優秀作文是在一片靈感的海洋中誕生的，它如一束清香的花朵，讓人陶醉其中。以下是小編為大家挑選的一些優秀作文，這些作品從不同角度和題材展示了作者的才華和思想。
文明的校園范文（18篇）篇一
1. 節約用電，節約用水，節約用紙。
2. 垃圾分類回收，是愛校愛國愛人類的具體表現。
3. 少用一次性制品，慎用洗滌用品。
4. 我知盤中餐，粒粒皆辛苦。
5. 我們只有一個地球，拯救地球就是拯救未來。
6. 綠色是一種品牌，綠色是一種時尚，綠色是生命力的象征。
7. 年輕一代的錫師人，人人要講環保，人人要宣傳環保，人人要自覺與不環保的行為作斗爭。
8. 崇尚環保，追求和諧。
9. 最后離開莫忘掉，關門關窗關電源
10. 垃圾不落地，校園更美麗
11. 手下留情花自香，腳下留意草如茵
12. 崇尚綠色消費，打造精彩生活
13. 上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕
14. 教室走廊不嬉戲，同學玩樂守秩序
15. 行走過路遵規則，飛馳騎車要不得
16. 勤奮學習是精神，互助友愛是美德
17. 快樂生活無限好，平安健康最重要
18. 用手呵護環境，用心潔凈星空。
19. 友誼之花有了寬容的滋潤，就會越發嬌艷。
20. 走廊上盡顯你的文雅，操場上展示你的雄姿。
文明的校園范文（18篇）篇二
文明是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們的進步。
同學們，昨天的習慣，已經造就今天的我們，讓我們從現在做起，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷布滿整個新風校園。
9.文明校園從我做起征文【優秀篇】。
文明的校園范文（18篇）篇三
1、愛美之心，萬物皆有，請別弄臟了我的“臉”
2、做好現在的小事，成就未來的大事。
3、你一點，我一滴，節約水資源，從你我做起。
4、思考是才智的工作，幻想是才智的樂趣。
5、撿起一片紙屑，贏得一份尊重。
6、持續的而不是強烈的崇高情感，造就了高尚的人。
7、小小一口痰，細菌千千萬；為了你我他，吐痰勿隨便。
8、讓文明的音符縈繞在我們文明的.校園。
9、莫搶一秒鐘，安全你我他。——作者：莊瑩。
10、平安校園你我他，校園平安靠大家。
11、給我準確地一投，還您潔凈的天空。（果皮箱）。
12、微笑是心靈的鑰匙。
13、綠色低碳美生活，心存善念路平坦。厚德載物兼包容，奉獻愛心解憂難。誠信守法講信用，幸福生活喜連連。修身律己競風采，弘揚正氣傳經典。
14、端莊優雅養成淑女風范，謙虛禮讓形成紳士品格。
15、校園你我他，平安記心間。
16、八方和諧的校園需要花草的點綴，美麗的花草需要你我的呵護，從身邊做起，從點滴開始。
17、書香滿屋漫韓園，文明和諧暖人心。
18、你的一筆一劃，字字烙痛我的心。
19、一生以學習為伴，讓學習充實自己；一生以勤奮為伍，讓勤奮豐富自己；一生以愛心為先，讓愛心升華自己；一生以奉獻為榮，讓奉獻成就自己。
20、禮儀之花開滿校，大家出起禮儀報。
21、輕輕的你走了，正如你悄悄的來過。
22、遨游書海知識增，此時無聲勝有聲。
23、文明用語掛嘴邊，身邊朋友不會少。
24、吐字清晰，絕對精英；說話有度，交友無數。
25、高尚的品格，是人性的最高形式的體現。
26、好時光，好青春，不奮斗，無前程。
27、緣聚韓園中，延續文明路。
28、請別讓狹小的地方變成大海。
29、陽光、雨露賜予我新生命智慧、道德塑造我的靈魂。
30、21世紀沒有危機感就是最大的危機。
31、見面問聲好，不再陌生了。
32、文明禮儀伴我行，我們天天好心情。
33、每天笑一笑，生活多美妙。
34、詩琴湖畔有鴻儒，輕聲細步方高雅。
35、用手呵護環境，用心潔凈星空。
36、讓我們用高尚打造一個寧靜的空間，讓我們用勞動營造一個良好的環境。
文明的校園范文（18篇）篇四
1、 誠信乃做人之本，誠信乃經營之本，誠信乃為政之本，誠信乃立業之本，誠信乃發展之源。
2、 低碳環保，植樹造林，綠化自然；扶危濟困，排憂解難，綠化心田。關愛生命，遠離荒漠！
3、 儉為持家之門，勤為興家之途，寬為和家之道，孝為睦家之路。家和萬事興，國安百業隆！
4、 減排節能，清新永存；環保低碳，健康長伴；養性修身，文明隨行；互幫互愛，溫情常在！
5、 禮禮相謙愛三分，人人相敬添三分，心心相連幫三分，事事相和增三分，誠誠相待美十分。
6、 勤奮讀書以明志，惟善知禮以識理，誦讀經典以養性，抱誠守真以懷德，言行規范以準繩，律己修身以為人。
7、 潤物無聲乃處事之道，慈孝為懷乃孺子可教，清正廉明乃高風亮節，愛之奉獻乃情深意切。
8、 提倡節儉，杜絕浪費；提倡簡樸，杜絕奢靡。保護資源，珍惜財力；厲行節約，利國利民！
9、 微笑有親和力，團結有凝聚力，勤學有堅毅力，自強有剛健力，誠實有和諧力，文明有向心力。
10、 文明是一座大廈，人人是磚瓦，可以筑起這座大廈；文明是一盞燈，人人是電源，可以照亮世界。
11、 向往平淡，遠離奢靡；交接摯友，杜絕狎昵。有難相幫，同舟共濟；尚節守義，不離不棄！
12、 孝是仁之魂，孝是義之魄，孝是禮之崇，孝是德之本，孝是善之先，孝是中華千古之優良傳統，是每一個人修身律己的根本。
13、 修品德，講道德，守公德，揚美德，德高三山五岳。重親情，傳友情，送溫情，獻真情，情溢五湖四海。
14、 修身律己，文明是旗幟；誠實守信，文明是標桿；愛國奉獻，文明是榜樣；扶危濟困，文明是典范！
15、 修身張正義，義薄云天；文明揚浩氣，氣貫長虹。嚴謹治學，學貫天人際；文明做人，人爭日月光。
16、 文明是一面旗幟，引領我們永往直前；文明是一首贊歌，唱響時代輝煌篇章；文明是一根血脈，傳承禮儀華夏千年；文明是一團圣火，傳遞溫暖力量無限。
17、 文明在生活細節中，感受生活的美妙；文明在和睦鄰里中，體驗友情的魅力；文明在尊老愛幼中，領悟仁孝的崇高；文明在奉獻愛心中，領略人間的美好！
18、 雷鋒精神在，光焰萬丈長。道德入肌理，文明大發揚。修身誠為本，律己志高昂。助人品格美，向善百花香。神州創和諧，正氣遍城鄉！
19、 嚴律己，常自省；松竹梅，為知音；仰高潔，凈魂靈；重友誼，私利輕；路擁擠，謙讓行；污染掃，如天凈；少減排，生態平；建文明，促和諧。
20、 微笑文明之眼，善良文明之心；寬容文明之胸，熱情文明之血。讓你我都文明起來，用一言一行給文明大廈添磚加瓦，用一舉一動為提高文明程度奉獻力量。
21、 文明像泰山，凝聚圣賢肯登攀。文明像長江，一江春水好揚帆。文明像陽光，樂善好施送溫暖。文明像雨露，滋潤田野沐豐年。文明接力，和諧希冀！
22、 德操高尚貴修養，能力超強勇擔當，勤奮努力斗志昂，績效輝煌新穎創，廉潔自律身硬朗，誠實守信正氣揚，愛黨愛國堅立場，科學發展更興旺。
23、 加強學習以明德；注重修身以立德；厲行節約以養德；樂于助人以施德；嚴格律己以守德；弘揚正氣以重德；鍛造品格以增德；臻于至善以厚德！
24、 誠信像一朵美麗的玫瑰，花送別人，手留余香；誠信像一杯醇香的紅酒，提升品質，回味無窮；誠信像一首優美的詩詞，美化心靈，陶冶情操。
25、 見義勇為，從我做起；傳揚文明，修身律己。慈悲為懷，撫弱濟世；兩袖清風，一身正氣。弘揚人道，捍衛法理；親近自然，和諧生息。
26、 海納百川，是中華之容；謙恭揖讓，是中華之禮；慈孝仁善，是中華之德；誠實守信，是中華之基；扶危濟困，是中華之愛；報國感恩，是中華之義！
27、 知識，是智慧的燈塔，照亮蒙昧的暗夜。道德經典，是中華民族的信仰，指引我們前進的方向。讓我們修身律己，播灑文明的光亮，共迎絢麗的朝陽。
28、 胸懷寬廣，百川歸海；和諧文明，百花齊放；誠實守信，百無一失；修身律己，百煉成鋼；勵精圖治，百折不撓；德高品尚，百世流芳！
29、 文明是加法，道德品行節節高；文明是減法，節能減排生態美；文明是乘法，乘勢而上促和諧；文明是除法，消除陋習樹新風：全民修身，遵紀守“法”！
30、 天風鳴爽籟，韻語滌塵襟。高山流水源于峰，美好生活源于心。心能自律即文明，文明做人即修行；行源于心，心向文明百事成，成源于志，志在文明家國興。
31、 學習雷鋒，好人好事；修身律己，尚德守義；無私奉獻，不求回報；幫助別人，快樂自己！
32、 言語，由心生；行動，由心生；愛恨，由心生；善惡，由心生。修身當修心，心正身也正，心美人自美！
文明的校園范文（18篇）篇五
1、依法治校，法育未來!
2、與法同行，成長有保障。
3、祖國在我心中，法律伴我成長。
4、學法用法，做遵紀守法好少年!
5、凈化青少年成長環境，保護青少年健康成長!
6、開展‘六五’普法，建設法制校園。
7、弘揚法制精神，構建和諧校園。
8、宣傳行政強制法，提高行政執法水平。
9、依法治國，執政為民。
10、傳播法律知識，培養法制觀念，弘揚法治精神。
11、深入開展“六五”普法，全面提高公民法律素質。
12、學法讓人生更美好，守法使社會更和諧。
13、讀書明理，普法醫愚，守法律己，和諧添彩!
14、誠信是生活的通行證,法治是社會的安全網。
15、學法知法懂法事事講法;守法用法護法人人普法。
文明的校園范文（18篇）篇六
近階段，郝崗三中積極開展了創建精神文明校園的活動，校園的好人好事層出不窮，一個“積極向上勤奮學習，助人為樂，拾金不昧，誠信至善，尊師愛校”的優良風氣成為校園一道道靚麗的風景線。
郝崖潔——大公無私。
六（4）班班長郝崖潔，工作非常負責，熱心班級工作，在全班有較高威望，她學習勤奮刻苦，成績不斷進步，多次拾到錢財都如實上交。他一心為著集體，一心為著他人，毫無自私自利之心。
沈澳鵬——環保大使。
六（3）班沈澳鵬同學熱愛環保，愛護清潔。經常阻止舍友亂扔拉圾。破壞環境等不良行為，自己以身作則，帶頭搞教室和宿舍的清潔衛生，被同學們稱之為當之無愧的環保大使。
郝冰輝——拾金不昧。
六（4）班的郝冰輝，拾到飯卡交給老師，這種拾金不昧的精神，值得大家學習。
全體校職工——良好榜樣。
12月13日紛紛揚揚一天一夜的大雪后,我們的校園銀裝束裹,格外清新宜人。但大雪后校園內主要道路上,厚厚的積雪也給師生的出行帶來了不便。14日一早7時左右,我校教職工在學校領導的組織帶動下,冒著嚴寒及時清掃了主要道路上的積雪。，保證了校園正常的學習生活次序，同時也給學生們樹立了很好的榜樣，使郝崗三中的校風得到了更好的詮釋。
郝崗三中沐浴在這樣的環境中，定會有更好的前景，定會有一個質的飛躍。
文明的校園范文（18篇）篇七
4、君當如蘭，幽谷長風，寧靜致遠;君當如竹，高風亮節，堅韌不拔;君當如菊，潔身自好，寒芳自賞;君當如梅，笑迎霜雪，傲骨不折。
5、藝術課堂，多彩人生。
6、“播種文明、收獲溫馨”。
7、靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學本色。
8、積極投入齊參加，自然遠離臟亂差。
9、啟世紀之航，揚理想之帆。
10、手上留情花自在，腳下留情草如茵。
文明的校園范文（18篇）篇八
1、千家千個姓，百姓百條心。
2、另一個極端的例子，我在一個權力分散以至于非常混亂的公司里工作過，每個都按照自己的想法自行其事。
3、強者的定義是比眾多人要強大，如果每個人的能力都一樣那就是所謂的平等世界，也是只能夠團結才能強大的世界。
4、在所有團結的催化劑中，最容易運用和理解的一項，就是仇恨。
5、人與人的團結，就象一葉樹芽成不了一棵樹，一棵樹成不了一片森林那樣，只有依靠眾人的力量，才能做成大事。
6、漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也互相離不開。
7、一個蘿卜一個坑，一個老鴉一個枝。
8、精英六二，豪情滿天，眾志成城，勇往直前。
9、他們甚至考慮過這種可能性：團結兩黨的民眾力量，肅清軍人和職業政客的流毒，建立一個汲取兩黨理論思想的人道主義政府。
10、民族團結你我同創，美好家園大家共享。
11、講團結、謀發展、保穩定、促和諧!
12、有人說，比起愛，人更容易因憎恨而團結，因有共同的敵人而凝聚。
13、我不擔心你們斗不贏那些海盜，我只擔心你們不夠團結定要團結！團結起來，你們就能戰無不勝。
14、團結了，原本的死敵也可以并肩戰斗，就算是彼此有仇恨，在敵人面前，我們同為袍澤！
16、團結一心，共建美好家鄉。
17、如果你沒有贏得王冠并且發誓不回來，你賣了它會很尷尬。
18、筆鋒消逝，留下的是永恒的美畫；筆鋒消逝，不變的是一顆團結的心；看出水的并蒂蓮，一蓮汲水，二蓮吸陽才依得團結而生。
19、一個人強不是強，再強也是只羊，全連強才是強，團結起來是群狼！
20、非比尋常，五六最強，英姿颯爽，鑄就輝煌。
22、團結就是力量，“兄弟同心，其力斷金”，戰國時期的藺相如和那負荊請罪的廉頗，一位文臣，一名武將，正是他倆齊心協力輔佐趙王，才使強秦不敢來犯。
23、像珍視自己的生命一樣珍視民族團結。
24、56個兄弟民族情同手足，休戚與共，一榮俱榮，一損俱損。
25、堅持民族區域自治制度，鞏固和發展民族大團結。
26、人是受環境影響的，因此，我們應該主動選擇最有利于既定目標發展的環境。
27、親去骨肉親如手足情同手足情深潭水雪中送炭解衣推食奔走之友不分彼此。
28、像螞蟻一樣活著，就要像螞蟻一樣團結，世上最可悲的事莫過于看到兩只螞蟻在打架！
29、練思想，聽黨指揮;練本領，報效祖國!
30、這正是中國的特點，將來如果他們有團結起來的一天，我們將會面對一個真正的巨人。
31、創造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。——別林斯基。
32、一朵孤芳自賞的花只是美麗的，一片互相偎依著而怒放的錦繡才會燦爛奪目。同欲者勝民齊者強，讓我們投身到為祖國和人民的事業而奮斗的之中，攜手并肩同舟共濟，在凝聚和奉獻中閃耀團結之光，彰顯力量之美。
33、單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個人只有融入團結的集體才能實現宏偉目標。
34、因為團結是最美的音符，擁有了最美的音符的旋律怎么會不動聽呢？
35、鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系。
36、團結就是力量，“一根筷子易折斷，十根筷子抱一團”，曹操家的自相殘殺早已成為過去，迎接我們的是我們共同托起的太陽！
37、在拔河比賽中，即使是平時互不認識的人，只要是一個班級的，在這次比賽中都能一鼓作氣，團結合作，這就是集體榮譽感！
38、如果一個家庭有一定的經濟收入，有一定的文化修養，又有一種團結、健康、昂揚向上的精神，那么，這個家庭一定是一個幸福理想的家庭。
39、眾志成城共創輝煌相輔相成共赴危難其樂融融融合為一。
40、螞蟻是眾人所知的最團結的動物了：雖說一只螞蟻像粒芝麻一樣小，力量也很小，人們一腳就可以把它踩死，更不用說要咬死一個人了，可是成千上百只螞蟻就可以將一個人至于死地！
41、只有團結合作，才能實現共贏。
42、在物欲橫流的大千世界中，我們相遇、相知是一種緣分，共同生活在這個溫暖、團結充滿歡笑的大家庭中我深感幸福。
44、維護少數民族公民的合法權益。
45、線下我們又成立了敢死隊，主要是一批喜歡跑地面的兄弟姐妹們，他們做地面市場，我們這些空中飛人，搞網絡推廣。團結一切可以團結的力量，利用一切可以利用的平臺！星星之火可以燎原！
46、鄰里和睦，困難有助。
文明的校園范文（18篇）篇九
一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成才，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
一、精心部署、宣傳發動，營造良好氛圍。
學校要結合學校實際，制定出詳實的創建目標、方案、計劃，做到目標定位準確，計劃安排周密，任務明確具體。要動真格、出實招、求實效。要層層發動，廣泛動員。要積極利用黑板報、宣傳窗等宣傳陣地，大力宣傳文明校園創建的目的、意義和創建內容，營造濃厚的氛圍，動員全體師生以主人翁的姿態，積極參與，自覺行動，從我做起，從身邊做起，從一言一行做起。
二、集中力量，全面整治，凈化校園衛生環境。
優美整潔的校園環境，是文明學校的重要標志。各學校要集中力量打好整治環境衛生攻堅仗。要把徹底解決衛生問題作為切入點和突破口，集中力量，徹底改變學校衛生狀況。首先，要發動教職工打掃好自已的房間。“一屋不掃，何以掃天下”？教師應發揮示范作用，整潔自已的房間，為學生做出表率。其次，學校要將校園的每個角落掛牌，把清掃任務、責任落實到每個教職工和所有學生，每周檢查1-2次，檢查結果作為教師績效考核的內容之一。要責成班主任組織各班級對責任區實行全天候保潔，及時清掃，長期保持。第三，開好衛生主題班會，強化衛生意識教育和衛生管理。組織學生對亂丟紙屑、亂到剩飯剩菜、亂倒垃圾和隨地吐痰、隨地大小便等不良現象進行討論，就良好的衛生習慣養成提出明確要求；對有意損壞公共環衛設施的行為，性質惡劣又不聽勸阻的，要進行嚴肅處理。
創建文明校園，要從衛生抓起，校長要親自抓，抓落實，抓成效。一所學校衛生抓不好，校長的組織能力、管理水平從哪里體現？一所學校衛生抓不好，還奢談什么文明創建！
三、積極探索，注重實效，提高德育教育的針對性和實效性。
創建文明校園，德育教育是重點、難點，是關鍵所在。學校德育教育一方面是師德教育，另一方面是學生的思想政治素質教育。
關于師德教育，是個沉重的話題。教師的道德和行為規范，是全社會道德體系的組成部分，對青少年學生道德修養的形成，起著至關重要的作用。從實踐的角度看，具有高尚情操、淵博學識和人格魅力的教師，會對其學生產生一輩子的影響，從古至今，優秀教師的崇高品德，深深地影響和培育著我們這個民族，在我們的民族基因中閃閃發光。但我們也經常看到師德缺失的事例見諸報端，讓我們痛心疾首。在我縣，這樣的現象時有發生，如有些教師不懂得尊重學生的人格和權利，少數教師語言粗魯、習慣用辱罵或體罰學生的手段代替健康的道德教育。盡管這些教師中不乏專業知識比較淵博、教學效果較佳者，但其在師德結構上的嚴重缺陷、缺失則是不可否認的。這種缺失對青少年的人格、心理和道德修養的負面影響非常直接、嚴重。所以，各學校要對教師進行愛生教育和社會責任感教育。要把愛崗敬業、熱愛學生作為師德教育的重點，把規范教育教學行為作為對教師管理的切入點，抓好日常管理，要幫助教師樹立職業榮譽感和責任感，引導教師培養愛生情懷。知曉愛是一種由衷的熱情，是鋪墊師生關系的無聲語言；熱愛學生的老師，工作時是幸福的，而缺乏愛的老師，面對的是一個冰冷的世界；同時，愛又是一門科學、一門藝術，愛不是遷就、不是縱容、不是放任自流，愛是關心、是鼓勵、是傾其所有的幫助，老師真切的愛學生，學生沐浴老師愛的陽光，師生關系必然融洽，學生必然心理健康、情緒好，學習積極性高，也就能“親其師、信其道”。
成才先成人，育人先育德。道德素質是個體素質的核心。學生的德育教育，不僅僅是靠書本，主要靠養成教育。一位德育專家說得好“課堂教學不等于德育。德育的本質是實踐，缺少實踐環節的德育教育不是完整的德育”。素質源于習慣，實踐的過程就是要養成習慣。所以，道德教育又是德育工作中與學生日常生活聯系最緊密切的。要提高德育工作的科學性、針對性和實效性，就必須做到:道德教育生活化，行為習慣規范化。即將道德教育融入學生日常生活的細節之中，養成健康的生活習慣和良好的行為習慣。學校在文明創建活動中，要創設道德教育情境，將理想、立志、誠信、愛心、合作、感恩等做人的基本道德素質，細化為學生看得見、聽得著、入耳入心的活動，重點培養學生“四種意識”和“五種習慣”。即：課堂守紀律、課間講秩序、胸中有他人、學習有進步四種意識和見面問好、右行禮讓、穿著得體、言行規范、集合肅靜五種習慣。同時要求學生努力做到儀表整潔、談吐文雅、遵規守紀、知榮明恥、彬彬有禮，做新時代的謙謙君子。文明校園建設不是空洞的政治口號，而是實實在在的教育行為，創建工作不僅為學校德育工作提供了廣闊的大舞臺，還為德育教育改革開辟了新的途徑。
四、多種形式，多管齊下，切實豐富校園文化建設。
校園文化建設包括物質文化建設、精神文化建設和制度文化三個方面。
第一，要不斷完善校園文化設施建設。在校園文化建設中，精神文化是目的，物質文化是實現目的的途徑和載體，是推進學校文化建設的必要前提。各學校要完善校園設施，使之成為師生員工開展豐富多彩的寓教于文、寓教于樂的教育活動陣地。通過校園文化長廊、廣播、班級板報和校園局域網等文化陣地建設，使師生員工教有其所、學有其所、樂有其所，在求知、求美、求樂中受到潛移默化的啟迪和教育。形成各具特色的建筑和場所，使師生在其中工作學習心曠神怡、賞心悅目，使之成為陶冶校園人的情操、塑造美好心靈、激發開拓進取精神、約束不良行為、促進身心健康發展的重要平臺。
第二，不斷強化校園精神文化建設。校園精神文化建設是校園文化建設的核心內容，也是校園文化的最高層次，主要包括校園歷史傳統和被全體師生員工認同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等意識形態，是一個學校本質、個性、精神面貌的集中反映。校園精神文化又被稱為“學校精神”，具體體現在校風、教風、學風、班風和學校人際關系上。各學校要以科學發展觀為指導，以身邊的典型人物和先進集體為示范，以具體的活動為載體，通過黨、團組織和班委會這些有形渠道，開展形式多樣的活動。如在教職工中開展“我為校園文化建設獻一計”、“認識學校、了解學校”和“我為文明創建出份力”等群眾性活動；在學生中，以年級或團隊為單位，開展“行為規范達標班”、“文明學生”評比活動；也可以根據學生的年齡特點，開展邁好生活第一步的“養成教育”、邁好成長第一步的“守紀教育”、邁好理想第一步的“科學設計自我”和邁好人生第一步的“我為學校添光彩”等為主題活動，還可以開展“三自教育”（自我管理、自我服務、自我教育）和“三創一做”（創文明寢室、創文明食堂、創文明班級，做文明學生）活動，促進校風、教風有一個大提升，學風、班風有一個大進步，學校人際關系有一個大改善。各學校要緊緊圍繞校風、教風、學風和班風建設四個方面，抓好文明創建，努力實現以下目標：在校風建設上，開拓進取，追求卓越，紀律嚴明，作風扎實，行為規范。在教風建設上，師德高尚，愛崗敬業，關愛學生，治學嚴謹，能自覺地運用先進的教育理念指導教育實踐，具有良好的職業意識和責任意識，教書育人，為人師表。在學風建設上，努力形成立志成才、熱愛學習、刻苦勤奮的學習氛圍和治學嚴謹、敢于質疑的學習態度。在班風建設上，著力培養團結友愛、樂于助人、崇尚榮譽、珍惜友誼的優良品質。
第三，不斷更新和豐富制度文化建設。校園制度文化是學校全體成員共同認同并自覺遵守的行為準則。制度文化建設必須從制度的制訂和執行兩個方面入手。每個學校應根據實際，制訂出集中體現出全體師生的意愿和學校管理意志并為師生普遍所接受的規章制度。所以，學校在制訂規章制度時，要自上而下征求師生意見，討論通過。一旦形成，校長要帶頭執行，率先垂范。我們部分學校，在制度文化建設上，不同程度上存在許多誤區：其一，制度對人不對己，要求職工的甚多，約束自身的甚少；其二，制度針對性和操作性不強，結合學校實際的少，大而無當、空洞無物的多，或要求過高，或要求過低，尺度不一，導致執行難；其三，學習、宣傳不到位。沒有組織教職工討論、學習和宣傳學校制訂的制度，知曉率不高。有的學校制度是從供貨商那里采購的，掛在墻上，琳瑯滿目，成為一種擺設，以應付檢查；其四，不能因時因事予以修訂、充實和完善，“年年歲歲花相似”，保持一成不變。這些誤區，導致學校制度，約束力不強，形同一紙空文。良好的規章制度，應該是人本思想突出，激勵和約束并舉；科學性和實用性強，被廣大師生認同并自覺遵守。
五、加強領導，強化措施，確保創建文明校園工作取得顯著成效。
文明校園創建是一項復雜的系統工程，是擺在我們面前一項長期、艱巨、繁重的任務，需要強有力的組織保障和資金資投入。學校要切實加強領導，成立文明校園創建工作領導小組，校長任組長，把創建工作作為當前和今后一項重要任務。校長要親自抓，長期抓，具體抓。要制訂具體的工作方案，細化創建內容，層層分解任務，逐項落實到人。要實行創建工作目標管理，要廣泛宣傳和發動全體師生關心創建、支持創建、參與創建，形成合力。要合理調整學校支出，擠出更多的資金投入創建工作，使創建工作取得新的突破，學校面貌發生新變化，全面工作再上新臺階。
文明的校園范文（18篇）篇十
（一）。
1、校園是我家，美化靠大家。
2、講文明，懂禮貌，見到老師問個好。
3、團結務實，文明進取。
4、尊敬師長，團結同學。
5、好好學習，天天向上。
6、團結協作，互助前行。
7、高高興興上學，平平安安回家。
8、遵規守紀，自尊。自愛。
9、勤思好思，樂于探究。
10、平等待人，與人為善。
（二）。
親愛的老師、同學們：
大家早上好！我是五（2）中隊的張聘悅。今天我演講的題目是“校園文明從我做起”。
中國自古以來就被譽為禮儀之邦，早在五千年前的中華祖先就已提出“文明禮儀”。但它永遠不會過時，它對學校和大家來說，是一個永恒的話題。
那么文明在哪里？文明是什么？其實文明就在我們身邊，文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
然而遺憾的是，環顧校園四周不文明的行為現象，仍然不時地出現在我們身邊。例如：語言不文明，有些同學滿嘴臟話，甚至還偶有發生打架罵人的事件；衛生意識差，很少看到有同學隨手將身邊的垃圾揀拾起來。值周過的班級都知道，我們的環保小衛士每天可以從校園里撿到多少垃圾；有的同學還故意破壞公物，課桌椅上亂涂亂刻亂畫，少數同學用水后水龍頭沒關緊，水被白白浪費，()大白天教室里的電燈不關；再比如剛才我們在升國旗時，還有同學衣著不整、站姿不正、態度不嚴肅、嬉笑、談論等等，表現出了對國旗國歌的不尊重。類似以上不文明的現象雖然只發生在我們少數同學身上，但我們多么希望能引起全體同學的重視，并加以改正，互相監督。
同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格；文明禮儀時時刻刻都在我們身邊。請大家一起將“校園文明從我做起”的口號變成行動！
我的演講完了，謝謝大家。
（三）。
綠色校園行。
油青的大道上。
有我閑暇的詩情。
在藍天里游。
在草埂上睡。
音波的書音。
曲曲縈繞在云心。
開懷彤光的熱。
暢游自然的風。
裊裊情蜜的蝶語。
像是遠古里的幽泉。
飽含紅豆的芽。
流綻清芳的香。
高立叢蔭的偉像。
大理石攀挺的精真。
思想追求的翼。
真理無窮的金。
綠園謳響的春歌。
朝露似的泅泅在。
少男少女的青心中。
放飛著黎明之光。
（四）。
新的學期開始了，我又興高采烈的回到了熟悉的校園，看見親愛的老師和同學們，我們激動的擁抱在一起。教室里又傳出了朗朗的讀書聲、同學的歡笑聲、老師的粉筆在黑板上刷刷的寫字聲，好聽極了！
教室的墻上掛著“講文明、懂禮貌、樹新風”的標語，它一直是同學們的行為準則。每天下午值日鈴響起的時候，同學們開始忙碌起來，有的擦玻璃，有的擺桌椅，有的拖地，有的清掃樓梯，教學樓里很快變得干凈整潔了。校園花壇里的'小草剛剛發芽，柳枝也在隨風起舞，那是春姑娘來啦！我和同學們把寫著“花草無語、奉獻美麗”的告示牌插在了里面。
學校里還經常組織有意義的活動。記得去年重陽節的時候，我們去敬老院看望老人，同學們都帶上了精心準備的禮物，有水果、面包、餅干，有的同學還拿上了平時積攢下來的零用錢送給老人，老爺爺、老奶奶看到我們，臉上露出了溫暖的笑容。
寒冷的冬天，班主任劉老師經常摸摸我們的小手，關心地問我們冷不冷，提醒我們出門的時候別忘了穿上棉衣；放學后，同學們經常結伴去探望生病的同學，給他講解落下的功課，送上問候和祝福……我們感謝老師的辛勤付出，感謝同學之間的無私幫助。
“丁零零……”，放學鈴聲響了，同學們排著整齊的隊伍走出校門，這時學校的擴音器里又傳來了熟悉的旋律：“文明在哪里，我來告訴你……”。
文明的校園范文（18篇）篇十一
1、垃圾----你對我的遺棄，等于將你的道德也給丟棄了。
2、不圖自己“順便”，且為綠色校園行個方便。
3、小草——清不要把您高貴的腳壓在我的身上，因為我也會哭泣的。
4、草木——如果我香消玉隕，就無法裝扮校園的美麗校園.如果你憐香惜玉，請您給我們一些關愛吧!
5、誰說草木我無情，校園增添光彩我亦行。
6、保護環境就是選擇了寧靜。
7、小草—--少了我，花兒就變得黯然。
8、校園是我家，衛生靠大家！
9.保護環境就是保護生產力。
10.水-----20億人生命之所系。
11.既要金山銀山更要青山綠水。
12.提倡綠色生活實施清潔生產。
13.樹立節水意識反對浪費水源。
14.保護環境抗擊非典。
15.提高環境道德水平建設文明小康城區。
16.保護環境造福后代。
17.全面建設小康社會同心共創美好家園。
18.當環保衛士做時代公民。
19.讓大氣清新、讓天空蔚藍、讓河山碧綠。
20.企業求發展環保須先行。
21.別讓眼淚成為地球上的最后一滴水。
22.提高環境保護意識愛護我們共有家園。
23.天藍水清地綠居佳。
24.合理利用資源保護生態平衡。
25.環境保護是我國一項基本國策。
26.全面建設小康社會切實走可持續發展之路。
27.保護校園衛生——學生人人有責。
28.愛護花草——人人有責。
29.保護環境=生命長壽。
30.保護環境=造福子孫。
文明的校園范文（18篇）篇十二
2、暢行文明禮儀之舟，閃耀安財校園之美。——作者：史佳佳。
3、舉手投足顯風范，細微之處見人品。——作者：王艷。
4、真正的現代文明人不只于言語，而在于行動。——作者：張君。
5、書香四溢滿校園，文明意識留心間。——作者：程姣。
6、文明禮儀記心中，共創和諧新校園。——作者：林晶晶。
7、安財學子，舉手投足，文明盡顯。——作者：武美秋。
8、手邊留情花似錦，腳下留意草如茵。——作者：張銳。
9、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園。——作者：董銀雪。
10、心動不如行動，讓垃圾與道德一同落地。——作者：涂思雨。
文明的校園范文（18篇）篇十三
1、安靜的氛圍營造溫馨的環境，無聲的靜思給你無窮的智慧。
2、多一份耐心，少一份急燥;多一點包容，少一些爭吵。
3、尊重別人就是尊重自己，方便他人就是方便自己。
4、以微笑示人，以誠信待人。
5、以微笑縮短彼此的距離，用微笑溝通你我的心靈。
6、惡語一出口傷人，好話一句暖人心。
7、低級臟話粗俗刺人耳，文明語言高雅暖人心。
8、干凈的環境等于健康的身體，文明的舉止造就高尚的品德。
9、勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
10、愛護我們的生活環境，就等于愛護我們自己。
11、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
12、禮貌是文明共處的金鑰匙。
13、自己的事情自己干，靠別人不是好漢。
14、待人接物講禮儀，行為舉止講文明。
15、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。
16、宿舍如我家，干凈整齊靠大家。
17、學會生活，學會生存。
18、宿舍是我家，清潔靠大家。
19、自信成功，自強成才，自律成長。
20、群策群力共建文明宿舍，同心同德共創和諧校園。
文明的校園范文（18篇）篇十四
(1)積極參與垃圾分類，共同呵護綠色家園。
(2)分類收集人人有責，男女老幼齊參與。
(3)心中留意手中留神，垃圾分類環保節能。
(4)垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。
(5)舉手之勞，好處無限。
(6)世界變成大花園，垃圾分類是關鍵。
(7)清新的空氣是多么的芳香，綠色的呼吸是我的夢想。
(8)給電池一個安全的歸宿，給自己一個清潔的世界。
(9)垃圾分類人人做，做好分類為人人。
(10)該出手時就出手，該分類時就分類。
(11)更細致的垃圾分類，更多彩的生活。
(12)請給垃圾找個合適的家。
(13)走過我的窗前，留下您不要的東西。
(14)垃圾分分類，大家都不累。
(15)各類與箱配，變廢為寶貝。
(16)垃圾也有家，不要走錯門。
(17)給垃圾選一條循環利用的路，給人類謀一條和諧發展的路。
(18)養成文明餐飲習慣，減少餐廚垃圾。
(19)我是垃圾暫住的地方，不要讓他到處流落。
(20)垃圾不分類，等于在浪費。
(21)要使垃圾變為寶，分類回收不可少。
(22)你們的舍棄卻是我的最愛，它們在這里找到了歸宿。
(23)參與垃圾分類，保護地球家園，共創美好世界。
(24)垃圾分類舉手之勞，循環利用變廢為寶。
(25)未來人類的文明，將是綠色文明。
(26)做好垃圾分類，讓我們一起來為地球多添一抹綠色。
(27)垃圾分分類，資源不浪費。
(28)紅藍黃綠要看清，垃圾分類。
(29)呵護我們的環境，與萬物共享尊榮。
(30)垃圾分類呵護，成就美家美滬。
(31)給自己一個文明習慣，給垃圾一個利用空間。
(32)垃圾利用就是寶，分門別類少不了。
(33)垃圾分類，從無做起。
(34)垃圾分一分，環境美十分。
(35)我們兄弟有點像，分清我們好處多。
(36)分類投放垃圾，關系你我。
(37)垃圾分類一小步，健康文明一大步。
(38)垃圾分類，創造美好生活。
(39)為垃圾分家，給城市減負。
(40)眾人一條分類心，垃圾也能變成金。
(41)積極參與垃圾分類，創優美社區環境。
(42)分類一小步，文明一大步。
(43)未來人類的文明，將是綠色文明垃圾桶。
(44)有了垃圾分類箱，垃圾回家方便多。
(45)垃圾分類，和諧廣州。
(46)我們不想住在一起，請給我們分個家。
(47)文明餐飲，潔凈家園。
(48)伸出你的手，讓垃圾對上號。
(49)垃圾分類天天行，美化環境你最行。
(50)請為你手中的垃圾，找一個合適的家。
(51)垃圾分類，人人有責。
(52)我雖渺小，但意義重大。
(53)公德競賽，今天正式開賽。
(54)垃圾變寶源自分類，呵護環境始于點滴。
(55)想要垃圾變為寶，分類回收不可少。
(56)垃圾分類，舉手之勞。
(57)垃圾分類人人動手，干濕分離家家行動。
(58)回收廢棄電池，創造美好家園。
(59)請不要亂扔我，我會污染環境。
(60)垃圾要分類，生活要品位。
(61)混放是垃圾，分類成資源。
(62)謝謝您的配合，我為您的`風度而贊美。
(63)垃圾分類源自點滴，美好環境始于言行。
(64)感激你的關照，我寂寞的心如沐東風。
(65)全民參與垃圾分類，共享環保低碳生活。
(66)簡單的動作，造就美好環境。
(67)環境關系你我他，垃圾分類靠大家。
(68)紅橙藍綠，垃圾也可添美麗。
(69)垃圾也有寶，分類不可少。
(70)就算是扔垃圾，也能小窺操行之高低。
(71)垃圾分類從我做起，和諧港城因你美麗。
(72)積極參與垃圾分類，共容呵護綠色家園。
(73)垃圾分類，舉手之勞;變廢為寶，美化家園。
(74)積極參與垃圾分類，創建優美社區環境。
(75)垃圾也想有個家，一個不大不小的處所。
(76)垃圾分類靠大家，健康生活你我他。
(77)垃圾分好類，生活沒煩惱。
(78)垃圾分類益處多，環境保護靠你我。
(79)環境是大事，扔垃圾是小事，大事要從小事做起。
(80)千家萬戶垃圾分類，文明港城更加潔美。
(81)垃圾分類，利國利民。
(82)無論春夏和秋冬，垃圾分類在心中。
(83)提高社區的品味，從垃圾分類開始。
(84)美味的“食物”，只有分類吃才更香。
(85)垃圾和人一樣，應該各有所歸。
文明的校園范文（18篇）篇十五
1、愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。
2、有“禮”走遍天下，無“禮”寸步難行。
3、講文明，重禮儀。
4、講文明語，做文明事，當文明人。
5、微笑浮在臉上，真誠在我心中。
6、禮儀之道永時尚，時尚達人我來做。
7、輕輕地來，緩緩地走。
8、文明天天講，新風日日樹。
9、建書香校園，造溫馨學堂。
10、文明染紅了花，吹綠了草，照亮了我們的心。
11、禮儀之花常綻放，文明校園我來創。
12、言行舉止有禮儀，文明住在我心里。
13、文明的美麗，一見傾心，一觸難忘。
14、言出不必驚人，談吐一定文明。
15、退讓一步，兩朵笑顏，敬語三聲，相處和諧。
18、禮儀自千古傳來，文明從現在做起。
19、文明禮儀在心中，和諧繁榮大家庭。
20、讓我們戴上禮儀的翅膀，沖破狹隘，飛上藍天。
22、禮儀體現細節，文明展現素質。
23、書卷之香飄校園，文明之魂留心中。
24、禮貌誠信，為人之本。
25、文明之風吹暖書香校園；和諧之雨滋潤莘莘學子。
26、文明之語我來講；禮儀之星我來當。
27、與禮儀牽手；和文明同行！
28、奉獻一份愛心；收獲一份喜悅。
30、創造一份文明；收獲一份溫馨！
31、文明禮儀，從我做起。
32、不學禮，無以立。
33、禮儀是一種文明規范，禮儀是一種素質修養。
文明的校園范文（18篇）篇十六
1、請大家愛護校花校草。
2、你能聽到河流絕望的哭泣嗎？他的絕望也將是你的絕望，好好呵護他像呵護自己。
3、一花一草皆生命，一枝一葉兌關情。
4、浪費水等于浪費自己的生命。
5、綠色與我們的校園生活，共存！
6、校園安靜的時候有你有我！
7、今天踩我身，明天種你墳。
8、喜歡是占有，愛是保護，只有愛花愛草，它才能給你芬芳。
9、弱水很“柔”，但不要落入其中。
10、踩一棵，掛一科。
11、距離產生美，謝絕親密接觸。
12、請大家愛護校花校草。
13、進出門靠右行，不必要的擁堵浪費我們的光陰。
14、你若不丟不棄，我定始終如一。
15、別讓堅強的生命，成為足下陰魂。
16、水乃生命之源，莫讓你我的眼淚成為最后一滴！
17、小花多可愛，請你別傷害。
18、愛護環境，人人有責。
19、綠草成茵，美景如畫，愿生命與你我同在。
20、為了農大的'明天，為了農大的綠色，農大的空氣新鮮，做一點努力做文明大學生。
文明的校園范文（18篇）篇十七
文明校園，從我做起，大家都知道，做人一定要文明。而文明，就是每個人心中的一盞燈。
放學了，教室的干凈衛生就得靠我們這個值日小組了，分配好任務。我準備去到垃圾，可眼前的景象卻讓我大吃一驚：白花花的廢紙廢棄不用的修正帶，飲料瓶干盒子，全都溢出了垃圾桶，像裙子一般圍在桶旁邊，真可謂是垃圾沖天啊！難道坐在一旁的同學就不感到骯臟嗎？我搞不明白。勉強裝下三只大袋子，都是沉甸甸的，我只好叫組員一起去倒掉。看少了一堆垃圾，班級干凈多了。
清晨，一進入校園，看見掃地的同學們正在認真地掃好每一塊地，不放過一點垃圾，把我們的校園打掃的干干凈凈，也為我們校園增添了一絲潔凈。從教學樓一望下去，整個校園干干凈凈的，使人有一種舒服的感覺。
五星紅旗隨風飄揚，同學們佩戴著鮮艷的紅領巾，他們見到老師、校長就主動打招呼。可是其實這些都很“美”。但是我們校園里還有美中不足的地方，還存在著“丑”。
這“丑”到底藏在哪呢？有的同學亂扔垃圾，有的隨地吐痰，有的亂踩踏菜地，破壞環境衛生，破壞樹木綠化。使我們每天上學都得不到新鮮的空氣，要是沒有新鮮的空氣提供給同學們，同學們就不能好好學習，長新知識。
雖然這些“丑”給我們帶來了不好的感受，但是我們學校里面還有許多的“小雷鋒”呢，他們總是在背后默默奉獻，給校園一遍干凈。美中不足的“丑”其實還可以變成美好，只需要我們的一顆愛文明的心，就會變得美好。文明校園，從我做起！
文明的校園范文（18篇）篇十八
中國是文明古國、禮儀之邦，歷來重視文明禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德，教育學生具有良好的文明行為和高尚的思想道德素養一直是我校德育工作的重點內容。隨著蘇州市創建文明城市活動的深入開展，本學期我校將通過“校園文明伴我行”系列活動，來引導廣大學生積極投入校園文明建設，培養良好的行為習慣，營造文明的校園氛圍，以促進良好校風的形成。
通過全面開展文明禮儀教育活動，使學校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，讓學生在參與和體驗中提高禮儀修養，學會做人，使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造良好的學校環境做出貢獻。
“六個一”活動。
1、一堂“校園文明伴我行”主題班會活動。
4月8日，各班利用主題班會向學生宣講文明禮儀知識，充分發揮班級在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。
2、一次“校園文明伴我行”國旗下講話。
4月11日，由校長室進行“倡文明新風，建和諧校園”宣講動員。
3、一臺“校園文明伴我行”校園廣播活動。
4月15、22、29日分別進行三次主題為公共環境、公共秩序、禮儀禮節為主題的《立達之聲》廣播，通過廣播的形式加大活動的宣傳力度。
4、一次“愛樹護樹”行動。
4月1日，初一（11）班開展愛樹護樹活動，給校園中的綠化掛上銘牌，并將保護校園綠化長期作為該班的學雷鋒基地活動內容。
5、一次學生網上簽名活動。
4月各班同學登錄“校園文明伴我行”微博：
對于“校園文明伴我行”活動發表自己的看法；
6、一次“校園文明伴我行”志愿者活動。
初一、初二各班自愿報名5位同學組成校園文明志愿者，利用班會課時間開展“愛校如家”清潔校園系列活動；開展校園不文明言行調查活動，深入校園、班級、課內、課外，發現身邊不文明言行公布于眾進行監督。
老師們，同學們：學校校園網站將開辟主題宣傳教育實踐活動專欄，系列報道“校園文明伴我行”活動動態，請關注。
希望各班對于此次活動充分重視，廣泛動員，讓主題活動扎扎實實地開展起來。對以上活動中表現突出的個人和集體，學校將予以表彰。