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    教育督導(dǎo)整改報(bào)告(熱門13篇)

    時(shí)間:2025-05-25 作者:XY字客

    撰寫整改報(bào)告需要我們用積極的心態(tài)面對自身的不足,勇敢面對問題,并找到解決問題的方法和途徑。掌握正確的整改報(bào)告寫作方法和技巧,能夠幫助我們更好地應(yīng)對工作中的問題和挑戰(zhàn)。

    教育督導(dǎo)整改報(bào)告(熱門13篇)篇一

    一年來,我校在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,以“xx大”“xx大”精神為指導(dǎo),大力開展“講正氣樹新風(fēng)”教育,深化先進(jìn)性教育,解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),本著“以人為本,構(gòu)建和諧校園”的教育思想,強(qiáng)力推進(jìn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”,進(jìn)一步規(guī)范教育管理,深化教育改革,提升教育質(zhì)量,狠抓德育、安全工作。學(xué)校的整體工作取得了顯著的成效,較好地完成了預(yù)定工作目標(biāo)。

    一、學(xué)校基本情況:

    2、學(xué)校現(xiàn)有圖書室一個(gè),藏書冊,光盤張;物理、化學(xué)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室各一個(gè);儀器價(jià)值萬元;多媒體教室一個(gè);遠(yuǎn)程信息教育教室一個(gè);微機(jī)室一個(gè),微機(jī)34臺;體育器材室一個(gè),器材件;水泥籃球場一個(gè);水泥乒乓球臺12個(gè)。

    3、學(xué)校占地面積平方米,其中操場平方米;建筑面積平方米;。

    二、學(xué)校工作完成情況:

    (一)、提高班子業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

    1、學(xué)校堅(jiān)持了領(lǐng)導(dǎo)班子政治學(xué)習(xí)制度和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,提高了班子成員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,班子成員分工明確而又協(xié)調(diào)一致,團(tuán)結(jié)緊密而又盡職盡責(zé),形成了以校委會(huì)為核心的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。每周召開班子會(huì),共同研究決策學(xué)校每項(xiàng)工作。加強(qiáng)教育,形成合力。

    2、加強(qiáng)對工會(huì)組織的領(lǐng)導(dǎo),支持工會(huì)、教代會(huì)開展工作和活動(dòng),支持工會(huì)開好每月一次的教代會(huì),支持教代會(huì)參與學(xué)校內(nèi)部管理,討論和監(jiān)督學(xué)校的重大決策,并由其修訂完善學(xué)校各項(xiàng)考核制度,形成以教代會(huì)制度為基本形式的學(xué)校民主管理框架,使學(xué)校管理走上規(guī)范有序的軌道。積極推行校務(wù)公開,關(guān)心老教師和離休教師,使退休教師老有所樂、老有所為。

    3、學(xué)校團(tuán)總支在學(xué)校和政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,組織健全,分工明確。堅(jiān)持以德育為主線,以理想信念教育為核心,以社會(huì)主義思想道德建設(shè)為基礎(chǔ),加強(qiáng)了對青少年的社會(huì)主義思想道德教育。開展勤工儉學(xué)活動(dòng),每周進(jìn)行廢紙回收。持續(xù)開展“五大文明行動(dòng)”、青春理想教育、升國旗活動(dòng),提高了學(xué)生的環(huán)保意識,增強(qiáng)了他們的集體榮譽(yù)感和社會(huì)使命感。

    (二)、提升教師職業(yè)素養(yǎng),鞏固德育核心地位。

    本年度,我們以校委會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)的,以政教處、團(tuán)總支、班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,采取專題輔導(dǎo)、觀看錄像等學(xué)習(xí)形式,采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,組織教師學(xué)習(xí)了黨的教育方針、政策、時(shí)政、要聞、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育階段辦學(xué)行為十不準(zhǔn)》、浚縣20xx年教育工作會(huì)議精神;??h教育局80號、95號、98號文件精神;大力開展了“講正氣、樹新風(fēng)”大型教育活動(dòng);認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)了”xx大“會(huì)議精神。對教師進(jìn)行了社會(huì)主義榮辱觀教育。要求教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,并撰寫具體的心得體會(huì)。對學(xué)生有計(jì)劃地開展了愛國主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育、道德養(yǎng)成和行為規(guī)范教育、心理健康教育、親情教育和自信心教育等。組織學(xué)生學(xué)習(xí)了“八榮八恥”、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。在學(xué)生中開展了“崇尚科學(xué),構(gòu)建和諧??h”演講比賽、“愛國詩篇”朗讀比賽、以“安全你我他”為主題的手抄報(bào)報(bào)比賽、“熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)”知識競賽、“學(xué)習(xí)身殘志堅(jiān)的喬嬌艷同學(xué)”等一系列活動(dòng),并結(jié)合我校實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行了以“倫理、心理、生理”為內(nèi)容的“三理”教育。各班每周一上午認(rèn)真開好班會(huì),要求學(xué)生每周寫一次成長筆記。這些教育及活動(dòng)的開展,極大的改變了全校師生的精神面貌:教師廉潔奉公,遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己,行為端正,堪稱楷模;學(xué)生知榮辱、明是非、識大體、懂禮貌、講衛(wèi)生、會(huì)合作,學(xué)習(xí)使命感得到增強(qiáng),學(xué)習(xí)積極性得到極大提高。

    (三)、增強(qiáng)依法治教意識,深化教育教學(xué)改革。

    1、堅(jiān)持依法治教。

    我們嚴(yán)格執(zhí)行國家的教育法律法規(guī),堅(jiān)持依法辦學(xué),依法施教,嚴(yán)格按課程計(jì)劃編制課程表、課外活動(dòng)表,開齊、上足、教好所有應(yīng)開課程。杜絕體罰和變相體罰、無亂收費(fèi)現(xiàn)象。樹立了良好的教育形象。建立健全了各項(xiàng)責(zé)任制度,強(qiáng)化明確責(zé)任、追究責(zé)任的力度,并把法制安全教育列入教學(xué)計(jì)劃,做到了教師、教材、課時(shí)“三落實(shí)”,開展經(jīng)常性宣傳教育工作。

    2、積極推進(jìn)課程改革。

    本年度課程改革進(jìn)入了推廣應(yīng)用階段。我們把各方面的工作納入到課程改革的體系中,態(tài)度積極,步伐穩(wěn)妥,作風(fēng)扎實(shí),工作深入,并切切實(shí)實(shí)地加強(qiáng)了對“實(shí)施課程”的指導(dǎo)。組織學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)(大綱)等文件,大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性,使教師、學(xué)生、家長和社會(huì)各界形成課程改革的共識,創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍,配合縣教研室組織有關(guān)教學(xué)調(diào)研,認(rèn)真做好對新課程學(xué)習(xí)、宣傳以及實(shí)施情況的總結(jié)。抓好各層次教師的培訓(xùn)工作。選派教師到縣市省學(xué)習(xí),并選派教師參加全縣的優(yōu)質(zhì)課交流,使教師以新的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。通過教師自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、看錄像等多種形式,深化教師對新的課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和研究性學(xué)習(xí)內(nèi)涵的認(rèn)識;通過學(xué)習(xí),提高了認(rèn)識,樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,“相信每一位學(xué)生都可以成才”的觀念正在形成,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和具體教學(xué)行為。

    3、深入開展校本教研。

    我們在開展校本教研方面,做了以下三個(gè)方面的工作:一是進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識,營造氛圍,推進(jìn)新課改全面深入發(fā)展。值得一提的是,我校在七年級各學(xué)科進(jìn)行了學(xué)案教學(xué)試驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)由田校長牽頭,七年級備課組負(fù)責(zé)實(shí)施,做到了三個(gè)一:每周一次集體研討、每位教師上一節(jié)公開課、每節(jié)一張學(xué)案;三個(gè)統(tǒng)一:統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)模式。該教學(xué)活動(dòng)集思廣益,不僅培養(yǎng)了新手,而且加深全體教師對教材的理解。二是加大組織教師學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的力度,全面提高教師的素質(zhì)。我校今年投入5000余元給各科教師訂閱了教育刊物,每個(gè)教研組每兩周由一人主辦專題講座一次,“三字一話”比賽活動(dòng),論文評比活動(dòng),每周交600字教學(xué)反思一篇活動(dòng),。這些活動(dòng)有力地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。三是認(rèn)真開展校本課程開發(fā),根據(jù)校情,在學(xué)生中組織了以下活動(dòng):開展了以“五大文明行動(dòng)”活動(dòng);開展了手抄報(bào)比賽,拔河、跳繩比賽,書法比賽,古詩詞背誦比賽,各科知識競賽,演講比賽,英語單詞背誦默寫競賽,作文競賽,開播了《校園之聲》。這些活動(dòng)極大地豐富了學(xué)生的校園生活,開闊了學(xué)生的視野,陶冶了學(xué)生的情操,不但彌補(bǔ)了文化課的不足,而且培養(yǎng)了學(xué)生的成就感,是行之有效的養(yǎng)成教育方式。

    4、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。為此,學(xué)校本年度做了以下幾點(diǎn)工作:(1)強(qiáng)化教學(xué)過程管理。學(xué)校對教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試均提出了明確的要求,保證每堂課達(dá)到課標(biāo)和教材規(guī)定的要求,并定期組織檢查評比,記入教師個(gè)人檔案。(2)認(rèn)真組織期中考試和期末考試,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,加強(qiáng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),注重教師課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,不斷培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和綜合素質(zhì)。(3)抓好教研組建設(shè),讓每一位教師學(xué)有所得,學(xué)有所用。我校共有6個(gè)教研組,以教研組為單位開展工作,授課、說課、評課“三課”活動(dòng)扎實(shí)有效,提高了教師的教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力。(4)認(rèn)真開展教師課堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作,保證課堂教學(xué)的實(shí)效性。本年度我校教導(dǎo)處以教研組為單位,領(lǐng)導(dǎo)班子成員分包教研組,對教師課堂教學(xué)進(jìn)行認(rèn)真評價(jià),從而形成了良好的教風(fēng)。(5)認(rèn)真搞好學(xué)生綜合素質(zhì)的評價(jià)工作。學(xué)校成立了學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組,扎實(shí)搞好學(xué)生自評、學(xué)生互評、教師評價(jià)、綜合評價(jià)工作。公平、公正地評價(jià)每一位學(xué)生,使全體學(xué)生能客觀地認(rèn)識自我,每位教師都公平地對待每一位學(xué)生。

    (四)、重視安全衛(wèi)生工作。

    安全工作一直是我們學(xué)校的重點(diǎn)工作。我們牢固樹立“安全工作責(zé)任重于泰山”的意識,年初制訂了學(xué)?!鞍踩ぷ饔?jì)劃”,與教師和每位學(xué)生都簽訂了“學(xué)校安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書”。每學(xué)期進(jìn)行安全教育,宣傳交通安全、食品衛(wèi)生安全、課間活動(dòng)安全,同時(shí)對校舍、場地等其它教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施定期進(jìn)行安全檢查。落實(shí)每學(xué)期“安全教育周”制度,主題明確,內(nèi)容充實(shí),形式多樣。根據(jù)防火、防水、防電、道路交通安全等安全問題,團(tuán)支部組織學(xué)生召開一次主題班會(huì)、出好一期黑板報(bào),對學(xué)生進(jìn)行安全教育。我校關(guān)閉了小吃部,嚴(yán)格監(jiān)督管理小賣部。學(xué)生食堂安全衛(wèi)生制度健全,認(rèn)真落實(shí)責(zé)任到人,成立了由值日領(lǐng)導(dǎo)、教代會(huì)代表食品衛(wèi)生安全檢查小組,每日對食品質(zhì)量檢查把關(guān),得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。20xx年邀請派出所郭華警官、邀請省著名針石律師事務(wù)所李偉進(jìn)行安全法制教育。學(xué)校成立了安全檢查小組,每周對學(xué)校的安全隱患進(jìn)行排查,每月一小結(jié),發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)修改。加強(qiáng)了門衛(wèi)工作,確保無外來人員隨便進(jìn)入,創(chuàng)造了良好的教育環(huán)境。加強(qiáng)了夜間巡邏,確保校園安寧。在綜合治理工作檢查中,受到縣領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。

    (五)、加大硬件投入力度,做好后勤、體音美工作。

    1積極改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。對學(xué)生寢室進(jìn)行了粉刷,床鋪全部進(jìn)行了加固,日光燈和電扇進(jìn)行了維修或更換。

    2、教師集體辦公室桌椅進(jìn)行了更新,配置了飲水機(jī)和電扇和電熱扇。

    3、對學(xué)校理化實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

    4、認(rèn)真組織開展體育教學(xué)與活動(dòng)。堅(jiān)持做好兩操,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),認(rèn)真搞好了學(xué)生身體素質(zhì)的檢測工作。

    5、積極做好國家“普九”復(fù)查驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作,從而提高了辦學(xué)品位。

    6、學(xué)校圖書、儀器、檔案及實(shí)驗(yàn)室管理實(shí)施專人負(fù)責(zé)制。圖書借閱、教學(xué)儀器的借用及檔案的收集整理等管理制度健全,使用正常,效果良好。

    三、取得的成績。

    一年來,我校在教體局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的關(guān)懷、支持和領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持了正確的辦學(xué)方向,各項(xiàng)工作達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),取得了較好的成績。

    1、通過開展一系列的思想教育和師德集中教育活動(dòng),學(xué)校形成了良好的育人氛圍,教風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,深受社會(huì)的好評。全年無一例信訪、人訪事件發(fā)生。

    2、端正辦學(xué)思想,樹立了正確的育人觀。

    3、教師撰寫的論文有30篇獲縣級以上論文獎(jiǎng),6名教師獲縣級以上優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)。14名教師獲縣級以上優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,1名“市優(yōu)秀教師”,1名“縣師德標(biāo)兵”,2名“縣師德先進(jìn)個(gè)人”。

    5、采取多種形式,鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn),提高教師的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)素質(zhì)。本年度獲得本科文憑4人,有7人被本科院校錄取。

    6、通過多種途徑,積極宣傳新鎮(zhèn)的教育,完成了教體局分配的各項(xiàng)任務(wù)。

    四、存在的問題。

    1、由于過去普九和學(xué)生宿舍改建,我校負(fù)債還很多,壓力很大,一定程度上影響了學(xué)校發(fā)展。

    2、由于學(xué)生來自農(nóng)村家庭,受經(jīng)濟(jì)浪潮的影響,父母外出打工,留守兒童現(xiàn)象突出,一定程度上影響了教學(xué)質(zhì)量的快速提高。

    3、由于資金不足和校園布局不夠合理,校園建設(shè)還有點(diǎn)緩慢,有待逐年改善。

    4、面對新課程改革的全面展開與深入,我校部分教師對新課程改革的重要意義認(rèn)識不足,對新課程缺乏深入的研究,沒有看到新形勢下中招試題的靈活性、實(shí)效性,教學(xué)方式?jīng)]有得到徹底改變,教學(xué)改革需要進(jìn)一步加強(qiáng)和深入。

    5、學(xué)校的制度還不夠完善,需要進(jìn)一步修訂完善。

    過去的成績是今天工作的起點(diǎn),今天的不足是明天努力的方向。我們時(shí)時(shí)刻刻都必須解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,我校的全體教師會(huì)團(tuán)結(jié)一心,踏實(shí)工作,把我們學(xué)校推向更高的層次、更高的起點(diǎn)。

    教育督導(dǎo)整改報(bào)告(熱門13篇)篇二

    為了貫徹落實(shí)國家《教育督導(dǎo)條例》和省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)第一次會(huì)議精神,充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的職能和作用,科學(xué)規(guī)范的開展教育督導(dǎo)工作,縣政府教育督導(dǎo)室特制定工作計(jì)劃要點(diǎn)?,F(xiàn)發(fā)給你們,內(nèi)容如下:

    一、指導(dǎo)思想。

    20,全縣教育督導(dǎo)工作的指導(dǎo)思想是在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照全縣教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃目標(biāo),踐行科學(xué)發(fā)展觀,落實(shí)黨的群眾路線。加大督導(dǎo)工作的力度,堅(jiān)持現(xiàn)代教育理念,規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為和教育工作者的從教行為,圍繞教育系統(tǒng)的中心工作開展督導(dǎo),推動(dòng)全縣教育事業(yè)均衡協(xié)調(diào)健康發(fā)展,保證黨和國家教育方針政策和教育法規(guī)及上級要求精神的貫徹落實(shí)。

    二、工作任務(wù)。

    (一)認(rèn)真學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,強(qiáng)化教育督導(dǎo)作用。

    教育督導(dǎo)作為教育管理的重要途徑之一,在歐美一些發(fā)達(dá)國家,他們認(rèn)為有什么樣的督導(dǎo)水平就有什么樣的教育水平。我國年10月1日實(shí)施的《教育督導(dǎo)條例》,以法律的形式對教育督導(dǎo)工作進(jìn)行了規(guī)范,《教育督導(dǎo)條例》中明確闡述了教育督導(dǎo)的地位、作用、工作程序、任務(wù)、權(quán)責(zé)等。教育督導(dǎo)工作者要認(rèn)真學(xué)習(xí),提高自身的工作能力和水平。各學(xué)校也應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí),提高對教育督導(dǎo)工作的重視程度,配合教育督導(dǎo)工作。

    (二)成立縣督導(dǎo)委員會(huì),落實(shí)責(zé)任督學(xué)制度。

    為認(rèn)真貫徹黑龍江省教育督導(dǎo)委員會(huì)第一次會(huì)議精神,更好的落實(shí)《教育督導(dǎo)條例》等教育法律法規(guī),我縣將相應(yīng)成立教育督導(dǎo)委員會(huì),并設(shè)立和聘任總督學(xué)、副總督學(xué)和責(zé)任督學(xué),劃分督學(xué)責(zé)任區(qū),落實(shí)責(zé)任督學(xué)制度,進(jìn)一步明確督學(xué)的任務(wù)、權(quán)力、責(zé)任等,從而提升教育督導(dǎo)工作的整體水平。

    (三)落實(shí)國家《教育督導(dǎo)條例》,加強(qiáng)全面督導(dǎo)。

    國家《教育督導(dǎo)條例》已于2021年10月1日起開始施行。按照國家《教育督導(dǎo)條例》“督學(xué)對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)每學(xué)期不得少于2次?!焙汀翱h級人民政府負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)的機(jī)構(gòu)對本行政區(qū)域內(nèi)的學(xué)校,應(yīng)當(dāng)每3至5年實(shí)施一次綜合督導(dǎo)”的要求,縣政府教育督導(dǎo)室今年將完善各類學(xué)校督導(dǎo)評估辦法,根據(jù)各學(xué)校的自評情況,在經(jīng)常性檢查督導(dǎo)的基礎(chǔ)上,對部分學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)評估。通過檢查評估指導(dǎo),規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為和教師的從教行為,促進(jìn)學(xué)校科學(xué)管理,提高我縣教育的整體辦學(xué)水平。

    (四)推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,做好評估驗(yàn)收工作。

    《義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程》是實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的重要途徑和方法,要指導(dǎo)學(xué)校積極進(jìn)行“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程”的評估申報(bào)工作,協(xié)助上級督導(dǎo)部門對我縣今年申報(bào)的四所達(dá)標(biāo)校(縣第二中學(xué)、縣第三中學(xué)、煙筒屯中學(xué)、巴彥查干蒙古族中學(xué))的評估驗(yàn)收。督導(dǎo)各學(xué)校抓好以下幾個(gè)方面的工作:一是按照新課改要求,加強(qiáng)質(zhì)量管理,深入教學(xué)研究,抓好教師培訓(xùn)。二是積極創(chuàng)造條件優(yōu)化育人環(huán)境,提高辦學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是扎實(shí)有效地深入實(shí)施素質(zhì)教育,保障全體學(xué)生提高綜合素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)全縣教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

    (五)積極開展專項(xiàng)督導(dǎo),完成交辦和委托的各項(xiàng)督導(dǎo)任務(wù)。

    縣政府教育督導(dǎo)室將在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候組織對各學(xué)校的校園文化建設(shè)、后勤財(cái)務(wù)管理、制度建設(shè)、課程設(shè)置、語言文字和音體美衛(wèi)工作等部分熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行專項(xiàng)檢查督導(dǎo)。

    要認(rèn)真完成縣政府和上級教育督導(dǎo)部門及縣教育局交辦的其它工作任務(wù)。

    教育督導(dǎo)整改報(bào)告(熱門13篇)篇三

    全市教育督導(dǎo)工作以黨的十八大精神為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為主線,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為目標(biāo),以提升教育教學(xué)質(zhì)量為重中之重,以認(rèn)真抓好落實(shí)全市教育重點(diǎn)工作為己任,較好地完成了全年教育督導(dǎo)工作任務(wù)。

    一、制定方案,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,全面實(shí)施素質(zhì)教育。根據(jù)《xx省推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》、《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則(試行)》制定印發(fā)了《xx市關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》、《xx市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)督導(dǎo)評估方案》、《xx市義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估情況表》、《xx市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)檔案建設(shè)目錄》、《臨夏市鄉(xiāng)鎮(zhèn)迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展工作督導(dǎo)評估檔案資料建設(shè)目錄》。依據(jù)督導(dǎo)工作計(jì)劃和《評估方案》完成了對27所中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的督導(dǎo)評估。評估組按照省頒《評估細(xì)則》中12項(xiàng)核心指標(biāo)和28項(xiàng)普通指標(biāo)要求,在學(xué)校自查自評,上報(bào)自評報(bào)告的基礎(chǔ)上,通過聽取每所學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)、進(jìn)教室聽課、訪談師生、調(diào)閱檔案資料、實(shí)地察看、核實(shí)數(shù)據(jù)和量化評估,結(jié)合臨夏市辦學(xué)實(shí)際,經(jīng)過認(rèn)真分析討論后認(rèn)定27所評估過的中小學(xué)中25所中小學(xué)基本達(dá)到xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校。評估中反映大部分學(xué)校重視標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)和評估工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)了省頒《細(xì)則》,按《細(xì)則》要求的標(biāo)準(zhǔn)做了卓有成效的工作。特別是在改善辦學(xué)條件、校園文化建設(shè)、創(chuàng)設(shè)優(yōu)化育人環(huán)境、特色學(xué)校建設(shè)、和諧校園建設(shè)、信息化建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校檔案建設(shè)等方面取得了較好成果,為我市實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)夯實(shí)了基礎(chǔ)。

    二、開展農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?;巨k學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo),做好義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。依據(jù)臨州教督[]22號、26號文件《關(guān)于開展農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?;巨k學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo)》的通知要求,召開了責(zé)任區(qū)督學(xué)、校級督導(dǎo)員專題會(huì)議,對做好此項(xiàng)工作做了具體安排,并對全市中小學(xué)基本辦學(xué)條件進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)。向州政府督導(dǎo)室上報(bào)了專項(xiàng)督查報(bào)告和存在問題的整改方案及我市中小學(xué)基本辦學(xué)條件情況匯總統(tǒng)計(jì)表,涉列內(nèi)容達(dá)36項(xiàng);依據(jù)《xx州關(guān)于做好縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案建設(shè)的通知》,制定了《xx市義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案資料建設(shè)目錄》,印發(fā)了《關(guān)于做好xx市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案建設(shè)的通知》,要求各中小學(xué)早安排、早介入、早準(zhǔn)備,每學(xué)期每學(xué)年如期做好義務(wù)教育均衡發(fā)展和義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校檔案資料建設(shè)及“五表五冊”建檔工作。市政府教育督導(dǎo)室利用督導(dǎo)評估、督導(dǎo)回訪、專項(xiàng)督查、開學(xué)檢查之際對各校義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案資料建設(shè)進(jìn)行了督查,四鎮(zhèn)及大部分中小學(xué)、學(xué)區(qū)按要求如期歸類、整理、完善了義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案資料;依據(jù)臨夏州《關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展及縣級人民政府教育工作進(jìn)行督查的通知》,完成了市政府教育工作的自查自評、《xx省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估申報(bào)表》和教育普及程度縣級匯總表。

    三、圍繞全市教育重點(diǎn)工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)和督導(dǎo)回訪。開展了對全市教育重點(diǎn)工作和熱點(diǎn)工作的專項(xiàng)督導(dǎo)檢查和隨機(jī)督導(dǎo)檢查;對被督導(dǎo)檢查的25學(xué)校提出的意見建議整改落實(shí)情況進(jìn)行了督導(dǎo)回訪,促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展,更好地推動(dòng)全市教育重點(diǎn)工作的落實(shí)和教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

    四、依據(jù)《xx省示范性幼兒園標(biāo)準(zhǔn)》和《xx省一類幼兒園標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)前教育中心、市二幼、市三幼進(jìn)行了市級復(fù)評,將復(fù)評結(jié)果上報(bào)州教育督導(dǎo)室,并接受了州教育督導(dǎo)室的復(fù)評;依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》對8所公辦幼兒園進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,促進(jìn)了幼兒教育優(yōu)質(zhì)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

    五、認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于xx市中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的通知》精神,靠實(shí)督學(xué)責(zé)任區(qū)工作。各責(zé)任督學(xué)經(jīng)常深入學(xué)校了解學(xué)校情況,履行督學(xué)職責(zé),完成了義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化督導(dǎo)評估的自查與檔案資料建設(shè);學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作的指導(dǎo);和諧校園特色校建設(shè)的指導(dǎo);春秋季學(xué)校開學(xué)工作督促指導(dǎo);義務(wù)教育學(xué)?;巨k學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo);接受社會(huì)、家長投訴6件;()指導(dǎo)學(xué)校解決家長投訴4件,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序發(fā)展。

    六、加強(qiáng)了政治理論及業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),積極參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。按照市上統(tǒng)一安排部署,參與完成了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)各環(huán)節(jié)的工作,并多次對折橋鎮(zhèn)中小學(xué)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了督查指導(dǎo),促進(jìn)了此項(xiàng)工作的正常有序進(jìn)行。通過學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步提高了政治理論素養(yǎng),提升了執(zhí)行教育政策水平的能力。提高督學(xué)在線崗位培訓(xùn),2名同志獲得了甘肅省督學(xué)崗位資格認(rèn)定培訓(xùn)合格證,為下一步搞好教育督導(dǎo)工作奠定了基礎(chǔ)。

    同時(shí),通過綜合督導(dǎo)評估和專項(xiàng)督導(dǎo),也暴露出一些不可忽視的問題:一是部分學(xué)校校長對標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作的重要性認(rèn)識不到位,對標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作思路不清,忙于事務(wù),沒有深刻領(lǐng)會(huì)國家、省、州市關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是實(shí)現(xiàn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展的基本前提,沒有真正把標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作放在學(xué)校日常工作之中,學(xué)校工作流于形式,自查報(bào)告與《標(biāo)準(zhǔn)》和《細(xì)則》要求脫節(jié)。二是由于條件限制,我市大部分學(xué)校校園用地面積小,生均用地面積和體育運(yùn)動(dòng)場地達(dá)不到省定標(biāo)準(zhǔn),城市學(xué)校尤為突出。三是由于城市化進(jìn)程的進(jìn)一步加快,我市城市小學(xué)大班額現(xiàn)象依然存在,近期難以解決。這些問題嚴(yán)重阻擾著我市實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)步伐,要在今后的工作中認(rèn)真加以整改。

    在區(qū)教科體局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和市政府教育督導(dǎo)室的指導(dǎo)下,我室立足于辦人民滿意的教育的工作宗旨,以《河南省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(――)》和各項(xiàng)教育法律法規(guī)為依據(jù),緊緊圍繞市人民政府教育督導(dǎo)室的工作安排,堅(jiān)持督政與督學(xué)并重,堅(jiān)持綜合督導(dǎo)評估與專項(xiàng)督導(dǎo)檢查相結(jié)合,突出重點(diǎn),狠抓落實(shí),圓滿完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

    一、順利通過省政府教育工作先進(jìn)縣區(qū)的評估驗(yàn)收。

    在“源匯區(qū)教育督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組”的指導(dǎo)下,我們按照省政府對縣級人民政府教育督導(dǎo)檢查的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),對我區(qū)迎檢工作進(jìn)行了全面的安排部署:首先印發(fā)了《關(guān)于迎接省政府對我區(qū)進(jìn)行教育工作先進(jìn)縣區(qū)驗(yàn)收的工作方案》,召開綜合協(xié)調(diào)會(huì)議,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),明確各相關(guān)部門的職責(zé),成立綜合協(xié)調(diào)組、業(yè)務(wù)迎檢組、接待服務(wù)組等,建立了迎檢工作臺帳;其次根據(jù)職能印發(fā)了《源匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室檔案管理科室分工的意見》、《關(guān)于省市人民政府教育督導(dǎo)室對我區(qū)進(jìn)行教育督導(dǎo)工作的相關(guān)安排》,對各項(xiàng)指標(biāo)量化、細(xì)化,確定責(zé)任科室及責(zé)任人;《關(guān)于建立源匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)檔案的幾點(diǎn)意見》,規(guī)范和完善了檔案的收集、立卷、歸檔等分類整理工作。整個(gè)應(yīng)驗(yàn)過程共印制表冊20余萬份,整理出我區(qū)迎驗(yàn)檔案199盒,整理填寫了全區(qū)教育情況匯總表和匯報(bào)材料。今年4月份,順利通過省政府驗(yàn)收團(tuán)的驗(yàn)收,10月份,河南省教育工作先進(jìn)縣區(qū)獎(jiǎng)勵(lì)資金的.100萬元中的50萬元已經(jīng)到位。

    二、鞏固學(xué)校安全工作成效為了保證學(xué)校師生安全,我們組織開展了開學(xué)初及期末兩次安全檢查,檢查結(jié)果表明,各校安全制度措施不斷健全和完善,特別是安全演練制度及效果得到了全安監(jiān)部門的肯定,安全隱患排查和整治能有效堅(jiān)持落實(shí)。

    (一)健全機(jī)構(gòu),完善安全制度。

    各校層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書,嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”,實(shí)行安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,形成了自上而下完善的網(wǎng)絡(luò)體系。各單位成立了相應(yīng)的組織,配備兼職安全管理人員。先后建立并完善了安全應(yīng)急預(yù)案演練制度、安全例會(huì)制度、安全檢查制度、安全事故隱患整改制度、安全事故報(bào)告制度和安全工作檔案管理、安全隱患排查整改及事故統(tǒng)計(jì)月報(bào)制等多項(xiàng)制度,嚴(yán)格落實(shí)了節(jié)假日24小時(shí)值班制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生集體外出活動(dòng)審批制,安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,建立了橫向到邊、縱向到底的學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)體系。

    (二)以“安全月”活動(dòng)為平臺,加強(qiáng)宣傳教育。

    各學(xué)校每學(xué)期開學(xué)第一個(gè)月定為“安全月”.安全月活動(dòng)期間,陰陽趙鄉(xiāng)中心校開展了“珍愛生命,平安出行”安全知識宣傳系列活動(dòng);泰山中路小學(xué)開展了“規(guī)則就是生命、規(guī)則就是安全”班級大討論;源匯中專舉辦了“我為校園安全獻(xiàn)一策”征文競賽活動(dòng)等。經(jīng)統(tǒng)計(jì),“安全月”期間,各校累計(jì)召開主題班會(huì)43次,張貼懸掛宣傳標(biāo)語45幅,布置墻報(bào)63塊,展示安全手抄報(bào)90份,利用廣播、網(wǎng)絡(luò)編輯宣傳安全小知識112條,發(fā)放宣傳資料500余份,這些形式多樣的活動(dòng)受到了師生的歡迎。

    各學(xué)校、幼兒園進(jìn)一步修訂完善了各類應(yīng)急預(yù)案,演練前制定并上報(bào)了詳細(xì)的安全應(yīng)急預(yù)案演練實(shí)施方案,受降路小學(xué)、空冢郭鄉(xiāng)中、問十鄉(xiāng)中還參加了全市組織的應(yīng)急演練比賽。注重加強(qiáng)與公安、消防、交通等部門的聯(lián)系,部分學(xué)校還聘請了有關(guān)部門的專家配合或直接參與,對演練方案進(jìn)行審核指導(dǎo),重點(diǎn)開展了防震、防火逃生、緊急疏散自救等應(yīng)急演練。

    (三)認(rèn)真排查,消除安全隱患。

    春季、秋季開學(xué)各校堅(jiān)持開展“十查十防”和安全“五查”活動(dòng),共計(jì)排查安全隱患36條,各校深入細(xì)致地開展隱患排查與整治活動(dòng)。加大消防安全宣傳力度,對校舍進(jìn)行全面的安全檢查,重點(diǎn)抓好學(xué)校的食堂衛(wèi)生、小賣部及宿舍衛(wèi)生的管理工作,同時(shí)抓好附屬設(shè)施、體育場所、校車使用等方面的安全工作,積極配合公安、交通部門查處非法運(yùn)送幼兒的機(jī)動(dòng)車輛,對學(xué)生集會(huì)、體育運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)做好報(bào)批、備案工作,保證全年不發(fā)生師生傷亡事故,為我區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)成長創(chuàng)造平安和諧的社會(huì)環(huán)境。

    三、扎實(shí)開展各類專項(xiàng)督導(dǎo)工作。

    (一)5月上旬會(huì)同教育科對規(guī)范辦學(xué)行為工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查,共分農(nóng)村、城市抽檢了10所學(xué)校,對學(xué)校課程設(shè)置、作息時(shí)間、作業(yè)量等通過家長座談,發(fā)放調(diào)查問卷、翻閱學(xué)習(xí)資料等形式進(jìn)行調(diào)查摸底。總體上,我區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為的各項(xiàng)制度落實(shí)較好。

    (二)6月中旬通過市教育局督導(dǎo)檢查。為了迎接6月份市教育局對我區(qū)的安全檢查,我們首先在安全教育、食堂衛(wèi)生、校舍安全、校車、安全演練等方面進(jìn)行了深入的自查自糾,為師生創(chuàng)造出安全穩(wěn)定的教育工作環(huán)境。6月中旬,在市教育局呂局長的帶領(lǐng)下,市教育局對我區(qū)進(jìn)行安全工作檢查,對我區(qū)的安全工作給與充分肯定。

    (三)9月份迎接了省市里對職業(yè)教育工作的督導(dǎo)檢查。為做好省教育廳對我區(qū)的職業(yè)教育攻堅(jiān)工作的檢查驗(yàn)收,我們積極準(zhǔn)備,協(xié)調(diào)相關(guān)部門召開會(huì)議,明確目標(biāo)責(zé)任,從文字資料到硬件設(shè)施、經(jīng)費(fèi)投入等都做了精心準(zhǔn)備,最后順利通過驗(yàn)收。

    (四)其他工作。我區(qū)督導(dǎo)室在完成重點(diǎn)工作的同時(shí),協(xié)調(diào)監(jiān)察室、教育科,對于社會(huì)反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題如亂收費(fèi)、亂辦班等也積極參與督查督辦,也取得了很好的效果。

    一年來,在人員不足、業(yè)務(wù)職能多、工作量大、經(jīng)費(fèi)短缺的情況下,我區(qū)教育督導(dǎo)室的兩位同志不等不靠,克服重重困難,圓滿完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)。展望20,我們將以努力拼搏和攻堅(jiān)克難實(shí)干精神,有信心有能力把工作做得更好。

    二0一二年十二月九日。

    教育督導(dǎo)整改報(bào)告(熱門13篇)篇四

    全面深化教育督導(dǎo)機(jī)制體制改革,進(jìn)一步完善教育督導(dǎo)評估制度,強(qiáng)化教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作,通過依法督導(dǎo)促進(jìn)學(xué)校依法治校、教師依法從教,建立完善督導(dǎo)常規(guī),推進(jìn)教育督導(dǎo)信息化建設(shè),不斷提升教育督導(dǎo)工作實(shí)效,更好地服務(wù)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和教育強(qiáng)縣建設(shè)。

    二、重點(diǎn)工作。

    2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校督導(dǎo)評價(jià)體系建設(shè)。建立完善校內(nèi)督導(dǎo)工作制度,改革創(chuàng)新督學(xué)責(zé)任區(qū)運(yùn)行機(jī)制,扎實(shí)推進(jìn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo),努力探索一條符合桂陽實(shí)際的督學(xué)路子,實(shí)現(xiàn)工作制度化、督學(xué)常態(tài)化、效果明顯化,促進(jìn)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、科學(xué)管理、內(nèi)涵發(fā)展,積極創(chuàng)建全國中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作示xx縣。修訂完善《xx縣20xx年度學(xué)校目標(biāo)管理評估方案》,探索建立督導(dǎo)評估信息化平臺,把依法治校能力和水平作為評價(jià)學(xué)校的重要內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)校樹立正確的辦學(xué)理念,依法依規(guī)辦學(xué),不斷提升學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

    3、積極啟動(dòng)新一輪學(xué)前教育督導(dǎo)評估工作。制定出臺《xx縣20xx―20xx年幼兒園督導(dǎo)評估規(guī)劃》,根據(jù)《xx市幼兒園督導(dǎo)評估方案(試行)》和《xx市幼兒園督導(dǎo)評估細(xì)則與辦法(試行)》等有關(guān)文件精神與要求,對列入20督導(dǎo)評估對象的幼兒園進(jìn)行督導(dǎo)評估。同時(shí),積極指導(dǎo)省、市示范性幼兒園做好迎市督導(dǎo)評估各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

    4、認(rèn)真開展義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測工作。根據(jù)《湖南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實(shí)施辦法(試行)》(湘教發(fā)[]61號)文件精神,積極組織縣、校各級監(jiān)測員認(rèn)真開展年全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測數(shù)據(jù)的采集、審核、整理、分析等工作,形成有價(jià)值的監(jiān)測報(bào)告,為縣委、縣政府科學(xué)決策、均衡配置教育資源提供翔實(shí)依據(jù),不斷促進(jìn)全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展。

    5、扎實(shí)做好村小合格學(xué)校、為民辦實(shí)事項(xiàng)目校(園)督導(dǎo)評估工作。根據(jù)《湖南省小學(xué)教學(xué)點(diǎn)合格學(xué)校建設(shè)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》和《湖南省農(nóng)村公辦幼兒園驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》,指導(dǎo)敖泉鎮(zhèn)光路小學(xué)等40所村小合格學(xué)校創(chuàng)建單位、荷葉鎮(zhèn)中心幼兒園等3所農(nóng)村公辦幼兒園實(shí)事項(xiàng)目園建設(shè)單位,認(rèn)真做好自查自評及申報(bào)工作。積極組織開展縣級評估驗(yàn)收,督促各創(chuàng)建校(園)針對存在的問題制定整改方案,切實(shí)整改到位,確保順利通過省、市評估驗(yàn)收。

    6、積極開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育工作、開學(xué)工作等專項(xiàng)督查。不斷完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育工作督導(dǎo)評估考核機(jī)制,加大評估考核結(jié)果運(yùn)用力度,促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦事處)及其黨政主要領(lǐng)導(dǎo)更好地依法履行教育職責(zé)。組織開展春、秋季開學(xué)工作督查和對各中小學(xué)校辦學(xué)行為、民主管理、校務(wù)公開、食堂管理等教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的專項(xiàng)督查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)辦學(xué)過程中出現(xiàn)的新情況、新問題,努力化解各種矛盾,促進(jìn)全縣教育事業(yè)科學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展。

    三、主要措施。

    1、切實(shí)加強(qiáng)教育督導(dǎo)組織領(lǐng)導(dǎo)。積極爭取縣委、縣政府和教育行政部門的高度重視和大力支持,不斷加大督學(xué)責(zé)任區(qū)工作經(jīng)費(fèi)投入,進(jìn)一步改善責(zé)任督學(xué)的辦公條件。認(rèn)真籌備召開xx縣教育督導(dǎo)委員會(huì)第一次全體會(huì)議,印發(fā)《xx縣人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)成員單位教育督導(dǎo)工作職責(zé)(試行)》,營造良好的教育督導(dǎo)工作環(huán)境,進(jìn)一步凝聚建設(shè)教育強(qiáng)縣強(qiáng)大合力。

    2、牢固樹立教育督導(dǎo)良好形象。進(jìn)一步鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果,切實(shí)強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí),不斷提高督導(dǎo)工作人員的理論水平、政治素質(zhì)與黨性修養(yǎng)。進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,積極深入基層開展調(diào)查研究,主動(dòng)為學(xué)校發(fā)展出謀劃策、排憂解難,為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供依據(jù)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》和《湖南省教育督導(dǎo)人員行為規(guī)范》,完善督導(dǎo)評估責(zé)任制度,規(guī)范教育督導(dǎo)評估行為,牢固樹立教育督導(dǎo)良好形象。

    3、扎實(shí)推進(jìn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)。深入推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè),探索建立基于學(xué)校需求的教育督導(dǎo),重點(diǎn)圍繞辦學(xué)條件、教育教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)、安全教育及管理、村小建設(shè)及管理等開展專項(xiàng)督導(dǎo),推動(dòng)相關(guān)問題的有效解決。創(chuàng)新督學(xué)責(zé)任區(qū)工作方式,圍繞全縣教育的重點(diǎn)工作、中心工作以及一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,實(shí)施督學(xué)責(zé)任區(qū)交叉督導(dǎo)。嚴(yán)格落實(shí)申報(bào)備案、團(tuán)隊(duì)分工、制定方案、準(zhǔn)備工作、收集信息、現(xiàn)場評估、形成報(bào)告并反饋等工作步驟,提高督導(dǎo)工作實(shí)效,狠抓問題整改落實(shí),強(qiáng)化督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用。

    4、大力加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍能力建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍的培訓(xùn)和管理,建立健全督學(xué)培訓(xùn)常態(tài)化機(jī)制,采取“走出去、請進(jìn)來”的方式,通過選派督學(xué)參加國家、省、市等崗位能力培訓(xùn),每月開展一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)、交流,每期舉辦一次專業(yè)知識培訓(xùn)班,每年舉行一次業(yè)務(wù)知識考試等,不斷提升督學(xué)隊(duì)伍的綜合業(yè)務(wù)水平和督導(dǎo)工作能力。認(rèn)真落實(shí)督學(xué)資格認(rèn)證制度,積極引導(dǎo)督學(xué)通過考試取得督學(xué)資格證。

    5、積極推進(jìn)教育督導(dǎo)信息化建設(shè)。根據(jù)省、市教育信息化建設(shè)部署,積極推進(jìn)教育督導(dǎo)信息化建設(shè)。充分利用教育信息化的學(xué)校、班級、教師、學(xué)生等網(wǎng)絡(luò)空間資源,探索建立學(xué)校督導(dǎo)評估信息化平臺,將信息化與教育督導(dǎo)工作深度融合。積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)督學(xué)建立個(gè)人學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)空間,強(qiáng)化督學(xué)之間的溝通和交流。進(jìn)一步辦好桂陽教育督導(dǎo)網(wǎng),積極做好對外宣傳工作,不斷提升教育督導(dǎo)的社會(huì)影響力。

    教育督導(dǎo)整改報(bào)告(熱門13篇)篇五

    教育督導(dǎo)就是對教育工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評估和指導(dǎo)。下文是教育督導(dǎo)報(bào)告,歡迎閱讀!

    一、學(xué)?;厩闆r。

    彬村山第一小學(xué)位于彬村山農(nóng)場東部。學(xué)校占地13320平方米,校舍建筑面積2196平方米,運(yùn)動(dòng)場面積6660平方米?,F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,89名學(xué)生,專任教師9人。學(xué)校布局合理,環(huán)境優(yōu)雅,具有良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),教育教學(xué)工作井然有序。

    二、評估的準(zhǔn)備情況。

    我校高度重視此次評估工作,首先是成立了以校長為組長,教導(dǎo)為副組長,教研組長為成員的自評小組,全面開展自查工作。二是準(zhǔn)備材料,在掌握指標(biāo)體系、劃清各項(xiàng)指標(biāo)的內(nèi)涵、評估涉及到的方方面面等要求后,按指標(biāo)分類整理,建檔保存。

    三、評估指標(biāo)的執(zhí)行。

    1、普及程度。

    嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)政策法規(guī),自覺規(guī)范辦學(xué)行為,不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理,近年來,依照《義務(wù)教育法》,確保了適齡兒童入學(xué),小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%,輟學(xué)率為0,鞏固率達(dá)到100%。

    2、經(jīng)費(fèi)投入。

    我校學(xué)生人數(shù)較少,經(jīng)費(fèi)緊張,但學(xué)校一直優(yōu)先保障教學(xué)經(jīng)費(fèi)的使用,改建、補(bǔ)充教學(xué)設(shè)施設(shè)備,支持教師參加各級各類培訓(xùn)。多方籌措資金,優(yōu)化教學(xué)配置,改善辦學(xué)條件。

    3、教師隊(duì)伍。

    我校專任教師9人,具備本科學(xué)歷1人,專科學(xué)歷2人。中專學(xué)歷的6人。其中小中級職稱4人,初級職稱5人,小學(xué)在職教師達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%。

    4、學(xué)校管理。

    我校全面貫徹教育方針,全面實(shí)施制度化管理。各校目前環(huán)境優(yōu)美,

    規(guī)章制度。

    健全,文化氛圍、育人氛圍濃厚。嚴(yán)格執(zhí)行了國家和海南省制定的新課標(biāo)和課程計(jì)劃,在開齊學(xué)科,開足課時(shí)的同時(shí),積極開設(shè)地方課程和校本課程,并加大力度推行新課程改革試驗(yàn),教育教學(xué)成效良好。在校生違法犯罪率為零。

    四、教育教學(xué)工作的主要做法。

    (一)轉(zhuǎn)變觀念,優(yōu)化管理,大膽創(chuàng)新。

    1、教育現(xiàn)代化首先要實(shí)現(xiàn)教育思想和教育觀念的現(xiàn)代化。現(xiàn)代教育要適應(yīng)社會(huì)需要,關(guān)鍵要優(yōu)化教育。而實(shí)現(xiàn)優(yōu)化教學(xué)的目標(biāo),首先,要以培養(yǎng)新世紀(jì)具有主動(dòng)發(fā)展意識和創(chuàng)造的人作為教育的基本職責(zé)。觀念問題是最為關(guān)鍵的問題,必須通過培訓(xùn)和實(shí)踐解決。要讓教師認(rèn)識到教學(xué)工作要圍繞著學(xué)生和學(xué)習(xí)來進(jìn)行,要緊緊扣住學(xué)生素質(zhì)的提高和發(fā)展的根本目標(biāo)來展開。

    2、注重過程的管理。以日常檢查與階段抽查相結(jié)合;以精神鼓勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合,激勵(lì)全體教職員工認(rèn)真履行本。

    崗位職責(zé)。

    3、加強(qiáng)學(xué)校檔案建設(shè),逐步完善檔案管理。

    (二)培訓(xùn)教師隊(duì)伍,探索育人之路。

    1、提倡業(yè)余充電,鼓勵(lì)無師自通,鼓勵(lì)一專多能,能者多勞,多勞多得。

    2、提高教師業(yè)務(wù)水平,廣泛開展理論學(xué)習(xí)、教育觀摩和培訓(xùn)操作。

    3、深入開展精神文明建設(shè),樹立以人為本,尊重學(xué)生自我發(fā)展的育人觀念。

    (三)重視課堂教學(xué)整體策略和教學(xué)模式的研究。

    1、重視網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)為我們教師提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺,我們要充分利用教師博客,做到資源共享。

    2、在教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)上應(yīng)有全面性。既要傳授知識,也要發(fā)展學(xué)生的能力,培養(yǎng)健全的人格與優(yōu)良的品德,使學(xué)生身心得到和諧發(fā)展。

    3、在教學(xué)方法上應(yīng)選擇最優(yōu)的方案。要重視學(xué)生主題性發(fā)揮,引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立研究,善問善學(xué),大膽參與實(shí)踐。同時(shí),重視學(xué)生個(gè)體差異的客觀存在,因材施教,走一條符合每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)道路。

    4、在課堂教學(xué)手段上,運(yùn)用多種教學(xué)方式,提高信息的傳遞、知識整合的質(zhì)量,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主發(fā)展的時(shí)間和空間。在小組學(xué)習(xí)和集體討論中,教師加以引導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生形成獨(dú)立的具有個(gè)性的見解,特別注意每一個(gè)學(xué)生的探究表現(xiàn)和研討發(fā)言,不輕易做出肯定與否定的表示,以免限制學(xué)生思維的發(fā)展。設(shè)計(jì)設(shè)問幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,并要求學(xué)生去解決,倡導(dǎo)以人為本,尊重學(xué)生人格,弘揚(yáng)學(xué)生主體創(chuàng)新精神的教學(xué)模式,力求創(chuàng)設(shè)民主、和諧、積極、開放溫馨的學(xué)習(xí)氛圍,建立雙向互動(dòng)、共享信任的師生關(guān)系。

    5、以“激勵(lì)性的教學(xué)評價(jià)機(jī)制”為抓手,在教學(xué)過程中,真誠鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生去獲取成功,培養(yǎng)自信心,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。

    五、存在的問題。

    1、專業(yè)發(fā)展方面:教師科研能力尚不能完全適應(yīng)素質(zhì)教育的多項(xiàng)要求。教學(xué)研究活動(dòng)不夠深刻。教師的教學(xué)研究能力還有待提高。

    2、評價(jià)體系不完善。品德、藝術(shù)等薄弱學(xué)科還評價(jià)不夠科學(xué)。課堂教學(xué)課程評價(jià)不具體、不到位。

    3、經(jīng)費(fèi)緊張,學(xué)校的配套設(shè)施有待完善。

    總之,這次督導(dǎo)評估工作,必將對規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)行為,鼓勵(lì)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理的改革與創(chuàng)新,保證新課程的有效實(shí)施,提高學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。為了校園的發(fā)展,為了學(xué)生的發(fā)展,我們會(huì)在各級教育行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)下,不斷改進(jìn)工作,提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),把育人放在第一位,使每位學(xué)生都能發(fā)展,實(shí)現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo):讓每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

    一年來,我校在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,以“xx大”“xx大”精神為指導(dǎo),大力開展“講正氣樹新風(fēng)”教育,深化。

    先進(jìn)性教育。

    解放思想實(shí)事求是與時(shí)俱進(jìn)本著“以人為本構(gòu)建和諧校園”的教育思想強(qiáng)力推進(jìn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”進(jìn)一步規(guī)范教育管理深化教育改革提升教育質(zhì)量狠抓德育、安全工作。學(xué)校的整體工作取得了顯著的成效較好地完成了預(yù)定工作目標(biāo)。

    一、學(xué)?;厩闆r:

    2、學(xué)校現(xiàn)有圖書室一個(gè),藏書冊,光盤張;物理、化學(xué)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室各一個(gè);儀器價(jià)值萬元;多媒體教室一個(gè);遠(yuǎn)程信息教育教室一個(gè);微機(jī)室一個(gè),微機(jī)34臺;體育器材室一個(gè),器材件;水泥籃球場一個(gè);水泥乒乓球臺12個(gè)。

    3、學(xué)校占地面積平方米,其中操場平方米;建筑面積平方米;。

    二、學(xué)校工作完成情況:

    (一)、提高班子業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

    1、學(xué)校堅(jiān)持了領(lǐng)導(dǎo)班子政治學(xué)習(xí)制度和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,提高了班子成員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,班子成員分工明確而又協(xié)調(diào)一致,團(tuán)結(jié)緊密而又盡職盡責(zé),形成了以校委會(huì)為核心的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。每周召開班子會(huì),共同研究決策學(xué)校每項(xiàng)工作。加強(qiáng)教育,形成合力。

    2、加強(qiáng)對工會(huì)組織的領(lǐng)導(dǎo),支持工會(huì)、教代會(huì)開展工作和活動(dòng),支持工會(huì)開好每月一次的教代會(huì),支持教代會(huì)參與學(xué)校內(nèi)部管理,討論和監(jiān)督學(xué)校的重大決策,并由其修訂完善學(xué)校各項(xiàng)考核制度,形成以教代會(huì)制度為基本形式的學(xué)校民主管理框架,使學(xué)校管理走上規(guī)范有序的軌道。積極推行校務(wù)公開,關(guān)心老教師和離休教師,使退休教師老有所樂、老有所為。

    3、學(xué)校團(tuán)總支在學(xué)校和政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,組織健全,分工明確。堅(jiān)持以德育為主線,以理想信念教育為核心,以社會(huì)主義思想道德建設(shè)為基礎(chǔ),加強(qiáng)了對青少年的社會(huì)主義思想道德教育。開展勤工儉學(xué)活動(dòng),每周進(jìn)行廢紙回收。持續(xù)開展“五大文明行動(dòng)”、青春理想教育、升國旗活動(dòng),提高了學(xué)生的環(huán)保意識,增強(qiáng)了他們的集體榮譽(yù)感和社會(huì)使命感。

    (二)、提升教師職業(yè)素養(yǎng),鞏固德育核心地位。

    本年度,我們以校委會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)的,以政教處、團(tuán)總支、班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,采取專題輔導(dǎo)、觀看錄像等學(xué)習(xí)形式,采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,組織教師學(xué)習(xí)了黨的教育方針、政策、時(shí)政、要聞、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育階段辦學(xué)行為十不準(zhǔn)》、??h20xx年教育工作會(huì)議精神;浚縣教育局80號、95號、98號文件精神;大力開展了“講正氣、樹新風(fēng)”大型教育活動(dòng);認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)了”xx大“會(huì)議精神。對教師進(jìn)行了社會(huì)主義榮辱觀教育。要求教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,并撰寫具體的。

    心得體會(huì)。

    對學(xué)生有計(jì)劃地開展了愛國主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育、道德養(yǎng)成和行為規(guī)范教育、心理健康教育、親情教育和自信心教育等組織學(xué)生學(xué)習(xí)了“八榮八恥”、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》在學(xué)生中開展了“崇尚科學(xué),構(gòu)建和諧浚縣”演講比賽、“愛國詩篇”朗讀比賽、以“安全你我他”為主題的手抄報(bào)報(bào)比賽、“熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)”知識競賽、“學(xué)習(xí)身殘志堅(jiān)的喬嬌艷同學(xué)”等一系列活動(dòng),并結(jié)合我校實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行了以“倫理、心理、生理”為內(nèi)容的“三理”教育各班每周一上午認(rèn)真開好班會(huì),要求學(xué)生每周寫一次成長筆記這些教育及活動(dòng)的開展,極大的改變了全校師生的精神面貌:教師廉潔奉公,遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己,行為端正,堪稱楷模;學(xué)生知榮辱、明是非、識大體、懂禮貌、講衛(wèi)生、會(huì)合作,學(xué)習(xí)使命感得到增強(qiáng),學(xué)習(xí)積極性得到極大提高。

    (三)、增強(qiáng)依法治教意識,深化教育教學(xué)改革。

    1、堅(jiān)持依法治教。

    我們嚴(yán)格執(zhí)行國家的教育法律法規(guī),堅(jiān)持依法辦學(xué),依法施教,嚴(yán)格按課程計(jì)劃編制課程表、課外活動(dòng)表,開齊、上足、教好所有應(yīng)開課程。杜絕體罰和變相體罰、無亂收費(fèi)現(xiàn)象。樹立了良好的教育形象。建立健全了各項(xiàng)責(zé)任制度,強(qiáng)化明確責(zé)任、追究責(zé)任的力度,并把法制安全教育列入教學(xué)計(jì)劃,做到了教師、教材、課時(shí)“三落實(shí)”,開展經(jīng)常性宣傳教育工作。

    2、積極推進(jìn)課程改革。

    本年度課程改革進(jìn)入了推廣應(yīng)用階段。我們把各方面的工作納入到課程改革的體系中,態(tài)度積極,步伐穩(wěn)妥,作風(fēng)扎實(shí),工作深入,并切切實(shí)實(shí)地加強(qiáng)了對“實(shí)施課程”的指導(dǎo)。組織學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)(大綱)等文件,大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性,使教師、學(xué)生、家長和社會(huì)各界形成課程改革的共識,創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍,配合縣教研室組織有關(guān)教學(xué)調(diào)研,認(rèn)真做好對新課程學(xué)習(xí)、宣傳以及實(shí)施情況的總結(jié)。抓好各層次教師的培訓(xùn)工作。選派教師到縣市省學(xué)習(xí),并選派教師參加全縣的優(yōu)質(zhì)課交流,使教師以新的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。通過教師自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、看錄像等多種形式,深化教師對新的課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和研究性學(xué)習(xí)內(nèi)涵的認(rèn)識;通過學(xué)習(xí),提高了認(rèn)識,樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,“相信每一位學(xué)生都可以成才”的觀念正在形成,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和具體教學(xué)行為。

    3、深入開展校本教研。

    我們在開展校本教研方面,做了以下三個(gè)方面的工作:一是進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識,營造氛圍,推進(jìn)新課改全面深入發(fā)展。值得一提的是,我校在七年級各學(xué)科進(jìn)行了學(xué)案教學(xué)試驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)由田校長牽頭,七年級備課組負(fù)責(zé)實(shí)施,做到了三個(gè)一:每周一次集體研討、每位教師上一節(jié)公開課、每節(jié)一張學(xué)案;三個(gè)統(tǒng)一:統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)模式。該教學(xué)活動(dòng)集思廣益,不僅培養(yǎng)了新手,而且加深全體教師對教材的理解。二是加大組織教師學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的力度,全面提高教師的素質(zhì)。我校今年投入5000余元給各科教師訂閱了教育刊物,每個(gè)教研組每兩周由一人主辦專題講座一次,“三字一話”比賽活動(dòng),論文評比活動(dòng),每周交600字教學(xué)反思一篇活動(dòng),。這些活動(dòng)有力地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。三是認(rèn)真開展校本課程開發(fā),根據(jù)校情,在學(xué)生中組織了以下活動(dòng):開展了以“五大文明行動(dòng)”活動(dòng);開展了手抄報(bào)比賽,拔河、跳繩比賽,書法比賽,古詩詞背誦比賽,各科知識競賽,演講比賽,英語單詞背誦默寫競賽,作文競賽,開播了《校園之聲》。這些活動(dòng)極大地豐富了學(xué)生的校園生活,開闊了學(xué)生的視野,陶冶了學(xué)生的情操,不但彌補(bǔ)了文化課的不足,而且培養(yǎng)了學(xué)生的成就感,是行之有效的養(yǎng)成教育方式。

    4、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。為此,學(xué)校本年度做了以下幾點(diǎn)工作:(1)強(qiáng)化教學(xué)過程管理。學(xué)校對教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試均提出了明確的要求,保證每堂課達(dá)到課標(biāo)和教材規(guī)定的要求,并定期組織檢查評比,記入教師個(gè)人檔案。(2)認(rèn)真組織期中考試和期末考試,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,加強(qiáng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),注重教師課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,不斷培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和綜合素質(zhì)。(3)抓好教研組建設(shè),讓每一位教師學(xué)有所得,學(xué)有所用。我校共有6個(gè)教研組,以教研組為單位開展工作,授課、說課、評課“三課”活動(dòng)扎實(shí)有效,提高了教師的教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力。(4)認(rèn)真開展教師課堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作,保證課堂教學(xué)的實(shí)效性。本年度我校教導(dǎo)處以教研組為單位,領(lǐng)導(dǎo)班子成員分包教研組,對教師課堂教學(xué)進(jìn)行認(rèn)真評價(jià),從而形成了良好的教風(fēng)。(5)認(rèn)真搞好學(xué)生綜合素質(zhì)的評價(jià)工作。學(xué)校成立了學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組,扎實(shí)搞好學(xué)生自評、學(xué)生互評、教師評價(jià)、綜合評價(jià)工作。公平、公正地評價(jià)每一位學(xué)生,使全體學(xué)生能客觀地認(rèn)識自我,每位教師都公平地對待每一位學(xué)生。

    (四)、重視安全衛(wèi)生工作。

    安全工作一直是我們學(xué)校的重點(diǎn)工作。我們牢固樹立“安全工作責(zé)任重于泰山”的意識,年初制訂了學(xué)?!鞍踩?/p>

    工作計(jì)劃。

    ”,與教師和每位學(xué)生都簽訂了“學(xué)校安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書”。每學(xué)期進(jìn)行安全教育,宣傳交通安全、食品衛(wèi)生安全、課間活動(dòng)安全,同時(shí)對校舍、場地等其它教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施定期進(jìn)行安全檢查。落實(shí)每學(xué)期“安全教育周”制度,主題明確,內(nèi)容充實(shí),形式多樣。根據(jù)防火、防水、防電、道路交通安全等安全問題,團(tuán)支部組織學(xué)生召開一次主題班會(huì)、出好一期黑板報(bào),對學(xué)生進(jìn)行安全教育。我校關(guān)閉了小吃部,嚴(yán)格監(jiān)督管理小賣部。學(xué)生食堂安全衛(wèi)生制度健全,認(rèn)真落實(shí)責(zé)任到人,成立了由值日領(lǐng)導(dǎo)、教代會(huì)代表食品衛(wèi)生安全檢查小組,每日對食品質(zhì)量檢查把關(guān),得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。20xx年邀請派出所郭華警官、邀請省著名針石律師事務(wù)所李偉進(jìn)行安全法制教育。學(xué)校成立了安全檢查小組,每周對學(xué)校的安全隱患進(jìn)行排查,每月一小結(jié),發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)修改。加強(qiáng)了門衛(wèi)工作,確保無外來人員隨便進(jìn)入,創(chuàng)造了良好的教育環(huán)境。加強(qiáng)了夜間巡邏,確保校園安寧。在綜合治理工作檢查中,受到縣領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。

    (五)、加大硬件投入力度,做好后勤、體音美工作。

    1積極改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。對學(xué)生寢室進(jìn)行了粉刷,床鋪全部進(jìn)行了加固,日光燈和電扇進(jìn)行了維修或更換。

    2、教師集體辦公室桌椅進(jìn)行了更新,配置了飲水機(jī)和電扇和電熱扇。

    3、對學(xué)校理化實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

    4、認(rèn)真組織開展體育教學(xué)與活動(dòng)。堅(jiān)持做好兩操,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),認(rèn)真搞好了學(xué)生身體素質(zhì)的檢測工作。

    5、積極做好國家“普九”復(fù)查驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作,從而提高了辦學(xué)品位。

    6、學(xué)校圖書、儀器、檔案及實(shí)驗(yàn)室管理實(shí)施專人負(fù)責(zé)制。圖書借閱、教學(xué)儀器的借用及檔案的收集整理等管理制度健全,使用正常,效果良好。

    三、取得的成績。

    一年來,我校在教體局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的關(guān)懷、支持和領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持了正確的辦學(xué)方向,各項(xiàng)工作達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),取得了較好的成績。

    1、通過開展一系列的思想教育和師德集中教育活動(dòng),學(xué)校形成了良好的育人氛圍,教風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,深受社會(huì)的好評。全年無一例信訪、人訪事件發(fā)生。

    2、端正辦學(xué)思想,樹立了正確的育人觀。

    3、教師撰寫的論文有30篇獲縣級以上論文獎(jiǎng),6名教師獲縣級以上優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)。14名教師獲縣級以上優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,1名“市優(yōu)秀教師”,1名“縣師德標(biāo)兵”,2名“縣師德先進(jìn)個(gè)人”。

    5、采取多種形式,鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn),提高教師的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)素質(zhì)。本年度獲得本科文憑4人,有7人被本科院校錄取。

    6、通過多種途徑,積極宣傳新鎮(zhèn)的教育,完成了教體局分配的各項(xiàng)任務(wù)。

    四、存在的問題。

    1、由于過去普九和學(xué)生宿舍改建,我校負(fù)債還很多,壓力很大,一定程度上影響了學(xué)校發(fā)展。

    2、由于學(xué)生來自農(nóng)村家庭,受經(jīng)濟(jì)浪潮的影響,父母外出打工,留守兒童現(xiàn)象突出,一定程度上影響了教學(xué)質(zhì)量的快速提高。

    3、由于資金不足和校園布局不夠合理,校園建設(shè)還有點(diǎn)緩慢,有待逐年改善。

    4、面對新課程改革的全面展開與深入,我校部分教師對新課程改革的重要意義認(rèn)識不足,對新課程缺乏深入的研究,沒有看到新形勢下中招試題的靈活性、實(shí)效性,教學(xué)方式?jīng)]有得到徹底改變,教學(xué)改革需要進(jìn)一步加強(qiáng)和深入。

    5、學(xué)校的制度還不夠完善,需要進(jìn)一步修訂完善。

    過去的成績是今天工作的起點(diǎn),今天的不足是明天努力的方向。我們時(shí)時(shí)刻刻都必須解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,我校的全體教師會(huì)團(tuán)結(jié)一心,踏實(shí)工作,把我們學(xué)校推向更高的層次、更高的起點(diǎn)。

    20xx——20xx學(xué)年,我校在羅場鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委政府和教育局的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞和諧發(fā)展第一要?jiǎng)?wù),堅(jiān)持不懈地解放思想,與時(shí)俱進(jìn),改革創(chuàng)新,出色完成了工作任務(wù)。

    一、組織管理工作。

    1、教育、教學(xué)工作中全面貫徹黨的教育方針,以培養(yǎng)又紅又專的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)人才為遠(yuǎn)期目標(biāo),以完成教育局、鎮(zhèn)政府下達(dá)的教學(xué)目標(biāo)為近期目標(biāo)。學(xué)校制定了三年發(fā)展規(guī)劃,全面實(shí)施素質(zhì)教育。每周星期五定期召開行政會(huì),部署下周工作;每周日下午5點(diǎn)召開班主任會(huì)議;每周一第一節(jié)課時(shí)間定期召開教研年級組長會(huì)議;每月召開一次安全工作會(huì)議;其他教師代表會(huì)議、值周教師會(huì)議共若干次,都有記載。使學(xué)校的各項(xiàng)工作得以及時(shí)研究處理。本學(xué)年學(xué)校支部和行政及部門工作計(jì)劃和總結(jié)齊全。

    2、管理機(jī)制科學(xué)健全,各類規(guī)章制度和各類人員的崗位職責(zé)完善,制定有全面的《學(xué)校章程》,《教職工管理制度》、《教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度》,以及《黨支部書記職責(zé)》、《校長職責(zé)》、《教導(dǎo)主任職責(zé)》、《總務(wù)主任職責(zé)》、《工會(huì)主席職責(zé)》、《團(tuán)支部書記職責(zé)》、《值周行政職責(zé)》、《班主任職責(zé)》等,另如總務(wù)處制定有《寢室管理員職現(xiàn)責(zé)》、《門衛(wèi)工作職責(zé)》、《保管工作職責(zé)》、《電工工作職責(zé)》、《油印工作職責(zé)》等,每個(gè)人,每項(xiàng)工作教職責(zé)分明,目標(biāo)明確。建立了教職工、部門、學(xué)校三級考核辦法,采用多種方法評價(jià)教師,著重過程評價(jià),考核全面科學(xué),客觀公正,做到了每一分都有根據(jù)。實(shí)施了教職工全員聘任制,聘任資料健全,有《教職工全員聘任方案》、《教職工工作聘任書》、《工作聘任總表》。

    3、領(lǐng)導(dǎo)分工明確。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)分管一個(gè)年級,分管一個(gè)教研組,分管一個(gè)畢業(yè)班。具體指導(dǎo)教學(xué)教研工作,每年參與教學(xué)教研活動(dòng)的次數(shù)均超過教育局要求的次數(shù)。就集體備課一項(xiàng),每期就參加了十多次。領(lǐng)導(dǎo)都聽課節(jié)數(shù)夠,都上了公開課,都參與了評課。黨員和領(lǐng)導(dǎo)除擔(dān)任學(xué)校繁重的管理工作外,還在教學(xué)上勇挑重?fù)?dān),且教學(xué)成績均名列前茅。

    4、黨政干部團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、務(wù)實(shí),決策指揮科學(xué)民主。凡是學(xué)校的重大決策,都由校務(wù)會(huì)或教代會(huì)成員參加的校務(wù)擴(kuò)大會(huì)集體討論通過然后作出決策的。制定有《廉政建設(shè)方案》。行政成員每周日定期進(jìn)行政治學(xué)習(xí),全體教職員工每周一下午定期進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。

    5、民主監(jiān)督機(jī)構(gòu)健全、完善,程序規(guī)范,職權(quán)落實(shí)。工會(huì)積極開展工作,充分維護(hù)全體教職工的合法權(quán)益。建立了教代會(huì),定期召開會(huì)議,每年進(jìn)行一次民主評議干部。工會(huì)、教職工代表會(huì)計(jì)劃、總結(jié)、會(huì)議、活動(dòng)記錄齊全。校務(wù)公開,有專項(xiàng)記錄。

    6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對每部門、每個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真審閱,下評語,定分?jǐn)?shù),給教師見面簽字,且均造冊記載,作各年度考核該項(xiàng)的得分。教學(xué)其它檢查分類清楚,責(zé)任明確,標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,檢查落實(shí),資料齊備。通過上公開課、聽課、評課、說課、集體備課、幫教等多種形式培養(yǎng)、鍛煉年輕的、新的、相對后進(jìn)的教師,大大縮短了他們成熟的時(shí)間。

    7、支部會(huì)議、行政會(huì)議、教職工會(huì)議、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)均有詳實(shí)的記錄。學(xué)校各行政分管部門、教研組、年級組均有逐周行事歷、課程表、校務(wù)日志、大事記載、作息時(shí)間表齊備。以上資料均填寫規(guī)范。

    8、學(xué)校文書、學(xué)籍檔案資料齊、人頭清、數(shù)據(jù)準(zhǔn)、檔案制度健全、管理規(guī)范,設(shè)立了專職管理人員。

    9、社會(huì)治安綜合治理責(zé)任落實(shí),認(rèn)真開展社會(huì)治安、“三五”普法、安全工作的宣傳教育。聘請派出所所長李策同志為我校法制副校長,給全體學(xué)生上法制課。新生利用入學(xué)教育的機(jī)會(huì)進(jìn)行法制教育。另外,還經(jīng)常利用校廣播站對全體學(xué)生進(jìn)行安全教育。安全工作責(zé)任落實(shí),制度健全,每學(xué)年給學(xué)生、學(xué)生家長簽安全責(zé)任書。學(xué)校治安狀況良好,無閑雜人員、壞人等擾亂現(xiàn)象,校內(nèi)無攤點(diǎn)。全校年內(nèi)無重大安全事故發(fā)生。

    二、三年任期目標(biāo)進(jìn)度。

    本學(xué)年獲得縣級“常規(guī)管理”示范學(xué)校;;宜賓市“陽光體育工作先進(jìn)單位”;羅場鎮(zhèn)“優(yōu)秀學(xué)校”和“先進(jìn)基層黨組織”??h教育局授予“安全管理先進(jìn)單位”??h委縣政府表彰為文明單位。繼續(xù)狠抓學(xué)生和教師的養(yǎng)成教育,取得突出成績。爭取黨委政府和教育局支持,美化校園環(huán)境,做到女生樓開工修建。學(xué)生課桌椅20xx、20xx已經(jīng)更換750套,購150張300個(gè)床位的學(xué)生鋼架床,20xx年又采購課桌凳200套,將所有學(xué)生課桌凳全部換新。建設(shè)學(xué)校門戶網(wǎng)站,很好的宣傳了學(xué)校。

    三、德育工作。

    1、德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全,全面貫徹學(xué)校德育管理規(guī)定。德育工作、班、團(tuán)、隊(duì)有工作計(jì)時(shí)和總結(jié)。校內(nèi)設(shè)有“校園之聲廣播站”,早上、下午定時(shí)播放,有稿件收集,有播放記錄。

    2、嚴(yán)格執(zhí)行升降旗制度。周一早晨進(jìn)行全校師生參加的升旗儀式,平時(shí)進(jìn)行升降旗時(shí),凡是能見到國旗的所有區(qū)域內(nèi)的師生均面對國旗肅立、行注目視禮。堅(jiān)持每周國話下的講話,并把稿件收集裝訂。

    3、有愛國主義教育實(shí)施方案。認(rèn)真組織開展愛國主義教育活動(dòng),并認(rèn)真組織學(xué)生寫影評觀后感。

    4、制定有符合本學(xué)校實(shí)際的操行評分實(shí)施細(xì)則且認(rèn)真實(shí)施,作好總結(jié),操行合格率達(dá)98%以。學(xué)生犯罪率為零。

    5、各班教室里都張貼有《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。各班級有規(guī)范的“學(xué)習(xí)園地”,有實(shí)施《規(guī)范》的細(xì)則,對一年級新生集中進(jìn)行了一周的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,效果好。

    6、建立了學(xué)校、社會(huì)和家庭相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。召開三次家長座談會(huì),且每次家長座談會(huì)都注入了新的內(nèi)容,可謂形式新穎,在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響,效果非常好,家長到會(huì)率都在90%以上,成立了家長委員會(huì),定期家訪,建有會(huì)議和活動(dòng)記錄。

    7、校園文化建設(shè)有特色,開展了豐定多彩的各種文化活動(dòng)。提煉出校園文化精神的表述詞“厚德自信”并在工作中貫徹執(zhí)行。板報(bào)每月更換一次,文化櫥窗定期更換。校園重視綠化、美化,有專人管理,有相應(yīng)的規(guī)章制度,校園環(huán)境具有濃厚的育人氛圍。清潔衛(wèi)生工作抓得緊,有領(lǐng)導(dǎo)分管,專人負(fù)責(zé)檢查,每天三次掃除,定時(shí)檢查與不定時(shí)抽查相結(jié)合,保持好,全校無衛(wèi)生死角,學(xué)生有良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

    8、德育制度健全,養(yǎng)成教育措施得力,每周一個(gè)主題,每周一個(gè)重點(diǎn),成效顯著。

    四、教學(xué)教研工作。

    1、在教育教學(xué)過程中,要求全體教師面向全體學(xué)生,以學(xué)生為主體,因材施教,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐精神,無歧視和排斥后進(jìn)生現(xiàn)象。根據(jù)國家教學(xué)計(jì)劃開設(shè)課程,開足課時(shí),勞技教育、健康教育、國防教育,有課時(shí)安排,有計(jì)劃、教材、教案,考核落實(shí)。

    2、注重科研工作,語文組繼續(xù)進(jìn)行科研課題的研究工作,取得了階段性的成果。

    3、重視藝體教育。藝體組工作落實(shí),認(rèn)真開展各處課外活動(dòng),積極培養(yǎng)特長生,有特宅生名冊和特長生活動(dòng)記載。

    4、初中畢業(yè)生升學(xué)任務(wù)完成了教育局下達(dá)的指標(biāo)。普高送生52人,超額完成任務(wù),職高送生48人,完成送生任務(wù)57%。

    5、嚴(yán)格貫徹實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》,認(rèn)真開展《三操一課活動(dòng)》,即早操,課間操、眼保健操、體育課、課處活動(dòng),平時(shí)開展各種體育競賽活動(dòng),本期開展了隊(duì)列廣播體操比賽和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。體育合格率和體育鍛煉達(dá)標(biāo)率均達(dá)規(guī)定要求。

    6、積極推進(jìn)新課程改革,堅(jiān)持教學(xué)六認(rèn)真制度,按時(shí)報(bào)送各類資料,按計(jì)劃開展各種教育活動(dòng)。

    7、開創(chuàng)的實(shí)施了均衡教育,有計(jì)劃,有安排,有措施,有獎(jiǎng)懲,初見成效。

    五、電教技裝工作。

    重視電化教學(xué)。有領(lǐng)導(dǎo)分管,電教、教儀、體、音、美衛(wèi)勞圖書等設(shè)備按要求配齊,按照要求認(rèn)真使用。每期各班上電教課或?qū)嶒?yàn)課達(dá)到要求。認(rèn)真完成了上級下達(dá)的年度小硬件采購任務(wù)。充分利用遠(yuǎn)程教育資源開展多媒體教學(xué),并收到良好的效果。

    六、后勤財(cái)務(wù)安全工作。

    1、堅(jiān)持財(cái)會(huì)制度,帳目健全,經(jīng)費(fèi)開支合理,審批手續(xù)齊備,每月定期公布帳目,按時(shí)報(bào)帳,無坐支現(xiàn)象。

    2、校舍、校產(chǎn)分類登記建帳。專人管理學(xué)校財(cái)產(chǎn),制度健全,有《財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度》、《財(cái)產(chǎn)損壞賠償價(jià)格表》、《保管人員工作職責(zé)》等。財(cái)產(chǎn)維修及時(shí),認(rèn)真落實(shí)財(cái)產(chǎn)賠償制度,無論師生損壞財(cái)產(chǎn),均嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)賠償制度,確保了教學(xué)所需。每月定時(shí)檢查全校財(cái)產(chǎn),及時(shí)排除危險(xiǎn)隱患,不斷改善辦學(xué)條件。

    3、后勤制度完善,確保了飲食衛(wèi)生安全。重視學(xué)校防疫保健工作和飲食衛(wèi)生。按時(shí)給師征服預(yù)防藥。食堂工作到位,責(zé)任落實(shí),制定有《衛(wèi)生工作要求》等,一月召開一次食堂經(jīng)辦人會(huì)議,平時(shí)不通知進(jìn)行檢查,全年無安全事故發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生衛(wèi)生工作條例》,措施得力。一年開展一次學(xué)生健康體質(zhì)檢查并作好記錄,建立健全檔案。師生衣著整潔,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

    4、重新修訂了《寢室管理制度》,并組織全體住校學(xué)生學(xué)習(xí),做到了制度上墻,嚴(yán)格落實(shí),實(shí)行檢查與班級掛鉤的辦法,收到了良好的效果。

    5、按時(shí)上交教育局各項(xiàng)經(jīng)費(fèi),按上級規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),無亂收費(fèi)、濫訂教學(xué)資料等現(xiàn)象有。

    6、采用內(nèi)部聘請和社會(huì)聘請想結(jié)合的方式,辦好師生食堂。

    七、辦學(xué)效益。

    辦學(xué)效益良好。普高超額完成送生任務(wù)、職高送生任務(wù)完成57%,初中招生任務(wù)(屬于招生范圍的小學(xué)畢業(yè)生)完成,四率達(dá)標(biāo),畢業(yè)年級成績達(dá)到了目標(biāo)。

    教育督導(dǎo)整改報(bào)告(熱門13篇)篇六

    2011年11月13日,縣教育局督導(dǎo)組對我校教育工作進(jìn)行了綜合督導(dǎo)檢查,在肯定成績的同時(shí),督導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)指出了我校在實(shí)施素質(zhì)教育過程中存在的問題和不足,根據(jù)督導(dǎo)組反饋,我校迅速召開了全體教師會(huì)議,會(huì)上根據(jù)督導(dǎo)組提出的問題,要求所有人員會(huì)后深入思考,提出切實(shí)可行的整改措施,同時(shí)通過了整改決議。整改工作由校長督促,各分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭,各教研組為責(zé)任主體展開,各部門對照問題限期整改,對于在短期內(nèi)能整改的堅(jiān)決及時(shí)整改,對遠(yuǎn)期的或需上級支持的制定整改安排表,并在今后形成自評自糾的長效機(jī)制。

    我校依據(jù)督導(dǎo)組提出的問題及意見和建議,從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了整改,現(xiàn)將教育督導(dǎo)后一年來學(xué)校工作做以總結(jié)。

    一、以教師發(fā)展為本,促進(jìn)教師專業(yè)成長,提高教師整體素質(zhì)。

    一年來,我校制定了教師學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)教師對素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),努力將理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來。學(xué)校不斷修訂完善了教師考核和獎(jiǎng)懲制度,通過每期的校本教研活動(dòng),努力為教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和提高業(yè)務(wù)水平的平臺,讓教師樹立終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展的意識,發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,不斷引導(dǎo)教師養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、勇于探索、善于總結(jié)的習(xí)慣,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,促進(jìn)教師的自主學(xué)習(xí)、自我完善。

    1.教師隊(duì)伍是學(xué)校教育成敗的根本,更是素質(zhì)實(shí)施成敗的

    源頭,為了培養(yǎng)一批能夠適應(yīng)教育教學(xué)改革的教師隊(duì)伍,我校積極組織教師進(jìn)行有關(guān)理論學(xué)習(xí),積極引導(dǎo)教師圍繞學(xué)校的總體發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的實(shí)際,制訂切實(shí)可行的個(gè)人奮斗目標(biāo),并通過學(xué)期計(jì)劃加以細(xì)化。我們利用每周星期三的教研活動(dòng)時(shí)間和每周五一小時(shí)的時(shí)間組織教師集體學(xué)習(xí)“生本教育”理論,并定期舉行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。

    2.提倡互動(dòng)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。各教研組圍繞某一專題組織教師開展學(xué)習(xí)討論,使小組學(xué)習(xí)的過程成為一個(gè)互相啟發(fā)、互相學(xué)習(xí)的過程,把個(gè)體的學(xué)習(xí)感悟演進(jìn)為組織共有的智慧。

    3.鼓勵(lì)反思學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)。要求每一位教師通過學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,把理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐結(jié)合起來,強(qiáng)調(diào)工作的過程也是學(xué)習(xí)的過程,學(xué)習(xí)是為了更好的工作。要求教師能夠經(jīng)常撰寫教學(xué)隨筆和教學(xué)案例,對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,不斷調(diào)整自己的策略,改進(jìn)自己的教學(xué)工作。教務(wù)處每月組織一次教學(xué)常規(guī)檢查,特別把教師的教學(xué)反思作為重點(diǎn)考核項(xiàng)目,檢查時(shí)進(jìn)行評分定等,促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

    2年6月全縣優(yōu)質(zhì)課競賽中,我校教師侯發(fā)平、徐曉峰分別獲數(shù)學(xué)學(xué)科、英語學(xué)科一等獎(jiǎng),李娟麗獲語文學(xué)科二等獎(jiǎng)。

    二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),走特色辦校之路。

    文化即經(jīng)驗(yàn),文化即歷史。校園文化就是一個(gè)學(xué)校經(jīng)過長期發(fā)展積淀形成的辦學(xué)風(fēng)格和管理理念,是師生間共同的價(jià)值觀念、價(jià)值判斷、價(jià)值取向。校園文化具有導(dǎo)向、提升、凝聚、激勵(lì)、穩(wěn)定等功能。一年來,我校通過制度規(guī)范,行為引導(dǎo),環(huán)境建設(shè)等校園文化建設(shè)來體現(xiàn)師生的理念、精神,從而使大家由于有價(jià)值的認(rèn)同而產(chǎn)生凝聚力。為了提升我校師生的審美修養(yǎng)和文化底蘊(yùn),營造和諧健康的校園文化環(huán)境,教務(wù)處會(huì)同學(xué)校其他部門,組織人員通過懸掛名人警語,設(shè)立詩文牌、創(chuàng)辦以古詩文、英語、現(xiàn)代文學(xué)作品等為主要內(nèi)容文化長廊,讓師生在優(yōu)美的環(huán)境中獲得讀書的樂趣,體會(huì)書的價(jià)值,陶冶情操,凈化思想。

    我們堅(jiān)持抓好校園文化“四大版塊”(精神文化、制度文化、課程文化、環(huán)境文化)建設(shè),扎實(shí)抓好“文明學(xué)?!?、“書香校園”、“綠色學(xué)?!钡葎?chuàng)建工作,力爭在德育、體育、藝術(shù)、科技等方面有大的創(chuàng)新,充分展示實(shí)施素質(zhì)教育的豐碩成果。

    三、建立學(xué)校學(xué)科帶頭人團(tuán)隊(duì)或名師制度,強(qiáng)化教師專業(yè)管理。

    師隊(duì)伍向更高層次發(fā)展。2012年我校又有王銘睿、朱應(yīng)星、徐崔儒等9名教師被評為合水縣“學(xué)科帶頭人”。目前,我?!敖逃麕煛?、“學(xué)科帶頭人”達(dá)19人,為我校教師隊(duì)伍不斷向著“師德高尚、業(yè)務(wù)精良”的方向發(fā)展注入了活力,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。為提高青年教師素質(zhì),我們開展了“師徒結(jié)對”活動(dòng),要求5年教齡以下的教師必須拜一名骨干教師為師,骨干教師從教案備寫、課堂教學(xué)等方面對青年教師進(jìn)行幫扶,學(xué)校通過教學(xué)檢查、聽課等形式檢查幫扶效果。楊兆印、張功勛、李義勇等教師在楊振鵬、何秀玲、何效遐等骨干教師的幫扶下,在課堂教學(xué)方面得到了很大的提高。

    《落實(shí)教育督導(dǎo)整改意見的報(bào)告總結(jié)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。

    教育督導(dǎo)整改報(bào)告(熱門13篇)篇七

    第一條為了保證教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的貫徹執(zhí)行,實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)教育公平,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,制定本條例。

    第二條對法律、法規(guī)規(guī)定范圍的各級各類教育實(shí)施教育督導(dǎo),適用本條例。

    (二)縣級以上地方人民政府對本行政區(qū)域內(nèi)的學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)(以下統(tǒng)稱學(xué)校)教育教學(xué)工作的督導(dǎo)。

    第三條實(shí)施教育督導(dǎo)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以下原則:

    (一)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心;。

    (二)遵循教育規(guī)律;。

    (三)遵守教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的規(guī)定;。

    (五)實(shí)事求是、客觀公正。

    第四條國務(wù)院教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)承擔(dān)全國的教育督導(dǎo)實(shí)施工作,制定教育督導(dǎo)的基本準(zhǔn)則,指導(dǎo)地方教育督導(dǎo)工作。

    縣級以上地方人民政府負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)的機(jī)構(gòu)承擔(dān)本行政區(qū)域的教育督導(dǎo)實(shí)施工作。

    國務(wù)院教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和縣級以上地方人民政府負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)的機(jī)構(gòu)(以下統(tǒng)稱教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu))在本級人民政府領(lǐng)導(dǎo)下獨(dú)立行使督導(dǎo)職能。

    第五條縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)將教育督導(dǎo)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算。

    教育督導(dǎo)整改報(bào)告(熱門13篇)篇八

    2011年12月9日下午區(qū)衛(wèi)生局督導(dǎo)檢查組一行18人,在區(qū)衛(wèi)生局×××副局帶領(lǐng)下,對我院工作進(jìn)行了檢查指導(dǎo)和評價(jià)。檢查組以《2011年醫(yī)藥衛(wèi)生工作目標(biāo)責(zé)任制考核評分表》《2011年社區(qū)衛(wèi)生工作目標(biāo)責(zé)任制考核評分表》為依據(jù)分管理、醫(yī)療、監(jiān)督、院感、藥事、社區(qū)衛(wèi)生、黨風(fēng)廉政建設(shè)、政風(fēng)行風(fēng)等對我們相關(guān)工作進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。

    在反饋會(huì)上,檢查組對我院有關(guān)工作取得的成績給予了充分的肯定,同時(shí)指出了存在的問題,并對下一步工作提出了指導(dǎo)性建議:一是深入細(xì)致開展醫(yī)院管理年活動(dòng),在“深入”“細(xì)致”上下功夫;二是進(jìn)一步提高依法執(zhí)業(yè)意識,落實(shí)有關(guān)法律法規(guī);三是進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量核心制度的落實(shí);四是加大整改力度。對反饋的意見和建議,院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,及時(shí)召開院辦會(huì),認(rèn)真進(jìn)行討論研究,制定如下整改措施:

    一、行政管理行風(fēng)建設(shè)。

    進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院管理組織職責(zé)落實(shí)制度,定期開展醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療服務(wù)安全分析,管理健全投訴機(jī)制、衛(wèi)生監(jiān)督公示、院務(wù)公開制度,開辟醫(yī)患溝通渠道,及時(shí)受理和處理病人的投訴,做到熱情接待,認(rèn)真登記,盡快查處,及時(shí)反饋,做到“六有”即有接待、有記錄、有調(diào)查、有處理、有整改、有反饋,使群眾反應(yīng)的問題能及時(shí)得到解決,把醫(yī)患矛盾化解在萌芽狀態(tài),并將相關(guān)信息及時(shí)上報(bào)區(qū)衛(wèi)生局。

    二、感染管理。

    1、健全制度,加大檢查力度和培訓(xùn)力度,促進(jìn)規(guī)范化管理。

    2、嚴(yán)格按照《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》合理設(shè)置醫(yī)療廢物貯存場所,避免再次污染,改進(jìn)利器盒,必要時(shí)廢除自制利器盒,改用專用的利器盒。

    3、計(jì)劃生育門診嚴(yán)格按規(guī)定劃分清潔區(qū)、半清潔區(qū)和污染區(qū)。

    三、社區(qū)衛(wèi)生工作。

    1、進(jìn)一步規(guī)范城市居民健康檔案。

    2、嚴(yán)格按照《規(guī)范》要求,積極開展健康知識講座和公眾健康咨詢活動(dòng)。

    3、逐步開展轄區(qū)適齡兒童和孕產(chǎn)婦的健康管理工作,加大孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理和兒童系統(tǒng)管理工作力度,爭取兒童系統(tǒng)管理率、建冊率達(dá)到規(guī)定要求。

    4、按《規(guī)范》要求設(shè)立計(jì)劃生育門診。

    四、藥事管理。

    1、嚴(yán)格執(zhí)行藥物不良反應(yīng)報(bào)告制度,發(fā)現(xiàn)藥品不良反應(yīng)及時(shí)上報(bào)并合理處置。

    2、加強(qiáng)拆零藥品的管理力度。

    3、近期藥品登記由三個(gè)月登記一次改為每月登記一次。

    五、急診急救衛(wèi)生應(yīng)急工作。

    進(jìn)一步完善應(yīng)急體系機(jī)制,加強(qiáng)急救應(yīng)急知識培訓(xùn),開展現(xiàn)場應(yīng)急演練,配備相應(yīng)工作裝備和個(gè)人生活裝備,做到能基本保障突發(fā)事件衛(wèi)生應(yīng)急需求。

    ××醫(yī)院2011年×月×日。

    教育督導(dǎo)整改報(bào)告(熱門13篇)篇九

    以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),全面深化教育督導(dǎo)機(jī)制體制改革,進(jìn)一步完善教育督導(dǎo)評估制度,強(qiáng)化教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作,通過依法督導(dǎo)促進(jìn)學(xué)校依法治校、教師依法從教,建立完善督導(dǎo)常規(guī),推進(jìn)教育督導(dǎo)信息化建設(shè),不斷提升教育督導(dǎo)工作實(shí)效,更好地服務(wù)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和教育強(qiáng)縣建設(shè)。

    二、重點(diǎn)工作。

    1.認(rèn)真做好縣級教育“兩項(xiàng)督導(dǎo)評估考核”迎市初評工作。根據(jù)《關(guān)于公布湖南省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估規(guī)劃(2014年—2020年)的通知》(湘政教督〔2014〕1號)、《關(guān)于印發(fā)湖南省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估方案(2014年—2020年)的通知》的安排和要求,2015年我縣將接受市督導(dǎo)評估。為切實(shí)做好此項(xiàng)工作,積極籌備成立縣自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,認(rèn)真對照督導(dǎo)評估指標(biāo)開展自查自評,協(xié)調(diào)各部門、單位扎實(shí)做好各項(xiàng)迎檢工作,確保我縣“兩項(xiàng)督導(dǎo)評估考核”工作順利通過市初評,為2016年迎接省第三輪縣級教育工作“兩項(xiàng)督導(dǎo)評估考核”打好基礎(chǔ)。

    2.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校督導(dǎo)評價(jià)體系建設(shè)。建立完善校內(nèi)督導(dǎo)工作制度,改革創(chuàng)新督學(xué)責(zé)任區(qū)運(yùn)行機(jī)制,扎實(shí)推進(jìn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo),努力探索一條符合桂陽實(shí)際的督學(xué)路子,實(shí)現(xiàn)工作制度化、督學(xué)常態(tài)化、效果明顯化,促進(jìn)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、科學(xué)管理、內(nèi)涵發(fā)展,積極創(chuàng)建全國中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作示xx縣。修訂完善《xx縣2015年度學(xué)校目標(biāo)管理評估方案》,探索建立督導(dǎo)評估信息化平臺,把依法治校能力和水平作為評價(jià)學(xué)校的重要內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)校樹立正確的辦學(xué)理念,依法依規(guī)辦學(xué),不斷提升學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

    3.積極啟動(dòng)新一輪學(xué)前教育督導(dǎo)評估工作。制定出臺《xx縣2015—2017年幼兒園督導(dǎo)評估規(guī)劃》,根據(jù)《xx市幼兒園督導(dǎo)評估方案(試行)》和《xx市幼兒園督導(dǎo)評估細(xì)則與辦法(試行)》等有關(guān)文件精神與要求,對列入2015年督導(dǎo)評估對象的幼兒園進(jìn)行督導(dǎo)評估。同時(shí),積極指導(dǎo)省、市示范性幼兒園做好迎市督導(dǎo)評估各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

    4.認(rèn)真開展義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測工作。根據(jù)《湖南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實(shí)施辦法(試行)》(湘教發(fā)[2012]61號)文件精神,積極組織縣、校各級監(jiān)測員認(rèn)真開展2015年全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測數(shù)據(jù)的采集、審核、整理、分析等工作,形成有價(jià)值的監(jiān)測報(bào)告,為縣委、縣政府科學(xué)決策、均衡配置教育資源提供翔實(shí)依據(jù),不斷促進(jìn)全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展。

    5.扎實(shí)做好村小合格學(xué)校、為民辦實(shí)事項(xiàng)目校(園)督導(dǎo)評估工作。根據(jù)《湖南省小學(xué)教學(xué)點(diǎn)合格學(xué)校建設(shè)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》和《湖南省農(nóng)村公辦幼兒園驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》,指導(dǎo)敖泉鎮(zhèn)光路小學(xué)等40所村小合格學(xué)校創(chuàng)建單位、荷葉鎮(zhèn)中心幼兒園等3所農(nóng)村公辦幼兒園實(shí)事項(xiàng)目園建設(shè)單位,認(rèn)真做好自查自評及申報(bào)工作。積極組織開展縣級評估驗(yàn)收,督促各創(chuàng)建校(園)針對存在的問題制定整改方案,切實(shí)整改到位,確保順利通過省、市評估驗(yàn)收。

    6.積極開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育工作、開學(xué)工作等專項(xiàng)督查。不斷完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育工作督導(dǎo)評估考核機(jī)制,加大評估考核結(jié)果運(yùn)用力度,促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦事處)及其黨政主要領(lǐng)導(dǎo)更好地依法履行教育職責(zé)。組織開展春、秋季開學(xué)工作督查和對各中小學(xué)校辦學(xué)行為、民主管理、校務(wù)公開、食堂管理等教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的專項(xiàng)督查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)辦學(xué)過程中出現(xiàn)的.新情況、新問題,努力化解各種矛盾,促進(jìn)全縣教育事業(yè)科學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展。

    三、主要措施。

    1.切實(shí)加強(qiáng)教育督導(dǎo)組織領(lǐng)導(dǎo)。積極爭取縣委、縣政府和教育行政部門的高度重視和大力支持,不斷加大督學(xué)責(zé)任區(qū)工作經(jīng)費(fèi)投入,進(jìn)一步改善責(zé)任督學(xué)的辦公條件。認(rèn)真籌備召開xx縣教育督導(dǎo)委員會(huì)第一次全體會(huì)議,印發(fā)《xx縣人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)成員單位教育督導(dǎo)工作職責(zé)(試行)》,營造良好的教育督導(dǎo)工作環(huán)境,進(jìn)一步凝聚建設(shè)教育強(qiáng)縣強(qiáng)大合力。

    2.牢固樹立教育督導(dǎo)良好形象。進(jìn)一步鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果,切實(shí)強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí),不斷提高督導(dǎo)工作人員的理論水平、政治素質(zhì)與黨性修養(yǎng)。進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,積極深入基層開展調(diào)查研究,主動(dòng)為學(xué)校發(fā)展出謀劃策、排憂解難,為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供依據(jù)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》和《湖南省教育督導(dǎo)人員行為規(guī)范》,完善督導(dǎo)評估責(zé)任制度,規(guī)范教育督導(dǎo)評估行為,牢固樹立教育督導(dǎo)良好形象。

    3.扎實(shí)推進(jìn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)。深入推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè),探索建立基于學(xué)校需求的教育督導(dǎo),重點(diǎn)圍繞辦學(xué)條件、教育教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)、安全教育及管理、村小建設(shè)及管理等開展專項(xiàng)督導(dǎo),推動(dòng)相關(guān)問題的有效解決。創(chuàng)新督學(xué)責(zé)任區(qū)工作方式,圍繞全縣教育的重點(diǎn)工作、中心工作以及一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,實(shí)施督學(xué)責(zé)任區(qū)交叉督導(dǎo)。嚴(yán)格落實(shí)申報(bào)備案、團(tuán)隊(duì)分工、制定方案、準(zhǔn)備工作、收集信息、現(xiàn)場評估、形成報(bào)告并反饋等工作步驟,提高督導(dǎo)工作實(shí)效,狠抓問題整改落實(shí),強(qiáng)化督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用。

    4.大力加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍能力建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍的培訓(xùn)和管理,建立健全督學(xué)培訓(xùn)常態(tài)化機(jī)制,采取“走出去、請進(jìn)來”的方式,通過選派督學(xué)參加國家、省、市等崗位能力培訓(xùn),每月開展一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)、交流,每期舉辦一次專業(yè)知識培訓(xùn)班,每年舉行一次業(yè)務(wù)知識考試等,不斷提升督學(xué)隊(duì)伍的綜合業(yè)務(wù)水平和督導(dǎo)工作能力。認(rèn)真落實(shí)督學(xué)資格認(rèn)證制度,積極引導(dǎo)督學(xué)通過考試取得督學(xué)資格證。

    5.積極推進(jìn)教育督導(dǎo)信息化建設(shè)。根據(jù)省、市教育信息化建設(shè)部署,積極推進(jìn)教育督導(dǎo)信息化建設(shè)。充分利用教育信息化的學(xué)校、班級、教師、學(xué)生等網(wǎng)絡(luò)空間資源,探索建立學(xué)校督導(dǎo)評估信息化平臺,將信息化與教育督導(dǎo)工作深度融合。積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)督學(xué)建立個(gè)人學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)空間,強(qiáng)化督學(xué)之間的溝通和交流。進(jìn)一步辦好桂陽教育督導(dǎo)網(wǎng),積極做好對外宣傳工作,不斷提升教育督導(dǎo)的社會(huì)影響力。

    四、工作安排。

    1.開展2014年度學(xué)校目標(biāo)管理年終評估工作;

    2.做好2014年度教育督導(dǎo)工作總結(jié)和資料歸檔工作。

    1.召開2015年督學(xué)責(zé)任區(qū)工作會(huì)議;

    2.組織責(zé)任督學(xué)對寒假補(bǔ)課進(jìn)行隨訪督查。

    1.積極籌備召xx縣教育督導(dǎo)委員會(huì)第一次全體會(huì)議;

    2.印發(fā)《xx縣2015年度學(xué)校目標(biāo)管理評估方案》;

    3.印發(fā)《2015年度教育督導(dǎo)工作計(jì)劃》;

    4.開展2015年學(xué)校春季開學(xué)工作專項(xiàng)督查;

    5.迎接全市縣鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)位專項(xiàng)督導(dǎo)。

    1.開展學(xué)校辦學(xué)行為、教師從教行為等專項(xiàng)督查;

    2.組織參加全市督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

    1.指導(dǎo)基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本校做好質(zhì)量監(jiān)測的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;

    2.協(xié)助做好義務(wù)教育學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能質(zhì)量監(jiān)測工作;

    3.組織參加責(zé)任區(qū)督學(xué)崗位能力培訓(xùn)。

    1.對學(xué)校教育質(zhì)量監(jiān)測和考風(fēng)考紀(jì)情況進(jìn)行專項(xiàng)督查;

    2.積極申報(bào)全國中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作示xx縣;

    3.全面總結(jié)2015年上半年教育督導(dǎo)工作。

    1.開展2015年上期責(zé)任督學(xué)工作考核;

    2.指導(dǎo)桂陽一中、桂陽三中做好省示范性普通高中網(wǎng)絡(luò)督導(dǎo)評估自查自評工作;

    3.開展中小學(xué)校暑假規(guī)范辦學(xué)行為情況督查;

    4.組織參加責(zé)任區(qū)督學(xué)專業(yè)知識培訓(xùn)。

    1.召開督學(xué)責(zé)任區(qū)總結(jié)會(huì)議;

    2.組織督導(dǎo)人員開展暑期業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。

    1.開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處教育工作和2015年學(xué)校秋季開學(xué)工作專項(xiàng)督查;

    2.安排部署2015年下期督學(xué)責(zé)任區(qū)工作;

    3.開展xx縣2015年義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測工作。

    1.組織召開2015年幼兒園督導(dǎo)評估工作會(huì)議;

    2.對村小合格學(xué)校和為民辦實(shí)事項(xiàng)目校(園)創(chuàng)建情況進(jìn)行督查。

    1.組織開展合格村小建設(shè)項(xiàng)目校及農(nóng)村公辦幼兒園縣級初評工作;

    2.組織開展教育督導(dǎo)與評價(jià)優(yōu)秀論文評選活動(dòng);

    3.組織參加責(zé)任區(qū)督學(xué)崗位能力培訓(xùn)。

    1.認(rèn)真做好縣級教育“兩項(xiàng)督導(dǎo)評估考核”迎市初評工作;

    2.做好2015年縣級教育行政工作迎市評估考核工作;

    3.組織開展幼兒園督導(dǎo)評估工作;

    4.全面總結(jié)2015年教育督導(dǎo)工作,研究部署2016年教育督導(dǎo)工作。

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    教育督導(dǎo)整改報(bào)告(熱門13篇)篇十

    鄉(xiāng)(鎮(zhèn))學(xué)校:

    縣教體局教育管理年督導(dǎo)組于年月日,對你校20xx年學(xué)校全面工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查,發(fā)現(xiàn)你校存在以下問題:針對以上存在問題,希望你校高度重視,認(rèn)真查找原因,制定整改措施,務(wù)必于年月日前整改到位。

    學(xué)校負(fù)責(zé)人:

    督導(dǎo)組長:

    教育督導(dǎo)整改報(bào)告(熱門13篇)篇十一

    第十一條教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對下列事項(xiàng)實(shí)施教育督導(dǎo):

    (一)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的情況,教育教學(xué)水平、教育教學(xué)管理等教育教學(xué)工作情況;。

    (三)義務(wù)教育普及水平和均衡發(fā)展情況,各級各類教育的規(guī)劃布局、協(xié)調(diào)發(fā)展等情況;。

    (四)法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育政策規(guī)定的其他事項(xiàng)。

    第十二條教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)實(shí)施教育督導(dǎo),可以行使下列職權(quán):

    (一)查閱、復(fù)制財(cái)務(wù)賬目和與督導(dǎo)事項(xiàng)有關(guān)的其他文件、資料;。

    (二)要求被督導(dǎo)單位就督導(dǎo)事項(xiàng)有關(guān)問題作出說明;。

    (三)就督導(dǎo)事項(xiàng)有關(guān)問題開展調(diào)查;。

    (四)向有關(guān)人民政府或者主管部門提出對被督導(dǎo)單位或者其相關(guān)負(fù)責(zé)人給予獎(jiǎng)懲的建議。

    被督導(dǎo)單位及其工作人員對教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)依法實(shí)施的教育督導(dǎo)應(yīng)當(dāng)積極配合,不得拒絕和阻撓。

    第十三條縣級人民政府負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)本行政區(qū)域內(nèi)的學(xué)校布局設(shè)立教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū),指派督學(xué)對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的教育教學(xué)工作實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)。

    教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)根據(jù)教育發(fā)展需要或者本級人民政府的要求,可以就本條例第十一條規(guī)定的一項(xiàng)或者幾項(xiàng)事項(xiàng)對被督導(dǎo)單位實(shí)施專項(xiàng)督導(dǎo),也可以就本條例第十一條規(guī)定的所有事項(xiàng)對被督導(dǎo)單位實(shí)施綜合督導(dǎo)。

    第十四條督學(xué)對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)每學(xué)期不得少于2次。

    縣級以上人民政府對下一級人民政府應(yīng)當(dāng)每5年至少實(shí)施一次專項(xiàng)督導(dǎo)或者綜合督導(dǎo);縣級人民政府負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)的機(jī)構(gòu)對本行政區(qū)域內(nèi)的學(xué)校,應(yīng)當(dāng)每3至5年實(shí)施一次綜合督導(dǎo)。

    第十五條經(jīng)常性督導(dǎo)結(jié)束,督學(xué)應(yīng)當(dāng)向教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)提交報(bào)告;發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)辦學(xué)行為或者危及師生生命安全的隱患,應(yīng)當(dāng)及時(shí)督促學(xué)校和相關(guān)部門處理。

    第十六條教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)實(shí)施專項(xiàng)督導(dǎo)或者綜合督導(dǎo),應(yīng)當(dāng)事先確定督導(dǎo)事項(xiàng),成立督導(dǎo)小組。督導(dǎo)小組由3名以上督學(xué)組成。

    教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以根據(jù)需要聯(lián)合有關(guān)部門實(shí)施專項(xiàng)督導(dǎo)或者綜合督導(dǎo),也可以聘請相關(guān)專業(yè)人員參加專項(xiàng)督導(dǎo)或者綜合督導(dǎo)活動(dòng)。

    第十七條教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)實(shí)施專項(xiàng)督導(dǎo)或者綜合督導(dǎo),應(yīng)當(dāng)事先向被督導(dǎo)單位發(fā)出書面督導(dǎo)通知。

    第十八條教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以要求被督導(dǎo)單位組織自評。被督導(dǎo)單位應(yīng)當(dāng)按照要求進(jìn)行自評,并將自評報(bào)告報(bào)送教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。督導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)審核被督導(dǎo)單位的自評報(bào)告。

    督導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)對被督導(dǎo)單位進(jìn)行現(xiàn)場考察。

    第十九條教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)實(shí)施專項(xiàng)督導(dǎo)或者綜合督導(dǎo),應(yīng)當(dāng)征求公眾對被督導(dǎo)單位的意見,并采取召開座談會(huì)或者其他形式專門聽取學(xué)生及其家長和教師的意見。

    第二十條督導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)對被督導(dǎo)單位的自評報(bào)告、現(xiàn)場考察情況和公眾的意見進(jìn)行評議,形成初步督導(dǎo)意見。

    督導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)向被督導(dǎo)單位反饋初步督導(dǎo)意見;被督導(dǎo)單位可以進(jìn)行申辯。

    第二十一條教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)督導(dǎo)小組的初步督導(dǎo)意見,綜合分析被督導(dǎo)單位的申辯意見,向被督導(dǎo)單位發(fā)出督導(dǎo)意見書。

    督導(dǎo)意見書應(yīng)當(dāng)就督導(dǎo)事項(xiàng)對被督導(dǎo)單位作出客觀公正的評價(jià);對存在的問題,應(yīng)當(dāng)提出限期整改要求和建議。

    第二十二條被督導(dǎo)單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)督導(dǎo)意見書進(jìn)行整改,并將整改情況報(bào)告教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

    教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對被督導(dǎo)單位的整改情況進(jìn)行核查。

    第二十三條專項(xiàng)督導(dǎo)或者綜合督導(dǎo)結(jié)束,教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)向本級人民政府提交督導(dǎo)報(bào)告;縣級以上地方人民政府負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)的機(jī)構(gòu)還應(yīng)當(dāng)將督導(dǎo)報(bào)告報(bào)上一級人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)備案。

    第二十四條縣級以上人民政府或者有關(guān)主管部門應(yīng)當(dāng)將督導(dǎo)報(bào)告作為對被督導(dǎo)單位及其主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。

    教育督導(dǎo)整改報(bào)告(熱門13篇)篇十二

    見成效,現(xiàn)向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:

    組檔案柜中待查。

    教案檢查負(fù)責(zé)人。

    順利轉(zhuǎn)入整改階段,全體教師現(xiàn)正針對自身缺點(diǎn)著手書寫和制定深刻的整改措施,力求。

    此次教育活動(dòng)取得實(shí)效。

    第四、關(guān)于“兩免一補(bǔ)”工作情況,我校一開始就認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級文件精神,嚴(yán)格按照上級要求,組織開展享受“兩免一補(bǔ)”學(xué)生的評審認(rèn)定工作,先在全校進(jìn)行了發(fā)動(dòng),讓符合條件的學(xué)生寫出書面申請,然后組織有村委會(huì)、社會(huì)、學(xué)校人員參加的評審委員會(huì),對所有遞交申請的學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)定,然后依據(jù)上級下發(fā)的指標(biāo),確定等額享受對象,及時(shí)進(jìn)行了公示,和資金按時(shí)發(fā)放,順利完成了我校的“兩免一補(bǔ)”工作。

    案檢查內(nèi)容和辦法,以及同時(shí)又修改了學(xué)校的《教師百分量化考核制度》,嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,充分發(fā)揮年級組長和教研組長的模范帶頭與監(jiān)督檢查作用,使我校近段作業(yè)全批全改與教案規(guī)范書寫有了較大改善。

    教育之路。

    城關(guān)北街小學(xué)。

    xx年年10月27日。

    教育督導(dǎo)整改報(bào)告(熱門13篇)篇十三

    小學(xué)督導(dǎo)檢查整改措施匯報(bào)cla=““我們城關(guān)北街小學(xué),針對上次縣文教體局對學(xué)校近段工作檢查后提出的意見和建議,對自身存在的問題立即著手進(jìn)行了整改,已初見成效,現(xiàn)向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:

    第一、學(xué)校檔案,包括普九檔案和學(xué)校平常教學(xué)常規(guī)檔案,檢查時(shí)普九檔案尚未裝入檔案柜,學(xué)校常規(guī)教學(xué)檔案沒有得到及時(shí)歸檔整理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)成普九檔案員在不耽誤正常教學(xué)任務(wù)的情況下,又抽調(diào)部分教師,加班加點(diǎn),按上級要求于規(guī)定時(shí)間,把我校所有檔案整理清楚,并分別按年按類裝入四組檔案柜中待查。

    1--精選公文范文--------------------------我校一貫重視學(xué)校安全工作,并成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并有專人負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。保證每學(xué)期舉行一次有關(guān)安全普法的大型教育活動(dòng),每星期保證一節(jié)安全教育課,可是學(xué)校在安全制度、規(guī)劃和記錄等檔案的整理和歸檔方面做的還不夠。經(jīng)過檢查,我們馬上著手將學(xué)校xx年來的所有安全檔案和制度重新進(jìn)行了歸類和編號整理,現(xiàn)已裝訂成盒,并入學(xué)校普九檔案中。另外還在課程表上按上級規(guī)定設(shè)置了安全教育課,規(guī)定上課教師必須有安全教案,各年級的教研組長是教案檢查負(fù)責(zé)人。

    2--精選公文范文--------------------------師發(fā)了學(xué)習(xí)筆記本,讓他們把所有學(xué)習(xí)內(nèi)容統(tǒng)一記錄在筆記本上,以便于在實(shí)際教學(xué)中具體指導(dǎo)自己的工作。還緊跟局委學(xué)習(xí)進(jìn)度,組織教師認(rèn)真剖析了自身存在的實(shí)際問題,經(jīng)過以組為單位的集體宣讀和討論,認(rèn)清了自己存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,并順利轉(zhuǎn)入整改階段,全體教師現(xiàn)正針對自身缺點(diǎn)著手書寫和制定深刻的整改措施,力求此次教育活動(dòng)取得實(shí)效。

    第四、關(guān)于“兩免一補(bǔ)”工作情況,我校一開始就認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級文件精神,嚴(yán)格按照上級要求,組織開展享受“兩免一補(bǔ)”學(xué)生的評審認(rèn)定工作,先在全校進(jìn)行了發(fā)動(dòng),讓符合條件的學(xué)生寫出書面申請,然后組織有村委會(huì)、社會(huì)、學(xué)校人員參加的評審委員會(huì),對所有遞交申請的學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)定,然后依據(jù)上級下發(fā)的指標(biāo),確定等額享受對象,及時(shí)進(jìn)行了公示,和資金按時(shí)發(fā)放,順利完成了我校的“兩免一補(bǔ)”工作。

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    3--精選公文范文--------------------------第五、在上次局委對教學(xué)常規(guī)檢查過程中,對我校教師在的作業(yè)和教案中出現(xiàn)的問題提出了有針對性的批評意見。我們根據(jù)意見要求,馬上組織全體教師,認(rèn)真通報(bào)和反饋局委檢查結(jié)果,并針對目前存在的作業(yè)量少和批改不到位,教案書寫簡單,不符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象,我們重新制定了學(xué)校作業(yè)、教案檢查內(nèi)容和辦法,以及同時(shí)又修改了學(xué)校的《教師百分量化考核制度》,嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,充分發(fā)揮年級組長和教研組長的模范帶頭與監(jiān)督檢查作用,使我校近段作業(yè)全批全改與教案規(guī)范書寫有了較大改善。

    今后我們一定要樹立“學(xué)校無小事,處處皆教育”的育人思想,身體力行和認(rèn)真實(shí)踐上級指示精神,盡快走出一條適合我校的素質(zhì)教育之路。

    城關(guān)北街小學(xué)。

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