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寫的魅力高中(模板23篇)篇一
孩子。婦人。集市。
喧囂的集市,孩子緊緊地抱著帶補(bǔ)丁的包裹,從瑟縮乞討的婦人身旁跑過(guò)。猛地,孩子停了下來(lái),回到到婦人跟前,細(xì)心翼翼地把包裹打開,取出一個(gè)饅頭遞給婦人。衣衫襤褸的婦人緩緩地抬起頭,孩子笑了,婦人也笑了。
歷史的河流那么長(zhǎng),其中必須有這樣一抹旋渦。只是太過(guò)平凡,史書上才沒(méi)有記載。我不明白孩子將急忙地趕向何方,不明白婦人有著怎樣的凄苦經(jīng)歷,不明白孩子在想什么婦人會(huì)說(shuō)什么,不明白……我只明白善良有多美。因?yàn)樯屏?,兩個(gè)不相干的人有了交集;因?yàn)樯屏?,一顆心滋潤(rùn)了另一顆心。
很多人喜歡著名影星奧黛麗·赫本,不僅僅因?yàn)樗康难菁肌⒊霰姷娜菝?,還因?yàn)樗兄活w善良的心。她將自我生命中的最終五年全部獻(xiàn)給了慈善,盡自我最大的力量去幫忙那些需要幫忙的人。她愛世人,所以世人也愛她。赫本超越了偶像,她的一生都受人尊崇、愛戴。赫本散發(fā)出的魅力其實(shí)就是善良的魅力。
人之初,性本善。每個(gè)人最初都是善良的,只是有些信念不夠堅(jiān)定的人被生活壓得無(wú)奈,重荷之下,便選擇丟棄善良。有時(shí)候,我們需要靜靜地想一想從前,想想從前那個(gè)不諳世事、善良得有點(diǎn)傻的自我,然后順著原先的路,把丟掉的善良拾起來(lái)。如果人與人之間充滿善良,這個(gè)社會(huì)就會(huì)完美;如果國(guó)家與國(guó)家之間充滿善良,這個(gè)世界就會(huì)和諧。與其說(shuō)讓世界充滿愛,不如說(shuō)讓世界充滿善良。
德蘭修女便是如此。她走到哪里,哪里就灑下善良的光輝。因?yàn)樯屏?,她獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng)。她說(shuō),不愛一人,何以百萬(wàn)?她努力地讓世界充滿善良,“仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”她是偉大的。
雪萊說(shuō),冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?而我要說(shuō),善良來(lái)了,魅力還會(huì)遠(yuǎn)嗎?愛還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
寫的魅力高中(模板23篇)篇二
“早上好!”我向迎面走來(lái)的她露出一個(gè)友善的微笑,自然地招呼道。
“!”她愣了一下,像是沒(méi)有想到只是常常碰面,但連名字都未知的我會(huì)跟她問(wèn)好一般。但她很快便釋然了,也回了一個(gè)微笑,“早上好啊?!?/p>
她的回應(yīng)讓我笑得更開心了——。
果然這樣做會(huì)讓心情變得明朗愉快呀。
其實(shí)從前的我并不是這樣的。我怕生,一見到陌生人就會(huì)不自覺地拘謹(jǐn)起來(lái),更妄談主動(dòng)跟不認(rèn)識(shí)的人打招呼了。不過(guò),之前的一次旅行卻使我改掉了這個(gè)被父母糾正許久卻始終未果的壞習(xí)慣——雖然還是做得不夠。
我一向喜歡閑逛,即使身處人生地不熟的外國(guó)也不例外。跟爸媽打過(guò)招呼,便又跑出房間,在偌大的酒店里塞著耳機(jī)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。途中當(dāng)然無(wú)可避免地見到了許多侍者,但都被我一一躲過(guò)去了——我不敢主動(dòng)跟人家打招呼,又覺得這樣不太禮貌。
啊,今天真是幸運(yùn)!
又繞道躲開一位侍者,我放松地吐出一口氣。正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身繼續(xù)向前,身后卻傳來(lái)一個(gè)熱情而充滿活力的聲音:“早上好!”
我怔了怔,不確定對(duì)方是否是在跟自己說(shuō)話,便回過(guò)頭看了一眼。
——我看見那個(gè)棕色皮膚的侍者臉上洋溢著熱情而友善的笑容,瞳孔清澈溫暖。
仿佛異國(guó)的我是他多時(shí)未見的老友一般,那樣自然地笑起來(lái)。
剎那間,我的心像被硬物撞擊過(guò),緩緩流淌出溫?zé)岬囊后w來(lái)。而這溫?zé)岬囊后w使我也不自覺地柔和了表情,露出微笑:“早上好。”
盛夏的陽(yáng)光明媚而溫暖,我的心情也像突然被這暖陽(yáng)包圍了,明朗愉快。
之后的幾天我試著不再躲避迎面走來(lái)的侍者,并微笑問(wèn)好,都無(wú)一例外地得到了對(duì)方熱情的回應(yīng),這讓我一直保持著陽(yáng)光般的好心情,也變得勇敢起來(lái)。
……。
“早上好!”突然又聽見她的聲音,我轉(zhuǎn)過(guò)身,原來(lái)是她在向旁邊另一位同學(xué)打招呼。
“……早上好?!蹦莻€(gè)同學(xué)的反應(yīng)也與那時(shí)的我和剛才的她如出一轍。
在這個(gè)快節(jié)奏的冷漠社會(huì)里,一點(diǎn)點(diǎn)的善意都是這樣可貴。但也正因如此,一個(gè)微笑、一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候便能輕易溫暖了一顆麻木冰冷的心。
望著那個(gè)同學(xué)不自覺揚(yáng)起的嘴角,我忍不住又笑了:這大概就是善良的魅力吧。
寫的魅力高中(模板23篇)篇三
大千世界,精彩繽紛。恒古千年的人類歷史長(zhǎng)河,波瀾壯闊、浪花朵朵。這期間無(wú)時(shí)不閃現(xiàn)著智慧的光芒和創(chuàng)造奇跡的神話。歷史家說(shuō)是人民創(chuàng)造了歷史;唯心家稱英雄創(chuàng)造了歷史。不管如何,創(chuàng)造是人類從遠(yuǎn)古走向現(xiàn)代、從愚昧邁進(jìn)文明的“制勝法寶”,可以這樣說(shuō),自古由今,創(chuàng)造無(wú)處不在,創(chuàng)造的魅力無(wú)窮無(wú)盡。沒(méi)有創(chuàng)造,就不可能有地球今天的現(xiàn)代與繁榮。
創(chuàng)造的魅力在于發(fā)現(xiàn)。創(chuàng)造不能光憑熱情之心,還需靠敏銳的發(fā)現(xiàn)。離開發(fā)現(xiàn),創(chuàng)造就會(huì)干枯乏味。只有用辨證哲學(xué)的眼光,從事物的表面到本質(zhì),做到去粗取精、去偽存真,創(chuàng)造才會(huì)充滿勃勃的生命力,眾觀世界上那些偉大的科學(xué)家,他們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼,這無(wú)疑照亮了他們創(chuàng)造的輝煌歷程。
創(chuàng)造的魅力在于價(jià)值。通過(guò)媒體報(bào)道,我們知道了如今中國(guó)的光伏太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)世界領(lǐng)先,讓傲慢的西方人為之震驚!這里面凝聚了多少工程技術(shù)人員奉獻(xiàn)事業(yè)的動(dòng)人故事,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室、在茫茫戈壁,豪邁追逐太陽(yáng),日夜研發(fā)清潔能源,用億萬(wàn)度的源源不斷的供電價(jià)值,回報(bào)著祖國(guó)和人民。
創(chuàng)造的魅力在于運(yùn)用。創(chuàng)造,不是科學(xué)家局限于實(shí)驗(yàn)室的專利,創(chuàng)造的成果不投入實(shí)際運(yùn)用,它就一文不值。讓汽車動(dòng)力倍增的渦輪增壓技術(shù),如不投放生產(chǎn),讓廣大車迷喜歡搭載渦輪發(fā)動(dòng)機(jī)的汽車就不會(huì)問(wèn)世。許多創(chuàng)造發(fā)明之所以偉大,就在于它的運(yùn)用。正因?yàn)槿绱耍覀內(nèi)巳硕加蒙狭耸謾C(jī),城市上空穿行著飛馳而過(guò)的輕軌列車,你只需輕輕按動(dòng)鼠標(biāo),網(wǎng)絡(luò)沖浪的感覺,就會(huì)讓世界瞬間就在眼前……無(wú)數(shù)科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造,只有應(yīng)用于人們的生活,我們的地球才會(huì)更加美麗!
創(chuàng)造的魅力,其實(shí)每天都感染、陶醉著我們,讓我們對(duì)創(chuàng)造肅然起敬!這個(gè)紛繁的世界,也正因有了創(chuàng)造,才更加充滿活力和朝氣!
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寫的魅力高中(模板23篇)篇四
你的善良,讓我體會(huì)到人與人之間還是有愛的蹤影。
——題記。
三月的風(fēng)有點(diǎn)瑟。
騎車從外面回家,卻在車庫(kù)門口猶豫不前。那永遠(yuǎn)也沒(méi)有光亮的地下車庫(kù)總給人難以靠近的排斥感。墻角的蜘蛛網(wǎng)被風(fēng)吹得已殘缺,但它像一個(gè)無(wú)盡的黑洞,吞噬著門口僅有的日光。
門邊有一間小房,好像是管車的,在鄰里的交談之中明白,他好像叫小吳。雖然也僅有三十幾歲,但額頭與眼角總有著與他年齡不相符的滄桑。
我厭惡他。他總是穿著一年四季都不換的藍(lán)襯衣。小區(qū)里總是看見他藍(lán)色的背影。出于禮貌和家長(zhǎng)的嘮叨,經(jīng)過(guò)車庫(kù)見到小吳必須要打招呼??墒怯捎诩m結(jié)著到底要叫“哥哥”還是“叔叔”,也就走過(guò)了。但他見到我總報(bào)以大大的微笑,大到仿佛這就是“黑洞”的引力。
每次進(jìn)出車庫(kù)都會(huì)被絆倒。不是擋路的木板雜物,就是亂停放的自行車。從車庫(kù)里出來(lái)的我總有一種重見天日的快感。再也經(jīng)不住折磨的我向樓下居委會(huì)代表提了提議,要給車庫(kù)裝燈。也就過(guò)了一天,小吳樂(lè)呵呵地把燈裝上了。之后我也就不再怕黑暗了??墒菬粞b上了,更讓我清楚地看見蜘蛛“丑惡”的嘴臉。于是再次走過(guò)車庫(kù)的時(shí)候也就不經(jīng)意地提了一句,誰(shuí)明白小吳也就把它當(dāng)回事了。每一天沒(méi)事就在打掃地下車庫(kù)。我也只可是是看不慣他每一天無(wú)所事事地在小區(qū)里晃蕩,就給他找點(diǎn)活干。他也是抱著為民服務(wù)的態(tài)度認(rèn)真地做好每件事。
我心中的堅(jiān)冰化了,再也沒(méi)有任何不滿。他善良的甘泉澆滅了我心中抱怨的怒火。
有一天經(jīng)過(guò)車庫(kù),異常地發(fā)現(xiàn)小吳不見了。外婆像敘述一個(gè)故事一樣告訴我,小吳在打掃車庫(kù)時(shí),為了省電沒(méi)開燈,摔了一跤,骨折后回老家養(yǎng)傷了。
這也許是我的過(guò)錯(cuò)。不,這都是我的錯(cuò),可是我堅(jiān)信,他的善良必須會(huì)使他的傷口愈合。期望再見到他時(shí),能再看見如花般善意的微笑。
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給受傷的小吳。
寫的魅力高中(模板23篇)篇五
在歷史的長(zhǎng)河中,在這十幾個(gè)春夏秋冬里,令我潸然淚下的事不計(jì)其數(shù)。身邊善良的人更是數(shù)不勝數(shù)。然而,永遠(yuǎn)刻在我心里的還是那個(gè)萍水相逢?曾素不相識(shí)的陌生人。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,大雪也一樣毫不吝嗇的下著。整個(gè)小山村都沉浸在雪的世界里,白茫茫一片。梯田和樹木都披上了一層神秘的面紗。即使是在冬季,小孩子仍然收不住他們貪玩的心,成群結(jié)隊(duì)的來(lái)到地上堆雪人。這粉妝玉砌的世界再加上孩子們的嬉戲聲,真是一幅和諧的圖畫啊!
我也正玩得高興,突然間才想起了爸爸前不久買回來(lái)的小狗狗不見了。一時(shí)之間我不知所措了。變發(fā)了瘋似的去找它。
在這大雪紛飛的天氣里,我獨(dú)自一人在山間行走。爸爸會(huì)不會(huì)罵我呢?這么冷的天不會(huì)把小狗給凍壞了吧?小狗狗到底會(huì)跑哪里去了呢?一想到這里,我的心就像被刀割了一樣,痛得快要窒息了。唯有當(dāng)時(shí)流下的眼淚提醒我還活著......
在我感到絕望的時(shí)候,隱約聽到了狗的叫聲,我高興極了,急忙擦干淚水,順著聲音去尋找。終于,我找到了它。在它旁邊,還有一個(gè)美麗的小女孩。這個(gè)女孩把衣服脫了下來(lái),包在了小狗的身上,使它不會(huì)感到寒冷。而這個(gè)小女孩呢?手已經(jīng)凍僵了,嘴巴也一直在抖動(dòng),但是看到了我,她還是笑了!她的嫣然一笑,似乎能融化掉冬天的冰雪。我手里抱著小狗還一邊牽著小女孩的手,眼淚再次流了下來(lái),這是感動(dòng)的淚水,這同樣是善良的魅力!
小溪之所以能流向大海,是因?yàn)橛兄鴪?zhí)著的精神;大海之所以廣闊無(wú)比,是因?yàn)槟苋菹旅恳粭l溪流;人性之所以美麗,是因?yàn)橛兄活w善良的心!希望我們的社會(huì)人人都能有一顆善良的心,去融化冬天的冰雪,去構(gòu)建和諧的社會(huì)。讓善良的魅力永遠(yuǎn)綻放著光芒吧!
寫的魅力高中(模板23篇)篇六
善良是一桌永恒的宴席,不錯(cuò),善良造就人心的魅力。
善良的魅力是無(wú)窮大的,正因?yàn)樯屏迹圆庞辛索攘ΑI屏际侨庋劭床坏降模俏蛐缘?,它永遠(yuǎn)在人們的心里。善良的魅力終究會(huì)光芒四射:病中的.老王送的香油和雞蛋,溫暖了楊絳苦難的歲月;阿長(zhǎng)奔波于街巷買來(lái)的《山海經(jīng)》,快樂(lè)了魯迅的童年。香油、雞蛋、《山海經(jīng)》,對(duì)于今天的我們似乎不太重要,但在當(dāng)時(shí)那些東西對(duì)于那些人是很重要的,會(huì)使他們深深的感動(dòng)。是什么力量讓老王、阿長(zhǎng)這樣做的呢?是善良。是在他們內(nèi)心深處的善良激勵(lì)著他們這樣做——這就是善良的魅力。
有時(shí),善良是雙面鏡。有人說(shuō):善良不一定都是好事,不一定都會(huì)令人感動(dòng)。的確,善良的人,做了善良的事,比如施舍給弱勢(shì)群體,比如獻(xiàn)愛心,可能得不到一句謝詞,反而可能會(huì)倒巴一砣;擁有善良心,未必事事順心;這些在生活中是事實(shí),無(wú)可厚非。然而,畢竟是少數(shù),我們的善良還是會(huì)贏得真正的愛的。古語(yǔ)云:善有善報(bào),惡有惡報(bào)。不是不報(bào),時(shí)候未到。說(shuō)的就是這樣的道理。善良,是與生俱來(lái)的,是本性的表現(xiàn),偽裝的善良是經(jīng)不住實(shí)踐考驗(yàn)的,是經(jīng)不住歷史檢驗(yàn)的。善良,可能被人誤解,被人瞧不起,但是撥開云霧見日出,百煉成鋼見真經(jīng),千年修得同船渡,終究會(huì)感動(dòng)善良之人的靈魂。
寫的魅力高中(模板23篇)篇七
欣賞自然,能使人心曠神怡。來(lái)到綠樹成蔭、山花爛漫的地方,清清的溪流就成了心中美麗的景致。樹點(diǎn)綴了山,那什么來(lái)點(diǎn)綴小溪呢?那是五顏六色的花,構(gòu)成絢麗而又多彩的世界。融入大自然,去聆聽大自然的聲音。那些塵緣凡事似乎早已被拋到九霄云外,那心中的種種不快頃刻間被眼前溫馨的景致所替代。欣賞大自然的美,它無(wú)須精雕細(xì)琢,卻顯現(xiàn)出純樸的美,豪放的美,淋漓的美。美得讓人心曠神怡,流連忘返。
欣賞藝術(shù),能使人情趣高雅。曾經(jīng)也聽別人抱怨過(guò):梵高的《向日葵》畫得太單調(diào),達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》不怎么漂亮……每當(dāng)聽到這些輕易地對(duì)藝術(shù)家的成果作出草率的否定時(shí),不免覺得有些荒唐可笑。真正的藝術(shù)品它并非講究絕對(duì)逼真,而是追求神韻與心靈的陶冶。真正懂得欣賞的人,才會(huì)真正領(lǐng)悟到藝術(shù)作品的背后是全然的另一個(gè)世界,它不僅僅限于視覺效果,在不知不覺中你的整個(gè)人也融入到里面去了,所以學(xué)會(huì)欣賞藝術(shù),慢慢地你的情趣品味也將變得高雅起來(lái)了。
欣賞他人,能使人變得善良寬容。做人意在學(xué)會(huì)與他人交往,而交往中也往往是在挑戰(zhàn)一個(gè)人的交往能力。在學(xué)習(xí)中也一樣,當(dāng)自己取得進(jìn)步,無(wú)須驕傲,人只有在不斷學(xué)習(xí)中才能取得進(jìn)步。當(dāng)自己失敗是也無(wú)須頹廢,也許繼續(xù)努力,也能將失敗變得更加美麗。所以與此同時(shí),我們得學(xué)會(huì)欣賞他人的`才干、能力與長(zhǎng)處,把他人的一次次完美的舉動(dòng)都當(dāng)做是人生的啟迪,學(xué)會(huì)肯定他人,那么,你在欣賞他人的同時(shí),也敞開了心胸學(xué)會(huì)了寬容與厚待。然后才不會(huì)把一己私利看得那么重要,當(dāng)你路過(guò)街頭時(shí),也許會(huì)信手施舍乞討的路人……這些都足以證明學(xué)會(huì)欣賞的藝術(shù)效果和無(wú)窮魅力。
欣賞自己,能使人變得樂(lè)觀自信??v然我們不是人追人捧的明星大腕,我們并不偉大,我們不具有特異的天賦,我們只是凡人而已。但是只要我們堅(jiān)信“天生我材必有用”的道理,學(xué)會(huì)欣賞自己,不斷挖掘自己的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn),也能從平凡之中孕育出超凡的魅力來(lái),即使是天才也不是生來(lái)就造就了的,也不過(guò)是淋漓盡致地發(fā)揮了自己的長(zhǎng)處而已。雖然我們沒(méi)有超凡的天賦,但每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和愛好??v然我們不美,但我們追求的不是外在而是內(nèi)在。所以,只有學(xué)會(huì)欣賞自己,才會(huì)有樂(lè)觀自信,才會(huì)超越自我,挑戰(zhàn)他人。
欣賞生命,能使人懂得愛。生命誠(chéng)然可貴,不同的生命,都會(huì)有他獨(dú)特的一面,前提是你必須學(xué)會(huì)欣賞他。當(dāng)你面對(duì)一個(gè)弱小的生命時(shí),心中難免會(huì)不由自主地產(chǎn)生出一憐愛之情;當(dāng)你面對(duì)一個(gè)偉大的生命時(shí),心中難免不會(huì)產(chǎn)生一種敬畏之感。在被愛中學(xué)會(huì)愛,讓愛你的人更加愛你,讓你愛的人更加懂得你的愛。
生活是豐富多彩的,世界是絢麗多姿的,大千世界有著無(wú)窮的生命魅力。學(xué)會(huì)欣賞吧,這將讓你的感情變得更加細(xì)膩,你的人生變得更加美麗。
寫的魅力高中(模板23篇)篇八
簡(jiǎn)單的畫面,現(xiàn)出活力四射的魅力;簡(jiǎn)單的日子,包含著深長(zhǎng)的韻味。
用純粹的心去體味人生的真諦。
開放的心態(tài)是人格魅力的源泉。君子正因?yàn)橛辛诉@種心態(tài)才平和、坦然,他的安詳舒泰是由內(nèi)而外自然流露的;小人則孤矜傲人,故作姿態(tài),因?yàn)樗膬?nèi)心多的是躁氣,氣度上便少了一分安閑。人品的形成尚且是如此。有所作為則更需要擁有開放的心態(tài)。擁有開放的心態(tài)才能坦然面對(duì)坎坷之路,才能坦然接受他人的善意或惡意的指點(diǎn),人的魅力因心態(tài)的開放而恒久不減。
夢(mèng)想是人格魅力的營(yíng)養(yǎng)。只有追求,才能讓人品味豐富的人生。沒(méi)有一只鳥會(huì)因?yàn)楹ε绿炜斩芙^飛翔,也沒(méi)有一條魚會(huì)因?yàn)榭謶执蠛6芙^游泳。是的,你可以沒(méi)有財(cái)富,你可以沒(méi)有美麗的外表,但你不可以沒(méi)有夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想,好似鳥兒沒(méi)有了翅膀,縱使遼闊的天空不拒絕你的飛翔,你又如何能飛翔呢?所以,面對(duì)人生,只有夢(mèng)想才能滋補(bǔ)你空虛抑或充盈的心;只有夢(mèng)想才能推動(dòng)著你去欣賞前程的美景;只有夢(mèng)想才能使你煥然一新,重塑自我;只有夢(mèng)想才能使你充滿魅力。
愛心是人格魅力的催化劑。愛在左,同情在右,隨時(shí)播種,讓天然的雨水滋潤(rùn),讓自然的陽(yáng)光撫摸,使其茁壯成長(zhǎng)、繁衍??既牍鸫髮W(xué)的杜聰,毅然割舍自己的財(cái)物,將它們捐獻(xiàn)給河北一大群患艾滋病的孩子。雖然他們可能活著的日子并不會(huì)很長(zhǎng),但是有能力的我們確實(shí)應(yīng)該讓他們短暫的日子升華,讓美好的回憶凝結(jié)在他們心中,永遠(yuǎn)地――杜聰做到了。這樣的人讓人景仰,這樣的人是富于魅力的。臺(tái)灣一位在監(jiān)獄和潛逃間來(lái)回的囚犯,在251封陌生女人的來(lái)信的熏陶感染下,由一個(gè)囚犯搖身變?yōu)橐幻┦俊U悄悄吧拥膼坌膯拘蚜饲舴改穷w沉睡的`心靈,挽救了一個(gè)人才。這就是愛心的力量,這就是人的魅力。
山還聳立著,水還是潺潺地流著,樹還在平添著年輪,花仍在靜靜地綻放,對(duì)魅力的追求已深深地潛入每個(gè)人的心中。
寫的魅力高中(模板23篇)篇九
不知道是音樂(lè)如心情,還是心情如音樂(lè)!也或許音樂(lè)與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂(lè)本身就是生活——生活也就是音樂(lè)。
就如華語(yǔ)樂(lè)壇20xx年最受歡迎的男歌手——周杰倫。他用音樂(lè)創(chuàng)造生活,為了自己的音樂(lè)夢(mèng)想,周杰倫堅(jiān)持不懈的努力著。雖然遭受著各種各樣的挫折和打擊,但他始終沒(méi)有停止自己的音樂(lè)追求。他用勤奮的執(zhí)著,為自己的人生寫下了輝煌的一頁(yè)。
音樂(lè)可以凈化人的心靈,沉浸于音樂(lè)世界的人心胸往往比較開闊,感情比較細(xì)膩,情緒比較平穩(wěn),更能體會(huì)別人的心情,因此比較容易與人相處。同時(shí),他們更容易感受到生活的樂(lè)趣,熱愛生活。
音樂(lè)是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè)是你開心時(shí)的朋友,音樂(lè)也是你失意時(shí)的伙伴。
音樂(lè),可以體現(xiàn)出“樂(lè)以教和”的作用;音樂(lè),也可以為我們解除生活中的疲勞;音樂(lè),也是我們的朋友,我們的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不開它。
偶爾,散步在城鎮(zhèn)的大街上,相信一些流行的音樂(lè)是少不了的,音樂(lè)是那樣溫柔動(dòng)聽,優(yōu)雅婉轉(zhuǎn),令人心曠神怡;偶爾,走在鄉(xiāng)村的街上,一些古老的歌聲總是音入耳簾。古典的樂(lè)器聲,他不是那樣喧鬧,給人一種靜靜的美感。贊揚(yáng)一下古典音樂(lè),也許當(dāng)你心煩意亂時(shí),古典音樂(lè)可以成為你的好伙伴,他會(huì)成為你心靈的安撫者;偶爾,聽取一些優(yōu)美的樂(lè)器聲,中國(guó)的古典樂(lè)器與國(guó)外的一些樂(lè)器都各有所長(zhǎng),有許多美妙的聲音都是由他們創(chuàng)造的。只要不成為人們宣泄的工具,它們就是音樂(lè)世界中美麗的一員。
用耳朵去傾聽,用心去感受,世界上有去多美妙的聲音無(wú)時(shí)無(wú)刻的環(huán)繞著你。
有時(shí)候,獨(dú)自一人攀爬小山坡或買入一片小樹林時(shí),自然將把一擁入懷中。躺在碧綠的草地上,清風(fēng)微微拂過(guò)臉龐。小草在你身邊搖擺著,靜靜點(diǎn)綴你的世界。白云在天空中,緩緩地,為你遮住那耀眼的陽(yáng)光。輕輕的,你會(huì)聽到小鳥劃過(guò)的聲音,它在為你舞蹈,名叫出一曲優(yōu)美的歌聲。“叮咚”消息在不遠(yuǎn)處為你伴奏,那聲音是如此清爽而有力。清風(fēng)吹拂著你的衣袖,鳥鳴聲,溪水聲與大自然的優(yōu)美之聲為你演奏。鮮花與鳥兒為你舞蹈。那一切,是那樣的美麗,使人情不自禁。
也許,這才是音樂(lè)之美。人造只因與自然之音都各有所長(zhǎng),也各有所短。許多人找不到音樂(lè),也感受不到音樂(lè),那并不是世界沒(méi)有音樂(lè),而是你沒(méi)有心。
每一個(gè)人生都是一本書,一本唱不完的書。我們可以用音樂(lè)來(lái)打扮它,裝飾它,開發(fā)它,提升它,讓它絢麗多彩放射光芒。激情的舞曲給我線條,引我舞蹈;輕和的優(yōu)雅給我安靜,引我入睡;傷感的憂郁觸我心弦,引我淚流;歡喜的音樂(lè)給我愉悅,引我開懷。我的音樂(lè),有好有壞,有傷有悲。我有我自己的音樂(lè),我也愛大家的音樂(lè),給我們以觸動(dòng)的音樂(lè)。
音樂(lè)可以充當(dāng)太多真善美的角色,在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方,是文明傳播的階梯。讓音樂(lè)走進(jìn)每個(gè)人的心靈,去領(lǐng)悟那最美的真諦,感受人間真情的律動(dòng)!
寫的魅力高中(模板23篇)篇十
傳承了千年,你是文化的瑰寶;人人傳誦,你是種知識(shí)的源泉;一揮而就,你讓一群人被熟知。你,是詩(shī),如畫,留有魅力,而那群人,詩(shī)人更有魅力。
蕭蕭易水邊,無(wú)盡英雄淚。
是誰(shuí)高歌“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還?!蹦悄淙障碌谋秤皩儆谟⑿?,屬于荊軻。面對(duì)膽怯的秦武陽(yáng),他一笑而過(guò);面對(duì)威武的秦始皇,他從容不迫;面對(duì)輕視他的文武百官,他毫不示弱。最終,雖然刺秦失敗,但他慷慨就義,那種凄美令我震撼,令我感動(dòng)。
凄凄烏江畔,殘陽(yáng)紅如血。
是誰(shuí)怒號(hào)“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?!碧锰梦鞒酝酰恪?xiàng)羽,力能扛鼎的你,破釜沉舟的你,垓下被圍的你,只身取將的你,還是倒在烏江邊。杜牧嘆你“江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知?!币装操澞恪吧?dāng)做人杰,死亦為鬼雄。”潤(rùn)之哀你“宜將剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王?!蹦愕谋旧愕膲验?,讓我心動(dòng),讓我哀。
東坡草廬,黃州赤壁前。
你,蘇軾,讓人琢磨不透。時(shí)而壯志凌云“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼?!睍r(shí)而難掩心哀“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘?!睍r(shí)而從容自得“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生?!睍r(shí)而又感嘆匆匆的時(shí)光“逝者如斯夫,而未嘗往也?!蹦愕亩嘧儯从谀銉?nèi)心的矛盾,更源于你的肩膀,想要扛起天下興亡,扛起百姓饑飽的肩膀,你的魅力,讓我敬重。
漣漪撫湖動(dòng),難舍康橋戀。
“輕輕的,我走了,正如我輕輕地來(lái),輕輕地?fù)]一揮衣袖,不帶走一片云彩。”徐志摩,無(wú)盡的憂思是你創(chuàng)作的主旋律,是因?yàn)槌?dòng)人的林徽因嗎?你戀上了康橋,戀上了那里的一切。終于蒼穹之上了卻了自己的今生,在等待著美妙的來(lái)世吧!幻想著蕩槳于微微漾起的湖中央,看著漫天的星辰,擁著愛人入眠,你的心聲,讓我掉淚著欣賞。
詩(shī),擁有魅力,感染了一代又一代的中國(guó)人,而詩(shī)人,更具魅力,鼓勵(lì)著一代又一代中國(guó)人,向他們發(fā)起沖擊。
寫的魅力高中(模板23篇)篇十一
有魅力的東西我見過(guò)不少,美人,財(cái)富,才學(xué)等等諸如此類,看多了這些,即使有魅力也變成了一串符號(hào),徒惹人厭煩。
打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋确剑粋€(gè)美人你看她哭一次可能會(huì)憐惜,可是她天天在你耳邊哭哭啼啼呢?是不是就厭煩了,每一天揮灑錢財(cái)悲春傷秋,有魅力的也會(huì)被整成無(wú)聊。
既然有魅力會(huì)消退的事物,那么便有有一種事物魅力永遠(yuǎn)不會(huì)消退。
——善良。
它不會(huì)悲春傷秋每一天蹙眉美的令人心驚到厭惡;也不會(huì)揮霍千金每夜紙醉金迷空乏人的身體;它不會(huì)狂草一筆日夜冥思苦想抑郁而終,它謙卑的躬身立在名利身貌之下,抬眼淡淡掃你,整張臉并無(wú)異常,可是那雙眼睛,點(diǎn)漆一抹,就這樣攝了你的心魄。
善良的魅力來(lái)自于那不經(jīng)意時(shí)刻的驚艷,人的真誠(chéng)和微不足道的關(guān)心,舉手投足,無(wú)一不透露著善良溫潤(rùn)內(nèi)斂的魅力。莫問(wèn)怎樣得到它的精髓。數(shù)十萬(wàn)個(gè)人都能夠稱作善良,可是真正善良的人僅此一人。
浮生面具三千個(gè),誰(shuí)人與我共長(zhǎng)歌?若不是如此,又怎有這樣的感嘆。
20xx說(shuō)過(guò)這樣一句話——當(dāng)人們摘下頭具的時(shí)候。他很善良,天真著卻又悲傷著。魅力傾瀉而出,那雙眼睛在沾染了世俗的污穢依然善良干凈的能夠穿透人心。鋼琴家的魅力憂郁而深沉,可是應(yīng)和上了善良,這魅力卻變成了優(yōu)雅卻不羈著,被污染卻純潔著。
就如同人們記住奧黛麗赫本,并不是因?yàn)樗拿利?,精湛的演技,雖然這也是其中一部分。真正被記住的原因卻因?yàn)樗且粋€(gè)偉大的人道主義者,她很善良。善良使她的全身都有著溫潤(rùn)幽雅的古典氣質(zhì),摻雜了原先荷蘭直系貴族的高貴,善良讓歲月在她身上雕琢下的魅力越發(fā)清晰。
有人自以為自我很善良,并為此而沾沾自喜,可是他們可否聽過(guò)這么一句話,“這種善良是對(duì)別人的殘忍?!碧搨伟殡S著善良便不是善良,而是殘忍。自我以為感覺良好,卻不知被人恨恨地念了幾遍名字。這種善良既不可取也無(wú)魅力可言。
就像是妝容妖媚的女子扶住過(guò)路的老人這便是善良,一個(gè)清純之至的少女無(wú)情的掌摑自我的親人這是否能算善良。所以說(shuō)灰姑娘并不善良,她只是貧窮。一張臉給她帶來(lái)的魅力終不能長(zhǎng)久。皇后有時(shí)候并不惡毒,她只是過(guò)于驕傲。那優(yōu)雅的行為舉止,將帶著善良長(zhǎng)存。
善良的魅力在于早就人心的魅力。若人心的魅力不足,那么本身再有魅力仍然覺得別扭。善良的魅力在于它將人心塑造成了包容的花園,里面細(xì)數(shù)種種委屈滋味,到最終卻是寬慰一笑。它的魅力在于真誠(chéng),在于包容。
在于……將整個(gè)人生變成一場(chǎng)永不離散的宴席。
寫的魅力高中(模板23篇)篇十二
黑夜給了我一雙黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。
——題記。
善·歷史的車輪。
歷史的車輪滾滾向前,灑下一路風(fēng)雨。在留下的車轍里,那些閃著金色的沙石,是善良的記號(hào)。
清明雨上,煙雨蒙蒙。黛玉葬花,那種“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的善良又有幾人能夠知曉?災(zāi)民遍野,洪荒滿地,是誰(shuí)在官道上搭下簡(jiǎn)陋的篷布,沿路布施饑餓的災(zāi)民?逝者如斯夫,古代多少文人墨客消失在車輪揚(yáng)起的塵土中?可他們用生命鑄就的善良之花卻永遠(yuǎn)綻放!龔自珍即使被貶仍不忘“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”年老的陸游僵臥在床,“尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”,甚至告誡兒子“家祭無(wú)忘告乃翁。”劉備征戰(zhàn)半生,白帝城托孤,留下遺詔,叮囑劉禪:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。因?yàn)樗钪吧啤钡?重要性,他也是因?yàn)椤吧啤?,三顧茅廬,重用人才,用人不疑,從而成就一番偉業(yè)。歷史的洪流席卷而過(guò),如此文人們的善是對(duì)民族、對(duì)國(guó)家當(dāng)之無(wú)愧的大善,是對(duì)善良最最純粹的詮釋。
于是懂得:大善無(wú)疆,歷史永駐。
善·社會(huì)的啟迪。
一起“小悅悅”事件,引發(fā)了多少戰(zhàn)栗!一時(shí)間,網(wǎng)上各種帖子、微博層出不迭,聯(lián)系到之前的“彭宇案”,從而引發(fā)了社會(huì)關(guān)于善良問(wèn)題的大檢閱。更有甚者,紛紛拍案而起,直指中國(guó)人的善良指數(shù)已下降到前所未有的程度。但是,面對(duì)這些蜚語(yǔ),我要說(shuō)——不!魯迅先生在報(bào)上發(fā)表《中國(guó)人失去自信力了嗎?》,振臂高呼:我們有并沒(méi)有失去自信力的中國(guó)人在,他們是中國(guó)的脊梁。那么,現(xiàn)在,我仍可以大喊:“我們也有從未放棄過(guò)善良的中國(guó)人在!”小悅悅事件固可悲,但最后仍有撿垃圾的阿婆出手相助,隨之而來(lái)的反省籠罩著每個(gè)中國(guó)人,但這恰恰說(shuō)明善良還存在于我們心底。
“最美媽媽”伸手接住從高樓中墜落的幼兒導(dǎo)致手臂骨折;汶川地震的眾志成城;7·23特大動(dòng)車事故,溫州人民連夜獻(xiàn)血排成長(zhǎng)龍……一切的一切,走向這善良的交響樂(lè),凝住了中華民族千百年的美德,勾勒出了中國(guó)人的風(fēng)骨。
善良不是一種形式,也不是符號(hào),而是一種行動(dòng)和傳承。善良的魅力在于閃耀著愛心的人性之光,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香?!睆墓糯浆F(xiàn)在甚至到未來(lái),善良作為一個(gè)人一生最美好的本質(zhì),永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
于是懂得:社會(huì)芳菲,善良不老。
善·自我的思索。
我已長(zhǎng)大,電視上的哥本哈根全球峰會(huì),金磚五國(guó)會(huì)議,巴西氣候大會(huì)……我關(guān)注著這些,并以它們的宗旨為己任,我開始善待地球上的任何生靈,會(huì)因一棵枯死的小草而默然良久,我不會(huì)去采花圃里的花朵,而是讓它們?cè)陉?yáng)光下無(wú)拘無(wú)束地生長(zhǎng)……我懂得珍惜自己的擁有,迎面遇到落魄的行乞人,我也會(huì)傾囊所有,“地球一小時(shí)”行動(dòng),我早早熄了燈,然后,站在落地窗前,同整個(gè)黑暗寂靜的城市一同呼吸,細(xì)數(shù)整個(gè)城市的脈絡(luò)。
于是懂得:點(diǎn)滴善良,可以筑夢(mèng)。
我恐怕做不出驚天動(dòng)地的大事,但我可以將一點(diǎn)一滴的善意匯成小溪,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。重要的是,要相信善良,相信善良是一枚枚沉睡的火苗,我們所需要的,只是將自己的人性和行動(dòng)變成一根根火柴,輕輕揮手,劃出動(dòng)人的火焰。
而那些躍動(dòng)的火苗,會(huì)溫暖整個(gè)人間,這就是善良的魅力。
寫的魅力高中(模板23篇)篇十三
一天,天空烏云密布,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。一個(gè)年老的乞丐,因?yàn)橥葰垼瑏?lái)不及避雨,只能望著大雨嘆息。就在這時(shí),一把紫色的傘出現(xiàn)在了老乞丐的頭上。老者疑惑的抬起頭,看到一個(gè)女孩兒笑瞇瞇的看著他,為自己撐著一把傘。不要以為這是電視上播放的公益廣告。
這是發(fā)生在江蘇省蘇州市的真實(shí)場(chǎng)景。為老乞丐撐傘的女孩也被網(wǎng)友親切的成為了“最美女孩”。也許她沒(méi)有那么漂亮的臉,但她的心一定是最美最美的。雖然這只是一個(gè)小小的善舉,卻體現(xiàn)了人心的善良,(詮釋這個(gè)平凡女孩最善良的心??赐赀@篇報(bào)道,我也是發(fā)自內(nèi)心的佩服。這個(gè)女孩身上散發(fā)著這個(gè)女孩身上散發(fā)出無(wú)限美麗的魅力,這就是善良的魅力。這種魅力,溫暖人心,讓很多人感動(dòng)。同樣,在杭州,也有一位偉大而慈祥的母親。她用雙手托起一個(gè)兩歲女孩的生命。她也被稱為“最美麗的媽媽”。20xx年7月2日,杭州某小區(qū)內(nèi),兩歲的小妞妞妞爬上自己的窗臺(tái),扶著欄桿往下看-----但你知道,妞妞的家就在10樓?。∫徊恍⌒?,妞妞的手沒(méi)抓住欄桿,掉到樓下。就在小女孩快要落地的時(shí)候,一位女士沖了上來(lái),伸出雙手,抓住了妞妞,“砰”的一聲,妞妞和女士一起倒在了草地上。沒(méi)有聲音。這位頂天立地的女士,就是“最美媽媽”吳菊萍。這不也是出于善心嗎?“最美媽媽”雖然接受了記者的采訪,但她淡淡地說(shuō):“媽媽救孩子是理所當(dāng)然的?!比欢?,她做的這件自然而然的事,卻救了一條2歲的小生命。!
寫的魅力高中(模板23篇)篇十四
從小,我就對(duì)音樂(lè)充滿好奇,這種聽覺上帶來(lái)的美感,最大限度地顯現(xiàn)出藝術(shù)的魅力。
一次偶然的機(jī)會(huì),我接觸到了貝多芬的《獻(xiàn)給給愛麗絲》,就深深迷上了音樂(lè),那動(dòng)聽的旋律,悠揚(yáng)的歌聲總像磁石一般吸引著我。有這么一段時(shí)間,我尤其愛聽薩克斯《回家》,百聽不厭。每每打開電腦,絕不忘點(diǎn)出《回家》。我的小房間似乎容不下那一串串時(shí)而舒緩輕柔,時(shí)而高亢熱情,時(shí)而又婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的音符,優(yōu)雅的樂(lè)聲仿佛流出房間,流向自然。即使是在最哀傷的時(shí)刻,那音樂(lè)都會(huì)讓你沉醉!不同的樂(lè)器給人帶來(lái)的享受各有不同,而鋼琴曲那種清晰透徹的感覺可以用四個(gè)字來(lái)形容——愛不釋手!那美妙的琴聲像珠子似的一粒粒地滾下來(lái),滴在地上,濺到空中,落進(jìn)我的心里,引起一片深遠(yuǎn)的回音……在音樂(lè)的寶庫(kù)里,有那樣多的奧妙等著我去尋味,有那樣廣闊的天地讓我翱翔!
其實(shí),大自然是一個(gè)更大的音樂(lè)寶庫(kù),人類作對(duì)音樂(lè)正是對(duì)自然界各種音響的復(fù)制。金秋時(shí)節(jié),漫步在林間小道上,且聽風(fēng)吟,細(xì)品鳥語(yǔ),靜謐的自然空間里,連樹葉在空中的舞蹈都伴隨著音樂(lè)的妙響。耳朵引領(lǐng)著心靈,自由自在地旋轉(zhuǎn),暢快地呼吸。山間林畔,溪流潺潺,泉水叮咚,靜謐中一點(diǎn)若隱若現(xiàn)的曼妙聲響是那樣的隨處可得。海邊沙灘,波濤翻涌,那浪拍巖石的巨大聲響,又帶給人們一份心靈的震撼。大自然的音樂(lè)之美遍布各處,就是早晨初醒打開窗戶聽到的第一聲鳥鳴,都可以讓我們感受到音樂(lè)給人帶來(lái)的寧?kù)o和清新。
音樂(lè)離我們并不遙遠(yuǎn),音樂(lè)就在我們身邊。走進(jìn)音樂(lè)的百花園,感受音樂(lè)的魅力吧!
我喜歡獨(dú)自聽歌。戴上耳機(jī),或扭開音箱,調(diào)好音量,閉上眼睛。四周一片黑暗,仿佛處于無(wú)知的混沌之中。這時(shí)一縷歌聲飄來(lái),宛如眼前拂過(guò)一絲清風(fēng),掠過(guò)一片白云,飄過(guò)一陣春雨。
傾聽音樂(lè),需要我們屏住呼吸,用心靈去感受。聽歌者述說(shuō)心中的故事,感受著音樂(lè)長(zhǎng)河中每一個(gè)跳動(dòng)的音符,想想自己曾經(jīng)的`感受、現(xiàn)在的心情,任憑情緒洶涌成汪洋,任憑思想在時(shí)空中穿棱,久久停留其中。當(dāng)音樂(lè)向我耳膜涌來(lái)時(shí),沉默是我的常態(tài),也是我最愛的一種狀態(tài)。聽歌大多數(shù)是在平靜的時(shí)候,當(dāng)然在大悲大喜的時(shí)候聽歌,別有一番滋味。聽歌是一種心情的宣泄,音樂(lè)像一位朋友,在你寂寞孤獨(dú)時(shí)給你講述他的經(jīng)歷;也可以在你激動(dòng)或悲憤時(shí)撫平你的心情。你完全可以釋放自我,全身松弛在舒緩的節(jié)奏里,慢慢地動(dòng)情,隨之神游。
歌曲我是會(huì)認(rèn)真選擇的。好歌可以讓你動(dòng)情,爛歌只能讓你倒胃口。安靜的時(shí)候,挑張喜歡的專輯放放,閉目養(yǎng)神,細(xì)心玩味,無(wú)論曲子是舒緩還是激烈,是傳統(tǒng)還是現(xiàn)代,是普通還是經(jīng)典,是出自無(wú)名小卒還是音樂(lè)大師,甚至連能否聽懂都不重要。只要自己喜歡,那就是最好的音樂(lè)。最近我迷上了聽英文歌,細(xì)碎的歌曲,連綿帶過(guò),不全聽懂,卻留給我流水般透明干凈的感受。悠揚(yáng)聲中,緩緩的情調(diào),又帶給我恍如隔世的體會(huì)。
我喜歡把一首歌反復(fù)地放著,只想沉浸其中,感受其恒久的寧?kù)o。陶冶情操、感悟真情,忘卻煩惱,這就是音樂(lè)的魅力所在。
時(shí)代不不斷更新,世間萬(wàn)物也在不斷變化。新的事物不斷涌現(xiàn),代替著老的事物,塵封與古老逐漸消失。
音樂(lè),這個(gè)永不落伍的話題,更是成為了今天的主題。新的音樂(lè)走進(jìn)了人們的視眼,融入了人們的心靈。但是卻還有許多人排斥著這種新時(shí)代的“聲音”?;蛟S時(shí)間是這一切的制造者。許多人認(rèn)為:如今的流行音樂(lè)很雜亂,完全失去了藝術(shù)所擁有的特征,失去了藝術(shù)所擁有的高雅。其實(shí),并不是這樣。這只是人們帶上了有色的眼鏡,去看待年輕人所看待的流行樂(lè)。
如:現(xiàn)在掀起的這鼓“嘻哈”音樂(lè)風(fēng)尚。許多人認(rèn)為這sunnyvale是在說(shuō)歌,毫無(wú)藝術(shù)價(jià)值。但是事實(shí)真的是這樣嗎?這,我對(duì)于藝術(shù)的詮釋看來(lái)是大錯(cuò)特錯(cuò)。
不同的人,不同的事,不同的時(shí)代,不同的環(huán)境,不同的心境造就了人們對(duì)于音樂(lè)的不同理解。
流行樂(lè)融合了當(dāng)今青年人對(duì)于藝術(shù)的一種嶄新獨(dú)特的詮釋:青春,向上,充滿真情,活力,真實(shí)~~~~這些便是流行樂(lè)所擁有的獨(dú)特的魅力!
新一代的音樂(lè)創(chuàng)作者,他們用各自對(duì)于音樂(lè)的執(zhí)著與熱愛,將自己的想法,以及對(duì)生活,對(duì)世界,對(duì)人性~~~~~的理解,將生活之中平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴融于音樂(lè),去創(chuàng)作出獨(dú)具一格的作品,這便是流行樂(lè)所體現(xiàn)的創(chuàng)造性。
新歌手,他們用各對(duì)于音樂(lè)的理解唱出對(duì)于音樂(lè)的詮釋。我想,這些五花八門的音樂(lè)詮釋是不應(yīng)該受到排斥的。是的,真正的藝術(shù)沒(méi)有國(guó)界,更不應(yīng)該受到時(shí)間的束縛。
古典與流行并沒(méi)有矛盾,他們是音樂(lè)的不同表現(xiàn)類型。古典樂(lè)讓中國(guó)幾千年的歷史更加輝煌耀眼,而流行樂(lè)更讓當(dāng)今的青年人陶醉癡迷。這便是音樂(lè)所不可抵制的魅力。追星成為了時(shí)尚的潮流,便是流行音樂(lè)得到一種大范圍普及的體現(xiàn)。這表現(xiàn)音樂(lè)的到了大多數(shù)人的喜愛。音樂(lè)從“高雅”變?yōu)榱恕捌椒病薄_@使得藝術(shù)成為了大眾化的享受,這便是音樂(lè)走近人們的短短幾年內(nèi)取得的碩果。
這足以證明流行樂(lè)擁有的魅力與感染力是多么大!它達(dá)到了藝術(shù)所要達(dá)到的大眾化,促使越來(lái)越多的人投身于藝術(shù),投身于音樂(lè),去用自身對(duì)于音樂(lè)的理解來(lái)陶冶情操。
音樂(lè),走進(jìn)大眾化的時(shí)代,流行樂(lè)功不可沒(méi)!
寫的魅力高中(模板23篇)篇十五
前段時(shí)間我去看中醫(yī),診所中央的一塊展板上寫著煎中藥要用30分鐘。爸爸記在心中,每天給我煎中藥。望著爸爸忙碌的背影,我的心里覺得暖暖的。
每天早晨,在吃飯前,爸爸總會(huì)把熬好的中藥加熱好,然后倒給我喝。每天中午,爸爸先把藥從袋子里取出來(lái),放到不銹鋼盆里泡上,再泡一下午。晚上吃過(guò)晚飯,爸爸準(zhǔn)時(shí)開始煎藥。煎藥時(shí)需要不停地進(jìn)行攪動(dòng),開鍋后還要用小火熬30分鐘。煎藥雖然看上去如此簡(jiǎn)單,但是煎一會(huì)兒,藥鍋?zhàn)永镫y聞的蒸氣就冒個(gè)不停,讓人難以忍受,可是爸爸為了我的健康,無(wú)怨無(wú)悔,堅(jiān)強(qiáng)地忍受著。雖然中藥的味道是苦澀的,有時(shí)使我難以下咽,但一想到爸爸為我煎藥的背影,又聯(lián)想到作家朱自清筆下那感動(dòng)了無(wú)數(shù)人的父親的背景,一股力量激勵(lì)著我,于是我端起碗,咕咚咕咚喝個(gè)精光。我不知道爸爸是否看過(guò)朱自清的《背影》,但我相信同樣是父親,同樣是愛子之情,善良的情感是可以傳染的,善良的魅力是難以言表的。
不久,德國(guó)的軍隊(duì)來(lái)了,德國(guó)人把村中的所有猶太人都抓了起來(lái),他們制定了兩種處理猶太人的方法,一條是死路,另一條是去做勞工。傳教士也被抓了起來(lái),那位當(dāng)了納粹軍官的青年人一看是傳教士,便指給猶太傳教士一條活路——讓她去做了勞工。
善良猶如三月的春雨,在歲月的長(zhǎng)河里澆灌出異彩紛呈的生命的花朵。
寫的魅力高中(模板23篇)篇十六
夜晚,深邃而晴朗,凝望著窗外,月亮,深邃的樹木,高大的建筑,一切都是那么安靜,我躺在床上,背朝上,人們想要安靜,但我的心卻飛到記憶的長(zhǎng)河里,尋找一碗餛飩的香味和它的親切魅力。
寒風(fēng)如脫韁野馬般咆哮,馳騁在開放的世界之間。我一個(gè)人走在荒涼的戈壁沙漠上。在沒(méi)有星星的夜空下,寒冷以無(wú)與倫比的威壓侵襲著我瘦弱的身體。孤獨(dú)和恐懼就像無(wú)邊的黑暗,一點(diǎn)一點(diǎn)地扼殺著我的思想。我像秋風(fēng)中的殘葉,在黑暗中無(wú)力地掙扎。
古魯?shù)亩亲佑衷诔犊粘怯?jì)》了??磥?lái)今晚要餓肚子了?!斑诉诉恕币魂嚽瞄T聲,開門的,是鄰居的阿姨?!鞍⒁贪藥字惑?,送過(guò)來(lái)給你?!闭f(shuō)完,端上一碗熱氣騰騰的餛飩,撒上一些蔥花。我咽了口口水,說(shuō):“謝謝,不用了?!卑⒁毯孟駴](méi)聽見,把碗放在桌子上?!按笕瞬辉?,你吃過(guò)了嗎?一碗餛飩怎么夠?待會(huì)兒我再給你拿些來(lái)。”說(shuō)完,改了回來(lái)。我站在門口,不知道該怎么辦。過(guò)了一會(huì)兒,阿姨拿來(lái)了一些餛飩,一些醬料和配菜一起擺在桌子上。阿姨笑著拍了拍我的肩膀,說(shuō):“好了,快吃吧。我在成長(zhǎng)。我怎么能不吃?”說(shuō)完,就走了。我坐在桌邊,餛飩升起的霧氣模糊了我的雙眼。拿起一個(gè)餛飩,咬一口。餛飩的香味久久繚繞口中。
夜越來(lái)越深,風(fēng)卻不知道什么時(shí)候停下來(lái)。星星在夜晚的背景下也顯示出耀眼的光芒。燈下和餐桌上,我靜靜地品著餛飩的香味,品著隔壁阿姨給我的那種嫵媚。
寫的魅力高中(模板23篇)篇十七
你腦子有問(wèn)題是某人的評(píng)語(yǔ),相信生活中的你并不陌生這句話,它常常從我們所熟悉的某個(gè)人的口中脫口而出。一切都是在變,其中有你有我,這變化從我們的周圍漸漸浸入我們的身體。自我不滿足,總期望對(duì)自我好的`人再對(duì)自我好一些,然而期望越高失望越高,冷不丁的會(huì)冒出這樣一句話“得不償失”,一會(huì)兒好,一會(huì)兒不好的。說(shuō)我們有毛病的人,不理解我們?cè)谄谂问裁矗凰ㄋ?也不明白世界的變化是為了襯托哪種不變;更不理解我們多變與不變之間的天平是什么做就的。
寫的魅力高中(模板23篇)篇十八
有魅力的東西我見過(guò)不少,美人,財(cái)富,才學(xué)等等諸如此類,看多了這些,即使有魅力也變成了一串符號(hào),徒惹人厭煩。
打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋确剑粋€(gè)美人你看她哭一次可能會(huì)憐惜,但是她天天在你耳邊哭哭啼啼呢?是不是就厭煩了,每一天揮灑錢財(cái)悲春傷秋,有魅力的也會(huì)被整成無(wú)聊。
既然有魅力會(huì)消退的事物,那么便有有一種事物魅力永遠(yuǎn)不會(huì)消退。
dd善良。
它不會(huì)悲春傷秋每一天蹙眉美的令人心驚到厭惡;也不會(huì)揮霍千金每夜紙醉金迷空乏人的身體;它不會(huì)狂草一筆日夜冥思苦想抑郁而終,它謙卑的躬身立在名利身貌之下,抬眼淡淡掃你,整張臉并無(wú)個(gè)性,但是那雙眼睛,點(diǎn)漆一抹,就這樣攝了你的心魄。
善良的魅力來(lái)自于那不經(jīng)意時(shí)刻的驚艷,人的真誠(chéng)和微不足道的關(guān)心,舉手投足,無(wú)一不透露著善良溫潤(rùn)內(nèi)斂的魅力。莫問(wèn)怎樣得到它的精髓。數(shù)十萬(wàn)個(gè)人都能夠稱作善良,但是真正善良的人僅此一人。
浮生面具三千個(gè),誰(shuí)人與我共長(zhǎng)歌?若不是如此,又怎有這樣的感嘆。
20xx說(shuō)過(guò)這樣一句話dd當(dāng)人們摘下面具的時(shí)候。他很善良,天真著卻又悲傷著。魅力傾瀉而出,那雙眼睛在沾染了世俗的污穢依然善良干凈的能夠穿透人心。鋼琴家的魅力憂郁而深沉,但是應(yīng)和上了善良,這魅力卻變成了優(yōu)雅卻不羈著,被污染卻純潔著。
就如同人們記住奧黛麗赫本,并不是因?yàn)樗拿利?,精湛的演技,雖然這也是其中一部分。真正被記住的原因卻因?yàn)樗且粋€(gè)偉大的人道主義者,她很善良。善良使她的全身都有著溫潤(rùn)幽雅的古典氣質(zhì),摻雜了原先荷蘭直系貴族的高貴,善良讓歲月在她身上雕琢下的魅力越發(fā)清晰。
有人自以為自我很善良,并為此而沾沾自喜,但是他們可否聽過(guò)這么一句話,“這種善良是對(duì)別人的殘忍?!碧搨伟殡S著善良便不是善良,而是殘忍。自我以為感覺良好,卻不知被人恨恨地念了幾遍名字。這種善良既不可取也無(wú)魅力可言。
就像是妝容妖媚的女子扶住過(guò)路的老人這便是善良,一個(gè)清純之至的少女無(wú)情的掌摑自我的親人這是否能算善良。所以說(shuō)灰姑娘并不善良,她只是貧窮。一張臉給她帶來(lái)的魅力終不能長(zhǎng)久?;屎笥袝r(shí)候并不惡毒,她只是過(guò)于驕傲。那優(yōu)雅的行為舉止,將帶著善良長(zhǎng)存。
善良的魅力在于早就人心的魅力。若人心的魅力不足,那么本身再有魅力仍然覺得別扭。善良的魅力在于它將人心塑造成了包容的花園,里面細(xì)數(shù)種種委屈滋味,到最后卻是寬慰一笑。它的魅力在于真誠(chéng),在于包容。
在于……將整個(gè)人生變成一場(chǎng)永不離散的宴席。
寫的魅力高中(模板23篇)篇十九
麻雀因?yàn)榕c雄鷹語(yǔ)言不通,無(wú)法了解到在高空中接受風(fēng)雨電擊磨礪的豪情;小草因?yàn)榕c大樹語(yǔ)言不通,無(wú)從得知屹立蒼穹,傲視群雄的壯志;小溪因?yàn)樽x不懂大海的闊遠(yuǎn),只能在原野上汩汩細(xì)流。由于語(yǔ)言溝通的問(wèn)題,造成了馮婦葬身火海的悲劇。所以,我們要跨越語(yǔ)言障礙,筑起溝通橋梁,到達(dá)成功彼岸。
跨越語(yǔ)言障礙,筑起溝通的橋梁,是人要取得成就的前提。人要想在人生航途上勝利揚(yáng)帆,就少不了語(yǔ)溝通這一船槳。人從呱呱落地起,就學(xué)說(shuō)話,牙牙學(xué)語(yǔ),由于語(yǔ)言溝通,孩童了解到父母之愛,了解朋友之情。由于語(yǔ)言的溝通,少年讀到了壯志豪情,讀到了理想的追求。古猿從高山走向平坦的大地過(guò)程,實(shí)際上就是跨越語(yǔ)言障礙的過(guò)程??缭秸Z(yǔ)言障礙,筑起溝通的橋梁,未必能使你一路平坦踏上成功大道,卻一定是你人生征途必不可少的行。
跨越語(yǔ)言障礙,筑起溝通的橋梁,是一個(gè)民族要生存在世界民族之林的基石。翻開那長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史卷軸,你會(huì)清楚地看見,凱末爾改革第一步就是改革語(yǔ)言,凱末爾深知,只有跨越語(yǔ)言障礙,筑起溝通橋梁,才能使埃及這個(gè)貧困的國(guó)家再次躍起,恢復(fù)昔日古羅馬的輝煌。再看唐朝的玄奘,他不是在燈下孜孜不倦地翻譯成天竺的經(jīng)文么?他知道,只有把天竺梵文翻譯成漢語(yǔ),天竺的佛法才能在中原弘揚(yáng)。跨越語(yǔ)言障礙,筑起溝通的橋梁,可以使民族間的經(jīng)濟(jì)文化相互交流,各取所長(zhǎng),為振興民族之用。
由于語(yǔ)言溝通的問(wèn)題,小布什無(wú)視伊拉克人民那一雙恐懼無(wú)助的眼睛,利用自己手中的炮彈,制造出那一個(gè)充滿硝煙的世界,尸橫遍野,哭聲連天,生靈涂炭。所以,我們必須跨越語(yǔ)言障礙,筑起溝通的橋梁,為我們?nèi)祟悹I(yíng)造一個(gè)和平的的生存環(huán)境。
跨越語(yǔ)言障礙,筑起溝通橋梁,是我們自身發(fā)展的前提,是民族振興的基石,是人類營(yíng)造和平的生存環(huán)境所必不可少的基石。
寫的魅力高中(模板23篇)篇二十
俗話說(shuō)的好:“世上無(wú)難事,只怕有心人”。
又到了一年一次的《衢州晚報(bào)》小記者報(bào)名時(shí)間了,可班里報(bào)名的人數(shù)和往年一樣,寥寥無(wú)幾。這回張老師再也按耐不住了。這不就在班隊(duì)課上和我們討論了一番。同學(xué)們把不報(bào)名的原因一一羅列了出來(lái):有的說(shuō)媽媽覺得報(bào)名費(fèi)太貴了;有的說(shuō)我爸爸不同意……同學(xué)們滔滔不絕,問(wèn)題基本上都在家長(zhǎng)身上。張老師聽了同學(xué)們的理由后,二話不說(shuō),直接下達(dá)了一個(gè)任務(wù):今天的家庭作業(yè)就是與家長(zhǎng)溝通。接著張老師教我們?cè)撊绾胃议L(zhǎng)溝通,說(shuō)服他們。老師講的頭頭是道,我們不得不點(diǎn)頭稱贊。大家都摩拳擦掌,躍躍欲試。
放學(xué)一回到家,書包都來(lái)不及放下,我就興奮地喊道:“媽媽,我要當(dāng)《衢州晚報(bào)》小記者!”正在廚房做飯的媽媽探出頭來(lái),一臉迷惑,又有點(diǎn)生氣:“昨天不是跟你說(shuō)過(guò)嗎,今年不定了。你瞧瞧你自己,去年當(dāng)了一年的小記者都是徒有虛名,一點(diǎn)成績(jī)都沒(méi)有。枉費(fèi)了我這么多錢。”我心里也覺得挺對(duì)不起媽媽的,她說(shuō)的的確是事實(shí)?!皨寢?,這次我一定做出點(diǎn)成績(jī)給你看,一定讓你看到你女兒的作文刊登上《衢州晚報(bào)》。你就讓我報(bào)名吧!”我信誓旦旦。“你就是三分鐘的熱度,我再也不上當(dāng)受騙了?!眿寢尩膽B(tài)度還是那么堅(jiān)決??晌覜](méi)有氣餒:“難道你就不希望我多長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)嗎?你就讓我報(bào)名吧,大不了以后我都不要零花錢了?!蔽沂钩隽俗詈髿⑹诛担罌](méi)有了零花錢,我這張饞嘴可怎么過(guò)活呀!媽媽大概被我的話震住了,頓時(shí)啞口無(wú)言,等緩過(guò)神來(lái)時(shí)便耍起了無(wú)賴:“我說(shuō)不行就不行,沒(méi)什么好說(shuō)的?!?/p>
“哼!天底下哪有這樣的人呀!”我絕望了。正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候,媽媽的態(tài)度來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎:“毛藝潞,我同意你報(bào)名了?!蔽翌D時(shí)歡呼雀躍。
“瞧,這就是溝通的魅力,多么偉大呀!”
寫的魅力高中(模板23篇)篇二十一
每天父母拖著一身疲憊的身影回家,倒在沙發(fā)上就能聽見他們的呼嚕聲。在我的記憶里童年與父母嬉戲的身影好像早已定格,成為了永恒的回憶。
今天我與父母面對(duì)面的坐下來(lái),準(zhǔn)備進(jìn)行“心靈的溝通”。媽媽說(shuō)我平時(shí)學(xué)習(xí)不夠努力只知道玩電腦,不知道讀書的重要性。這使我聽了很是傷心。媽媽啊我不是您所說(shuō)的這樣啊。我現(xiàn)在懂事了,知道學(xué)習(xí)了,可您們一點(diǎn)也不給我自由的空間,總以為我還是那個(gè)躲在屋檐下,掉眼淚始終長(zhǎng)不大的小孩子。
看著窗外展翅飛翔的小鳥我是多么希望自己是他們中的一員啊,口渴了就喝奔流的溪水,餓了就吃山邊的野果,飛在空中有美麗的藍(lán)天白云做陪襯,底下還有大家羨慕的眼光,您總說(shuō)我學(xué)習(xí)沒(méi)有盡頭,還有每次聽到這樣的話,我都會(huì)一個(gè)人躲在家里。偷偷的傷心,流淚,我在努力只是你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我在擔(dān)憂,只不過(guò)我沒(méi)有表現(xiàn)在臉上。我只是不想讓你們替我傷心。
雖然現(xiàn)在我們離你嗎制定的目標(biāo)還很遠(yuǎn),我會(huì)努力,會(huì)用實(shí)際的行動(dòng)證明給你看?!昂⒆幽阌羞@樣的行動(dòng),媽媽很開心,之前是我們錯(cuò)怪你了。原來(lái)你一直在努力,是我們沒(méi)有注意到,忽略了你的感受”。
打開窗戶,呼吸窗外新鮮的空氣,會(huì)發(fā)現(xiàn)溝通的感覺那么好,那么美妙!花變紅了,草變綠了,樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫個(gè)不?!,F(xiàn)在我體會(huì)到了溝通的力量不會(huì)因?yàn)槟挲g的差距而改變,消失。最終要是要有一顆純潔的心。溝通真的比什么都重要,通過(guò)溝通,你發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的星空,是如此的絢麗多姿!真是特別的美。
寫的魅力高中(模板23篇)篇二十二
人因?yàn)橛辛松屏?,所以它有許多朋友。世界有了善良。所以我們的明天會(huì)更好。在二戰(zhàn)結(jié)束后,小保爾因?yàn)槭羌{粹人的兒子,早早的就沒(méi)有了父母,而鄰居們都不愿意看管他。但尼古拉卻不一樣,她收留了他。在以后的日子里,每一天晚上都會(huì)有人來(lái)敲尼古拉家的玻璃,往里扔垃圾,小小的保爾不明白這一切是因?yàn)槭裁??他?wèn)尼古拉,而尼古拉也不說(shuō)。尼古拉走在街上,每個(gè)人都用奇異的眼光看著她沒(méi)有人跟尼古拉說(shuō)話。這一切只是因?yàn)椋峁爬樟舻暮⒆?-保爾,是個(gè)納粹人的孩子!有人曾勸過(guò)他,讓他放下收留保爾。保爾是個(gè)納粹納粹人孩子,會(huì)受到藐視的。但尼古拉卻認(rèn)為;保爾是無(wú)辜的,上一輩人的恩恩怨怨不就應(yīng)讓一個(gè)小孩子來(lái)承擔(dān)!
保爾長(zhǎng)大點(diǎn)了,他變的孤僻起來(lái),常常一座惡作劇來(lái)使自我快樂(lè)。他常常罵自我的母親,母親沒(méi)有說(shuō)什么,也沒(méi)有做什么,只是已在人在默默地哭!
這就是善良的魅力。善良就如三月的春雨,在歲月的長(zhǎng)河中澆灌出生命的花朵。讓我們做一個(gè)善良的人,讓我們的世界變得更完美吧,讓我們從此開始行動(dòng)吧!
寫的魅力高中(模板23篇)篇二十三
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的獨(dú)放的魅力高中作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
獨(dú),是一種無(wú)奈,是一種倔強(qiáng),一種堅(jiān)持,更是一種境界。
我們?cè)敢馀c人相處融洽、相談甚歡,但有時(shí)也需要有自己獨(dú)處的時(shí)間,因?yàn)楠?dú)處能讓我們心生靜,靜生慧。
“舉杯邀明月,對(duì)影成三人?!崩畎子讵?dú)有著自己的排遣方式,他于獨(dú)中飄逸,欲上青天攬明月;他于獨(dú)中自信,天生我材必有用;他于獨(dú)中狂放,我輩豈是蓬蒿人!他用酒滌蕩自己的秉性,用詩(shī)獨(dú)歌自己的靈魂!太白星升起,獨(dú)攬了盛唐的整個(gè)星空。詩(shī)仙將獨(dú)綻放成了一種倔強(qiáng)。
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開?!泵返拿朗乔呷诵钠⒌?,沒(méi)有更多色彩的點(diǎn)染,只有艷麗無(wú)比的紅色或是素凈清冷的白色。紅就紅得奔放,白就白得高冷。梅雖不似牡丹的富貴,水仙的玲瓏,夜來(lái)香的馥郁。但以傲雪凌霜,睥睨嚴(yán)寒的姿態(tài)綻放一種堅(jiān)持,更令我傾心。
“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛?!濒斞冈谌毡緦W(xué)醫(yī)期間,被麻木的國(guó)人劣根性所觸痛,棄醫(yī)從文,回國(guó)后在文壇上獨(dú)放光彩,用筆喚醒沉睡的同胞。在混亂的軍閥統(tǒng)治時(shí)期,獨(dú)自面對(duì)利誘、恐嚇、威脅和冰冷的武器,始終不為軍閥服務(wù),使自己的的靈魂獨(dú)放出一種境界。
獨(dú)放固然精彩,但我所欣賞的獨(dú)不是一意孤行,不是剛愎自用更不是獨(dú)夫獨(dú)裁。在團(tuán)隊(duì)需要的時(shí)候,我們也可以積極地融入集體,集眾采為一家。
閉上眼,靜下心,你感受到獨(dú)放的魅力了嗎?