優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式，具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和文采，能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些近期獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文，希望能夠給大家以參考和借鑒。
祖國的園丁小學(xué)范文（13篇）篇一
“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長城……”，在這雄壯的國歌聲中，我們的祖國母親已悄然度過了60個(gè)春秋。在這新春到來之際，在這千家萬戶都一片歡騰的春節(jié)臨近之時(shí)，不禁回想：在60年前的1949年，一個(gè)偉人站在***城樓上莊嚴(yán)地宣告：中華民族從此站起來了，結(jié)束了被外國列強(qiáng)侵略、踐踏的屈辱歷史。英勇不屈的中華兒女，在逆境中奮起抗?fàn)帲幌侇^顱，灑熱血，不屈不饒地斗爭，終于建立了獨(dú)立***的新中國——中華人民共和國。
祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋€(gè)中國人而感到驕傲。因此，我們要時(shí)常對(duì)自己說：“我是中國人，我為此而感到驕傲!”我堅(jiān)信只有心系祖國，才會(huì)健康成長!”
我啞啞學(xué)語的第一個(gè)發(fā)音是“媽媽”，我首先認(rèn)得詞是“中華”，我會(huì)唱的第一首歌是《我愛北京***》……從那時(shí)起，稚嫩的心啊，就一心向著祖國媽媽，人生道路上12個(gè)春夏秋冬，我很幸運(yùn)，時(shí)時(shí)充滿歡樂，處處鋪滿鮮花，中華的歷史告誡我們：沒有祖國，就沒有家，只有愛國才能有家，只有愛家才能熱愛我們所做的每一件事，所說的每一句話!祖國，是我們共同的母親，是我們最親最愛的媽媽!
我們的祖國歷史悠久，地大物博，經(jīng)歷風(fēng)雨，在世界民族林中巍然屹立。我們的民族精神就是精神就是以愛國主義為核心的，這是中華之魂，是光照千秋的高尚情操。而人類的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我們每個(gè)人的責(zé)任就是做一個(gè)攀登者去攀登這座高山，因?yàn)樯降捻敺逵兄鴤ゴ蟮闹腥A民族精神!
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”梁啟超的《少年中國說》中這樣說道。的確，中國的未來就屬于我們，輝煌的成就已是過去，關(guān)鍵的是未來!
愛國，是一種堅(jiān)定的民族精神，是一種振興中華的責(zé)任感。我們青少年要用這種強(qiáng)大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻(xiàn)給祖國!
祖國的園丁小學(xué)范文（13篇）篇二
百年育桃紛越墻。壬辰彰顯師風(fēng)尚。
凝心樹人德培養(yǎng)，聚力氛圍業(yè)績創(chuàng)，
局領(lǐng)教改定方向，錦繡校園永輝煌。
春蠶到死絲方盡，傾心國教育棟梁，
蠟炬成灰淚始干，投身教育忠誠黨。
愛心灑在講臺(tái)上，無悔無怨不思釀，
奉獻(xiàn)青春灑疆場(chǎng)，傳承教育鬢白霜。
一拳冰心教有方，愛生慈母授善良，
二寸粉筆畫希望，尊重差異厚補(bǔ)償。
三尺講臺(tái)語鏗鏘，知識(shí)授課多精講，
四兩鋼筆書曙光，批改作業(yè)復(fù)批忙。
千年文明載心上，知識(shí)甘甜化乳漿，
備課精心職責(zé)強(qiáng)，巧備學(xué)生好書匠。
嘔心瀝血托理想，攀登階梯疊脊梁，
踏著眾師的肩膀，搭起成功的橋梁。
自古教育圣殿堂，今朝彰顯校容光，
耕耘神圣留詩章，苗圃滋潤苗茁壯。
為人師表是榜樣，身教言教楷模當(dāng)，
農(nóng)家子弟求渴望，關(guān)愛溝通解迷惘。
人民重托不能忘，承擔(dān)國家的興旺，
黨的.教育不能忘，教育為本華夏強(qiáng)。
家長期盼不能忘，不能負(fù)家長，
學(xué)子求知不能忘，育花向陽快成長。
無限繁花探春窗，伴隨美好的暢想，
學(xué)彩百家之珍藏，培育搏擊的翅膀。
暢游知識(shí)的海洋，吸納文學(xué)的瓊漿，
祖國藍(lán)天多寬廣，載著知識(shí)去翱翔。
教師之歌已唱響，教師之歌聲嘹亮，
十年樹木樹道德，百年樹人國興旺。
崇高使命擔(dān)肩上，育才為國民族強(qiáng)，
這是教師的理想，托起今天的太陽。
祖國的園丁小學(xué)范文（13篇）篇三
每當(dāng)國歌聲在我耳邊響起的時(shí)候，每當(dāng)我看到國旗在微風(fēng)中冉冉升起的時(shí)候，我仿佛看到了祖國這百年來的光輝業(yè)績，仿佛看到了為祖國拋頭顱，灑熱血的革命戰(zhàn)士的微笑，仿佛看到了主席對(duì)我們的期望。
我愛我的祖國。我的祖國有許多名勝古跡，就從世界聞名的喜馬拉雅山說起吧。它傲然挺立在祖國的青藏高原上，直上云霄，很少有人能登上山頂，所以它是我們努力的目標(biāo)；在北京有一條巨龍橫臥在八達(dá)嶺上，那就是長城，長城是世界七大奇跡之一，是我國古代一項(xiàng)偉大的建筑工程；還有故宮，是全世界規(guī)模最大、保存最完好的古代皇宮建筑群，也是代表中國古代建筑最高水平的杰作。它們歷史悠久，是歷史的見證，是生命的記錄，是我國古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。
我愛我的祖國。我的祖國有許多旅游景點(diǎn)，如武當(dāng)山、黃山、泰山、華山、衡山、恒山、嵩山、桂林的山水、西湖的美景，都有著濃厚的民族文化和美麗傳說。
我愛我的祖國。我的祖國是不平凡的。繼冰災(zāi)和5.12特大地震之后，又舉辦了體育圣會(huì)——第29屆奧運(yùn)會(huì)。申奧的成功，永遠(yuǎn)離不開祖國的強(qiáng)大。1908年，有人提出了三個(gè)問題，從一個(gè)人參加奧運(yùn)會(huì)，到一個(gè)團(tuán)隊(duì)，再在100年之后中國自己舉辦奧運(yùn)會(huì)，“chinaisverygood!!”100年之后的中國，讓外國刮目相看。那個(gè)古老的東方文明之國——中國，揭開了她神秘的面紗，又一次向世人顯示了她無比的魅力！
啊！我的祖國，我的話語多得成一卷書，多得可組成一片星河！但我要堅(jiān)定的對(duì)您說：中國，您是最棒的！現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，長大以后把您建設(shè)得更加美好。
祖國的園丁小學(xué)范文（13篇）篇四
俗話說得好：天下沒有不散的宴席，問世間情有幾種，有親情、有友情、有愛情，還有——師生情《師生情》這篇課文大家都學(xué)過吧！這種情我就親身經(jīng)歷過。
我從幼兒園到五年級(jí)，認(rèn)識(shí)很多老師。然而今天，我就要和一位辛勤的“園丁”說再見。這位辛勤的`“園丁”姓徐，大家都親切的叫他徐老師。我和徐老師相處了一年多，但今天要和他說再見了。
老師您真狠心，我真恨你，恨你為什么這么狠心丟下我們，恨你無聲無息的離開了我們？讓我們正陶醉在你那知識(shí)的海洋里的時(shí)候，您卻悄悄的走了，讓我們深深的愛上你時(shí)您卻走了，老師你那龐大的身影，讓我久久不能忘記。您對(duì)我說的一言一語久久浮現(xiàn)在我的腦海里。你為我們的學(xué)習(xí)付出了多少代價(jià)，讓我們從枯澀的學(xué)習(xí)中找到了樂趣。
老師你走了，帶走了我們學(xué)習(xí)的信心，帶走了我們的快樂，帶走了學(xué)習(xí)的樂趣。你把一切都帶走了，想到你曾經(jīng)對(duì)我的教誨，看到你以前為我們批改的作業(yè)，作文本上的評(píng)語......眼淚就情不自禁的流出。
老師我發(fā)自內(nèi)心的呼喚：“老師！我們的心永遠(yuǎn)跟你連在一起”
祖國的園丁小學(xué)范文（13篇）篇五
老師，這個(gè)熟悉的名字，早已刻入我們的內(nèi)心。他們是辛勤的園丁，他們是無私的春蠶，他們是不知索取的教育者。夜聲人靜時(shí)，他們依舊在勤勞地工作著。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”便是形容他們的最好代名詞。
剛剛升入初中，對(duì)一切都充滿了好奇。然而，一個(gè)令我耳目一新的語文老師出現(xiàn)了。他的出現(xiàn)讓我感到了一絲驚訝，在我的認(rèn)知記憶中，語文老師都是女的。可他——烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，最突出的就是他嘴角的一顆黑痣了，這就算是他的代表吧！
之后的每節(jié)語文課，我都認(rèn)真聽講。倘若我們犯了錯(cuò)誤，他。
不會(huì)罵人。
祖國的園丁小學(xué)范文（13篇）篇六
是您用那甘甜的乳汁哺育著我們成長，
是您教我們辨別“毒草”和“嫩芽”，使我們受益終生。
老師您是黑暗中的一盞明燈，而我們則是行路人，
是您指引我們走向光明。
老師您是我們生活中的方向標(biāo)，而我們則是那迷茫前行的人，
是您指引我們走向那康莊大道。
老師您是可親的，您是可敬的，您是我們心目中最偉大的人。
老師，您是一名園丁，我們是一朵朵花朵，是您塑造了我們，是您培育了我們， “春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干。”
這正是形容您的呀!
您無比的偉大!
老師，您是燭光， 我們是蠟燭， 是您犧牲了自己， 照亮了我們。
我們永遠(yuǎn)忘不了您呀!
我愛您!我的老師!
“老師”我們每天不知要稱呼多少次。，老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類的靈魂工程師，是祖國大花園的園丁 有人說，老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認(rèn)為;老師就是當(dāng)代的棟梁，沒有他們今天無私的`奉獻(xiàn)，怎么會(huì)有祖國未來的騰飛和輝來的騰飛和輝煌。 老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們默默地奉獻(xiàn)著，直到淚始干。 老師是樹根。他們把源源不斷的知識(shí)輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。 老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)微，比友情更純潔。當(dāng)我們失敗時(shí)，是老師給我們以鼓勵(lì)，;當(dāng)我們成功時(shí)，又是老師與我們共同分享成功的喜悅;當(dāng)我們迷惑不解時(shí)，老師象航燈，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們前進(jìn)中掃平障礙。 老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯。猶如石階，一階一階地把我們送往知識(shí)的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺(tái)上，他們揮灑著晶瑩的汗水;黑板上，他們書寫著知識(shí)的篇章。 春蠶雖然不漂亮，可晶瑩的蠶絲是它門創(chuàng)造的;蚌很容易被人們遺忘，可它門磨礪出了珍貴的珍珠;老師也是一樣，滿園的桃李是他們的勞動(dòng)成果。 金秋九月，天高氣爽，我們衷心地祝愿老師們?cè)诰旁率盏慕處煿?jié)心情愉快，身體健康，萬事如意。并祝他們?cè)诮窈蟮娜兆永锾焯扉_心，日日快樂!
祖國的園丁小學(xué)范文（13篇）篇七
今天是9月22日，全國無車日。“無車日”活動(dòng)是開始，最先由法國倡議舉行的。隨后在全球得到推廣。“無車日”活動(dòng)目的在于推廣公共交通，減少私人交通，以節(jié)約能源、緩解交通堵塞、減少有害氣體排放保護(hù)環(huán)境。今天是我國第一個(gè)“全國無車日”，合肥也如期舉行。
下午，我去上鋼琴課。走出家門，我發(fā)現(xiàn)原本川流不息的馬路上似乎沒有原來那樣雜亂擁堵。路上幾乎全是公交車和出租車，很少看見私家車。阜陽路橋頭的倒計(jì)時(shí)牌今天變成了宣傳牌，上面很多市民自發(fā)簽名以表達(dá)對(duì)“無車日”活動(dòng)的'支持。坐上公交車，我透過車窗望著馬路，真是不同以往了。路上幾乎只有兩種車輛——公交車和出租車；交通通暢，幾乎沒有擁堵；由于車少路暢，刺耳的喇叭聲也消聲匿跡了。我一路順風(fēng)，很快就到了老師家。
希望每一天都像今天一樣，享受公共交通帶給我們的愉快和便捷。
教師點(diǎn)評(píng)：“希望每一天都像今天一樣，享受公共交通帶給我們的愉快和便捷。”同感。
祖國的園丁小學(xué)范文（13篇）篇八
五十六個(gè)星座五十六枝花，五十六組兄弟姐妹是一家。五十六種語言匯成一句話，我愛中華——是啊！祖國我們離不開你。
在祖國60歲生日到來之際。一個(gè)抗日戰(zhàn)士——我的外公帶我來到了龍華烈士陵園。漫步走進(jìn)烈士陵園，外公給我講述了當(dāng)年日本鬼子侵略中國所犯下的滔天罪行。叫我銘記著段屈辱的歷史。好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，為中國崛起而奮斗。
同時(shí)也讓我懂得了一個(gè)道理：當(dāng)祖國貧窮的時(shí)候，他的人民就挨餓受凍，當(dāng)祖國弱小的時(shí)候，他的人民受辱被欺，當(dāng)祖國富裕的時(shí)候，他的.人民就快樂幸福，當(dāng)祖國強(qiáng)大的時(shí)候，他的人民就昂首挺胸，祖國母親！我愛您！
祖國的園丁小學(xué)范文（13篇）篇九
啊，祖國！
孟姜女的淚水灑遍長城
各方群雄的鮮血染紅大地
是誰，站在高山之巔，俯視群方
又是誰，征戰(zhàn)四方，收割國土
黃河在翻滾
長江在咆哮！
中華上下五千年
沙塵覆蓋歷史
血淋淋的傷口
火燒圓明園的慘劇
祖國在哭泣
母親在流淚
輝煌的昨天
造就哀弱的今天
尊嚴(yán)被踏
家園被侵
唯有黃河與長江在固守營地
分久必合，合久必分
歷史的演變
有目共睹
猶記得
繁盛時(shí)的獻(xiàn)殷討好
肅弱中的冷眼相待
灼痛了多少人的心
沉睡的巨龍
在這一刻轉(zhuǎn)醒
自此
翻云覆雨
心比天高
游竄于黃河之邊
玩轉(zhuǎn)于長江之中
中華少年熱血沸騰
炎黃子孫斗志激昂
屈辱的歷史
不再重蹈
屹立于長城之上
蹲坐在星河之岸
回首歷史
滿目蒼霜
淚，在流
心，在痛
祖國，飽經(jīng)磨難的祖國
今日長纓在手
何時(shí)縛住蒼龍？
祖國的園丁小學(xué)范文（13篇）篇十
黃色的皮膚，黑珍珠般深邃的眼睛。在這無盡的世界中，閃爍著她奪目的光亮。
這是一個(gè)有別于其他的種族，深深凝固的血液，緊緊將我們相連。
那顆擁著的心永遠(yuǎn)將不會(huì)停止跳躍，它在歡呼。它在雀躍，道盡了中華人民那份堅(jiān)定不移的情感。
可歷史不禁讓祖國淪入了滄桑變化，不得不使祖國前進(jìn)的步伐變得艱難。緩慢。
然而，她在這片沼澤中，挺起胸膛，邁進(jìn)腳步。
千辛萬苦，她走出了這片土地。
來到了新的世界，在這人世間展現(xiàn)她的美好。
她以她的婀娜多姿立足于這個(gè)人世。
而舉起這個(gè)高度的是：我們無數(shù)的中華兒女，和一顆奮進(jìn)的心。
我相信中國這個(gè)詞，在不久的將來將占領(lǐng)于這個(gè)世界。
母親的光榮，就是祖國兒女的幸福！
祖國的園丁小學(xué)范文（13篇）篇十一
教室的墻上掛著一張祖國的地形圖。一下課，同學(xué)們就圍在它前邊看祖國復(fù)雜的地形，談?wù)撝酱蟠ā?/p>
我們的祖國多么像一只報(bào)曉的雄雞，傲然屹立在世界的東方。雄雞的“心臟“有一顆鮮紅的五角星，那就是北京。它是我國經(jīng)濟(jì)，政治，文化的中心。
站在地形圖前，可以看見兩條藍(lán)線蜿蜒曲折地從西向東延伸，最后分別伸入黃海和東海。這便是中華民族幾千年文明的發(fā)源地黃河和被列入“世界四大河流“之一的長江。看著黃河和長江，我不禁浮想聯(lián)翩。我仿佛看見他們浩浩蕩蕩的向前流去，兩岸層巒疊嶂樹木蒼翠。
我們的祖國太大了，北方的哈爾濱正大雪紛飛而廣州卻已春色盎然了。
我們的祖國太寬了，天津的小朋友正背書包上學(xué)去的時(shí)候，西北的烏魯木齊還在夜幕之中......
中國地圖啊！你就是祖國母親的照片。我看著你感到親切與溫暖；坐在你身邊時(shí)，總有一股勁鼓勵(lì)我向前！向前！
祖國的園丁小學(xué)范文（13篇）篇十二
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的.遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
祖國的園丁小學(xué)范文（13篇）篇十三
這里盤著兩條長龍，它們是長江和黃河。
這里有豐富的資源，滋養(yǎng)著鮮嫩的花朵。
啊，我親愛的祖國！
啊，我無私的母親！
啊，我美麗的家園！
你用甘甜的乳汁滋潤著我們。
你用寬大的胸懷溫暖著我們。
你用有限的資源養(yǎng)育著我們。
曾經(jīng)的你千瘡百孔，現(xiàn)在的你富態(tài)萬千。
曾經(jīng)的你飽經(jīng)折磨，現(xiàn)在的你繁榮昌盛。
曾經(jīng)的你任人欺凌，現(xiàn)在的你無人可低。
啊，我的祖國，你的日益強(qiáng)大令人震撼。
啊，我的母親，你的不辭幸勞令人敬佩。
啊，我的家園，你的大好河山令人神往。
祖國啊，我親愛的祖國啊！
你永遠(yuǎn)在我心中銘刻！