樂于助人的雷鋒大全（21篇）

優(yōu)秀作文可以打動(dòng)人心，讓人們對(duì)事物有全新的認(rèn)識(shí)和理解。接下來是一些來自優(yōu)秀學(xué)生的作文佳作，通過閱讀它們，我們可以學(xué)到很多寫作的技巧和方法。

樂于助人的雷鋒大全（21篇）篇一

我有一個(gè)好朋友，他長(zhǎng)著大大的喇叭嘴，帶著一雙靚麗的眼鏡，身子又高又直，走起路來大搖大擺，說起話來像裝上了大喇叭。雖然她長(zhǎng)得很胖，不好看。但是她總能在我“危險(xiǎn)關(guān)頭”幫忙了，所說明她對(duì)我是多么的重要！

前幾個(gè)星期的一節(jié)音樂測(cè)驗(yàn)，我昨天認(rèn)真復(fù)習(xí)，我都不由地得瑟起來了。我拿起測(cè)驗(yàn)卷，很厲害似的用目光一掃。剛掃到客觀題，我那神氣的笑容一下子飛到了天外的地方去了，我緊張的撓頭撓腮撓脖子，我竟然忘了帶2b鉛筆了！

我緊張的直冒汗，拿起筆盒找了又找。氣得想變出一只2b鉛筆，可是我只能在幻想中變。我靜下心來，想了一些解決的辦法，對(duì)呀，我可以問同學(xué)呀！我趕緊張開了大嘴：“誰能借我2b鉛筆啊”同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞟了我一眼，皺起眉頭來。看這架勢(shì)肯定是不借的了！

我聽到老師行走的腳步聲，發(fā)起了顫抖，緊張的心情一下子變成了嘆息。我想起了我往日的為人，是多么的小氣，對(duì)同學(xué)是多么的壞。

他偷偷地伸出一只手，手中有一只精致的2b鉛筆，我感動(dòng)得流下了一滴眼淚。我?guī)е兄x之情深深的望著她，接過了她的2b鉛筆。他露出了了欣喜的笑容。我感動(dòng)不已。

還有一次。

作文。

課，我也沒帶稿紙，同學(xué)們都不肯借給我，最后他也是那樣——露出欣喜的笑容，把一只手伸了過來。

他就是一個(gè)為別人想得多，為自己想得少的人！

作者：黃揮翔。

指導(dǎo)老師：林妙林。

樂于助人的雷鋒大全（21篇）篇二

雷鋒，這個(gè)名字我很小的時(shí)候，就經(jīng)常聽人提起。只要誰做了好事，大家都會(huì)夸他“活雷鋒”;“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這支歌在幼兒園時(shí)老師一句一句叫我們學(xué)唱;三月學(xué)雷鋒，雷鋒的頭像就出現(xiàn)在電視上、畫報(bào)上，“為人們服務(wù)”的標(biāo)語出現(xiàn)在大街小巷。雷鋒的名字伴隨我長(zhǎng)大，但是對(duì)雷鋒的事跡我知道的很少。一個(gè)普通的軍人，就做了一些好事，大人們?cè)趺磿?huì)如此愛戴他呢?我不明白。在“書香鹽城”的網(wǎng)站上，我看到了這本書，就情不自禁地打開來閱讀，走進(jìn)雷鋒的生活。

不看不知道，一看嚇一跳。我被雷鋒的精神深深地折服。我敬佩雷鋒的釘子精神：雷鋒從小勤讀書，每天晚上都看書一小時(shí)甚至兩小時(shí)，還做讀書筆記，在書上感觸深的地方寫上自己的感受。雷鋒說：“一塊好好的木板，上面一個(gè)眼兒也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，由此看來，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠、鉆。是呀，小小的鐵釘要想釘進(jìn)那沒有縫隙的木板，就得靠硬擠、硬鉆。學(xué)習(xí)也是這樣，沒時(shí)間，就得擠時(shí)間，要么就從睡覺的時(shí)間里擠，要么就從吃飯的時(shí)間里擠。總之，你要是想學(xué)習(xí)，沒有時(shí)間的話，就得從休息的時(shí)間里去擠。只要你去擠總會(huì)有時(shí)間。

雷鋒叔叔不僅愛學(xué)習(xí)，而且樂于助人。雖在這個(gè)世界上只活了22年，但在這短短的22年里，他在全心全意地為人民服務(wù)，活得多么充實(shí)，多么光榮，多么高尚呀!他幫助過許許多多的人，做過許許多多的好事：救援災(zāi)區(qū)，為建筑工地搬磚、運(yùn)瓦，替丟失車票的大嫂買票，護(hù)送迷路的老大娘，為小學(xué)生講做人的道理……“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”

在三月學(xué)雷鋒時(shí)，我也聽過一句話：“一個(gè)人做一件好事不難，難的是做一輩子好事。”而雷鋒卻是用一生在做，正如他所說：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……”

雷鋒精神讓我們感動(dòng)，也在告訴我們什么是偉大——全心全意為人民，不管你用什么的方式，只要心中裝著別人。雷鋒精神更需要我們學(xué)習(xí)，積極去做像他這樣的平凡而又偉大的人。現(xiàn)在我才知道歌曲中“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的真正含義。現(xiàn)在我才知道為什么三月是雷鋒月。雷鋒雖然去世，但是他的精神應(yīng)該代代相傳。危難中需要“雷鋒”挺身而出，平靜中也同樣需要“雷鋒”默默奉獻(xiàn)。“雷鋒”總會(huì)出現(xiàn)在人們需要的時(shí)候。一個(gè)雷鋒太少，生活需要更多的雷鋒。人人都是雷鋒，那這個(gè)世界一定會(huì)美好。

雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們而去，但他的“釘子”精神和助人為樂的事跡卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。我要以雷鋒叔叔為榜樣，多做對(duì)集體有益、對(duì)同學(xué)有益的事情。珍惜現(xiàn)在寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為將來報(bào)效祖國(guó)做好準(zhǔn)備。

樂于助人的雷鋒大全（21篇）篇三

樂于助人的雷鋒大全（21篇）篇四

一九六一年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五點(diǎn)鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車站的路上，看到有一位大嫂背著小孩，手還拉著一個(gè)六、七歲的`小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒有穿雨衣。那個(gè)小女孩因掉進(jìn)泥坑里，弄了一身泥，一邊走還一邊哭。看到這種情況，雷鋒立即想道：我軍宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，群眾的困難就是我的困難。雷鋒急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，馬上又背起那個(gè)小女孩，一同來到火車站。雷鋒替她買好了票，又一同上了火車。在車上，雷鋒看到那個(gè)小女孩，全身衣服沒有一點(diǎn)干處，頭發(fā)還在往下滴水，凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了，他急忙解開外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來，給那個(gè)小女孩穿上。聽說他們母子三人早晨沒吃飯就出來了，雷鋒又把自己帶的三個(gè)饅頭送給了他們。上午九點(diǎn)鐘，列車到了沈陽，雷鋒領(lǐng)著小女孩，把他們母子三人一直送出車站。

在沈陽車站換車時(shí)，雷鋒看到一個(gè)老大嫂在那里為難。他走上前去輕聲問：“大嫂，你有什么困難?”

老大嫂說：“我從山東老家來，到吉林去探親。在這換車吃飯，把車票丟了。想補(bǔ)票又沒錢，心里著急……”

雷鋒忙安慰說：“大嫂，別著急，跟我來吧。”雷鋒把她領(lǐng)到售票處，給她補(bǔ)了一張車票。

臨別時(shí)老大嫂感激地問：“同志，你叫什么名字?哪個(gè)部隊(duì)的?”

雷鋒笑了笑，心想這老大嫂真有意思，大概還想還錢呢，就說：“別問了，快上車吧，我叫解放軍，就住在中國(guó)。”

老大嫂走上車廂，還眼淚汪汪地向雷鋒招手……。

雷鋒從丹東回來，又在沈陽換車回?fù)犴槨Ｔ绯课妩c(diǎn)多鐘，雷鋒背著背包，剪了票，便走向月臺(tái)。通過下道時(shí)，他看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，還背著很大的包袱。雷鋒趕上前去問道：“大娘，你到哪去?”

老人上氣不接下氣地說：“俺從關(guān)里老家來，到撫順去看兒子。”

雷鋒一聽跟自己是同路，立刻接過大包袱，用手扶著老人。說：“大娘，我送你老到撫順。”

雷鋒站在老人身邊，等車開動(dòng)了，就從挎包里掏出在站臺(tái)上買的兩個(gè)面包，分一個(gè)給老人。老大娘望著他說：“孩子，俺不餓，你吃吧!”

“別客氣，大娘，吃吧，墊墊饑。”他硬把面包塞到老人手里。老拿著面包，不知該說什么好，將身子往里邊靠了靠，空出一點(diǎn)座位說：“孩子，你也坐下吧!”

孩子，孩子……這個(gè)稱呼給了雷鋒很大的感觸，就象母親叫著他的小名一樣親切。

雷鋒挨著老人坐下了。一邊吃著面包，一邊同老人嘮家常，問老人的兒子在撫順做什么工作的，住在哪里。

“俺兒子是工人，出來好幾年了。我沒來過，還不知住在哪呢!”老人掏出一封信，遞給雷鋒，“你看看，可知道這里?”

雷鋒看過信上寫的地址，他也不知道。但是他看出老人多么希望有人幫她找到兒子呀。

“大娘，你放心，我一定幫你老找到兒子。”

“那敢情好。”老人特別高興地說。

火車駛進(jìn)了撫順郊區(qū)，一座座高大的廠房，一個(gè)個(gè)高大的煙囪，使老人十分驚奇，不住地往車窗外了望。

“大娘，這是咱們的煤都，這里出的煤又多又好。見到你兒子，讓他領(lǐng)著你老好好逛逛。”

“老了老了，還要開開眼界哪!”老人興奮地說。

火車進(jìn)了站，雷鋒扶著老人下了車，然后把自己的背包暫存在車站里，背起老人的包袱，攙扶著老人，穿過熙熙攘攘的人群，東打聽西打聽，用了將近兩個(gè)小時(shí)，費(fèi)了許多周折，走了不少?gòu)澛罚耪业嚼先说膬鹤印＿M(jìn)得門來，老人免不了敘母子之情，第一句話就說：“不是這孩子送我，娘怕還找不到你呢。”

雷鋒臨走時(shí)，母子倆拉著他的手戀戀不舍，送出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……。

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名人的故事：雷鋒小時(shí)候的故事。

樂于助人的雷鋒大全（21篇）篇五

雷鋒于1940年12月18日出生在湖南望城縣一個(gè)貧農(nóng)家庭。7歲就成了孤兒，過著饑寒交迫的生活。1949年8月，解放軍路過雷鋒的家鄉(xiāng)。雷鋒看見宿營(yíng)的隊(duì)伍一住下來便向老鄉(xiāng)問寒問暖，還幫助老鄉(xiāng)挑水，掃地，不拿群眾的一針一線，就從心底萌生了要參軍的愿望。1959年12月初，雷鋒迫切要求參加中國(guó)人民解放軍。次年1月8日，他領(lǐng)到了入伍通知書。新兵訓(xùn)練結(jié)束后，雷鋒被分到運(yùn)輸連當(dāng)汽車兵，“服從革命需要，革命需要我去燒木炭，我就去做張思德；革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光”。這是雷鋒向組織上表明的態(tài)度。施工任務(wù)中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，雷鋒就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。

團(tuán)結(jié)友愛。

雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學(xué)習(xí)，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí)，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補(bǔ)好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說：“為了給你補(bǔ)褲子，雷鋒半宿都沒睡！”

模范班長(zhǎng)。

一九六一年九月，全團(tuán)上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。

雷鋒參加完人代會(huì)回到連里就擔(dān)任了二排四班班長(zhǎng)，在他的帶領(lǐng)下，四班成了“四好班“，雷鋒也成了全連的四好班長(zhǎng)。

一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！”

雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。

人民的勤務(wù)員。

從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國(guó)”。

五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！“過年的時(shí)候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞些各種文娛活動(dòng)。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節(jié)，服務(wù)和運(yùn)輸部門是最忙的時(shí)候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個(gè)同志，一起請(qǐng)假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個(gè)幫著打掃候車室，那個(gè)給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動(dòng)起來了。

雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。

可敬的“傻子”

一九六零年八月，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記了一次二等功.

望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì)，聲勢(shì)很大，雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面，他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來，為建設(shè)祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，接侍他的同志實(shí)在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半，另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽人民。在我國(guó)受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，他為國(guó)家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水.

釘子精神。

施工任務(wù)中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，雷鋒就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書.他在日記中寫下這樣一段話：“有些人說工作忙，沒時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間.要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆.一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的.由此看來，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。

一次義務(wù)勞動(dòng)。

一九六零年初夏的一個(gè)星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來到團(tuán)部衛(wèi)生連開了些藥回來，見一個(gè)建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行施工，原來是給本溪路小學(xué)蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運(yùn)磚的行列中去，直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了，面對(duì)大家他說：”我們都是為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點(diǎn)義務(wù)，也算是有一份光發(fā)一份光吧!"這天下午，打聽到雷鋒名字及部隊(duì)駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信，大家才知道病中的雷鋒做了一件好事，過了個(gè)特殊的星期天。

孩子們的知心人。

一九六零年十月以后，雷鋒先后擔(dān)任了撫順市建設(shè)街小學(xué)（即現(xiàn)在的雷鋒小學(xué)）和本溪路小學(xué)校外輔導(dǎo)員。

雷鋒平時(shí)工作、學(xué)習(xí)都很忙，他只能利用午休時(shí)間或風(fēng)雨天不能出車的日子請(qǐng)假到學(xué)校去找教師，同學(xué)談心，或進(jìn)行其他輔導(dǎo)活動(dòng)。他善于團(tuán)結(jié)小朋友，啟發(fā)他們好好學(xué)習(xí)，天天向上。

雷鋒以高度的使命感，責(zé)任感，辛勤培養(yǎng)下一代茁壯成長(zhǎng)。共表團(tuán)撫順市委為表彰雷鋒的事跡，曾于一九六二年五月二十八日頒發(fā)獎(jiǎng)狀，上面寫著：“獎(jiǎng)給優(yōu)秀輔導(dǎo)員雷鋒同志，保持光榮，繼續(xù)前進(jìn)”。

犧牲經(jīng)過。

戰(zhàn)友們立即用擔(dān)架把他送到附近醫(yī)院搶救，各級(jí)首長(zhǎng)立即趕到了醫(yī)院，同時(shí)以最快速度把沈陽的醫(yī)療專家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷，導(dǎo)致腦機(jī)能障礙，雷鋒這個(gè)勞動(dòng)人民的好兒子，中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了！

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樂于助人的雷鋒大全（21篇）篇六

人們都說：“雷鋒叔叔已經(jīng)離開了我們”，但是我卻不相信，是因?yàn)檫@樣一件事。

事情是這樣的，一天下午放學(xué)回家，有一位老奶奶在路上走來走去的，過了一會(huì)一輛東車飛快的駛過，過了20多秒鐘吧，只見那位老奶奶站也站不起來，她的臉上都流了血，手?jǐn)嗔耍成瞎穷^斷了，許多人在那兒看，有一位見義勇為的叔叔把那位老奶奶送去了醫(yī)院，醫(yī)院的院長(zhǎng)說：“必須登記了，才能住醫(yī)，那位叔叔只好聽院長(zhǎng)的，把任務(wù)完成。那位叔叔就把老奶奶送去手術(shù)室，動(dòng)手術(shù)，可手術(shù)室里已經(jīng)有人再動(dòng)手術(shù)了，里邊那個(gè)人傷得不重，只是手指的骨頭碎了而以，那位老奶奶已經(jīng)堅(jiān)持不住了，那位叔叔只好去另一家醫(yī)院，動(dòng)手術(shù)了，去了手術(shù)室，終于老奶奶得救了。一個(gè)手術(shù)，叔叔已經(jīng)守了一個(gè)晚上了，到了早上七點(diǎn)鐘，老奶奶出了手術(shù)室，住了987天的院，老奶奶出院了，可是她的救命恩人已經(jīng)找不到了。

這就是雷鋒叔叔的蹤影，也是雷鋒叔叔的痕跡，我希望雷鋒叔叔的痕跡永世留在人間。

樂于助人的雷鋒大全（21篇）篇七

我看了雷鋒的這本書，這本很好看，里面有許許多多感人的事件。

雷鋒的故事主要講述了雷鋒幫助人的許多事情。里面最令我感動(dòng)的一個(gè)故事是這樣的：一次，下著雨，雷鋒看到一位老奶奶手里抱著一個(gè)，手又拉著一個(gè)，在火車旁，老奶奶全身都濕了，雷鋒馬上就跑過去了，脫下雨衣給老奶奶，再脫下自己的毛衣給一個(gè)小孩穿，還幫他們買了兩張火車票。因?yàn)槟翘炖卒h被淋成了落湯雞，所以最后自己感冒了。從這篇文章中我明白了雷鋒是個(gè)舍己為人的人。

看了雷鋒的故事這本書我還明白了雷鋒是個(gè)省吃儉用的人，他從來不喝汽水，衣服、褲子、襪子破了，就用縫補(bǔ)，從不扔掉，也不買新的。

讀了雷鋒的故事這本書我還明白了雷鋒是個(gè)有愛心的人，別人要去其他地方，買不起火車票，雷鋒看見了就會(huì)幫他買，哪里發(fā)生自然災(zāi)害，雷鋒會(huì)捐款，所以雷鋒是個(gè)有愛心的人。

讀了雷鋒的故事我還明白雷鋒是個(gè)勤勞的人。有一次，生著病，雷鋒還開著車，幫助工地運(yùn)磚，記者發(fā)現(xiàn)了，問他叫什么名字，他不回答，還繼續(xù)開著車運(yùn)磚。在記者的追問下他就用戰(zhàn)友王大力的名字，來代替自己，后來記者去找王大力，王大力說他沒去過。最后知道是生著病的雷鋒干的。

雷鋒，我們要向你學(xué)習(xí)!

樂于助人的雷鋒大全（21篇）篇八

今天是雷鋒日，也就是1963年的3月5號(hào)，主席在《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。從此，全國(guó)掀起學(xué)雷鋒的熱潮。

學(xué)雷鋒，做好事，基本上是人們對(duì)這個(gè)活動(dòng)的概括。所以，在學(xué)雷鋒的活動(dòng)中，人們都要千方百計(jì)地做點(diǎn)好事，以表明自己也學(xué)習(xí)了雷鋒。

我在上小學(xué)時(shí)，就經(jīng)常為自己想不出做什么好事而苦惱。因?yàn)槔蠋熋刻於家頁P(yáng)那些做好事的同學(xué)，還在教室的墻壁上貼出“學(xué)雷鋒做好事”光榮榜，凡做了好事受到表揚(yáng)的同學(xué)，他們的名字后面就畫一個(gè)紅五星，誰的紅五星多，誰就是學(xué)雷鋒標(biāo)兵。那些做好事的同學(xué)，他們不是撿到了錢上交就是扶老人過馬路還有一大早起來到學(xué)校打掃衛(wèi)生等等，好事好像都被他們做完了，我一件也沒有做過。

正在傷腦筋之際，學(xué)校組織看電影，我拿到了一張18排4座的票，因?yàn)檫@個(gè)電影院有38排，每一排有40個(gè)座位，所以，我這張票絕對(duì)是個(gè)正中間的好位置。

就在我暗自高興的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)提出和我換一張票，說她的眼睛視力不好，坐在后排的邊上看不清楚。我本能地不想換，然而突然想到這是個(gè)學(xué)雷鋒，做好事的機(jī)會(huì)。但學(xué)雷鋒做好事又提倡不留名，即使我和她換了票，老師也不知道，我仍然得不到表揚(yáng)，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)主意，我給那位同學(xué)說，我可以和你換票，但你要把這件事情告訴老師。那位同學(xué)同意了，這樣，我終于做了一件好事，得到了表揚(yáng)，名字后面也有了一顆紅五星。快樂了很長(zhǎng)時(shí)間。

樂于助人的雷鋒大全（21篇）篇九

雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離開我們很久了，但每當(dāng)我翻開案頭的那本《雷鋒的故事》，依然會(huì)為他的事跡而感動(dòng)。

雷鋒叔叔的童年是苦難的，年幼時(shí)親人離世，他只能沿街乞討，但是雷鋒叔叔沒有被那段灰暗的經(jīng)歷打垮，他的性格依舊活潑開朗、積極樂觀。人們常說，哪里有雷鋒哪里就有歡笑。一次，他看到工地上的工友們干活很累，就用自己的歌聲調(diào)動(dòng)大家的激情，緩解大家的疲憊。有時(shí)，他的歌聲會(huì)逗得工友開懷大笑，每到這時(shí)，他的嘴角也會(huì)露出會(huì)心的微笑。

雷鋒叔叔不但陽光樂觀，而且樂于助人。書中有這樣一段故事，有一次一位大娘要去吉林探親，路上不小心把車票弄丟了，急得大娘團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。雷鋒叔叔見此情景，趕忙自己出錢給大娘又買了一張火車票，大娘感動(dòng)的熱淚盈眶。書中這樣的故事還有好多，讀著讀著我不禁好奇，這是怎樣的境界？這是一個(gè)怎樣的好人！書中一段話映入眼簾——對(duì)待同志要像春天般溫暖，對(duì)待工作要像夏天般火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋天掃落葉一樣自敬，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。我找到了答案，這是雷鋒叔叔的座右銘，也是他的真實(shí)寫照，更是雷鋒精神的高度概括。

從雷鋒叔叔的故事，我想到了疫情時(shí)期的最美逆行者——白衣天使，是可親可敬的大白們?cè)谧钗ｋU(xiǎn)的時(shí)候站了出來，不顧個(gè)人安危，擋在人民安全的最前面。他們悉心照料每一位患者，面對(duì)生命不拋棄不放棄，把生的希望留給病患，卻把死的危險(xiǎn)悄悄留給自己……他們和雷鋒叔叔一樣，就像一顆螺絲釘，黨把他們擰在哪里，他們就在哪里發(fā)光發(fā)熱。

樂于助人的雷鋒大全（21篇）篇十

五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。

樂于助人的雷鋒大全（21篇）篇十一

自打那次新兵大會(huì)后，雷鋒和俱樂部主任陳廣生逐漸熟悉起來，他發(fā)現(xiàn)陳廣生那兒有那么多書，從此，便成了俱樂部的常客。有一次，雷鋒在陳廣生的床頭看到了《魯迅小說集》，便借了回去。過了一段時(shí)間，雷鋒還書時(shí)，陳廣生問他，你讀了哪幾篇？雷鋒說《吶喊》和《彷徨》里的許多篇都讀過了。陳廣生實(shí)在佩服他的閱讀能力，尤其令陳廣生永不泯滅的記憶是，當(dāng)他們談起《祝福》中的祥林嫂時(shí)，雷鋒突然有些傷感的情緒。他說：“我這次看《祝福》又掉淚了。祥林嫂悲慘的一生很像我的母親。”雷鋒說到這里，淚水流了出來。他抹了抹眼角，說：“我母親受苦受了一輩子，死在舊社會(huì)，死得很慘。那年我只有六七歲。”說著，雷鋒忽然把話題岔開了。他說：“我文化水平低，有點(diǎn)看不明白，作者不會(huì)為祥林嫂祝福吧，也不是為魯四老爺祝福吧，那怎么叫祝福呢？”盡管雷鋒還不是很懂大文學(xué)家的用意，但他卻那么喜歡魯迅的作品。《祝福》顯然在雷鋒的心靈蕩起了陣陣漣漪，陳廣生覺得可不能小瞧了這個(gè)愛動(dòng)腦筋的年輕士兵。

樂于助人的雷鋒大全（21篇）篇十二

我們知道有這樣一個(gè)人，他的身材不算高大，他的樣貌不算出眾，可是他的精神卻永垂不朽。二十二歲是他永遠(yuǎn)的年齡，可是在他如同流星般短暫的一生中卻沒有留下任何遺憾。他忠于職守、樂于助人、無私奉獻(xiàn)。那么，他到底是誰呢?他就是我們青少年學(xué)習(xí)的好榜樣——雷鋒。雷鋒雖然離開我們很久了，但是他的精神仍在發(fā)揚(yáng)光大。我們身邊就有不少像雷鋒一樣的好人。

有一次，我走在上學(xué)的路上，明媚的。

當(dāng)你得到別人的幫助后，你會(huì)心存感激，而當(dāng)你幫助別人后，你就會(huì)有一種發(fā)自內(nèi)心的說不出的快樂。

一天，我和幾個(gè)同學(xué)一起去打籃球，

雷鋒，這是一個(gè)多么響亮的名字，他的行動(dòng)鼓舞著我們前進(jìn)，他的精神激勵(lì)著我們奮發(fā)。雷鋒曾說過：“人活著就是為了能讓別人生活的更加美好。”雷鋒用行動(dòng)告訴我們助人為樂就是：幫助別人，快樂自己。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”

五年級(jí)作文：樂于助人的雷鋒叔叔是不是很好呢?同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)也要注意積累知識(shí)，多寫多練，這樣才能更好的提高自己的水平，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)伴你成長(zhǎng)!

樂于助人的雷鋒大全（21篇）篇十三

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，毛主席的教導(dǎo)記心上......”每當(dāng)三月五號(hào)校園里傳出這首歌，我總會(huì)想起他一個(gè)樂于助人，一個(gè)曾幫助過無數(shù)人民的人——雷鋒。他有一個(gè)痛苦的童年，親人都去世了，他是一個(gè)孤兒，他是被黨和人民培養(yǎng)出來的，為了回報(bào)黨和人民，他一心一意為人民服務(wù)：一次雷鋒幫助拎行李上火車可卻錯(cuò)過了自己那一班的火車;為了幫自己的同事縫補(bǔ)衣服他把自己的褲子剪了下來......當(dāng)別人問他是哪里人?叫什么?他卻說：“我叫志愿軍，來自中國(guó)!”人間處處有真情，我們身邊也有像雷鋒這樣的人，一次我在電視上看到過這樣的人：一位五十多歲的老人為了幫助一個(gè)個(gè)窮困的大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，把自己的辛辛苦苦賺來的捐給了他們。終于他的精神感動(dòng)了一位區(qū)長(zhǎng)，他把一座沒開墾的山送給了那位老人，老人便天天上山開墾田野，每天從凌晨五點(diǎn)鐘到傍晚七點(diǎn)鐘，挑出一捆捆野草，開墾出的地種出的菜一天全賣出也最多只不過五十元錢，可除了買菜種子的錢，剩下的全部捐給了那些窮困的大學(xué)生。有一次，去拜訪他，看見他吃的菜上漂著一些東西，不知道的人以為是油，其實(shí)那是老土豆上的毛!禁不住問：“這樣的土豆也可以吃?”他聽了，立即反駁道“同樣是食物為什么不可以吃?”那位老人就是這樣過著拮據(jù)的生活，可卻幫助了二十余個(gè)大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，總錢數(shù)達(dá)十來萬多，可他卻微微一笑說：“我們小時(shí)候也因?yàn)闆]錢而讀不了書，所以只能把希望投給這一代的孩子們了!”這是一種多么寶貴的精神!雷鋒的精神也在我們班出現(xiàn)，我們班上也有一位“小雷鋒”——林鉻容。

我從運(yùn)動(dòng)員的身上也看出了雷鋒的精神：每天清晨堅(jiān)持體育訓(xùn)練，他們只想著為學(xué)校為班級(jí)爭(zhēng)光這就是一種雷鋒的精神!我，也要做爭(zhēng)做一個(gè)“小雷鋒”幫助同學(xué)、朋友、老師等人。我要從這些“活雷鋒”身上學(xué)到那種可貴的精神。如：在公交車上給老人讓座;幫老師做事，減少老師的辛苦;教同學(xué)作業(yè)，為他們耐心的講解......我要努力的為別人做事，做好事!學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!“雷鋒”這個(gè)名字不是掛在嘴上的，而是用行動(dòng)去證明的!雷鋒不是說出來的，而是做出來的，我們要努力爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)光榮的“活雷鋒”!

樂于助人的雷鋒大全（21篇）篇十四

3月2日，由xx職業(yè)技術(shù)(集團(tuán))學(xué)校聯(lián)合xx出租車公司、佳裕駕校舉辦的20xx年“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式暨“中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美”主題宣講活動(dòng)圓滿舉行，該校全體學(xué)生參加了此次活動(dòng)。

表彰先進(jìn)標(biāo)兵，讓雷鋒精神永駐校園。

本次活動(dòng)旨在通過勞模面對(duì)面的宣講，使全體學(xué)生真切感悟勞模的優(yōu)秀品格，讓勞模精神薪火相傳，不斷發(fā)揚(yáng)光大，營(yíng)造人人學(xué)雷鋒、爭(zhēng)做勞模的良好氛圍。

當(dāng)天下午，活動(dòng)在xx市“道德講堂”公益主題曲《讓愛再多一點(diǎn)》中拉開帷幕。首先，該校對(duì)12名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”進(jìn)行了表彰，之后，40余名學(xué)生志愿者代表上臺(tái)進(jìn)行了莊嚴(yán)宣誓：“我愿意成為一名光榮的青年志愿者。我承諾：盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)。踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量……”

聆聽勞模故事，在平凡崗位孕育偉大。

佳裕“雷鋒號(hào)”車隊(duì)“全國(guó)愛崗敬業(yè)駕駛員楷模”、“市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者劉超分享了她從事出租車司機(jī)以來的感人故事;省級(jí)優(yōu)秀教練員、市駕培行業(yè)優(yōu)秀教練員代表、佳裕駕校劉程程分享了他當(dāng)教練員背后點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們深切感受到，不管任何職業(yè)，只要用精益求精、持之以恒、愛崗敬業(yè)、守正創(chuàng)新的“工匠精神”都能干出一番不平凡的業(yè)績(jī)。

隨后，xx市女子警隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)王英為全校師生宣講交通安全知識(shí)，10名英姿颯爽的女警官用嫻熟優(yōu)美的動(dòng)作示范交通信號(hào)手勢(shì)，贏得了陣陣熱烈的掌聲。

校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所有學(xué)生提出了要求，他表示，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)就是“愛”，各班團(tuán)支部要真正把“學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)雷鋒精神”貫穿于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活之中，將雷鋒精神轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)，讓雷鋒精神如一朵嬌艷的奇葩盛開在校園內(nèi)外。

發(fā)揚(yáng)工匠精神，將優(yōu)秀品質(zhì)恒久傳遞。

“作為職業(yè)學(xué)校，工匠精神的培養(yǎng)尤其重要。很多人認(rèn)為工匠精神意味著機(jī)械重復(fù)的工作模式，其實(shí)工匠精神有著更深遠(yuǎn)的意思。它代表著耐心、專注、堅(jiān)持、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍、精益求精等一系列優(yōu)異的.品質(zhì)。”這是該校全體教職工的共識(shí)。

為了讓同學(xué)們深切體會(huì)到雷鋒志愿服務(wù)的精髓所在，更加體現(xiàn)學(xué)校準(zhǔn)軍事化管理以來學(xué)生個(gè)人習(xí)慣的改善和思想觀念的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生“學(xué)好知識(shí)、練好技能、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會(huì)”的意識(shí)，學(xué)校把3月定為“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，將開展一系列活動(dòng)。

xx職教集團(tuán)學(xué)校自20xx年8月開始實(shí)施“準(zhǔn)軍事化管理模式”以來，通過班主任+教官的雙重管理，教官抓行為規(guī)范，班主任抓思想教育，一剛一柔，直接形成1+1大于2的效應(yīng)，每名學(xué)生都能夠自覺養(yǎng)成良好習(xí)慣;通過獨(dú)特的軍姿“125工程”，即課前站1分鐘軍姿，集會(huì)時(shí)站2分鐘軍姿，軍訓(xùn)課開始前站5分鐘軍姿，全校學(xué)生精神面貌發(fā)生了巨大變化。

在準(zhǔn)軍事化管理模式中，該校建立了以連為建制單位的管理模式，通過實(shí)踐教學(xué)法、合作教學(xué)法、情景教學(xué)法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、生活能力和心理承受能力，培養(yǎng)學(xué)生行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生人格情趣。同時(shí)，在學(xué)生管理方面，該校提出了“軍容、軍紀(jì)、軍魂”三大教育理念，通過不斷強(qiáng)化德育教育，堅(jiān)持“不拋棄、不放棄任何一名學(xué)生”的原則，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)和歸屬感，學(xué)校各方面建設(shè)不斷取得喜人成績(jī)。

樂于助人的雷鋒大全（21篇）篇十五

3月5號(hào)電視播放著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲，但我知道雷鋒叔叔動(dòng)的故事卻很少，我急切的對(duì)媽媽說：“媽媽快點(diǎn)給我說件雷鋒叔叔的故事給我聽。”

媽媽深思了一會(huì)，深沉的對(duì)我講述關(guān)于雷鋒叔叔的動(dòng)人事跡。

某年5月的一天，雷鋒叔叔冒雨去沈陽的路上，遇見了一位婦女背著孩子，手里還攙著一個(gè)孩子，艱難的向前走。雷鋒叔叔二話沒說，先把自己身上的雨衣脫下來給那位婦女披上，又抱起另一個(gè)孩子向前走。當(dāng)孩子們饑餓時(shí)，他把身上僅有的饅頭給了孩子，而自己卻餓著。當(dāng)那位婦女問他叫什么名字？哪里人？他不假思索的回答：“我叫解放軍，住在中國(guó)。”多么低調(diào)的回答啊！做了好事不留姓不留名。

媽媽嘆道：“當(dāng)今社會(huì)又有幾個(gè)能做到如此呢？社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在變遷，要是雷鋒精神也像社會(huì)這樣進(jìn)步該多好啊！我們的國(guó)家就會(huì)更加繁榮昌盛。”

聽完了雷鋒故事我受益匪淺。

“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”其實(shí)幫助別人的同時(shí)，自己也能收獲快樂。

我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種無私、助人為樂、全心全意為人民服務(wù)的精神。

同學(xué)們，讓我們從小做起、從身邊做起、從自己做起，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)！

樂于助人的雷鋒大全（21篇）篇十六

眾所周知，雷鋒是最喜歡幫助人的。因此有一種精神叫：雷鋒精神。有一種人叫：小雷鋒。

從小，我們的父母就教育我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

在我們的生活中，有許多好人在幫助別人。在校園里，也有許多同學(xué)在助人為樂。

那天早讀時(shí)間，我突然發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒沒帶，里面不僅有鉛筆、鋼筆，還有牛奶錢，怎么辦?我越想越急，急得直跺腳。同桌問我怎么回事，我把事情講給他聽，他聽了，說：“我可以給你一支筆，但是我沒有訂奶，所以我不用拿錢。”我更急，淚像斷了線的珠子一樣往下掉。“收牛奶錢了，收牛奶錢了。請(qǐng)把錢拿來。”班主任老師走進(jìn)教室，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地一擁而上，把奶錢給老師。老師看人數(shù)，皺了皺眉頭：“不對(duì)，還差幾個(gè)人，誰沒帶?請(qǐng)站起來!”我和幾個(gè)同學(xué)慢慢地站起來，低著頭，認(rèn)為老師會(huì)訓(xùn)我們一頓。但老師沒有：“誰拿一百元來了，可以給他們用一下嗎?”同學(xué)又一擁上前，把剩余的錢給我們用上。

雷鋒精神也許是尊老愛幼，可能是樂于助人。讓我們記住這句話吧：生命是有限的，為人民服務(wù)卻是無限的。我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。

都說要學(xué)雷鋒好榜樣。上個(gè)星期六，我心里美滋滋的，因?yàn)槲乙沧隽艘淮巍靶±卒h”。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話鈴的響聲打破了星期六早晨的安靜。原來是嬸嬸有要事，打電話來讓我去照顧她的小寶寶。頓時(shí)，我心里閃過那個(gè)可愛又調(diào)皮的小弟弟的形象。

說心里話，這讓我很糾結(jié)。我還真想去看看那多日未見的小弟弟。可是，那小弟弟實(shí)在太調(diào)皮了，本不想去的，可又要遵守媽媽的“命令”。而且也是為了解決嬸嬸的燃眉之急呀。經(jīng)過了一番思想斗爭(zhēng)，哎!我只好不情愿地去了。

到了嬸嬸家，我又和弟弟玩，又要給他喂奶，忙得不可開交。弟弟終于睡了，我終于又有“自由”了。

又熬了一段時(shí)間，嬸嬸回來了。弟弟一個(gè)勁地笑，好像在夸獎(jiǎng)我這個(gè)“小保姆”還是比較稱職的!

事后，我心里美滋滋的，不是因?yàn)閶饗鹂洫?jiǎng)了我，而是因?yàn)槲易隽艘粋€(gè)“小雷鋒”。做“小雷鋒”的感覺可真好!

雷鋒叔叔說過：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體的事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”

從一樓到五樓，我先用掃帚掃，發(fā)現(xiàn)有廢紙，打開看看里面是否是有用的“文件”等，如果不是，這廢紙就可以安心地閉上“雙眼”了。掃完地，我已經(jīng)汗流浹背了，把掃帚隨手一扔，回到家，打開冰箱拿起一根雪糕就吃，不到幾分鐘，我家的拖把又開始工作了，原本標(biāo)致漂亮的拖把小姐，如今變得骯臟不堪!我拿著拖把，拖來拖去，仔細(xì)拖每一個(gè)角落，就算在門前的鋪墊也不放過。在拖地的過程中，我一邊想：這么臟，我們這幢樓里真該多出“活雷鋒”啦!

人們都說雷鋒沒戶口，三月來四月走。但我們整個(gè)社會(huì)應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻學(xué)雷鋒，讓雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中。這不，我就做了一次小“雷鋒”嘛!

樂于助人的雷鋒大全（21篇）篇十七

我看到廁所的糞池滿了，立即動(dòng)手把大糞掏出來，雖然犧牲了自己一上午的休息時(shí)間，但是廁所里弄得很干凈了。人家開玩笑地說我是一個(gè)大糞夫。我覺得當(dāng)一個(gè)大糞夫是非常光榮的。

我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想，事事要精打細(xì)算，不能今朝有酒今朝醉，明日愁來明日憂。我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，自力更生，克服當(dāng)前存在的暫時(shí)困難，堅(jiān)決反對(duì)大吃大喝，力戒浪費(fèi)。

個(gè)人主義好比大海中的孤舟，遇到風(fēng)浪，一碰就翻。集體主義好比北冰洋上的原子破冰船，任憑什么堅(jiān)冰都可以摧毀。我認(rèn)為坐在小舟里搖搖晃晃不好，還是坐在原子破冰船上乘風(fēng)破浪一往無前為好。

雨越下越大，這時(shí)，我猛然想到了黨的教導(dǎo)，要我們愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，又想到了我是一個(gè)共青團(tuán)員。想到這些，一種無窮的力量鼓舞著我，急忙跑到工地，用自己的被子，并脫下了衣服，搶著蓋在水泥上。

今天可有意思，×××同志出車回來，驚奇地問這個(gè)，問那個(gè)，不知是誰給他洗了一條襯褲和一雙穿得發(fā)了臭的襪子，可是沒有一個(gè)人說話，究竟是誰給他洗的呢?只有我知道，但是我沒有說，我覺得這是自己應(yīng)盡的義務(wù)。

上午修路200米，把幾個(gè)坑洼的地方都填好了。開車的人對(duì)我說：“你做了好事呀!把路修好了，以后行車就要少遭點(diǎn)罪了。”我想，是呀!為了使行車方便，減少車輛震動(dòng)，以防機(jī)件受損失，自己少休息點(diǎn)，多勞動(dòng)點(diǎn)，是完全值得的。

我認(rèn)為個(gè)人和集體的關(guān)系，正像細(xì)胞和人的整個(gè)身體的關(guān)系一樣。當(dāng)人的身體受到損害的時(shí)候，身上的細(xì)胞就不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個(gè)人的幸福也依賴于祖國(guó)的繁榮，如果損害了祖國(guó)的利益，我們每個(gè)人就得不到幸福!

今天給一營(yíng)二連拉糧食。上午8時(shí)從下石碑山出車，9時(shí)半左右就到達(dá)了撫順糧站。這趟是副司機(jī)開的。因他缺乏駕駛經(jīng)驗(yàn)，遇到緊急情況，就手忙腳亂起來，因此，軋死了老鄉(xiāng)的一只鴨子。我立即叫他停車，向老鄉(xiāng)道歉，并給老鄉(xiāng)賠償了兩元錢，使老鄉(xiāng)沒意見，很受感動(dòng)。

我在沈陽車站，看見了一個(gè)老太太，在汽車旁焦急地徘徊著，像是有什么困難。我上前詢問，一看證明，原來這位老太太是從山東來部隊(duì)找她兒子，路費(fèi)用光了。我了解清楚后，立即請(qǐng)她老人家吃了飯，并給她買好到她兒子駐地的車票。本月8日，這位老太太的兒子，給我們部隊(duì)首長(zhǎng)寫來了一封感謝信。

一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來說，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)倪B接和固定，才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能力。螺絲釘雖小，其作用是不可估量的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會(huì)生繡。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會(huì)出毛病。

樂于助人的雷鋒大全（21篇）篇十八

3月2日，由xx職業(yè)技術(shù)(集團(tuán))學(xué)校聯(lián)合xx出租車公司、佳裕駕校舉辦的20xx年“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式暨“中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美”主題宣講活動(dòng)圓滿舉行，該校全體學(xué)生參加了此次活動(dòng)。

本次活動(dòng)旨在通過勞模面對(duì)面的宣講，使全體學(xué)生真切感悟勞模的優(yōu)秀品格，讓勞模精神薪火相傳，不斷發(fā)揚(yáng)光大，營(yíng)造人人學(xué)雷鋒、爭(zhēng)做勞模的良好氛圍。

當(dāng)天下午，活動(dòng)在xx市“道德講堂”公益主題曲《讓愛再多一點(diǎn)》中拉開帷幕。首先，該校對(duì)12名2016年度“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”進(jìn)行了表彰，之后，40余名學(xué)生志愿者代表上臺(tái)進(jìn)行了莊嚴(yán)宣誓：“我愿意成為一名光榮的青年志愿者。我承諾：盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)。踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量……”

佳裕“雷鋒號(hào)”車隊(duì)“全國(guó)愛崗敬業(yè)駕駛員楷模”、“市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者劉超分享了她從事出租車司機(jī)以來的感人故事;省級(jí)優(yōu)秀教練員、市駕培行業(yè)優(yōu)秀教練員代表、佳裕駕校劉程程分享了他當(dāng)教練員背后點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們深切感受到，不管任何職業(yè)，只要用精益求精、持之以恒、愛崗敬業(yè)、守正創(chuàng)新的“工匠精神”都能干出一番不平凡的業(yè)績(jī)。

隨后，xx市女子警隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)王英為全校師生宣講交通安全知識(shí)，10名英姿颯爽的女警官用嫻熟優(yōu)美的動(dòng)作示范交通信號(hào)手勢(shì)，贏得了陣陣熱烈的掌聲。

校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所有學(xué)生提出了要求，他表示，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)就是“愛”，各班團(tuán)支部要真正把“學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)雷鋒精神”貫穿于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活之中，將雷鋒精神轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)，讓雷鋒精神如一朵嬌艷的奇葩盛開在校園內(nèi)外。

“作為職業(yè)學(xué)校，工匠精神的培養(yǎng)尤其重要。很多人認(rèn)為工匠精神意味著機(jī)械重復(fù)的工作模式，其實(shí)工匠精神有著更深遠(yuǎn)的.意思。它代表著耐心、專注、堅(jiān)持、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍、精益求精等一系列優(yōu)異的品質(zhì)。”這是該校全體教職工的共識(shí)。

為了讓同學(xué)們深切體會(huì)到雷鋒志愿服務(wù)的精髓所在，更加體現(xiàn)學(xué)校準(zhǔn)軍事化管理以來學(xué)生個(gè)人習(xí)慣的改善和思想觀念的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生“學(xué)好知識(shí)、練好技能、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會(huì)”的意識(shí)，學(xué)校把3月定為“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，將開展一系列活動(dòng)。

xx職教集團(tuán)學(xué)校自20xx年8月開始實(shí)施“準(zhǔn)軍事化管理模式”以來，通過班主任+教官的雙重管理，教官抓行為規(guī)范，班主任抓思想教育，一剛一柔，直接形成1+1大于2的效應(yīng)，每名學(xué)生都能夠自覺養(yǎng)成良好習(xí)慣;通過獨(dú)特的軍姿“125工程”，即課前站1分鐘軍姿，集會(huì)時(shí)站2分鐘軍姿，軍訓(xùn)課開始前站5分鐘軍姿，全校學(xué)生精神面貌發(fā)生了巨大變化。

在準(zhǔn)軍事化管理模式中，該校建立了以連為建制單位的管理模式，通過實(shí)踐教學(xué)法、合作教學(xué)法、情景教學(xué)法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、生活能力和心理承受能力，培養(yǎng)學(xué)生行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生人格情趣。同時(shí)，在學(xué)生管理方面，該校提出了“軍容、軍紀(jì)、軍魂”三大教育理念，通過不斷強(qiáng)化德育教育，堅(jiān)持“不拋棄、不放棄任何一名學(xué)生”的原則，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)和歸屬感，學(xué)校各方面建設(shè)不斷取得喜人成績(jī)。

樂于助人的雷鋒大全（21篇）篇十九

現(xiàn)在，我們國(guó)家處于困難的時(shí)期。我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想，事事要精打細(xì)算，不能今朝有酒今朝醉，明日愁來明日憂。我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，自力更生，克服當(dāng)前存在的暫時(shí)困難，堅(jiān)決反對(duì)大吃大喝，力戒浪費(fèi)。

同志，你是否意識(shí)到您的一切生活在幸福之中?可能意識(shí)不到，也可能意識(shí)到了。當(dāng)您能吃到一頓飽飯，穿上一套衣服，能當(dāng)家作主，自由地生活，您有如何的感覺呢?有一種說不出的幸福感。這是黨和毛主席給您帶來的，是革命前輩流血犧牲給您帶來的。

1961年9月11日。

……人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，是我應(yīng)盡的責(zé)任。我是主人，是廣大勞苦大眾當(dāng)中的一員，我能幫助人民克服一點(diǎn)困難，是最幸福的。

1961年10月3日。

當(dāng)祖國(guó)和人民處在最危急的關(guān)頭，我就挺身而出，不怕犧牲。生為人民生，死為人民死。

1961年10月19日。

有些人說工作忙、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。

要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。

一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。

由此看來，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

樂于助人的雷鋒大全（21篇）篇二十

雷鋒是樂于助人的人，我們要學(xué)習(xí)他的精神，跟他一眼樂于助人，無私奉獻(xiàn)。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，毛主席的教導(dǎo)記心上......”每當(dāng)三月五號(hào)校園里傳出這首歌，我總會(huì)想起他一個(gè)樂于助人，一個(gè)曾幫助過無數(shù)人民的人——雷鋒。他有一個(gè)痛苦的童年，親人都去世了，他是一個(gè)孤兒，他是被黨和人民培養(yǎng)出來的，為了回報(bào)黨和人民，他一心一意為人民服務(wù)：一次雷鋒幫助拎行李上火車可卻錯(cuò)過了自己那一班的火車;為了幫自己的同事縫補(bǔ)衣服他把自己的褲子剪了下來......當(dāng)別人問他是哪里人?叫什么?他卻說：“我叫志愿軍，來自中國(guó)!”人間處處有真情，我們身邊也有像雷鋒這樣的人，一次我在電視上看到過這樣的人：一位五十多歲的老人為了幫助一個(gè)個(gè)窮困的大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，把自己的辛辛苦苦賺來的捐給了他們。終于他的精神感動(dòng)了一位區(qū)長(zhǎng)，他把一座沒開墾的山送給了那位老人，老人便天天上山開墾田野，每天從凌晨五點(diǎn)鐘到傍晚七點(diǎn)鐘，挑出一捆捆野草，開墾出的地種出的菜一天全賣出也最多只不過五十元錢，可除了買菜種子的錢，剩下的全部捐給了那些窮困的大學(xué)生。有一次，去拜訪他，看見他吃的菜上漂著一些東西，不知道的人以為是油，其實(shí)那是老土豆上的毛!禁不住問：“這樣的土豆也可以吃?”他聽了，立即反駁道“同樣是食物為什么不可以吃?”那位老人就是這樣過著拮據(jù)的生活，可卻幫助了二十余個(gè)大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，總錢數(shù)達(dá)十來萬多，可他卻微微一笑說：“我們小時(shí)候也因?yàn)闆]錢而讀不了書，所以只能把希望投給這一代的孩子們了!”這是一種多么寶貴的精神!雷鋒的精神也在我們班出現(xiàn)，我們班上也有一位“小雷鋒”——林鉻容。

我從運(yùn)動(dòng)員的身上也看出了雷鋒的精神：每天清晨堅(jiān)持體育訓(xùn)練，他們只想著為學(xué)校為班級(jí)爭(zhēng)光這就是一種雷鋒的精神!我，也要做爭(zhēng)做一個(gè)“小雷鋒”幫助同學(xué)、朋友、老師等人。我要從這些“活雷鋒”身上學(xué)到那種可貴的精神。如：在公交車上給老人讓座;幫老師做事，減少老師的辛苦;教同學(xué)作業(yè)，為他們耐心的講解......我要努力的為別人做事，做好事!學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!“雷鋒”這個(gè)名字不是掛在嘴上的，而是用行動(dòng)去證明的!雷鋒不是說出來的，而是做出來的，我們要努力爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)光榮的“活雷鋒”!

聽到“積極向上”這個(gè)名詞，不由得令我心里一陣震蕩。一想起現(xiàn)今社會(huì)的壞風(fēng)氣，不由得令我有一種羞恥感。現(xiàn)在的中學(xué)生也被這種壞風(fēng)氣所感染了，他們不愛學(xué)習(xí)，常常留連在網(wǎng)吧，他們也會(huì)佩戴現(xiàn)在所為流行的飾物，這也是人們所講的“潮流”，也有很多中學(xué)生常常講他們所謂的“哥兒們義氣”常常打打殺殺，也常因?yàn)檫@樣而影響校風(fēng)，這樣也對(duì)他們的前途非常不利的。這樣，不由得令我想起一位積極向上的偉人，他，就是雷鋒。

雷鋒這個(gè)名字，相信大家都很熟悉吧。他，是為民為人的英雄，他樂于助人，勤勞上進(jìn)，最重要的是他那一種積極向上的精神，這也是我們中學(xué)生所要向他學(xué)習(xí)的地方。

雷鋒小時(shí)侯學(xué)習(xí)很差，但他沒有因?yàn)樽约撼煽?jī)不好而繼續(xù)沉淪下去，他不斷努力，努力，奮斗，奮斗地學(xué)習(xí)。終于，他的成績(jī)有所上升，他并沒有因此感到驕傲，他還不斷鼓勵(lì)自己：“我要更加努力，我要繼續(xù)努力”。到了四年級(jí)，他因?yàn)樗冻龅呐Γ煽?jī)已經(jīng)成為了“班上之最”，很多的同學(xué)都很羨慕他，都向他學(xué)習(xí)。他非常高興，但沒有看不起同學(xué)，還常常幫助別人，幫同學(xué)解答他們的問題，他真是一個(gè)好學(xué)又樂于助人的好學(xué)生。

這僅是他小時(shí)候的勤勞好學(xué)一個(gè)方面，他現(xiàn)在還不斷的增強(qiáng)自己的知識(shí)，他愛好學(xué)習(xí)，也很愛國(guó)，因此，他去參軍，想報(bào)效國(guó)家，為國(guó)家出一份力。但在從軍其中，雷鋒發(fā)生了很多挫折，他并沒有氣餒，因?yàn)樗^對(duì)不會(huì)向困難低頭的。

有一次體檢，被發(fā)現(xiàn)雷鋒的身高和體重都不符合參軍的要求。雷鋒并沒有放棄，他苦苦哀求教官能收留他，他不斷哀求，使教官被雷鋒的堅(jiān)持所感動(dòng)，決定再取用他。還有一次軍事的考試中，測(cè)試仍地雷，可是雷鋒不合格，因?yàn)樗碜犹趿耍瑳]有力氣，同連的人都嘲笑他，說他沒用。但雷鋒沒有被他們的嘲笑而認(rèn)輸。他不分晝夜、不斷地練習(xí)，手也被弄傷了，但他沒有放棄，繼續(xù)練習(xí)，終于，他戰(zhàn)勝了失敗，成功合格，同連的人從此再也不敢嘲笑雷鋒了。而且，在從軍當(dāng)中，他勤勞好學(xué)的讀書習(xí)慣仍然沒變，他酷愛讀一些革命性的讀本，令他的知識(shí)更加廣闊。

在我眼中，雷鋒不僅是一個(gè)勤勞好學(xué)的人，也是一個(gè)為人忠誠(chéng)純正，學(xué)習(xí)積極向上，常常以助人為快樂之本的人。而且，他的一生是有方向，有意識(shí)地前進(jìn)的，是沒有彷徨，沒有矛盾。我覺得如果雷鋒再次選擇他的人生的話，我想他仍然會(huì)走他已走過的道路。這是他的性格與品質(zhì)。這樣擁有積極向上的精神的人不多，我們應(yīng)該為雷鋒感到慶幸。從中，我們還要學(xué)習(xí)雷鋒的愛國(guó)、為國(guó)的精神。

雷鋒，他是我值得敬佩的人，我們要學(xué)習(xí)他那種積極向上，樂于助人，勤勞好學(xué)的精神，我們要為此而感到驕傲!

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，毛主席的教導(dǎo)記心上......”每當(dāng)三月五號(hào)校園里傳出這首歌，我總會(huì)想起他一個(gè)樂于助人，一個(gè)曾幫助過無數(shù)人民的人——雷鋒。他有一個(gè)痛苦的童年，親人都去世了，他是一個(gè)孤兒，他是被黨和人民培養(yǎng)出來的，為了回報(bào)黨和人民，他一心一意為人民服務(wù)：一次雷鋒幫助拎行李上火車可卻錯(cuò)過了自己那一班的火車;為了幫自己的同事縫補(bǔ)衣服他把自己的褲子剪了下來......當(dāng)別人問他是哪里人?叫什么?他卻說：“我叫志愿軍，來自中國(guó)!”

人間處處有真情，我們身邊也有像雷鋒這樣的人，一次我在電視上看到過這樣的人：一位五十多歲的老人為了幫助一個(gè)個(gè)窮困的大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，把自己的辛辛苦苦賺來的捐給了他們。終于他的精神感動(dòng)了一位區(qū)長(zhǎng)，他把一座沒開墾的山送給了那位老人，老人便天天上山開墾田野，每天從凌晨五點(diǎn)鐘到傍晚七點(diǎn)鐘，挑出一捆捆野草，開墾出的地種出的菜一天全賣出也最多只不過五十元錢，可除了買菜種子的錢，剩下的全部捐給了那些窮困的大學(xué)生。有一次，記者去拜訪他，看見他吃的菜上漂著一些東西，不知道的'人以為是油，其實(shí)那是老土豆上的毛!記者禁不住問：“這樣的土豆也可以吃?”他聽了，立即反駁道“同樣是食物為什么不可以吃?”那位老人就是這樣過著拮據(jù)的生活，可卻幫助了二十余個(gè)大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，總錢數(shù)達(dá)十來萬多，可他卻微微一笑說：“我們小時(shí)候也因?yàn)闆]錢而讀不了書，所以只能把希望投給這一代的孩子們了!”這是一種多么寶貴的精神!

雷鋒的精神也在我們班出現(xiàn)，我們班上也有一位“小雷鋒”——林鉻容。他在我們班上的成績(jī)不太理想，但他的勞動(dòng)精神卻很寶貴：每當(dāng)我們打掃衛(wèi)生的時(shí)候，望著那一桶桶臭烘烘的垃圾桶，大家都避的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，連勞動(dòng)委員也撒謊，說自己有事沒時(shí)間倒垃圾，可實(shí)際上自己和別人玩得玩，聊得聊別提多自在了。可林鉻容卻不聲不響，默默無聞地提起垃圾桶，左手一個(gè)，右手兩個(gè)的向樓下走去，從三樓到一樓，再?gòu)囊粯腔氐饺龢牵牙罢R齊的放在旁邊。有時(shí)候老師辦公室的垃圾桶滿了，他就會(huì)主動(dòng)去到。累活臟活他總是搶著干，從不抱怨，這不是一個(gè)雷鋒精神嗎?我們班上還有不少這樣的人，比如陳佳音，一個(gè)多才多藝的女生，書法、繪畫、鋼琴她樣樣皆會(huì)，每到小組出黑板報(bào)時(shí)，她總會(huì)被邀請(qǐng)，她從不拒絕，而是一心一意去做，去完成它，她總會(huì)放下自己手中的作業(yè)，到最后同學(xué)們都走了她卻自己一個(gè)人留下來補(bǔ)，但是她從來不認(rèn)為自己會(huì)吃虧。這不是雷鋒的精神嗎?我從運(yùn)動(dòng)員的身上也看出了雷鋒的精神：每天清晨堅(jiān)持體育訓(xùn)練，他們只想著為學(xué)校為班級(jí)爭(zhēng)光這就是一種雷鋒的精神!

我，也要做爭(zhēng)做一個(gè)“小雷鋒”幫助同學(xué)、朋友、老師等人。我要從這些“活雷鋒”身上學(xué)到那種可貴的精神。如：在公交車上給老人讓座;幫老師做事，減少老師的辛苦;教同學(xué)作業(yè)，為他們耐心的講解......我要努力的為別人做事，做好事!

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!“雷鋒”這個(gè)名字不是掛在嘴上的，而是用行動(dòng)去證明的!雷鋒不是說出來的，而是做出來的，我們要努力爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)光榮的“活雷鋒”!

樂于助人的雷鋒大全（21篇）篇二十一

人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的“為人民服務(wù)”之中去。

1962年2月10日。

我覺得一個(gè)革命者就應(yīng)該把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一切，這才是最幸福的。

1962年2月12日。

一個(gè)共產(chǎn)黨員是人民的勤務(wù)員，應(yīng)該把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。

1962年3月2日。

驕傲的人，其實(shí)是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟……。

1962年3月4日。

我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中----艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不愿仍在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

1962年3月x日。

不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹;不受百煉，難以成鋼。

迎著困難前進(jìn)，這也是我們革命青年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。有理想有出息的青年人必定是樂于吃苦的人。

1962年4月4日。

人生總有一死，有的輕如鴻毛，有的卻重如泰山。我覺得一個(gè)革命者活著就應(yīng)該把畢生精力和整個(gè)生命為人類解放事業(yè)——共產(chǎn)主義全部獻(xiàn)出。我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

有人說：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我覺得人生在世，只有勤勞，發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類的解放事業(yè)----共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是幸福的。