優秀作文需要有獨特的觀點和個性化的寫作風格，能夠引起讀者的共鳴。海內存知己，天涯若比鄰。以下是一些優秀作文的精彩段落，與大家共享。
六年級夸夸我的好老師大全（17篇）篇一
在我的心目中，有一位一直引導著我走在學習與人生道路上的恩師，他就是我的三年級數學老師——王老師。今天，我要夸夸他。
他有五十多歲了，謝了頂。開學第一天，王老師走到講臺上，我偷偷瞄了一下他的頭，心想：這就是聰明絕頂吧，也許這是我的幸運，碰到一位有學問的人。看來，我的數學水平又要更上一層樓了。他那一對炯炯有神的眼睛看上去很有魅力，那挺直的鼻梁和大嘴巴，給他添加了和平常人不一樣的色彩，還有那粗壯有力的四肢，使他看上去格外精神。
王老師是一位很可愛的老師。他幽默，慈祥，和藹，可親，比較好相處。記得有一次，我們班上的一位同學犯了錯，王老師悄悄地走向他，他的心里很緊張，不安地低著頭，額頭上冒出了陣陣冷汗，胖胖的小手不斷地捏著衣角。而意想不到的事情發生了，王老師只是輕輕地拍著那位同學的肩膀，臉上的表情依然“晴朗”，仿佛什么事情都沒有發生一樣，微笑著說：“這次就不跟你計較了，下次注意哦。”頓時，烏云散去，我們都暗暗松了一口氣，王老師可真是一位寬容大度的人啊！
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六年級夸夸我的好老師大全（17篇）篇二
您好！
余老師，我理解您！
您雖沒有美男子般的臉龐，卻是我們最想念的面孔。在您的臉上，我能看出您的失望——當我們不爭氣時；我能看出您的欣慰——當我們付出努力時；我能看出您的驚喜——當我們取得進步時；我能看出您的自豪——當我們收獲成果時。
余老師，我崇拜您！
余老師，我敬佩您！
你的教學能力是毋庸置疑的，是我最喜歡的一個老師。哦，不！與其說“最喜歡”，不如說是“最適合”——你不僅僅是一個好老師，更是一個極好的父親與丈夫。您會經常帶您的家人去看看家門外風景。您珍惜那每一秒，所以您把它定格在了相片之中，不僅如此，您寫的`那些詩更令我贊嘆不已——“三葉為花花似葉，一心作蕊蕊成心。”平平仄仄、虛虛實實，無一不為之震撼。您學習毛澤東同志在冬天也洗冷水澡，并且堅持了那么多年。我也不自量力試了一下，根本受不了。我真心佩服您的決心與毅力。
余老師，我感謝您！
說真心話，能成為您的學生，我真的感受到了幸運女神的召喚。通過您，我確立了自己的目標，對生活有了重新認識。您是我生命里的貴人。
此致
敬禮
六年級夸夸我的好老師大全（17篇）篇三
我有一位好老師，她是我的班主任老師——陳老師。
她有一雙大眼晴，每當上課時她的眼神就會大放光彩，她的手小小的，卻寫得一手好字，他的個頭不高，講課時卻變得異常高大。
陳老師是一位負責任的老師，每當我的作業出錯時，老師都會一遍一遍不厭其煩的給我講解、訂正，直到我完全領會，她才會“放”我回去。
陳老師是一位有愛心的老師，記得有一次，班里的兩位同學因矛盾打了架并受了傷，陳老師第一時間將他們送至醫院，并自己支付了醫藥費，她陪伴同學并與他們一起分析問題所在，對兩位同學進行了批評，最后化解了兩位同學的矛盾，直到醫生告訴老師，同學的傷勢沒問題后，老師才放心的將他們倆送回家。
陳老師是一位有品德的老師，每當同學犯錯時，老師并沒有一味的指責，她總是通過以理服人、以德服人的方式讓同學心服口服。
陳老師是一位不怕勞苦的老師，每當我們在午休的時候，陳老師卻不在休息，她在認真的批改我們的作業，我們很少看到老師休息，更多的時候老師是在工作，她總是圍著我們打轉轉。
這就是我的好老師，一個值得我敬佩的老師。
六年級夸夸我的好老師大全（17篇）篇四
有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的小學生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的'世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
六年級夸夸我的好老師大全（17篇）篇五
愛如陽光，人人需要它，沐欲著它，就會感到溫暖，愛是一個博大的海洋，它融入了陳老師對我點點滴滴的關懷。
陳老師是幼兒園，教我的老師，她教我們認一些簡單的漢字，還教我們畫畫，她十分幽默，上課時總是把大家逗得哄堂大笑。同學們喜歡聽老師給我們講笑話，老師走進門，教室里鴉雀無聲，誰都坐的端端正正，上課從不開小差，陳老師還經常帶我們玩游戲，切西瓜，老鷹捉小雞，擊鼓傳花，丟手絹……玩累了就坐在草地上。
每當我回家時，陳老師辦公室的燈總是亮著，窗上映著她苗條的身影，老師不僅到我們關愛有加，下課也十分關心我們。
有一次，放學了，原本答應來接我的媽媽卻不見了蹤影，天空也無情地下起了雨，我十分焦急，一會兒跺腳，一會兒皺著眉頭，急得就快哭出聲來了。我覺得自已就像是一只被大人們遺忘在路邊的狗，忽然傳來一陣熟息的腳步聲。我轉身一看，是陳老師，她親切地問我：“佩佩，媽媽沒有來接嗎?”我點了點頭，覺得更委屈了，“小銀豆”刷刷地滾落下來。老師和藹地說：“那我再陪你等等吧!”我聽了這話，一股暖流涌上心頭，媽媽還是沒來，老師決定把我送回家，在路上老師一直在安慰我，說：“一定是媽媽太忙了，才沒有來接佩佩的。”到家后，我的眼睛濕潤了，模糊地又從視線里看到了那個瘦小的身影。
老師啊!您真是一支無私奉獻的紅燭!!
六年級夸夸我的好老師大全（17篇）篇六
我有一個老師，她姓蔣，名琳，她就是我們都十分敬愛的蔣老師。蔣老師長著一頭烏黑的頭發，扎著不粗也不細的辮子，漂亮極了！她還戴著一副黑框眼鏡，眼鏡架在老師的鼻梁上，透過鏡片能看到老師那清澈、透亮的眼睛，顯的格外真實。
蔣老師很關心同學，就說最近的一件事吧！蔣恩潔同學的水杯被足球踢壞了，蔣恩潔趴在桌子上號啕大哭，同學們紛紛上前安慰，可是誰都拿她沒辦法。同學們只好去叫老師，蔣老師知道了這件事情，就像熱鍋上的螞蟻一樣，心急如焚地從辦公室跑到教室，俯下身子，低下頭親切得對蔣恩潔說：“水杯摔壞了不要緊，但身體受傷了，苦得可是你自己呀！”“對呀！”旁邊的同學們也應聲喝到。蔣老師安慰完蔣恩潔后就立刻去辦公室接了一杯熱騰騰的水，端到蔣恩潔的手里，蔣恩潔拭去了眼中的淚水露出了感激的眼神，杯中的熱氣彌漫到了整個教室，全班同學都感受到了水里的溫暖。
蔣老師給予我們的實在太多太多了，不僅在生活中讓我們感到溫暖，在學習上更是對我們每一個同學都很關心、照顧，當我們學習中遇到問題時，她總是會不厭其煩的一次又一次教我們，直到教會我們為止。為我們流下了無數汗水，付出了無數辛勞。
看！這就是我的老師，一個關心愛護同學，讓大家敬愛的好老師。
六年級夸夸我的好老師大全（17篇）篇七
今天，我要給你們介紹我的幾位好老師，他們性格不一，我都很喜歡他們。
“同學們，放學路上注意安全，回家時作業要及時完成，明天早上值日生記得早點過來……”這是語文傅老師每天都要重復的話語。傅老師性情多變，溫柔時說話輕聲細語，可要是發起火來，那可就糟了。你看，班里的林熙同學忘記了寫作業，她那原本充滿笑意的臉說變就變，把林熙同學劈頭蓋臉地訓了一頓。
“噓……”數學老師來了，同學們快速地坐好。數學老師擁有一雙“千里眼”，一對“順風耳”。她的目光里總是透著嚴厲，大家都有點怕她。上課時老師發現了兩位同學在偷偷講話，便把目光向他倆投去，他們也發現了老師在盯著自己，立刻集中精力聽課了；另外一位同學在底下偷偷地說著數學老師的閑話，數學老師發現了，在立即告訴大家：“我聽見有人在下面夸獎我，可我不會表揚他的。”哦，原來數學老師有時候也是很幽默的。
我們的英語老師長得很漂亮，大家都很喜歡上她的課。她為了讓我們記住單詞，不知花費了多少心思。有一次老師特別的提醒大家，綿羊是一個不可數名詞，所以不可以在后面加s。可是有些同學就是聽不進去，在寫單詞時仍然加了“s”。于是老師編了一個歌謠：“綿羊綿羊愛放屁，不在后面加s。”逗得我們大家哄堂大笑，大家從此再也沒有犯過這個錯誤了。
這就是我的幾位好老師，很高興能夠碰上他們……。
六年級夸夸我的好老師大全（17篇）篇八
光陰似箭，日月如梭，轉眼我已經念到了五年級。在這幾年里，老師為我們付出了無數的心血。從不懂事到懂事，從一無所有到懂得讀書寫字。我由衷地感謝我所有的老師。
在各位老師當中，我最感謝我們的二年級語文老師吳江老師。中等身材的她扎一個高高的馬尾辮，顯得非常精神。她講課非常認真，我們犯錯的時候，總能給我們及時的指導：有一次我上課注意力不集中，思想開小差。細心的吳老師走到我跟前，用手拍拍我的肩膀，慚愧的我立即懂得了老師的意思。從此以后我每次上課開小差的時侯，總是會想起吳老師。在她的影響下，我集中精力上課的習慣得以養成。
在學習當中，我得到了許多知識和做人的道理，吳老師的精神也伴隨著我成長。記得二年級時，書寫不認真的我被吳老師留下。面對我急躁的書寫態度，吳老師用她的耐心和細心，不厭其煩地教我，陪我一起練習書寫。有時還利用自己的休息時間，吳老師對我們的關懷，讓我深受感動。
現在我到泗陽上學，又遇到了很多的好老師，可是我以后不能再上吳老師的課了，但我永遠都忘不了老師的恩情。她的教育和精神，將永遠陪伴著我。
親愛的老師，在教育的事業中，你們就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮我們，我再次衷心的感謝你們，祝你們永遠健康幸福!
六年級夸夸我的好老師大全（17篇）篇九
我想夸夸我的黃老師。黃老師從一年級開始，就是我的班主任和語文老師，至今馬上要三年了。
黃老師教育我要養成學習的好習慣。幼兒園時，我就非常調皮，坐、站都沒有養成好習慣，進入一年級，我還是這么樣子。第三天，黃老師讓我留了下來，學坐姿，目的就是讓我養成好的習慣，在黃老師面前，我端端正正地坐了十分鐘，直到符合要求，黃老師才放我走。另外，在寫字、吃飯和值日等方面，黃老師都幫助我養成了好習慣。當我有了好的表現時，黃老師會和握握手，還會抱抱我，這都給了信心。一個階段后，我取得了很大的進步，在黃老師還推薦下，我成為了一名光榮的升旗手，我還在國旗下作了自我介紹呢!
黃老師還指導我用寫話并推薦發表。一年級時，黃老師就教我們用拼音學寫話。記得有一次上學時，正碰上大霧，到了上課，黃老師就和我們進行了即興寫話，題目就是《大霧》。我寫出了霧景，還寫了霧中的人，黃老師把我的寫話稿推薦出去，竟然發表在《百家作文》上。這是我第一次發表作品，心里可高興啦!到現在為止，我共有5篇習作發表了，同學們也有很多習作發表，這得感謝我們的黃老師。
黃老師還讓我當了會小主持人呢!主持了猜謎活動。那是一節班隊活動課，我可從來沒在大家面前主持過活動，心里很緊張，但當我看到黃老師鼓勵的目光，我就有了信心，把猜謎活動主持得相當出色。黃老師和同學們都給了我一陣陣熱烈的掌聲。后來爸爸對我說：“黃老師說你非常有潛力。”黃老師的肯定，給了我巨大的動力。
聽了我的介紹，你就知道我為什么要夸夸我的'黃老師了。我在學習和生活上取得的進步，是和黃老師密不可分的。
許多人都夸我是一個才華橫溢、品學兼優的好學生。其實呀，在我們班，比我更優秀的同學可以說是比比皆是。為什么我們班會這么棒呢?這固然與我們的勤奮努力密不可分，可最主要的還是得益于有“高人”指點。而這位幕后“高人”當然就是我們的班主任—楊冰花老師啦。
自從楊冰花老師接手我們這個淘氣、懶散的“問題班級”后，我們班的班風班紀就好像“脫胎換骨”了一樣，煥然一新。每次上公開課，校領導第一個想到的就是我們五(5)班。在人才濟濟的砂子塘小學里，各項成績都能在全年級名列前茅，當真來之不易。特別是語文成績也連續奪得全年級第一，更是難上加難。毫無疑問，正是有了楊老師嘔心瀝血的潛心付出，在教學和管理上想出了許多別具一格的妙招，才讓我們有了“判若兩班”的改變。
楊冰花老師在語文教學方面，的確有她獨到的一面。她最主要的教學觀點就是讓我們學會舉一反三、觸類旁通。在課文教學時，她就采用“課文帶名著”的教學方式，就是從某一篇課文的學習，引出與課文相關的名著。比如：我們在課堂學習《將相和》時，就在課外時間閱讀司馬遷的《史記》;在學習《草船借箭》時，就閱讀羅貫中的《三國演義》;在學習《景陽岡》時，就閱讀施耐庵的《水滸傳》……這種獨具匠心的教學編排，不僅讓我們在學習課文時有了更加濃厚的興趣，還豐富了我們的課外知識，使我們在寫作時積累了更多的素材，而且還因為在課余時間愛上了閱讀名著，使我們花在做游戲、看電視、打電腦和玩玩具上的時間大大減少，讓我們養成了更加良好的生活習慣。
作為班主任，面對我們這個六十多人的“超級大班”，同學們的性格和愛好又各不相同，要管理好確實任重而道遠。楊老師就根據每個孩子的年齡和心理特點，有目的、有針對性地進行培養和引導，塑造好每個同學的個性，發揮各人的長處。有一名同學從一年級開始起就喜歡欺負人，常對弱小同學惡言相向，甚至還動手動腳，是大家最不喜歡的人，也是家長最深惡痛疾的孩子。楊老師首先從前任班主任、任課老師和家長那里了解了他的具體情況。再通過和他促膝談心、循循誘導，采用“有了進步就表揚”的方式來感化他。果然，經過一年來的培養，那名同學慢慢丟掉了一些不良習慣，現在與過去相比可以說是有了“天壤之別”。打人現象幾乎沒有了，而且成績更是突飛猛進，成為了班上數一數二的佼佼者。楊老師不僅“為民除害”，還為我們班增添了一名學習上的“大將”，真是一石二鳥、一舉二得呀!
談起楊冰花老師為我們班的無悔付出，所有同學都會情不自禁地豎起大拇指。我們都知道：您是五(5)班最大的驕傲，是當之無愧的好老師，更是頂呱呱的班主任。謝謝您，楊老師，我們全班都愛您!
我們畢業班的老師，在大多數同學們心目中都是兇神惡煞，是只會讓我們游蕩在題海中的惡魔。可是有一個老師她不一樣，怎么個不一樣呢?聽我來說說她吧!
她是千篇一律中的標新立異。
她的課堂時不時會有同學們開心的笑聲，她的課堂時不時會有同學沖動的跑到講臺和她理論。她幽默、大方，和我們每天在一起，都像是久別重逢的老朋友。
她從來沒有繃過臉，總是笑瞇瞇的，從來沒有給我們有窒息的感覺，即使是批評，她委婉的語氣柔中帶著一股無法抗拒的力量，我們不得不服氣的聽她“擺布”。
我們喜歡看她時不時擺擺額前的劉海兒，愿意聽她像小泉流水般的聲音。上她的課，思想可以像上體育課那樣自由的奔放;上她的課，思路可以和計算機比賽;上她的課，可以和品德課上比情操;上她的課…。她的課堂，自由，但不散漫;活躍，但不胡鬧。上她的課，簡直是在享受人生!
她就像媽媽，不只是教我們知識，灌溉我們成長，還會帶我們殺死我們的“蟲子”，并教我們如何預防、準備。當我們受到挫折時，她會帶我們清除雜念，一心一意找到失敗的關鍵;當我們成功時，她會讓我們不要驕傲，卻好像比我們還高興。說實話，我的媽媽都嫉妒的不得不承認，她，才像是真正的媽媽!
夸了半天了，你知道她是誰嗎?告訴你吧，她就是我們班主任——邵老師!
六年級夸夸我的好老師大全（17篇）篇十
“竹板這么一打呀，別的咱不夸，夸一夸吳吟拿雙濃眉大眼睛……”我叫吳吟，有一雙水汪汪的大眼睛，十分引人注目，大家都夸我的眼睛大，十分美麗。不過，我這眼睛還有許多本領，可用用處哩！
招數一：苦肉計。每次我犯了錯，或是想要什么東西時，都使這招。一次，我把媽媽最喜歡的瓷娃娃打碎了，心里很是著急，很是害怕。不告訴媽媽也不行，我還是告訴了媽媽。媽媽一聽，怒火沖天，開始數落我。我在一旁默默聽著，“醞釀”了一下，眼眶里就滿是“珍珠”了，抬起頭，用可憐巴巴的眼神望著媽媽。我這眼神，可和別人的'不一樣，要多可憐，有多可憐。老媽當然屈服咯，我把手一拍，玩兒去了。淚珠揮之即去。多靠了我這大眼睛，要不，又免不了一頓“竹筍炒肉絲”。
這就是我明亮的大眼睛，像我的好朋友，給我帶來許多幫助。它是多么盡職盡責，多么美麗，多么賦有魔力！
六年級夸夸我的好老師大全（17篇）篇十一
她就像媽媽。
嘴角一揚，酒窩淺露，慈祥面容，和藹可親她是我升初中以來最敬佩而又親近的一位老師。
她似乎能看穿我的“心思”。語文課似乎是天意而定的，總是安排在課間操之后，本就是初中新生作業的加劇，讓我應接不暇，晚上不得不熬夜，”醒，醒，努力睜眼啊”，我眼前一片昏黃，手腳無力，感覺腦袋昏沉，“啪”，有人輕拍了一下，我忽地眼前一亮。清醒了，“這第三題啊，讓班長講一下！”這對比的用法很巧妙，在她的步步指引下，我順利回答出了問題，從此啊，我努力克制自己，就以至于上課不會打盹兒，不會落下知識點。
她與我“心心相連”。回答問題積極也是我的“個人標簽”之一。語文課上，同學們十分踴躍的舉手，我知道老師也難以下決定點名，可似乎每當我十分迫切的舉手，雙眼如火般的焦急地瞪著，老師就會點到我。總是給我機會，助我成長。
她是一個愛笑的人。看到令人感動的事時，她會熱淚盈眶，但她不會當眾落淚；她脾氣很好，我們與她開玩笑，跟她貧嘴，她也都不會在意，且會與我們一起笑。她是我們的良師益友。
劉老師感謝您帶我們在知識的海洋中遨游，您的教誨，如太陽一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛嚴厲，比母愛細膩，“一日為師，終身為父”，我定會銘記您的教誨，砥礪前行，奮勇向前！
六年級夸夸我的好老師大全（17篇）篇十二
我們班有個大家公認的榜樣，她是我們的劉大班長，她不僅學習好，畫畫，畫的好看而且在面貌上那也是略勝一籌，簡直就是十全十美!
我們劉大班長的學習成績那簡直是不能提出來，不然就傷害了一群人，她的成績實在是太好了！從一年級開始，不論事大小考試那第一名的寶座你是想都別想，每次都被我們的劉大班長占了，你最多就是與劉大班長同分，但超過劉大班長的幾率幾乎為零，五年級的時候，我們班突然插來了一匹“黑馬”，是個boy，這個男孩可是一位強勁的對手，好嘛！這倆人還做成了同桌，學霸同桌，無懈可擊，這匹“黑馬”可是給全班來了個下馬威，想排進前五又多了一位勁敵！可是我們的劉大班長卻絲毫沒有亂了陣腳，還是像平常一樣，不慌不亂，在寒假前的期末考試博了個好成績，先給這匹“黑馬”來了個“下馬威”，顯示出老大應有的威嚴！
我們女生群里都會叫這位劉大班長叫“墨水班長”，因為我們這位劉班長的作文語句優美，詞語和漢字積累的又多，作文讀起來就是陽春白雪!這位劉班長語數英三科都毫不遜色，下課有時也和我們鬧一鬧，但成績依舊很好，這就是效率吧，我們有不會的題也會請教這位“墨水班長”！終于入侵者來了，我們班的“張大傻”（此傻并不是說她傻，而是指學習好），她成為了年級第一，也就自然奪去了劉大班長的'威嚴，拔了劉大班長的旗號，搶了她的寶座嗎？劉大班長雖然寶座丟了，但我覺得我們的劉大班長正在蓄力，準備隨時搶回寶座！年級第一，要小心哦！
總之，我們的劉大班長那就幾乎是無懈可擊！也正是因為她無懈可擊，我才會把她視做我的榜樣！
六年級夸夸我的好老師大全（17篇）篇十三
她是一位和藹可親的“媽媽”———我的班主任朱老師。六年的學習生涯，朱老師無時不刻地關注著我。
記得幾年前的一個早晨，我因為起床晚了，上學拿錯了書袋，許多課本落在家里，我在座位上一籌莫展，這時候朱老師注意到我的異常，走過來親切地說：“梁騫羽，身體不舒服嗎？”我低下頭，吞吞吐吐地說：“朱……朱老師，我……我袋子拿錯了，昨天簽好字的考卷還有家庭作業全落在家里了。”“哦，這樣啊，記得明天一定要帶來。”朱老師輕拍了一下我的肩膀，我抬起頭看到朱老師的眼光里流露出的不僅是慈祥，還有母親那春天般的體貼、細心。從朱老師的那雙眼睛里我讀懂了：做任何事都要一絲不茍，不能馬虎。
還記得有一回期末考試，我語文考得不理想，聽見同學們在歡快地交談，我的'情緒更低落了。這時朱老師把我帶到辦公室，和顏悅色地對我說：“我覺得你已經盡力了，分析一下你的試卷看出這學期你語文有些知識點沒有掌握好，這對你來說不是壞事，有漏洞馬上補，下學期重新來過，你一定會考出好成績的。可不能泄氣哦。要相信自己！”那一次，在老師鼓勵的眼光中我自信地回到教室。從朱老師那雙眼睛中我讀懂了勝不驕、敗不餒的道理。
朱老師，我讀懂了您的眼睛。您那飽含智慧的眼睛讓我心靈深處永遠感受到您的愛。
六年級夸夸我的好老師大全（17篇）篇十四
記得，在我上四年級時，有一個叫張麗的老師來給我們上課。雖然我們都很調皮，但老師依然耐心的'給我們上課。老師很漂亮，也很瘦，對我們很好，尤其是對我。那兩年，老師和我們一起快樂的學習著。
可天下沒有不散的宴席，在我上五年級的時候，老師去別的地方教書了。
我的老師，她很有責任心，不管干什么，都會一股氣干到底。老師還有一句名言：我不是最好的，但我要做到最好。所以，以后不管干什么，我都會銘記老師的這句話。
老師，謝謝你。是你讓我變得更加自信，更有責任心。謝謝！！！
六年級夸夸我的好老師大全（17篇）篇十五
在我的人生之中，曾經有無數的老師辛勤的栽培過我，但令我最難忘的還是小學的教師。
先從一年級開始說吧，一年級的老師，每次都給我一個和藹可親印象。每次，我們上學的'時候，他們總會在學校的門口來迎接我們。在課堂上，只要你回答對了問題，下課后就總會有你的戰利品;但是，如果你回答錯了，也就只能得到老師的安慰了。
到了二年級的時候，老師又不同了，沒有以前溫柔了。天天要寫字，不寫的話，有時還要被鞭子打，甚至有時又向父母報告，真是痛苦啊。上課回答問題，對就表揚，錯就批評，真是太嚴厲了。
在上了三年級的時候，老師已又更嚴了。天天要背課文，天天有練習做，幾乎很少有時間玩。老師也整天板著臉，一副好像要吃人的樣子。有時，考得不好，老師又打電話給老師，總之，一切都是那么的嚴謹。
上四年級的時候，那就更別說了。老師就更嚴了，簡直比老虎還更嚴。每天的學習，老師一點也不放棄，天天一大堆的作業，真是痛苦。就算下課老師也要戰罷一點點時間不留一點余地。
到了五年級，老師還更嚴，只要你做錯了一件事，就當著全班同學的面罵你，打你。上課時講話，搞動作，下課后，就總會被大罵一通。然而，如果，你做的好，表揚就總會在你的面前搖來搖去。
六年級夸夸我的好老師大全（17篇）篇十六
聽別人講，不想當元帥的士兵不是好士兵。我想：不想當班長的學生不是好學生。今天，我們班競選班長，我們也要參加競選。
首先，自我介紹一下，我叫王剛，個子高高的，可以說是高大魁梧，英俊不凡。我非常有氣魄，能給人以威嚴的感覺。怎么樣？單看外表你就該投我一票了吧。當然，我能不能當還得由大家決定。下面請聽我的.“施政綱領”：
假如我當了班長，我會把課外所有的精力都獻給咱們班集體。我會像周總理一樣，為了大家不辭辛苦，任勞任怨。
首先，我會在班里實施“綠色行動”。我會在咱班成立一個“保護地球廢品回收站。”大家可以把用過的紙，筆記本等物品積累起來，積少成多，然后交給我們“回收站”。我們在換成錢，用來買樹苗，建設我們的校園，為校園綠化獻上一份力。
而且我為了豐富我們班里的文化娛樂活動，活躍氣氛，我還要實施一系列別出心裁的行動計劃。每天早晨教唱大家一首新歌，那可是咱們自己的歌曲，非常非常好聽。每周還要進行一次“校園論壇”活動，內容都是咱們平時學習，工作和娛樂當中的熱門話題。
我還有一個絕妙的主意，大家肯定想不到。同學們平常很為自己的桌椅出現“毛病”而煩惱。別著急，我來了，我的“修理小隊”將無償的為大家服務，不光修理桌椅，我們的業務還廣著呢：你的鋼筆，文具盒壞了，我們來修；你的衣服，鞋子除了問題，我們為你分憂。急你所急，想你所想。
同學們，你們看，我的治班“良策”怎么樣？還算有兩下子吧？在大家面前，我敢立下軍令狀：如果我當了班長以后，半年之內不能改變咱們班的現狀，那么，我立刻引咎辭職。我敢胸有成竹地說：“我有實力當好這個班長。”
六年級夸夸我的好老師大全（17篇）篇十七
我的老師中，我最喜歡我的毛老師。她長著一雙大眼睛，彎彎的鼻梁下有著一只能說會道的嘴巴。
毛老師上課管理嚴厲，下課對我們非常關心，如果有一位同學的作業沒有寫，毛老師就會對我們說：“作為學生，職責就是完成作業，如果作業沒完成，那就不能說是學生了。”老師說過后，同學及時改正。遇到不會的`問題老師會不耐煩的一次次將給我們聽。
有一次，我生病了，老師打電話沒打通，于是，老師就騎著自行車帶我去診所，醫生給我開的藥，我喝完，在辦室里的休息一下就好了。
老師，你是藍天我就是那在天空中自由飛翔的小鳥。你是大樹我就是那在大樹下受著保護的小花小草。