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    初三學(xué)生牽掛(熱門(mén)15篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:文軒

    優(yōu)秀作文是在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)突出、思想深刻、語(yǔ)言精煉的一種文學(xué)體裁。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一系列優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。

    初三學(xué)生牽掛(熱門(mén)15篇)篇一

    “假若有一天我要離開(kāi)了,你會(huì)挽留住我嗎?”你總愛(ài)問(wèn)我這個(gè)老掉牙的問(wèn)題,我便毫不上心地說(shuō):“會(huì)!”心里偷笑:“在這個(gè)城市土生土長(zhǎng)的你能到哪去?”但我發(fā)現(xiàn),每到這時(shí)你臉上便露出一絲甜甜的笑容。

    我們相識(shí)在冬季,同時(shí)插班生,同是害羞的小孩,同坐在一張課桌上。“你叫什么名字?”我大著膽子問(wèn)你。“葉璇。”“樹(shù)葉兒在風(fēng)中飛舞,好有詩(shī)意啊!”我點(diǎn)評(píng)著,“我叫楊燁。”“楊家,巾幗不讓須眉,好有氣魄啊!”你飛快地回應(yīng)。我們相視一笑,就這樣認(rèn)識(shí)了。

    一天傍晚放學(xué),天空突然烏云大作,瓢潑大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)。我望著窗外,生氣地說(shuō):“這破天氣,早上還晴空萬(wàn)里,下午就大雨傾盆,現(xiàn)在可好,我傘都沒(méi)帶!”“我也是。”璇細(xì)語(yǔ)。“冒雨回家。”我果斷地說(shuō)。

    我們的家是同一條路線,都是離學(xué)校較遠(yuǎn),必須騎自行車(chē)。我們倆豁了出去,濕漉漉的在大雨中前進(jìn)著,一前一后,不顧一切地用力踩著腳踏車(chē)。

    第二天,我們倆來(lái)到學(xué)校,都是病懨懨的,但是我們的友誼仍精神抖擻。

    期末考試后,我拿著成績(jī)單興沖沖地跑到璇的家里。我看到璇的爸爸正在搬行李,璇也看見(jiàn)了我。但我發(fā)現(xiàn)璇的眼睛里泛著一陣陣淚光,轉(zhuǎn)過(guò)身跑上了車(chē)。我腦中突然一片空白,拼命的跑去,我看見(jiàn)璇探出頭,淚流滿面,我也忍不住,哭嚎了起來(lái)。汽車(chē)越開(kāi)越遠(yuǎn),我也漸漸乏力,跪在地上,哭得撕心裂肺……我沒(méi)能挽留住你,但請(qǐng)你允許我為你送去我心中最美好的牽掛。

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    初三學(xué)生牽掛(熱門(mén)15篇)篇二

    冬風(fēng)凜冽,行人腳步匆匆,我也不例外。一腳踩在毛茸茸的雪地上,便留下不見(jiàn)人影的腳印。這仿佛是冬天中唯一的樂(lè)趣。

    我禁不住那冰凍三尺般的寒冷,躲在一排排的屋檐下行走。心中抱怨著冬日的嚴(yán)寒。我經(jīng)過(guò)一家茶葉店,店老板與妻子坐在門(mén)口,邊品茶,邊賞雪。茶香清新淡雅,使人精神。或許是那些熱茶的緣故吧,竟叫這地面上的雪化作“春秋”,使我不慎摔倒。

    就在我眼前一片昏暗之際,一股力量支撐我站了起來(lái),我迷糊的擦了擦額頭,緩緩睜開(kāi)雙目。低下頭一看,原來(lái)是那位店主的妻子。

    女店主俯著身子,輕輕地為我拍落膝蓋上的雪,抬起頭來(lái),沖著我盈盈一笑:“還疼嗎”?

    此刻,仿佛時(shí)間停止一般,我傻傻地站在那兒,不知該說(shuō)些什么。

    臨走前,她喃喃地叮囑我,讓我小心。那溫柔的話語(yǔ),如同流水流過(guò)我的心頭,清澈、空明。

    我緩緩地轉(zhuǎn)身,腦海中倒帶出那些畫(huà)面。那一縷清香。那氤氳在茶上方的暖氣,那盈盈的笑臉,那溫柔的目光,那輕柔的話語(yǔ),那喃喃的叮囑……還有,那手指縫中不曾流逝的溫度。

    這世上,竟有如此神奇的魔力,讓我留戀著,不舍離開(kāi),原來(lái),它,是牽掛。

    偶然相逢,牽掛人心……。

    初三學(xué)生牽掛(熱門(mén)15篇)篇三

    我的夢(mèng)在這里,我的牽掛卻在遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方,對(duì)我來(lái)說(shuō)是多麼遙不可及的地方呀!那里住著我一直牽掛的人,我一生都牽掛的外婆。

    每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,半醒半寐之中,我仿佛聽(tīng)到外婆呢喃的聲音在哄我入睡,夢(mèng)里,外婆慈祥的面容清晰可見(jiàn),往事一幕幕地重現(xiàn)在眼前,讓我真切的回憶起過(guò)去的歲月。

    外婆,年輕的你未曾擁有幸福的生活,整日為了家中的生計(jì)而奔波操勞,到了晚年,你仍舊沒(méi)有停下自己的雙手,一直為兒女們的事情操心,我知道,您的心一直牽掛著我們,您的心里總是裝著別人,唯獨(dú)沒(méi)有自己。

    外婆,您為了我們傾盡了所有,不圖回報(bào),最終您的心血熬盡了,在我們的淚光中走進(jìn)了天堂,到了那個(gè)遙遠(yuǎn)的世界,留給我們的是綿長(zhǎng)的牽掛。

    無(wú)盡的思念,內(nèi)心的牽掛,會(huì)就成了張張殘缺的畫(huà)面,拼湊著記憶的碎片,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶如電影般播放著,如今,我所擁有的也只剩下這點(diǎn)滴回憶了,外婆已不在我身邊,她走了,我的心好辛酸,好像變成了一間密室,干澀的讓我快要窒息了。我知道陽(yáng)光雨露曾徘徊在我的心房外,只是,那里面裝的是我對(duì)外婆深切的思念和牽掛。

    外婆,您何時(shí)能夠再回到我的身旁,哪怕在夢(mèng)里也好,你可曾體會(huì)到我對(duì)您的思念!可惜,那些希望已隨風(fēng)而去,留下的是如此遙遠(yuǎn)的思念,這些思念又無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我的心頭,沉甸甸的,好厚重的愛(ài)啊!

    初三學(xué)生牽掛(熱門(mén)15篇)篇四

    在那棟樓的門(mén)口,有一個(gè)久久佇立的身影,他,令人牽掛。

    那天是二月中平凡的一天,可對(duì)于我們小區(qū),是不平凡的一天。

    “啊,十號(hào)樓有一家三口從鄭州那回來(lái)的”,“聽(tīng)說(shuō)要到醫(yī)院做檢測(cè)……”“呀,萬(wàn)一你說(shuō)有什么事情……”小區(qū)里的人聚集在了中心花園,圍著鮮艷的警戒線小聲議論著。

    只見(jiàn)一輛救護(hù)車(chē)停在樓門(mén)口,幾個(gè)穿防護(hù)服的“專(zhuān)業(yè)人士”從里邊走出來(lái),身后跟著一家三口。我終于得知,小區(qū)中十號(hào)樓出現(xiàn)了一例疑似病例。

    我的心揪了起來(lái),謹(jǐn)慎地在一旁默默觀看。

    不一會(huì),救護(hù)車(chē)走了,只留下一群站在警戒線周?chē)陌脖H藛T。他們都穿著黑色的專(zhuān)業(yè)警服,帶著護(hù)目鏡和口罩,面無(wú)表情。

    我注意到其中一個(gè)安保人員,他可能是剛上任不久,臉上透著年輕人的一絲緊張和不安,看得出來(lái),此時(shí)他面對(duì)這些情況也有些害怕,但他還是像其他人一樣,眼睛警示地環(huán)顧四周,及時(shí)制止想靠近警戒線的人群,并堅(jiān)決用眼神示意,正午的太陽(yáng)照在他身上,他因警服的不透氣,額頭上有了豆粒大的汗珠,仿佛珍珠般閃閃發(fā)亮,但他還是筆挺地像一顆沙漠中的胡楊樹(shù),始終堅(jiān)定地望向前方,那顆珍珠無(wú)聲無(wú)息滾落,掉在地上炸裂。

    我注意到,從中午到下午,他始終像沙漠中的胡楊樹(shù)一樣靜靜佇立。他這個(gè)時(shí)候一定累了吧,他也想休息一下吧,我禁不住想,唉,他可真是讓人牽掛啊!

    不知過(guò)了多久,安保人員終于換班了,但第一批并沒(méi)有離去,而開(kāi)始在小區(qū)內(nèi)巡視。

    我透過(guò)窗子,看到一顆顆筆直的胡楊堅(jiān)定佇立,眼前忽然朦朧了。也許在前線有廣大醫(yī)護(hù)人員支撐,但在其后面的各種職業(yè)的人們,他們,同樣令人牽掛哪!

    小區(qū)中的安保人員,只是廣大工作者的縮影,想到這,我不禁想起電視上各類(lèi)感人新聞……他們同樣令人牽掛。

    在那棟樓門(mén)口,有一個(gè)久久佇立的身影,令人牽掛。在中國(guó),有數(shù)不清的身影,令人牽掛。

    初三學(xué)生牽掛(熱門(mén)15篇)篇五

    玫瑰紅的背景復(fù)蘇了腐朽的情節(jié),附和著秋色的古樸,萌發(fā)出自古的幽香。夜至,繁星擠滿古壁般的蒼穹,訴說(shuō)著人生真情,恰恰是情系師生。我試著割去滿月的牽掛,只見(jiàn)星光若及驚鴻即逝,留得月光獨(dú)自挽夢(mèng)吟:

    心兒碎下滿月影,

    藤蔓銜光迎歌泣。

    夜孤欲飲繁星淚,

    染晨哀愁眉梢滴。

    孰不知,自然界也可以描繪出師生情的輪廓,乃至凝練出師生情的精華!

    說(shuō)實(shí)話我一生中最害怕,但又最尊敬的人就是老師。老師給我的感覺(jué)很溫馨,每當(dāng)看到他們洋溢著快樂(lè)笑容的時(shí)候,我不禁感動(dòng)得頭涔涔而淚潸潸了,仿佛眼前出現(xiàn)的就是世界上最美的畫(huà)面,無(wú)不讓我珍視。別看我平時(shí)和老師嘻嘻哈哈,但心里最明白,那位忙碌偶爾綻放笑容的人就是我最尊敬的人。

    把歲月鑲嵌在深秋的曠野上,成熟的美勾起了埋葬于心谷的師生情:一場(chǎng)雪落在了童年里的冬季。和往常一樣,老師倍感關(guān)照我,每天早上都會(huì)特意在學(xué)校門(mén)口等我。因?yàn)槲以谶@個(gè)幼兒班里年齡是最小的一個(gè)。這天早上雪下得不亦樂(lè)乎,好像沒(méi)有要停的意思。我在雪中邁力地前行著,瑞雪偎依著我的雙腳,讓我陷入了雪坑。就在我很著急的時(shí)候,一條帶著溫度的圍巾暖暖地繞在了我的脖子里,我認(rèn)識(shí)那條圍巾上的香味。我抬頭開(kāi)心地向老師笑著,就在老師握起我凍得冰冷的手時(shí),我從她的眼睛讀出了一份關(guān)心。可在這份關(guān)心之余,她那明亮的眸子里又多了一層淚。那層淚我疑惑不解。接著老師背起了我,繼續(xù)著我的路程向?qū)W校走去。一路上老師對(duì)我噓寒問(wèn)暖,可走著走著,老師不小心摔了一跤,她的膝蓋狠狠地跨在了堅(jiān)韌的冰凍上,那一聲,痛在了我的心里。因?yàn)樗菫榱瞬蛔屛宜は聛?lái),才選擇這樣的跌倒方式。老師卻用笑聲掩飾了傷痛,怕我知道她膝蓋上的血而哭鼻子。

    很快,第二天的早晨又到了,這天沒(méi)有雪的.護(hù)送。我?guī)е春玫膰韥?lái)到了校門(mén)口,令我吃驚的是堅(jiān)持等我350個(gè)早晨的老師今天卻遲到了。

    初三學(xué)生牽掛(熱門(mén)15篇)篇六

    牽掛——人的一生中總會(huì)有牽掛,牽掛伴隨著人的一生。牽掛家人、牽掛親朋、牽掛好友。以下是小編搜索整理的牽掛初三。

    作文。

    供參考借鑒!

    徜徉在記憶的彼岸,遙寄一份相思的掛念。——題記。

    枝頭綠意盎然的季節(jié)里,以中考結(jié)束為理由,從此你我天各一方,或許,是緣分已盡,天注定的結(jié)局,我們不再相遇。

    我太了解你,一個(gè)外表樂(lè)觀,內(nèi)心善良卻藏有許多悲傷的女孩。初識(shí)之時(shí),你的笑容像冬日的陽(yáng)光,溫暖我的心,我嘗試著走進(jìn)你的生活,希望自己能像你一樣快樂(lè),最后,我們成了朋友,不,是知己。可是此后,我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)你并不快樂(lè),那些笑都是你掩蓋悲傷的偽裝。后來(lái),我和你吵過(guò),我說(shuō)你沒(méi)有敞開(kāi)心扉去對(duì)待別人,我說(shuō)你虛偽,但你的回答折服了我。你說(shuō),那不是虛偽,那只是不想在乎你的人為你擔(dān)心,難過(guò)。在和你分開(kāi)之后,我真正的懂了你的那句話,我打電話給你,傳來(lái)的是機(jī)械的回答:“對(duì)不起,您所撥打的號(hào)碼是空號(hào)……”我寫(xiě)信給你,信卻被退了回來(lái),原因是:原址查無(wú)此人。我每天掛qq號(hào),可是你的qq頭像一直灰暗著,再聯(lián)系不到你,再也見(jiàn)不到你。我沮喪,難過(guò),腦海里浮起我和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,往事一幕幕,難忘懷。

    和你失去聯(lián)系后的一個(gè)星期五。我去了母校,在你曾坐過(guò)的位子上,我看見(jiàn)一個(gè)女孩,她有著和你一樣長(zhǎng)的黑發(fā),只是桌子還是原本的桌子,人卻已不在,或許,這就叫“物是人非”吧。那段日子里,我感覺(jué)到,沒(méi)有你我便無(wú)法再在自己的天堂里自由飛翔。于是,我問(wèn)母親是不是天使的翅膀斷了,她便再不能到達(dá)自己想去的地方。母親微笑著搖了搖頭:“至少她還能憑借自己的雙腳邁開(kāi)步伐,去自己想去的地方啊!”我讀懂了母親的話,所以我振作起來(lái),去努力,努力的兌現(xiàn)我們當(dāng)初的承諾——考上南京大學(xué)。

    牽掛,對(duì)你的牽掛,你是否有感應(yīng),我親愛(ài)的朋友?

    我心中的牽掛——莫紫琪,一個(gè)讓我日夜掛念的妹。她是姑姑的女兒,從小寄養(yǎng)在奶奶家,直到五歲多是姑姑要來(lái)帶她回去廈門(mén)讀書(shū),盡管總是堅(jiān)強(qiáng)不愛(ài)在別人面前流淚的我,那是眼淚決潰了,我抱著她流下了不舍得淚,她也反抱著我安慰著我說(shuō):“姐姐不哭不哭,以后琪琪會(huì)經(jīng)常回來(lái)看你的,所以姐姐不哭哦。”

    回憶——淚還是忍不住落下了。每當(dāng)我受委屈一個(gè)人躲在角落里哭泣,她總會(huì)來(lái)安慰我,抱著我說(shuō):“姐姐不哭,姐姐不要哭了,不然琪琪也要哭了。”說(shuō)著她眼角濕潤(rùn)了,最后兩人抱頭痛哭,直到乏了。

    回憶---感動(dòng)心扉。曾記否?那次琪回來(lái)了,我樂(lè)得心花怒放,她一進(jìn)門(mén)就抱著我,親昵得說(shuō)姐姐我想你了,說(shuō)完還不忘親我一下。一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),眼淚又不由自主得流下來(lái)了。“姐姐是誰(shuí)欺負(fù)你了,告訴琪,琪現(xiàn)在長(zhǎng)大了,可以保護(hù)姐姐了。”楞~這話倒把我逗笑了。“沒(méi)有誰(shuí)欺負(fù)姐姐啦!姐姐手機(jī)見(jiàn)到琪琪開(kāi)心啊。”“那好,姐姐以后等琪琪會(huì)賺錢(qián)了,我要買(mǎi)大大的房子,讓姐姐也來(lái)住,這樣姐姐就可以天天見(jiàn)到琪了,那樣姐姐就可以天天開(kāi)心啦。”這天真無(wú)邪的話語(yǔ)。讓我無(wú)比欣慰,感動(dòng)了。

    回憶——撕心裂肺得痛了。琪琪受傷了。那是一天的傍晚。我忙著去煮飯,叫她一個(gè)人在門(mén)口玩,不一會(huì)兒聽(tīng)到了哭聲。“怎么了,琪你怎么哭啊。”“姐姐,嗚嗚~摩托車(chē)咬了我,我腳疼。”啊!在我抱起她時(shí)候撇見(jiàn)了她的小腿肚一片紅腫,原來(lái)是被排氣管燙到的。為什么?為什么我沒(méi)能保護(hù)好她。看到她疼痛的樣子,我充滿了自責(zé)。如果可以的話我真的真的愿意受傷的是我。她還那么小就要承受這種痛。那次是我這輩子真真正正得體會(huì)到心痛的感覺(jué)了。琪看著我已經(jīng)雷雨婆娑了。就安慰我:“姐姐,琪琪不疼了,真的不疼了。姐姐不哭、不哭!

    每每想到此眼淚都會(huì)不聽(tīng)話得溜出眼眶的束縛。一次一次的姐姐不哭,不哭。就連受傷她也忍著不哭出來(lái),怕我傷心。可是就是因?yàn)樗墓郧啥拢透屛倚奶鄄患毫恕N視r(shí)常跟她開(kāi)著玩笑說(shuō):“你這臭小豬,你真壞每次回來(lái)都要把姐姐的眼淚拉出了“扯蛋”你這輩子讓你姐我哭得可不少啊!你要你姐哭成瞎子呀?”“姐,沒(méi)有啦!人家只是把你的眼淚偷出來(lái)轉(zhuǎn)一圈讓它看看外面的世界而已啦!姐,我還告訴你一個(gè)秘密哦,我在偷你眼淚時(shí)候順手牽羊把你的心也偷了出來(lái),現(xiàn)在它和我的心連在一起了。你再也要不回去嘍。嘻嘻!紫琪賊賊得笑著;啊!哦~你這臭小豬,看姐不撓死你。就這樣姐妹追逐著!

    暮然回首;過(guò)去的一幕幕在腦海里像電影一樣呈放出來(lái);喜·怒·哀·樂(lè)!也許這輩子我和她永遠(yuǎn)有著扯不斷的牽掛。是因?yàn)閻?ài)在、情在,讓我有了這快樂(lè),幸福的牽掛充實(shí)著我的人生。我感謝這扯不斷的牽掛!!

    初三學(xué)生牽掛(熱門(mén)15篇)篇七

    窗外的雨依舊下著,風(fēng)依舊呼嘯著,一切仿佛是那么的熟悉,也正是這份熟悉讓我感到窒息,多久過(guò)去了,何曾幾時(shí)的同樣風(fēng)雨交加的夜晚,記錄下了你我平靜的道別。

    還記得么?我們的第一次相見(jiàn),那是一個(gè)蟬鳴四起的午后,你一襲白裝,白凈的臉上掛著甜甜的笑,似乎充滿了魔力,一瞬間炎熱如潮水退去,取而代之給我的是清新沁人之感。沒(méi)錯(cuò),不得不說(shuō),那一刻你給我的是一種似曾相識(shí)之感,似乎在記憶深處你我就早已相識(shí),我本不迷信,但是那個(gè)瞬間,我覺(jué)得前世的我們定是相識(shí)的,前世的緣分未完,注定今生再續(xù)。清晰地記得我就是帶著這種復(fù)雜的情緒緩緩走向你的,走近了,卻又是羞澀的不敢開(kāi)口,比起性格,還是你比較爽朗大方,是你打破了那份尷尬,你笑著擁抱了我:“你好啊,我是你的新鄰居,我們兩家也可以說(shuō)是世交,所以我想我們也一定能成為好友的,先自我介紹吧。”你拿起我的手比劃著說(shuō),“倩倩,單人旁一個(gè)青。”“倩倩。”我輕輕地念著,驀然抬頭,對(duì)上一雙笑眼,心里頓時(shí)暖意橫流,我也沖著你明媚一笑,“琳琳。”

    就這樣,我們成為了摯友,我們幾乎每天都是形影不離的,那段時(shí)光是我最美好的記憶,還記得么?那時(shí)候每天的上下學(xué)我們都是一起走,一直走。校園里到處可以看到我們嬉戲的身影,四處飄蕩著我們歡樂(lè)的笑聲。最深刻的記憶還是莫屬那次,那時(shí)的我,性格膽小又稍內(nèi)向,你便每每會(huì)像個(gè)大姐姐似的時(shí)刻保護(hù)著我。還記得是鄰班的小雅吧,她總是有事沒(méi)事喜歡找我麻煩,那次她又毫無(wú)征兆地罵了我,你便再也忍不住了,把我護(hù)在了身后,便反罵了回去,我雖然在你身后,但是仍能感覺(jué)到你滿身的怒氣,那一刻的你,是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的,我怎么都沒(méi)想到平時(shí)溫文爾雅待人接物和氣的你竟在這一刻為了我爆發(fā)了,成了完全不同的一個(gè)人,你突然轉(zhuǎn)過(guò)身向我溫柔一笑:“別怕,有我在,沒(méi)人可以欺負(fù)你,因?yàn)槲覀兪桥笥眩詈玫呐笥选!薄班牛 蔽业难劭魸駶?rùn)了,我努力克制著自己的情緒用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,那一刻,將是我終生難以忘懷的,你的笑容,你那堅(jiān)定的神情,叫我何以能夠忘記!后來(lái)的事情因?yàn)闀r(shí)間的`緣故也已記不大清了,只記得你因?yàn)槲沂芰藗覀兓丶液蠖急患议L(zhǎng)狠狠批了一頓,但是我并不在乎,我仍很高興,因?yàn)槟愕哪蔷洹拔覀兪桥笥眩詈玫呐笥选!睆哪且院螅易兞耍驗(yàn)槲野l(fā)誓我不要再做那個(gè)一直被你保護(hù)的女孩了,我也要保護(hù)你,保護(hù)我最想保護(hù)的人。

    后來(lái)因?yàn)榧彝サ木壒剩阋崛ネ獾亓耍R行前的晚上,外面的雨下得很大,很大,你對(duì)我說(shuō):“我要走了,沒(méi)有我,你可不能讓自己被別人欺負(fù),知道么?”從你的臉上,我看不出任何的表情,我知道,你是不想讓我看到你的不舍更加傷心,你依舊是這樣,不管什么時(shí)候,第一個(gè)著想的都是我,我笑了,笑著笑著就哭了,但是我隨即抹掉了眼淚,因?yàn)槲乙屇惴判模屇阒牢沂且粋€(gè)不輕易掉淚的女孩,我注視你良久,狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我再也無(wú)法克制自己的情緒了,我跑回了家,把自己一個(gè)人關(guān)在房里,在黑暗中,我蜷縮著,無(wú)聲地哭泣著,我不敢看向窗外,不敢去看你那漸行漸遠(yuǎn)的身影,我生怕再也見(jiàn)不到你,所以,請(qǐng)?jiān)徫遥?qǐng)?jiān)徫覜](méi)能與你說(shuō)聲再見(jiàn),我期盼著,期盼著你我再次的相遇,會(huì)是在何時(shí)何地。

    知道么?我一直等著你出現(xiàn),直到雨天變成了晴天。“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈,那場(chǎng)不分手的戀愛(ài),現(xiàn)在只剩我和月光彈著琴在發(fā)呆……”歌曲還在慢慢播放著,我也緩緩閉上雙眼,我看見(jiàn)你向我走來(lái),一襲白裝。

    初三學(xué)生牽掛(熱門(mén)15篇)篇八

    夜,夜得那么安靜,黑暗籠罩著一切,許許多多的生物都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),沉淪在夢(mèng)幻的世界中,不愿醒來(lái)。

    有個(gè)窗口卻是燈光閃爍,房間的主人好像難以入睡,久久不肯熄燈。那房間中的人——是我。

    我總是喜歡在星期六的晚上,當(dāng)所有的生物都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),打開(kāi)燈,望著窗外的一切。鳳輕輕地玩弄著我的發(fā)絲,親吻著我的臉蛋,像是一位慈愛(ài)的母親,微笑地對(duì)我說(shuō):“睡吧,孩子,別再想了。”我卻搖搖頭。我又在牽掛那年邁的外婆了。

    自從5年前外公去世后,外婆便孤身一人,待在那小小的、凄涼的屋子里,一個(gè)人燒飯、洗衣。雖然舅舅家就在外婆家附近,但是他們并不了解外婆內(nèi)心深處的孤獨(dú),其實(shí),外婆是很喜歡熱鬧的,是為了不讓他們擔(dān)心才強(qiáng)裝笑臉的。

    每當(dāng)過(guò)年時(shí),我、妹妹、媽媽總會(huì)坐著爸爸的車(chē)子去探望外婆。外婆也總是準(zhǔn)備好各種零食,供我和妹妹享用。當(dāng)大家圍著一張圓桌吃得不亦樂(lè)乎,談得津津有味,那時(shí),外婆的臉上就會(huì)漾起笑容,像一朵盛開(kāi)的菊花。我便會(huì)在心中暗暗高興。

    “天下沒(méi)有不散的筵席”,當(dāng)太陽(yáng)從西邊悄悄地落下,當(dāng)鳥(niǎo)兒飛回自己的巢中,當(dāng)花兒收回燦爛的笑臉,我們要回家了。外婆依依不舍地看著我們上車(chē),揚(yáng)著手對(duì)我們說(shuō)再見(jiàn)。突然,我跑下車(chē),來(lái)到外婆面前,大聲地對(duì)爸媽說(shuō):“爸爸,媽媽?zhuān)乙粝聛?lái),和外婆一起住。”當(dāng)我說(shuō)完話后,外婆愣了一下,隨即會(huì)心地笑了,激動(dòng)地說(shuō):“好,好!你想住幾天都沒(méi)問(wèn)題。”

    隨后的幾天,我和外婆都十分開(kāi)心。早晨,當(dāng)大公雞還沒(méi)扯開(kāi)嗓子歡鳴一曲,我就起床了,我要和外婆一起去田里割菜。說(shuō)是割菜,我只是跟在外婆身后,把那些割下的菜拾到菜籃里,盡管如此,我還是興致勃勃,邊拾邊唱歌,還講笑話逗外婆開(kāi)心。外婆的那張臉呀,就像一塊石頭掉進(jìn)了平靜的水潭中,蕩起一圈圈細(xì)小的波紋,眼角的皺紋更加多了,但看上去卻年輕了不少,或許是笑容讓外婆多了一些魅力吧!割好菜,我和外婆一起吃早餐,一頓平凡的早餐卻讓我吃得滿心歡喜。

    幾天后,我要回家了,臨送別時(shí)外婆叮囑我:“不要感冒,不能玩得太過(guò)火”,那些“嘮叨”的語(yǔ)言,卻讓我的人暖暖的,就像冬天里的陽(yáng)光。

    現(xiàn)在,我想,外婆有沒(méi)有吃藥?外婆一直以來(lái)都有高血壓,想到這,我的心猛地一縮。

    夢(mèng)中,我看見(jiàn)我和外婆在澎湖灣一起唱著幸福的童謠……。

    初三學(xué)生牽掛(熱門(mén)15篇)篇九

    愛(ài)是冬日的陽(yáng)光,使人感到溫暖;愛(ài)是沙漠里的泉水,使人看到希望。有一種愛(ài),它與生俱來(lái)卻又終生難忘,在平凡中蘊(yùn)含著偉大,那就是母愛(ài)。

    俗話說(shuō):“兒行千里母擔(dān)憂。”無(wú)論我們走到哪里,我們就像是被放飛的風(fēng)箏,線的那頭就是母親的牽掛。

    記得那是一次學(xué)校組織的夏令營(yíng),雖然只有短短的兩天時(shí)間,臨走前,媽媽給我?guī)н@帶那,“帶著手機(jī),有什么事情就給媽媽來(lái)電話。”“多帶一點(diǎn)錢(qián),可不許亂花呀。”不一會(huì)兒,我的書(shū)包里就裝得滿滿的,食物還沒(méi)裝呢,就已經(jīng)沒(méi)有地方了,我“氣憤”地拿出了許多東西,惟獨(dú)是那手機(jī),我拿出去之后,在夜深人靜的時(shí)候,媽媽又悄悄地把它放了回去。在去動(dòng)物園的路途上,媽媽就給我打了電話,我正興致勃勃地與同學(xué)邊吃邊聊,突然,我聽(tīng)到了一陣鈴聲,翻開(kāi)書(shū)包,原來(lái)媽媽還是把手機(jī)放了進(jìn)去,打開(kāi)手機(jī),顯示的是媽媽的手機(jī)號(hào)碼,我不想接,于是就沒(méi)有去管它,又過(guò)了一會(huì)兒,手機(jī)又響了,我知道媽媽來(lái)電話就是那幾句囑咐的話,我早已經(jīng)爛記于心了,為了不影響聊天,我還是沒(méi)接。可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,過(guò)了一會(huì)兒,下雨了,我變得不再那么開(kāi)心,我無(wú)聊地打開(kāi)了手機(jī),顯示了一條短信,我打開(kāi)短信,一行行再熟悉的不過(guò)的話語(yǔ)呈現(xiàn)在我面前。“孩子,我知道你玩得很高興,沒(méi)有時(shí)間接電話。別忘了,晚上蓋好被子。”

    我心里頓時(shí)升起一股暖流,我太愧對(duì)母親的牽掛。我趕忙掛通了媽媽的手機(jī),我聽(tīng)出了媽媽的興奮和踏實(shí),我們嘮了半天,最后,媽媽說(shuō):“我知道你玩得高興,一切順利,我心里就踏實(shí)了,別浪費(fèi)話費(fèi)了,就這樣吧。”她又趕緊補(bǔ)充一句“別忘了明天打電話”。我從心底說(shuō)“媽媽?zhuān)覑?ài)你”。通完了電話,我如釋重負(fù),心情一下子好了許多,老天爺也似乎也看出了我們母女的真情,收回了原來(lái)哭啼啼的臉,把最燦爛的一面展現(xiàn)給我們,原來(lái)母愛(ài)也可以穿越風(fēng)雨,送到離家很遠(yuǎn)的兒女心中,就算走得再遠(yuǎn),也逃離不開(kāi)母愛(ài)的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。

    母愛(ài)是一片我永遠(yuǎn)也飛不出的天空,把陽(yáng)光盡可能全部送給孩子,把風(fēng)雨擋住,讓自己默默地承受。母愛(ài)是一陣和煦的風(fēng),吹去大雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限。

    初三學(xué)生牽掛(熱門(mén)15篇)篇十

    素材一:

    古詩(shī)詞中的“牽掛”

    素材點(diǎn)撥:從某一方面而言,人類(lèi)歷史有多長(zhǎng),牽掛就有多長(zhǎng);人間親情有多深,牽掛就有多深;人間親情有多濃,牽掛就有多濃。借用發(fā)散思維盡可能多地列出可供寫(xiě)作的眾多立意的子話題,通過(guò)類(lèi)比及轉(zhuǎn)換,就能快速打開(kāi)寫(xiě)作思路。具體寫(xiě)作時(shí)可以匹配具體感人的事件,表現(xiàn)父子、母女、夫妻、朋友之間的人間真情,抒寫(xiě)出自己的內(nèi)在情懷。可以說(shuō),每一個(gè)生命都離不開(kāi)情感的懷抱,每一次感動(dòng)都脫離不了牽掛的心聲。

    初三學(xué)生牽掛(熱門(mén)15篇)篇十一

    過(guò)去的時(shí)光又重提,牽掛溢滿了整個(gè)心房淚水,又悄無(wú)聲息的滑落,怎么擦也擦不盡。

    你可知,我多恩年以前的無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。我多想念窗外那抹淡淡的云我多恩念昔日。

    曾幾何時(shí),我爬在窗臺(tái)數(shù)星星,曾幾何時(shí),我爬在窗臺(tái)默默祝愿,側(cè)曾幾何時(shí),我爬在窗臺(tái)迷戀著那一片透徹干凈的天空,如希臘少年的眸子,深邃而悠遠(yuǎn),讓人禁不住陷在里面,不想再出來(lái)。腮邊滑過(guò)一滴透明的液體,我知道,那不是淚,而是牽掛,對(duì)那片藍(lán)天的牽掛。

    初四,關(guān)閉了我的那扇窗,即使窗臺(tái)上堆滿了灰塵,我的目光不再遼闊,甚至不再寬闊。窗外的梧桐在窗臺(tái)上映下斑駁的影子,卻映不進(jìn)心里,心中那份理想,那個(gè)夢(mèng),已遠(yuǎn)去,被重新填充上了現(xiàn)實(shí),即使殘酷,卻容不得我發(fā)表任何屬于我自己的意見(jiàn)。

    我多想,時(shí)光能夠再重來(lái)一次,我一定會(huì)好好珍惜那份美好,好好的留住那份美好,不會(huì)再讓它逝去。

    何時(shí),我的牽掛能被打開(kāi),何時(shí),我曾再見(jiàn)到那如果凍般的藍(lán)天。

    初三學(xué)生牽掛(熱門(mén)15篇)篇十二

    寒風(fēng)凜冽夜微涼,站在窗前,總會(huì)有那么一份牽掛在心頭不時(shí)的涌起。

    “慈母手中線,游子身上衣。”都說(shuō)孩子是母親一輩子的牽掛,但站在宿舍的窗前,望著家的方向,牽掛著家中那個(gè)依舊在發(fā)燒的母親。母親連續(xù)一周發(fā)燒,周六又拖著沉重的身體到學(xué)校來(lái)接我……想著想著,淚水不由自主的從眼角滑落,“噓……”熄燈的哨聲打破了這深夜的寧?kù)o。我拭去眼淚,在床上躺下后,久久不能入睡,那個(gè)虛弱的身軀一直涌現(xiàn),讓我牽掛著,因?yàn)槲液ε聲?huì)失去她,害怕會(huì)離開(kāi)她。漸漸地,就這樣入睡了,可是夜晚又被她在夢(mèng)中驚醒,心里默默的念道:媽媽快點(diǎn)好起來(lái),感冒快快走開(kāi)。

    虛弱的身體,漸老的面容構(gòu)成了一份牽掛一直停駐在心頭。

    落淚的臉頰,勞累的身軀構(gòu)成了一份牽掛一直停駐在心頭。

    “你走了以后不要忘記我們,自己照顧好自己。”聽(tīng)著這句話她離開(kāi)了我們?nèi)チ吮本看巫叩侥莻€(gè)熟悉的地方,總又想起她,想起她經(jīng)常感冒,為了考學(xué)不顧自己的身體而去拼命的學(xué),那間教室讓我一直牽掛著那個(gè)在遠(yuǎn)方的她,打開(kāi)教室門(mén)。站在她的位置上,想著她的模樣,一絲含淚的怨恨涌了出來(lái):這個(gè)女孩為什么不能好好地愛(ài)自己,考上學(xué)把自己累垮了又有什么用?每次看著那間教室,都不忘牽掛下那個(gè)女孩。

    拼搏的身影,離開(kāi)的背影構(gòu)成了一份牽掛一直停駐在心頭。

    一個(gè)人,一件事,一段情,每次想起總會(huì)有一份牽掛在心頭。

    初三學(xué)生牽掛(熱門(mén)15篇)篇十三

    牽掛是夜夜落在枕邊的悲和淚,本文是本站小編為大家整理的以牽掛為話題的。

    作文。

    初三,歡迎閱讀。

    走進(jìn)人生,便走進(jìn)了牽掛,牽掛是美麗的,也是痛苦的。牽掛是春天美麗動(dòng)人的鮮花;牽掛是夏日陣陣清涼的微風(fēng);牽掛是秋天滿園累累的果實(shí);牽掛是冬夜悄然飄舞的雪花。

    牽掛是人生的符號(hào),牽掛是心靈的奇芭。擁有牽掛,便擁有了人生的喜怒哀樂(lè)、無(wú)悔的七彩年華。牽掛是一杯愈久愈香的瓊漿玉液,牽掛是一朵魂?duì)繅?mèng)繞的五彩云霞,醉了兩人的心扉,綻放了兩朵心花,牽掛是人之間最珍貴的情感,牽掛是慷慨的給予和無(wú)私的奉獻(xiàn),是深深的祝福與默默的祈禱,它不近功利、不含虛假,牽掛是一種情感的交織;牽掛是一種心靈的維系;牽掛是一份濃郁的思念。

    牽掛是夜夜落在枕邊的悲和淚;牽掛是冷雨敲窗不成眠的呆;牽掛是望穿秋水的愚;牽掛是月光流水下的思念。牽掛一個(gè)人,你會(huì)想起昔日彼此相處時(shí)的溫馨;回憶起與他手拉手在一起的輕歌慢午的快樂(lè);想起寂寞時(shí)他細(xì)心的陪伴;想起痛苦時(shí)他耐心的開(kāi)導(dǎo);想起失意時(shí)他溫暖的話語(yǔ);想起伴嘴后他深深的內(nèi)疚;想起你哭泣時(shí)他的失措驚惶;想起你任性時(shí)他的大度寬容;想起你煩心時(shí)他幽默的笑話;想起你調(diào)皮時(shí)他朗朗的笑聲。牽掛一個(gè)人,你會(huì)為其樂(lè)而樂(lè),為其憂而憂,你更會(huì)從心底滋生許多莫名的惆悵。你會(huì)惦著他的衣食住行;你會(huì)關(guān)注他的喜怒哀樂(lè);你會(huì)在意他的歡笑與眼淚,你會(huì)在乎他的一舉一動(dòng)。你會(huì)為得不到他的消息而愁腸;你會(huì)為不能和他長(zhǎng)相守而寢食不安;你會(huì)為那悠悠相思坐立不寧;你會(huì)因那縷縷的傷痕黯然離愁。

    在這秋高氣爽的秋日里,伴隨著明媚的陽(yáng)光,9月1日,我們開(kāi)學(xué)了,我們伴隨著快樂(lè)的心情同時(shí)也懷著傷心的心情來(lái)到學(xué)校,傷心是因?yàn)槲覀冇械耐瑢W(xué)見(jiàn)不到,就像我,在學(xué)校見(jiàn)到了許多原來(lái)六年級(jí)的同班同學(xué),也有許多原來(lái)的六年級(jí)同學(xué)沒(méi)有見(jiàn)到,想念那些沒(méi)見(jiàn)到的同學(xué),其實(shí)我更想念我原來(lái)的老師,教語(yǔ)文的郝老師,教數(shù)學(xué)的鐘老師,教英語(yǔ)的張老師,我非常想念他們,想念原來(lái)的班級(jí)。

    記得那一次,上數(shù)學(xué)課,我們班劉統(tǒng)良,上課給老師搗亂,數(shù)學(xué)老師說(shuō):“站起來(lái)”劉統(tǒng)良站了起來(lái)之后露著大門(mén)牙一個(gè)勁的笑,數(shù)學(xué)老師用手臂夾著他出去,“哈哈哈……”同學(xué)們哈哈大笑。

    還記得那一次,我們班任政對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō):“老師你偏向女的。”數(shù)學(xué)老師說(shuō):“對(duì),我就偏向女的了,任政你給我站起來(lái)。”任政站起來(lái)之后說(shuō):“老師,我是女的”之后做出扭扭捏捏的樣子,“哈哈哈……”又是一聲大笑,之后數(shù)學(xué)老師也笑了,如果你在我們班門(mén)外面聽(tīng)到我們有笑聲,準(zhǔn)是我們數(shù)學(xué)老師又在鬧笑話了。

    我想念我的老師,想念我的同學(xué),在初中里面我也看到了,我小學(xué)時(shí)候的那份影子。

    同學(xué)們:好好學(xué)習(xí),天天向上吧!

    世間有一種親情叫牽掛。說(shuō)不清那是個(gè)什么滋味。

    '兒啊,考試時(shí)要記得帶好筆,千萬(wàn)不要慌……'其實(shí)這一類(lèi)叮囑在考試之前我己聽(tīng)母親說(shuō)了不知多少遍,我一個(gè)中學(xué)生考了十幾年試又怎么會(huì)不知道這些細(xì)節(jié)呢?只是我明白這是母親對(duì)我的愛(ài)。她一遍又一遍地不厭其煩地叮囑我,我不能厭煩,更不能打斷。

    在考試前的一天,母親說(shuō)我是屬金的,算命先生說(shuō)入考場(chǎng)如果有屬水的人陪著,一定能順利通過(guò)考試。若是以前,我一定笑她迷信,可現(xiàn)在我卻笑不出來(lái)了,只覺(jué)得心里頭沉重得很。父親以往密密麻麻如雨似的電話在考前一天也不見(jiàn)了蹤跡。我知道那是父親強(qiáng)壓著他對(duì)我的牽掛沒(méi)有打電話給我,他生怕打擾我的休息.

    中國(guó)的父母自古以來(lái)就對(duì)他們的子女付出的太多太多,牽掛得太多太多。就像一首詩(shī)中所寫(xiě)的'誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?'我們做子女的便是永世也報(bào)答不了父母每時(shí)每刻牽掛的恩情。

    此刻,我想起了父母連日來(lái)一遍遍的叮囑,都在這一刻匯成一股信念,使我面對(duì)未來(lái)更加有信心。我明白了,給父母最好的回報(bào)便是讓他們少些牽掛。我相信,我的勤奮努力定不會(huì)讓他們失望的.

    朋友,你呢?你將怎樣回報(bào)父母這份親情,這份牽掛?

    初三學(xué)生牽掛(熱門(mén)15篇)篇十四

    風(fēng)兒,我是一顆蒲公英,我剛剛成為一個(gè)母親。我的孩子們才誕生,它們才來(lái)到這個(gè)世界上,可它們馬上就要離我而去了,它們還很小,什么都不懂,我還沒(méi)教導(dǎo)它們,指引它們以后的未來(lái),卻即將被你吹走。作為母親,我實(shí)在不忍心將它們放飛天涯,我知道這是一個(gè)事實(shí),也是它們的命運(yùn)啊!上天早已安排了,注定它們會(huì)有這么一天。可風(fēng)兒,我只求求你能讓它們?cè)谖疑磉叾啻魰?huì)兒?我和它們多聊聊,多看看它們,哪怕一個(gè)晚上就夠了。到了孩子們離開(kāi)我的時(shí)候,我希望它們能夠落到哪里就在哪里生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)。

    風(fēng)兒給了我這個(gè)機(jī)會(huì),答應(yīng)了我的請(qǐng)求。

    這個(gè)晚上,我徹夜難眠,我希望現(xiàn)在能夠多看它們幾眼,它們即將離開(kāi)我獨(dú)自去成長(zhǎng),我擔(dān)心它們每天有沒(méi)有吸收足夠的養(yǎng)分,沒(méi)有我在它們身邊,它們能否適應(yīng),能否過(guò)得開(kāi)心。我想了又想,這是命運(yùn),我也改變不了的事實(shí)啊!只能把對(duì)它們的牽掛埋在心里。我告訴它們:孩子們,別怕!有陽(yáng)光的地方便有媽媽。媽媽就是陽(yáng)光,陽(yáng)光就是媽媽。當(dāng)天空中有太陽(yáng)的時(shí)候,我會(huì)把我對(duì)你們的牽掛用陽(yáng)光帶給你們,到時(shí)候陽(yáng)光照在你們身上的時(shí)候就意味著媽媽就在你們身邊一直保護(hù)著你們。陽(yáng)光會(huì)帶給你們溫暖,那便是我在呵護(hù)你們,你們不必?fù)?dān)心害怕!

    陽(yáng)光,我是一棵蒲公英,我的孩子們即將帶著淚水離我而去。請(qǐng)你將你的萬(wàn)丈光芒照滿大地,用你那慈善的目光照亮整個(gè)世界,照醒我的孩子們,讓它們感覺(jué)到自己的媽媽就在它們的身邊,讓它們感覺(jué)到家庭的溫暖,讓它們茁壯成長(zhǎng),告訴它們?nèi)ふ易约旱奈磥?lái)和希望。我希望它們能在你的撫摸下獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng),希望你能幫我?guī)ヒ粋€(gè)做母親對(duì)孩子祝福。

    清晨,我和孩子們告別。孩子們,你們現(xiàn)在要離開(kāi)我了,要獨(dú)自去成長(zhǎng),成為一顆美麗的蒲公英。你們一定要記住媽媽的話:有陽(yáng)光的地方便有媽媽?zhuān)瑡寢尶傇谀銈兩磉叄灰ε?

    孩子們,再見(jiàn)!媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你們!

    初三學(xué)生牽掛(熱門(mén)15篇)篇十五

    醫(yī)院里消毒水的味道刺鼻難聞,白色床單令人發(fā)指,我走進(jìn)了病房,輕輕地叫了聲:“奶奶。”“你……你來(lái)啦!”我趴在病床前,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),“拿……拿著……”奶奶顫抖著張開(kāi)她那雙布滿老繭的大手,我驚奇地發(fā)現(xiàn),奶奶手里竟然握著一個(gè)布滿斑點(diǎn)的芒果,“奶奶……”“好……好好學(xué)習(xí),聽(tīng)爸……爸媽媽的話!”“我會(huì)的,奶奶,我會(huì)的……”

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    大班教案的編寫(xiě)需要教師具備豐富的教育教學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),能夠靈活運(yùn)用教學(xué)資源和方法。接下來(lái),我們一起來(lái)看一下這些大班教案范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思路。
    優(yōu)秀作文是一種獨(dú)特的表達(dá)方式,它能夠引起讀者的共鳴和思考。閱讀一些優(yōu)秀作文范文能夠幫助我們更好地理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和要求。其實(shí)駕照考試考的不純粹是技術(shù),還有心態(tài)
    在重要的會(huì)議中,一份精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿可以增加演講者的自信心和說(shuō)服力。以下是一些值得研究和借鑒的發(fā)言稿素材,它們涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的話題和觀點(diǎn)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,
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    優(yōu)秀作文不僅能夠展現(xiàn)作者的才華和悟性,更能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家挑選整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)。1、學(xué)會(huì)本課的生字
    活動(dòng)方案是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),按照一定的目標(biāo)和目的,通過(guò)策劃和組織等方式安排活動(dòng)的計(jì)劃,可以提高效率和達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。下面是一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案范文,供大家參考,希望能
    邀請(qǐng)函可以通過(guò)打印或者手寫(xiě)填寫(xiě),但無(wú)論哪種方式,準(zhǔn)確清晰的信息都是必要的。各位可以參考下面提供的邀請(qǐng)函樣本,根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行修改和定制。親愛(ài)的xx同學(xué):同
    心得體會(huì)是我們對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷、感受和收獲的總結(jié)和概括。小編為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望可以對(duì)大家有所幫助。。出發(fā)的日子到了,爸
    優(yōu)秀學(xué)生具備良好的自學(xué)能力,能夠獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生分享的學(xué)習(xí)心得和體會(huì),希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。我的童年像一顆顆紅寶石,每一顆都那么
    一篇優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文學(xué)素養(yǎng)和寫(xiě)作功底,體現(xiàn)作者的個(gè)性和風(fēng)格。接下來(lái)是一些來(lái)自優(yōu)秀學(xué)生的作文佳作,通過(guò)閱讀它們,我們可以學(xué)到很多寫(xiě)作的技巧和方法。
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的創(chuàng)意和豐富的想象力,它能夠給讀者帶來(lái)樂(lè)趣和啟發(fā)。以下是一些經(jīng)典作文的欣賞和點(diǎn)評(píng),希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的借鑒。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)房,看到桌上放著
    演講稿范文是演講者對(duì)主題進(jìn)行深思熟慮后的文字表達(dá),能夠更好地傳達(dá)演講的核心觀點(diǎn)。青春期教育的現(xiàn)狀與思考——關(guān)于中學(xué)生心理健康問(wèn)題的演講2019年的4月1日,新聞
    中班教案的每一節(jié)課都應(yīng)具備確定的教學(xué)目標(biāo)和清晰的教學(xué)步驟,以確保教學(xué)的有序開(kāi)展。教師在編寫(xiě)中班教案時(shí),可以參考以下范文,了解一些針對(duì)幼兒實(shí)際情況的教學(xué)策略和方法
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行系統(tǒng)分析和總結(jié),對(duì)以后的活動(dòng)具有借鑒意義。請(qǐng)看下面幾篇優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,相信能給大家一些靈感和啟示。環(huán)保活動(dòng)結(jié)束時(shí)按慣例每
    優(yōu)秀作文是思想與行文的完美結(jié)合,它能夠引導(dǎo)讀者思考,激發(fā)共鳴和共識(shí)。以下是一些寫(xiě)作大賽的優(yōu)秀作品,讓我們一起來(lái)品味其中的精彩。“如今依偎在草原的懷抱,就讓那約定
    讀后感可以幫助我們記憶和消化所讀書(shū)籍的內(nèi)容,提升學(xué)習(xí)效果。下面是一些經(jīng)典文學(xué)名著的讀后感范文,希望能夠激發(fā)你對(duì)文學(xué)的興趣和熱愛(ài)。《道德經(jīng)》是道家學(xué)派的創(chuàng)始人老子
    優(yōu)秀作文不僅能夠打動(dòng)讀者的心靈,還能夠傳遞正能量和積極的思想。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了。她象個(gè)魔術(shù)師將夏的
    年度總結(jié)是一種反思和思考的過(guò)程,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。通過(guò)閱讀下面的年度總結(jié)范文,我們可以找到一些寫(xiě)作的靈感和技巧。20_年9月,新學(xué)期伊始,很榮幸我成為
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),通過(guò)寫(xiě)作可以提升我們的思辨能力和溝通能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣例,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。清晨,小鳥(niǎo)們傳來(lái)了清
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的觀點(diǎn)表達(dá)給讀者留下深刻印象。這些優(yōu)秀作文范文通過(guò)不同的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,展示了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和深度思考。今天上午,我正在家里
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    致辭是在特定場(chǎng)合,向聽(tīng)眾傳遞特定信息或表達(dá)特定心情的一種演講形式。如果你正在為如何寫(xiě)一篇成功的致辭而苦惱,那么不妨參考一下以下的范文,或許可以給你一些幫助和啟示
    小班教案是幼兒教育教學(xué)中不可或缺的重要組成部分,有助于教師掌握教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容。希望這些小班教案范文能激發(fā)大家對(duì)于幼兒教育的創(chuàng)新思考和教學(xué)實(shí)踐。1、根據(jù)聲音的提示
    通過(guò)寫(xiě)作的過(guò)程,能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和表達(dá)能力,提高他們的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。下面是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能給大家展示一些優(yōu)秀寫(xiě)作的方法和技巧。
    合同協(xié)議常見(jiàn)于各個(gè)領(lǐng)域,如房地產(chǎn)、勞動(dòng)關(guān)系、國(guó)際貿(mào)易等。看看以下的合同協(xié)議參考文本,掌握撰寫(xiě)合同的技巧和要點(diǎn)。當(dāng)事人:委托代理人:(有委托代理人就寫(xiě),沒(méi)有就不用
    優(yōu)秀作文要求語(yǔ)言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),能夠?qū)⒆髡叩乃枷胪暾磉_(dá)出來(lái)。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到很多寫(xiě)作的技巧和方法,并從中提取到有用的啟示。母愛(ài)似水,一滴滴
    優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心感悟和獨(dú)立思考的結(jié)果,它展現(xiàn)了作者的個(gè)性和獨(dú)到見(jiàn)解。以下是小編精選的一些優(yōu)秀作文片段,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
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    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,通過(guò)寫(xiě)作可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,希望能夠給你提供一些寫(xiě)作的參考。成人的世界里大都藏著不容易,
    優(yōu)秀作文必須有一定的觀察力和感受力,能夠從日常瑣事中發(fā)現(xiàn)真知灼見(jiàn)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)品味一些優(yōu)秀作文的精華部分,從中汲取寫(xiě)作的營(yíng)養(yǎng)和靈感。陽(yáng)光燦爛,投在樹(shù)下,
    優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到,語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng),結(jié)構(gòu)合理、層次清晰。優(yōu)秀作文可以感染讀者,引起共鳴,給人以啟示和思考。寫(xiě)優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生的追求,也是語(yǔ)
    每次閱讀一篇優(yōu)秀作文,總會(huì)被其中的觸動(dòng)和啟發(fā)所深深吸引。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家寫(xiě)作上的靈感和思路。美麗的玉龍雪山腳下,臥著一個(gè)小村莊。當(dāng)清
    通過(guò)致辭,我們可以表達(dá)對(duì)某個(gè)人、某個(gè)團(tuán)體或某個(gè)事件的敬意和祝福。經(jīng)過(guò)精心挑選,我收集了一些令人難忘的婚禮致辭,希望能給新人帶來(lái)一些靈感和祝福。尊敬的各位來(lái)賓:大
    優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心感受和思考的真實(shí)寫(xiě)照,是作者用文字展現(xiàn)自己獨(dú)有的表達(dá)方式。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。時(shí)光荏苒,日月如梭
    優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),能夠感染讀者的情感,引發(fā)共鳴,展現(xiàn)獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供寫(xiě)作上的一些思路和靈感。
    行政工作是組織、協(xié)調(diào)和管理各項(xiàng)工作的一種重要方式,它為保障機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)起到了關(guān)鍵作用。以下是一些行政工作實(shí)踐中的注意事項(xiàng),希望能夠引起大家的重視。
    通過(guò)編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū),我們可以提前預(yù)估工作風(fēng)險(xiǎn),做好應(yīng)對(duì)措施,降低工作風(fēng)險(xiǎn)帶來(lái)的影響。閱讀工作計(jì)劃書(shū)范文時(shí),可以結(jié)合自己的工作特點(diǎn)和需求,進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和借鑒
    在寫(xiě)作過(guò)程中,我們可以根據(jù)范文范本來(lái)反思自己的不足,并進(jìn)行改進(jìn)和提高。以下是小編為大家精心收集的范文范本,供大家參考借鑒。請(qǐng)注意,這些范文范本僅供參考,只是一種
    實(shí)習(xí)心得的寫(xiě)作過(guò)程可以讓我們更深入地思考自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。下面是一些實(shí)習(xí)心得的案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告與我
    撰寫(xiě)一個(gè)詳細(xì)的述職報(bào)告可以幫助我們更好地了解自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),并對(duì)未來(lái)的工作目標(biāo)和計(jì)劃做出調(diào)整和安排。請(qǐng)大家參考下面的述職報(bào)告范文,了解如何撰寫(xiě)一份優(yōu)秀
    優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要有獨(dú)到的見(jiàn)解和獨(dú)特的表達(dá)方式。隨后,小編為大家準(zhǔn)備了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。生活用品:1.防
    月底到了,為了更好地提升工作效率,我們需要寫(xiě)一份月工作總結(jié)。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看以下的月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)你的寫(xiě)作有所啟示。三年來(lái)在鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備一定的文學(xué)修養(yǎng)和閱讀素材的積累,以豐富的知識(shí)背景來(lái)支撐作者的思考和表達(dá)。接下來(lái),小編將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    租賃行業(yè)的興起帶動(dòng)了二手經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,促進(jìn)了資源的再利用。租賃是一種租用他人財(cái)產(chǎn)或設(shè)備的行為,可以滿足我們暫時(shí)需要的物品或場(chǎng)所。進(jìn)行租賃前,我們需要明確自己的需求
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)和內(nèi)容思路上具備出色的表現(xiàn),它可以引起讀者的共鳴,激發(fā)讀者的思考,我相信我們都希望寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文吧。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范
    一個(gè)月的工作總結(jié)可以讓我們清晰地了解自己的工作進(jìn)展和成果,為接下來(lái)的工作提供參考和指導(dǎo)。接下來(lái)是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的參考和借
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)、會(huì)議或項(xiàng)目的過(guò)程、結(jié)果以及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文書(shū),它可以幫助我們更好地理解活動(dòng)的意義和效果,同時(shí)也可以為未來(lái)的活動(dòng)提供借鑒和
    讀后感不僅可以是對(duì)文學(xué)作品的思考,還可以是對(duì)其他領(lǐng)域的作品的感受和見(jiàn)解。這些讀后感范文是作者對(duì)作品的認(rèn)真思考和深入解讀,希望能帶給你一些新的思路和見(jiàn)解。
    學(xué)習(xí)心得可以幫助我們加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶,從而更好地運(yùn)用到實(shí)際生活中。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)心得范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。看完《戰(zhàn)“役”
    春節(jié)是中國(guó)人向往幸福和美好生活的時(shí)刻,可以預(yù)示一年的吉祥和繁榮。小編為大家準(zhǔn)備了一些春節(jié)總結(jié)的范文,希望可以給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些思路和靈感。因?yàn)槲覈?guó)地域遼闊,
    通知是為了邀請(qǐng)各界人士參加下周舉行的環(huán)保講座,共同探討節(jié)能減排問(wèn)題。如果您對(duì)以下通知內(nèi)容有任何意見(jiàn)或建議,歡迎您隨時(shí)與我們進(jìn)行溝通和反饋。目前,我國(guó)護(hù)理事業(yè)的發(fā)
    在編寫(xiě)策劃方案時(shí),我們應(yīng)該考慮到活動(dòng)所需的資源和預(yù)算,以及可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和變數(shù)。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。xx集團(tuán)自200
    每個(gè)月的工作總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去努力的一種總結(jié)和梳理,通過(guò)總結(jié)我們可以更好地把握自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,為下一階段的工作提供依據(jù)。附上幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供
    中班教案應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)計(jì)。要想寫(xiě)好一份中班教案,可以先參考以下這些范文,了解一些優(yōu)秀的教案設(shè)計(jì)思路。l學(xué)唱歌曲,嘗試輪唱。l體驗(yàn)
    個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)一步提高自我發(fā)展的定位和方向。如果您正在準(zhǔn)備求職,那么以下的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本將為您提供一些有關(guān)如何展示自己的思路。
    通過(guò)教案模板,教師可以清楚地了解每一堂課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),有針對(duì)性地進(jìn)行備課準(zhǔn)備。接下來(lái)是一些常用的教案模板,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)虒W(xué)有所啟發(fā)。
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和思維能力,而不僅僅是灌輸知識(shí)。下面是一些常見(jiàn)的教學(xué)工作計(jì)劃范本,供各位教師參考,可以通過(guò)借鑒和改進(jìn),提升教學(xué)品質(zhì)。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想的獨(dú)立性和深度,使讀者能夠從中獲得新的思考和啟示。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟示。坐在窗前,望漫
    單位的發(fā)展需要不斷適應(yīng)社會(huì)變革和發(fā)展需求,具有靈活性和創(chuàng)新能力。最后,小編希望大家能夠通過(guò)學(xué)習(xí)和努力,成為單位工作中的優(yōu)秀人才。本單位名稱(chēng)是:xxxxxx。本單
    月工作總結(jié)是一個(gè)積極的行為,它可以讓我們更好地規(guī)劃和安排自己的工作和生活。小編整理了一些值得參考的月工作總結(jié)樣稿,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。20xx年的上半
    學(xué)生會(huì)競(jìng)選是學(xué)生展示自己才華的機(jī)會(huì),也是培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)才能的有效途徑。附上一些學(xué)生會(huì)競(jìng)選總結(jié)的樣本,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家晚上好!
    優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)品,它能夠打動(dòng)讀者的心靈。小編特意為大家準(zhǔn)備了幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。這次去白洋淀旅游最大的收獲就是媽
    工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)應(yīng)該注重事實(shí)和數(shù)據(jù),通過(guò)具體的例子和細(xì)節(jié)來(lái)證明自己在工作中的能力和成果。雖然每個(gè)人的工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)都有所不同,但以下的范文可以為你提供一些寫(xiě)
    精心構(gòu)思和組織結(jié)構(gòu)是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵,我們要注重提升這方面的能力。以下是一些優(yōu)秀作文范文的精選,透過(guò)這些范文的文字,我們可以更好地了解和感受優(yōu)秀作文的魅力所在。
    心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷的事情進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要方式。以上是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助,共同進(jìn)步。1、感覺(jué)這次展會(huì)規(guī)模較大(因?yàn)闆](méi)比
    幼兒園大班是孩子們初入學(xué)習(xí)的階段,這個(gè)階段對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用,我們需要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況。下面是一些幼兒園大班總結(jié)范文,希望對(duì)您的寫(xiě)作起
    作文是一種表達(dá)思想和觀點(diǎn)的方式,創(chuàng)作優(yōu)秀的作文需要用心去思考和琢磨。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到寫(xiě)作的技巧和方法,提升自己的寫(xiě)作水平。感謝教育你的人,她
    在學(xué)校里,我們可以感受到老師們的悉心教導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)愛(ài)。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些經(jīng)典的學(xué)校總結(jié)范文,看看別人是如何寫(xiě)作的吧。演講稿。的寫(xiě)作有嚴(yán)格的要求,就內(nèi)容
    寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而提高自身素質(zhì)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。我是農(nóng)信社鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的一名普通的
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