優秀作文是在對所寫主題進行深入思考和研究之后，能夠準確表達出作者獨特的見解和觀點。優秀作文是對一段時間內的學習成果進行評估和概括的一種重要寫作形式，它可以讓我們更好地認識自己的優點和不足。那么，如何寫一篇出色的優秀作文呢？讓我們一起來探討一下。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習。
挫折伴我行八年級（專業17篇）篇一
生活中，難免會遇到挫折。當我們遇到挫折與挫折時，我們應該直接面對。
從我們呱呱墜地的那一刻起，就注定要接受人生中各種突如其來的挑戰。我們都本是不屈服于命運的，但經歷風吹雨打后，有人的意志卻消沉了。
為什么要讓外來物左右自己的心情呢?現在不是提倡自由主義嗎?因此我們要擁有“不以物喜，不以己悲”的良好心態，正確面對挫折。挫折具有彈性。俗話說得好：“挫折像彈簧，看你強不強。
你強它就弱，你弱它就強。”意思是面對挫折，如果你積極應對，就會別有一番成就。我國數學家張廣厚，他的父親是個目不識丁的礦工，家境貧寒，然而他卻在艱難中自強不息，靠著自己的努力，排除萬難，刻苦攻關，終于在數學研究方面取得了卓越的成績。
如果當初張廣厚在取得了一點小成績后就沾沾自喜，不再去努力的話，那就會像仲永一樣，留給我們的只會是遺憾。所以，我們在面對挫折時，應有像“詩仙”李白那“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豁達樂觀精神，積極地去面對。挫折能磨練個人的品行。
古人云：“故天將降大任于是人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”我們只有和挫折堅持對抗，才能像賀拉斯說的那樣：苦難顯才華。否則，就會像劉備因失去兄弟而無法釋懷，放大痛苦，在痛苦中做出錯誤的決定，貿然出兵伐吳，落得個“白帝托孤”的悲慘下場。
英國海軍上將佩恩有言：“沒有播種，何來收獲;沒有辛勞，何來成功;沒有磨難，何來榮耀;沒有挫折，何來輝煌。”這也正闡明了這個道理，我們應該要正視挫折，直面挫折。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”鄭板橋畫中的竹尚且如此，還何況我們人呢?因此，遇到挫折與挫折，我們應該勇敢地直接面對。
挫折伴我行八年級（專業17篇）篇二
其實，在我們的生活中，安全問題無處不在。不管是我們在吃飯、還是行走在路上;也不管我們是在用火，還是在用電，如果不注意安全，就有可能給我們帶來傷害。甚至在平時最不在意的游戲中都有危險，一個人用雙手夾住另一個人的頭往上拔的“拔蘿卜”游戲，容易造成頸椎脫臼或骨折;大家把一個人推在角落里用力擠的“擠夯”游戲，容易造成窒息、胸腔出血甚至危及生命;四個人各拉住一個人的兩只胳膊、兩只腿，用力往地下墩屁股的“砸夯”游戲往往造成尾骨骨折。不管身在何處，如果不把安全放在第一位，就有可能把我們置身在危險當中，所以，養成注意安全的習慣對于每個人都很重要。
還記得我上幼兒園的時候，有一次，媽媽騎著單車帶著我，我坐在車子的后座上，看到車輪飛速地轉動，一時好奇，忘記了媽媽的囑托，把腳伸進了車輪里，結果……，那段時間，看著我那纏著繃帶的腳，媽媽時常偷偷的.落淚，在我受傷的日子里，家里沒有了歡聲笑語，媽媽也因為自責、內疚與心疼，身子整整瘦了一圈。我想，這么一點的小傷，都讓我的家庭有這么大的改變，要是不注意安全，喪失生命的話，對身邊親人的打擊那將會是多么巨大呀。
爸爸經常對我說，做什么事情都要把安全放在第一位。他是這么說的，也是這么做的，每次他出差無論是坐飛機還是坐火車，上的“我已安全抵達”這幾個字時，我和媽媽在放心的同時，我也在想，我也要像爸爸一樣，把安全記在心中。
挫折伴我行八年級（專業17篇）篇三
對于我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說，的挫折莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。明白了一個真理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服挫折，嘗到成功的喜悅!你也是一顆閃亮的珍珠。
人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。面對一個挫折，一次失敗，也許有人會一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄。但是，你是否知道沙子成為珍珠的過程是多么艱辛，世界上不存在一帆風順的人。相信自己：你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來。只有經歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅持不懈，勇敢地面對挫折，最終會苦盡甘來的。
著名發明家愛迪生發明電燈時，經歷了一千二百多次，但他從未放棄過，仍然埋頭苦干。面對別人的嘲笑與諷刺，他從不自卑，反而以樂觀的態度去面對每一次失敗，每一次嘲笑與諷刺。最終他成功了，他把光明帶到了世界，帶給了人類，成為了一顆閃亮的珍珠。
不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。因為，勝利的桂冠是用荊棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸而來的。經歷失敗原本就是一種成功，正如人要學會走路，就不要怕摔跤。其實，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住挫折，勇敢面對它，發出珍珠應有的光彩!
人生有許多挫折，但這些挫折卻能歷練我們，讓我們離成功越來越近。
挫折伴我行八年級（專業17篇）篇四
在我的生活中有過許多第一次，第一次坐飛機，第一次獲獎，第一次當班長，第一次當主持人，第一次寫檢查等等，但我要講述的是第一次獨立面對挫折。
我們現在讀六年級，馬上要面臨上初中擇校的問題。在前不久，我和我們合唱團14名同學一起前往五種考試。在我的印象中，五中有優美的校園，有良好的學風，有優秀的教師，我十分向往能成為其中的一員。
進入五中的校園，來到考場外面，我看到一同來考試的其他同學都有家長陪伴，不是爸爸媽媽，就是爺爺奶奶，而我回頭看到身邊的座位上是空空的，沒有家長的陪同，心中不免有些失落。“爸爸、媽媽為什么不能來陪我考試？難道他們就不能請半天假，來陪伴我共同面對我上學以來第一次重要的選擇？”我低下頭，看著爸爸為我刻的伴奏盤發呆。
就在這時，我聽見老師在叫我的名字，我懷著忐忑不安的心情隨老師向考場走去。從等候室到考場這一路上，我的耳畔響起了老師、家長和同學們對我的鼓勵，我又重新振作起來。在進門的一瞬間，我腦海中浮現出父母充滿鼓勵的目光和帶著微笑的面孔，我更加自信了。進入考場，面對主考老師，我快樂的歌唱起來。此時，我好像明白了什么叫做“在音樂中享受歌唱的快樂”，歌兒唱完了，我向老師深深地鞠了一躬，走出了考場。
回到等候室不久，我知道了我未被五中錄取，看到那些被錄取的同學們興高采烈的樣子，心中泛起一絲酸楚；又看到其他未考上的同學在家長懷中哭泣，我突然明白了爸爸媽媽為什么沒有來陪我考試：他們是希望我能獨自面對考試的結果，不論是喜悅還是挫折，只有這樣我才能變得更堅強，他們也想讓我明白，人的一生不可能都是一帆風順的，一定會遇到這樣或那樣的挫折，不能因為遇到挫折就氣餒。
想到此，我為考上五中的同學們感到高興，她們是我們學校的光榮，她們是我們合唱團的驕傲；雖然我因各種原因未能進入五中的學堂，但這僅僅是我心中的遺憾，我并不為此感到自卑與難過，因為在獨自面對挫折時，我選擇了堅強，這挫折會成為我成長之路上的寶貴財富。
挫折伴我行八年級（專業17篇）篇五
微風吹拂著左袖上鮮紅的三杠，我微微一笑，腦海中似放電影般回到三年前，那次讓我成長的體驗。
那時，我還是一個羞澀的小姑娘，不敢多說一句話，不敢多走一步路，像一只小貓咪，躲在班級中。我學習很好，老師經常會鼓勵我去參加一些活動，但我常常拒絕。一聽到要去與外面的世界接觸，我的牙齒就直打顫，手心冒著汗，恨不得找個地洞鉆進去躲藏起來。直到一個晴朗的下午，老師拉我進了辦公室，語重心長地動員我競選大隊干部，我想：“我不行吧，臺下那么多雙眼睛望著我，我一定會出大糗，但看著老師期望的目光，我算了，給自己一個機會!加油!
為了這次競選，我可為煞費苦心，早早地寫好演講稿，卻又不滿意，在經過無數次地修改，身旁的小紙團已堆積如山了，才給自己一份還算完美的答卷。白天、夜晚，我又拼命地背誦。有幾次真想放棄，但不行，我一定要突破自己!
滴答，滴答時間一分一秒的流逝，這每一秒的逝去，都是那么的急切、匆忙，我想抓住它，但下一秒馬上就去了。該來的總要來，到我了，挺起胸膛，拿出從未展現出的勇氣，猶豫地走上臺，面對著臺下千萬雙眼睛，不禁微微一震，為什么覺得他們看我的眼神那么排斥，他們的雙眼，仿佛一把利劍，直接刺入我的心臟。
再拿起話筒，仿佛它有千斤重，手無力地垂下。燈光照在我的臉上，使我的心越發加速了。終于，微啟丹唇，把我的自信都從心中釋放，流利的.話語，讓我獲得了全場暴風雨般的掌聲。此時，臺下千萬雙眼已不再那么兇惡，而是變得溫和，手中緊握的話筒似乎沒有了重量，我再次挺起胸膛，走下臺，似乎還有些不舍。
付出就會有收獲，我成功了，感謝老師給了我一個機會。
陽光照耀著鮮紅的三杠，臉上的微笑，變得更加甜了。
挫折伴我行八年級（專業17篇）篇六
要想人們生活得幸福安康，首先就要做到“安全”二字。“安全”二字，說來容易，做起來難。生命最可貴，平安是幸福。讓我們手拉手，給我們創造一個安全的生活環境。
烈火無情，生命無價。火災是可怕的，安全是重要的。這是一個感人肺腑的真實故事，雖然大火已被撲滅，但是那些英勇的消防官兵們卻永遠地離開了我們。
8月2日上午，蒙牛乳業冰淇淋廠發生火災，火勢異常兇猛。一中隊第三戰斗班的鄭飛和他的同事接到消防命令后，立即戴上防毒面罩，拿起呼救器、水槍和消防，迎著濃煙烈火往里沖去。
在我國，每死亡八個人，就有七個人死在路段上。所以，大家不僅要注意消防安全，還要重視交通安全。警察叔叔常常告誡我們：“紅燈短暫，生命無限。”人們渴望自己是安全的，渴望自己活得健康而幸福。生命也只有一次，可有人卻偏偏拿它在開玩笑。
這是我前幾天親眼所見的事情。整個事發的過程讓大家提心吊膽。
我剛剛放學，在人行道上走著。前面十字路口的紅綠燈從黃色快要變成了紅色。三、二就在這大家都在等候紅燈，讓側面的人們行駛時，一輛黑色的小轎車呼嘯而過，并且絲毫沒有減速。更驚險的是，有一位騎電動車的阿姨剛剛過了斑馬線，那輛小轎車從騎電動車阿姨的側面極速而來。此時，我們的心都繃得緊緊的。幸好那位騎電動車的阿姨過十字路口時的速度較慢，并且及時剎車，與黑色小轎車擦肩而過，避免了一場車禍。
生命是脆弱的，一不小心，將會永遠與世揮手而去。
挫折伴我行八年級（專業17篇）篇七
人生道路上難免會有挫折，而這些名為“挫折”的絆腳石卻能讓你知道摔倒會更痛，從而知道下一步怎么走。
“哪里摔倒就在哪里站起來。”這是我父親告訴我的。那一次，我的成績意外的直線下降，父母為之十分擔心，并且開始嚴格看管我，母親還常常指責我。因此，我的心情也如一塊千斤重的鉛石一般重重地，沉沉地一直向下沉著，并且開始害怕考試，害怕看到那一張張打有紅色分數的答卷。
那一次之后，每逢考試，我的心情就會變得沉重，甚至害怕恐懼起來，對自己越來越沒有信心。所以之后的每一次考試都考得不理想，甚至可以說是差。
但我并沒有因此而重新振作，反而越來越不知所措，恐懼到幾乎不想讀書。正當我在一旁唉聲嘆氣、悶悶不樂時，父親走了過來，嚴肅且語重心長地對我說：“孩子，不要害怕。你這樣是不行的，要提起精神才對。你要記住，在哪里摔倒就在哪里站起來。那才是明智之舉。”
我頓時被父親飽含深情的話語點醒了：對!我不應該在這樣下去，我應該站起來去面對這些挫折，去戰勝它、克服它。應該在哪里摔倒就在哪里站起來。
最后，我戰勝了那個長久以來讓我無心向學的挫折，以優異的成績結束了這個學期的學業，給自己過往的學習畫上一個完美無瑕的句號。
這個挫折可以說是讓我摔的.頭破血流，甚至使我從此恐懼摔倒，失去了站起來的勇氣。但在父親的扶持下，我又站了起來，再次去面對這堵高墻，并且跨越它。這個挫折讓我堅強了許多，讓我勇敢了許多。
挫折伴我行八年級（專業17篇）篇八
許多人面對“挫折”這個詞，往往會聯想到許多不好的事情，人們普遍認為，挫折就是百害無一利的東西，越少越好。但是，我想告訴你，你錯了。
我曾經聽過這樣一個故事。一個商人，他有兩塊寶玉。一塊完美無瑕，天下無雙，另一塊雖然也很標致，但稍稍有一點瑕疵。各位，如果叫你選擇一塊，你會選那塊呢?許多人會不假思索的回答：那肯定是第一塊了。然而，事實卻截然相反。有一天，一位有經驗的富豪來到這個商人家，發現了這兩塊玉，商人也認為他會選第一塊玉，但他卻選擇了那塊有點瑕疵的玉。理由很簡單世界上沒有絕對完美的東西，那塊無疵的玉，一定是贗品，一定被人做過手腳。
朋友，苦難是一筆財富，一個人只有經歷挫折，才能在風雨中傲然挺立。而從來不經歷挫折的人，就像溫室里的花朵，風一吹，就枝折葉落。經歷過挫折，并且勇敢的克服了挫折的人的人生，就像爬一階階的樓梯，雖苦，但終究能爬到頂。沒經歷過挫折的人的人生，就像爬光滑的斜面，一路上毫無障礙，但永遠都爬不到頂端，永遠都不能成功。
我們的祖先早已把這道理蘊含在深邃的漢字中。舍得舍得，先要失去，最后才能得著。得失得失，如果總是得著，到最后必定失去。浮生半醒、賣官鬻爵的人生，固然輕松，但生命無法長大。狼牙月飲盡風雪，等月光照進山城的人生雖苦，但到最后必定豐滿。
仕途失意出文豪，沙場亂世現英雄，留點挫折給自己，是一個極其明智的選擇。
挫折伴我行八年級（專業17篇）篇九
傍晚，我獨自站在走廊前，欣賞著夕陽西下的美景。偌大的籃球場空空蕩蕩的，映入我眼簾的是一對正在練球的父子倆，孩子并不大，也就5、6歲而已。但是，面對一次次的失敗，孩子并沒有氣餒，而是迎難而上。
父親則是站在原地，看著兒子自己慢慢站起來，因為他知道兒子很堅強！
“好樣的，我們繼續來，要加油呀！”也許是因為父親的這句話，孩子忘記了剛剛的疼痛，又繼續開始。就這樣，一次次的失敗，一次次的重新開始，至始至終，他都沒有喊過一聲累，沒有一點想要半途而廢的意思，他是堅強的！
在這個世界上，有陽光，就必定有烏云；有晴天，就必定有風雨。從烏云中解脫出來的陽光比以前的更加耀眼，經歷過風雨的`天空才能綻放出絢麗的彩虹！
挫折伴我行八年級（專業17篇）篇十
法律，調整社會關系，保護合法權益。維護公共秩序，大到國家的***生活，小到個人的家庭生活，處處都有法律的身影。
法律的作用也很大，沒有語言，人和人就無法順暢地溝通；沒有規則，人和人便無法正常的交往。作為社會的基本規則，法律為我們設定了行為準許，提供了外部保障，維護著我們的正常生活。
在生活中，這樣的事例也有很多。那一天，我和媽媽一同去樂家超市買菜，路上到了十字路口，我看了看紅綠燈，發現還是黃色，便大聲地對媽媽說：“沖過去啊，我還等著吃排骨呢。”“不行，無論有多么要緊的事，都不能闖紅燈，不然會造成不堪設想的事件。”媽媽一下子拒絕了，斬釘截鐵地說。
果然，我們才剛走過幾米。突然，耳邊傳來一陣震耳欲聾的碰撞聲，我聽了，好奇地回過頭。這時，媽媽似乎也聽見了，與我一樣回過頭，朝聲音來源的地方看去。只見兩輛一百一紅的`汽車相撞在一起，紅色的汽車駕駛員在安全氣囊的降壓下，平穩地坐在位置上，由于沖擊力太大，那個人頭破血流。
再向白色汽車看去，更加慘不忍睹。白色汽車駕駛員雖然也在安全氣囊的保護下，但沖擊力太大，安全氣囊直接爆掉了，駕駛員竟筆直地從車窗破窗飛了出來，墜落在對面紅車子的車頂上，紅色車子的車頂被壓出了一個大坑。而那位車頂上的人流出的血沒過一會兒便把紅色汽車的車頂弄得全是血，紅色在血的映襯下顯得格外刺眼。遠看，仿佛車頂上是一片血泊。
不一會兒，救護車來了，抬走了那兩個人。人們也漸漸散了，但印在地上的血卻更紅了。
每每想到這個場景，我都會心頭一震：真是太恐怖了，從今以后，我們要遵守交通規則，防止發生事故。
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挫折伴我行八年級（專業17篇）篇十一
在一聲聲“不能夠”中長大。
ppt課件。
1、通過活動，使學生學會并懂得與父母正確相處；
2、培養學生正確表達愛；
3、通過活動初步體驗換位思考，促進心理健康成長；
4、通過活動，讓學生對如何與老師及他人相處有所思考。
活動一：換位思考體驗寬容。
（一）、激趣導入。
（1）、觀看趣味心理圖片，導入新課。
（2）、回顧生活場景，導出繪本。
（3）、欣賞繪本并交流，引出主題。
（二）、了解分享。
（1）、回顧填寫，提取你最不想聽的“不能夠”。
（2）、情趣表演，體驗在“不能夠”中各個主角的不同反應。
（3）、隨機采訪：應對爸媽的“不能夠”，你的情緒怎樣？
（三）、換位思考。
（1）、調換主角，情景表演。
（2）、隨機采訪：應對孩子的不理解，你的情緒怎樣？
（3）、設身處地：應對爸媽的“不能夠”，我們就應怎樣做？怎樣才能避免與父母沖突？
（四）、及時小結。
理解心理小貼士：冷靜傾聽換位思考包容理解。
活動二：由此及彼思考相處之道。
（一）、由此及彼。
（1）、由繪本前言，引出《大衛上學去》。
（2）、欣賞繪本并交流。
（二）、深入思考。
（1）、交流：在學校，你遇到過這種狀況嗎？
（三）、及時小結。
欣賞繪本結尾，體會父母，老師的愛。
活動尾聲：拓展延伸深化認識。
（一）、交流學習收獲。
（二）、欣賞趣味心理教育圖片。
挫折伴我行八年級（專業17篇）篇十二
我喜歡陽光明媚的春天，喜歡夏日炎炎的夏天，喜歡寒風刺骨的冬天，但我最愛的是秋高氣爽的秋天。秋風蕭瑟，今又是，換了人間。一句中盡體現秋天的蕭瑟凄涼。
沿途走來路上風景美如畫，不知不覺我已經是一名高中生了，我們所經歷的挫折與磨難都是我們珍貴的回憶，這些精力構成一幅幅畫卷映入我的眼簾。
9月入秋緊張的初三生活才剛剛開始，我滿懷一腔熱血的去學習，然而生活總是不盡人意。不久迎來了第1次聯考我認真的復習細心的選題，但漏洞還是出現了，在考場上一個少女正在胸有成竹的寫著語文試卷，突然他的臉上出現了許多焦急的神色，沒錯，這就是我，我因為看錯題號寫答案卻把答案寫在另一個題號的格子上了，一連錯了兩個大題，而且又不能更改下時，我的心沉了下來，如同晴天霹靂這樣小的事也就能把我擊敗了，當試卷發下來時有人告訴我說老師叫我去辦公室，我走過去，老師正在椅子上坐著，老師叫我把試卷拿出來給他看，我心里一緊張，靜靜的等待老師的責罵。然后老師卻說這次考的總體還行，基礎穩固，答案寫錯了，下次就要細心一點，我震驚了，機智般的說了一句，好老師突然才笑了起來，他的眼睛亮亮的，正看著我，我感覺渾身充滿力量，有一股向上的氣勢，正帶領著我走向光明。以后每當我正在考場上寫題的時候，都會回憶起他那炯炯有神的眼神，讓我充滿自信仔細核對題號，避免讓自己發生這樣的低級錯誤。
10月金秋，所以有國慶小長假，但我們卻是在學校里奮筆疾書，艱苦奮斗，我喜歡書生朗朗的早讀，喜歡激烈的討論聲，也喜歡安靜的自習課，我在這樣的環境下感到很滿足，在這種氛圍里感到生機勃發。
挫折伴我行八年級（專業17篇）篇十三
生活本來就不是一條鋪滿鮮花的平直的大道，也許還會有險峻的峰林，滔天的巨浪和噬人的猛禽：一直與你琴瑟共和的王弗因為惡疾離開了你，你并沒有一蹶不振，也沒有道出“雁依舊，人不回”的感慨，“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處訴衷腸。”你用自己的方式表達了自己對亡妻的思念，因你是蘇軾，是那個吟唱逝者如斯，而未嘗往也。盈虛者如彼，而卒莫消長也“的蘇軾，你小心翼翼地舔舐傷口，把悲涼的心事置于江河，隨江水滾滾離去。
至今讀完《蘇東坡作品集》，你給我的印象依舊是意氣風發的模樣，時光與逆境改變的只是你的容顏，它們從未曾磨滅你的意志，你仍是那個威武雄壯又溫潤如玉的大文豪，歲月贈予你的，是經打磨過的堅忍。扎實，如陳年象牙般，細膩而又純粹。
當苦難降臨，善良的人會選擇承受，懦弱的人會選擇逃避，愚蠢的人會選擇放棄，只有你，把它們當作晝夜更替般平常，你總是相信黎明終會到來。
歷經挫折，才能成功。
我們要聽到大風吹過峽谷，才知道那就是風。我們要看到白云浮過山脈，才知道那是云。我們要遭遇挫折，才知道那是挫折。
人生若不經歷挫折，又怎能成長。而我，就經歷過。小學四年級，我被老師選為紀律委員。當時，我興高采烈地接過這個職務。當午自修開始的時候，我捧著書，拿著凳子坐到講臺上，老師還送了一樣法寶給我，那就是戒尺。我拿著戒尺，雙手放到背后，走來走去，儼然你一副小老師的樣子。可是，當真正開始吵起來的時候，我在上面喊，好的還是自顧自的講話，我沒有辦法，教室里的吵鬧聲引來了年級里的值日生，一點扣了好幾分。當老師叫我去辦公室的時候，我慌了，老師批評了我，我很委屈，以為自己可以管理好班級，沒想到用錯了方法，到頭來“賠了夫人又折兵”真是虧本生意。這個小挫折也沒有太大關系。
但幾個星期下來，還是多多少少會扣分，老師也常常叫我去辦公室，我的自信心也受挫了。很多次想放棄，朋友也同意我放棄，但當我讀到“失敗99次，也要努力湊個整”我覺得這個困難是打不倒我的。多歷經挫折，人生才會更加豐富不是嗎?掌握了一些方法后，對我的管理能力有所改善。遭遇挫折，并不意味著回避挫折，也不是意味著承受挫折，而是找到方法去解決它。
遇到挫折，不要難過，抬起頭，微笑著面對。而如今，雖說沒有經過太大的風浪的我們，卻也有遭遇挫折的時候，誰的一生是一帆風順的呢?挫折是治愈傷口的良藥，因為只有經過多次挫折，你會結成厚厚的痂，然后再大的打擊也無法傷害到你。人只有將寂寞坐斷，才可以重拾喧鬧;只有把悲傷過盡，才可以重見歡顏;只有把苦澀嘗遍，才會自然會甘;只有把挫折歷盡，才可以堅韌不拔。
成功需要挫折。
挫折是普遍存在的，如果我們對可能遇到的困難和挫折早有心理準備，隨時迎接困難和失敗的挑戰，一旦遇到挫折，就不致驚慌失措。挫折能幫助我們提高扭轉逆境，克服困難、適應社會生活的能力。
挫折既可能促使你走向成熟，也可能成為你成長的障礙，關鍵就在于你對待挫折的態度。
面對挫折，我們應該采取積極樂觀的態度，而不應整天抱怨消極，悲看生活;我們面對挫折要冷靜思考，保持積極的情緒狀態，分析原因，尋找解決辦法，不屈不撓，最終走出困境，成為生活的強者。
小鳥可以忍痛學飛，冒著折翅的危險，只為了今后的成長;小草可以竭盡全力冒出嫩芽，只為了今后更好的生存;而我，卻在一次考試失敗中獲得了成長!
那次，本以為自己早已經做完了試卷，肯定能考到好成績，便心情大為愉快;然而，結果卻出于我的意料。我竟獲得了平生第一次最差的作文成績，36分!那天，我幾乎是哭著回到家的，向媽媽坦白一切，媽媽聽了，沒有責怪我，反倒撫摸著我的頭安慰我，說：“別灰心，相信自己是最棒的，挫折只是我們在通過成功路上的一次錯誤選擇，記住經驗，記住教訓，下次就是你做別的選擇的指導理論了。你不會那么容易就被挫折打敗，對嗎?”望著媽媽鼓勵的眼神，我堅定地點了點頭!
從那以后，我上課不再開小差，認真聽老師講課，做好筆記，課后復習，并多看課外書。終于，功夫不負有心人，我的成績提上去了!從中，我也獲得了成長。
成長需要挫折，我們要勇于挑戰、面對挫折，當你有勇氣戰勝挫折時，那么，你就已經開始成長了。
挫折伴我行八年級（專業17篇）篇十四
夜，沉靜了，卻又是個音樂舞臺。蟋蟀在低吟，青蛙在高歌，就連那打瞌睡的星星和月亮也好奇地照亮整個沉睡的大地。
忽然，一個賊頭賊腦的家伙貓著腰跨進沒有任何防盜設施的小區里。他四處瞧了瞧，“幸好沒人！”這家伙驚嘆道。他大膽地走進第20棟樓，看了看底層的門鎖，從包里掏出一把“萬鎖開”。他正要把門撬開，突然，從樓上傳來一陣小孩的哭聲。小偷往四周探望，發現第20棟樓二樓著火了，一個四五歲大的小孩正哭泣著往陽臺上爬，火在大廳里漸漸蔓延到臥室里。
小偷心里一陣害怕，一陣擔心，連忙大聲喊道：“著火啦！著火啦！快來救火呀！”其他居民聽到了，都匆匆趕到樓下來看情況，大家議論紛紛。一位老伯伯說：“喲，這不是張先生家嗎？張先生怎么不在家呢？”情況十分危急，大家有的趕緊打119報警，有的去拎水，有的去找鐵錘。一個小伙子說：“快，我們上樓先砸掉張先生的門。”大伙聽了都點點頭，迅速沖上二樓。小伙子手握鐵錘使勁往門上砸，門很牢固，砸不開。大家急得心如火燎，卻什么辦法也沒有。小偷幾次手握住“萬鎖開”，但還是放了回去。小孩的哭聲越來越虛弱，小偷想：“如果我開了門，我的身份定會暴露；如果我不開門，張先生的兒子就會被燒死。怎么辦？”小孩的哭聲讓他心神不定，最后，“救人要緊”的念頭占了上風。他喊道：“大家讓開，我會開鎖。”聽了他的話，大家心里都有了希望，用感激的眼光望著他。小偷走到門前，又一次掏出“萬鎖開”，兩三下便把門打開了，大家一擁而上，齊心協力撲滅大火，救了小孩。
正巧在這時，張先生和太太回來了，嚇得臉色蒼白的張太太抱著安然無恙的兒子，不停地喊著“寶貝，寶貝”。
小孩更是哭個不停，張先生一家團圓了。萬分激動的張先生對大家感謝不盡，大家都擺擺手，指著小偷說：“你不用謝我們，要謝就謝這位仁兄吧，是他發現你家著火了，又是他把門撬開的，你應該謝他。”張先生熱淚盈眶，緊緊地握住小偷的雙手說：“先生您貴姓？家住哪里？在哪個單位上班啊？”小偷愣住了，他猶豫了一下，平靜地說道：“今晚我剛好下崗！”
挫折伴我行八年級（專業17篇）篇十五
冰心說過：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”人生路上，我們難免會遇到挫折。人應該在挫折中學會成長，在挫折中走出一條光明之路。
路德維希·凡·貝多芬一路與挫折同行，最終成為著名的音樂家。
貝多芬，我們都不陌生。對于音樂家來說，耳朵比什么都重要。可是命運卻給他帶來了不幸，他雙耳失聰了!然而，他并沒有被挫折所打敗。他用盡各種。
方法。
來創作全新的樂曲。他說：“我要扼住命運的'咽喉，它不能使我完全屈服。”他戰勝挫折的精神讓我們震撼，讓我們敬佩。音樂，給了他戰勝挫折的勇氣。在一次次的辛苦拼搏中，他創作了著名的《命運交響曲》，為世人喜愛。不向命運屈服，他走向了成功。
海倫·凱勒一路與挫折同行，最終成為著名的盲人作家。
海倫·凱勒在很小的時候就失去了雙眼，命運拿走了她的光明。她也像很多普通人一樣，有過無助，有過絕望。但事實證明，她最終戰勝了自己的內心，從容樂觀地接受了命運的安排。是啊，上帝在關上你的一扇門時，也會為你打開另外一扇窗。她重新面對世界，過上了理想的生活，并寫出了一本很有名的書《假如給我三天光明》。她的堅強意志和卓越奉獻，激勵了所有的人。不懼命運安排，她走向了成功。
史蒂芬·霍金一路與挫折同行，最終成為著名的科學家。
物理學家史蒂芬·霍金因患有漸凍癥而導致他幾乎全身都不能動彈，但他沒有放棄自己的生命，他的一生都獻給了科學研究事業。從開始還有三個手指能動，到后來只能通過臉部肌肉收縮，他依靠著這些微弱的力量，在電腦上發出指令，不停地做著科學研究。幾十年來，他寫出了《時間簡史》《果殼中的宇宙》《大設計》等十幾本科學暢銷書。他的名字也將永遠地刻在歷史的里程碑上。不向命運妥協，他走向了成功。
一個個閃光的名字，一件件感人的。
故事。
都告訴了我們：不要隨隨便便就說放棄不要隨隨便便就向命運低頭。在平凡的生活中我們要學會克服困難戰勝挫折你才會贏得成功的到來。
挫折伴我行八年級（專業17篇）篇十六
記得三年級游泳比賽，我已經一年多沒練自由泳了，對自由泳不免有些生疏。因為我平時性格內向，死要面子，所以不愿向別的同學請教。自由泳比賽時，我只游了25米不到，就感覺體力被盡了一樣。我猜想是因為動作的不標準才導致體力超出了預料。我又不想讓老師失望，只好硬著頭皮游著。突然，我手臂里感覺有根針刺進去般的疼。我一想：糟了，抽筋了!我本能地張開嘴，想大聲呼救，可我竟忘了這是在水里，連嗆了好幾口，最后還是救生員老師把我拉上來，才撿回了一條命。
自從這件事情以后，我一直十分自卑。一個雙休日，我無意中在電視上看見這樣一個視頻：一個小男孩參加一個全省的比賽，但因為他技藝沒有別人高超，只獲得了第42名。年少的他沒有放棄，苦練本領，終于在全國比賽中獲得第一。我看了之后深有感觸：我現在不就是那個小男孩以前的處境嗎?得到了小男孩的啟發，我變得不自卑了，正常地與老師、父母、同學開始交流，就好像那件事根本就沒發生過一樣。在四年級暑假，我先在學校里學了十天自由泳，十天蛙泳，還又去體育館學了一期自由泳。我的游泳水平得到了質的飛躍。
四年級游泳比賽，我報的是一百米自由泳和五十米自由泳。因為自由泳我深造的天數比較多，所以比賽占了上風，一百米比賽我搶先兩秒出發，等我三個25米游完時，別人才剛游完兩個25米，我果然得了小組第一。五十米比賽時我又領先別人四個點，再獲小組第一。最后我以年級組一個第一一個第二的好成績揚眉吐氣。
挫折就是一面鏡子，它能映出你的不足和缺陷。如果你只想打碎它，那么即使你一時成功了，但他下次還會出現的;只有當你靜下心來對著鏡子好好看看自己的錯誤，好好反省反省自己，這時，你就離真正的成功不遠了!
挫折伴我行八年級（專業17篇）篇十七
記得有一次，爸爸好不容易從百忙之中抽出一點的時間，陪我和媽媽逛街。我們已經買了大包小包的衣服，走的腳都酸酸麻麻的，肚子也餓得咕咕叫了，于是我們準備找一家餐廳坐下來吃飯。就在這時候，一位白發蒼蒼的老爺爺迎面走來，他清咳了倆聲，用他的一雙枯老的手攔住了我們，聲音沙啞地問：“不好意思，打擾到你們了。我想問路弄在哪里啊，我想去看看自己的兒子，他們半年也不回家，我和老太太都想他們了，哎，這個兒子啊……但是他們也不肯告訴我們，我們從他們的朋友口中才打探到的，但是我這老頭子也真是老了，眼睛有些看不清，所以啊，還得麻煩一下你們，真是不好意思了。”知識淵博的爸爸聽聞，立馬擺擺手道：“老人家，不麻煩不麻煩，您的心情可以理解。從這里直走，左拐彎，有個車站，上去做46車，下了車站就到了您兒子住的地方了！”爸爸說完，就想去找餐廳，可是這時候那老人家紅了紅臉，又說道：“小伙子麻煩你了，我耳朵也不太好沒聽清，麻煩您在說一遍！”爸爸又不厭其煩地大聲說了一遍，到老人家聽懂了為止，才離去……他的行為深深地感動了我，我為自己有這樣的爸爸感到驕傲！
怎么樣，我的爸爸多善良可親啊！