優秀作文不僅要有創新的思維和獨特的個人見解，還應該注意文字的優美和表達的方式。通過閱讀優秀作文的范文，我們可以學到一些寫作技巧和方法，希望對大家的寫作能有所幫助。
愛鳥日活動愛鳥日的（優質18篇）篇一
如果天空是一幅畫，鳥兒涂抹著色彩。如果大地是一首歌，鳥兒飛揚著旋律。請愛護小鳥，因為它是生命，不要傷害她。
主持人：尊敬的老師、親愛的同學們，大家早上好!
清晨，林中誰最快樂?是可愛的小鳥，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，一會兒唱歌，一會兒梳理蓬松的羽毛。清晨，林中誰最活躍?是機靈的小鳥，自由自在，飛來飛去，捕捉害蟲，保護翠綠的樹苗。小鳥是大自然的重要成員，也是大自然留給人類的寶貴財富。小鳥是自然界的天然藝術品，它們絢麗多彩的羽毛、婉轉悠揚的歌喉和千姿百態的動作，使人們得到美的享受，鳥兒是人類的朋友。我宣布××小學以《愛在藍天下，共享鳥語聲》為主題的升旗儀式，現在開始!
主持人：擔任本次升旗儀式的升旗手是五年四班的××和××同學，××同學是五年四班的學習委員，學習成績優異，經常幫助學習有困難的同學，是同學們的知心朋友。××同學是五年四班的勞動委員，作為班干，他勇挑重擔，認真檢查值日生的值日工作，是老師的得力助手。
進行儀式第一項：出國旗。
進行儀式第二項：升國旗、奏唱國歌，少先隊員敬隊禮。禮畢。
主持人：假如沒有鳥兒，沒有那悅耳動聽的鳴囀，世界會感到寂寞，我們人類會生活在無聲的世界里，失去很多的歡樂，那是一件多么可怕的事啊!可是由于人類的影響，近300年來，世界上已有85種鳥類滅絕，1000多種鳥類的生存狀態受到嚴重威脅。為此，我們班四個小隊查閱資料進行了調查來認識我們的鳥兒朋友。聽一聽，它們在說些什么?(帶頭飾同學上場表演，a貓頭鷹.b燕子.c杜鵑.d啄木鳥)。
a貓頭鷹：我叫貓頭鷹，從前有些人說看見我是不吉利的，這真是天大的冤枉，這些野鼠可壞啦，專門糟蹋莊稼，我只要一看見它們，就馬上沖過去把它逮住，即使我已經吃飽了也要把它們殺死仍掉，決不讓它再害人。一個夏天，我能消滅1000只野鼠，等于為人們奪回1噸糧食，因此人們給我一個殊榮，叫我“捕鼠能手”。
b燕子：我叫小燕子，除了夜晚休息之外整天都在飛捕害蟲，每天吃的蟲子等于自己的體重。你看，我對農作物的貢獻多大呀!所以人們都選我當“捕蟲勞模”呢!
c杜鵑：我叫杜鵑，因為聲音有點像布谷鳥，又正好在播種的季節到來，人們稱我為布谷鳥，我的主要食物是各種毛蟲，一小時就能吃掉100多條毛蟲，一年能吃掉5萬多條害蟲，為保護農作物盡了自己的一份力量。所以我還有“綠色衛士”的美稱。
d啄木鳥：我叫啄木鳥，我有一個像木匠用的鑿子那樣剛直尖銳的嘴，能用它叩樹，從發出的聲音中辨別樹干里是否有害蟲，一發現我就很快啄開樹皮，用帶有粘液的倒鉤的舌頭從樹干中把害蟲鉤出來吃掉。每年在樹木中過冬的害蟲，有95%被我吃掉，所以人們稱我是“森林醫生”。主持人：春天如詩如畫，有燦爛的陽光，有嫵媚的明月，有蟲鳴鳥唱。在春天到來之際，我們五(4)中隊同學設計了愛護鳥兒的'宣傳標語，請大家齊心愛護鳥兒。
1、傷害大自然的帶翼天使，你于心何忍?
2、沒有美麗的小鳥，我們的天空該是多么的寂寞?
3、不要讓我們的子孫后代只能從歷史書上認識小鳥!
4、沒有飛翔，天空就失去了意義。
5、勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。
6、讓人類在大自然愉快前行,讓鳥兒在天空中自由翱翔.
7、藍藍的天空中只有配上鳥兒才會有生機,別讓天空變的孤獨.
8、讓我們傾聽大自然最美的旋律----鳥兒的歌聲.
9、愛護鳥兒吧!不要讓樹木感到孤獨.
10、鳥是害蟲的天敵，鳥是人類的朋友。
進行儀式第三項：請校領導講話。
親愛的同學們：
你們好!
愛鳥護鳥是人與自然***的重要理念，任何一種鳥類的消失，對人類和子孫后代都是有害無益的。鳥類不但是農林生產的保護者，還是生態資源不可缺少的一部份。為建立和傳播人與自然***的重要理念，進一步進步公眾愛鳥護鳥意識，激起廣大市民愛鳥護鳥的積極性，增強群眾愛鳥護鳥的自覺性和進步他們的法制意識。
1、加大愛鳥護鳥宣傳力度，進步公眾意識。要廣泛深進持久展開情勢多樣的愛鳥護鳥宣傳活動，真正把愛鳥護鳥作為精神文明建設的一項重要內容來夯實。特別要牢牢圍繞“愛鳥周”和“保護野生動物宣傳月”兩大主題，認真部署，周到安排，使愛鳥護鳥意識深進到千家萬戶，成為眾所周知的口號。只有每個人都有了較強的意識，才能積極地參與到愛鳥護鳥中來。
2、積極引導，果斷制止亂捕濫獵鳥類行為。保護鳥類，人人有責。固然環境保護作為社會共同關注焦點被日漸提上法律議程，但目前大多數公民的愛鳥護鳥意識還非常淡薄，獲得愛鳥護鳥知識的渠道也很有限。然而個他人為了獵取野味，獵殺鳥等一系珍稀動物，有的乃至毀林剝奪鳥類的棲息地，使鳥類沒法生存。因此必須要加大執法力度，加強監視管理，依法保護野生動物。有關部分對捕殺誘殺野生鳥類及其加工等行應視其情節輕重依法予以處理。同時要進一步宣傳愛鳥護鳥知識，進步人們的愛鳥護鳥意識。讓更多人了解，保護鳥類就是保護我們人類自己，讓更多人參與到(學生演講：愛鳥護鳥來源于f范/文-家網}愛鳥護鳥的隊伍中來。
3、懸掛人工鳥巢，吸引更多的鳥兒安家落戶。很多地方樹木被減少后，鳥兒沒有材料、地方來筑巢，特別是布谷鳥、雀鳥等一些依靠樹洞、墻洞繁殖的食蟲益鳥，由于缺少洞***筑巢而數目越來越少。掛人工鳥巢給鳥兒提供個“屋子”安家，使鳥類和森林的***相處，為森林久長的生態平衡創造條件。同時要發動廣大群眾在林區、農田和有樹木地方的懸掛人工巢箱，投放食品，繁殖招引益鳥。
4、建“鳥島”、“鳥林”、“鳥亭”，為鳥類創造一個安靜的環境。鳥是生態資源不可缺少的一部份，本地美麗的鳥的種類非常多，到處都有鳥兒們的身影，因此為了保護鳥兒，建“鳥島”、“愛林”、“鳥亭”意義非同小可。
本地一年四季風光各不相同，總是讓人留連忘返，有著獨特的地理、天氣上風，非常合適鳥類集中棲息。在美國觀鳥是第二大戶外休閑活動，國內沿海等發達地區觀鳥熱正逐年上升。假如建個建“鳥島”、“鳥林”、“愛鳥亭”，為鳥創造一個安靜的環境，成為鳥類的樂園，給人添道景觀，何樂而不為?那肯定會使的美麗風光錦上添花，吸引更多的外地游客。
可在城區找個依山傍水的山、島、公園，為“鳥島”、“鳥林”、“鳥亭”，在愛鳥亭的四周，懸掛著人工鳥窩。作為鳥類越冬棲息的主要活動地，有益于鳥類棲息繁殖，為鳥類修建一個良好的生存環境。同時時不時地聽到鳥兒的叫唱，就更加使人賞心悅目了，真正到達了人與自然***的目的。
主持人：同學們，讓我們通過自己的小手，拉起千千萬萬的大手，共同愛護鳥類、保護環境，請大家一起為小鳥創造一個美麗的家園，與小鳥共享同一片藍天。我宣布××小學以《愛在藍天下，共享鳥語聲》為主題的升旗儀式到此結束，謝謝大家!
愛鳥日活動愛鳥日的（優質18篇）篇二
每年3月25日至3月31日是福建省的“愛鳥周”,今年是我省第二十三屆舉辦。二十多年來省林業廳、省野生動物保護協會與我院合辦的“愛鳥周”宣傳活動都得到我院師生的廣泛重視。
本屆“愛鳥周”活動由我院20xx級承辦。為了讓更多的人意識到保護鳥類和野生動物不僅是一種義務，更是一份我們應有的并且不可推卸的責任，為了讓更多的人接受我們的倡議：放低姿態,懷著一顆包容仁愛的心去關愛身的它，給那些美麗的生靈生存的權利和自由，讓我們的天空永遠有鳥飛翔。我們積極籌劃，精心準備，以“關愛身邊的它——讓我們的天空有鳥飛翔”為主題，在大學城、金山社區、鼓山以及福建師大附小等十余所小學中開展了一系列的大型宣傳活動。從3月10日起的小學生書畫大賽及22日在師大新區的“愛鳥周”專題講座，到25日晚金山社區的聯歡會，26日在鼓山的標本展出、千紙鶴簽名，27日發起的在整個大學城范圍內的“藍天下的你我它”大型宣傳活動，我們深入、廣泛地發出“保護鳥類，關愛生靈”的吶喊，而且活動過程中的新意也層出不窮，宣傳對象的年齡層次也更加多樣化。我們希望“愛鳥周”能夠得到全社會更多的重視，將往后的“愛鳥周”宣傳辦得更加出色！
一、校內征標活動：3月10日到3月24日的“愛鳥周”圖標征集活動是由校報和我院合辦的全校性活動。今年新增了此活動項目，改變了以往僅靠文字傳情達意的單調形式。征集的圖標進行初步評選后將送往野生動物保護協會進行進一步評選。這次圖標大賽共收集作品50余幅，參加的院系有11個，作品風格各異，主題突出，充滿了創新和活力。經過認真評選，最終有11幅作品脫穎而出。
二、“愛鳥周”講座：3月22日在新區開展了全校性的“愛鳥周”講座——“鳥類與人生”，我院蔡明章教授通過人類從幾千年前馴化鳥類，鳥類在人類生產活動中所作得巨大貢獻以及古往今來人們愛鳥護鳥的事跡等方面的講解和介紹，讓在場的所有同學受益匪淺，蔡教授生動地話語，幽默地語調，使講座的現場不時爆發出陣陣笑聲和掌聲，吸引了很多路過的同學駐足聆聽。講座最后在白居易的一首詩中結束，通過講座，同學們更加清楚的認識到鳥類與我們人類史多么的密不可分，同時也激起了大家愛鳥護鳥的熱情。(參加人數大約310人)。
三、小學生書畫大賽：該活動也是今年我們“愛鳥周”宣傳活動的一大創新。我們從3月10日起開始在福建師大附小、鼓樓第一中心小學等十余所小學間開展了“關愛鳥類——讓我們的天空有鳥飛翔”書畫大賽,讓“愛鳥周”走進小學,讓更多的孩子認識到關愛野生動物是我們應盡的一份責任,同時也提醒人們要從小就樹立起保護野生動物的意識和決心。參加這次活動的有福州鼓樓一小、倉山小學、錢塘小學、師大附小等十所小學。參賽作品達212幅，193人次。作品構思獨特，色彩鮮艷，主題鮮明。充分展現了小學生們的想象力和創造力以及他們美好的愿望。從他們的作品中，我們可以看到，保護鳥類，保護野生動物，保護我們共同的家園是有著光明的前景的。
四、影片觀看:3月19日和20日在新區播放有關鳥類知識的影片《鳥的遷徙》和具有教育意義并有極強感染力的《可可西里》，用血的事實從另一個方面警示人們保護野生動物的必要性和緊急性。（觀看人數大約340人）。
五、圖片標本的展出及紙鶴簽名：3月27日在大學城師大新校區開展野生鳥類標本圖片及標本展，并進行講解，進一步在大學校園內宣傳愛鳥知識。另外，我們還在生活區懸掛印有“我們同在藍天下，請關愛野生動物”的橫幅。我們組織年級同學折好千紙鶴共8000多只，號召廣大師生在紙鶴上簽名并將其懸掛在師大校園內，也可謂別出心裁，借此讓同學們時刻感受到自己的承諾和責任。（共有100位我年級同學參與，展出28件野生動物標本及25幅小學生書畫作品。大約有2700名師大學生在千紙鶴上簽名，有約2900名同學觀看了標本。共發了800份傳單、1500張貼紙、1200張書簽和150本宣傳小冊子，300調查報告及600份倡議書）。
六、社區宣傳：我們在3月25日組織一部分同學到金山社區開展了“‘愛鳥周’走進社區聯歡會”。在活動中通過和社區家庭進行有關野生動物知識的互動游戲以及同學們的傾力演出，使這臺聯歡會在不失趣味性的前提下無形在社區居民中宣傳了我們保護野生動物這個主題。
具體節目單：1、開場舞《紅炮迎新》（由金山幼兒園小朋友表演）。
2、愛鳥周知識問答（社區家庭參加）。
3、歌曲演唱《美麗心情》。
4、游戲《心有靈犀》（社區家庭）。
5、拼圖比賽+歌曲演唱《江南》（社區家庭）。
6、配樂詩伴舞《一只小鳥》。
7、游戲《拯救生靈》（社區家庭）。
8、健美操。
9、快樂傳真（社區家庭）。
有100名年級同學參加了金山的聯歡會，有8個家庭參與到游戲中，有大約700名社區居民及過往群眾觀看了演出。當晚共發了1000份傳單，送了600張貼紙和800張書簽。
七、鼓山宣傳：3月26日我們組織了180名同學到鼓山腳下進行“愛鳥周”宣傳。活動現場我們展出了丹頂鶴等三十三件標本并組織經過培訓的講解員為過往行人講解鳥類知識，我們還設立專家咨詢臺，請到了我院鳥類學專家唐兆和老師和陳友鈴老師提供現場咨詢。除了展出標本外，我們同時還進行了其它形式多樣的宣傳活動，例如：懸掛知識問答題，讓有興趣的市民參與，答對有獎，以提高大家參與的積極性；分發有紀念意義的氣球、貼紙和書簽；展出小學生書畫大賽獲獎作品；組織青年志愿者向過往行人分發宣傳小冊和傳單；千紙鶴簽名；進行隨機的問卷調查，以進一步了解福州市民對保護野生動物的關注程度……活動中，大家不遺余力以求提高全社會愛鳥護鳥的意識。（有180名我年級同學參加本次宣傳活動，共有3000名過往游人在千紙鶴上簽名。分發了20xx張傳單，1000張倡議書，230份問卷調查和150份宣傳小冊子，送發了20xx張貼紙和1500張紀念書簽）。
八、大學城宣傳：3月27日我們組織一部分同學與福州大學、福建醫科大學同學一起分發傳單、書簽、“愛鳥周”貼紙及千紙鶴簽名，并展出了一部分圖片及標本。讓更多的高校積極地參與到這支關愛生命的隊伍中，較好地擴大了此次活動的影響力。（有50名同學參與了這次宣傳，分發了600張傳單、500份倡議書、600張貼紙及600張紀念書簽，兩所大學共有20xx名同學在千紙鶴上簽名）。
[媒體報道]：
本屆“愛鳥周”活動新意不斷，且有較大影響力。《海峽都市報》、《福州日報》等多家媒體（詳見3月27日相關報紙報道內容）都對此作了相應的報道。而《福建師范大學校報》、《福州大學校報》、福建師范大學校電臺等高校媒體也對次活動作了跟蹤報道，讓更多的同學了解“愛鳥周”活動。
后記。
本屆“愛鳥周”活動宣傳范圍不僅局限于校園內，通過大家的努力，讓其它高校以及社區居民也參與了其中，并且都表現出了極大的熱情。經過一系列的宣傳活動，在整個大學城乃至更大的范圍內都掀起了愛鳥熱潮。但是我們認為“愛鳥周”雖然結束，但是留給我們的思考卻不僅僅是這些。更多的時候我們應該要意識到，愛鳥護鳥是我們肩上一個沉重的擔子，同時我們也要知道保護野生動物也是人類一個恒久不變的主題。我們今后會以身作則并號召人們為保護野生動物盡些綿薄之力，用愛心，用努力，讓那些美麗的生靈陪伴我們一路前行！
生物工程學院200x級團總支、學生會。
愛鳥日活動愛鳥日的（優質18篇）篇三
根據區教育局和區科技局的統一部署，我校于20xx年4月23日至29日，舉辦愛鳥周活動。在活動結束之際，把我校的愛鳥周活動作一簡要回顧：
結合區教育局下發的下關區中小學20xx年科普宣傳周活動的文件精神，我校于4月中旬成立了校科普工作領導小組，組長由陳春娣校長擔任，副組長由陳新花副校長、科技輔導員張力老師擔任，組員包括教導處許天樂主任、大隊部盧燕老師、團支部王琳老師、科技組馬艷老師。領導小組在4月19日召開會議，經討論，擬訂了愛鳥周的活動方案，明確了工作思路，全員參與，責任到人，力求使愛鳥周各活動開展得有聲有色。最后，方案在學校行政會議上落實并正式啟動實施。“愛鳥周”活動中，對一年級學生，要求每人了解一種鳥，畫一幅以保護鳥為專題的畫。對中年級學生，要求每人讀一篇關于鳥類知識的讀物，寫一篇觀察鳥的日記。要求高年級學生每人寫一篇關于保護鳥的環保論文。另外，請家長與自己的孩子合作，制作鳥巢。學生通過自己尋找鳥類的科普知識，制作“愛鳥小報”、撰寫“鳥類知識”演講比賽的稿件、動手制作鳥巢，增長了許多鳥類知識，懂得了愛護鳥類、保護環境的重要性。
“愛鳥周”專題講座、鳥類標本展出、千紙鶴簽名，和召開少先隊中隊主題會等。我們深入、廣泛地發出“保護鳥類，關愛生靈”的吶喊，而且活動過程中的新意也層出不窮，宣傳對象的年齡層次也更加多樣化。我們希望“愛鳥周”能夠得到全社會更多的重視，將往后的“愛鳥周”宣傳辦得更加出色。
在愛鳥周的初期，我校組織教師認真學習了有關愛鳥周的相關資料，通過學習，廣大教師進一步認識到了對學生進行愛鳥教育的重要性，增強了他們科普意識、培養學生參與活動自覺性和主動性。
同時，大隊部還精心布置校園環境，積極營造濃烈的愛鳥周宣傳氛圍：在學校的教學樓前懸掛了“愛護鳥類，從我做起”的橫幅；在學校宣傳櫥窗內布置了“鳥類——人類的朋友”圖片展覽；各班在班主任的指導下精心出好一期以愛鳥周為主題的黑板報；學校雛鷹電視臺播放反應當今鳥類生存危機的科教片……這些舉措，使全校的教師和學生耳聞目睹鳥類與人們的密切關系，極大地激發了他們了解鳥類知識、樹立保護鳥類的責任。
為整體增強全體學生的對鳥的愛心，我校根據區教育局的部署，結合小學生的心理特點，開展了一系列的愛鳥活動，開展的活動主要有：
1、“愛鳥周”講座：4月23日在二年級開展了“愛鳥周”講座——“鳥類與人生”，馬艷老師通過人類從幾千年前馴化鳥類，鳥類在人類生產活動中所作得巨大貢獻以及古往今來人們愛鳥護鳥的事跡等方面的講解和介紹，讓在場的所有同學受益匪淺，馬老師生動地話語，幽默地語調，使講座的現場不時爆發出陣陣笑聲和掌聲。通過講座，同學們更加清楚的認識到鳥類與我們人類史多么的密不可分，同時也激起了大家愛鳥護鳥的熱情。
2、小學生書畫大賽：該活動也是今年我們“愛鳥周”宣傳活動的一大重點。我們在各年級開展了“關愛鳥類——讓我們的天空有鳥飛翔”書畫大賽。從他們的作品中，我們可以看到，保護鳥類，保護野生動物，保護我們共同的家園是有著光明的前景的。最后我們從參賽作品中精心選出15幅，參加南京市繪畫比賽。
3、影片觀看:。
通過雛鷹電視臺向學生播放有關鳥類知識的影片《鳥的遷徙》和具有教育意義并有極強感染力的《可可西里》，用血的事實從另一個方面警示人們保護野生動物的必要性和緊急性。
活動期間，我們要求各班班主任組織全體學生查閱有關資料，出好一期黑板報專刊，內容可以包括鳥類瞭望、科普知識、我與鳥類等，學生積極參與。在最后的評比中，五（4）班和六（3）班的黑板報以設計清新、版面活潑、內容豐富等優勢贏得了評委們的一致好評，獲得了一等獎，還有7個班級分別獲得了二、三等獎。評比結束，我們還組織了各班的中隊委進行參觀、學習、交流，不僅肯定了參賽班級的成績，也再次渲染了愛鳥周的氛圍。
班級是進行科普教育的基本單位。在4月26日，我校五（4）班舉行了“鳥是人類的朋友”的專題中隊活動。通過對學生情感、認知、行為三個方面的培養，增強學生愛鳥、護鳥的意識。
課堂是滲透科技意識，普及科學知識和科學方法的主陣地。我校愛鳥周牢牢抓住課堂這個載體，要求廣大教師在科學教學中努力滲透愛鳥意識，培養學生的創新精神和實踐能力，培養學生獨立思考和自主探究的精神與能力，使學生逐步具備科學的世界觀、人生觀和價值觀。
通過一系列的宣傳活動，在整個校園范圍內都掀起了愛鳥熱潮。但是我們認為“愛鳥周”雖然結束，但是留給我們的思考卻不僅僅是這些。更多的時候我們應該要意識到，愛鳥護鳥是我們肩上一個沉重的擔子，同時我們也要知道保護野生動物也是人類一個恒久不變的主題。我們今后要不斷號召人們為保護野生動物盡些綿薄之力，用愛心，用努力，讓那些美麗的生靈陪伴我們一路前行！
總之，我校的愛鳥周活動在校長室的支持關心下，在領導小組的周密安排下，開展得轟轟烈烈，有聲有色，各項活動都進行得有條不紊，富有成效。同時，我們殷切希望在今后的科普周活動中取得區教育局和科技局領導的大力幫助和針對性輔導，共同把我校的科技教育推向深入，不斷提升我校的科技教育水平。
愛鳥日活動愛鳥日的（優質18篇）篇四
農大小學生物組愛鳥周暨野生動物保護系列活動工作總結本著人鳥共存亡，保護鳥類，保護野生動物就是保護我們的家園，保護我們自己的綠色生態理念。農大小學生物組老師在校領導的大力支持，持續關心和關注下，在各個職能部門以及年級組的大力支持下，在上千名學生積極主動地參與及推動下愛鳥周暨野生動物保護的系列活動從策劃到落實，從籌備到展開直至一個個高潮，和升華都如期舉行。并取得良好的效果。現將活動總結如下：
（一）愛鳥周版面展示。
愛鳥周是全員都應該參與的活動，學生是愛鳥周活動的主體，生物組教師也不能落后，豐富多彩的愛鳥周版面在傳達著保護鳥類，保護野生動物的信息，在警示著人們停止殺戮，否則后患無窮，在告誡人們一定要知道人鳥共家園，在進一步喚醒人們構建綠色，生態的人與動物和諧相處環保理念。
此項活動生物組共展示版面7塊，內容涉及哺乳動物專題，海報專題，鳥類專題，水生動物專題等等，多角度喚醒人們愛鳥護鳥，保護野生動物共建綠色和諧環境的理念。
學生展板14塊，學生從自身的角度確立保護鳥類，保護野生動物的專題，從學生的角度喚醒人們保護鳥類，保護野生動物的理念。并積極行動起來。
（二）鳥巢作品展示及懸掛。
如今很多鳥類都面臨瀕危滅絕的境地，學生提議為鳥安家制作鳥巢。
此項活動共收集鳥巢作品50多件。有些同學一人交多幅作品，有些將作品反復修改以達到精益求精。作品材質有草編，枝編，木質等。很多設計精美大方，新穎獨特，可見同學們的用心良苦。有用樹根做的，有用三合板固定的，有用爬山虎的莖編制的，有用水竹的根纏繞的，還有將椰子殼為材料制作的，還加了翅膀，眼睛，嘴巴。這些作品充分表達了學生對愛鳥周活動的關注和發自內心的對保護野生動物就是營造綠色家園的理念的深切感悟。
（三）鳥類繪畫作品展示。
精美的繪畫作品在傳達的對鳥類的關心與關注。此次共收集到鳥類繪畫作品40多幅，有黑白作品，素描作品，彩鉛作品。許多作品微妙惟妙惟肖，雖然是靜態圖像，但足以讓人感到動態的氣息。
如：二（5）班劉自芬芳的彩鉛作品，（畫眉鳥站在樹枝上）畫眉鳥的身體用不同顏色的彩鉛繪制，層次鮮明，立體感強烈，視覺沖擊力大，有種以假亂真的感覺。
（四）手抄報作品。
通過手抄報的方式來表達綠色生態，綠色校園的理念。共收集手抄報20余份。內容豐富多彩，緊扣愛鳥周主題。
如：一（7）朱曉嫻的手抄報作品，設計精美，匠心獨具。
（五）鳥類精彩視頻的展播。
共收集到鳥類精彩視頻50多部，經過篩選有20多部具有更強的震撼力，震撼人心，發人深思。
此次活動得到校領導，教務處，教研室，年級組，體音美，總務處及信息組在精神和物資方面的大力支持。
參與的班級共計十六個班，人數上千人志愿的達上百人。
每項活動我們都確立了負責老師，以便將將分工細化。可在實際的運行過程中，很多老師忙買了自己的又去忙另外一些項目，結果出現有些項目的`準備超前的現象，老教師率先垂范，這讓年輕教師情何以堪，年輕教師也不示弱。
我們珍惜每一次教研活動，在活動上及時交流有關活動的細則，以便確保活動的順利，有序的進行，將活動細化，將活動考慮周全，這是我們時常探討的話題，怎么樣來做，怎么樣做更好，我們會為此直言不諱各抒己見。又是忽然有某個想法，或點子，或認為哪里有不妥之處時常會借助網絡的優勢在qq上及時發布。結果是眾人拾柴火焰高。
愛鳥周的活動不能只是表面，雖然此次活動已經結束。然而深層次的活動內容還將繼續，我們的目的是讓更多的人加入到愛護鳥類保護動物的行列中在，讓綠色校園的環保理念永遠散發青春的氣息，讓我們的腳步永遠不要停息——我們一直在路上......
愛鳥日活動愛鳥日的（優質18篇）篇五
五月中旬以來，x全省各地線上線下聯動，積極開展20xx年“愛鳥周”主題宣傳活動。x“愛鳥周”活動迄今已經舉辦了41屆，取得了良好的'社會效果。
本屆“愛鳥周”以“守護藍天精靈，共享美好家園”為主題，引導全社會樹立“尊重自然、順應自然、保護自然”生態文明理念。活動期間，全省各級林草主管部門、東北林業大學、各自然保護區管理機構和有關單位通過發布倡議書、“愛鳥周”有獎知識答題、制作發布宣傳視頻、張貼宣傳海報、標語普及鳥類相關法律知識和保護常識。邀請x省林草局動植物保護處處長，丹頂鶴、東方白鸛等鳥類專家參加省臺廣播直播連線，介紹介紹鳥類習性和x鳥類保護工作成效。開展愛鳥周宣傳活動進校園、進社區，講述扎龍自然保護區一家三代人保護丹頂鶴背后動人的故事、講述興凱湖自然保護區“鳥叔”的故事。開展為野鳥筑新家、野外監測、鳥類放生等多種形式宣傳活動，在全省范圍內掀起“愛鳥周”宣傳熱潮。
活動期間，全省舉辦宣傳活動531場，發放宣傳材料34.58萬份，張貼標語橫幅3134條，推送短信、微信17078條，新媒體宣傳報道317篇次，在122所學校開展活動，參與學生39245人。開展執法行動417次，出動執法人員1373人，組織檢查市場、商鋪、養殖場等場所1519個，查獲野生動物54只，獵捕工具765件。共收容救護鵲鷂、貓頭鷹、東方白鸛等野生鳥類20余只。
同時，聯合x省自然教育辦舉辦了鳥類主題繪畫比賽、知識問答、手工比賽、童眼看自然--鳥類知識科普等活動，向青少年傳遞保護鳥類等野生動物的理念，呼吁公眾從自我做起，保護鳥兒等野生動物。
x省各地持續開展“愛鳥周”主題宣傳活動，在全社會普及鳥類保護法等法律法規知識，使公眾充分認識保護鳥類的重要性，極大提高了公眾愛鳥護鳥意識。
愛鳥日活動愛鳥日的（優質18篇）篇六
當前正值第36屆“愛鳥周”活動之際，也是候鳥大規模遷徙和集群活動的季節，野生動物保護工作進入關鍵時期。為切實保護鳥類資源，平度市積極開展“依法保護鳥類，守護綠色家園”系列活動。
4月24日，平度市林業局野生動物保護執法人員、森林公安干警組成聯合執法組，對店子鎮茶山風景區及周邊飯店、農家宴進行了執法檢查。聯合執法組采用明察暗訪的方式，對12家飯店、農家宴進行檢查，依法對非法經營的'野生動物制品當場予以沒收，對當事人批評教育并與其簽訂了《不違法經營野生動物及其產品承諾書》。同時，聯合執法組還積極向經營業戶和過往群眾宣傳國家關于野生動物保護的法律法規，免費發放宣傳冊100余份，督促業戶合法經營并提高廣大群眾保護森林資源、愛護野生動物的意識，積極對違法獵捕、銷售、經營野生動物的行為進行監督舉報。平度電視臺對本次執法宣傳活動進行了跟蹤報道。
自“愛鳥周”活動開展以來，平度市相關部門大力向全社會宣傳普及鳥類知識和法律法規，在人口密切來往的車站、路口、集貿市場等場所，巡回播放保護鳥類等野生動物的法律法規條款，通過發放宣傳冊、張貼標語、樹立永久性禁獵牌，發動群眾自覺抵制狩獵、經營、濫食野生動物的不良風氣，引導群眾形成愛護鳥類等野生動物的意識，為建設生態良好、環境優美、人與自然和諧相處的美好家園而共同努力。
愛鳥日活動愛鳥日的（優質18篇）篇七
“同學們，春天來了，鳥語花香，讓我們在這個晴朗的早晨，開啟我們的第36屆愛鳥周的啟動儀式吧……”在今天，4月6日，我們的愛鳥周又一次悄悄地來到了我們的身邊。
這次，我們的活動地點是雨湖公園，我們整齊的排著隊伍來到雨湖公園，映入眼簾的是一幅美麗的畫卷：公園的兩旁都是郁郁蔥蔥的樹木，高高低低的樹枝上開滿了鮮艷的花朵，紅的、粉的、黃的、橙的千姿百媚。蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香氣，在半空中飛來飛去。樹枝上，一只只快樂的小鳥時而張開美麗的翅膀撲騰撲騰在綠枝上飛來飛去，跳來跳去，時而又發出清脆悅耳的曲子，嘰嘰喳喳的叫著，你瞧！這會兒又悄悄地落在樹枝上傾聽我們說話，觀看我們的表演呢，好像知道這是它們的節日似的。小路上，都是一些過往的行人，有的在緩緩地散步，呼吸自然清晰的空氣，更多的是在鍛煉身體。同學們也像歡樂的小鳥一樣興高采烈地舉行愛鳥活動的宣傳活動。小雨兒也是玩皮，忽而來，忽而去，故意跟我們逗著玩呢。時而瀟瀟灑灑落在我們的.身上，時而隨風飄灑如煙、如霧、如紗、如絲輕輕地拂摸著我們的臉龐，真像是在演奏一曲春天的樂章。
林業局的領導正在演講呢，他慷慨激揚的對我們說：“鳥類是我們人類的朋友，是大自然的功臣，我們要保護鳥類，保護森林，愛護我們的大自然……”他的演講吸引了來往行人叔叔阿姨、爺爺奶奶的旁聽，我們也豎著耳朵認真地、細細地聽著，此時的小鳥兒，也安靜下來落在樹枝靜靜地聆聽；接下來各班同學們都熱情洋溢地朗誦了愛護鳥類的詩歌，人群里傳來一陣陣熱烈的掌聲，你看！這會的小鳥兒，正在歡快地唱著動聽的曲子，在我們頭頂上飛來飛去，公園里到處都充滿了生氣勃勃的氣氛。
這次愛鳥周活動，使我們懂得了一個道理，只有維護好生態平衡，營造綠色的家園才能使我們的地球變得更加和諧美好。我們希望，在蔚藍色的天空中多看到小鳥兒自由自在快樂飛翔的倩影，讓我們和小鳥兒在美麗的大自然快樂成長，展翅飛翔吧！
愛鳥日活動愛鳥日的（優質18篇）篇八
在我們生活的地球上，有各種各樣的動物。它們有的在陸地上奔跑，有的在海洋中游弋，但我覺得最神奇、也是最喜歡的動物，卻是在天空中飛翔的鳥兒。
大自然真是個神奇的魔術師，它賜予鳥兒美麗的翅膀和會飛的技能，于是，天空就成了它們的領地。它們特別自由，沒有任何限制，想飛到哪兒就飛到哪兒，誰都管不了它。鳥的種類可多了：既有體型龐大的鷹隼，也有身材嬌小的麻雀；既有色彩鮮艷的鸚鵡，也有全身漆黑的烏鴉。這些不同形體、不同顏色的鳥兒，在天空中構成了一幅美麗的圖畫。
答案很簡單：人類。是的，就是我們人類！隨著我們的交通業越來越發達，空中運輸越來越繁忙，密密麻麻的航線像一張無形的蜘蛛網，讓鳥兒隨時都有撞的危險。在鳥兒眼中，曾經美麗的天空已經成為一個張著大嘴的惡魔，隨時準備吞噬掉它們的生命。同時，汽車排放的尾氣，冰箱使用的氟利昂，煙囪冒出的黑煙，都造成了天空環境的惡化，導致了溫室效應，讓鳥兒無法自由呼吸。有的孩子不懂得愛護小鳥，整天拿著彈弓打鳥，一旦射中，幾聲哀鳴之后，鳥兒就掉到地上不動彈了。還有一些小鳥，因為穿了一身漂亮的“衣服”，就被人抓走，關進鳥籠，供人觀賞。一些鳥因為會學人說話，或者有清脆的歌喉，就被抓進動物園為人類表演。我們一邊享受著鳥兒帶給我們的美妙感覺，一邊卻對鳥兒們悲慘的下場視而不見，這是多么不公平啊！
現在，越來越多的人開始重視這個問題，關注這些可憐的小生命，于是出現了“愛鳥周”、“愛鳥協會”，做起了保護鳥類的工作。因為我們人類不是自私、無情的，是有愛心、有責任的，我們做錯了的事就一定要改正過來！
愛鳥日活動愛鳥日的（優質18篇）篇九
風從肋下生出，仿佛一道悠揚的旋律，好像曼妙的白雪，好像婀娜的舞娘。伴著精靈的呼吸，大地的祝福，躍然天上，撲扇，聽，是流水的聲音，撲扇，聽，是山谷的呼喚就在那一刻，領略了所有自然的奧義擁有了所有自由。你聽那“喳喳”，多么清脆，多么動聽呀！這就是鳥，她給我們留下了很好的影響。鴿子，多么純潔的羽毛，就像天使一樣；孔雀，展示她最美的一面；百靈，擁有那動人的歌喉……在我眼中，鳥是人的伙伴。有一次放學回家，我們看到一個修自行車的老人，養了一對鸚鵡。這對鸚鵡一雌一雄，他們非常美麗的小鳥，它那小巧玲瓏的面孔上，長著一對閃閃發亮的小眼睛；一張彎彎的嘴好像一個鉤子；身上披著綠色鎧甲，有些漸變色；小嘴下四個小點點，雄的中間的兩個點十分明顯，而雌的卻不是那么明顯；雄的尾巴就像剪刀一樣，雌的就像綠樹枝一樣。看得出來，這對鸚鵡對這個孤寡老人十分的重要。有些人把小鳥當成伙伴，可是大部分人卻把他們當做賺錢的工具，口中的食物，手中的玩物。鳥類對這個世界有著很大的好處，他們會捕捉害蟲，讓那些害蟲不敢“橫兇霸道”；多聽聽鳥叫聲也很好，鳥語能調節人的神經系統的功能，使人的緊張情緒松弛；許多鳥還會準確地預報天氣……使我們周圍的環境優美多彩，生機勃勃。在街上有小孩子捉小麻雀；還有許多人在街邊販鳥；在酒店里，有些鳥還是盤子上的.美味佳肴……人們所謂的保護鳥類，難道就是這些么。愛護鳥類，不是口上說說的事，讓我們行動起來，保護鳥類，也是在保護我們這個“地球村”！
愛鳥日活動愛鳥日的（優質18篇）篇十
1、了解"愛鳥周"的含義。
2、感受鳥類與人類的關系。
3、產生愛護鳥類、熱愛大自然的情感。
1、教室和幼兒收集鳥類的圖片及其于人類關系的資料。
2、操作材料：畫紙、畫筆、稻草、紙盒等。
3、幼兒用書：《愛鳥周》。
1、教師和幼兒討論鳥類與人類的關系。
欣賞鳥類圖片，幼兒互相交流自己認識的鳥。
看幼兒用書，引導幼兒相互交流、討論：鳥類與人類的關系。
教師小結：有的鳥專吃害蟲，保護莊稼和樹木；有的鳥可以送信；有的鳥很大，有的鳥可以觀賞；還有的鳥可以為人們提供有營養的蛋。
2、討論、了解愛鳥周的含義。
引導幼兒討論：如果沒有鳥類世界會怎樣？人們是怎么做的？
教師小結：鳥和人類共同生活，是人類的好朋友，我們要愛護鳥類。在每年的4月至5月初的某一個星期為"愛鳥周"，督促人們愛護鳥類，保護鳥類。
3、引導幼兒開展愛鳥行動。
討論：小朋友應該怎樣愛護、保護鳥類？
幼兒分組活動：繪制保護鳥類的宣傳畫，制作"小鳥的家"等。
愛鳥日活動愛鳥日的（優質18篇）篇十一
愛鳥活動是一項非常有意義的公益活動，它旨在提高人們對鳥類保護的意識，促進鳥類資源的合理利用。我有幸參與了這一活動，并收獲了很多。下面就是我對愛鳥活動的心得體會。
首先，愛鳥活動讓我重新認識到鳥類的重要性。在活動中，我們經過專業人士的講解，了解到鳥類是生態系統中重要的環節，它們既是食物鏈的重要組成部分，也是生態平衡的維護者。鳥類的數量和分布狀況可以反映出生態環境的變化，通過觀察鳥類，我們能夠了解到生態環境的健康狀況。通過這次活動，我深刻認識到保護鳥類就是保護我們賴以生存的生態環境。
其次，參與愛鳥活動讓我增長了專業知識。在活動中，我們不僅觀察了各種鳥類，還了解了它們的習性和生活習慣。例如，我們學會了如何辨認不同種類的鳥類和它們的鳴叫聲。我們還了解到一些珍稀鳥類的保護狀況和具體保護措施。這些專業知識的學習讓我對鳥類有了更深入的了解，并讓我對鳥類保護抱有更大的熱情和責任感。
再次，愛鳥活動讓我領略到大自然的美麗與神奇。在活動中，我們到了很多美麗的鳥類棲息地，欣賞到了許多美麗的鳥類。我們在陽光下靜靜地觀察它們，傾聽它們悅耳的鳴叫聲，領略著大自然的美麗和神奇。這些美麗的瞬間讓我產生了一種與大自然融為一體的感覺，讓我更加熱愛自然，更加珍惜我們的環境和資源。
此外，愛鳥活動讓我體會到團隊合作的重要性。在活動中，我們分成小組，互相合作，共同完成觀察和記錄工作。在這個過程中，我們相互配合，相互鼓勵，共同克服了困難和挑戰。這次團隊合作讓我深刻體會到，只有團隊合作，才能取得更好的成果和效果。
最后，參與愛鳥活動讓我更加關注環境保護。通過這次活動，我親眼目睹了一些鳥類棲息地的破壞和污染現象。這些現象讓我心痛，也讓我更加意識到我們應該為環境保護做出貢獻。我決心從我身邊做起，從小事做起，積極參與環境保護行動，為保護鳥類和生態平衡貢獻自己的力量。
綜上所述，參與愛鳥活動是一次非常有意義的經歷。通過這次活動，我重新認識了鳥類的重要性，增長了專業知識，領略了大自然的美麗與神奇，體會到了團隊合作的重要性，同時也更加關注環境保護。我希望能夠持續參與這項活動，為鳥類保護和環境保護做出自己的貢獻。同時，我也將積極傳播愛鳥活動的意義和價值，讓更多的人加入到這個公益事業中來，共同保護我們的環境和生態。
愛鳥日活動愛鳥日的（優質18篇）篇十二
每年3月25日至3月31日是福建省的“愛鳥周”,今年是我省第二十三屆舉辦。二十多年來省林業廳、省野生動物保護協會與我院合辦的“愛鳥周”宣傳活動都得到我院師生的廣泛重視。
本屆“愛鳥周”活動由我院2003級承辦。為了讓更多的人意識到保護鳥類和野生動物不僅是一種義務，更是一份我們應有的并且不可推卸的責任，為了讓更多的人接受我們的倡議：放低姿態,懷著一顆包容仁愛的心去關愛身的它，給那些美麗的生靈生存的權利和自由，讓我們的天空永遠有鳥飛翔。我們積極籌劃，精心準備，以“關愛身邊的它——讓我們的天空有鳥飛翔”為主題，在大學城、金山社區、鼓山以及福建師大附小等十余所小學中開展了一系列的大型宣傳活動。從3月10日起的小學生書畫大賽及22日在師大新區的“愛鳥周”專題講座，到25日晚金山社區的聯歡會，26日在鼓山的標本展出、千紙鶴簽名，27日發起的在整個大學城范圍內的“藍天下的你我它”大型宣傳活動，我們深入、廣泛地發出“保護鳥類，關愛生靈”的吶喊，而且活動過程中的新意也層出不窮，宣傳對象的年齡層次也更加多樣化。我們希望“愛鳥周”能夠得到全社會更多的重視，將往后的“愛鳥周”宣傳辦得更加出色！
一、校內征標活動：3月10日到3月24日的“愛鳥周”圖標征集活動是由校報和我院合辦的全校性活動。今年新增了此活動項目，改變了以往僅靠文字傳情達意的單調形式。征集的圖標進行初步評選后將送往野生動物保護協會進行進一步評選。這次圖標大賽共收集作品50余幅，參加的院系有11個，作品風格各異，主題突出，充滿了創新和活力。經過認真評選，最終有11幅作品脫穎而出。
二、“愛鳥周”講座：3月22日在新區開展了全校性的“愛鳥周”講座——“鳥類與人生”，我院蔡明章教授通過人類從幾千年前馴化鳥類，鳥類在人類生產活動中所作得巨大貢獻以及古往今來人們愛鳥護鳥的事跡等方面的講解和介紹，讓在場的所有同學受益匪淺，蔡教授生動地話語，幽默地語調，使講座的現場不時爆發出陣陣笑聲和掌聲，吸引了很多路過的同學駐足聆聽。講座最后在白居易的一首詩中結束，通過講座，同學們更加清楚的認識到鳥類與我們人類史多么的密不可分，同時也激起了大家愛鳥護鳥的熱情。(參加人數大約310人)。
三、小學生書畫大賽：該活動也是今年我們“愛鳥周”宣傳活動的一大創新。我們從3月10日起開始在福建師大附小、鼓樓第一中心小學等十余所小學間開展了“關愛鳥類——讓我們的天空有鳥飛翔”書畫大賽,讓“愛鳥周”走進小學,讓更多的孩子認識到關愛野生動物是我們應盡的一份責任,同時也提醒人們要從小就樹立起保護野生動物的意識和決心。參加這次活動的有福州鼓樓一小、倉山小學、錢塘小學、師大附小等十所小學。參賽作品達212幅，193人次。作品構思獨特，色彩鮮艷，主題鮮明。充分展現了小學生們的想象力和創造力以及他們美好的愿望。從他們的作品中，我們可以看到，保護鳥類，保護野生動物，保護我們共同的家園是有著光明的前景的。
四、影片觀看:3月19日和20日在新區播放有關鳥類知識的影片《鳥的遷徙》和具有教育意義并有極強感染力的《可可西里》，用血的事實從另一個方面警示人們保護野生動物的必要性和緊急性。（觀看人數大約340人）。
五、圖片標本的展出及紙鶴簽名：3月27日在大學城師大新校區開展野生鳥類標本圖片及標本展，并進行講解，進一步在大學校園內宣傳愛鳥知識。另外，我們還在生活區懸掛印有“我們同在藍天下，請關愛野生動物”的橫幅。我們組織年級同學折好千紙鶴共8000多只，號召廣大師生在紙鶴上簽名并將其懸掛在師大校園內，也可謂別出心裁，借此讓同學們時刻感受到自己的承諾和責任。（共有100位我年級同學參與，展出28件野生動物標本及25幅小學生書畫作品。大約有2700名師大學生在千紙鶴上簽名，有約2900名同學觀看了標本。共發了800份傳單、1500張貼紙、1200張書簽和150本宣傳小冊子，300調查報告及600份倡議書）。
六、社區宣傳：我們在3月25日組織一部分同學到金山社區開展了“‘愛鳥周’走進社區聯歡會”。在活動中通過和社區家庭進行有關野生動物知識的互動游戲以及同學們的傾力演出，使這臺聯歡會在不失趣味性的前提下無形在社區居民中宣傳了我們保護野生動物這個主題。
具體節目單：1、開場舞《紅炮迎新》（由金山幼兒園小朋友表演）。
2、愛鳥周知識問答（社區家庭參加）。
3、歌曲演唱《美麗心情》。
4、游戲《心有靈犀》（社區家庭）。
5、拼圖比賽+歌曲演唱《江南》（社區家庭）。
6、配樂詩伴舞《一只小鳥》。
7、游戲《拯救生靈》（社區家庭）。
8、健美操。
9、快樂傳真（社區家庭）。
有100名年級同學參加了金山的聯歡會，有8個家庭參與到游戲中，有大約700名社區居民及過往群眾觀看了演出。當晚共發了1000份傳單，送了600張貼紙和800張書簽。
七、鼓山宣傳：3月26日我們組織了180名同學到鼓山腳下進行“愛鳥周”宣傳。活動現場我們展出了丹頂鶴等三十三件標本并組織經過培訓的講解員為過往行人講解鳥類知識，我們還設立專家咨詢臺，請到了我院鳥類學專家唐兆和老師和陳友鈴老師提供現場咨詢。除了展出標本外，我們同時還進行了其它形式多樣的宣傳活動，例如：懸掛知識問答題，讓有興趣的市民參與，答對有獎，以提高大家參與的積極性；分發有紀念意義的氣球、貼紙和書簽；展出小學生書畫大賽獲獎作品；組織青年志愿者向過往行人分發宣傳小冊和傳單；千紙鶴簽名；進行隨機的問卷調查，以進一步了解福州市民對保護野生動物的關注程度……活動中，大家不遺余力以求提高全社會愛鳥護鳥的意識。（有180名我年級同學參加本次宣傳活動，共有3000名過往游人在千紙鶴上簽名。分發了2000張傳單，1000張倡議書，230份問卷調查和150份宣傳小冊子，送發了2000張貼紙和1500張紀念書簽）。
八、大學城宣傳：3月27日我們組織一部分同學與福州大學、福建醫科大學同學一起分發傳單、書簽、“愛鳥周”貼紙及千紙鶴簽名，并展出了一部分圖片及標本。讓更多的高校積極地參與到這支關愛生命的隊伍中，較好地擴大了此次活動的影響力。（有50名同學參與了這次宣傳，分發了600張傳單、500份倡議書、600張貼紙及600張紀念書簽，兩所大學共有2000名同學在千紙鶴上簽名）。
愛鳥日活動愛鳥日的（優質18篇）篇十三
聽到鳥這個字，大家一定很清楚，是啊，鳥在日常生活中確實很常見。但是，你真正保護過鳥么？沒有吧，那大家都來一起看我的護鳥經歷吧！
星期六清晨，夢中的我忽然聽見幾聲小伙伴的嬉戲聲，我打開窗戶一看，原來我們院里的幾個小朋友又起來“跑步”了，說是跑步，只是起來玩罷了。他們在干什么呢？我仔細一瞅，他們個個拿著彈弓，還不時向鳥發起進攻。我也來了精神，拿起我的玩具ak47，就朝他們奔去。他們正在用彈弓和鳥兒“交戰”，我忽然想起了鳥兒的感受，我換位思考了一下，假如我是那只小鳥，我和家人去“晨飛”路過那個院的時候，只見幾個石子向我們飛來，只見我們的家人紛紛落地，忽然，我的翅膀也疼了一下，接著，我落了下來……我大聲對小伙伴吼道：“你們打鳥之前請考慮鳥的的感受”小伙伴們都驚呆了。
經過我的同意我個小伙伴們給鳥兒搭窩，送食。藍藍的天下，我仿佛看到了鳥兒會心的微笑。
愛鳥日活動愛鳥日的（優質18篇）篇十四
因為昨天學校舉行愛鳥猜謎活動，兩百多人，只有七十五條謎語，我好不容易擠進人群，看到一張四十二號的謎語：你為打我，我為打你，打得你皮開肉綻，打得我流血。“不就是蚊子嘛，這么簡單！”我胸有成竹的叫到，按照老師說的，先排隊，把答案報給他，然后再去拿謎語條，閱換獎品，我猜對了！可是等我去拿紙條的時候，竟然被別人撕走了！真是氣死我了！我同桌還說風涼話！難道真的是我的`錯嗎？！我只不過是遵守規則罷了！哼！我的獎品泡湯啦。倒霉的一天！！！！
初一:1302002660。
愛鳥日活動愛鳥日的（優質18篇）篇十五
為了讓更多的人意識到保護鳥類和野生動物不僅是一種義務，更是一份我們應有的并且不可推卸的責任，為了讓更多的人接受我們的倡議：放低姿態,懷著一顆包容仁愛的心去關愛身的它，給那些美麗的'生靈生存的權利和自由，讓我們的天空永遠有鳥飛翔。我校充分利用“愛鳥周”活動，引導公眾關注野生動植物物資源的保護工作，提高公眾保護和疫病防范意識，切實做好野生動物疫源疫病監測防控工作，積極推進生態文明建設，在全社會形成保護野生動物，崇尚生態文明的良好風尚。
我們積極籌劃，精心準備，以“愛鳥護鳥觀鳥，共享自然之美”為主題，在綏陽詩鄉廣場、大十字等開展了一系列的宣傳活動。使“愛鳥周”活動開展的扎實有效，廣大群眾的愛鳥護鳥意識進一步增強，責任感更加強烈，為關愛生靈、保護鳥類奠定了堅實的群眾基礎。營造全社會愛鳥護鳥的良好氛圍，把愛鳥護鳥工作提高到一個新水平。通過此次愛鳥周宣傳活動激發了廣大群眾愛鳥護鳥的積極性，增強了愛鳥護鳥的自覺性，提高了保護野生動物的法制意識，也進一步擴大了野生動物保護工作的影響，取得了良好的社會效應。當然我們工作中也存在著活動細節考慮不周的現象，在以后的工作中，將會進一步改正，為國家的生態建設盡力。本次“愛鳥周”雖然結束，更多的是我們更應該要意識到，愛鳥護鳥任重而道遠，我們肩負使命神圣而艱巨，同時我們也要知道保護野生動物也是人類一個恒久不變的主題。
我們今后會以身作則并號召人們為保護野生動物竭盡全力，作出積極貢獻，用愛心，用努力，讓那些美麗的生靈陪伴我們一路前行！
愛鳥日活動愛鳥日的（優質18篇）篇十六
我參加了一次名為“愛鳥活動”的社區活動，旨在提高人們對鳥類保護的意識，并推動社區環境的改善。這個活動吸引了許多鳥類愛好者和志愿者參與，大家通過觀察、保護和普及鳥類知識，共同體驗了鳥類帶給我們的樂趣和感悟。這次活動不僅拉近了人與自然之間的距離，也讓我深切感受到了環境保護的重要性。
第二段：參與者通過觀察鳥類的習性和生活習慣，加深了對自然的認識。
在活動中，我們分成小組，每個小組到不同的區域進行觀鳥。我們觀察了各種不同品種的鳥類，比如翠鳥、松鴉和白鷺等。通過觀察它們的羽毛、嘴型和行為，我們了解到不同鳥類的特點和生活習慣。我們還學習了如何辨別不同的鳥鳴聲，這讓我們能夠更輕松地辨別鳥類的種類。觀察鳥類的習性和生活習慣，讓我們重新認識到大自然的美妙和復雜。
第三段：通過保護活動，加深對環境保護的重要性的認識。
在活動中，我們也參與了一些保護活動，比如清理鳥類棲息地和植樹造林。清理棲息地的過程中，我們發現很多垃圾和污染物，而這些垃圾對鳥類的生存環境造成了巨大的威脅。同時，我們也了解到了棲息地的破壞和環境污染對鳥類數量和多樣性的影響。通過這些保護活動，我們更加清晰地認識到保護環境對于保護鳥類的重要性，也對人類自身的生活產生著巨大的影響。
第四段：交流與分享，營造了積極的學習氛圍。
活動中，我們還有機會與其他鳥類愛好者和志愿者進行交流和分享。大家互相傳授觀鳥技巧，分享自己的觀察經驗和故事。這種積極的學習氛圍使我們更有動力去學習鳥類知識，并鼓勵我們深入參與環保活動。同時，這種交流也讓我們結交了許多志同道合的朋友，共同推動鳥類保護事業的發展。
第五段：愛鳥活動的經歷對我的影響和感悟。
通過參加愛鳥活動，我收獲了許多。首先，我加深了對大自然的認識和理解，尤其是對鳥類的了解。其次，我意識到環境保護的重要性，每個人都應該為保護我們的自然環境盡一份力。最后，我體驗到了分享與交流的樂趣，結交了許多志同道合的朋友。這次愛鳥活動讓我重新認識到了自然的美妙和復雜，也讓我更加明白保護環境是我們每個人的責任。我將繼續關注鳥類保護事業，參與更多的環保活動，為保護我們的自然環境和鳥類做出自己的貢獻。
通過這次愛鳥活動的參與，我深切體會到了大自然的美妙和復雜，也明白了環境保護對鳥類和人類生活的重要性。我將繼續努力，積極參與環保活動，為鳥類保護事業貢獻一份力量。同時，我也會將所學知識和經驗傳播給更多感興趣的人，讓更多的人加入到鳥類保護的行列中來。希望我們每個人都能夠共同努力，保護和傳承自然的美麗與繁榮。
愛鳥日活動愛鳥日的（優質18篇）篇十七
鳥類是人類的朋友。在鳥類王國里，有許多種類的鳥兒是農林作物蟲害、鼠害的天敵。被稱為“森林醫生”的啄木鳥，每年可啄食３０００多條害蟲。“護林天兵”灰喜鵲，能捕食大量農林害蟲。據觀察，一只灰喜鵲每年可消滅約一萬多條松毛蟲。“捕鼠能手”貓頭鷹是靠鼠類生活的。一窩貓頭鷹一個夏季可消滅各種野鼠１０００多只，這相當于從老鼠嘴里奪回一噸糧食。
鳥類不僅用亮麗的歌喉和多彩的羽毛裝扮著自然界，更在維護生態平衡、控制農林鼠害、蟲害等方面作出了巨大貢獻。世界上許多國家政府為了普及愛鳥知識、提高人民護鳥的意識，根據各國的季節氣候規定了愛鳥日、愛鳥節或愛鳥周、愛鳥月。
１９８１年，國務院批轉了林業、環保等８個部門關于在全國范圍內開展愛鳥周活動的請示，并確定選每年的４月至５月初的一個星期為“愛鳥周”，在此期間，各省、市、自治區要開展各種宣傳教育活動。由于我國南北氣候差異較大，各省市選定的愛鳥周時間也不盡相同。北京市的愛鳥周選在每年的４月１日至４月７日這一周。每年北京市的大中小學都將結合各學校的特點開展愛鳥、護鳥的活動。
朋友們，讓我們行動起來吧，積極參加愛鳥、護鳥的活動，一起保護我們的`朋友——鳥類。
愛鳥日活動愛鳥日的（優質18篇）篇十八
我熱愛大自然，尤其關注鳥類的保護與繁衍。最近，我參加了一次愛鳥活動，和一群志同道合的朋友一起在鄉村進行了觀鳥和保護鳥類的實踐活動。這次經歷讓我深刻地體會到了保護鳥類的重要性以及我們每個人應該為此做出的努力。
第二段：了解鳥類。
在愛鳥活動中，我首先了解到了很多有關鳥類的知識。原來，鳥類是生物鏈中至關重要的一環，它們在生態系統的平衡中扮演著不可或缺的角色。而許多鳥類正面臨著野外棲息地的減少、環境污染以及非法捕殺等威脅。我也了解到一些稀有鳥類的狀況，如黑頸鶴、東方白鸛等。這些珍稀的鳥類，正因為棲息地喪失和盜獵，數量急劇下降，甚至瀕臨滅絕。
第三段：實踐活動。
在活動中，我們進行了一系列的實踐活動。首先，我們利用望遠鏡和相機觀察了許多鳥類。當我親眼目睹了黑頸鶴翩翩起舞的場景時，我被它們的優雅和不凡的生命力深深打動。我們還參與了鳥類棲息地的保護工作，清理垃圾、擴建鳥類保護區等。這些實踐活動使我更加深刻地認識到我們每個人都可以為鳥類的保護做出貢獻。
第四段：個人收獲。
在這次愛鳥活動中，我不僅學到了關于鳥類和生態的知識，也對大自然有了更深刻的認識。我發現鳥類不僅是美麗的生物，它們也是地球上其他生物的重要伙伴。鳥類的存在對于生態平衡和自然環境的穩定至關重要。我也深切感受到每個人都應該有責任保護鳥類和它們的棲息地，因為我們的人類命運緊密相連。
第五段：呼吁與展望。
參加愛鳥活動讓我深受感動，但我也認識到這個問題需要更廣泛的關注和行動。我希望通過這篇文章，向更多的人傳遞出保護鳥類、保護環境的重要信息，鼓勵更多人加入到愛鳥的行列中來。我們可以從自己做起，從身邊的小事做起，如提高環保意識，減少污染、禁止盜獵、保護鳥類和棲息地，為鳥類創造更好的生存條件。讓我們攜手努力，為了鳥類的保護，為了美麗的地球家園的未來。