優秀作文是對個人成長和自我認知的反思，它可以幫助學生發現自己的優點和不足。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文賞析，希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。
高中生挫折（精選24篇）篇一
鑒于當今中學生普遍存在的心理脆弱、心理承受能力低下此等情形,近年來一種意在增強中學生遇到挫折時的心理承受能力的教育——挫折教育便開始在我國興起。下面是小編為大家整理的高中生挫折教育案例，一起來看看吧!
桑蘭：生命永遠，微笑永遠。
桑蘭，著名體操運動員，被譽為中國的“跳馬王”。但，這是在1998年7月21日之前，那是在美國紐約，第四屆友好運動會的體操賽場。只是一次賽前訓練，只是一次偶然，桑蘭的一個沒有做完的手翻轉體動作，結束了她的體操生涯，但她依然“著名”，甚至更為“著名”。讓桑蘭“著名”的，是她的精神，她的毅力，是她永遠燦爛的微笑。17歲的花季，即使受傷的花朵依然美麗。
桑蘭的傷勢異常嚴重：第五-七頸椎呈開放性、粉碎性骨折，75%錯位，中樞神經嚴重損傷，雙手和胸以下失去知覺。美國的送護人員十分盡職：從長島拿騷縣醫療中心，到紐約市區最著名的蒙賽耐康復中心，醫療專家們拿出了最佳的治療方案，使用了最好的藥品。世人對桑蘭極為關切：當地聞知此事的美國有關官員和普通百姓絡繹不絕地前去探視，鮮花堆滿了桑蘭的病房;中國體操協會委托的監護人謝曉虹女士日夜守候，在桑蘭最痛苦的時候緊握住她的手;祖國人民更傾注了無盡的親情和關愛，十二億份遙遠的祝福飛越大洋彼岸??但表現最出色的還是桑蘭：從她蘇醒過來以后，她就沒有流過一滴眼淚;從她重新面對公眾的目光那一刻起，她的面容就永遠浮現著燦爛的微笑。17歲的小姑娘，17歲的純真的讓人慨嘆的微笑，征服了美國，征服了中國，征服了世界??十個月后，傷情基本穩定的桑蘭終于回到了日思夜想的祖國，在中國康復研究中心繼續接受康復治療。
這是一個更為漫長而艱苦的歷程。桑蘭挺住了。她忍受著極大的痛苦與送護人員積極配合，由截癱可能引起的泌尿系統和呼吸系統感染、壓瘡、脊柱側變等并發癥得到有效的控制和糾正，體位性低血壓已經緩解，名個關節保持著良好的活動度，肌肉力量開始恢復，輪椅已能自己搖出很遠;桑蘭的生活自理能力大為提高，她可以自己穿脫衣服、襪子和鞋，可以獨立進食、洗臉、刷牙、洗澡，正在學習英語，可以操作電腦，可以完成從輪椅到床的轉換??。
當然，實際上她完成的是角色的轉換。她不再是一個體操運動員，甚至她也不是一個一般意義上的高位截癱的殘疾人。她是一個19歲的永遠微笑的姑娘，是一個與常人一樣對新生活充滿渴望和希冀的活力四溢的年青生命。
她現在是中國最著名的學府清華大學附屬中學的學生，數學、語文、英語??花季中的蓓蕾在迫不及待地接受著人類文化知識的灌溉;她有著人天性中的善良，將社會各界贈給她的價值百萬元的各種康復器械和殘疾人生活用品，又全部轉贈給北京博愛醫院和更需要、更困難的殘疾患者;她是人道主義的慈善大使，以殘疾之軀奔波于祖國各地，在上海點燃中國第五屆殘疾人運動會的火炬，在深圳與施瓦辛格先生一起為智殘兒童募捐，她的事跡感染著人們，一個服刑人員給她來信，一位不務正業的青年到病床前看望她，她都熱情回信和接待??。
19歲的桑蘭，人生的美麗畫卷剛剛展開。她曾經跌倒過，她正在站起來。
中國的一位著名作家問過：永遠有多遠?19歲的桑蘭用她的人生經歷如此回答：生命永遠，微笑永遠??。
感悟。
名言。
：法國作家巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你怯步不前;而對于強者來說卻是墊腳石，使你站得更高。”
面對挫折不委過。
林媽媽家中有個1歲的女兒，小家伙正在學走路，一天摔幾跤是常事。一般家長的做法就是亦步亦趨地跟在身后，生怕她摔著了。林媽媽的看法是，要提高孩子的耐挫力，父母不應撐起“保護傘”，應有把孩子置于艱苦和困難中的勇氣，敢于讓其參與到各種活動中，這樣才能讓孩子知道，人生中挫折不可避免，并在體驗中學會克服困難、戰勝挫折，所以她總是放手讓女兒自己學走。
當孩子不小心摔跤時，通常家長會搶上前迅速扶起，然后指著地板罵：“這個地面真不好，害寶寶摔一跤。”而林媽媽認為，那樣只會使孩子把跌跤歸咎于外因，以后一遇到挫折就喜歡把責任推給別人，卻不肯從自身找原因。所以面對哇哇大哭的女兒，她從來不伸手去扶，總是很認真地說：“這要怪寶寶自己，是你走路不小心才會摔跤哦。”同時微笑著鼓勵說：“不過摔倒了不要緊，以后注意就行了。現在勇敢點，自己爬起來!”這樣幾次之后，女兒摔倒了不但不哭，而且很快爬起來。
點評：明確地讓孩子認清事實，要求孩子勇于承擔后果，這也是挫折教育的一部分。
跑步治嬌。
經不起挫折的孩子都怕困難，陳爸爸便從這一點入手。他的兒子上五年級，看上去人高馬大，卻跟女孩一樣嬌氣，身體稍有點不舒服就不想上學，體育課經常躲在樹陰下，說是怕曬太陽。陳爸爸決心采用跑步治嬌的辦法來讓他受受挫。于是每天放學，陳爸爸就帶著兒子一起慢跑。起初兒子跑得像蝸牛，而且沒幾分鐘就“罷工”，陳爸爸堅決不同意讓他休息，而且不斷地鼓勵他。慢慢地，兒子越跑越遠。陳爸爸發現，兒子不僅體能增強了，對待困難也沒有那么強烈的畏難情緒了。
點評：現在有人提出“心理環保”教育概念。教師和家長都需要與孩子建立和諧的關系，營造良好的育人環境。孩子不能直面挫折，主要是因為老師和家長低估了孩子的能力，或者把他們的長處視為短處，讓孩子在心理上矮化了自己。日常生活中，在孩子遇到挫折時，家長要幫助孩子分析，提出參考建議，要讓孩子感到自己并不是孤軍奮戰。
高中生挫折（精選24篇）篇二
我們都聽過這樣一個俗語“失敗乃成功之母。”在很多時候，生活都會不盡人愿，可時間不會因此而停止流逝，地球依舊自轉公轉，其實，笑一笑也沒什么大不了。下面小編為大家介紹高中生關于挫折的。
勵志。
演講文章。
我想問一個問題，同學們，你們喜歡挫折嗎?我想答案是否定的。但不管你喜歡不喜歡，不管你愿意不愿意，挫折隨時都可能翩然而至。
那么怎樣去面對挫折呢?“自古英雄多磨難。”歷史上許多志士仁人在與挫折斗爭中做出了不平凡的業績。
越王勾踐面對亡國大恥，痛定思痛，臥薪嘗膽，終成復國大業，音樂巨匠貝多芬面對雙耳失聰的人生厄運，告誡自己，要扼住命運的咽喉，于是演奏出了輝煌的《命運》絕響;海星面對手足癱瘓。視力微弱的人生挫折，信念不到，筆耕不輟，吟唱出了譽滿人間的不朽詩篇。
是的，挫折雖給人帶來痛苦，但它往往可以磨練人的意志，激發人的斗志;成就輝煌的事業。科學家貝利佛里說過：“人們最出色的工作往往是在處于逆境的情況下做出的。”因此可以說，挫折是造就人才的一種特殊壞境。
當然，挫折并不能自拔地造就人才，也不是所有經歷挫折的人都能有所作為。法國作家巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你怯步不前;而對于強者來說卻是墊腳石，使你站的更高。”只有抱著崇高的生活目標，樹立崇高人生的理想，并自覺地在挫折中磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才有希望成為生活的強者。
挫折是一種有力度的人生體驗，大波大瀾能壯闊人的心靈!大劫大難你能磨礪人的心靈，大悲大慟能清洗人的心靈，大羞大辱能澄明人的心靈。每個人在與命運抗爭的過程中，雖有苦有難，但卻能促人成熟。“猝然臨之而不驚，驟然加之而不怒。”敢于面對挫折的考驗，以斗士的姿態正視困難，方呈現出無窮的魅力和價值，才會逐漸變得堅強，變得勇敢，笑對挫折，笑對人生。
善待挫折，就是善待人生，善待生活!
同學們，讓我們善待挫折，成就輝煌人生吧!
大家好!我今天演講的題目是《微笑面對失敗》。生活中，失敗是常有的，它是一個考驗，也是一個轉折點，這個轉折點好比是條岔道，這條岔道分出了兩條路，而這兩條路就需要我們去選擇它。如果你選擇灰心喪氣，這條路將通向徹底的失敗，我們應該選擇另一條路——微笑面對，它使我們吸取教訓，走上奮起拼搏之路。
如果說失敗是一個雪人，那么微笑就是一輪烈日，用火般的溫暖融解冰冷的無情;如果說失敗是漫漫黑夜中的路，那么微笑就是那照亮夜行道路的明燈;如果說失敗是人世間的齷齪，那么微笑就是神圣的救命水，洗滌被玷污的麻木心靈。
當你做某件事情失敗了，心情肯定糟透了。就好象一只無家可歸的流浪狗。當傍晚夕陽西下時，喧囂的城市亮起了讓人眼花繚亂的霓虹燈。而小狗只能步在嘈雜的商店旁，身處鬧市卻感到蕭索荒涼。下雨了，小狗狂奔向已倒閉的商店躲雨，甩掉身上雨水，卻還是濕淋淋的。天下這么大，卻容不下我一只小狗……失敗后的心情就好象被世界拋棄一樣無助，心空蕩蕩如也。突然發現原來我是這么不行，一點也堅強，頃刻間淚水像斷了線的珠子悄無聲息地侵犯我的眼睛，攻占我的臉。急促的呼吸促使鼻涕一會兒露面，一會兒玩藏貓貓。好吧!就讓悔恨的淚水沖刷掉心中的傷痛，盡情發泄吧!
短暫的發泄后，回頭想想：失敗是生活中、學習上難免存在的。一個人一生中不可能沒有經歷過失敗的折磨。而地球也不會因為失敗而停止轉動，四季更不會因此而停止更替。所以請用微笑來面對失敗吧!
失敗就好似生活中的一個片段，如果缺少了它，生活就失去色彩，失去生機與活力。正是因為有了它，生活才如此美麗。正因為有了它，才讓人們感到成功是多么來之不易。
失敗的惆悵用微笑去迎接能豁然開朗，心胸蕩漾;失敗的悔恨用微笑去面對能忘掉憂愁，重新認識自我;失敗的不光榮用微笑去面對能驅逐自卑，樹立自信。
失敗是黑暗，使內心黯淡無光。而微笑就是光明，點燃人生，萌發成功的曙光。
失敗是昨天，不會再復返;微笑就是明天，放飛夢想，展望成功。
微笑的我們，要用微笑的力量，去關照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直到每一個人的臉上都掛起一片不落的燦爛。
是的，我們微笑著面對生活帶給我們的一切。
微笑面對一切，那一切的一切都將會變的美麗，因為你曾經微笑面對過!
親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《微笑面對挫折》。
今天是9月x號，是我們步入新學年，新初三的開端。也許，在這一年中，我們會付出無法估量的艱辛，但我們同時會收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。微笑著面對挫折，是我們在這一學年中勇奪勝利的法寶。只有時時刻刻微笑著才能撐起你的信心，揚起自信的風帆，一直拼搏下去，使你成為困難面前的勇士!
愛迪生為了研究，失敗過無數次;居里夫人為了“鐳”的研制成功，遭受過許多挫折;袁隆平為了“雜交水稻”，經受了難以想象的打擊。然而，他們挺過來了，他們微笑著面對，微笑著成功。
如果大家把我們現在遇到的困難認為是人生中最大的挫折的話，那也只是大題小做。我們對于挫折的理解，就像對愛情的朦朧無知一樣，正真的挫折可能還比我們現在的情形復雜上千，上萬倍。看一下林肯的一生，你便會理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量。
亞伯拉罕·林肯，美國第十六界總統：22歲，生意失敗。23歲，競選議員失敗。24歲，生意再次失敗。25歲，當選議員。26歲，情人去世。27歲，精神崩潰。29歲，競選州議長失敗。37歲，當選國會眾議員。39歲，國會眾議員連任失敗。46歲，競選參議員失敗。47歲，競選副總統失敗。49歲，競選參議員再次失敗。51歲，當選美國總統。
巴爾扎克說過：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果因人而異，苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。”我們要微笑的面對挫折，面對失敗，對于生活的強者來說，挫折是永遠的墊腳石。
拿破侖說過“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功。”可見，面對挫折的勇氣，便是從微笑中汲取的。我們不能只停留在失敗的痛苦當中，做無所謂的掙扎。堅信你的痛苦只有過去，而明天是充滿希望的!微笑面對挫折，迎接新一次的挑戰。生活中，沒有永遠的勝者，也沒有永遠的敗者!
實際上，這將是我們人生中的第一次挑戰，一次挑戰所有的艱辛，所有的挫折的旅途。
挫折的含義很是廣泛：每一次上課被老師叫起，手足無措，是一種挫折;當你作業中的叉號比別人多時，是一種挫折;體育課上，你的球技比別人差了一大截時，也是一種挫折;考試后，你的三位數比你同水平的人低，也是一種挫折。
挫折出現后，可置內心的百感交集于不顧，抓住自己內心的信心與樂觀的力量，冷靜的去思考，沉著的去面對!
同學們，生活就是由這許許多多的挫折構成。生活的陽光來自于每個人內心的百折不撓，頑強不屈的抗爭精神。不愿臣服于做挫折的奴隸，而要成為它的主人。這就是我們的使命!
每一次挫折都是一筆財富，當我們成功的克服挫折，并積累了相當豐富的經驗后，我們就會在未來的中考考場，乃至整個人生中勇敢地拼搏!
同學們，相信實踐吧!微笑著面對挫折，是你最好的選擇!
謝謝大家，我的演講完了。
相傳春秋有勾踐，信步臥薪嘗苦膽。自問恥辱可曾忘，己任稱霸震中原!”這首藏頭詩，是我在讀小學五年級時，看了《上下五千年》上的小故事乘興而作，相信自己”四個字呢?因為我相信當年的勾踐肯定是知的。為什么在詩頭藏上“相信道自己的實力的。
我并不知道在那個遙遠的年代，勾踐在出征前備好了多少戰馬，多少勇士，只能看到兵器鋒刃上清冷的一道光。夜色里勾踐炯炯的眼神，閃著自信和鎮定，在拳頭緊握的那一刻，嘴角露出一絲微笑。成竹在胸呵，是這樣的!因為他有實力!
姜尚披著蓑戴著笠，一個人端坐在水邊，像模像樣地執著根魚竿。我走過去，拍拍他的肩：“你真不懂生活常識。魚鉤是直的，還離水三尺，你怎么可能釣得上魚?”老人家莞爾一笑，輕聲念了一句：“寧在直中取，不在曲中求。”便又閉目端然了。后來我才恍然大悟：太公這般氣定神閑，這般泰然自若，卻是有五壑藏于胸，大策藏于心，實力渾然藏一身啊!
實力，不是阿訣奉承，而是真才實學。總有人不屑于朱慶徐那暖昧的一問：畫眉深淺人時無?而認為他不過是只會阿談奉承之輩。其實，朱慶徐也是在以前下苦功讀書，費神思治學之人，文名已揚，不過是按風俗為行卷之事罷了。同樣，白居易也曾行卷，而后來萬古流芳的詩名更是其有真才實學的最好證明。實力，不是臨陣磨槍，而是厚積薄發。曹禺的成名作《雷雨》，不是在被子里打著手電筒憑一時的心血來潮一揮而就之作，而是他經過多年對大家庭的觀察、體會、感悟而寫出來的。《雷雨》之所以成為曹禺的代表作，成為久演不衰的經典作品，不正是因為它是曹禺先生對生活最深刻的感悟的結晶嗎?《大宅門》的名噪一時也是郭寶昌的厚積薄發之作：從少年時就一直想用筆把自己的家族，尤其是自己的養父的經歷表現出來，曾三易其稿，但均因抄家、被焚、搬家等諸多原因被毀，郭寶昌非但沒放棄，反而一寫再寫，每次都有更深的體會和感受。經過四年的準備，電視劇才開拍。這，也決不是郭寶昌和張藝謀、田壯壯等人喝喝生啤侃侃閑天就能做到的。
老師們、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：愛國主義是不可戰勝的力量。
天下興亡，匹夫有責。
正如雷鋒所言：“我是祖國的，祖國是我的。”因此，把個人的命運與祖國的命運直接聯系起來，把自已的人格與祖國的國格直接聯系起來，這正是愛國主義真諦之所在。每當奧運會頒獎儀式上五星紅旗高高升起，中國的國歌通過現場直播響徹整個世界的時候，不但獲得世界冠軍的中國運動員在為自己的祖國母親而感到驕傲和自豪，而且，與此同時，祖國母親也在為自已有這樣出色兒女而感到驕傲和自豪!——生為祖國母親爭氣，死為祖國母親爭光，這才是一個愛國主義者的人生價值和人生意義之所在。
打開中華民族五千年的文明史冊，每一頁無不閃爍著愛國主義的燦爛光輝。中華民族的愛國志士，不畏強權壓迫，不畏虎豹柴狼，為了國家的獨立和昌盛，為了民族的自由，為了人民的幸福，譜寫了一曲曲響徹云霄的愛國主義壯歌，愛國主義是一個民族強大的精神支柱，是不可戰勝的偉大力量!
在歷史長河中，英雄事跡，層出不窮;愛國人物，群星燦爛。戰國時期的偉大愛國詩人屈原，宋代的民族英雄岳飛、文天祥，明代的愛國將領戚繼光，焚燒鴉片的抗英將領林則徐，他們忠于祖國、熱愛人民，不畏貶謫，不怕犧牲，忠烈千秋，永垂千史，這正是愛國主義力量的集中表現。
愛國主義是中華民族的精神支柱，是炎黃子孫高尚的美德。不論在古代，還是在近代;不論是白色恐怖的過去，還是春風和煦的今天，都是如此。任何邪惡勢力，任何賣國、叛國之徒，都會敗倒在它的面前。愛國主義力量是不可戰勝的，這是歷史已經證明、今后將更進一步證明的一條真理。
歷史翻開了新的一頁，我們祖國開始了新的歷程。讓我們每個有志氣的同學，把對祖國誠摯的熱愛，傾注于緊張的學習中去吧!
謝謝大家!
高中生挫折（精選24篇）篇三
我的夢想是當作家，雖說很可笑，但我的夢想永遠不會因為時間而退色，反而顯得更珍貴。有夢想就應該去追逐，這樣才不會枉費一生！
追逐夢想時，我不斷努力學習，是為了跟太白那樣，笑看風云，眾人皆醉，唯你獨醒。你很想入朝為官，可是那催眉折腰的官場，不會讓你生性灑脫。
我很喜歡看西游記，里面的唐僧總是被妖魔鬼怪抓走，三位徒弟也不顧生命危險就沖進妖洞里，千方百計把唐僧救回來。特別是六小齡童飾演的孫悟空，他花樣百變，但他終究有一個偉大的追夢意識—取經。
我經常做夢，常常會把自己融進一個游戲當中。我開始進入《我的世界》，我來到了空無一人的村莊，村莊的房子非常雅致。到處都是高樓大廈，這是我看見了一個箱子，里面裝著鉆石套裝，我帶走了鉆石劍正在熟悉環境。這時，我的心跳(生命值)突然間去了一大格，我回頭一看，啊！有好多僵尸和小白，我拼命狂打，結果“古力怕”把我炸死了。
我又進入了《生死狙擊》，我出現在了酒店的游泳池里，手里拿著一把冰焰加特林。出奇不意的是變異體和母體一大撥一大撥的走來，我用加特林狂掃，終于變機甲了。我拿著大刀向他們揮手一下子死了個精光，呵呵我厲害吧。
還有一次，我進入了《小美人魚》里面，我穿上了漂亮的魚尾，迫不及待的跳進了大海里。哇！這簡直就是一個全新的世界，有大嘴鯊、紅海馬、電機水母，它們都很好客，興奮得朝我揮揮手。然而我突然被媽媽拍醒了。我心里有點不高興，想著媽媽怎么早不叫晚不叫，偏偏在我做夢的時候叫我，我朝媽媽做了個鬼臉。
夢想是一往無前，從不退縮的勇敢，夢想是遍體鱗傷，笑言風雨的坦蕩，夢想是歲月的沉積，讓我們抓緊時間吧，勇敢地去追逐自己的夢想，讓夢想成真。
高中生挫折（精選24篇）篇四
在生活中難免發生一些不如意的事，如自己的愿望要求未得到滿足，考試成績不好或者犯了錯誤受到家長、老師的指責與批評，或是受到誤解、委屈等。遇到這種情況多數人會從中汲取教訓，經受磨練，從而重新奮起。許多有成就的人就是這樣。也有人從此一蹶不振。所以，我們必須學會勇于面對挫折和學會正確對待錯誤和挫折。
在我自己的身上就有發生過這樣的經歷，但我選擇了面對而不是逃避。可一開始我并不如此勇敢。每個人在面對困難和挫折時，都要具備足夠的勇氣。但你最終還是要面對，在挑戰自己時還可以提高自身的素質與心理承受能力。
當然，在我面對挫折時，有人在我身邊不時的鼓勵我，有老師、家長。這讓我有了正直誠信，友善對待他人；弘毅執著，果敢面對挫折；樂觀自信，幸福享受生活；奉獻擔當，主動肩負責任；創新進取，勇于開拓事業，儒雅寬厚，詩意經營人生。
接著，老師又講了“仁恕”學生的主要內容：我們要對自己許下的諾言遵守，要真心誠意的對待他人，在生活中遇到挫折要堅持不懈，永不放棄，我們要有自信，自信是成功的一部分，自己做錯了事情，要主動承擔責任，我們要不斷發現新的，大膽開拓事業，我們對別人要有一顆寬容之心，詩意經營你的一生。
這六條，讓我最難忘的是：弘毅執著，果敢面對挫折，在生活中，我們會遇到許多絆腳石，但是我們要勇敢的戰勝絆腳石，不要向困難低頭，我來舉一個我生活中的例子。
有一次，我們寫課堂作業，我們先寫第一個字，同學們都寫完了，我還沒有寫完，這個字非常難寫，我寫了又擦，擦了又寫，就寫得不好看，我真想把本子撕了，但是，我要平靜下來，老師教過我們要筆離手一寸，胸離桌子一拳，眼離本子一尺，我認真的寫著，但是就寫不好，我實在忍無可忍了，這時，劉越說：“丁淑文，你遇到挫折不要放棄，要勇于面對挫折，要堅持不懈，我相信你一定會戰勝挫折的，加油！”
我說：“謝謝你，劉越。”
從那以后，我每天堅持不懈地練習寫字，把我的字寫得大大方方，漂漂亮亮的，老師每天表揚我的字練得好，我心里比吃了蜜還要甜，這可多虧劉越，是她的話語讓我知道了遇到挫折要永不放棄，堅持不懈，要有勇氣戰勝挫折。
我們在生活也會遇到絆腳石，但不要放棄，要有勇氣面對困難。
高中生挫折（精選24篇）篇五
小時候，爸爸媽媽便在我的心田播下無數夢的種子。而我，就像一片貧瘠的土地，種子很少發芽，只有一顆幸存下來，那就是拉小提琴。
在我還不清楚夢是什么的時候，就踏上了追夢的道路。在孩子眼中，玩耍可能是最快樂的事，但我每天都要被逼著練琴。纖細的琴弦，反復地劃著我肉嘟嘟的手指頭，引起陣陣燒灼般的疼痛；右臂機械地揮弓，發出鋸東西似的嘈聲。這簡直是精神和肉體的雙重折磨！但在媽媽的循循善誘下，我堅持了下來。
前幾年的光景就是如此痛苦，我艱難而緩慢地在這條路上前進。盡管如此，時間見證了我的堅持，努力終不會白費。
上小學后，我輕松地進入了學校的樂團。隨著演奏水平的提高和對音樂認識的加深，我漸漸地喜歡上了拉琴。為了能夠在臺上演奏這絕妙的旋律，我比過去更加主動而努力地練琴了。每一次，我都著重注意自己拿琴和運弓的姿勢，這不僅增加了觀賞性，還提高了效率。練罷，揉著自己略微酸疼的脖子，看著自己長著繭子磨得銀光閃亮的指尖，心中感到快樂與自豪。這是我努力付出的符號，向夢想前進的路標。技術日漸精湛，我當上了樂團的首席。這是我應得的回報，也預示著新的階段即將開始。
通過特長，我升入了理想的中學。新的樂團里高手云集，我的那一點兒“本領”登時顯得毫無光彩。學習的壓力加重，我該如何分配時間？逆水行舟，不進則退，只得加倍努力才好。而在這時，上天和我開了一個大大的玩笑。三年，我的夢被強迫終止了這么久。當我生疏的手指再次觸到琴弦時，又感到了兒時的疼痛，心中的苦更是難以言表。為了回到追夢的路上，我從零開始。奮力磨出繭子，毫不在乎疼痛，用調音器苛刻地規范音準，時間也絲毫不打折扣，每天按時練習。自恨枝無葉，莫怨太陽偏，這是最能激勵自己奮發向前的心理狀態，我學會了自強。
夢，也許一開始就不是自己選擇的。追夢的路上，艱難險阻無處不在。但只要努力，總會有收獲，只要堅持，總會有回報。在這個過程中，它可能就會變成自己的夢。即使夢很模糊，我一直在朝它前進。哪怕實現不了，它，值得我用一生去追逐。
高中生挫折（精選24篇）篇六
追夢的腳步永不停歇。
———題記。
懷著美麗的夢想，我們一天天長大。追夢的腳步也不停地行走，我們是辛苦的追夢者，因為夢想隨著我們年齡的增長也在不斷地發生變化。追夢的路途很遙遠也很坎坷，沒有誰會知道自己的夢想最終是否會實現，可我們都不會輕易放棄。
曾經幼年時的自己有很多很遙遠的夢想，但隨著自己一天天的長大，我明白了哪些夢想是幾乎不可能實現的，面對那些天真美麗卻又似乎遙不可及的夢想的時候，我還是決定了改變這些夢想。
追夢的路上留下了我太多辛酸的回憶，在那土地中滲透了許許多多的汗水、淚水，甚至是血水。無數次的跌倒，我還是選擇了爬起，輕輕拍掉衣上的塵土，告訴自己，繼續前行。曾經的我迷惘過，當所有的打擊都向我襲來的時候，我甚至有些氣餒了，有點不相信自己能實現這些夢想。曾經的我迷失過自己，太多的挫折讓我有時真的很想放棄，但如果我一旦放棄，我先前所做的努力就付諸東流，夢想只會離我更加的遙遠，我還是選擇了堅持。這條漫長的坎坷路，教會我的不僅僅是如何解決困難，更讓我學會堅持，永不放棄。
路雖坎坷艱辛，但仍會帶給我一種成功的快樂。當我逐一克服了這路途中的困難，就會讓我嘗到一絲絲成功的喜悅，我也會覺得自己離夢想越來越近。人生道路上，困難并不是最可怕的，最可怕的是我們沒有夢想，尋不到通往未來的道路。有了夢想，我們也不應該不付出任何行動。所有的成功，所有的收獲，都是要你付出無數辛勤的汗水。所謂“一份耕耘，一份收獲。”只有你付出了，你才會有所獲得，白日做夢，只會讓你離夢想更加的遙遠。通往夢想的道路是沒有捷徑，我們只能腳踏實地，隨時準備好迎接困難和挑戰。
夢想是需要堅持的，只要我們有信心，堅持不懈，我相信夢想將會實現。
追夢的腳步永不停歇！
高中生挫折（精選24篇）篇七
面對挫折的時候，是退避三舍，還是驅步向前，以下就是來自隨筆網小編為大家整理的關于面對挫折高中生小隨筆，歡迎閱讀和借鑒。
挫折對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。
什么是美麗的？是美景嗎？不，美景也會隨著時間消失。一切“美”的事物都是短暫的，而人們從未發現，其實挫折也美麗。
“挫折這把犁刀一方面割破了你的心，一方面掘出了新的水源。”
劉翔在從事跨欄之前曾經是一個跳高運動員，可是教練對說：“真可惜，你的腿再長五厘米就好了，這樣頂多是一個亞洲冠軍。”這次挫折并沒有打消劉翔的信心，他反而從事了跨欄行業，經過日日夜夜的努力，他終于在20xx雅典奧運會上奪冠。挫折給了他人生的轉折。劉翔經歷了挫折，可挫折將他“打磨”的更完美，更優秀。
“我不怕挫折，我只怕配不上那高貴的挫折。”
前南非總統曼德拉成功之前，曾遭遇到一個天大的挫折——被白人關在監獄里三下多年。出獄后競選總統成功后，他并沒有怪罪于當年關押他的白人，他反而說：“謝謝你們，在三十多年里將我的急躁改變為堅毅。”挫折給了他成功的機會。曼德拉感謝挫折，感謝這些高貴的挫折。
“順境造就幸運兒，而逆境造就偉人。”
貝多芬是音樂界的奇才，二十幾歲就寫出了三首交響樂。可是挫折也隨之而來，他失聰了，這無疑是對一個音樂家的巨大打擊。可他沒有向挫折低頭，他用了一根筷子一頭抵住鋼琴，一頭抵住牙齒，用來“聽音樂”。經過一個個春秋，一曲曲樂章震憾世界，他成功了。挫折教會他自強不息、堅持……挫折使他永不懈待，勇往直前，使他學會粉碎一切困難，通往了成功之路。
司馬遷遇到了挫折，不是低頭喪氣，而是激勵了意志，奮發向上，譜寫了歷史；
格林尼亞遇到挫折，他不甘于下刻苦研讀，挫折給了他動力，助他成功；
松下幸之助遇見挫折，他不懈努力，自強不息，挫折給了他機遇，能往成功。
挫折如霧一般纏繞在人生的山峰上，非但不會將山峰隱藏，反倒增添了幾分神秘的色彩。
人生如一杯濃郁的咖啡，挫折便如浸泡我們的沸水。
人生如一顆顆珍珠，挫折便如打磨我們的蚌。
人生如一朵朵堅韌的梅花，挫折便如那冰冷的風雪。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”讓我們借助挫折的翅膀轉化成自強的動力飛向成功的頂峰吧！
人生中有許多挫折，挫折會如影隨形的伴在我們身邊，考試失利，中年失業，親人離去……這些多是我們不愿意看到的，事情總有不順心的，人也不會事事如意。挫折是令人討厭的，那只是挫折的一個方面罷了，其實，挫折是一把雙刃劍，對于挫折為我們成長帶來的益處，我要說，挫折謝謝你，你使我懂得要越挫越勇，挫而不敗。
挫折你是絆腳石，遇到你，我們會不經意間摔倒在地，勇敢的人仍會爬起來，拍拍身上的泥土，摔倒了爬起來，繼續前進；軟弱的人，會一蹶不振，爬不起來，永遠的倒在通往成功的道路上。成功者會想起搬起那塊曾經給自己帶來困難的絆腳石，把它移到路邊，不傷害自己，也為別人清除了路障。他們還會站在挫折這塊墊腳石上，踏上它，翻過人生的路障，過來了，便是一片新的風景，因為“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，這便是成功者的選擇。
挫折，我要謝謝你，我在成長中遇到你而變得成熟，你使我知道世界該令我們珍惜的東西那就是挫敗。只記得成功的人，沾沾自喜，當項羽說出“天亡我，非戰之過也”時，他已經徹徹底底失敗了，他認為自己勇猛過人，戰無不勝，而最后卻落到烏江邊自刎的下場，空留后人感嘆“至今思項羽，不肯過江東”！項羽只看到自己一時的成功，而把失敗歸于天意，又是何等可悲！
失敗我要感謝你，我相信我是對的……。
在一個周四的下午，學校放學了，太陽已經快“下班”了，可是溫度還是絲毫沒有降低，我又蹦又跳的回了家，做完了老師布置的作業之后，我翻開了《小學系統總復習數學》這本書，里面全是很難的奧數題，前面我都做得挺順暢，但是做到了最后一題，我被難住了，正當我有了一些頭緒的時候，”叮鈴鈴……“一陣電話鈴聲傳入了我的耳朵中，我的思維一下子被攪亂了，我生氣的走過去，接起電話：“喂，你是哪個？”“先生你好，請問你需要買房嗎……”還沒等她說完，我生氣的說了一聲：“不需要！”然后一下子掛了，當我再回到位子上時，已經想不起來了，正當我要放棄時，一下子看見了爸爸，他正在客廳看著我，他的個子雖然不高，但是眼睛卻炯炯有神，我從中感受到了爸爸眼中流露出來的堅定，他雖然沒有說話，但是從他的眼睛中，我感受到他在指責我：“難道這么點就可以把你打倒嗎？將來你還怎么干大事啊！”我感受到了這句話后，便重新轉過身去，但是本子不小心被我碰到了地上，我看見了小時候爸爸在我的桌子上一刀一刀刻出來的“堅強”二字，我的心似乎被什么東西觸碰了一下，頓時之間，我明白了爸爸小時候對我說的那一句話：“人生，就像一顆珍珠一樣，挫折就好比是打磨石，我們需要經過挫折的洗刷，才可以成功！”
我重新拾起本子，認認真真的做了起來。終于，幾十分鐘后，我成功了，我算出來了，我激動的流出了幸福的淚花，我要謝謝爸爸，是爸爸讓我懂得了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，我明白了，用自己辛勤的汗水澆灌出來的就算一點點的成功，也會是美好的！
謝謝您，爸爸，是您的一席話，讓我想著成功的彼岸慢慢靠近……。
在這個世界上，有陽光，就必定有烏云；有晴天，就必定有風雨。從烏云中解脫出來的陽光比從前更加燦爛，經歷過風雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。
人們都希望自己的生活中能夠多一些快樂，少一些痛苦，多些順利，少些挫折。可是命運卻似乎總愛捉弄人、折磨人，總是給人以更多的失落、痛苦和挫折。記得我曾讀過這樣一則故事：草地上有一個蛹，被一個小孩發現并帶回了家。過了幾天，蛹上出現了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長時間，身子似乎被卡住了，一直出不來。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹殼剪開，幫助蝴蝶脫蛹出來。然而，由于這只蝴蝶沒有經過破蛹前必須經過的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死了。自然，這只蝴蝶的歡樂也就隨著它的死亡而永遠地消失了。這個小故事也說明了一個人生的道理，要得到歡樂就必須能夠承受痛苦和挫折。這是對人的磨煉，也是一個人成長必經的過程。
當挫折站在我們的面前時，我們開始了選擇。正如世上沒有完全相同的樹葉一樣，人與人的選擇也是不盡相同的。我們可以選擇放棄挫折，繞道而行，不必為了遇到挫折而難過，也不用去付出些什么努力；我們也可以選擇迎接挫折，毫無畏懼，雖然我們為此付出了辛勤的勞動，可是我們卻可收獲許多，有戰勝苦難的喜悅與興奮，有“苦中尋樂”的甜蜜，也有了今后戰勝困難的勇氣。
我們成長的過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。“不經歷風雨，怎能見彩虹？”經歷了挫折的成長更有意義，挫折其實是一筆財富。多少次艱辛的求索，多少次噙淚的跌倒與爬起，都如同花開花落一般，為我們今后的人生道路作下了鋪墊。成長的過程好比沿著沙灘走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著我們成長的足跡，只有經受了挫折，我們的雙腿才會更加有力，人生的足跡才能更加堅實。
可能是老天特別眷顧我吧，我的生活一直是一帆風順的，總覺得“天是那么藍、樹是那么綠、我的生活是如此美麗”。但事實證明，沒有哪個人能夠風平浪靜地過完一生。瞧，我的第一次挫折來了。
我沒有爭辯，畢竟分數明明白白寫在那兒。在嘲笑聲中，我整理好了書包，默默離開了教室。出門，正好遇見老師，想要張口說什么，卻撞上他冷冷的目光，我的眼淚頓時奪眶而出，急忙飛奔離去。
回到家，我馬上扣住房門。我害怕看見媽媽的皺紋和爸爸的白發。關了所有的燈，我在黑暗中獨自忍受著孤獨和痛苦的煎熬。
不知過了多久，在我淚水將近枯竭的時候，我耳畔傳來一段熟悉的曲子——《命運交響曲》。貝多芬！我驀地想起了他，那個耳聾的音樂家，那個緊緊扼住命運之喉的偉人！我猛然醒悟，這點挫折和貝多芬比起來又算得了什么？他，一個音樂家，失去了聽力，不是比奪去他的生命更加殘酷嗎？可他并沒有因此而放棄生活。他深知：“命運牢牢掌握在自己手中，要獲得成功，就要緊緊扼住命運的喉嚨。”于是，他成功了，他的光輝照亮了音樂的史冊。《田園》、《命運》……一首首偉大的音樂篇章不就是能證明他自己的最好證據嗎？上帝是公平的，或許他為你關上了成功之門，但也會在別處為你打開一扇窗，讓你也能通往成功的彼岸。
想到這兒，我豁然開朗。一次考試的失利算什么，下次還可以繼續努力；同學的嘲笑算什么，至少它能告訴我什么是真誠的友誼、真正的朋友；老師現在對我冷眼相看也沒有關系，我以后依然能憑自己的實力讓老師刮目相看！
于是，我揚起嘴角，因為我深知：哭泣不會永遠伴隨我，在哪里跌倒，就在哪里爬起來！我要讓燦爛的笑容重新綻放在我的臉龐，我要用我最實際的行動，為父母、為老師、為好友、更為自己，贏得驕傲和自豪！
挫折，你教給我太多太多。于是，我便懂得了，挫折也美麗！
高中生挫折（精選24篇）篇八
雨從檐角下落，風在窗外穿行。這樣的日子，本該伏窗品茗，臨池賞荷，可卻傳來一陣與場景不相協調的叫賣聲。
循聲而望，一個年過半百的男人，正在吟唱著，售賣菱角。
風吹得更加猛烈，他緊了緊身上的衣服，依舊站立在風雨當中，絲毫不畏怯這風雨的洗禮，叫喊聲也愈發的清脆洪亮。
出于同情，我便下樓，打算去買上幾斤，好讓他早早回家。經至跟前，才發現菱角，已所剩無幾。
于是，我便輕聲說道：“老板，我全要了。”他微微抬起頭，剛好與我四目相對，看我盯著他，便不好意思地低下頭，忙弄于手中的裝撿。
雨水順著額角，滾落下來，沾濕他那洗得發白的灰色襯衫。落到那零散的菱角之上，更顯嬌小可人。那枯藤一般的雙手，布滿了歲月的滄桑，似乎也記錄了那年輕時候的各種心酸。
不知怎地，我既和他攀談起來。他嘆了一口氣后，皺了皺眉說道：“為了生活，沒得辦法才要出來打工的啊，現在日子漸漸好轉，再過幾年，就回鄉享福嘍！”臉上的笑意隨之展開，眼角的皺紋更是清晰可見，足以見得他對以后的日子是多么向往！
我邊幫他收拾攤子，邊向他說：“大叔，您當初背牛離鄉，可曾有啥牽掛沒！”大叔笑了笑，摸著頭道：“怎么沒？一想著家中的老小，怎么舍得，可是為了他們以后的生活，我只能到城中去謀生賺錢，現在兒子也有了工作，以后不勞我操心了！”說完，他眼神中似乎閃著光，滿是欣慰。
雨漸漸小了，風也不再肆意吹著，空氣中殘留著淡淡的芳土氣息，清新美好。陽光灑落，照在他的身上，竟是那么耀眼光芒。
是啊，為了生活，多少人去追逐夢想，為之奮斗，只為有更好的人生。
人生云水一夢，而我們就是那個尋夢的人，在千年的河流上漂流，看過流水落花的風景。有一天老無所依，就劃著倦舟歸來，回到水鄉舊宅，喝幾盞新茶，看一場老戲。時間，這樣過去，甚好。
后來，便再也沒有見過他了，聽人說，他回鄉了，或許他現在已經達成自己所期。而他那年少的背影，為了生活而奮斗的場景，依舊在我腦中閃現。
高中生挫折（精選24篇）篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是194班的梁**。我今天給大家演講的題目是《成長，因挫折而精彩》。
每一個人的一生中都會遇到很多的挫折，你只有征服了這些挫折，才會走向成功。離成功最近的時候也是你最痛苦的時候，正如黎明之前最黑暗，你只有勇敢的走下去，才會獲得成功，獲得新生。像神話中的鳳凰一樣，只有經過了烈火的焚燒，才會涅重生。
我們九年級的同學即將迎來中考，這是我們人生中的第一個轉折點，它將決定我們以后的命運――是走向社會，還是邁進更高一級的學府。
到了九年級的下期，作業和試卷格外多。還記得有一個周末，七個科目的老師布置了很多的家庭作業，我琢磨了一下，就憑我根本就做不完。所以我就賭氣一樣都不做，等著挨老師的罵。果然到了星期一，老師把我叫到了她的辦公室。
一進辦公室，老師就問：“你為什么不做作業？”我振振有詞地說：“太多了，做不完。”老師說：“那其他的同學為什么做完了？而且你一點都沒做，你給老師一個解釋！”我無言以對，就只好悶在那里。老師說：“這個星期除了吃飯，上洗手間以外，所有的課間都必須在座位上補作業，知道了嗎？”我沒有回答，老師又問了一次，我還是沒有回答。最后老師說：“看樣子你還想不通、還挺委屈啊！難道這一點作業就把你打敗了嗎？在百日誓師大會的時候，你的誓言不是說的最大聲的嗎？你的目標不是考重點中學一中嗎？”
我心中突然警醒，我說：“我做。”老師滿意地笑著說：“去補作業吧！”經過老師這一連串的反問，我心中的目標又堅定了起來。
我是一個胖子，在中考的時候，我們要考體育，所以在緊張的學習之余，我們還要訓練體育測試項目。我很悲哀。每次跑步的時候我總是跑在最后面，有些跑的快的同學還能夠超我一圈多。有一次跑步的時候，我突然肚子有點疼，就跑到了一邊，站著不動。一會兒，教導主任走了過來，他問：“同學，你怎么了？”我說：“老師，我肚子疼。”他說：“這點小困難，能夠克服就克服了，實在不行就休息一會兒，等一下緩過來了再跑。”這時候，班主任也走了過來，她說：“小剛，你又跑不動了嗎？”我說：“我今天肚子又疼。”老師“哼”了一聲，顯然不相信，又說：“就你這種情況，不敢挑戰自己的極限，還想考重點中學，不用費勁了，還是回家跟爺爺一起種田吧！”我知道老師是在激勵我的斗志，我被激怒了，不服氣地說：“跑就跑。”然后，我又跟上了同學們的腳步，剛跑半圈肚子又疼起來了，我心中想著：我一定要堅持，我要考上重點中學，體育絕對不能拖后腿！梁羅剛，堅持，再堅持！
面對挫折，一定要擁有一個積極向上的心態，要有一個堅定的信念，這樣才會走出挫折，走出困境，獲得成功。我要做那涅的鳳凰，在烈火中重生，在九天之上自由的飛翔！
我的演講完畢，謝謝大家！
高中生挫折（精選24篇）篇十
夢在前方，路在腳下。自勝者強，自強者盛。
——題記。
山重水復疑無路。
天陰沉了下去，雷聲陣陣，烏云黑壓壓的一片，花花草草們都病怏怏的沉下了小腦袋。
我走在回家的路上，路上的車輛，行人仿佛都消失了一般，我不禁又攥緊了那手中的鴨蛋試卷，我仿佛耳邊已經聽到爸爸的嘆息聲和媽媽關切的嘮叨聲；仿佛看到了爸爸失望的眼神以及媽媽皺起的眉頭。它們焦急的表情刻在腦海揮之不去。
柳暗花明又一村。
二寶，加油！你可以的！我聽到了鄰居劉嬸的打氣加油聲。原來，劉嬸正在教她的小兒子學走路，看著二寶那搖搖晃晃的走路姿態，我一陣陣的擔心著。只見劉嬸又拿出不知從何而來的一把糖果，對二寶說：快點！到這里給你糖果吃。
寶聽聞，高興地向媽媽跑去，不料，一個跟頭摔在了草坪上，正當我想要扶起二寶時，二寶突然堅定地站了起來，一步一步的邁向劉嬸，他那堅定的眼神，在我眼里是那么的勇敢，甚至他那搖搖晃晃的步伐在我眼里是那么穩健有力。這讓我難以相信這是一個比我小十來歲的孩子。
我頓時感覺人生就是如此。幸運是靠自己奮斗出來的。既然我之前沒有認真學習，那么生活不會眷顧我，自然一定是現在是這個結果。我決定坦然面對自己的成績，主動向父母承認錯誤，并且當著父母的面對自己作出承諾，今后一定認真學習，找回以前的學習狀態，下次考試一定會進步。
想到這里，我不禁發現剛才的烏云剎那之間蕩然無存，天空瞬間變得晴空萬里，花花草草也都直起了腰，仿佛在對我說：加油！你能行！
其實換個角度想想，下次考試一定進步何嘗不是一個小小的夢想呢？我們其實無時無刻都在追夢，無時無刻都在承擔追夢人的這個角色。新時代，是追夢的時代，讓我們為實現自己的夢想而乘風破浪，披荊斬棘！
高中生挫折（精選24篇）篇十一
獨倚桌前，透過落地窗去望天地間那蒙蒙細雨，我的思緒不由得隨著一陣陣掠窗而去的清風飄拂而去。時間的坐標軸無限地伸向童年，回歸到純真的兒童時代。依稀記得，當幼兒園老師掛著恬靜的笑容問我，你以后要做什么，你的夢想又是什么時，自己稚嫩又堅定地回答，我要當個老師！也許是老師的“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明”影響了我吧，在小時候，自己以后要當個老師的思想已經根深蒂固。
再后來，我上了小學，隨著爸爸遠足旅行回來，他講給我聽的那繪聲繪色的旅途上的故事，我的夢想，變成了當一個旅行家。我想去見證歷史的古城西安，去看看幾百年的風風雨雨，數個王朝的浮浮沉沉是否在這里一夕展開；我想去溫婉婉轉的浙江烏鎮，去看看它是否一如我印象中的容顏，有明媚的流水和冗長的風雨長廊。如今，我成了個忙碌的初中生，繁重的學習被排在了第一位，哪還有悠閑的時間去追逐、思考、揣摩自己的夢想？不知不覺中，那還未揚帆遠航的追夢船，擱淺了。直到寫到這篇文章時，我才重新去思考自己的夢想和未來。我不斷的思考著、思考著……我曾以為當老師，成為為路人指明道路的北斗星也好；成為旅行者，走進這大千世界，挑戰那所謂的世俗紅塵也罷，這些夢想都像水中月，美輪美奐，但終究是個幻影。后來，爸爸的一句話點醒了我，相信你能夢想的，你就能實現。
也許，在以后的道路上，我可能會因為成績不好而跌倒，也可能遭遇一些閑言碎語，可是又有什么關系呢，記住：我們是為了追求自己的夢想。因此所有的抱怨，不滿都可以化作追夢的動力。如果說未來的夢想是虛無的圓圈，那么，我只有用汗水，努力，成績這些實實在在的東西讓它變得閃閃發光。
星光熠熠，風聲游走，誰在追夢，夢在尋誰。我相信每個人都有夢想。有人說人生如夢，那么追夢的過程就是不斷奮斗的人生，努力向前進吧，其實夢想并不像繁星那樣遙不可及，有時候，它就在咫尺的距離。追夢在時間中沉淀，它會成為更加現實的存在。
時間在追夢中永恒，它將成為更加寶貴的回憶。
高中生挫折（精選24篇）篇十二
不經一番寒徹骨哪得梅花撲鼻香。
——題記。
20xx年9月下旬，入校以來第一次考試，因為那只是月考前的檢測，所以我沒有太在意。
那一星期，我沉浸在即將國慶放假的喜悅中，不可自拔，上課心不在焉，想著放假去哪玩，下課就跑到走廊與同學又嬉戲打鬧，沒有一點考試前的緊張狀態。
9月29日下午，一張充滿“x”的數學卷子發了下來，正面中央那個醒目的“45”分讓我僵在了那里。兩手無意間就把卷子揉爛了，當反應過來時卻已晚了。那是一個從我上學就從來沒有想過的分數，可它那天卻猶如大山般壓在了我的背上，壓得我一度喘不上氣。
之后的一兩天，班主任找我談了幾次話，更是在放假前一天約談了我的家長。我至今都記得，媽媽那天眼底溢出的失望。
回到家后，我躲進了房間，直到開門后看到餐桌上的飯菜，及那張我保留至今的.紙條，我再也忍不住了，淚水洶涌而下。
之后的那幾天，我刷了一份又一份的題，知識點也是一背再背，而且不單單只是為了給父母，老師一個交代，更是為了讓自己不留遺憾。
月考開始了，我又遇到了那個讓我心灰意冷好幾天的數學。
成績很快改了出來，我的心里狂跳個不停。直到成績發下來之后，看到數學卷子上那個大大的“117”，以及成績單上單科年級第八的名次，我知道那些天的努力沒有白費，我沒再讓媽媽失望，我更為那一個月畫上了一個完美的“句號”。
如果說青春是列車，那么挫折就是旅途中的隧道，平靜的面對黑暗，努力的去戰勝它，它終會變成動力，讓我們前進的更快。
高中生挫折（精選24篇）篇十三
時間在流逝，顯得如此滄桑，一個王朝的背影已經模糊，一個詩人卻在亙古的時空中苦苦地追尋。
他便是屈原，那個我國第一位偉大的愛國主義詩人，他的思想在五千年的歷史長河中閃爍，閃現著那個時代的光芒。古往今來，無數的王侯將相在繁華落盡的嗟嘆里消散于滾滾紅塵，而當年‘眾人皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒’的屈原卻用他的那份堅毅獨步千年滄桑，在每個華夏兒女的心靈駐定。于是，我們慢慢懂得，什么是真正的流芳百世，不，是流芳千年。
他是一個傳奇，楚國黑云壓城的黑暗襯托了他身上的光芒；他是一個傳奇，一個詩人的靈魂引領了時代詩歌的格體韻致。
那是雖含大志卻無法伸展的苦悶詩人，因他言語包含針貶時弊的鋒芒。權貴的排擠，讒言的誹謗，早已在冥冥之中注定他一生獨行的悲涼。但他始終堅持在真理的道路上，以畢生的精力在做著最后與黑暗反抗的努力。
終于，一腔憤懣化作一聲吶喊：風，你咆哮吧！把整個世界都咆哮掉。讓我們看到了那個極度心灰意冷的偉大靈魂在那個風雷相協的夜晚，手腳并著鐵索，在鐵索的脆響聲中擊碎了他最后的希望。
于是，楚國的汩羅江江水之聲扣動了他的心弦，他頭發散亂，吟誦‘身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄。’凝眸腳下的江水如鏡，哪里有月華凈土，仙家瑤臺，于是飄逸的身影一躍，從此紅塵的追尋化作破碎的月影，浩淼的汩羅江，化作流淌千年的詩魂。
楚國，這個黑暗覆壓下的國度，舞榭歌臺，尋常巷陌，一年年的寂寞芳草，唯有同樣報復的人們傳唱著他最后的夢想。
追夢，未完成的使命，卻讓他的靈魂鐫刻在歷史的豐碑之上。
高中生挫折（精選24篇）篇十四
在我們的人生道路上，不可能事事順利，也不可能一帆風順，僅有遭受風風雨雨。
是的，人生必然要遭受挫折，這是難免的，可是，一旦遭遇后，你會怎樣辦是退縮還是勇往直前那么，讓我們自我來會想自我的人生，再給自我一個正確的答案。
這是我的回想過程：
以前，當我還是一個不懂事的小孩子時，我曾摔倒過，也曾哭過，每每父母要扶著我學走路的時候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無處沒有傷口。那時候，我得到的是“絆腳石”給予我的挫折。
之后，我慢慢長成一個小學生，那是的我已不如小時了，我的自制力很差，學習落后。有一天，教師讓我們寫一片關于景色的作文，讓商務寫完后上交，我不但沒有寫，還在教師面前開起了玩笑：明天再做吧。教師自然勃然大怒，大聲吼著對我說：“去寫!此刻就去寫!別的同學都能寫完，你怎樣就寫不完，完不成呢之后，同學們笑話我教師們批評我，我當時十分不樂意：那個教師真厭惡。回家后，把這件事告訴了父母，沒想到，他們也來指責我，說是我的不對，并且立馬給我了一頓”棍子炒肉“。我當時立即大哭了一場，認為沒有一個人理解我。時候，我又仔細想了一番，從挫折的角度認為確實是我的不對，我的錯，我不應當頂撞教師，不完成作文。經過這事后，我變好了，變得愛學習了。
那時候，我得到的是那次作文和教師同學經過壓力給予我的挫折。
再之后，成為一個初中生，比小學時強了許多，可是在其他同學看來，我還是很差。在軍訓，評比分有2—3分數因為我而扣的。為此，同學們對我老大不樂意。同學們說我是”非生活委員“意思就是生活方面很差勁。之后，在同學們的訓斥中覺醒了。在這一次下鄉活動中，我明顯比軍訓時好了許多，于是，同學們不在叫我是”非生活委員“了。
那時候，我得到的是同學所給予我的挫折。
我的三件事中，有兩件是從挫折走向自強的。同學們看了我的回想，必須選擇出來了，對吧!
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高中生挫折（精選24篇）篇十五
我自以為的純真。
早被關進了四月的柵欄。
或是更早的鎖孔。
或是更早的籬笆。
來吧。
所有我未曾面對的丑惡。
來吧。
一起我不曾知曉的強權。
把我自以為的規則。
立刻拋進火爐。
或是更熾熱的烤籠。
或是更絕望的煉獄。
來吧。
用你的殘忍來撕咬我吧。
來吧。
用你的冷酷來屠殺我吧。
來吧。
我是注定要與你斗爭到底了挫折。
來吧。
我是一定要比你更加有力了挫折。
讓我的笑容去擊敗你的無情。
讓我的歌聲去剝開你的虛偽。
讓我的吶喊去鞭打你的卑鄙。
讓我的目光去燃燒你的魂靈。
挫折。
你惡吼著讓我滿心創傷。
挫折。
你咆哮著讓我遍身傷痕。
來吧。
讓我在虐待中頑強的奮起。
來吧。
讓我在痛苦中高尚的反擊。
用你的殘忍撕咬我啊。
挫折。
我怎么能認輸。
高中生挫折（精選24篇）篇十六
夜，已深了。
我躺在床上，如同烙燒餅碾轉反側，心中煩悶，自是睡不著。
我爬起來，坐到窗前，凝視著天空中的一輪圓月。
領成績單那天發生的一切仿佛又浮現在眼前。老師發獎從十五名念到第一名，我滿懷期待，卻一直沒有聽到自己的名字。看著領獎的同學開心的樣子，內心的失望如同潮水般涌上來。同桌安慰道：“沒有關系的，我們是特優班啊，被反超是常有的事，你應該在前面。”
“嗯，謝謝。”我重新振作起來。等待得到成績的那一刻。
真是希望越大失望越大。成績單終于傳下來了，我小心翼翼地接過，默默在心里祈禱：“一定要在前面，一定要在前面!”可當我看到那個成績時，眼淚馬上奪眶而出。我的大名赫然在三十多的位置!成績單上密密麻麻的分數讓我感到眩暈。
思緒漸漸飛回深夜，不知何時，淚已模糊了雙眼。我趴到桌上，無聲地啜泣。成績這么差，我不知道該怎樣面對老師，面同學，面對家長。都怪自己平時不踏實，沒有一步一個腳印地學習。我覺得我已經無藥可救了。
高中生挫折（精選24篇）篇十七
小李是班中家境相對較好的學生，家里比較寵，貪玩，愛打電腦游戲，愛打籃球，桌球，溜冰等，時常玩得忘了時間，心思從來不多放在學習上，只是應付，而且經常說謊，說謊時面不改色，遇到困難，往往采取逃避，退縮的態度。記得在初一的時候，我就發現小李很喜歡小文，經常課間故意去惹小文生氣，逗她玩，小文也和他打打鬧鬧(小文是一個聰明伶俐的女孩，是班級的班干部，但學習不是很用功，成績一般)，后來曽找小文談過心，她表示不知道該如何面對，有些困擾。站在她的角度，分析引導她應如何處理面對這樣的情況。先幫她分析：一般男孩經常去惹女孩生氣的用意，無非是想引起這個女孩的注意，找機會多接觸多說話，如果這個女孩真和他打打鬧鬧，他會覺得很開心，更加起勁，而且可能會覺得對方也有意思。初中階段是一個人學習的黃金時間，如果過早的把自己卷入到早戀之類的事情中去，必定會影響自己的學習，而且作為班干部應以身作則，更不應該在班級中打鬧，會在班中造成不良影響。所以建議她采取冷處理的方法，明確告訴小李，很討厭他課間來煩自己，想好好學習。后來很長一段時間，就只限于小李表現出隊小文的好感，小文沒有多少表示，不再和他打鬧。
的確有些喜歡他。我又追問：喜歡他什么?不好意思地答到：會打籃球，帥，幽默，電腦較好，其他想不出來了。看來，這段感情還沒真正開始，小姑娘還沒陷進去，但已有些心動。于是，我跟她說：“雖然現在有些喜歡，但女孩子的名聲很重要，在今后的人生路上可能會遇到不止一個自己會喜歡的人，如果一個女孩隨意表達喜歡誰，隨便和男生在一起，會讓人覺得很隨便。另外，老師作為過來人覺得，雖然外貌帥氣，會打籃球這些優點會吸引女孩，但更重要的是要肯實干、具備恒心和責任心，這樣的人才可靠，而這恰恰是他最缺乏的，這你應該很清楚，更何況長得帥籃球打得好的男生多得是，現在心理都沒成熟，學業事業都沒成，根本沒能力為對方負責。如果真的有緣的話，當你們成年后雙方學業事業有成了，這時如能相遇，再真正開始，這樣的感情才更可靠更美好，你說是嗎?”
聽了我的話，小文笑了一下，點了一下頭，然后有些為難地問道：“他前面讓同學傳話說在六樓那里等我，我該不該去，去的話該怎么說啊?”
了，我們以后不要一起走了。要是他問你喜不喜歡他，你就告訴他：我現在不想考慮這些事情，想好好學習，我喜歡的男孩子也是肯努力，對學習用功，有責任心的。”
我想她這樣回答小李的話，一方面小李不會很沒面子，自暴自棄，如果他真的對小文很用心的話，還可能給他帶來學習的動力，因為這件事幫了他呢!如果他沒有什么改變，還是沒什么上進心的話，小文也可以更徹底地看清楚他，根本不值得留戀。
再想辦法，最好是說服一方，抓住機會，果斷拒絕。但對一些無心學習的學生，到了青春期心理躁動是免不了的，而且也不會自己控制，往往任其發展，這個時候，先是和他講明道理，盡量說服，實在不行，只能聯系家長，采取比較強硬的手段。
高中生挫折（精選24篇）篇十八
篇二：
我要感謝生命，是它教會了我珍愛生命;我要感激環境，是它讓我明白了許多道理;我要感謝未來，是它讓我心有憧憬。而我最要感謝的就是挫折，是它教會了我堅強。
天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，苦其心智，餓其體膚。一個人，只有在挫折的歷練中才會變得堅強。
挫折是人生的一劑良藥，剛上初中，7個科目壓得我喘不過氣來，繁重的學業使我久久不能適應初中的學習生活，可正當我在忍受著學習的痛苦煎熬時，一次次失敗接踵而至，67、70、83……這些從來未曾在我的試卷里出現過的紅色數學一次次抽打著我的心靈，淚水無聲地落下，如一場傾盆大雨在我的心靈中傾瀉。我看著試卷，一次次地反省自己，總結錯誤，漸漸地，我的成績慢慢提高了，心情也由陰轉晴，在一年級期末考試中，我終于擠進了全縣的50強，看到這份滿意的成績單，我并沒有自滿，因為學習上一次次失敗提醒我：驕兵必敗!對于學習上的挫折，我也已學會了坦然。
學習上的挫折教會了我坦然、謙虛和堅強，將我脆弱的心靈打造成一顆堅強的心!
讓我們帶著一顆感恩挫折的心，揚帆起航，使向美好的未來。
高中生挫折（精選24篇）篇十九
在這個世界上，有陽光，就必定有烏云;有晴天，就必定有風雨。從烏云中解脫出來的陽光比從前更加燦爛，經歷過風雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。
人們都希望自己的生活中能夠多一些快樂，少一些痛苦，多些順利，少些挫折。可是命運卻似乎總愛捉弄人、折磨人，總是給人以更多的失落、痛苦和挫折。記得我曾讀過這樣一則故事：草地上有一個蛹，被一個小孩發現并帶回了家。過了幾天，蛹上出現了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長時間，身子似乎被卡住了，一直出不來。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。
于是，他便拿起剪刀把蛹殼剪開，幫助蝴蝶脫蛹出來。然而，由于這只蝴蝶沒有經過破蛹前必須經過的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死了。自然，這只蝴蝶的歡樂也就隨著它的死亡而永遠地消失了。這個小故事也說明了一個人生的道理，要得到歡樂就必須能夠承受痛苦和挫折。這是對人的磨煉，也是一個人成長必經的過程。
當挫折站在我們的面前時，我們開始了選擇。正如世上沒有完全相同的樹葉一樣，人與人的選擇也是不盡相同的。我們可以選擇放棄挫折，繞道而行，不必為了遇到挫折而難過，也不用去付出些什么努力;我們也可以選擇迎接挫折，毫無畏懼，雖然我們為此付出了辛勤的勞動，可是我們卻可收獲許多，有戰勝苦難的喜悅與興奮，有“苦中尋樂”的甜蜜，也有了今后戰勝困難的勇氣。
我們成長的過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。“不經歷風雨，怎能見彩虹?”經歷了挫折的成長更有意義，挫折其實是一筆財富。多少次艱辛的求索，多少次噙淚的跌倒與爬起，都如同花開花落一般，為我們今后的人生道路作下了鋪墊。成長的過程好比沿著沙灘走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著我們成長的足跡，只有經受了挫折，我們的雙腿才會更加有力，人生的足跡才能更加堅實。
高中生挫折（精選24篇）篇二十
曾經有人說過：不經歷風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成剛。迎著困難前進，這也是我們成長的必經之路。
雄鷹翱翔天空，避免傷了翅膀；駿馬奔馳大地，難免失蹄折骨。生活中有風和日麗的晴天，也難免陰雨綿綿。任何人都不可能一番風順，事事如意。我也曾經受過一次挫折。
我清楚地記得，上學期的最后一次單元考試，我得了81分，心里別提有多難過了！不爭氣的眼淚奪眶而出，再看看人家，歡天喜地，我更傷心，低著頭往家里走，在路上，心情沉重的我忽然發現一個剛學會走路的孩子，蹣跚地向前走，年輕的媽媽緊跟在后面，我覺得有趣，一時間忘記了煩惱，靜靜地注視母子倆。突然，一個踉蹌，跌倒了，哇哇地哭了。媽媽并沒有立即把他扶起來，而是蹲在孩子的身邊，說：“好孩子，乖，乖，自己爬起來……好！”一聲比一聲親切，一聲比一聲充滿希望。終于，孩子在母親的鼓勵下，艱難地站起來，小嘴笑了，小手拍響了。看到這一幕，我忽然覺得自己就是那個孩子，不小心跌倒了，只要爬起來，勇敢地面對這81分，還是能夠獲得希望的。后來，我終于找回了自己，又名列前茅了。
在人生道路上，只要能承受挫折，面對挫折，就能獲得成功！
親愛的同學們，親愛的朋友們，但挫折向我們走來的時候，不要慌張，不要害怕，要用笑臉來面對，用行動來證明，我的前途會更加燦爛！
“寫得蠻好的！”正弓著身子在書桌前聚精會神地練習書法的我被突如其來的話語嚇了一跳，手中的筆一抖，筆畫馬上就歪了。我扭過頭，看到媽媽微笑的臉。“一偉，短短的幾天練習你的書法又有了新的突破哦。”媽媽很自豪地笑著。“真的呀，那可太好了。”其實我是看不出自己的書法有什么進步的，但是媽媽夸我，我還是很高興，得意地露出一副“士隔三日當刮目相看”的神色。下午，姐姐帶我到鄰居家完，小麗姐姐正在練書法，她臨摹的是柳公權的帖子。呵，都是高中學生了，還臨柳公權的帖子，真是老土，我早已經換了王羲之的《蘭亭序》了，那可是“天下第一行書”哦。看著小麗姐姐凝神運氣，小心翼翼地落筆、收筆，我不僅手癢癢的，想露一手。再說，今天剛剛受到媽媽的表揚，不露上一手，真是愧對蒼天啊。“小麗姐姐，我來試試哦。”“嗯——看看一偉的書法練到了什么境界。”小麗輕松地把筆交到我的手上。提起筆，我裝模作樣地閉目養神一回，然后奮筆龍飛鳳舞地寫了一個“永”字。俗話說，“永字八法”，僅從這個字就能看出我書法水平的。本來是滿含期待的小麗和姐姐一看到我的“永”字就不僅啞然失笑，把本來還在沾沾自喜的我唬住了。認真比較了小麗的書法，我也感到自慚形穢了。這件事情之后，我對書法的信心一落千丈，自覺不是練書法的料。從此，書桌前再也見不到我聚精會神練書法的身影了。一天，姐姐找上我，說：“一偉，這幾天怎么不見你動毛筆了。”姐姐的話使我想起幾天前的丑事，不僅有點氣憤：“就我這塊料，算了吧。”姐姐搭搭我的肩說：“別喪氣，要相信付出總有回報，努力了才會有結果。”姐姐給我找了顏真卿的描紅本，說：“我看過你的字，覺得底氣不足。這本帖子挺適合你的，試試吧。”姐姐的話擊中的我的痛處，猶豫了一會，我接過了那本帖子。現在我是每天滿懷信心地練習書法，并不是為了他人的夸獎，更不是為了在人前炫耀我的成績。我只是想在“跌倒處”站起來，找回信心。
也許生活并不是一場劇，人們總在平和地演繹著各自的蒼翠年華。它也不僅僅是一本書，顛沛流離后，只會覺得一眼萬年。這些都說不清楚，因為真正的生活，要比它們復雜多了。從來就沒有一味地失去的人。其實，我們一直都是在患得患失。上帝從來就是一個再精明不過的商人，往往在他賦予你一份成功的時候，他就早已讓你付出數倍于收獲的努力了。
聽到過《法國大革命》這部書的創作軼事嗎？我可是對這則軼事感受頗深。
此書幾乎耗盡了作者卡萊爾半生的心血。法國大革命是一部冗長而復雜的歷史，要把它文學性地創作出來，可以想象到這有多么難。然而書成之即，在他朋友家里，一位女傭人居然把它當作廢紙扔進爐膛，付之一炬。年邁的卡萊爾為這份書稿幾乎奔走一生。他顫抖著身子哭了：“上帝啊，為什么？為什么？”老境頹唐的卡萊爾把自己鎖進屋子。然而三天之后，他竟然宣布了一個令人震驚的消息，他準備即時開始重寫這本書。在浩如煙海的史料中翻找，用自己的殘年余力來重寫這本巨著，似乎是常人認為不可能的事。然而，他做到了。“這就像是我小學的作文，老師讀了你的文字，對你說，孩子，不行，你還得重寫一遍！”卡萊爾是這樣告訴我們的，這就是今天我們看到的史學巨著---《法國大革命》。
一直都感動著卡萊爾的這份感動，尤其是對卡萊爾執著精神的感動。這些又似乎離現實生活中的我們太遠了。拿我來說吧，我又覺得是多么地不切實際。但是人與人心靈地碰撞，實際上是沒有時間與空間的局限的。
挫折是懦弱的人所懼怕的字眼，他們不斷地迎接，那么成功也會走遠，勇者之所以是勇者，只是因為他投上了上帝均分給每一個人的籌碼---勇氣。
從古至今，那句話仍然長傳不衰。人常道，吃一塹長一智。很多事情我們記得最深刻的或許不是預示著成功的喜悅，而是挫折給我們的那道刻骨銘心的傷疤。這會是我們千金不易的財富。以后的日子，會時刻教會我們更多的東西，從而為我們贏得更多的收獲。
黎明破曉，讓我們一起迎接那些困難吧，懷著感恩的心，面對所有的挫折。
也許生活并不是一場劇，人們總在平和地演繹著各自的蒼翠年華。它也不僅僅是一本書，顛沛流離后，只會覺得一眼萬年。這些都說不清楚，因為真正的生活，要比它們復雜多了。從來就沒有一味地失去的人。其實，我們一直都是在患得患失。上帝從來就是一個再精明不過的商人，往往在他賦予你一份成功的時候，他就早已讓你付出數倍于收獲的努力了。
一直都感動著卡萊爾的這份感動，尤其是對卡萊爾執著精神的感動。這些又似乎離現實生活中的我們太遠了。拿我來說吧，我又覺得是多么地不切實際。但是人與人心靈地碰撞，實際上是沒有時間與空間的局限的。
挫折是懦弱的人所懼怕的字眼，他們不斷地迎接，那么成功也會走遠，勇者之所以是勇者，只是因為他投上了上帝均分給每一個人的籌碼---勇氣。
從古至今，那句話仍然長傳不衰。人常道，吃一塹長一智。很多事情我們記得最深刻的或許不是預示著成功的喜悅，而是挫折給我們的那道刻骨銘心的傷疤。這會是我們千金不易的財富。以后的日子，會時刻教會我們更多的東西，從而為我們贏得更多的收獲。
黎明破曉，讓我們一起迎接那些困難吧，懷著感恩的心，面對所有的挫折。相信我！你會看到挫折之后的美麗。
人生難免有風雨，走過風雨，我們學會在喧囂的塵世保持一顆平常心，我們學會在擁擠的人生帶路上保持一副微笑的面孔。
我們每個人都希望成功，而在尋找成功的道路上，卻逃避不了挫折，猶如古人云：欲度黃河冰塞川，將登太行雪滿山。要想取得成功，就必須戰勝挫折。
人生誰能沒有挫折，就像人要學會走路一樣，也得有過摔交，而且只有經過摔交才會學會走路。挫折可以毀滅一個人，也能造就一個人。有人害怕挫折，因此，不敢去追求成功；這是弱者，在弱者面前，挫折就是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大，他就越容易被吞噬。但是我相信，每個人向往向往成功的人都不希望自己是弱者。那么，作為一個強者，就不應該因為沮喪而停止追求，我們應該振作起來，向挫折挑戰。
馬克思說過：“世界上沒有永遠平坦的大路，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人才會有希望達到光輝的頂點。”面對挫折，我們沒有勇氣愁眉不展，要正視而不回避，超越而不包圍，我們應該把這個信念作為去戰勝挫折的強大動力。從挫折中重新站起來，這樣才能不斷的追求品嘗成功的喜悅。一次挫折并不代表永遠的失敗，只要敢于戰勝自己，成功的大門一樣會給你打開。
人的生命似洪水在奔流，不遇著高山與暗礁難激起美麗的絨花。可見，要想成功就必須嘗試挫折，而只有戰勝挫折，才能取得成功。
朋友，讓我們在今后的人生道路上不段戰勝挫折，走向輝煌的明天吧！其實，經歷風雨也是一種幸福，它會使我們愈加成熟，愈加自信，腳步更加穩健。就必須戰勝挫折。
期中考試結束了，這次居然后退了幾十名，不用說，這幾天我心情很差，就隨手拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，想借此消除一下苦惱。
讀著讀著，我就忘記了時間，忘記了苦惱，和主人公保爾一起戰斗，一起經歷困難、挫折、流血、愛情和病魔的打擊。不知不覺已經到了午飯時間，這是的我已不再是那個考試失利后懊惱、傷心的我，而是一個堅強、勇毅的女孩。因為保爾讓我明白：對于人生，我們不能屈服于眼前的困難，而應與挫折做斗爭，與命運做抵抗，奮斗一生。
那么，我這次考試失利與保爾所受的磨難比起來可算是多少呢？答案是：微不足道。是啊，我們的人生之路是漫長的，充滿危機的。如果你因眼前的困難而放棄，那么你將一事無成；如果你敢于拼搏，敢于奮斗，成功的大門就會為你敞開。
那么，如何才能到達成功之巔呢？只要你能發現你生活中的“一角錢”，這是很特殊的一角錢，但真正要發現并合理使用它，卻是很多人可望而不可即的。也有很多人發現了它，但大多數人卻放棄了它，可最后的結果都是捶胸懊惱。那這神奇的一角錢是什么呢？還是讓我來告訴你吧：這“一角錢”=1分靈感+1分創新+3分求知+5分汗水。
其實，也有很多人發現并珍惜了它，如：獻身于科學的居里夫人、牛頓、伽利略，獻身于革命的保爾、董存瑞、黃繼光，獻身于醫學的李時珍、華佗、扁鵲，獻身于文學的魯迅、冰心、朱自請……他們都合理使用了它，最后到達了光輝的頂點。
人生之路雖然顛簸、坎坷，但只要我們有堅定的決心與吃苦耐勞、奮勇直前、頑強拼搏的精神，就一定能取得成功。到那時候，汗水澆灌的成功之花為你開出絢爛的花朵，汗水磨煉的鑰匙為你打開成功的大門。
朋友，也許你正在面臨著一個大困難，也許你為困難不能及時解決而唉聲嘆氣；也許你生活在富豪之家，生活無憂無慮，從不為丁點挫折而愁苦過——無論你是哪一種人，如果想成功，就必須勇敢地面對挫折。
人，生來就會遇到挫折。美國運動員蓋·德弗斯在年輕時被診患了一種絕癥，生命將在12個月內結束。但她面對這一消息，沒有自暴自棄，沒有怨天尤人，只是很堅強地去接受一切。頻繁的治療使她痛苦不堪，每天的生活簡直是生不如死。可她為了自己的舞臺——跑道，仍然堅持每天用那雙臃腫的腳去爬跑道，最后終于能站立起來，取得奧運會金牌。
德弗斯的這一金牌包含了她多少心血與汗水，苦澀與艱辛，希望與追求！她如一只在暴風雨中勇猛前進的海燕，面對挫折從不退縮，對著烏云密布的天空：讓暴風雨來得更猛烈些吧！
像這樣的例子還有很多：丹麥童話作家安徒生的處女作一問世，就因為他是鞋匠的兒子而遭來許多人的歧視與侮辱，但他不放棄，繼續創作，最終成就人生輝煌；古代雅典的著名演說家德摩斯梯尼天生口吃，說話愛聳肩。為了擺脫這些困難，他每天都努力練習，最后成為一代宗師！
古往今來，這些赫赫有名的歷史人物用汗水擦亮了自己的名字，把自己的命運變得不平凡。由此可見，無論什么不管什么時候，都需要勇于面對挫折，才能成功。
我們永遠也忘不了那北京奧運會田徑賽場上觸目驚心的一幕：背負著全中國人希望的“飛人”劉翔竟然因腳傷退出了比賽！一瞬間，多少中國人涕泗縱橫，心酸不已！不過，劉翔雖然退出了比賽，留下了莫大的遺憾，但他仍努力養傷，爭取再一次為中國跨欄項目作出貢獻。
劉翔面對這一巨大的挫折，卻依然屹立不倒，我們都相信劉翔一定會跨越困難，最后取得成功的。
作為中學生的我們，學習上的問題就是一大挫折。許多同學面對考試的失利而重整旗鼓，卷土重來；但有些同學面對挫折就以為自己翻不了身，成績一落千丈。
記得馬云說過：今天很殘酷，明天更殘酷，但后天很美好，只是有的人死在了明天的晚上，看不到后天早晨的太陽。所以，只有哪些可以勇敢面對挫折的人，才能成就自己。
朋友，勇敢地面對挫折吧！你將會發現解決挫折后就如夏天沐浴了一場大雨，讓口渴的自己得到水的滋潤。路漫漫其修遠兮，讓我們勇敢面對挫折，共同創在美好的未來！
貝多芬的《命運交響曲》正是他敢于直面慘淡的人生的果實。一個又一個挫折并沒能弄垮他，他勇敢地直視一個又一個的挫折，開拓了人生之路。他的人生給了我們一個深刻的啟示：能勇敢面對挫折，是成功的開始，是人生的轉機。
古今中外，凡是有所成就的人，都是敢于面對挫折，直面人生的。冼星海說：一朵成功的花都是由許多苦雨，雪泥和強烈的暴風雨的環境培養成的。的確，成功的基礎是敢于面對挫折，敢于面對挫折的收獲就是成功。李清照，經歷了南北分裂，國破家亡，她的人生一路坎坷，顛沛流離。但她敢于面對慘痛的人生，堅持創作，不僅在詩，詞，散文皆有成就的宋代女作家，還是“婉約派”的代表詞人。逆境時人生的一些片段，可能出現在任何時候。如果李清照不能面對那些逆境，被挫折絆倒了就一蹶不振，放棄創作，那么她在文學上有這么高的造詣嗎？她的人生告訴我們：要有所成就，就要敢于面對挫折的。
但二十一世紀的今天，有的人卻因為一些小小的挫折，生活的不如愿而輕生。某重點大學學生因受到喜歡的女生拒絕，學習退步，在高樓一躍而下，結束了年輕的生命。大雪災，凍壞了一片又一片的砂糖桔，一些果農因無法面對慘重的損失而喝農藥自殺。如果他們能勇敢面對這些不如意的事情，重新振作，還是會取得成功的。不能面對人生的挫折時可悲的，由此可見，能勇敢面對人生的挫折多么重要！
人生何處無風景。如果挫折是那刺人的荊棘，那微笑就是高潔的百合。如果失敗是那陡峭的山崖，那微笑就是平坦的陽光大道。如果憂郁是那凜冽的寒冬，那微笑就是暖人的初春。
如果有人問你：“你怎樣理解‘微笑’應該如何微笑？”你該怎么回答呢？是啊，“微笑”只有二字，但是卻很難把握。施皮特勒說：“微笑乃是具有多重意義的語言。”微笑是世界上最美麗的無聲語言，微笑是人類最動人的表情。
有些人，在悲傷時，不懂得用微笑來代替;而有些人，他們卻懂得放下悲傷，重拾微笑。在“感動中國”十大人物中有一個叫黃舸的，在他七歲的時候，就被確診為“先天性肌肉營養不良”。同類患者，生命的最長記錄僅為十八歲。十八歲呀，正是一個青春年華的時候啊！面對這樣沉重打擊，黃舸也曾悲傷，難過，但是他很快就振作起來了，并以樂觀和微笑來面對它。最后他選擇了感恩。，他和父親踏上了感恩之旅。人們是這樣評價他的：“他像一個被命運拋棄的蠟燭，善良的人點燃了它，它就快樂地燃燒起來，生命的倒計時扯動著人們的心弦，在人生路上，他是陽光少年！”是的，悲傷和眼淚是意志懦弱的表現，真正的強者是那些用微笑來面對生活困境的人。
古往今來，當年越王勾踐，忍辱負重，臥薪嘗膽，最終可以報仇雪恨;海倫·凱勒，當她的生命在黑暗里碰壁時，正是老師那微微一笑，使她感到了陽光般的溫暖，成為萬人景仰的大作家;司馬遷、李白、陶淵明、霍金……他們都用微笑去面對痛苦、恥辱、不幸、孤獨……才創造了那么多流傳至今的杰作。
我們不能失去微笑，就像鳥兒不能失去翅膀，花兒不能失去芬芳，魚兒不能失去大海。
帶著微笑出發，何嘗不是一件好事呢。帶著微笑出發，不管一路充滿荊棘，它都會一路陪著你。帶著微笑出發，不管受到的是人們的嘲笑或譏諷，它都會一路支持著你。帶著微笑出發，不管結果是酸甜或苦辣，它都不會放棄你。因為，微笑的力量是偉大的。
請讓我們保持著嘴角的弧度，坦然的面對一切即將發生或早已發生的事物。既然早已經歷風雨的洗禮，又何須再吝嗇那一個表情。人生何處無風景，然而微笑就是人間不可或缺的一道風景線。假如你帶著微笑出發，必定將帶著微笑收獲。
高中生挫折（精選24篇）篇二十一
自幼便與文學有著不解之緣，不是因為我的文章寫得好，相反，是因為文章寫得不夠好，很愛看書。班里的同學相繼發表作文了，渴望著，有朝一日，我的作文也能光榮地登上報紙，成為“發文一族”。
我問老師我文章的毛病，死板，沒有小孩子該有的童真。開始翻閱那些被我冷落許久的童話書，被作家未泯的童心忍俊不禁。媽媽推薦我讀一些作文書，被我否決了，其原因為不想被華麗的詞藻囚禁，只想創造屬于自己地文字。開始陶醉于個性的文字之中。在寫文章前，我會醞釀一番；寫文章時常常會為幾個字斟酌許久；寫文章后，我又會不厭其煩地修改。我的文章并不被父母所接受，他們說我的文章過于幼稚，沒有深度。我仍然堅持著我寫作的風格。經過我的不懈努力，一篇小文章發表于《未來作家》上。
可以說，是《未來作家》開啟了我的文學之夢，我終于看到了文學的曙光。我朝著文學的曙光，走在文學的道路上。
如今，我已是五年級的學生了，我開始追求“托物言志”，用文字表達我的思想。我又遇到了絆腳石——我的文章基本定了型：一件事例之后，再議論。我文章不夠新穎，在議論部分，且啰嗦。我再次向老師請教，老師說：“一篇好文章為鳳頭、虎身、豹尾；而你為豹頭、鼠身、虎尾。當我修改你的文章時，若去掉尾部，前文就較少了。你應當將文章的事例作為重點。”聽了老師一番耐人尋味的話，我知道自己走進了文學的誤區。我注意起文字的細膩與文章的高度。這一改變有了很大的效果，我的文章經常受到老師的褒獎，在作文比賽中三次問鼎。
有了信心，我更踏實地走在文學之路上。
我現在嘗試著寫校園小說，文章風格追求唯美，文字追求娟秀。
在第十一屆“中國青少年作家杯”全國征文大賽中，我的《因為美麗》喜獲二等獎。
現在，我成為了一個“小作家”，對未來無限憧憬。我會用手中的筆，熱愛文學的心，記錄下生活的點點滴滴。
追夢無悔。
高中生挫折（精選24篇）篇二十二
窗外，路燈正放著冷光，像渾濁的太陽光照得人心里十分焦灼。他的思緒很亂，像浮萍般，在密密麻麻的文字間如潮水般走走停停。
桌上堆滿了被退回無數次的稿紙。他手里攥著筆，手臂頓時像枯干的樹椏，不停地抖動。蓬松的亂發像泡面似的，垢了一層油。他癱在椅子上，沒有了肌肉間的收縮，像一尊雕像，只有間或眨著的雙眼才讓人感覺他是活物。他的雙頰蒼白無色，似乎不會因為燈光的照射，讓臉上有一絲亮色。
他成了奴隸，生活的長鞭無止境地抽打著他，榨盡了他的血汗;他只剩下靈魂，毫無方向地在文字間飄蕩。豆大的字眼，卻像千萬條鎖鏈，將他的思想，心智禁錮其中。他仍在斟酌這一個詞。枯黃的稿紙上反復刪改的痕跡十分刺眼，但依舊沒得出他想要的答案。他曾一度有過放棄的念頭，但他不想向生活妥協，向父母認輸。
幾年前，他從家鄉奔波到了大城市，認為走出封閉的農村來到都市，一定能有好的發展平臺。于是，他不顧父母的再三勸阻，不歇腳趕了幾天幾夜來到這陌生之地，父母也多次致電給他，想讓他回去幫忙打理公司，但他都婉拒了。
但流星始終是曇花一現，很快又陷入無盡的黑暗中。他緊抿龜裂的嘴唇，似乎在囁嚅著什么。他捏起一把稿紙，往信箱一塞。那是一個用廢鐵皮釘成的郵箱，上面的鐵銹和灰塵疊積在一起，郵箱頂部還有一個大洞，仿佛隨時要吞噬掉那些稿紙，很顯然那是一個永遠寄不出的信箱。
他想死，目光呆滯，看著手中裝著藥丸的小瓶子。他哽咽了，喉頭不覺間跳動了一下。想要擰開，卻怎么也擰不開，他猛地如觸電般甩開藥瓶，挑起筆寫道：“渴望飛翔，想要在天空中俯覽城市，哪怕只離地一厘米也好，人生總是充滿希望，當你看到希望，又會陷入了無盡的幻光。”
高中生挫折（精選24篇）篇二十三
夢想，這個抽象的名詞，對于它來說最好的詮釋就是追求。
小時候，我寫的字可以說是丑陋至極。每次交上去的作業，都會成為同學們的笑料。同學們的嘲笑刺激了我，我暗自種下了一個夢想，要成為一位書法家。
于是，我便報了一個書法班，想讓自己的書寫有一番徹徹底底的變化。
練習書法的第一天，由于我的字真是太潦草了，以至于書法老師認為我是不可雕的朽木，經常排斥我。第二天，我非常刻苦地練習，書寫也稍微有點兒長進，可老師還是對我不理不睬。
第二天晚上，我很不服氣，心想：哼！我的書寫已經稍有長進了，可這個書法老師怎么還這么挑剔啊。我便拿起筆，刻苦地練習，一筆一畫地慢慢書寫。這回，我的字從一個丑陋至極的黑大漢變成了一個挺拔的小伙兒。那時已經很晚了，我卻不肯休息。我輕輕地揉了揉眼睛，甩了甩手臂，又拿起筆，在潔白的紙上工工整整地寫下橫豎撇捺。
一學期過去了，我的書寫有了翻天覆地的變化。就連我交上去的作業，老師都以為是我請別人幫我寫的；同學們也不再笑話我寫的字是天書，反而對我豎起大拇指呢！
有一次，我的同桌對我說：“宇洋，你寫的字那么漂亮，為什么不去參加書法比賽呢？”我一聽，對呀！為什么我不去參賽呢？我便去報了名。我自信滿滿地去參加比賽，一筆一畫地認真書寫，可是結果卻出乎我的意料——我沒有獲獎。我跑到教育局一問，才知道我寫的字和別人的字根本比不了，我的臉“刷”地一下紅了，扭頭跑出了教育局。
從那以后，我更加用心地去揣摩每個字的筆畫、間架結構。如果你看見書法班里留到最后的人，那便是我；如果你看見一個人在偷偷模仿老師寫的字，那也是我。
現在，我的書寫水平正在“芝麻開花——節節高”，每次縣里舉辦的書法大賽，我都能拿獎。但我的夢想還未真正結果，我還會繼續奮斗，成為一個真正的書法家。
——唯有追求，才能讓夢想開花結果！
高中生挫折（精選24篇）篇二十四
桑蘭，著名體操運動員，被譽為中國的“跳馬王”。但，這是在1998年7月21日之前，那是在美國紐約，第四屆友好運動會的體操賽場。只是一次賽前訓練，只是一次偶然，桑蘭的一個沒有做完的手翻轉體動作，結束了她的體操生涯，但她依然“著名”，甚至更為“著名”。讓桑蘭“著名”的，是她的精神，她的毅力，是她永遠燦爛的微笑。17歲的花季，即使受傷的花朵依然美麗。
桑蘭的傷勢異常嚴重：第五-七頸椎呈開放性、粉碎性骨折，75%錯位，中樞神經嚴重損傷，雙手和胸以下失去知覺。美國的送護人員十分盡職：從長島拿騷縣醫療中心，到紐約市區最著名的蒙賽耐康復中心，醫療專家們拿出了最佳的治療方案，使用了最好的藥品。世人對桑蘭極為關切：當地聞知此事的美國有關官員和普通百姓絡繹不絕地前去探視，鮮花堆滿了桑蘭的病房;中國體操協會委托的監護人謝曉虹女士日夜守候，在桑蘭最痛苦的時候緊握住她的手;祖國人民更傾注了無盡的親情和關愛，十二億份遙遠的祝福飛越大洋彼岸??但表現最出色的還是桑蘭：從她蘇醒過來以后，她就沒有流過一滴眼淚;從她重新面對公眾的目光那一刻起，她的面容就永遠浮現著燦爛的微笑。17歲的小姑娘，17歲的純真的讓人慨嘆的微笑，征服了美國，征服了中國，征服了世界??十個月后，傷情基本穩定的桑蘭終于回到了日思夜想的祖國，在中國康復研究中心繼續接受康復治療。
這是一個更為漫長而艱苦的歷程。桑蘭挺住了。她忍受著極大的痛苦與送護人員積極配合，由截癱可能引起的泌尿系統和呼吸系統感染、壓瘡、脊柱側變等并發癥得到有效的控制和糾正，體位性低血壓已經緩解，名個關節保持著良好的活動度，肌肉力量開始恢復，輪椅已能自己搖出很遠;桑蘭的生活自理能力大為提高，她可以自己穿脫衣服、襪子和鞋，可以獨立進食、洗臉、刷牙、洗澡，正在學習英語，可以操作電腦，可以完成從輪椅到床的轉換??。
當然，實際上她完成的是角色的轉換。她不再是一個體操運動員，甚至她也不是一個一般意義上的高位截癱的殘疾人。她是一個19歲的永遠微笑的姑娘，是一個與常人一樣對新生活充滿渴望和希冀的活力四溢的年青生命。
她現在是中國最著名的學府清華大學附屬中學的學生，數學、語文、英語??花季中的蓓蕾在迫不及待地接受著人類文化知識的灌溉;她有著人天性中的善良，將社會各界贈給她的價值百萬元的各種康復器械和殘疾人生活用品，又全部轉贈給北京博愛醫院和更需要、更困難的殘疾患者;她是人道主義的慈善大使，以殘疾之軀奔波于祖國各地，在上海點燃中國第五屆殘疾人運動會的火炬，在深圳與施瓦辛格先生一起為智殘兒童募捐，她的事跡感染著人們，一個服刑人員給她來信，一位不務正業的青年到病床前看望她，她都熱情回信和接待??。
19歲的桑蘭，人生的美麗畫卷剛剛展開。她曾經跌倒過，她正在站起來。
中國的一位著名作家問過：永遠有多遠?19歲的桑蘭用她的人生經歷如此回答：生命永遠，微笑永遠??。
感悟名言：法國作家巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你怯步不前;而對于強者來說卻是墊腳石，使你站得更高。”