讀后感是通過閱讀,從書中的文字與想象中的世界之間建立聯系和對話,進而形成個人的概括和感知。在下面,你將看到一些讀者們對于這本書的真誠感受和心路歷程的記錄。
三國演義學生讀后感三國演義詞語(實用15篇)篇一
暑假里,我讀了好多書,如:《小學生幽默笑話大王》、《中國孩子必備自救手冊》、《封神演義》、《西游記》(上下冊)、《三國演義》(上下冊)、……其中我最喜歡的是《三國演義》(上下冊)的,《三國演義》全書為《三國志通俗演義》,成書于元末明初,是我國歷史上第一部長篇章回體小說,作者是湖南散人羅貫中。
1.關羽是投降大漢皇帝并不投降曹操。
2.要保證劉備的兩位夫人就是關羽的兩位嫂嫂的飲食起居和薪水俸祿。
讀完了《三國演義》后,我覺得像關羽這種忠肝義膽、堅守誠信的人,我們要多交流一下,少和那種氣量非常狹隘的人交朋友。我以后也要像關羽一樣堅守誠信的。
三國演義學生讀后感三國演義詞語(實用15篇)篇二
今天,我成功地讀完了《三國演義》這一篇名著,因為自從上次買了《三國演義》,一直還沒有來得及讀我實在暑假才讀完的讀了《三國演義》這本書,使我意味深長。《三國演義》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個人物形象,把許多人物寫得淋漓盡致,比如說劉備,關羽,曹操,諸葛亮等。這本書主要寫魏,蜀,吳三國之間發生的斗爭,這本書從東漢末年一直寫晉朝那個時代。書中有幾個人物讓我對他們產生很深的感受。
故事的主要內容是講劉、關、張桃園三結義,在各個諸侯夾縫中艱難的拼搏、壯大的。劉備覺得自己的才能不夠,三顧茅廬以自己的誠心和耐心,請得了諸葛亮的輔助。孔明先生用自己才智成就了蜀國。關羽用他的忠心換的了流芳百世的英明!“長板前一聲吼,嚇退百萬曹兵”的張飛有勇有謀!有“即生瑜和生亮”被諸葛亮活活氣死的周瑜,也有一個愿打一個愿挨黃蓋老將軍,“寧我負天下人,不讓天下人負我”的曹操等等很多鮮活的人物!描繪出一幅波瀾壯闊的群雄逐鹿偉大場面!
我最喜歡的是諸葛亮,他的出現使三國變得更有意義,真是進入白熱化階段。火燒新野,草船借箭,智取漢中,七擒孟獲,智取三城等都是諸葛亮的"杰作",就連他死了的時候也機關算盡。我總想著,若無諸葛亮,劉備根本就不可能建立起蜀國,諸葛亮的才華可謂是深不可測。他考慮周到,而且不講私情。他最喜歡用火攻,想當初,諸葛亮的隆中對,巧借東風,寫出師表,六出祁山,七擒孟獲,智退司馬懿無不體現了諸葛亮的機智才華。正是因為如此,我深深的'敬佩這一位先生。
三國演義是我國四大名著之一,也是我們人生中必須看的一本書,我們從書中學會了智慧、勇敢于堅持。堅持自己的夢想勇敢的去面對!就一定會成功的。
三國演義學生讀后感三國演義詞語(實用15篇)篇三
《三國演義》講述了東漢末年到西晉初年的歷史,以蜀漢興亡為主線,寫了東漢末年群雄并戰、三足鼎立直到司馬氏統一三國的故事。讀完這本書,一個個性格鮮明的人物浮現在我的眼前:奸詐狡猾的曹操、赤膽忠心的關羽、神機妙算的諸葛亮……但令我印象最深刻的是嫉賢妒能的周瑜。
周瑜見諸葛亮處處略勝一籌,心生嫌疑。在準備攻打曹操時,便以軍中缺箭為由,限諸葛亮十天時間造好十萬支箭,并立下軍令狀,想借此害死諸葛亮。而足智多謀的諸葛亮卻淡定表示“只用三天”,令在坐的大臣們都為之咋舌,覺得十萬支箭不要說十天,就是三個月也造出來。而諸葛亮不僅通天文,識地理,而且也知奇門,曉陰陽,更擅長行軍作戰中的布陣和兵勢,在三天之前已料定必有大霧可以利用,并在第三天清晨順利向曹操“借”來了十萬只箭。當魯肅向周瑜說明諸葛亮取箭之事。周瑜大驚,慨然嘆曰:“孔明神機妙算,我不如他”。由此看出,周瑜心胸狹窄,小肚雞腸,容不下有能之人。
現實社會中不乏像周瑜這樣的人,究其原因是妒忌心理在作怪。當別人不斷努力奮斗,付出了大量的心血,取得了巨大的成功,做出了卓越的貢獻,受到大家的敬佩和愛戴時,嫉妒心強的人卻不向他們看齊,不愿努力爭取,不去拼搏奮斗,而是想坐享其成。甚至有的人暗地里嘲笑、破壞,陷害別人。這是一種多么不健康的心理啊,小則危害自己,大則貽誤國家。
讀了《三國演義》這本書,我明白了這個道理:做人不能懷有妒忌心,要做一個心胸坦蕩、神定氣安的人。
三國演義學生讀后感三國演義詞語(實用15篇)篇四
我喜歡看書。我喜歡看四大名著,在《西游記》里面,武功高的孫悟空。在《綠煙仙蹤》里面,善良勇敢的多蘿茜。我喜歡看漫畫書,在《米小圈上學記》里,搞笑的米小圈。在《怪物大師》中,聰明的布布路。在《植物大戰僵尸漫畫》中,博覽群書的豌豆射手,幽默的堅果。
而這個暑假,我讀了羅貫中著的《三國演義》,在三國演義里面,人物寫的十分生動。光有名有姓的就有一千多個,主要人物就有五百多個。
其中我最喜歡的主要人物就是孔明,他機智勇敢、足智多謀。其中舌戰群儒、火燒赤壁、三氣周瑜、七擒孟獲、空城計等故事都體現出孔明的智勇雙全。我最喜歡的故事就是孔明智退司馬懿,這故事主要講孔明領著兩千五百多人,戰勝了司馬懿帶領的十五萬人的故事。把孔明描寫得比司馬懿更聰明。周瑜曾說過:“孔明神機妙算,我不如他也。”周瑜也敗在了孔明的腳下。
讀了《三國演義》后,我要好好學習,像孔明一樣做個智勇雙全、足智多謀、神機妙算的人,這樣我門門考試都會有好成績,哈哈!
三國演義學生讀后感三國演義詞語(實用15篇)篇五
《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(官渡之戰,赤壁之戰),三分天下和天下歸晉。
黃巾之亂是從桃園三結義開始,講了黃巾起義之后,東漢政府的反擊,出現了劉備,曹操等英雄,而東漢政權也快滅亡了。
董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進與十常侍對戰到少帝逃出京城,結果被董卓救駕。董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻帝,大權獨攬,實施暴政,逼得群雄聯軍伐董卓,雖然后來聯軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺。
群雄割據是講董卓死后,中原諸侯群龍無首,為了擴大自己的地盤互相廝殺,最主要分為三個戰區,即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區孫策的崛起,中原地區曹操,劉備,呂布,袁術之間的戰爭。
再后來的三分天下和天下歸晉我就不一一細說了,最主要的我想談談自己對三國演義的一些認識和看法。
在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰中,占領了長江以北的大片土地,連少數民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎,后來晉國才能統一天下,所以他是一位真真正正的英雄。
對于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據封建德行和門弟高低任用官吏的標準,提出了“唯才是舉”的用人方針,于公元2春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開始就總結歷史經驗,認為自古以來的開國皇帝和中興之君,沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機遇,而是當政的人求,訪得來的。有鑒于此,曹操立足現實,指出現在天下未定,正是求賢最迫切的時刻。他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發現和推舉出來,只要有才能就予以重用。后來,曹操于公元214和2又下了兩道《求賢令》,反復強調他在用人上“唯才是舉”的方針。
三國演義學生讀后感三國演義詞語(實用15篇)篇六
我從小就特別喜歡讀書,當然我并不是著迷于書的內容,而是有一種感覺讓我難以忘懷。坐在陽臺上軟軟的椅子中,將書本平攤在雙膝上,再沏上一杯咖啡,那醉人的香氣讓我無法忘懷,然后看著書,便被那書中的故事情節深深的吸引了。
我最近看了一本好書,那就是我國四大名著之一的《三國演義》,剛看不久就欲罷不能了,我的父親說男孩子一般都喜歡看三國,可我這個女孩子也對三國有了很濃厚的興趣,其實只有我知道是那一個個鮮明的故事情節讓我如癡如醉、不能自拔。
在《三國演義》這本書中,我喜歡的無非是那幾個情節。首先是曹操與劉備的“青梅煮酒論英雄”,我不得不承認曹操很聰明,他說天下能稱得上英雄的就是他曹操和劉備,能說出這話,說明曹操這個人不簡單,未卜先知,劉備是一個不可小覷的人才。曹操是如此的有自知之明,知道劉備日后定會成為他的大敵,但他也不忍心殺良才之士,這才稱得上為一代梟雄,一世偉才。三國年間是一段混亂的時期,從張角叛亂起就不得安寧,后來更是英雄輩出,戰亂不斷,生靈涂炭,在那個年代中沒有一個男人是沒有野心的,而最大的目標就是要一統天下,成為天下之主。斗來斗去,到最后只剩下了最強大的三方勢力,最大的勢力是一曹操為首的朝廷,其次是以孫權為首的東吳,再其次是以劉備為首的`蜀漢。顯然,當年曹孟德說得沒有錯,劉備從沒有勢力到現在的稱霸一方,可以跟曹操、孫權抗衡,劉備確實不簡單啊!由于當時曹操的勢力是這三方勢力中最強的,所以魯肅和諸葛亮主張孫劉聯盟抗曹,這樣東吳和蜀漢才不會在祖國的土地上消失,才能立于不敗之地。
于是這三國鼎立的局面就一直持續了好多年,后來三國被司馬懿之孫司馬炎所統一,建立了西晉王朝。那浩浩蕩蕩的三國史才得以劇終。對于我這個旁觀者來說,這樣的結果似乎有些不盡人情和出乎意料,曹、孫、劉爭了一輩子的天下卻被司馬氏給統一了,這讓讀者們多少會有一些詫異。但這就是歷史,無法改變的事實。
當我把那本厚厚的《三國演義》看完后有一種說不出的成就感。我愛書,我愛三國。也許只有在讀書時,我才會得到一個真正的我,認識到一個真正并且純粹的我!
三國演義學生讀后感三國演義詞語(實用15篇)篇七
大家一定知道三國演義是中國四大名著之一。作者羅貫中用他那如緣大筆,描繪了東漢末年,大規模的農民起義徹底動搖了東漢王朝的統治,中國進入一個群雄爭霸時代的一場場驚心動魂的戰爭。
后來,關羽在東吳遇害,張飛連夜也遇害,劉備悲痛萬分。雖然孔明。趙云都勸劉備以大局為重,聯吳伐曹,但是劉備報仇心切,不聽勸告。孫權也再三派人去講和,可被都被拒絕。孫權無奈派陸遜前去迎敵。,陸遜打敗了劉備,蜀君損兵折將,蜀漢元氣大傷,劉備一病不起,不久病死了,太子劉禪繼位。孔明死后,劉禪已長大,整天不理朝政,只知道吃喝玩樂。姜維知道司馬昭攻打蜀國后,立刻上表,攻打敵軍,可劉禪卻去求神問卜。姜維領兵,致使魏軍長驅直入,直逼成都。這時劉禪慌了,他派人去投降,蜀國從此面亡了。過了幾愈吳國也投降了。從此,西晉王統一了中國。
我明白了:好好學習,天天向上,學習諸葛孔明。
三國演義學生讀后感三國演義詞語(實用15篇)篇八
《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句,接著進入三國世界。第一句話這樣說到:“話說天下大勢,分久必合,合久必分。”這句話很有道理。周王朝末年七國分爭,六國聯合抗秦,秦始皇建立的秦帝國滅亡后,楚漢為爭奪天下又交戰,又并入于漢……書中還有上百個人物、無數的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深中人心。它寫的庸主劉禪、狡猾而多智的司馬懿三父子等,這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
下印象最深的人物之一,他降漢不降曹、千里走單騎、斬顏良誅文丑、五關斬六將、水淹七軍,后來又不忘曹操恩情,在華容道義釋曹操。他忠于劉備,因戰敗降敵而約好一知大哥消息,便不知千里萬里尋找。我認為他雖然降了敵,但最后還是回來了,算一種難得可貴的忠,正所謂“身在曹營心在漢”。他就是關羽,他的所做所為值得我們學習。
封建統治時期需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。他熟知天文地理,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖、空城計、孔明燈、以木偶退司馬懿、錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。他就是諸葛亮,他的所做所為給后人很深的印象。
他在《三國演義》中被稱為奸雄,可能是因為他的兒子篡漢自立。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢接受,但是他沒有殺劉備,雖然劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了他的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。可是周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,認為只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。可見周瑜目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與他形成了鮮明的對比。他還是個實干家,曾經行刺董卓,寫詔聚諸侯討伐董卓。他就是曹操,這些使我感到了他的偉大之處。
按全部來說,三國對我影響很大,愛上了歷史。
三國演義學生讀后感三國演義詞語(實用15篇)篇九
最近,我迷上了三國演義。三國演義里最讓我佩服的人是諸葛亮。因為他非常聰明、機智。最顯得諸葛亮聰明的故事是下面這個。
諸葛亮臨死前料到魏廷(手下一名大將)要造反,便給了楊儀一個錦囊,告訴他,在魏廷造反時打開這個錦囊,諸葛亮死后,馬岱(也是諸葛亮手下)投奔魏廷。魏廷還想投奔曹睿。馬岱勸魏廷說:大將軍如今兵力很多,何必要投奔魏軍(曹睿)。后來,魏廷主動攻擊楊儀。楊儀派大將姜維出去迎戰。但魏廷派手下放火截斷楊儀的糧道,就在楊儀的軍隊要被餓死的時候,楊儀想到諸葛亮臨死前給他一個錦囊。當火快要燒到軍營時,楊儀看完諸葛亮留給他的錦囊,笑著出來了。指著魏廷說:你今日要能說三聲“誰敢殺我”我就投降你。魏廷大笑,說:就是說一萬遍也行!話還沒說完,后邊發出一陣馬岱的吼聲:我敢殺你!馬岱揮起大刀把魏廷的.頭顱砍掉了。原來,諸葛亮臨死前告訴馬岱:假裝投降魏廷,當楊儀讓魏廷說的時候趁機殺死魏廷。
我對這個故事的印象最深。
三國演義學生讀后感三國演義詞語(實用15篇)篇十
媽媽給我買了一套《三國演義》,這本書太好看了,我看得都入了迷,吃飯和睡覺前都要抓緊看幾頁。
我覺得三國里有許多英雄,但也有一些驕傲自大的人,看到許攸獻計破冀州時,感覺這個人很可悲。
許攸向曹操獻計破了冀州。曹操領眾將進入冀州城時,許攸騎馬跑在前面,用鞭子指著城門向曹操喊道:“阿瞞,沒有我,你怎么能入得此門?”‘阿瞞’是曹操的小名,他竟敢在眾人面前如此稱呼曹操,曹操聽后大笑,但他手下的人心里都憤憤不平。
一天,有一個大將騎馬來到東門碰到許攸,許攸說:“你們這些人沒有我能進入這個城門嗎?”那個大將聽后大怒,并且想到以前許攸說的許許多多的大話,于是拔劍殺了他,然后去見曹操,說許攸無禮,仗著自己和曹操是從小就認識的朋友,就沒大沒小,連曹操的小名都敢叫,還有破袁紹是曹操很多將士的功勞,他卻到處說是自己的功勞,因此殺了他。
我覺得許攸很可憐,有點功勞就到處說,雖然有才華,卻不把別人放在眼里,驕傲自大,得罪了許多人,終于招來了殺身之禍,所以做人要學會尊重別人,不要驕傲。
三國演義學生讀后感三國演義詞語(實用15篇)篇十一
說起三國我的話就多了,《三國演義》是中國的四大名著之一,作者是羅貫中。書里面描寫了許多栩栩如生的人物,讓讀者眼前一亮。有勇猛過人的黑張飛,重情重義的關羽,神機妙算的諸葛亮孔明,智勇雙全的周瑜,還有多疑且機智的曹操。
我最喜歡的幾篇文章是關羽降漢不降曹,過五關斬六將,千里走單騎,斬顏良朱文丑,一個活生生重情重義的關羽呈現在我們面前。“火燒赤壁”“草船借箭”借東風讓我們敬佩的諸葛亮;不畏強敵智勇過人的周瑜巧施離間計,苦肉計,一場大火燒的曹操八十萬大軍片甲不留,最后諸葛亮派關羽在華容道伏兵,整個故事加了一個完美的句號。還有“七擒孟獲”,“火燒上方谷”等等,都讓讀者留戀。
還有一個人物我欣賞,趙云,他智勇雙全,人品高尚,對蜀漢忠心不二,是個難得的.將才,在許多戰爭中他都擔任重要的角色并出色完成任務。還有諸葛亮的一個計謀讓我們看的眼花繚亂,他上知天文,下知地理。
看了三國我深深地認識到知識的重要,所以大家要好好學習,天天向上。
三國演義學生讀后感三國演義詞語(實用15篇)篇十二
三國戰亂紛爭,群雄并起,但不可統稱之為英雄。真正的英雄,其志在于平定天下,使天下百姓免受戰火之苦。而那些志在奪得天下,稱帝繼位以求名垂青史者,自私之人爾,不足以論之。
朝代更替并非時代潮流,百姓安康才是眾望所歸。倘若人民安居樂業,又何必改朝換代?
三國演義學生讀后感三國演義詞語(實用15篇)篇十三
三國演義這本書里有很多三國時期的故事,所以叫三國演義,我雖然還不太明白三國是什么,但其中的.故事卻是很好看,比如“桃園結義”,“三顧茅廬”,“草船借箭”,還有“火燒赤壁”。
通過這些故事,我還知道了諸葛亮,張飛,關羽,他們都是那個時候的英雄。他們通過智慧和勇敢戰勝了敵人,保衛了國家和人民。我雖然還沒有看完,但我已經知道了這么多歷史知識了,我很開心,也要繼續讀下去。
三國演義學生讀后感三國演義詞語(實用15篇)篇十四
我最喜歡讀《三國演義》這本書,里面講的是:東漢末年,朝臣腐敗,劉關張結義兄弟,把黃巾軍的得落花流水,十八路諸侯擴張地盤,關羽溫酒斬華雄,曹操官渡勝袁紹,劉備三顧茅蘆,趙云單騎救阿斗等精彩片斷。
讀了《三國演義》這本書,我最喜歡關羽,因為他忠肝義膽、一諾千金。我們應該學習關羽一諾千金的`優秀品質,他的這種好品質,讓我們學會如何講誠信,做一個正直的人!
三國演義學生讀后感三國演義詞語(實用15篇)篇十五
三國演義一書是我國四大名著之一,它對于小學生有著無盡的吸引力,給小學生構建了一個英雄的世界,下面就是四篇小學生《三國演義》讀后感300字,歡迎欣賞閱讀。
讀《三國演義》,猶如喝一杯濃茶,茶越喝越深。
其中的兩位猛將使我記憶猶新。
首先是關羽,他過五關,斬六將,英姿颯爽,并且身穿綠色戰袍,手持斬月刀,讓我敬佩不已。
還有一位戰將——張飛。
他跟隨劉備多年,盡力效忠。
還有一個人,那就是一位軍師諸葛亮。
他初出茅廬,就幫助劉備打了一個勝仗,草船借箭,三氣周瑜,火燒赤壁,幫助劉備統一了江山。
特別是火燒赤壁,使曹操大軍喪身于火海之中,曹操狼狽不堪,慌忙而逃,這一戰正證明了諸葛亮的機智、聰明。
劉備的精神更加讓我們欽佩。
他為了得到諸葛亮這位人才,三次去諸葛亮的住處,諸葛亮被他的精神打動了,最終同意與他一同出山。
他們四人的精神值得我們學習,他們雖然失敗了,但他們的名字會萬古流芳。
“君才十倍于曹丕,必能安國,終成大事。
若嗣子可輔,則輔之;如其不才,君可自為成都之王”,大概諸葛亮心中,讓劉禪即位,才是他興漢的最佳方案,當時諸葛亮聽了汗流遍體,手足失措,泣拜于地曰:‘臣安敢不竭股肱之力,盡忠貞之節,繼之以死乎!”講完了,還叩頭流血,也許要他“自立成都之王”是不忠不義之事,嚴重違背了他的儒家思想和忠君事主的理念。
所以他日后做事更加小心謹慎“事必躬親”,雖然他釀造了悲慘的結局,但這正是古代君子之儒與義士英雄的高風亮節,松柏之操的凝匯。
為了統一中原,他出師伐魏時寫了一篇驚天地,泣鬼神的《出師表》,時刻都記掛著先帝,第一句說“先帝創業未半,而中道崩殂。”情深意切,對劉備逝去的惋惜與懷念溢于言表。
提起三國,便會提起諸葛亮,他可是無人不知,無人不曉了。
“譬猶駑馬并麒麟、寒鴉配鸞鳳耳。
此人每嘗自比管仲,樂毅;以吾觀之,管、樂殆不及此人。
此人有經天緯地之才,蓋天下一人也!”這是徐庶對諸葛亮的評價。
徐庶已經夠厲害了,一個被他稱贊的如此偉大的'人,自然不可忽視。
“綸巾羽扇,身衣鶴氅,素履皂絳,面如冠玉,唇若抹朱,眉清目朗,身長八尺,飄飄然有神仙之概”。
這就是諸葛亮的外貌描寫。
且不說他借東風,襲華容,僅在他未出山之前,“北伐曹操占天時,南讓孫權占地利,將軍可占人和。
先取荊州為家,后即取西川建基業,已成鼎足之勢,然后可圖中原也。”這一席話,乃孔明未出茅廬,已知三分天下,真萬古之人不及也!
諸葛亮極具思想的。
他內心一直忠于大漢,“忠貞”一直是諸葛亮這個人物的思想核心。
“忠”與“義”從來就是中國古人儒家倫理觀念的重要范疇,作為一個中國儒士,諸葛亮將這一點做的很到位,以致杜甫有詩云:“三顧頻頻天下計,兩朝開濟老臣心,出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。”
他出事之前就為劉備定好了未來進展的鴻圖,出山后,一直竭忠盡智,使劉備如魚得水,蒸蒸日上,劉備舍天下,徇義,堅持伐吳,將要傾覆剛成之大業時,孔明乃是“再三苦諫”,即是劉備將他的諫表擲于地,仍不成丹心。
這些我就不再一一細說了最主要的是我想談談自己對《三國演義》的一些認識和看法.
在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,因為曹操乃治世之能臣,亂世之梟雄。
雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺.他在幾年的東征西戰中,占領了大片的土地,連少數民族都心甘情愿地臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三個國家中最強大最繁榮的大國,是曹操為魏國奠定了堅固的基礎,后來晉國才能統一天下的,所以他是一位真真正正的大英雄!
對于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據封建德行和門弟高低任用官吏的標準,提出了"唯才是舉"的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》。
后來,曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》對于有才干的人曹操還能做到不計前嫌。
曹操的成功不僅因為他的杰出才能和善于招攬人才,還在于他有著豁達的胸襟和廣闊的胸懷。
在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說了一句"今北方仍由我所據",并且三次大笑展現出他對待挫折的樂觀態度。
曹操同時也是個很有文學情趣的人,喜歡作文賦詩,即使大戰在即也情趣不改,他的許多詩作都是樂府中的名篇。