期末考試后的感想（優質14篇）

期末總結是對自己學習成果的一種認可和肯定，同時也是我們展望未來學習目標的契機。以下是一些精選的期末總結范文，對于寫總結可能會有所幫助。

期末考試后的感想（優質14篇）篇一

考試如風，吹干學生們額頭上辛勞的汗水;考試如雨，淋濕學生期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的希望。

那天，我剛上完廁所，回到座位時突然發現有一張試卷在自己的桌子上。一看是期末考試的試卷。我竟然不敢再往下看，因為我知道我沒好好復習過，成績一定很差。一說到“復習”二字。就想起考試前的一星期：全班都在埋頭復習，唯有我還在得過且過地過日子，對這次考試毫不重視。直到考試前的一天，我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應考…。。想起了這件的事真是后悔不已，當初不應該這樣！我再一看分數，啊，只有79。比我預料的還要低，再一看錯的部分，發現主要的還是作文與閱讀扣太多分了，而導致這樣的原因則是我平時不注重老師上課時講的方法和缺少寫作。

正想著，一張試卷發下來把我的思路給打斷了。一看，是數學試卷，只有99。5。

這次考試里我悟出了一個道理：一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。

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期末考試后的感想（優質14篇）篇二

今天是拿期末考試成績的日子，早上爸爸把我送到學校對我說：“祝你能取得好的成績!”我懷著不安的心情走進了教室，同學們都在看書，我收拾好書包后一邊看一邊想：我到底考的怎么樣呢?三門功課能不能達到90分以上呢?我的心里七上八下的，手里的書一點兒也沒看進去。終于到了發卷子的時候了。首先是語文，看到熟悉的卷子，那一個個紅色的圈特別顯眼，都是我的粗心大意惹的禍，如果當時能寫對了……我后悔已經來不及了，這讓我感到對不起老師的細心教導，更讓我感到很慚愧，以致老師講的我都沒怎么聽進去。

最后發的是數學，我拿到卷子一看映入眼簾的是大大的83.5分，那一個個紅色的錯號，仿佛在嘲笑我，我很傷心，也很沮喪，我的數學考的實在是太差了，考試之前我還是重點復習的數學呢，各個題型媽媽都給我重點講了一遍，各種需要注意的問題考試前也都囑咐我了，你說我考這點分對得起誰呢?這全是我粗心造成的后果，這已經是我學習道路上的一只“攔路虎”。我暗暗下定決心，一定要改正粗心這個大毛病，再也不能讓他偷走我的分數了，我一定要做個認真仔細的好孩子!

期末考試后的感想（優質14篇）篇三

我——性格開朗，思維敏捷，平時學習成績還算優秀，學校里的課程和作業我感覺都很簡單，寫起作業也得心應手。但每次父母檢查時總會出現或多或少的錯誤，因此而經常受到媽媽的批評，我也暗下決心下次一定改正。

可一到考試，我就緊張，發揮不好，經常因為馬虎而丟分，考試成績平平，總是讓老師和爸媽失望。其實，我很著急，同時也很羨慕我的好友王文龍。他非常細心，踏實，成績一向很穩定。每次考試都考得不錯，我因該學習他的優點——踏實，認真好學。

就拿這次考試來說吧，卷子剛發下來，我一看就覺得很簡單，平時都練過，考滿分肯定沒問題。可試卷發下來了我傻眼了。因為粗心數學觀察圖形把左看成右，語文基礎字寫錯，檢查時一掃而過，沒發現錯誤，卷子發下來才后悔不已，馬虎又丟分了;其次我平時學得不扎實，不靈活，不會舉一反三，又有點驕傲，這就是我失敗的原因。媽媽看到了卷子后十分生氣，陳老師在一邊不停地鼓勵我，讓我在這個寒假好好復習，采取一定的方法改正粗心的習慣。我采取的具體方法是：第一：若因粗心寫錯一道題罰做十道題。第二：若連續一周沒有錯誤則免做部分課外作業。

我一定要吸取此次考試的經驗教訓，堅持執行我的糾正方法，力爭在這個假期使我的學習有一個大的進步，為下學期取得好成績作出努力。我——性格開朗，思維敏捷，平時學習成績還算優秀，學校里的課程和作業我感覺都很簡單，寫起作業也得心應手。但每次父母檢查時總會出現或多或少的錯誤，因此而經常受到媽媽的'批評，我也暗下決心下次一定改正。

可一到考試，我就緊張，發揮不好，經常因為馬虎而丟分，考試成績平平，總是讓老師和爸媽失望。其實，我很著急，同時也很羨慕我的好友王文龍。他非常細心，踏實，成績一向很穩定。每次考試都考得不錯，我因該學習他的優點——踏實，認真好學。

就拿這次考試來說吧，卷子剛發下來，我一看就覺得很簡單，平時都練過，考滿分肯定沒問題。可試卷發下來了我傻眼了。因為粗心數學觀察圖形把左看成右，語文基礎字寫錯，檢查時一掃而過，沒發現錯誤，卷子發下來才后悔不已，馬虎又丟分了;其次我平時學得不扎實，不靈活，不會舉一反三，又有點驕傲，這就是我失敗的原因。媽媽看到了卷子后十分生氣，陳老師在一邊不停地鼓勵我，讓我在這個寒假好好復習，采取一定的方法改正粗心的習慣。我采取的具體方法是：第一：若因粗心寫錯一道題罰做十道題。第二：若連續一周沒有錯誤則免做部分課外作業。

我一定要吸取此次考試的經驗教訓，堅持執行我的糾正方法，力爭在這個假期使我的學習有一個大的進步，為下學期取得好成績作出努力。

考試雖然過去了，但是還有更可怕的東西在等著我，那就是--成績單。

看到這次的成績單，我只想說“no,no這實在是太太太太太殘酷了，慘不忍睹啊!”尤其是數學。當數學試卷發下來的那一剎那間，我屏住了呼吸，都能聽見自己的心跳了。

當老師把我的試卷放到我的面前時，那兩個鮮紅顯眼的數字立刻進入我的眼簾，令我目瞪口呆。上帝啊，我的數學第一次考這么底。這個成績可謂是空前的，可不知道這是不是絕后的。

看看別人的高分，再看看自己的成績，內心深處，真是慚愧不已，為什么生活在同樣的環境里，會有這么大的差別?難道?我真的……“種瓜得瓜，種豆得豆”，一點也不假。我現在不就正是在自食其果嗎?哎，早知今日，何必當初吶!古人云：“風蕭蕭兮，易水寒。”今我嘆：“考試結束兮，我玩完!”想不到自認為不錯的我如今也會落到這般田地。

說到原因嘛，是多方面的。其一，當然是自己不知道努力，沒有堅持到底的刻苦精神。其二，就是不聽父母和老師的話，成天就是玩。這些惡習都是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來，凡成大事，不僅要學習好有恒心，還要運氣好，會把握時機哦.幸運女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢?爬得越高跌得越慘，這回我算嘗到跌倒的滋味了。

那一個個錯題看得我毛骨悚然，那些錯叉忽然之間變成了一把把尖銳無比的刺刀，扎的我都快要窒息了。啊，該對的沒對，該會的不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽了。男子單打;女子單打;男女混合雙打。啊，吾命休矣呀!

小小的考試透露出我內心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊!這也算是對我一個小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲!

期末考試后的感想（優質14篇）篇四

期末考試已結束。真擔心自己萬一沒考好怎么辦。回想上次期中考試數學第一次考了一百分，那時真高興啊。但愿這回也是“一根筷子兩罐蜂蜜”。

考試前，我首先要把握好我的情緒，要輕松點，別太緊張。另外每天知識的積累要活學活用，考試才不會很糟糕。特別是語文考試中的作文，可能會出現以下情況：

1、時間不夠用。

(1)回答其他題目用了過多的時間，寫作文時時間緊張了，這時使用輪廓作文法，把文章大致雛形寫出來。有好的起始段，中間寫大略意思，最后加點題結束句，使前后照應。這樣可以取得一線生機。

(2)作文沒寫完，時間則不多了，這時別發揮了，迅速過渡到結尾，簡短結束，前后照應，作文還會奪得幾分。

2、作文跑題了。

寫了一大部分，卻發現跑了十萬八千里，而時間又不許做大手術，要立刻亡羊補牢，改寫簡短的開頭，緊扣題旨，在刪去個別跑題材料。結尾最好能畫龍點睛。

3、字數沒達到要求。

(1)用排比式抒情句。

(2)活學活用知識，使用詩句或歌詞。

(3)復述所給材料，拔高主題。

4、考試還要保持卷面整潔，否則會扣分的。

但愿我滿足了考試的要求。在此祝愿所有學生考出好成績。

期末考試后的感想（優質14篇）篇五

經過一番努力學習后，期末試終于考完，而且試卷也改完發回給我們自己了。而我的期中考試成績且是很不理想。這時，你知道我當時是什么樣的心情嗎?你猜不出來吧。告訴你好了，我當時是高興的心情。你一定會疑惑了吧，會想：你不是考得很不理想嗎，為什么還會高興得起來呢，真是一個“怪胎”!

第二個就是因為“失敗乃是成功之母”。通過這次的考試我知道了我的短處，所以我以后再加強一下就可以了。另外還可以挫一下我的銳氣，使我自己再也不再有什么值得我驕傲。另外，這次考試，我完完全全都是靠自己的真材實料，而有些同學卻是靠“出貓”而得到的高分;這樣我想這些同學就算考得高分也不會光彩，而我自己起碼對得起自己的良心。

期末考試后的感想（優質14篇）篇六

期末考試結束了，小作者對于這次考試感到很失敗，希望自己下一次繼續努力!關于內容詳情如下。

這是一次讓我感到悲哀的考試。想到平常在課上做小動作，不認真聽講，亂說話……想來想去，還是要抓緊時間努力學習，忘掉失敗，等待成功，這一切將重新開始，我也將以一個全新的面貌迎接新的學年的到來，以一種全新的態度學習，畢竟“時間不等人”，我也只有更加努力學習了。只有在默默無聞的努力中去打造一個全新的自我。

平常考試的時候語文、英語、數學這些主科都不錯，副科非常糟糕;可這次我的副科才減了兩分，主科考得一塌糊涂，可能到了關鍵時期只復習副科了忘記復習主科了。爭取下次考好，不辜負父母和老師的期望，取得讓我感到欣慰的成績，不再后退。

我們不可能未卜先知，也不可能不勞而獲。只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲!

期末考試后的感想（優質14篇）篇七

考試過去，那幾天的場景依然想昨天發生的事，浮現在眼前，一切是那么的深刻；知道成績后，那種感覺，也是不可磨滅的。想起考前的時候。考試前的時間，晚上熬夜，白天緊繃神經，每刻都不能松懈因為我在與800多人相比，共同努力，誰松懈了，就會遠遠被甩下去。我不想輸，更不想比人家差。考試的時候就超出人可想的了。

在考試的時候，想必大家都有同感吧，都認為題會做，做完題不認真檢查，在哪玩。等收卷后就都輕松了。到發卷時，就都愣住了。考得成績比理想的成績要糟的很多。因為種種原因，馬虎，自滿，都源于自己。

考完試了，總要令我傷心，由于地理拉分，把成績給拽下去了，不少人都超過了我，煩啊……希望自己能改過來，我沒太大的缺點，只有馬虎，貪玩，希望假期能改了，希望大家不會和我走同路。

神經，緊繃？松懈？一切都不如意啊……。

期末考試后的感想（優質14篇）篇八

到學期末了，期末考試也結束了，對于這次的考試，成績也出來了，但是看著整個成績，我是不太滿意的。當我以為有進步的時候，才發現其實退步了。成績比之前低是肯定的，但是嚴重的是我發現這次的試卷其實挺簡單的，但是我卻沒有考上好的成績，這說明我這次考試發揮有多么失常，也是讓我明白了自己本學期來的學習是不好的。

考完試，看到成績后，仔細的檢查了所有的試卷，我發現自己有很多地方都是可以拿到分的，但是我沒有得到，很多原因都是因為自己沒有認真做題，所以看錯題、漏題的情況都有，因而丟失了很多的分數。內心真的很不甘心，比自己之前期待的差太多了，未免就接受不了。期末是對整個學期的學習的一個考核，雖然它并不能決定我最終的成績，但是它也是反映我一個學期來的總體學習情況和平時的學習情況，從這就能看出我平時多么不認真，所以在考試的時候那樣的粗心。

這次考試最大的問題就是在考的過程中，自己特別的不仔細，才會把一些細節漏掉了，沒有把題目做完，沒有寫全試卷。還有就是一個平時的積累是不夠的，古詩詞的題目我沒有拿到一半的分數，因為很多我都沒有印象，這就是我沒有把書中的古詩都背下來的原因，再有就是寫作文的部分，寫到一半就卡殼了，沒能續接下去，因而浪費了一些時間去思考，寫著寫著就不知道要怎么寫，這種情況一看就是我沒有去積累到足夠的知識素材，所以才沒辦法寫好作文。雖然把字湊夠了，但是文章的質量是不行的。平時我的作文還能得個中等，這次只拿到了合格，還差點連累語文成績不及格。

經過對自己的反思后，我也是知道自己身上有哪些缺點了，這次考試雖然考的不好，不過也是給自己一個教訓了，也算是有一點收獲。不過從今以后，我對學習會更加努力和嚴格，平時的學習也會加倍去努力，認真的學好所有的科目，努力的去積累素材，把自己的知識庫給豐富了，這樣在之后的學習和考試中，會提供很多的幫助的。這次期末成績讓我明白了平時的學習也很重要，更要很注重對學習習慣的鍛煉，未來我會改正在學習和考試上不好的地方的。

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期末考試后的感想（優質14篇）篇九

我數學出錯的原因是，我沒有認真讀題，老師說最少要讀三遍題，可是我只讀了一遍，我做完了沒有認真的檢查，我以后要做完了就檢查，讀題最少要的三遍，我出錯的`題是“點擊雙休日”我選錯了，我英語出錯的原因是，因為我沒有認真地聽音樂說的是什么，我沒有檢查寫完了的題，以后音樂說的時候，我要認真地聽，寫完后要認真的檢查，我出錯的地方大部分都是聽力題，我畫畫的一個地方錯了，對于這次我考的試，我感覺很不好，合起來才夠284·5，是全班第29名。以后我要對語文的閱讀題要多讀書，我認識很多的字詞，要對數學做題之前看好題，還要認真思考，而英語要多聽錄音，還要加強練字，下一學期考試的時候，字寫得整整齊齊的。我以后要好好學習，天天向上，我要認真學習，爭取明年考好。

期末考試后的感想（優質14篇）篇十

初一上學期飛快地溜走了，我期末考試完踏出校門的那一刻，感覺壓在心中的一塊兒石頭落了地。

但仔細一想，我還是有一些小遺憾在身。

就拿數學來說吧，那試卷的大題都需要我們深入思考，倒數第二道大題是先找出規律，然后再算得數。

這是一道很平常的算術題，而我就在算法這“跳坑”了，一出考場信心滿滿，可到估分時就傻了眼。

再比如我的語文，那份試卷上有兩個猜字謎的題。

第一個是：家中有一口；第二個是：十個哥哥，我一看是這種題，就有點不知所措，第一道題我就開始從“問”、“回”類似的字想，雖然我覺得不可能，但是也不知從何字去想。

第一場下了后，我們都開始紛紛議論這道題，我們的答案各不相同，討論了好久才知道，答案原來是“豪”和“克”。

我又一想，真是這樣，我也不知考試時是怎么想的，為什么就沒有想到呢？我這“兩分”丟的心甘情愿，也為我以后學習敲響了警鐘。

這次期末考試說明，我還有很大的進步空間，需要我趁寒假的機會彌補我的不足之處。

期末考試后的感想（優質14篇）篇十一

今天，天空萬里無云，可是我的心里卻是烏云密布。我的眼睛紅腫，而且還飽含著淚水。

這一次期末考試考砸了，砸得讓我無地自容，讓我覺得前途一片黑暗。語文試卷中最基礎的生字都出錯了，不過這對于我來說也不算什么稀奇的事兒，因為我平時就是個“老油條”、“粗心王”，總是記不住生字怎么寫，可最可氣的是我把自己名字中間的“洪”字寫成了“滿”字，寫了五六年的名字竟然寫錯了？真是太丟人了。難道是因為在考試時一心只想著滿分，就寫錯了？老師當著全班同學的面數落著我，那一刻，我真恨不得有個地縫鉆進去。看著試卷上的“85”分，看著那個“滿”字，我焦慮不安，這下該怎么向父母交代呢？不但把會做的題做錯了，竟然還把自己的名字寫錯了。我心中的所有希望之燈全熄滅了。對了，還有數學呢！這是我的強項，總該不會讓我失望吧！

一會兒，數學試卷發下來了，我急切地看了分數。那紅紅的數字沒有給我帶來半點的喜悅，帶給我的依舊是失望，我的心一片瓦涼，心想：這下可真的死定了，媽媽一定會數落個不停，爸爸的皮帶……壓歲錢、電視、玩具統統遠離了我。老師在上面講著正確答案，我沒心情聽，腦海里在想：回家咋面對父母呀？時間如流水一般嘩啦啦地流過，不知不覺，放學了，咋辦？昨天還洋洋得意在媽媽面前夸下海口不會讓她失望，如今，我……我只覺得頭暈沉沉的，感覺世間萬物都失去了生機。我不敢直接回家，我不敢面對父母那期望的眼神……我背著那猶如萬斤重的試卷拖著灌滿鉛的腿回到了舅媽家，在舅媽家躲了兩天，心情依舊沉重，可終究要面對，要回自己的家呀。在舅媽的鼓勵下，在舅舅的擔保下，我膽戰心驚地回到了家，媽媽接過書包，溫柔地對我說：“幺兒，考砸了？沒關系，下次努力。你看，媽媽給你買了你最愛吃的小金橘。”我的淚水奪眶而出。

面對媽媽的“沒關系”和那甜甜的小金橘，我的心里像打翻了五味瓶。其實我知道媽媽傷透了心。媽媽，下次我一定努力，不再讓你傷心了。

期末考試后的感想（優質14篇）篇十二

在空洞的時間中，在無窮無盡的作業堆里，只為了這千軍萬馬走獨木橋般困難重重的期末考。如果考很好，迎來的是一個歡聲雀躍般的寒假;如果考不好，不但是心理上的壓力，整個寒假，也可能被拘束在房間里，完成堆集如山、匯集成河的作業。后天，將是一個新的開始，新的起點，也許是快樂的開始，或許是煩惱無時不刻地降落。飛翔，一切都看明天的了。

……一片翻試卷的聲音，瘦小的手貼在滑亮的筆桿，沙沙作響地點擊白紙黑字-語文期末考在我們統一的心跳中開始了。

我的手不時地揮舞，把斑斑點點的墨跡揮灑到紙上，一道又一道的題目被我無情地擊敗，見它們低頭折節、不堪一擊的樣子，我心里不由得哈哈大笑。

這些無聊透頂的蝦兵蟹將在我的勇奮打擊下，一個個兵敗如山、抱頭鼠竄。下面迎來的則是不可小看的作文，在我滿臉怨氣地構思作文時，我突然想到媽媽教給我的五分鐘構思作文法-用1分鐘想題目：從大腦中去匯集相關方面的內容，集中起來成為別出心裁的題目;用2分鐘想文章主要內容，可以由幾個事物、事件產生主要內容，也可以由幾個小故事，給別人深刻的感受;余下的2分鐘，用來回想你所想寫的內容，去掉一些無必要寫的……時間一分一秒的過去，用汗水之苦匯集成的美文終于刻在了紙上，考試在歡呼蓋過屋檐的聲音中結束了。

下午，理所當然迎來了數學期末考，考試又一如既往地由不滿的抱怨聲中開始了。痛擊我的是兩題張牙舞爪、困難重重的計算題，我義無反顧地把它們先拋出了千里之外。

一學期的辛苦到此為止，迎來了笑容滿面的寒假-總之，考試結束了!

不聽老人言，吃虧在眼前!老一輩講的話是有道理的。同學們，好漢不吃眼前虧，我們適當的時候要低下頭，牢記老一輩給我們的忠言，不可以自高自大、目中無人!

上面的期末考試后的感想，作者反思了自己在考試中遇到的一些問題，明白了不可以驕傲自大、目中無人，應該學會謙虛的優秀品質。

期末考試后的感想（優質14篇）篇十三

每次考試后，我最關心的就是自己的成績了。通過成績的好壞，就可以看出我這一階段對所學知識的掌握程度，可以看出我學習是不是很認真。這次期中考試，也不例外。

下課鈴聲敲響了，緊張的考試終于結束了。這時，操場上、走廊上、教室里，就像爆炸了一樣，同學們講話的聲音提高了十倍。一個個都三五成群地圍在一起，討論著有關考試的情況，大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒有，這不，你一言、我一語，都在對答案哩。

接著，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……。

語文和英語，同樣離不開我的粗心。當然，也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。

每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說，接下來，對于我們每個人，都是一個新的開始。考好了，再接再厲，不要驕傲；考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考試會取得好成績。

期末考試后的感想（優質14篇）篇十四

我要和我們年級全年級第一的人挑戰，壓力太大了，但是，有壓力才會有動力，我的方法是：

1、注意力集中。記憶時只有聚精會神，專心致志，排除雜念和外界干撓，大腦皮層就會留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會大大降低記憶效率。

2、興趣濃厚。如果對學習材料，知識對象索然無味，即使花再多時間，也難以記住。

3、理解記憶。理解是記憶的基礎。只有理解的東西才能記得牢、記得久。僅靠死記硬背則不容易記得住。對于重要的學習內容，如能做到理解和背誦相結合，記憶效果會更好。

4、過度學習。即對學習材料在記住的基礎上，多記幾遍，達到熟記、牢記的程度。

5、及時復習。遺忘的速度是先快后慢。對剛學過的知識，趁熱打鐵，及時溫習鞏固，是強化記憶痕跡，防止遺忘的有效手段。

6、經常回憶。學習時，不斷進行嘗試回憶，可使記憶中的錯誤得以糾正，遺漏得以彌補，使學習內容中的重難點記得更牢。閑暇時經常回憶過去識記的對象，也能避免遺忘。

7、視聽結合。可以同時利用語言功能和視、聽覺器官的功能來強化記憶，提高記憶效率。這比單一默讀的效果好得多。

8、多種手段。根據情況靈活運用分類記憶、圖表記憶來縮短記憶過程。或者采取編提綱、記筆記、做卡片等方法來增強記憶力。

9、最佳時間。一般來說，上午9—11時，下午3—4時，晚上7—10時為最佳記憶時間。利用上述時間來記憶重難點和學習材料，效果要好得多。

10、科學用腦。在保證營養，積極休息，進行體育鍛煉等保養大腦的基礎上科學用腦。只有防止過度疲勞，保持積極樂觀的情緒，才能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力關鍵！