優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,具有一定的感染力和說(shuō)服力。閱讀一些優(yōu)秀作文的范本,有助于提高自己的寫(xiě)作水平和思辨能力。
小學(xué)生不容易(通用14篇)篇一
“我來(lái)自偶然,像一粒塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱……感恩的心,感謝有你……”這是在干嘛呀?哦!這是我媽媽在給我講《感恩的心》的故事呢!
我的媽媽是個(gè)非常忙碌的人。她要上班,做家務(wù)活,負(fù)責(zé)我的彈琴,關(guān)心我的學(xué)習(xí),帶我出去旅游……這不?還要抽空和我一起看書(shū)、看報(bào),媽媽說(shuō)和我一起看書(shū)、看報(bào)是一件很快樂(lè)的事。
我媽媽好像一臺(tái)旋轉(zhuǎn)不停的機(jī)器。平時(shí)我上學(xué)的早晨,她在家做事都是小跑步。暑假里也一樣,就拿這個(gè)星期六來(lái)說(shuō)吧,本來(lái)是一個(gè)放松休息的日子,可對(duì)我媽媽來(lái)說(shuō)還是和平時(shí)一樣忙。這天,天氣特別的熱,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有36度,一大早太陽(yáng)就火辣辣的。我賴(lài)在床上還沒(méi)起來(lái)呢,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽急匆匆的腳步聲和嘩啦啦的放水聲。哦!原來(lái)媽媽起的比平時(shí)還要早,她已經(jīng)把菜和日用品都買(mǎi)回來(lái)了,一個(gè)人在廚房里一邊燒早飯一邊洗中午菜,來(lái)來(lái)回回不停地忙碌著。我起床后一打開(kāi)拉門(mén),哇噻!一股熱浪撲面而來(lái),無(wú)數(shù)的汗水立刻從我的身體里跳了出來(lái)。再看看媽媽的衣服、頭發(fā)全都濕透了,豆大的汗珠像串起的項(xiàng)鏈順著她的臉頰淌了下來(lái)。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“天太熱了,我要趕早把事情做了。”哦!難怪媽媽長(zhǎng)不胖呢!
星期天,我想體驗(yàn)一下媽媽燒菜的辛苦,順便也想減減肥,就主動(dòng)申請(qǐng)做一頓午飯。我剛進(jìn)廚房就已經(jīng)大汗淋漓了,再把火打開(kāi)炒菜。哇真熱啊!快受不了了。可牛都吹出去了,忍住吧!好不容易在媽媽的幫助下我做了二菜一湯。一結(jié)束,我就沖出廚房。呀!客廳里沒(méi)開(kāi)空調(diào)可我覺(jué)得比平時(shí)開(kāi)空調(diào)還要涼爽哩!
我媽媽現(xiàn)在到離家一小時(shí)以外的新區(qū)去上班,早出晚歸,晚上回家一忙完家務(wù)活就來(lái)負(fù)責(zé)我彈琴,關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她對(duì)我很?chē)?yán)格,每次她嚴(yán)格要求我的時(shí)候,我都有點(diǎn)恨她,嘴里總是嘰里咕嚕地反抗著。可當(dāng)我取得成績(jī)、拿到獎(jiǎng)狀、受到表?yè)P(yáng)的時(shí)候,我就非常感謝媽媽。媽媽很愛(ài)我,無(wú)微不至地照顧我,就說(shuō)一件小事吧!媽媽說(shuō)微波爐有輻射,有時(shí)熱菜的時(shí)候我沒(méi)有及時(shí)離開(kāi),媽媽立刻站在我的面前,我知道她是替我擋著的。
做媽媽可真不容易!mum,我愛(ài)你!
小學(xué)生不容易(通用14篇)篇二
本站:調(diào)皮搗蛋的妹妹,終于讓小作者體會(huì)到作為哥哥的辛苦與不容易。下面就讓我們一起來(lái)欣賞《當(dāng)哥哥不容易》這篇。
作文。
吧。
“哥哥,快來(lái)給我擦屁股,我快急死了!”
“來(lái)了,來(lái)了。”
我從屋里慢慢地走了出來(lái),走到廁所門(mén)口,拿起手紙,剛要給她擦屁股,妹妹笑嘻嘻地說(shuō):“我還沒(méi)拉完。”
聽(tīng)到這句話,我像休眠的火山要睡醒了,“哐當(dāng)”一聲,氣哄哄地把門(mén)一摔,轉(zhuǎn)身進(jìn)屋寫(xiě)作業(yè)去了。過(guò)了不到三分鐘,妹妹又喊我去給她擦屁股,我這回去給她擦屁股,她又嫌我去晚了,她的屁股坐疼了。我的內(nèi)心簡(jiǎn)直是崩潰的。
還有一次,媽媽讓我?guī)妹萌ス珗@玩,我嘴上說(shuō)愿意,但是心里卻是不情愿的。我就知道她肯定是不聽(tīng)話。果然,一到公園她就像脫韁的野馬一樣,沒(méi)有方向地橫沖直撞。我好不容易抓住她,緊緊地拉住她的手,絲毫不敢放松。因?yàn)橹灰徊涣羯瘢筒恢獣?huì)跑到哪去。
到了動(dòng)物園,我?guī)春镒樱烷_(kāi)始學(xué)猴子上躥下跳,就像被太陽(yáng)公公把屁股點(diǎn)著了一樣。我們又去看了老虎,老虎身上的花紋好漂亮,動(dòng)起來(lái)眼花繚亂的,就好像可以迷惑別人一樣。妹妹好像也被迷惑了,漸漸的開(kāi)始犯困,后來(lái)居然睡著了,我只能緊緊地抱著她。把她背回家,來(lái)了一趟公園,比踢一天球都累。
哎,現(xiàn)在正是夏日的晚上,我在寫(xiě)作業(yè),屋里悶熱異常,我卻不敢開(kāi)門(mén)涼快涼快,否則她又要進(jìn)來(lái)?yè)v亂了。哎,當(dāng)哥哥真不容易,尤其是當(dāng)4歲小女孩的哥哥更不容易啊!
作者:于海航。
小學(xué)生不容易(通用14篇)篇三
語(yǔ)文,我們每一天都和語(yǔ)文打交道,無(wú)論課內(nèi)還是課外。在你記憶的深處,或許有語(yǔ)文學(xué)習(xí)的難忘印象,或許有關(guān)于語(yǔ)文的諸多感慨。
什么是語(yǔ)文?是課桌上擺著的一本本語(yǔ)文教科書(shū)還是一篇篇絞盡腦汁的作文?我說(shuō)不,那不是語(yǔ)文,真正的語(yǔ)文并不只是高考必修的一門(mén)科目,而是生活中處處感受的一種體會(huì)。
語(yǔ)文給予我們聆聽(tīng)音樂(lè)美的耳朵,欣賞繪畫(huà)的頭腦與眼睛。當(dāng)我們聽(tīng)到一首美妙的音樂(lè),你想記住它的歌詞與旋律,這是語(yǔ)文;當(dāng)我們看到一副美麗的景色,那滿(mǎn)心的喜悅要迫不及待地經(jīng)過(guò)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),別忘了這是語(yǔ)文;當(dāng)我們?yōu)椤暗溉碎L(zhǎng)久,千里共嬋娟”而感動(dòng),為“千里馬常有而伯樂(lè)不常有。”發(fā)出慨嘆時(shí),別忘了,這同樣是語(yǔ)文。
語(yǔ)文又如同一位安靜的傾聽(tīng)者,隨著手中的筆劃起劃落,靜謐奔涌成壯闊,寂寞綻開(kāi)芬芳,孤獨(dú)如同西邊的鴻雁飛去,歡樂(lè)變成滿(mǎn)園的鮮花。人們與文字精靈共舞,于是便有了蘇軾“大江東去,浪濤盡,千古風(fēng)流人物。”的慷慨之語(yǔ),有了李后主“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。”的憂愁,有了曹操“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。”的雄心壯志。語(yǔ)文在潯陽(yáng)江頭琵琶女的琴弦上回蕩,在秦淮河商女的歌聲中飄蕩,她讓我們深味“逝者如斯,不舍晝夜。”的感慨,“才下眉頭,又上心頭。”的憂愁,“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何。”的無(wú)奈,以及“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”的蕭瑟。
語(yǔ)文有她獨(dú)特的魅力而世人卻褻瀆了她,語(yǔ)文成了孩子們心中難記的文言注釋?zhuān)y做的閱讀理解和作文。孩子們,語(yǔ)文是整個(gè)大自然,是你身邊的萬(wàn)物啊,語(yǔ)文是河塘邊的兩只黃鸝,青天里的一行白鷺,沉舟側(cè)畔的點(diǎn)點(diǎn)白帆,是那無(wú)聲的冷月,國(guó)色天香的牡丹。
我慶辛自我在過(guò)去留下了寫(xiě)笨拙的文字,讓我依稀看見(jiàn)過(guò)去的影子,我感激文字破解我心中的愁結(jié),讓我體會(huì)她不可抗拒的魅力。15歲,是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的花季,一個(gè)女孩用自我的筆寫(xiě)下心中的纖纖細(xì)語(yǔ),語(yǔ)文在她的心中凝結(jié)成一個(gè)美麗的水晶球。語(yǔ)文,想說(shuō)愛(ài)你不容易。
小學(xué)生不容易(通用14篇)篇四
因?yàn)槲矣卸Y貌、幫助同學(xué),所以被老師封了幾個(gè)“名號(hào)”,這些可就成了我?guī)状鬅馈?/p>
煩惱一:語(yǔ)文組長(zhǎng)。
一早來(lái)到教室,我就不得安寧,因?yàn)槲矣幸豁?xiàng)艱巨的任務(wù):收語(yǔ)文作業(yè)。
我先回想著昨天老師布置的語(yǔ)文家庭作業(yè),最后才確定收的對(duì)象:《基礎(chǔ)訓(xùn)練》語(yǔ)文家庭作業(yè)本。我從書(shū)包里拿出它們之后,再向組員“討要”作業(yè)。有些同學(xué)很乖,把作業(yè)事先擺到課桌上,方便我收作業(yè)。可有的同學(xué),好像在故意拖延時(shí)間,在書(shū)包里東找找西找找,把書(shū)包翻了一個(gè)“四腳朝天”。最后才不好意思地對(duì)我說(shuō):“這個(gè)家庭作業(yè)啊,我沒(méi)帶,請(qǐng)組長(zhǎng)大人多多見(jiàn)諒,不要告訴老師……”還沒(méi)等他說(shuō)完,我就毫不客氣地把他的名字“請(qǐng)”上了“黑名單”,就是因?yàn)樗麄兒臅r(shí)間,我才會(huì)被老師罵。
煩惱二:美術(shù)組長(zhǎng)。
星期二下午,美術(shù)課就來(lái)到了,老師讓我們畫(huà)一幅與春天有關(guān)的`作品,打鈴了,老師要收走美術(shù)作業(yè),有些同學(xué)極不情愿地把自己的寶貝作品“獻(xiàn)”了出來(lái),我也一樣,但是還是乖乖地把自己沒(méi)有完成的美術(shù)作業(yè)交了出來(lái),再把組員的一張一張地收了起來(lái),唉,今天真是倒霉。
煩惱三:英語(yǔ)科代表。
今天又有一節(jié)英語(yǔ)課了,我又慘了!
這還是得從上一節(jié)英語(yǔ)課說(shuō)起,上一節(jié)課寫(xiě)英語(yǔ)課堂作業(yè),老師讓我收齊本子了再把它們送到老師辦公室。經(jīng)過(guò)幾次波折,我終于收齊了,我把它們送到英語(yǔ)老師辦公室,要不是老師心情好,我才沒(méi)有什么大礙,但是老師讓我罰抄了一篇英語(yǔ)課文,從此,讓我把英語(yǔ)課堂作業(yè)本放在教室里。
小學(xué)生不容易(通用14篇)篇五
作文,我的一個(gè)大弱點(diǎn),怎么寫(xiě),我都始終不能寫(xiě)好。雖說(shuō)我的作文現(xiàn)在有很大的進(jìn)步,但還沒(méi)達(dá)到“愛(ài)作文”的地步。
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,我希望在這個(gè)學(xué)期里,我能看一些對(duì)我提高作文有利的課外讀物,讓我的作文越寫(xiě)越好!
我現(xiàn)在是多么希望我的作文水平突飛猛進(jìn)呀!我是多么希望讓我的作文也能像其他同學(xué)一樣,得到冰心作文獎(jiǎng)的榮譽(yù)。我還多么希望能讓對(duì)我非常嚴(yán)厲的媽媽看到我的進(jìn)步,讓她開(kāi)心。我現(xiàn)在在看金庸的小說(shuō),我希望能從他書(shū)中描寫(xiě)人物的手法中領(lǐng)悟一點(diǎn),讓我的寫(xiě)作描寫(xiě)手法能像一幅幅畫(huà)面在我的眼里映出來(lái)。
作文,我以后一定會(huì)愛(ài)上你,我的作文以后也一定會(huì)讓大家大開(kāi)眼界的!我要加油,加油,加油。
小學(xué)生不容易(通用14篇)篇六
也許你們的媽媽和我的媽媽一樣,每天除了上班之外,就是接、送孩子,回家后洗衣服做飯,有時(shí)不光要管孩子的學(xué)習(xí),還要看自己的書(shū)……。媽媽每時(shí)每刻都在關(guān)心著我們,可是有時(shí)我們還會(huì)感到媽媽是那么的嘮叨和煩人,現(xiàn)在想想原先說(shuō)過(guò)媽媽的那些難聽(tīng)的話,心里還真不是滋味。
記得那是很早的一件事了。那一天晚上,媽媽因?yàn)樽鍪中g(shù)回來(lái)的很晚,可我明天就要考試了,本想讓媽媽給我好好的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),明天爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。可是媽媽到11點(diǎn)多才回來(lái),讓我也苦苦地等到了11點(diǎn)多。媽媽回來(lái)之后,我先是大聲地質(zhì)問(wèn)媽媽為什么這么晚才回來(lái),然后,就對(duì)媽媽說(shuō):“我明天就要考試了,你幫我一起復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)吧!”可是,媽媽實(shí)在是太累了,就對(duì)我說(shuō):“今天晚上先休息吧,明天早起一會(huì)兒復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。”可是我偏不同意,并對(duì)媽媽說(shuō):“不行,今天晚上就復(fù)習(xí)吧。”就著樣,媽媽只好答應(yīng)了。雖然媽媽的聲音聽(tīng)起來(lái)很疲倦,可是她還是認(rèn)真地給我復(fù)習(xí)著每一道題。
那一晚,我睡得很晚。可是第二天,因?yàn)橥砩纤锰恚缟嫌制鸬奶纾荚嚨臅r(shí)候狀態(tài)很不好,因此這次考試砸了。回到家中,我非常的氣憤,并把這一股氣都撒到了媽媽的頭上,還認(rèn)為這是媽媽沒(méi)有給我復(fù)習(xí)好的結(jié)果,可媽媽并沒(méi)有生氣,只是安慰了我?guī)拙洹B?tīng)了媽媽的話,我的氣消多了,仔細(xì)地想想,學(xué)習(xí)本來(lái)就是你自己的事,干嗎要媽媽那么辛苦呢?再想想媽媽昨天晚上做手術(shù)回來(lái)的那么晚,又那么累,我真不夠意思,真是太不應(yīng)該了。想到這兒,我流下了傷心的眼淚,并對(duì)媽媽道了謙。媽媽也原諒了我。
是呀,做個(gè)媽媽真是不容易,媽媽對(duì)我的愛(ài)更是無(wú)私的,我只有好好學(xué)習(xí),多體諒媽媽?zhuān)P(guān)心媽媽?zhuān)拍軋?bào)答她對(duì)我的愛(ài),做個(gè)媽媽真不容易,同學(xué)們讓我們要好好體諒媽媽的良苦用心吧!
小學(xué)生不容易(通用14篇)篇七
我一直想當(dāng)老師,今天,我終于當(dāng)了一次老師。
媽媽叫我教妹妹寫(xiě)作業(yè),我教她讀拼音,我讀“風(fēng)”,她就讀“轟”,我讀了20遍“風(fēng)”,她就讀了20遍“轟”。最后,我讀了一下“轟”,她就讀“風(fēng)”,我眼睛一亮,指著“風(fēng)”字說(shuō):“這個(gè)讀‘轟’。”她果然就說(shuō):“這個(gè)讀‘風(fēng)’。”這下總該好了吧!然后,她說(shuō)有寫(xiě)的作業(yè),于是,我?guī)退贸龀瓕?xiě)本,拿出一支筆,叫她寫(xiě)撇,她就寫(xiě)豎,我無(wú)奈地?fù)u搖頭。我?guī)退贸雒枳值谋咀樱兴约好枳郑^(guò)了一會(huì)兒,我過(guò)來(lái)一看,字是描好了,但她居然在本子邊上開(kāi)始涂鴉,本子上小人泛濫,我只好拿著橡皮,開(kāi)始我的“清除”工作。唉,當(dāng)老師可真麻煩,我不由得想起我們的老師。
有一次,王老師在我們班上課,我們下面的人不是說(shuō)話,就是吃東西、玩東西,還有的人坐得一本正經(jīng),眼睛盯著老師,雖然看似在聽(tīng)課,可心已經(jīng)飛到九霄云外去了。我們就這樣,浪費(fèi)自己的時(shí)間,無(wú)視老師所講的知識(shí),什么都沒(méi)聽(tīng)到,但老師還是一如既往地為我們上課。直到有一天,我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“沒(méi)事,一年級(jí)的孩子們都是這樣的,我習(xí)慣了。”我知道了王老師面對(duì)困難,卻選擇樂(lè)觀對(duì)待。
我繼續(xù)幫妹妹拿出英語(yǔ)本,教她讀英語(yǔ):“dangerous,holle,hi……”并一一譯中文給她聽(tīng),我也要學(xué)習(xí)王老師,樂(lè)觀面對(duì)。你的付出總會(huì)有回報(bào),無(wú)論大小,無(wú)論多少,都是值得的。
終于,我教妹妹做完了作業(yè),剛想走,妹妹大聲叫道:“哥哥,謝謝你!”我的心底有一種從未有過(guò)的幸福感,這種感覺(jué)甜甜的,酸酸的,濃濃地糊在心頭。
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小學(xué)生不容易(通用14篇)篇八
六(4)班。
黃老師讓我們?cè)谥星锛倨诶锿瓿伞傲?xí)作2”,
“什么?”我看著語(yǔ)文書(shū),眼珠子差點(diǎn)兒蹦了出來(lái),下巴也快撐了地同學(xué)們聽(tīng)了,就在那里瞎起哄“搗蛋王”朱和仰面大叫一聲:“老娘,iloveyou!”頓時(shí)引起全班哄堂大笑我在笑的同時(shí)也在想:“我愛(ài)你?太難為情了呀!該怎么辦才好呢?”
”
幾分鐘后,我又碰到了媽媽。“那個(gè),媽媽啊……”“嗯,怎么了?”“那個(gè),那個(gè),我想喝點(diǎn)汽水。”“哦,喝吧。不過(guò)少喝一點(diǎn)兒,當(dāng)心你胖成小豬!”媽媽刮了我一鼻子。我喝了幾口汽水,定了定神,又去說(shuō)了。
我做賊似的“飄”到媽媽面前,說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你。”我聲音小得像蚊子哼。“什么?”“我――愛(ài)――你。”我拖長(zhǎng)了音說(shuō)。我現(xiàn)在連看都不敢看媽媽一眼,更別說(shuō)是放學(xué)彩排時(shí)那樣“深情地望著”了。
媽媽馬上把臉沉下來(lái),問(wèn):“別跟我來(lái)這套,試卷呢?”“試卷?什么試卷?”我一頭霧水,對(duì)媽媽的話更是百思不得其解。
“被裝傻!你這次考試一定沒(méi)考好!不然怎么會(huì)說(shuō)這句話呢?
[1][2]下一頁(yè)。
小學(xué)生不容易(通用14篇)篇九
前不久,媽媽去上海玩了幾天,讓我在家負(fù)責(zé)照顧家里的小貓和小狗。
媽媽走了之后,我就去準(zhǔn)備給它們燒水喝,在燒水的過(guò)程中,我忙里偷閑看起了電視。看著看著猛然想起,呀!我忘了關(guān)火,于是我慌忙跑到廚房,手忙腳亂地把火關(guān)上。那水還有點(diǎn)燙,我把放到那里涼了一會(huì)兒,我才給小貓小狗喝。
然后讓它們吃東西,可它們吃完了還要吃,看來(lái)還是真的是快餓壞了。
于是我又給它們弄了一點(diǎn),又被它們給吃了精光。吃飽了之后,它倆慢悠悠躺在窩里沒(méi)幾分鐘就都睡著了,我也困的在沙發(fā)上睡著了。
也不知過(guò)了多久小貓小狗醒了,我也被吵醒了,咦!我怎么感覺(jué)身上涼涼的,仔細(xì)一看啊!小貓居然尿到了我的衣服上,真是氣死我了。
還沒(méi)來(lái)得及換衣服,這時(shí)奶奶回來(lái)了,我去開(kāi)了門(mén),奶奶看見(jiàn)我衣服是濕的,她很生氣,嚴(yán)厲地說(shuō):“你是不是又干壞事了?”嚇得我趕緊辯解:“沒(méi)有,沒(méi)有……是小貓尿到我身上了,我沒(méi)有干壞事。”奶奶聽(tīng)了,忍不住笑了起來(lái):“沒(méi)干壞事就行,你快把衣服脫下來(lái),再換一件干凈的衣服,奶奶給你洗一下。”我急忙說(shuō):“奶奶您辛苦了,還是我自己洗吧!”奶奶聽(tīng)了高興地說(shuō):“行,我們的一諾長(zhǎng)大了,變得這么懂事兒了!”
河南省沁陽(yáng)市永威學(xué)校二年級(jí)史一諾。
小學(xué)生不容易(通用14篇)篇十
媽媽開(kāi)了一家花店,老板店員都是她一個(gè)人。今天她要去進(jìn)貨,就叫我?guī)椭吹辍?/p>
一開(kāi)始,我不太愿意。見(jiàn)我不樂(lè)意,媽媽就“威脅”我:“如果你不看店,我就不給你買(mǎi)那個(gè)你很想買(mǎi)的新書(shū)包!”為了新書(shū)包,沒(méi)辦法,我只好答應(yīng)媽媽。可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,媽媽居然給我布置了任務(wù):今天必須賣(mài)出100元的花才算合格。“才100元,真容易!”沒(méi)多想,我就滿(mǎn)口答應(yīng)了。
就這樣,我當(dāng)起了小店員。因?yàn)闀簳r(shí)沒(méi)有顧客,我就坐在椅子上玩電腦。本以為很快就會(huì)有人來(lái)買(mǎi)花,可是我玩了很久,也沒(méi)有人光臨。“這100元的任務(wù)可能完成不了了!”想到這,我就有點(diǎn)煩。就這樣,煩煩躁躁地過(guò)了一個(gè)小時(shí),終于有一個(gè)大哥哥走了進(jìn)來(lái)。我飛快地跑了過(guò)去,急切又熱情問(wèn)他:“大哥哥,請(qǐng)問(wèn)你想買(mǎi)什么?買(mǎi)個(gè)花籃吧!那花籃可漂亮了!”我希望他能買(mǎi)一個(gè)花籃,因?yàn)橐粋€(gè)花籃五十元,一對(duì)就100元了。可大哥哥卻迎頭給我澆了一盆冷水:“我只要買(mǎi)一朵玫瑰就夠了!”說(shuō)完,他拿起一朵玫瑰,給了我二十元錢(qián)。這讓我很失望:“為什么才買(mǎi)一朵二十元的玫瑰啊!還有八十元的任務(wù)怎么完成呀!”
又熬了大概一個(gè)小時(shí),快到十二點(diǎn)的時(shí)候,一位老奶奶進(jìn)來(lái)了。這回,她買(mǎi)了三十元的干花。做完了這單生意,我才開(kāi)始有信心了:“呀!一上午就有了五十元,只要下午再賣(mài)五十元就夠了!”
可愿望是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。直到下午快三點(diǎn)了,也再?zèng)]有一個(gè)人光顧我的花店。“看來(lái)我的書(shū)包要泡湯了!”我很是失望。在傷心難過(guò)中,大概又等了一個(gè)小時(shí),一個(gè)年輕漂亮的阿姨進(jìn)來(lái)了。“書(shū)包錢(qián)又回來(lái)了!”開(kāi)心的我熱情地迎了上去:“阿姨,您要買(mǎi)點(diǎn)什么呀?”一邊問(wèn)我一邊給了她一本花卉品種報(bào)價(jià)冊(cè)。阿姨接過(guò)手冊(cè),說(shuō)她要買(mǎi)一個(gè)花籃,而且還要最好的,最實(shí)惠的,最漂亮的'。一聽(tīng)這話,我幸福得差點(diǎn)暈倒,因?yàn)樽畋阋说幕ɑ@也要五十元一個(gè),加上上午的五十,我的書(shū)包錢(qián)到手了!最后,阿姨挑了一個(gè)漂亮的花籃走了,拿著她給我五十元,我仿佛拿著一個(gè)嶄新的書(shū)包!
今天雖然完成了媽媽交給我的任務(wù),可我也體會(huì)到掙錢(qián)的艱辛――當(dāng)個(gè)店員還真不容易呀!
小學(xué)生不容易(通用14篇)篇十一
每個(gè)人都有屬于自己的人生,人生難免會(huì)遇到挫折,但只要你有勇氣去面對(duì)它,你就有希望去跨過(guò)這道坎,迎來(lái)屬于自己的光明。
還記得是一次外出比賽,我?guī)е覀儓F(tuán)隊(duì)出征去前往比賽場(chǎng)地,那還是我頭一次去參加大型的比賽呢,想想都覺(jué)得興奮。
更衣室里的氣氛很是愉快,大家都覺(jué)得這次比賽勢(shì)在必得,二我并不覺(jué)得這場(chǎng)會(huì)很輕松。
我以首發(fā)得分后衛(wèi)上場(chǎng),可沒(méi)想到的是,對(duì)方一開(kāi)場(chǎng)便火力全開(kāi),開(kāi)場(chǎng)打出一波九比零的高潮,而我手感不佳,出手三次全失,第一節(jié)就被對(duì)方以二十比七結(jié)束。
第二節(jié)我爆發(fā)了,但打的著實(shí)不容易,才開(kāi)始個(gè)十分鐘我便受傷了,現(xiàn)在是二十四比十九,近近五分之差,我絕不能就此下場(chǎng),我忍著痛堅(jiān)持打,但半場(chǎng)結(jié)束,分差已是二十分。我的腿越發(fā)不適,但我手感還在。下半場(chǎng),我忍著痛打,但很快便無(wú)法支持,被迫休息,只休息了兩分鐘,以十八分的分差扛到第四節(jié)。之后全隊(duì)低迷,只靠我在最后時(shí)刻投進(jìn)一球,分差僅一分!時(shí)間還有二十秒,之后,隊(duì)友以神奇的速度搶下這一球,球到我手里,還有十秒,我持球,還有七秒,我假裝要突破,實(shí)則一個(gè)拉球,防守球員被晃倒,我起手投籃,球進(jìn)了,七十二比七十一贏下這一場(chǎng)比賽。
這場(chǎng)比賽讓我很是不容易,帶著腿傷艱難帶隊(duì)贏球,這場(chǎng)比賽,也讓我的右腿留下了隱患,這真的是不容易啊。
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小學(xué)生不容易(通用14篇)篇十二
作業(yè)作業(yè),做到我頭都大了。哎,又要寫(xiě)作業(yè)了。
在學(xué)校,老師像在念經(jīng)一樣在那講啊講,好像永遠(yuǎn)也講不完;在家里,我就像一個(gè)機(jī)器人寫(xiě)啊寫(xiě)。剛寫(xiě)完老師布置的作業(yè),家長(zhǎng)就給杯水,接著又拿來(lái)一“堆”練習(xí),一邊翻開(kāi),一邊還說(shuō):“乖,聽(tīng)話。把這些練習(xí)做完,再寫(xiě)一篇作文就行啦!”說(shuō)著便笑著走開(kāi)了。
作業(yè)磨掉了我的許多興趣,例如:游泳、練鋼琴、畫(huà)畫(huà)、騎單車(chē)還有溜冰等等。哎,我現(xiàn)在練玩的時(shí)間都沒(méi)了。
作業(yè)我希望你少點(diǎn)。
小學(xué)生不容易(通用14篇)篇十三
上周五是“三八”婦女節(jié),學(xué)校組織我們?nèi)M瑢W(xué)開(kāi)展了“護(hù)蛋”活動(dòng)。前一天晚上,同學(xué)們都精心地為自己的蛋寶寶美容,還為蛋寶寶做了一個(gè)溫暖又安全的.“家”。3月8日早上,同學(xué)們把自己的蛋寶寶帶到了學(xué)校,并在半天的學(xué)習(xí)中時(shí)時(shí)刻刻地把蛋寶寶帶在身上,并精心呵護(hù),絕不讓它受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。在兩節(jié)課后的大課間操時(shí),有的同學(xué)一不小心讓自己的蛋寶寶受傷了,同學(xué)們都為他感到難過(guò),有的同學(xué)還流下了傷心的淚水,其他同學(xué)則更加細(xì)心地照顧自己的蛋寶寶。最后,全班三十人取得了護(hù)蛋成功。
從這次的“護(hù)蛋”活動(dòng)中,我們感受到了母親養(yǎng)育我們是多少的辛苦,我們應(yīng)該要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。親愛(ài)的媽媽?zhuān)覀儛?ài)您!
小學(xué)生不容易(通用14篇)篇十四
我每天的早晨,天剛蒙蒙亮的時(shí)候,就要從溫暖的被窩里爬出來(lái),唉,多想再睡一會(huì)呀。爬出來(lái)之后,一邊急急忙忙地穿衣服,一邊聽(tīng)媽媽催促到:“快一點(diǎn),快一點(diǎn)呀,要來(lái)不及了,”爺爺奶奶早已把早飯燒好端了上來(lái)。然后我就狼吞虎咽的吃起了早飯,吃完之后,我就開(kāi)始背上那沉重的書(shū)包上學(xué)去了。在上學(xué)的路上,爺爺開(kāi)始不停地嘮叨:“上課要認(rèn)真聽(tīng)講,千萬(wàn)不要開(kāi)小差,也不要做小動(dòng)作,更不要和同學(xué)在上課時(shí)間講話……”
在學(xué)校里是沒(méi)完沒(méi)了的上課,上完了數(shù)學(xué)上英語(yǔ),然后上語(yǔ)文、科學(xué)、品德……還有許許多多寫(xiě)不完的課堂作業(yè),都說(shuō)要給學(xué)生減負(fù)的,可到現(xiàn)在還不減,老天,我真希望那天快一點(diǎn)到來(lái)啊!
晚上,我一回到家里就匆匆忙忙吃完晚飯,就開(kāi)始搬運(yùn)書(shū)山,也就是家庭作業(yè),每天的家庭作業(yè)都會(huì)有很多、很多,所以我每天都要寫(xiě)到八點(diǎn)三十分,才可以完成,剛想喘口氣想看電視放松一下,我媽媽就在走過(guò)來(lái)問(wèn):“英語(yǔ)單詞背上了嗎?”我一聽(tīng)像癟了氣的皮球老老實(shí)實(shí)的說(shuō)了:“還沒(méi)有。”媽媽說(shuō):背上了再允許看。”算了吧,我還是去背單詞吧!
我一邊背單詞,一邊想:“今天學(xué)習(xí)上的不容易,是為了明天的成才容易。愿全天下的小學(xué)生,一起和我加油!