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    六一周記周記初中六一(模板20篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:筆硯

    通過(guò)寫(xiě)作的過(guò)程,我們不僅可以鍛煉自己的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,還可以提高自己的邏輯思維能力。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者深入思考的能力和獨(dú)特的表達(dá)方式。

    六一周記周記初中六一(模板20篇)篇一

    今天我們四戶人家,共12個(gè)人。一起去溫嶺出海打魚(yú)。

    第2天一大早,我們四家人就在碼頭靜靜地等著自己包的一艘大船。“6號(hào)漁船靠碼頭了”,我們開(kāi)心的上了自己的船。

    大船出發(fā)了,本來(lái)我們?cè)诖鲜情_(kāi)開(kāi)心心的,臉上洋溢著興奮和喜悅,欣賞蔚藍(lán)的大海,可是沒(méi)過(guò)多久,當(dāng)船進(jìn)入深海,乘風(fēng)破浪,船在浪尖上奔馳時(shí),我們仿佛登上了“海盜船”從左到右,一上一下的劇烈擺動(dòng)著,我的人全身出汗,非常不舒服。耳邊就聽(tīng)到不停的嘔吐聲,原來(lái)是我爸爸吐了。后來(lái)嘔吐的人越來(lái)越多,一聲接著一聲,終于在我們強(qiáng)烈地要求下,開(kāi)始放魚(yú)網(wǎng)打魚(yú)了。這時(shí)候,我們都沒(méi)心情看漁夫們是怎樣撒網(wǎng),怎么樣收網(wǎng),沒(méi)興趣知道我們打了多少魚(yú),心里盼望著早回到岸上。

    終于收網(wǎng)了。終于回程了。當(dāng)踏上碼頭時(shí),發(fā)現(xiàn)我們?cè)诖喜胚^(guò)了一個(gè)多小時(shí),可給我的感覺(jué)己經(jīng)有兩個(gè)多小時(shí)了。我們第一句話就是“再也不坐船出海了。”

    這次我們出海一共打了六大箱海鮮。其中有一條非常可愛(ài)的小魚(yú),它有二只大大的眼睛,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,生氣的時(shí)候肚子會(huì)鼓的圓圓的,像一個(gè)小球球。媽媽說(shuō)它叫“河豚”。它可愛(ài)極了,不過(guò)全身都有毒,不能吃的。

    這次出海,我們累并快樂(lè)著。收獲了很多。

    六一周記周記初中六一(模板20篇)篇二

    隨著時(shí)間的飛逝,我踏入初中的大門(mén)已接近1年了。再回首,遙遙望見(jiàn)1、2年級(jí)是我們稚嫩的笑臉與無(wú)法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子,但初一生活注定是記憶中最美好的一頁(yè)。

    小學(xué)時(shí),我一心只認(rèn)為初一是枯燥無(wú)味的,學(xué)科多,老師多,作業(yè)多……但我完全想錯(cuò)了。初一的生活比六一班多了許多歡樂(lè)聲,多了有趣的學(xué)科,認(rèn)真慈愛(ài)的老師……雖然繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我有時(shí)喘不過(guò)氣來(lái),但是和藹的老師們總能輕輕撥動(dòng)我們心中的學(xué)習(xí)之弦,奏出美妙的樂(lè)章。

    剛進(jìn)入初中時(shí),一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人,也不知道是怎樣度過(guò)了那段時(shí)光,只覺(jué)得漸漸非常輕松。快樂(lè),彼此都將彼此印入腦海中。現(xiàn)在的我們打打鬧鬧,團(tuán)結(jié)一心,共同拼搏,成為了一個(gè)密不可分的集體,在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。

    喜歡現(xiàn)在的班級(jí),因?yàn)檫@里記錄了我們一段嶄新的生活;喜歡現(xiàn)在的老師,因?yàn)槭撬齻儙覀冏叱鲂W(xué)的生活,在我們嶄新的一頁(yè)上寫(xiě)下令人羨慕的篇章;喜歡現(xiàn)在的同學(xué),因?yàn)槭撬麄儙覛g笑,伴我健康的成長(zhǎng)。

    可甜的背后,必定會(huì)有苦。

    也許因?yàn)椴贿m應(yīng)初中生活吧,升入初中后的我,成績(jī)一直都不理想,雖然認(rèn)真的聽(tīng)著每位老師的諄諄教誨,但成績(jī)一直都不給我任何回報(bào)。這是我開(kāi)始懷念我的小學(xué)生活。但我知道人應(yīng)該向前看,不能活在回憶里,所以在今后的日子里,我一定會(huì)更刻苦。努力的。

    苦與樂(lè)的交錯(cuò),編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活!

    六一周記周記初中六一(模板20篇)篇三

    如果,害怕是一扇被鎖住的門(mén),那么,嘗試就是開(kāi)啟這扇門(mén)的鑰匙;如果,嘗試是一條漆黑的走廊,那么,勇氣就是這條走廊的指路明燈;如果,勇氣是一片鋒利的荊棘,那么,熟練就是劈開(kāi)荊棘的寶刀。

    ——題記

    他披著銀光閃閃的鎧甲,在另一端露出邪惡而冷酷的“眼神 ”。大人們把它拿在手中三下五除二便脫下了水果漂亮的衣裳,一碰到皮膚便可讓他流下鮮紅的淚水,他就這樣靜靜的躺在桌上,一個(gè)使我害怕但在生活中必不可少的東西,——水果刀。

    今天,他似乎發(fā)出巨大的磁力讓我拿起了他并準(zhǔn)備削一個(gè)桃子吃。右手顫微微地拿起他朝桃子刺去,可是手顫抖著,懸在空中遲遲不敢下手,畢竟他是一個(gè)令我恐懼的東西。然而,我不可能一輩子不碰他吧,不可能一直依靠爸爸媽媽吧,也不可能因此而不吃水果吧!為了我那張貪吃的嘴,我毫不猶豫地刺向桃子的尾部。

    我鼓足勇氣,模仿媽媽削水果的樣子把刀傾斜了一點(diǎn),轉(zhuǎn)了一圈,第一刀下去只削掉了一個(gè)指甲蓋般大小的皮,“不行,這樣削下去要削到猴年馬月呀,得換一種方法。”我心想。接著我便削掉了一大塊皮,可是,削下來(lái)的皮卻有五毫米厚,“呀這怎么行,這樣下來(lái),吃到嘴里的不過(guò)是整個(gè)桃子的三分之二,得削薄一點(diǎn)。”我又想著,我屏住呼吸,小心翼翼地削著,快結(jié)束時(shí),心一緊,右手拿著水果刀一不小心向前一挪水果刀不聽(tīng)使喚地碰到了毫無(wú)準(zhǔn)備的大拇指上,一瞬間我不由自主地將刀子和削了一半的桃扔在了桌上,大拇指上很快滲出了鮮血。然而,這點(diǎn)小傷并不能打消我要挑戰(zhàn)水果刀的決心。

    經(jīng)過(guò)不懈的努力,終于削下來(lái)的皮面積又大又薄,我情不自禁地把光禿禿的桃子送進(jìn)嘴里。這個(gè)桃子的味道十分甜,一直從嘴里甜到腳底。但我并沒(méi)有為此小小的成就而驕傲,我便另外拿起一個(gè)桃子開(kāi)始第二輪的挑戰(zhàn)。

    這次我吸取了上一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),全神貫注地削起水果來(lái)。首先把刀子微微傾斜,一點(diǎn)點(diǎn)地把刀子向前慢慢移動(dòng),目不轉(zhuǎn)睛地盯著刀尖……終于,經(jīng)過(guò)反復(fù)地練習(xí),水果刀能在我手中活動(dòng)自如了,我不僅提高了速度,動(dòng)作也毫不僵硬,我體會(huì)到了“熟能生巧”的道理。

    現(xiàn)在水果刀安然地躺在桌面上一點(diǎn)也不邪惡,一點(diǎn)也不冷淡,反而十分美好。因?yàn)樗麨榱四茏屓藗兂陨辖】禑o(wú)害的水果不惜弄臟自己,不怕被人拋棄,默默地奉獻(xiàn)一份力。也許他也無(wú)意的傷害過(guò)一些人,但我對(duì)他的恐懼一掃而光,因?yàn)槭撬屛矣赂业厝L試,熟能生巧,戰(zhàn)勝了他,我也對(duì)他增添了一份敬意。

    六一周記周記初中六一(模板20篇)篇四

    夏日里一到,我就回到了我美麗的家鄉(xiāng)。在那里,我見(jiàn)識(shí)了故鄉(xiāng)里鄉(xiāng)村夏日美麗的景色。

    在鄉(xiāng)村里,清晨,第一縷光輝射了出來(lái)了,“喔喔喔……”隨著大公雞一聲聲清脆的啼叫,寂靜的山村馬上就熱鬧了起來(lái)。鳥(niǎo)兒跳上枝頭,唱起了美妙的歌曲,小溪的水嘩嘩地流著,顯得那樣清澈,連沉積在水里的沙石都能看見(jiàn),清新的空氣中摻雜著泥土的芳香。伴隨著鳥(niǎo)兒那悅耳的歌聲,休息了一整夜的人們又開(kāi)始了一天的勞碌。人們帶上工具,來(lái)到田里,開(kāi)始干起了農(nóng)活。有的背起竹簍給蠶寶寶采摘桑葉,有的拾起鋤頭給肥沃的泥土松土,還有的在給小秧苗澆水,好讓它快快長(zhǎng)大。

    等到了中午,天空中萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)照在頭頂,可不像上午那樣涼爽。你瞧!知了躲在樹(shù)葉間,好像在不停叫著“熱死了,熱死了。”樹(shù)葉都快變成烤肉,小狗也伸出舌頭,耷拉著尾巴,連我們這群孩子也感到很炎熱,紛紛跳進(jìn)清涼的小溪,歡快的打起了水仗。

    傍晚呢,一縷縷炊煙從煙囪里輕盈地飄了出來(lái),追逐著快落下山坡的夕陽(yáng)。伴隨著飯菜的陣陣香味,在田里干活的人們陸續(xù)走出了田間,漫步在鄉(xiāng)間泥濘的小路上,赤著腳,趕著牛,抬頭仰視天空,心緒隨著一朵朵變化多端的火燒云慢悠悠的飄著。回到家,鄉(xiāng)下的叔伯們把桌椅飯菜搬到了門(mén)前,天高地闊地吃起飯來(lái)。

    在老家里,鄉(xiāng)村夏日是迷人的,是用言語(yǔ)無(wú)法描述的,我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我愛(ài)鄉(xiāng)村夏日。

    六一周記周記初中六一(模板20篇)篇五

    在這幾天,我一直跟爸媽說(shuō),這是我們?cè)谛W(xué)第一次過(guò)兒童節(jié),冷餐會(huì)我們要準(zhǔn)備豐盛一點(diǎn)。終于等到這一天,我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校。大家都帶來(lái)了豐富的食物,我?guī)Я似咸选?粗澄铮铱谒家飨聛?lái)了。

    我看到主持人上場(chǎng),知道快輪到我表演節(jié)目了。我自己唱完,覺(jué)得自己唱得很棒,演唱完了,我們看了“舌尖上的中國(guó)”。馬老師問(wèn)了大家一些問(wèn)題,我也積極舉手發(fā)言,雖然馬老師沒(méi)叫到我,但我也不氣餒,繼續(xù)做好下一輪提問(wèn)的準(zhǔn)備。

    馬老師提問(wèn)完畢,樓校長(zhǎng)來(lái)了,給我們送了六一節(jié)禮物——書(shū),還有觀賞螞蟻怎樣生活的一樣物品。

    我串門(mén)了一年級(jí)其他班回來(lái),遇到沈家瑞。他說(shuō),二年級(jí)有哈爾濱啤酒,把他的頭發(fā)淋成了落湯雞,叫我不要去二年級(jí),不然我的表演服會(huì)遭殃的。

    我和徐茜雅一起串門(mén),一(5)班的水果飯可好吃了,我們第一次去時(shí),他們還沒(méi)吃,第二次去吃時(shí),他們快吃完了。我們還吃到了一(4)班的巧克力噴泉,我用牙簽叉了棉花糖去接巧克力,我最喜歡這道菜了,我吃了兩串。

    我們吃完了冷餐,下樓去吃完了,玩了很久,然后又去大禮堂看獲獎(jiǎng)微視頻。大禮堂的空調(diào)很冷,我都快凍成冰淇淋了。

    后來(lái),我們終于出去了,我感覺(jué)好暖和了,然后我們?nèi)ヅ募w照,志愿者爸爸媽媽幫我們拍了有紀(jì)念意義的照片,我擺了一個(gè)最棒的造型。

    回到教室,我們看了《倒霉熊》電影,看完電影,我們只能快樂(lè)的回家了。

    我覺(jué)得“六一”兒童節(jié)真是個(gè)最快樂(lè)的節(jié)日。

    六一周記周記初中六一(模板20篇)篇六

    這天,萬(wàn)里無(wú)云,春風(fēng)拂面。

    在一片綠油油的草地上,鮮花盛開(kāi),太陽(yáng)公公溫暖著大地。

    快樂(lè)的小鳥(niǎo)正在嘰嘰喳喳的叫,好像在說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!我最喜歡春天了!”

    小蜜蜂在嗡嗡叫,好像在說(shuō):“付出勞動(dòng)多,自己也快樂(lè)!”

    蝴蝶也在空中飛來(lái)飛去。

    我發(fā)現(xiàn):原來(lái)春天這么美麗!世界這么漂亮!我喜歡春天!春天真好!

    六一周記周記初中六一(模板20篇)篇七

    我演奏之后,同學(xué)們各出奇招。有優(yōu)美的“白天鵝”高婕帶來(lái)的拉丁舞,有再世“阿炳”孟凡鎮(zhèn)帶來(lái)的《賽馬》,有“鄧麗君”夏天帶來(lái)的《寧夏》,有四個(gè)“調(diào)皮蛋”帶來(lái)的校園劇《我們的未來(lái)不是夢(mèng)》等。

    無(wú)論是聯(lián)歡會(huì),還是小樹(shù)林,都是我們記憶中美好的篇章。“六一”,你讓我們感受太多太多!

    今天是星期五,也就是我們最喜歡的‘六一”兒童節(jié),因?yàn)槭恰弧保晕覀儗W(xué)校放假一天。這一天,我們什么地方也沒(méi)有去,只呆在家里看電視和玩電腦。

    在早上九點(diǎn)的時(shí)候,我開(kāi)啟了電腦,玩到了中午十二點(diǎn),我便關(guān)機(jī)出去看電視了。我邊看邊想:別的孩子可能在眼中看到的是一些漂亮的花、美味的東西、好玩的玩具……而我呢?只可以看見(jiàn)電腦、電視、沙發(fā)、空調(diào)……如果……不一會(huì)兒,我就睡了。我夢(mèng)見(jiàn)爸爸媽媽帶著我去了一個(gè)溜冰場(chǎng),里面播著disco的音樂(lè),還有一支五彩的燈,左右上下的照著,這里有很多人,大部分都是來(lái)看別人溜冰和聽(tīng)音樂(lè)的,而且還有很多學(xué)生在這。我和爸爸穿上了溜冰鞋,媽媽因?yàn)榕滤さ梗詻](méi)跟我們一起,而是呆在一邊看我們溜冰。我和爸爸開(kāi)始溜起冰來(lái)了,我的腳一前一后的向上溜過(guò)去,我的手也跟著腳有節(jié)奏的,一前一后的擺著,我和爸爸差不多溜了一個(gè)半小時(shí),看到媽媽那副不耐煩的樣子,我們就走了。

    經(jīng)過(guò)肯德基,一進(jìn)去,一陣香味滿面撲來(lái),眼前的是幾十個(gè)座位和一個(gè)柜臺(tái),我們走向柜臺(tái),買(mǎi)了幾樣?xùn)|西便坐在位置上吃起來(lái)了。突然,我感覺(jué)臉上有一點(diǎn)痛,我一醒來(lái),原來(lái)我在做夢(mèng),剛剛是表弟在打我。

    唉!如果我的“六一”和我做的夢(mèng)一樣,那該多好啊!

    大家都知道,六月一日是兒童節(jié)。你們猜,我們六月一日去干什么了呢?

    我剛走進(jìn)學(xué)校,就聽(tīng)見(jiàn)一陣歡聲笑語(yǔ)。啊,學(xué)校的慶祝會(huì)開(kāi)始啦。瞧,學(xué)校里多么熱鬧,仿佛一個(gè)菜市場(chǎng)!

    我們班正在準(zhǔn)備“貼鼻子”游戲。張老師剛在黑板上畫(huà)完一張缺鼻子的臉,同學(xué)們便“哄”地一聲,紛紛把小手舉得老高:“我來(lái)!我來(lái)!”在喧鬧和爭(zhēng)吵聲中,李宗晟上了臺(tái)。只見(jiàn)他拿起粉筆,蒙上眼睛,左摸摸、右點(diǎn)點(diǎn),不知該選哪兒好。“左邊!”“不對(duì),右邊!”“才不是呢,是左邊!”“你胡說(shuō),明明是右邊!”“左邊!別聽(tīng)他吹牛!”“她瞎說(shuō)的,是右邊!”在一陣七嘴八舌中,李宗晟隨便畫(huà)了一個(gè)地方,全班哄堂大笑。怎么了?他摘下“布”一看,連自己都笑出了聲。原來(lái),他不但沒(méi)畫(huà)準(zhǔn),而且還畫(huà)到了臉的外面!

    終于輪到我啦,我才不聽(tīng)同學(xué)們瞎扯呢。我蒙上眼睛,隨手抓起粉筆勾出了“鼻子”的“定位點(diǎn)”。臺(tái)下一陣騷動(dòng),我還以為自己畫(huà)錯(cuò)了呢,趕緊解開(kāi)“布”一看,啊,我畫(huà)對(duì)了!真準(zhǔn)。其他失敗的同學(xué)都用敬佩的眼光看著我,我得意極了。

    回到座位,我繼續(xù)樂(lè)呵呵地看著同學(xué)們畫(huà)鼻子,有的畫(huà)在了頭發(fā)上,有的畫(huà)在了面頰上……,熱烈的笑聲一陣接著一陣。就這樣,一個(gè)快樂(lè)而難忘的“六一”兒童節(jié)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

    六一周記周記初中六一(模板20篇)篇八

    今天,我們班要舉行一次“六一”猜猜猜的'活動(dòng)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈,非常激動(dòng),我也高興極了!

    活動(dòng)開(kāi)始了,我先看到一個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)“1+1”――打一字。我想來(lái)想去,突然想出來(lái)這個(gè)字是我們常說(shuō)的一個(gè)姓:“王”字!猜出謎底的我好高興啊!我繼續(xù)往前走,看到這樣的謎語(yǔ):“公雞綠尾巴,一頭鉆到地底下。――打一物品。我猜來(lái)猜去,怎么也猜不著,一看謎底,原來(lái)是個(gè)“紅蘿卜”呀!真形象!

    看到這兒,我想起大姨教我的一個(gè)謎語(yǔ),忍不住讓大家也來(lái)猜一猜:

    “一點(diǎn)一橫一大甩,拐一拐甩兩甩,拐一拐甩兩甩,左一甩右一甩,

    一甩一甩又一甩。”――打一字。

    大家你看看我,我看看你,都沒(méi)猜到。哈哈,讓我悄悄的告訴你吧:這是個(gè)“廖”字,我們還沒(méi)學(xué)呢!

    時(shí)間過(guò)得真快呀,不知不覺(jué)“六一”猜猜猜活動(dòng)就要結(jié)束了,我們都很開(kāi)心!因?yàn)樗茸屛覀兌鄤?dòng)腦筋,又增長(zhǎng)了知識(shí)!

    來(lái)源:m.201301/。

    請(qǐng)保留文章來(lái)源信息和原文鏈接!

    六一周記周記初中六一(模板20篇)篇九

    這是一個(gè)寒冷的早晨,躺在被窩里樓著毛毛熊真舒服呀! 這時(shí),我的鼻子尖被一個(gè)粗大的手指刮了一下,睜開(kāi)惺松的眼 睛一看,是爸爸。

    爸爸穿好了運(yùn)動(dòng)服正趴在我的身邊,我扭過(guò)頭去不看爸爸。 心想:外面那么冷,再躺一會(huì)兒多好呀!可一想到昨天晚上與 爸爸拉了鉤,說(shuō)今天早上去跑步,我也不愿意戴上“小懶蟲(chóng)”的 大帽子,只好穿上衣服,換了運(yùn)動(dòng)鞋下樓去跑步。

    爸爸說(shuō):“跑步有利于身體健康,身體好,真棒!”

    爸爸抬起胳膊做著擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng),一邊說(shuō):“體育運(yùn)動(dòng)能給人一 種精神!” 我似懂非懂,但我想到了爸爸打籃球時(shí)的那種認(rèn)真勁。

    早晨的太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái),勤奮的小鳥(niǎo)已在枝頭上唱起了歌, 風(fēng)吹著地上的落葉沙沙響。一位清潔工阿姨在掃馬路,臉被凍 得紅紅的,阿姨真辛苦。

    我們圍著學(xué)校外的馬路跑了一圈,出了一身汗,回家的路上 我覺(jué)得身體很輕松,我和爸爸的腳步和著小鳥(niǎo)的歌聲,很輕盈。

    六一周記周記初中六一(模板20篇)篇十

    家鄉(xiāng)的一年四季都十分美麗動(dòng)人。春天春風(fēng)得意春日融融。夏天晴空萬(wàn)里,云霞滿天。秋天稻浪翻滾,果熟飄香。冬天靜謐深沉,寒天刺骨。而我卻喜歡春天的故鄉(xiāng)。

    “春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”。冬天剛過(guò),春天的腳步悄悄走近。她來(lái)到了田野,田野披上了綠裝;她來(lái)到了枝頭,樹(shù)枝長(zhǎng)出了綠色的長(zhǎng)發(fā)。春天,她好像一雙充滿藝術(shù)靈感的巧手,默默地為我的故鄉(xiāng)畫(huà)一幅又一幅美麗的畫(huà)卷。

    我獨(dú)自走在田野邊長(zhǎng)龍般蜿蜒曲伸的小路上。向北面的田野放眼望去滿眼都是蔥郁。田野上成片的禾苗仿佛是故鄉(xiāng)美麗的標(biāo)志。田野邊的小河與禾苗綠白相間,一直向東延伸,輕輕伸入云際,就好像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà),顏色搭配是那么和諧爽目。這時(shí),吹來(lái)一陣溫柔的春風(fēng),它好像母親用那溫柔的雙手撫摸著我的臉,使我從身上到心里都覺(jué)得無(wú)比舒暢。

    我繼續(xù)向前走著,我看到各種各樣的花兒,桃樹(shù),梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都盡情地綻放著自己的香。紅的好像火,粉的似霞,白的如雪。成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大大小小,花花綠綠的蝴蝶兒飛來(lái)飛去,顯得分外的忙碌與熱鬧。野花遍地都是,有名字的,沒(méi)名字的,散在山間,好像眼睛,好像星星,還眨呀眨的。

    好像是閃眼間,藍(lán)藍(lán)的天空不見(jiàn)了,溫柔的陽(yáng)光不見(jiàn)了。皓白的月光出現(xiàn)了,閃閃的星星出現(xiàn)了。明月留給夜晚是美麗的夢(mèng)幻,小河留給遠(yuǎn)方是無(wú)私的奉獻(xiàn),春天留給秋季的是喜悅的豐收。在溫柔的春風(fēng)里,幽幽的黑夜中,我遙望遠(yuǎn)空,在尋覓,在思索,該好像春風(fēng)一樣給明天的葉子添一絲的色彩,該好像朝霞一般給朝夕增一份記憶。

    我愛(ài)家鄉(xiāng)的春天,她那樣美麗,那樣可愛(ài),那樣溫馨,那樣生機(jī)勃勃。叫人陶醉,叫人留戀,催人奮進(jìn),催人向上。

    六一周記周記初中六一(模板20篇)篇十一

    今天上午老班宣布:“下午大掃除,大家?guī)Ш脛趧?dòng)工具。”一下子班里炸開(kāi)了鍋,對(duì)于畢業(yè)班的我們來(lái)講,大掃除簡(jiǎn)直是千年等一回的美事啊。大家伙摩拳擦掌,商量著下午怎樣來(lái)個(gè)大鬧天宮,借機(jī)放松一下緊繃的心情,緩解一下學(xué)習(xí)的壓力。老班一聲喝令:“安靜。”全班肅靜。

    下午,大家?guī)暗?帶桶,帶勺的帶勺,帶抹布的帶抹布,哐哐當(dāng)當(dāng)?shù)貋?lái)了。好不容易盼到第四節(jié)課。老班先是檢查勞動(dòng)工具,嗯,還算齊全。

    勞動(dòng)開(kāi)始了。從我們妞妞組開(kāi)始依次把桌椅搬到教室外面。叫喊聲、指揮聲、桌與地面摩擦聲,聲聲難息。很快,教室里除了講臺(tái)飲水機(jī),什么也沒(méi)有了,空蕩蕩的,這才陡然發(fā)現(xiàn)地面有多臟。于是,正式開(kāi)始大掃除了,馬達(dá)、鄧奶奶、彭大媽拿了桶就飛一般趕往女廁所打開(kāi)龍頭就裝水,陸陸續(xù)續(xù)的人涌過(guò)來(lái),人潮擠滿了女廁所。據(jù)了解大掃除是wc人氣最足的時(shí)候。水被迅速運(yùn)往班里,一桶桶應(yīng)接不暇。沖水的同學(xué)最積極,老班有言:“沖水的同學(xué)來(lái)回運(yùn)送20桶水后即可回家。”也許是為了響應(yīng)老班的號(hào)召,勞動(dòng)積極性空前高漲,地上盡是濺起的水花。地上一倒撒了3包“雕牌”,白白的泡沫甚是可愛(ài)。掃地的同學(xué)也不甘示弱,揮舞著掃把在地上搓來(lái)搓去,地上的泡沫越來(lái)越多,水越來(lái)越臟。可不斷有新的水加入戰(zhàn)斗。

    擦黑板、講臺(tái)的同學(xué)倒不疾不徐,拿個(gè)抹布提個(gè)小桶就開(kāi)工了。可擦黑板實(shí)在簡(jiǎn)單得太小兒科了,小倩男把黑板擦了3遍還樂(lè)此不疲。教室里的水就要漫過(guò)門(mén)階,老班毅然下令,舀水的同學(xué)可以開(kāi)工。于是,又有一部分同學(xué)涌入教室,幾個(gè)大桶置于教室中央,幾個(gè)女同學(xué)拿起勺子就舀,一下子就裝了滿滿3大桶,最后勞煩彭大媽、東瓜將水倒往女廁所。忽聽(tīng)不知何處傳來(lái)幾句顫抖的國(guó)歌,原來(lái)是身處高處的bingo在自我?jiàn)蕵?lè)。快看,毛叔叔擼起褲腳至膝蓋處,穿著一雙土黃色夏日涼拖鞋來(lái)沖水了,活像一漁民,原是早有準(zhǔn)備,同學(xué)們都以羨慕和妒忌的眼神向他望去,看看自己鞋子褲腳早已濕透,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢已有不少畏難情緒了。陸陸續(xù)續(xù)有沖水的同學(xué)已完成了20桶的光榮任務(wù),本可回家,可卻還興趣盎然地和擦講臺(tái)黑板的同學(xué)坐在外面整齊的桌子上靜觀室內(nèi)變化,大掃除也接近了尾聲,一桶又一桶的污水往外送,教室存水越來(lái)越少,地也白亮亮的明晃耀眼了許多。終于老班一揮手,大家背著書(shū)包拿著桶、勺、抹布等在手上不停把玩,一邊關(guān)門(mén)開(kāi)窗關(guān)燈,一句句“老師,再見(jiàn)”讓老班“嗯”個(gè)不停。好累啊,哈哈,今兒個(gè)老百姓真高興!

    何時(shí)能再來(lái)一次大掃除啊?讓大掃除來(lái)得更頻繁些吧!

    六一周記周記初中六一(模板20篇)篇十二

    “叮鈴鈴......叮鈴鈴。”上課了,老師正在講課,突然,傳來(lái)“呼--呼--呼”的聲音,我們馬上轉(zhuǎn)頭,看著我們班出了名的“三神”。說(shuō)起這“三神”,可真有一段來(lái)歷呢!

    上數(shù)學(xué)課時(shí),老師津津樂(lè)道,同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,突然,那個(gè)打呼嚕的同學(xué)被老師叫起來(lái),之后,他在教室里走來(lái)走去,又撿了張廢紙,沾了一點(diǎn)自己的口水,扔到我們班的“國(guó)寶”的位子上,叫他聞,“國(guó)寶”聞了一下,覺(jué)得很臭,就扔給了那個(gè)同學(xué),老師看得不順眼,就把他的位子拉到前面,但是他還是打擾其他同學(xué),老師很無(wú)耐,就只好把他出去“斬”了。

    “叮鈴鈴......叮鈴鈴”。下課了,那個(gè)“三神”第一個(gè)跑出教室,一直打鬧,打得天昏地暗,一回來(lái),就滿頭大汗,拿著水杯一直喝水,喝了一杯還是渴,老師叫他抹汗,他就像雨刮器似的往兩邊擦掉汗,擦得臉上都是污垢,真是個(gè)小花貓。有一次中午,他正在玩千年殺,被老師發(fā)現(xiàn)了,就在班隊(duì)課上說(shuō):“千年殺是插別人jj和屁股的,如果插到別人jj的話,你賠不起的,如果插到別人屁股的話,太臟了,你們?cè)龠@樣的話,我就請(qǐng)你們?nèi)サ掠幜恕薄?/p>

    到了數(shù)學(xué)期末考的時(shí)候,他又是沒(méi)寫(xiě)名字、班級(jí)、考號(hào),口算一個(gè)都沒(méi)有寫(xiě),考完后,他又哭又鬧,而且名字這些都是考完后陳炳浩幫他寫(xiě)的。

    我希望這“三神”同學(xué)能變成“三好”同學(xué)。

    六一周記周記初中六一(模板20篇)篇十三

    窗外的小雨淅淅瀝瀝,蕭瑟的冷風(fēng)透過(guò)窗子帶著雨珠與我的淚花滴落在桌子上,我仰望著滿是烏云沒(méi)有月影的天空喃喃道:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。有相聚遲早有分離,總有離開(kāi)的時(shí)候,不是嗎?”嘴上說(shuō)著,淚水仍不住地流著。

    那是三年前小學(xué)即將畢業(yè)時(shí)的分離場(chǎng)景,至今我還是無(wú)法忘卻,無(wú)法忘卻的還有那句話。清早的鬧鐘響起,我撲棱下爬起,洗漱畢就踏上去往學(xué)校的路。雖已近秋天,陽(yáng)光依舊明媚,暖洋洋地照在我身上,卻不能溫暖我的內(nèi)心。一想到大家歡笑快樂(lè)的時(shí)光即將煙消云散,心里怎么能好過(guò)呢!剛踏入教室,眼前的景象就讓我著實(shí)嚇了一跳,往日的歡笑,曾經(jīng)的嬉鬧這一刻都沒(méi)有展現(xiàn)。同學(xué)們都忙忙碌碌地傳著寫(xiě)著“同學(xué)錄”和“臨別贈(zèng)言”,走到我的位上,也擺著一沓同學(xué)錄,我嘆了口氣默默坐下,看見(jiàn)同位在給岳岳的信上落下一滴淚水,我也在每張同學(xué)錄上加了一句話,“我永遠(yuǎn)會(huì)記住你和這份不變的友誼!”

    “叮鈴鈴!”上課鈴無(wú)情地打響,而同學(xué)們卻在奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著自己的感情。孫老師拍了拍手:“好了好了,大家都別這么傷感了吧!”邊說(shuō)邊轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下“總有分別的時(shí)候;讓每一次分別都上一個(gè)新臺(tái)階!”

    那一刻,教室里安靜極了,大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著孫老師。孫老師用眼光往教室每個(gè)角落深情地掃視一遍,才又開(kāi)口說(shuō):“大家不都是從幼兒園過(guò)來(lái)的嗎?從幼兒園升入小學(xué),那次分別大家就上了一個(gè)新臺(tái)階,從幼兒成為了兒童!如今,小學(xué)六年過(guò)去了,大家由當(dāng)初的幼稚天真,逐漸走向比較成熟,,現(xiàn)在又要面臨一次新的分別,大家分別后就又再一次登上了一個(gè)新臺(tái)階——進(jìn)入初中,由兒童成長(zhǎng)為少年!再以后,大家還會(huì)經(jīng)歷分別,升入高中、大學(xué)……”

    老師在講臺(tái)上仍滔滔不絕,同學(xué)們也似懂非懂地聽(tīng)著,我陷入了沉思,仿佛一下穿越到未來(lái)。是呀,老師說(shuō)的很對(duì)。我們的人生才剛剛起步,以后還會(huì)少不了面對(duì)這樣那樣的分別、變動(dòng),初中過(guò)后就是高中,高中上完還要考大學(xué)!每一次變動(dòng),就會(huì)面臨一次分別,每一次分別都會(huì)上升到一個(gè)更高的學(xué)習(xí)階段。我的下一個(gè)臺(tái)階將去往哪里哪?是跨上清華的臺(tái)階,還是邁進(jìn)北大的門(mén)檻?想到此,我有些心潮澎湃:“不論將來(lái)如何,我都相信,自己都會(huì)跨上一個(gè)個(gè)新臺(tái)階!”

    總有離別的時(shí)候。

    是呀,離開(kāi)小學(xué)已經(jīng)兩年多了,自己在初中的課堂上努力、向前,真的有了很多進(jìn)步和提高。成績(jī)單上不斷提高的各科“分?jǐn)?shù)”,可以證明——我,真的又上了一個(gè)新臺(tái)階!

    六一周記周記初中六一(模板20篇)篇十四

    每當(dāng)我看到紅薯的時(shí)候,就會(huì)想起小時(shí)候那件有趣的事。

    那是一個(gè)星期天,正當(dāng)我和姐姐閑著沒(méi)有事情做的時(shí)候,一股烤紅薯的香味撲鼻而來(lái),我心生一計(jì),對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐,不如咱們也來(lái)烤紅薯吃吧。”

    “媽媽把紅薯已經(jīng)藏到樓上了,準(zhǔn)備做紅薯干給過(guò)年吃的。”姐姐為難地說(shuō)。

    “沒(méi)關(guān)系,反正媽媽不在家,我們上樓去偷不就行了嗎?”我鼓動(dòng)姐姐。

    姐姐被我說(shuō)動(dòng)了,爽快地說(shuō):“好嘞!”

    姐姐去樓上偷紅薯,我站在樓下把風(fēng),真是緊張呀。偷來(lái)了紅薯,我們就在屋子后面行動(dòng)起來(lái)。我撿來(lái)柴火放成一堆,姐姐拿來(lái)稻草。我拿起打火機(jī)點(diǎn)燃稻草,姐姐趕快拿起紅薯放在火里面烤起來(lái)。烤 著烤著,一股股濃煙熏得我的眼睛直流眼淚。我實(shí)在忍受不住了,連忙拿來(lái)竹子去撲火,火滅了,我迫不及待地拿出兩個(gè)被烤熟的紅薯一看,軟軟的,黃中帶黑。輕輕撥開(kāi)紅薯,頓時(shí),一股香味彌漫開(kāi) 來(lái),好香呀!

    我和姐姐大口大口地吃起紅薯來(lái)。沒(méi)想到媽媽也被這種香味吸引過(guò)來(lái)了,她大踏步朝我們走來(lái),我和姐姐急的像熱鍋上的螞蟻,心想:遭了!一定得挨批了。沒(méi)想到媽媽邊走邊喊:“閨女呀,給我也 烤一個(gè)吧。”啊,原來(lái)媽媽也是小饞貓呀。哈哈,我和姐姐相視一笑。

    每當(dāng)我想起烤紅薯這件事我就會(huì)忍不住笑起來(lái)。

    六一周記周記初中六一(模板20篇)篇十五

    走,馬上就走,這就話我們應(yīng)該是經(jīng)常聽(tīng)到的,一般出自家長(zhǎng)之口。我們應(yīng)該是很少說(shuō)的。可以說(shuō)這就話我已經(jīng)聽(tīng)了千遍萬(wàn)變了,想忘記也忘不了啊。這句話啊,一般出現(xiàn)在星期六或者小假期里,只要一放個(gè)小假或星期六。在早晨,立馬就出現(xiàn)了。尤其是在要去上班的時(shí)候,媽媽就坐在沙發(fā)上看電視,我說(shuō)走的時(shí)候,媽媽反了我一句:恩,走,馬上就走。哦!又是這句話。

    我煩死這句話了,每次都是這個(gè)樣,這句話已經(jīng)快成為“嘴邊話”了。這句話應(yīng)該大家都有體會(huì),也應(yīng)該是都經(jīng)過(guò)的吧。我就想不通了。怎么活這個(gè)樣子呢,星期一至星期五的時(shí)候媽媽可是利利索索,從不是這個(gè)樣啊。不管了,我去看電腦吧。

    看了一部電影、兩部、三部,這回事看夠了,我又去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢尠。磯蛄税桑甙桑俊薄岸鳎撸R上就走還是這句話啊,在我的回憶中,正應(yīng)該是7012次了周記本網(wǎng) 你也可以投稿,因?yàn)橐淮挝揖彤?huà)一筆,這回,我已經(jīng)畫(huà)完一張紙了。

    我真是無(wú)語(yǔ)了,怎么會(huì)這樣,不行,看來(lái)我再去看會(huì)電腦。又看了一部電影,我想,該走了吧,于是,我又去問(wèn)媽媽?zhuān)卮鹗亲撸R上就走,完了,我把電腦關(guān)了,沒(méi)法看了再開(kāi)一遍的話,真的是很麻煩的。所以我決定,我也留下來(lái)看一看,什么電視劇,這么好看。

    我是比較喜歡看戰(zhàn)爭(zhēng)片和科教一類(lèi)的東西,我一看就知道了,是婆婆媽媽的愛(ài)情片,不,準(zhǔn)確地說(shuō)是言情片。在網(wǎng)上都是這么叫的,我也是得按照真名來(lái)。我最討厭這種婆婆媽媽的言情片了。但是媽媽似乎很喜歡看言情片啊。

    這部電視劇叫做天涯咫尺啊,一聽(tīng)這個(gè)名字,就沒(méi)有興趣,哎~去睡會(huì)覺(jué)吧,反正沒(méi)意思。我在床上翻來(lái)覆去,怎么也睡不著,這又是咋回事,以前可是想睡也沒(méi)法睡,因?yàn)榧译x學(xué)校太遠(yuǎn),必須早起床,有時(shí)候會(huì)很困的。這回可是相反了。

    情況有變,是想睡也睡不著了。我有一次去問(wèn)媽媽走吧,這回靈驗(yàn)了,讓我去刷牙洗臉了,完事了以后才走的,去上班,很常見(jiàn),但是里面有許多不為人知的事情。

    上班,一件很簡(jiǎn)單的事情,變成了這么復(fù)雜化,真是一點(diǎn)必要也沒(méi)有啊。我真希望改變現(xiàn)況啊。

    六一周記周記初中六一(模板20篇)篇十六

    你知道,船,是開(kāi)不進(jìn)沙漠的吧。你啊,就像那只偏執(zhí)的船,硬是闖進(jìn)了一片沙漠。

    初遇你是在初冬晚上吧,在學(xué)校食堂你不小心把飯倒在了我身上,。因?yàn)樽∷抟矝](méi)有拿多的衣服,所以你給了我件你的衣服,讓我下周再給你,大概就是那樣熟起來(lái)了吧。

    后來(lái)總是能看到你在我班級(jí)門(mén)口晃悠,然后從容的給我打個(gè)招呼,你也總是來(lái)我班級(jí)門(mén)口給我顆糖。因?yàn)楫?dāng)時(shí)家庭的原因我根本沒(méi)想過(guò)談戀愛(ài),可你啊,這只偏執(zhí)的船啊,硬是闖進(jìn)了這片沙漠,讓這片沙漠變成了綠洲。

    慢慢我們關(guān)系變得越來(lái)越好,你也對(duì)我越來(lái)越重要。你說(shuō)暮色醉人,我就陪你等黃昏日落;你說(shuō)清醒容易孤單,我就陪你酩酊大醉;你說(shuō)黑夜太難熬,我就陪你日夜顛倒。

    跨年那天,我給你畫(huà)了個(gè)手繪本,寫(xiě)了從我們相遇相識(shí)到相知的過(guò)程,希望你可以好好珍惜。

    我們也冷戰(zhàn)過(guò)吧。有天我看見(jiàn)你也給別的女孩送糖。中午晚上也不和我一起吃飯了,和那個(gè)女孩,也不主動(dòng)來(lái)找我了。

    如果你給我的,和你給別人的是一樣的,那我就不要了。

    那段時(shí)間我一直不理你,估計(jì)你也生氣了吧,就一周沒(méi)說(shuō)話啊,在一個(gè)學(xué)校,偶爾見(jiàn)到也是面無(wú)表情的走過(guò)。嗯……可是你沒(méi)有主動(dòng)想我解釋?zhuān)蟾攀悄愎亲永锏?那股傲氣吧,總是不肯低頭,哪怕那個(gè)人是我。

    后來(lái)啊,還是我去找的你,然后你揉了揉我的頭,算是和好了吧。可是啊,現(xiàn)在的我就像一只謹(jǐn)慎的兔子,壯著膽子喜歡你,你只是一個(gè)不耐煩的表情,我就紅著眼睛想逃回森林。這樣的感情真的維持的好累。大概人就是這樣吧,喜歡拿余生來(lái)等一句別來(lái)無(wú)恙,而念舊的人總是最容易受傷。

    但是,依舊還是那么沒(méi)骨氣的喜歡你,哪怕受傷也不想放棄,所以啊,你要好好珍惜我啊,我想等到你可以為了我放下你的傲氣,肯低頭向我道歉。

    可是,會(huì)有那么一天么……希望那只沙漠里的船能再有他沖進(jìn)沙漠時(shí)的勇氣。

    六一周記周記初中六一(模板20篇)篇十七

    生活就像一場(chǎng)賽跑,多少人為了獲得成功,奪取桂冠而一刻不停的向前奔跑,也不在乎自己的實(shí)力,不理會(huì)自己究竟有多大的力量;生活又像是艱苦的征程,當(dāng)一個(gè)人打敗自己的對(duì)手終而頗有作為之時(shí),回顧自己這一路走來(lái),卻發(fā)覺(jué)青春都奉獻(xiàn)給了自己的追求,而忽略了路旁的風(fēng)景。

    我不禁對(duì)他肅然起敬,這樣懂得適可而止,難道不是對(duì)自己,對(duì)生命的一種尊重嗎?他懂得自己的極限,學(xué)會(huì)駐足,比起那些只顧攀比,從不去衡量自己,只想著不遺余力朝上爬,踩著坎想坡,爬著坡想山,登上山尖想月亮,全然不顧腳下的基石有多厚,是否承受得起欲望的高度的人,更懂得生活的含義和生命的真諦。

    我們很多人或許都想著生活需要激情,需要奔跑,需要挑戰(zhàn),似乎這樣的生活才有意義,卻從沒(méi)有停下腳步來(lái)審視自己,從未停下來(lái)觀賞路邊的風(fēng)景。或許某一天看到路邊長(zhǎng)滿普通的不能再尋常的小草而大吃一驚,或許這樣的生活,太匆忙。

    人生就像攀登一座高峰,我們應(yīng)該明白要在哪里駐足。駐足也是一種美,給自己一次感受自然的機(jī)會(huì),給自己一次回味美好的體驗(yàn),駐足是一種境界,也是一種睿智。

    時(shí)常停下腳步來(lái),嗅一嗅花草的芬芳,聽(tīng)一聽(tīng)百鳥(niǎo)的歌唱,靜靜的感受大自然的賜予,不乏為一種享受。轉(zhuǎn)過(guò)身去,看向自己走來(lái)的路,從坑洼不平的腳印,到漸漸步入正軌,又慢慢變得成熟穩(wěn)重。這樣的回首,既是紀(jì)念,有為成長(zhǎng)。在回顧中進(jìn)取,在駐足中前行。

    六一周記周記初中六一(模板20篇)篇十八

    外婆家住在遙遠(yuǎn)的甘肅。今年暑假,媽媽對(duì)我說(shuō):“陳家陽(yáng),外婆打電話說(shuō)讓我們一起去她家玩”。我一聽(tīng)這話,跳了起來(lái):“太棒了!太棒了!”

    第二天,我們就乘車(chē)出發(fā)了。兩天后,終于到了甘肅,在我眼前矗立的都是高大的山。媽媽說(shuō):“外婆家在大山背后,我們快上舅舅的車(chē)吧!”我說(shuō):“我很想自己爬一次山,可以嗎?”媽媽有點(diǎn)不放心:“我和你一起爬吧!”我又激動(dòng)得跳了起來(lái)。

    媽媽扶著我在陡峭的山路上走,別看離地面這么近,站上去就讓人心驚膽顫,但是為了實(shí)現(xiàn)愿望,前進(jìn)吧!

    才走了十分之一的路,我就氣喘吁吁了。媽媽說(shuō):“我們小時(shí)候上學(xué)要翻過(guò)兩座大山呢,所以身體才會(huì)這么棒,像你這樣的身體,風(fēng)一刮就跑了,還不抓緊鍛煉!”可我還是撐不下去了。上了車(chē),我想:我一定要翻過(guò)一座山!到了外婆家,玩得可開(kāi)心了。阿姨說(shuō):“去我家玩吧,要翻過(guò)一座山呢!”我又答應(yīng)了,要走時(shí),我說(shuō):“怎么沒(méi)車(chē)?”“我們是要跑著去的,哪有什么車(chē)呀!”“唉!”我失望地?fù)u了搖頭。走啊走,見(jiàn)哥哥正在摘一個(gè)橙色的小東西吃,我非常好奇,走過(guò)去嘗了一下,真好吃!因?yàn)檫@個(gè)東西又酸又甜,而且外形又像梅子,所以我叫它“野梅子”。我們一邊走,一邊摘,一邊吃,不一會(huì)兒,就到了阿姨家。我驚訝地說(shuō):“我們到了?”“是的。”“一點(diǎn)都不累耶!好近呀!我終于翻過(guò)一座大山嘍!”

    六一周記周記初中六一(模板20篇)篇十九

    一天,媽媽正在家做飯,我興沖沖地說(shuō):“媽媽?zhuān)裉熳屛襾?lái)當(dāng)小廚師,炒菜給你們吃,好嗎?”媽媽樂(lè)呵呵地答應(yīng)了。哈哈,今天我來(lái)當(dāng)小廚師啰!

    說(shuō)干就干,我拿出黃瓜和火腿腸來(lái),準(zhǔn)備做個(gè)黃瓜炒火腿腸。我把黃瓜放到水龍頭下洗洗,可是它圓溜溜地,總在我手上打滾,哎!這黃瓜可真調(diào)皮呀!我拿著鋒利的菜刀開(kāi)始切黃瓜了,你別看平時(shí)它在媽媽的手里是那么乖,可一旦到了我手中就一點(diǎn)也不老實(shí)了,好像存心和我作對(duì)一樣,在砧板上滾來(lái)滾去,害得我有幾次差點(diǎn)把手當(dāng)黃瓜切了,媽媽在旁邊不停地說(shuō):“翩翩啊,你慢點(diǎn)切啊……”她一定急壞了。

    費(fèi)了九牛二虎之力終于切完了黃瓜,我仔細(xì)一瞧,我切出來(lái)的黃瓜片大的大,小的小,厚的厚,薄的薄,一點(diǎn)都不整齊。

    終于可以大顯身手炒菜了,我迫不及待地學(xué)著媽媽的樣子打開(kāi)了火,往鍋里倒了些油,等油燒熱,我等啊等,覺(jué)得油該燒熱了,就把火腿腸往鍋里倒,只聽(tīng)到“嗞……”的一聲,我眼前出現(xiàn)了一團(tuán)火!“救命啊,起火了!”我把鍋鏟一丟,拔腿就跑。幸虧媽媽及時(shí)趕到,把火滅了,媽媽真有辦法!“媽媽?zhuān)趺磿?huì)突然起火呢?”“傻孩子,你把油燒了那么久,燒得那么熱,怎么不會(huì)起火呢?”哦,原來(lái)是這樣,看來(lái),炒菜也不是件簡(jiǎn)單的事啊!

    我膽戰(zhàn)心驚地來(lái)到廚房,媽媽微笑著問(wèn)我,是繼續(xù)炒菜還是她來(lái)炒,我可不是那種輕言放棄的人,我決定接著炒菜,我在媽媽的指導(dǎo)下,一盆香噴噴的黃瓜炒火腿腸就出鍋了。

    吃著我自己做的黃瓜炒火腿腸,全家人都覺(jué)得格外香甜,看來(lái)我這個(gè)小廚師還是很有潛力的嘛!

    六一周記周記初中六一(模板20篇)篇二十

    今天運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始,我好開(kāi)心啊!

    我得第一個(gè)項(xiàng)目是50米賽跑,一聽(tīng)到要檢錄,我緊張地脫掉外套,只剩下短袖,迅速得離開(kāi)座位,跑到一樓大廳去檢錄。50米賽跑馬上開(kāi)始,我站在跑道上,緊張得心都快要跳出來(lái)。

    當(dāng)槍聲響起,我就象一直離弦得箭,沖出跑道。比賽緊張激烈,我沒(méi)能跑在第一個(gè),但我?jiàn)^力最趕著比我跑得快得運(yùn)動(dòng)員,此時(shí)我聽(tīng)到場(chǎng)外得吶喊聲:"王子晴加油!王子晴加油!"我竭盡全力,加快步伐,往終點(diǎn)沖去,我只跑第三。

    我參加可第二個(gè)項(xiàng)目是兩人三足,我得組員是龔柯瑩,我們信心十足地站在操場(chǎng)一測(cè)得跑道上,當(dāng)體育老師一聲令下,比賽開(kāi)始,我和龔柯瑩齊心協(xié)力地往前沖,我們倆步伐整齊,肩并肩,緊緊地挨在一起,沖在最前面,想盡快跑到盡頭,跟另一組隊(duì)員拍手交接,我們順利完成第一棒。

    第二棒得隊(duì)員有敬陳飛和趙沛洲,他們得步伐整齊有力,向終點(diǎn)沖去。此時(shí)場(chǎng)外得同學(xué)興奮而且有很有節(jié)奏得為我們加油!我們得小組第一。

    真是個(gè)熱鬧得運(yùn)動(dòng)會(huì)啊,我真希望下一次得運(yùn)動(dòng)會(huì)早些到來(lái)。

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    主持詞是活動(dòng)的開(kāi)端,能夠激發(fā)聽(tīng)眾的興趣和參與度,為整個(gè)活動(dòng)營(yíng)造良好的氣氛。以下是一些優(yōu)秀主持人的經(jīng)驗(yàn)分享,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、
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    優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的語(yǔ)言來(lái)展現(xiàn)作者的觀點(diǎn)和感受。希望大家通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,可以找到自己作文的不足之處,并加以改進(jìn)和提高。在19世紀(jì)英國(guó)的一個(gè)小
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    在生活中,我們常常需要寫(xiě)一份檢討書(shū)來(lái)梳理自己的過(guò)去行為并為以后的改進(jìn)做出計(jì)劃。以下是一些值得閱讀的檢討書(shū)范文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)自身問(wèn)題的思考和改進(jìn)。
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    制定教學(xué)工作計(jì)劃需要考慮教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以及學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)和要求。教學(xué)工作計(jì)劃的參考范文可以幫助我們明確每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的具體要求。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)并理
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    優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中,內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)完整、表達(dá)準(zhǔn)確、語(yǔ)言得體,給人一種良好的閱讀體驗(yàn),具有一定的思想深度和感染力。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是一個(gè)不斷追求
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    通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)。以下是一些寫(xiě)得很細(xì)膩的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
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    演講稿的內(nèi)容應(yīng)該具有針對(duì)性和實(shí)用性,能夠滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,并能夠給予他們積極的教育引導(dǎo)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀教師演講稿范文,希望能給大家提供一些參考和啟
    月工作總結(jié)是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在過(guò)去一個(gè)月內(nèi)所取得的成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的歸納和總結(jié)。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,讀者可以從中借鑒寫(xiě)作技巧和思路。很多行政機(jī)關(guān)對(duì)于會(huì)計(jì)電
    家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)情況的重要機(jī)會(huì),也是家長(zhǎng)們交流互助的好場(chǎng)所。小編為大家準(zhǔn)備了一些家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的實(shí)用指南和建議,供大家參考和借鑒。(b):今天的家長(zhǎng)
    通過(guò)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以對(duì)所參與的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)性的反思和總結(jié)。我們一起來(lái)閱讀一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠從中汲取一些寫(xiě)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于我這個(gè)只有半年
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    通過(guò)編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū),我們可以更好地團(tuán)隊(duì)合作,明確各自的工作職責(zé)和目標(biāo),提高團(tuán)隊(duì)整體效能。以下是一份詳細(xì)的工作計(jì)劃書(shū)模板,包含了目標(biāo)、任務(wù)、時(shí)間表等重要內(nèi)容,歡迎
    工作匯報(bào)是一種重要的溝通工具,可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和合作,推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。以下是小編為大家收集的工作匯報(bào)范文,僅供參考,希望能給大家一些靈感和啟示。
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