優秀作文是我們對審題準確和把握篇幅節奏的準確性，以及語言優美和句法結構的流暢性。接下來是一些我精選的優秀作文，借此展示寫作的魅力和力量。
難忘的小花園（優秀17篇）篇一
走進學校大門，首先映入眼簾的是一條寬闊的主干道，在左手邊就是我們學校美麗的的小花園。
從“日新園”的“勤學徑”走去，最顯眼的就是大“起航石”了。
它的意義就是讓理想從這里啟航。起航石周圍的植物是南天竹，竹葉有紅有綠。在下雨時，南天竹上托著小雨滴，看起來就像一些彩盤上托著透明的珍珠，漂亮極了！南天竹可不像平常的小樹叢，也不像一般的大樹，它的高度從遠處看就像個傾斜的圓環，整個看就像土星。
右邊是月季壇，被矮木叢圍著，月季像個個美麗的少女，有的穿著黃色的裙子，有的穿著粉色的花裙，還有的穿著紅色短裙，月季的葉子個個都拿劍，好像士兵一樣保護月季。
木槿雖枝干多，但是葉子稀疏，紅葉小檗的葉子有綠有黃，枝干比較細。在紅葉小檗的旁邊，有一些刺柏，在遠處看像有很多的刺，走近看，原來是很多像刺的葉子，刺柏原來就是由這些葉子組成的矮木。
沿著彎曲幽靜的石徑向前走，就到了我們課間娛樂的地方“靜思亭”
從亭子外面看，它就像一把撐開的大傘，走進亭子向上看，它的側頂像一朵盛開的花兒。穿過靜思亭向右，到達了“啟智廊”。
啟智廊的柱子上標有許多名人名言，好像走在廊上也讓我們能思想智者的言語，能明白許多通達的道理。啟智廊旁邊有許多植物，綠蘿在陽光下反射好像許多綠寶石?！靶魳颉本驮趩⒅抢鹊恼狈?，橋下綠色植物像一條綠河，走在橋上我感覺如過小河上的真橋一樣?；▓@周圍擺滿了人參榕，它們根部形似人參，風韻獨特，為花園增添了許多妙趣。
啊！校園里空氣清新，校園里的環境優美，都是校園里植物的功勞呀！我愛校園，我愛校園美麗的一角――小花園！
難忘的小花園（優秀17篇）篇二
在我的小花園里，我親手植下了一顆愛的種子。
春天來了，我植下的種子發芽了，我請柳樹姑姑和小燕子阿姨去給我傳遞種子發芽的訊息。
秋天來了，云淡風清，遍地金黃，小花園里結滿了一個個鮮活的生命，愛的種子成熟了，我收割了一地愛的金黃。
冬天來了，我把愛的種子珍藏在純潔的冰雪嬸嬸家，讓愛融化冰雪，等待明年又一個春天的到來。
難忘的小花園（優秀17篇）篇三
校園里處處都是美麗的景色：高大的教學樓，健壯的黃桷樹，寬闊的操場，還有主席臺上那隨風飄揚的五星紅旗。但我認為，最美麗的要數校園里的小花園。
走進小花園，首先映入眼簾的是三顆枝葉茂盛的黃桷樹。它們的枝干長得很筆直，就好像小花園的三位士兵在站崗。大樹的葉子非常碧綠，綠得仿佛被綠染料染過似的；大樹的葉子又像調皮的小孩子，把湛藍湛藍的天空遮住了，陽光只能透過葉子之間的縫隙漏下來，這讓小花園顯得十分優雅恬靜！
再往里走，爬山虎就是主角了，墻上滿是爬山虎灰色的小腳，從遠處看，就像許許多多的小蝌蚪。我用手抓住它的.莖，費了九牛二虎之力，才把它扯下來，看來葉圣陶老先生說得對，“不費一點兒勁，休想扯掉它的一根莖。”
來到小花園深處，我們就看見了另一種綠色植物——“滴水觀音”，我正想伸手去摸，徐老師告訴我們：“滴水觀音有毒，千萬別碰！”我一聽心頭一緊，趕緊縮回伸在半空的手，好可怕呀！
看完了“滴水觀音”，我和同學們一起找四葉草，終于尋到了2片，真讓人高興。
而小花園里要數小花們最害羞，我們看完整個小花園，只找到了星星點點的兩朵小花對著我們微笑。
這就是校園里的小花園，它有一種讓人覺得神秘的感覺，是我愛去的地方！
難忘的小花園（優秀17篇）篇四
在我們學校樓五年級教室外，有一個美麗的小花園。那里栽種著鳳梨花、杜鵑花、紅葉李……每當季節更替，小花園便別有一番精致。
春天，小花園迎來了生命的使者――春姑娘。春姑娘把翠綠色的大衣送給了小花園，仿佛在對小花園說：“小花園，你披上這件綠色大衣，會有神奇的事發生！”小花園聽了春姑娘的'話，迫不及待地穿上大衣了。忽然，百花齊放，百鳥爭鳴，小花園充滿了快樂和生機。
夏天，小花園的鳥兒們耷拉著翅膀，知了無精打采的“知、知”地叫。太陽公公照耀著大地，把金光灑在小花園里。夏哥哥看見了，就做了一件帥氣的綠色披風，來給小花園遮擋烈日。
秋天，秋婆婆來到小花園玩散步，她揮動她的魔法棒，花園便換上了一件鮮紅的衣裳，調皮的紅葉李便趕來湊熱鬧了。
冬爺爺來了，她看著小花園冷的發抖，心疼得哭了，趕緊為她做了一件銀白色的大衣。
小花園，我愛你！愛你無比堅強；
小花園，我愛你！愛你有的關懷；
小花園，我愛你！因為有你無私的陪伴。
難忘的小花園（優秀17篇）篇五
一、活動目標：
1、通過圖譜教學讓幼兒理解歌詞內容。
2、唱準弱拍起唱的歌曲，發展幼兒的節奏感。
3、感受歌曲清新、優美的特點。
二、活動準備：
1、花園情景圖一張，節奏譜若干，圖譜一張。
2、錄音機一架，磁帶一盒，鋼琴一架。
三、活動過程：
（一）開始部分。
1、（教師扮演蝴蝶姐姐的角色）。
師:小朋友們好，我是漂亮的蝴蝶姐姐，我有一個漂亮的小花園。現在蝴蝶姐姐帶你們去看看好嗎，（好）那我們學著美麗的蝴蝶飛到我的小花園吧。教師帶幼兒進活動室。
2、出示花園情景圖。
師：好了，我的小花園到了，小朋友看，花園里的花真美呀，來看看都有什么花，（茉莉|、玫瑰）我們一起和花兒跳個舞吧（掀起你的蓋頭來）。
3、幼兒練聲。
我的花兒說你們跳得真好看，我們再唱一首歌送給我的花兒吧。
（二）學習歌曲。
1、幼兒欣賞歌曲并結合情境圖練習節奏：
這里有什么顏色的花？（白花）。
那里有什么顏色的話？（紅花）。
（三）結合圖譜，理解內容。
1、出示圖譜，引導幼兒觀察。
2、師有表情地示范清唱一遍歌曲，表現歌曲清新、優美、舒暢的特點。
3、提問：聽了剛才這首歌，你有什么感覺？你好象看到了什么？
1、分句朗誦并根據歌詞用體態節奏表示。
（四）熟悉旋律，學唱歌曲。
1、按旋律朗誦歌詞。
2、提醒幼兒注意休止符，唱準弱拍起唱的樂句。
3、重點練唱弱拍起唱的句子，引導幼兒利用打拍子的方法幫助掌握并唱準音。
4、幼兒練唱，采用合唱、輪唱、分組唱、個別唱等形式學唱歌曲。
（五）幼兒復習舞蹈《種豆豆》。
（六）律動《兔子舞》出室。
難忘的小花園（優秀17篇）篇六
我們學校處處綠樹成蔭，鮮花花遍地，環境十分優美。不過最令我心曠神怡的還是那美麗的！
走在寬闊的操場上，遠遠望去，就如一個綠色的巨型大蛋糕，青翠欲滴，讓人食欲大增??！再慢慢向踱步，你會發現，很像一個小森林：幾棵高大的榕樹矗立在花園門口，像威武的士兵正在守護著這美麗的；花園正中，厚厚的青苔鋪在石頭上，遠看像一個個小小的綠球！可愛的小草鋪天蓋地的長了出來，嫩嫩的，青青的，令人賞心悅目！而那五彩繽紛的小花正在悄悄的點綴著這一切，使更加引人注目。再走入深處，你還可以看見幾棵高達5米的梧桐樹，他似乎在默默地看著這個靜謐美好的美麗校園。
參觀完，我的心里涌起一份莫名的激動，突然想對為學校一直付出努力的師生由衷地說一聲——謝謝！
難忘的小花園（優秀17篇）篇七
我家有一個，無論在哪一角看，它都是那么的美麗。清晨，我推開門，只見一只只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，我家養的兩只小鸚鵡正在籠子里歡快地跳著、唱著，好像在說：“新的一天又開始了，你可要好好學習噢！”在花園的右邊，有一個蓮花池，蓮花池里還有幾座假山，可愛的小鯉魚們正在蓮花池里歡快地嬉戲著，小烏龜們也在水里游著，一條條小小的尾巴搖來搖去，可愛極了。
難忘的小花園（優秀17篇）篇八
秋天到了，在我們學校的育英樓后面，有一個小花園。秋天的時候，小花園的葡萄成熟了，一大串一大串的，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。秋天的時候，楓葉像你的手掌一樣，紅的像朝陽似的，我們同學都把他夾在書本里，當書簽。
秋天來了，學校里到處充滿了秋意。當然，我最喜歡的，還是學校的小花園。
走進學校，首先映入我們眼簾的是高大的教學樓。它們紅白相間的“衣服”在陽光的照耀下顯得特別精神。再往前走，就是小花園了。
到了小花園，我看見鵝石鋪的小路像一條白色的絲帶，在陽光下閃閃發光。接著，修剪得形態各異的冬青樹出現在我面前，有圓形的、方形的、三角形、心形的、水滴形的……嬌嫩的月季花張開了它們的花瓣，有紅的、粉的、還有白色的，鮮艷得我都眼花繚亂了。
小山坡上，挺拔的松樹像一把大傘，為我們遮風擋雨。木制的涼亭里，有六個小凳子，我在這兒玩過“釣魚”的游戲，真是好玩極了。
啊！秋天的小花園，你又為校園增添了幾分風采，我愛你！
難忘的小花園（優秀17篇）篇九
我們學校有個美麗的，一年四季都很美。
花園的東邊有一棵梧桐樹，梧桐樹可高大了，比四層教學樓還要高，往梧桐樹上一看，仿佛快要升到天空中去了。梧桐樹不僅高大，而且還很粗壯，要三個小朋友手拉著手才能把樹圍成一圈。春天的時候，梧桐樹上長滿了嫩綠的葉子；夏天的時候，葉子繁茂，遠遠望去，如同一把撐開的綠色大傘，我們在梧桐樹下看書、嬉戲；秋天的時候，葉子全都黃了，一陣涼爽的風飛過，樹葉紛紛飄落，像一只只黃蝴蝶在飛舞，又像一個個演員旋轉，美極了。
花園西邊有一棵蔥綠的桂花樹。秋天，樹上開滿了淡黃色的桂花，它是那么的香，那么的艷。我走到桂花樹下，香味更加的濃，我用手輕輕地搖擺著樹枝，天上頓時下起了桂花雨，弄的我滿頭滿身都是香味，讓我久久不忍離開。
桂花樹下開滿許多不知名而又潔白如玉的小花，一陣陣風吹過，它們隨風搖擺，像是在向我們點頭。
花園的中間有一座美麗的小亭子，亭子四周是一條樹木織成的綠色鑲邊，“鑲邊”中還夾著許多小花。
我們的真美呀！
難忘的小花園（優秀17篇）篇十
冬爺爺還拖拖拉拉地不肯離開，春姑娘已經帶著她的芳香悄然而至。迎著春風，我和爸爸媽媽去散步。沉睡了一個冬季的植物蘇醒了，你瞧，花園里的花已競相開放，這不禁使我想起朱熹的一句詩：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！?/p>
花之中，我最喜歡的要數桃花了。樹枝上吐出點點粉色的，那就是桃花了。我看到有的桃花只展開了一兩片花瓣；有的已經全部綻放了；有的含苞待放，還是個花骨朵呢！忽然，一陣微風吹來，空氣中就有著淡淡的桃花香氣了。有的花瓣乘機翩翩起舞，飛落到了地上，飛落到了我的肩上，飛落到了我的掌心，似小精靈般，那么淘氣，那么可愛！
又走了幾步，我看到了雪白雪白的梨花。瞧，有的梨花站在枝頭，有的倒掛在枝頭，有的躲在綠葉間，她們正對著我小心翼翼地笑呢！小蜜蜂唱著歌，正圍著梨花勤勞地采蜜呢！我用鼻子一聞，啊，這沁人的芳香讓人陶醉，使我久久沉浸在花海之中不想離開。
梨樹的不遠處是迎春花。那些垂掛著的細長細長的枝條上，什么時候多了好多小喇叭了，迎春花的花瓣是嫩黃色的，分為兩層，每層都有六個花瓣，很美。
我喜歡春天的，我喜歡春天，不過我更喜歡春天生機勃勃的樣子。
難忘的小花園（優秀17篇）篇十一
走進我們的學校，就會看到一個。它長的雖然很小卻非常的美，簡直就是大公園的縮小版，散發著洋溢的氣息，為學校增添了一絲絲美意。
進了，呈現在我們眼前的是一條用鵝卵石鋪設的小路，細長細長的小路如彩帶一般美麗。鵝卵石路很窄，如果兩個人并行的話將會使一人跌下去。在交叉路口的旁邊還擺放著石桌、石凳供我們休息；路邊漂亮的梅花樹姑娘彎下腰來向我們問好。在鵝卵石路上必不可少的就是這五顏六色的鵝卵石寶寶了，它色彩繽紛，姿態不一，樣子十分可愛。如果你撿到其中一塊石頭，天底下你再也找不到另一塊和它相同的石頭了，它們也像人一樣，沒有一模一樣的，即使是雙胞胎在長像和性格上也會有所差別。
走著走著就來到了我們里獨一無二的鏡池了，鏡池的池面真靜?。§o得像一面鏡子，也因此名為“鏡池”。鏡池的水真清?。∏宓脹]有一條魚，這也印證了“水清則無魚”的道理。鏡池里建有一座假山，從任何角度看展現出的樣子都不一樣，這便使我們起蘇軾的詩句：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同?！奔偕降呐赃呥€有一塊脫離它的巖石，為什么這塊巖石脫離了假山呢？同學們有的說可能是天斧劈成的吧，還有的說可能是清潔工不小心弄爛的，可是都沒有證據來證明。
走過鏡池，就到了“文化館”，在“文化館”的西墻上有136塊木板鋪成的《弟子規》，地上也有16塊石板鋪成的經典故事。我最喜歡的故事就是其中的《刻舟求劍》，它描述了一個人行船時不小心把劍掉入了江河中，可他卻不慌不忙地在落水處對應的'船舷上刻了個記號，當船到岸后，他就下船在刻有記號的地方找劍，可是怎么也找不到了。我喜歡它的原因是因為這個故事告訴我們不能用靜止的眼光看待會變化的事物。
走過“文化館”便是一叢竹，這些竹子惟妙惟肖，可愛至極，它們四季長綠，十分鮮明。如果這些竹子是畫出來的話，那畫家可比文與可還了不起。
這個時候，上課預備鈴響了，我便依依不舍得回到了教室。里的美景說也說不盡，它使我流漣忘返。希望大家能有機會能去細細游賞。
難忘的小花園（優秀17篇）篇十二
我家住在31樓，頂樓有一個空地，爺爺看了看，覺得不錯，就搭建起了。
他從花市買了幾十盆漂亮的花，澆水、施肥、除草，像一只勤勞的蜜蜂一樣照料著這些花。我常常去看看，哇！有鮮紅的海棠、翠綠的含羞草、才剛發芽的小西紅柿，還有很多不知名的花。
在花園的旁邊，有一個小房子，專門放爺爺的園藝工具。我看見墻壁上空蕩蕩的，于是就掛上了一些我從幼兒園到現在畫的美術作品，有公主的、風景的、還有小兔子的——真是豐富多彩啊！
我到頂樓花園玩，東瞧瞧，西看看，發現了一個含苞待放的花骨朵，色澤鮮艷，我聞了聞，真是香氣撲鼻。我挑了一朵最好看的，塞進口袋里。突然，我又在角落里發現了一株小藍莓，忍不住摘了一粒又一粒?？粗慌匝┌椎膲?，我心想：讓我小畫家好好發揮吧！于是，我將藍莓擠破，用汁水充當顏料，在墻上畫了一只小蜜蜂，可是“杰作”并不完美，我趕緊用水沖掉，但還是留下了藍莓汁的痕跡?，F在看看仿佛“蜜蜂”依然還在花叢中飛舞。
不但是我的樂園，也是爸爸媽媽的“林家燒烤”，他們有時會請一些親朋好友聚會，在樓頂上吃吃燒烤，看看風景，多么愜意呀！
獨特的，我喜歡。
難忘的小花園（優秀17篇）篇十三
在我們學校的西面有一個，那兒有座假山，在它的上面有一棵小松樹?；▓@里有一條彎彎的小石子路，兩邊有五顏六色的鮮花和碧綠碧綠的青草。
春天的花園是最美麗的，不但花開了，草綠了，而且蝴蝶在花叢中飛來飛去，蜜蜂在花朵里辛勤勞動。中午，是一天當中最熱鬧的時候，同學們吃過飯后來到這里，有的散步，有的看花，還有的在假山后面捉迷藏，同學們玩得可開心啦。我很喜歡這個，它給我們帶來歡樂和笑聲！這兒真好！
難忘的小花園（優秀17篇）篇十四
走進我們的學校，走過漫畫長廊，往北看就是一個漂亮的。
的周圍圍著一圈差不多五十厘米高的黃楊樹。初春剛到。黃楊樹的葉子已經長出了嫩綠的葉子，像堅兵似的守著我們的校園。
黃楊樹的后面有三棵紫玉蘭，紫玉蘭的花朵像荷花的花瓣，紫中帶白，非常漂亮。還有的雖然沒有盛開，但是已經結花苞了。
紫玉蘭的旁邊有一棵山玉蘭，山玉蘭的枝上赤裸裸的，我知道，山玉蘭的身上會長滿葉子和花朵。
山玉蘭的后面有一座小“山坡”，那座小山坡很矮小，“山頂”有一棵桂花樹，桂花樹現在只有葉子，并沒有開花。每當秋天，桂花樹陪著我上學，放學。上學時，桂花似乎朝我笑了笑，歡迎我的到來。放學時，它看著我，好像有點舍不得我。我也舍不得桂花，因為桂花發出的陣陣香味常常使我陶醉在香海中。
顏色最鮮艷的，當然屬于迎春花了。它的一根根枝條上有許多黃色的而又細小的花，常常引起我美好的遐想。
紫荊花跟紫玉蘭的顏色差不多，也是紫中帶白，但是它比紫荊花更加渺小。
那里的草坪非常寬闊，現在雖然還是黃的，但不久就會變成綠的，草坪變綠后，大地像是鋪上了綠綠的地毯。
給我們的校園增添了春意。
春天，微笑地看著我們上學，依依不舍地看著我們放學。
夏天，非常寂靜，因為沒有了同學們的歡聲笑語，就有點寂寞。
秋天，因為覺得太寂寞，就鉆到地里去了，準備冬眠。
冬天，進入了冬眠，雪就變成了的被子，覆蓋在上。
忘了說了，的草坪上還有幾塊牌子，如：你的呵護將換來翠綠一片。還有宣傳牌。
聽到這兒，你應該知道了我們校園的了吧。有機會，你來細細觀賞觀賞吧。
難忘的小花園（優秀17篇）篇十五
我愛門前的，它永遠是一片生機勃勃的景象。
綠綠草，紅紅花，都伸著頭比美。
螞蟻喜歡它，蝸牛喜歡它，小鳥也喜歡它。它們在花園里開開心心地生活著。
今年春天，花園邊開滿了對對紅，對對紅的花心里有黃色的花蕊。
花園中間開辟了幾塊小菜地。里面有嫩嫩的小白菜地，有西紅柿地，有空心菜地，有開了黃花的黃瓜地，有已經爬得比我還高的葫蘆地，還有已經開了小白花的辣椒地。
我愛門前的，它越來越美麗了！
難忘的小花園（優秀17篇）篇十六
早春的校園，就像是初升的太陽，是那樣的生機勃勃。最富有春的氣息的，要數教學樓后面的那個古色古香江南庭院風格的了。
我沿著幽雅的鵝卵石小路一直向前走，穿過木質的拱門，迎面撲來的就是蝴蝶花的絢麗。它的葉子長而寬，顏色是深綠的，夜子的邊緣是波浪形的。因為是早春，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，更多的還是花瓣緊緊地包裹在一起的花骨朵。展開的花朵是黃色的，每朵有四個花瓣，兩瓣大，兩瓣小，真像蝴蝶的翅膀。一簇簇艷麗的花朵聚集在葉片下，猶如一只只蝴蝶，如果這時吹來一陣風，這片花猶如無數的蝴蝶，展開翅膀翩翩起舞?；ㄏ碌男〔菀惨呀涖@出了硬土皮，露出嫩黃色的小芽，淡淡的，淺淺的，就像給大地披上了綠紗。
沿著小徑繼續往前走，一陣“沙沙沙”的聲音傳入耳內，我抬頭一看，幾根挺拔的竹子映入眼簾?？墒撬臀覀兤綍r看到的竹子不太一樣。我詢問了老師，老師仔細地看了看，告訴我，這是紫竹，因它的竿是紫色的而得名。我輕輕剝開那尖尖的，像小刀似的葉子，果然是紫色的。我四處張望，想尋找筍芽兒的身影，但也許是因為太早了，又或許它躲在竹林里和我們捉迷藏，我并沒有看見它。
竹林的旁邊是一個青花瓷的陶瓷大魚缸。魚缸里養著許多的銅錢草，綠綠的葉子或站在水面，或躺在水面，大的比銅錢大，小的如指甲蓋一般。缸里的幾條紅色小魚活潑極了，時而潛在水底，時而躍出水面，時而在水草間捉迷藏。
再往前走，撲入眼簾的是一棵高大的玉蘭樹，足有三層樓那么高，光禿禿的樹枝上已經冒出了無數像音符似的花苞?？梢韵胂笠恢芎?，再來看它時，一定是像天邊的白云一樣雪白一片，又像一個個白云雕成的小酒杯。而現在的它就像一位挺拔的戰士，守護者校園，每天伸長它的小耳朵，偷聽我們的瑯瑯書聲。
春天來了，花園里的花草樹木都蔥冬眠中蘇醒了，它們讓校園充滿了生機和無邊無際的春意。我愛這美麗的。
難忘的小花園（優秀17篇）篇十七
在我們校園的東側，有一個風景秀麗、美麗喜人的，它的美麗給學校增添了幾分神秘的色彩。
四季都非常美麗。
春天的時候，春姑娘將動人的春色帶進了，里頓時一片五彩繽紛，柳樹姑娘撫摸著自己翠綠的長發，一陣風吹來，長發隨風飄蕩，真是：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
夏天的時候，我最喜歡到中的涼亭玩了，那里長滿了植物，涼亭的頂上還繞著一些植物，莖垂直蕩漾下來，好像一串串綠色的珠簾，每當中午的時候，涼亭中就會傳來瑯瑯的書聲，外面是炎熱的夏天而涼亭里面卻依舊如春天般涼爽。
秋姑娘踏著輕快的步伐來到了人間，來到了這美麗的，她用手輕輕一拂，金黃色的落葉紛紛落了下來，好似一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，地上即刻鋪滿了金黃色的落葉，像是黃金做的地板，踩上去沙沙作響，柔軟無比。
冬天來了，冬婆婆將她的寶貝孫女——雪帶下了人間，有一部分雪紛紛落到了，金黃色的披上了一層白紗，有一些落在了樹上，把樹葉打了下去。