每次閱讀一篇優秀作文，總會被其中的觸動和啟發所深深吸引。一起來閱讀以下的優秀作文范文，我們可以從中學到一些好的寫作技巧和手法。
夏天的公園很美麗（實用13篇）篇一
文章來源aoue.om。
啊，炎熱的夏天到了，池塘里，荷花開了，小魚兒在荷葉底下歡快的游來游去。聽，小鳥和知了在樹上唱出清脆的歌聲，它們好像在唱：“夏天的美景真好啊!”.瞧，野兔在地上高興的跳來跳去，看樣子，它像是在歡迎夏姑娘呢！夏姑娘帶來了人和動物的歡樂，夏風吹來了一片生機盎然。我想讓時間永遠停留在這個夏天。因為，只要一到了秋季，我就念念不舍的離開了夏天。
啊，夏天的景色真美啊!
(作者通過荷花、小魚、知了、野兔在夏天的活動，表達了作者對美麗夏天的憧憬和戀戀不舍。)。
作者：徐藝展。
地址：莒縣第四實驗小學二年級。
文章來源aoue.om
夏天的公園很美麗（實用13篇）篇二
說起南昌的象湖公園，大家一定不陌生吧，它是一個美不勝收的地方。進了象湖公園的大門，映入眼簾的是寬闊的湖面，非常的光滑，偶爾滑過幾條船，頓時，水花四濺，駛過后，湖面就象一面平整的鏡子。太陽照在湖面上亮晶晶的，細小的波浪拍打著岸邊，柳樹倒映在湖面上，仿佛一位少女坐在岸邊，梳洗著自己那美麗的長發。往前走了十來米，湖面上架著一座古老的石拱橋，好像一條弓著背的長龍。橋兩邊扶手的柱子上雕刻著一些精美的圖騰，橋的兩端刻著兩頭威風的小獅子呢!
走過石拱橋，就來到了雄偉的萬壽宮，室內煙云環繞，顯得格外神奇，讓人們仿佛置身于美麗的仙境中。幽靜的萬壽宮給象湖公署增添了一份神秘感!
小作者在這篇中，用“移位換景”的寫法，為讀者介紹了“美麗的象湖公園”。
夏天的公園很美麗（實用13篇）篇三
（一）。
夏天的五柳公園是枝江最美的地方！
走進五柳公園的大門，我們第一眼看到的就是那尊潔白如玉的雕像，只見一個神女手拿一枝柳條，栩栩如生。聽說關于這個雕像還有一個美麗的傳說---從前有一個仙女在返回人間的路上游玩，她突然看到人們慘遭厄運，很多人得了一種怪病，無法治療，就連忙回到天宮把這個消息告訴王母娘娘，王母娘娘就讓仙女們拿出一些柳條，說是將柳條浸泡在水中，人們要是喝了這種水怪病就好了。這個仙女馬上趕回人間，將五枝柳條插在湖邊，人們喝了湖里的水，怪病果然消失了，后來五根柳條長成了參天大樹，人們為了紀念她，就把這個地方起名為“五柳公園”。
夏天的五柳公園，樹木枝繁葉茂，綠樹成蔭，人們常常在樹下靜靜的品茶，還有一些老人在樹下下棋，舞劍……人們說說笑笑，盡情享受。樹林給人們帶來無窮的歡樂。茂密的樹林還是鳥兒的游樂園，在樹下沒有陽光，空氣清新，真可謂鳥的天堂。
小湖的旁邊就是那美麗的荷花池。從遠處就傳來陣陣清香，真可以稱得上是十里飄香啊！荷花池里的荷葉，象一個個碧綠的圓盤，下雨時，荷葉就是那小魚的雨傘。荷花池里最顯眼的還是要數荷花了，荷花有潔白的，有粉紅的，還有鮮紅的……潔白的像一個個玉石，粉紅的像一個個無暇的翡翠。荷花的形狀千姿百態，有的還是花骨朵，像一個個寶石，有的才展開幾片花瓣，好象害羞的姑娘，有的全部展開了，露出了甜蜜的笑臉。
這兒是鳥兒的天堂，這了是孩子們的樂園，夏天的五柳公園真美呀！
（二）。
我家附近有個公園，那里流水潺潺，古木參天，野草翠綠，鳥語花香，環境十分幽靜，我最愛夏天的公園。
早晨，公園可真熱鬧呀！那樹叢中有身穿五顏六色衣服的小鳥，它們嘰嘰喳喳地唱著各種歌謠。小溪邊的柳樹像披著長發的姑娘，扭動身子在翩翩起舞，啊，原來它正在為小鳥伴舞呢！走過了假山，來到亭子前，一些年過花甲的老年人正在打太極拳，他們雖然已經白發蒼蒼，年近古稀，卻個個紅光滿面，精神煥發，好一幅悠然自得的景象！綠色的草坪里，一支青年舞蹈隊正在翩翩起舞，那迷人的姿態，舒展的動作，真讓人贊不絕口。
中午，火辣辣的太陽照著大地，公園里的小草、小花聳拉著腦袋，像一個害羞的小姑娘低著頭。狗在大樹下伸出舌頭喘氣，知了停在樹上：“熱極了，熱極了”不住地叫著。
晚上，公園里又是一幅熱鬧的景象：人們有的散步，有的坐在大樹下乘涼。老人們說著古老的故事，年輕人正在津津有味地說著今天剛發生的趣事，不時傳出陣陣歡聲笑語。而小孩呢，正在一旁追逐打鬧著呢！
濃郁的花香伴著柔和的夏風陣陣飄過，我徒步走在公園的小道，聽著鳥兒的歌聲，靜靜地陶醉在公園的美景當中。
（三）。
在第一單元里，劉大杰帶領我們游覽了巴東三峽，讓我們領略了巴東三峽的奇險；趙麗宏帶領我們走進周莊，感受周莊在不同季節的美景；馮麗君帶領我們領略青海湖的神奇。而我要介紹的是——家鄉的'公園。
來公園里的人真不少，老老少少，還有年輕人……有來散步的，有來鍛煉的，有來寫生的，有來……真是應有盡有。
夏天的公園很美麗（實用13篇）篇四
鶯歌燕舞的春天過去了，驕陽似火的夏天卻來了。夏姑娘和我們玩捉迷藏，你們找著了嗎、夏天是炎熱的，太陽照在我們臉上火辣辣的稻田都曬干了，我們好想鉆到游泳池里永遠永遠不出來。一場大雨過后，稻田都綠油油的‘而天空出現了一條條彩虹，美麗極了我們也覺得涼爽很多。
夏日的池塘是多姿多彩的，池塘里碧綠的荷葉上滾動著晶瑩剔透的水珠。快看、那碧綠的荷葉下躲著幾個粉紅色嬌嫩的小花苞。從遠處看，是多么柔美和淡雅，就像是許多亭亭玉立’婀娜多姿美少女的臉蛋‘，小魚在水中歡快地游著，還不時把水珠賤到荷葉上，賤到荷葉的花朵上，玩累了，就到荷葉上休息，池塘里偶爾還能看到一群’小黑點在游動，這些小黑點就是黑乎乎的小蝌蚪了。
夏日，在樹下乘涼微風緩緩吹過人們的臉頰，讓人心曠神怡。夜晚，抬頭仰望還能看到滿天星斗一閃一閃的，有時，幾顆星星聚在一夏日起，還能組成一個有趣的答案夏日多么美麗生機勃勃呀，我愛這。
夏天的公園很美麗（實用13篇）篇五
“寧靜的夏天，天空中繁星點點，心里頭有些思念，思念著你的臉，我可以假裝看不見，也可以偷偷的想念……”夏日是寧靜的嗎？是的，我覺得夏天在我的眼中是美麗的、寧靜的。
在夏日的早晨，我和我的伙伴們上了附近的山頂，剛剛登上山頂的我：就被一陣撲鼻的芳香所吸引。我仔細尋找芳香的來源，哦，是葵花。放眼望去看著葵花頂著一個個燦爛的笑臉，陽光柔和的抱住了它，我向夏日大聲的說：“我愛夏日里的葵花，我更愛美麗的夏天?！?/p>
穿過一片向日葵，我們會在附近的大槐樹下的石凳上，抬頭看天空，蔚藍的天空把我們迷住了，就像一面明鏡，沒有一點污點；而天空中的白云給藍天添加了幾分神秘。這時我不由贊嘆道：“天空真美，夏天真美?！?/p>
時間稍縱即逝。夜幕開始降臨了，我和我的家人一同在院子里看電視，爺爺坐在他的搖椅上，拿著扇子搖呀搖，他是多么的慈祥呀；我的奶奶正在廚房切著又大又甜的西瓜；媽媽和爸爸坐在我家槐樹的石凳上，正目不轉睛的看電視，爸爸媽媽可是電視迷哦！而我呢，正坐在鏡前思考明天穿什么呢。你們可別笑，女孩子家嘛，哪里不臭美呢。
唉，回過神來，看自己那呆呆地樣，幸福的笑，感嘆到，家里真美，生活真美，夏天真美。
相關。
作文。
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描寫夏天的作文300字。
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夏天的雨。
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夏天的風。
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描寫夏天的作文200字。
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描寫夏天的優秀作文。
夏天的公園很美麗（實用13篇）篇六
每當聽到第一聲蟬鳴，我就知道:夏天來了。夏天熱熱的陽光是他燦爛的笑臉，散發的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發，大雨傾盆，雷電交加是他的力量，速來忽去的暴雨是他的脾氣。
夏天是紅色的。宋朝詩人楊萬里在詩中寫道：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！蹦闱?，那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。亭亭玉立，隨風飄來清香陣陣，沁人心脾。有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出，有的競相開放，露出嬌嫩的小蓮蓬；夏天是綠色的。不信你走進我們的學校看看，你會發現校園已經被一片綠色籠罩了：大樹小樹綠綠的，草地也是綠綠的。樹木高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光，展現出無窮的生機，留下一片片的蔭涼。為我們的家添加了一道亮麗的風景線了吧！夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫道：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪?！贝蠛＠锏睦嘶ê喼本拖駝倓偭烟业拇笃尢铮谆ɑǖ囊煌麩o際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手里搶過救生圈，光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。夏天是藍色的，雷雨過后，雨水靜靜的流淌，天空一碧如洗，是人陶醉。
紅的是美麗，白的是純潔，綠的是希望，藍的是博大。
夏天的公園很美麗（實用13篇）篇七
我喜歡那春天的生機勃勃，秋天的瓜果飄香，冬天的鵝毛大雪，但是我更喜歡那既美麗又綠樹成蔭的夏天。
夏天，池塘里的荷花在風中翩翩起舞，襯托著那碧綠的荷葉，荷葉上，一顆顆晶瑩透亮的露珠在滾動，小青蛙在池塘中與魚兒做伴，一起在那歡快的嬉戲，并且高聲的歌唱?？粗蔷G綠的荷葉，紅紅的荷花，我心里不由的涌出一句楊萬里的“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
看完池塘，人們不由的會想到夏天門前的一棵棵大樹，在太陽公公的照射下，顯的格外有生機。知了也熱的不得了，不停的叫喊：“太熱了，太熱了！”伴隨著知了的鳴叫，樹下乘涼的人聽著歡快的叫聲，喝著涼爽的茶，人們扇著扇子，愉快地聊著，訴說發生的趣事。小狗也熱得不得了，在門前吐著舌頭，發出有趣的叫聲。
夏天，是有趣的，是炎熱的，更是讓人們快樂的季節，人們也會更加愛它，像我這樣熱愛。
夏天的公園很美麗（實用13篇）篇八
溫暖的春天過去了，迎來了炎熱又。
池塘里，告別了苞蕾的荷花，綻放著清麗的笑靨，在輕風拂送下，舞動著疊翠的裙裾，婷婷的嫵媚著身姿，凝霧似若一婉約的女子在輕輕呤誦詩句，雋秀的枝桿無不在向你展示著夏的風情，不由得讓你在贊嘆那絕佳的韻致間。于驀然回首中，已是"接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅了"。
夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點深沉卻帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自己的美麗。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲啁中，繁星調皮的眨著眼，快樂的欣賞著婆娑的樹影。這時，習習的涼風便把晝日里的煩與憂輕輕的彌散開來。
夏天是多姿多彩的，沉靜的是湖藍，純潔的是乳白，高貴的是米黃，熱烈的是大紅，典雅的是銀灰，莊重的是墨黑……繽紛的色彩把溫煦的夏日畫滿了。清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿了。豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了，這就是夏的神韻。讓冬蘇醒，讓春燦爛，讓夏多姿，讓秋輝煌，讓生活多彩。有了天地間的滋潤，才有了旺盛的生命力。因為有了彼此的關愛，才有了春華秋實。
走過了春，迎來了夏，是這般的繽紛著絢麗，燦爛著熱烈。這夏天很美麗啊，承接著春的生機，蘊含著秋的成熟，展現了抖擻激蕩著夏的精神。
夏天的公園很美麗（實用13篇）篇九
一年四季之中，我最喜歡。
夏天是悠閑愜意的。我們可以無拘無束的在室外玩耍，渴了盡情地吃一根冰冰涼涼的雪糕，咬上幾口，心里立刻感到清涼起來，或者從冰箱里拿出一塊西瓜盡情地吃，你就能嘗到夏天的味道。放暑假了，我們提著小桶跟著爸爸去河邊釣魚，去海邊游泳，去野外爬山無論做什么，都是那么美好。
夏天還是有趣的。小男孩穿著短袖運動衫，小女孩穿著漂亮的裙子，我們可以在一起踢足球、打乒乓球。也可以約上同學到草地上盡情地玩，我們跑來跑去，多像飛舞的蝴蝶啊!回到鄉下，我們提著小籠子去園子里抓蟈蟈，去荷塘里捉小蝦，去瓜地里吃瓜，多有趣啊！夏天是美麗的，我愛夏天。
夏天的公園很美麗（實用13篇）篇十
終于來到了，他騎著一片片樹葉來到了我們生活的世界里，它并且把歡快的樹葉們扔到了一棵棵光禿禿的大樹上。
來到了大海邊。有的人在沙灘上津津有味地吃著冰激凌；有的人在大海里盡情地游泳；有的人在沙灘上無拘無束地玩耍；還有的人撐起了大大的太陽傘，在太陽傘下聽著音樂、看著書。沙灘上的沙子被火辣辣的太陽曬得軟綿綿的，仿佛是一個柔軟的大沙發；大海里的海水被火辣辣的太陽曬得熱乎乎的，仿佛是一個溫暖的大溫泉。就這樣，來到了大海邊。
來到了校園里。校園里的小河金光閃閃；校園里的花壇五顏六色；校園里的楊樹高大筆直；校園里的草地碧綠碧綠。光禿禿的楊樹碰見了立刻變得茂盛起來；以前光禿禿的草坪碰見了立刻變得綠起來；以前光禿禿的花壇碰見了立刻變得五顏六色。就這樣，來到了校園里。
這，就是。
夏天的公園很美麗（實用13篇）篇十一
夏天是美麗的。墻上爬滿了各種各樣的植物。彎彎曲曲的小路旁邊長滿了野花，有的是紫色，有的是粉色，有的是藍色，還有的是黃色。它們五顏六色，形態各異。一陣風吹來，還會有淡淡的清香呢!
夏天是炎熱的。紅彤彤的太陽像個大火球。大家都穿上了自己喜歡的背心、短褲。許多大人在下談話乘涼，一旁的小朋友拿著冰棍美美地吃著。
夏天是個迷人的季節，它散發自己的光和熱哺育這萬物們，為萬物的生長注入濃濃生機。
夏天，晨煉的人多了，公園里，林遮樹掩，伴著音樂，有打太極拳的、扭秧歌的，抖空竹的，跳健美操的&&湖里的魚也來湊熱鬧，不時的躍出水面，蕩起了層層漣漪。
夏天，到處花團錦簇，綠樹成蔭，一只只布谷鳥在樹上開心地叫著布谷。蟬鳴，蛙叫組成了一首貝多芬的命運交響曲。
夏天，是一個可人兒，它使我們徜徉在蔚藍的水面，甚至連小鴨子也玩得不亦樂乎。
夏天，花兒門也不甘示弱，粉紅色的，紫色的，黃色的牽?；ㄔ谑⑾闹畷r，開始壓軸表演。紅色，白色的虞美人盡管滋生了，可也展示著自己微弱的生命力。月季花更是嬌艷動人，有紅色，白色，黃色等，爭奇斗艷，竟相開放，你不讓我，我不讓你，趕趟似的。
我愛，因為讓我的觸覺，嗅覺，視覺同時感受到了如詩，如畫，如霧，如煙的奇妙。
夏天的公園很美麗（實用13篇）篇十二
夏天的清晨，小草醒來了，輕輕的擺動著細嫩的葉子，向太陽公公問好。亮晶晶的露珠像一顆顆珍珠，微風吹拂著碧綠的柳枝。
夏天，花紅柳綠、綠樹成蔭。美麗的湖面波光粼粼，青蛙在草叢中鳴叫，蜜蜂在花叢中辛勤的忙碌，鳥兒在空中自由自在的飛翔，成群的牛羊在草原上津津有味的品嘗美食，小魚在河里快樂的游玩，茂密的大森林里動物們在高興的玩耍。
夏天雨過天晴，一道美麗的彩虹掛在空中，五顏六色的花朵張開了可愛的笑臉，農民伯伯在田里辛苦的耕作，小朋友們在游樂場里盡情的游樂，讓我們享受這吧！也讓文明禮儀從這個開始吧！
夏天的公園很美麗（實用13篇）篇十三
我喜歡欣欣向榮的春天，也喜歡楓葉似火的秋天，但我最喜歡荷花映日的夏天。（抒情開頭，詞匯運用得體，好?。?。
夏天，在綠樹成蔭的森林里；在綠草如茵的草地上；花朵們爭奇斗艷。嬌小玲瓏的小鳥在枝頭唱著動聽的歌聲；逗人可愛的小白兔們有的在快樂地玩耍，有的在吃著綠油油的小草。（運用了一景一物一詞一修辭的寫作手法。）。
夏天最引人注目的莫過于碧波蕩漾的池塘了。亭亭玉立的荷花，風輕輕地走過，荷花就像一位位楚楚動人的仙女在跳著優美的舞蹈。（抓住了荷花的整體特征來寫。）碧綠的荷葉好像一個個大圓盤。（局部特征）“呱呱”是披著綠色衣服的青蛙來了，它跳到碧綠的荷葉上，“呱呱”地叫著，好像在為荷花伴奏。（典型特征。亭亭玉立的荷花有青蛙陪伴，整個畫面就活起來了。）。
難到不值得我們流連忘返嗎？（反問式結尾，升華主題。）。