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    小學(xué)三年級(jí)小鴨子(熱門(mén)17篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:琴心月

    優(yōu)秀作文不局限于文學(xué)創(chuàng)作,也可以是對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和呼吁。在這里,我為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

    小學(xué)三年級(jí)小鴨子(熱門(mén)17篇)篇一

    在一個(gè)美麗的森林里有一只聰明的小鴨子,它是一個(gè)發(fā)明家,發(fā)明了許多好玩的玩具,動(dòng)物們都非常喜歡它。

    有一天,小鴨子發(fā)明了一臺(tái)電腦,便把小灰兔和長(zhǎng)腿馬請(qǐng)到了家里,告訴它們這是自己發(fā)明的電腦,并且教它們?cè)趺赐妫』彝煤烷L(zhǎng)腿馬都很好奇,玩得很開(kāi)心。

    過(guò)了幾個(gè)月后,小鴨子有些厭煩了,心想:我這么聰明,電腦也是我發(fā)明的,為什么還要和這些連電腦都不會(huì)發(fā)明的笨蛋一起玩呢?于是,從那天起,小鴨子就把它們都從自己家趕走啦。

    漸漸地,小鴨子的手和臉都凍僵了,喜鵲從他家經(jīng)過(guò)時(shí),看到了小鴨子哆嗦的樣子,趕緊用自己的身體給小鴨子保暖。小鴨子慚愧的對(duì)喜鵲說(shuō):“我知道我把我的朋友們趕走是不對(duì)的,你能幫忙把他們請(qǐng)來(lái)我家,我們一起玩電腦好嗎?”喜鵲點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)啦。

    從此,小鴨子家里熱鬧多了,小灰兔和長(zhǎng)腿馬又帶來(lái)了很多朋友,每天和好朋友一起玩耍,玩電腦,分享好的東西,小鴨子覺(jué)得好開(kāi)心,原來(lái)好的東西大家一起分享才是最快樂(lè)的事情!

    小學(xué)三年級(jí)小鴨子(熱門(mén)17篇)篇二

    我家有兩只機(jī)靈聰明的小鴨子,那是媽媽送給我的禮物。我把它們放在客廳里。它們左顧右盼,而且還寸步不離地跟著我,真是兩只小小的”跟屁蟲(chóng)“!

    這兩只鴨子的外形,真討人喜歡。身體全是金黃的絨毛,摸上去舒服極了!兩只像黑珍珠一樣的眼睛又圓又亮、一眨一眨的,還轉(zhuǎn)個(gè)不停。嘴巴扁扁的,淺棕色。它們的腳掌像分杈的樹(shù)葉,走起路來(lái)”啪啪啪“的響,身體左搖右晃,樣子像唐老鴨,所以它們走得快時(shí),總會(huì)在路上摔幾跤。

    兩只鴨子吃東西的樣子常常使我們發(fā)笑。它們需要兩樣?xùn)|西下飯,一樣是水,另一樣是米飯。先吃幾口飯,再啜幾口水,啜過(guò)水又在地上晃來(lái)晃去,然后再繼續(xù)吃飯。

    這兩只鴨子,吃飯時(shí)總不能安靜的吃,總要鬧一下氣氛。怎么鬧呢?吃著吃著,我啄一下你的嘴,你咬一下我的腳,有時(shí)一只鴨子跳到飯盆里去,另一只鴨子全看不見(jiàn)米飯,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有時(shí)互相爭(zhēng)奪已到嘴的食物的事物,有時(shí)互相追逐,連飯也忘記吃了。

    這兩只鴨子是我的寶貝。有時(shí),我真想變成一只鴨子,和它們一起玩耍。

    小學(xué)三年級(jí)小鴨子(熱門(mén)17篇)篇三

    在風(fēng)和日麗的一天,小鴨子高高興興地在森林走著,突然,他一不小心掉進(jìn)了一個(gè)泥坑里,便嚎啕大哭大哭了起來(lái)。

    小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了,馬上飛到森林里面大聲叫喊:“小鴨子掉進(jìn)泥坑里啦!小鴨子掉進(jìn)泥坑里啦!大家快來(lái)救救他!大家快來(lái)救救他!”

    小猴速度最快,他立刻爬上樹(shù)折了一根樹(shù)枝,伸向泥坑。沒(méi)想到因?yàn)闃?shù)枝太短了小鴨子夠不到。小猴方法失敗了,他非常沮喪。接著,小象像風(fēng)一樣飛奔而來(lái)小象想了一個(gè)辦法,用鼻子來(lái)救小鴨子。可是難題又出現(xiàn),小鴨子沒(méi)有爪子,抓不住小象的鼻子。這時(shí),小猴抓耳撓腮皺著眉說(shuō):“怎么辦呀?怎么辦呀?”頓時(shí),他就向一只在熱鍋上的螞蟻,正在大家想不出辦法的時(shí)候,聰慧過(guò)人的小熊出現(xiàn)了。他思忖了一會(huì)兒靈機(jī)一動(dòng)拿了一個(gè)水桶飛快跑向水池,把水桶裝滿,往泥坑里倒就這樣來(lái)來(lái)回回跑了許多次。終于功夫不負(fù)有心人泥坑成了一個(gè)水池,小鴨子浮了起來(lái),就在這時(shí)小鴨子跳出了泥坑。它們看了都?xì)g呼了起來(lái)。

    小鴨子跳出泥坑后說(shuō):“謝謝大家,謝謝你們想盡辦法來(lái)救我!”“沒(méi)關(guān)系。”小猴謙虛地說(shuō)。小熊也笑瞇瞇地說(shuō):“朋友之間要互相幫助。”說(shuō)完,小動(dòng)物們又一起到森林理去玩游戲了。

    小學(xué)三年級(jí)小鴨子(熱門(mén)17篇)篇四

    一天,小熊、小象、小猴、小鴨、小鳥(niǎo)一起到郊外玩捉迷藏。

    小鴨子走來(lái)走去,不知道藏哪里好,突然它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞,小鴨子開(kāi)心地想:“如果我藏到這里,它們一定找不到我的。”說(shuō)著,小鴨子就跳了下去。

    沒(méi)想到小鴨子下去了,可是上不來(lái)了,它焦急地大喊一聲:“救命!”

    小伙伴們聽(tīng)見(jiàn)了連忙跑過(guò)來(lái),小鳥(niǎo)想到媽媽曾經(jīng)對(duì)它說(shuō)過(guò),遇到危險(xiǎn)就要求救,于是,它大喊起來(lái):“救命,救命……”

    小猴眼珠一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)好辦法,它跑回家,拿了一根竹竿,它把尾巴掛在樹(shù)上,讓小鴨子抓住竹竿往上爬,可就要到洞口時(shí),小鴨子沒(méi)有力氣就掉下去了。小象說(shuō):“我可以用我的鼻子把它吸上來(lái)。”說(shuō)完,小象用鼻子使勁吸了起來(lái),它臉憋得通紅,但還是沒(méi)吸上來(lái),小熊想:“小鴨子游泳很好,不如我們往里面倒水,讓小鴨子游上來(lái)。”小熊用桶往里面倒水,小猴也幫起忙來(lái),小象用鼻子吸水,不一會(huì)兒水就滿了,小鴨子游了上來(lái),非常感謝它們。

    這個(gè)故事告訴我們,遇到困難不要慌,要有學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋。

    小學(xué)三年級(jí)小鴨子(熱門(mén)17篇)篇五

    從前,有一只小鴨子在十分大的湖里游來(lái)游去。游著游著小鴨子累了,就搖搖擺擺地上了岸,躺在大樹(shù)下睡著了。

    這時(shí),來(lái)了一只狐貍,它已經(jīng)幾天沒(méi)有吃東西了。忽然看見(jiàn)了小鴨子,饞得口水流了一地,它很快地走到小鴨子身邊一下把小鴨子抓住了。

    小鴨子?xùn)|看看西看看,可是沒(méi)有人。小鴨子想:“我要自己救自己。”小鴨子就對(duì)狐貍說(shuō):“你后邊有一只小兔子。”狐貍就放下小鴨子,往后一看沒(méi)有小兔子。小鴨子趁機(jī)逃跑了。

    狐貍上當(dāng)了,后來(lái)就被餓死了。

    小學(xué)三年級(jí)小鴨子(熱門(mén)17篇)篇六

    周日,我從一座大橋經(jīng)過(guò),突然聽(tīng)到一陣“嘎嘎嘎”的叫聲。

    這時(shí),鴨媽媽來(lái)勁了,“噗”的一聲從大橋上跳了下去,小鴨子們見(jiàn)了,既興奮又緊張,在河堤上交頭接耳,嘰嘰喳喳,這時(shí),有三只勇敢的`小鴨子學(xué)著媽媽的樣子“撲通”一聲,跳了下去,“真棒”,余下的鴨寶寶們終于有了勇氣,它們探著腦袋,在尋找一個(gè)合適的跳水位置“有了”在大橋的一個(gè)角落,小鴨子們鼓足了勁頭,以凌空飛翔的姿勢(shì),接二連三地往下跳,一只,兩只,三只……河面上激起了一朵又一朵潔白的浪花。鴨媽媽可高興了。可是,還有一只膽小怕事的小鴨子在猶豫,彷徨。它焦躁不安的走來(lái)走去,它對(duì)自己說(shuō)“不怕不怕,”一閉眼“啊哈”,跳下去了,沒(méi)想到,它正好跳到了鴨媽媽的身旁,多么溫馨美好的場(chǎng)面啊!

    小鴨子們戰(zhàn)勝了自我,克服了恐懼和害怕,回到了媽媽的溫暖懷抱,真幸福!真美妙!

    小學(xué)三年級(jí)小鴨子(熱門(mén)17篇)篇七

    今天,盧老師送給我一只小鴨子。我們非常喜歡這只可愛(ài)的小鴨子。

    這只小鴨子既可愛(ài)又鬧人,剛來(lái)的時(shí)候,它在塑料袋里打滾,掙破塑料袋在路上共摔了兩跤。我聽(tīng)到旁邊的一位阿姨說(shuō):“我的孩來(lái)。”我聽(tīng)了這話心里直笑個(gè)不停。

    回到家里,我把那只好鬧人的小鴨子放到紙箱里,只見(jiàn)那只小鴨子在紙箱里跳個(gè)不停,不一會(huì)兒小鴨子就跳出了紙箱,我一次又一次的把小鴨子放進(jìn)紙箱里,并對(duì)它說(shuō):“你真是個(gè)鬧人的小家伙,干脆,你就叫鬧鬧吧。”

    “小鬧鬧呀,你為什么跳個(gè)不停呢?是餓了,還是想找你的伙伴呢?”我去問(wèn)了媽媽,媽媽說(shuō):“小鴨子離開(kāi)了它的小伙伴,它很想回到媽媽和小伙伴的隊(duì)里。”聽(tīng)了媽媽的話,我就對(duì)小鴨子說(shuō):“小鬧鬧呀,我會(huì)放你回去的,不過(guò)要等你再長(zhǎng)大一些,身體再養(yǎng)壯一些。現(xiàn)在我就帶你到樓下的草地里去玩一會(huì)兒吧。”說(shuō)著我就帶著小鴨子來(lái)到了樓下的草坪上。可是,我剛要去歇一歇的時(shí)候,小鬧鬧總是跟在我的后面像個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣,我上了臺(tái)階,它也往上跳,第一次它失敗了,就再來(lái)一次,一點(diǎn)都不服輸?shù)?樣子,第三次,它終于跳了上來(lái),跟著我后面跑呀跑呀!像個(gè)快樂(lè)的小寶寶一樣。我們正玩得高興的時(shí)候,忽然一只大白貓?jiān)诓贿h(yuǎn)的地方緊緊地盯著小鴨子,大白貓好像要把小鴨子當(dāng)成它的晚餐似的晚餐。我趕緊把小鬧鬧抱上了樓。

    小學(xué)三年級(jí)小鴨子(熱門(mén)17篇)篇八

    我有兩只新的小鴨子,它們?cè)趯W(xué)校門(mén)口買(mǎi)的,買(mǎi)的時(shí)間是20xx年5月10日,它們好可愛(ài)我真喜歡。

    眼睛又黑又圓,身體毛絨絨的。它就是太臟了,總是把臭臭拉到自己喝的水里,踩過(guò)的飼料還吃。第一次它還從箱子里跳出來(lái),是我點(diǎn)它的頭才跳下去,真好笑。

    小學(xué)三年級(jí)小鴨子(熱門(mén)17篇)篇九

    頭上長(zhǎng)了一雙亮晶晶的小眼睛,嘴巴扁扁的,上面有兩個(gè)孔兒。毛黃黃的像緞子,腳很奇特,五個(gè)趾頭連在一塊,走起路來(lái)?yè)u搖晃晃,但游泳可幫上大忙了。

    小鴨子吃起食來(lái)頭一伸一縮,拍著小翅膀,好像誰(shuí)跟它們搶似的。有時(shí)我故意拿起裝食物的盒子就跑,小鴨子們都扭搭扭搭著追過(guò)來(lái)了,有的還站起來(lái),使勁往上跳。我把盒子一放下,它們就擁過(guò)來(lái),津津有味地繼續(xù)吃它們的美餐。

    吃飽了的鴨子,有的在路旁玩耍,有的三三五五地在“打鬧”,還有的在草地上曬太陽(yáng),怡然自得。

    過(guò)了一會(huì)兒,它們要洗澡了,我拿來(lái)兩只盛滿水的'盆子,“嘎嘎嘎”,鴨子們紛紛跳入水中,在水里游泳,歌唱……半小時(shí)后,鴨子們又接二連三地蹦跳出來(lái)。我抱起一只鴨子,它溫柔得像一個(gè)小絨球一樣。我把它放下,它蹦跳著和伙伴們玩去了。鴨子們有的在果皮上“跳舞”,有的在樹(shù)下“乘涼”……玩得好開(kāi)心哪。這時(shí),不知何方飛來(lái)一只黃蝴蝶,小鴨子們起了好奇心,都去追那黃蝴蝶,黃蝴蝶感到不妙,“嗖”地飛走了,小鴨子們緊追不舍。

    我望著漸漸遠(yuǎn)去的小鴨子,仿佛自己也變成了一只小鴨子,隨它們?nèi)チ恕?/p>

    我愛(ài)活潑可愛(ài)的小鴨子!

    小學(xué)三年級(jí)小鴨子(熱門(mén)17篇)篇十

    周日,我從一座大橋經(jīng)過(guò),突然聽(tīng)到一陣“嘎嘎嘎”的叫聲。

    這時(shí),鴨媽媽來(lái)勁了,“噗”的一聲從大橋上跳了下去,小鴨子們見(jiàn)了,既興奮又緊張,在河堤上交頭接耳,嘰嘰喳喳,這時(shí),有三只勇敢的`小鴨子學(xué)著媽媽的樣子“撲通”一聲,跳了下去,“真棒”,余下的鴨寶寶們終于有了勇氣,它們探著腦袋,在尋找一個(gè)合適的跳水位置“有了”在大橋的一個(gè)角落,小鴨子們鼓足了勁頭,以凌空飛翔的姿勢(shì),接二連三地往下跳,一只,兩只,三只……河面上激起了一朵又一朵潔白的浪花。鴨媽媽可高興了。可是,還有一只膽小怕事的小鴨子在猶豫,彷徨。它焦躁不安的走來(lái)走去,它對(duì)自己說(shuō)“不怕不怕,”一閉眼“啊哈”,跳下去了,沒(méi)想到,它正好跳到了鴨媽媽的身旁,多么溫馨美好的場(chǎng)面啊!

    小鴨子們戰(zhàn)勝了自我,克服了恐懼和害怕,回到了媽媽的溫暖懷抱,真幸福!真美妙!

    文檔為doc格式。

    小學(xué)三年級(jí)小鴨子(熱門(mén)17篇)篇十一

    20xx年10月9日,發(fā)生了一件非常驚奇的事。

    一群還沒(méi)發(fā)育完成的小鴨子跟著鴨媽媽在溫哥華街頭散步,它們憨態(tài)可掬的樣子十分可愛(ài)。它們像人類一樣走斑馬線,因?yàn)樯形窗l(fā)育完全,有時(shí)會(huì)扭了腳,失去重心,歪在馬路上,媽媽伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴,夾住小鴨子的羽毛,扶起小鴨子,嘴巴發(fā)出“嘎―嘎”的叫聲,好像在說(shuō):心點(diǎn),別掉進(jìn)下水道!

    這時(shí),一只小鴨子經(jīng)過(guò)下水道,不小心就摔進(jìn)了下水道,發(fā)出了“嘎―嘰”的凄慘叫聲,它在呼叫它的鴨媽媽。鴨媽媽發(fā)現(xiàn)少了一只鴨子,連忙踏著鴨步,一路尋找回去。終于在下水道發(fā)現(xiàn)了被夾住的小鴨子。鴨媽媽“嘎”的大叫一聲,立刻在下水道旁安頓好小鴨子們,就大叫“嘎―嘎”,離開(kāi)了。

    鴨媽媽在路上徘徊遲遲不離開(kāi),似乎在尋找什么東西,只見(jiàn)一位巡警走過(guò)來(lái),摸摸鴨媽媽,很奇怪。鴨媽媽大叫著,用翅膀點(diǎn)點(diǎn)下水道的方向,走了幾步。巡警奇怪的皺皺眉頭,撓撓頭,不知道發(fā)生了什么。

    鴨媽媽叫得更大聲了,拍怕翅膀,用翅膀指向下水道的方向,急得就像要飛起來(lái)了!巡警還是奇怪的模仿了鴨媽媽的動(dòng)作。鴨媽媽垂下頭,忽然猛地抬起頭,夾著巡警的褲腳使勁向下水道的方向拽,急的又要飛起來(lái)!巡警終于跟著鴨媽媽一步一步來(lái)到下水道。他低頭看見(jiàn)有一只小鴨子卡在下水道,眼看就要被沖走了!

    鴨媽媽急促的一邊大叫,一邊張開(kāi)翅膀護(hù)著其他小鴨們。最后巡警成功的把小鴨子撈了上來(lái),鴨媽媽歡喜的摟住小鴨子,好像在說(shuō):“噢!我的寶貝!”

    巡警看著鴨媽媽和小鴨們搖搖擺擺地上路,笑了――這真是太神奇了!

    小學(xué)三年級(jí)小鴨子(熱門(mén)17篇)篇十二

    記得小時(shí)候,我一個(gè)人在家,媽媽怕我孤單,就建議說(shuō):“我?guī)湍阗I(mǎi)一只小鴨子來(lái)陪你,怎么樣呀?”我開(kāi)心地說(shuō):“好啊!”我快樂(lè)地想:小鴨子長(zhǎng)得是怎樣的呢?媽媽幫我買(mǎi)回這只小鴨子的時(shí)候,我看見(jiàn)它全身毛絨絨的,眼睛圓溜溜的,嘴巴扁扁的,不時(shí)地“呷呷”地叫,走起路來(lái)一扭一扭的,真可愛(ài)啊!

    有一次,它一直叫個(gè)不停,我想它是要洗一個(gè)澡吧?我就把它扔到了澡盆里,再放了一些水,又在澡盆里放了一些蘋(píng)果皮和梨皮,就讓它洗一個(gè)香香的水果澡吧。可是它一直要跳出澡盆,我抓來(lái)抓去抓不到它,原來(lái)它想自己洗。這不,我把它關(guān)在衛(wèi)生間里,偷偷地從門(mén)縫里看它,瞧!它一邊在水里游來(lái)游去,一邊還吃蘋(píng)果皮和梨皮,真有趣!當(dāng)我想走過(guò)去幫忙時(shí),它就不洗了,趕緊躲在角落里。這時(shí),我想起媽媽一直給我用沐浴露洗澡,我也想給小鴨子用用。當(dāng)我把沐浴露涂到它身上時(shí),它一點(diǎn)兒也不愿意,不斷地想逃走,讓我忙了大半天。

    小鴨子在我童年里給了我很多很多的快樂(lè),特別那洗澡的一幕讓我無(wú)法忘記,有時(shí)想起時(shí),還會(huì)偷偷地笑。

    小學(xué)三年級(jí)小鴨子(熱門(mén)17篇)篇十三

    春天,陽(yáng)光普照大地,河水逐漸變暖。小鴨子們想去春游,看看這個(gè)世界。

    當(dāng)小鴨子來(lái)到河邊時(shí),他們看到水是如此清澈,藍(lán)天、橋梁和房屋的倒影清晰可見(jiàn)。小鴨子們一只接一只地跳下了河。游啊游啊,突然聞到一股清香,抬頭一看。有一個(gè)大花壇!花壇里的花盛開(kāi)著,紅的像火,粉的像霞,白的像雪……散發(fā)著陣陣清香。小鴨子們想:“我媽媽以前常說(shuō)這里有一堆石頭,裂縫里有蟲(chóng)子。”為什么現(xiàn)在這么美?他們想了很久,想不出原因。他們只唱歌,帶著花往前游。

    小鴨子們又游到了一家工廠,聽(tīng)到了機(jī)器隆隆的'聲音,但水還是那么清澈。媽媽不是說(shuō)這里的水很臭嗎?小鴨還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),一艘大船來(lái)了,海浪還在繼續(xù),小鴨被沖到了岸邊。定睛一看,原來(lái)打撈隊(duì)是帶船打撈污物,維護(hù)水質(zhì)的。

    小鴨子又向前游去,發(fā)現(xiàn)許多魚(yú)在水草中捉迷藏。看著這些魚(yú),小鴨子不停地流口水,忍不住吃東西,于是他吃了一頓大餐。

    當(dāng)他們回到家時(shí),小鴨子們把他們看到的一切都告訴了媽媽。鴨媽媽聽(tīng)了說(shuō),我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。

    小學(xué)三年級(jí)小鴨子(熱門(mén)17篇)篇十四

    我家有一只小鴨子。

    這只小鴨子頭上有幾根白毛,芝麻色的小眼睛像黑色寶石一樣明亮,嘴巴扁平,聲音尖銳悅耳。小翅膀貼在肥胖的身體上,根本看不見(jiàn)。它也有金色的羽毛。小鴨跳得好,能從半米高的紙箱里跳出來(lái),所以我給它取名叫——jump。

    我記得我買(mǎi)的時(shí)候是用塑料袋裝著的。路上突然覺(jué)得自己背的包輕了很多。回過(guò)頭來(lái),我的天!小鴨子跑了。我趕緊追他,還好跑的快,很快就追回來(lái)了。但沒(méi)走多遠(yuǎn),就感覺(jué)手里的包抖了一下,鴨子又消失了。“哈哈!想跑,我追,我追,想跟我賽跑?你還不是我的對(duì)手。不,我說(shuō)得對(duì)嗎?你還是逃不過(guò)我的小手!”哈哈哈,我當(dāng)時(shí)太得意了,心想“你看我回去怎么收拾你。”

    回到家,我把條條放在一米半多高的紙箱里,帶了些吃的給他吃,他卻不敢吃。可能是剛才在路上抓到他的`時(shí)候嚇到了。我靜靜地看著,輕聲對(duì)小濤說(shuō):“別怕跳,這是你家,沒(méi)人會(huì)傷害你,快吃,別餓著。”大約一個(gè)小時(shí)后,跳躍可能會(huì)熟悉環(huán)境,慢慢吃東西。過(guò)一段時(shí)間可能就飽了,不怕了。它的本性又出來(lái)了,跳出來(lái)又跳進(jìn)去。開(kāi)心就開(kāi)心。

    這是我的小鴨子在跳。我每天放學(xué)回來(lái)都和它說(shuō)話。看著它開(kāi)心地玩耍跳躍,帶給我無(wú)限的快樂(lè)。

    小學(xué)三年級(jí)小鴨子(熱門(mén)17篇)篇十五

    我看到在那個(gè)中年人面前,放著一個(gè)大箱子,再仔細(xì)一看,里面著一大群小鴨子,這些小鴨子可愛(ài)極了,每只才有一個(gè)巴掌這么大,身上長(zhǎng)著淡黃色的、絨絨的毛,“嘎嘎”、“嘎嘎”地叫著,扭動(dòng)著身子、好想出來(lái)走走似的。鴨子實(shí)在太小,有的連站都站不穩(wěn)呢。我想:這小鴨子真可愛(ài),如果買(mǎi)一只回去,那該多好啊!于是,我問(wèn)那個(gè)賣(mài)鴨子的人:“你的鴨子賣(mài)嗎?多少錢(qián)一只?”

    那個(gè)賣(mài)鴨子的人說(shuō):“不貴,二元一只,你要嗎?”

    我想了一會(huì)兒,挑了一只最活潑的遞給賣(mài)鴨子的那個(gè)人。那個(gè)人一把奪過(guò)小鴨子,拿個(gè)塑料帶把小鴨子扔進(jìn)去。

    我說(shuō):“你輕點(diǎn)呀,小心傷著它。”

    那個(gè)人根本不理會(huì)我,拿過(guò)我手里的錢(qián),又忙著招呼其他買(mǎi)鴨子的`人了。

    我高高興興地回到家,心想:說(shuō)不定我能把它養(yǎng)成一只大鴨子,生很多的蛋,可能還能孵出許多像它一樣可愛(ài)的小鴨子呢!

    第一天,小鴨子吃了很多,它活蹦亂跳的,扭動(dòng)著胖乎乎的小身子在家里走來(lái)走去,嘎嘎地叫。可到了第二天,小鴨子就無(wú)精打采的,躲在窩里不出來(lái),新鮮的白菜也不吃了。第三天我一回家就連忙去看,小鴨子躺在窩里,我用手輕輕地碰它,它一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有,仔細(xì)看看,可憐的小鴨子已經(jīng)死了。我傷心極了,這么可愛(ài)的小鴨子才活了這么幾天就死了。我很自責(zé),是我沒(méi)有好好照顧小鴨子的呀。

    媽媽說(shuō):“這不怪你的,這樣的小鴨子本來(lái)就很虛弱,養(yǎng)活養(yǎng)大幾乎是不可能的。”

    我問(wèn)了幾個(gè)和我一樣買(mǎi)小鴨子養(yǎng)的同學(xué),他們的鴨子也是一樣沒(méi)過(guò)幾天就死了。明明知道不能養(yǎng)活,那為什么要把那么小的鴨子就拿來(lái)賣(mài)呢?我很恨那個(gè)賣(mài)鴨子的人,為了賺錢(qián),他殘害了多少這樣弱小的生命呀!

    小學(xué)三年級(jí)小鴨子(熱門(mén)17篇)篇十六

    我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小鴨子。

    小鴨子的身體是流線型的,羽毛是麻灰色的,嘴巴扁扁的、寬寬的,腿是深黃色的,有三個(gè)腳趾,腳趾之間還有半透明的腳蹼。

    小鴨子平時(shí)走路不緊不慢。它昂著頭,搖擺著身子,邁著方步,慢悠悠地在院子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,頗有紳士風(fēng)度!可是一見(jiàn)到食物,它立刻兩眼放光,伸長(zhǎng)了脖子,甩開(kāi)兩條短腿,像餓狼撲食一般向食物飛奔而去,紳士風(fēng)度早被拋到了九霄云外!如果是撒在地上的小麥、玉米這一類的食物,它就很難吃到,因?yàn)樗淖彀秃軐挘幌耠u的尖嘴巴,很容易啄到食物;如果把食物放到水里,它就可以發(fā)揮它的特長(zhǎng)了,只見(jiàn)它的嘴巴插入水中,“吧嗒吧嗒吧嗒吧嗒……”,很快水里的食物就都被它吸到肚子里去了,吃飽喝足了,小鴨子慢悠悠地?fù)u晃著身子,心滿意足的離開(kāi)了。

    你可千萬(wàn)不要以為這是兩個(gè)只吃飯不干活的懶鬼。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我家的小院時(shí),在鴨舍旁、軟軟的草窠里,兩只白白的鴨蛋已經(jīng)靜靜地躺在那里了,用手一摸,嘿!還熱乎呢!

    怎么樣?這兩只小鴨子是不是很可愛(ài)?如果有空的話,你一定要去我家看看它們喲!

    小學(xué)三年級(jí)小鴨子(熱門(mén)17篇)篇十七

    一天早上,猴子弟弟和猴子哥哥在樹(shù)上玩,突然,它們倆聽(tīng)見(jiàn)了“救命,救命”的聲音。

    兄弟倆趕緊朝著聲音的的地方跑去,猴子弟弟和猴子哥哥看見(jiàn)原來(lái)是一只小鴨子掉到了一個(gè)深坑里。小鴨子對(duì)猴子兄弟驚慌的說(shuō):“快救救我吧,我好害怕。”猴子哥哥和猴子弟弟想呀想,可還是沒(méi)有想出什么辦法來(lái),突然猴子弟弟想出了一個(gè)辦法,猴子弟弟說(shuō):“猴子哥哥,你去家里拿一個(gè)小水桶,一點(diǎn)一點(diǎn)的把水倒到深坑里,小鴨子就浮上來(lái)了。剛好深坑旁邊有一條小河。”猴子哥哥趕快反應(yīng)過(guò)來(lái)跑回家里拿出水桶又跑會(huì)深坑旁邊,舀出水往坑里倒,猴子哥哥累的滿頭大汗。

    兩只小鳥(niǎo)飛到這里,看見(jiàn)猴子哥哥的樣子,對(duì)猴子弟弟說(shuō):“咱們給猴子哥哥加油吧。”然后猴子弟弟坐在樹(shù)干上大聲的喊:“加油。”“加油。”小鳥(niǎo)也跟著喊:“加油。”突然,大象叔叔看到那里這么熱鬧,也想過(guò)去看看。兩只小鳥(niǎo)飛到大象叔叔面前說(shuō):“大象叔叔,你也趕快過(guò)去救一下小鴨子吧,小鴨子掉到了大坑里,現(xiàn)在那里只有一個(gè)猴子哥哥把水往坑里倒,您也過(guò)去幫忙吧。”

    大象叔叔也跑了過(guò)去,拿著它長(zhǎng)長(zhǎng)的大鼻子把水吸滿后,然后對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大坑,使勁把吸滿的水噴了出去。水全部都噴到了大坑里,水花也濺到了小鳥(niǎo)、猴子弟弟、猴子兄弟和大象的臉上。小鴨子很快就浮上來(lái)了,小鴨子上來(lái)之后都很感謝救它的人,而且他們成了好朋友。

    它們幾個(gè)小動(dòng)物約定下次一起比賽爬山。

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    教學(xué)工作計(jì)劃是教師有效組織和管理教學(xué)活動(dòng)的重要工具。接下來(lái)是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)際案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。1.能借助拼音讀準(zhǔn)“蝴蝶、麥苗”等生字的字音。2.能在
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    演講稿范文是演講者的思維和表達(dá)能力的直接反映,通過(guò)精心撰寫(xiě)和準(zhǔn)備,可以使演講更加出色和成功。下面是一些關(guān)于演講稿寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。
    作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,我們應(yīng)該努力寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。現(xiàn)在,請(qǐng)大家一起閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠提高大家的寫(xiě)作水平。今天,我和媽媽一起去新城花園
    發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合進(jìn)行口頭表達(dá)的一種文字材料,它可以幫助我們清晰地表達(dá)觀點(diǎn)和意見(jiàn),引起聽(tīng)眾的共鳴和關(guān)注。我覺(jué)得我們需要準(zhǔn)備一個(gè)發(fā)言稿了吧。以下是一些優(yōu)秀演講者的
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    小班教案可以促使教師更好地掌握教學(xué)進(jìn)度,合理利用教學(xué)資源。小班教案的實(shí)施需要關(guān)注孩子的整體發(fā)展和多元智能的培養(yǎng)。公共汽車是幼兒熟悉的交通工具,他們有乘車的生活經(jīng)
    新聞報(bào)道是通過(guò)采訪、收集、分析各種信息,將其經(jīng)過(guò)加工處理后進(jìn)行傳播的過(guò)程。小編整理了一些熱門(mén)新聞報(bào)道,希望能給大家?guī)?lái)關(guān)于時(shí)事的新鮮視角。7月12日,副省長(zhǎng)何
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    校園活動(dòng)可以豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,我們應(yīng)該積極參與校園活動(dòng)。接下來(lái)是一些精選的校園活動(dòng)總結(jié)范文,歡迎大家閱讀并提出寶貴的意見(jiàn)和建
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    金融產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和推廣需要考慮到不同的風(fēng)險(xiǎn)偏好和投資目標(biāo)。接下來(lái)是一些金融界的名人名言,或許能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟發(fā)。人才類型:在校學(xué)生應(yīng)聘職位:外貿(mào)/
    英文學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,我們需要耐心和毅力,持之以恒地努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐。請(qǐng)大家看看下面這些優(yōu)秀的英文寫(xiě)作范文,相信會(huì)對(duì)大家有所啟發(fā)。1、要仔細(xì)檢查已成文的個(gè)人簡(jiǎn)
    通過(guò)總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正自己的錯(cuò)誤,提高個(gè)人素質(zhì)和能力。請(qǐng)大家聚精會(huì)神地閱讀以下個(gè)人總結(jié)范文,或許可以從中獲取到一些寫(xiě)作的靈感。各位代表、同志們:我是心
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠提前預(yù)知和安排教學(xué)活動(dòng),幫助教師提高教學(xué)效率。掌握了一份好的教學(xué)工作計(jì)劃,我們可以更加高效地進(jìn)行教學(xué)工作。教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能。掌握加法法則
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    通過(guò)醫(yī)院工作總結(jié),我們可以了解到醫(yī)院各個(gè)科室的工作情況,促進(jìn)不同科室之間的交流和合作,提高綜合醫(yī)療水平。看看下面的醫(yī)院工作總結(jié)范文,或許能給大家一些新的思路和想
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    每一個(gè)月的工作總結(jié)都是一次精神和思想的回顧,讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的工作狀態(tài)和表現(xiàn)。以下是一些行業(yè)精英的月工作總結(jié),他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作方法或許對(duì)我們有所啟發(fā)
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它能夠通過(guò)文字向讀者傳遞出作者的情感和思考。小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路。"太難了,我做不到!"校園里書(shū)聲瑯
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    范文是一種寫(xiě)作的模板,通過(guò)分析范文,我們可以掌握一些固定的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。6.范文范本的作用不僅僅在于給大家提供參考和借鑒,更重要的是啟發(fā)我們思考和探索自己
    讀后感是通過(guò)文字記錄個(gè)人在閱讀過(guò)程中的思考和領(lǐng)悟,為了更好地理解和消化所讀內(nèi)容而產(chǎn)生的一種寫(xiě)作形式。以下是一些名人名言的解讀和感悟,讓我們一起來(lái)思考這些智慧背后
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