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    數學名人故事讀后感(熱門15篇)

    時間:2025-06-09 作者:溫柔雨

    通過寫讀后感可以記錄下自己在閱讀過程中的思考和感受。以下是幾篇備受推薦的讀后感范文,希望能為大家提供一些有價值的參考和借鑒。

    數學名人故事讀后感(熱門15篇)篇一

    數學名人小故事—高斯(1777~1855),德國數學家、物理學家和天文學家,英國皇家學會會員。

    高斯是一個農民的兒子,幼年時,他在數學方面就顯示出了非凡的才華。3歲能糾正父親計算中的錯誤;10歲便獨立發(fā)現(xiàn)了算術級數的求和公式;11歲發(fā)現(xiàn)了二項式定理。少年高斯的聰穎早慧,得到了很有名望的布瑞克公爵的垂青與資助,使他得以不斷深造。19歲的高斯在進大學不久,就發(fā)明了只用圓規(guī)和直尺作出正17邊形的方法,解決了兩千年來懸而未決的幾何難題。1801年,他發(fā)表的《算術研究》,闡述了數論和高等代數的某些問題。他對超幾何級數、復變函數、統(tǒng)計數學、橢圓函數論都有重大貢獻。作為一個物理學家,他與威廉.韋伯合作研究電磁學,并發(fā)明了電極。為了進行實驗,高斯還發(fā)明了雙線磁力計,這是他對電磁學問題研究的一個很有實際意義的成果。高斯30歲時擔任了德國著名高等學府天文臺臺長,并一向在天文臺工作到逝世。他平生還喜歡文學和語言學,懂得十幾門外語。他一生共發(fā)表323篇(種)著作,提出了404項科學創(chuàng)見,完成了4項重要發(fā)明。

    高斯去世后,人們在他出生的城市豎起了他的雕像。為了紀念他發(fā)現(xiàn)做出17邊形的方法,雕像的底座修成17邊形。世人公認他是一位和牛頓、阿基米德、歐拉齊名的數學家。

    文檔為doc格式。

    數學名人故事讀后感(熱門15篇)篇二

    今天,我看了中外名人故事。得到了許多感悟。

    感受最深的是黃道婆的故事。黃道婆十三、十四歲就被父母賣給別人當童養(yǎng)媳。在家里,她沒有地位。白天要下地干活,夜里要紡線織布到深夜。還要受到公婆和丈夫的非人虐待。有一次,她又被公婆和丈夫毒打了一頓,之后被關進了柴房不許吃飯也不許睡覺。于是,她在陰差陽錯之下到了海南。在那待了三十多年。學到了先進的'紡織方法。回到故鄉(xiāng)后,傳完紡織方法后死去。

    屈原也很偉大,可惜懷王不聽他的話。造成了楚國的滅亡。子蘭更可惡。斗心計,斗丟了楚國。后來,屈原跳河自殺。

    數學名人故事讀后感(熱門15篇)篇三

    上星期天,我讀了一本名叫《100位名人成才故事》的書,讀完以后,每個故事的主人公讓我深受感動。

    這本書描述了每位主人公的家庭環(huán)境,家庭的影響和教育,如何努力學習,怎樣克服困難,怎樣聰明早慧,又是如何走上成功的道路,每個人的故事都是那么生動有趣,成長道路卻崎嶇不平。他們的事跡閃閃發(fā)光,是我學習的榜樣。其中讓我印象最深的是《少年學畫的鄭燮》。

    鄭燮,號板橋,是我國清代著名的畫家,文學家,他自幼喪母,和父親相依如命。家里生活特別困難,父親送他到私塾讀書,他特別聰明,勤奮好學。

    他喜歡畫竹子,為了畫竹子,他特意在自家窗前栽了幾叢竹子,讓白天的日光和夜晚的月光把竹影投射到窗紙上,然后對著窗上的竹影畫畫。由于他的勤奮刻苦,所以他畫的竹子被稱為清代一絕。

    我從小也酷愛畫畫,看完這本書以后,我一定要向他學習,學習他刻苦勤奮,孜孜不倦的精神!我也希望將來有一天,我會用我手中的畫筆,畫遍祖國的大好河山,回報感恩一切幫助過我的人和需要我?guī)椭娜恕?/p>

    數學名人故事讀后感(熱門15篇)篇四

    今天我讀了《數學家華羅庚的故事》這一篇文章,華羅庚是我國著名的數學家,中國科學院院長。

    華羅庚小時候是個調皮、貪玩的孩子,可對數學卻很感興趣。他在讀完中學后,因為家里貧窮,交不起學費,從此華羅庚失學了,他回到家后只能依靠賣點小東西生活。

    不能上學并沒有阻擋華羅庚愛學習的勢頭,他從此以后便自己學,一年到頭華羅庚幾乎每天都要用十幾個小時來學習,勤奮好學的他走進了數學王國……。

    1932年在熊慶來教授的幫助下,華羅庚到了清華大學數學系當一名管理員,他一人干幾個人的事,卻還在繼續(xù)自學……。

    功夫不負有心人,華羅庚終于成了我國著名的數學家!

    讀了《數學家華羅庚的故事》我明白了,一個人不論干什么事都要堅韌不拔,那樣才可以達到自己的要求,實現(xiàn)自己的夢想!

    暑假里,我讀了一本書,書的名字叫《數學家的故事》,講述了許多數學名人的故事。比如畢達哥拉斯、阿基米德、高斯……其中,我最感興趣的是關于祖沖之的故事。

    數學名人故事讀后感(熱門15篇)篇五

    在《紹興名人故事》當中,共記敘了八十三位名人。在八十三位名人中,有的是做大官的,有的是有名的將軍,有的是詩人,有的是畫家,有的是書法家……他們擎起了紹興歷史和文化的豐碑,他們不僅是紹興的驕傲,也是中華民族的光榮和驕傲。

    我剛才說的都是大人物,但我今天要寫的卻是小人物,她既不是什么官,也不是什么“家”,她是個孝敬父母的孩子,她就是曹娥。曹娥是浙江上虞人,她的父親在一次活動中不幸落水,曹娥拿來香瓜,借了一只船向江中游去。她把香瓜拋向江水中,她說:“只要香瓜沉下去了,就說明父親在下面。”第七日,她發(fā)現(xiàn)有香瓜沉下去了,就趕緊撲進江中。三日后,曹娥把父親帶回來了,可她自己也死了。

    曹娥是為了找父親而死的,所以她是個孝順的孩子。

    我們讀這則故事,就是要向曹娥學習,做個孝順父母的好孩子。怎樣做個孝敬父母的孩子呢?如在平時,多幫助父母干家務,自己的事情自己干;有好吃的,要留給父母吃。不要只顧自己,要多關愛別人。有一位猶太老人說得好:“愛你的父親和母親,有一天你的孩子也會像愛你的父母親一樣愛你、尊敬你。”

    大家都來關愛家人,孝敬父母,做個有用的人。

    數學名人故事讀后感(熱門15篇)篇六

    我看了一本《名人故事精選》的書,里面寫的都是名人們一個一個精彩的故事。我被高爾基的認真、錢學森的`愛國與諾貝爾的奉獻深深感動了。

    高爾基是一個蘇聯(lián)作家,他的劇作《耶戈爾.布雷喬夫和其它的人們》正在上演。導演沒經他同意就擅自將結尾處改成布雷喬夫死了,觀眾們很激動,謝幕達二三十次,但高爾基,硬要導演改回去,原因是布雷喬夫根本沒有死,導演沒辦法,只好改回去。這樣一來,效果差多了。但高爾基很滿意,因為他尊重了事實。

    讀完這篇文章后,我感觸很深,明明是結尾耶戈爾.布雷喬死了的效果好,高爾基為什么要堅持自己的劇本,硬要導演改回去呢?也未免太認真了吧,這么認真干嗎?但我又反反復復地讀了幾遍,改變了對高爾基的看法。對啊,是應該向高爾基那樣尊重事實,如果人人都為了索取某種好的利益和效果,不分黑白,顛倒是非,那,世界就是虛偽的了。就如:兩個學生,都是很聰明的。有一次考試,他們倆都考砸了,老師讓同學們回家簽字。其中一個同學對另一個同學說:“我們倆互相簽字,告訴父母自己得了好成績,就不用被父母罵了。”另一個同學說:“你考多少分就是多少分,永遠不可能多一分或少一分。”說完,就回家了。一個同學就讓別人簽了個字,他的計劃成功了,父母帶他出去是了一頓;另一個同學被父母批評了一頓后,又幫他分析了錯誤,讓他明白了錯的原因,他心里十分充實。因為他沒有象另一個同學一樣,他尊重了事實。

    “至精,至善,至誠,乃認真的最高境界。”我讀了《名人故事精選》后,明白了這樣一種精神。在社會中,如果每個人都能具有這樣一種精神,那世界就會變的越來越美好。

    數學名人故事讀后感(熱門15篇)篇七

    這個暑假里,我讀了一本好書,書名叫做《名人成才故事》。這本書十分好看,不光故事豐富精彩,生動有趣,圖畫也非常精美,特別好看!

    《名人成才故事》這本書里有許多精彩的故事。其中有《林肯借書》、《列寧登山》,還有《愛因斯坦的小板凳》等等各種各樣的故事。其中,我最喜歡的一篇故事是《愛因斯坦的小板凳》。

    這個故事所講述的是,愛因斯坦小的時候并不是十分聰明。因為反應很遲鈍,在學校里經常受到老師的批評和同學們的嘲笑。

    在一次手工課上,老師從一堆手工作品中挑出了一個粗糙的小板凳,說:“你們誰見過這么難看的小板凳嗎?”同學們看后,哄堂大笑起來。

    這時,愛因斯坦站了起來,說:“我見過比它更粗糙的小板凳。”同學們都看向愛因斯坦,他從書桌下拿出兩個制作更粗糙的小板凳,說:“這是我前兩次做的,交上去的是我第三次做的,雖然它并不是特別好看,但和前兩個相比,總要好一些。”這回,同學們都不笑了,大家認識了一個不一樣的愛因斯坦。

    正是憑著這種做事認真,不怕挫折堅持不懈的精神,愛因斯坦最后長大成為了一名偉大的物理學家。

    《名人成才故事》這本書不僅非常好看,還能讓我們懂得了許多道理。同學們,大家快來讀一讀這本書吧!

    數學名人故事讀后感(熱門15篇)篇八

    這幾天我讀了一本名叫《中國名人故事》的書。這本書里有幾百多個中國名人,我看了深受教育。這本書里的人物是我的榜樣,好好學習他們奮斗精神,在實際工作中發(fā)揮自己的作用。

    在這本書里,我知道了很多發(fā)明家、思想家、醫(yī)學家、科學家,像李四光、魯班、華佗、張仲景。他們的經歷并不是一帆風順的,但是他們都是從小到大認真學習,不怕苦不怕累,所以他們都取得了成功。

    是科學改變了我們的生活,所以我要好好工作,珍惜一切,把育人工作作好。

    數學名人故事讀后感(熱門15篇)篇九

    今天我讀了名人故事中的愛因斯坦的故事,很有意思。想知道嗎?我來告訴你吧!

    一天,下著蒙蒙細雨。一輛小汽車向愛因斯坦的一位朋友,他要去探望愛因斯坦。

    愛因斯坦這位著名的科學家,是多么善于利用點點滴滴的時間啊!我一定要向愛因斯坦學習,像他那樣珍惜時間,原來媽媽在工地上班,我很貪玩,浪費了好多寶貴的時間因此學習成績下降了,今后我一定好好學習,爭取優(yōu)異的成績。爸爸媽媽看我的行動吧!

    數學名人故事讀后感(熱門15篇)篇十

    其中,《為讀書遭毒打的人》這篇故事最讓我受益匪淺。這篇故事的主人公是:高爾基。故事主要寫了:高爾基從小就喜歡讀書,因為家里貧窮,所以來到了一戶人家打工。因為在打工的過程中看書,而被女主人拿木柴打。高爾基忍痛去看醫(yī)生,醫(yī)生告訴他可以拿著這些柴刺去告女主人。于是高爾基拿著柴刺要去告女主人,因為女主人怕高爾基去告她,便答應高爾基在工余時間可以去看書。

    讀完這篇故事,我知道我們要學會更好地利用空余時間去讀一些有意義的書,不要浪費任何一秒鐘。俗話說得好:“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰。”

    我也要好好學習高爾基的這種求學的精神。

    數學名人故事讀后感(熱門15篇)篇十一

    今天,我看了《名人故事》。這本書里面介紹了100個名人,我只說2位名人,他們就是愛因斯坦和愛迪生,先說愛因斯坦。愛因斯坦有個“毛病”,就是遇到什么問題都要把它搞清楚,不打破砂鍋問到底決不善罷甘休。愛因斯坦不畏艱難險阻,堅持科學研究,最終取得了勝利。

    我舉個例子。愛因斯坦小時候有一次生病了,父親帶著個圓盒子來看望他。小愛因斯坦見了,說:“這么奇怪的表啊!兩根針連成直線,還顫抖呢!”父親笑著告訴他,這不是表,這是羅盤,指針永遠指著一個方向,那就是北方。

    父親原想給個羅盤給生病的小愛因斯坦解解悶,卻引發(fā)了愛因斯坦的“老毛病”。

    我還要介紹的一位名人就是愛迪生。愛迪生小時候很窮,還只上過三個月的小學。但他勇于嘗試,百折不撓,遇到挫折不退縮,反而迎難而上。

    愛迪生小時候有一次他父親母親找他,怎么找也找不到,于是出去找,終于在雞窩找到了他。父親和母親說,你在這里干什么?愛迪生說:“我在孵小雞。”父親說:“你能孵得出小雞?”小愛迪生說:“我一定行!既然母雞能孵,那我也能孵!”

    愛迪生一生中最偉大的發(fā)明是電燈,在史上開辟了一個新紀元。你們想想,要是沒有電燈,我們晚上就只能點火來照亮了!而火又那么不安全!不光不安全,也不方便。

    我從這些名人故事里學到了:只要不怕各種挫折,堅持,就會勝利!我也要什么事都堅持,因為失敗是一級級階梯,幫助我們前進!

    數學名人故事讀后感(熱門15篇)篇十二

    由于昨天的電腦上不去網,所以推辭了一天,希望老師原諒。

    這幾天我的情緒已經和以往差不多了,在家里過年時的野心收回了不少,沒有那無人管教而瘋狂的玩。現(xiàn)在已讀起了《名人傳》。

    剛開始讀的時候,我聽別人說讀《名人傳》時候,我還愣了一下怎么還要讀《鳴人傳》,讓我納悶,當我看見是《名人傳》的時候松了一口氣,我還一位學校瘋了,讓人讀漫畫,呵呵。

    此傳記里的三人,雖然一個是德國的音樂家,一個是意大利的雕刻家、畫家、詩人,另一個是俄國的作家,各自處于不同的領域,但他們都是偉大的天才,在人生憂患困頓的`征途上,為尋求真理和正義,為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作,獻出了畢生精力。

    我一讀我還是發(fā)現(xiàn)沒意思,雖說是羅曼。羅蘭這個法國著名小說家、劇作家和評論家。我還以為就寫這樣,當我馬上放棄的時候,我還是堅持了下來,當讀到《米開朗琪羅傳》的時候馬上吸引了我。當我往后讀的時候才發(fā)現(xiàn)往后越來越精彩,原來《貝多芬傳》是一盤開胃菜。我越來越喜歡上了這篇小說,這個作者也讓我感到欣慰。

    當我讀到《米開朗琪羅傳》時,發(fā)現(xiàn)米開朗琪羅這個人很可憐,他的性格影響因素竟然是人生的殘暴與精神的孤獨。他對于他的國家,并無達。芬奇般的微笑的冷漠。遠離了菲冷茲,就要為思鄉(xiāng)病所折磨。又因為他是菲冷茲的故族,故他對自己的血統(tǒng)與種族非常自豪。

    數學名人故事讀后感(熱門15篇)篇十三

    陶侃是東晉的大將軍,非常注重勤儉節(jié)約。看到糟蹋糧食的浪蕩公子,他毫不留情的進行責罵;修造船只時,他收集木屑,妥善保管,下雪天用來覆蓋地面,方便行人;征集竹子時,他砍下竹根,制成竹釘,代替鐵釘,為國家節(jié)省開支。有一次,陶侃看到一個人在麥穗旁,手拿著一把麥穗。陶侃問:你拿著一把麥穗干什么?他說:我看麥穗好玩就抓了一把玩。陶侃很生氣,就罵了他一頓。

    看到這些,我心里很不平靜。陶侃數為什么這樣節(jié)約呢?是他家境貧窮嗎?不,陶侃身為大將軍地位應該不低,俸祿應該很高。我想他一定是為了不讓國家浪費太多錢。東晉的官員大多數都浮華鋪張,所以他不幸被逐流了,但他給當時的人樹立了好榜樣,也給后人樹立了好榜樣。

    看著陶侃的故事,我又想到了我們。在我們同學中,浪費現(xiàn)象太嚴重了。有的挑吃挑穿,非名牌衣不穿;有的大手大腳,一個本子只用了幾頁就不用了,一支筆用了幾天就換新的了。我有時會到一些剩飯剩菜,現(xiàn)在想起陶侃我真是自責不已。我想,如果陶侃看到我們這樣浪費他一定會很生氣的。

    《陶侃節(jié)儉愛民》就像一面鏡子,照出了我的不足;就像一面警鐘敲響了我的頭腦;更像一名老師,督促改掉我們的壞習慣。

    數學名人故事讀后感(熱門15篇)篇十四

    今年放暑假的第一天,媽媽帶我去書店買了一本書,書的名字叫《名人故事》。這本書我很喜歡看,里面的故事很吸引我,特別是故事里主人公們的精神,更是時時刻刻地鼓勵著我。這當中,我最喜歡的就是《聶耳》這篇文章。

    聶耳,原名聶守信,我國著名的現(xiàn)代音樂家和革命家。他創(chuàng)作了很多膾炙人口的革命歌曲。如《開路先鋒》,《碼頭工人歌》等等。而我國的國歌《義勇軍進行曲》就是他的最佳代表作,那種氣勢磅礴,振奮人心的主旋律,每每聽到,都會讓人熱血沸騰,熱淚盈眶。聶耳,他喜愛音樂,為了學好音樂,不怕苦不怕累,甚至不懼死亡,在天寒地凍,吃不飽穿不暖的情況下,還是用有限的幾個錢去收集民間音樂素材,更是為了買到一把夢寐以求的廉價小提琴,而花上自己辛辛苦苦打工攢下一年的工錢。經過種種的艱難與困苦,不放棄,不妥協(xié),最終成為了一個偉大的音樂家。

    他的故事讓我想到了一副名聯(lián):有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚。

    苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

    在追求與實現(xiàn)理想的過程中,哪怕遇到再多再大的困難和阻礙,要努力的去克服它,堅持不懈,最后,終會獲得成功。

    數學名人故事讀后感(熱門15篇)篇十五

    《名人傳》是由20世紀上半葉法國著名的人道主義作家羅曼。羅蘭所創(chuàng)作的。它由《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》組成。寫此作品時歐洲正處于一個騷動不安、彌漫著腐敗風氣的社會,是一個需要偉人的社會。作品敘述的是貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰的苦難和坎坷的一生,贊美他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。

    書中介紹了三位世界上赫赫有名的人物。第一位是德國音樂家貝多芬;第二位是意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅;第三位是俄國作家列夫.托爾斯泰。

    這本書中有許多令我感動的地方。但令我最感動的是《貝多芬傳》我最佩服他那種頑強與命運抗爭的精神。貝多芬出生于貧寒的家庭。父親是歌劇演員,性格粗魯,愛酗酒。母親是個女仆。父親天天讓他練琴,不顧及他的`感受。一個勁的培訓他,有時甚至把他關在一個屋子里,一練就是一天。后來由于他的天分和勤奮,很快就出名了。正當他陶醉于音樂給他帶來的喜悅時,不幸也發(fā)生了:他的耳朵聾了。他的作品幾乎都是在耳聾后創(chuàng)作的。為了演奏,為了譜曲,他不得不用牙咬住一根小木桿,一端插在鋼琴箱內,以感知音響。最后他的身體也“背叛”了他,先后得了肺病、關節(jié)炎、黃熱病、結膜炎等等,身體一天不如一天。盡管如此,但他從未放棄過音樂。要知道面對這么大的勇氣和毅力啊!

    我們現(xiàn)在生活在一個多么和平、美好的社會。就更應該刻苦學習,豐厚知識,武裝自我,使自己的祖國走向美好的明天。

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