學生演講稿可以培養學生的自信心和公眾演講能力，對學生的綜合素質提升有積極影響。以下是小編為大家收集的學生演講稿范文，僅供參考，希望對大家的演講稿寫作有所幫助。這些范文涵蓋了不同主題和風格的演講稿，可以幫助大家更好地理解和掌握寫好學生演講稿的技巧。讓我們一起來看看吧，相信你會從中獲得靈感和啟發，寫出一份令人印象深刻的學生演講稿。
振奮人心的高三學生演講稿（實用19篇）篇一
尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們：
大家好!
今日，我很榮幸作為學校的“優秀學生”代表站在那里發言，心中感到無比的興奮和激動，首先向五年時間里一向指導關心我學習的各位領導、向認真教學、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有教師表示衷心的感激和崇高的敬意!(敬禮)
時光荏苒，如白駒過隙。轉眼間我即將走過五年的小學時光。這是我第五次獲得“優秀學生”稱號。對我而言，不可是褒獎，更多的是激勵。
站在臺上跟大家分享我的收獲，此時此刻我的心里充滿了感恩。
今日之所以取得這樣好的成績，我十分感激我們的教師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅僅有良好的教學方法，循循善誘、敬業負責的工作態度，在學習方面給了我們全面的、最優質的教育;并且對我們的生活和思想狀況也十分關心，如同自我的孩子。
我還要感激五年來一向陪著我走過風風雨雨的同學們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。
每個人都有適合自我的一套學習方法，美國著名學者本杰明斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”。“四個舍得”是：舍得花時間學習，舍得開口學習，舍得動腦思考，舍得在學習上丟臉!“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用!這些名言名句一向是指點我學習不斷提高的金玉良言，期望各位同學也能從中得出有益的啟迪。
此刻，稱號和成績以屬于過去，應對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長!今后，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步!
同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美麗，我們的教師都健康安寧、工作順利!
多謝大家!
振奮人心的高三學生演講稿（實用19篇）篇二
1、蟻穴雖小，潰之千里。
2、你的臉是為了呈現上帝賜給人類最貴重的禮物--微笑，一定要成為你工作最大的資產。
3、銷售世界上第一號的產品――不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。
4、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
5、自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。
6、一個人除非自己有信心，否則帶給別人信心。
7、在你不害怕的時間去斗牛，這不算什么；在你害怕時不去斗牛，也沒有什么了不起；只有在你害怕時還去斗牛才是真正了不起。
8、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
9、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
10、征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。
11、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業家。
12、只有千錘百煉，才能成為好鋼。
13、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
14、世界會向那些有目標和遠見的人讓路（馮兩努――香港著名推銷商）。
15、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
16、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
17、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
18、銷售世界上第一號的產品--不是汽車，而是自己。()在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。
19、障礙與失敗，是通往成功最穩靠的踏腳石，肯研究、利用它們，便能從失敗中培養出成功。
20、與其臨淵羨魚，不如退而結網。
21、最有效的資本是我們的信譽，它24小時不停為我們工作。
22、以誠感人者，人亦誠而應。
23、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
24、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。
25、這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經受得住嘲笑與批評忍不斷往前走的人手中。
26、造物之前，必先造人。
27、絆腳石乃是進身之階。
28、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。
29、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
30、只要我們能夢想的，我們就能實現。
31、當一個小小的心念變成成為行為時，便能成了習慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
32、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
33、你的臉是為了呈現上帝賜給人類最貴重的禮物――微笑，一定要成為你工作最大的資產。
文檔為doc格式。
振奮人心的高三學生演講稿（實用19篇）篇三
親愛的同學們：
曾經，我感覺自己僅是樹下亂爬的螻蟻，每天忙忙碌碌，只爭朝夕，卻得不到快樂的果實；后來，我想做一條倔強的魚xx一條逆流而上的魚，為了大學夢想不懈努力；再后來，我明白：要讓自己成為山頂上的一棵松，累年累月的寒風侵襲后，最后留下頑強的風的樣子。
高三是一種弧度。兩點之間線段不是最短，因為人生絕不會有坦蕩的陽光道，有的只是陡峭的山崖和莫測的深海。
高三是一種高度。于是今天我只想做一只隼鷹，與高考勝利的蒼穹靠得更近。
聽一位剛考入北大的學姐的心酸歷程，她是一位復讀生，也曾一直徘徊，一直迷茫，一直不知所措，她說要比聰明人更勤奮，比勤奮人更聰明。她成功了，而且是巨大的成功。而我只想告訴大家，每個人都有無窮的潛力，每個人都可以觸及高考勝利的蒼穹，只要你相信。
輔導班時，有位老師告訴我，高中三年將是人生最難忘的三年。我曾一度懷疑，現在我信了。奮斗過才知道要銘記的太多。感覺自己的日子是渾渾噩噩還是充實心安？讓自己每天過的充實心安不好嗎？每天的渾渾噩噩不讓你自責嗎？你還為自己考前可以突擊抱一絲幻想嗎得了吧，親愛的同學朋！我們正面臨一場危惡的戰斗，形勢已十分嚴峻，戰斗的起點不只是高考毫不憐憫的炮筒，更是你內心的空虛和不知所措的碌碌無為。我想問，難道我們要每天暗下決心，每天帶著失望不能安寢？難道要一味的隱藏自己的缺點，以致它發霉、變爛、散發惡臭？難道總要在對手的目光下異常自卑，惴惴不安，心煩意亂？難道你丟棄了憧憬，丟棄了奮斗，丟棄了你上大學的夢？我希望大家能夠誠實，真正的問一下自己的內心，問一下你不懈的追求，自己是否問心無愧。
高考冰冷的鐵鏈已在遠方叮當，戰火已迫在眉睫，現在只有戰斗的分。別在懦弱，別再自欺，別再隱藏，當戰火過去，別讓它留給你的只是滿目的荒蕪，只是一腔悔恨，或者一輩子的沉悶。真心的希望大家能夠快點覺醒，沉穩些、踏實些、篤定些。做最充分的準備，用最飽滿的信心去迎戰。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，暢想一下這種自在，振開我們的雙翅吧！
今天，我也同樣期許我和大家：求知若饑，虛心若愚。
謝謝大家！
振奮人心的高三學生演講稿（實用19篇）篇四
親愛的老師，同學們：
大家好!
年輕的生命最美麗，青春期的我們為未來的生活構畫出了藍圖，對未來人生充滿了希冀。但是，缺少奮斗的.青春如同紙上談兵。青春需奮斗，用我們辛勤的汗水培植理想之花。請相信：奮斗的青春最精彩。
理想是指路的明燈，而奮斗就是你用堅實的肩膀擔起重擔時所留下的腳印，記下了你的付出。奮斗之路就是你通往成功之路。喬布斯的青春充滿了坎坷，但他不退縮，嘔心瀝血的用心奮斗，他最終成功了，成功地建立了“蘋果王國”。是奮斗不止的堅持與毅力助其直登理想的高峰。然而，現在我們身邊還有許多同學空談人生理想，有的想當空軍，有的想當音樂家……可是他們面對成長路上的荊棘時，想到辛苦的工作歷程時……他們望而卻步了。那是因為他們缺少了堅持奮斗的毅力。奮斗之于成功，二者相輔相成，成功的花少不了奮斗的土壤的培植，更少不了你為奮斗而付出的汗水的澆灌。
缺少奮斗的青春是遺憾的，亦是缺少滋味的。奮斗的青春最精彩，在于其豐富了你的人生歷程，讓你切身地感悟到成功的不易而倍感珍惜。體操王子李寧淚灑漢城，為青春的理想而不斷奮斗的經歷為他后來創立李寧遠動用品公司提供了信心，雖然退役了，但執著奮斗的身影依舊在，為夢想而奮斗的信心更足。人生的另一追求之路又啟程了。當孫楊為理想而奮斗時，風便有歌了，為青春而奮斗的執著助其摘奪奧運金牌。在坎坷的青春路上，是頑強的斗志，奮發向上的精神，培育了我們堅忍不拔之志，以更大的信心與勇氣直面人生。
青春是人生中的黃金時期，不懈的奮斗將助你圓了最初的夢想。年輕時的莫言經常吃了上頓就顧不上了下頓，生活的困苦沒能磨滅其斗志，而是奮發向上，為青春時最初的夢想而艱苦奮斗。其奮斗史亦是其后小說創作的源泉，皇天不負有心人，他獲得了2012年的諾貝爾文學獎。青春是金，需要奮斗不止的毅力去磨煉。正是在數學難題上努力奮斗而鉆研不止的劉路，獲得了普遍的贊譽，他的成功亦彰顯了奮斗的魅力。
蘇子有云：“古今之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”在人生路上不求驚天動地，但求無怨無悔，為理想而奮斗!為青春夢想而執著追求。
我的演講完畢。
謝謝大家!
振奮人心的高三學生演講稿（實用19篇）篇五
同志們、同窗們：
今天，在間隔高考某天的時刻，咱們在這里盛大聚會，目標就是發動全部高三師生再接再厲，堅強拼搏，發明性地做好最后某天的溫習工作，用好分分秒秒，短時光自主高效地創造佳績。
高三這最后某天，是一個人畢生最要害的某天，在某種水平上講，它決定著一個人的人生走向，決定著一個人將來的生涯質量，決議著一個人高中學習的終極后果，決定著一個先生三年斗爭最后播種什么樣的果實。
高三對我們師生而言，既是一個宏大的挑釁，也是一個重大的機會。誰能敢于面對，誰能迷信面對，誰能高效面對，誰就能笑在最后。
高三全體同學，今天站在新的.起跑線上要時刻牢記“現在不埋頭，將來何以仰頭”的深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻襟懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的激情，全體同學要滿懷必勝的信念，滿懷奮斗的豪情，滿懷高尚的幻想，滿懷高效的方式，滿懷殷切的盼望，不要把遺憾留給未來，不要讓懊悔環繞終生，要動搖地、武斷地、絕不搖動地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進途徑!
高三全體老師要不負家長的冀望，不負學校的期冀，不負社會的盼望，咬定慣例，做透細節，改革方法，情暖三生，遵守撫養，把最有效的辦法教給學生，把最動聽的關心送給學生，與我們的學生一起相伴x天，奮斗x天，同生共長某天。
學校號令，全校高低要以品質為本，保持一切為了學生，所有為了質量，盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位，全進程，多角度的優質服務。
學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任，肩負起振興學校的義務，肩負起振興家庭的責任，拿當初的每一天當高三過，努力向高三看齊，為在未幾的未來沖擊高三，沖擊高三最后某天積累力氣。
學校號召，全校上下要在奮斗中成就學校輝煌的來日，要在奮斗中締造學校的光輝。
我的演講完畢，謝謝大家!
振奮人心的高三學生演講稿（實用19篇）篇六
各位老師們、同學們：
大家好！今天我演講的題目是《決不輕言放棄》。
作為即將參加高考的高三學子，或許三年高中，，我們即將結束，但人生征途，我們卻永遠在路上。如果說青春注定是一團火、一腔血、一支歌，那么高三的我們必定是燃燒著的一團裂烈火，流淌著的一腔熱血，高唱著的一支激昂的歌。
然而就在上周，高中班主任對學校周邊網吧進行了拉網排查，共查出外出上網學生33人，而其中尤以高三學生居多。
我想如果我們在現實中遇到了困難，并不要需要在虛擬世界中去尋找安慰與平衡。其實，只要我們有了積極的人生態度，向學習、生活中的艱難困苦挑戰，不被困難所嚇倒，不言放棄，就不會沉迷網絡，就一定會歷經風雨見彩虹，贏得高的勝利，譜寫精彩的人生。
有這么一個故事：三只青蛙一齊掉進一只鮮奶桶里。第一只青蛙想：“這是命。”盤起后腿一動不動地等待死神的降臨；第二只青蛙想：“這桶看起來太深了，憑我的跳躍能力，是不可能跳出去的。今天死定了。”放棄了求生的努力，一會兒便沉入桶底淹死了；第三只青蛙打量了一下周圍，想：“真是不幸！但我的后腿還有勁。我要找到踮腳的東西，跳出這可怕的桶！”于是一邊劃一邊跳，慢慢地鮮奶在它的后腿的攪拌下漸漸變成奶油。靠著奶油塊的支撐，它奮力一躍，跳出了奶桶。
1948年，牛津大學舉辦了一個“成功的秘訣”講座，邀請丘吉爾演講。人們想像著這樣一個大人物會透露出怎么樣的成功秘訣。不想卻只聽到幾句話：“我的成功秘訣有三個：第一是‘決不放棄’，第二是‘決不、決不放棄’；第三是‘決不、決不、決不放棄’！”會場上沉寂片刻，隨即爆發出雷鳴般的掌聲，經久不息。
生活處處多風險，逆境往往多于順勢。在困難的時候，要看到希望，看到光明，成功往往就在再堅持一下的努力中。不言放棄，成功的秘訣有時就這么簡單。明白這一點，我們的求學之路會更順暢，我們的理想會更接近。
同學們，無論前面路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們前進的不竭動力。運中人們，行動起來吧！決不輕言放棄，為創造運中更輝煌的明天，為譜寫更精彩的人生而奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
振奮人心的高三學生演講稿（實用19篇）篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學們，早上好！我是高三6班的廖玉。今天我演講的題目是 《讓夢想飛》。
新年的鐘聲余音未了，新的學期已款款而至。對于高一高二的學弟學妹而言，新的學期意味著新的開始；但對于高三奮斗在備考一線的我們，已是追夢進行時，追逐屬于我們的大學夢想。
有人說，高考是人生的一堵墻，是橫跨在歲月面前的一條河流，跨越了它，我們將成就一段輝煌。而此時此刻的每一滴汗水，每一份努力，就是為這次人生的跨越做準備。俞敏洪說過：心中總是有一種愿望，叫做穿越地平線走向遠方的渴望，就是看到眼前的地平線我總是不滿足的，我總是希望翻開地平線看看另一邊到底是什么樣的。而高考就是我們眼前的地平線，在它的另一邊，夢想的遠方等待著我們進入，大學的天地等待著我們翱翔。
因此，在通往高考的路上，我們肯定會遇到不少的困難與挫折，但要記住一句偉人的話“最困難之日，就是離成功不遠之時。”要明白只有能駕馭知識，戰勝困難的人才會贏得最后的勝利。所以，我們不能停步，我們要不斷向前，不斷超越。因為高考不存在任何神話，它只是一個證明，人的意志，精神，抱負，理想的證明。學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。我們心中要明確一點：誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。因此，只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。什么叫成功？人們死活不相信你能做到的事情，你做到了，這就叫成功。
回憶過去，春寒陡峭中有我們執著的追求，夏雨滂沱中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們勃發的激情，冬雪飄飛中有我們堅定的足跡。我們心中的夢已變成了夜空下最亮的星，指引著我們永不停息。青春在拼搏中閃光，生命在奮斗中豪邁！
是水手就要搏擊風浪，是雄鷹就要展翅翱翔。那就讓我們用拼搏扼住命運的咽喉，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就百日后的輝煌，把緊張，焦慮，害怕，不安，悲觀，失望拋除腦后，讓我們共同對自己說：我能行。
同學中的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，我們的汗水將為我們澆筑成功的花。當我們的生命有了期待以后，才會有進步。而此時此刻，我們的大學夢便是我們心中最大的期待。明確目標，再接再厲，即便遇到挫折和打擊，依然選擇堅持。既然選擇，便風雨兼程。奮斗不需要任何借口，因為奮斗的過程本身便是一種信念的證明。
同學們，讓我們敢于拼搏，用不懈爭取進步；
讓我們自強不息，用汗水澆灌理想；
讓我們超越自我，用奮斗放飛夢想！
我的演講完畢，謝謝大家。
振奮人心的高三學生演講稿（實用19篇）篇八
尊敬的各位領導，老師，親愛的同窗與學弟學妹：
我榮幸代表高三全體同學帶著對過去的無比留戀和對未來的美好憧憬在此話別，站于此，感于言。
時光如白駒過隙悄然流逝，三年如藤花落地無聲悄離。因為太過珍惜，所以不忍吵醒記憶，當生命注定給了我們自由的權力，靜靜回首，那些穿越心靈直達內心的厚重，親友，夢想，母校，師長和可愛的你們。
三年前，帶著父母的殷切希望，揣著少年的斑斕夢想，我們踏進了高中學堂；三年后，載著老師的諄諄教誨，攜著知識的重重行囊，我們將遠走他鄉。三年的生活，三年的歡笑，我們一同成長。可時光無情，讓你丟失他卻沒有痛感，當你想起去珍惜，它已消失不見。倏忽間，三年一瞬而過，來不及說的話，來不及道的歉，來不及做的題，來不及梳理的情感，都要被這無情的六月阻斷。再過幾天，我們幾百人將不會沉浮與十八中的茫茫人海，我們的名單和課程表將從墻上撕下，我們存身與教務處和學生處的檔案，也將隨著我們離去的步伐落滿歲月的塵埃。但我又不相信這是一場簡單的離別，三年來這片土地如母親般的呵護在心間回放，誰又愿與母親相別兩相忘，永遠不相見。
因為這里有守護著一屆屆孩子的他們。日日夜夜，我們的青春在成長；歲歲年年，有些青春卻在逐漸衰老。老師，請讓我們用熱切的聲音呼喚你，表達最真摯的感激。你教會我們在苦難中堅強，你原諒我們年少的莽撞，你們不怕歲月摧殘，不顧寒來暑往。我們卻不忍看這三年青絲變白發，不敢望進你們積滿歲月的雙眼。不久我們將要遠行，‘飲其流者懷其源，學其成者念其師’，我們感恩，我們懷念，你依舊伏案操勞，我們只求時光善待。
因為在這里，我們留下了最純真的友誼與最美的回憶。‘感謝讓我在最美的時光遇到了你’，這是一直羞澀的你在不經意間鼓起的勇氣；‘畢業后別忘了我，我不想和你失去聯系’，這是所有人最近嘴上，心里的話語。我們怎會忘記操場上的揮汗如雨，那個下午陽光透過長柳，樹下灑落的那份美麗。我們怎會忘記課堂上互相調侃引發的陣陣歡笑，那語塞的表情和那逐漸增進的感情。我們怎會忘記最后的心理課上那些真情的告白，所有人抹去的淚水折射著不舍和珍惜，默默地我們彼此緊握的雙手更加用力。怎會忘記在傷心疲倦時的互相勸勉，怎會忘記誰會在睡覺時打鼾，怎會忘記那一張張合影，怎會忘記這些人和我們的共同的故事，我們都在用自己的方式珍藏剩下的日子。
可我們終將要離去，在這里我們把接力棒交給學弟學妹，請善待這片凈土，善待這里可愛的人們，要努力學習，以誠為人。
聚也不是開始，離也不是結束。縱使有太多的不舍我們也不流淚。今天我們桃李芬芳，明天我們是祖國的棟梁；今天我們弦歌一堂，明天我們各奔四方。動身的時刻到了，讓我們走吧，縱使歌聲沉寂，我們也會跳蕩不息。我們感謝所有人這三年的掛肚牽腸，這一千多天的日夜守望。我們走到哪里都不會忘記我們曾為十八中人，我們永遠是十八中人。最后我僅代表高三全體師生送上對母校的禮物與祝福，愿母校乘風破浪千般順，讓我們披肝瀝膽創輝煌。
振奮人心的高三學生演講稿（實用19篇）篇九
只有54天就要高考了，可以說，現在高三已經進入了白熱化階段。這50來天的時間是最關鍵的同時也是同學們最容易松懈的時候。各位高三的同學們，想必大多數都懷著不同程度的緊張和畏懼。同學們，不要著急，且聽聽老師對于高考的雖談不上哲理但卻肺腑之言，以期能鼓舞大家的土氣，激勵大家的斗志。
尊敬的各位領導、各位老師、同學們，很高興能再次充滿勇氣站在這個舞臺，今天我演講的題目是《把握激情、沖刺勝利》。請同學們記住三句話：一、選擇奮斗;二、磨練意志;三、矛盾中發展能力。
高三，只是整個高中階段中一個特別的階段。請大家相信，高考，并不是我們無可奈何的應付，而是我們自己的選擇!總結那些已取得成功的高三學生的經驗，我們會發現，他們成功的第一步，就是能以最佳的狀態邁向考場。既然我們選擇了自強不息的奮斗之路，那么高三的奮斗又算得了什么呢!我們應該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣，勇敢地面對高三、面對高考、面對人生。其實：“奮斗，又豈只在高三!”
既然是奮斗，是拼搏，就必然會有艱苦。正如七中高三學生所言：“高三，較以往少了些閑情逸致多了些緊張忙碌，少了些輕松愉快多了些苦苦思索。”‘苦’，并非我們所追求的生活，但它是需要實現某種理想，達到某種目的時付出的代價。然而更重要的是，我們要意識到，高三的艱苦不僅是一種代價，更是磨練我們意志的機會。
高三學習生活的一個突出的特點，是將面臨更多的.錯綜復雜的矛盾。高三的矛盾是不可回避的，如：教師復習計劃與自己復習計劃之間的關系;自己的系統復習與對付考試之間的關系;老師的嚴格要求和自己的主動學習之間的關系……這些眾多的關系如果處理不好就會變成真正的矛盾。
要處理好這些矛盾，就得堅持思考，就得尋求老師的指導，就得經常對自己做出科學的調整。這些不僅是在培養自己的學習能力，也是在培養自己整個的綜合能力，甚至提升自己的人格素養。
總之，高三我們將不可回避的面臨艱苦面臨矛盾。如果我們勇敢的面對它們。將它們當作我們成才過程中的一種契機——意志力增強的契機、自學能力培養的契機、智力能力發展的契機……，那么我們在高三整個奮斗過程中獲得的就不僅僅是學業上的成功，而是綜合素質、人格塑造上的全面成功。最后祝愿在座的各位領導、各位老師身體健康，家庭幸福，更祝愿我們的高三學子們六月折桂、金榜題名。
文檔為doc格式。
振奮人心的高三學生演講稿（實用19篇）篇十
親愛的同學們：
大家好！
同學們，奮斗是艱辛的，也是幸福的。咬緊牙關，不畏艱難困苦，才能享受最后非凡的成功。在這兩百多天的日子里，我希望同學們戒自滿，戒急躁，戒浮夸，戒僥幸，戒畏難情緒，不找任何借口，心中只有一個目標——明年六月的高考。目標就在前面，堅信勝利一定屬于我們。
最后，我代表高三全體教師表態：在未來的兩百多個日日夜夜里，我們全體高三老師將繼續精誠團結，通力合作，竭盡全力，刻苦鉆研，潛心備課。我們會更加嚴謹地治學，關注高考動態，關愛每一位學生。力爭以的`付出，換取六月的收獲。
高三是激情燃燒的歲月，同學們，在這追夢的道路上，讓我們攜起手來，共同用汗水和智慧書寫xx中的歷史，鑄造xx中新的輝煌！
我的發言到此結束，謝謝大家！
振奮人心的高三學生演講稿（實用19篇）篇十一
親愛的老師們，同學們：
上午好！
今天我演講的題目是“磨難也是一種財富”。
也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝是公平的，磨難也是一種財富。
曾經有人做了一個試驗。其點清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊應該是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原來一支整齊的隊伍變為一盤散沙。
因為人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機。同時也失去了生機。可見，在生態環境中，沒有磨難就不會有生態平衡的系統。
張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難反而使她有了更為遠大的目標，學習掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢？因為她在承受巨大挫折的同時，也將挫折化為了動力，讓挫折成為自身的奴隸，再一次戰勝了磨難。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你的財富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你的機遇。只有自身努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術品。
同學們，當你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。
我的演講完畢，謝謝大家。
振奮人心的高三學生演講稿（實用19篇）篇十二
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好六月，驕陽似火；六月，戰鼓轟鳴；六月，出征的號角再次響起！此刻站在這里的我們，不再是當日為行將出戰的學長學姐們搖旗助威的熱情觀眾，而是一千多個站在高三新起點為xx年高考亮劍出擊的高三學子！今日，我們接過了高考的戰旗，開始打響足以改變我們人生命運的又一場戰役是的，高三，我們來了！它不再是空想，不再是若即若離，它就在現在！高三的同學們，請深刻地明白：高三這一年，是焚膏繼晷、不懈奮斗的一年，是義無反顧、堅持拼搏的一年，更是破繭成蝶、華麗蛻變的一年。這一年，我們將面臨著巨大的挑戰：我們要做大量的功課來彌補學習上的不足，我們要經歷無數次的考試來推動我們進步，我們更要承受身心的磨礪，鍛造我們堅韌不屈的品格。
所以，從此刻起，我們該堅決地告別過去，全副武裝地進入備戰狀態。我們再沒有時間閑庭信步，陶醉于過去的成績里，為自己的點滴成功欣喜滿足；我們再沒有理由消磨時間，躲避在自卑的陰影中，為自己的失敗灰心喪氣。站在高三的起跑線上，我們要做一個嶄新的自己。
高三了，我們要更加堅定我們的信念。這個世界上沒有什么不可能，就怕我們自己先膽怯了，那樣的話，即便是可能也將淪為不可能。同學們，無論你現在的成績怎樣，你都必須面對這一次高考，你要真正做到像詩人汪國真說的那樣：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。所以，請少一點抱怨，多一份自信。堅信無論有多少高山，我們必將征服它，繼續向前；無論有多少深谷，我們必將超越它，永不言棄。
同學們，行動起來吧！高三了，我們要盡我們的努力！“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”從現在開始，讓我們用嶄新的力量，用創造奇跡的熱情，用堅不可摧的斗志，克服一切來自外界和內心深處的阻力，咬緊牙關，背水一戰！有位哲學家說過，過去屬于死神，未來屬于自己。希望同學們以對自己一生負責的態度，自覺把握自己的每一天，無悔于自己的青春。
振奮人心的高三學生演講稿（實用19篇）篇十三
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家上午好！很榮幸能夠代表20xx屆高三畢業生發言。
我想，此時此刻各位的心情和我一樣，既有歡聚一堂的喜悅，也有著溢于言表的留戀，因為很快，我們的高中生活即將劃上一個句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的教師，告別辛勤培養和教育我們的母校，踏上一段新的征途。在這里，請允許我代表高三的全體同學向三年來辛勤培育我們的教師們致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝！（鞠躬、停頓）
三年來，我們相互鼓舞，相互幫助，經歷了各種酸甜苦辣，共同進取；……
忘不了，各種學生活動里我們那活躍的身影；……
時間飛逝如昨，仿佛才入校園都已面臨畢業。感謝歙縣中學滋養我們三年，正是這三年的時間，讓我們由懵懂青澀的少年歷練為可以獨擋一面的青年；也是在這三年的時光里，我們掌握了一些為人處世的藝術；同樣在這三年里，我們懂得了很多從未了解過的人生哲理。高中畢業――――這個終點將成為我們幸福人生的另一個起點，我們將走出歙縣中學這個溫馨的大家庭，踏上新的征程。但是，敬愛的母校，請您放心，在您的呵護、關愛下，您的兒女已經可以開辟新的人生戰場，去開拓一片真正屬于我們的天空。（高亢）
高中是灑滿友誼的花園，一路上有你們陪伴，我很幸福；（舒緩）感謝你們―――我敬愛的教師，在你們的耐心教導下，我順利完成了學業；感謝你們――――我親愛的同學，在你們的陪伴下，我高中三年過得很開心；今天，我們回望高中，它必然是我們人生中重要的一站，面對高考，我們信心百倍，即使路上荊棘密布，都無法動搖我們前行的信心。因為我們堅信，是金子總會發光。我們需要做的，就是放平心態，接納它，讓自己成為它的'主人。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。此刻，我們相約在這里，下一刻，我們就踏上了不同的征途，現實的殘酷與美好、競爭的激烈容不得我們有絲毫的懈怠，同學們，我知道，大家心中都有一個美好的夢想，請記住：星辰就在我們頭頂，夢想近在咫尺，只要你踮起腳尖，就可攬夢入懷，讓我們在這個熱情的夏季裝滿斗志，歙縣中學20xx屆高三學子一定會為母校的榮譽而戰，一定會為母校七十華誕敬獻厚禮！（一字一頓）
最后，祝同學們在今后的奮斗道路上青春有為，一帆風順；祝我們的教師在今后的工作中身體健康，萬事如意；祝我們的學習在今后的發展道路上乘風破浪，再創輝煌！
謝謝大家！
振奮人心的高三學生演講稿（實用19篇）篇十四
親愛的老師們，同學們：
對于即將進入高三的學生來說，高三是一個機會，一個難得的機會。尤其是文科生，即使對高一高二的知識掌握的很好，考試也是高分，但是到了高三，你會發現很多東西隨著時間的推移已經忘記了。高三是學這方面知識的一年，即使之前學的不是很好，也有機會再趕上來，因為今年的學習跟你前兩年學習的總和沒法比，而且系統全面。如果你之前的學習有漏洞，是時候彌補了。所以，面對高三，我們應該更開心。寒窗苦讀12年，終于有機會系統整理展示了，馬上就能證明自己。或者我們沒學好，最后有補救的可能。我們應該積極回應高三的生活，即使生活真的很苦，讓你很累，但你覺得有一個美好的大學，美好的生活在召喚著你，值得努力。
進入高三時，學生要做好心理準備。強化訓練將立即開始。也許你適應不了這種高速的生活，你害怕。但你要相信，每個人的潛力都是無限的。一個月后你就能適應了，在這種生活中找到樂趣和安逸。壓力大是必然的，大家都一樣。不是成績好的人就沒有壓力。而且大家要記住，高三是一個非常不可預測的一年，什么都有可能發生。你會發現很多人的排名和成績都是不穩定的，每個人在班級里的排名和成績都是不斷變化的。所以，成績不好的同學，只要你把握住這一年所有的學習時間和機會，就有可能上升到前列，成績好的同學，如果你掉以輕心，所以，希望大家都能保持高度興奮的學習狀態，在這一年里不斷進步，超越自己。
高三是非常嚴峻的一年，競爭激烈，容易讓人產生挫敗感。一次失敗算不了什么。相信自己的實力。我既然積累了足夠的知識，即使一兩次失敗也不能說明我自己的實力。要知道，之前的所有考試，除了高考，都沒有決定性的意義。只要相信自己，抱著一種心態對待高考，就不用擔心平時的小波折。
當你沒有進入閱讀狀態時，我建議你鍛煉身體放松自己，否則，你應該好好睡覺，好好休息。不要因為看不懂書而沮喪。抑郁是浪費時間，沒有任何效果。你知道，這不是你的問題，所以你不必自責。還有，如果真的不舒服，覺得自己有問題，一定要說出來，學會說出來。當你把自己所有的煩惱都說出來的'時候，不管有沒有人能幫你解決，你已經很輕松了。
我們常說過程最美，有時候也是真的。以后步入社會，很少用到我們高中的基礎知識。我們更多的是在鍛煉之后運用自己的思維能力，在困難面前戰勝它的能力，失敗時爬起來的能力，成功時驕傲的能力。即使高考失利，只要我們有這些優秀的品質，我們就能在社會上有所作為。高考不是通往成功的唯一橋梁，要以平和的心態對待。當你鄙視困難時，他們會自動自卑。成功始于成年。學會做一個對成功漠不關心，對失敗淡定的人，就是快樂和成功。
當你想清楚這些問題的時候，你就應該下定決心。我自己掌控自己的生活。不需要別人教育我好好學習。我知道我的命運掌握在自己手中，我為我的未來而努力。我對自己負責。如果你已經下定決心，你應該是認真的。我一般說世界上沒有不可能的事情，我怕你先膽怯，然后可能性就變成不可能了。既然我們已經瞄準了一個目標，就應該毫不猶豫地繼續前進。這種單純是多么美好。大家一直以為大學生活很自由，卻不知道我們有多懷念高中那種簡單的生活。當時我們的目標只有一次——高考。如果我們過著簡單的生活，我們就不會有太多的麻煩。總會有老師和學校指定你什么時候做什么。但是，大學不一樣。給予更多自由的人很迷茫，開始懷念高中那種緊張卻充實的生活。所以，高三真的很幸福。我們必須珍惜這段時間。時光飛逝。不要為自己的青春留下遺憾。要知道，很多事情，比如玩，談戀愛，在社會上，在大學里。唯一來不及的是這一時期的學習。很多人上了大學，感嘆自己高中基礎沒打好，以至于現在成績不理想。從來沒有人感嘆他們高中玩的不好。
振奮人心的高三學生演講稿（實用19篇）篇十五
老師、同學們：
大家好！
今天我們國旗下演講的題目是《用規則看守校園，用理性伸張權益》。
散文家張麗鈞在談到“規則”的重要性時，肯定地說：“世界上如果真有所謂的天堂地獄，那么，天堂的規則一定比地獄的更加詳細。”
在我們的生活中，漠視規則、不守規則的行為不勝枚舉。面對前些日違反動物園規則而被老虎咬傷的年輕女子，我們感到同情惋惜；逾越法律而釀成牢獄之災的“老虎”和“蒼蠅”，我們感受到法律的力量。整個社會在呼喚規則，全社會的目光，聚焦在規則意識上。
規則不是為了束縛人，而是為了更好地保護我們。尊重和遵守規則，不僅是一種教養，也是一種文化，是一個人必須具備的品格。規則意識的缺失，不僅會帶來社會秩序的混亂，也會使得當事人付出沉重的代價。
國不可一日無法，家不可一日無規，校不可一日無紀。規則意識的培養，來自家庭的熏陶，學校的教育，只有在家守家訓，在校守校規，播下規則意識的.種子，走上社會時，才能自覺遵守法律法規、公共道德。在我們的校園生活中，處處都有規則。大到中學生守則、學校管理規定；小到班級量化、宿舍內務標準。這些大大小小的規則，無不浸潤著文明與修養，滋養著每一位濟外人的心田，如一位盡職盡責的守護者，悉心看守著我們的校園。
規則意識早已滲透進學習的方方面面。自覺。
整理。
宿舍內務，按時進班學習；文明就餐，不奔跑進入食堂；著裝統一，儀表端莊；遇到師長主動問好，與人相處相互謙讓；自習課保持安靜高效；晚休鈴聲過后，我們安然入夢，沒有閑聊與拖沓。每一條規則的踐行，都在我們的心里播下規則意識的種子。
學校倡議的《人際交往信條》
道德銀行里的存款是永恒的財富，一生都在享受他的利息。
你大度世界才開朗，你善良人生才美好。
面對紛爭，溝通是最好的溶劑。
先理解別人，再贏得別人的理解。
在公開場合要表揚你的朋友，而在私底下要時刻忠告你的朋友，
爭吵需要兩個人，停止爭吵只需一個人。
沖口而出的話往往是錯的，沖動之后的結果往往是后悔。
不能去剝奪他人的合法權益，盡管是以愛的名義。
我可以不認同你的意見，但我會尊重你發言的權利。
用規則看守校園，用理性伸張權益。
真正的強者是含著眼淚依然奔跑。
以惠己之心惠人，以恕己之心恕人。
身為濟外的一員，我們有責任提高規則意識，自覺遵守校園規則，內化于心，外化于行，將規則意識付諸于實踐，落實在每一個最微小的行動上。在學習和生活中，堅守道德“底線”，守衛道德標準真正用“規則”守護好我們的校園，用“理智”維護好我們的正義。
仰觀蒼穹，北雁南飛，排成一行人字，有規有矩，方能抵南而御寒；俯察后土，行蟻繁雜，各自嚴格分工，有規有矩，才能化渺小為強大。
愿我們每一位同學，用自己的的實際行動彰顯屬于濟外人的規則意識與理性。
思想。
用規則看守校園用理性伸張權益。
我們的演講到此結束，謝謝大家！
振奮人心的高三學生演講稿（實用19篇）篇十六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
高考既不是為了父母，更不是為了老師，它只是為了自己。讀大學并非的出路，也不會是在座所有人的出路，但它是一條穩定而又安全的出路。我為啥說高考是一條穩定而又安全的出路？我給大家講個真實的故事：我有個表弟，在15中讀高一，由于忍受不了讀書的辛苦，自認為不用高考一樣打工掙錢，今年5月份不顧家長極力反對，自己死活不讀書，要去打工掙錢，舅舅在百般無賴的情況下給他辦了退學手續，然后，他去了東風一家面包店打工，干了4個小時，雙手都磨出了泡，自己主動辭退了工作，回家后，生怕家人嘲笑和責罵，又去炳草崗德克士打工，當初離開學校時的豪言壯志蕩然無存，勉強干了兩個星期后，主動要求舅舅重返學校，再讀高一。從表弟這個故事我得到一個結論：讀書不一定都找到理想工作，但不讀書肯定找不到一個理想工作。
我現在學習成績不算優秀，高考留給我的時間不到一年了，來得及嗎？相信大家都聽過一個故事，一個母親在樓下看到自己剛滿周歲的女兒爬上陽臺，即將墜落，她以超越奧運冠軍的速度跑過去接住了她，這個故事告訴我們人的潛能是無限的'。我現在最缺的就是堅定的信念，正確認識學習規律，這份信念就是相信自己，相信自己的潛能。所以我請大家現在就去相信，相信自己一定會考上，想象考上以后，你的爸爸會有多么高興，你的媽媽會有多么高興，你自己又有多么高興。
有時我在想我自己要給自己成功的信心，不要只把成功定義為高考的成功，那個目標太大、太遠，成功可以是解決一道數學題目，可以是背誦十個英語單詞，可以是終于考了一個及格分數。每次成功對要對自己說我能行，日積月累，我會取得意想不到的收獲。
振奮人心的高三學生演講稿（實用19篇）篇十七
各位老師，同學們：
大家早上好！我是來自高三2班的華蓉。可能許多同學都知道，明天就是農歷九月九日，他是我們中華民族又一個傳統節日——重陽節。在古代，每當重陽，人們登高望遠，懷念家鄉，以保平安。而如今，重陽節又賦予了新的含義。19xxx，我國把每年的農歷九月九日定位老人節，從而將傳統與現代巧妙相結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。
今天，我講話的題目就是：“繼承中華傳統美德，弘揚尊老愛幼新風。”
同學們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”這句話的意思是：尊敬愛護自己家的老人和小孩，同時也要像對待自己家人那樣，尊敬愛護別的老人和小孩。
我們為什么要尊敬老人呢？原因有很多方面。
首先，在過去的日子里，老人們為這個社會的建設嘔心瀝血、任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，做出了無私的奉獻。我們為有這樣的老人而感到自豪。
其次，老人是富有經驗的。他們比我們更早降臨于世，見證了一個又一個世界巨大的改變。他們值得我們尊敬，因為他們有著我們不曾聽過的故事，有很多我們沒有體驗過的經歷，有很多巨大的智慧，老人們希望有人可以傾聽，有人可以傳授下去，有人發現自己寶貴的財富，但是很少有人給他們這個機會。
再次，現在許多同學的父母長期在外打工，于是爺爺奶奶就擔任起照顧我們的重任。作為我們當代中學生，作為17，、18歲的我們，已步入成年，我們有責任和義務去照顧他們。
這些原因足以使我們去尊敬長輩、呵護老人。尊老愛老，我們責無旁貸。“尊敬長輩，愛護老人”不是空談，不是口號。其實，敬老愛老并不是一件難事，老人都是十分容易滿足的，無論到某某社區給他們送幾朵花，無論是在公交車上給他們讓一個座，無論是在他們行走不便時輕輕攙扶，都是可以讓他們在心底感動一陣子。
我希望我們都可以從身邊的小事做起，從身邊的親人做起。尊敬老人并不難，比如：
1、主動問候。每天上學前和長輩們說聲：“再見！”放學到家，說聲：“爺爺奶奶好！”長輩們為我們做事，要說聲“謝謝！”
2、聽長輩的話。長輩們講的話要聽，不要和他們頂撞，常言道“忠言逆耳利于行。”要理解長輩的一番苦心。
3、參與家務勞動。長輩養育了我們，我們應為他們多做一點事。要主動做一些力所能及的家務，比如：掃個地、收個碗、端個菜、整理自己的房間等等。
4、關心長輩的健康。一直以來都是長輩們關心我們的冷暖，我們卻從未關心過他們的健康。我提議，同學們今天回家后可以向長輩們說這樣幾句話：“奶奶，你累嗎？累要注意休息。爺爺你餓嗎？我這里有好吃的給你吃等等。
最后，不給長輩添亂。我們應好好學習，不要讓他們在學習上為我們操心。作為17、18歲的我們，不能在物質上給予他們，但我們可以在心靈上給予他們最大的安慰。當我們的爺爺奶奶到學校開家長會時，聽見自己的孫子、孫女成績優異，他們飽經風霜的臉上會露出最欣慰的笑容，如花一樣綻放最美的陽光。作為高中生的我們，尤其是我們高三學生，明年的六月即將步如高考的圣堂，還有我們高三的藝術生們即將參加我們的專業考試。因此，我們更需要全身心的投入，努力拼搏，以優異的成績回報我們最可敬的爺爺奶奶們。
同學們，讓我們行動起來，讓自己從尊敬老人里獲得一份喜悅和快樂！
我的講話完了，謝謝大家！
振奮人心的高三學生演講稿（實用19篇）篇十八
老師同學們：
大家下午好，我是來自xxx，今天我非常榮幸地代表全體高三學子在此發言。
人生短短幾十載，向前看，仿佛時間悠悠無邊，猛回首，方知生命揮手瞬間。時間是最平凡的，也是最寶貴的，金錢無法買到它，詮釋也無法留住它“未覺池塘青草夢，階前梧葉已秋聲。”今天注定是個不平凡的日子，因為今天距離高考只有短短的__天了。兩千多年前，一位智者立于河上，面對川流不息的河水回想逝去的時間和事物，發出了千古流傳的感嘆，逝者如斯夫!我們來不及感慨時間的流逝，因為百日過后，我們將面臨我們人生中的重要的選擇，這次選擇不同尋常，因為這次考試將決定我們能否進入理想的高中繼續我們的學業，從而決定我們未來的發展方向。
面對即將到來的高考，或許有的同學正因成績無法提高而彷徨，或許有的同學因為時間的匆匆流逝而嘆息，還有的同學認不以為然逍遙地混著不多的在校日子。可是同學們你們知不知道，我們的父母正在為我們即將到來的高考而心急如焚，我們的老師在承受著巨大的壓力，其他學校幾萬名的競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。高考容不得我們有一絲遲疑，高考容不得我們有片刻停滯，高考，容不得我們有半點閃失，高考，我們必須勝利。
機會只給予有準備的人。那么就讓我們在剩下為數不多的`日子里，艱苦奮斗用辛勤的汗水澆灌希望，用堅定的意志創造奇跡。
高考是一次智慧與信念的長跑，是一次超越，一場戰斗，必須講究戰術和戰略。首先我們應當重視它而不是畏懼它，有些同學現在還游離在高考之外，無法進入狀態，這是可怕的，高三是值得重視的，它就好似錘煉真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經歷過高三才最能見分曉。
考試就像上戰場，兩強相遇勇者勝，我相信，__學子是不會在高三生活中敗亡的，會因學習壓力而煩躁，我們會因成績無法提高而苦惱，甚至會因恐懼中考而放棄。可俗話說的好：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”我們必須自信，在過去我們已經積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺我們就能贏得勝利!
因此我們要學會調整心態，每天給自己一個微笑，讓自己保持心情愉快。要正視壓力，正確評估自己，給自己一個通過努力能夠實現的目標，進行整體規劃，有遠期計劃也有近期計劃，包括每天甚至于每節課的計劃，讓自己更加充實，要學會調適，學會思考，深思，明辨，慎取，篤行，我們將會擁有整個世界!
最后讓我們用行動證明一切，為母校贏得榮耀，不負父母期盼，不負恩師厚望，逐鹿高考，舍我其誰?奮斗百日，明題金榜!
振奮人心的高三學生演講稿（實用19篇）篇十九
親愛的老師們，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：為夢想沖刺。
是的，終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節終于到了。是該我們亮劍的時候了。
當我們今天再次聚在這里時，每位同學都又有了一個新的名字：高三的戰士。高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰，這是大家最熟知的一句話。
準備好了嗎？我們時刻準備著。自從來到××中學的那一天起，我們每個人就肩負起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰必勝、攻必克的使命，一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩，責任如山，我們一直在奮斗者，前進著。終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節終于到了。
應該說高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。
這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因為每次考試都是我們揚劍出鞘的時機；而同時我們要養成一種淡然的心境，大將風度；不為成功而滿足，因為那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而懊喪，因為每一次失敗中都孕育著下一次成功的機會。
有人說，高三是艱難的，我不這樣認為，因為胸懷夢想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過程。
高三會教給我們奮斗，每個人都有無盡的潛力，每一個人都有無窮的提升空間，不經過一年血戰，或許我們永遠發現不了自己身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁，我們會留下最美麗的奔跑的身影，譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇。
可以說，××中學的學生屬于勝利，我們的學哥學姐已用鐵的事實給出了的證明。高考就是戰場，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰士。我們的任務，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。
雖然時間縮短，任務繁重，但，這又怎樣？這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰斗力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時間縮短，但畢竟我們還有6個月的時間，這6個月，我們必須萬念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關，堅持到底。
我們要堅信自己的實力，在6個月的時間里，有什么事情我們辦不到？在接下來的時間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅持努力的人必能創造奇跡。
之所以說它已知，因為這已是被千百遍證實的真理，但我想我們無需舉過去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會在接下來的九個月出現，將由拼搏的你創造。