月工作總結(jié)是一個個人成長的機會,通過總結(jié)自己的工作,可以不斷提高自己的職業(yè)能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
小學(xué)防厭控輟工作總結(jié)(熱門23篇)篇一
控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要資料,尤其是對于農(nóng)村小學(xué)來說,也是“普九”工作中的重中之重。所以,在學(xué)校控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下,我采取了各種措施,發(fā)奮做好該工作,取得了圓滿成果。
開學(xué)初,學(xué)校就召開了全體干部教師會議,尤其是針對我們班主任教師,使我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的好處和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識,這也成為我一年來發(fā)奮工作的思想基礎(chǔ)。
僅有思想基礎(chǔ)是不夠的,工作還是需要方法和手段的。在一年來,為了我班的控輟工作,我動了很大的心思,采取了各種措施。
1、摸清后進(jìn)生和特困生的狀況,做到心中有數(shù),有的放矢。本班52名同學(xué),經(jīng)濟狀況,家庭狀況,個人素質(zhì)參差不齊。所以,開學(xué)一個月內(nèi),我進(jìn)行了摸底工作。從學(xué)生干部,小學(xué)教師,以及問卷調(diào)查中,了解了我班的后進(jìn)生和特困生狀況,并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。
2、上報特困生的檔案,為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟障礙。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的單位和個人,及時上報我班特困生狀況,不僅僅為學(xué)校帶給依據(jù),也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。我班的李海達(dá)同學(xué)父親因故去逝,只和母親依靠種地為生,生活很艱苦。由于有了好心人的資助,此刻他的學(xué)習(xí)穩(wěn)步上升。
3、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡,上方詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址,聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度,嚴(yán)格學(xué)生請假制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象,一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通,避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。
4、實行經(jīng)常家訪的措施。以往在班主任工作中,對學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問了。今年,我對后進(jìn)生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法。學(xué)生請了病事假,我在傍晚放學(xué)后,還要主動給他們通電話,問一問“病好了嗎?”“明天能上學(xué)嗎?”“事情辦好了嗎?”“有什么我?guī)兔Φ膯幔俊笨此坪唵蔚脑捳Z,在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的,拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離,為控輟工作掃清了許多障礙。
1、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥Αa槍@種狀況,我將開放班級的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來做,增強他們的職責(zé)感。例如:窗簾讓楊小婷同學(xué)來管,撮子讓滕飛來管,掃帚,水桶……甚至于連粉筆和板擦都分配下去,并且每月總結(jié)。這樣,讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在,感受到自我在受到大家的關(guān)注。
2、為了控輟保學(xué),學(xué)校也開展了超多的活動,來吸引學(xué)生。諸如籃球賽,冬季三項賽,繪畫書法賽,“十一”匯演,元旦慶祝等。做為班主任教師,我認(rèn)真配合學(xué)校各項活動,從來不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣,增強了群眾的榮譽感,使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在群眾中的樂趣。
每個人都期望被別人關(guān)注,后進(jìn)生也如此,所以在工作中我從不忽視他們一點點的提高。這樣累積起來,我在班級板報欄中設(shè)置了一塊“看誰提高大”的展示空間,每月評一次,讓那些后進(jìn)生也有機會進(jìn)入同學(xué)和教師的視線。
經(jīng)過一年的發(fā)奮工作,我班在控輟工作中表現(xiàn)突出,到達(dá)了上級的要求,并且有越來越好的趨勢。但我仍然覺得還有許許多多的工作要做,還有許多問題沒有解決好。今后,我必須加大力度,采取更為得力的措施,把控輟學(xué)工作做得更好。
小學(xué)防厭控輟工作總結(jié)(熱門23篇)篇二
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展,確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育,我辦高度重視,積極配合鎮(zhèn)做好控輟保學(xué)工作,現(xiàn)將上半年工作開展情況總結(jié)如下:
一、控輟保學(xué)情況:
經(jīng)過全體干部職工共同努力,我辦聯(lián)系的鎮(zhèn)村在20_年上半年沒有輟學(xué)學(xué)生,圓滿完成了上級的控輟保學(xué)任務(wù)。
二、控輟保學(xué)主要措施:
1、堅持依法控輟,加大宣傳力度。大力開展《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》為內(nèi)容的法律法規(guī)宣傳,使家長認(rèn)識到適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的重要性和必要性,提高他們送子女入學(xué)的自覺性。促使學(xué)生依法維護(hù)自身接受教育的權(quán)利,努力營造一種良好的控輟保學(xué)的社會氛圍。
2、密切聯(lián)系,適時掌握動態(tài)。對有適齡兒童的結(jié)對家庭,保持聯(lián)系,適時掌握學(xué)生入學(xué)動態(tài)。對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時了解情況,做好動員工作。重點對貧困家庭學(xué)生、單親家庭學(xué)生進(jìn)行家訪,增強學(xué)生及家長的自信心,深入細(xì)致的做好學(xué)生及家長的思想工作,用真情感動家長,贏得學(xué)生的心,取得了良好的控輟保學(xué)成果。
上半年,通過全體干部職工的共同努力取得了一定的成績,在今后的工作中將一如既往做好控輟保學(xué)工作。
小學(xué)防厭控輟工作總結(jié)(熱門23篇)篇三
在控輟方面,我們做了大量的工作,取得了一定的成果。在抓好控輟工作的基礎(chǔ)上,我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位。首先,抓好校本培訓(xùn)工作,千方百計地提高教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次,加大資金投入,改善辦學(xué)條件,先后共投資大量資金用在現(xiàn)代技術(shù)教育教學(xué)上。最近為了適應(yīng)新課改的需要,同時又購進(jìn)了大量與新教材配套的光盤和磁帶、錄象資料等。現(xiàn)代教育技術(shù)手段普遍應(yīng)用,大大地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。我校成績連續(xù)穩(wěn)中有升,贏得了學(xué)生家長以及社會各界人士的贊譽和好評。今年的控輟保學(xué)工作更是取得了較好的成果,學(xué)校鞏固率達(dá)標(biāo)。
總之,在控輟方面,我們采取了一定的措施,做了大量的工作,使學(xué)生留得住,學(xué)得進(jìn),取得了一定的成效。但也存在很多不足,需政府和社會的大力配合,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,加大執(zhí)法力度,提高控輟力,使“普九”成果得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。
教導(dǎo)處。
20xx年7月10日。
小學(xué)防厭控輟工作總結(jié)(熱門23篇)篇四
學(xué)生輟學(xué)原因是多種多樣的,主要有如下幾種:
(1)學(xué)習(xí)困難厭學(xué)的。
(2)家庭困難的,此原因的最多。
(3)父母離異,學(xué)生無人管或親戚代管的,這類學(xué)生工作最難作,這是一種社會現(xiàn)象了,較多。
(4)家長怕花錢、不讓孩子讀書的。
(5)個別學(xué)生外出打工,圖眼前利益的。
(6)師生關(guān)系緊張的。
從以上六種原因中可見,我們做為教育工作者,一定要有崇高的師德,要有豐富的學(xué)識、科學(xué)的教法,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子去教,就能取得較大的成績。
(1)學(xué)校教師做此工作力度是不夠的,收效是微不足道的。
(2)要想真正做到100%鞏固率,必須是政府行為,如果都象抓計劃生育工作那樣抓,效果肯定是很好的。
(3)這也是一個社會問題,如果社會各界都來真正關(guān)心教育,支持教育。教育工作會更加發(fā)展,會越辦越好。
(4)學(xué)校和教師自身來看,學(xué)校只有辦得好才能留住學(xué)生,爭得社會認(rèn)可,取得學(xué)生、家長的認(rèn)可、信任,才能有利于控輟工作。做為教師就必須具有高尚的師魂,春蠶的奉獻(xiàn)精神,學(xué)富五車的學(xué)問,是學(xué)生的良師益友,只有這樣才有益于控輟工作。
利用廣播電視、標(biāo)語、會議等有效形式進(jìn)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的宣傳,提高學(xué)生家長的法律意識,使其自愿將子女送回學(xué)校讀書。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,全力以赴做好控輟保學(xué)工作。控輟保學(xué)工作是近年來學(xué)校每學(xué)期初、末領(lǐng)導(dǎo)班子會議和教職工大會的重要內(nèi)容,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集思廣益,廣大教師出謀劃策,共同制定了長期工作計劃和一系列助學(xué)優(yōu)惠政策,采取減、免、緩、幫等措施,對部分貧困學(xué)生只收取書費,對特別貧困的學(xué)生免收全部費用,并對此項工作中有突出成績的教職工給予獎勵。
創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校,教師隊伍建設(shè)是關(guān)鍵。我校按照教育行政部門關(guān)于創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校的有關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校的實際情況,不斷加強教師隊伍建設(shè),全面提高教師隊伍的整體素質(zhì),增強學(xué)校的凝聚力和吸引力。首先通過廣泛的宣傳和學(xué)習(xí),提高廣大教師的思想認(rèn)識和覺悟,使廣大教師不斷增強對控輟保學(xué)工作重要性和緊迫性的自覺意識。其次學(xué)校以“四課達(dá)標(biāo)”活動為中心,以選拔教學(xué)能手、基本功大賽選手為動力,以教科研、創(chuàng)新教學(xué)為突破口,全面培養(yǎng)和提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。目前,已基本形成年齡結(jié)構(gòu)合理,政治合格,業(yè)務(wù)過硬,整體素質(zhì)較高的教師隊伍,并在學(xué)校的控輟保學(xué)工作中發(fā)揮著決定性作用。
對父母雙亡戶、單親戶、雙女結(jié)扎貧困戶、獨生子女困難戶、困災(zāi)貧困戶等子女,采取“減、免、緩”的辦法讓其入學(xué),同時,還開展了“節(jié)省一點點、改變她一生”的倡議募捐活動,積極為困難學(xué)生排憂解難。
為確保學(xué)校學(xué)生的在校率,有關(guān)人員及時將學(xué)生輟學(xué)的原因、問題匯總上報,在此基礎(chǔ)上,針對學(xué)生輟學(xué)的問題、原因,進(jìn)行摸底核實,對因家庭困難而被輟學(xué)的學(xué)生,在動員其返校的基礎(chǔ)上,還視情給予一定的補助;對因被父母或監(jiān)護(hù)人強迫停學(xué)的,包村干部與其定點掛鉤宣講法律知識,使其知曉法律,自覺讓子女讀書。
小學(xué)防厭控輟工作總結(jié)(熱門23篇)篇五
本校在20xx年開學(xué)以來,為確保學(xué)齡兒童全部按時入學(xué),不使一人輟學(xué),進(jìn)取做了很多工作,目前沒有一名學(xué)生流失,實現(xiàn)了輟學(xué)率為零的目標(biāo)。為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展,確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育,我校高度重視控輟保學(xué)工作,認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神,并做好有關(guān)工作。為了總結(jié)工作,積累經(jīng)驗,現(xiàn)將我校“防流控輟”工作情景總結(jié)如下:
上學(xué)期學(xué)校成立了防流控輟小組及工作機構(gòu),中心小學(xué)與學(xué)校、校長與班主任、教師,分別簽定了目標(biāo)管理職責(zé)書,各司其職,各負(fù)其責(zé)。把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案。做到和班主任津貼和年終考核掛鉤。對每年鞏固率到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的班級給予班主任獎勵。并將學(xué)生鞏固率做為評選先進(jìn)班級和班主任的條件之一。
1、在開學(xué)第一周,學(xué)校就安排部署開展了學(xué)籍核查工作,對轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生要求必須嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。轉(zhuǎn)入學(xué)生要有轉(zhuǎn)出學(xué)校證明,轉(zhuǎn)出學(xué)生要有轉(zhuǎn)入學(xué)校接收證明,并及時上報鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行學(xué)籍審核,確保每名學(xué)生“來得明白,走得清楚”。組織教師進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí),加強師德師風(fēng)教育,嚴(yán)禁歧視、體罰學(xué)生,關(guān)愛每一位學(xué)生,不能讓學(xué)生因貧困而失學(xué),更不能因教師體罰、歧視而讓學(xué)生厭學(xué)而失學(xué)。要求班主任豐富班級文化生活,讓每一位學(xué)生在學(xué)校都學(xué)有所長,學(xué)有所得。讓每一位學(xué)生都能“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”。
2、建立輟學(xué)報告制度。要求各班做好控輟活動的宣傳動員工作外,對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時下去家訪、了解情景,做好動員工作。學(xué)校歷年來都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段,提倡教師進(jìn)行家訪,全面了解學(xué)生家庭情景,加強與全體家長的聯(lián)系,其重點是家貧學(xué)生,單親家庭學(xué)生的家訪;增強學(xué)生及家長的自信心,在對學(xué)習(xí)中、紀(jì)律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時家訪,及時了解問題,取得了良好的控輟效果。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作,用真情感動家長,贏得學(xué)生的心,用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持。
建立健全經(jīng)濟困難學(xué)生和學(xué)困生檔案,利用省對農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生的“貧困生活補助”政策、進(jìn)取動員社會各界人士共同關(guān)注社會弱勢階層家庭子女的教育問題、利用團隊活動開展“手拉手、獻(xiàn)愛心”,確定每一名學(xué)困生和經(jīng)濟困難學(xué)生的幫扶措施,實行結(jié)對子救助和幫扶轉(zhuǎn)化措施,使這些學(xué)生得到關(guān)愛和幫忙,在生活和學(xué)習(xí)上都重新樹立起信心,進(jìn)而使他們安心留在學(xué)校繼續(xù)完成他們的學(xué)業(yè)。
學(xué)業(yè)上幫忙學(xué)困生,學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點,在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,教育必須面向全體學(xué)生,關(guān)注每位學(xué)生的成長與提高。首先點燃他們的上進(jìn)心和自信心,然后班主任客觀的評價每位學(xué)生的閃光點和有待改善之處,激勵他們揚長避短,每一天讓每位學(xué)困生根據(jù)自我的實際情景,按照“低起點、小目標(biāo)、分層次、分階段”的原則,確定自我的階段行為目標(biāo)。這樣經(jīng)過師生雙向互動思想交流,絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次有提高,嘗試成功體驗,重塑自信心。在活動實施過程中,也進(jìn)一步加強了學(xué)困生的自主管理。同時,對這些學(xué)生,各班還采用“一幫一,結(jié)對子”的方式,努力提高他們學(xué)習(xí)成績,幫扶教師利用休息時間為學(xué)困生補課,單獨留作業(yè),轉(zhuǎn)化學(xué)困生的過程就是控輟保學(xué)的過程。
在控輟方面,我們采取了必須的措施,做了很多的工作,使學(xué)生留得住,學(xué)得進(jìn),取得了必須的成效。去年秋季我校轄區(qū)內(nèi)在校生xx人,今年春季在校生xx人,其中正常轉(zhuǎn)出x人,轉(zhuǎn)入x人,實現(xiàn)入學(xué)鞏固率100%。雖然我們?nèi)〉昧吮仨毜某煽儯泊嬖诤芏嗖蛔悖枵蜕鐣拇罅ε浜希M(jìn)一步改善辦學(xué)條件,加大執(zhí)法力度,提高控輟力度,使“普九”成果得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。
應(yīng)對這些成績,我們確實感到由衷的欣慰和自豪。同時,也深深地體會到今后職責(zé)的重大。但我們有決心,有信心在今后的工作中一如既往,不斷探索,勇于創(chuàng)新,大膽嘗試,帶領(lǐng)全校師生譜寫xx小學(xué)更加輝煌的明天!
小學(xué)防厭控輟工作總結(jié)(熱門23篇)篇六
20xx年,xx區(qū)委區(qū)政府不斷加大政府投入,改善辦學(xué)條件,全區(qū)學(xué)校面貌不斷改進(jìn)。在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、市教育局的科學(xué)指導(dǎo)和全區(qū)廣大教師的共同努力下,我區(qū)“控輟保學(xué)”工作成績顯著,現(xiàn)報告如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)識到位。
局機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校的“控輟”工作,在有關(guān)教育的各種會議上都強調(diào)要抓好“控輟”工作,并做了具體的指示。為達(dá)到“不讓一個孩子失學(xué)”的目的,全區(qū)各學(xué)校對“控輟”工作沒有絲毫松勁的思想,學(xué)校均成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,教導(dǎo)主任兼副組長,其他領(lǐng)導(dǎo)成員當(dāng)組員。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分片包干,做好入學(xué)情況調(diào)查統(tǒng)計、匯報、組織參與捐資助學(xué)等工作。
二、廣泛宣傳《義務(wù)教育法》,強化依法治輟。
1、增強師生依法治輟意識。根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定,每年3月和9月有組織、有計劃的開展“控輟保學(xué)”宣傳工作。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》。向?qū)W生宣講《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。
2、加大宣傳力度,營造實施義務(wù)教育的良好環(huán)境。認(rèn)真落實依法治輟的程序。一是堅持義務(wù)教育入學(xué)通知書,要求適齡兒童父母或監(jiān)護(hù)人送入學(xué)對象入學(xué);二是堅持入學(xué)注冊,加強對義務(wù)教育資料的管理;三是發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)傾向的學(xué)生,要及時做好思想工作,使其打消輟學(xué)念頭;四是對確認(rèn)為輟學(xué)的,學(xué)校派人家訪,同時通知學(xué)生所在村委會或居委會,請他們協(xié)助做好輟返工作;五是對勸說無效的學(xué)生及家長及時上報,并建議有關(guān)部門對不按法律規(guī)定將輟學(xué)的學(xué)生送回學(xué)校的家長或監(jiān)護(hù)人給予行政處罰。
三、采取有力措施,做好“控輟”工作。
1、分級管理,獎懲并舉。為了確保我區(qū)適齡兒童全部入學(xué),教育局制訂了《關(guān)于確保轄區(qū)適齡兒童入學(xué)的工作規(guī)定》。規(guī)定里面對領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各片領(lǐng)導(dǎo)、各班主任、各科任老師等的工作責(zé)任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明文規(guī)定。為把“控輟”工作落到實處,教育局與校長、學(xué)校校長與班主任、科任老師簽訂了責(zé)任狀,一級抓一級,層層抓落實,并與此項工作與年終考核掛鉤。因此,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都能按規(guī)定要求,主動、積極、認(rèn)真地工作,加強管理,成績十分顯著。
2、搞好教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量。實踐表明,許多學(xué)生輟學(xué)是因為厭學(xué)或?qū)W習(xí)困難。因此,辦學(xué)思想是否端正,教育教學(xué)質(zhì)量的高低,關(guān)系到輟學(xué)率的高低,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,這是從根本上防止學(xué)生輟學(xué)的基礎(chǔ)性工作。要全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,就必須深化教育教學(xué)改革。全區(qū)學(xué)校大力推進(jìn)以“校本教研”為龍頭的教學(xué)改革,提倡“生本教育”的新教學(xué)理念。全方位開展了自主學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)等課題研究。改變注入式的傳統(tǒng)教學(xué),改變單純的知識型課堂,嘗試啟發(fā)式、自主式、研究型的課堂模式。變教師被動的教為學(xué)生主動的學(xué),調(diào)動學(xué)生主體參與意識,實現(xiàn)了課堂上師生互動,生生互動的局面,使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中生動活潑、主動獲得文化知識。另外,各校開展了豐富多彩的課外活動,給有專長的學(xué)生展示才華的機會,激發(fā)學(xué)生興趣和熱情,培養(yǎng)學(xué)生的成就感和自信心。偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校開展“山區(qū)孩子快樂成長計劃”,讓學(xué)生在一種和諧愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、生活,使學(xué)生熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)習(xí)。
3、開展熱情幫教、愛心助學(xué)活動。學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生以及家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生是最容易成為輟學(xué)生的學(xué)生群體。我們要求各校老師特別是班主任,要特別關(guān)心他們,尊重他們,熱心幫助他們。要耐心做好學(xué)困生的思想工作,鼓勵他們的點滴進(jìn)步,增強他們的自信心,防止他們因?qū)W習(xí)困難而輟學(xué),對家庭生活困難的學(xué)生,教育局和學(xué)校還通過各種資助途徑幫助貧困生,讓他們感受社會的溫暖,激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。
4、做好控輟的管理工作。為使“控輟”工作制度化,我局在治輟工作中主要采取了以下幾個措施:嚴(yán)格學(xué)籍管理。教育局建立的統(tǒng)一學(xué)籍,一生一籍。嚴(yán)格休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的手續(xù);加強班級管理,明確了班主任和任課老師治理學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任:一是在開學(xué)一個月內(nèi),摸清班內(nèi)學(xué)困生和特困生的情況,做到心中有數(shù);二是建立學(xué)困生、特困生聯(lián)系卡和檔案;三是建立學(xué)生家長通訊錄,及時與家長溝通,從根本上杜絕學(xué)生曠課、逃學(xué)等現(xiàn)象發(fā)生;四是實施定期家訪制度,與家長結(jié)合共同做好學(xué)困生和特困生的思想工作。
在上級教育部門正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過全區(qū)廣大師生的共同努力,我區(qū)的“控輟”工作取得了較好成績,20xx年小學(xué)入學(xué)率達(dá)到100%,九年義務(wù)教育完成率100%,輟學(xué)率為0。今后,我們將進(jìn)一步加大工作力度,不斷完善各項制度措施,做到上下齊抓共管,常抓不懈,為教育的健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)防厭控輟工作總結(jié)(熱門23篇)篇七
為貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《xx省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》,確保每一位適齡學(xué)生,讀完九年義務(wù)教育。蕭縣教體局高度重視控輟保學(xué)工作,積極采取有效措施開展控輟保學(xué)工作,經(jīng)多方共同努力,我縣未出現(xiàn)一例輟學(xué)現(xiàn)象,真正實現(xiàn)了“一個都不能少”的目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將我縣近期控輟保學(xué)工作匯報如下:
建立“6+8”控輟機制,實行單位一把手負(fù)責(zé)制,采取“六包”責(zé)任制,即縣教體局黨委成員包片區(qū)、股室包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校人員包學(xué)校、學(xué)校班子成員包年級、班主任和任課教師包學(xué)生、學(xué)校聯(lián)合行政村包家長。層層分解任務(wù),人人壓實責(zé)任。健全和完善“8項”控輟制度。即“適齡兒童摸底登記制度”、“學(xué)生入學(xué)司法公證制度”、“學(xué)生變動即時報告制度”、“學(xué)困生幫教制度”、“輟學(xué)生勸返制度”、“人籍核查制度”、“學(xué)校和行政村聯(lián)防聯(lián)控制度”、“控輟保學(xué)工作獎懲制度”。要求各學(xué)校在學(xué)校年度工作計劃中明確提出年度輟學(xué)底線。控輟保學(xué)工作與班主任、任課教師績效工資掛鉤。實現(xiàn)了制度保障,精準(zhǔn)控輟。
1、宣傳控輟。通過“告家長一封信”、家長會、班會、廣播、壁字、標(biāo)語橫幅、宣傳欄、與家長簽訂責(zé)任書等多樣形式,做實宣傳工作,使義務(wù)教育階段一個不能輟學(xué)的政策深入人心。
2、招生控輟。做好適齡兒童摸底登記工作,落實義務(wù)教育免費就近入學(xué)招生政策,教師包到每一個適齡兒童動員入學(xué),對特殊情況兒童,依據(jù)政策采取對策。保障每一個適齡兒童都有相應(yīng)的學(xué)位。
3、均衡控輟。蕭縣在xx年通過了均衡驗收,城鄉(xiāng)義務(wù)教育辦學(xué)條件同步改善,我們又加大優(yōu)質(zhì)學(xué)校幫扶薄弱學(xué)校的力度,進(jìn)一步充實城鄉(xiāng)教師,均衡縣域和鎮(zhèn)域內(nèi)教育資源配置,落實農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃,保障了每一位適齡兒童享受教育均衡發(fā)展的紅利,接受公平的教育。
4、質(zhì)量控輟。落實《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》,全面育人,全面提質(zhì),全方位提升管理水平。首先開齊開足國家規(guī)定課程,特別是學(xué)生感興趣的體、音、美、信息技術(shù)課,極大地調(diào)動了學(xué)生上學(xué)的積極因素,消除了學(xué)生抵制上學(xué)的情緒,提高了學(xué)額鞏固率。
再次,從強化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,打造辦學(xué)特色上吸引學(xué)生。我們打造了多所“書香校園”“墨香校園”“歌舞校園”“運動校園”等特色校園,極大的豐富了學(xué)生的校園學(xué)習(xí)生活,提高了學(xué)生的上學(xué)樂趣。
并繼續(xù)以“五好”教育為抓手,開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動和綜合實踐活動等,激發(fā)學(xué)生興趣,提升學(xué)校吸引力。
關(guān)愛特殊群體控輟。留守兒童、單親學(xué)生、學(xué)困生、貧困生、殘疾兒童、殘疾人子女是控輟保學(xué)的難點。我們對他們采取了“一家一案、一生一案”,精準(zhǔn)幫扶、應(yīng)助則助、有效關(guān)愛等措施,使義務(wù)教育路上一個不能少,其他學(xué)段不得有因貧輟學(xué)現(xiàn)象。對能在普通中小學(xué)隨班就讀的殘疾兒童少年納入隨班就讀,重度殘疾兒童少年特殊教育學(xué)校采取送教上門等服務(wù)措施,確保殘疾兒童受教育“全覆蓋”。
守規(guī)控輟。嚴(yán)禁人為工作失誤造成輟學(xué),要求各學(xué)校不得拒收建檔立卡貧困家庭學(xué)生。不得因教育教學(xué)管理行為不當(dāng)造成輟學(xué),不得因貧未受到及時資助而輟學(xué),不得因?qū)W習(xí)困難、厭學(xué)未得到及時關(guān)愛糾正而輟學(xué),不得因故讓學(xué)生回家反省或勸退、開除學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué),不得人籍不一、空掛學(xué)籍,技術(shù)性造成輟學(xué)。
7、督查控輟。我們實行了縣、鄉(xiāng)、校三級督導(dǎo)巡查機制,縣教體局相關(guān)股室對全縣控輟保學(xué)工作每學(xué)期進(jìn)行一次全面督查,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校每學(xué)期兩輪控輟保學(xué)工作督查。學(xué)校對控輟保學(xué)工作每月要進(jìn)行一次自查,督查結(jié)果作為控輟保學(xué)獎懲依據(jù)。
8、獎懲控輟。縣教體局每學(xué)年對控輟保學(xué)工作中成績突出的單位和個人實施獎勵,對工作不力、效果不佳、影響教育扶貧和全縣教育工作大局的單位和個人嚴(yán)肅問責(zé)。
蕭縣教體局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、各學(xué)校分別建立了“控輟保學(xué)的經(jīng)驗、總結(jié)、調(diào)研論文”、“控輟保學(xué)會議記錄”、“控輟保學(xué)兌現(xiàn)獎懲材料”、“控輟簡報”和“控輟典型案例集”等xx項檔案材料。為控輟保學(xué)工作積累了經(jīng)驗,今后更好的開展工作。
蕭縣教體局多次舉行控輟保學(xué)工作校際互查互學(xué)活動;多次召開全縣控輟保學(xué)工作校際交流互學(xué)活動會議,通過互查互學(xué)及交流會議根據(jù)各校實際情況,針對存在的`問題,形成互查問題清單,找出差距、找準(zhǔn)問題。把“互學(xué)互查”作為交流學(xué)習(xí)的機會,發(fā)現(xiàn)問題、學(xué)習(xí)優(yōu)點,近一步提高控輟保學(xué)工作水平。同時,“互查互學(xué)”理清工作思路、找出工作差距、提高業(yè)務(wù)能力,不斷推進(jìn)我縣控輟保學(xué)工作再上新臺階,使我縣控輟保學(xué)工作更加規(guī)范化、系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化。
小學(xué)防厭控輟工作總結(jié)(熱門23篇)篇八
控輟保學(xué)工作是現(xiàn)代教育的重要資料,尤其對于農(nóng)村小學(xué)來說更是重中之重,我校更是把它放到了學(xué)校工作的第一位。開學(xué)初,學(xué)校就召開了全體教師控輟會議,成立了以武校長為首的控輟領(lǐng)導(dǎo)小組,這一切,都讓我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的重要性,成為我這大半年來努力控輟的思想基礎(chǔ)。
1、摸清后進(jìn)生和特困生的情景,做到心中有數(shù),有的放矢,上學(xué)期一開學(xué),我就對本班的53名學(xué)生進(jìn)行摸底,了解他們的家庭情景,以及他們在小學(xué)時的表現(xiàn)情景。
2、向校上報特困生檔案,爭取省“兩免一補”,為他們掃清經(jīng)濟障礙,讓他安心學(xué)習(xí)。
3、建立學(xué)生檔案,準(zhǔn)確地記錄學(xué)生的家庭住址,聯(lián)系電話,一旦發(fā)現(xiàn)問題,及時與家長溝通,(對無電話的家庭及時上門了解情景)阻止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。
4、實行經(jīng)常家訪的措施,對于常請假的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,不能簽過假條就完事。
5、鼓勵學(xué)生,尤其是后進(jìn)生,進(jìn)取參加校舉行的各種活動,發(fā)揮他們的特長,我班的學(xué)生有的參加籃球興趣小組,乒乓球興趣小組等,他們在活動中感受到了學(xué)校生活的樂趣,發(fā)現(xiàn)了自我身上的閃光點,體驗到了成功的歡樂,學(xué)校生活也就對他更有吸引力,他也就不會有輟學(xué)的念頭了。
6、平時在班級中安排一些職責(zé)心強,消息靈通的學(xué)生,我班安排了這樣的學(xué)生十二名,要求他們發(fā)現(xiàn)情景及時報告,發(fā)現(xiàn)了輟學(xué)苗頭,及時找他談話,做思想工作,尤其放寒假前,我更注重此項工作的扎實開展,如我班的孫齊同學(xué),寒假前因沒有錢交預(yù)收伙食費即將面臨輟學(xué),我了解情景后,找她談話,告訴她不必?fù)?dān)心錢的問題,我會盡量找學(xué)校幫忙她解決困難,周敏教師是孫齊的包保職責(zé)人,她了解情景后也進(jìn)取配合我的工作,找她談話,還給她買了棉襖,讓她感受到了教師對她的關(guān)心,經(jīng)過一系列的思想工作,她的輟學(xué)念頭基本打消,我又擔(dān)心她開學(xué)后不來,寒假又多次打電話給她家了解情景,給她問候,開學(xué)后,她順利返校。
還有周業(yè)貴同學(xué),放假前并沒有發(fā)現(xiàn)什么苗頭,但開學(xué)幾天后也不見他來上學(xué),我著急了,打電話沒人接,我就叫同學(xué)把我和唐立船教師帶到他家上門去了解情景,做思想工作,原先他是既想轉(zhuǎn)學(xué)又想不念了,正在那猶豫不決,我和唐教師一齊勸說,幫他分析轉(zhuǎn)學(xué)和輟學(xué)的害處。經(jīng)過我倆的努力勸說,他也順利返校,街上的李二氓同學(xué)開學(xué),也要不念了,我了解情景是因為家里窮,交不起錢,我就到他家,跟他父親講,放心地讓他上學(xué),我們學(xué)校武校長說了“決不讓一個孩子因為交不起錢而輟學(xué)”,學(xué)校會根據(jù)具體情景作適當(dāng)減免的,聽了我的話,他的父親像吃了定心丸一樣,高高興興地讓他上學(xué)了。我總結(jié)要做好控輟工作應(yīng)做到“多了解、多談心、多關(guān)心”。
經(jīng)過一學(xué)期的努力,我班的控輟工作取得了較好的成績,這與校領(lǐng)導(dǎo)及班級其他任課教師的大力支持是分不開的,在此我對他們表示感激,今后,我必須加倍努力,把工作做得更好。
小學(xué)防厭控輟工作總結(jié)(熱門23篇)篇九
一、思想重視,認(rèn)識到位。
鎮(zhèn)、校領(lǐng)導(dǎo)都十分重視“控輟保學(xué)”工作,在有關(guān)會議上多次強調(diào)要抓好“控輟保學(xué)”工作,并做了具體的指示。大家一致認(rèn)為“控輟保學(xué)”工作是一項長期的工作,不是一勞永逸的事情。因此,我校對“控輟保學(xué)”工作從沒有絲毫松勁的思想,全體教師都積極工作,加強管理。
我校成立了控流保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長楊昌軍兼組長,副校長李佐軍、姜華、付葉為副組長,其他領(lǐng)導(dǎo)成員及班主任為組員。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員分班包干發(fā)動適齡少年入學(xué),做好入學(xué)情況調(diào)查統(tǒng)計、匯報、組織參與捐資助學(xué)等工作。
二、制度完善,落實到位。
為了確保我校管轄范圍的適齡少年全部入學(xué),做到?jīng)]有一個適齡少年輟學(xué),學(xué)校中不斷修改完善控輟保學(xué)規(guī)定。規(guī)定里面對學(xué)校長、領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各班班主任、各科任老師等的工作責(zé)任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明文規(guī)定。將這項工作也納入到工作管理考核當(dāng)中,并與績效工資掛鉤。因此,每一位教師都能按規(guī)定要求,主動、積極、認(rèn)真地工作,加強管理,成績十分顯著。
三、措施得力,工作到位。
1、加大執(zhí)法宣傳力度,提高社會共識。
開學(xué)初,我校都要求利用校園網(wǎng)、板報、班團會宣傳《義務(wù)教育法》《教育法》,《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī),并通過“給家長的一封信”等形式,向家長廣泛宣傳,使《義務(wù)教育法》深入人心。
2、加大教育執(zhí)法力度,不斷提高鞏固率。
為了真正確保學(xué)生鞏固率的不斷提高,3月1日開始,我們要求教師全面走訪未到校的學(xué)生家庭,并將本學(xué)期未到校的學(xué)生名單張榜,在各村口醒目處懸掛,掀起了一股控輟保學(xué)的高潮。我們還爭取政府的領(lǐng)導(dǎo)與支持,加強了義務(wù)教育的執(zhí)法力度。我們還注意對有輟學(xué)跡象的學(xué)生家長進(jìn)行勸導(dǎo),對社會廣泛宣傳教育執(zhí)法程序和規(guī)則,增強依法治輟的透明度和威懾力。
3、辦好教育,留住學(xué)生。
加強思想教育是提高教學(xué)質(zhì)量的前提學(xué)校始終堅持將政治工作作為各項工作的重中之重,按“以德立校、以德促學(xué)、抓常規(guī)教育”的工作思路抓思想教育,要求以提高教師的思想覺悟、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、發(fā)揮榜樣示范作用為學(xué)校思想政治工作的突破口。以基本文明教育和養(yǎng)成教育為基石,通過嚴(yán)格的管理、真摯的情感教育、優(yōu)美的環(huán)境教育和多樣的活動鍛煉、全方位、多層次開展扎實有效的德育工作。雖然當(dāng)前農(nóng)村初中出現(xiàn)了許多新情況、新問題,給思想政治工作帶來了難度,但是只要全體教師不斷轉(zhuǎn)變思想、更新觀念,牢牢把握學(xué)校思想政治工作是各項工作的生命線這一主題,就為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了前提條件。蒿東中學(xué)組織開展的“關(guān)愛生命、凈化心靈、發(fā)展特長”思想教育活動,增強了后進(jìn)生的自信心,提高了在校生鞏固率,使思想教育有實效性和針對性。學(xué)校呈現(xiàn)出穩(wěn)定向上、積極進(jìn)取、校風(fēng)健康、學(xué)風(fēng)濃厚的良好氛圍。
強化管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和保證。嚴(yán)格有序的管理是學(xué)校教學(xué)工作順利進(jìn)行的重要保證,行之有效地管理方法是使教育適應(yīng)發(fā)展的基礎(chǔ)。在管理過程中,改變以往的“嚴(yán)要求、勤督促、多檢查”這種單純給教師壓擔(dān)子的教學(xué)管理模式,實施了“多學(xué)習(xí)、多指導(dǎo)、常考核”的新教學(xué)管理方法,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線,既親自教課又有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo)。規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期對任課教師的教學(xué)檢查不少于5輪次,每項檢查都有情況記載及分析指導(dǎo)意見;校長、主任都親自兼課、聽課,校長每周兼課不少于4節(jié),聽課2節(jié);主任每周兼課不少于6節(jié),聽課不少于3節(jié);同時教務(wù)主任要為教師上好示范課;任課教師學(xué)期內(nèi)聽課不少于20節(jié),在聽課評課的基礎(chǔ)上,督促檢查各項指標(biāo)的落實情況,并將檢查結(jié)果與學(xué)期末的教學(xué)業(yè)務(wù)檢查結(jié)合起來,納入對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)考核中,做為評優(yōu)評先及聘任的主要依據(jù)。另外,學(xué)校采取“走出去、請進(jìn)來”的方法汲取外地的先進(jìn)經(jīng)驗,組織中學(xué)教師到鄰近縣市觀摩示范課多次;參加各種業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。結(jié)合各校制定的教研計劃,要求各校在校內(nèi)認(rèn)真上好三課:即青年教師的過關(guān)課、中年教師的示范課、老年教師傳授的教法課;活動的效果及方式發(fā)生了很大的變化,已由單純地利用教具說教演變到綜合利用媒體手段教學(xué)。尤其充分發(fā)揮電教備課室的作用,讓教師充分領(lǐng)悟空中課堂的作用,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗和方法。
通過這些規(guī)模性活動地開展,使教師在不知不覺中領(lǐng)悟到教育觀念要不斷更新,現(xiàn)代化的教育信息要及時掌握,逐漸形成自我加壓渴求新知識的良好風(fēng)氣。與此同時,我們不失時機地貫徹“主體性教育思想”,把教法改革與學(xué)法指導(dǎo)統(tǒng)一起來,即注重學(xué)生智力因素的培養(yǎng),又注重學(xué)生非智力因素的開展,努力實現(xiàn)學(xué)生地位主體化,教學(xué)內(nèi)容學(xué)法化,教法過程優(yōu)質(zhì)化。在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和社會各界的大力支持下,堅持“德育為首,教學(xué)為主、素質(zhì)為本、全面提高”的辦學(xué)宗旨,扎實開展教研教改活動,教育教學(xué)成績穩(wěn)步提高,為我校的教育事業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。學(xué)校辦學(xué)水平的提高,有力的保證了在校生鞏固率,吸引學(xué)生在學(xué)校努力學(xué)習(xí)。
4、關(guān)注學(xué)困生,加強轉(zhuǎn)化。
學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,教育必須面向全體學(xué)生,關(guān)注每位學(xué)生的成長與進(jìn)步。讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實際情況,按照“低起點、小目標(biāo)、分層次、分階段”的原則,確定自己的行為目標(biāo)。每周寫好周記,對照自己確定的目標(biāo),反思一周來的表現(xiàn),進(jìn)行自我點評,班主任附上一周的寄語。這樣通過師生雙向互動思想交流,絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次進(jìn)步,嘗試了成功的快樂,重塑了自信心。
5、堅持扶貧控輟,構(gòu)建溫暖工程。
學(xué)校教師進(jìn)行家訪,對有輟學(xué)跡象的學(xué)生和個別生隨時進(jìn)行家訪,了解學(xué)生的家庭情況,通過“兩免一補”方式針對一些因家庭困難而面臨輟學(xué)的`學(xué)生在各方面給予幫助和照顧。
通過努力,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯_實感到由衷的欣慰和自豪。同時,也深深地體會到今后責(zé)任的重大。但我們有決心,有信心在今后的工作中一如既往,不斷探索,勇于創(chuàng)新,大膽嘗試,譜寫更加輝煌的明天!
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小學(xué)防厭控輟工作總結(jié)(熱門23篇)篇十
學(xué)校建立健全經(jīng)濟困難學(xué)生和學(xué)困生檔案,利用國家對農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生的“兩免一補”陽光政策、積極動員社會各界人士共同關(guān)注社會弱勢階層家庭子女的教育問題、利用團隊活動開展“手拉手、獻(xiàn)愛心”,確定每一名學(xué)困生和經(jīng)濟困難學(xué)生的幫扶措施,實行結(jié)對子救助和幫扶轉(zhuǎn)化措施,使這些學(xué)生得到關(guān)愛和幫助,在生活和學(xué)習(xí)上都重新樹立起信心,進(jìn)而使他們安心留在學(xué)校繼續(xù)完成他們的學(xué)業(yè)。今年我校就有140名學(xué)生享受“兩免一補”的優(yōu)惠政策,有1名學(xué)生受到社會各界助學(xué)資助款200元。
學(xué)業(yè)上幫助學(xué)困生,學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點,在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,教育必須面向全體學(xué)生,關(guān)注每位學(xué)生的成長與進(jìn)步。為此,我們開展了學(xué)困生思想交流與總結(jié)。在交流與總結(jié)會上,領(lǐng)導(dǎo)和班主任都直接參與,讓學(xué)困生能夠感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一直在關(guān)心著他們。首先在學(xué)困生交流會上點燃他們的上進(jìn)心和自信心,然后班主任客觀的評價每位學(xué)生的閃光點和有待改進(jìn)之處,激勵他們揚長避短,每天讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實際情況,按照“低起點、小目標(biāo)、分層次、分階段”的原則,確定自己的階段行為目標(biāo)。這樣通過師生雙向互動思想交流,絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次有進(jìn)步,嘗試成功體驗,重塑自信心。在活動實施過程中,也進(jìn)一步加強了學(xué)困生的自主管理。同時,對這些學(xué)生,學(xué)校還采用“一幫一,結(jié)對子”的方式,努力提高他們學(xué)習(xí)成績,幫扶教師利用休息時間為學(xué)困生補課,單獨留作業(yè),轉(zhuǎn)化學(xué)困生的過程就是防厭控輟的過程。
小學(xué)防厭控輟工作總結(jié)(熱門23篇)篇十一
“控輟保學(xué)”是“普九”工作中的根本工作任務(wù),“不讓一個孩子失學(xué)”是我校“控輟保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo),是我們工作的重中之重。我校就非常重視“普九”工作,尤其是“控輟保學(xué)”工作,定期召開專門會議,作好規(guī)劃,制定好實施方案。在實施“控輟保學(xué)”工作中,強化對中小學(xué)辦學(xué)行為的督導(dǎo),發(fā)動社會各界捐資助學(xué),發(fā)動廣大群眾集資辦學(xué),不斷改善辦學(xué)條件。我校在各級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,采取有力措施,切實做好“控輟保學(xué)”工作,使本轄區(qū)適齡少年“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”。我校對控輟保學(xué)工作高度重視,認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神,并做了大量工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
我校領(lǐng)導(dǎo),十分重視學(xué)校的“控輟保學(xué)”工作,在有關(guān)教育的會議上多次強調(diào)要抓好“控輟保學(xué)”工作,并做了具體的指示。大家一致認(rèn)為“控輟保學(xué)”工作是一項長期的工作,不是一勞永逸的事情。因此,我校對“控輟保學(xué)”工作從沒有絲毫松勁的思想,全體領(lǐng)導(dǎo)都積極工作,加強管理。
為了確保我校管轄范圍的適齡少年全部入學(xué),做到?jīng)]有一個適齡少年輟學(xué),我校不斷修改完善控輟保學(xué)規(guī)定。規(guī)定里面對領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各班班主任、各科任老師等的工作責(zé)任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明文規(guī)定。學(xué)校將這項工作也納入到每月的教師量化工作管理當(dāng)中,并與年終考核掛鉤。因此,每一位教師都能按規(guī)定要求,主動、積極、認(rèn)真地工作,加強管理,成績十分顯著。
1、加大執(zhí)法宣傳力度,提高社會共識。
開學(xué)初,我校利用校園廣播、板報、班團會宣傳《義務(wù)教育法》《教育法》,《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī),并通過“給家長的一封信”等形式,向家長廣泛宣傳,使《義務(wù)教育法》深入人心。
2、加大教育執(zhí)法力度,不斷提高鞏固率。
為了真正確保學(xué)生鞏固率的不斷提高,我校要求教師全面走訪未到校的學(xué)生家庭,將政府開出的義教敦促書,送達(dá)未到校學(xué)生的父母或監(jiān)護(hù)人手中,在各村口醒目處懸掛義教標(biāo)語,在全校掀起了一股控輟保學(xué)的高潮。為加強義務(wù)教育的執(zhí)法力度,我們還注意對有輟學(xué)跡象的學(xué)生家長進(jìn)行勸導(dǎo),對社會廣泛宣傳教育執(zhí)法程序和規(guī)則,增強依法治輟的透明度和威懾力。
3、辦好教育,留住學(xué)生。
加強思想教育是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。我校始終堅持將政治工作作為各項工作的重中之重,按“以德立校、以德促學(xué)、抓常規(guī)教育”的工作思路抓思想教育,以提高教師的思想覺悟、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、發(fā)揮榜樣示范作用為學(xué)校思想政治工作的突破口。以基本文明教育和養(yǎng)成教育為基石,通過嚴(yán)格的管理、真摯的情感教育、優(yōu)美的環(huán)境教育和多樣的活動鍛煉、全方位、多層次開展扎實有效的德育工作。雖然當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)出現(xiàn)了許多新情況、新問題,給思想政治工作帶來了難度,但是只要全體教師不斷轉(zhuǎn)變思想、更新觀念,牢牢把握學(xué)校思想政治工作是各項工作的生命線這一主題,就為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了前提條件。
強化管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和保證。嚴(yán)格有序的管理是學(xué)校教學(xué)工作順利進(jìn)行的重要保證,行之有效地管理方法是使教育適應(yīng)發(fā)展的基礎(chǔ)。在管理過程中,改變以往的“嚴(yán)要求、勤督促、多檢查”這種單純給教師壓擔(dān)子的教學(xué)管理模式,實施了“多學(xué)習(xí)、多指導(dǎo)、常考核”的新教學(xué)管理方法,要求領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線,有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo)。規(guī)定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期對任課教師的教學(xué)檢查不少于5輪次,每項檢查都有情況記載及分析指導(dǎo)意見;校長、主任都親自兼課、聽課。一直以來,我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和社會各界的大力支持下,堅持“德育為首,教學(xué)為主、素質(zhì)為本、全面提高”的辦學(xué)宗旨,扎實開展教研教改活動,教育教學(xué)成績穩(wěn)步提高,為我校的教育事業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。學(xué)校辦學(xué)水平的提高,有力的保證了在校生鞏固率,吸引學(xué)生在學(xué)校努力學(xué)習(xí)。
4、關(guān)注學(xué)困生,加強轉(zhuǎn)化。
學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點,在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,教育必須面向全體學(xué)生,關(guān)注每位學(xué)生的成長與進(jìn)步。為此,我校開展學(xué)困生思想交流與總結(jié),規(guī)定每四周為一個周期。在交流與總結(jié)會上,班主任直接參與,讓學(xué)困生能夠感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一直在關(guān)心著他們。在活動實施過程中,也進(jìn)一步加強了學(xué)困生的自主管理。同時,對這些學(xué)生,學(xué)校還采用“一幫一,結(jié)對子”的方式,努力提高他們學(xué)習(xí)成績,幫扶教師利用休息時間為學(xué)困生補課,單獨留作業(yè),轉(zhuǎn)化學(xué)困生的過程就是控輟保學(xué)的過程。
5、愛心互助,關(guān)愛學(xué)生。
家庭困難是學(xué)生流失的一大原因,針對這種情況,我校構(gòu)筑“愛心工程”,成立了特困學(xué)生失學(xué)救助體系,把愛灑向每一個學(xué)生。
通過努力,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯_實感到由衷的欣慰和自豪。同時,也深深地體會到今后責(zé)任的重大。但我們有決心,有信心在今后的工作中一如既往,不斷探索,勇于創(chuàng)新,大膽嘗試,帶領(lǐng)全體師生譜寫更加輝煌的明天!
小學(xué)防厭控輟工作總結(jié)(熱門23篇)篇十二
可塘鎮(zhèn)上達(dá)小學(xué),位于可塘鎮(zhèn)上達(dá)村內(nèi),是一所純農(nóng)村小學(xué)。開學(xué)以來,為確保學(xué)齡兒童全部按時入學(xué),進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展,確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育,我校高度重視控輟保學(xué)工作,認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神,扎扎實實地開展好防流控輟工作,真正實現(xiàn)了輟學(xué)率為零的目標(biāo)。在工作中我們具體做到了:
一、以“三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)工作。我校認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門活動安排,明確職責(zé),強化領(lǐng)導(dǎo),堅定防流控輟工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動搖,堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針,突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略,落實“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施,繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好防流控輟工作,使我校在校生鞏固率要達(dá)到100%。
二、成立防流控輟工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。提高認(rèn)識,強化領(lǐng)導(dǎo),精心組織,健全制度。學(xué)校成立了以校長為組長,各班主任為組員的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組。直接指導(dǎo)、落實防流控輟工作,使我們的防流控輟工作開展、實施有了強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心和保障。高度重視并加強對“普九”檔案建設(shè)和學(xué)籍的管理工作。
三、結(jié)合我校實際建立防流控輟獎懲制度。根據(jù)我校實際,制定了獎懲措施,務(wù)求保額工作達(dá)標(biāo)。防流控輟工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個重要組成部分,特別強調(diào)了班主任工作應(yīng)該把防流控輟工作當(dāng)作一重要任務(wù)來完成。并且將防流控輟工作和班主任、各科任教師的經(jīng)濟補助掛勾。完善了教師家訪制度,學(xué)額鞏固制度,明確規(guī)定各班主任對輟學(xué)對象一定實行家訪,并嚴(yán)格考核,以此作為教師年度考核、評優(yōu)、晉級、發(fā)放獎勵工資的重要條件之一。
四、繼續(xù)大力開展宣傳活動,營造良好控輟氛圍。在校內(nèi)開展了一次以宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《義務(wù)教育法》為內(nèi)容,以“防流控輟”為宗旨的宣傳活動,營造良好氛圍堅持依法控輟,認(rèn)真落實有關(guān)法律、規(guī)章制度,既要做耐心的思想工作,同時又要體現(xiàn)執(zhí)法的嚴(yán)肅性。大力開展勸學(xué)活動,與學(xué)生及家長搞好溝通、了解,以情控輟,吸引輟學(xué)生返校。
五、切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量,減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān),最大限度地減少分化。切實做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作,防止離校造成輟學(xué)。本學(xué)期對聽不懂、學(xué)不會、坐不住的.學(xué)生重點做好耐心細(xì)致的工作,防止人為分化。
總之,在“防流控輟”方面,我校采取了一定的措施,做了大量的工作,使學(xué)生留得住,學(xué)得進(jìn),取得了一定的成效。但也存在很多不足,需要社會的大力配合,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,加大執(zhí)法力度,提高控輟力,使“普九”成果得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。
小學(xué)防厭控輟工作總結(jié)(熱門23篇)篇十三
一、指導(dǎo)思想:
以《中華人民共和國義務(wù)教育法》為依據(jù),保證每一個適齡青少年充分享有法律規(guī)定的.接受義務(wù)教育的權(quán)利,促進(jìn)學(xué)生的全面、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展,進(jìn)一步提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。認(rèn)真貫徹上級有關(guān)文件精神,結(jié)合本校實際,明確職責(zé),強化領(lǐng)導(dǎo),將防流控輟工作列入學(xué)校工作的重要地位,堅持依法控輟、以防為主、防控結(jié)合的控輟方針,落實“以質(zhì)控輟、以德控輟、以助控輟”的具體措施,為我校可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)。
二、工作安排及措施。
1、完善防控組織,健全防控制度,強化防控領(lǐng)導(dǎo)。
(1)成立以校長為首的防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
組員:各班班主任。
(2)落實包干責(zé)任制。
每學(xué)年開學(xué)前召開一次全體教師的動員大會,按照《招生工作實施方案》的安排,實行領(lǐng)導(dǎo)教師包村組,落實好責(zé)任制,摸清“動搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù),分類登記造冊,發(fā)現(xiàn)流動生苗頭,及時報告,拿出措施,層層負(fù)責(zé),嚴(yán)格控制。
開學(xué)報到后,再實行領(lǐng)導(dǎo)教師包班級的辦法,簽訂《防流控輟工作責(zé)任書》,將班級的班額鞏固情況作為考核班主任和到班領(lǐng)導(dǎo)、教師的重要依據(jù)。一次性鎖定班額,直到九年級畢業(yè),中途若有流失、輟學(xué)情況,除按方案要求適當(dāng)給予包保領(lǐng)導(dǎo)和教師經(jīng)濟處罰外,在教學(xué)結(jié)賬時一律以空頭計算,直到勸返或畢業(yè)。
(3)實行學(xué)生變動、輟學(xué)及時報告制度。學(xué)生如有請假或曠課超過一天的,班主任應(yīng)及時了解詳細(xì)情況,出現(xiàn)變動或輟學(xué)苗頭的,班主任應(yīng)及時向到班領(lǐng)導(dǎo)和到班教師匯報,及時進(jìn)行家訪,未能得到解決的一周后報學(xué)校教務(wù)處備案。
(4)重視并加強“普九”檔案建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍的管理工作,規(guī)范學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù),逐步規(guī)范學(xué)籍管理制度。
2、強化教育宣傳,提高思想認(rèn)識,營造防控氛圍。
(1)提高教師思想認(rèn)識。積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、省教育廳《關(guān)于做好防止義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作的意見》等文件,從法律法規(guī)的高度來領(lǐng)會義務(wù)教育的重要性,從建設(shè)小康社會、和諧社會的角度來意識到義務(wù)教育必要性,讓所有教師認(rèn)識到義務(wù)教育涉及青少年的健康成長,涉及人民群眾的家庭幸福,涉及中華民族的振興,也涉及我們教師的切身利益,學(xué)生是學(xué)校辦學(xué)的生命線,沒有了學(xué)生,學(xué)校只能是無水之源、無本之木。
(2)提高學(xué)生思想認(rèn)識。通過理想與前途教育,激發(fā)青少年學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,立志勤奮學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí),多學(xué)文化知識,學(xué)好文化知識,今后為國家多作貢獻(xiàn)。
(3)爭取家庭、社會的支持與配合。采取“致家長一封信”、張貼標(biāo)語、懸掛橫幅、家訪等多種形式,大力宣傳義務(wù)教育法,使之家喻戶曉、人人皆知,強化社會和家庭依法保障青少年接受義務(wù)教育的法律意識。尤其要高度重視家訪工作,進(jìn)一步完善教師家訪制度。要求班主任、科任老師要通過家長會、電話、短信等形式加強與家長的聯(lián)系,與學(xué)生和家長搞好溝通,以情控輟。班主任一般每學(xué)期要對二分之一以上的學(xué)生進(jìn)行家訪,一年內(nèi)應(yīng)對全班學(xué)生家庭普防一次;對特殊學(xué)生的家庭要常訪、多訪。
3、加強師德修養(yǎng),優(yōu)化教學(xué)策略,強化防控措施。
(1)加強師德建設(shè)。教育教師要樹立服務(wù)意識,真心關(guān)愛每一名學(xué)生,立足于學(xué)生的全面健康發(fā)展,幫助他們克服困難。杜絕歧視差生現(xiàn)象,教師對所有學(xué)生要一視同仁,不得對任何學(xué)生,尤其是學(xué)困生進(jìn)行諷刺、挖苦,嚴(yán)禁對學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰行為,每一位教師用自己的人格魅力留住學(xué)生,樹立“留住一個學(xué)生,就是留住一個希望”的思想,把學(xué)校辦成學(xué)生的樂園來吸引學(xué)生。
(2)改變教學(xué)方式。要求教師要不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長,精心備課,潛心研究,用心設(shè)計,增強教學(xué)情趣,活躍課堂教學(xué)的氛圍,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,努力提高課堂教學(xué)效果,讓學(xué)生在樂中學(xué),感到學(xué)中有樂,把學(xué)生的心留在課堂,留在學(xué)校。要求教師平時上課十分關(guān)注“學(xué)困生”,在提問、板演、練習(xí)等方面優(yōu)先考慮“學(xué)困生”,防止造成過度“兩極分化”,導(dǎo)致學(xué)生因厭學(xué)而流失,同時,每學(xué)期細(xì)致安排好“輔困”工作,語數(shù)外三科教師每學(xué)期必須制定“輔困”計劃,備好課,增強“輔困”的針對性和實效性,使學(xué)困生進(jìn)得來,留得住,學(xué)得好。
(3)重視學(xué)生行為規(guī)范教育。學(xué)校積極配合有關(guān)部門,搞好周邊環(huán)境的整治工作,經(jīng)常舉辦法制教育講座,向?qū)W生宣講法律知識,使廣大學(xué)生懂得如何學(xué)法、守法、護(hù)法,勇于抵制不良思想的侵蝕,自覺遠(yuǎn)離游戲廳、網(wǎng)吧。學(xué)校每學(xué)期通過實行學(xué)生德育操行周評和“星光大道”的評選活動,教育學(xué)生知榮辱、懂禮儀、守紀(jì)律、講文明、重小節(jié),提高自控能力,養(yǎng)成文明習(xí)慣。
(4)建立“問題生”幫教體系。對班上那些聽不懂,坐不住,學(xué)不會的學(xué)生要重點做好耐心細(xì)致的工作,每位教師每學(xué)期自覺落實一位幫教對象,部署好具體措施,力爭有效果,使全校問題生比率有一定下降;各班還可以建立學(xué)生“一幫一”小組,班主任對相應(yīng)對象進(jìn)行督促、跟蹤了解,確保有明顯效果;提倡教師要多采用面談、面批等形式接觸學(xué)生,了解學(xué)生實情,加強教育工作的針對性。
(5)開展心理健康教育。關(guān)注學(xué)生的心理健康問題,要求全體教師平時多留意學(xué)生的言行舉動,發(fā)現(xiàn)反常情況要及時了解原因,加強心理疏導(dǎo)和溝通,幫助學(xué)生解決心理疑難問題。
(6)用科學(xué)的評價機制,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。建立教師、學(xué)生的評價制度,堅決反對單獨按考試成績評價學(xué)生的錯誤做法。要把學(xué)生入學(xué)率、鞏固率作為評價教師工作的重要指標(biāo)。
(7)貫徹落實有關(guān)資助政策。國家有關(guān)義務(wù)教育階段的一些資助政策,要管好用好,要使學(xué)生資助工作不漏掉一個孩子,不讓特困家庭子女、單親家庭子女、有重大變故的家庭子女、殘疾學(xué)生因生活、學(xué)習(xí)上有困難而輟學(xué)。
三、獎勵與處罰。
1、將班額鞏固率作為教師教學(xué)質(zhì)量年度考核和師德考核工作的依據(jù)之一,在考評過程中給予適當(dāng)?shù)姆e分獎勵,使之與評優(yōu)、評模、晉級、提拔等工作結(jié)合起來。
2、將班額鞏固率作為班主任工作考評的依據(jù)之一,使之與班主任津貼的核發(fā)結(jié)合起來。
3、將學(xué)生的鞏固率和直升率作為中考結(jié)賬的依據(jù)之一,使之與教師的績效工資和中考獎的兌現(xiàn)結(jié)合起來。
4、學(xué)校每學(xué)年依據(jù)《招生工作方案》和《防流控輟工作方案》的相關(guān)規(guī)定與相關(guān)責(zé)任教師結(jié)一次賬,獎留罰流。
5、學(xué)生流失后被勸返的,學(xué)校將給予勸返教師一定的現(xiàn)金獎勵。
四、未盡事宜,由校委會集體裁決。
小學(xué)防厭控輟工作總結(jié)(熱門23篇)篇十四
加強與學(xué)生的交流和溝通,培養(yǎng)良好的師生感情。用時、用心、用情,密切關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及思想狀況。通過心靈的互動帶動情感的形成,用心和情感化學(xué)生,讓學(xué)生從心里產(chǎn)生對老師的尊敬、愛戴和留戀。
不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長,潛心研究,精心設(shè)計,努力提高課堂教學(xué)效果。教師只有提高自己的課堂藝術(shù),增強教學(xué)情趣,活躍課堂氛圍,讓學(xué)生在樂中學(xué),在學(xué)中感到樂,這樣,就能把學(xué)生的心留在課堂,留在學(xué)校。
班上的打架大來這個學(xué)校時,一個星期要打幾次架,我一聽到學(xué)生打架頭就發(fā)麻。
可對于這種不講理的學(xué)生,是不能來蠻的,你得來軟的,與他講道理,慢慢磨,被他打得嚴(yán)重的學(xué)生,必須要賠償藥費。讓他懂得打架的危害。在班上,又要讓他看到自己的閃光點,這個孩子愛沖動,但他做錯了事勇于承認(rèn)錯誤,愿意承擔(dān)責(zé)任,并且熱心,愛幫助同學(xué),勞動相當(dāng)積極。就他的優(yōu)點做通他的思想工作。現(xiàn)在我叫他擔(dān)任紀(jì)律委員,開學(xué)一個月只和同學(xué)發(fā)生一次不愉快。
對學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生要主動關(guān)心幫助他們,給他們應(yīng)有的重視,使他們沒有失落感,不能讓他們感到學(xué)習(xí)無望而輟學(xué)。
我班王陳皓陽和劉律宏兩位學(xué)生的基礎(chǔ)不扎實,經(jīng)常跟不上節(jié)奏,拖欠作業(yè)是家常便飯,任課老師都頭疼。我就利用課余時間找他們談心,開小灶補習(xí)拉下的功課,鼓勵他們要有信心。當(dāng)他們考試及格,臉上露出笑容時,我看到了希望。
深入細(xì)致的了解學(xué)生的家庭狀況,對于家庭經(jīng)濟確實困難的學(xué)生提供學(xué)校的資助對象,使學(xué)生不因經(jīng)濟困難而輟學(xué)。
唐同學(xué)家庭經(jīng)濟困難,我就向?qū)W校為他申請了特困生,享受一部分補貼。了解學(xué)生的思想動向,教育學(xué)生樹立樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,杜絕因厭學(xué)或升學(xué)無望而輟學(xué);了解學(xué)生的情感動向,教會學(xué)生正確的交友發(fā)方式,避免因同學(xué)情感糾葛或情感動蕩而輟學(xué)。
深入細(xì)致的家訪,使家長樹立正確的教育子女上學(xué)的思想觀念和法治觀念,避免因家長不支持讓學(xué)生輟學(xué)。每個學(xué)期散學(xué),我都會發(fā)信息給家長,要他們關(guān)照孩子的安全,督促孩子的養(yǎng)成教育,讓家長感受到我時刻在關(guān)注孩子,希望孩子健康成長。
加強家校交流溝通,及時解決學(xué)生問題,讓家長及時掌握孩子在校情況。組織親子活動,建立良好的家校關(guān)系。
總之,我盡自己最大的努力,控制學(xué)生流失,讓每一個孩子享受教育的溫暖陽光。以上就是我所謂的點滴經(jīng)驗。還有許多更好的方法,需要在工作實踐中去摸索。我希望能夠和大家一起去努力探索,留住每一個班上每一位學(xué)生,共同創(chuàng)造健坤學(xué)校的美好明天。
小學(xué)防厭控輟工作總結(jié)(熱門23篇)篇十五
為了鞏固提高“普九”成果,保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育,扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,切實提高學(xué)生素質(zhì),確保每個孩子都有學(xué)上,確保我校輟學(xué)率符合上級的'目標(biāo)要求,學(xué)校特與各班主任簽訂如下責(zé)任書:
1、實行控輟保學(xué)班級責(zé)任制度,制定控輟目標(biāo),并落實到具體班級,責(zé)任到人,班主任每學(xué)年都要與學(xué)校簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書,保證本班學(xué)生鞏固率為100%。
2、班主任對每個有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時跟蹤,了解其輟學(xué)原因、思想動態(tài)及監(jiān)護(hù)人的意見,做好跟蹤記錄、家訪記錄,掌握每一個學(xué)生的去向,及時將情況反饋給級長或教導(dǎo)處。
3、班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué),要及時進(jìn)行家訪,勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué),三日內(nèi)還未能復(fù)學(xué),要及時填寫“輟學(xué)報告單”報告給教導(dǎo)處,再由學(xué)校及時上報教育局。
4、班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生有厭學(xué)輟學(xué)傾向,要會同科任教師及時家訪,同家長一起做好學(xué)生的思想工作。不得歧視特困家庭學(xué)生和外來工子女。不得體罰或變相體罰學(xué)生,避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。
5、通過課程改革,改進(jìn)教學(xué)管理。教師要因材施教,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,通過開展興趣活動、開辟第二課堂等措施,幫助學(xué)困生、厭學(xué)生融入集體中,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,使其安心學(xué)習(xí)。
6、教導(dǎo)處要做好學(xué)籍管理工作,認(rèn)真執(zhí)行教育局關(guān)于學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定。
7、控輟保學(xué)工作納入各學(xué)校年終考核中,對控輟工作不力,學(xué)生輟學(xué)率過高的班級教師實行一票否決。
此責(zé)任書自簽字之日起生效。責(zé)任書一式兩份,班主任、學(xué)校各執(zhí)一份。
班主任簽名:
校長(簽)章:
xx市鑒江中學(xué)。
20xx年x月x日。
小學(xué)防厭控輟工作總結(jié)(熱門23篇)篇十六
學(xué)校教師進(jìn)行家訪,對有輟學(xué)跡象的學(xué)生和個別生隨時進(jìn)行家訪,了解學(xué)生的家庭情況,通過“兩免一補”方式針對一些因家庭困難而面臨輟學(xué)的學(xué)生在各方面給予幫助和照顧。
在抓好控輟保學(xué)工作的基礎(chǔ)上,我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位。首先,抓好本校培訓(xùn)工作,千方百計地提高教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次,向上級積極爭取現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,改善辦學(xué)條件。現(xiàn)代教育技術(shù)手段普遍應(yīng)用,大大促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。我校成績連續(xù)穩(wěn)中有升,贏得了社會各界人士的贊譽的和好評。今年的控輟保學(xué)工作更是取得了豐碩的成果,學(xué)校有18個班的鞏固率達(dá)到100%,圓滿完成了任務(wù)。
控輟保學(xué)工作任到重遠(yuǎn),責(zé)任重大。我們有決心、有信心在今后的工作中一如既往,不斷探索,勇于創(chuàng)新,大膽嘗試,帶領(lǐng)全校師生創(chuàng)建更加輝煌的明天!
小學(xué)防厭控輟工作總結(jié)(熱門23篇)篇十七
為認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》要求,根據(jù)xx省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步做好控輟保學(xué)工作打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn)的通知》《全省控輟保學(xué)夏季攻堅工作方案》和《xx省實施“秋冬鞏固”攻勢解決“兩不愁三保障”突出問題工作方案》文件精神要求,我市緊緊圍繞保障適齡兒童接受義務(wù)教育目標(biāo),以適齡兒童失學(xué)為問題導(dǎo)向,全面核查失學(xué)輟學(xué)情況,全力做好勸返工作。現(xiàn)就有關(guān)工作總結(jié)如下:
一、基本情況及成效。
20xx年以來,我市高度重視,認(rèn)真抓好控輟保學(xué)工作,集中開展了控輟保學(xué)“夏季攻堅”和“秋冬鞏固”行動,構(gòu)建控輟保學(xué)責(zé)任體系,強化控輟保學(xué)措施,健全控輟保學(xué)制度,創(chuàng)新控輟保學(xué)方法,鞏固教育脫貧成效。成功勸返輟學(xué)學(xué)生xx人,組織xx名教師為x名學(xué)生提供送教上門服務(wù)并建立學(xué)籍,為全市x名在校就讀無學(xué)籍學(xué)生注冊學(xué)籍,全市無一例建檔立卡適齡兒童因貧輟學(xué)。20xx年x月,我市xx縣作為全省唯一的縣級單位在全國控輟保學(xué)會議上做經(jīng)驗交流發(fā)言。
二、主要工作舉措。
1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視,迅速組織部署。我市一直把控輟保學(xué)工作作為一項利國利民的政治任務(wù),切實抓緊抓好。20xx年7月12日,省教育廳下發(fā)了《全省控輟保學(xué)夏季攻堅工作方案》(x教督辦字〔20xx〕x號),召開了全省控輟保學(xué)夏季攻堅電視電話會議。我市積極行動,及時部署,7月15日,根據(jù)方案要求并結(jié)合我市實際情況,制定了《**市控輟保學(xué)夏季攻堅工作方案》(x教體基字〔20xx〕28號),對夏季攻堅的時間節(jié)點、工作任務(wù)、工作要求作出明確規(guī)定。8月10日,召開了全市控輟保學(xué)工作調(diào)度會,副市長對前一階段的整治情況進(jìn)行了總結(jié),對整治過程遇到的問題進(jìn)行了逐一解答,對下一階段整治工作進(jìn)行了再動員再部署。市教育體育局多次召開工委會研究布署控輟保學(xué)工作,及時調(diào)度解決發(fā)現(xiàn)的問題。
2.明確各級責(zé)任,部門形成合力。按照“以縣為主”的義務(wù)教育管理體制,各縣(區(qū))政府作為控輟保學(xué)的責(zé)任主體,對控輟保學(xué)工作進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào),制定工作規(guī)劃,完善考核機制,健全部門協(xié)調(diào)機制,及時研究解決控輟保學(xué)面臨的重大問題和人民群眾普遍關(guān)心的熱點問題,確保措施落實到位、工作目標(biāo)按期實現(xiàn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、街道辦、居(村)委會以及相關(guān)部門,做好適齡兒童按時入學(xué)和防止輟學(xué)的保障工作,落實輟學(xué)學(xué)生勸返責(zé)任。扶貧部門提供建檔立卡貧困家庭基本信息。教育行政部門負(fù)責(zé)牽頭制定“控輟保學(xué)”工作目標(biāo)和工作實施方案,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師職業(yè)行為,防止因?qū)W校和教師行為不當(dāng)、學(xué)生厭學(xué)等原因引起學(xué)生輟學(xué)。中小學(xué)校建立了控輟保學(xué)報告制度,及時向教育行政部門和政府部門報告輟學(xué)學(xué)生情況。部門聯(lián)動,各盡其責(zé),為做好控輟保學(xué)工作提供了堅實保障。
3.健全工作制度,形成常態(tài)長效。一是建立周報制度。全市控輟保學(xué)工作情況實行周報制度,主要報告內(nèi)容為:控輟保學(xué)體系建立和工作責(zé)任落實情況,控輟保學(xué)動態(tài)監(jiān)測機制建立情況,輟學(xué)學(xué)生勸返情況。自20xx年6月起,各縣(區(qū))每周五向市教體局報送周報表和控輟保學(xué)工作實施情況。市教體局對實施情況進(jìn)行通報,對措施不力工作滯后的縣(區(qū))進(jìn)行重點督促。二是建立“七長”責(zé)任制度。臨川、南豐、xx等縣(區(qū))建立縣(區(qū))長、教體局長、鎮(zhèn)長、村主任(長“)、校長、家長、師長等“七長”控輟保學(xué)責(zé)任制,明確每一級的控輟保學(xué)責(zé)任,一級抓一級,層層抓落實。各學(xué)校建立控輟保學(xué)責(zé)任體系,針對每一位輟學(xué)學(xué)生,確定勸返責(zé)任人,制定勸返、關(guān)愛和幫扶計劃,做到責(zé)任到人,措施到位。三是建立臺賬銷號制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各社區(qū)對轄區(qū)內(nèi)適齡兒童逐一摸清情況,對已出現(xiàn)輟學(xué)學(xué)生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、班級和個人建立臺賬,實行銷號管理,便于快速查找原因,采取有力措施,確保盡快返校,防止出現(xiàn)新增輟學(xué)學(xué)生。四是建立輟學(xué)雙報告制度。學(xué)校加強管理,隨時掌握學(xué)生在校情況,對48小時未到校又未履行請假手續(xù)的學(xué)生,迅速查明原因,一經(jīng)確定是輟學(xué)情況,立即向當(dāng)?shù)卣徒逃块T報告。五是建立家訪登記制度。全市各地各校開展“千師訪萬家”活動,通過談心和單獨輔導(dǎo)對貧困家庭學(xué)生、留守兒童、殘疾學(xué)生、學(xué)困生積極開展心理激勵和學(xué)業(yè)幫扶,幫助其樹立學(xué)習(xí)信心,避免因厭學(xué)而輟學(xué)。
4.堅持實踐探索,創(chuàng)新工作方式。一是依法控輟。各校按照“開學(xué)第一天、控輟第一事”的要求,利用開學(xué)后的第一周,廣泛深入宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》精神,提高學(xué)生、家長及全社會的法律意識,努力營造“控輟保學(xué)”人人有責(zé)的社會氛圍。各校組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師全面走訪未報到注冊的學(xué)生家庭,了解情況,動員入學(xué)。二是以質(zhì)控輟。各中小學(xué)校按照基礎(chǔ)教育課程改革標(biāo)準(zhǔn)開齊課程,開足課時,努力改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。依托鄉(xiāng)村少年宮、學(xué)生社團等,開展豐富多彩的校園文化活動,使每個學(xué)生都有展示自我、發(fā)揮特長的機會,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心,有效防控學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。三是以情控輟。對留守兒童、單親家庭學(xué)生等易發(fā)生輟學(xué)的群體和個體,學(xué)校安排教師,通過上門家訪、談心交流和單獨輔導(dǎo),積極開展心理激勵和學(xué)業(yè)幫扶,幫助其樹立學(xué)習(xí)信心,避免因喪失學(xué)習(xí)動力而輟學(xué)。加強“留守兒童管護(hù)中心建設(shè)”和“心靈驛站”建設(shè),寄宿制學(xué)校開通“親情電話”和“網(wǎng)絡(luò)親情教室”,切實做留守兒童關(guān)愛工作,讓他們安心學(xué)習(xí),以真情實感留住每一位學(xué)生。
三、下一步打算。
堅決貫徹落實黨中央國務(wù)院、省委省政府、市委市政府關(guān)于全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的部署,加大義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作力度,全面保障除身體原因不具備學(xué)習(xí)條件外的貧困家庭義務(wù)教育階段適齡子女不失學(xué)輟學(xué)。
1.進(jìn)一步壓實工作責(zé)任。按照“省級統(tǒng)籌指導(dǎo)、市級督促落實、縣級為主負(fù)責(zé)”的要求,強化“雙線控輟保學(xué)責(zé)任制”,進(jìn)一步明確工作責(zé)任,狠抓工作責(zé)任落實,做到面上有人抓、點上有人管,形成環(huán)環(huán)相扣的工作機制,確保“義務(wù)教育有保障”“一個不能少”。
2.進(jìn)一步組織排查勸返。充分運用中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng),加強信息對比,強化對疑似失學(xué)輟學(xué)兒童少年監(jiān)控,確保義務(wù)教育階段疑似失學(xué)輟學(xué)學(xué)生信息的真實、準(zhǔn)備、完整。通過中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)對轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育適齡兒童就學(xué)情況進(jìn)行定期或不定期排查,健全信息對比核查機制,做到數(shù)據(jù)精準(zhǔn)、及時更新,第一時間掌握失學(xué)輟學(xué)兒童情況并及時開展勸返工作。
3.進(jìn)一步完善資料臺賬。按照“一縣一策、一人一案”的原則,完善“貧困家庭義務(wù)教育階段適齡子女信息臺賬”“不具備學(xué)習(xí)條件的兒童、少年信息臺賬”和“輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)工作臺賬”三個臺賬。做到情況清楚、手續(xù)完畢、材料齊全。
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小學(xué)防厭控輟工作總結(jié)(熱門23篇)篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
今天我受領(lǐng)導(dǎo)委托在這里與大家交流控輟工作一些做法,感到很榮幸。
控輟保學(xué)工作是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容,尤其對于農(nóng)村中學(xué)來說更是重中之重,我校更是把它放到了學(xué)校工作的第一位。開學(xué)初,學(xué)校就召開了全體教師控輟會議,成立了以武校長為首的控輟領(lǐng)導(dǎo)小組,這一切,都讓我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的重要性,成為我這大半年來努力控輟的思想基礎(chǔ)。
只想不干,那是空話,工作是干出來的不是想出來的,工作還需要方法和手段,在控輟工作中,我主要采取以下方法:
1、摸清后進(jìn)生和特困生的情況,做到心中有數(shù),有的放矢,上學(xué)期一開學(xué),我就對本班的53名學(xué)生進(jìn)行摸底,了解他們的家庭情況,以及他們在小學(xué)時的表現(xiàn)情況。
2、向校上報特困生檔案,爭取省“兩免一補”,為他們掃清經(jīng)濟障礙,讓他安心學(xué)習(xí)。
3、建立學(xué)生檔案,準(zhǔn)確地記錄學(xué)生的家庭住址,聯(lián)系電話,一旦發(fā)現(xiàn)問題,及時與家長溝通,(對無電話的家庭及時上門了解情況)阻止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。
4、實行經(jīng)常家訪的措施,對于常請假的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,不能簽過假條就完事。
5、鼓勵學(xué)生,尤其是后進(jìn)生,積極參加校舉行的各種活動,發(fā)揮他們的特長,我班的學(xué)生有的參加籃球興趣小組,乒乓球興趣小組等,他們在活動中感受到了學(xué)校生活的'樂趣,發(fā)現(xiàn)了自己身上的閃光點,體驗到了成功的快樂,學(xué)校生活也就對他更有吸引力,他也就不會有輟學(xué)的念頭了。
6、平時在班級中安排一些責(zé)任心強,消息靈通的學(xué)生,我班安排了這樣的學(xué)生十二名,要求他們發(fā)現(xiàn)情況及時報告,發(fā)現(xiàn)了輟學(xué)苗頭,及時找他談話,做思想工作,尤其放寒假前,我更注重此項工作的扎實開展,如我班的孫齊同學(xué),寒假前因沒有錢交預(yù)收伙食費即將面臨輟學(xué),我了解情況后,找她談話,告訴她不必?fù)?dān)心錢的問題,我會盡量找學(xué)校幫助她解決困難,周敏老師是孫齊的包保責(zé)任人,她了解情況后也積極配合我的工作,找她談話,還給她買了棉襖,讓她感受到了老師對她的關(guān)心,經(jīng)過一系列的思想工作,她的輟學(xué)念頭基本打消,我又擔(dān)心她開學(xué)后不來,寒假又多次打電話給她家了解情況,給她問候,開學(xué)后,她順利返校。還有周業(yè)貴同學(xué),放假前并沒有發(fā)現(xiàn)什么苗頭,但開學(xué)幾天后也不見他來上學(xué),我著急了,打電話沒人接,我就叫同學(xué)把我和唐立船老師帶到他家上門去了解情況,做思想工作,原來他是既想轉(zhuǎn)學(xué)又想不念了,正在那猶豫不決,我和唐老師一起勸說,幫他分析轉(zhuǎn)學(xué)和輟學(xué)的害處。經(jīng)過我倆的努力勸說,他也順利返校,街上的李二氓同學(xué)開學(xué),也要不念了,我了解情況是因為家里窮,交不起錢,我就到他家,跟他父親講,放心地讓他上學(xué),我們學(xué)校武校長說了“決不讓一個孩子因為交不起錢而輟學(xué)”,學(xué)校會根據(jù)具體情況作適當(dāng)減免的,聽了我的話,他的父親像吃了定心丸一樣,高高興興地讓他上學(xué)了。我總結(jié)要做好控輟工作應(yīng)做到“多了解、多談心、多關(guān)心”。
經(jīng)過一學(xué)期的努力,我班的控輟工作取得了較好的成績,這與校領(lǐng)導(dǎo)及班級其他任課老師的大力支持是分不開的,在此我對他們表示感謝,今后,我一定加倍努力,把工作做得更好,謝謝大家!
小學(xué)防厭控輟工作總結(jié)(熱門23篇)篇十九
只有思想基礎(chǔ)是不夠的,工作還是需要方法和手段的。在一年來,為了我班的控輟工作,我動了很大的心思,采取了各種措施。
小學(xué)教師,以及問卷調(diào)查中,了解了我班的后進(jìn)生和特困生情況,并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。
2、上報特困生的檔案,為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟障礙。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的單位和個人,及時上報我班特困生情況,不僅為學(xué)校提供依據(jù),也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。我班的.李海達(dá)同學(xué)父親因故去逝,只和母親依靠種地為生,生活很艱苦。由于有了好心人的資助,現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)穩(wěn)步上升。
3、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡,上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址,聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度,嚴(yán)格學(xué)生請假制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象,一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通,避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。
4、實行經(jīng)常家訪的措施。以往在班主任工作中,對學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問了。今年,我對后進(jìn)生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法。學(xué)生請了病事假,我在傍晚放學(xué)后,還要主動給他們通電話,問一問“病好了嗎?”“明天能上學(xué)嗎?”“事情辦好了嗎?”“有什么我?guī)兔Φ膯?”看似簡單的話語,在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的,拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離,為控輟工作掃清了許多障礙。
小學(xué)防厭控輟工作總結(jié)(熱門23篇)篇二十
“控輟保學(xué)”工作是一項長期的工作,不是一勞永逸的事情。我鎮(zhèn)對“控輟保學(xué)”工作從沒有絲毫松勁的思想,全鎮(zhèn)干部職工都積極工作,加強管理,嚴(yán)格落實《義務(wù)教育法》等文件精神。同時堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針,認(rèn)真落實“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施,積極動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量,共同參與控輟保學(xué)工作。
我鎮(zhèn)切實提高鎮(zhèn)村兩級干部的工作認(rèn)識,明確制止輟學(xué)工作長抓不懈思想,進(jìn)一步加大了管理工作力度,真正讓“不讓一個孩子失學(xué)”成為控輟保學(xué)工作的目標(biāo)。
為切實提高學(xué)生的鞏固率,降低輟學(xué)率,我們主要從幾個方面開展工作。
1.加大宣傳力度,提高社會共識。通過廣播、板報、傳單等宣傳《義務(wù)教育法》《教育法》,《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī),向工作人員和家長廣泛宣傳,使控輟保學(xué)深入人心。
2.堅持正面教育,樹立良好思想觀念。鎮(zhèn)黨委、政府在控輟保學(xué)工作中:
一是要堅持正面宣傳教育,充分體現(xiàn)“以學(xué)生為本”的思想,通過與家長、學(xué)生談心、開座談會等形式達(dá)到動之以情、曉之以理,保證所有學(xué)生都能完成九年義務(wù)教育的意義,進(jìn)一步樹立起“對學(xué)生輟學(xué)未采取必要措施是違法,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任”的觀念。
二是引導(dǎo)轄區(qū)學(xué)校定期組織家長召開座談會,使家長明白“不送孩子讀書是違法”的道理;
三是組織學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識,使廣大少年兒童樹立起“不依法接受義務(wù)教育是違法”的自我約束意識。
3.采取多種形式,幫助經(jīng)濟困難學(xué)生入學(xué)。我鎮(zhèn)多措并舉,采取多種形式,積極幫助經(jīng)濟困難的學(xué)生入學(xué)。
一是牢牢把握精準(zhǔn)扶貧政策機遇,通過多方協(xié)調(diào)、籌集資金,給予困難學(xué)生一定的幫助;
二是認(rèn)真落實“兩免一補”政策,對家庭經(jīng)濟特別困難的寄宿學(xué)生,除免收一切費用外還享受每學(xué)期生活費補助,在建檔立卡貧困戶的在校生當(dāng)中,中小學(xué)生全部享受國家“兩免一補”政策(免學(xué)費、雜費,免費提供教科書)。
三是積極落實“春蕾計劃”、“雨露計劃”。20xx年,我鎮(zhèn)實施“春蕾計劃”活動扶持“春蕾”女童6人。20xx年全鎮(zhèn)建檔立卡貧困戶涉及義務(wù)教育階段的學(xué)生共360人,教育資助統(tǒng)計到共158人,保障沒有一名貧困學(xué)生因經(jīng)濟原因輟學(xué)。20xx年春季“雨露計劃”補助28人4.2萬元。
在抓好控輟保學(xué)的工作中,我鎮(zhèn)付出了很多努力,也取得了豐碩的成果,學(xué)校的鞏固率達(dá)到了有效的提高,圓滿完成了工作任務(wù)。面對這些成績,我鎮(zhèn)感到由衷的欣慰和自豪。同時,也深深地體會到今后責(zé)任的重大。下一步,我鎮(zhèn)將一如既往,不斷探索,勇于創(chuàng)新,大膽嘗試,帶領(lǐng)全鎮(zhèn)干部職工共同譜寫更加輝煌的明天,共同提高我鎮(zhèn)義務(wù)教育的普及程度和教育質(zhì)量,為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅,全面建成小康社會奠定堅實基礎(chǔ)。
小學(xué)防厭控輟工作總結(jié)(熱門23篇)篇二十一
我局以_新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹落實國家、自治區(qū)、柳州市控輟保學(xué)有關(guān)工作要求,扎實推進(jìn)我區(qū)義務(wù)教育控輟保學(xué)工作,切實保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。現(xiàn)將我區(qū)2018年開展控輟保學(xué)工作情況總結(jié)如下:
一、義務(wù)教育學(xué)生輟學(xué)情況。
截止目前,柳江區(qū)義務(wù)教育段還有輟學(xué)學(xué)生94人,其中建檔立卡貧困戶輟學(xué)學(xué)生1人。共勸返輟學(xué)生回校449人,其中建檔立卡貧困戶輟學(xué)學(xué)生42人,建檔立卡戶輟學(xué)學(xué)生勸返率為100%。初中生、小學(xué)生學(xué)年內(nèi)輟學(xué)率分別為和,均控制在上級下達(dá)的目標(biāo)之內(nèi)(自治區(qū)指標(biāo)任務(wù):初中生、小學(xué)生學(xué)年內(nèi)輟學(xué)率分別為和1%之內(nèi))。
(一)加大工作力度,建立保障體系。
制定了《柳江區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)各鎮(zhèn)各部門控輟保學(xué)工作責(zé)任的通知》《柳江區(qū)人民政府辦公室關(guān)于做好柳江區(qū)2018年控輟保學(xué)攻堅工作的通知》《柳江區(qū)控輟保學(xué)工作實施方案》等一系列方案制度,建立控輟保學(xué)工作聯(lián)席會議制度,每月召開一次例會。各鎮(zhèn)、區(qū)教育局、各學(xué)校相應(yīng)成立了控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對“控輟保學(xué)”工作的領(lǐng)導(dǎo);成立控輟保學(xué)專職勸返工作組,脫產(chǎn)進(jìn)村入戶開展勸返工作。
(二)強化政府職能,落實工作責(zé)任。
為使控輟保學(xué)工作取得實效,我區(qū)實行政府、教育“雙線責(zé)任制”,區(qū)政府、鎮(zhèn)政府、村委(社區(qū))、自然屯和區(qū)教育局、學(xué)校、教師層層落實責(zé)任,把動員學(xué)生回校、控制學(xué)生輟學(xué)指標(biāo)逐一分解到各級各部門,實行層層包干負(fù)責(zé)制,狠抓控輟保學(xué)。我區(qū)已制定控輟保學(xué)工作方案,認(rèn)真落實“雙線四包”責(zé)任制,教育局與各中小學(xué)、區(qū)人民政府與各鎮(zhèn)政府、聯(lián)席會議成員單位共簽訂了48份“控輟保學(xué)工作責(zé)任書”,進(jìn)一步明確、細(xì)化了各自職責(zé)和任務(wù)。區(qū)政府將“控輟保學(xué)”工作作為鎮(zhèn)政府年度考核的重要指標(biāo),區(qū)教育局把“控輟保學(xué)”工作作為各學(xué)校績效考核的重要內(nèi)容,從而強化部門和學(xué)校的責(zé)任,確保了我區(qū)控輟保學(xué)的成效。
(三)深入調(diào)查摸底,動員學(xué)生返校。
各鎮(zhèn)各學(xué)校按照“一個不少、一校一冊、一生一案、雙線四包、一線超前、兩線互動、法不缺位”要求,由鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)和校長親自掛帥,組織鎮(zhèn)干部、村干部及學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任、教師等分片包村,進(jìn)村入戶動員輟學(xué)學(xué)生返校。同時,實現(xiàn)周報、月報制度,每周四各學(xué)校報送教育局,每周五教育局報送區(qū)督考辦;每月22日前各學(xué)校上報月報。
(四)深入廣泛宣傳,依法控輟保學(xué)。
充分利用微信、qq、電視、“給家長的一封信”、發(fā)放宣傳畫冊等形式,做好教育政策法規(guī)的宣傳工作。開學(xué)初,區(qū)教育局、各鎮(zhèn)政府、各學(xué)校結(jié)合開學(xué)工作,認(rèn)真開展《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的宣傳教育工作,通過懸掛橫幅38條,印刷并發(fā)放了60000份控輟保學(xué)宣傳畫冊,使《義務(wù)教育法》深入人心,讓每個家長和社會各界充分認(rèn)識到自己在確保適齡兒童接受義務(wù)教育過程中的責(zé)任和義務(wù);使學(xué)生家長確立“治貧先治愚、治愚靠教育”的思想,克服“讀書無用論”的影響;引導(dǎo)和教育家長樹立依法保障適齡兒童基本權(quán)益的法制意識,做到政策法規(guī)家喻戶曉,在全社會掀起控輟保學(xué)的良好氛圍。
(五)建立關(guān)愛體系,減少輟學(xué)人數(shù)。
小學(xué)防厭控輟工作總結(jié)(熱門23篇)篇二十二
一、提高認(rèn)識,思想到位。
開學(xué)初,學(xué)校召開會議,使我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識,這也成為我一年來努力工作的思想基礎(chǔ)。
二、關(guān)心后進(jìn)生,照顧特困生。
只有思想基礎(chǔ)是不夠的,工作還是需要方法和手段的。為了控輟工作,我動了很大的心思,采取了各種措施。
1、摸清后進(jìn)生和特困生的情況,做到心中有數(shù),有的放矢。了解了我校的后進(jìn)生和特困生情況,并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。
2、學(xué)校每年都會為特困生捐款捐物,及時上報特困生情況,不僅為學(xué)校提供依據(jù),也為控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。
3、及時和班主任進(jìn)行溝通,嚴(yán)格學(xué)生請假制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象,一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通,避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。
三、配合學(xué)校各種活動,促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。
1、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥Αa槍@種情況,將教學(xué)中的一些管理工作故意讓后進(jìn)生來做,增強他們的責(zé)任感。
2、為了控輟保學(xué),學(xué)校也開展了大量的活動,來吸引學(xué)生。我認(rèn)真配合學(xué)校各項活動,從來不去敷衍。這樣,增強了集體的榮譽感,使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂趣。
經(jīng)過努力,使控輟工作得到了大幅度提高,達(dá)到了上級的要求,并且有越來越好的趨勢。但我仍然覺得還有許許多多的工作要做,還有許多問題沒有解決好。今后,我一定加大力度,采取更為得力的措施,把控輟學(xué)工作做得更好。
小學(xué)防厭控輟工作總結(jié)(熱門23篇)篇二十三
根據(jù)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強和做好20xx年度"控輟保學(xué)"有關(guān)工作的通知》的文件精神,多形式、多渠道,廣泛深入宣傳《義務(wù)教育法》、《貴州省義務(wù)教育條例》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),鞏固提高九年義務(wù)教育水平,結(jié)合區(qū)實施"93"計劃相關(guān)文件精神,結(jié)合本校實際,我校扎實有效地組織開展了"保學(xué)控輟活動月"宣傳活動,取得了階段性的工作成效,現(xiàn)做如下總結(jié)匯報:
一、依法控輟,增強了全體教師的職責(zé)感和使命感。
1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。學(xué)校先后多次召開教師會、師生大會、家長會。大力宣講《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《新教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)政策,以此來統(tǒng)一大家的思想,統(tǒng)領(lǐng)全校的"控輟保學(xué)活動月"工作。
2、走村入戶,營造氛圍。由學(xué)校統(tǒng)一印制了800多份專題宣傳單,向?qū)W生家長、村組干部進(jìn)行"保學(xué)控輟"政策的宣傳。
3、創(chuàng)新形式,加大宣傳。各校充分利用黑板報、標(biāo)語、學(xué)校廣播等媒介,廣泛宣傳"保學(xué)控輟"、實施"93"計劃的重大意義。活動期間,我校共辦專題板報1期,學(xué)校廣播5期,在校門口、人群密集地等處制作、張貼了10幅宣傳標(biāo)語。
4、制定方案,落實工作。要求把"控輟保學(xué)"、"93"計劃工作的結(jié)果與全體教師的績效工資、崗位設(shè)置掛鉤。
二、管理控輟,確保控輟的各項工作落到實處。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校組織成立了以校長為組長,黨支書記為副組長,教導(dǎo)主任、各班班主任為成員的學(xué)校"控輟保學(xué)活動月"工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了工作職責(zé)。
2、強力推行目標(biāo)職責(zé)制,學(xué)校按照所簽的《"保學(xué)控輟"職責(zé)書》,層層落實了"保學(xué)控輟"工作目標(biāo),嚴(yán)格實行控輟考核"一票否決"制度,將保學(xué)控輟與年度先進(jìn)團體、個人的評優(yōu)獎懲掛起鉤來。
3、嚴(yán)格學(xué)籍管理,規(guī)范各類手續(xù)。本次活動開展后,各校按照《開發(fā)區(qū)中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》,進(jìn)一步建立了規(guī)范的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)手續(xù),并對相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了認(rèn)真核實、統(tǒng)計上報。
4、摸底結(jié)對,以情保學(xué)。對特殊情景學(xué)生進(jìn)行造冊登記后,分類對他們采取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員、教師結(jié)對救助,并組織開展教師家訪勸學(xué)活動。
三、多渠道促進(jìn)學(xué)校"93"工作。
1、學(xué)校多渠道宣傳國家免費開展中等職業(yè)教育相關(guān)政策,讓家長和學(xué)生理解"93"工作的重大意義。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師多次自費到省內(nèi)外中職學(xué)校考察,舉辦省內(nèi)外中職學(xué)校與學(xué)生及家長的見面會。讓學(xué)生家長送出孩子時放心、安心。
3、學(xué)校召開全校教師大會,動員全體教師利用自我的人脈關(guān)系,無償由校長帶頭多次為有意向升學(xué)高中學(xué)習(xí)的學(xué)生托"人情"、找"關(guān)系"力保我校畢業(yè)生升入高中階段教育的入學(xué)率。
4、建立困難學(xué)生檔案和學(xué)困生檔案,確定幫扶措施,確保他們不流失。學(xué)校能認(rèn)真貫徹國家義務(wù)教育的"兩免"政策,學(xué)校爭上級部門資金發(fā)放給家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。
5、學(xué)校籌集資金,征用教師私家車多次送到外市區(qū)就讀中職學(xué)校學(xué)生和家長到車站,準(zhǔn)保送生工作的安全推進(jìn)。
總之,經(jīng)過本次"保學(xué)控輟活動月"的深入開展,我校營造了教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的良好氛圍,構(gòu)成了學(xué)校、家庭、社會共同關(guān)注教育、辦好教育的共識,我們將以更加堅定的信念、更加堅決的措施、更加進(jìn)取的行動,狠抓各項目標(biāo)任務(wù)的落實,以為人民負(fù)責(zé)、為下一代負(fù)責(zé)的高度職責(zé)感,堅持長期做好"保學(xué)控輟"工作,向人民交上一份滿意的答卷。