演講稿的語言應該清晰簡潔、生動有趣，以吸引聽眾的注意力。想要寫一篇出色的演講稿，不妨閱讀以下范文，借鑒一些寫作技巧和思路。
我們校園的演講稿（通用17篇）篇一
尊敬的xx：
大家早上好，今天我演講的題目是：與春風作伴，與安全同行。
“暖日清風出破凍，柳眼梅腮，已覺春心動”。四月的陽光溫暖人心，四月的春風彌漫著生機。天空一掃往日的陰霾，令人心曠神怡。樹蔭下，操場邊，教室里都充滿了同學們的歡聲笑語，銀鈴激蕩中讓人感覺生命是如此美好。
然而，我們可以放松情緒，卻不能放松警惕。作為本學期第一次參加“校長牽手你我”的同學之一，在此，我想和大家再次談談“校園安全”這個話題。也許你會覺得外國的校園槍殺案離我們很遠，也許你會覺得沖紅燈過馬路小事一樁，也許你會覺得在走廊上和同學追逐打鬧瀟灑自在，也許你會覺得把班牌從樓上掉下不值一提，但是，我想說得是，這些行為都或多或少，或深或淺地存在安全隱患，這其中的任何一個行為都可能造成你的人身傷害，甚至構成生命危險。
可能大家覺得涉及生命的問題總顯得過于沉重，但一再的重復這份沉重卻正是為了決不犯這個沉重的錯誤?！靶@安全”不是空洞的四個大字，不安全的行為其實就在我們身邊。早上做操你有推搡擁擠嗎？實驗課上你有不聽老師指揮亂用化學試劑嗎？下雨天你注意到小心路滑了嗎？在寢室你有亂用電器行為嗎？在體育課上你有管好腳下的球手中的拍嗎？如果你從未重視過它，那么我要提醒你：你需要加強自己的安全意識了。
樹立“安全第一”的思想，就是撐起一把安全保護傘，它保護著我們的美好生活，沒有了它我們就可能摔跤、受傷，甚至失去生命，而生命是最為寶貴的，每個人都只有一次，它不像財富能失而復得，也不像離離原上草能周而復始，誰失去了生命就等于失去了一切。現實生活中，雖然我們一再小心，然而事故卻像魔鬼的血盆大口，時時窺視著人的生命。就其原因，我認為主要還是安全知識缺乏、安全意識的淡薄。
有記者作過調查，當中學生被問到“如果上學快遲到了，在過馬路時正好趕上紅燈，你會怎樣”時，6。2%的中學生選擇了“趕緊過馬路”、9。6%選擇了“旁邊有人過就跟著過”、27。4%選擇了“車輛少，就小心地穿過馬路”，三項累計高達43。2%，即將近一半的學生選擇不遵守交通規則。還有資料顯示，我國每年死于交通事故的人數超過10萬人，其中中小學生占死亡人數的三成左右；步行交通事故中，15歲至18歲男生發生車禍數字是女生的3倍，其中 80%是因缺少交通安全知識和自我保護能力所致。由此可見，加強安全教育，提高安全意識勢在必行。安全，容不得一點疏忽和大意，如果你無視它，就會為此付出代價！
作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環境里，安全更是我們的一直關注的重點，國家有關部門為此專門立了相關法律法規，制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調查顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命！樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄底郑@些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學深思！
盡管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們學校作為一所全寄宿制學校，校園安全顯得尤為重要。追逐打鬧，不注意雨天路滑，亂用水電，攀爬樹木欄桿，上下樓梯推搡擁擠，未請假擅自離校等等任何一個小問題都可能釀成大問題，還有體育課安全，用餐安全，心理健康等等，做好了這些小事就構成了我們的校園安全。
同學們，時光飛逝的物是人非，帶來的是傷感，我們要學會接受；但馬虎行事造成的物是人非，帶來的是悲痛，我們要有意識預防。
安全第一，警鐘長鳴，讓我們從小事做起，從身邊做起。
我們校園的演講稿（通用17篇）篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是三(1)班的劉巧婷，很高興能站在這里發言。今天我演講的主題是“講究衛生，愛護校園”。
您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?您想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才、工作嗎?答案當然是肯定的。
當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在優雅的環境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優美的環境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。
校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，也影響著社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。“學校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環境中學習、生活、工作。愛美、審美、創造美是我們人類的天賦。老師們，同學們，為了營造校園良好的學習、生活與工作環境，所以，我代表三(1)班全體同學面向全體老師和同學發出如下倡議：
1.請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
2.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內;樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。
4.不再把食物帶進教室內，同時主動清理抽屜里的垃圾;做一個講衛生的人。
5.養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾;做一個節約的人。
為創建文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧!自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明的小學生!為了學習、生活在一個優美的校園環境中，讓我們全校師生共同努力吧!
我的發言完畢，謝謝大家!
我們校園的演講稿（通用17篇）篇三
禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾，使它們對他具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的尊重與好感。下面小編為你整理文明禮儀。
演講稿。
希望能幫到你。
老師們、同學們：大家好!
我們小學生要衣著裝整潔，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻。
一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。同樣，創建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責任。同學們想過嗎?學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出育紅小學高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數滴水卻能形成海洋，愿每一位同學都自覺擔負起自己的責任。你們是育紅的學子，你們要做行為文明的學生，你們要做精神富有的學生。
讓我們全體行動起來，相互監督，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗!
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是。今天我講話的題目是《文明校園》。
時間又到了三月。在這個月份，溫暖的春風吹遍了神州大地，也吹暖了我們通鋼三中的校園。在這里，領導、老師們為我們創造了一個溫馨，幽靜的學習環境，也給我們營造了一個良好的文化氛圍，為同學們創設了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風里，在知識的殿堂中，同學們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中，也會出現一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現象出現。我們不難看到，清掃剛結束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，面包紙;在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振;在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學卻左顧右盼，竊竊私語。
以上這種種現象，不僅嚴重地違反了中學生日常行為規范，而且也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象，更代表著未來祖國的形象。
還記得偉大的無產階級革命家周恩來，早在中學時代就立下“為中華之崛起”的宏偉志向。如果我們連這小小的校規校紀都不能遵守，何以報答我們的父母，何以報效祖國，何以肩負起祖國未來的重任，何以讓世人對我們中國人刮目相看。
所以親愛的同學們，從現在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。
同學們讓我們攜起手來，還我們一個文明、美麗的校園，重塑我們三中學生的形象，讓文明之花開遍校園。
老師們、同學們：
早上好!今天我講話的題目是《做個文明之人》。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經?？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明直之人，永遠的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
我們校園的演講稿（通用17篇）篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
轉眼間，我已經是一個八年級的學生了。我已在學校度過了八個春秋了，而我對學校并沒有厭倦之意，對學校充滿無限的愛戀。正值春天，站在走廊上，放眼望去，冬天里荒涼的草地里冒出了一棵棵小草，棵棵小草都傳遞著春的氣息，把我們一天的疲倦和煩惱消除干凈，讓我們重新有了充沛的精神，去投入到學習中。除了小草以外，各種各樣的花也毫不例外地綻放出了笑臉，盡情的曬著和煦的陽光，展現出她們最美的一面，把校園裝扮的無比美麗，充滿著盎然的生機，使我們心曠神怡的。
學校的可愛之處不僅僅是那些花草樹木所散發出來的清香，更在于同學之間，師生之間那一份份真摯和諧的無形的香氣—友情。
學校給予我們的不僅僅是身軀上的享受，還有精神上的享受。在課堂上有著循循善誘的老師，他們就像春蠶一樣，無私的奉獻著，把知識一絲不茍的傳授給我們。他們帶領著我們，在知識的海洋里遨游，帶我們走過一個又一個奇妙的知識世界，找到了一個又一個通往成功殿堂的鑰匙，讓我們獲得無窮的快樂。在下課聽到的不僅僅是同學們的歡聲笑語，更多的則是同學們三五成群討論課后留下的疑難問題的聲音。越是難題同學們討論的越是激烈，他們各抒己見，發表著自己的看法，使再難的題目也在同學們的討論聲中一步步的解決。同學們互幫互助，共同學習，共同進步，在同學們的`共同努力下，形成了良好的學習氛圍，讓我們在學校里茁壯成長。
不光學校的學習風氣好，我們學校還在德、智、體、美、勞多方面發展。我校在前不久剛剛舉行了春季運動會。在運動會上，每個班的同學都積極進取，為自己的班奪得一個又一個榮譽。每年十月份，我們學校都舉辦十月藝術周，同學們都拿出自己的作品，手工制品，參加比賽，學校的宣傳欄里，經常能看見同學們的作品。我們學校在思想品德教育方面也十分到位。我們學校多次請法治副校長等人向我們宣傳法制教育，讓我們知法，懂法，不違法。這使我們有了法制觀念，也讓我們經后走上社會，做一民合格的公民奠定了基礎。
有人說，學校是我們的第二個家。是啊，學校在我成長的過程中起著重要的任務。它讓我學會怎樣做人，怎樣學習，怎樣與別人相處……它讓我懂得的太多太多。這是憑借著自學和課本都傳授不了的知識，這樣的學校是多么的令人喜歡。
我們校園的演講稿（通用17篇）篇五
在母校生活我們都有很多的回憶，回憶我們和藹可親的老師，回憶可愛的同學們，我愛母校。
我愛母校，愛母校的同學。忘不了我們朝夕相處的那些日子，忘不了我們之間深厚的友誼。在六年里，我們一起度過了多少美好的時光，一起經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中并肩遨游，曾經在廣闊的操場上盡情玩耍?？墒牵甑男W生活眨眼間過去了，我們即將分別，即將進入不同的中學。但是，我們之間這樣深厚的友誼，我一生都不會淡忘。
母校在我們心里永遠是最美好的地方。我愛母校。
我們校園的演講稿（通用17篇）篇六
如果你要問我心目中什么是最陽光的，那么我會自豪地告訴你，我們三(3)中隊是最陽光的。
因為每一位同學都在努力地為班級增添色彩，大家都積極向上，相互團結。
為了班級的榮譽，同學們總是齊心協力，爭取讓集體更加優秀!
溫暖的集體是大家創造的。
善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻，爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學學習上有了困難，其他同學會及時地給予幫助。
我們在這里感到了集體的團結，感到了集體的力量，更感到了集體的陽光和溫暖!
如果說我們集體是一棵大樹，那么我們班三十九位同學就是一片片樹葉，在老師的培養下，我們吸取著精華，在陽光下逐漸成長。
讓我們這些調皮無知的孩子，變成了一個長了許多知識、懂得了許多道理的優秀少先隊員。
這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻，也歸功于我有一個溫暖陽光的班集體!演講稿
我們班同學的辦事能力強著呢!運動會上，一個個小運動員鉚足了勁，發揮出了他們最高的水平，為班級爭得了勝利。
雖然最后大家累得筋疲力盡，但心里卻樂開了花。
我想，一個人的成功，至少不在于外殼，更多的是在于內涵。
只要自己始終堅守自己的夢想，不斷的去豐富自己的內在，加之善借外在的力量，對夢想對未來的渴望、憧憬和向往，引領著我們一步一步的向前，盡管路途艱辛、困難重重，盡管曾經懈怠過、失落過，但是再多曲折坎坷也阻擋不了我們追求美好未來的赤誠之心!
我愛校園，我更愛我們可愛的班集體。
是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人，同學們，繼續在這充滿陽光的世界里快樂成長吧!
今天我演講的題目是――用文明構建陽光校園!
陽光是什么?我想大家對它并不陌生，簡單來說，陽光就是一種感覺，一種氛圍。
古往今來，它就一直是人類孜孜以求的美好理想與境界。
那么，對于我們這些莘莘學子而言，構建陽光校園是一個永恒的主題。
而文明，作為一種品質，一種修養，一種被大家廣泛推崇的優良行為，成為了構建陽光校園的關鍵因素，它不僅是個人素質的體現，更是一個學校的代言。
然而，在我們的需要中，有悖文明的現象屢見不鮮，相信在座的各位都曾見到過這樣的畫面。
在“南凱廣場”被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風景。
“成才路”上，一些不顧他人異樣的目光，滿不在乎的將痰吐下，教學道路中，追逐打鬧的行為時有發生。
在公共場所，一些完好的設施被人莫名破壞。
還有，有些同學見到師長時竟視若無睹……面對這不文明的一幕幕，我們厭惡，痛心，但更重要的是，我們應該警醒，生活在校園中的每一個人，不僅僅是校園文明的受益者，更應該是校園文明的建設者。
只有行動起來，摒棄不文明的行為，才能為我們的學習和生活創造一個溫馨，舒適的環境。
既中然如此，如何為構建陽光校園而作一個文明的人呢?其實只要做到兩個方面。
即自然環境中的文明和人文環境中的文明。
首先創建優美的自然環境是構建陽光校園中不可或缺的一環，試想，如果我們在學校中的所見所聞，所感，無不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中充滿著溫馨陽光的氣息，綠色的草坪上閃動著蓬勃，昂揚的活力。
靜謐激昂的火花。
所以讓我們懷著一顆虔誠而友善的心，對待每一棵樹，每一株草，每一塊磚，每一片瓦，每一滴水和每一方土地。
將他們視作最親密的朋友，用文明的行動維持它們干凈的本貌。
接下來，就要談談文明的人文環境了。
陽光的人文環境是集體智慧和努力的結晶。
它具有一種巨大無聲的力量，以最微妙，最深刻的方式進入靈魂深處j，喚醒潛藏于內心的真情和關愛，放飛美麗的心靈。
好的人文環境如同春風化雨，在無聲無息中引導每個學子奮勇向前，為理想而努力拼搏。
文明是路上相遇親切問候的一句“你好”，是麻煩別人是禮貌的一句“請”，是分別是的“再見”，是受到幫助時的“謝謝”，是不小心撞到別人似的“對不起”。
文明，是尊師重道，互敬互愛;是謙虛禮貌，舉止端莊;是相互信任，坦誠相待，是以一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心，是心與心之間碰撞出的心之相映的感動。
四月，是花開的季節，也是我們這些青年學子盡情釋放的季節，當我們走進這一片溫馨的樂土，當我們一起在只是的海洋中遨游，當我們用火熱的青春編織美麗的夢想時，請將我們的.歲月用文明滋養。
同學們，只要我們攜起手來，陽光的校園將在我們手中成就!!!
親愛的同學，我們天南地北相聚于此，相信我們會結下深厚的友誼，用我們的努力為我們的學校付出。
學生的家是校園,校園是培育祖國花朵成長的一個大花園,在這個花園里發生過許許多多令人回憶的美好往事,讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧!
那天非常炎熱，太陽把大地蒸得干枯,小孩的臉孔也被照得紅通通的。
這時，一朵黑沉沉的云朵飄浮在我們的頭上。
頓時，傾盆大雨從廣闊無邊的天空落下了來。
同學們都被大雨淋濕了，這時，班里號稱是“無敵調皮小子”的蔡世昊用腳踩在水上，一下子把我的全身上下都濺濕了，看來，我們和男孩字的仗又開始了。
李宴京拿來一個個小袋字，他把水裝進了袋子里，用力地往我們身上扔，哼，我們不能輸，一定要贏，于是我們便拿來一個個飯盒，裝滿水，不停地向男孩那邊潑。
“哈哈哈……”男孩們被我們這些“女將”打得全身濕漉漉，活像一只只“濕水猴子”。
我以為他們會“退兵”，可是萬萬想不到，他們竟來“突然襲擊”把我們這些女將“一網打盡”。
我們女孩子站起來，不向那些惡勢力低頭，不斷向他們進攻。
只見一個個“手榴彈”互相進攻，這真是“兩虎相爭，必有一傷。
”半個小時的活動課過去了，我們兩方都筋疲力盡，都沒有力氣打下去。
雖然同學們都疲倦不勘，但都露出了愉快的笑容，這都體現出同學的友誼，團結。
“你們在干什么?”隔班的老師說：“初一十二班的學生真頑皮。
”她的一聲，把我們都嚇哭了，于是老師便叫我們的父母親拿衣服來學校。
雖然這是昨天的事，但我們想起這件趣事、想起打水仗的經過，想起同學們一顆熱愛友誼的心，我都會露出愉快的笑容。
我們校園的演講稿（通用17篇）篇七
大家好！
我是來自年級班的，我演講的題目是《我愛我的校園》。
“輕輕的海風悠悠傳送，優秀的人才徐徐匯攏?！卑殡S著嘹亮的歌聲，我們岳新中學迎來了每一天的校園生活。校園是我的第二個家，這個家再小，在我的眼中也是一個溫暖幸福的港灣。
曾記得，我們以前還是一所教學設施不怎么好，辦學聲譽令家長不滿意的學校，到了現在，我們的學校以舊貌換新顏，新的教學樓拔地而起，學校的紀律也好了很多，她去的的成績是有目共睹的，一顆新星正從徐匯的大地上冉冉升起。
我們的校園，是一座比較美麗的校園。清晨你一走進校園，就可以看到兩排高大的松柏守在道路的兩旁，以不屈的綠意向我們展示了它傲然的身影。舉目望去，一座現代化的教學大樓矗立在眼前，與另外一座大樓守望著，操場中有一顆老樹，他長得枝繁葉茂，令人頓時覺得神清氣爽。
我愛我們的同學，他們是一群上進活潑的少年。每當鈴聲響起，朗朗的讀書聲在校園的上空回蕩，他們認真傾聽著老師的講解，盡情遨游于知識的海洋中。課間，校園的每一個角落都留下了同學們追逐嬉戲的身影，乒乓臺，音樂教室，籃球場以及寬大的操場。學校為學生提供了一片沃土，使他們在這里茁壯成長。運動會上，同學們矯健的身影在運動場上縱橫馳騁，盡顯青春的訊息。藝術節上，同學們聲情并茂，以多姿多彩的節目來展示我們一代少年的風采。
我愛我們的老師，他們是敬業愛崗的園丁，他們在教育的園地里傳道授業，解決我們在學習中遇到的困惑。他們辛勤地耕耘著。在講臺上，他們撒下知識的種子，為我們的成長提供滋養，教研活動中，他們為我們講了每一節課，各抒己見，展開熱烈的討論。華燈初上，校園一片寂靜，然而，辦公室里的燈依然亮著，我們的老師仍然在燈下批改著作業。朝花夕拾，春種秋收，正是老師們的一言語，一筆一劃，幫助我們的同學們勾畫出自己的藍圖。
我們的學校正處于發展壯大之中，今天，她以卓越的成績贏得了社會的認可，明天，她的成就將更輝煌。愿我們師生共同努力，為她的明天譜寫一曲華美的樂章。
我們校園的演講稿（通用17篇）篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我們是祖國的花朵，老師則是辛勤的園丁，陽光下，和藹的老師微笑著迎接我們，帶領著我們步入知識的殿堂。
在校園里，我學到了很多知識，不僅使我領略萬里長城的雄偉壯闊，長江的波濤洶涌。還讓我知道了中華上下五千年的滄桑巨變，五千年的興盛與衰微。
六一兒童節上，同學們興致勃勃的從教室里搬來了小木凳子，欣賞著節目。而那些表演節目的同學，正在后臺化妝，等著上臺表演呢，他們有的表演舞蹈，有的表演大合唱，還有的表演古詩詞朗誦。在六一兒童節那天，同學們都在盡情的玩耍，沒人管，也沒有人約束。
五年前，天真無邪的我牽著媽媽的手，踏進了這所既整潔又漂亮的學校。映入我眼簾的是陽光下的美麗校園，湛藍湛藍的天空下，飄著調皮的云寶寶，仿佛在對著我們開心的笑，樹上的鳥兒唱起了歡樂的歌，青青的小草隨風舞動。高高的五星紅旗更是顯得更加莊嚴。走在沐浴著陽光的校園里，我的心快樂而充滿溫暖。
早上，太陽剛剛升起，溫暖的陽光灑遍了整個校園，五星紅旗也隨風飄揚。朗朗的讀書聲聲聲入耳，同學們開始了一天的學習?？?！五（6）班的班長正帶領同學們背誦課文，其他班的老師也講的非常激動。
五年來，校園帶給了我無數美好的回憶。令我難忘的還是一直伴隨著我的同學，他（她）們在我傷心時安慰我，鼓勵我。課間，我們在一起談心，在一起追逐打鬧，在寬闊的操場上自由地奔跑，盡情的玩耍。我們之間產生了一種情誼，這種情誼如同濤濤江水，永不停息，如同松柏一樣萬古長青，這種情誼就叫做友情。
作文大賽上，同學們都在認真思考，怎樣才可以把人物刻畫得淋漓盡致，怎樣才可以抒發自己的真情實感。有的同學皺著眉頭，好像在猶豫不決，自己要不要這樣寫。有的同學則行如流水，在別人還在思考的時候就寫完了作文，此時正在認真修改。
同學們都有自己的夢想，有人夢想當醫生，為人們除病魔。有人夢想當警察，抓住那些不法分子，還有人夢想當老師，培育祖國的花朵。同學們的夢想多的如同天上的繁星，而這些夢想，只要再美好的陽光校園里，通過不懈的努力，就一定可以實現！
我們校園的演講稿（通用17篇）篇九
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我的學校是仙居實驗小學，她像一個慈愛的母親玉立在永安溪畔，光明山旁。她用博大的胸懷擁抱著仙居的未來之花，她用甜甜的乳汁哺育著我們茁壯成長。我們感恩她，我們深深地愛著她。
我愛學校，我愛她的壯麗雄偉。早晨，旭日東升，陽光萬丈，我們在雄壯的國歌聲中揚帆起航。微風拂面，那難以形容的舒暢，在我們心底里回蕩。伴隨著快樂的鈴聲，那瑯瑯的書聲在校園的每一個角落飛揚?！安W、審問、慎思、明辯、篤行”，成為我們的努力方向。
我愛學校，我愛她的歡樂、幸福。學校領導和老師們給予了我們親人般的關愛，同學之間親如兄弟姐妹，給了我們陽光般的溫暖。這一切都感動著我，溫暖著我，使我時刻難以忘懷。語文課堂，我們走向生活；數學課堂，我們走向自然；音樂課堂，我們引航高歌；體育場上，我們斗志昂揚；課堂上，我們嚴肅活潑；課外活動，我們意氣風發。我們沐浴在歡樂中，陶醉在幸福中。
我愛學校，我愛她今日的輝煌。說起仙居實驗小學，真是無人不夸，無人不曉。短短的三年時光，我們的學校已經走上了時代的前列。領導班子年輕有為、兢兢業業；教師隊伍，刻苦鉆研，揮灑教壇。語、數學科四連冠在我校誕生，田徑運動會四連冠在我校唱響。名教師有如啟明星般冉冉升起，名學生有如春筍般茁壯成長。我們的學校是農村小學的榜樣。遠的不說，單是近幾年，我們的學校先后被省、市、縣評為先進示范學校、文明學校，躋身于名校行列。與此同時，我們學校今年在擴大辦學規模的同時，又向名牌學校大步前進，滿懷信心奔向更高的理想。
我愛我的校園，愛她的美麗寬敞。在配置一流的練功房中，學生盡情抒展翩翩舞姿；在設備精良的實驗室里，學生盡情探索無窮奧秘；在設備齊全的音樂室中，學生一展美妙歌喉；在標準跑道上，運動健兒盡情展現矯健摸樣。校園里，綠樹成蔭、鳥語花香、環境清幽，是我們學習成長的樂園。
美麗的校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，與實驗小學一起，走向輝煌！
我的演講完了，謝謝大家！
我們校園的演講稿（通用17篇）篇十
尊敬的領導，老師們，親愛的同學們：
“輕輕的海風悠悠傳送，優秀的人才徐徐匯攏?！卑殡S著嘹亮的歌聲，我們岳新中學迎來了每一天的校園生活。校園是我的第二個家，這個家再小，在我的眼中也是一個溫暖幸福的港灣。
曾記得，我們以前還是一所教學設施不怎么好，辦學聲譽令家長不滿意的學校，到了現在，我們的學校以舊貌換新顏，新的教學樓拔地而起，學校的紀律也好了很多，她去的的成績是有目共睹的，一顆新星正從徐匯的大地上冉冉升起。
我們的校園，是一座比較美麗的校園。清晨你一走進校園，就可以看到兩排高大的松柏守在道路的兩旁，以不屈的綠意向我們展示了它傲然的身影。舉目望去，一座現代化的教學大樓矗立在眼前，與另外一座大樓守望著，操場中有一顆老樹，他長得枝繁葉茂，令人頓時覺得神清氣爽。
我愛我們的同學，他們是一群上進活潑的少年。每當鈴聲響起，朗朗的讀書聲在校園的上空回蕩，他們認真傾聽著老師的講解，盡情遨游于知識的海洋中。課間，校園的每一個角落都留下了同學們追逐嬉戲的身影，乒乓臺，音樂教室，籃球場以及寬大的操場。學校為學生提供了一片沃土，使他們在這里茁壯成長。運動會上，同學們矯健的身影在運動場上縱橫馳騁，盡顯青春的訊息。藝術節上，同學們聲情并茂，以多姿多彩的節目來展示我們一代少年的風采。
我愛我們的老師，他們是敬業愛崗的園丁，他們在教育的園地里傳道授業，解決我們在學習中遇到的困惑。他們辛勤地耕耘著。在講臺上，他們撒下知識的種子，為我們的成長提供滋養，教研活動中，他們為我們講了每一節課，各抒己見，展開熱烈的討論。華燈初上，校園一片寂靜，然而，辦公室里的燈依然亮著，我們的老師仍然在燈下批改著作業。朝花夕拾，春種秋收，正是老師們的一言語，一筆一劃，幫助我們的同學們勾畫出自己的藍圖。
我們的學校正處于發展壯大之中，今天，她以卓越的成績贏得了社會的認可，明天，她的成就將更輝煌。愿我們師生共同努力，為她的.明天譜寫一曲華美的樂章。
謝謝大家！
我們校園的演講稿（通用17篇）篇十一
我的校園古韻味非常濃，紅紅的大門頂端雕刻著“開陽縣第一小學”幾個金光閃閃的大字，圍墻上印著許多古代著名詩人的詩句，窗戶上鑲著鏤空的木雕花紋……，無論是大門還是窗戶，都體現了民國時的風格。
春天，校園里鮮花盛開，綠樹成蔭，整個校園都成了樹的世界，花的海洋;夏天，綠樹為同學們撐開一把把巨傘，讓同學們在樹下盡情的玩耍;秋天，滿樹的金黃又似乎是在昭告爸爸媽媽我們在學校的收獲;冬天，漫天飛舞的雪花飄到學校樓頂上、樹上、操場上……，給學校披上了一層層銀裝。
清晨，鈴聲一響，同學們紛紛跑進教室，拿出書便讀了起來，朗朗的讀書聲傳遍校園內外，可我和我的小伙伴楊子萱還在忙碌著，我們手臂上戴著“文明監督崗”的袖標，穿梭在校園的每一個角落，檢查同學們的文明行為舉止、衛生和各班的紀律。
下午，校園的活動豐富多彩，有的在樹下、教室里靜靜地看書、寫作業;有的揮舞著手中的畫筆描繪出校園的生活;有的展示著自己婀娜舞姿;有的用自己美妙的嗓音唱出婉轉的曲子;有的打球、踢毽子;還有的像小兔子一樣在操場上蹦來蹦去……。一片生機勃勃的景象，讓一個個快樂的“小精靈”在校園媽媽的懷抱享受溫暖的午后時光。
我們的校園充滿了陽光，充滿了活力，它將陪伴著我度過六年的學習生活，讓我在這里成長、收獲，也給我的童年帶來了無窮的樂趣。
我們校園的演講稿（通用17篇）篇十二
大家好，我是來自六（4）班的吳張炫燁。今天我演講的主題是：陽光校園·我們是好伙伴。說起校園啊，第一個想到的就是我們可親可敬的老師，接著是可愛的同學們，寬大的操場，多功能報告廳......所以更多人可能認為校園是一個溫暖的家，當然，我也可以說這個陪伴了我六年的校園是我的好伙伴，一個親密無間的好伙伴。在這六年的時光里，老師變了，同學變了，而唯一不變的是我對校園的熱情。我在這個校園里，第一次考了三百分，第一次競選了大隊干部，第一次站在主席臺主持，這里封存著許多我美好的回憶。也許我的這位朋友，為了準備了一本相冊，就等著我畢業的時候帶走呢！
其實，這個校園給我印象最深地地方就是校訓。我們的校訓是“善學篤行，修身致雅”。我曾經站在校訓前捫心自問過，在這六年里，我有沒有做到善學，篤行，修身，致雅。在這八個大字中，蘊含著無數奧秘，無數道理，等著我們去探索。
可以說，正是有了校園的這一位好伙伴，才有了我豐富的小學時光。
謝謝大家聆聽我的演講。
我們校園的演講稿（通用17篇）篇十三
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自合陽縣甘井鎮中學七年級（1）班的賀晨潔，今天我演講的題目是《陽光校園，我們幸福成長》。
時光荏苒，轉眼間我們揮手作別六年的小學時光，邁進了中學的青春走廊。沐浴著清晨第一縷陽光，我們漫步校園，開始享受這充實而又美好的新的一天。聽！書聲瑯瑯，早讀總是一天最富有朝氣的時光；看！同學們排著整齊的隊伍，個個精神抖擻，在做著廣播體操；瞧！那打掃衛生的伙伴們，正穿梭于校園的每一個角落。
七彩的陽光照耀著美麗的校園，美麗的校園里雀躍著許多陽光、快樂的青春少年，那一個個青少年們都綻放著一張張笑臉，創造了一個溫暖和諧的大家庭，大家你幫我，我幫你，溫暖而友愛！歡快的上課鈴聲響起，和藹可親的老師向我們走來，她臉上始終都掛著淡淡的微笑，眼眸透露著些期許，帶我們走進一個又一個神奇的知識殿堂。巍峨的八達嶺長城，宏偉的埃及金字塔，遠古的恐龍遺骸，近代的燦爛科技，在老師的細心教導下，我們不斷充實著自己，領悟到了許許多多以前不了解的知識；同時，我們也深深感受著老師心靈深處那令人陶醉的濃濃的愛意。
課間，同學們一個個如鳥兒般雀躍嬉戲，那么的陽光，充滿了朝氣。操場上，男同學們抱著籃球在陽光中跳躍；一些喜歡安靜的`同學則坐在一旁聊天。我們的校園生活就是這樣的迷人。
在這七彩的校園里，我們已收獲了很多很多……。
在這里，我們學會了自信。老師告訴我們："喜歡你自己，不要自傲和自卑，克服自卑最好的辦法是將某件事做到極好。"因此，我們積極進取，堅持做更好的自己！
在這里，我們學會了自強。生活中，我們照顧好自己的飲食起居，勤奮自主學習，持之以恒地為著理想不斷努力奮斗。老師告訴我們："自古英雄出少年，自強要從少年始。"。
在這里，我們學會了欣賞。同學之間，互相尊重，互相謙讓，以誠相待。老師告訴我們："學會欣賞，善于發現，勇于點贊，你的世界便會永遠陽光燦爛。"。
在這里，我們學會了尊重，同學之間，互相取長補短，也明白了因為差異，這個世界才如此豐富多彩；我們學會了合作，在合作中，我們一起成功，一起失敗，一起歡笑，一起前行；我們也學會了感恩，明白了感恩是一種人生智慧，擁有一顆感恩的心，我們就能發現事物美好的一面，讓平淡的生活煥發出迷人的色彩！
陽光校園，陽光的我們。在這片沃土上，我們生活無比幸福，學習無比快樂；在這片沃土上，我們播撒了微笑，收獲了自信；在這片沃土上，我們播撒了真誠，收獲了信任；在這片沃土上，我們播撒了友善，收獲了和諧。我相信，在這片沃土上，我們一定會健康幸福地成長，為家鄉、為祖國成就更好的自己！
沐浴陽光，我們心潮澎湃；和著晨鐘，我們揚帆起航！
我的演講到此結束，謝謝大家！
我們校園的演講稿（通用17篇）篇十四
哈密市第二中學“陽光校園 我們是好伙伴”主題演講比賽決賽在同學們的陣陣掌聲中完美落下帷幕。
為更好地創建文明校園，加強學生的思想道德建設，促進學生健康快樂成長，給19屆學生提供展示自我才華和魅力的舞臺，20xx年3月31日下午5點55分，由校團委主辦的“陽光校園 我們是好伙伴”主題演講比賽決賽在尚志樓五樓階梯教室隆重舉行。19屆年級主任陳麗琴老師，宿管科科長黨玉華老師，校團委老師及19屆各班學生代表一起觀看了此次比賽。
此次決賽由學生會主席吳曉璇同學主持。高一年級主任陳麗琴老師，宿管科科長黨玉華老師，18屆語文組朱文娜老師擔任評委。優秀學生代表——19屆團總支劉俊忻、宣傳部副部長張文怡擔任記分員。九位選手歷經初賽選拔成功晉級。他們準備充分，精神飽滿，激情昂揚，圍繞“陽光校園我們是好伙伴”這一主題，引經據典，旁征博引，并聯系高中生學習生活實際，娓娓道來，內容充實。
選手們有的成熟穩重，有的活潑幽默，有的激情澎湃，有的溫婉細膩。感情真摯、言之有物的演講引發了同學們的共鳴，他們自信且富有激情，用優美的音色和抑揚頓挫的演講向我們展示了二中學子的風采，激烈的角逐背后留下更多的是慷慨激昂的每一個片段。
接著，參賽選手演講完畢，由20xx年哈密地區“五好小公民”主題演講比賽中代表二中參賽并榮獲一等獎的18屆學生雷婷婷做了友情展示，她的演講更是語音純正，舉止大方，感情真摯，感染了我們在場的每一個人。
最后，在主持人揭曉本次比賽的獲獎名單后，19屆年級主任陳麗琴老師、宿管科科長黨玉華老師為獲獎學生頒發了榮譽證書。
此次活動的成功舉辦，豐富了學生的課余生活，繁榮了校園文化，選拔涌現出一批優秀的演講人才。尤其能讓高一學生更加珍惜校園生活，更快成長為一名優秀的高素質二中學生，為未來美好人生奠基。
我們校園的演講稿（通用17篇）篇十五
親愛的老師、同學們：
大家早上好！
成人路上，我們往往會埋怨自己肩負的責任太多太多。我們需要學會求知、學會上進、學會保護、學會珍惜……然而，就在我們放蕩不羈的青春年華中，就在我們張揚個性釋放活力的激情下，我們往往忽略掉了一種習慣——道德。
什么是道德？道德是為了維護社會文明健康發展而促使人人必須養成的一種行為規范和準則。我們可以這樣認為：人類文明的根本象征在于控制欲望，這也是人類擺脫野蠻的標志。而起先對于欲念的壓制來源于道德，這是一種來自人類長久社會中積累的理念，明白什么事該做，什么事不該做。而中國自古也以德育人，以德為美，以“沒有規矩，不成方圓”恪守人格，以“克已服禮”磨煉品質。
但就在我們生活的空間，在我們菁菁的校園中，常常會感到一些不和諧的音符。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，洗手間里的水龍頭“不辭勞苦”的滴著水，教室內的桌椅被刻上經典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的壁畫也光榮掛彩，耳旁時不時飄過幾句污言穢語，身體殘疾的同學不僅得不到幫助，取而代之的是模仿與譏笑……舉不完的例子，理不順的無奈。
中華民族自古以來就有著優良的傳統美德：我們有老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的誠摯愛心；我們有勿以惡小而為之，勿以善小而不為的諄諄告誡；我們有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的愛國情思。就是這些驚世名言，在經過幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝，因此，我們要做的還有很多很多。比如：給老人讓座、隨手撿一張紙屑、愛護一草一木、遵守公共秩序、少幾句污言穢語、多一點文明禮貌、拭去那些輕蔑與浮燥、獻一份誠信與愛心。唯有將道德內化為習慣，將他律轉為自律，我們的內心才會充實，我們的行為才會灑脫，我們的民族才會崛起！
謝謝大家的聆聽！
我們校園的演講稿（通用17篇）篇十六
我是00后，我有新思想，新生活，新快樂!
我是00后，我有和大人不同的想法!他們總說，女孩子嘛，就要淑女一點，要端莊大方。哼，什么理論，做自己才是最重要的，這種老掉牙的想法我才不喜歡呢!我喜歡霸氣一點，酷一點，拽拽的，那才叫神氣!不過有些時候，我喜歡裝公主，變成小清新，穿得卡哇伊一點!
我是00后，我不像以前的人，整天就知道學習學習，我才不想變成那樣，那是書呆子!我喜歡逛街，喜歡刺激!每次逛街，我都會買一大堆東西回去，衣服呀，褲子呀，帽子呀……什么亂七八糟的都有!找刺激?恩，很不錯的想法。我喜歡跆拳道，所以就去學!踢腿、揮拳、回旋，每一個動作都很酷!歡樂谷!那個才叫刺激!“古木游龍”，體驗1146米到50米高空的90秒旅程，那叫個驚!從50米高空直線往下沖，有種讓人窒息的感覺!精神尖叫!“啊——”好爽!好刺激!
我是00后，我有我的快樂來源!我的快樂很不同!我喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，然后讓別人夸我：“看啊!那個女孩兒多漂亮!”每次聽了，我的心里都甜滋滋的!我長得高，這是我的驕傲!我今年11歲零4個月，我有164公分，走出去，人家都問我爸我媽“你女兒長得真高!都有十五六歲了吧!”當爸媽回答我只有11歲時，大家都羨慕地看著我爸媽，說著稱贊的語言!聽著這些話語，我就心花怒放!也是個需要滿足虛榮心的小女生嘛!
我是00后，可我也有柔弱的時候，當有人傷我傷得很重的時候，我會把自己鎖在房間里，蹲在最狹小的角落，然后失聲痛哭，之后會越哭越猛，哭累了就蹲在墻角睡著了，醒來后就會發現瓷磚的地板上滿是淚水!
我是一個00后，非常獨特00后，我有自己不同的世界，在我的世界里永遠有著怪異的奇思妙想，有著不符合常人的邏輯，有些時候連我自己都不懂我在干什么!很可笑，但我就是我，因為我是一個很特別的00后!
我們校園的演講稿（通用17篇）篇十七
清晨，當初升的太陽灑進我們校園，我們來到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園，每個人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。
走進這美麗的.校園，一種陽光，一種活力向你涌來。
樹兒正在隨風搖曳，花兒正向我們微笑，你看!
原來同學們正在學習我們學校的特色呢!
在腰鼓老師的帶領下，隊員們一絲不茍的學習呢!還有低年級的小朋友，一點也不勢弱，小隊輔導員正教他們廣播體操，看他們興奮的樣，好像迫不及待要和我們一起做。
在校園的一角，我們五(6)中隊正在訓練長繩呢，兩個人用力的甩繩，而隊員們輕快地在長繩里穿梭，正在八字跳呢，一個連一個，怎么也不會斷截，那動作輕快，敏捷，快速，一個個都是跳繩小健兒，隊員地臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同學在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活動場地充滿了陽光和活力，有同學可以連拍幾十個，而有的同學就像一個小嬰兒，剛學會拍毽子，多么開心，多么快樂呀!
校園，陪伴我們成長，這是一個充滿了活力，充滿了陽光的校園。
我們在里面運動，學習，成長。我愛我們的校園，我愛運動，運動讓校園充滿了活力。