優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考，具有一定的感染力和說(shuō)服力。閱讀一些優(yōu)秀作文的范本，有助于提高自己的寫(xiě)作水平和思辨能力。
小學(xué)生不容易（通用14篇）篇一
“我來(lái)自偶然，像一粒塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……感恩的心，感謝有你……”這是在干嘛呀?哦!這是我媽媽在給我講《感恩的心》的故事呢!
我的媽媽是個(gè)非常忙碌的人。她要上班，做家務(wù)活，負(fù)責(zé)我的彈琴，關(guān)心我的學(xué)習(xí)，帶我出去旅游……這不?還要抽空和我一起看書(shū)、看報(bào)，媽媽說(shuō)和我一起看書(shū)、看報(bào)是一件很快樂(lè)的事。
我媽媽好像一臺(tái)旋轉(zhuǎn)不停的機(jī)器。平時(shí)我上學(xué)的早晨，她在家做事都是小跑步。暑假里也一樣，就拿這個(gè)星期六來(lái)說(shuō)吧，本來(lái)是一個(gè)放松休息的日子，可對(duì)我媽媽來(lái)說(shuō)還是和平時(shí)一樣忙。這天，天氣特別的熱，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有36度，一大早太陽(yáng)就火辣辣的。我賴(lài)在床上還沒(méi)起來(lái)呢，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽急匆匆的腳步聲和嘩啦啦的放水聲。哦!原來(lái)媽媽起的比平時(shí)還要早，她已經(jīng)把菜和日用品都買(mǎi)回來(lái)了，一個(gè)人在廚房里一邊燒早飯一邊洗中午菜，來(lái)來(lái)回回不停地忙碌著。我起床后一打開(kāi)拉門(mén)，哇噻!一股熱浪撲面而來(lái)，無(wú)數(shù)的汗水立刻從我的身體里跳了出來(lái)。再看看媽媽的衣服、頭發(fā)全都濕透了，豆大的汗珠像串起的項(xiàng)鏈順著她的臉頰淌了下來(lái)。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“天太熱了，我要趕早把事情做了。”哦!難怪媽媽長(zhǎng)不胖呢!
星期天，我想體驗(yàn)一下媽媽燒菜的辛苦，順便也想減減肥，就主動(dòng)申請(qǐng)做一頓午飯。我剛進(jìn)廚房就已經(jīng)大汗淋漓了，再把火打開(kāi)炒菜。哇真熱啊!快受不了了。可牛都吹出去了，忍住吧!好不容易在媽媽的幫助下我做了二菜一湯。一結(jié)束，我就沖出廚房。呀!客廳里沒(méi)開(kāi)空調(diào)可我覺(jué)得比平時(shí)開(kāi)空調(diào)還要涼爽哩!
我媽媽現(xiàn)在到離家一小時(shí)以外的新區(qū)去上班，早出晚歸，晚上回家一忙完家務(wù)活就來(lái)負(fù)責(zé)我彈琴，關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她對(duì)我很?chē)?yán)格，每次她嚴(yán)格要求我的時(shí)候，我都有點(diǎn)恨她，嘴里總是嘰里咕嚕地反抗著。可當(dāng)我取得成績(jī)、拿到獎(jiǎng)狀、受到表?yè)P(yáng)的時(shí)候，我就非常感謝媽媽。媽媽很愛(ài)我，無(wú)微不至地照顧我，就說(shuō)一件小事吧!媽媽說(shuō)微波爐有輻射，有時(shí)熱菜的時(shí)候我沒(méi)有及時(shí)離開(kāi)，媽媽立刻站在我的面前，我知道她是替我擋著的。
做媽媽可真不容易!mum，我愛(ài)你!
小學(xué)生不容易（通用14篇）篇二
本站：調(diào)皮搗蛋的妹妹，終于讓小作者體會(huì)到作為哥哥的辛苦與不容易。下面就讓我們一起來(lái)欣賞《當(dāng)哥哥不容易》這篇。
作文。
吧。
“哥哥，快來(lái)給我擦屁股，我快急死了!”
“來(lái)了，來(lái)了。”
我從屋里慢慢地走了出來(lái)，走到廁所門(mén)口，拿起手紙，剛要給她擦屁股，妹妹笑嘻嘻地說(shuō)：“我還沒(méi)拉完。”
聽(tīng)到這句話，我像休眠的火山要睡醒了，“哐當(dāng)”一聲，氣哄哄地把門(mén)一摔，轉(zhuǎn)身進(jìn)屋寫(xiě)作業(yè)去了。過(guò)了不到三分鐘，妹妹又喊我去給她擦屁股，我這回去給她擦屁股，她又嫌我去晚了，她的屁股坐疼了。我的內(nèi)心簡(jiǎn)直是崩潰的。
還有一次，媽媽讓我?guī)妹萌ス珗@玩，我嘴上說(shuō)愿意，但是心里卻是不情愿的。我就知道她肯定是不聽(tīng)話。果然，一到公園她就像脫韁的野馬一樣，沒(méi)有方向地橫沖直撞。我好不容易抓住她，緊緊地拉住她的手，絲毫不敢放松。因?yàn)橹灰徊涣羯瘢筒恢獣?huì)跑到哪去。
到了動(dòng)物園，我?guī)春镒樱烷_(kāi)始學(xué)猴子上躥下跳，就像被太陽(yáng)公公把屁股點(diǎn)著了一樣。我們又去看了老虎，老虎身上的花紋好漂亮，動(dòng)起來(lái)眼花繚亂的，就好像可以迷惑別人一樣。妹妹好像也被迷惑了，漸漸的開(kāi)始犯困，后來(lái)居然睡著了，我只能緊緊地抱著她。把她背回家，來(lái)了一趟公園，比踢一天球都累。
哎，現(xiàn)在正是夏日的晚上，我在寫(xiě)作業(yè)，屋里悶熱異常，我卻不敢開(kāi)門(mén)涼快涼快，否則她又要進(jìn)來(lái)?yè)v亂了。哎，當(dāng)哥哥真不容易，尤其是當(dāng)4歲小女孩的哥哥更不容易啊!
作者：于海航。
小學(xué)生不容易（通用14篇）篇三
語(yǔ)文，我們每一天都和語(yǔ)文打交道，無(wú)論課內(nèi)還是課外。在你記憶的深處，或許有語(yǔ)文學(xué)習(xí)的難忘印象，或許有關(guān)于語(yǔ)文的諸多感慨。
什么是語(yǔ)文？是課桌上擺著的一本本語(yǔ)文教科書(shū)還是一篇篇絞盡腦汁的作文？我說(shuō)不，那不是語(yǔ)文，真正的語(yǔ)文并不只是高考必修的一門(mén)科目，而是生活中處處感受的一種體會(huì)。
語(yǔ)文給予我們聆聽(tīng)音樂(lè)美的耳朵，欣賞繪畫(huà)的頭腦與眼睛。當(dāng)我們聽(tīng)到一首美妙的音樂(lè)，你想記住它的歌詞與旋律，這是語(yǔ)文；當(dāng)我們看到一副美麗的景色，那滿(mǎn)心的喜悅要迫不及待地經(jīng)過(guò)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，別忘了這是語(yǔ)文；當(dāng)我們?yōu)椤暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”而感動(dòng)，為“千里馬常有而伯樂(lè)不常有。”發(fā)出慨嘆時(shí)，別忘了，這同樣是語(yǔ)文。
語(yǔ)文又如同一位安靜的傾聽(tīng)者，隨著手中的筆劃起劃落，靜謐奔涌成壯闊，寂寞綻開(kāi)芬芳，孤獨(dú)如同西邊的鴻雁飛去，歡樂(lè)變成滿(mǎn)園的鮮花。人們與文字精靈共舞，于是便有了蘇軾“大江東去，浪濤盡，千古風(fēng)流人物。”的慷慨之語(yǔ)，有了李后主“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”的憂愁，有了曹操“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。”的雄心壯志。語(yǔ)文在潯陽(yáng)江頭琵琶女的琴弦上回蕩，在秦淮河商女的歌聲中飄蕩，她讓我們深味“逝者如斯，不舍晝夜。”的感慨，“才下眉頭，又上心頭。”的憂愁，“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。”的無(wú)奈，以及“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”的蕭瑟。
語(yǔ)文有她獨(dú)特的魅力而世人卻褻瀆了她，語(yǔ)文成了孩子們心中難記的文言注釋?zhuān)y做的閱讀理解和作文。孩子們，語(yǔ)文是整個(gè)大自然，是你身邊的萬(wàn)物啊，語(yǔ)文是河塘邊的兩只黃鸝，青天里的一行白鷺，沉舟側(cè)畔的點(diǎn)點(diǎn)白帆，是那無(wú)聲的冷月，國(guó)色天香的牡丹。
我慶辛自我在過(guò)去留下了寫(xiě)笨拙的文字，讓我依稀看見(jiàn)過(guò)去的影子，我感激文字破解我心中的愁結(jié)，讓我體會(huì)她不可抗拒的魅力。15歲，是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的花季，一個(gè)女孩用自我的筆寫(xiě)下心中的纖纖細(xì)語(yǔ)，語(yǔ)文在她的心中凝結(jié)成一個(gè)美麗的水晶球。語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易。
小學(xué)生不容易（通用14篇）篇四
因?yàn)槲矣卸Y貌、幫助同學(xué)，所以被老師封了幾個(gè)“名號(hào)”，這些可就成了我?guī)状鬅馈?/p>
煩惱一：語(yǔ)文組長(zhǎng)。
一早來(lái)到教室，我就不得安寧，因?yàn)槲矣幸豁?xiàng)艱巨的任務(wù)：收語(yǔ)文作業(yè)。
我先回想著昨天老師布置的語(yǔ)文家庭作業(yè)，最后才確定收的對(duì)象：《基礎(chǔ)訓(xùn)練》語(yǔ)文家庭作業(yè)本。我從書(shū)包里拿出它們之后，再向組員“討要”作業(yè)。有些同學(xué)很乖，把作業(yè)事先擺到課桌上，方便我收作業(yè)。可有的同學(xué)，好像在故意拖延時(shí)間，在書(shū)包里東找找西找找，把書(shū)包翻了一個(gè)“四腳朝天”。最后才不好意思地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)家庭作業(yè)啊，我沒(méi)帶，請(qǐng)組長(zhǎng)大人多多見(jiàn)諒，不要告訴老師……”還沒(méi)等他說(shuō)完，我就毫不客氣地把他的名字“請(qǐng)”上了“黑名單”，就是因?yàn)樗麄兒臅r(shí)間，我才會(huì)被老師罵。
煩惱二：美術(shù)組長(zhǎng)。
星期二下午，美術(shù)課就來(lái)到了，老師讓我們畫(huà)一幅與春天有關(guān)的`作品，打鈴了，老師要收走美術(shù)作業(yè)，有些同學(xué)極不情愿地把自己的寶貝作品“獻(xiàn)”了出來(lái)，我也一樣，但是還是乖乖地把自己沒(méi)有完成的美術(shù)作業(yè)交了出來(lái)，再把組員的一張一張地收了起來(lái)，唉，今天真是倒霉。
煩惱三：英語(yǔ)科代表。
今天又有一節(jié)英語(yǔ)課了，我又慘了！
這還是得從上一節(jié)英語(yǔ)課說(shuō)起，上一節(jié)課寫(xiě)英語(yǔ)課堂作業(yè)，老師讓我收齊本子了再把它們送到老師辦公室。經(jīng)過(guò)幾次波折，我終于收齊了，我把它們送到英語(yǔ)老師辦公室，要不是老師心情好，我才沒(méi)有什么大礙，但是老師讓我罰抄了一篇英語(yǔ)課文，從此，讓我把英語(yǔ)課堂作業(yè)本放在教室里。
小學(xué)生不容易（通用14篇）篇五
作文，我的一個(gè)大弱點(diǎn)，怎么寫(xiě)，我都始終不能寫(xiě)好。雖說(shuō)我的作文現(xiàn)在有很大的進(jìn)步，但還沒(méi)達(dá)到“愛(ài)作文”的地步。
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我希望在這個(gè)學(xué)期里，我能看一些對(duì)我提高作文有利的課外讀物，讓我的作文越寫(xiě)越好!
我現(xiàn)在是多么希望我的作文水平突飛猛進(jìn)呀!我是多么希望讓我的作文也能像其他同學(xué)一樣，得到冰心作文獎(jiǎng)的榮譽(yù)。我還多么希望能讓對(duì)我非常嚴(yán)厲的媽媽看到我的進(jìn)步，讓她開(kāi)心。我現(xiàn)在在看金庸的小說(shuō)，我希望能從他書(shū)中描寫(xiě)人物的手法中領(lǐng)悟一點(diǎn)，讓我的寫(xiě)作描寫(xiě)手法能像一幅幅畫(huà)面在我的眼里映出來(lái)。
作文，我以后一定會(huì)愛(ài)上你，我的作文以后也一定會(huì)讓大家大開(kāi)眼界的!我要加油，加油，加油。
小學(xué)生不容易（通用14篇）篇六
也許你們的媽媽和我的媽媽一樣，每天除了上班之外，就是接、送孩子，回家后洗衣服做飯，有時(shí)不光要管孩子的學(xué)習(xí)，還要看自己的書(shū)……。媽媽每時(shí)每刻都在關(guān)心著我們，可是有時(shí)我們還會(huì)感到媽媽是那么的嘮叨和煩人，現(xiàn)在想想原先說(shuō)過(guò)媽媽的那些難聽(tīng)的話，心里還真不是滋味。
記得那是很早的一件事了。那一天晚上，媽媽因?yàn)樽鍪中g(shù)回來(lái)的很晚，可我明天就要考試了，本想讓媽媽給我好好的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，明天爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。可是媽媽到11點(diǎn)多才回來(lái)，讓我也苦苦地等到了11點(diǎn)多。媽媽回來(lái)之后，我先是大聲地質(zhì)問(wèn)媽媽為什么這么晚才回來(lái)，然后，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我明天就要考試了，你幫我一起復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)吧!”可是，媽媽實(shí)在是太累了，就對(duì)我說(shuō)：“今天晚上先休息吧，明天早起一會(huì)兒復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。”可是我偏不同意，并對(duì)媽媽說(shuō)：“不行，今天晚上就復(fù)習(xí)吧。”就著樣，媽媽只好答應(yīng)了。雖然媽媽的聲音聽(tīng)起來(lái)很疲倦，可是她還是認(rèn)真地給我復(fù)習(xí)著每一道題。
那一晚，我睡得很晚。可是第二天，因?yàn)橥砩纤锰恚缟嫌制鸬奶纾荚嚨臅r(shí)候狀態(tài)很不好，因此這次考試砸了。回到家中，我非常的氣憤，并把這一股氣都撒到了媽媽的頭上，還認(rèn)為這是媽媽沒(méi)有給我復(fù)習(xí)好的結(jié)果，可媽媽并沒(méi)有生氣，只是安慰了我?guī)拙洹Ｂ?tīng)了媽媽的話，我的氣消多了，仔細(xì)地想想，學(xué)習(xí)本來(lái)就是你自己的事，干嗎要媽媽那么辛苦呢?再想想媽媽昨天晚上做手術(shù)回來(lái)的那么晚，又那么累，我真不夠意思，真是太不應(yīng)該了。想到這兒，我流下了傷心的眼淚，并對(duì)媽媽道了謙。媽媽也原諒了我。
是呀，做個(gè)媽媽真是不容易，媽媽對(duì)我的愛(ài)更是無(wú)私的，我只有好好學(xué)習(xí)，多體諒媽媽?zhuān)P(guān)心媽媽?zhuān)拍軋?bào)答她對(duì)我的愛(ài)，做個(gè)媽媽真不容易，同學(xué)們讓我們要好好體諒媽媽的良苦用心吧!
小學(xué)生不容易（通用14篇）篇七
我一直想當(dāng)老師，今天，我終于當(dāng)了一次老師。
媽媽叫我教妹妹寫(xiě)作業(yè)，我教她讀拼音，我讀“風(fēng)”，她就讀“轟”，我讀了20遍“風(fēng)”，她就讀了20遍“轟”。最后，我讀了一下“轟”，她就讀“風(fēng)”，我眼睛一亮，指著“風(fēng)”字說(shuō)：“這個(gè)讀‘轟’。”她果然就說(shuō)：“這個(gè)讀‘風(fēng)’。”這下總該好了吧！然后，她說(shuō)有寫(xiě)的作業(yè)，于是，我?guī)退贸龀瓕?xiě)本，拿出一支筆，叫她寫(xiě)撇，她就寫(xiě)豎，我無(wú)奈地?fù)u搖頭。我?guī)退贸雒枳值谋咀樱兴约好枳郑^(guò)了一會(huì)兒，我過(guò)來(lái)一看，字是描好了，但她居然在本子邊上開(kāi)始涂鴉，本子上小人泛濫，我只好拿著橡皮，開(kāi)始我的“清除”工作。唉，當(dāng)老師可真麻煩，我不由得想起我們的老師。
有一次，王老師在我們班上課，我們下面的人不是說(shuō)話，就是吃東西、玩東西，還有的人坐得一本正經(jīng)，眼睛盯著老師，雖然看似在聽(tīng)課，可心已經(jīng)飛到九霄云外去了。我們就這樣，浪費(fèi)自己的時(shí)間，無(wú)視老師所講的知識(shí)，什么都沒(méi)聽(tīng)到，但老師還是一如既往地為我們上課。直到有一天，我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“沒(méi)事，一年級(jí)的孩子們都是這樣的，我習(xí)慣了。”我知道了王老師面對(duì)困難，卻選擇樂(lè)觀對(duì)待。
我繼續(xù)幫妹妹拿出英語(yǔ)本，教她讀英語(yǔ)：“dangerous，holle，hi……”并一一譯中文給她聽(tīng)，我也要學(xué)習(xí)王老師，樂(lè)觀面對(duì)。你的付出總會(huì)有回報(bào)，無(wú)論大小，無(wú)論多少，都是值得的。
終于，我教妹妹做完了作業(yè)，剛想走，妹妹大聲叫道：“哥哥，謝謝你！”我的心底有一種從未有過(guò)的幸福感，這種感覺(jué)甜甜的，酸酸的，濃濃地糊在心頭。
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小學(xué)生不容易（通用14篇）篇八
六（4）班。
黃老師讓我們?cè)谥星锛倨诶锿瓿伞傲?xí)作2”，
“什么？”我看著語(yǔ)文書(shū)，眼珠子差點(diǎn)兒蹦了出來(lái)，下巴也快撐了地同學(xué)們聽(tīng)了，就在那里瞎起哄“搗蛋王”朱和仰面大叫一聲：“老娘，iloveyou！”頓時(shí)引起全班哄堂大笑我在笑的同時(shí)也在想：“我愛(ài)你？太難為情了呀！該怎么辦才好呢？”
”
幾分鐘后，我又碰到了媽媽。“那個(gè)，媽媽啊……”“嗯，怎么了？”“那個(gè)，那個(gè)，我想喝點(diǎn)汽水。”“哦，喝吧。不過(guò)少喝一點(diǎn)兒，當(dāng)心你胖成小豬！”媽媽刮了我一鼻子。我喝了幾口汽水，定了定神，又去說(shuō)了。
我做賊似的“飄”到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你。”我聲音小得像蚊子哼。“什么？”“我――愛(ài)――你。”我拖長(zhǎng)了音說(shuō)。我現(xiàn)在連看都不敢看媽媽一眼，更別說(shuō)是放學(xué)彩排時(shí)那樣“深情地望著”了。
媽媽馬上把臉沉下來(lái)，問(wèn)：“別跟我來(lái)這套，試卷呢？”“試卷？什么試卷？”我一頭霧水，對(duì)媽媽的話更是百思不得其解。
“被裝傻！你這次考試一定沒(méi)考好！不然怎么會(huì)說(shuō)這句話呢？
[1][2]下一頁(yè)。
小學(xué)生不容易（通用14篇）篇九
前不久，媽媽去上海玩了幾天，讓我在家負(fù)責(zé)照顧家里的小貓和小狗。
媽媽走了之后，我就去準(zhǔn)備給它們燒水喝，在燒水的過(guò)程中，我忙里偷閑看起了電視。看著看著猛然想起，呀！我忘了關(guān)火，于是我慌忙跑到廚房，手忙腳亂地把火關(guān)上。那水還有點(diǎn)燙，我把放到那里涼了一會(huì)兒，我才給小貓小狗喝。
然后讓它們吃東西，可它們吃完了還要吃，看來(lái)還是真的是快餓壞了。
于是我又給它們弄了一點(diǎn)，又被它們給吃了精光。吃飽了之后，它倆慢悠悠躺在窩里沒(méi)幾分鐘就都睡著了，我也困的在沙發(fā)上睡著了。
也不知過(guò)了多久小貓小狗醒了，我也被吵醒了，咦！我怎么感覺(jué)身上涼涼的，仔細(xì)一看啊！小貓居然尿到了我的衣服上，真是氣死我了。
還沒(méi)來(lái)得及換衣服，這時(shí)奶奶回來(lái)了，我去開(kāi)了門(mén)，奶奶看見(jiàn)我衣服是濕的，她很生氣，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你是不是又干壞事了？”嚇得我趕緊辯解：“沒(méi)有，沒(méi)有……是小貓尿到我身上了，我沒(méi)有干壞事。”奶奶聽(tīng)了，忍不住笑了起來(lái)：“沒(méi)干壞事就行，你快把衣服脫下來(lái)，再換一件干凈的衣服，奶奶給你洗一下。”我急忙說(shuō)：“奶奶您辛苦了，還是我自己洗吧！”奶奶聽(tīng)了高興地說(shuō)：“行，我們的一諾長(zhǎng)大了，變得這么懂事兒了！”
河南省沁陽(yáng)市永威學(xué)校二年級(jí)史一諾。
小學(xué)生不容易（通用14篇）篇十
媽媽開(kāi)了一家花店，老板店員都是她一個(gè)人。今天她要去進(jìn)貨，就叫我?guī)椭吹辍?/p>
一開(kāi)始，我不太愿意。見(jiàn)我不樂(lè)意，媽媽就“威脅”我：“如果你不看店，我就不給你買(mǎi)那個(gè)你很想買(mǎi)的新書(shū)包！”為了新書(shū)包，沒(méi)辦法，我只好答應(yīng)媽媽。可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，媽媽居然給我布置了任務(wù)：今天必須賣(mài)出100元的花才算合格。“才100元，真容易！”沒(méi)多想，我就滿(mǎn)口答應(yīng)了。
就這樣，我當(dāng)起了小店員。因?yàn)闀簳r(shí)沒(méi)有顧客，我就坐在椅子上玩電腦。本以為很快就會(huì)有人來(lái)買(mǎi)花，可是我玩了很久，也沒(méi)有人光臨。“這100元的任務(wù)可能完成不了了！”想到這，我就有點(diǎn)煩。就這樣，煩煩躁躁地過(guò)了一個(gè)小時(shí)，終于有一個(gè)大哥哥走了進(jìn)來(lái)。我飛快地跑了過(guò)去，急切又熱情問(wèn)他：“大哥哥，請(qǐng)問(wèn)你想買(mǎi)什么？買(mǎi)個(gè)花籃吧！那花籃可漂亮了！”我希望他能買(mǎi)一個(gè)花籃，因?yàn)橐粋€(gè)花籃五十元，一對(duì)就100元了。可大哥哥卻迎頭給我澆了一盆冷水：“我只要買(mǎi)一朵玫瑰就夠了！”說(shuō)完，他拿起一朵玫瑰，給了我二十元錢(qián)。這讓我很失望：“為什么才買(mǎi)一朵二十元的玫瑰啊！還有八十元的任務(wù)怎么完成呀！”
又熬了大概一個(gè)小時(shí)，快到十二點(diǎn)的時(shí)候，一位老奶奶進(jìn)來(lái)了。這回，她買(mǎi)了三十元的干花。做完了這單生意，我才開(kāi)始有信心了：“呀！一上午就有了五十元，只要下午再賣(mài)五十元就夠了！”
可愿望是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。直到下午快三點(diǎn)了，也再?zèng)]有一個(gè)人光顧我的花店。“看來(lái)我的書(shū)包要泡湯了！”我很是失望。在傷心難過(guò)中，大概又等了一個(gè)小時(shí)，一個(gè)年輕漂亮的阿姨進(jìn)來(lái)了。“書(shū)包錢(qián)又回來(lái)了！”開(kāi)心的我熱情地迎了上去：“阿姨，您要買(mǎi)點(diǎn)什么呀？”一邊問(wèn)我一邊給了她一本花卉品種報(bào)價(jià)冊(cè)。阿姨接過(guò)手冊(cè)，說(shuō)她要買(mǎi)一個(gè)花籃，而且還要最好的，最實(shí)惠的，最漂亮的'。一聽(tīng)這話，我幸福得差點(diǎn)暈倒，因?yàn)樽畋阋说幕ɑ@也要五十元一個(gè)，加上上午的五十，我的書(shū)包錢(qián)到手了！最后，阿姨挑了一個(gè)漂亮的花籃走了，拿著她給我五十元，我仿佛拿著一個(gè)嶄新的書(shū)包！
今天雖然完成了媽媽交給我的任務(wù)，可我也體會(huì)到掙錢(qián)的艱辛――當(dāng)個(gè)店員還真不容易呀！
小學(xué)生不容易（通用14篇）篇十一
每個(gè)人都有屬于自己的人生，人生難免會(huì)遇到挫折，但只要你有勇氣去面對(duì)它，你就有希望去跨過(guò)這道坎，迎來(lái)屬于自己的光明。
還記得是一次外出比賽，我?guī)е覀儓F(tuán)隊(duì)出征去前往比賽場(chǎng)地，那還是我頭一次去參加大型的比賽呢，想想都覺(jué)得興奮。
更衣室里的氣氛很是愉快，大家都覺(jué)得這次比賽勢(shì)在必得，二我并不覺(jué)得這場(chǎng)會(huì)很輕松。
我以首發(fā)得分后衛(wèi)上場(chǎng)，可沒(méi)想到的是，對(duì)方一開(kāi)場(chǎng)便火力全開(kāi)，開(kāi)場(chǎng)打出一波九比零的高潮，而我手感不佳，出手三次全失，第一節(jié)就被對(duì)方以二十比七結(jié)束。
第二節(jié)我爆發(fā)了，但打的著實(shí)不容易，才開(kāi)始個(gè)十分鐘我便受傷了，現(xiàn)在是二十四比十九，近近五分之差，我絕不能就此下場(chǎng)，我忍著痛堅(jiān)持打，但半場(chǎng)結(jié)束，分差已是二十分。我的腿越發(fā)不適，但我手感還在。下半場(chǎng)，我忍著痛打，但很快便無(wú)法支持，被迫休息，只休息了兩分鐘，以十八分的分差扛到第四節(jié)。之后全隊(duì)低迷，只靠我在最后時(shí)刻投進(jìn)一球，分差僅一分！時(shí)間還有二十秒，之后，隊(duì)友以神奇的速度搶下這一球，球到我手里，還有十秒，我持球，還有七秒，我假裝要突破，實(shí)則一個(gè)拉球，防守球員被晃倒，我起手投籃，球進(jìn)了，七十二比七十一贏下這一場(chǎng)比賽。
這場(chǎng)比賽讓我很是不容易，帶著腿傷艱難帶隊(duì)贏球，這場(chǎng)比賽，也讓我的右腿留下了隱患，這真的是不容易啊。
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小學(xué)生不容易（通用14篇）篇十二
作業(yè)作業(yè)，做到我頭都大了。哎，又要寫(xiě)作業(yè)了。
在學(xué)校，老師像在念經(jīng)一樣在那講啊講，好像永遠(yuǎn)也講不完;在家里，我就像一個(gè)機(jī)器人寫(xiě)啊寫(xiě)。剛寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，家長(zhǎng)就給杯水，接著又拿來(lái)一“堆”練習(xí)，一邊翻開(kāi)，一邊還說(shuō)：“乖，聽(tīng)話。把這些練習(xí)做完，再寫(xiě)一篇作文就行啦!”說(shuō)著便笑著走開(kāi)了。
作業(yè)磨掉了我的許多興趣，例如：游泳、練鋼琴、畫(huà)畫(huà)、騎單車(chē)還有溜冰等等。哎，我現(xiàn)在練玩的時(shí)間都沒(méi)了。
作業(yè)我希望你少點(diǎn)。
小學(xué)生不容易（通用14篇）篇十三
上周五是“三八”婦女節(jié)，學(xué)校組織我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)開(kāi)展了“護(hù)蛋”活動(dòng)。前一天晚上，同學(xué)們都精心地為自己的蛋寶寶美容，還為蛋寶寶做了一個(gè)溫暖又安全的.“家”。3月8日早上，同學(xué)們把自己的蛋寶寶帶到了學(xué)校，并在半天的學(xué)習(xí)中時(shí)時(shí)刻刻地把蛋寶寶帶在身上，并精心呵護(hù)，絕不讓它受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。在兩節(jié)課后的大課間操時(shí)，有的同學(xué)一不小心讓自己的蛋寶寶受傷了，同學(xué)們都為他感到難過(guò)，有的同學(xué)還流下了傷心的淚水，其他同學(xué)則更加細(xì)心地照顧自己的蛋寶寶。最后，全班三十人取得了護(hù)蛋成功。
從這次的“護(hù)蛋”活動(dòng)中，我們感受到了母親養(yǎng)育我們是多少的辛苦，我們應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。親愛(ài)的媽媽?zhuān)覀儛?ài)您！
小學(xué)生不容易（通用14篇）篇十四
我每天的早晨，天剛蒙蒙亮的時(shí)候，就要從溫暖的被窩里爬出來(lái)，唉，多想再睡一會(huì)呀。爬出來(lái)之后，一邊急急忙忙地穿衣服，一邊聽(tīng)媽媽催促到：“快一點(diǎn)，快一點(diǎn)呀，要來(lái)不及了，”爺爺奶奶早已把早飯燒好端了上來(lái)。然后我就狼吞虎咽的吃起了早飯，吃完之后，我就開(kāi)始背上那沉重的書(shū)包上學(xué)去了。在上學(xué)的路上，爺爺開(kāi)始不停地嘮叨：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，千萬(wàn)不要開(kāi)小差，也不要做小動(dòng)作，更不要和同學(xué)在上課時(shí)間講話……”
在學(xué)校里是沒(méi)完沒(méi)了的上課，上完了數(shù)學(xué)上英語(yǔ)，然后上語(yǔ)文、科學(xué)、品德……還有許許多多寫(xiě)不完的課堂作業(yè)，都說(shuō)要給學(xué)生減負(fù)的，可到現(xiàn)在還不減，老天，我真希望那天快一點(diǎn)到來(lái)啊！
晚上，我一回到家里就匆匆忙忙吃完晚飯，就開(kāi)始搬運(yùn)書(shū)山，也就是家庭作業(yè)，每天的家庭作業(yè)都會(huì)有很多、很多，所以我每天都要寫(xiě)到八點(diǎn)三十分，才可以完成，剛想喘口氣想看電視放松一下，我媽媽就在走過(guò)來(lái)問(wèn)：“英語(yǔ)單詞背上了嗎？”我一聽(tīng)像癟了氣的皮球老老實(shí)實(shí)的說(shuō)了：“還沒(méi)有。”媽媽說(shuō)：背上了再允許看。”算了吧，我還是去背單詞吧！
我一邊背單詞，一邊想：“今天學(xué)習(xí)上的不容易，是為了明天的成才容易。愿全天下的小學(xué)生，一起和我加油！