<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    草古詩教案小班教案范文(21篇)

    時間:2025-06-10 作者:紫薇兒

    小班教案的實施需要教師不斷觀察和評估幼兒的學習情況,及時調整教學策略。現在,讓我們一起瀏覽一些小班教案的范文,相信會對教師們有所幫助。

    草古詩教案小班教案范文(21篇)篇一

    掌握古詩基本內容。

    讓幼兒知道草是我們的朋友,要愛護小草的生命。

    通過學習古詩,使幼兒知道草的生長規律。

    培養幼兒良好的學習習慣,產生對古詩的興趣。

    圖片(草原和野火)。

    魔法棒,圖書。

    白紙,彩筆。

    一、導入

    1.以防火知識的重要性為題讓了解火警的電話。

    師:我們一起來看看我們的小圖書上都有什么?(消防車)。

    2.消防車是用來滅火的。

    師:今天,我們再來認識一下別的火。(野火,展示野火圖片)。

    二、學習古詩

    1.師:“平原上繁茂的野草,每年都會繁茂枯萎一次。(出示平原圖片)

    2.學習古詩《賦得古原草送別》

    3.師:“小草每年的春天都會靠它頑強的生命,長出綠綠的身體。小草幫助我們呼吸新鮮的空氣。牛婆婆吃了它,能給我們提供好喝的牛奶。小草能吸收土壤中的水分,讓我們的大地結結實實的。每年的秋天小草開始枯萎。”

    三、游戲給山林種草

    拿一張白紙,生動地引導幼兒。(我們生活的環境越來越差,草樹是我們的朋友。只有更多的草和樹,我們的空氣才會更清新,生活才會更美好。)在白紙上畫上漂亮的樹和草。

    我們要愛護小草。鞏固古詩。

    通過對古詩的學習,使幼兒了解小草生命的意義。知道小草能保護環境。讓幼兒知道草是我們的伙伴。

    草古詩教案小班教案范文(21篇)篇二

    1、喜皇讀古詩《詠鵝》,并能用動作表演詩歌內容,初步培養幼兒古詩誦讀的興趣。

    2、初步了解白鵝的外形特征。

    喜皇讀古詩《詠鵝》,并能用動作表演詩歌內容,激發幼兒誦讀古詩的興趣。

    錄音機、白鵝叫聲錄音帶、《詠鵝》朗讀帶、音樂帶,自制正在游泳的白鵝圖片,課前事先畫好的“小河”。

    (一)聽一聽,猜一猜。

    1、放白鵝叫聲錄音帶,請幼兒猜一猜是什么動物。(激發幼兒學習的興趣)。

    2、出示白鵝的.圖片。(事先把圖片貼在黑板上,再用一張白紙遮住,以此設置懸念,進一步激發幼兒興趣)。

    (二)看一看,說一說,學一學。

    1、引導幼兒觀察白鵝的外形特征并初步理解詩歌內容。

    (1)鵝的羽毛是什么顏色的?

    (2)白鵝的脖子長得怎么樣呢?(長長的)。

    (3)這只白鵝伸著長長的脖子向著天空在唱歌呢,我們聽一聽它是怎樣唱的。(放白鵝叫聲)。

    (4)我們也來學一學白鵝唱歌吧。帶領幼兒模仿動作,伸長脖子學白鵝叫聲。(引出詩句“鵝、鵝、鵝,曲項向天歌”)。

    (4)白鵝最喜歡游泳,它是怎樣游泳的呢?(引導幼兒用雙手模擬劃水的動作,引出詩句“白毛浮綠水”)。

    (5)白鵝小腳的顏色真漂亮,是什么顏色的呀?()那么白鵝游泳時腳又是怎么用力的呀?請幼兒自主創編動作,然后集體模仿(引出詩句“紅掌撥清波”)。

    (三)聽一聽,讀一讀。

    1、放《詠鵝》朗讀帶,幼兒欣賞。

    2、教師有感情配樂朗讀,邊讀邊模擬動作表現古詩內容。

    3、教讀兩次。第一次拍節奏讀,第二次邊讀邊模擬動作。

    4、跟讀一次。放錄音朗讀帶,幼兒邊跟讀邊用動作表演。

    (四)音樂游戲:快樂的白鵝。

    1、放音樂歌曲《詠鵝》。

    2、教師帶領幼兒扮演白鵝,邊聽音樂邊表演,來到“小河”里盡情的嬉水玩耍。

    草古詩教案小班教案范文(21篇)篇三

    1.在熟悉歌曲的基礎上,用手之舞感知四個樂句。

    2.模仿唱名旋律,肢體感應唱名旋律,以游戲的方式感知四個樂句。

    3.能唱準曲調,吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。

    4.喜歡參加音樂活動,體驗音樂游戲的快樂。

    1.在熟悉歌曲的基礎上,用手之舞感知四個樂句。

    2.模唱唱名旋律,肢體感應唱名旋律,以游戲的方式感知四個樂句。

    1、音樂。

    2、彩色紗巾。

    3、游戲。

    4、.唱名泡泡。

    一、歌曲記憶。

    師:小朋友們上節課學了一首好聽的詩,你們還記得這首詩的名字嗎?

    (幫助幼兒回憶已學過的《春曉》的題目)。

    師:讓我們一起來回憶一下這首好聽的詩!好嗎?

    (教師引導幼兒依詩詞意思用手舞出動作。)。

    提問:1、這首詩一共有幾句話?

    2、上節課我們用紗巾當作毛筆,水袖模仿過古人寫詩,這節課我們用紗巾做什么呢?

    二、感應樂句--------游戲《紗巾開花》。

    師:紗巾會跳舞,還會聽歌歌曲來開花,瞧!

    1、教師示范,每個樂句開始時就搓紗巾,句尾開花。

    2、幼兒模仿。

    3、播放音樂,幼兒與教師一起玩游戲。

    (第一遍幼兒單獨開花,第二遍幼兒找朋友開花)。

    三、模唱唱名。

    1、我們認識了很多唱名泡泡,他們都是誰呢?(出示已經畫好的唱名泡泡),讓幼兒有順序的念出唱名。

    從低到高(聲音越來越高是什么行?上行)從高到低(聲音越來越低是什么行?下行)。

    3、肢體感應唱名。

    師:現在唱名泡泡要和我們的身體玩游戲,看看泡泡是怎么和我們的身體玩游戲的。

    (教師肢體示范唱名高低:la-揚手、sol-摸頭、mi-拍肩、re-腰、do-拍膝、la-拍小腿)。

    教師帶領幼兒用肢體逐個感應每個唱名,再邊唱樂句邊做肢體感應。

    四、聽音樂排隊放回紗巾,結束。

    在上節課的兒歌學習中,孩子們對《春曉》的內容已經掌握,并且在教授兒歌時,我們也做了一些簡單的肢體動作。所以在手之舞那一環節,進行的非常順暢,旋律模唱對我們小班孩子來說,一直都是個難題,唱名是記住了,而且唱得很好。但是畫出唱名泡泡,讓孩子們自己唱,很多孩子就不會。他們還是沒有掌握每個不同音的唱名,所以很難邊指邊讓孩子們自己唱,還是得有老師帶領。

    在感應樂句的環節,我們用紗巾開花游戲來完成的,清唱時孩子們都能依樂句表演,一旦播放音樂,能力強的孩子在游戲中,都能依樂句開花。還有個別孩子們就開始亂了,還是不能獨自完成,還需要鍛煉與培養。

    草古詩教案小班教案范文(21篇)篇四

    1、嘗試用頸部任意彎曲,表現鵝在水中游泳的情景。

    2、感受在砂皮紙上作畫的樂趣。

    砂皮紙人手一張、蠟筆(白色藍色綠色紅色黃色)、范例一張。

    一、欣賞古詩——理解故事內容,從古詩中了解大白鵝基本特征。

    1、幼兒欣賞古詩:鵝鵝鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波。你知道這首古詩的名字嗎?讓我們一起來念念這首好聽的古詩吧。

    2、鵝的羽毛是什么顏色?(白色)它的腳掌是什么樣子的、什么顏色?(腳掌有蹼、紅色)什么是“曲項向天歌”?(彎曲脖子向著藍天唱歌)。

    小結:大白鵝身上有白白的羽毛、紅掌紅冠子、長長彎彎的脖子,大白鵝美麗又神氣。

    二、創作表現——在邊念古詩邊示范講解中創作表現大白鵝在水中的簡單動態。

    1、教師運用古詩中的四句話進行示范講解:

    鵝,鵝,鵝(畫一個大2),

    曲項向天歌(彎曲后畫成一個大身體)。

    白毛浮綠水(畫翅膀),紅掌撥清波(畫出紅色的腳掌)。

    添上大白鵝紅色的冠子、有神的眼睛、扁扁的嘴。

    2、引導幼兒添畫藍藍的.湖水、綠綠的楊柳、藍天白云、展翅的蝴蝶等等。

    3、提醒幼兒把大白鵝的脖子畫長,

    4、提醒幼兒在砂皮上用蠟筆涂色要用力均勻,用先打好輪廓后填充顏色的方法。

    三、分享交流——游戲中引導幼兒結合古詩關注作品,感受古詩美與繪畫美的結合。

    1、師生一邊念古詩一邊輪流點幼兒的作品,古詩念完最后被點到的作品,就請該幼兒來介紹。

    2、說說哪只大白鵝最美?它美在哪里?

    草古詩教案小班教案范文(21篇)篇五

    1、引導幼兒感知故事中的韻律美。

    2、培養幼兒從小懂得愛惜糧食,珍惜成人的勞動。

    憫農圖一張,小朋友吃飯圖一張。

    (一)觀察圖片,猜圖意。

    提問:圖片上有誰?他們在干什么?你覺得這是什么時候?(請幼兒說說圖上的內容)。

    (二)感受古詩特點,理解古詩內容。

    1、幫助幼兒理解古詩所表達的意思。

    師;這幅圖可以用一幅圖來表達,他的名字叫《憫農》。

    教師有感情的朗誦古詩,解釋古詩的含義:中午太陽紅紅照在地上,農民在松土除草,汗水一點一點禾苗下面的土地里,誰知道碗里的飯呀,顆顆粒粒是農民辛苦勞動得來的。

    2、教育幼兒要懂得愛惜糧食、尊重勞動成果。

    提問;。

    聽了這首古詩后你有何感想?小朋友以后進餐時該如何做?

    我們今天吃的.糧食是農民伯伯辛苦出力、流汗種出來的,所以,我們要愛惜糧食,熱愛農民伯伯。

    (三)學習依據對古詩的理解,用不同的聲調、語氣朗誦古詩。

    1、根據圖片,幼兒跟著教師朗誦。

    2、幼兒有感情地、完整的朗誦古詩。

    3、請部分幼兒表演朗誦古詩。

    (四)分析人物行為,對幼兒進行行為習慣教育。

    出示圖片二,觀察圖上小朋友的行為,說一說她這么做對不對?為什么?我們該怎么做?(幼兒討論)。

    小結:我們要愛惜糧食,珍惜別人的勞動成果。

    比一比以后誰吃飯最干凈,不浪費糧食?比一比以后誰洗手不浪費水?

    師生一塊布置環境“我是節約的好寶寶”,把幼兒生活當中節約的鏡頭捕捉下來。

    草古詩教案小班教案范文(21篇)篇六

    1、初步培養幼兒古詩誦讀的興趣。

    2、引導幼兒能夠邊模仿動作邊誦讀古詩。通過學習會區分鴨子和鵝,感受鵝脖子的曲線美。

    3、認讀重點字詞“鵝”“毛”“清”“白”。

    1、磁帶,錄音機。

    2、《啟蒙閱讀》第三冊幼兒用書。

    3、相應的字詞卡“鵝”“毛”“清”“白”

    一、開始部分。

    出示已學過的字詞幫助幼兒復習以前學過的.字詞“有時、月亮、刀、國旗、的、金、高、紅、阿姨、桃、石榴、李子、栗子、梨字寶寶打招呼。

    二、基本部分。

    通過鵝媽媽帶著鵝寶寶去游泳的情景,激發幼兒興趣。

    1、寶寶們,今天的天氣可真好,媽媽帶你們到池塘里去游泳吧!

    2、聽音樂做戲水的動作。(伸伸脖子、理理羽毛、劃劃水)。

    3、游累了,我們來休息一下,你們看哪里也有小白鵝,哪些長的是什么樣子的呀?(模仿小鵝的手型)。

    結合大范例,初步欣賞古詩《詠鵝》。

    1、哦原來呀,小鵝看見這么多的客人來了,正在高興地歡迎我們呢!你們看,有這么多的小鵝?(出示字卡“鵝”學一學鵝怎樣叫引導幼兒學鵝叫)。

    2、出示字卡“毛”誰知道鵝毛是什么顏色?(出示字卡“白”)引導幼兒學念這兩個字詞。

    3、看看河里的水清不清呀?(出示字卡“清”)引導幼兒學念。

    4、讀了這首古詩,你們有不明白的地方嗎?(鼓勵幼兒提問題,如提什么是“曲項”)。

    5、教師朗誦故事一遍。

    教師提問:古詩的名字叫什么?(請幼兒完整的回答古詩的名字叫《詠鵝》)。

    提問:你在古詩里聽到了什么?(幼兒回答教師小結)。

    6、引導幼兒學念古詩。

    7、發書。

    請幼兒完整指讀古詩。

    三、結束部分。

    1、和字寶寶說再見。

    2、小結活動情況下課!

    草古詩教案小班教案范文(21篇)篇七

    1、初步培養幼兒古詩誦讀的興趣。

    2、引導幼兒能夠邊模仿動作邊誦讀古詩。

    3、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。

    4、遵守社會行為規則,不做“禁止”的事。

    多媒體課件,音樂磁帶,頭飾人手一個,塑料地毯圍成一個小“池塘”。

    (一)通過鵝媽媽帶著鵝寶寶去游泳的情景,激發幼兒興趣。

    1、寶寶們,今天的天氣可真好,媽媽帶你們到池塘里去游泳吧!

    2、聽音樂做戲水的動作。(伸伸脖子、理理羽毛、劃劃水)。

    3、游累了,我們來休息一下,你們看哪里也有小白鵝,哪些長的是什么樣子的呀?(模仿小鵝的手型)。

    4、我們仔細看看它們在干什么呀,?

    (二)結合多媒體,初步欣賞古詩《詠鵝》。

    1、哦原來呀,小鵝看見這么多的客人來了,正在高興地歡迎我們呢!你們看,有這么多的小鵝?(鵝鵝鵝)。

    2、小白鵝一邊在歡迎我們,一邊還在跳舞呢,我們再來看看它們是怎樣來跳舞的?

    (三)再次結合多媒體,通過模仿動作,進一步感知古詩《詠鵝》。

    1、它們是怎么在跳舞的呀?它們的脖子是怎樣的?(它們伸著脖子,頭還抬的高高的一邊跳舞一邊還唱著歌呢:曲項向天歌)集體模仿動作。

    2、它們的羽毛是什么顏色的?(白白的羽毛)哦,你們看它們還在水里游泳呢?(白毛浮綠水)集體模仿動作。

    3、它們的小腳可真漂亮,是什么顏色的'呀?(紅紅的)那它們是怎么在游的呀?哦,像劃船一樣的,我們來學學看,(紅掌撥清波)集體模仿動作。

    (四)和著音樂誦讀古詩,感受古詩的韻律。

    1、我們現在聽著音樂輕輕的來學學小白鵝邊唱邊跳,好不好。(輕音樂)。

    2、這次我們大聲的唱給小白鵝聽。(輕音樂)。

    3、小白鵝,它送來了一盒它唱歌的磁帶呢,不過它唱歌的速度有點快,我們跟著小白鵝一起唱,好嗎?(跟念)。

    4、這一次,小白鵝想請你們能找個朋友表演給它看,你們愿不愿意呀?(快)兩只兩只小鵝手牽手到草地上去玩。

    一首好詩本身就是一幅優美的圖畫,學習積極健康的古詩,不僅能夠提高幼兒的文學素養,而且可以使幼兒受到美的熏陶。引導幼兒通過欣賞古詩的語言美,學唱歌曲的旋律美去認識其中表達的意境美,進而體驗到詩人所表達的思想感情,這對陶冶性情、培養高尚情操,提高幼兒音樂審美能力大有好處。

    草古詩教案小班教案范文(21篇)篇八

    1、初步培養幼兒古詩誦讀的興趣。

    2、引導幼兒能夠邊模仿動作邊誦讀古詩。

    3、萌發對文學作品的興趣。

    4、愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。

    5、發展幼兒思維和口語表達能力。

    多媒體課件,音樂磁帶,頭飾人手一個,塑料地毯圍成一個小“池塘”。

    (一)通過鵝媽媽帶著鵝寶寶去游泳的情景,激發幼兒興趣。

    1、寶寶們,今天的天氣可真好,媽媽帶你們到池塘里去游泳吧!

    2、聽音樂做戲水的動作。(伸伸脖子、理理羽毛、劃劃水)。

    3、游累了,我們來休息一下,你們看哪里也有小白鵝,哪些長的是什么樣子的呀?(模仿小鵝的手型)。

    4、我們仔細看看它們在干什么呀,?

    (二)結合多媒體,初步欣賞古詩《詠鵝》。

    1、哦原來呀,小鵝看見這么多的客人來了,正在高興地歡迎我們呢!你們看,有這么多的小鵝?(鵝鵝鵝)。

    2、小白鵝一邊在歡迎我們,一邊還在跳舞呢,我們再來看看它們是怎樣來跳舞的?

    (三)再次結合多媒體,通過模仿動作,進一步感知古詩《詠鵝》。

    1、它們是怎么在跳舞的呀?它們的脖子是怎樣的?(它們伸著脖子,頭還抬的高高的一邊跳舞一邊還唱著歌呢:曲項向天歌)集體模仿動作。

    2、它們的羽毛是什么顏色的?(白白的羽毛)哦,你們看它們還在水里游泳呢?(白毛浮綠水)集體模仿動作。

    3、它們的小腳可真漂亮,是什么顏色的呀?(紅紅的)那它們是怎么在游的呀?哦,像劃船一樣的,我們來學學看,(紅掌撥清波)集體模仿動作。

    (四)和著音樂誦讀古詩,感受古詩的韻律。

    1、我們現在聽著音樂輕輕的來學學小白鵝邊唱邊跳,好不好。(輕音樂)。

    2、這次我們大聲的唱給小白鵝聽。(輕音樂)。

    3、小白鵝,它送來了一盒它唱歌的磁帶呢,不過它唱歌的速度有點快,我們跟著小白鵝一起唱,好嗎?(跟念)。

    4、這一次,小白鵝想請你們能找個朋友表演給它看,你們愿不愿意呀?(快)兩只兩只小鵝手牽手到草地上去玩。

    一首好詩本身就是一幅優美的圖畫,學習積極健康的古詩,不僅能夠提高幼兒的文學素養,而且可以使幼兒受到美的熏陶。引導幼兒通過欣賞古詩的語言美,學唱歌曲的旋律美去認識其中表達的意境美,進而體驗到詩人所表達的思想感情,這對陶冶性情、培養高尚情操,提高幼兒音樂審美能力大有好處。

    草古詩教案小班教案范文(21篇)篇九

    1、初步培養幼兒古詩誦讀的興趣。

    2、引導幼兒能夠邊模仿動作邊誦讀古詩。

    3、萌發對文學作品的興趣。

    4、愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。

    5、發展幼兒思維和口語表達能力。

    多媒體課件,音樂磁帶,頭飾人手一個,塑料地毯圍成一個小“池塘”。

    (一)通過鵝媽媽帶著鵝寶寶去游泳的情景,激發幼兒興趣。

    1、寶寶們,今天的天氣可真好,媽媽帶你們到池塘里去游泳吧!

    2、聽音樂做戲水的`動作。(伸伸脖子、理理羽毛、劃劃水)。

    3、游累了,我們來休息一下,你們看哪里也有小白鵝,哪些長的是什么樣子的呀?(模仿小鵝的手型)。

    4、我們仔細看看它們在干什么呀,?

    (二)結合多媒體,初步欣賞古詩《詠鵝》。

    1、哦原來呀,小鵝看見這么多的客人來了,正在高興地歡迎我們呢!你們看,有這么多的小鵝?(鵝鵝鵝)。

    2、小白鵝一邊在歡迎我們,一邊還在跳舞呢,我們再來看看它們是怎樣來跳舞的?

    (三)再次結合多媒體,通過模仿動作,進一步感知古詩《詠鵝》。

    1、它們是怎么在跳舞的呀?它們的脖子是怎樣的?(它們伸著脖子,頭還抬的高高的一邊跳舞一邊還唱著歌呢:曲項向天歌)集體模仿動作。

    2、它們的羽毛是什么顏色的?(白白的羽毛)哦,你們看它們還在水里游泳呢?(白毛浮綠水)集體模仿動作。

    3、它們的小腳可真漂亮,是什么顏色的呀?(紅紅的)那它們是怎么在游的呀?哦,像劃船一樣的,我們來學學看,(紅掌撥清波)集體模仿動作。

    (四)和著音樂誦讀古詩,感受古詩的韻律。

    1、我們現在聽著音樂輕輕的來學學小白鵝邊唱邊跳,好不好。(輕音樂)。

    2、這次我們大聲的唱給小白鵝聽。(輕音樂)。

    3、小白鵝,它送來了一盒它唱歌的磁帶呢,不過它唱歌的速度有點快,我們跟著小白鵝一起唱,好嗎?(跟念)。

    4、這一次,小白鵝想請你們能找個朋友表演給它看,你們愿不愿意呀?(快)兩只兩只小鵝手牽手到草地上去玩。

    草古詩教案小班教案范文(21篇)篇十

    1、初步培養幼兒古詩誦讀的興趣。

    2、初步學習有節拍地誦讀古詩,感悟古詩的優美韻律。

    3、引導幼兒能夠邊模仿動作邊誦讀古詩。

    4、萌發對文學作品的興趣。

    5、鼓勵幼兒膽的猜猜、講講、動動。

    1、音樂磁帶,錄音機。

    2、圖片“詠鵝”。

    3、用綠色紙圍成一個小“池塘”。

    4、動畫幻燈片“詠鵝”。

    (一)通過鵝媽媽帶著鵝寶寶去游泳的情景,激發幼兒興趣。

    1、鵝寶寶們,今天的天氣可真好,媽媽帶你們到池塘里去游泳吧!

    2、聽音樂做戲水的動作。(伸伸脖子、理理羽毛、劃劃水)。

    4、游累了,我們來休息一下。(幼兒找位子坐下)你們看這里也有小白鵝,(出示圖片)。

    5、教師:我們來看看它們在干什么呀?(引導幼兒講述圖片上的內容,并將幼兒講述的內容編成一個小故事)。

    (二)結合多媒體,初步欣賞古詩《詠鵝》。

    2、幼兒初步欣賞古詩。

    3、幼兒隨動畫一起念古詩。

    (三)、感悟古詩韻律。

    教師:有的小朋友對這首詩可能很熟悉,誰來讀一下?(2-3位)家覺得小朋友念的好聽還是動畫里阿姨念的好聽?為什么呀?因為阿姨念的時候有一定的韻律節拍,只有按節拍有感情的朗讀,讀出的詩才更好聽。我們一起來學一下。

    (四)和著音樂邊表演邊誦讀古詩。

    1、教師:我們現在聽著音樂輕輕的來學學小白鵝,一邊表演動作一邊誦讀古詩,好嗎?

    2、教師:今天我們玩的真高興,讓我們回家休息一會吧!

    活動思:

    一首好詩本身就是一幅優美的圖畫,學習積極健康的古詩,不僅能夠提高幼兒的文學素養,而且可以使幼兒受到美的熏陶。引導幼兒通過欣賞古詩的語言美,學唱歌曲的旋律美去認識其中表達的意境美,進而體驗到詩人所表達的思想感情,這對陶冶性情、培養高尚情操,提高幼兒音樂審美能力有好處。

    草古詩教案小班教案范文(21篇)篇十一

    1.通過觀察、談話、種植、游戲等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節,加深幼兒對常見樹的'認識,了解樹木與人類的關系。

    2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛自然的情感。

    一、晨間談話。

    植樹節的時間以及意義,我們可以做的事情。

    二、利用午餐后時間。

    1、觀看春天季節特征多媒體課件,引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。

    2、夸樹(植樹對人類的益處)凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

    四、種樹。

    激發幼兒參與種樹的興趣。

    2、教師帶領班上的幼兒,一起去種植地,要注意些什么?

    3、師生共同參觀班年級組的種植地。

    10、小班礁礁小班植樹節礁方案。

    草古詩教案小班教案范文(21篇)篇十二

    1、培養幼兒與家長共同操作的興趣。

    2、初步嘗試使用固體膠。

    1、水果花籃圖人手一張。

    2、各種水果造型圖片。

    1、教師出示漂亮的水果花籃引題。

    2、演示使用固體膠。

    3、引導家長與幼兒共同制作水果花籃。

    4、展示作品,分發獎品。

    兔子跳圈。

    目標:練習雙腳離地連續跳,2歲半以上的寶寶可以連續跳2米,不宜距離太長,以免寶寶疲勞。連續跳是練習彈跳力的方法之一。

    準備:呼啦圈,事先畫好起點和終點。

    玩法:1、帶兔子的胸飾或者豎起兩個手指放在頭上代表兔子耳朵,雙足離地跳躍,跳到終點。

    2、在起點另一頭放置呼啦圈作兔子的家,讓寶寶離開圈2米,用雙腳跳到兔子的家。家長在“家”等待寶寶。

    3、、幼兒與家長合作,每組兩個呼啦圈,家長忙放呼啦圈,幼兒跳圈,直到到終點。給予貼紙獎勵。

    16、小班親子礁礁小班戶外親子小游戲。

    幼教網整理了關于幼兒園小班親子活動礁:小班戶外親子小游戲,希望對幼兒學習有所助,僅供參考。

    1、畫五官。

    游戲準備:黑板一塊,上面畫有娃娃頭兩個;粉筆;眼罩兩個。

    2、我是小小領路人。

    游戲目標:培養幼兒與的合作能力。

    游戲準備:雪碧瓶或鮮橙多瓶10個,給瓶子罐好水,間隔著擺成兩條,紅綢帶兩條。

    游戲玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點處,游戲開始,爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛,小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線。走到終點后瓶子不倒下為勝。

    3、袋鼠跳跳跳。

    游戲規則:腳不能碰倒瓶子,途中碰倒均為無效。

    游戲玩法:幼兒當小袋鼠套進老師準備的袋子了,袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在"小袋鼠"后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點跳到終點,五隊為一組進行比賽,前三名得五角星。

    4、寶寶爭奪賽。

    游戲規則:寶寶必須在圈內,出圈者犯規。

    游戲玩法:每組選4--5名家長,站入繩圈內。孩子站在家長對有一定距離處。聽令后,家長去爭奪自己的寶寶,先奪到的家長為勝。

    5、全家樂翻天。

    游戲規則:一次活動后如沒有家庭出局的,則對折一次報紙,再繼續游戲,直到有家庭出局為止。

    游戲玩法:參賽的家庭進場后,找到一張報紙在旁邊站好,游戲開始后聽音樂踏步,音樂停止時馬上站到報紙上待老師來檢查,如果腳在報紙外的家庭則被出局。

    6、搬家樂。

    游戲玩法:家長和孩子兩人執一張平鋪報紙,上面放若干海洋球,用報紙運海洋球至籮筐處,在規定的`1分鐘內搬得最多的為勝。

    游戲注意:1、搬運途中報紙破損則淘汰。2、報紙必須平展。

    7、夾球跳。

    游戲玩法:孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳,跳至家長處,將球交給家長,家長將球夾在膝蓋處往回跳,完成任務且球不掉下的家庭優勝。

    8、地福娃拼圖。

    游戲目標:培養幼兒對物體的觀察力、注意力和手眼協調能力。

    游戲規則(玩法):參賽者在規定時間內,將打亂的福娃圖片拼好,以正確率高和速度快為勝。

    9、騎馬揪尾巴。

    游戲目標:發展幼兒四散追、捉、跑及快速應的能力。

    游戲材料:竹竿10根當馬(竹竿頂部裝飾上馬頭),布條10條當尾巴。

    游戲規則:每次游戲10人一組。游戲開始前,每人身后系上"尾巴",騎上"馬",聽到"開始"口令,在規定范圍和時間內騎馬走動去揪他人的"尾巴",同時又要保護好自己的尾巴,游戲結束時揪的"尾巴"最多的幼兒獲勝。

    注意事項:必須騎在"馬"上去揪別人的尾巴。

    10、我為奧運贏獎牌。

    游戲目標:培養幼兒的平衡能力和方向感。

    游戲材料:黑板一塊,上貼有奧運五環,每個五環中間有一枚金牌(銀牌或銅牌);蒙眼布(或面具)若干。

    游戲規則(玩法):幼兒蒙上眼睛,轉三圈,到達指定地點(黑板)后,摸到金牌為滿分,摸到銀牌8分,摸到銅牌5分。

    草古詩教案小班教案范文(21篇)篇十三

    根據小班孩子的喜歡。愛玩的特點,活動在歡快的旋律中開始,讓幼兒做一名快樂的小司機導入活動,通過的多媒體動畫吸引幼兒,將他們帶入一個生動有趣的故事情境中,從中滲透如何使一件物品變化成一輛的方法。小班幼兒表達方式比較貧乏,需要教師的暗示,啟發,鼓勵和引導。

    草古詩教案小班教案范文(21篇)篇十四

    1.師幼自由交流認識的飛禽引入課題。

    2.教師利用課件引導幼兒簡單了解黃鸝和白鷺:黃鸝:羽毛的顏色非常好。

    看,經常站在樹枝上展示它動聽的歌喉。白鷺:是一種水鳥,會用嘴捉魚,當它們成群的.飛上天空的時候,經常是排成一行。

    3.師幼一起或請個別幼兒朗誦這首關于黃鸝和白鷺的古詩《絕句》。

    二、展??

    1.前兩句采用幼兒給詩配畫的方式,引導幼兒理解內容。

    老師朗誦“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,請幼兒根據自己對詩句的理解和想象畫出這兩句的意思,并請幼兒解釋其含義。(兩個黃鸝在翠綠的柳枝上鳴叫,白鷺排成一行飛上晴朗的藍色的天空。)。

    @_2.后兩句采用看大掛圖的形式,理解其詩句的內容。

    (1)“窗含西嶺千秋雪”。西嶺:是一個地方的名字;千秋雪:一年又一年,

    幾千年都化不了的雪;窗含:從窗戶里向外望去,這些景色好像含在窗戶里一樣。幼兒用手勢當作“小窗戶”,看一看西嶺的千秋雪是不是含在你的“小窗戶”里了。

    (2)“門泊東吳萬里船”。東吳:是一個地方的名字,離這里有幾萬里路,

    這些船有將要駛向東吳的,也有從東吳來的,都停在這里;停也叫停泊,或者直接叫一個字“泊”;門外停著將要駛向幾萬里外東吳的船和從萬里東吳駛來的船。

    3.老師示范朗誦并演示操作活動教具,請幼兒完整欣賞古詩。

    4.教師采用字圖搭配的方法,幫助幼兒理解古詩中的動詞。

    鳴:鳥的叫聲;上:飛上;含:向外望去,西嶺的景色好像含在窗戶里一樣;泊:停泊、停靠。

    5.知識拓展:古詩是描寫人物的還是描寫景色的?哪個季節的景色?你是。

    從哪里知道的?作者是誰?他為什么要寫這首古詩?

    三、結束。

    幼兒自由朗誦學過的古詩。

    草古詩教案小班教案范文(21篇)篇十五

    培養幼兒朗讀古詩的興趣。

    幼兒理解詩歌內容,感受詩歌的畫面美和語言美。

    電腦課件;輕音樂。

    一、初步感知理解古詩內容,激發幼兒學習興趣。

    1、出示電腦課件,討論:“畫面里都有什么?”

    2。教師有感情地朗誦整首詩歌,初步欣賞古詩。

    二、反復聆聽作品,學習古詩。

    1、反復跟著電腦聽古詩,感受古詩的韻律。

    2、教師指圖朗誦,幼兒輕聲跟念。

    三、交流討論、表演、表現。

    1、集體大聲的朗讀古詩。

    2、分小組進行比賽朗讀古詩,比一比那組朗讀的有感情。

    3、討論:古詩里都講了什么?小草都經歷了什么樣的.變化?你要學習小草的什么精神?

    教師播放音樂,幼兒到前面表演古詩。

    草古詩教案小班教案范文(21篇)篇十六

    (一)復習古詩《清明》,請全體幼兒一起朗誦1-2遍。

    (二)談話活動,引出話題。

    1.小朋友有沒有記得《清明》這首詩中所描寫的是什么季節啊?(春天)。

    2.對了,春天到了,那你們有沒有和爸爸媽媽出去游玩的時候,發現春天帶來的變化呢?(幼兒自由回答)。

    (三)教師出示圖片,引導幼兒觀察,講述。

    2.地上和河里的花瓣是怎么來的呢?它怎么會落下來的啊?請幼兒根據自己的想象回答。

    教師小結:這是因為,在春天的一個晚上,下了一場雨,到了早晨的時候,樹上的很多花瓣就飄落了下來。當時呢,就有一位叫孟浩然的詩人,看到了這些景象,他就寫下了這樣兩句詩:夜來風雨聲,花落知多少。請幼兒一起跟教師跟讀兩遍。

    6、小班語言礁古詩清明。

    活動目標:

    1.讓他們初步理解古詩內容,想象詩中描寫的景象;。

    2.激發幼兒對古詩吟誦的興趣,讓他們初步學習按古詩的節律吟誦。

    活動準備:畫有古詩情節的圖片一幅,vcd教材。

    活動過程:

    (一).出示圖片,引導觀察,講述。

    1.剛才我們看了碟片,知道了故事中的人在清明節發生了什么事啊?請幼兒討論。

    (二).幼兒觀看vcd教材,引起興趣。

    1.教師講解:小朋友們,你們知道現在是什么季節嗎?(春天)對,春天到了,小鳥們都飛回來了,花兒也都開了,在春天呢,有一天就叫做清明節,你們說清明節人們都要干什么啊?(幼兒自由回答)。

    3.教師播放vcd,請幼兒觀看。

    3.教師向幼兒介紹那個老人就是行人,那個小孩就是牧童,剛才看的那首詩呢,就是描寫行人向牧童問路的情節。

    (三)教師朗誦并助幼兒理解。

    1.教師有表情,有節奏的朗誦一遍,請幼兒欣賞。

    2.教師朗誦第二遍,請幼兒邊聽邊對照圖片內容。

    3.教師請幼兒回答有沒有在詩歌中聽到什么?教師朗誦第三遍,請幼兒可以慢慢的跟讀。

    4.教師請幾個幼兒上來給下面的幼兒表演,可以邊念邊對照圖片。教師在一旁進行知道提醒,可以輪流請幾批幼兒。

    5.請幼兒再一起朗誦1-2遍。

    (四)結束部分。請幼兒把學會的古詩在家朗誦給爸爸媽媽聽?;蛘咴谟變褐g進行交流。

    教師參考資料:

    清明(杜牧)。

    清明時節雨紛紛,

    路上行人欲斷魂。

    借問酒家何處有,

    牧童遙指杏花村。

    草古詩教案小班教案范文(21篇)篇十七

    正確、流利、有感情的朗讀古詩。

    理解詩句意境,感受自然之美。

    材料準備。

    多媒體課件、板書《小池》。

    活動過程。

    一、導入。

    今天老師帶小朋友去一個很美麗的地方,你們想不想去?

    好,那我們就去小池邊玩一玩。讓小朋友說一說“小池”是什么意思(小小的池塘)。

    二、出示掛圖。

    出示小池景色的掛圖,觀看圖畫,初讀古詩。

    這幅畫美嗎?說一說你在這幅畫里看到的什么?(荷葉、荷花、水、大樹、蜻蜓)。

    1、出示古詩及課件。下面我們來看看宋代詩人楊萬里是怎樣寫小池中這美麗的`景色的。

    2、聽錄音范讀。

    3、向小朋友介紹詩的作者、所在朝代、生平及寫作背景。

    4、一句一句教小朋友朗讀。

    5、找一找古詩中認識的字,指導讀古詩的語氣,要抑揚頓挫,有詩的韻味。

    6、小朋友齊讀古詩。

    7、指名讀古詩,讀的好的給與鼓勵。

    8、請小朋友根據畫面試著背誦古詩。

    草古詩教案小班教案范文(21篇)篇十八

    一、幼兒背古詩《春曉》,教師:剛才我們背的古詩描寫的是春天的景色,今天我們要來學一首描寫夏天景色的古詩。

    二、教師出示《小池》圖片,引導幼兒觀察。

    三、幼兒學念古詩。

    1.教師“我們古代的大詩人楊萬里看到這幅美景后寫下了一首詩,這首古詩的名字叫《小池》”教師念一遍古詩。

    2.教師講解古詩的意思,邊講解邊出示圖譜。

    3.引導幼兒聽古詩《小池》vcd一遍。

    4.幼兒和老師邊看圖譜邊誦讀。

    5.幼兒跟隨vcd邊拍手邊誦讀數遍。

    四、教師帶幼兒欣賞幼兒園的景色。

    小池》。

    宋.楊萬里。

    泉眼無聲惜細流,

    樹蔭照水愛晴柔。

    小荷才露尖尖角,

    早有蜻蜓立上頭。

    草古詩教案小班教案范文(21篇)篇十九

    (一)解題,看圖導入。

    1、板書課題,齊讀課題。

    這首詩是南宋著名詩人楊萬里寫的。他寫的詩通俗易懂,富有生活情趣。小池,指的是小荷花池,也叫小荷塘。這首詩就是寫詩人在小荷花池看到的美麗景色。

    2、同學們仔細看圖(投影或掛圖)說一說圖上畫了什么景物。試著夸一夸小荷花池的美麗景色。

    (二)初讀課文,讀正確、讀通順。

    1、我們聽一聽詩中是怎樣描寫小荷花池美麗景色的`。聽課文錄音或教師范讀。

    2、自己出聲讀課文。畫出生字,借助拼音讀正確;練習把每句詩讀通順。

    3、檢查識字和讀課文情況。用生字卡檢查識字;指導把課文讀流暢。

    (三)細讀詩句,了解詩意。

    1、自讀詩句,提出不懂的詞語,同學討論,教師點撥,了解詞句意思。(先一、二行,再三、四行)。

    2、看圖想象小池的美景,進一步了解詩句的意思。

    (四)反復誦讀,體會詩中的景與情。

    在學生對詩句意思有了大致的了解之后,要指導有感情地朗讀。要指導學生把景物讀活,要讀出景物間的密切聯系??蓞⒖肌敖虒W建議”中的提示,也可再次讓學生聽課文朗讀錄音,在模仿的基礎上讀好。

    在充分讀的基礎上,練習有感情地背誦。

    (五)進行識字、寫字教學。

    (六)完成課后練習第3題,默寫課文。

    草古詩教案小班教案范文(21篇)篇二十

    1.認識書中出現的事物,知道它們的主要特征,感受閱讀的有趣。

    2.嘗試將顏色與食物配對,學說“××不是××色的,××是xx色的。

    3.通過多種閱讀手段理解圖畫書內容,了解故事,感受故事詼諧幽默的情節。

    4.通過視聽講結合的互動方式,發展連貫表述的能力。

    草古詩教案小班教案范文(21篇)篇二十一

    活動目標:

    1、引導幼兒欣賞古詩,并初步理解古詩含義。

    2、鼓勵幼兒有感情地朗讀古詩。

    活動準備:

    1、柳條、絲絳、剪刀、碧玉的圖片,以及表情圖片。

    2、錄音機、磁帶、視頻。

    3、水袖若干條。

    活動過程:

    談話導入。

    1、小朋友春天來了,我們身邊的景物都發生了哪些變化?

    小結:又細又長的柳條是從柳樹上垂下來的,你覺的又細又長的柳條像什么?

    3、柳條上面長著綠綠的是什么?它像什么?

    小結:春天到了柳樹、柳條、柳葉都變得非常漂亮,老師想到了一首關于柳樹的古詩,它的名字叫《詠柳》。

    4、你知道“詠柳”是什么意思嗎?(詠,是歌頌、贊美的意思。詠柳,是贊美柳樹,它是我國唐朝偉大的詩人賀知章寫的。我們一起來聽聽,你最喜歡哪一句?)。

    一、欣賞并初步理解古詩的含義。

    1、播放視頻。

    提問:你最喜歡那一句?(根據幼兒的回答貼出相應的圖加文)。

    2、請小朋友朗讀一次。

    3、你知道詩句中的圖片代表什么意思嗎?(碧玉、絲絳、剪刀)。

    4、“碧玉裝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”詩人想表達什么樣的意思?

    小結:詩人從遠處看到高高的柳樹像是用碧玉裝飾成的一樣,而下垂的柳枝就如千萬條綠色的絲帶。

    5、那誰知道“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”的意思呢?

    小結:細細的嫩葉究竟是誰的巧手剪出來的?最后詩人終于想出了答案,原來是“二月春風”這把“剪刀”剪出來的啊!這首古詩的意境美不美?那這么好聽的古詩怎樣讀就更美啦!

    二、鼓勵幼兒有感情地朗讀古詩。

    1、我們看看前兩句,詩人看見這么美麗的景色會是什么樣的心情?(高興。貼表情圖)。

    2、詩人看見這么好的景色想到一個問題,這細細的嫩葉究竟是誰剪出來的?這一句應該怎么讀?(疑問、貼表情圖)。

    3、最后詩人終于找到了答案“二月春風似剪刀”應該是什么樣的心情?(恍然大悟、貼表情圖)。

    小結:詩人用古詩來贊美柳樹,那我們還可以用什么方法來贊美柳樹?(唱歌,跳舞)。

    三、游戲。

    2、請幼兒請客人老師和自己跳。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    工作方案不僅僅是在工作開始前的一個計劃,還需要經常進行調整和優化。范文中的工作方案秉承了實事求是的原則,注重了可行性和可操作性,值得我們認真學習和應用。
    個人總結能夠幫助我們總結經驗和教訓,為將來的學習和工作提供指導。接下來,小編為大家準備了一些精心收集的個人總結范文,希望能為您的寫作提供一些參考和借鑒。
    小班教案應該符合小班教學特點,注重啟發學生的思維,培養學生的綜合素質。小班教案范文的使用需要教師量身定制和靈活運用,以適應不同的教學環境和學生需求。
    工作計劃書能夠幫助我們合理安排時間和資源,提高工作效率。工作計劃書是一份重要的工作材料,以下是小編為大家整理的范文,希望對大家有所幫助。在結對過程中,首先進行業
    優秀作文能夠引發讀者的思考,激發他們對主題的深入思考和討論。以下是一些經過篩選的優秀作文范文,它們在內容和語言表達上都有很高的水平。四川汶川大地震,有多少的人被
    優秀作文應該具備豐富的想象力和創造力,能夠通過生動的描寫和形象的語言讓讀者產生共鳴。希望大家通過閱讀這些優秀作文,可以找到自己作文的不足之處,并加以改進和提高。
    只有通過鑒定,大學生才能知道自己目前的狀態和未來的發展方向。以下是小編為大家收集的大學生自我鑒定范文,供大家參考和借鑒。x同志自去年畢業開始在xx信息系統(中國
    活動方案的制定過程中,需要考慮到活動的風險和安全問題,從而更好地保障參與者的安全和利益。以下是小編為大家整理的幾個實踐活動方案,供大家參考。(一)準備宣傳階段9
    我們的公司一直致力于行業的不斷創新和發展,為客戶提供更高質量的產品和服務。請大家參考以下公司總結范文,它們包含了對公司業績和發展趨勢的深入分析。要立足校內市場,
    優秀作文是一種具有思想深度和藝術性的作品,能夠給人以啟發和思考。以下是一些在作文比賽中獲獎的優秀作文,希望可以給大家一些寫作的參考和思路。歷代志書及碑刻都記載著
    通過閱讀優秀作文,我們可以學習到各種語言表達技巧和寫作思路。小編整理了一些優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些寫作上的靈感和啟示。星期六上午,我去找我的好朋友楊
    學校是培養學生綜合素質的基地,注重培養學生的思維能力和創新意識。歡迎大家參考以下學校生活的經驗總結,或許能夠為你在學校中取得更好的成績帶來一點啟發。
    承包合同通常包括工程的范圍、工期、價格、質量要求、支付條件等條款。如下所示,是一些承包合同的示例文本,希望對大家有所幫助。發包方:(以下簡稱甲方)。承包方:(以
    在活動總結中,我們可以回顧活動的目標與計劃,分析活動的執行情況,找出問題并提出改進措施。小編為大家整理了一些精心挑選的活動總結范文,希望能夠給大家帶來一些靈感和
    一個好的策劃方案不應該只停留在理論層面,更需要我們能夠將其轉化為實際的行動和成果。以下是小編為大家收集的策劃方案范例,供大家參考和借鑒。副組長:×××、×××。
    入黨申請書不僅是對黨組織的承諾,也是對自己個人發展的規劃和目標的規范。入黨申請書的范文給我們提供了一個樣本,可以借鑒其中的寫作思路和語言表達方式。親愛的黨組織:
    在自我評價中,我們可以客觀地審視自己的優點和不足,進而找到提升的方向。以下是小編為大家整理的自我評價范文,供大家參考和借鑒。大學的第一個學期過去了,從擔任班級聯
    主持人:讓我們以最熱烈的掌聲,向所有參與者表示敬意和感謝??吹脚_下熱情洋溢的觀眾,我更期待接下來各位嘉賓的精彩發言。謝謝同事們的精彩表演,感恩的心,感謝有你。很
    制定實施方案需要整合各種資源和利益相關方的意見和建議,以提高方案的可接受性和可執行性。如果您正在尋找實施方案的靈感和創意,以下的范例或許可以給您提供一些啟示。
    優秀的作文不僅要有清晰的邏輯結構,還要有鮮明的觀點和充分的論據支持。優秀作文的范文有時可以作為借鑒和參考的對象,但不要照搬照抄,要保持自己的獨立思考和表達方式。
    一個好的教學計劃能夠幫助教師提高自己的教學能力和教學質量。以下是小編為大家準備的教學計劃案例,供大家學習參考。1、進一步提高學生的語文素養。2、繼續關注學生的語
    事跡材料的撰寫是為了記錄和傳達個人或組織的成功經驗和優秀品質。下面是小編為大家整理的一些鼓舞人心的事跡材料范文,希望能給大家帶來一些正能量。xx同學,今年11歲
    勞動合同的簽訂是勞動者與用人單位平等自愿的行為,雙方應當遵守合同的約定,共同維護勞動關系的穩定和協調。接下來,我們將為您介紹一些勞動合同的注意事項和填寫要點,以
    培訓心得體會是對培訓過程中遇到的問題和解決方法的總結,對其他人員的學習和成長也具有借鑒意義。通過閱讀這些精選的培訓心得體會范文,相信能夠為大家的寫作提供一些有益
    醫院工作總結可以幫助我們發現并改正自己在醫療過程中可能存在的錯誤或不合理之處。小編特意搜集了一些優秀的醫院工作總結范文,供大家學習和借鑒。總結是對取得的成績、存
    最后,一份出色的申請書不僅要內容完整、表達清晰,還需要展現出我們的誠意和熱情,讓人們能夠被打動和相信我們的能力。下面是一些來自成功申請者的真實申請書范文,從中可
    編寫一年級教案需要考慮學生的認知水平和學習需求,設計教學活動和引導問題,促進學生的積極參與和主動學習。接下來是一些經過實踐檢驗和總結改進過的教案范例,供大家分享
    月工作總結可以幫助我們規劃未來的工作目標,并制定相應的行動計劃。以下是小編為大家整理的一些精選月工作總結案例,希望對大家的寫作有所啟發和提升。時光任冉,日月如梭
    優秀作文能夠體現學生在語言表達和內容創新方面的能力,以及對題目的準確理解。下面是一篇優秀作文的樣例,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。在我家的箱子里面有我喜
    在寫月工作總結時,我們需要回顧過去一個月的工作內容、完成情況及遇到的困難和挑戰。"以下是小編為大家收集的幾篇月工作總結范文,希望對大家有所啟發和借鑒。請大家一起
    讀后感不僅可以幫助我們鞏固所學知識,還可以培養我們的思維能力和表達能力。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能夠給大家一些寫作的啟示和參考,讓我們一起來看看吧
    致辭需要根據不同的場合和受眾進行針對性的調整,以達到最佳的演講效果。致辭是一種莊重而隆重的演講形式,通常用于特殊場合或者慶典活動。首先,寫一篇較為完美的致辭需要
    應急預案的目標是在突發事件中迅速減少損失、恢復正常運作,并最大限度地保護人員生命安全。應急預案是在緊急情況下采取的一系列措施和應對策略,它的目的是保障人身安全和
    北京的戶籍制度對于外來人口來說可能有些限制,但它仍然吸引著許多人的夢想與追求。如果你正在計劃到北京求學,以下是一些建議和注意事項。來到廈門當然要下海游泳,雖然我
    制定活動方案時,需要考慮到活動的目標受眾,以及他們的興趣、需求和特點。以下是小編為大家收集的活動方案范文,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助大家更好地制定和實施自己
    在學校的開學典禮、畢業典禮等場合,講話稿是校長、教師和學生代表必備的工具。這里有一些著名政治家、社會活動家和演講家的講話稿,它們是歷史上最杰出的演講之一。
    工作計劃書還可以幫助我們發現工作中的問題,及時調整和改進工作方法。這些工作計劃書范文涵蓋了不同領域的工作計劃,從中可以學到不同的計劃編寫技巧和方法。
    優秀作文能夠用簡單的文字表達出深刻的內涵,啟發讀者思考人生的意義和價值。以下是一些獲獎作文的摘錄,希望能夠給你提供一些寫作的參考。不知何時,馬路旁豎起了一把高大
    申請書的撰寫應該清晰簡潔,能夠準確表達個人或組織的訴求。小編為大家整理的申請書范文涵蓋了不同背景和領域,希望能給大家一些啟示。申請事項:2、后續治療費用鑒定。事
    教學工作總結是對過去一段時間內教學工作的總體情況進行評估和總結的一種重要方式。下面是一些教學工作總結的范文,希望對大家寫作有所幫助。新的學年就要開始了,回首過去
    工作計劃范文是一種概括和規劃工作目標及方法的書面材料,對于提高工作效率很有幫助。樣例七:工作計劃范文七(注重工作的調整和優化,提供工作進展的反饋和改進措施)
    大家好,很高興能夠與各位相聚在這里,共同參與這個意義非凡的活動。借鑒一些優秀主持人的經驗,我們可以提高自己的主持水平,下面就介紹一些具體案例。親愛的老師們、同學
    幼兒園工作總結可以幫助我們發現自己在幼兒園工作中的優勢和不足,從而更好地發展自己的職業能力。這里收集整理了一些幼兒園工作總結范文,愿能對您撰寫過程中的思路和表達
    作為一名員工,對自己的工作進行總結是必不可少的,這就是為什么我們需要寫一篇準確的述職報告。接下來是一些實用的述職報告范文,希望能夠為大家的寫作提供一些參考和指導
    教案是教師的教學計劃和組織實施的重要依據,也是評估教學質量的重要參考依據。以下是一份針對一年級學生特點設計的教案,引導學生主動參與學習。教學目的:1、學會“再、
    通過教學計劃,教師可以系統地組織課程內容,確保學生學習的連貫性和系統性。下面是一些教學計劃的模板和示范,希望對大家的教學工作有所幫助。教學目標:知識技能:1.了
    在工作和學習中,我們常常需要寫報告來展示我們的研究成果、工作進展或者對某一領域的認識。以下的報告范文是經過精心挑選和整理的,希望能夠為您的報告寫作提供一些幫助。
    心得體會是我們在經歷中總結的一種寶貴財富,可以幫助我們不斷成長和進步。小編為大家搜集了一些有關心得體會的相關資料,希望可以對大家寫作有所幫助。20_年3月19日
    護理不僅是醫療團隊的重要組成部分,也是患者恢復和康復的關鍵支持。小編整理了一些關于護理倫理和道德的文章,希望能夠引起大家對護理倫理問題的關注。采礦施工是耗時久、
    在國旗下講話稿中,我們可以向全體同胞深情地表達我們對祖國的熱愛和對國家發展的期許。是時候去看一下這些國旗下講話稿了,讓我們從中汲取寫作的力量吧。各位老師,同學們
    通過醫院工作總結,我們可以發現工作中的問題并提出解決方案,提升自己的職業能力。如果你正在寫一份醫院工作總結,不妨參考以下范文,或許能給你帶來一些靈感。
    事跡材料是對一個人或一個團體所獲得的成果和貢獻的生動展示。事跡價值:劉備的堅持和執著,讓我們明白了在困境中不放棄的重要性。霍欣妍同學心地善良,樂于助人。她乖巧懂
    發言稿是向聽眾闡述觀點、發表意見或宣傳推廣的一種書面材料,它能夠有效地傳達信息,激發聽眾的興趣。由于發言的場合和主題不同,我們可以在范文中找到一些通用的表達方法
    在撰寫月工作總結時,也要加入個人的思考和感悟,體現出對工作的思考和改進的意愿。如果你想了解一些優秀的月工作總結范文,那么不妨參考一下下面這些經典案例。
    通過寫心得體會,我們可以更好地反思和總結自己的成長和進步。希望以下這些范文能給你寫心得體會提供一些思路和方法。在企業運營過程中,盤點管理作為一種普遍存在的管理行
    感恩是一種美德,是在快樂和成功中心懷感激和感謝之情。在下面列舉了一些感恩的實踐方法,希望對大家有所啟發。感恩節是美國和加拿大共有的節日。美國的感恩節是每年11月
    活動方案的準備階段是非常關鍵的,只有做好充分的準備工作,才能確保活動的順利進行。這里有一些常見的活動方案問題和解決方案,可以防止我們在策劃過程中遇到一些困難和挑
    作文是語文學習的重點,通過寫作可以提高自己的語言表達和思維能力。下面是一些優秀作文的片段,希望能夠給大家帶來閱讀的愉悅與啟發。今天我去洛陽參加美術班組織的活動:
    活動總結是活動結束后的一個重要環節,可以促進學習和成長的機會。以下是小編為大家收集的活動總結范文,供大家參考和學習??萍荐纬墙哟行目萍荐纬菚T購房意向很好的客
    月工作總結是一個重要的工作職責,只有通過總結才能不斷提高自己的工作水平和績效?,F在就讓我們一起來看看以下的月工作總結范文,希望能對你的寫作有所啟示。
    優秀作文是文字的舞臺,它能夠以獨特的角度和深刻的思考,給讀者帶來新的認識和體驗。下面是幾篇經典的優秀作文,歡迎大家閱讀和吸取其中的經驗和技巧。20中秋節是9月8
    在這個月里,我經歷了許多挑戰和機遇,需要用一份月工作總結來記錄下來。以下是一些實用的月工作總結樣本,供大家參考,希望對大家的寫作有所幫助。總結所要反映的是全局工
    優秀作文能夠給人以啟迪和思考,讓讀者對事物有新的認識和理解。小編為大家整理了一些優秀作文的片段,希望大家在閱讀和分析的時候能夠受到啟發和借鑒。隨著科學技術的發展
    優秀作文是作者用文字表達自己內心世界的窗口,能夠拉近人與人之間的距離。以下是一些優秀作文的片段,希望能給大家帶來一些寫作上的靈感。親愛的媽媽:您好!來,您撫育我
    通過中班教案的實施,教師可以更好地引導幼兒的學習,提供豐富多樣的學習體驗。小編為大家準備了一些中班教案,相信它們能夠給您提供一些啟示和參考。1、引導幼兒從動物的
    保密協議可以保護商業機密、專利技術、市場策略等關鍵信息,提高企業在競爭中的優勢地位。小編整理了一些保密協議中常見的問題和解決方法,供大家參考和借鑒。
    學習優秀作文的寫作技巧和方法,對于我們提高寫作水平和語文素養都有很大的幫助。小編特意找來了一些優秀作文的摘抄,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和啟發。
    讀書心得可以促使我們思考自己對書籍內容的理解和感受,同時也可以幫助我們在今后的閱讀中更加有針對性地學習。接下來是小編為大家搜集的讀書心得樣本,供大家參考和學習。
    在寫個人總結時,我們需要客觀、真實地對待自己的表現,既要看到自己的優點和長處,也要清楚地認識到自己的不足和需要提高的地方。在這里,小編為大家整理了一些個人總結的
    讀后感不僅可以幫助我們更好地吸收和消化作品中的知識,還可以培養我們的思維能力和表達能力。以下是小編為大家準備的一些讀后感范文,涵蓋了不同類型的書籍和不同風格的寫
    發言稿的撰寫需要注意時間控制,避免超時或時間不足的局面,以保證演講效果的最大化。精選了一些具有影響力的發言稿,以便大家更好地掌握發言的要領和技巧,提升自己的表達
    1.辭職信是一種表達離職意愿并解釋原因的書面材料,它是人們離開職位時必須要寫的一種信件?,F在,小編為大家整理了一些精選的辭職信范文,大家可以參考一下。
    比賽是一種培養團隊合作和協作精神的機會,它能夠加強人際關系和合作能力。以下是一些優秀隊伍的比賽總結,他們通過團結協作的精神取得了驕人的成績。“一,二,三,開始!
    事跡材料可以作為展示自己或團體能力和成果的重要素材,在求職、評優等方面具有較大的作用。請大家看看以下這些事跡材料,對于撰寫自己的事跡材料可能會有所幫助。
    通過月工作總結,可以讓我們對自己的工作目標進行修正和調整。下面是一些經典的月工作總結范文,可以幫助大家寫出更好的總結。鄉村和社區既是食品安全鏈的起點也是終端,存
    寫心得體會可以激發我們對于學習和工作的熱情和動力,讓我們有更好的目標和方向。在這里,小編為大家推薦幾篇值得一讀的心得體會文章,希望能夠激發大家的寫作靈感。
    教學工作計劃是教師根據教學大綱和學生特點,制定的一份詳細的教學活動計劃。以下是小編為大家整理的一些教學工作計劃范文,供大家參考。希望這些范文可以幫助到各位老師制
    自查報告不僅是對自己的一次檢視,更是對團隊合作和組織運作的反思和反饋。閱讀他人的自查報告范文,可以拓寬自己的視野,學習到新的寫作方法和思維方式。整治辦公室:6月
    優秀作文的文筆流暢,邏輯清晰,讀者能夠輕松理解和跟隨思路。以下是一些值得一讀的優秀作文,它們展現了作者的才華和創造力。我的童年像源遠流長的長江,緩緩流在我的心里
    運動會可以促進同學們之間的交流和友誼,讓同學們形成良好的人際關系。接下來是小編為大家準備的運動會精彩瞬間圖片欣賞,一起來回顧一下吧。昨天下午至今天下午,我們學校
    優秀作文的構思來源于生活,關注社會熱點、人文關懷和個人感悟,并能將這些元素融入到作文中,使作品更加有溫度和深度。使用隨機抽取的結果為:第一部分的第6句,第二部分
    作文是一種能夠展示我們語文能力的重要方式,寫一篇優秀的作文是我們應該追求的目標。以下是小編為大家準備的優秀作文范文,希望可以給大家帶來一些啟發和指導。
    在公開演講或會議中,發言稿是演講者向聽眾傳達信息和觀點的重要依據。在下面的范文中,我們可以看到不同領域的發言稿,希望可以滿足不同感興趣的人們的需求。
    英語是一門國際通用的語言,學好英語對于我們的未來發展非常重要。以下是一些提高英語寫作水平的經驗和技巧,希望對大家有所啟發。運用于教育活動的一種創新教育,旨在培養
    教案模板可以促使教師思考教學目標和教學方法,有助于提升教學質量。推薦給大家一些針對不同學科和不同年級的教案模板,希望能夠滿足大家的需求。本課教學以“以人為本,健
    撰寫演講稿范文需要言之有物、言之有度、言之有理,以確保演講內容的準確性和說服力。每篇演講稿范文都有其獨特之處,希望能夠給大家帶來靈感和啟發。各位老師,各位學生:
    在小班教案中,我們可以設置適合幼兒發展的各個學習目標,力求讓每個孩子都能得到有效的教育。以下是小編為大家整理的一些小班教案范例,供大家學習和參考。現在的孩子大多
    心得體會是我們在成長過程中的寶貴財富,可以幫助他人更好地前進。如果你對寫心得體會感到迷茫,不妨閱讀以下的范文,或許能夠找到一些答案和靈感。中共中央國務院《關于全
    發言稿的撰寫需要充分考慮觀眾的需求和背景,以確保能夠有效地傳達信息。發言稿是一種在公共場合或特定活動中發表演講時所使用的書面稿件,它具有措辭準確、邏輯嚴密等特點
    優秀作文的精彩之處在于情感真摯、觀點獨特,讓讀者產生共鳴和思考。通過閱讀以下優秀作文范文,你可以了解到不同類型的作文寫作技巧和特點。我和父母、凌姨、弟弟以及妹妹
    幼兒園小班是培養孩子們自理能力和社交能力的重要時期。以下是一些幼兒園小班總結范文的精選,希望能夠為您提供寫作的思路和參考。特別是象小金魚這樣的小動物對于小班幼兒
    通過月工作總結,我們可以發現自己的優勢和不足,以便在工作中進一步提升和成長。小編找到了一些經典的月工作總結范例,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
    最終,決定是我們自己的選擇,無論結果如何,都要勇敢面對并從中學習。我們可以通過閱讀這些成功人士的經歷和故事,來獲得做決定的靈感和啟示。前幾天,我看了一本書名叫《
    讀后感是讀完一本書或者一篇文章后,對其中觸動心靈和思考的內容進行總結和評價的一種表達方式。讀后感是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料
    優秀作文需要有深入的思考和獨特的見解,不拘泥于表面的陳述和淺薄的觀點。閱讀優秀作文范文可以讓我們更好地理解和欣賞文學之美。美景,曾天真的認為只需要駕著轎車,嘻哈
    范文范本是我們寫作的參考資料,可以提供不同文體、不同主題的寫作范例。以下是一些經典的范文范本,希望能夠激發大家對寫作的熱情和創作潛力。為了孩子能健康成長,平安生
    通過制定教學工作計劃可以提前規劃課程內容、教學方法和評估方式,以提高教學效果。以下是一些值得推薦的教學工作計劃,希望能夠為廣大教師提供一些思路和指導。
    在工作計劃書中,我們需要對接下來的工作內容、時間安排等進行詳細規劃。小編為大家準備了一份詳細的工作計劃書樣本,希望對大家的工作有所幫助。提高優生的自主和自覺學習
    作文是一種可以記錄和表達思想的方式,也是一種可以與他人交流和分享觀點的媒介。小編為大家搜集了一些優秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和思路。就在去年11月
    讀后感是對文學作品的回響和延續,它不僅僅是對書中情節的概括,更是對角色性格、主題思想、情感表達等方面的理解和品味。以下是小編為大家收集的一些讀后感寫作范文,希望
    主站蜘蛛池模板: 精品久久久久久亚洲精品| 精品久久人妻av中文字幕| 少妇人妻无码精品视频| 亚洲精品视频在线看| 亚洲精品动漫免费二区| 无码国产亚洲日韩国精品视频一区二区三区 | 久久亚洲欧美日本精品| 国产精品亚洲精品观看不卡| 日韩精品在线一区二区| 久久国产精品免费一区二区三区 | 国产精品你懂得| 精品国产免费一区二区三区| 亚洲国产成人久久精品99| 精品久久久久久成人AV| 99精品国产福利在线观看| 亚洲精品99久久久久中文字幕| 欧美肥屁VIDEOSSEX精品| 欧美亚洲国产成人精品| 久久夜色精品国产| 国产成人精品无码一区二区| 国产微拍精品一区二区| 无码国内精品人妻少妇| 99久久免费国产精品| 亚洲αv在线精品糸列| 91精品成人免费国产片| 亚洲日韩国产精品第一页一区| 精品国产欧美一区二区| 日韩精品人成在线播放| 欧美日韩精品一区二区三区| 亚洲精品狼友在线播放| 91久久精品视频| 国产乱子伦精品无码码专区| 精品无码国产自产拍在线观看蜜| 国产精品无码专区| 99久久精品费精品国产| 国产精品免费久久久久久久久| 少妇人妻精品一区二区三区| 久久精品中文字幕有码| 高清在线国产午夜精品| 国产精品日本欧美一区二区| 亚洲一区爱区精品无码 |