優秀作文是思想火花的碰撞，是感悟人生的深度思考，是文字的魔力和靈魂的舞蹈。下面是一些經典的優秀作文，希望能給大家帶來一些啟發和思考。
屬于我的冬天（通用17篇）篇一
我一直都在告訴別人何去何從自己卻迷失了方向。
我一直以為自己很好的照顧了自己可怎么還總是生病。
其實一個人的生活真的挺好的一切習慣了就好了包括心痛的感覺。
一切習慣了就好包括傷害。
這個冬天給我一米陽光讓我擁抱屬于自己的溫暖。
屬于我的冬天（通用17篇）篇二
寬容是人類生活中至高無上的美德。因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容是人類情感中最重要的一部分。這種情感能融化心頭的冰霜。
在這個國慶小長假，我過得十分充實。就比如10月1日那天吧，那天是我們親愛的祖國70歲的鐘生日，我們每個人都很興奮。太陽也不得不出來了，在這重要的日子里，風兒溫和了許多，花兒草兒都冒了出來，各種各樣的充滿著愛意的條幅和美麗的燈籠給城市增添了許多色彩。
這么好的`天氣，在家呆著多不好啊，于是我和我的好朋友約好下午一起去圖書館。說好后，我把手機放在一旁，去寫作業了。到了下午我站在圖書館的門前，沒有看見她的身影，便開始等她。一分鐘…十分鐘…30分鐘…時間也過去了一個多小時。雖然陽光給予了我溫暖，但長時間在太陽下呆著，還是會讓人有些煩躁，心里憋了好多話，打算等一會兒她來了好好和她傾訴一下。這是我好朋友的電話，打了過來對我說：“對不起啊，咱倆剛約定好，我媽就說下午要去奶奶家，我趕緊給你打電話，想和你說，你卻沒有接。”我心想：剛才的確有一個未接來電，可是手機關成了靜音，沒有聽見，也就沒有回電話。“喂？”我的思緒又回來了。聽到她這美妙的嗓音，看到她打來的電話，想到我們之間深深的友誼，我選擇了寬容，對她說：“沒事的，回家好好陪陪爺爺奶奶，不用擔心我，我們下次再一塊出去吧！”“嗯！”這個天真可愛的女孩兒絲毫沒有猶豫，爽快地答應了寬容的我。
生活往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純凈；正因為寬容似火，是平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恒。友誼屬于我，寬容屬于我！
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屬于我的冬天（通用17篇）篇三
不知不覺。喜歡上了下雨天。
我發現下雨的場景很美，很憂郁。前幾天有一次下雨，我第一次沒帶雨傘。我同桌惠婷也剛好要采訪一位9年級的學長。我當時在她旁邊聽著，那位學長隱約不想接受采訪。同桌就一直拜托。我感覺沒能幫上她的忙。就站在走廊上。忘著窗外的雨絲，一點一滴地淋濕了我的臉。在這沐浴雨水的時間里。我想了很多，都是有關與成績，人際，與家人之間的感情的事情。最近，我發現自己的心理承受的壓力實在是太大了，從小到大的累計，從石塊一點一滴累計到巨石，我的心理終于忍受不了，開始有新的創傷了。但我卻像小狗受傷了一樣，一直舔著自己的傷口，使自己能減少一些痛苦。我終于忍受不了了，就跟同桌說自己想先回家了，也不等她的回復，我轉身走了。
一個人回家的感覺，一個人獨自走路的感覺，一個人獨自走路并一直很憂郁的感覺真的很好，感覺時間，別人的呼吸都在此刻停止了。
先前在班里學習的時候，我前桌何東煜說我變的憂郁了，但我不這樣覺得，認為安靜點是最好的，不用整天那么瘋瘋癲癲的，給別人造成麻煩。先前在練操的時候，我盯著我組的隊員做操。自己的眼神卻不知不覺的放空在天空了。班上比較憂郁的瓊苗同學說我人怪怪的，但我也就沒放在心上了。現在，真的覺得自己安靜了些。
走啊走啊，似乎感覺這條從教學樓到停車場的路很遠很遠，綿延無盡頭，還是似乎我的腳步走的很小地到了停車場。剛去牽腳踏車，那個愛搗蛋郭嘉志就站到了面前，像往常一樣說被我撞到。我沒理他，也不知道他站在我面前，我就很憂郁的撞了上去，他便走開了，還說我人很奇怪。
因為沒帶雨傘，我便只能在這段回家的路道上淋雨回家。別的女生怕被雨淋透了，就都匆匆騎腳踏車回家了。而我，我安安靜靜地走著，牽著車子，把頭向上瞇著眼望天空。我想，這就是傳說中的“雨中散步”了吧。在淋雨當時，我想了許多，還是關于成績，人際，與家人之間的感情的事情。成績，我小學時成績還是排名前矛的，但是自從升了初中，自己的成績持續下降，降到我無法相信自己的眼睛，所以，這幾天我非常努力學習，每次都學習到很晚。自己也有了相當多的收獲；人際，最近我與朋友的關系漸漸疏遠了，我也不想依賴朋友了，而且他們也不能一直在我身邊陪伴我。與家人之間的關系，青春期，我的叛逆行為開始來臨，我一直沒事有事的與父母吵架，與兩個弟弟吵架，自從品德老師播放了（讓生命充滿愛）的視頻之后，我感動了，雖然幾年前我也看過這個視頻，但是我現在也能感受到了父母的感受。所以，那堂課回家后，我對父母的態度改變了，即使父母親說我的缺點或者是罵我，我都不還嘴了。這些的這些，只有我在雨天的時候才會從新再整理整理，我喜歡雨天，因為它給我可以我欣賞他的美。當時雨下的很大，我走了一段時間后，感覺到冷了，就坐上車子回家了。
喜歡下雨天。懷著煩躁的心情！！
玉燕中學初一：王雨珊。
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屬于我的冬天（通用17篇）篇四
我的爸爸媽媽平時上班很忙，我自己也天天要上學，功課也超多，所以如果有個長假，那不知道該有多好。
我想，我會先把功課都寫完，好好的讀一點書，免得考試成績不理想，玩起來就一點也不開心了。
當然，我也會看一些課外讀物，因為我喜歡閱讀，趁著假期，可以多看一些很棒的世界名著。
然后我要把奶奶他們都帶到我家來，全部的人聚集在一起好熱鬧，可以吃飯、可以喝茶，還可以聊天，好棒的家庭時間。
接著我要帶著我的小狗去散步，買它喜歡的東西，它當一只狗已經夠可憐的了，我會盡量滿足它的需要，讓它當一只最快樂的小狗。
如果有錢的話，我要跟爸媽去日本旅游，我想我不會買很多東西，因為日本物價很高，什么都貴，我只要去看看風景，吃吃美食就好了。
等到我自己會賺錢、會工作了以后，要存好多的錢，去環游世界。看個這個美麗的地球，雖然它生病了，但依舊是美麗的。
屬于我的冬天（通用17篇）篇五
升入初中后，身邊的朋友發現了我寫“小說”的秘密，非要“拜讀拜讀”，我拗不過他們，將精心修改后的幾篇稿子給了他們。在等待他們閱讀的日子里，我做好了接受再次打擊的準備。出乎我的意料，我的作品竟然得到了大家的好評，我懸著的心才緩緩落下。有了“粉絲”的認可，我的寫作熱情空前高漲，積極的向校詩歌報投稿。現在，我的付出終于得到了收獲，這就是屬于我的春天啊，而心中的小芽也因春的來臨而綠意盎然，生機勃勃，我仿佛看見在不遠的將來，它已經成長為一棵參天大樹。
初二:梁嘉瑞。
轉眼間我升入了六年級，學校鼓勵我們這些高年級的學生往校報投稿，還組織評獎。我大喜過望，第一次就直接投了16篇稿子，那可是我這幾年積攢的心血作品啊，我想廣撒網總能撈到魚吧，一個3等獎的小魚我就知足了。可是事與愿違，在課間操公布獲獎名單中我沒有聽到自己那熟悉的名字。班里的同學可都知道我投了16篇稿子的啊，還指望我給班里增光呢！站在操場上，我臉上火辣辣的，感覺大家的目光都是在看著我，感覺大家的談話都是在議論嘲笑我，我恨不得地上有個洞鉆進去。帶著悲傷回到家，我再也忍不住了，直接哭著告訴了母親這個沮喪的消息。我告訴媽媽我的寫作信心已經蕩然無存，我不想堅持寫作了。媽媽微笑著鼓勵我說：“人生不如意十之八九，失敗才是成功之母，不經歷風雨怎能見到彩虹呢。不要傷心，不要氣餒，人一生中總會遭遇無數的困難，而只有在逆境中堅持的人才能獲得最后的成功……母親的一席話如同一縷陽光，驅走了我心頭的陰霾，我眼前感覺豁然開朗。我堅定了自己的信心，心中那種子仿佛也明白了我的心意，悄悄地從心田中探出了頭來感受這陽光。
極目遠眺，窗外的春草渡過了漫長的嚴冬后正在頑強地發芽。在這溫暖的春天里，我明白了堅持的可貴，在以后的人生道路上，也必將不斷堅持。
屬于我的冬天（通用17篇）篇六
綠色，屬于春的顏色，那里是一年的開始，給人的是一種視覺上的享受；紅色，屬于夏的顏色，那里是果實洗刷的必經，給人的是一種磨練；金色，屬于秋天的顏色，哪里是豐收的時節，給人的是一種喜悅；銀色，屬于冬的顏色，那里是一年的完結，給人的是一種無界的寧靜。而這些顏色只是屬于一年四季的顏色。在我的心里，最愛的是那心靈的顏色。
這種顏色，它有似高雅。
當我們漫步在田野間，秋風拂過，拂過麥梢，拂過臉頰，拂過我那烏黑的亮發。一切的一切，是那么的美，是愜意，是清涼。它令人發指，感嘆不已。
這種顏色，它有似夢幻。
每一個少女的心里，都有一種美好的向往，向往變成一個美麗的花仙子，日夜與花朵的的純潔與芬芳作伴；向往變成童話故事里吃了紅蘋果的白雪公主，等待著那位帥氣的王子用真情的吻來將自己喚醒；向往變成上帝派來的天使，解救天下的眾生，使天下的百姓不為衣食所憂，天災所困，悲傷所煩。
這種顏色，它有似浪漫。
知道嗎？下雨了，你喜歡的花兒開了，如此的堅強。雨傘在門把上，樓下送走了新娘。她披上了潔白的婚紗，等待著她心愛之人掀起她的頭紗。望著這一幕，我們只期望：如果有一天，我們不再彷徨，讓我化作，清晨去叫醒你的那一縷陽光。
有時候我也在想，它到底是什么樣的，是朋友永別時的擁抱？是戀人吵架時的喧鬧？還是親人逝世時的淚水？我分不清，但是我堅信，它一定發自與人們的內心。
不管它是朋友永別時的擁抱，是戀人吵架時的喧鬧，還是親人逝世時的淚水。它是美好的！它會使永別變成暫別，使吵架變成另一種甜蜜，使淚水變成另一種釋放。
它，是屬于美的顏色！
它，是屬于心靈的顏色！
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屬于我的冬天（通用17篇）篇七
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的屬于我的愛作文，歡迎大家分享。
愛之深。
少年總是不想被規定鎖住，我亦如此。為什么要完成作業才能睡覺？為什么偏要今天刷鞋？過去的種種抗議站穩在我的童年，那是我對母親的抗議！
那天仍風和日麗，那天我仍想偷渡上岸。我跳著腳，面目猙獰的求著母親，那時似乎重要的已不再是我苦苦所求的'，而是我的立場！偏看母親那任爾風吹雨打，我仍穩定不動的態度，我只好暫時向“惡勢力”屈服了。母親將我的作業拿到窗前，說是什么曬曬太陽暖和兒。旁邊抱著孩子的鄰居用那個羨慕的口吻說：“你可真幸福，都這么大了，你媽還對你那么照顧的無微不至，我像你這么大的時候都開始干活了。”我有些發愣，一時間千頭萬緒。
這時母親拿著一杯熱水放在我桌上，無奈地說：“這么大了，還讓我操心呢！”望著老媽一臉的笑意與剛才截然相反，我無言以對，我埋下頭來，感受著熱水傳遞來的溫暖，感覺這個我終于不再匆匆而過，母親的愛，猶如開閘的流水，滋潤著我的心田，終于刻下了痕跡。這是屬于我的愛，原來竟被我一不小心扔在了心底。
愛之傷。
我永遠不會忘記我童年那特定的時間中的特定的愛。
有一天，我不知為何，與外公吵了一架，當看到外公眼中的濕潤時，我一陣絞心的痛。他邊哭邊罵，如同受傷的小孩般無助與彷徨。我想去安慰他，卻被他推開了。沒過幾天，他回老家了。時間又過了幾年，我永遠失去了他。
現在，我撿起時間的碎片，將屬于我的愛收入心中珍藏。我問天，必將我愛收回。
屬于我的愛，從此，只由我來守護，當漫步人生路時，不再留有遺憾，和我愛的人與愛我的人。
屬于我的冬天（通用17篇）篇八
花香彌漫了我可愛的校園，青蔥的樹昂揚向上，形成一片綠蔭；蟬兒也不歇著，正用他那嘹亮的歌聲唱響整個夏天！啊，終于來了。
面對著我人生的轉折點——我成熟了，穩重了。此時的我就如海洋里的一滴小水珠，即使知道自己的渺小，但在夏天的號召下人不顧一切昂揚向上，尋找屬于我的藍天。是的，小水珠不曾害怕旅途中被風兒擾亂方向，也不曾擔憂到達藍天后被狠狠地墜落，更不曾在意過在藍天自由自在飛翔地鳥兒對她的輕視，因為她心中有一個堅定的理想，所以她選擇無論遇到多大的挫折都不停地上升著，上升著……我也一樣，眼前唯一能做的就是用行動編織自己美好的夢。于是，我每天趕上日出，將新的一天投入到背書中。熊熊烈日灑遍大地，于是我與夏日賽跑，告誡自己一定要在日落前將今日的知識輸入腦中。日落了，但余熱未退，于是我將今日的知識鞏固了一遍，之后甜甜地進入我的夢鄉。
但是一切并非永遠的風平浪靜，我的模擬考試頓時擾亂我前進的方向。那些天，我擔憂這自己的理想高中會拋離我而去，我畏懼這中考再次面對這種磨難，我更加疑惑會不會真的有彩虹遠掛天邊的奇跡。就在這時，我的老師悄然走近我的心房，他將我的痛苦一一分擔著。他的一言一語烙印在我的心中，我仿佛如一棵干枯地小樹正在夏雨的滋潤下悄悄成長這。我明白的，我的熱情與信心在老師的言語地滋潤下有重新降臨我心中，于是，我下定決心：今日，老師為我撐起一片藍天，在不久的中考。我一定用我優異的成績在這炎熱的夏日為老師帶來一片綠蔭！
面對這個充滿希望的夏日，我決定會用我一滴滴地汗水一點一點地去編織我的夢想。是的，我堅信：一定會是一個豐收的黃金季節！
屬于我的冬天（通用17篇）篇九
那年同齡的人已在大學揮霍著青春，而我還在高三的倒計時里奔跑，認為大學那是夢想的地方。還記得還在高二的時候就已經開始喊口號，就開始立誓言，只為那流火的六月！
以后的日子周而復始，年級領導總會尋找在你絕望，在你想放棄的時候又一次動員，又一次把你從深淵拉回來。班主任也很少在找人談話，已有太多人感到了高考的來臨，不再會揮霍那屈指可數的日子。時間總是過的太快。以至于連寒假在哪都不知道，開學，看著那醒目的數字，還在玩的同學也不在玩了，英語課睡覺的人也沒了，或許戰役真的要開始！
而我還是會在上課時睡覺，還是沒有戰斗的感覺。沒有追逐的夢，想太多東西該來總會來，卻不知道付出了才沒有后悔。班主任找我談話的次數也不見少，不是調皮，不是影響他的工作。有的只是恨鐵不成鋼，別人努力，我還在玩，沒有目標，沒有感覺，一切都感覺那么無所謂！看著每晚熬夜作業的同學，可笑他們難道就真得這么拼命，麻木。無視！
六月來了，七天的時間終有想好好努力的沖動，但還是放棄了，已經不在會回來了。還是從前的樣子，忙著留影，忙著逃避最后的歲月。當步入考場的那一刻，心還沒有一點點的'顫一抖，平靜！兩天很快過去！有太多人哭了，有太多后悔了！而我還是那么的一如既往！我的青春就要結束！我的夢卻還不知道在何方！也許不管什么樣的大學會是我最終的歸宿。不知道以后自己要干嘛，選擇怎樣的專業，一切只是未知數。
畢業了誰都沒想未來，是盡情的歡呼。那晚的聚餐，所有人拋棄了曾經爭吵，喝得大醉，唱著跑掉的歌，依舊陶醉。回味那曾經一起渾噩的日子，我清醒的想著，不知道是開心，還是難過。所有人終成為過客，那是青春的告別。
胡亂填了志愿就只剩等待。當我拿到通知書，全家沒有興奮，我亦還是老樣子。當我踏上了來他鄉的路！才發覺我的六月真的走了，永遠不會回來。曾經的日子，不曾輝煌，沒有精彩。我的青春沒有轟轟烈烈！這年我也走過高三，卻什么也沒留下。原來我的六月沒能填充的太滿，卻揮霍了三年。
又一個六月，而我終究不能回去，也不會在留下精彩！每年都有六月，今年的六月不屬于我！它屬于那群充滿夢想的人，它陪伴那群斗志昂揚的孩子。
我的六月天灰蒙蒙，被我輕易的淡忘，今年的六月還有太多人的奔赴，最后也慢慢淡忘……。
屬于我的冬天（通用17篇）篇十
行步匆匆，車水馬龍，我們共處在現實這個喧囂的世界中。但是你是否為自己找到了一個寧靜的世界?詩書畫印里便有。你還沒找到屬于你的世界?別著急，我也是今年才與它相逢的——筆墨丹青。
身邊學習中國畫、尤其是寫意畫的朋友著實太少。名師難遇，我忽而萌生了自學的念頭。只需在一個不太煩躁的時間：清晨、上午、下午或晩上，我喜歡有一點陽光，翻開現代畫家編的淺顯易懂的教材，鋪開宣紙，學著書上告墨、運筆。“畫了半天，你的荷花真不像荷花!”媽媽不解地看我的拙畫。我也學得不像。且以樂己志嘛!
為什么又要“像”呢?多看了一些寫意畫，我越發地感到它們“像”了。“像”什么呢?縱觀大師，齊白石畫的不是靈動的蝦，而是蝦的靈動;徐悲鴻畫的不是俊美的馬，而是馬的俊美……想到這些，我忍不住一拳擂在《薺子園畫譜》的封面上。“你又在想什么?畫這些怪畫都畫得這么激動!”媽媽被近乎癡狂的我嚇到了。
這里的確有!“詩書畫印”自古以來都是一家，但隨著科技的進步，精于“印”的人越來越少了。曾教我西洋畫的老師如是說。
我本來對精細的手工就很感興趣，在老師的鼓舞下，我又自學篆刻，竟也無師自通。“嗞嗞”伴著小小刻刀在一方小石上的滑動，白色的粉塵飛到了窗外的陽光中，反面篆字漸漸清晰，時間飛快溜走。當我完工抬起頭，陽光已變成了橘黃色，與紙上的紅色印字相映成趣。又不禁感嘆：簡陋輕刀書朱字，癡狂小生忘白駒。這里真有啊!“你這孩子，毛筆大楷還沒練好，就用刀刻篆字了，真夠奇特的!”媽媽說。
一日我與一位書法很棒的朋友去畫材店，老板見我很認真地挑選印章石，她說：“小朋友，這么小就會刻章，不錯喲!”隨后又補充一句，“刻著玩的吧!”
出了店門，朋友稱道：“你被表揚了，多好!”
我看著她的眼睛，問：“你在書法中有屬于你的世界嗎?”
她感到奇怪。“什么意思?大概有吧，你看我還是得過不少獎!對了，下周a地有辦油畫展，一起去吧，那些畫畫得會很像真的吧!”
街道上各形各色的人在或緊或慢地走著，有的.雙眉緊皺，有的滿面喜色。你們、你們也有屬于自己的世界嗎?希望大家都能找到屬于自己的世界，僅僅是為了自己的快樂，為了在快節奏的生活之余，忙亂的心靈能夠得到與其有緣事物的安撫。
屬于我的冬天（通用17篇）篇十一
郁郁蔥蔥。
這是屬于我的世界，這是自然，這是萬物生長的基礎。
這里有大片成群的森林，這里有肆意徜徉的小溪。這里有明媚的春光和愜意的浮云。
初春，只是冰雪才剛剛融化，就有新抽的芽兒出來；只是冷冽的空氣才剛剛散去，就有小溪潺潺流動的樂音，只是春光才剛剛探出個頭，就有萬物生長的奇妙現象。偶爾經過的梅花鹿也總是邁著輕巧的步子，這里一切都是那么靜謐，沒有喧囂，這里有屬于我的世界，這是森林。
盛夏，遠處的大片竹林被風吹得“沙沙”作響，蟬慵懶地在樹上叫著聒躁的聲音，新修的柏油路被曬得滾燙，偶爾有幾輛車開過，偶爾有幾種不知名的小動物爬過，萬物都無聊著這如火的驕陽，期盼有場大雨，可以沖淡炎熱，帶來涼爽。這里有屬于我的世界，這是鄉村的深處。
秋分，樹葉一片片掉落下來，與大地觸碰，發出清脆的聲響，它們的宿命結束了，這是植物的一生，它們將被風沙埋在土壤里，為它們的下一代埋下伏筆。萬物變得凄涼，變得留戀起這個世界，偶而經過的梅花鹿也忙著貯藏食物，但它依舊邁著輕巧的步子回來，又離開，正如那初春與如今的秋分，輕巧地走來，帶來生機盎然，最后又輕巧地走過，不留下一片云彩。這里有屬于我的世界，這是宿命也是輪回。
冬至，凜冽的空氣慢慢聚集，叮咚作響的河水冰封了，大雪紛飛，，世界的每一處都被白色覆蓋，萬物都開始長眠，聚集力量，等待春風拂過，只有那遠處山上的梅花，在一片冰天雪地中獨自開放，這里有屬于我的世界，這是自然。
每個人的小世界中，都會有一番風景，植一片森林，然后就是鳥兒在樹林間高歌。螞蟻排著隊搬運食物，這是每個人的內心深處，這是自然。
樹木叢生。
屬于我的冬天（通用17篇）篇十二
于某個秋日午后，閑坐窗邊，信口吟一闕詞，便沉浸在這古韻之中了。不知何時，那一筆一劃驚艷了我，從此愛上在詩詞的世界里暢游的酣暢。于此，俗世紛擾，紅塵煙火已被拋諸腦后，只是與千古的詞人同喜同悲。離人思念故土，慈母思念游子，深閨的妻子鋪陳紙箋，向駐守邊關的丈夫訴說思念，一切都被細膩的詞人寫進詞里，并千古流傳。
于是，與詞中一字一句的情愫一起，穿越千年，叩開朱紅的門扉，去靜聽一闋詞背后的冷暖交織。書頁已泛黃，但詩詞依舊鮮活明亮，文字本無言，但暈染的墨跡里，一旦摻雜著血與淚，就字字敲打在我的心頭了。清秀的小楷，描摹著一段過去的煙火，豪放的草書，鐫刻著一個時代的繁華。于此，我徜徉忘返，徘徊沉淪，這是時光的饋贈，給無從挽留的歲月，添上淺淡的柔情。讓后人，順著歷史長河信步尋源之時，可以聞到溫柔的清香，讓一個朝代的風花雪月，金戈鐵馬重新展現在我們眼前，并且，永不褪色。()。
鮮活的不僅是歷史，更是一個個詞人，我無法理解那些詞人偉大細膩的心靈，卻可以從字間，窺得他們的溫婉，他們的愁緒，他們的豪情。寫下“了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！”何等豪邁悲壯之詞的辛棄疾，也曾描摹過深閨女子的思念，“羅帳燈昏，哽咽夢中語”。讀完他的詞恍惚間可以看見，那個一生戎馬，滿腔熱血的愛國詩人，也有他的英雄柔情，九轉柔腸，在一闕闕詞中，詞人們都不再是一個刻在史書上的名字，而是一個有血有肉的人。歷史上的亡國之君，南唐后主，他帶來了一國的恥辱，是成千上萬人的切膚之痛。“流水落花春去也，天上人間”“夢里不知身是客，一晌貪歡。”忽又令我感慨，他亦有他的悲哀，生在帝王家，背負著千古罵名。他注定是一個昏庸君主，千古詞帝。宋徽宗趙佶亦是如此，一個遭人唾罵的角色，在詞中卻書寫著屬于他的柔軟，“天遙地遠，萬水千山，知他故宮何處。”他們的詞，由綺麗奢靡，轉為凄涼悲哀，一如他們的一生。以史為鑒，可以知國家興替，而以詞為鑒，卻可以看見一個人的悲歡榮辱。
于是，我徜徉詞海，無可自拔。這里有，它帶給我美的享受，帶給我感動與震撼，一闕詞，卷席著春風的濕潤溫暖，漫過我的心田，洗卻荒蕪！
屬于我的冬天（通用17篇）篇十三
我喜歡奔跑，奔跑時的世界便是一個。
小時候的我們總是無憂無慮，但長大后，生活中的煩惱便不斷朝我們涌來。
我不是一個愛動手的孩子，我總希望媽媽能幫我做好一切。這天周日，我在家寫作業，夏日的艷陽照進屋內，沒有一縷清風愿意出來玩耍，窗外的樹葉一動不動，仿佛被烤焦了似的。不經意的一次伸手，摸到了媽媽放在桌上的杯子，里面有準備好給我喝的水。我將水一飲而盡，仍覺得有些口渴，便向屋外正在上網的媽媽喊道：“媽，你幫我切幾個橙，我要吃。”媽媽只是冷冷的回了一句：“要吃自己弄。”
我沒有想到媽媽會拒絕，頓時有些惱火。平時對我有求必應的媽媽居然會拒絕幫我切幾個橙。媽媽見我屋內沒動靜，又說了句：“你現在長大了，可以自己動手了。”我最討厭動手，本就脾氣不好的我被這一句“自己動手”觸動了怒氣，氣不打一處來。我心里有一把火，越升越高，卻找不到水來澆滅。用力拉開房門，瞪了一眼在門外的媽媽，便沖出了家門。
室外的溫度高于室內。炎熱的陽光毫不留情的打在我身上，我開始奔跑。身旁的小樹不停向后倒退著，我的眼里早已看不清身處其中的現實世界。這里有。我鉆進我的世界中，這里的世界全是美好的回憶：七歲，爸爸媽媽帶著我去拍了全家福；九歲，媽媽和我第一次在海里游泳；十歲，我和表妹在星空下大談理想……在這個中，我總是在歡笑，我的心情總是那么愉快。我已拋開一切不開心的事，沉浸在這個中。
一圈，兩圈……不知跑了多少圈，我的腳步越來越慢，那個漸漸淡去，我又回到了現實中。我喘著氣，身上不停冒出汗珠，一滴滴順著臉頰滴落在地上。在經過的洗禮，內心早于沒了怨氣，冷靜后的我開始反思自己。是啊，我已長大，許多事可以自己去做，不能再總讓媽媽幫我去做。媽媽是想陪養我獨立，并沒有錯，錯只在我一人身上。我有什么好生氣，好委屈的呢。
踏著輕快的步伐，我回到了家中。擁抱了媽媽，說了聲對不起，還切了一個橙遞給媽媽。媽媽微笑地看著我，欣慰地說：“女兒長大了，能理解媽媽了。謝謝寶貝。”
每一次，當我迷茫，憤怒，懊惱時，我總會跑步，這里有。這個世界讓我平靜，冷靜下來，去思考。它讓我從困境中解脫出來，反思自己，得到成長，它讓我的性情在一次次挫折后更加堅韌。
我愛奔跑，奔跑時這里有。
屬于我的冬天（通用17篇）篇十四
回到城南，來到那條熟悉的小巷，踏上飽經風霜的青石板小路，撫摸著已凹凸不平的灰色墻面，徑直走到小巷之末，向左轉，便是奶奶家了。
望著那扇銹跡斑斑的鐵門，我用力地敲了起來：“奶奶、爺爺，我來看望你們了”！過了許久，卻不見有人開門。正準備再次敲門，門卻“吱？”一聲打開了。開門的是奶奶，望著已長大了的我，奶奶又驚又喜：“呀，是昊昊呀！都長這么大了，快快進來”！
進了門，環顧四周，一切都是記憶中的樣子，家中唯一不變的便是那臺電視。
小時候，我住在城南，媽媽上班忙，便會把我放在鄰居家，讓鄰居家照顧我。起初，我還哭咽著要找媽媽，過了幾天，我便很快活在鄰居家生活，沒過多久，我就以“爺爺”“奶奶”來稱呼這家主人了。如今，我早已搬家三、四回了，而奶奶和爺爺依然住在這兒，七八年過去了，這似乎一點兒未變。
過了好久，卻不卻見爺爺，便問道：“咦，怎么不見爺爺呢？”“老頭子他……”
爺爺去世了！我似乎被人打了當頭一棒，久久地呆住了。奶奶似乎也看出了我的情緒，便轉移了話題：“昊昊，要不要吃蘋果，奶奶給你削去”，她戰戰巍巍地走進了廚房。
我來到院子里，那棵高大的桂樹便首先撲入我的眼簾，現在正直秋季，那些黃中透白，白中有黃的小桂花開滿了枝頭，清香溢出了院子，似乎整條小巷都被這香氣渲染著，樹底下插著一個五彩的風車，那是爺爺在魯迅故居給我買的。
那時年幼的我蹣跚地跑著，手胡亂指著，嘴中嘟囔著要買這買那。那時的爺爺還很十分健朗，我在前頭跑著，他幾大步便追上了我，一幕幕如同電影一般，放映在我的腦海中。
“昊昊，來，蘋果！”奶奶親切的呼喚聲把我拉回了現實，我一邊接過蘋果，一邊回答著。
吃著香甜的蘋果，望著熟悉的一切，不禁熱淚盈眶，風輕輕拂過，風車幽幽轉了起來，我再了忍不住了，一滴晶瑩剔透的淚倏地落在了地上。
在這廣大的世界之中，我的世界卻融入在這間小小的院子與房子里。因為這里，有我的童年，有我的親情，有我最親切的爺爺、奶奶。
風又吹了起來，離開了奶奶家，桂花香得讓我陶醉，讓我再次沉浸在這。
相信不久之后，我還會再次來這，來看望我親切的奶奶。因為這里有屬于我的童年，有屬于我的美好時光，有。
屬于我的冬天（通用17篇）篇十五
校園內，一棵酸棗樹矗立在操場旁的花壇里，高大而挺撥的樹干直插云霄，紅通通的酸棗掛在枝頭上，令人垂涎不已。六年來，它不知經歷了多少風風雨雨;六年來，我們變了，從一個什么也不懂的小孩變成了一個小伙子。它也變了，從一個小樹苗變成了一棵高大的酸棗樹。不變的是這里有。
相識。
六年前，一個剛剛進入小學的小孩兒獨自坐在一棵小酸棗樹苗邊靜靜地發呆，他就是我，一個孤獨的我。因為他沒有朋友。這時，一個皮膚黝黑、胖胖的小男孩向我走了過來，對我說：“怎么一個人在這里發呆，是不是不舒服呀，來，吃吃我們家的酸棗糕吧!”，說完，他從自兜里拿出一塊用塑料袋裝好的酸棗糕遞給了我。“謝謝，我并不是不舒服，我只是沒有人陪我玩”，“那我可以陪你一起玩啊!”“是嗎?”我問道。他點點頭，說完，他向教學樓飛奔而去，不知從哪里弄了一個皮球。那一天，我們在綠茵場上飛馳，玩得十分開心，甚至忘了上課，被老師訓斥了一頓。
相知。
三年前，酸棗樹已經長得有兩個人高了，開出一朵朵漂亮的小黃花。在這里，我和他度過了童年最快樂的時光。白天我們嬉戲玩鬧，肆意奔跑;黃昏我們暢談心事，說天道地。當我考試成績優異時，他會告訴我不要驕傲;當我考試失利時，他會告訴我不要氣餒;當我開心時，他會跟著我一起開心;當我失落時，他會不停地安慰我。我們常常坐在酸棗樹下看書，微風輕輕拂過，這時帶著酸棗花的清香流入我們的鼻腔，令人心曠神怡。
分別。
不知不覺，我們已走過六個春夏秋冬，我們畢業了，是時候分別了。望著這棵酸棗樹，剎那間無數的記憶涌上了心頭。這其中，有喜、有怒、有悲、有樂。小小的酸棗樹，承載著我童年無數的美好回憶。樹在變，人在變，不變的卻是我們深深的友誼。我們倆緊緊擁抱在一起，不經意間，兩行淚水悄悄滑過臉龐。此時離別何時聚?別了，我親愛的朋友、別了，我難忘的小學生活。
別了，我的酸棗樹，我會永遠記得這里，因為這里有!
屬于我的冬天（通用17篇）篇十六
這里，有濃濃的書香；這里，你可以看到一個個動人心弦的故事；這里，是書的海洋；這里，有。
從小到大，書一直是我的伴侶，是我形影不離的好朋友。我清晰的記得我人生中讀的第一本書就是《安徒生童話》。當我滿懷好奇掀開它時，第一個故事就是《海的女兒》，我便如饑似渴地讀了起來。從中，我體會到了美人魚不幸的命運，她為了自己心愛的人甘愿化為泡沫，讓我看到了真情的偉大。自此，我愛上了讀書。每年的生日禮物，考試取得好成績是的獎勵，我都會讓媽媽給我買書，日積月累，我房間里的書柜里已擺滿了書。
的一個人—莎莉文，她的到來使海倫的命運發生了翻天覆地的變化。莎莉文老師靠智慧不斷教給海倫知識，給她精神上的鼓勵，讓海倫重新拾回了對生活的希望，最終成為一個舉世矚目、家喻戶曉的偉人。
每當在書中看到主人公不幸的命運時，我的心中會感到一絲絲的傷感，但更多的是一種滿足感，因為與他們相比，我覺得自己無比的幸運。所以，書籍已成為我必不可少的精神營養，讀一本本好書，就如同和一個個高尚的人促膝長談。雖然我的世界只是一個書柜，但我可以從里面“環游世界”。《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，仿佛讓我跟隨主人公尼爾斯騎著白鵝領略各處的風情，旅途中經歷了無數的人和事，也遇到了種種困難和挫折。這次旅行讓尼爾斯成熟了，從一個調皮、不懂事的小孩子變成了一個有責任感、善良、有愛心、頂天立地的男子漢。書籍，是知識的源泉，讀書，會讓我們的情感更加豐富，讓我們的心靈得到滋潤，給我們成長的道路點起了一盞盞明燈。
我的世界—書柜，這里有許多我的“知己”，這里有許多奧秘等著我去探索。在這里，我可以盡情徜徉在書的海洋。
屬于我的冬天（通用17篇）篇十七
有時，我想安靜地思考——哪里有？現在禁錮、囚禁我的“鳥籠”是什么？抬頭看夜空，我已經不能讓思想隨白云翱翔。云兒，是什么拉住了你？我不能遙望到那些充滿遐想的星，是什么蒙住了你的輝煌？風，一成不變；樹，死氣沉沉。樹兒，樹兒！讓你失去青翠，讓你不能隨風作曲的是什么？處在黑暗潮濕中的花，為什么垂頭喪氣？你失去了什么，你又在渴望什么？我，要去尋找它們，尋找。
我躺在一棵海棠樹下，花蔭下見不到陽光。海棠花像藍天下的一大團雪，被金色的蜜蜂圍著。我半醒半睡，聽著蜂聲并不討厭，任由它們在我耳邊飛舞，春風吹拂著全身，溫暖而舒服，就這樣我享受著安靜。忽然，一種力量傳遍大地：花兒有規律地搖曳，于是乎，樹葉、花兒就在那兒“沙沙沙”演奏著，海棠花從樹上落了下來。“多可愛的花兒！”我攤開手將它合攏。白云被它牽引著，我的思緒也伴朵朵白云飛行。這里有我的世界，我想。
清泉響叮當。一道活水順著天然形成的渠道流向深林。朱熹說：“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”嘿，我要看看這“清如許”的源頭——它被樹林包圍。幾片腐爛的樹葉沉在這口泉的底部，周圍的樹木是這樣的生機盎然。我不禁失望于眼前所見的。此時，幾個氣泡從泉底鉆了出來，好似一串串珍珠，浮在水面最后破裂。這下水花讓我回過神來。那片在水底的枯葉竟也被頂了上來，我不禁贊嘆：大自然，造物主那雙多么奇妙的手捏造了多么玲瓏的你啊！這里有。
我被一棵茂盛大樹下的一個不起眼的角落吸引。這個小家伙生在兩塊石頭之間，是什么花，我叫不上名，黯淡的顏色也不容我去妄自猜測它本來的光輝。我為可憐之物感到惋惜，我搬開石頭讓它感受光明。我實在不忍看它。
等我睜開眼看花兒的色彩時，不禁動容。那是多么美麗的顏色——人們一直追求藝術，可是它們卻往往觸摸不到那些境界。它們的“微笑”沒有這種神秘色彩，它們的“上河圖”沒有這種生機勃勃的色彩。自然的力量，生命的力量！只有我知道，這是我理想的世界。
在這個世界里，時間是停止的，陽光是燦爛的，自然是美麗的。我沖破思想的鳥籠，伴隨白云飛翔在閃耀的星光下，擁抱我自己的世界。閉上眼，這里就有。