通過閱讀優秀作文，我們可以學習到各種語言表達技巧和寫作思路。小編整理了一些優秀作文范文，希望能夠給大家帶來一些寫作上的靈感和啟示。
我是綠色小衛士小學（熱門15篇）篇一
星期六上午，我去找我的好朋友楊曼琳玩。
在路上，我經過一塊草坪，發現有幾個小男孩在上面打球。我又發現被他們的腳踩過的，球砸過的草皮，小草都低下了頭。我想：要是人們都像他們那樣，全城的草坪不幾天就糟蹋沒了。
連忙跑到草坪旁邊對著他們喊：“小弟弟！別從這里玩！”他們裝沒聽見。我又和藹地對他們喊了一遍，回答我的是一雙白眼。現在社會上的`人就是這樣，太沒禮貌了！我小聲地嘟囔著。“你們這樣做會把小草踩壞的！”我又大聲喊到。他們停了下來，走過來問我：“為什么？你們看，只有這塊草坪生機勃勃，被你們一踩，絕大部分的草都死了！”一個小男孩搖了搖頭，說：“不明白。”“比如，”我又解釋到，“你是這株草，”我指著他旁邊的一株草，“我在上面使勁地踩你，你疼不疼？”“太可怕了，當然疼！”那個小男孩害怕地說。大家齊聲喃喃地說：“我們以后再也不從草坪上打球了，我們要去球場打！”我笑瞇瞇地說：“這就對了，好孩子，玩兒去吧！”
當時，我感覺自己突然間長大了，以后還有這樣事我還要去做！我高高興興地哼著小曲去找楊曼琳了，那次我們玩兒得特別高興。
我是綠色小衛士小學（熱門15篇）篇二
我們小區有個院子，我喜歡在院子里玩。因為院子里有假山、草地、小花、樹木和亭子，所以我很喜歡它。
今天我發現院子里的小草經常被人們踩來踩去，所以我決定做一塊宣傳牌。于是我找來了木棍和木板。木棍是圓柱形的。木板是長方形的，和木棍搭配起來很合適。木板的邊有些粗糙，于是爸爸拿來砂紙幫我把木板打磨光滑。然后我再把它們洗干凈，放在太陽下曬干。曬干后，我用筆在木板上寫上：“請不要踩踏草坪，小草也是我們的朋友。”最后，爸爸用刀把木棍從中間砍了一條縫，把木板卡進去，宣傳牌就做好了。我帶著牌子來到院子里，費了九牛二虎之力才把它插在了草坪上。下午，我發現踩踏草坪的人變少了，這時我心里很高興。我們都來做個綠色小衛士吧!這樣我們的地球會更加美麗。
我是綠色小衛士小學（熱門15篇）篇三
環保，什么意思？那就是地球環境的保護。這件事說的挺輕松，做起來卻很難。
看看，人類已經將地球母親破壞成什么樣了？現在，我們依賴生存的地球母親身上早已是傷痕累累。為何？人類砍伐樹木，將廢水投入汩汩的河流中，使廢水流向大海。科學家表示，每年約有16億噸的泥沙流入黃河。原本蒼翠的草地上，現在已經滿是樓房，烏煙滾滾。人類工廠中的廢氣流入大氣層，最后受傷的還是人類自己。世界上，很多大海中許多垃圾在上面漂浮，海洋生物因此而失去了家和生命。
人類為了一己私欲，殘忍的虐殺野生動物，多可愛的小動物啊，卻被無情的人類殺死，到頭來卻趴在人類的餐桌上。野生動物身上有很多寄生蟲和病毒，但人類依然堅持食用野生動物。為什么？還不是為了去野生餐館顯擺自己的地位和尊貴。
那為了環保，我們應該怎么做呢？
不踩花花草草，杜絕砍伐樹木。不允許獵殺小動物，更不允許捉捕野生動物。不往河中倒廢水，盡量清除黑煙。盡量不要再建造工廠，不將城市變得烏煙瘴氣，不再亂扔垃圾。
而我的工作就是現在努力學習，我一定要長大成為一個環保專家，要為地球母親建造許多環保設施。
為了地球的明天，行動起來吧！
我是綠色小衛士小學（熱門15篇）篇四
由于現在社會的人們為了伐木，讓大自然的綠色慢慢失去。周六下午，呼吸作文的老師和同學們準備去水坑半山腰的生態閣做一次植樹活動。
大家的心情都非常得激動，老師對我們小組分工是：高陳農來挖坑，朱正昊來放樹苗、黃明延埋土、范坤來除草、龍長靖澆水，我來做安全帶。
老師為我們先做了一個示范。我們馬上開工了！高陳農拿著鋤頭，彎著腰，一前一后地挖著，看起來挖得非常吃力。高陳農忽然大叫一聲：“啊！好像有一根人參！”我聽到之后，一路小跑過來，我欣喜若狂說：“在哪？在哪？”我一看，嘴巴噘起來，用手一指，說：“這那里是人參，明明是樹根。”坑挖好，接下一是朱正昊放樹苗，他從袋子里小心翼翼拿出小樹苗，先扒下小樹苗的“外衣”，然后把小樹苗放入坑里，最后把樹苗扶直。
就在這個時候，黃明延快速跑來，她怕小樹苗會倒下來。她蹲下來，拿著鋤頭把土輕輕往里推。推完之后，用鋤頭背面把泥土壓實，嘴里還自言自語說：“把你給壓實。”
范坤以輕快的步伐走到坑前，他好像在想：我肯定能把草除好，小事一樁。范坤掄起鋤頭，不熟練拿鋤頭除草，所以手法看起來很生硬，他按捺不住了，鋤頭往旁邊一放，用手來拔，雜草終于除干凈了。龍長靖提著水桶走到小樹苗面前，小心地澆起了水，不敢澆太多，生怕會淹死了小樹苗。小樹苗快速地把水喝了下去，好像在說：“謝謝你！”
看著剛種好的小樹苗，我心里滿滿的成就感！心想：以后有時間我一定會來看它的。
我是綠色小衛士小學（熱門15篇）篇五
3月12是一年一度的植樹節，今天我要和同學、老師一起去水坑生態閣植樹。你知道我們為什么要植樹嗎？讓我來告訴你吧：現在人們都在破壞樹木，使樹木變得越來越稀少，環境也越來越糟糕，所以我們要為地球媽媽增添一點綠。
我們帶著興奮的心情出發了，有的同學拿著桂花樹，有的拿著水桶，有的拿著鋤頭。我們到了水坑的山下，我們裝了幾桶水，然后繼續上山了。
我們來到水坑的生態閣，老師先示范一次給我們看。現在到我們來種樹了，老師分完工就開始了，先是力大無窮的小明來挖土，小明蹲下來，然后拿著鋤頭，一前一后吃力地挖起坑來。挖著挖著，突然出現了一條又白又細的根，我以為是人參，高興地一蹦三尺高，可走前一看，原來是根樹筋。小明費了九牛二虎之力，終于把坑挖好了。我看到他的臉紅彤彤的，像一個紅蘋果，上面還有汗珠，像剛洗好的蘋果，我看了哈哈大笑。然后小紅輕輕地把袋子里的桂花樹拿出來，并小心翼翼地把桂花樹的外衣脫掉，然后輕輕把小桂花樹放進坑里，最后把它扶正。
這會就應該小剛埋土了，小剛一只手拿起鋤頭，然后另一只手扶著小桂花樹，全神貫注地埋著土，生怕傷到了小桂花樹，最后把土埋好了，他再把土壓平、壓實，然后再把小桂花樹往上提一下，這樣更利于它生長。接著小蘭拿著鋤頭把小桂花樹旁的雜草除干凈，還給小桂花樹做了一個保護帶。最后是我來給小桂花樹澆水，我先提了一桶水，走到小桂花樹旁邊，圍繞著它一點一點的澆，很快小桂花樹把水給喝完了。
時間過得真快啊！一下子就把小桂花樹給種好了，這時小桂花樹搖晃了一下，好像對我們說：“謝謝你們給我安了一個新家，又給大自然添了一點綠。
我是綠色小衛士小學（熱門15篇）篇六
我的家鄉――河源正在“創衛”。看見那么多人還在亂丟垃圾，還在破壞樹木，我決定為“創衛”獻一份力，做個宣傳牌進行環保宣傳。
今天，我在家里做宣傳牌。我準備了硬紙板、剪刀、鉛筆、卡紙。我先在硬紙板上用鉛筆在上面畫個小魚的形狀。用鋒利的剪刀沿著鉛筆畫的小魚的邊剪下來。硬紙板又厚又硬，剪得我的手都要發麻了，我就時不時甩了甩手。剪下后我左看，右看，覺得有點不對稱，我就用剪刀修剪了一下。
我再把小魚樣的硬紙板按在一張綠卡紙上，再用鉛筆沿著小魚樣的硬紙板畫在綠卡紙上，用剪刀把它剪下來，粘在硬紙板的上面，再寫上“我是小草，請你別踩疼我。”我再從硬紙板上剪下一根長條當棍子，粘在小魚樣的硬板后面，宣傳牌就做好了。
我高高興興地來到公園，把我做的宣傳牌插在一塊草坪上。風吹動小草，小草搖擺著，好像在說：“你真是個綠色小衛士！”我心里美滋滋的。
今天，我終于為“創衛”盡了一份力。
我是綠色小衛士小學（熱門15篇）篇七
春天來了，萬物復蘇，小草發芽，樹木吐綠。裝點了我們的生活環境。
首先，我們全班同學分成了四個小組，我、趙雨涵、羅昕迪、崔瑩、陳香君和左睿思一組。我們負責給室外的小樹、小花、小草澆水。
我端了一個水盆，打滿水，把它灑在小花、小草的身上。他們立刻抬起來頭，好像在說：“謝謝你！讓我喝了個飽。”同學們都非常盡力地為綠化做貢獻。當我看到陳香君拎著一個裝滿水的大水桶，走起路來一搖一擺，累得筋疲力盡時，急忙跑過去幫她一起抬。陳香君說：“謝謝你！”我說：“不客氣。”我們都開心的笑了。我們一起把水抬到花壇上，給花草澆水。
這次活動讓我想了很多。我還做了一個提示牌放在學校的花壇里。上面寫著：人人愛花草，空氣環境好。讓同學們一起來愛護并美化我們的校園。只要人人講綠化，我們就能擁有舒適、美麗的生活環境。
我是綠色小衛士小學（熱門15篇）篇八
今天，我和媽媽、姑姑還有五歲大的弟弟一起去田水灣度假村游玩。
我們一進去，哇！好漂亮的話呀！走近一看，原來是風車花，真是太漂亮了，有鮮艷的紅花，美麗的藍花，漂亮的紫花……等各種各樣的花都可與真花媲美，遠處還有一架用木頭碼成的風車呢。
我們繼續向前走，突然我發現了幾個五彩繽紛的風車壞了，只剩下桿了，我心想，咦？這條路上到處都是垃圾。我靈機一動，這不是可以做一個夾子嗎？我把兩個木棍用一根細棍串起來便做成了一個夾子。我給弟弟兩根一頭折斷的木棍，我們倆便忙起來了，我看到水里有一片桔子皮因為他會漂，我費了九牛二虎之力終于把它撈上來了。乖乖的跟著我，掉進了牢房――垃圾桶。
我和弟弟又清了一會兒，我不由自主地喊道：“勞動最光榮！”媽媽和姑姑會心的笑了。
我們筋疲力竭的回家了……。
我是綠色小衛士小學（熱門15篇）篇九
把綠色帶到世界每一個角落，讓綠色流入人們心中。現在，保護環境的人越來越少，這座城市越來越臟，地球污染越來越嚴重，我要做環保小衛士，讓我們來保護嬌嫩的花草樹木，保護美麗的地球家園吧！看，花草樹木在向我們揮出希望的小手。
二年級升三年級時，由于我們要搬到校本部，新換的教室一片凌亂，非常臟，需要大掃除。老師組織了一個自愿小組去打掃衛生，可是老師左等等，右等等，就是不見有同學來。正當老師大失所望，垂頭喪氣，準備自己親自打掃時，我趕來了。老師欣喜若狂，喜出望外，幾乎是向我撲過來。當時我沒明白她為什么這么激動。原來她等了快一個小時了都不見任何一個同學，而我是唯一一個自愿者。我暗自想：今天一定得好好表現！
我全副武裝開始打掃戰地了。首先擺桌椅，桌椅全都歪七扭八。我先將第一組定好位置，二三四組就對應第一組的標準擺，說起容易做起難，不是排與排之間間距大了，就是桌子錯位了，功夫不負有心人，經過我的精心布置，終于把桌椅擺放整齊了。然后擦黑板，桌椅，窗戶等，我先將水桶裝半桶水，再把抹布放進水里洗干凈，擰干水，仔仔細細的把桌子擦得亮閃閃的，還把黑板擦得烏黑烏黑的。要說最耗費力氣的就數拖地了，因為滿地的“地雷”，我只好用小刀把地雷一個個挖起，再用拖把把地拖了三遍，才露出了亮堂堂的地板。最后我抱著沉甸甸的紙簍下樓倒垃圾。
經過兩個小時汗流浹背的勞動，終于給教室換上了新裝。我望著整潔明亮的教室，仿佛聽到教室的門，墻和桌子都笑呵呵地跟我說：“啊，一身輕松，精神煥發，十分愉快。謝謝你。”我不由頓時興奮起來。
第二天，全班同學看著煥然一新，一塵不染的教室，都不停地向我豎起大拇指夸我。我心里美滋滋的樂開了花。
作為一名小學生，我們要從小事做起，從身邊的事做起，從現在做起。保護花草樹木，保護動物，保護環境，保護大自然，保持生態平衡。讓這個世界更加和諧美好，讓我們的生活更加幸福，更加快樂！
我是綠色小衛士小學（熱門15篇）篇十
由于人們亂砍伐樹木，導致地球的環境變得越來越差。星期六的下午，呼吸作文的老師們帶領我們去水坑生態閣植樹。
我們帶著鋤頭、樹苗、水桶等，走在遙遠的路途，大家歡聲笑語，一點也不覺得累。今天的天氣非常的好。
我們終于到達了水坑的生態閣。老師和同學們放下沉重的書包和工具，準備開始植樹。大家戴好手套和手袖，一起開始植樹。林子老師先給我們示范，是怎么植樹的。接下來老師把我們分成三組來進行植樹，我們小組的成員有：我、小紅、小晨、小怡和小雨。開始植樹了，小紅來挖土，小晨來放樹苗，小怡負責埋土，小雨負責除草，而我負責澆水。
小紅先拿著鋤頭，費力地挖，她的臉流下了許多汗珠，費了九牛二虎之力才挖出個小坑，接著小紅換了個方法，她先兩手拿著鋤頭，然后一點一點的把土挖上來，快要挖好的'時候，一條蟲子從坑里爬上來，嚇得小紅身體發抖，臉色蒼白。我拿起一塊笨重的石頭向蟲子砸去，過了一會兒，蟲子被砸死了。到小晨了，小晨先把樹苗的外衣給脫了，然后將樹苗放進土里。小怡跟著拿起鋤頭，把土給埋回去，一只手把小樹苗往上提一提，可以讓小樹苗舒展一下，這樣可以更好的吸收營養。接著小雨用手把雜草拔掉，再用鋤頭做了個保護帶。“啊，終于到我干活了！”我激動地說。我小心翼翼地拿著水桶慢慢澆水，把水澆得很充足，但是不一會兒，小樹苗就把全部水分吸收了，這次大家可真辛苦啊！
終于種完了，一陣微風吹過，吹得樹苗都搖晃了起來，小樹苗仿佛在對我們說：“謝謝你們給我安了個新家。”
我是綠色小衛士小學（熱門15篇）篇十一
昨天下午，我和爸爸為了給逝去的奶奶掃墓，回了一趟鄉下老家。
一路上，到處都洋溢著春的氣息，綠色的山，綠色的水，綠色的絕唱。我不斷感嘆著春天的魅力。我想：正是有了這讓人如癡如醉的綠色植物，才讓我們擁有了大自然的天然氧吧，也才讓我們的生活更加多姿多彩。
見到我的到來，年邁的爺爺臉上露出了會心的笑容，對我們說：“旁邊的竹林里新長出了很多又大又嫩的竹筍，營養好得很，去挖幾個來燉肉吃，給臏臏補充一點營養。”“挖竹筍？”我充滿疑惑地問道。因為我從來沒有見過，充滿了好奇，也充滿了期待。
我們走到竹林里，眼前出現一片碧綠，小鳥在枝頭上歡唱，好像在告訴人們春姑娘來了。山坡上，茂盛的竹子被春雨沖洗得干干凈凈，翠綠的葉子上掛著晶瑩的露珠，好看極了。咦？這是什么聲音？原來，地底下的小竹筍們喝足了甘甜甘甜的雨水，正一個個地往上面鉆呢！它們拱開壓在頭上的泥土，探出了又尖又硬的小腦袋，腦袋上還掛著晶瑩剔透的露珠。出土的筍一律黑褐色，呈三角形，不過有的筍須是嫩黃色，可能是剛剛才出土，還沒有照到陽光的緣故吧。我摸了摸竹筍，哇，毛茸茸的，感覺好舒服哦！出土的筍密密麻麻，遠遠望去活像春天田野里的無數青蛙歇在泥地上。
爸爸拿起鋤頭，在一個又粗又大的竹筍旁邊慢慢地挖出了一個大坑。我突然想到這即將長成碧綠的竹子不也正是大自然氧吧的一份子嗎？看到爸爸的鋤頭馬上就觸到筍的根部時，我連忙大聲喊道：“爸爸，還是別挖了，我不想吃竹筍了。它跟人一樣是有生命的，如果你們把竹筍全挖光了，竹子也會慢慢地減少的！”這時依然陰沉沉的天突然灑下了幾點雨，好像是竹筍掉下的眼淚。忙得滿頭大汗的爸爸聽到我情真意切的話語，看到我滿目真誠的眼神，欣然點頭同意，又把土嚴嚴實實地填了回去。
雖然我沒有吃上美味竹筍，但我心里美滋滋的，因為我為保護綠色做出了自己的努力！
我是綠色小衛士小學（熱門15篇）篇十二
如今，我們人類亂倒垃圾，把空氣污染了。可恨的是，把垃圾倒在這藍湛湛的大海里，使海水變黑，變臭。把垃圾倒在這鳥語花香的樹林，使小動物無法生存，使小草、大樹慢慢發黃、枯老。你們知不知道，地球媽媽在哭泣！
如果想要拯救我們的'地球媽媽，就要從小事做起。今天，我們在班里舉行了“綠色環保活動之變廢為寶”聽到這個消息后我們可高興了！我們班做的是環保袋，我準備了針、線和布。第2天下午我興沖沖地把針、線和布拿出來，先看老師做一遍，我們再做。只見老師把布正面朝上，再把它對折，我們很疑惑，為什么要把布反過來縫呢？這樣縫還會有花紋嗎？沒花紋不就不好看了嗎？一串串的問題在我的腦海里閃過。老師說這樣縫比縫外面更好縫，而且還容易縫。我們照著老師的樣子一針一線地縫了起來。不一會，我終于縫好了，最后再把袋子翻一個面。看著我封的環保袋，心里別提有多高興了！
如果我們不再亂丟垃圾，少用塑料袋，而是動手做一個既簡單又好看的環保袋，我相信地球媽媽一定不會再哭泣！
我是綠色小衛士小學（熱門15篇）篇十三
星期六上午，我和呼吸的老師同學們去水坑生態閣植樹。因為現在人們亂砍樹木，亂開荒山嶺，導致森林里的樹越來越少。所以我們決定，要去水坑生態閣植樹，使地球媽媽更加美麗。
同學們滿懷期待地出發了，半小時后，我們到達了目的地，我們先分工，然后就開始植樹了。
只見我們組長雙手緊緊握著鋤頭，彎著腰，使勁地猛挖，不一會兒，豆大的汗珠從他的額頭上落了下來。他把挖上來的雜草和石頭放在一邊，里邊還夾著幾只小蟲子呢，過一會兒，一個又大又深的坑便挖好了。
接著小紅輕輕地把樹苗放進坑里并把它扶正。然后輪到小磊填土，他用鏟子一鏟一鏟地把周圍的碎土小心翼翼地填進坑里，填到一半時，小磊把樹苗往上提一提，然后把土踩實，使樹根與土緊密結合。
小磊把土填好后，終于到我上場了。我迅速地拿起鋤頭向周圍的雜草刨去，不一會兒，雜草就被我三下五除二地消滅了。最后輪到小麗澆水，她慢慢地把水澆到樹苗四周，不一會兒水就被吸收了。
通過同學們的辛勤勞動，小樹種好了。看著剛種好的小樹，我的心里像吃了蜜一樣甜。一陣微風吹過，小樹晃著身子。仿佛在像我致謝。
我想：只要每個人像我們一樣，做一個綠色小衛士，那地球的明天一定會越來越好。
我是綠色小衛士小學（熱門15篇）篇十四
星期六下午，我和老師和同學們一起去水坑生態閣植樹。因為人們亂砍亂伐，把樹林變成空空蕩蕩的。
這次活動一共有20個人，大家心花怒放，恨不得一下子就到水坑生態閣植樹。老師準備了一些水桶、鋤頭、樹苗。終于到了山頂，林子老師給我們發筆記，還幫我們分好組。我和小雨挖土，小力放樹苗，小紅和小蘭埋土，小南除草，最后是小冬澆水。
分好組后，我們就開始植樹了。首先，桃子老師給我和小雨各一把鋤頭來挖土，我和小雨拿著鋤頭，左一下，右一下，賣力地挖著，忽然，我發現一個米白色的東西，以為是人參，就繼續挖。過了一會，我才看清，原來是樹根呀！我們把坑終于挖好了，應時她們兩個已經滿頭大汗了。
接下來輪到小力放樹苗了。他幫小樹苗慢慢地脫下“衣服”，可能是因為太緊張了，他臉一上子漲得通紅，真像一個熟透的紅蘋果，他幫小樹苗脫完“衣服”后，就把小樹苗放進坑的正中央，并把它扶直。緊接著，小紅和小蘭來埋土，她們把周圍的土往坑里填，填好后，用鋤頭的背面把土壓實，然后把小樹苗往上提一提，讓它舒展一下，這樣可以更好的吸收營養和水分。
做完了前面的工作，我們就要除草，小南拿起鋤頭，把周圍的雜草除干凈后，還給小樹苗做了一個保護帶呢！最后是澆水，小冬把水沿著小樹苗的四周澆，不一會，小樹苗就把水喝個精光，那是因為它太渴了。
通過這次植樹，大家學會了團結，在風中搖擺的小樹正給我們揮手告別，“小樹苗，我下次還會來看你的！”我開心地說。
我是綠色小衛士小學（熱門15篇）篇十五
我們住的小區里，有許多垃圾和樹葉，下雨后，地面上還會有很多積水，看起來很不美觀。于是，我決定當一名綠色小衛士，親自動手，美化小區。
星期六早上，我快速地吃完飯后，就和爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我們一起打掃校小區吧。”媽媽說：“好孩子，你真懂事，我們馬上就開始。今天你來當隊長，我和你爸爸當隊員，我們都聽從你的指揮。”聽完媽媽的話，我高興得手舞足蹈。“爸爸負責掃樓梯，媽媽負責拖地，我負責擦欄桿。”我斬釘截鐵地下達了命令。勞動開始了，我先用濕抹布把欄桿從上到下擦了一遍，然后，又用干抹布擦了第二遍。我雖然累得滿頭大汗，但看到欄桿被我擦得一塵不染時，我的心理還是美滋滋的。
打掃完樓梯后，我們又開始清理院子。爸爸負責掃樹葉和積水，我和媽媽負責撿塑料瓶、塑料袋等雜物。只用了二十分鐘，我們就把院子打掃得干干凈凈。最后，我們又一起制作了兩個指示牌，分別寫上“請不要亂扔垃圾”、“小區是我家，美化靠大家”，然后把它們插在了顯眼的位置。
看著自己的勞動成果，我和爸爸媽媽都開心地笑了。