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    中學生防暑演講稿(精選16篇)

    時間:2025-06-13 作者:文鋒

    想要成為一名出色的中學生演講者,我們需要提前準備,并掌握一些有效的演講技巧。這些中學生演講稿范文無論是內容還是語言都具有一定的參考價值。

    中學生防暑演講稿(精選16篇)篇一

    大家好,我是校學生會學習部部長,高二(4)班的xx。今天我講話的題目是“心有猛虎,細嗅薔薇”。

    每年的四到五月,是我校傳統的讀書節。今年我校八屆讀書節的活動主題是“以書香為伴,與道德同行”。在讀書節期間,我們學生會組織了一系列豐富多彩的活動,如:推書評比活動、古詩詞大會、中國漢字聽寫大賽、“翰墨薪傳”書法比賽、“東方詩意”創意繪畫比賽、書簽設計制作比賽、“悅讀部落”評選等。舉辦這些活動的目的,是希望同學們在參與活動的過程中,更加熱愛書籍,熱愛閱讀,在讀書的同時,不斷提升文學素養。并為同學們提供更多展示才華的舞臺,營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,創建特色書香校園。

    可能你覺得,讀書是一件浪費時間的事情,有時間讀書,還不如做兩道數學題來得實際。可能你覺得,讀書是一件毫無意義的事情,多讀兩本書,也不會成為一個文藝青年。培根說過:“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。”書籍是文人窮流溯源,盡其一生的感慨感悟,是對生活對世界透徹的理解。可能你會自詡,沒有它,我也能從生活中悟出人生的真諦。可生命的短暫,讓我們來不及事事親身感受,所以,讀書吧。

    讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”

    讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀稼軒的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的現實,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生一門最不可缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。

    讀書是一種德性,在理性的引導下,讀書人在燦爛的星空與神圣的道德之間,獲得了靈性和自由,以及詩意生存。讀書是一種放達,在歷史與現實的沖擊下,讀書人漠然于時間也漠然于空間,即使是驚鴻一瞥,也執掌起漫天光芒。

    同學們,讓我們行動起來,掀起全校讀書的熱潮!讓我們與書為友,在無聲的語言里,看人文與科技共舞,賞經典與時尚齊飛。讓心情伴書平和而寧靜,愿靈魂伴書純潔而超然。心有猛虎,細嗅薔薇。老虎也會有細嗅薔薇的時候,忙碌而遠大的雄心也會被溫柔和美麗折服,在忙碌的學習中,讀書吧,安然感受生活的美好與泰然吧!讓省沙高成為一個書香校園!

    我的講話完了,謝謝大家!

    中學生防暑演講稿(精選16篇)篇二

    親愛的老師、同學們:

    從幼兒園到小學三年級,我遇到過好多老師,可我最喜歡的還是那寬容的陳老師。

    陳老師很年輕,有一頭烏黑發亮的卷發,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,眼鏡后面嵌著一對黑葡萄般的大眼睛,散發著慈祥的光芒。

    陳老師很公平,不管是校長的兒子,還是縣長的女兒,她只看我們的表現,就算有一點點進步,她也會表揚。

    陳老師平時很愛笑,把我們當朋友來看待,可你別以為她每天都愛說愛笑,只要誰在課堂上有半點不認真,她也會批評,要是誰過分調皮的話,下課后就會把你叫到教室辦公室批評你。如果你犯了特別重大的“罪”那你可就要特別小心了,老師會把你的爸爸媽媽批評一次,所以你不但在學校里會受到批評,到了家里后,也會被你的爸爸媽媽進行“男女雙打”。可你要是很乖的話,陳老師就會夸你是好孩子,會變得很溫柔,所以,我一定要做個好孩子,讓陳老師每天都很開心、快樂!

    我們班最累的也是陳老師,我們做一份作業,陳老師就要改四十八份,我們每人做兩份,陳老師就要改九十六份作業。有一天晚上去學校拿書,見陳老師的辦公室燈還在亮著,我仿佛看見老師在流著汗水改著我們的作業,頓時覺得心里被刀割了似的。“陳老師,您辛苦了!”

    “隨風潛入夜,潤物細無聲”,陳老師像春雨,默默地為我們奉獻著她的青春。陳老師,您是美的耕耘者,美的播種者,是您用美的雨露滋潤我們,讓我們茁壯成長!

    中學生防暑演講稿(精選16篇)篇三

    老師們,同學們:

    今天我講話的題目是:做人從儀容儀表開始。

    這一周是我校儀容儀表整頓周,學生的儀容儀表體現了學生的個人形象和氣質,反映出演的精神狀態和文明素質,是學校禮儀教育、衛生教育、紀律教育的重要內容。因此,學校要求所有學生儀容儀表要符合學生的身份特點,體現青春、朝氣蓬勃的精神面貌。

    我校對學生儀容儀表的基本要求是:整潔大方,樸素得體,符合中學生身份。

    細則要求

    一、發型標準

    男生不留發長、不染發、不燙發、不剃光頭、不理怪發型,不用摩絲、發膠。對頭發長短的具體要求是:前不遮眼、側不俺耳,后不及鎖。請大家自我對照,及時整改!

    近階段,有少男生留長發,而留長發主要源于美國的嬉皮士和夸掉一代,他們蓄長發用消級、頹廢、荒唐、放縱的方式來對抗家庭、社會。

    同學們,新學期、新面貌,讓我們一切從“頭”開始,人們常說“頭”等重要,所以我校要求各年級、各班級對儀容儀表的教育從“頭”開始,把“頭”放在“首位”。

    女生的頭發不能散發或梳怪發,前額流海不過眉,提倡女生剪運動短發或扎馬尾辮,堅決禁止任何人染發、燙發、拉直,否則給人留下不穩定、不端莊的印象,不符合學生身份。

    二、穿戴整潔,樸素大方,大型集會必須著校服,不穿拖鞋,這一點也請所有教師給學生做表率,不穿拖鞋進校園。不著奇裝異服,不盲目追求各名貴服飾,切匆趕時髦、圖虛榮,不加分析的盲目模仿,把自己打扮的不倫不類。

    三、不佩戴耳環、項鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物,男女生均不得戴護身符,不染、不裝飾指甲、不留長指甲。

    四、講究個人衛生,不亂吐痰,不亂丟垃圾,不在眾人面前嚼口香糖,頭發按時理,及時洗,不得蓬頭垢面。

    同學們,中學生的儀容儀表應當簡約,忌諱標新立異“一鳴驚人”,以整潔樸素最好,相形之下,花里胡哨、輕浮怪 是得不嘗失的。最后我要和大家一起學習一下《中學生日常行為規范》的第二條和第三條。

    第二條:穿戴整潔,樸素大方,不燙發、不染發、不化妝、不佩戴首飾,男生不留長發,女生不穿高跟鞋。

    第三條:講究衛生,養成良好的衛生習慣,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。

    請大家注意,《中學生日常行為規范》是國家規定的,這些規定是具有法律法規的含義,是必須遵照執行的。

    同學們,儀容儀表不是小事,做人當從儀容儀表開始。

    謝謝大家。

    中學生防暑演講稿(精選16篇)篇四

    尊敬的各位評委老師,親愛的同學們:。

    大家早上好。

    今天想和大家聊聊文明這個話題.人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考:我要做什么,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。

    文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是不小心撞到對方時說的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是不隨地吐痰等等??一個有高素質、有道德,懂禮儀的人,必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個人。

    讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是。在一個窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,說一句激勵他的話,那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間,你的`面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經意間發生的事,足以反映一個人的道德品質,禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個很小很小的動作文明禮儀,不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學生,我們已經不在是一個孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過了一些大人。當然,我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以,生活處處有禮儀。

    每個學生的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種而一個不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會所淘汰。在校園,我們應該做到尊敬師長,認真聽講,和同學之間和睦相處。回到家應該孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。

    我們還要愛護花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補余之不足。生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠的后世。同學們,“文明”其實并不遙遠,我們身邊都是“文明”,就讓我們從身邊簡單的文明做真正做一個文明的中學生。我相信,經過大家的共同的努力,一定會營造出一個更為寧靜、有序、有著良好學習環境的文明校園。

    尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!

    在社會快速發展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養成良好的習慣呢,是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開放,那么,當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢?在日常生活中,我們經常會看到一些不文明的現象:有些中學生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些中學生只因為一些小事就大動干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴重影響了校園形象和社會正常秩序。

    有些同學可能會說:區區小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點滴做起,才會養成良好的生活習慣,才能成為一名文明好少年。

    一個文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動;在校園里,要團結友愛,互相幫助,勤儉節約;在公共場所,要愛護公物,講究衛生,保護環境,遵守秩序。在社會上,要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法。爭做胸懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇于創新的“小主人”。只有這樣,每時每刻鍛煉自己,發揮特長,才能成為一個文明好少年。文明就像一陣風,輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個垃圾桶,把一切危害健康、污染環境的陋習通通掃除,是啊,文明就是一個天使,她飛到哪,就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。

    同學們,“恰同學少年,風華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現在做起,告別不良習慣,爭做“文明好少年”,讓一切疾病遠離我們,讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。最后,讓我們攜起手來,帶上文明之花,活躍在校園里,開放在祖國肥沃的土地上!

    我的演講完了,謝謝大家!做一個文明之人。

    中學生防暑演講稿(精選16篇)篇五

    親愛的老師們,親愛的學生們:

    大家好!我今天演講的題目是:安全在我心中。

    首先,我們考慮一下。當我們來到十字路口時,我們有沒有注意到為安全起見站崗的交通燈?我們坐火車、公交車的時候,有沒有聽到過那種“為了你的安全,請不要把頭和手伸出窗外”的關心?我還記得小時候,從我剛想起來的那一刻起,父母就用心良苦地教導我“無論做什么事,都要注意安全”;我還記得我們走進校園,老師教我們的第一件事就是注意安全;我還記得我看完之后,經常在馬路上,商店前,建筑物前看到“請注意安全”、“安全第一”、“安全生產”的標語。安全真的很重要嗎?是的!

    安全在我心里。這是一個大家都應該知道的詞。如果安全不在我心中,危險就在我們身邊。我記得有一次,放學后,我在回家的路上。當我經過一個十字路口時,突然,一輛自行車被一輛汽車撞倒了。已經很久了,但是直到今天,我還是忘不了那個人的痛苦,我想把安全放在心里。

    作為一名小學生,我經常聽到媽媽給我講各種各樣的故事,其中一個是關于小學生的安全。有個小學生叫歡歡。她很可愛,是她父母的掌上明珠。一天,當她放學回家時,她突然看到她媽媽在路的對面。她高興得大叫“媽媽,媽媽”,像一只可愛的小蝴蝶一樣飛向媽媽。但是,她根本不注意安全,也不注意開車。她只聽到一聲尖叫,蕭歡歡被一輛疾馳的汽車撞了。這時候,她雪白的太陽裙被血染紅了,紅紅的臉一下子變得那么蒼白可怕。

    同學們,聽完這兩個故事,你們意識到安全在我心中的重要性了嗎?其實安全不僅限于交通運輸,還有很多地方需要注意安全。就像我媽說的,凡事都要注意安全。比如下課下樓的時候,比如課間一起玩的時候。安全無處不在,萬事萬物,只要有人的行為,一定要記住,安全在我心中。

    親愛的同學們,世界是多彩的,生活更美好。讓我們祝愿我們所有的老師和學生每天都平安快樂地來到學校,祝愿我們的校園成為一個安全、健康、和諧、充滿無限生機的校園。

    謝謝大家!

    中學生防暑演講稿(精選16篇)篇六

    各位老師、同學們:

    早上好!

    今天,我的題目是:借中秋,話感恩。

    在進入正題之前,我先給同學們講一個,有一個少年和父母吵架,離家出走,他身上的錢很快就用光了,他又冷又餓,有一個老婆婆看他可憐,就給了他一碗飯吃,少年很感激,他對老婆婆說:"你對我真好,我以后就跟著你吧。我可以幫你做很多事情的。"老婆婆就問這個少年:"那以前是誰給你做的飯呢?"少年說:以前是媽媽給我做的飯。"老婆婆接著問"你媽媽給你做的飯多,還是我給你做的飯多?"少年說:"我媽媽給我做的飯多。"老婆婆就順勢開導少年:"我給你一碗飯你就這么感激,而你媽媽給你做了十幾年的飯,你為什么不知道感激呢?"少年頓時醒悟,回到了家中。

    同學們,你是否仍記得開學時父親送你來學校,幫你提沉重的行李?是否記得母親在前一晚幫你收拾東西,而你連箱子里有些什么都不是十分清楚的情形?是否還記得父母來接你時噓寒問暖,關心的話語?是否還記得父母在電話另一端的急切的詢問和關愛?......也許你仍然記得,或許你曾經記得,但你或許并沒有認為這是父母的恩情。兒女的痛到父母身上會加倍,兒女的喜悅到父母身上也會加倍的。兒女的一句問候,一個在父母生日時慶賀的電話,能讓他們快樂上幾天。

    同學們,我們剛剛和父母一起度過一個萬家團圓,親情濃濃的中秋節。

    每年八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓,更明亮,所以每年秋季中期的這個節日又叫做"八月節"。當我們仰望天空的朗朗明月,會期盼家人團聚,所以中秋節又稱"團圓節"。昨天我們跟父母一起度過了這個團圓的中秋節,感受著傳統風俗帶給我們的愛和幸福。

    我想把愛和幸福帶進生活的最好,就是對得到的每一份關愛表示感謝,讓我們一起來感謝父母,感謝他們給予了我們的生命,感謝他們給予了我們溫暖的家,感謝他們給予了我們無盡的愛。讓我們把最美的祝福送給父母,祝愿他們身體。

    借中秋,話感恩。讓我們一起生活在感恩的世界里,感激斥責我的人,因為他助長了我的智慧;感激絆倒我的人,因為他強化了我的能力;感激遺棄我的人,因為他教導了我應自立;感激鞭打我的人,因為他清除了我的業障;感激欺騙我的人,因為他增進了我的見識;感激傷害我的人,因為他磨練了我的心志。

    這個中秋,讓我們學會感恩,為父母留下一個真心的微笑;學會感恩,為朋友留下一雙友誼之手;學會感恩,為陌生人留下一絲心靈的溫暖。讓我們一起生活在感恩的世界里,我們的世界會更美,更好。

    中學生防暑演講稿(精選16篇)篇七

    敬愛的老師,親爰的同學們:。

    大家下午好!

    轉眼間,半學期在我們忙碌的身影中一閃而過。期中考試結束了,雖然成績并不能代表一切,但它卻是比較客觀地反映我們這段時期的學習狀況。它猶如一個標點符號為這半個學期的學習作了一個收尾,或殘缺,或圓滿,都是一個事實不可改變。下面是我的一些學習方法,希望能為大家提供一點幫助。

    俗話說:興趣是最好的老師。有了興趣,我們才能喜歡并主動學習。其實學習就是一個不斷充實自我的過程。這個過程并沒有某些同學眼里的那么難,那么枯燥無味,我們要學著從學習這個漫長的過程中找到興趣,找到快樂。做為一名學生,我們要時刻記住:我們為我們自己而學習,而不是在老師家長逼迫下學習。被動的學習毫無快樂可言。

    學習需要時間,而一天也只不過有二十四小時。所以,我們就要像擠海綿中的水那樣擠學習時間。所謂“擠”,不是取消一項活動做另一項,而是盡力減少各種事之間的間隔,用來做一些有意義的事。雖然,每天擠上五分鐘十分鐘,看上去很微不足道,但如果把幾個星期擠的時間加在一起,就要以小時計了。一天兩分鐘,一個月就是一個小時。正所謂“積少成多”。當然,晚上亦是如此。在坐的大部分同學,我想晚上要花很長時間做作業吧。這樣一來,我們復習與預習的時間就少了。其實,解決方法就是把作業在學校里寫完。算一算,每天四個小一個大課間一小時,再加上自習六十分鐘,就是兩個小時。老師布置的作業一般不會太多,兩個小時應該夠寫完。如果沒有自習,我們還能有八十分鐘,作業做不完,也能做個差不多。這樣一來,整個晚上都從作業的魔瓜下“逃脫”了,供我們支配,復習預習自由調整。這無疑對鞏固所學知識及第二天學習有著巨大幫助。

    我在上面說到了預習,預習是提高聽課效果的一個重要策略。我認為預習,并不非要拿出一大段時間預習一課知識點,而可以在閑暇間看看書,雖不能預習全部,但至少“涉獵”一下總比不預習好的多,對課上的理解與記憶幫助不小。當然,有能力拿出較多時間來預習,會更好。

    上課聽講是我們學習的核心,是最重要的。上課不能走神。我們上課時應盡最大可能跟著老師的思路走,盡可能使自己保持積極的聽課狀態。解決問題要學會舉一反三,對于老師上課講的重點、難點、疑點應理解并記憶,不能一味地死記硬背。就如一塊石頭,理解著記憶是將知識用刀刻上面,記得牢;死記硬背則只是一味用筆寫,一會兒就忘。對于老師上課講的知識,一但有沒聽懂的,下了課立刻問老師,不要今天拖明天,明天拖后天。照這樣下去,這個大“洞”就再也填不滿,補不上了。有句話說:“好記性不如爛筆頭”,意思是腦子記下的總是不比筆寫下的牢靠。這就說明上課記筆記的重要性。相信同學們都看過遺忘曲線圖吧?!第一天,是忘的最快,最多的,在一天內,忘掉了百分之六十。渡過這“艱難的第一天”的方法只有一個:課堂筆記。記好了筆記,晚上看一次,第二天晚上再看一次,這樣,復習了兩遍,同時過了一天多還仍是記憶猶新。對自己來說簡單一點的科目,就多聽課,少記點筆記,難一點的科目,就得多記筆記,既有利于復習,還會使這些知識在腦海印象更深刻。

    至于復習,就是對白天學習課程的再次理解與加深記憶。對于那些重點、難點,要進行再次記憶,對于白天沒懂的或問老師的地方,再看一看,記一記,看看是否掌握了。

    最后,擁有好的睡眠也很重要。養精蓄銳,為了明天更高效的學習。中學生每天睡眠不得少于八小時,打疲勞戰、挑燈夜讀對身體危害極大。

    期中考試已是過眼云煙。同學們,為了新的目標,為了期未考試,奮斗吧!

    我的演講完畢,謝謝我的朋友!

    文檔為doc格式。

    中學生防暑演講稿(精選16篇)篇八

    放假啦!放假啦!我終于可以打籃球、放風箏、游泳……但是事情并不像想象的那樣。當我高高興興地跑回家,正要拿起籃往外跑時,傳來了一個熟悉的聲音:“東升!不許去玩!我已經為你訂好了暑假里的計劃,快點進來!”我想:唉!打籃球又泡湯了。我只好極不情愿的走進去。

    一到房間,媽媽就拉我坐下,說:“這張就是你的暑假計劃。”說著,她拿出一張紙,上面寫的全是暑假里每天的活動計劃。我仔細看了一下,哇!一天到晚都是學習,除了睡覺之外根本沒有玩耍的時間了。早上讀英語,學數學;每天下午都要先寫一篇作文,后預習新學期的數學;晚上跟別人學奧英……不要說做了,光看頭就暈了。但是在媽媽的期待的目光下,我無奈地學了起來。

    首先讀英語,讀了半個小時后還要寫呢!學完英語,我已經很疲憊了,有氣無力地坐在沙發上,媽媽剛好進來,一見到我這樣就生氣了,說:“快!快!還有奧林匹克數學呢!”我只好遵照命令了。我學了一陣,實在是太累了,無意中就趴在臺上睡著了……不知過了多久,媽媽不知不覺已站在我后面,手里端著一碗熱騰騰的雞湯,關切地叫醒我:“寶貝兒子,你這種態度怎能學習好?古代那些學識淵博的人,有哪個不是經過一番艱苦的磨練才成功的?正所謂‘不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香’啊!他們頭懸梁錐刺股地學習,目的是成為國家棟梁。世上有哪個父母不希望子女成龍成鳳的?”

    我本想反駁:媽媽,我理解您的心情,但是得給我一點點自由呀!我需要一點屬于自己的空間和時間放松放松,這樣張弛有度,才能正真地學到知識。只有愉快的心情、充沛的精力,學習的效率才高啊。不能整天壓迫我去學呀。但一聽到媽媽語重心長、在情在理的話語,看到那充滿期待又慈愛有加的目光,話到嘴邊又吞了回去。

    各位老師,同學們:

    大家早上好!

    緊張、辛苦的一個學期即將結束,在同學們歡慶收獲季節的時候,又迎來自己盼望已久的暑假。怎樣過好這個長假呢?我們有太多的設想與計劃,我們有太多的欣喜與希望。可是,這一切,都是建立在安全的基礎上的。生活中的不安全隱患的觸角幾乎伸到了每一個角落。因此在假期中,我們每一個同學都必須提高安全意識,學會自我保護。所以,今天,老師在這里一定要再三重申和提醒大家:安全是生命之水,文明是幸福之源!我希望同學們能夠好好利用這個假期,去做自己想做的事情,開開心心地過個好假期;同時在開心快樂的時候,我也要提醒同學們假期一定注意安全,希望大家不僅要記在腦子里,更要落實到行動上。

    更希望同學們從以下三個方面做起:

    一、安全第一,防范意外。

    提高自我保護意識,增強自我保護能力,遠離各種安全隱患。不要因為自己的麻痹大意出現不該發生的事情。

    1、防溺水事故防溺水事故是我們夏季在安全方面存在的最大隱患,因為每年在這個季節里我們的周圍都會發生許許多多令人慘痛的事故和教訓,并且這些教訓往往是以生命的失去而作為代價的;而對于一個家庭來講,孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。在防溺水教育方面,我們學校是反復強調,一再重申,通過各種教育形式明確要求我們的同學要遠離危險的水域,珍愛自己的健康和生命。我相信我們的同學會聽從學校、老師和家長的教育教導,真正做到珍愛生命、遠離危險。禁止到危險水域玩水。由于天氣炎熱,這個問題最容易出現。請同學們務必注意。不在水庫或深水區玩耍;不準與同學結伴到無安全設施、不熟悉,無救護人員的水域游泳。學校把這一條作為假期里的一項行為規范和紀律要求。

    2、要注意交通安全:大家一定要注意,不僅你注意自己的行為,更要留心那些危險的車輛。要遵守交通規則,嚴守交通法規。過馬路要小心。不攀爬車輛,不乘坐無牌照的營運車,不準在公路上嬉戲。禁止未滿12周歲的學生騎車上路。

    3、要注意飲食衛生安全:夏季是各種傳染病易發的季節,希望同學們做好各種傳染病的防控工作,養成良好的衛生習慣,嚴防“病從口入”。注意飲食衛生,不吃腐爛變質的瓜果食物,防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補充營養,但也要防止暴飲暴食,少吃零食,少吃冷飲。利用這個假期,好好地調理自己的飲食,培養自己健康良好的飲食習慣。

    4、其它安全注意事項:不要到施工場地或危險房屋、橋梁、公路上游玩、逗留,捉迷藏,玩游戲。禁止攜帶火種玩火。不攜帶不玩耍易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。不亂擺弄電器。遠離高壓電線和配電室。學習防汛、防震、防臺風、防電等防災知識,增強防災的意識和能力。獨自在家時,不要給陌生人開門;路上不要理睬陌生人的搭訕。外出或回家時向父母打招呼。最好不單獨外出或在夜間單獨行動。未經父母同意不得在外留宿。

    二、遵紀守法,行為文明。

    自覺遵守國家法律、社會公德和村規民約。言行文明,以禮待人。尊老愛幼,孝敬父母,聽從教導,不任性。正常交往。不接觸不三不四的人;不結伙四處游逛、惹是生非;不打架斗毆。不吸煙,不喝酒,不賭博,不亂花錢,不參與迷信活動。遵守網絡道德和安全規定,不進入歌廳、舞廳、迪廳、網吧等,遠離毒品,珍愛生命。不參與不健康的娛樂活動。遵守群眾紀律,不偷盜、損害他人財物。不隨便進入校園或在校園附近閑逛、逗留。

    三、勞逸結合,不忘學習。

    認真完成好各科假期作業,積極參加各種社會公益活動。積極參加藝、體等特長教育活動。希望同學們從自己的安全角度出發,認真積極地做好以上幾個方面,最后祝全校師生身體健康,合家幸福,高高興興度假,平平安安返校!同學們,生命只有一次,但愿平安伴你一生!最后祝愿我們每同學都擁有一個平安文明、健康美好的假期!

    中學生防暑演講稿(精選16篇)篇九

    大家好!

    我是高一(19)班班長施小雷,現為團委宣傳部候選人,競選團委副書記。今天我懷著無比激動的心情來參加這次競選,抱著必勝的信心踏上這講臺。信心是以實力為前提的。

    在這之前我努力去做了三件事:

    1、加強自身素質修養,沒有偉大的人格是做不了偉大的事業,要領導團委會這樣一個團體,是需要人格魅力的,只有這樣才能盡其力創出佳績。宋校長說過“隨時隨地把干部精神狀態表現出來才能組織同學”,這就是學生干部的形象。

    2、抓好學習基礎,放手開展工作、創造條件。聰明不一定能學習好,關鍵是態度。要想學習工作兩不誤,必須要有認真對待的態度。

    3、還是關于學習的,就是廣義的學習,學習他人,學習書籍知識。通過不斷的學習,充實自己的頭腦,與時俱進,更新觀念,放寬眼界,使思想不受拘束,銳意創新。

    團委會在上屆手中發展壯大了,但我們和上屆所處的形勢有很大變化,必須適應新的形勢進行創新。團委會部門雖少,但涵蓋范圍很廣。我想還要精簡成員,健全它們的職能,像我們部去年就有180多人,人員雍雜,運行起來并不真是人多力量大,再就是發展健全它們的職能。

    能進行改革,怎樣多為同學們做實事,比如說《旭日》準備出百年校慶紀念刊,欣欣周刊創辦副刊,紀檢部開創晚自己前值日先例。這些都是創新,還可以發展廣播臺,可以請老師或學校領導進行現場問答,紀檢部在條件具備下進行人事調查提高學生干部整體素質,組織部統一協助調度各部成員分工,加入或撤出。我對團委會的這些認識肯定有片面之處,我將會在以后的工作中努力改進,懇請大家支持我!

    最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來的機遇與挑戰吧!

    中學生防暑演講稿(精選16篇)篇十

    你們好!

    海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話:“當1個人感覺到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有了遠大的理想,正是有1種信念,她接受了生命的挑戰,創造了生命的奇跡。

    她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業于哈佛大學,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被評選為20世紀美國10大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。

    從某種意義上說,人不是活在物質世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水即可了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠大的理想和堅定的信念。

    理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢想變成現實。

    下面我給你們講1個故事:

    隊長從腰間取出1個水壺,兩手舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰也不能喝。”

    沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞,原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,1步1步地向前挪動。看著那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。

    終于,他們死里逃生,走出茫茫無垠的沙漠,你們喜極而泣之時,久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。

    隊長小心翼翼地擰開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說:“只要心里有堅定的信念,干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”

    黑人領袖馬丁·路德金有句名言:“這個世界上,沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的,即使在最困難之際,也不要熄滅心中信念的火把。

    同學們,不管你現在的成績怎么樣,不管你現在的基礎怎么樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標,你就有了生活的動力,你就有了成功的希望!

    中學生防暑演講稿(精選16篇)篇十一

    老師、同學們:

    大家好!今天,我想和大家一起來來認識我們神奇和美妙的地球和地球上一些奇怪的動物和植物。

    好,我們下面就先來說說地球。今天,天文學家已經發現了很多的行星,但只有地球這一個行星才是我們唯一的家,所以我們每個人都要好好的愛護她。地球就像是宇宙里的一顆藍寶石,她是宇宙的奇跡,因為地球所有的生物,植物、動物、包括我們人類都只是由一種東西變來的,你們說奇怪不奇怪?就是一種叫“露卡”東西,一點一點慢慢的變化,才有了我們今天那么多的植物和動物。

    接下來,我們來認識一些奇特的生物。

    第一個是一種會自己著火的植物,它的名字叫巖薔薇,它是一種草,當氣溫高于32度的時候,就會自己著起火來,把自己燒成灰燼,同時也把周圍的其它植物也全部燒光。還有更神奇的是,它的種子有隔熱層,不會被燒掉,而且當火燒完的時候它的種子很快就會開始發芽,這樣它就能比其它植物先發芽和長大。好神奇哦,我真的好想知道它是怎么點著自己的?我們來看看它是長得什么樣子:

    第二個是一種很小的生物,它生活在水里,它的名字叫眼蟲。你們聽它的名字以為它是動物,其實它是動物,也是植物,你們說它奇怪不奇怪?它的身體里有葉綠體,象植物的樹葉一樣,能光合作用,它們在水里游來游去,照照太陽就吃飽了,真的好奇妙哦。我們來看看它是長得什么樣子:

    第三個是一種又奇怪又聰明的植物,它的名字叫泰坦魔芋。這種植物開花的時候,它的味道和一般的花朵不同,不是香的,而是很臭很臭,就像死去動物的味道。另外,它花朵的溫度在37度左右,這樣就真的像一只剛死了的動物一樣,通過假裝成死去動物來吸引一些動物進來幫助自己傳播花粉,你們說它聰不聰明?我們來看看它是長得什么樣子:

    第四個是植物世界里的“變色龍”。我們知道偽裝和模仿在動物王國里很常見,下面我們一起看看這些動物:

    但在植物中很少存在模仿或者保護色的例子。最近,科學家在智利發現了一種木本藤蔓植物,它會通過葉子變化復制各種宿主樹木。它的名字叫:boquilatrifoliolata,是第一種被證實可模仿不同宿主的植物。這是一種罕見的特性,被稱為“模仿多態”,以前僅在蝴蝶中被觀察到過。現在,我們就來看看是怎么模仿的:

    好,我說完了,謝謝大家!

    中學生防暑演講稿(精選16篇)篇十二

    尊敬的老師、親愛的同學們:

    大家早上好!今天我演講的題目是《夏季安全常識》。

    1、注意個人衛生,食用新鮮的食品,不吃生冷或留放時間過長熟食品。

    2、多吃瓜類蔬菜,夏季對人體影響最重要的因素是暑濕之毒,吃些涼性蔬菜,有利于生津止渴、除煩解暑、清熱瀉火、排毒通便。

    3、多吃“殺菌”蔬菜。夏季氣溫高,病原菌滋生蔓延快,是人類疾病尤其是腸道傳染病多發季節,這時多吃些“殺菌”蔬菜,可預防疾病。例如大蒜、洋蔥、大蔥、蒜苗等蔬菜對各種病原菌有滅殺和抑制作用。

    4、多喝白開水,保持體內水分,增強血液循環。

    5、不要吃冰激凌喝冷飲、防止腸胃生病。

    6、不能到池塘或河里洗澡,防止溺水事件發生。

    7、如果看到有落水,不要盲目下水救人,而應大聲呼喊旁邊的成人幫忙。

    8、夜晚在家住宿的同學必須有家長親自接送,以免給壞人以可乘之機。

    9、雙休日外出要與家長打招呼,不私自外出,不能在外過夜。

    10、步行外出時要注意行走在人行道內,在沒有人行道的地方要靠路邊行走。橫過馬路時須要注意來往車輛,不要斜穿、猛跑。

    11、注意個人衛生,經常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打噴嚏后。

    12、避免前往人群擁擠場所。

    13、咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻,然后將紙巾丟進垃圾桶。

    14、打雷下雨的時候不要躲在大樹下,不要出去收晾曬在金屬線上的衣物。

    15、不穿拖鞋,不穿奇裝異服,要穿戴大方、樸素、干凈、整潔。

    同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,做到警鐘長鳴!

    我的演講到此結束,謝謝大家!

    中學生防暑演講稿(精選16篇)篇十三

    親愛的老師、同學們:

    網絡就像蜘蛛網一樣,延伸到了社會生活的各個角落。在眾多網民中,青少年是一個很重要的群體。據統計,截止到去年9月,我國上網人數已達到1580萬,其中青少年大約要占其中的19.3%,也就是說每5個上網的人中,就有1個是青少年。然而,網絡并不是一方凈土,它是一個利弊兼有的綜合體,可以將我們帶上天堂,也可以將我們拉入地獄。

    網絡上有低級趣味的網絡游戲,還有se情和暴力等不健康的內容。而這些內容又往往成為青少年沾染網癮的重要因素。學生因此沉迷網絡,導致身心受傷和違法犯罪的例子可謂不勝枚舉。南昌的一位少年,連續3天3夜上網打游戲,導致雙目失明。有一個迷戀網絡的中學生,因被家長阻止上網,竟打罵父母,并揚言要自殺。年僅17歲的少女小芳,因被網吧老板拒之門外,竟一把火奪去了二十幾個鮮活的生命。此外,網癮會讓人沉醉于虛擬世界當中,迷失了自我。一個網癮少年,因上網受到母親的責罵,竟將含辛茹苦養育自己十幾年的母親活活打死。當警察找到他的時候,他還在若無其事地上網打游戲。警察問他為什么敢打死自己的母親時,他的回答讓我們吃驚。他說:“我把她當成了游戲中的對手。”而他卻不知道,他的母親永遠也不會像游戲中的對手那樣再站起來了。

    當然,也并不是所有的青少年上網都會導致這樣的結果。既然網絡是一把“雙刃劍”,那我們就做一個高明的劍客,用這把高科技之劍,舞出更非凡的智慧和更高雅的追求,更健康的青春。

    仗劍走花季,防毒在今朝。青少年朋友們,讓我們在紛繁蕪雜的網絡世界中汲取人類智慧的瓊漿,根除糜爛惡臭的毒瘤。用我們最敏銳的眼光,辨清優劣;用我們最智慧的頭腦,嚴控自我;用我們最飽滿的熱情,擁抱生活。

    謝謝大家!演講完畢!

    中學生防暑演講稿(精選16篇)篇十四

    尊敬的老師、親愛的同學們:

    大家好!

    耳畔又響起兒時的歌謠,依稀記得自己背上小書包的那一天,從此開始了書山學海的長途跋涉。自己對這月亮船苦苦遙想,老師的畫板是個多彩的世界,老師的鋼琴里天籟之音,我們一直在尋找,一直在追逐。

    “年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。”又是一度桃紅柳綠,又是一度杏花春雨,滄海桑田,一切都在變化。但生命中壯歌不已,色彩靚麗。

    當你走進歌者的旋律,美妙的音符匯集成世間的巔峰;當你走進畫家的色彩,變化的神筆勾勒出世事的滄桑,歲月的崢嶸。這預示著生命中不只有風和日麗,也有凄風冷雨。黑暗中選擇進取的人,黎明選擇他作自由的風。古往今來,多少風流人物面對生活的坎坷,他們選擇精美,選擇深刻,選擇自身心志的完滿和圓滿。

    當你聆聽貝多芬《命運》交響曲時,那激昂的旋律扣人心扉,那時靈魂在震顫,是心靈在選擇,他在呼喚人生的真諦,當你欣賞梵高別具一格的色彩時,那引人入勝的畫面是心志的拷問,是靈魂的釋放,他昭示百年后藝術史的奇跡,渴望人性的完美。

    享受藝術,追隨藝術,藝術將讓你的人生與眾不同。

    中學生防暑演講稿(精選16篇)篇十五

    同學們:

    時光流逝,轉眼的時間已距中考只有40天了,這40天也是風云變幻,成績起伏較大的40天!這40天將升華你們過去九年的披星戴月,這40天將成為那些咬緊牙關、堅持到最后的同學們開出絢美之花的豐腴土壤!對個人而言,利用好了,這40天完全可以提高50—100分。

    那么,這樣的40天,我們該怎樣走過呢?

    一個人要做事,必須要有堅定的信心。自信是激勵自已奮發進取、換得昂揚斗志的靈丹妙藥。

    中考是擺在15、16歲同學面前的重要挑戰,自信是贏得挑戰勝利的良方,自信的人最有魅力,自信的人也最有收獲。自信讓我們從一個山峰攀向另一個更高的山峰。每位同學都要有“別人不行,我行,別人行,我更行,別人很行,我比他還行”的豪邁信心。有了這種信心才會在余下的關鍵時段里,始終保持旺盛的精力和堅定的步伐。

    能做出成績的人有兩種:一是一路領先,不斷超越自我,志在必得;二是異軍突起、力挽狂瀾,這樣的同學身上有一身的骨氣,是自信的骨氣。

    有成績的人多如意,成績不理想的人多不如意;面對如意,我們要為自己高聲喝彩!那是我們汗水的結晶,我們有理由為自己自豪!面對不如意,我們更要振奮自己,更要奮起直追,不屑于不如意只能讓我們一路萎靡下去,要知道在挫敗中建立起來的自信,才是定居在人心靈深處、洋溢在人的周身的真正的自信。

    我國有句古話,叫做“凡事預則立,不預則廢”,它的意思是說,不論做什么事情,有準備、有計劃,就有成功的把握;沒有準備、沒有計劃,就會失敗。

    一是要明確自己所要達到的目標。本次動員會后,每個學生都要重新制定中考目標,明確目標考取的學校或目標的中考分數,并制定出實施目標的具體措施。然后由班主任統一把每個學生的目標張貼在教室后墻。時時刻刻提醒自己向目標努力。

    二是要排除一切干擾,竭盡全力去實施。這里的干擾一是指外界的干擾,個別同學與外界社會青年打得火熱,甚至做違法亂紀的事。還有的極個別學生以打人、罵人為榮,不僅欺負本班同學,而且,招搖撞騙,欺負本年級的同學,欺負低年級的同學。二是指內心情感的干擾。部分同學做與本年齡段不相符的事,心思不放在學習上,致使成績一落千丈。我們這里重申,對于自己不學習,還又影響他人學習,破壞學校紀律、破壞公共財物的人,學校將予以堅決打擊,決不手軟。

    在這剩下的40天里,學習的要求將進一步提高,練習考試將更加頻繁。從現在開始進行第二輪復習開始,各種中考模擬考試將要進行。因此同學們要有頑強的毅力來應對這段時間的磨煉和壓力。要有“為了金榜題名,在這短短的40天中脫他一層皮,掉他幾斤肉”的心里。在這關鍵的40天中,要有不管遭受什么挫折,不管哪次考試成績是優還是劣,都要以積極的態度正確對待,要從困難中獲得動力,從挫折中取得經驗,從考試失誤中找準努力方向。要不灰心,不言棄,要堅信成功總在最后時刻出現!

    中考也好,高考也罷,或是從事各種各樣的工作、學習,都離不開競爭。我們的中考,就象運動員長跑,在這場長跑中我們用了9年的時間,我們都知道長跑到最后階段正是沖刺的時刻。在這場賽跑中,在賽跑即將結束的時候,正是毅力的比拼,沖刺的時候。你是跑道上的主角,學校、老師、家長是你的加油者和引導者;那么沖刺是什么呢?沖刺就是要比平時抓得更緊。就是更要有明確的奮斗目標,有夢想才有追求;沖刺就是不浪費學習時的一分一秒。時間的流逝誰也無法攔堵;能不能在中考中取得特別突出的成績,原因是多方面的。當我們回首時。查找什么原因都可以,就是不能說差在時間上。那可是最讓人后悔的了。有的同學上課抓得不緊,靠補課來彌補;還有的同學白天晚上抓的都很緊,成績面前自然分出了高低,同學們,讓精力高度集中起來,全身心的投入到關鍵的40天,把時間牢牢的握在你自己的拳下,記住:成在時間,不成也在時間!借用哈佛大學的一個訓誡獻給同學們:此刻學習,你在圓夢,此刻打盹,你在做夢!

    要做到珍惜時間,更要注重效率,講究方法,若能做到以下幾點,你一定能圓自己一個好夢!

    一是合理安排時間。根據個人實際,將自由支配的時間主要用在薄弱學科,薄弱知識點、重要考點上。

    二是抓緊時間也要講勞逸結合,張馳有度;不搞疲勞戰術,兩頭抓一頭既可。

    三是更需要我們有入微的細致;字斟句酌,甚至是咬文嚼字的程度,差不多就行了,終究要差很多。

    四是要做到問題不過夜,現在復習的很多知識,根本沒有時間再來一遍。所以只能是,周周清、日日清、節節清。

    五是把平時當考試的人定能做到把考試當平時;這就要求我們平時就要訓練自己的答題速度。要知道考場就是戰場,考場的每一份鐘都是最寶貴的,解題迅速在平時的訓練中猶為重要。

    六是遵師命,跟上老師。一是要按老師的安排去做,各科老師在中考復習上都很有經驗,要相信老師;二是要勇于提問、善于問問題;不愿意問問題不是沒問題,而是最大的問題,等把問題都帶進考場的時候就無處可問了啊!

    七是要有“每臨大事有靜氣”的平穩心態。要將激情、緊迫感與沉著冷靜相拌。要有我努力了,我拼搏了,我無怨無悔了的平常心。

    少年自有少年狂,磨劍九年試鋒芒。烈火再煉40天,敢叫地覆天也翻。同學們,努力吧,我們向40天挑戰,為40天加油,為40天奮斗!希望,我們來實現;奇跡,我們來創造。同學們,你們是在二中這方沃土上成長起來的雄獅,你們將撐起這一方的晴空,鑄造人生的第一個輝煌。

    祝初三畢業班的同學中考成功!

    謝謝大家!

    中學生防暑演講稿(精選16篇)篇十六

    尊敬的老師、同學們:

    大家好!

    我的名字不是家喻戶曉,國人皆知,算不上成功人士。如果你認為我沒有資格談論成功,只有那些所謂的成功人士才有資格談論這個話題,那么我要告訴你,無論你是不是成功人士,你都沒有資格跟我這樣說話;因為在我看來,這個世界上,沒有什么話題可以拒絕大眾來參與討論,發表意見。

    更重要的是,成功是一個因人而異的概念。有的人把升官發財看做成功,有的人把算計別人賺點便宜看做成功,有的人把家庭和睦工作快樂看做成功……不同的人對成功有不同的理解。我是一個高中教師,一個做了二十幾年班主任的高中教師,如果我告訴你,從來沒有學生從我班里轉學、退學,你會認為我成功嗎?如果我告訴你,從我班里考出了全區狀元、全市狀元、全省狀元,你會認為我成功嗎?如果我告訴你,學生贈給我的留言是愿意把他們的孩子還交給我,你會認為我成功嗎?盡管我最高的榮譽稱號是區優秀教師,但我覺得我已經很成功了。因為我理解的成功就是讓學生健康成長,順利成才!

    那么,成功需要什么呢?

    首先成功需要敬業精神,要愛自己的職業,把自己的職業當做事業,而不是為了混碗飯吃。世界上有很多種職業,有的人嫌棄自己的職業,而我把教師這個職業當做是世界上最高貴的職業之一。我跟孩子們在一起,就是跟世界的未來在一起,跟世界的希望在一起,我感受到的不是煩惱,而是快樂,我無法不敬這個職業,無法不愛這個事業。有敬有愛,所有付出得到的都是幸福。

    其次成功需要一種態度,這種態度體現在對從事職業的洞察和對外界對此項職業說三道四的擯棄。每一種職業都有成功人士,但也總有人說三道四。教師這個職業不掙錢,沒有權,有人不愿干,有人不屑干,有人為了飯碗不得不干,以這樣的態度從事這個職業,沒有快樂,只有煩惱,沒有幸福,只有抱怨。每一種職業都是社會需要的,都有它獨到的價值,成功就是要有發現它價值的眼力和敢于堅持的勇氣。

    最后我要說的是,成功需要自我肯定,用自己的定義去衡量成功。你沒有馬云的成功,但你在自己的的崗位上做得很好;你沒有范冰冰的名氣,但你跑龍套跑得很認真;你沒有給社會創造多少財富和快樂,但你足夠養活家人使家人快樂地生活,我說你也是成功的!就像我,一個普通教師,不是教育家,但跟那些毫無實質建樹的教育家比起來,我使更多的家庭和孩子獲得了實實在在的好處,我,就是成功的!我,就是快樂的,幸福的!

    我的演講完畢,謝謝大家!

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