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    護(hù)理糖尿病論文范文(19篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:筆硯

    護(hù)理是一種為病人帶來(lái)希望和康復(fù)的職業(yè),護(hù)士們是病人最堅(jiān)強(qiáng)的后盾和支持。小編整理了一些護(hù)理總結(jié)的典型案例,希望能夠給大家提供一些有益的參考和借鑒。

    護(hù)理糖尿病論文范文(19篇)篇一

    老師們、同學(xué)們:

    大家好!

    這種推己及人的想法真是令人發(fā)笑。人類從一開(kāi)始接觸到高科技的機(jī)器人到一點(diǎn)一點(diǎn)越發(fā)依賴,其實(shí)是來(lái)源于自己天性中的懶惰。他們開(kāi)始懶于做事,再接著懶于思考;先是把簡(jiǎn)單重復(fù)的工作交給機(jī)器人,再事滿足于這種可怕的安逸,于是便止步于“簡(jiǎn)單重復(fù)”甚至放棄了創(chuàng)新思考。久而久之,人類也漸漸發(fā)現(xiàn)自己像是一個(gè)被白蟻蛀空了大腦的廢物。但可怕的是,他們這時(shí)候都不思考自己的問(wèn)題,而將一起憂懼歸結(jié)于各種外界因素。

    到底是什么使我們強(qiáng)大而不可替代?

    是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的動(dòng)力。更高更精妙的成就來(lái)自心府最熱切的渴望。喬布斯也許本來(lái)可以只是一個(gè)普通的名牌大學(xué)畢業(yè)生或是一個(gè)頗有天賦的錄像店操作員,但是他的夢(mèng)想告訴他要?jiǎng)?chuàng)造出更好的技術(shù),讓人類真正掌控科技。于是才會(huì)有了高速發(fā)展,聞名世界的蘋果公司。內(nèi)心對(duì)夢(mèng)想的熱愛(ài)和對(duì)價(jià)值觀的堅(jiān)守正是我們堅(jiān)持不懈的源動(dòng)力。

    對(duì)愛(ài)的感知和傳遞也是讓我們不愿輕言放棄的原因。我們從來(lái)不是孤身一人,我們對(duì)他人的愛(ài)使人堅(jiān)持,他人給予我們的愛(ài)給人鼓勵(lì)。屠呦呦作為一名知識(shí)與才華兼并的院士,清貧樸素多年閉關(guān)研究,終于煉出了對(duì)疾病有奇效的'青蒿素。正是這種出于對(duì)人類,對(duì)弱者的同情,才讓人類的歷史上又有了一項(xiàng)偉大的成就。

    蘋果公司總裁庫(kù)克曾說(shuō)不必?fù)?dān)心人類失去了價(jià)值觀和同情心,可以稱之為看透了這個(gè)砸超市的糖尿病患者的本質(zhì)。

    護(hù)理糖尿病論文范文(19篇)篇二

    1.1心理疏導(dǎo)護(hù)理措施由于骨結(jié)核和糖尿病都屬于慢性疾病,患者很容易在患病期間產(chǎn)生悲觀消極的情緒,致使病情的康復(fù)、身體的免疫機(jī)能受到不同程度的影響,此時(shí),作為護(hù)理人員,要積極配合患者的康復(fù)治療,即耐心的向患者講解病情的病因和病況的主要治療過(guò)程和手段,鼓勵(lì)患者積極正面的面對(duì)病情,樹立抗擊病魔的自信心,同時(shí)對(duì)有的患者來(lái)說(shuō),他們往往擔(dān)心的是結(jié)核會(huì)不會(huì)傳染給自己的家屬,針對(duì)這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),護(hù)理人員要耐心的向患者及其家屬講解整個(gè)病因的產(chǎn)生,并以康復(fù)出院的人為例子,現(xiàn)身說(shuō)法,使患者擺脫自卑、失落情緒的困擾,并且醫(yī)護(hù)人員在與患者進(jìn)行交談時(shí),要一直觀察患者的一舉一動(dòng),根據(jù)患者的肢體動(dòng)作、面部表情來(lái)找到患者的失落點(diǎn),隨后對(duì)癥下藥,與患者交流溝通,使患者心情開(kāi)朗。

    1.2飲食護(hù)理措施在對(duì)患者進(jìn)行飲食護(hù)理時(shí),要考慮到患者雖然患有骨結(jié)核合并糖尿病,但不能只注意一種疾病的飲食護(hù)理,要兼顧兩種疾病的病情,合理搭配飲食,適當(dāng)增加糖類的攝入量,不要過(guò)于嚴(yán)苛,同時(shí)三餐的飲食搭配要合理,每餐盡量保證有富含蛋白質(zhì)、纖維素、碳水化合物的`食物出現(xiàn),以此來(lái)增加患者對(duì)葡萄糖的慢吸收,增大胰島素的釋放量,同時(shí)要在飲食中增添牛奶、大蝦等高蛋白食物,以此促進(jìn)身體機(jī)能的新陳代謝,由于結(jié)核病有一定的中毒癥狀,故要鼓勵(lì)患者每天保持一定的飲水量,促進(jìn)毒素的排出,通過(guò)對(duì)患者在飲食方面的護(hù)理控制,來(lái)保證疾病的快速康復(fù)是有效的護(hù)理手段之一。

    1.3用藥護(hù)理措施護(hù)理人員要時(shí)刻觀察患者的用藥情況,觀察患者是否出現(xiàn)后遺癥或藥物不良反應(yīng)等現(xiàn)象,若發(fā)現(xiàn)異常,要及時(shí)和主治醫(yī)生取得聯(lián)系,盡量避免因?yàn)樗幬锊涣挤磻?yīng)而產(chǎn)生的負(fù)面情況影響治療的整個(gè)進(jìn)程,但骨結(jié)核合并糖尿病的用藥較為繁雜,同時(shí)服藥后反應(yīng)較為復(fù)雜,如患者在使用對(duì)氨基水楊酸制劑時(shí),會(huì)由于藥物的影響,而產(chǎn)生尿糖呈現(xiàn)假陽(yáng)性的問(wèn)題,而當(dāng)患者服用利福平后,排出尿液會(huì)出現(xiàn)桔紅色,使患者產(chǎn)生焦躁情緒,因此患者在服藥過(guò)程中,護(hù)理人員要耐心的向患者講解服藥之后可能會(huì)出現(xiàn)的癥狀,盡量避免患者產(chǎn)生不良的思想負(fù)擔(dān)。

    1.4消毒護(hù)理措施由于結(jié)核病具有一定的傳染性,患者在打噴嚏、咳嗽的時(shí)候,護(hù)理人員要指導(dǎo)患者使用雙層紙巾,同時(shí)對(duì)于患者使用的餐具,要做到定期消毒或者使用一次性餐具,但一次性餐具在使用過(guò)后,要進(jìn)行集中銷毀,防止病菌的傳播,同時(shí)患者居住的病房,也要定期進(jìn)行消毒清掃,保持通風(fēng),減少病毒感染的可能性。

    1.5康復(fù)治療護(hù)理措施患者在康復(fù)出院后,護(hù)理人員要教會(huì)患者如何使用胰島素等藥物,并要叮囑患者定期來(lái)醫(yī)院進(jìn)行復(fù)查,檢測(cè)尿糖、肝功能、血糖等指標(biāo)是否在標(biāo)準(zhǔn)值范圍內(nèi),同時(shí)患者若發(fā)現(xiàn)任何異常,要及時(shí)與主治醫(yī)生取得聯(lián)系,最好做到每天一定時(shí)間的體育鍛煉,提高肺活量,且要保證每天飲水量的合理攝入,提高免疫力。

    2、結(jié)果。

    在通過(guò)對(duì)本院收治的44例骨結(jié)核合并糖尿病進(jìn)行一段時(shí)間的護(hù)理治理,患者的病情已基本維持穩(wěn)定,同時(shí)患者也基本掌握了病情的主要緣由,能夠自行檢測(cè)血糖、血壓,并能夠堅(jiān)持服藥,定期來(lái)醫(yī)院進(jìn)行復(fù)查,護(hù)理治療效果明顯。

    3、小結(jié)。

    骨結(jié)核合并糖尿病是一種病程時(shí)間長(zhǎng)的慢性疾病,要想兼顧治療結(jié)核病和糖尿病,就需要在各方面做好充足的準(zhǔn)備,來(lái)保證治療過(guò)程的穩(wěn)定,對(duì)骨結(jié)核合并糖尿病進(jìn)行護(hù)理治療,能夠有效地從心理、身體等方面進(jìn)行疏導(dǎo)治療,提高患者康復(fù)情況。因此,骨結(jié)核合并糖尿病的護(hù)理治療為藥物治療提供了支持與幫助,值得臨床上推廣與使用。

    護(hù)理糖尿病論文范文(19篇)篇三

    我是xx省立醫(yī)院(集團(tuán))魯東醫(yī)院的一名護(hù)士,目前在xx省立醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),在進(jìn)入內(nèi)分泌專業(yè)學(xué)習(xí)之前,既往的臨床經(jīng)驗(yàn)讓我知道,目前以糖尿病為代表的內(nèi)分泌疾病在我國(guó)的發(fā)病率正在逐步升高,據(jù)《中國(guó)成人糖尿病流行與控制現(xiàn)狀》顯示,我國(guó)糖尿病前期的發(fā)病率高達(dá)50%,在我國(guó)成年人當(dāng)中,有四億人都處在糖尿病前期,如果糖尿病等內(nèi)分泌疾病診斷治療不及時(shí),會(huì)出現(xiàn)糖尿病足壞疽、糖尿病視網(wǎng)膜病變、糖尿病腎病、冠心病等并發(fā)癥,嚴(yán)重者會(huì)相對(duì)應(yīng)地出現(xiàn)截肢、失明、尿毒癥、心肌梗塞等后果,給患者帶來(lái)巨大的病痛及心理、經(jīng)濟(jì)上的壓力,上述現(xiàn)狀堅(jiān)定了我認(rèn)真學(xué)習(xí)內(nèi)分泌常見(jiàn)疾病及并發(fā)癥護(hù)理的決心。

    進(jìn)入科室后金護(hù)士長(zhǎng)講解入科知識(shí),由帶教韓老師帶領(lǐng)我熟悉病房,了解日常的工作和專科的護(hù)理常規(guī),使我很快的融入了科室。帶教老師經(jīng)常拿出自己精心準(zhǔn)備的ppt來(lái)為我們講課,對(duì)我們進(jìn)行糖尿病專科知識(shí)系統(tǒng)性的理論學(xué)習(xí),在進(jìn)修期間,我掌握了糖尿病的各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí),糖尿病的發(fā)病機(jī)理、糖尿病并發(fā)癥的護(hù)理及糖尿病患者血糖自我監(jiān)測(cè)、飲食、運(yùn)動(dòng)、正確胰島素皮下注射、低血糖的護(hù)理等等,認(rèn)識(shí)到了飲食宣教的重要性及并發(fā)癥預(yù)防的必要性,通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)讓我了解了糖尿病的現(xiàn)狀,以及它的危害性,使我真正的認(rèn)識(shí)到糖尿病患者治療的“五駕馬車”的重要性。而“五駕馬車”之首就是健康教育,糖尿病專科護(hù)士作為糖尿病防治教育工作的主力軍,在糖尿病防治工作中的作用極其重要,她們?cè)诮】到逃⒀潜O(jiān)測(cè)、飲食指導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)鍛煉和糖尿病患者自我管理中占據(jù)主導(dǎo)作用,使糖尿病患者獲得了全面的高質(zhì)量護(hù)理,真正提高了患者的生活質(zhì)量。

    熟悉科室環(huán)境后,在帶教老師的指導(dǎo)下我開(kāi)始將理論和實(shí)際運(yùn)用聯(lián)系起來(lái),用學(xué)到的知識(shí)去管理病人。在臨床實(shí)踐期間也遇到了糖尿病的各種急慢性并發(fā)癥病人,如dka、低血糖、糖尿病腎并糖尿病足、糖尿病眼病等,通過(guò)對(duì)這些病人的護(hù)理,進(jìn)一步掌握了其治療及護(hù)理。自己還利用業(yè)余時(shí)間到糖尿病專科門診學(xué)習(xí),通過(guò)在門診的學(xué)習(xí),掌握了糖尿病護(hù)理門診的工作流程,系統(tǒng)了解了糖尿病護(hù)士的工作模式,并掌握了多項(xiàng)糖尿病專科新技術(shù)新設(shè)備,足病篩查,相關(guān)實(shí)驗(yàn)室檢查等,現(xiàn)在我能熟練應(yīng)運(yùn)糖尿病治療的“五駕馬車”對(duì)患者進(jìn)行一對(duì)一和小組教育。能夠獨(dú)立為病人制定個(gè)體化的飲食、運(yùn)動(dòng)處方及相應(yīng)的專科指導(dǎo)。

    在內(nèi)分泌科進(jìn)修期間體會(huì)最深刻的就是優(yōu)質(zhì)耐心的護(hù)理服務(wù)和病區(qū)干凈舒適的環(huán)境。雖然病區(qū)患者比較多,但是在大家的共同努力下,病房依然保持著安靜,整潔,舒適的環(huán)境;每間病房門口都裝有按壓式洗手液,避免交叉感染的同時(shí)也為醫(yī)護(hù)人員節(jié)約了時(shí)間。病區(qū)走廊的兩邊墻上都貼有健康教育資料,方便病人查閱;科室每個(gè)月都會(huì)開(kāi)展大型多媒體糖尿病相關(guān)的知識(shí)講座,對(duì)住院期間和出院的糖尿病患者進(jìn)行健康教育,使患者對(duì)疾病知識(shí)的知曉率很高。科室深入開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),滿足病人的身心需要。對(duì)每一個(gè)出院的病人進(jìn)行電話回訪,為出院后的患者提供恢復(fù)期指導(dǎo)及健康指導(dǎo),真正使病人感覺(jué)安心、舒適。

    最后非常感謝xx省立醫(yī)院內(nèi)分泌科各位老師給予我這次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì),我會(huì)把學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能加以鞏固并運(yùn)用到我在xx省立醫(yī)院(集團(tuán))魯東醫(yī)院的實(shí)際工作中去,當(dāng)好一個(gè)糖尿病患者的衛(wèi)士。

    護(hù)理糖尿病論文范文(19篇)篇四

    通過(guò)選取100例的糖尿病患者進(jìn)行隨機(jī)的臨床分組治療,分別采用不同的口服格列吡嗪30mg/d或格列喹酮31~179mg/d,完成臨床醫(yī)學(xué)的配合治療過(guò)程控制,完善綜合性的臨床治療過(guò)程中的綜合飲食控制,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)控制,保證合理的心理素質(zhì)管理,從而綜合一體完成整體的治療過(guò)程控制。

    結(jié)合患者的心理和病情整體狀況,采用疏導(dǎo)的方式加深心理素質(zhì)的調(diào)配,控制實(shí)現(xiàn)相關(guān)病情的整體控制和治療過(guò)程。

    采用綜合治療干預(yù)的方法,通過(guò)采用綜合性的宣傳和材料控制管理,及時(shí)將糖尿病的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容和病情手冊(cè)進(jìn)行合理的病情了解和預(yù)防,配合完善各個(gè)香瓜過(guò)程的有效控制和治療,從而逐步保證綜合性的臨床醫(yī)學(xué)治療過(guò)程控制,保證糖尿病的相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,注射胰島素、測(cè)量血糖和尿糖,完成相關(guān)數(shù)據(jù)的監(jiān)控過(guò)程控制。

    定期進(jìn)行醫(yī)學(xué)專家講座,結(jié)合相關(guān)患者的病癥例子完成相關(guān)情況的控制和管理。

    采用單獨(dú)患者、特殊患者的管理完成不同原則數(shù)據(jù)的控制,從而逐步實(shí)現(xiàn)患者在生活習(xí)慣、生活飲食和運(yùn)動(dòng)、心理素質(zhì)和控制以及不同血糖情況的控制,保證相關(guān)臨床醫(yī)學(xué)過(guò)程的合理控制,對(duì)癥下藥,完善糖尿病患者治療過(guò)程中重視,在病情上輕視的治療疏導(dǎo)過(guò)程,輕松的應(yīng)對(duì)病癥的治療。

    在綜合性治療過(guò)程中,通過(guò)對(duì)飲食熱量的控制,加強(qiáng)正常化運(yùn)動(dòng)過(guò)程控制,保證糖尿病患者的運(yùn)動(dòng)過(guò)程控制,實(shí)現(xiàn)心理和病情的綜合干預(yù)。

    對(duì)比50例的糖尿病患者的不同藥物臨床表現(xiàn),結(jié)合統(tǒng)一的綜合性護(hù)理過(guò)程治療,確定在兩個(gè)月后測(cè)量的空腹和餐后的數(shù)據(jù),從而針對(duì)不同差異分析不同臨床性藥物的'不同治療效果。

    2采用綜合治療干預(yù)的效果。

    通過(guò)對(duì)兩組血糖數(shù)據(jù)的對(duì)比顯示出,兩組血糖中在空腹和餐后的血糖無(wú)明顯差異,兩組患者的抑郁情況對(duì)比發(fā)現(xiàn)自我水平控制有一定的不同。

    針對(duì)不同藥物的臨床治療控制和2個(gè)月的治療過(guò)程中相關(guān)數(shù)據(jù)的分析,確定整體臨床醫(yī)學(xué)中對(duì)于糖尿病患者的整體質(zhì)量過(guò)程控制,從而加深患者綜合性臨床治療過(guò)程水平限制,保證合理的整體臨床治療過(guò)程,保證其數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、對(duì)比情況的合理性以及相關(guān)內(nèi)容的完整性。

    3結(jié)語(yǔ)。

    綜上所述,通過(guò)對(duì)臨床醫(yī)學(xué)中糖尿病的相關(guān)臨床醫(yī)學(xué)治療過(guò)程和相關(guān)對(duì)比數(shù)據(jù)的分析,確定采用胰島素治療糖尿病,加強(qiáng)集體整體免疫性控制過(guò)程。

    從藥物原理、藥物特性、飲食結(jié)構(gòu)、飲食營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)過(guò)程、血糖數(shù)據(jù)檢測(cè)等等多個(gè)方面進(jìn)行合理的數(shù)據(jù)分析和臨床驗(yàn)證,從而保證綜合性治療過(guò)程的合理性。

    在綜合性的治療過(guò)程中逐步改善患者的病情,控制患者的焦慮心情控制,改善整體管理的過(guò)程控制,實(shí)現(xiàn)綜合性臨床意義的糖尿病控制管理。

    護(hù)理糖尿病論文范文(19篇)篇五

    [摘要]英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言,本質(zhì)上就是人們用來(lái)表達(dá)內(nèi)心想法和情感的一種交流方式。學(xué)生在學(xué)習(xí)中不僅僅要記住英語(yǔ)單詞、語(yǔ)法和詞句,更重要的是通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)了解西方文化的思維方式和行為方式。教師在英語(yǔ)教學(xué)中不能強(qiáng)制灌輸學(xué)生英語(yǔ)知識(shí),而是要將這種文化背景下的思維方式和行為方式傳遞給學(xué)生,通過(guò)課堂生態(tài)學(xué)的觀念和方法,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)回歸到自然和人的本真,營(yíng)造具有生命活力的綠色課堂環(huán)境,從而體現(xiàn)教育對(duì)生命本真的尊重。

    [關(guān)鍵詞]課堂生態(tài);教學(xué)環(huán)境;英語(yǔ)。

    科技的迅猛發(fā)展使得知識(shí)的更新周期越來(lái)越短,因此,必須要積極轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。傳統(tǒng)的教學(xué)方法是教師將知識(shí)灌輸給學(xué)生,這種教學(xué)方式較為枯燥、生硬,實(shí)質(zhì)上背離了教育的本質(zhì),教育是要求學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)其終生發(fā)展的素養(yǎng)。基于此,應(yīng)該在英語(yǔ)教學(xué)中采用生態(tài)課堂教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),為他們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    1生態(tài)視野下優(yōu)化英語(yǔ)課堂環(huán)境的價(jià)值。

    課堂教學(xué)引進(jìn)生態(tài)學(xué)理論是如今教育的一大創(chuàng)新。以生態(tài)學(xué)的視角來(lái)看,語(yǔ)言是人們創(chuàng)造的一種事物,它與許多其他的事物一樣構(gòu)成了社會(huì)的整體生態(tài)。而學(xué)習(xí)過(guò)程就是學(xué)生和老師之間的物質(zhì)、心理、語(yǔ)言文化等生態(tài)因素信息的交流過(guò)程,只有深入了解這些不同主體之間的性質(zhì),采用合適的方式將這些主體進(jìn)行安排,才能使教學(xué)發(fā)揮出最大效力,就像生態(tài)系統(tǒng)只有平衡穩(wěn)定之后才能更好地生存和發(fā)展。

    1。1培養(yǎng)學(xué)生良好的情感。

    交流是培養(yǎng)人與人之間感情的最好方式,在教學(xué)過(guò)程中,老師和學(xué)生之間的知識(shí)講解、傳授和學(xué)習(xí)活動(dòng),就是師生情誼產(chǎn)生的過(guò)程。因此教學(xué)中師生感情的培養(yǎng)是影響教學(xué)環(huán)境的重要因素。如何通過(guò)改變教學(xué)方式為學(xué)生的學(xué)習(xí)營(yíng)造一種和諧融洽的交流環(huán)境,這是生態(tài)課堂教學(xué)所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。而要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)就要讓學(xué)生和老師在課堂教學(xué)的過(guò)程中產(chǎn)生情感共鳴,從而讓學(xué)生忘記自己的學(xué)生身份,在一種放松、無(wú)拘束的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

    1。2英語(yǔ)教學(xué)生活化。

    生活是最好的學(xué)習(xí)來(lái)源。對(duì)學(xué)生而言,課外生活讓他們更加自由和放松,而課堂的嚴(yán)肅氛圍讓他們覺(jué)得壓抑。因此良好的課堂環(huán)境需要與外界的生態(tài)系統(tǒng)協(xié)調(diào)、和諧相處。這就要求課堂要更貼近生活。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目的就是能夠運(yùn)用于實(shí)踐生活,因此要培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力,而目前的課堂學(xué)習(xí)已經(jīng)喪失了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的特性,與真實(shí)生活脫離,這也是學(xué)生只會(huì)做英語(yǔ)試題、閱讀英語(yǔ)書籍,但是利用英語(yǔ)進(jìn)行交流存在障礙的原因。因此要在生態(tài)課堂的英語(yǔ)教學(xué)中引入各種課外內(nèi)容,進(jìn)行各種實(shí)踐活動(dòng),從而讓學(xué)生從多個(gè)維度來(lái)掌握英語(yǔ)知識(shí),提升學(xué)生的語(yǔ)言能力。

    1。3深入挖掘課堂資源。

    在傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)中,學(xué)生主要學(xué)習(xí)的是課本上的知識(shí),知識(shí)面比較狹窄,這對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)是十分不利的,尤其是現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,單一的知識(shí)學(xué)習(xí)已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)于人才的需求。利用生態(tài)課堂可以將英語(yǔ)學(xué)習(xí)融入到整個(gè)社會(huì)大環(huán)境中,不僅鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力,同時(shí)也擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面,這樣可以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的感知能力。

    2英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境的生態(tài)系統(tǒng)分析。

    2。1英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境的生態(tài)因子分析。

    教師行為的改變會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,同時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍也會(huì)影響教師的教學(xué)心情。只有將兩者有效結(jié)合才能推動(dòng)教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展,如果其中的任何一方打破這種教學(xué)平衡都將使得教學(xué)活動(dòng)無(wú)法順利開(kāi)展下去。兩者是共生關(guān)系,老師是知識(shí)的生產(chǎn)者,而學(xué)生是知識(shí)的消費(fèi)者,他們共同構(gòu)成了這個(gè)教學(xué)系統(tǒng)。老師在教學(xué)的過(guò)程中將教學(xué)的資源進(jìn)行整理和加工,然后在課堂上以學(xué)生可以理解接受的方式進(jìn)行呈現(xiàn),從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠消化吸收自己所學(xué)知識(shí),為己所用,從而豐富自己的知識(shí)。

    2。2英語(yǔ)教學(xué)生態(tài)環(huán)境的分析。

    3生態(tài)教學(xué)課堂的實(shí)現(xiàn)途徑。

    3。1自然環(huán)境的建設(shè)。

    教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,很多教學(xué)活動(dòng)都是在這里完成的。合理的教室布局、干凈整潔的教室是學(xué)生舒心學(xué)習(xí)的前提。在一個(gè)舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),學(xué)生可以盡情釋放自己的學(xué)習(xí)積極性,充分享受學(xué)習(xí)的.樂(lè)趣,能夠取得事半功倍的效果。學(xué)生的課桌擺放不必進(jìn)行統(tǒng)一的橫豎布置,而是可以根據(jù)課堂活動(dòng)的需要采取分區(qū)設(shè)置,這樣有利于小組的討論學(xué)習(xí),而采用圓桌的擺放可以讓學(xué)生處在一種平等的地位,更加暢快地表達(dá)自己的想法和觀念。

    3。2社會(huì)環(huán)境的建設(shè)。

    教師在給學(xué)生講授英語(yǔ)知識(shí)的同時(shí),可以向?qū)W生傳授一些相關(guān)的文化背景知識(shí),這樣不僅可以開(kāi)闊學(xué)生的視野,同時(shí)也可以加深學(xué)生對(duì)于知識(shí)的理解,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在教學(xué)方式上,不僅可以采取課堂講授的方式,還可以適當(dāng)運(yùn)用多媒體教學(xué),讓學(xué)生更換一下學(xué)習(xí)的思維,不必長(zhǎng)時(shí)間在高度聽(tīng)講的狀態(tài)下學(xué)習(xí),或者讓學(xué)生之間進(jìn)行模擬實(shí)際生活中的口語(yǔ)運(yùn)用,活躍課堂學(xué)習(xí)氛圍。

    4人教版必修unit1friendship生態(tài)課堂教學(xué)分析。

    這一節(jié)課程是學(xué)生進(jìn)入高中之后的第一節(jié)英語(yǔ)課。當(dāng)學(xué)生進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段時(shí)總會(huì)產(chǎn)生新的期待,因而學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情較高,能積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)。這正是讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣的最好時(shí)機(jī)。為了讓學(xué)生了解高效的課堂模式,盡快進(jìn)入角色,適應(yīng)高中課堂,成為課堂的主人,從而培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,教師可采取讓學(xué)生自己先獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué),然后小組合作、討論,最后班內(nèi)展示、講解的課堂教學(xué)方案。學(xué)生對(duì)所獲得的信息進(jìn)行處理、加工和學(xué)習(xí),形成有效的學(xué)習(xí)策略,這樣可以突出學(xué)生的主體地位,形成生生和師生思維碰撞的任務(wù)型合作式教學(xué)模式,構(gòu)建融洽的課堂環(huán)境。更為重要的是學(xué)生在自己學(xué)習(xí)有關(guān)“朋友”的知識(shí)信息時(shí),可以啟發(fā)學(xué)生對(duì)朋友和友誼的思考,在對(duì)文章進(jìn)行討論交流時(shí),能夠深刻理解安妮日記的內(nèi)涵,提高學(xué)生的文化意識(shí)。學(xué)生進(jìn)行展示的過(guò)程也是訓(xùn)練學(xué)生閱讀技巧的過(guò)程,能夠提高學(xué)生的閱讀速度和理解能力。

    5結(jié)語(yǔ)。

    英語(yǔ)教學(xué)生態(tài)課堂的建設(shè)需要考慮的因素很多,是一個(gè)復(fù)雜的工程。對(duì)于這項(xiàng)工程的建設(shè),重點(diǎn)在于要牢牢把握師生之間的和諧關(guān)系建設(shè),這是所有教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)。通過(guò)采取各種途徑實(shí)現(xiàn)教學(xué)環(huán)境的平衡,是實(shí)現(xiàn)生態(tài)教學(xué)課堂的最好方式。

    參考文獻(xiàn)。

    [1]李春霞。高中英語(yǔ)語(yǔ)法生態(tài)課堂教學(xué)模式的構(gòu)建[j]。南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào),2014(6):107—109,118。

    [2]祖瑞,曹薇。基于學(xué)生思維發(fā)展的生態(tài)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)——以省級(jí)特級(jí)教師的一節(jié)初中英語(yǔ)示范課為例[j]。現(xiàn)代中小學(xué)教育,2015(6):36—40。

    護(hù)理糖尿病論文范文(19篇)篇六

    各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

    11月14日是“聯(lián)合國(guó)糖尿病日”,口號(hào)是“應(yīng)對(duì)糖尿病,立即行動(dòng)”。近年來(lái),由于生活水平的提高、飲食結(jié)構(gòu)的改變、日趨緊張的生活節(jié)奏以及少動(dòng)多坐的生活方式等諸多因素,全球糖尿病發(fā)病率增長(zhǎng)迅速,糖尿病已經(jīng)成為繼腫瘤、心血管病變之后的第三大嚴(yán)重威脅人類健康的慢性疾病。

    為提高公眾對(duì)糖尿病的認(rèn)識(shí),正值“聯(lián)合國(guó)糖尿病日”之際,我院開(kāi)展了聯(lián)合國(guó)糖尿病日宣傳咨詢活動(dòng),將糖尿病宣教活動(dòng)廣泛推廣,讓廣大患者和家屬零距離接觸糖尿病健康宣教,從基層喚起全社會(huì)對(duì)糖尿病人群的重視,舉全社會(huì)之力應(yīng)對(duì)糖尿病。

    我院圍繞活動(dòng)主題,本院領(lǐng)導(dǎo)積極采取行動(dòng)預(yù)防和控制糖尿病,組織有關(guān)醫(yī)務(wù)人員在人群聚集的街道設(shè)點(diǎn)開(kāi)展糖尿病防治知識(shí)宣傳咨詢活動(dòng)。活動(dòng)中對(duì)前來(lái)咨詢的群眾進(jìn)行免費(fèi)測(cè)血壓,為其測(cè)量血糖,篩查糖尿病,發(fā)放健康教育資料等,將糖尿病納入慢性病管理,組織糖尿病患者和鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行健康教育講座,號(hào)召糖尿病患者定期監(jiān)測(cè)血糖,做到健康教育、運(yùn)動(dòng)、飲食、藥物治療和血糖監(jiān)測(cè)“五馬”并進(jìn),受到居民歡迎。當(dāng)天前來(lái)咨詢的人數(shù)約100人,發(fā)放宣傳資料200余份,測(cè)量血糖30余人。

    護(hù)理糖尿病論文范文(19篇)篇七

    各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

    11月14日是"聯(lián)合國(guó)糖尿病日",其主題為"共同關(guān)注糖尿病"。為提高梁山縣居民對(duì)糖尿病的認(rèn)識(shí),廣泛深入地宣傳糖尿病防治知識(shí),營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)注和參與糖尿病防治的良好氛圍,縣疾控中心結(jié)合實(shí)際,開(kāi)展了"聯(lián)合國(guó)糖尿病日"宣傳活動(dòng)。

    糖尿病是導(dǎo)致失明、腎衰竭、截肢、心臟病和中風(fēng)的主要原因,而18歲及以上居民糖尿病知曉率僅為36.1%。為更好的提高群眾對(duì)糖尿病的認(rèn)識(shí),14日,梁山縣疾控中心充分利用宣傳單、橫幅,發(fā)放宣傳資料等方式,向廣大群眾進(jìn)行糖尿病防治宣傳教育,倡導(dǎo)合理膳食、積極運(yùn)動(dòng)等健康生活方式。前來(lái)咨詢的群眾絡(luò)繹不絕,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,取得了良好的宣傳效果。活動(dòng)當(dāng)天共發(fā)放《糖尿病防治小常識(shí)》和《梁山公民健康素養(yǎng)108條》等宣傳資料300余套,接受了90余人現(xiàn)場(chǎng)咨詢。

    護(hù)理糖尿病論文范文(19篇)篇八

    當(dāng)前,隨著人們生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、精神壓力等諸多因素的影響,各類疾病均有明顯的遞增趨勢(shì),乳腺癌、糖尿病就是主要代表[1]。糖尿病合并乳腺癌主要采取聯(lián)合放療,對(duì)于患者來(lái)說(shuō)身體創(chuàng)傷明顯且心理壓力大,長(zhǎng)期的疾病治療還會(huì)增加患者焦慮、抑郁等消極情緒表現(xiàn),部分患者長(zhǎng)期治療效果不佳甚至出現(xiàn)退出治療甚至輕生的表現(xiàn),所以護(hù)理工作的有效實(shí)施對(duì)于改善患者生存質(zhì)量具有直接意義。本文就我院收治的66例乳腺癌合并糖尿病患者作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,進(jìn)行分組護(hù)理,總結(jié)人性化護(hù)理價(jià)值,內(nèi)容如下。

    1.1一般資料。

    實(shí)驗(yàn)對(duì)象是我院在2016年全年收治的乳腺癌合并糖尿病患者,均符合《糖尿病診斷標(biāo)準(zhǔn)》,排除合并嚴(yán)重肝腎功能障礙患者,總計(jì)66例。將患者隨機(jī)分為兩組(實(shí)驗(yàn)組、參照組),每組33例,患者及家屬知曉實(shí)驗(yàn)內(nèi)容且自愿參與。實(shí)驗(yàn)組:患者年齡在30歲以上,年齡均值(56.0±6.5)歲;糖尿病病程均在1年以上,病程均值(4.5±2.0)年。參照組:患者年齡在32歲以上,年齡均值(56.5±7.5)歲;糖尿病病程均在2年以上,病程均值(5.0±2.3)年。兩組乳腺癌并糖尿病患者年齡、性別、病程等資料對(duì)比,p0.05,符合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)納入標(biāo)準(zhǔn)。

    1.2方法。

    參照組:33例患者行常規(guī)護(hù)理干預(yù)。護(hù)理人員對(duì)患者進(jìn)行常規(guī)用藥、病房、康復(fù)護(hù)理。實(shí)驗(yàn)組:33例患者行人性化護(hù)理干預(yù)。首先,強(qiáng)化護(hù)理人員綜合素質(zhì)。為護(hù)理人員安排定期培訓(xùn),并安排護(hù)士進(jìn)修,增加護(hù)理人員對(duì)專業(yè)護(hù)理知識(shí)以及疾病專科知識(shí)的了解程度。同時(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)范護(hù)理人員自身工作執(zhí)行情況,要求護(hù)理人員診療期間動(dòng)作輕柔且言談舉止專業(yè)、合理,提升患者的信任感。其次,情感護(hù)理。護(hù)理人員要注重與患者之間的溝通,溝通期間了解患者不同階段的內(nèi)心活動(dòng),更好的了解患者的情緒、需求,并實(shí)施有效護(hù)理干預(yù)。

    另外,交流中護(hù)理人員要站在患者的角度,通過(guò)語(yǔ)言交流拉近護(hù)患距離。同時(shí),護(hù)理人員告知家屬要給予患者更多的鼓勵(lì),幫助患者建立對(duì)未來(lái)生活的信心。最后,健康宣教。根據(jù)患者及家屬學(xué)歷情況,借助通俗簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向患者及家屬進(jìn)行疾病病因、治療知識(shí)、注意事項(xiàng)宣教。列舉既往治療病例,幫助患者建立治療的信心意識(shí)。

    1.3觀察指標(biāo)。

    記錄兩組乳腺癌合并糖尿病患者的護(hù)理滿意度、血糖指標(biāo)(入院時(shí)、術(shù)前、術(shù)后)、術(shù)后并發(fā)癥發(fā)生率。

    1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法。

    乳腺癌并糖尿病患者實(shí)驗(yàn)研究數(shù)據(jù)借助spss19.0軟件包進(jìn)行計(jì)算。護(hù)理滿意度問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果、并發(fā)癥發(fā)生率以%形式展開(kāi),檢驗(yàn);不同時(shí)間段血糖指標(biāo)行形式展開(kāi),t檢驗(yàn)。統(tǒng)計(jì)學(xué)數(shù)據(jù)p0.05,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)差異符合統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

    2.1護(hù)理滿意度對(duì)比。

    實(shí)驗(yàn)組護(hù)理滿意度為96.7%,參照組護(hù)理滿意度為81.8%。組間數(shù)據(jù)差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,=3.9952,p,0.0456。

    2.2血糖指標(biāo)對(duì)比。

    兩組患者不同時(shí)間血糖指標(biāo)值對(duì)比,實(shí)驗(yàn)組術(shù)前、術(shù)后血糖指標(biāo)均優(yōu)于參照組,p0.05。

    2.3并發(fā)癥對(duì)比。

    實(shí)驗(yàn)組:切口感染、皮下積液各1例,并發(fā)癥發(fā)生率為6%。參照組:切口感染、低血糖、皮下積液各3例,并發(fā)癥發(fā)生率為27.27%。經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)計(jì)算,=5.3455,p=0.0207。

    乳腺癌是女性常見(jiàn)的惡性腫瘤之一,患者術(shù)后需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)并合理休息,所以護(hù)理工作尤為重要。當(dāng)前,乳腺癌合并糖尿病患者的臨床發(fā)生率較高,兩種疾病合并存在,延長(zhǎng)了患者的治療時(shí)間,還在反復(fù)的治療中出現(xiàn)明顯的焦慮、抑郁消極情緒,影響到臨床治療的開(kāi)展以及預(yù)后效果的實(shí)現(xiàn)。人性化護(hù)理是以人為中心,在了解患者需求的基礎(chǔ)上,所展開(kāi)的臨床護(hù)理干預(yù),注重對(duì)患者心理、情感等方面的護(hù)理,提升了患者的依從性并強(qiáng)化治療效果。結(jié)合本文實(shí)驗(yàn)結(jié)果,采取人性化護(hù)理干預(yù)的實(shí)驗(yàn)組患者,無(wú)論是護(hù)理滿意度、血糖改善情況,均明顯優(yōu)于參照組,數(shù)據(jù)差異明顯,p0.05。另外對(duì)比組間并發(fā)癥情況,實(shí)驗(yàn)組明顯低于參照組,p0.05。由此,充分說(shuō)明人性化護(hù)理在改善乳腺癌合并糖尿病患者消極情緒方面具有積極意義,符合患者臨床護(hù)理高標(biāo)準(zhǔn)需求,具有推行價(jià)值。

    護(hù)理糖尿病論文范文(19篇)篇九

    1.1病歷資料。

    98例我院隨機(jī)從9月到9月收治的糖尿病患者,患者資料情況為:男52例,女46例,平均年齡為(60.2±12.5)歲,平均病史為(10.5±5.0)年。98例患者均分為兩組,對(duì)照組49例,觀察組患者49例,所有患者入院的思維清晰、神志正常,可正常進(jìn)行語(yǔ)言溝通,具備學(xué)習(xí)能力,自愿參與本次研究。兩組一般資料對(duì)比,差異不顯著p0.05,可用于研究。

    1.2方法。

    糖尿病專科護(hù)理人員先對(duì)兩組患者進(jìn)行常規(guī)的糖尿病相關(guān)知識(shí)的健康教育,包括用藥治療、飲食、運(yùn)動(dòng)、血糖監(jiān)測(cè)、并發(fā)癥預(yù)防等知識(shí)。觀察組在常規(guī)教育基礎(chǔ)上,進(jìn)行強(qiáng)化糖尿病足護(hù)理教育,一對(duì)一講解糖尿病發(fā)生原因、危害、早期篩查方法、高危因素,也可發(fā)放糖尿病足護(hù)理知識(shí)手冊(cè)。具體措施為:

    (1)教育患者每天要檢查腳部的變化情況,查看是否有割傷、擦傷、水泡以及其他變化,檢查時(shí),也應(yīng)查看腳趾縫隙,若下肢有割傷、發(fā)紅、水皰、局部發(fā)熱、破潰等癥狀,及時(shí)對(duì)應(yīng)處理。

    (2)叮囑患者每天要用溫水泡腳,溫度計(jì)測(cè)量體溫,體溫不能高于37°c,不能用熱水袋燙腳且控制泡腳時(shí)間不能太長(zhǎng),足部有裂口者,更不能長(zhǎng)期浸泡,擦干腳后,在腳面涂上滋潤(rùn)膏,趾間不需要。

    (3)教育患者鞋子一定要舒適寬松,大小超過(guò)大拇指半寸即可,穿鞋前,查看鞋內(nèi)是否有異物,運(yùn)動(dòng)時(shí)患者要穿上襪子,盡量選擇棉質(zhì)的,襪邊盡量保持寬松;定期修剪腳趾甲,老年患者可由家人代為修剪,修剪時(shí)也不能太短。

    (4)足部要保持干爽,出汗量如果過(guò)大,在鞋、襪、腳趾縫間撒上爽身粉。

    (5)指導(dǎo)患者足部按摩、下肢鍛煉,促腳部血液循環(huán),防止組織壞死以及足部發(fā)冷。

    (7)嚴(yán)格戒煙。

    (8)尊醫(yī)囑用藥及飲食治療.控制血糖在正常或基本正常的水平。兩組患者的教育為一周一次,一次1h,連續(xù)實(shí)施6周。每月到門診復(fù)查一次,1年后評(píng)價(jià)糖尿病足護(hù)理知識(shí)、行為以及足部情況。

    1.3觀察指標(biāo)。

    統(tǒng)計(jì)兩組患者的'糖尿病足發(fā)生率、干預(yù)前后的足部情況(足部皮膚損傷、足癬、自我感覺(jué)等);評(píng)價(jià)患者對(duì)糖尿病的認(rèn)知、日常足部護(hù)理評(píng)分。認(rèn)知評(píng)分共5項(xiàng):早期篩查知識(shí)(3項(xiàng))、糖尿病認(rèn)知水平(6項(xiàng))、正確修剪趾甲知識(shí)和行為(3項(xiàng))、合適鞋襪選擇知識(shí)和行為(25項(xiàng))、日常足部護(hù)理知識(shí)以及行為(14項(xiàng)),一項(xiàng)1分,正答1分,不正確0分,共51分。足部護(hù)理評(píng)分:運(yùn)動(dòng)神經(jīng)功能、自主神經(jīng)功能、感覺(jué)神經(jīng)功能、下肢大血管狀態(tài)、趾甲、足部畸形、足部皮膚,異常一項(xiàng)1分,正常0分[1]。1.4數(shù)據(jù)學(xué)分析本次研究資料采用spss18.5軟件包分析,用x2、t檢驗(yàn)計(jì)數(shù)資料、計(jì)量資料,有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義p0.05。

    2結(jié)果。

    對(duì)照組糖尿病12例(24.5%),1級(jí)2例,2級(jí)3例,3級(jí)5例,4級(jí)2例,觀察組糖尿病3例(6.1%),均是1級(jí),兩組患者的糖尿病足發(fā)生率對(duì)比,有顯著差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,p0.05。

    2.2兩組護(hù)理前后的糖尿病足認(rèn)知評(píng)分、足部護(hù)理異常評(píng)分。

    護(hù)理前,對(duì)照組的糖尿病足認(rèn)知評(píng)分、足部護(hù)理異常評(píng)分分別為(18.70±5.52)、(17.81±2.92),觀察組分別為(19.00±6.10)、(17.22±3.20),護(hù)理后,對(duì)照組分別為(26.75±4.95)、(14.11±3.52),觀察組分別為(33.30±5.90)、(10.12±2.82),護(hù)理后兩組患者的糖尿病足認(rèn)知評(píng)分、足部護(hù)理異常評(píng)分與治療前相比有明顯差異,且護(hù)理后組間對(duì)比差異顯著,有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義p0.05。

    3討論。

    據(jù)統(tǒng)計(jì),當(dāng)前我國(guó)糖尿病足發(fā)病率不斷提高,做好其防治工作,已是刻不容緩。糖尿病足發(fā)生后,患者表現(xiàn)為慢性、進(jìn)行性肢端缺血,臨床表現(xiàn)為手足麻木、潰爛,臨床治療時(shí),患者多因足部傷口小,而護(hù)理做好護(hù)理,容易誘發(fā)感染,出現(xiàn)潰瘍、壞死,甚至截肢。糖尿病足是糖尿病患者致殘、致死的一個(gè)重要原因,給患者家庭以及社會(huì)均造成較大的負(fù)擔(dān)。因此,針對(duì)性預(yù)防糖尿病足的發(fā)生,是十分必要的。通過(guò)實(shí)施糖尿病足的護(hù)理健康教育,提高患者對(duì)糖尿病足發(fā)病原因、危害的了解,教育患者做好檢查工作,有利于早期及時(shí)發(fā)現(xiàn)病變,及時(shí)治療。本次研究中,觀察組患者實(shí)施護(hù)理后糖尿病足發(fā)生率顯著少于對(duì)照組,且糖尿病足認(rèn)知評(píng)分有明顯提高,足部護(hù)理異常評(píng)分下降,與對(duì)照組相比,均有明顯差異,p0.05。綜上所述,強(qiáng)化糖尿病足的護(hù)理教育,可有效預(yù)防糖尿病足發(fā)生,值得應(yīng)用推廣到臨床治療中。

    護(hù)理糖尿病論文范文(19篇)篇十

    糖尿病是一組以高血糖為特征的代謝性疾病。高血糖則是由于胰島素分泌缺陷或其生物作用受損,或兩者兼有引起。導(dǎo)致各種組織,特別是眼、腎、心臟、血管、神經(jīng)的慢性損害、功能障礙。下面我們來(lái)看看誘發(fā)老年人糖尿病的原因。

    一是吃得太豐盛

    糖尿病的原因吃得太豐盛

    年輕的時(shí)候什么苦都吃過(guò)了,歲數(shù)大了還不讓我吃點(diǎn)好的?老年人過(guò)去大多吃糠咽菜,如今生活水平提高了,都怕虧了自己,冰箱里全是雞鴨魚肉,每頓都炒好幾個(gè)菜,油放少了還嫌不香……吃得如此豐盛,咋會(huì)不得糖尿病。

    二是活動(dòng)太少

    歲數(shù)大了腿腳不好,真是懶得動(dòng)彈啊,最多也就是溜達(dá)溜達(dá)。一些老年人,認(rèn)為自己辛苦了大半輩子,退休了就該好好休息,于是在家享起了清福,成天看電視、打麻將、聽(tīng)收音機(jī),不愛(ài)出門。于是糖尿病就賴上了他們。

    三是娛樂(lè)無(wú)度

    哎,忙活一輩子了,到老了也該享享福了。一些老年人,運(yùn)動(dòng)不積極,但打起麻將、撲克卻特別狂熱,經(jīng)常一坐就是幾個(gè)小時(shí),甚至熬夜作戰(zhàn)。有時(shí)為了輸贏,還爭(zhēng)得臉紅脖子粗。如此娛樂(lè),不得糖尿病,也會(huì)得其他病。

    四是煙戒不了

    一輩子沒(méi)啥愛(ài)好,就抽煙這一個(gè)愛(ài)好還想讓我戒掉啊?小區(qū)里有位患糖尿病8年的老人,都快走不動(dòng)了,醫(yī)生讓他戒煙,他當(dāng)面答應(yīng),過(guò)后卻照吸不誤。孩子們勸他戒煙,他氣憤地說(shuō):“我吸煙又沒(méi)花你們的錢。我都76歲了,還能吸幾天。你們讓我戒煙,那不是讓我早死嗎?”如此倔強(qiáng)的老人,兒女們真是束手無(wú)策。

    護(hù)理一:情緒護(hù)理

    當(dāng)被疾病纏身時(shí),患者通常會(huì)有一些消極的或者極端的情緒,但是,專家提醒,為了病情能望好的方向發(fā)展,患者應(yīng)該要控制自己的情緒,避免一些不良的情緒,積極樂(lè)觀的情況更有利于身體內(nèi)各種內(nèi)分泌的正常運(yùn)行,并且,也有助于胰島素的分泌,因此,控制情緒對(duì)2型糖尿病患者非常的重要。

    護(hù)理二:生活護(hù)理

    生活護(hù)理主要包括飲食起居,在飲食方法,要主要控制好每天從飲食中攝取的總熱量,對(duì)于哪些食物需要忌口,哪些食物可多吃,都應(yīng)該要嚴(yán)格遵守。另外,起居方面,患者要做到按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床,規(guī)律的生活是保證身體正常代謝的基礎(chǔ),對(duì)于控制糖尿病也非常的關(guān)鍵。

    另外,患者還要加強(qiáng)對(duì)身體的`鍛煉,可堅(jiān)持每天進(jìn)行一定量的體育鍛煉,既有助于提高自身的免疫力,也能提高胰島的敏感性,一定程度的控制血糖和血脂。

    護(hù)理三、避免感染

    1、選富含膳食纖維的食物

    糖尿病飲食選富含膳食纖維的食物

    糖尿病患者主食應(yīng)選粗糧、雜糧,如蕎麥、燕麥、青稞面做成的饅頭,它們富含亞油酸,對(duì)于中老年患者來(lái)說(shuō),可以軟化血管,預(yù)防心腦血管疾病。又因蕎麥中鉻和礬的含量較高,兩種元素能使糖化血紅蛋白減少,具有明顯的降血糖作用,還能預(yù)防糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生,故保證每天不超過(guò)100 g膳食纖維食物。

    2、多吃新鮮蔬菜、含糖量低的水果

    堅(jiān)持每日食用含碳水化合物低的食物,如青菜、黃瓜、冬瓜等,以延緩食物在腸道的吸收,減輕胰島的負(fù)擔(dān),增加維生素的吸收,每天食用新鮮蔬菜應(yīng)不少于500 g。選含糖低的水果如獼猴桃、柚、柑、草莓等,每天食用量150~200 g為宜,另外還要補(bǔ)充b族維生素;但血糖較高的患者最好不要食用水果。

    3、強(qiáng)調(diào)食物中蛋白質(zhì)質(zhì)量

    糖尿病飲食強(qiáng)調(diào)食物中蛋白質(zhì)質(zhì)量

    糖尿病患者可少食些動(dòng)物性蛋白質(zhì)、瘦肉、魚、蝦,主要食用植物性蛋白質(zhì)豆及其制品,如豆腐、豆?jié){、豆腐腦。近年來(lái)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),大豆蛋白具有降低鈣排泄作用,大豆多肽具有降血糖、降血壓、防止動(dòng)脈硬化功能。故每天應(yīng)至少攝取20 g以上大豆蛋白。另進(jìn)食要定時(shí)定量,不要任意增減,堅(jiān)持少葷多素。

    1.肝腎陰虛

    主證:尿頻量多,混濁如膏脂,或尿甜,腰膝酸軟無(wú)力,頭暈耳鳴,遺精多夢(mèng),皮膚干燥,全身瘙癢,舌紅少苔,脈細(xì)數(shù)。

    治法:滋養(yǎng)肝腎,潤(rùn)燥填精。

    滋養(yǎng)肝腎,潤(rùn)燥填精

    選方:六味地黃湯(《小兒藥證直訣》)加減。

    藥物:熟地15g、茯苓12g、山藥12g、萸肉12g、丹皮9g、澤瀉12g、女貞子20g、白芍15g、杞子12g。

    加減:陰虛火旺,骨蒸潮熱,盜汗,舌紅苔薄黃、加知母、黃柏;食少倦怠,舌淡紅,脈細(xì)弱,去熟地、丹皮,加黃芪、黨參、白術(shù)、雞內(nèi)金;尿頻而濁,加覆盆子、菟絲子、桑螵蛸、五味子。

    2.氣陰兩虛

    主證:煩渴多飲,神疲乏力,動(dòng)則汗出,心悸氣短,手足心熱,失眠多夢(mèng),舌紅少苔,脈細(xì)數(shù)或細(xì)數(shù)無(wú)力。

    治法:益氣養(yǎng)陰。

    選方:生脈散(《內(nèi)外傷辨惑論》)加減。

    藥物:人參6g(燉服)、麥冬12g、五味子10g、生地12g、元參12g、山藥15g、丹參15g、黃芪20g。

    加減:尿糖明顯加天花粉;血糖不降、舌苔薄黃加黃連。

    3.陰陽(yáng)兩虛

    主證:面色白,形寒肢冷,耳鳴耳聾,腰膝酸軟,口干咽燥,小便頻數(shù),混濁如膏,甚則飲一溲二。舌質(zhì)淡胖,苔薄白,脈沉弱。

    治法:滋陰溫陽(yáng),益氣生津。

    選方:金匱腎氣丸(《金匱要略》)加減。

    藥物:熟地24g、山萸肉12g、山藥12g、茯苓9g、澤瀉9g、丹皮9g、熟附子12g、桂枝10g(或肉桂3g)、黃芪30g。

    加減:腎陽(yáng)虛癥狀明顯加巴戟、仙茅、菟絲子。

    護(hù)理糖尿病論文范文(19篇)篇十一

    我是xx醫(yī)院(集團(tuán))魯東醫(yī)院的一名護(hù)士,目前在xx醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),在進(jìn)入內(nèi)分泌專業(yè)學(xué)習(xí)之前,既往的臨床經(jīng)驗(yàn)讓我知道,目前以糖尿病為代表的內(nèi)分泌疾病在我國(guó)的發(fā)病率正在逐步升高,據(jù)《中國(guó)成人糖尿病流行與控制現(xiàn)狀》顯示,我國(guó)糖尿病前期的發(fā)病率高達(dá)50%,在我國(guó)成年人當(dāng)中,有四億人都處在糖尿病前期,如果糖尿病等內(nèi)分泌疾病診斷治療不及時(shí),會(huì)出現(xiàn)糖尿病足壞疽、糖尿病視網(wǎng)膜病變、糖尿病腎病、冠心病等并發(fā)癥,嚴(yán)重者會(huì)相對(duì)應(yīng)地出現(xiàn)截肢、失明、尿毒癥、心肌梗塞等后果,給患者帶來(lái)巨大的病痛及心理、經(jīng)濟(jì)上的壓力,上述現(xiàn)狀堅(jiān)定了我認(rèn)真學(xué)習(xí)內(nèi)分泌常見(jiàn)疾病及并發(fā)癥護(hù)理的決心。

    進(jìn)入科室后金護(hù)士長(zhǎng)講解入科知識(shí),由帶教韓老師帶領(lǐng)我熟悉病房,了解日常的工作和專科的護(hù)理常規(guī),使我很快的融入了科室。帶教老師經(jīng)常拿出自己精心準(zhǔn)備的ppt來(lái)為我們講課,對(duì)我們進(jìn)行糖尿病專科知識(shí)系統(tǒng)性的理論學(xué)習(xí),在進(jìn)修期間,我掌握了糖尿病的各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí),糖尿病的發(fā)病機(jī)理、糖尿病并發(fā)癥的護(hù)理及糖尿病患者血糖自我監(jiān)測(cè)、飲食、運(yùn)動(dòng)、正確胰島素皮下注射、低血糖的護(hù)理等等,認(rèn)識(shí)到了飲食宣教的重要性及并發(fā)癥預(yù)防的必要性,通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)讓我了解了糖尿病的現(xiàn)狀,以及它的危害性,使我真正的認(rèn)識(shí)到糖尿病患者治療的“五駕馬車”的重要性。而“五駕馬車”之首就是健康教育,糖尿病專科護(hù)士作為糖尿病防治教育工作的主力軍,在糖尿病防治工作中的作用極其重要,她們?cè)诮】到逃⒀潜O(jiān)測(cè)、飲食指導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)鍛煉和糖尿病患者自我管理中占據(jù)主導(dǎo)作用,使糖尿病患者獲得了全面的高質(zhì)量護(hù)理,真正提高了患者的生活質(zhì)量。

    熟悉科室環(huán)境后,在帶教老師的指導(dǎo)下我開(kāi)始將理論和實(shí)際運(yùn)用聯(lián)系起來(lái),用學(xué)到的知識(shí)去管理病人。在臨床實(shí)踐期間也遇到了糖尿病的各種急慢性并發(fā)癥病人,如dka、低血糖、糖尿病腎并糖尿病足、糖尿病眼病等,通過(guò)對(duì)這些病人的護(hù)理,進(jìn)一步掌握了其治療及護(hù)理。自己還利用業(yè)余時(shí)間到糖尿病專科門診學(xué)習(xí),通過(guò)在門診的'學(xué)習(xí),掌握了糖尿病護(hù)理門診的工作流程,系統(tǒng)了解了糖尿病護(hù)士的工作模式,并掌握了多項(xiàng)糖尿病專科新技術(shù)新設(shè)備,足病篩查,相關(guān)實(shí)驗(yàn)室檢查等,現(xiàn)在我能熟練應(yīng)運(yùn)糖尿病治療的“五駕馬車”對(duì)患者進(jìn)行一對(duì)一和小組教育。能夠獨(dú)立為病人制定個(gè)體化的飲食、運(yùn)動(dòng)處方及相應(yīng)的專科指導(dǎo)。

    在內(nèi)分泌科進(jìn)修期間體會(huì)最深刻的就是優(yōu)質(zhì)耐心的護(hù)理服務(wù)和病區(qū)干凈舒適的環(huán)境。雖然病區(qū)患者比較多,但是在大家的共同努力下,病房依然保持著安靜,整潔,舒適的環(huán)境;每間病房門口都裝有按壓式洗手液,避免交叉感染的同時(shí)也為醫(yī)護(hù)人員節(jié)約了時(shí)間。病區(qū)走廊的兩邊墻上都貼有健康教育資料,方便病人查閱;科室每個(gè)月都會(huì)開(kāi)展大型多媒體糖尿病相關(guān)的知識(shí)講座,對(duì)住院期間和出院的糖尿病患者進(jìn)行健康教育,使患者對(duì)疾病知識(shí)的知曉率很高。科室深入開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),滿足病人的身心需要。對(duì)每一個(gè)出院的病人進(jìn)行電話回訪,為出院后的患者提供恢復(fù)期指導(dǎo)及健康指導(dǎo),真正使病人感覺(jué)安心、舒適。

    最后非常感謝xx醫(yī)院內(nèi)分泌科各位老師給予我這次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì),我會(huì)把學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能加以鞏固并運(yùn)用到我在xx醫(yī)院(集團(tuán))魯東醫(yī)院的實(shí)際工作中去,當(dāng)好一個(gè)糖尿病患者的衛(wèi)士。

    護(hù)理糖尿病論文范文(19篇)篇十二

    得糖尿病的老年人的群體非常龐大,患有糖尿病的老年人由于機(jī)體的老化,一些癥狀、體征、化驗(yàn)檢查、治療及護(hù)理與一般成年人糖尿病有所不同。以下是小編跟大家介紹老年人糖尿病的護(hù)理,歡迎大家閱讀!

    老年人有自己的行為習(xí)慣和生活方式,對(duì)醫(yī)院環(huán)境感到陌生、厭倦,有的還會(huì)因生活習(xí)慣受到干擾或擔(dān)心而感到煩躁不安或憂郁不振。因此,家屬應(yīng)多與老人交談,鼓勵(lì)安慰老人,使他們積極配合醫(yī)院的治療。

    飲食控制是糖尿病患者的一項(xiàng)治療措施。護(hù)士要指導(dǎo)患者掌握血糖、尿糖、體重的自我監(jiān)測(cè)方法來(lái)控制飲食。一定要按照制定的食譜進(jìn)食,主要以蔬菜為主。不僅要控制主食,還要控制魚、肉、蛋、油等副食的攝入,患者如有饑餓感時(shí),可吃少量南瓜子,增加蔬菜食用量,采用低鹽飲食。

    長(zhǎng)期飲酒對(duì)肝臟不利,易引起血清甘油三脂的升高,而且少數(shù)服磺脲類降糖藥的病人,飲酒后易出現(xiàn)心慌、氣短、面頰紅燥等反應(yīng)。因此糖尿病患者切忌飲酒。

    體力活動(dòng)減少、運(yùn)動(dòng)不足是易患糖尿病的一種因素。因此,老年人每天進(jìn)行自己喜歡的`運(yùn)動(dòng),如散步、打太極拳等,但活動(dòng)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。

    老年患者皮膚抵抗力減低,一旦破損易發(fā)生感染,傷口愈合困難。因而要注意足部衛(wèi)生,幫助患者提高防護(hù)能力,每天檢查雙足有無(wú)裂口,選擇適當(dāng)?shù)男m,避免因微小的創(chuàng)傷而引起潰瘍、感染甚至壞疽等。檢查足底可使用鏡子,要有良好的光線環(huán)境,如果視力不好,戴上眼鏡或請(qǐng)家人、朋友幫助,重點(diǎn)檢查足底、趾間及足部變型部位。

    老人外出時(shí),要隨身攜帶老人所需的藥品和適量糖塊或含糖飲料,當(dāng)老人出現(xiàn)頭暈、乏力、虛汗、心跳加快等情況時(shí),應(yīng)立即給予糖塊或含糖飲料,他、然后報(bào)告醫(yī)護(hù)人員,以防止發(fā)生低血糖性休克等意外。

    家屬應(yīng)多給予老人生活上的關(guān)心。如定期協(xié)助長(zhǎng)期臥床者翻身,幫老人按摩、洗頭、剪指甲等。及時(shí)幫老人添加衣服,避免感冒,以防肺部感染。鼓勵(lì)病人擴(kuò)胸、深呼吸、咳嗽以增進(jìn)肺功能。保持會(huì)陰部清潔,妥善使用便盆與接尿工具,以預(yù)防泌尿道感染。保持病室環(huán)境和床單整潔、空氣新鮮,增加病人舒適感。

    護(hù)理糖尿病論文范文(19篇)篇十三

    11月14日是世界糖尿病日,世界糖尿病日宣傳活動(dòng)的主題是“健康生活與糖尿病”。本次活動(dòng)具體如下:

    本次活動(dòng)主要在垟岙村和大坡村進(jìn)行,13日當(dāng)天舉辦垟岙村衛(wèi)生室義診活動(dòng),為老年人免費(fèi)測(cè)血糖,血壓,咨詢76人次,根據(jù)老年人的實(shí)際血糖值講解如何預(yù)防并宣傳糖尿病的相關(guān)知識(shí),持著為民服務(wù)的態(tài)度與老年人進(jìn)行溝通與交流,促進(jìn)老年人的.身心健康。14日在大坡村老年活動(dòng)中心舉辦糖尿病健康知識(shí)講座,參加人數(shù)53人。免費(fèi)分發(fā)糖尿病宣傳資料及禮品。電子字幕的循環(huán)播放,讓更多的人們知曉和了解糖尿病宣傳日,讓民眾主動(dòng)參與其中,促進(jìn)糖尿病宣傳日的有效進(jìn)行。各村責(zé)任醫(yī)生下村宣傳,并更換宣傳欄內(nèi)容。

    通過(guò)大家的共同努力,糖尿病宣傳日得到了有效進(jìn)展,村民們知曉了自己的血糖值,并清楚飲食與糖尿病的重要關(guān)系,結(jié)合我們講解的知識(shí),能更有效的預(yù)防糖尿病和控制血糖值。

    活動(dòng)結(jié)束后,工作人員進(jìn)行了交流與探討,為來(lái)年的工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為全民健康生活多做努力,更希望大家的糖尿病能得到有效的預(yù)防和控制。

    護(hù)理糖尿病論文范文(19篇)篇十四

    糖尿病是一組以慢性血葡萄糖水平增高為特征的代謝性疾病,是由于胰島素分泌和利用缺陷所引起。可導(dǎo)致眼、腎、神經(jīng)、心臟、血管等組織器官的慢性進(jìn)行性病變,功能減退及衰竭,使患者的生活質(zhì)量降低,壽命縮短。

    隨著現(xiàn)代生活水平的提高,農(nóng)村農(nóng)民的生活也更加富裕,飲食結(jié)構(gòu)與生活方式也發(fā)生了較大的改變,糖尿病的發(fā)病率也逐年增加,為了提高農(nóng)民朋友的生活質(zhì)量,減少糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生,對(duì)我科住院患者進(jìn)行了健康指導(dǎo),定期進(jìn)行科普宣傳,取得了滿意的效果。

    1.農(nóng)村患者因普遍受教育程度較低,缺乏糖尿病知識(shí),覺(jué)得癥狀不明顯可以不服藥,導(dǎo)致病情發(fā)展。

    2.盲目使用廣告藥品、私人藥品,過(guò)分依賴保健藥品。

    3.使用降糖藥物后不定期測(cè)血糖,認(rèn)為癥狀不明顯,就可以不用藥或少用藥,導(dǎo)致血糖不穩(wěn)定,加重病情。

    4.不良生活方式,吸煙,飲酒,不節(jié)制含糖食物,飲食不規(guī)律。

    來(lái)院就診的農(nóng)村患者越來(lái)越多,用通俗易懂的語(yǔ)言講解糖尿病的相關(guān)知識(shí)及并發(fā)癥危害,引起其重視,盡早治療。

    入院后開(kāi)展健康宣傳活動(dòng),針對(duì)每一位患者一對(duì)一的指導(dǎo)用藥方法,制定膳食結(jié)構(gòu)。

    易引發(fā)低血糖發(fā)生,給患者講解低血糖的癥狀,囑其平時(shí)一定要備有糖果,以備突發(fā)低血糖時(shí)服用。

    1. 對(duì)注射胰島素的患者

    詳細(xì)講解了胰島素注射部位,交替方法,進(jìn)行角度、深度,以利于藥物吸收,提高療效。

    2.控制主食,定時(shí)定量進(jìn)食

    多吃粗糖,蔬菜,又要適量食肉、蛋、奶補(bǔ)充蛋白質(zhì)。農(nóng)忙時(shí)注意低血糖發(fā)生。運(yùn)動(dòng)一般在進(jìn)食第一口起計(jì)算,1小時(shí)后開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。

    根據(jù)自己的耐受及有無(wú)并發(fā)癥的情況。耐受標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)達(dá)到運(yùn)動(dòng)時(shí)脈率應(yīng)保持在120次/分左右較適宜。

    如血糖未得到較好控制,血糖波動(dòng)較大,明顯低血糖、血壓未被控制時(shí)應(yīng)暫停運(yùn)動(dòng)。

    通過(guò)宣教,使患者血糖維持在較理想的水平上,減少并發(fā)癥發(fā)生,提高患者生命質(zhì)量。

    護(hù)理糖尿病論文范文(19篇)篇十五

    11月14是“聯(lián)合國(guó)糖尿病日”,當(dāng)日下午,晉城市城區(qū)南街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心5名醫(yī)務(wù)人員在金華社區(qū)廣場(chǎng)開(kāi)展了“聯(lián)合國(guó)糖尿病日”大型宣傳活動(dòng)。

    活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),宣傳人員就患者在飲食控制、規(guī)律服藥、監(jiān)測(cè)血糖和體育鍛煉中應(yīng)該注意的事項(xiàng)給予了具體的指導(dǎo),向大家宣傳糖尿病是可以預(yù)防和控制的,教育群眾改善飲食結(jié)構(gòu)良好控制體重,增強(qiáng)體質(zhì)鍛煉,提高生活質(zhì)量,遠(yuǎn)離糖尿病。此次活動(dòng)向群眾發(fā)放糖尿病相關(guān)宣傳材料、科學(xué)飲食手冊(cè)、基本公共衛(wèi)生100問(wèn)、宣傳袋等12種宣傳資料共計(jì)900余份。免費(fèi)測(cè)量血糖46人次,免費(fèi)測(cè)量血壓195人次,受益人數(shù)達(dá)400余人。

    晉城市城區(qū)南街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心通過(guò)講座、宣傳、測(cè)量血糖及健步走等各項(xiàng)活動(dòng),普及了糖尿病防治知識(shí),提高了群眾對(duì)糖尿病的認(rèn)識(shí)水平,倡導(dǎo)合理膳食,適量運(yùn)動(dòng),戒煙限酒,心理平衡的健康生活方式,接受教育的.群眾對(duì)糖尿病的認(rèn)識(shí)和自我保健意識(shí)有了極大地提高。

    護(hù)理糖尿病論文范文(19篇)篇十六

    在這月末與月首交接之際來(lái)自全省二級(jí)以上醫(yī)院的同仁們相聚山東省千佛山醫(yī)院,在此要感謝醫(yī)院為學(xué)員們舉行的“開(kāi)班儀式”,會(huì)上關(guān)于“護(hù)理決定醫(yī)院的溫度”的闡釋也讓我們充滿期待,會(huì)后護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們各專科護(hù)士分批參觀院史館并為我們做了詳細(xì)的講解,使我們能夠更好的了解醫(yī)院,也更加拉進(jìn)了學(xué)員與醫(yī)院的距離,時(shí)刻感受著醫(yī)院的溫度。

    來(lái)自省內(nèi)十八家不同醫(yī)院的同仁們相聚在內(nèi)分泌科室,開(kāi)啟我們的第九期糖尿病專科護(hù)士培訓(xùn)之旅。

    承載著十八家醫(yī)院的期望和對(duì)糖尿病知識(shí)的渴求,科室護(hù)士長(zhǎng)、帶教老師對(duì)臨床實(shí)踐工作做了精心策劃,進(jìn)入科室后護(hù)士長(zhǎng)及帶教老師對(duì)我們進(jìn)行科室介紹,熟悉環(huán)境,并組織我們召開(kāi)座談會(huì),了解學(xué)員情況及所需,從課程設(shè)置到按需培訓(xùn)處處體現(xiàn)著科室的良苦用心。

    每日跟醫(yī)查房是了解病情最直觀的手段,老師們對(duì)糖尿病專科技能進(jìn)行系統(tǒng)而翔實(shí)的指導(dǎo),如規(guī)范的血糖監(jiān)測(cè)技術(shù)、胰島素注射技術(shù)、動(dòng)態(tài)血糖監(jiān)測(cè)技術(shù)、胰島素泵技術(shù)、小組教育以及看圖對(duì)話。我們的帶教劉學(xué)超老師還親自佩戴了一個(gè)動(dòng)態(tài)血糖監(jiān)測(cè)儀的順感探頭以便于教學(xué),為我們的學(xué)超老師點(diǎn)贊,老師們精心細(xì)致毫無(wú)保留的講解,讓作為學(xué)員的我們受益匪淺。心肺復(fù)蘇、電除顫講授及考核;低血糖昏迷患者的情景模擬,紙上得來(lái)終覺(jué)淺,覺(jué)知此事要躬行。學(xué)員們?cè)诜e極的進(jìn)行個(gè)性化的健康教育。床邊護(hù)理查房,直接面對(duì)面的實(shí)戰(zhàn)教學(xué),使我們感受到責(zé)任制整體護(hù)理的內(nèi)涵,受益頗豐。

    護(hù)理糖尿病論文范文(19篇)篇十七

    現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明,2型糖尿病與人們的不良習(xí)慣有密切關(guān)系,治療糖尿病,最根本的方法不只是靠藥物,也要靠健康教育、護(hù)理干預(yù)來(lái)改變病人的不健康行為。通過(guò)健康教育,有利于患者實(shí)現(xiàn)更好的血糖控制,糖化血紅蛋白每下降1%,可使心肌梗死下降14%,腦卒中下降12%,微血管并發(fā)癥終點(diǎn)下降37%。

    作為一名糖尿病教育護(hù)士,深知健康教育對(duì)于糖尿病患者的重要意義,也一直在探索對(duì)于糖尿病患者有效的教育方式及方法。回顧總結(jié)多年糖尿病教育工作,有一些經(jīng)驗(yàn)或體會(huì),也存在一些困惑,面臨一些急需解決的瓶頸問(wèn)題。

    一名優(yōu)秀的糖尿病教育護(hù)士,一定要放棄無(wú)效的說(shuō)教,要知道患者要的是效果,而不僅僅是知識(shí)。因此在教育工作中,不要以為發(fā)給患者一些教育手冊(cè)或是進(jìn)行一些基本的口頭宣教,就是完成了教育,教育需要注重效果評(píng)價(jià),讓患者看到通過(guò)教育在血糖控制等各項(xiàng)指標(biāo)中所起到的作用,這樣才能使患者產(chǎn)生更好的依從性。

    與糖尿病一起生存不容易,患者既要做好飲食、運(yùn)動(dòng)、監(jiān)測(cè)等自我管理行為,同時(shí)又要掌握血糖儀等儀器的規(guī)范使用,有些還需要注射胰島素。因此作為一名教育護(hù)士,我們需要給予患者更多的理解和支持,給予患者信心和動(dòng)力,幫助其將糖尿病管理的更好。如果一味的指責(zé)患者,會(huì)打擊患者的積極性,而出現(xiàn)適得其反的作用。

    通過(guò)個(gè)案管理定期評(píng)估患者疾病控制和依從性,提供自我管理支持和更緊密的隨訪,有利于患者實(shí)現(xiàn)更好的代謝控制。研究表明,通過(guò)護(hù)士開(kāi)展的個(gè)案管理可使患者糖化血紅蛋白降低0.76%。

    患者文化程度不同,需要根據(jù)患者的接受程度,運(yùn)用患者能夠理解的語(yǔ)言開(kāi)展教育。教育方式也需多樣化,滿足不同類型的患者需求,例如:糖尿病科普書籍、糖尿病教育網(wǎng)站、教育單張、個(gè)體化教育檔案等。

    教育不僅要提高患者自我管理知識(shí),還要關(guān)注患者的行為改變,而改變行為是一項(xiàng)很難的工作,因此要循序漸進(jìn),制定目標(biāo),且進(jìn)行追蹤隨訪和效果評(píng)價(jià)。目標(biāo)要根據(jù)患者實(shí)際情況,不可設(shè)定過(guò)高,否則無(wú)法達(dá)成,會(huì)使患者產(chǎn)生嚴(yán)重的挫敗感,甚至?xí)耆艞壐淖儯虼私o予患者一定的時(shí)間,逐漸達(dá)成目標(biāo),會(huì)實(shí)現(xiàn)更好的效果。

    護(hù)理糖尿病論文范文(19篇)篇十八

    糖尿病是生活中容易引發(fā)多種并發(fā)癥的疾病,因此患者在日常的生活中的基礎(chǔ)護(hù)理是很重要的。那么對(duì)于糖尿病患者該如何飲食呢?下面給大家介紹糖尿病人的飲食護(hù)理方法,供大家參考。

    進(jìn)餐次數(shù)的調(diào)整。胃輕癱時(shí)以少食多餐為佳,每日3大餐分為6~7小餐,分別在早晨、中午、下午、臨睡前進(jìn)餐,餐間安排2~3次點(diǎn)心,以減少餐后高血糖,同時(shí)避免餐前饑餓感。

    食物狀態(tài)的調(diào)整。

    胃輕癱時(shí),固體食物排空受阻較液體食物更明顯,因此,膳食搭配時(shí)最好將固態(tài)食物勻漿化,或多進(jìn)食流質(zhì)食物,必要時(shí)甚至完全依靠流質(zhì)食物,這樣有助于改善胃腸道癥狀與控制血糖。

    合理減輕體重。

    不要選擇過(guò)于嚴(yán)格的飲食,如低碳水化合物飲食,因?yàn)檫@種飲食方式會(huì)使您在短期內(nèi)減輕體重,但不利于長(zhǎng)期堅(jiān)持。糖尿病患者需要對(duì)日后的`飲食方式有一個(gè)正確的理解,飲食將與糖尿病病情有關(guān),向健康生活方式邁進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn),身體便將獲得莫大的益處。

    食物成分的調(diào)整。

    糖尿病胃輕癱患者,消化運(yùn)動(dòng)減弱,胃排空已延長(zhǎng),故需降低食物中不消化纖維的含量,一些含豐富纖維素的蔬菜(如芹菜、白菜和馬鈴薯等),雖有降低餐后血糖作用,但是易有胃腸道反應(yīng),因此糖尿病胃輕癱患者不能多吃。

    飲食豐富多樣。

    以谷類為主,粗細(xì)搭配,多吃蔬菜水果和薯類,每天吃奶類、大豆及其制品,常吃適量的魚、禽、蛋和瘦肉,減少烹調(diào)油用量,吃清淡少鹽。食不過(guò)量,天天運(yùn)動(dòng),保持健康體重,三餐分配要合理,零食要適當(dāng)。每天足量飲水,合理選擇飲料,如飲酒應(yīng)限量,吃新鮮衛(wèi)生的食物。

    禁食含糖高的食物。

    如白糖、紅塘、葡萄糖及糖制甜食,如糖果、糕點(diǎn)、果醬、蜜餞、冰激凌、甜飲料等。另外,含碳水化合物較多的土豆、山藥、芋艿、藕、蒜苗、胡蘿卜等少用或食用后減少相應(yīng)的主食量。

    對(duì)所需食物,均應(yīng)在烹調(diào)前將皮、根、骨等不食用部分去除后稱重、加工然后進(jìn)行烹調(diào),更為合理的控制熱量的攝入,這可能是糖尿病患者飲食較繁瑣之處。

    苦瓜。

    味極苦,性寒,有清熱解暑、清肝明目、解毒的功能。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn),苦瓜含苦瓜甙、5—羥色胺、谷氨酸、丙氨酸及維生素b1等成分。苦瓜的粗提取物有類似胰島素的作用,能降低血糖,對(duì)糖尿病有良好的防治作用。

    麥麩。

    味甘,性平、偏涼,除充饑、補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)外,尚可養(yǎng)心安神。麩小麥可益氣、除熱、止汗;麥麩調(diào)中、清熱、止虛汗,可根據(jù)病情所需而選用。用麥麩、面粉按6:4的比例,拌和雞蛋,做成糕餅,可作為糖尿病病人正餐或加餐食品。

    洋蔥。

    味甘、辛,性微溫,與蔥、蒜性味相近,具有健胃、增進(jìn)食欲、行氣寬中的功效,與大蒜一起食用有降糖效果。經(jīng)常食用洋蔥,既可充饑,又能降糖治病。

    魔芋。

    是一種低熱能、高纖維素食物。因其分子量大,粘性高,在腸道內(nèi)排泄緩慢,能延緩葡萄糖的吸收,有效降低餐后血糖升高。魔芋中所含的葡萄甘露聚糖對(duì)降低糖尿病患者的血糖有較好的效果。又因?yàn)樗詮?qiáng),含熱能低,既能增加飽腹感,減輕饑餓感,又能減輕體重。

    紫菜。

    含有豐富的紫菜多糖、蛋白質(zhì)、脂肪、胡蘿卜素、維生素等,其中的紫菜多糖能顯著降低空腹血糖。糖尿病患者可于飯前食用紫菜,以降低血糖。

    黑木耳。

    含木耳多糖、維生素、蛋白質(zhì)、胡蘿卜素和鉀、鈉、鈣、鐵等礦物質(zhì),其中木耳多糖有降糖效果,動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明,木耳多糖可以降低糖尿病小鼠的血糖。黑木耳可炒菜或燉湯,也可作配料。

    護(hù)理糖尿病論文范文(19篇)篇十九

    糖尿病是影響人類健康和生命的常見(jiàn)病,糖尿病及其并發(fā)癥已成為嚴(yán)重威脅人民健康的無(wú)形殺手,糖尿病的早期防治對(duì)生命質(zhì)量極為重要。糖尿病起病隱襲,早期無(wú)任何癥狀,或僅有輕度乏力、口渴,因此常常被人們忽視。為了增強(qiáng)全民健康意識(shí),推動(dòng)二甲復(fù)審工作的進(jìn)行,9月16日下午護(hù)理部組織護(hù)理人員在消化內(nèi)分泌科進(jìn)行糖尿病護(hù)理業(yè)務(wù)查房。

    本次護(hù)理查房由護(hù)士長(zhǎng)申艷艷主持,科內(nèi)責(zé)任護(hù)士介紹二型糖尿病病人臨床表現(xiàn)、護(hù)理措施、潛在并發(fā)癥及健康宣教等等。護(hù)理部周主任、任副主任率先來(lái)到病人床旁,親切的詢問(wèn)患者來(lái)院后血糖變化,是否知道如何正確飲食及活動(dòng)方式等等。廣大護(hù)士姐妹們認(rèn)真傾聽(tīng)責(zé)任護(hù)士匯報(bào),有的拿著小本本記錄筆記,有的把視頻錄制下來(lái),總之整個(gè)環(huán)境都散發(fā)著濃濃的學(xué)習(xí)氛圍!

    病例匯報(bào)結(jié)束后,大家針對(duì)糖尿病的一些疑問(wèn)進(jìn)行了提問(wèn),消化內(nèi)分泌科護(hù)士長(zhǎng)一一做出解答。大家積極交流,集思廣益、讓很多邊緣化、習(xí)慣性的問(wèn)題最終得以解決。

    某些糖尿病患者需要長(zhǎng)期打胰島素,如果進(jìn)針角度和手法不對(duì)就會(huì)造成皮下脂肪增生。因此護(hù)士長(zhǎng)專門制作了一個(gè)胰島素臍周注射圖,詳細(xì)講解了進(jìn)針角度,注意事項(xiàng)等等!

    最后護(hù)理部周主任對(duì)于消化內(nèi)分泌科護(hù)理病歷匯報(bào)進(jìn)行了總結(jié),補(bǔ)充了糖尿病在護(hù)理工作中常常被忽視的小問(wèn)題,建議糖尿病的健康宣教形式多樣化,便于患者接受!

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    貧困申請(qǐng)書是一種向有關(guān)部門申請(qǐng)幫助的書面材料,它可以詳細(xì)地陳述個(gè)人或家庭處于貧困狀態(tài)的原因和困難情況,希望能夠得到相應(yīng)的幫助和支持。經(jīng)過(guò)考慮,我認(rèn)為現(xiàn)在是時(shí)候?qū)?/div>
    租賃合同通常規(guī)定了租金的支付方式、金額以及逾期付款的違約責(zé)任。下面是一些常見(jiàn)的租賃合同范文,可以幫助大家更好地了解租賃合同的基本結(jié)構(gòu)。出租方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。
    優(yōu)秀作文具有思想深刻、論證充分、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、選詞精確、語(yǔ)言流暢等特點(diǎn),給人一種耐人尋味的感受。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的素材,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作的思路
    范文范本是提高寫作水平的有效工具,可以幫助我們拓展表達(dá)能力。小編特意為大家收集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作方面的參考和借鑒。中共民勤二中支部
    在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我將擔(dān)當(dāng)主持人的角色,誠(chéng)摯地歡迎大家的到來(lái)。感謝大家的耐心聆聽(tīng),以上就是本次活動(dòng)的主持詞部分,希望對(duì)大家有所幫助。女:親愛(ài)的/小伙伴們:合:大
    銀行在金融市場(chǎng)上承擔(dān)著資金調(diào)度和風(fēng)險(xiǎn)管理的重要角色。以下是小編為大家整理的銀行應(yīng)對(duì)金融危機(jī)和市場(chǎng)波動(dòng)的方法和建議,希望能夠幫助大家更好地管理風(fēng)險(xiǎn)。中國(guó)人民銀行x
    在制定實(shí)施方案時(shí),需要根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整,以適應(yīng)變化和挑戰(zhàn)。最后,希望大家在制定實(shí)施方案時(shí)能夠參考這些范文,并結(jié)合自身實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善。1、活動(dòng)主題:。
    行政是一種組織和管理的方式,它包括了制定政策、規(guī)劃資源、分配任務(wù)等多個(gè)方面的工作。行政的重要性不言而喻,它直接影響著一個(gè)組織的運(yùn)行效率和績(jī)效表現(xiàn)。這里有一些行政
    三分鐘,每天抽出這么短的時(shí)間,練習(xí)一項(xiàng)技能或者深度思考一件事情,可以培養(yǎng)出持久的習(xí)慣和專注力。以下是小編為大家精心挑選的三分鐘勵(lì)志故事,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。
    作文是一種綜合素質(zhì)的體現(xiàn),它不僅考驗(yàn)我們的邏輯思維,還要求我們有豐富的文字表達(dá)能力。以上是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
    撰寫月工作總結(jié)提醒我們,我們的工作需要被及時(shí)整理、總結(jié)和評(píng)估,以提高工作質(zhì)量和效率。月工作總結(jié)是我們職業(yè)發(fā)展中必不可少的一部分,希望大家能夠認(rèn)真對(duì)待。
    通過(guò)讀后感的寫作,我們可以對(duì)不同作品進(jìn)行比較和分析,拓展我們的文學(xué)視野和審美能力。3.這些范文中的語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、精彩,展現(xiàn)出作者的思維深度和文筆功底。
    總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去的回顧,是我們對(duì)自己的認(rèn)真思考和總結(jié)的過(guò)程。下面是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┯幸娴慕梃b。2021年是決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的
    運(yùn)輸合同通常由運(yùn)輸公司或承運(yùn)人提供,供客戶選擇并簽署。下面是一些運(yùn)輸合同中常見(jiàn)的補(bǔ)償和賠償方式,供大家參考和借鑒。甲方(托運(yùn)人):乙方(承運(yùn)人):本合同以《中華
    參加學(xué)術(shù)會(huì)議或者研討會(huì),更多申請(qǐng)書能幫助你擴(kuò)展人脈并增加合作機(jī)會(huì)。接下來(lái),讓我們一起閱讀一些成功的更多申請(qǐng)書范文,來(lái)獲取寫作靈感和思路。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你們好!很高
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿通常包括開(kāi)場(chǎng)白、中間段落和結(jié)尾部分,每個(gè)部分都要有緊密聯(lián)系、邏輯清晰的內(nèi)容。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)講話稿,希望能給大家提供一些靈感和思路。
    優(yōu)秀作文需要通過(guò)精彩的描寫和生動(dòng)的語(yǔ)言,給讀者帶來(lái)視覺(jué)和感官的享受。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望大家在閱讀和分析的時(shí)候能夠受到啟發(fā)和借鑒。
    作者在書中所表達(dá)的那種積極向上的思想觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的泉源,讓我對(duì)人生充滿了希望。歡迎大家分享自己的讀后感,一起探討和交流對(duì)同一本書的不同理解和感悟。
    演講稿的開(kāi)頭應(yīng)該引起聽(tīng)眾的興趣,激發(fā)他們的好奇心,以吸引他們繼續(xù)聽(tīng)下去。演講稿范文可能來(lái)自不同領(lǐng)域和場(chǎng)合,希望大家能夠選擇適合自己情況的范例進(jìn)行參考。
    小班教案的編寫需要注意教學(xué)內(nèi)容的層次性和連貫性,幫助學(xué)生逐步理解和掌握知識(shí)。請(qǐng)您參考下面小編整理的小班教案范文,相信能夠給您一些靈感。1、請(qǐng)幼兒做小白兔,老師當(dāng)
    個(gè)人簡(jiǎn)歷的目的是通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的文字表達(dá)自我,展示個(gè)人能力和潛力。個(gè)人簡(jiǎn)歷是展示自己學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷的一種重要材料,它能夠?yàn)槲覀兲峁┝私馑四芰捅尘暗拇翱凇D闶欠?/div>
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)的全面回顧和總結(jié),是為了進(jìn)一步完善和改進(jìn)活動(dòng)而進(jìn)行的重要工作。以下是一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,展現(xiàn)了不同活動(dòng)背景下的總結(jié)寫作,值得一讀。
    寫述職報(bào)告是一種自我管理的方式,有助于我們規(guī)劃個(gè)人職業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo)。以下是一些優(yōu)秀員工的述職報(bào)告樣本,幫助大家更好地理解報(bào)告的寫作要點(diǎn)。親愛(ài)的同事們:。大家
    在工作計(jì)劃書中,我們需要明確工作的時(shí)間安排、任務(wù)分配和目標(biāo)達(dá)成的具體步驟,以確保工作的有序進(jìn)行。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧
    這是一處寺廟,有著千年的歷史,是信仰和宗教文化的重要象征。導(dǎo)游詞可以引導(dǎo)游客了解和體驗(yàn)不同地方的文化風(fēng)情,以下是一些充滿文化內(nèi)涵的范文,讓我們共同品味。
    個(gè)人總結(jié)是一種自我激勵(lì)的方式,通過(guò)總結(jié)我們能夠明確自己的目標(biāo),并激勵(lì)自己朝著目標(biāo)努力前行。如果你正在寫個(gè)人總結(jié),不妨先看看小編為你準(zhǔn)備的范文,相信會(huì)對(duì)你的寫作有
    優(yōu)秀作文不僅要有扎實(shí)的論據(jù)和例證,還要有恰當(dāng)?shù)男揶o手法和精彩的描寫,讓人產(chǎn)生共鳴。當(dāng)我們欣賞一篇優(yōu)秀作文時(shí),也要思考它的成功之處,以提高自己的寫作水平。
    統(tǒng)計(jì)是一門關(guān)于數(shù)據(jù)的學(xué)科,通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的收集、處理和分析,為我們提供了對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題進(jìn)行量化和分析的工具。接下來(lái)是一些成功案例的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和分析結(jié)果,供大家參考。
    讀后感是我們通過(guò)閱讀與作品對(duì)話,思考自己的人生、情感和價(jià)值觀的一種方式。經(jīng)過(guò)精心挑選,小編為大家準(zhǔn)備了一些精美的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些閱讀上的享受和思
    鍛煉寫作能力是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,每篇作文都是一個(gè)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同年齡段和背景下的寫作思維和表達(dá)能力。交通安全無(wú)人不知,無(wú)人不曉。但就是這樣家
    一個(gè)好的心得體會(huì)可以幫助我們更好地分析問(wèn)題和解決困難。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一篇經(jīng)典的心得體會(huì)文章,感受作者的思考和反思之道。作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo),擔(dān)任班干部的工作是
    優(yōu)秀作文需要有充實(shí)的內(nèi)容,要有獨(dú)特的見(jiàn)解或獨(dú)到的觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和才思的培養(yǎng)方法,以下是一些值得參考的作文范文。
    優(yōu)秀作文是對(duì)審題和材料運(yùn)用的熟練掌握,它要求我們對(duì)題目有深入的理解和解讀。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
    檢討書可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的盲點(diǎn),并提醒我們避免再犯同樣的錯(cuò)誤。以下是小編為大家收集的檢討書范文,僅供參考,希望能夠給大家寫檢討書帶來(lái)啟發(fā)和幫助。
    優(yōu)秀作文是通過(guò)合理的段落結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯來(lái)展示文采和思考的作文。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的欣賞,希望能夠幫助大家提高作文水平。我有一個(gè)粗心的爸爸,他總是忘了
    培訓(xùn)是為了提升自己的能力和技巧而接受的專業(yè)指導(dǎo)和學(xué)習(xí),我覺(jué)得這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多東西,需要總結(jié)一下了。在下面的培訓(xùn)心得體會(huì)范文中,你可以看到作者對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解
    自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己成長(zhǎng)的記錄,每一次的評(píng)價(jià)都是對(duì)過(guò)去的總結(jié)和對(duì)未來(lái)的期許。通過(guò)學(xué)習(xí)下面的自我評(píng)價(jià)范文,我們可以學(xué)習(xí)到如何客觀地看待自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。光陰似箭,一晃
    青春是磨礪自我、提升能力的時(shí)期,是實(shí)現(xiàn)價(jià)值、追尋夢(mèng)想的旅程。以下是一些青春影視劇推薦,讓我們一起領(lǐng)略這些精彩的故事。各位同學(xué):。大家好!站在這金色的演講臺(tái)上,我
    策劃書需要包括項(xiàng)目的背景介紹、目標(biāo)和目的、實(shí)施計(jì)劃、進(jìn)度安排、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等關(guān)鍵信息。策劃書范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以幫助我們避免一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤和困惑。競(jìng)爭(zhēng)無(wú)時(shí)不有,創(chuàng)
    寫一份月工作總結(jié)可以讓我更好地管理自己的時(shí)間和工作任務(wù),提高工作效率。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。范文一:本月工作總結(jié)。范
    心得體會(huì)是一種對(duì)內(nèi)心感受和體驗(yàn)的反思,可以深化我們對(duì)事物的理解和認(rèn)識(shí)。這是小張總結(jié)的一篇關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)就業(yè)心得,歡迎大家一起學(xué)習(xí)交流。在網(wǎng)絡(luò)中,我們不僅可以迅速
    寫檢討書需要我們客觀地審視自己的言行,找出不足之處并且制定改進(jìn)計(jì)劃。以下是小編為大家收集的檢討書范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的老師:今天的`xx課上,我沒(méi)有控制
    黨課的開(kāi)展可以促使黨員干部不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高工作能力和水平。探討黨課教學(xué)的重要性和方法,是提高黨員素質(zhì)的關(guān)鍵一步。黨章是黨在堅(jiān)持馬克思主義,毛澤東思想,鄧小
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的亮點(diǎn)和問(wèn)題進(jìn)行歸納和總結(jié),并提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。以下是一些經(jīng)過(guò)精心整理的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家在活動(dòng)總結(jié)中有所幫助。六月五日是一年一度
    范文可以作為我們提升寫作能力的參考,通過(guò)學(xué)習(xí)范文,我們可以不斷完善自己的寫作技巧。下面是小編選取的幾篇范文范本,希望能給大家提供一些寫作上的靈感。2、e時(shí)代把關(guān)
    自我介紹是一個(gè)展示我們個(gè)人特點(diǎn)和魅力的機(jī)會(huì),通過(guò)巧妙的自我介紹,我們可以吸引他人的注意并獲得更多的機(jī)會(huì)。這些自我介紹范文可以幫助大家更好地了解如何寫出一份令人印
    廣播稿需要注意語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)的把握,以便讓聽(tīng)眾更好地理解和接收信息。這是一些廣播稿范文的精選,它們展示了不同主題和形式的廣播稿,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
    教案應(yīng)遵循教學(xué)規(guī)律和教育教學(xué)改革的要求,不斷進(jìn)行反思和調(diào)整,實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的最大化。下面是小編整理的一些優(yōu)秀的大班教案范文,供大家分享和學(xué)習(xí)。2.技能目標(biāo):在活動(dòng)
    在制定策劃方案時(shí),需要考慮到資源的有效利用和風(fēng)險(xiǎn)的控制,以確保實(shí)施的可行性和可持續(xù)性。以下是一些成功案例的策劃方案,大家可以借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)。今年是全球紀(jì)念“6.
    教師編寫教案模板可以提前規(guī)劃教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性。如果您正在尋找教案模板的靈感和參考,以下是一些值得閱讀的范例。幼兒經(jīng)常吃雞蛋,有的小朋友也親手摸
    活動(dòng)方案不僅僅是一個(gè)計(jì)劃,更是對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面思考和規(guī)劃的重要工具。如果你正為活動(dòng)方案的編寫而煩惱,不妨參考一下以下的案例。組長(zhǎng):xxx。成員:xxx。20xx年
    策劃書是一個(gè)詳細(xì)描述項(xiàng)目或活動(dòng)目標(biāo)、計(jì)劃、資源和實(shí)施方法的書面文檔。以下是小編為大家收集的策劃書范文,希望能夠給大家提供一些參考和靈感。為喚起全民對(duì)睡眠重要性的
    畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考、研究和解決問(wèn)題能力的一種考驗(yàn)。下面是一些優(yōu)秀畢業(yè)論文答辯演講的片段,希望能給大家提供一些寫作和演講技巧。本科生畢業(yè)論文是高等院校應(yīng)屆本
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    月工作總結(jié)是一個(gè)個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)自己的工作,可以不斷提高自己的職業(yè)能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
    借款合同作為一種法律文件,應(yīng)當(dāng)具備書面形式,并經(jīng)雙方公正機(jī)構(gòu)的確認(rèn)。小編為大家收集了一些常用的借款合同范文,供大家參考撰寫自己的合同。法定代表人:_______
    教師工作計(jì)劃可以幫助我們明確工作的重點(diǎn)和方向,提高工作的效率和質(zhì)量。以下是小編為大家準(zhǔn)備的教師工作計(jì)劃樣本,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。小學(xué)音樂(lè)教育是向?qū)W
    通過(guò)寫檢討書,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的不足和錯(cuò)誤,從而有所改進(jìn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的檢討書范文,希望能幫助大家寫出更好的檢討書。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!xx年
    一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思路,更需要具備精準(zhǔn)的表達(dá)和生動(dòng)的描寫。每一篇優(yōu)秀作文范文都蘊(yùn)含著作者對(duì)生活和人文的深刻思考,讓人心生敬佩和共鳴。
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