夢想是一枚寶藏的地圖，我們需要尋找它的線索才能抵達成功的彼岸。接下來是一些與夢想相關(guān)的成功案例，讓我們一起來欣賞和學(xué)習。
以童年夢想為題（匯總15篇）篇一
在我的童年中有很多夢，但是其中印象最深的還要算一次夏天夜里所做的夢。那天夜晚特別熱鬧，從窗外傳來一陣陣快樂的交響樂。我沉醉在其中，不知不覺便進進了美好的'夢鄉(xiāng)。
我夢見自己身上然后長出了一對雪白明亮的翅膀。兩只翅膀一拍，我便飛到了半空中。咦，這里怎么是孫悟空的住所——花果山水簾洞。真好，我要往會會孫悟空。我拍一下翅膀，立即飛進了水簾洞，來到了里面的游樂場。
到了那里，我看到孫悟空正架著二郎腿吃著香蕉。我便叫了一聲：“孫大哥！”那猴王立即向我答禮道：“嘿，小妹來了，快到我這兒來！”群猴馬上擁了過來。為了躲開群猴的擁擠，我立即振動翅膀飛了起來。群猴嘖嘖稱贊。我飛到了孫悟空眼前，正要向他問好，忽然一陣緊張，心中暗想不好，假如這猴王拿出五百年前大鬧天宮的手段來，那我該怎么辦？假如群猴沖上來，我又該怎么辦？反正這時我的心情有說不出來的緊張。
還好，孫悟空拉了拉我的衣袖說：“你來得正好，可以陪我一起吃喝玩樂，好不安閑！”說著，他遞過來一只香蕉讓我吃。我連忙搖頭說：“謝謝，我不餓，這香蕉不要吃！”這時，我在想這孫猴子不知道在搞什么鬼名堂，我可千萬不要中了他的計！“那我就來教你練功，好嗎？”“好！”
我不知道從哪兒來的勇氣答應(yīng)了解一聲。孫悟空看到我答應(yīng)了，滿心歡喜立即發(fā)揮手法教我功夫。我就學(xué)著他的的練了起來。不知道怎么搞的，我竟然踩到了一只香蕉皮上。“啪”地一聲，我摔倒在地上。孫悟空站在一旁哈哈大笑。看著他那開心的樣子，我不由得生氣了。氣得我眼淚都快要掉了下來。我那不爭氣的眼淚在眼眶里面打著轉(zhuǎn)。“嗚嗚嗚”，我終于忍不住放聲大哭。哭了一會兒，我覺得跟孫悟空在一起不好玩，就一拍翅膀飛了起來。孫悟空剛想要攔我，可是已經(jīng)追不上我了。
這一次，我飛到了天宮里，看到了王母娘娘。我便與王母娘娘聊起了天來。正當我與王母娘娘聊得興奮的時候，雄雞叫了起來，原來是天亮了。我看到自己還在床上，眼眶邊上還掛著淚水。我就擦往了眼淚起床了。
同學(xué)們，你們有沒有一些有趣的夢呢？假如有的話，那就說出來讓我聽聽好嗎？
以童年夢想為題（匯總15篇）篇二
小草的夢想是染綠大地，花朵的夢想是裝扮世界，大地的夢想是滋養(yǎng)萬物……我的童年夢想是做一名優(yōu)秀的人民教師。因為在每個人的心目中，老師是火種，溫暖每個孩子的心房；老師是引路人，為我們指明前進的方向。
說起我的這個夢想，曾經(jīng)還有一段啟蒙故事呢！記得是我上幼兒園的時候，有一天下午，老師讓我當小老師到黑板前教大家漢語拼音。
我興奮得讀著：“a、o、e。”他們就認真地跟著讀起來，聽到他們洪亮的聲音，我大膽地教起來。過了一會兒，我叫小朋友站起來認讀，給會讀的小朋友獎勵一朵小紅花，不會讀的小朋友就先罰他站著，然后再耐心地教他們，直到會了為止。那一天我感到非常自豪和高興。我暗暗地告訴自己：長大了，我要去當位好老師。
如今，我是一名四年級的小學(xué)生了。我常常在思考：做老師應(yīng)該要博學(xué)多才的。我為小時候的夢想而努力在學(xué)習。
“功夫不負有心人。”在我的勤奮努力下成績一直都很優(yōu)異。我再一次如愿地當上了小老師，每天早讀帶領(lǐng)同學(xué)們讀英語和語文的課文。為了當好這個小老師，我每天都早早地起床，早早地來到學(xué)校做好一切準備工作。
當我站在那神圣而令我向往的講臺上時，帶領(lǐng)同學(xué)們認真地領(lǐng)讀。看到那專注的神情，聽到那洪亮而整齊的聲音，我心里感到甜滋滋的。我經(jīng)常想象：多年以后，我也成為了一名老師，常常站在講臺上激情澎湃地給同學(xué)們上課。
我要當老師的這個童年夢想，它已經(jīng)在我心里生根發(fā)芽，慢慢地長大。可能你會覺得我的夢想很平凡很簡單，而我覺得它很瑰麗很神圣。在我心里有著巨大的意義。
以童年夢想為題（匯總15篇）篇三
美麗的天使在播灑著童年夢的種子，讓人不禁想起童年的故事。我高興地穿上童年的衣服，隨著天使奔向那童年的夢里......
往事如云，那童年的夢就像一朵云．易逝，讓人難以捉摸，卻美的那么迷人。純潔，毫無掩飾......
童年的夢在都市孩子眼中是美麗的旋轉(zhuǎn)木馬，可我不，那對于童年的我來說只是一種奢望，一種連想都不敢想的奢望。我是生于農(nóng)村的，雖如此，但我的童年依舊是金色的，童年里雖有風浪，也依然是風景如畫！
童年的夢是那蕩滌綠水的小舟，舟上我們歡快地哼著歌，劃著槳。水花四濺，余暉下的我們?nèi)圆恢v地劃著，因為我們有著一個信念，那就是到達彼岸。我們不會放手，我們不會言敗，就算再苦再累我們也不會流淚，童年的我們堅強如山！
童年的夢是那弛騁紅土的駿馬，是那我們崇拜的駿馬．力量化身的馬一直是我們的追求，我們多希望騎一騎那我們崇拜的馬啊！可惜沒能實現(xiàn)，但我們一直都追求著，漸漸地，我們養(yǎng)成了一個習慣，就是珍惜所擁有的，見到什么都不會去拋棄，童年的我們?nèi)崆樗扑?/p>
童年的夢是那飛舞藍天的風箏，是那經(jīng)過巧手糊成美麗的風箏，童年的夢里我們想飛翔，藍天下我們曾笑得如許的燦爛．當風箏升起時，當夢飛揚時，我們多高興啊，我們跳得多高啊，我們就是主角！
童年的夢是那飄揚黑絲的頭發(fā)，我們正年輕，我們需要奮斗，我們深知“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的道理，我們不會虛度光陰，那黑發(fā)將是最好的見證。童年的我們是最幸福的，有誰敢說我們是配角！
童年的夢在田園里，那美麗的田園就是我們的另一個家園。春天，父母在田地插秧，我們就在一旁捏泥人；夏天，父母不讓我們下水，我們便在田園里搗蟬；秋天的我們最幸福的，家鄉(xiāng)的柑橘好甜好甜，稻禾等著收割，凄涼感已消，繁榮滿目是秋天給你的禮物；冬天，南國不見雪花,我們都裹的嚴嚴實實的。這時,我們并不畏嚴寒,我們拿著幾個籃子便望往田園走。冰冷的河水把魚和蝦都凍浮了起來,田溝里魚更是多得數(shù)不清,只要拿著籃子輕輕一舀,那些小東西便被捉獲了！
童年的夢在校園里。教室里，我們專心致志的聽講著，伴隨著一陣陣的疑問聲；操場上，我們快樂地做著游戲，笑聲劃過了天際。
童年的夢遍布在每一個角落。童年的夢是永遠也疊不完的千紙鶴；童年的夢是永遠也唱不完的童謠；童年的夢是永遠也看不完的動漫；童年的夢是永遠也品不完的香茶；童年的夢是永遠也訴不完的故事！......
童年的夢里我們一步一個腳印地跋涉著。有歡樂、有勤奮、也有甜蜜與辛酸、汗水與自豪。......童年的夢是一塊未經(jīng)雕琢的寶石，美麗而不張揚！童年的夢里有太多太多的故事，童年的夢已經(jīng)成為永恒......我將好好珍藏心底那份最美的童年，一直笑著走下去......
綠水、紅土、藍天、黑絲．童年在我的眼里就是這一個個縮影．開頭點明要寫的內(nèi)容，中間寫了童年的點點滴滴，結(jié)尾再對其升華．全文段與段之間緊密聯(lián)系，用排比來寫，才有氣勢．一小段之間也有排比．綠水、紅土、藍天、黑絲，仔細看它們都是有關(guān)顏色的詞．堅強如山對柔情似水，我們就是主角對有誰敢說我們是配角，在田園里對在校園里［都是具體地點］，開頭說讓人難以捉摸對結(jié)尾感悟說遍布在每一個角落......總的來說自己感覺不錯。
以童年夢想為題（匯總15篇）篇四
童年，已隨時間隨風逝去，但那份純美的心依舊留我心中。
依舊是那條小道，依舊是那段美好。游蕩無措在揚揚道間，一排楊柳隨風迎蕩，索索掛著長條，搖來擺去，陽光跳過縫隙，輕吟著漫步。
此時的花兒垂在道間，我走過，浮現(xiàn)的是當時的陰萌的美好。而彼時，我正悅目在一片生機之中。
兒時的小道很美，美不勝收，那是夏日，熱氣蒸騰，道上不時發(fā)出知了的鳴叫，令人躁動不安，吹上一聲口哨，打上一個響指，拉上一幫人，賞悅夏日風情。刺眼的陽光，射滿了道間每一角落，不放過任何一片陰影的土地。
循聲尋去，見鳴蟬正勾在半樹上，殼上落出了一條裂縫，一只即要蛻變的蟬，正在為他生命的下一個春天，做著奮斗。
蟬努力地撐著殼，蛻殼不住地猛烈搖晃著，蟬在里頭強有力地掙脫蛻殼，但似乎無濟于世，陽光撥開了一條枝干，斜射入樹陰里，濃蔭中透出一塊亮斑，斜半邊正擦在蟬的蛻殼上，樹干不抵其難耐的酷熱，滲出一絲水跡，但很快吸干了。
蟬似并不餒，依舊一如往常地晃著，晃著，只不過與原先相比之下，相對慢了，又漸之慢下去。
晃呀，晃的——久之，停了。
也許，蟬放棄了，放棄了蛻變后的美麗，放棄了下一春季，即之放棄了生命的升華。
但很快，我被否定了，蟬又一次發(fā)出劇烈的晃動，這一次，更兇，更猛，裂縫上下蔓延而開，蟬將其足勾在殼外，使勁往外擠著，隨又伸出一對翅膀，翕動著，“吧嗒”——蟬落下了身上的負重，向上帝遞上一份宛如天成的答卷，如現(xiàn)重日人生。
道間，又響起了那悠揚的蟬鳴，更加的嘹亮，一片落葉飄過，掀起一落蛻殼。
那般的童年，久經(jīng)逝去，正如蛻殼般潛藏在我心之最深……。
以童年夢想為題（匯總15篇）篇五
友人周威寄來一部書稿，是中國文聯(lián)出版社已審定通過的他十歲兒子周俊熹的作品集《會飛的汽車》，收錄了俊熹小朋友從一年級到三年級的作文一百多篇，其六歲的女兒蕓竹為其插圖配畫。故，此書集對他的家庭來說具有非凡的意義。
然而，事實遠遠出乎我的意料。
當我用一天時間，一氣呵成地讀完這部書稿時，竟然有了一種深深的震撼。這是一部記錄著一個孩子五彩斑斕的童年史話，是一處展示其豐富內(nèi)心世界的精神家園。在這里，我讀到了一個聰明、善良、陽光、幸福的少年對生活的獨特感悟，對事物的細微觀察，對世界的初步認知與真切感懷，還有他對問題的“犀利”見解和對未來的理想憧憬。《小蝸牛開店》、《蝸牛與獵豹》、《難忘的活動》等篇章，寓情于理，寓理于事，作者的機智和哲思得到充分體現(xiàn)，頗有經(jīng)典童話的影響和啟迪；而《可愛的小金魚》、《我家的蠶寶寶》、《小白兔》等作品，則運用簡樸、白描式的語言，通過對動物世界的觀察與純真、浪漫的認知過程，把小俊熹的善良和愛心展現(xiàn)得淋漓盡致。在《種綠豆》里，作者對生活觀察細致入微，敘事鞭辟入里，讓人心生感嘆；《我的小金魚》、《關(guān)于花的聯(lián)想》則盡情展示了作者豐富的想象力，讓人驚奇地感受到完全不同于成人的浪漫紛繁的內(nèi)心世界；而《午間小事》則是十足的“小故事，大道理”；《我最喜歡的老師》、《和爸爸打賭》、《老師的評語》、《我的爸爸》、《媽媽是個拖拉機》等作品，雖是一組常見的記人敘事作文題目，按說一般低年級學(xué)生很難寫出新意，可是其行文卻不落俗套，言辭機巧靈動，人物鮮活風趣，文章以小見大，平中見奇，令人拍案叫絕！
俊熹不僅善作文，而且會寫詩。他的《秋天來了》、《如果》、《尋找春天》等詩作都別具新意，頗富想象力。他在《尋找春天》里寫道：“當我一回頭/發(fā)現(xiàn)/原來春天/也藏在妹妹甜美的笑容里……”在看似恬淡、平實的文字背后，卻涌出了汩汩清泉般的詩情，純凈、透明、晶瑩奪目，尤其是結(jié)句畫龍點睛，余味無窮。
任何作品，有了思想就有了生命力。他在詩作《如果》里，就充分運用了常人少有的思維定式，“如果，如果把長城、金字塔拆開了，就是一堆沒用的石頭……”看似平淡無奇，卻飽含著作者“語欲盡而意不止”的文學(xué)思想。
讀完這些作品，除了從那偶爾顯露的稚嫩語言中可以解讀作者的年齡層次外，真的讓人無法相信這部書稿出自一個十歲的孩子之手。當聽說俊熹已經(jīng)在公開報刊發(fā)表作品20多篇，并先后獲得“溫州市第五屆中小學(xué)生作文大賽一等獎”和“葉圣陶”杯中小學(xué)生聽說讀寫大賽二等獎的消息后，我又釋然了。我相信，這些成績來自于長期良好環(huán)境的熏陶和有意識的興趣培養(yǎng)，來自于他自己的勤奮、思辨和觀察，以及他對萬事萬物充滿新奇和感知。
晴空一鶴排云上，便引詩情至碧霄。浩蕩的春風，總是深情呼喚那些搏擊風雨的飛鳥；茫茫滄海，總是眷戀那些遠航的征帆。以俊熹這樣的文學(xué)起點，只要假以時日，只要他依然保持這樣濃厚的藝術(shù)情趣，繼續(xù)勤學(xué)不輟，苦練基本功，那么，相信在不久的將來，又有一顆文學(xué)新星冉冉升起！真的，我在期待著這一天！
以童年夢想為題（匯總15篇）篇六
春天，在這夢想起航的春天里，“快樂二小，幸福童年”美術(shù)書法作品展覽，帶著夢幻的色彩、純真的墨香，帶著對未來的期盼，在知識的海洋－－圖書館里閃亮登場！
展覽館里，人山人海，熱鬧非凡，大家都在議論著每一個作品。與此同時，一陣童真的氣息撲鼻而來。童年是天真、爛漫、歡快的。而童年，就在作品中展現(xiàn)出來。
墻壁上，掛著許許多多畫作：可愛的小動物、生機勃勃的植物、栩栩如生的漫畫人物……它們都給我留下了深刻的印象。其中有一幅畫著熊吃蜂蜜，里面的熊手拿著蜂窩，蜜蜂基本都走光了，只有一只小蜜蜂凝望著熊，似乎在說：“熊哥哥，你喜歡吃蜂蜜嗎？下次我再給你做吧！”這是多么純真的畫啊！還有一幅畫著牽牛花，它的藤蔓交錯著，花朵盛開著，一切是那么的生機勃勃呀！似乎在述說著童年的美好。
墻上還掛著一些書法作品。浩瀚如海、清亮如溪、凝滑如脂、挺拔如峰，這些詞語在他們的書法中表現(xiàn)得淋漓盡致。一件件作品，如同百花齊放，百家爭鳴。有的下筆千均；有的狙走蛇奔，龍飛鳳舞；有的端莊秀麗，明麗恬靜；有的氣勢磅礴，雄渾秀麗。在這五彩繽紛的書法世界里，它們各具特色。
在桌上，還有很多手工作品。如：用木棍做的房子、秋千，有盒子做的坦克，自己畫的繪本等等。每個作品都別具特色，既描繪出浪漫的世界，又展示出內(nèi)心世界天馬行空的美妙，給大家留下了深刻的印象。讓我們大飽眼福！
看著他們的作品，我感慨良多：同學(xué)們用畫筆畫出了五彩斑斕的世界，就像“磨鐵柱”一樣，需要許多時間去練習。作品的主人，一定花費了許多時間去練習，經(jīng)過一年又一年的努力，才取得這樣優(yōu)秀的作品。俗話說得好“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。只有堅持不懈，就一定可以獲得成功。
時間飛快地流逝，我依依不舍地離開了。這次展覽使我受益良多。愿我們能在幸福的搖籃里快樂成長，放飛夢想，堅定地踏上尋夢之路，讓我們夢想的嫩芽，在心中生根、發(fā)芽、長成參天大樹！
以童年夢想為題（匯總15篇）篇七
每個小孩都會有一個自己的夢想，不管大人反不反對。
我也有一個夢想——化妝師！我不知道從什么時候起就喜歡上了化妝。有一次，那時的我還在上幼兒園，看見媽媽的口紅和其他的化妝品就不禁會好奇：這些是用來干嘛的？常常見媽媽畫在臉上。我拿起一支口紅，像平常媽媽那樣涂在唇上。看著鏡子里的自己感覺還挺好就拿起其他的來化。等到媽媽回來了，我才想起：“糟糕，媽媽等一下肯定罵我的。”我跑到廁所用水洗了一遍臉發(fā)現(xiàn)沒有痕跡才敢出去。“做了什么事？一副做賊心虛的表情。”“沒有啊。”我微笑的回答道，心里想著：好在剛才撿好了東西才去洗臉，不然就死定了。噓，松了一口氣。在那次之后我就喜歡上了化妝，看見電視上有播化妝節(jié)目時我就會放下遙控認真地看著，才不管動漫來了。
化妝不是去掩蓋你的缺點，而是去展現(xiàn)你的.優(yōu)點。每個人都有自己的美。世界上沒有丑的人，是你沒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點而已。我想向化妝師一樣幫人們?nèi)フ宫F(xiàn)自己的優(yōu)點。這是我，也是我永遠的夢想。
以童年夢想為題（匯總15篇）篇八
陽臺，種植了我的夢想，譜寫著我的童年。
幾乎每個夏季的夜晚，我都拿著我愛看的一兩本書，坐在陽臺的椅子上，邊看書邊乘涼。書看累了，就把眼皮合上，閉目養(yǎng)神；無聊了，便把書合上，望著黑漆漆的天空，望著那圓圓的月亮，望著一閃一閃的星星……通常我會數(shù)起星星來，盡管知道這樣數(shù)根本就是白費力氣，我還是覺得這樣數(shù)蠻有趣的：怎么數(shù)也數(shù)不清，總是數(shù)了這顆，又忘了這顆……我總是樂之不疲。就在數(shù)星星的過程中，我有了一個大膽的夢想，那就是飛上太空，看看外星人長得是什么樣兒的；再摘幾顆星星，做成裝飾品……后來，我通過查找有關(guān)資料才知道其實星星有大有小，有一些大星星比太陽還要大呢！雖然我知道了星星不會發(fā)光，而且還很大，但是我的夢想絕不就此破滅！
直到現(xiàn)在，我仍然想實現(xiàn)自己陽臺上的夢想，甚至在夢里。
陽臺上的夢還在繼續(xù)，而不知在我?guī)讱q的時候，幼兒園里有一個小型游樂園。里面有滑梯、木馬等各種玩具，旁邊還有一個給我們玩土的地方。于是，我央求媽媽在陽臺上仿造了一個游樂角。每當放學(xué)，我和幾個伙伴一起在陽臺上用泥巴建造房子。但是無論怎么建，這座“房子”都會塌下來。屢次失敗后，有人提議建造別的，但是建什么好呢？我突然想起了我在電視上看到的長城，便和他們一起建造“長城”。
建好了，我看著我們的“杰作”，別提有多高興。這時，我又想當工程師，想用自己的雙手建造偉大的工程！
在童年的陽臺上，這兩個夢想一直伴隨著我長大，這永遠是我最美好的回憶！
以童年夢想為題（匯總15篇）篇九
童年時的我夢想是要做科學(xué)家，這是我記事以來的第一個理想。小學(xué)一年級時，語文老師在課堂上給我們布置了一項課外作業(yè)：你的理想是什么？當時，余音未斷，教室就陷入一片喧嘩。呆腦瓜的我就問：“理想可以吃嗎？是水果嗎？”語文老師反應(yīng)十分愕然，接著就是老師人仰馬翻的笑姿。清晰記得當時語文老師一個人在笑，同學(xué)們幾十雙眼睛直直地不知所措地看著。當老師笑聲停了下來時，我們卻笑了。這時老師發(fā)現(xiàn)形勢不對，立即補充說：“理想是指長大后，要做什么，不是東西。”話音已斷，教室立刻一片靜寂，同學(xué)們你看我，我看你，大眼瞪小眼。這時，一個大膽的同學(xué)打破寂靜，說：“長大要做一個爸爸。”這一下，讓整個課室都熱鬧起來。有的說長大要吃多些雪糕，有的說長大了要買好多好多玩具。當時我自己也不知說什么好，看著熱鬧勁，突然想起：一晚看電視，電視里面有一個帶著不知是什么帽子的人，在電視里說著我一點都聽不懂的話，感覺好像很厲害的樣子，于是我問媽媽，媽媽說是科學(xué)家。這時，我急急把手舉得老高，說：“我長大要做個科學(xué)家。”
語文老師聽后，沖著我表揚了一番，而且我的衣領(lǐng)下邊被老師穩(wěn)穩(wěn)貼上一個紅紙剪成的五角星。一整個星期，每天上學(xué)我都要求媽媽把那小五角星掛上，到睡覺時又把那五角星小心翼翼地弄平整放好。原來做科學(xué)家真好，有表揚，有五角星，那長大了就做個科學(xué)家吧。
從此以后，很長一段時間，一有人問，長大要做什么？我都毫不猶豫地說，長大后要當科學(xué)家。而且每次說后，都是贊揚聲一片，甚至發(fā)展到父親每次和客人在家聊天的'時候，都會問我同一個問題——你長大要做什么？我總是很高興地回答：要做一名科學(xué)家。說完，父親都會欣然一笑，說：“出去玩吧。”慢慢地，科學(xué)家這個夢想也讓那時的我開心地疑惑著。
那時，每逢放學(xué)回家，把書包往家里一扔，自己就成了脫韁的野馬一樣，到處奔跑，到處玩耍，一時到稻田去抓青蛙，一時到池塘去釣魚，一時到河里去游泳，一時到山上爬樹抓鳥，玩得天昏地暗、樂不思蜀。正玩在興頭上時，只要媽媽朝著家門外一喊：小科學(xué)家回來做作業(yè)了！那聲音就會飄滿家鄉(xiāng)的每個角落，穿過稻田、池塘、河里、山上，到我小小耳朵上。這時我不管青蛙可愛、魚兒奔逃、鳥兒歸窩，迅速奔回家里，靜靜地做起作業(yè)了。真有些神奇的魔力。每次母親都是那么叫著，我也是那么狂奔回家。就這樣全村人聽著媽媽叫我“小科學(xué)家”的稱號，也跟著一起叫著我“小科學(xué)家”的外號來。當時我很得意，老是和媽媽說：“原來科學(xué)家是喊出來的呀？”媽媽聽后，咯咯地笑著，我也跟著媽媽笑著。
科學(xué)家對于童年的我，就是一個實實在在的東西，當它一出來，就讓我莫名高興一陣，心里總是美滋滋的，跟偶爾偷吃鄰居家的蜜糖那么甜、那么刺激，而且它更奇怪地和做作業(yè)聯(lián)系在一起，和母親的喊叫聲是同一個物質(zhì)，和父親在客人面前問我扯上關(guān)系，和全村人對我稱呼是等同的。童年的我，對此深深不解，但是它總是給予我快樂，不僅對我，還有雙親。
這童年詞典里的“科學(xué)家”，始終在我人生記憶編織著，隨著時間推移，而今已編成了屬于我的伊甸園。在伊甸園里，都是五角星，都是表揚，都是大拇指，就像是福地一樣，一到就是好運連連。
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以童年夢想為題（匯總15篇）篇十
和白云妹妹一起聊天。
小鳥望望、望望，
望見水里自由自在的小魚，
想自己躍到水里，
去尋找海洋的奧秘。
小魚望望、望望，
望到奔跑在陸地上的動物，
想自己長一雙腳，
盡情地奔跑。
陸地上的動物望望、望望，
望見歡樂的小朋友，
想自己和他們一樣，
得到歡樂和幸福。
多么美好！
以童年夢想為題（匯總15篇）篇十一
在童年的記憶中，我是一個喜歡玩雪的孩子。
從我記事起，我的家鄉(xiāng)，不是每年冬天都會下一場鵝毛大雪。每當冬天的來到，夢幻般的雪花，時時環(huán)繞著我的思緒，過去，那美好的往事，至今讓我記憶猶新。尤其在上幼兒園大班時，那年，天氣非常寒冷，第二天，還要上幼兒園，我很早上床睡了。
第二天清晨，從夢中醒來，發(fā)現(xiàn)窗外已經(jīng)是白茫茫的一片，面對我是一場鵝毛大雪。天空中，漫天飄飛的雪花，在料峭的寒風助威下，紛紛揚揚，飄飄灑灑下個不停，蓄滿了灰蒙蒙的城市，大地仿佛披上了一層厚厚的白絨毯。那“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的美麗景觀，展現(xiàn)在我眼前。壯觀的景色，好似“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”一夜間，江城變得銀裝素裹，真讓人嘆為觀止！
現(xiàn)在，江城的冬天陽光明媚，暖意濃濃，絲毫沒有下雪的跡象，而北方許多城市開始雪花飄飛，而我多么期盼能早日見到一場鵝毛大雪呀！美好的愿望，只能依靠腦海中零星的記憶，靜靜地回想過去的往事。每當想起小時候的我，和同學(xué)們站在白茫茫的雪地里堆雪人，打雪仗，我都會激動，都會興奮。
冬天，我渴望著冬雪的`來臨，它能給我們帶來快樂，也能給我們帶來夢想！現(xiàn)在，雖然是冬天，但沒有像往日那樣寒冷，我只好將美好的夢想回溯到過去的記憶中，那段深刻眷念的往事。
幼兒時，那場鵝毛大雪，整整地下了一天一夜，大地落滿了雪花。第二天清晨，爸爸把我送到幼兒園，快過年了，班上沒有多少同學(xué)，吃完早飯后，我們“全副武裝”，在老師帶領(lǐng)下，來到冰清玉潔的雪地里。雪花還在漫天飛舞，天還是那么冷，可我們?nèi)徊活櫍谘┑乩铮蠹乙黄饎邮譂L雪球，然后堆成小雪人，雖然堆得不好，但還是愛不釋手。
當我們沉靜在喜悅中，一個潔白的小雪球，忽然軋在我背上，沒有心理準備的我，嚇了一跳。“呵呵……”只見周圍發(fā)出陣陣頑皮的笑聲，轉(zhuǎn)身一瞧，原來是同班調(diào)皮的小伙伴搞的鬼。我也不甘示弱，立刻加入他們的行列，和他們一起打雪戰(zhàn)，雪地里頓時成了一片“戰(zhàn)場”，只見小小雪球四處飛舞。小手凍得紅通通的我，全然忘記了冬天的寒冷，大家將各自的快樂通過小雪球傳遞給對方，在歡快中，大家無拘無束咯咯地笑了。
我也咯咯地笑了，可鎮(zhèn)靜下來，眼前這一切，卻是一段美好的回憶。每年，冬天的到來，我都期待能下一場鵝毛大雪，當然，是那潔白的雪花。
斗轉(zhuǎn)星移，時間過得真快。轉(zhuǎn)眼，又是一個冬天到來。
現(xiàn)在，每當仰望冬天那深邃的蒼穹，深情地期盼雪花時，我時常趴在爸爸的肩上天真地問到：“爸爸，今年的冬天，何時能下一場鵝毛大雪？！”
爸爸和藹地撫摸著我的小臉，微笑地對我說：“孩子，江城的冬天不是每年都會下一場鵝毛大雪。你瞧，這溫暖的冬天，怎么會下雪呢？”
聽到這番話，我有些失望地望著爸爸。
往日，潔白的雪花，在空中漫天飛舞，而現(xiàn)在，暖意濃濃，不見它們的蹤影。仰望藍天，我多么期待能早日見到冬雪的來臨！
潔白的雪花是，也是童年的歡笑。我愿冬雪早日到來，讓純潔美麗的小天使，帶給我們更多的歡笑和歡樂！
以童年夢想為題（匯總15篇）篇十二
童年是一朵芳香四溢的花，每個人都有過如花的歲月，都曾有過詩一樣的故事，也有過許多天真無邪的夢想。
記得剛上幼兒園的時候，我就夢想有一天自己能像小鳥那樣展翅在藍天上，自由自在地翱翔，隨著知識的日益增多，我明白這只是一個夢想，是一個只能通過努力學(xué)習，長大后成為一名飛行員或宇航員才有可能實現(xiàn)的理想。所以，我好羨慕好羨慕當一名教師，她有好多好多的知識灌輸給學(xué)生們，并且教出了那么多的飛行員、宇航員、科學(xué)家、書法家……當一名老師可以通過學(xué)生們實現(xiàn)自己所有的夢想!
在課堂上，看不到她們作為凡人的一絲煩惱，只看到她們對教育的滿腔熱忱;不顧病弱的身體帶著微笑站在講臺上的是她們，拋開家庭的困難，熱情洋溢地站在講臺上的還是她們，在她們的心里，只有學(xué)生，只有教育，就是她們這種忘我的精神，造就了一批又一批人才，為祖國的輝煌填補了一項又一項空白。
為了這個夢想，我一定努力學(xué)習，刻苦鉆研科學(xué)知識，成為一名合格的人民教師，培育出更多更優(yōu)秀的人才。
以童年夢想為題（匯總15篇）篇十三
聽聽《隱形的翅膀》吧，，里面的歌詞或喜或憂，也隱藏著一個美好的夢想，并且體現(xiàn)出自己的堅強與自信。不在乎別人的美好，對未來充滿期望，在孤單中堅強，在堅強中自信。隱形的翅膀代表什么呢，意思就是說自己承載夢想的工具，掩蓋憂傷的遮布。一直以來夢想深藏心中，憑借輕巧的隱形翅膀，載著夢想飛向美好的未來。堅信隱形的翅膀，也就帶自己進入了快樂。
夢想總是與未來同行，有了夢想，未來才更美好。“不去想，他們擁有美麗的太陽”自己有彩霞便好。不要奢求太多，夢想不一定實現(xiàn)，再美好的夢想，不努力實現(xiàn)，也是沒有用的。不使用隱形的翅膀，怎么飛的起來？怎么承載夢想奔向未來？翅膀每個人都有，但不是每個人都會用。
夢想有很多種，有一種是遙遙無期的夢想，再怎么努力奮斗終歸卻達不到目的，那些人總給自己定太雄偉的夢想，而不從眼前開始，就像螞蟻想變成老虎的不可能的夢想，雖然偉大，但是不切實際。他們卻依然抬頭問天：“為什么我總是達不到目的呢？”他們還真的覺得是老天爺忽視了他們。但是老天也在喊冤啊。這只能怪他們自己的夢想太重但翅膀太輕，承受不了的，還偏偏要往上架，到頭來只能損了翅膀，這就叫“賠了夫人又折兵”。
另一種是極切實際的，每一個夢想都只觸及眼前的欲望，再努力實現(xiàn)這個夢想，之后在實現(xiàn)下一步。先爬再走，不像上面一種的`“還沒學(xué)會爬，就先學(xué)會走了”這樣明顯是不現(xiàn)實的，還是一步一步來得好。
我們身上的隱形翅膀，往往是不堪重負的。所以，夢想也不要太大，會壓垮翅膀的，說不定以后連一個小小的夢想也實現(xiàn)不了了，知道翅膀傷在什么地方嗎，當人們的愿望太偉大是，傷著翅膀的往往是氣餒與絕望。
人類的自尊是很脆弱的，受了打擊就很難再彌補，人類是有血有肉的，心碎了是無法用502膠水粘上的。所以說夢想關(guān)乎你的未來，現(xiàn)在，為了你的未來，開始制定一個好的夢想吧！
以童年夢想為題（匯總15篇）篇十四
在某小學(xué)的作文課上，老師給小朋友的作文題目是：“我的夢想”。一位小朋友非常喜歡這個題目，在他的作文本上，飛快地寫下他的夢想。他希望將來自己能擁有一座占地十余公頃的莊園，在壯闊的土地上植滿如茵的綠。莊園中有無數(shù)的小木屋，烤肉區(qū)，及一座休閑旅館。除了自己住在那兒外，還可以和前來參觀的游客分享自己的莊園，有住處供他們歇息。
寫好的作文經(jīng)老師過目，這位小朋友的作文本上被劃了一個大大的紅“x”，發(fā)回到他手上，老師要求他重寫。小朋友仔細看了看自己所寫的內(nèi)容，并無錯誤，便拿著作文本去請教老師。老師告訴他：“我要你們寫下自己的夢想，而不是這些如夢囈般的空想，我要的是符合實際的夢想，而不是虛無的幻想，你知道嗎？”小朋友據(jù)理力爭：“可是，老師，這真的是我的夢想啊！”老師也堅持：“不，那不可能實現(xiàn)，那只是一堆空想，我要你重寫。”小朋友不肯妥協(xié)：“我很清楚，這才是我真正想要的，我不愿意改掉我夢想的內(nèi)容。”老師搖著頭說：“如果你不重寫，我就不讓你及格了，你要想清楚。”小朋友也跟著搖頭，不愿重寫，而那篇作文也就得到了個不及格。
事隔三十年之后，這位老師帶著一群小學(xué)生到一處風景優(yōu)美的度假勝地旅行，在盡情享受無邊的綠草，舒適的住宿，及香味四溢的烤肉之余，他望見一名中年人向他走來，并自稱曾是他的學(xué)生。這位中年人告訴他的老師，他正是當年那個作文不及格的小學(xué)生，如今，他擁有這片廣闊的度假莊園，真地實現(xiàn)了兒時的夢想。
老師望著這位莊園的主人，不禁感嘆：“我三十年來，不知用成績改掉了多少孩子的童年夢想。而你，一直保留著自己的夢想，沒有被我改掉的。看來，，不容置疑的，是值得尊重的”
以童年夢想為題（匯總15篇）篇十五
每個人都有夢想，我童年的夢想是做一名國際化妝師。
大家肯定很奇怪，化妝師有什么好當?shù)模窟@個夢想是來源于電視，童年時的我既幼小又無知，看到一群群的模特走著貓步，穿著艷麗的衣服，化著濃艷妝容。這一切都深深吸引著我。漸漸長大了。我知道這當中有化妝師的功勞。“化妝師”這三個普通的字卻讓我十分迷戀。每當有時間我總是拿起媽媽的化妝品為我的布娃娃化妝，拿起口紅在嘴唇上抹了又抹，還在額頭上點下一個紅朵朵。每當做完“工作”。
我總會拿給母親看。等待母親的`表揚和鼓勵，這會上我感覺到我離這個目標越來越近。我還會舉起杰作得意洋洋地向別的伙伴炫耀：“怎么樣？我很厲害吧！”我又一點一點地長大，在一次舞臺表演的時候，我覺得我該為我自己化上妝，我拿起化妝工具，熟練地為自己“整容”。上臺了，我感到無比自信，演出十分成功！我也得到了化妝老師的指導(dǎo)。
我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級了，我的成績不算太好，但不能代表我的夢想不能實現(xiàn)，只要難想到的就要努力去做到。