優秀作文的文筆流暢，邏輯清晰，讀者能夠輕松理解和跟隨思路。這些優秀作文范文涵蓋了各個領域和主題，給我們提供了廣泛的思考和啟示。
以聲音為話題寫（優秀19篇）篇一
聆聽對手的聲音，我聽到了鳥聲；聆聽對手的聲音，我聽到了雨聲；聆聽對手的聲音，我聽到了笑聲。
而聆聽對手的聲音，讓我思考生活的哲理，思考友誼的溫馨，在響亮的聲音中邁步前行。
記得那次期末考試，他以比我高一分的成績取得了第一。在我成長的旅途中，涂抹了一筆灰色。對于沒有受過任何挫折的我來說，不僅僅是一次失敗，是重重地打擊，意味的太多太多……我已經沒有站立起來的決心，臉上流淌的淚珠，早已滑落打濕了衣襟。
輕盈的風兒，混著花香，掠過鼻尖，滑過臉頰，直撲我內心最深處。就在這時，聽到他母親的一句話：“t他說如果這樣會破壞你們的友誼，他寧可不要這一分！”風兒繼續吹著，把我內心的雜草，雜念撫平，打開了我的思緒。頓時，我恍然大悟。
我明白了，我笑了。又哭著跑回了家。
重新裝備，在再上戰場！我開始更努力的學習，拼命地向前。還聽得到他說的那句話在我腦海里回蕩，那不是簡簡單單的一句話，是一個嶄新的聲音，激勵著人心的聲音。
是啊！沒有什么能打敗長久的友誼，感恩讓我知道了對手也是最好的朋友。我堅定不移的向前，讓你還有更多的對手朋友一起努力拼搏。
對手就像一層層樓梯，強中更有強中手。而對手的聲音，就像我們上樓梯的聲音，是他們在鼓舞著我們登上成功的高階。
以聲音為話題寫（優秀19篇）篇二
每當我彈奏起“楊柳”這首曲子時，就像來到了初春的森林中。
“啪、啪”，河水開始解凍了，發出了有節奏得聲響，它奏響了春的第一個音符，冰面上裂出一條又一條的裂紋，仿佛是在撕開戰士的那厚厚的鎧甲，讓它得到新生。河水嘩嘩的流動起來，把一又一塊的冰塊往下游送去。它在沉睡了整整一個冬天后，又一次的恢復了生機，開始不斷的流起來。
“咚、咚、咚”聽，那是小草在用力撞擊地面的聲音，它用上了全身的力氣，終于從那厚厚的泥土中鉆了出來，她好奇的觀察著新一年的這個世界。樹木在“啪、啪、啪”的伸展著它的關節，仿佛他在伸著懶腰，驅散一個冬天的倦意。它們都大口的呼吸著新鮮的空氣。一切都是那么美好，讓人心曠神怡。
“鐺、鐺、鐺”小花也在沉睡了一個冬天后，一點點的盛開了綻放出她的美麗，釋放出她的清香。
緊接著各種植物都爭先恐后的鉆出了地面，整個森林一片生機。
此時，樂曲達到了高潮，動物們也都走出了家門，猴子在樹間跳來跳去愉快地嚎叫著，宣泄著心中的愉悅。成群的鳥兒也在歡快地鳴叫著，訴說著春天的美麗，蛇也從睡夢中醒來“絲、絲”地吐著芯子仿佛在詠唱著春的贊歌。
音樂來源于自然，只要你能夠仔細傾聽，就會聽見許多大自然演奏出的美妙的樂曲！
以聲音為話題寫（優秀19篇）篇三
作文。
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下午，放學后，拉著朋友就直奔那一片樹林。
說是樹林，其實有點夸張，樹只有20幾棵，對樹林來說，不算多。很久以前就想過去看看，坐在鋪滿落葉的草地上，看林中景色，聽秋風路過樹葉的聲音……這樣，是多么美妙的事情。雖然之前沒有去，但是今天，去了。
什么叫江山如畫，這就叫江山如畫，這才是名副其實的美。
有這樣一種聲音，會讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說;有這樣一種聲音，沒有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責任;有這樣一種聲音，會讓你卸去疲憊，帶你走到過往的回憶中;有這樣一種聲音，會帶給你心靈的震顫，會讓你心中盛滿感動。
“天冷了，你在學校寄宿，記得多穿一件衣服啊!小心著涼，有時間用校訊通打個電話回家!”又來了，只不過是在學校住幾天而已，弄得我好像要遠行似的，不過，嘴上我是抱怨，但是，我知道，這才是我媽媽，一個“啰嗦的媽媽”。
“媽，我考試考砸了!嗚嗚嗚嗚……”我毫無顧忌的在媽媽面前訴說自己的不愉快。
“唉，你要我怎么說你好呢?好多次提醒你要注意看題，做完要檢查，做認真點，你看你，一個格式不當就扣了一半的分，唉……”媽媽無奈的說道。
“媽，我腳好痛!”
“怎么了?嚴不嚴重，要不要去看醫生?快，讓我看看!”
“嗯!第一次做飯，很好吃呢!”媽媽贊賞道。
“多試幾次就好啦!加油，媽媽相信你!”
有這樣一種聲音，雖不是天籟之音，卻在我心頭揮之不去;有這樣一種聲音，雖不是婉轉動人，卻是讓我永遠的銘記于心。
起床了!”一大清早，媽媽的大嗓門就“開工”了。我從睡夢中被驚醒過來，揉揉眼睛，伸伸懶腰，慢悠悠地從床上爬起來。我看了看鐘，才5點，心想早著呢!我還要睡一會兒。于是，我準備躺回去。這時候，媽媽的大嗓門又響了起來：“快點，快點!粥都涼了!”咦，媽媽好象是我肚子里的蛔蟲一樣，知道我的心思似的，適時地提醒著我。“知道了，我馬上起床!”我趕緊起床，飛奔吃飯。
外面正在化妝的媽媽好象又發現了什么動靜，大聲地問我：“不要忘記帶東西!”“噢，知道了!”我立刻檢查了一遍，發現少帶了鉛筆盒，立刻回到自己的小房間。我看到鉛筆盒躺在那里。它看到我回來立刻顯得非常高興，盒面閃出亮光，好象在說：“小主人，你真好!你沒有忘記帶我一起去上學。”這時，我不禁對媽媽的大嗓門佩服得五體投地了。
我拿起鉛筆盒放進書包里，然后走出門外，加快腳步向學校走。這時，身后的大嗓門又響了起來：“小心，注意安全!”“知道了!”我已經走出了很遠，可能我的回答媽媽已經聽不見了，但是我想媽媽的心里會感受到的。
媽媽的大嗓門就這樣伴隨我成長。我真為媽媽有這樣一張大嗓門而高興!我真為有這樣一位好媽媽而感到自豪!
這種聲音雖不美，可我永遠都不會忘記，因為銘記于心。
以聲音為話題寫（優秀19篇）篇四
誰說花開無聲？只是你從未聽見。
干涸的大地，宛若老人布滿皺紋的臉龐，千溝萬壑，被分割成一小塊一小塊。
風終止了我的旅行，將我帶到這可怕的終點站。無助的我落在一個小小的夾縫中，這里沒有陽光，也沒有一滴水。
北風裹挾著暴怒的沙塵而來，很快將我掩埋，我被遺忘在這荒原中。干渴讓我昏昏睡去，在沉睡中我祈禱著雨水的來臨。
不知過了多久，一絲甘露流進嘴中——旱季終于過去了。我睜開迷蒙的眼，大大小小的雨滴從天空中墜落下來，我感到一股力量在掙扎。“咔嚓”，那枯黃的外套裂開了，我換上了一襲綠色的新衣。
雨又開始下。這荒原的脾氣很壞，旱季眼成了雨季。越來越多的雨水灌進來，土壤中積滿了水。我牢牢地摳住泥土，抵抗著泥漿的沖擊，以免陷入無邊的黑暗。
風呼嘯著，在我四周盤旋。波浪一陣又一陣撲過來，拍打在我身上，讓我頭昏腦脹。幾次我想放手，但我拼命地抓著，不讓泥沙將我帶走。終于，快要堅持不住了，我兩眼一黑，便沒了知覺。
是誰又叫醒了我？一只燕子站在我身旁，欣奇的看著——我立在水中，通身綠色，還有幾片又長又韌的葉子。風吹來，無情的讓我搖晃。我閉上眼，等待著被折斷的命運。
可是，風停了，我居然還在站立。許久，當湖面如鏡子般平靜，我搖搖頭，看見一些白色的絨花在水面輕輕飛舞。水中竟然倒映著一株開滿絨花的蘆葦！
誰說花開無聲？只是你從未聽見，有這樣一種為“開花”而奮斗的聲音……。
以聲音為話題寫（優秀19篇）篇五
夏日夜里，無盡的躁熱推得我輾轉反側，遲遲不能入睡。好容易沉靜了些，一聲刺耳的蟬鳴突然響起，我再也躺不住了，匆匆起身打開窗戶，去尋找這聲響的來源。
我向來不喜歡蟬鳴聲，蟬總是在草木最茂盛的夏季出現，貪婪地吮吸著樹汁，做一個不勞而獲的剝削者。僅僅擁有那一點狹窄的天空，就得意忘形地尖聲鳴叫，在這悶熱躁狂的天氣里，更顯得輕浮與自傲。更惱人的是，就在你凝神沉思去做一件事的時候，它就會出現，攪得你無法集中精神，就如今晚，吵得我無法入睡，真實可惡極了！
我抄起一根手杖，伸出窗外，敲打窗前的樹枝，而它仿佛下定決心要和我玩捉迷藏，我一敲打，蟬鳴聲便短暫地消失了，可是不一會兒，它又重新響起。或許我的聲音驚動了爸爸，他走到我身邊來，按住我揮舞手杖的手，對我說：“你知道蟬為何這樣拼命地鳴叫么？”我搖搖頭。爸爸接著說：“蟬的幼蟲在地下潛伏很長時間，只有等到一個屬于它的夏季才會出來，見到太陽，有的蟬為了這個目標甚至會在地下等待十年！”天哪！十年的等待只為這一夏的瘋狂，它的生命只有短短的幾個月，但在這短暫的生命里，它要盡情地展現生命的燦爛。
有這樣一種聲音，它代表著熱情，它代表著生命，它鼓勵著我展示自我。它看似聒噪，靜下心來，你會發現它是獨一無二的生命的樂章。
以聲音為話題寫（優秀19篇）篇六
大自然有許多美妙的聲音。
動物，是大自然的歌手。走在公園里，聽聽樹上“嘰嘰喳喳”的鳥叫;坐在一棵樹下，聽聽“唧哩哩”的蟲鳴;在水塘邊散步，聽青蛙哥哥與蟈蟈弟弟的合歌;你知道他們唱的是什么嗎?他們在唱“小蘋果”。歌聲里傳遞著輕松和美妙，歌聲里充滿了自由和快樂，歌聲里吟出了對大自然的無比熱愛。
水，也是大自然的音樂家。下雨的時候他開始敲起了打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場小型音樂會開始了，滴答滴答……叮叮咚咚……所有的樹木，每片樹葉都為他的音樂伴舞;所有的房子的屋頂和窗戶，都發出不同的聲音，他們也一起唱歌：小溪淙淙地流向河流，河流流進了大海，把一首快樂的小曲唱到了大海。
不一樣的季節，有不一樣的音樂，那聲音柔柔的，好像呢喃細語……融入這美妙的自然樂章，進入忘我的世界。
大自然，你的聲音是多么好聽啊!
大自然，我非常喜歡你，真心熱愛你!
以聲音為話題寫（優秀19篇）篇七
你聽過冰箱刷牙的聲音嗎？當他起來時，也要‘呼嚕呼嚕’的刷刷牙，保持清新口氣，才好奪得主人的喜愛！
你聽過桌子運動的聲音的？看，一節課上，他少不了要動一動，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神！
你聽過書洗臉的聲音嗎？當我們來理會他的時候，他才滿足而溫情的洗了一下臉，帶給我們新的一頁！
這些聲音，你用心去聽了嗎？你善用了自己的耳朵了嗎？你聽見世界的聲音了嗎？那么，讓你靠近一下聲音吧！
感覺一下，風吹的聲音：風兒喜歡與樹葉嬉戲，但是，在他拂過你的一剎那，你的耳朵在聽了嗎？不聽也感覺得到，‘呼呼啦呼呼啦’留下幾陣清涼，便消失了。
再感覺一下，大樹跳舞的聲音：他，看見風姐姐來了，連忙跳起舞來。這時候，請留下你的耳朵，聽一聽跳舞的聲音吧‘嘩嘩嘩’，直到風姐姐離去。
再來感覺一下，飛機飛過的聲音：‘嗡——’多么有正義感的聲音啊！其實，那是他們在想我們打招呼，多么熱情啦！
用心去傾聽世界的每一個角落的聲音吧！這時，你會微微的笑，大聲的笑，你還會聽見，世界也在跟著你笑！
以聲音為話題寫（優秀19篇）篇八
童年時光，一去不返，卻在我腦海留下了牽動我心的聲音。
“嘩啦啦——嘩啦啦——”，河水靜靜流淌，就是這么一個聲音，牽動了我的心弦，留下了永久的記憶。
奶奶家旁有條小河，孩童時我常與哥哥在那兒玩耍。夏日高照，毫不保留地炙烤著大地，炎熱之中，小河便成了我們的樂園。
拿著自制的小漁網，提一個小桶，穿著拖鞋，挽起褲腿，就奔向了小河。還未見小河，流水清脆悅耳的聲音卻早已溜進耳朵，解去大半暑熱。剛及膝的小河平靜地流淌，我們一前一后在河里走著，尋找著“獵物”。看見小魚，就拿著漁網迅速一撈，拿出水面時，只見幾只小魚在網里不停地蹦跳，漁網上殘留的水“滴嗒滴嗒”地又落回了水面，小魚也“撲通”地被放入了小桶，接著就是一陣歡笑。暖風拂過，小河好似在唱歌，歡快、悅耳、清脆。小河的歌聲與我們的歡笑融合成了一體，這聲音，讓我心緒飛揚。
捉魚累了，我們就玩起了水。有時，玩得起興，就無所顧忌地潑了起來，頭發濕了，衣服濕了，潑出去的水又落回河中，為小河之歌增添了不少生機。水流依然平靜，只是我們肆意地玩水，使得“嘩嘩啦啦”的聲音不曾停止。
中考過后，因為一年的復習而滿心疲憊的我想去再聽一聽那歡快的流水聲時，卻發現小河不知何時早已大變模樣。原本的清澈已不復存在，藻類大量繁殖，放眼望去全是水草，庸懶的隨著水流扭動。那清脆的自然之聲也被沉悶、壓抑的流水聲取代，水草霸占的小河失去了原有的光彩和歌喉。
懷念，不舍，渴望再次聽到那清脆悅耳的聲音，那滿載我童年記憶的聲音，那牽動我心的聲音。
以聲音為話題寫（優秀19篇）篇九
大自然的聲音是美妙的，也是自由的，大自然的聲音很奇妙也很動聽。
今天，我又來到了家鄉的大海。因為很久沒來大海了，我一走到大海，海風就擁擁擠擠地向我快樂地打招呼，我不知不覺也和微風打了招呼。我在遠處就聽見了那些害羞的小蟹腳步聲，“嗒嗒嗒嗒……”多么有節奏的腳步聲啊！我一走過去，它們就大喊“有人來了，有人來了，大家快閃！”它們“吱——”的一聲，全鉆進了它們挖的小洞里。
大海里的一點一滴的聲音都在我的腦海里旋、流淌……。
以聲音為話題寫（優秀19篇）篇十
那一天，像往常一樣寧靜的森林里，只聽見水嘩啦嘩啦的聲音。突然，天氣陰沉沉的，臉色陰沉神，很生氣。雷書熟也生氣了，雷霆的可怕炸雷打破了沉默，小動物驚慌跑回洞里，關上了門。
過了一會兒，雨娃娃從云姐身上跳了下來，全世界都是雨娃娃的快樂哭聲。雨娃娃掉在地上，發出滴答的聲音。濺出來的水像一朵盛開的花。雨薄了，涼涼的打在樹上發出咔嚓聲。雨下得越來越大，好像天上有個大洞。風吹動樹葉發出沙和沙的聲音，它們一起構成了大自然的交響樂。這種聲音是自然的，無可挑剔。雨娃娃聽交響樂在水里歡快地演奏，演奏累了，上帝也高興了，太陽出來了，發出了強烈的光。彩虹姐姐也露出了笑臉，小動物們都出來了。聽到松鼠跳舞的聲音。樹葉上的雨露滴落在地上，這使交響樂成為一個完美的結尾。動物們也在談論大雨。
傾聽大自然的聲音是一件好事，這會讓你感覺很好。
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以聲音為話題寫（優秀19篇）篇十一
有這樣一種聲音，她是最平常的聲音。從你降世的那一天到長大的那一天，這個聲音就一直陪伴著你，不離不棄；有這樣一種聲音，她是最真摯的聲音。從你呀呀學語開始到你朗讀歌頌母愛的詩歌時，這個聲音就一直陪伴著你，永不放棄；有這樣一種聲音，她是最堅定的聲音。從你蹣跚學步開始到你在運動場上飛馳，那個聲音就一直陪伴著你，堅定不移；有這樣一種聲音，她是鼓勵的聲音。當你忽然落淚到你拿著獎杯沖著她笑時，這個聲音就一直陪伴著你永不離去；有這樣一種聲音，從你學習著拿筷子時到他吃著你親手做的點心時，這個聲音就一直陪伴著你，開心不已。有這樣一種聲音，她是你與我的一種聯系，心與心的一種交流。母親！母親的聲音！
當我在運動場上飛馳時，一個小小的石子害我失去了第一。看著別人在勝利的光環下，我只有撅著嘴小角落里生悶氣。你走了過來，微笑著說：“人們總是走的太過匆忙，往往忽略了路邊最美的風景。”我順著你的目光望去，是啊，跑道的兩旁竟然有許多的無名小花仍然吐露著芬芳，不顧人們的踐踏。對啊，這點挫折又算得了什么。后來我的心靈雕刻碑上便刻上了這樣一句話請慢行，注意欣賞。
有這樣一種聲音，她教會了我怎樣吃飯衣服不會臟，怎樣說話不會讓人生氣，怎樣走路不會摔跤，但是教會我最重要的就是如何做人才不會后悔，不會被人唾棄。人類一詞，看似簡單做起來談何容易。但是，母親卻把人類一詞在自己身上做的淋漓盡致。母親，我那偉大的母親，是您，讓我領悟到了做人的真諦。有這樣一種聲音，您對我的愛，您那飽含深情的聲音！
以聲音為話題寫（優秀19篇）篇十二
大家都知道，夏天最煩人的就是知了的`叫聲了，尤其是在山村里，在大熱天里，幾乎每分每秒都有這煩人的噪音，無處不在。
而我就更慘了，我家院子旁不到一米處，就有一棵大梧桐樹，每天早上一到８到９點就開始唧唧喳喳的唱起歌來了，直到晚上10到11點，早上很好的學習時間都被它們攪和了。
有一天，一只雄知了竟然闖進了我家，開始我們并不知道，但是它一叫就使我們有了大反應。于是全家都來找這只知了，找了很長時間才發現它竟躲在冰箱后面，爸爸就把它給抓出來，扔到外面。出人意料的是它又飛回來了，沒辦法，只能又把它抓出去，因為它的叫聲實在讓人煩，害的我們浪費了這么多時間。
現在大家應該知道知了的叫聲該多煩了吧！
以聲音為話題寫（優秀19篇）篇十三
仔細、樂觀的人，往往對親切的上、下課鈴聲進行過深入的思考、研究。
剛剛來到這所學校時，我對這一切都不熟悉。一個人，孤獨地坐在教室，仰望湛藍的天空，一陣舒暢親切的鋼琴聲響起，哦，這是上課鈴。手指輕巧有力地擊落在琴鍵上，我如同被帶進了一個美麗的世界：小橋流水嘩啦啦地洗去塵灰;陽光穿透云層，像金粉散落;藍色的蝴蝶在說變畫出翩翩的弧線……琴聲戛然而止，我從美夢中驚醒。心境十分愉快，像是重憶了童年往事。
瞬間，想起了小學時候的鈴聲，帶來“杳杳鐘聲晚”的感覺，我總是想著讓鐘聲更延長一些，在長一些。聲音在空氣中蕩漾，有一種無法用語言形容的美感。當然人人都期望聲音能夠延長一些，這樣就能夠遲一些上課了。我也以往有過這樣的可笑想法，此刻想想，真是幼稚。
與上課相對的下課鈴卻又不一樣。它蘊含著極其優美、浪漫的韻味，如同紫色。一時半會兒沉浸其中也是正常。就像在皎潔的月光之下，在蔚藍的大海邊，呼吸新鮮的空氣，優哉游哉地散步，是一種與席慕容的“開花的樹”不一樣的浪漫，是一種與戴望舒的“雨巷”不一樣的詩意，是一種與莫懷戚的“散步”不一樣的溫馨。寂寞卻不悲傷，溫馨卻又冷清。
它將伴隨我度過這匆匆而逝的初中三年，它將是我這一路上最親切的朋友。
有一種聲音，在腦海里蕩漾，在睡夢中徘徊……。
有一種聲音，帶來青春的澎湃，拂去以往的愁苦。
以聲音為話題寫（優秀19篇）篇十四
遙遠地傳來陣陣鋼琴聲。音律起伏不定，讓我的思想不禁進入生命的萬千世界。
世間萬物，有因必有果。任何一個聲音，都是由振動而產生的.。倘若這世間沒有動力，就不可能有聲音的存在！一個平平凡凡我們，應該去追求自己的理想。
上帝賜給我一雙耳朵，是讓我們聞遍天下天下之聲。因為，“聲”是美的。音符是毫無虛偽的。
以聲音為話題寫（優秀19篇）篇十五
天哪，這叫聲好像是我弟弟的哭聲，我在床上翻來覆去，受不了啦！我立馬跑到媽媽的房間里一看，弟弟沒有哭，而是在哈哈呵呵的笑。
我慢慢地回到自己的房間，剛躺下來，又聽見弟弟的哭聲，心里想這肯定又是弟弟的'笑聲，可是總覺得這聲怪怪的，我又仔細地聽一聽，這聲音不像在笑，而是在哭。我又走到媽媽的房間，趴在細小的門縫上看，弟弟真的在哭。
我拿這個“愛開玩笑”的弟弟該怎么辦啊！
以聲音為話題寫（優秀19篇）篇十六
20xx年底，學校準備創建有史以來的第一支管樂團，我平生第一次接觸到了銅管樂器。我一下子被次中音號那悠揚、柔美的聲音所打動，它既不像小號的尖銳、刺耳，又不像大號的低悶、沉重。第一次看到它那熠熠閃光而又蜿蜒曲折的號管，還有碩大的號盤，那一瞬間就把我迷住了，我一下子激起美妙的遐想和多棱的希望，心里暗暗發誓道：“我一定要學會演奏這種樂器。”
于是我毫不猶豫地報名參加了學校管樂團。我們最初的學習是從認識五線譜開始的，記得第一節課，老師在黑板上，先畫了五根細長的平行線，接著又畫了一些密密匝匝的音符，然后教我們一個個地辨認。那些長得像蝌蚪似的音符，在我眼里真是調皮搗蛋，我費了不少功夫，總算全都弄清楚、搞明白了誰是誰。我越來越喜歡五線譜，同時還發現它們也長得像我喜愛的美食——豆芽菜。在學校里，當我感到有點饑餓時，就會涂鴉幾個豆芽菜狀的音符，居然就不怎么覺得餓了。別人畫餅充饑，我可是畫音符充饑。
循循善誘的老師，帶領著我們去開啟音樂之門。老師的耐心細致，如春風化雨一般滋潤著我們渴望音樂的心田。但是即使練習一些基本功，老師還是一如既往的嚴格、認真。
有一次，學習胸腹式的呼吸方法，老師先讓我靠墻站直，用他粗大的手掌按住我的腰，同時教我先鼓著肚子，像聞香味兒一樣地吸氣，然后再用呼出的氣來吹手上的號嘴。為了讓我明白這種呼吸方法，他就一直彎著高大的身軀，扶著我矮小的腰桿。他有力的手摁得我癢癢的，我一邊吸滿氣、呼出氣、吹號嘴，一邊癢得忍俊不禁，咯吱咯吱笑出聲來，音都吹跑調了。最后，我麻麻癢癢地領悟了這種呼吸方法。
學管樂給我帶來了很多樂趣，我的次中音號總能吹奏出悠悠的韻味，就像純凈的海水一樣蕩滌走我心中的陰云和不快。這把號已經成了我的好伙伴，在石筍美麗愜意的校園里，伴隨著我，一起成長，一起快樂，一起收獲音樂的魅力。
以聲音為話題寫（優秀19篇）篇十七
我那地平線上方的
憂愁
我是一個寂寞的孩子，總是用一種寂寞的姿勢寂寞的仰望星空，然后想，我什么時候能夠飄上天堂，離開這骯臟不堪的世界。
故，我喜歡黑夜，喜歡黑夜中蟲鳥的低吟。我真真切切，認認真真，明明白白，清清楚楚地聽到了它們的聲音。這聲音不是魄骨的傲寒，不是柔情的憂怨，它是充滿悲哀的恐懼，恐懼的悲哀。
聽著萬賴的聲音，看著一個個被虛偽抑使的靈魂，我無言以對，無話可說，也許人活著注定演繹一場沒有開始就已定格了結局的劇情，無論你怎么努力的偽裝，終究是逃不出自己宿命的枷鎖。
但，請允許我衷心的希望，希望你們能夠真實的活在這虛偽的世界，盡管我知道，這只是奢望。
大地在顫抖，海水在咆哮，可憐的人類。難道你們還不知道世界正在抽打每一個亡靈，難道不記得自己有著同他們一樣脆弱的靈魂。你們想想對這個世界你們還有沒有憐憫，還能不能笑著死在大地的懷抱？也許吧。。
我想，我會讓你明白。
我想，你會用新相信。
在無人的夜空，待我們蹣跚的起床。蜷縮在世界的角落，你定會聽到這種聲音，這種面對這虛偽世界最真實的表達。
我想，你會明白，
我想，你定會明白那種聲音，
我想，你一定會明白我十五歲的憂愁。
補絮：
我希望世界滅亡的那刻，
可惡的人類能含著眼淚
愧疚的說聲，
抱歉
以聲音為話題寫（優秀19篇）篇十八
大自然到處都有美妙的聲響，只要你豎起耳朵用心聆聽，你一定能聽見。
聽“知了”那是知了在樹上歡快歌唱的聲音，它好像是在告訴動物們：“天氣這么好，要趕快起來運動了。”
聽“哞哞”那是牛在田里說話的聲音，它好像是在告訴同伴：“睡了一覺，要趕快起來給主人耕地了。”
聽“咩咩”那是羊在草原里說話的聲音，它好像是在告訴同伴：“這有很多草，快點來吃吧。”
聽“嘰嘰”那是小雞在家里吃米的聲音，它好像在和主人說：“謝謝主人，給我這么多米吃。”
聽“喳喳”那是麻雀在電線桿上講話的`聲音，它好像是在說“天氣越來越冷了，窩到底要什么時候才能建好啊？”
大自然的聲音真美妙啊！
以聲音為話題寫（優秀19篇）篇十九
“知了，知了……”窗外傳來了蟬的叫聲，我知道，又是一個夏天到了，聽著這蟬鳴聲，我不禁想起了在村子里的美好時光。
小時候到了暑假，爸爸媽媽都要上班，就會把我寄放在爺爺奶奶家，在那里我真是一點兒也不無聊，那里有許多和我年紀相仿的小伙伴，我們整日一起瘋玩，爬樹、逗狗、捉迷藏等游戲玩得不亦樂乎，這其中讓我印象最深刻的，就是在到處充滿蟬鳴聲的夏日找蟬捉蟬了。
村里的樹很多，蟬也非常多，走在路上，蟬鳴聲好像從四面八方傳來的一樣，我和小伙伴就循著蟬鳴聲去找蟬，我們跑到大樹下，都仰起臉認真地找著。要是誰找到一個，他就指給大家看，若是低一點兒的樹，男孩子就會順著樹干爬上去，想要一把抓住，但蟬總是靈巧的逃脫了;要是蟬趴在樹的高處，不打緊，我們已經請求大人幫忙做了一個由幾節竹桿組成的，末端綁了一個塑料袋子的捉蟬工具，我們就合力舉起那長長的桿子，讓袋子慢慢地靠近那只蟬，然后猛地一扣，蟬就飛進了袋中。放下桿子，我們爭著把手伸到袋中，把蟬抓出來。這就抓到了，可是這時候不能放手，一放手蟬就會飛走，我們的辦法是把那兩只薄薄的蟬翼從中間掐斷，這樣蟬就不會飛了，只能在地上撲騰翅膀。或者我們會用一條繩子綁在蟬的腰上，讓蟬飛起來，抓得多了，我們把捉到的蟬放到一個紙盒子中，蟬還會叫幾聲，近距離聽的蟬鳴聲格外清晰，我至今仍記得。
晚上，吃完飯后，我們小伙伴又聚到一起，晚上看不清就抓不了蟬了，于是我們就相互拉著爬到一顆樹上，坐在樹干上，把白天抓的蟬放出，每個人都不說話，只聽到樹葉的沙沙聲和蟬的鳴叫聲，在夜晚聽起來好像沒有白天那么刺耳了，帶著一種悅耳、舒緩的感覺，我們就坐著聽著，讓那蟬鳴聲直擊心田，月光皎潔，透過樹葉的縫隙，好似和蟬鳴聲交織在一起，在我們身旁縈繞。
聽著蟬鳴聲，回憶著往事，不知那些小伙伴現在怎么樣了，但那段充滿了純樸、天真、歡愉的童年時光，將會和夏日鳴蟬聲一起，藏在我心間。