優(yōu)秀作文是我們展示語文寫作能力的重要機會，通過寫作可以更好地展示我們的思考深度和表達能力。我們來欣賞一下以下這些優(yōu)秀作文范文，相信能夠給我們寫作提供一些思路和靈感。
月考考試之后（優(yōu)秀21篇）篇一
時光如流星劃過初四生涯的天際，這也就意味著初四的星空少了一顆明星，天更加黯淡了，也更加乏味了。
月考追逐這顆流星留下的軌跡，如期而至，因為它的到來，我們的生活開始變得忙碌，接著是緊張，最后的人滿載而歸，收獲著快樂和對未來的憧憬，而有的人確實痛哭流涕、失望絕頂。
過去了，終于過去了。月考考完了，也許他不會留下太久，因為我們注重的是成績，是結果而不是過程。
雖然我們不想很快見到試卷，因為那樣我們還有希望，還有對未來美好的幻想，誰都不想品嘗美夢破碎的滋味，但是只有試卷，一張清清楚楚標滿紅色批注的試卷才能讓我們認清自己所處的地位和能力。
來了，真的來了，試卷一張張發(fā)下來了，象一把把刀子插進我的心，這還不夠，它們在左右擺動，好象與我有不共戴天之仇，讓我痛苦難忍才罷休。很快，所有的成績都明確了，成績算出來了，當我得知成績時，那種感覺好象有萬刀穿心之痛，千鞭齊打之苦。他們好象在對我說“你在干什么，你明確自己目標了嗎？你曾經(jīng)為實現(xiàn)這一目標而努力過嗎？你所驕傲的成績呢？你所自豪的能力又在哪里？你已往的自信和不屈的意志、理智的頭腦還在嗎？”
這一系列問題，要不是這次月考，我還會不會去思考，也許不會，也許我還活在一個幻想的世界里，也許我還無法明確自身，重新明確目標，開始打算進行一個新的階段。
同樣的成績，別人也許是快樂，自己卻是痛苦，我曾經(jīng)不明白這是為什么，可是他們的行動讓我明白，因為他們付出了，盡力了，自然而然的他們也進步了。而我，沒有付出被別人更多的努力，失敗的到來也絕非偶然。所以，心態(tài)絕非不相同。
一次的成績絕不會讓天地失色，讓日月發(fā)光，讓自然失去美好，讓生命失去精彩，讓人生失去活力。也許他很重要，讓我們正視自身，重立目標，但他絕不會讓我失去自信。失去對未來的向往。
天地之大，萬物俱生，卻以人為尊，因為人會因事物的改變而改變，因為人會洞察世事，有靈活善變的頭腦。我是為人，所以我要崛起，我要重生，我要迸發(fā)新的活力、新的精彩。
敗事在人，成事亦在人，唯有心專，方可成事。
月考考試之后（優(yōu)秀21篇）篇二
“哎――”本學期第一張語文試卷今天發(fā)下來了，我只考了77分。
于是我想：不給他們看就行了，反正他們也不知道。這次我打定主意，守口如瓶。
到了下午放學時間了。語文老師開始布置家庭作業(yè)了。我的心開始緊張起來，生怕老師要求家長在試卷上簽字。要是這樣，我就死定了。有時候，你越怕什么，就越來什么。老師果真把我不希望的那一條寫在了黑板上。
走在回家的.路上，我心里非常不安，越靠近家，心跳得越厲害。剛踏進家門，我把考試情況一五一十地告訴了媽媽，并等著接受又一次沒完沒了的排比句式的責問。
出乎我的意料，媽媽這次并沒有批評我，而是輕柔地安慰我：“這次沒考好沒關系，下次努力，就會考好的。”
我仔細地端詳著媽媽，覺得媽媽與以前仿佛判若兩人：我考得不好，她不再嘮叨了，而是神色平靜，語氣輕柔地囑咐了一下就完事了。我心中那懸在半空的石頭終于落了地，內心一下子變得晴空萬里！
此時的我更加清醒。我知道，媽媽不罵我，并不代表她不在乎我的成績。那是媽媽理解我，寬容我。我更要體察媽媽的心，加倍努力，爭取提高成績，讓爸爸媽媽為我的進步高興。
點評：
細致刻畫人物的心理活動，是小學生習作的難點。本文的小作者生動地描繪了一場考試后的心路歷程――“發(fā)愁――緊張――沉重――放松”，詳盡敘述了考試成績不理想所造成的心理負擔。媽媽的理解帶給小作者的輕松心境和所激發(fā)出來的努力學習的決心，也寫得真切感人。
（指導教師：范秋瑾）。
月考考試之后（優(yōu)秀21篇）篇三
第二次月考結束了，我的成績從全年級第二下滑到了第九。
說"失敗是成功之母"，這不過是一種逃避的方式。最重要的是找到自己的不足。
我并沒有驕傲，知識學得不扎實。這是我落后的原因。在月考的當天，在發(fā)卷子之前，我心不在焉地坐在座位上，不知應該干什么，看看上次考是得到全年紀第一的武林曉，她正在認真地看書上的重點，我拿起書看了一會兒就不耐煩了，我的凳子像個爐子，令我感到心煩意亂。
開始答卷了，我感到心里有一只兔子，怎么也平靜不下來。我甚至拿起了第一次月考用的那根筆，希望它能給我?guī)砗眠\。
成績出來了，令我吃驚的'是平常我最得心應手的語文居然只考了88。5分。這是我感到萬分的后悔，平日媽媽讓我看書我就是不聽。
月考之后，我沒有難過，而是有了更多的斗志，月考只是過去，我要更好地面對未來。
月考考試之后（優(yōu)秀21篇）篇四
晚自習后，李老師背著一堆試卷走進來，鐘威問：“老師，考的怎樣？多少分？”“多少分？你太差勁了！全班都退步了！”
我心想：不會吧！語文、數(shù)學難道都不及格？那努力不全都百費了嗎？
焦急的我只想快點只到分數(shù)。
老師要報分數(shù)了，我非常緊張，心跳加快，血壓升高，呼吸急促。
“xxx，語文xx分，數(shù)學xx、x分！”
我先是發(fā)呆，之后猛的一驚，才恍然大悟過來，我傷心極了，語文為什么會沖上85分，而數(shù)學為什么就沒極格？心中總有一個疑問。
不久，我的淚水就在眼眶里打轉了，之后，便痛苦起來。
為什么！
為什么！
為什么數(shù)學付出這么多努力還不及格，我心中一直找不到打案！
試卷發(fā)下來后，我氣得一蹦三尺高，不時的責罵自己。我真后悔我當時想題為什么不確認第一種想法是對的，為什么不把思維放寬一點，其實語文我完全可以打90分以上的，可就是思維不一致。數(shù)學大部分都沒想到！為什么不讀懂題的意思呢？不然有30分可已到手。心里的悔恨在一分一秒的增加，可心里后悔又有什么用呢？世界上是沒有后悔藥可吃的。吸取教訓，發(fā)現(xiàn)問題，才是王道。
去使用辦法把錯誤更正過來，下一次才能或得成功與進步，將悲痛化為力量。去更進一不改正自己，增強自己，才能使自己更優(yōu)秀。
不拋棄！不放棄！這句話始終映在了我的心里！
月考考試之后（優(yōu)秀21篇）篇五
“哎――”本學期第一張語文試卷今天發(fā)下來了，我只考了77分。
于是我想：不給他們看就行了，反正他們也不知道。這次我打定主意，守口如瓶。
到了下午放學時間了。語文老師開始布置家庭作業(yè)了。我的心開始緊張起來，生怕老師要求家長在試卷上簽字。要是這樣，我就死定了。有時候，你越怕什么，就越來什么。老師果真把我不希望的那一條寫在了黑板上。
走在回家的路上，我心里非常不安，越靠近家，心跳得越厲害。剛踏進家門，我把考試情況一五一十地告訴了媽媽，并等著接受又一次沒完沒了的排比句式的責問。
出乎我的意料，媽媽這次并沒有批評我，而是輕柔地安慰我：“這次沒考好沒關系，下次努力，就會考好的。”
我仔細地端詳著媽媽，覺得媽媽與以前仿佛判若兩人：我考得不好，她不再嘮叨了，而是神色平靜，語氣輕柔地囑咐了一下就完事了。我心中那懸在半空的石頭終于落了地，內心一下子變得晴空萬里！
此時的我更加清醒。我知道，媽媽不罵我，并不代表她不在乎我的成績。那是媽媽理解我，寬容我。我更要體察媽媽的心，加倍努力，爭取提高成績，讓爸爸媽媽為我的進步高興。
月考考試之后（優(yōu)秀21篇）篇六
“吃飯嘍!”我?guī)撞脚艿阶狼埃婀郑媲皵[著的只是平日的家常便飯。“可能把好菜藏起來了，好讓我大吃一驚吧!”爸爸媽媽像往日一樣坐在桌前吃了起來，我卻還在伸長脖子向廚房張望。“你怎么還不吃飯?”媽媽捅了我一下。“啊，他們怎么沒有……”頓時，我心里涼了半截，我用筷子扒拉著碗中的飯，往嘴里送著。吃飯時，爸媽只字未提我考試名次提升的事。更甭說什么表揚了。我的心全涼了。
晚飯后，我獨自呆在屋里生悶氣：“難道我的名次就換來這些?怎么也該夸我?guī)拙溲?”我的眼淚順著臉頰滴到了眼前的獎狀上，把試卷都浸透了。“好了，別想了，反正事情已經(jīng)過去了。”我拉開抽屜，漫不經(jīng)心地翻著書。突然，我被最底層的一個紙卷吸引住了。我拿出一看，是一張爸爸得的“先進技術人員”的獎狀。可是，爸爸他每次回家都默默無聲，從不說自己做了哪些工作，取得了什么成就，得到了什么榮譽。爸爸還經(jīng)常鼓勵我去做默默無聞的蜜蜂，不做大吵大鬧的知了。
月考是什么呢?對自己的評價?認識自己?接受表揚?是承受打擊，磨練自己嗎?是更進一步，邁向成功嗎?你覺得呢?我想，它的答案不是唯一的。期中考試已過去，一開始是激動，緊接著是擔心，后來有是深思，深思過后呢?該振作了，該努力了，忘掉過去的輝煌與失敗，忘掉它，目標將更清晰，更堅定，剩下的唯有發(fā)奮了。沖吧!成功!我來啦!
考試留給我的并不僅僅是成績，更多的是思考，我雖然稱不上大徹大悟，卻也稍有領會，我們的路只有一條，學習，從這一刻開始，雕琢自己的人生，不要在奄奄一息時才懊悔，不要給自己留下任何遺憾，免得下到閻王殿時不好跟自己的祖先交待。
每次考試過后我都會很緊張。但這次月考卻有一種不一樣的感覺。
這次數(shù)學考試考完后，我的心情依然有點緊張，因為上一次數(shù)學成績不理想，我決定迎頭趕上。這次公布數(shù)學成績時，我心里有些忐忑不安。當最后一個報到我的名字時，只聽徐老師說道：“程柔傾，100分。”而且我是全班第一名。當時，大家都回頭盯著我看，我都有點不好意思了。說實話，那時我都有點不敢相信自己的耳朵。
但美中不足的是這次語文月考沒有發(fā)揮好，僅僅得了81分。但我并不氣餒，下次月考一定要好好努力，爭取發(fā)揮出最佳的水平!
我自己總結了一下，語文月考時我的作文寫的較慢，自己覺得寫得也不好，所以成績不理想。而這次數(shù)學試卷完成后，我從頭到尾仔仔細細地檢查了一遍，找出了好幾處錯誤，都一一改正，所以正確率比較高。這個好習慣我一定要保持!
試卷就像一面鏡子，反映出我平常的薄弱環(huán)節(jié)。
語文試卷發(fā)下來以后，我真是后悔莫及。這次分數(shù)是我有始以來最低分，試卷上的錯誤反映出平時不足之處，特別是作文，被扣3分。
想起月考前，自己有點自負，根本沒把月考放在眼里，沒有好好復習，多了解一些課外知識。當天晚上完成作業(yè)后，就去看電視，把老師吩咐復習的事忘得煙屑云外。考試時，基礎知識沒鞏固好，思考的時間太長，到了作文題目，只好匆匆忙忙把它寫完，最后失分嚴重。
想到這里，我下定決心書以后上課，一定要更加努力聽講。多看一些課外讀物增加課外知識，不能只學課本里教的內容。還要多做練習，加強基礎鞏固程度和作文水平，特別是稍帶理解性的題目，半點也不能馬虎。最重要的是，有時間應試多翻一番以前的課本，溫習舊的知識，不能把所學的全部還給老師。
我想，做到這幾點，語文的基本功就一定會扎實，課外知識會更加豐富，作文水平也會提高，閱讀能力會得心應手，成績肯定會像坐直升飛機一樣啦!
這次月考使我反思了不足，明確了以后進步的方向，樹立了信心。我相信，以后考試我一定會取得更好的成績，不會辜負老師和家長對我的希望!
月考考試之后（優(yōu)秀21篇）篇七
月考不懷好意地走了，寒冷的天氣似乎在說：“月考不久又要來了。”月考走了，帶著考生無數(shù)的悔恨和失敗者的不服，我到現(xiàn)在還是會想著這次月考給我?guī)淼膫础?/p>
莫非這就是“有心栽花花不開無心插柳柳成蔭？”疑問過后，時間給我一個大大的嘆息。
那些女生的三五成群，談論的無非是你考得比我高之類的驚訝和嗔怪，是的，理科的分數(shù)并沒有幫我拉多少分，而原本很拿手的文科卻出人意料地毫不起眼。
回到家，委屈和不甘心這種心理使我滿臉通紅，此刻的我多么想抒發(fā)一下自己的心聲啊，可繁重的作業(yè)和老師的諄諄教誨又不得不使我得重新低下頭，寫起了作來。
月考過后，留給我的是對自己的懷疑。月考過后，我更加明白了一個道理：人必須對自己負責，只有自己強大了，別人才會理你，弱者是漢有真朋友的。
窗外下著雨，但并不大，我用草稿紙折了一只飛機，打開窗戶，向黑暗投去。
月考考試之后（優(yōu)秀21篇）篇八
可怕的期中考試過后，迎來挑戰(zhàn)心臟的發(fā)卷儀式。
試卷發(fā)下來的時候是反面蓋著的。我閉上眼睛，嘴里念念有詞，心里那個緊張啊。不想了，鼓足勇氣，好像舍身堵?lián)屟勰菢?-豁出去了！用手快速一翻……91分！啊，我的幸運數(shù)字！真是一個意想不到的分數(shù)。雖說不高，但起碼達優(yōu)啦！
一顆懸著的心，放下了一大截。
緊接著到語文。對于語文，我心里確實打起了鼓，那可是我的弱項。閱讀和作文最讓人恐怖，對于這些主觀而抽象的東西，我能考好嗎？這么一想，心里的鼓點，打得越來越密啦！密得讓人無法呼吸。也難怪啊，以前的語文都考得不怎么樣。這次考了以后，我甚至沒有勇氣去對答案，生怕對出一整個篩子就慘不忍睹了。
還在擔驚受怕，試卷就發(fā)下來了。我的小心臟撲通撲通的亂跳，簡直就要受不了啦。
一開始，我用手把分數(shù)蓋住，嘴里又一次念念有詞，極度的忐忑不安，慢慢移開手指，又忍不住從手指縫里瞄了一眼--啊，87.5分！
我的心一下子放下了，還好還好，這是一個屬于中上游水平的分數(shù)，至少能保證家長會后，不用接受“男罵女打”的家庭“酷刑”啦！
這么一想，我的心也就放開了。耶，放心吧放心吧，成績進步，再也沒有比這個更爽的事啦。
看看吧，發(fā)試卷這么尋常的事真是眾生百態(tài)啊。學霸笑學渣哭，擔心著壓抑著狂笑著悲傷著，簡直無所不有呀！同學們，你們也來說說試卷發(fā)下來后的心情吧。
月考考試之后（優(yōu)秀21篇）篇九
上高中，最令人發(fā)愁的就是了。以前上小學時得分很容易，只要文章沒有病句，敘述清楚，基本上就能的高分，但高中就不一樣了。
我剛上高中的時候，第一次月考，就被減了9分。
我覺得，分數(shù)低，其中的一個原因是對高中的考試還不適應。小學時的試題好多都是課本上的知識，把課本上的重點內容背熟，答起題來就比較輕松，能夠有很充裕的時間寫，加之簡單，所以基本沒問題。但初中試題的基礎題很少，大多都是課外的，需要思考理解，題量增大，難免會不適應，這就會影響到的發(fā)揮，甚至寫時頭腦會一片空白，毫無頭緒。
時間長了，對考試適應了，可能會好些。（這是我上了高中以后的感覺，不知你是不是和我一樣）。
我覺得，首先應弄明白，高中和小學有太大的不同。要求都不只是沒有語病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎的東西。
高中有時是材料，這需要準確的把握中心，如果知道了中心內容，但不知該如何寫起，那么可以從多個角度去領會材料主旨，從中選擇自己最拿手的、最好寫的去寫。如果，只是給了一個話題，或者將題目補充完整等簡易類型的要求，在確定題目時要慎重，因為整篇都要圍繞題目展開，或者可以先寫，最后寫題目，這樣題目和正文比較容易保持一致，以免出現(xiàn)題、文不對應的問題。寫時，要確定每一段要寫些什么，考慮一下怎么去體現(xiàn)主題，要是雜亂無章的，給閱卷老師的印象就不好了。如果考試時實在沒有時間想這些，就憑感覺寫，但一定要有條理。另外，注意文筆的修飾，給文章添色。現(xiàn)在，中學生寫文章最大的問題就是沒有氣勢，對于這一點我也很苦惱，不知怎么能是文章有氣勢，盡量去做吧！
多讀多練，實踐出真知。平常注意積累，建議你到網(wǎng)上去看一些文章，網(wǎng)上的都很好的，很讓人受益。平常多寫些，可以寫一些小詩，或無聊的時候寫一小段，考試時或許會用的`上。平時多寫，對自己提高寫作能力很有幫助，這點我深有感觸！
還有，寫重在創(chuàng)新，標新立異，如果只是圍繞老觀點展開論述，會讓人沒有興趣。
對了，在考試時，有三個點一定要著重寫好：題目、開頭、結尾。如果擅長寫題記的話可以寫題記。
總之，寫好初中需要一定的功底，一篇好的考試會讓閱卷老師心情舒暢，得高分自然不成問題。
這些是我的一些體會，希望可以幫到你！加油！
月考考試之后（優(yōu)秀21篇）篇十
期末過去一個星期了，聽說卷子于已經(jīng)改完了，再也不用因為分數(shù)而過提心吊膽，忐忑不安的日子。可是，要是考不好，不僅不能出去玩，還要來一次“爆炒肉絲”。
散學典禮那天，我來到了學校，數(shù)學老師抱著一大堆卷子來到班里。她說：“這次考試成績不怎么理想。有的沒驗算，有的少了一步算式，有的甚至漏了題太不認真了。”當卷子發(fā)到我手上時，我看了一下，九十二分，怎么可能？我心里又氣又惱：“這題我明明會的，怎么就做錯了？”再看別的同學，考好的同學沾沾自喜，到處炫耀；考不好的，在哪兒垂頭喪氣，一個個苦瓜臉。真是幾家歡樂幾家愁。
過了一會兒，語文老師也抱著一大堆卷子來了。我心想：“老師發(fā)短信說九十分以上的有四十人，也不知九十九分花落誰家。”卷子終于發(fā)到我，“哇！九十九分!”看完卷子的我不禁興奮的大喊，這次因為作文少了一分，下次爭取得滿分。
回到家，媽媽問分數(shù)多少，我說：語文九十九分。“媽媽樂得喜笑顏開，問:”數(shù)學咋樣？”算了，瞞過初一瞞不過十五，我說：“數(shù)學九十二分。”媽媽的表情一下子晴轉陰，立馬對我說：“這次考得不好，以后多看看書，時間合理安排，早睡早起”媽媽的話聽得我一頭霧水，也不知定了多少個規(guī)矩，記也記不清了，我也只能點頭如啄米，才躲過了一場“雷陣雨”。
唉，考試真是幾家歡喜幾家愁。
月考考試之后（優(yōu)秀21篇）篇十一
期中考試結束，試卷發(fā)下來，成績還不錯。
我開開心心地回到家，剛進門，媽媽便問：“考得怎么樣？”
“語文九十九，數(shù)學九十——三。”一看大媽媽殺人般的眼神，我不由得一哆嗦，舌頭都不利索了，說起話來吞吞吐吐，生怕過不了這一關。
怕什么來什么，媽媽一下子就怒了，大吼道：“數(shù)學這么差，怎么回事兒！”
我默默地不敢出聲，媽媽把卷子翻得唰唰響，眼看大戰(zhàn)一觸即發(fā)，爸爸趕緊和稀泥：“別說孩子了，他已經(jīng)盡力了。”
“這也叫盡力，平時你多管管也不至于這樣，你看看……”媽媽火力全開，對著爸爸翻起了舊賬。爸爸也不吭聲，自顧自的看著手里的報紙。媽媽見拳頭打在棉花上，吵得更起勁兒了。
我一看這陣勢，悄悄摸摸跑進臥室，想冷靜一下。不知過了多久，我便睡著了。夢里，我變成了一個學霸，每次考試都得第一，媽媽抱著我，樂得眉開眼笑。當學霸的感覺太好了，我醒來后跑去找媽媽，信誓旦旦地說：“媽媽，我要當學霸！”
媽媽一臉吃驚，旋即笑容滿面地說：“只要努力學習，一定能當學霸！”
“好好學習，天天向上。”爸爸也笑了。
月考考試之后（優(yōu)秀21篇）篇十二
今天，天空仍是灰沉沉的，布滿了陰云，天上仍像往日一樣飄著濛濛細雨。我懷著緊張而又激動的心情向學校一蹦一跳地走去。
我坐在教室里早讀，卻總是分神，總靜不下心來。眼睛一直注視著講臺上一邊監(jiān)督我們早讀，一邊批改半期試卷的周老師。心里不停地想：周老師會不會正在批改我的試卷？我錯了多少題呢？我會不會考得很差？周老師會不會生氣？……這些問題一直在我心里殘繞，使我久久不得平靜。直到周老師無意中向我這邊望了一眼，我才回過神繼續(xù)讀書。
我以為老師一會就回把卷子批完，接下來就會發(fā)試卷。心里不禁怦怦直跳，心想：完了，馬上要發(fā)卷子了，我的好日子到頭了！當聽到周老師說試卷還沒有改完時，我心中不禁欣喜若狂，可轉念一想：躲得過初一、躲不過十五，遲早還是得面對我的半期成績的，心里不禁又有些彷徨不安了。
在我猶猶豫豫的不安中，發(fā)卷子的時候還是到了。首先發(fā)下來的是英語，我盼星星、盼月亮，終于盼到了我的試卷：49分，雖然成績不錯，但我覺得還是有點冤，筆試部分第一題問food、book、good三個單詞中oo的發(fā)音是否相同，我便草草拼讀了一下，就想當然地認為是一樣的，都發(fā)“u”這個音，卻沒想到food發(fā)的是長音，而book和good發(fā)的是短音。看來還是平時不夠仔細，這道題幾乎全班同學都錯了。
后來，在怦怦的心跳中我又拿到了數(shù)學試卷：93分，這個成績讓我很不滿意，簡單的計算都錯了好多處，除了怪自己太粗心，我真是無話可說了。
最后，我最擔心的語文試卷還是發(fā)下來了：94分，看來前面是我白擔心一場。但仔細看過試卷后，我發(fā)現(xiàn)基礎知識錯了好幾個地方，看來以后還要加強閱讀和記憶，打牢基礎！
這次半期考試我考得并不理想，不過我一定會加倍努力學習，爭取期末取得一個好成績！
月考考試之后（優(yōu)秀21篇）篇十三
“哎呀，貝多芬的那句名言是什么啊？”我毫無頭緒得問道。
這不，語文剛考完，教室里面便鬧騰騰的，不用猜，大家又在對答案了，而我，也是其中的一員。
“哎呀，貝多芬的名言是哪句啊？”我急得一蹦三尺高。在這之前，我想過很多答案。例如“我要把我命運的咽喉”，但我轉念一想，又不是七個字，這個肯定不對，“命運掌握在自己手中”，但是它既不是七個字，也不一定是貝多寫的'。所以，我就隨便編了一句話“用音樂點亮命運”。
“當然是‘扼住命運的咽喉’！”某同學驕傲的說道：“我寫對了，老師上課時講過了哦！”
“可是上面說的是‘我要扼住命運的咽喉’嗎？這有九個字？”我不服氣的反駁道，這個我考慮過，可是字數(shù)不對。
“沒想到你也有犯糊涂的時候啊！哈哈哈，刪兩個字不就得了嗎？”又一個同學洋洋得意地說道。
“可是，能刪嗎？”我小聲地嘀咕著，聲音被同學的討論聲淹沒了，使得同學們沒聽清我說得話。算了，別問了，有可能真的是“扼住命運的咽喉”，總之，不管答案是什么，我是百分之百的會錯，因為我寫得那句話，完全沒聽說過。哎，又白白丟了一分。
我懷著沉痛的心情，回到了座位上，我的“一分”啊！我對不起你！假如再給我一次機會讓我重新考試，我決不會辜負你啊！怎么辦，怎么辦，要是這次考試退步了，回家又得吃“皮帶炒肉”了！嗚嗚，蒼天啊，大地啊，觀世音菩薩啊……請保佑我，千萬不要退步啊！
哎，早知如此，何必當初，如果當初我認真思考，也就不會丟了這一分啊！可是現(xiàn)在“亡羊補牢，為時已晚”啊！考試都結束了，再后悔有何用，都只能聽天由命啊！
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
月考考試之后（優(yōu)秀21篇）篇十四
昨天是期中考試，今早我就期待著自己的成績！
到了學校后，我就聽見有同學說我語文90分，數(shù)學95。5分，英語98分。聽了這些話后，我心中卻有一種說不出的感覺，因為老爸規(guī)定了：這三科必須都考到95分以上，即使有一科考到了也不行，要兩個月不準看電視和上網(wǎng)。我不禁垂頭喪氣了！可在同學看來，我三科都考90分以上，是十分好了，而且還得了全年級第8名！
就在這天回家后，我把成績都告訴了老爸，本以為老爸會把我狂罵一頓，可結果并不是這樣的，只見老爸一陣欣喜，他對我說：我就知道你這丫頭達不到這樣高的分數(shù)，只好偷偷在心底把95分改成了90分以上！我聽了立刻變得生龍活虎了，還在老爸臉上親了一口，我說：還是我最最親愛的老爸最好了，我的獎勵呢？我可要雙分了哈，誰叫你騙了我呢！好好，給你，有壓力才會有動力嗎，你倒怪起你老爸我來了，真鬼機靈！老爸笑著說。
下回再也不上老爸的當了，現(xiàn)在我上網(wǎng)去了！不過，想想老爸這樣做也是為了俺好呀！有垂頭喪氣的時候，也有高興的時候！！！
月考考試之后（優(yōu)秀21篇）篇十五
今天考試成績就要出來了，我的心里很緊張，因為老師說過九十五分以上的不用寫五一作業(yè)。上天保佑，讓我能上九十五分。
走進教室，我們靜靜地坐在座位上看書。過了一會兒，老師進來了，剎那間同學們的目光一起投向了老師手中的試卷。老師問：“你們想知道考試結果嗎？”同學們異口同聲道：“想！”老師笑著開始把每一個人的成績和每個人錯的原因說了出來。
“黨浩寧，一百分！”
“陳奕卓，九十七分，作文減三分，是因為語句不通順，剩下的是小題。”
……聽到了我的成績，我長長松了一口氣，這下先不用寫五一的假期作業(yè)了。
走在回家的路上，我高興地一蹦一跳。一到家就看見爸爸媽媽那銳利的眼神看著我，好像在問我考得怎么樣。沒等他們開口，我就向他們開始匯報：“我語文考了九十七分。”爸爸高興地對我說：“考得真好！給你從網(wǎng)上發(fā)一件你最想要的吉利服”。媽媽興奮地說：“考得不錯，給你買一雙籃球鞋。下次還要努力呀！”
我心想：的確要是作文再好一點，那就是一百分了，從現(xiàn)在開始，我要找一些好詞好句，爭取讓自己下次考得更好。
月考考試之后（優(yōu)秀21篇）篇十六
“丁零零……”下課鈴終于響了。我考試緊張的心情被一陣微風吹來慢慢松弛了下來。走出了教室看見了同學們早已三個一群，五人一伙地在對起答案來了。他們都漲紅了臉，大聲在爭論誰對誰錯。我聽了他們的答案，自言自語地說：“扣了4分。”
我回到了座位，同桌要跟我對答案，我無心思理他，因為我的粗心大意，使考卷錯了好幾處。他轉身跟別人對答案了，我恍恍惚惚聽到了幾道題和我的不同。心想：又扣了4分了。我無力地趴在桌子上，身體好像癱瘓了一樣，腦子發(fā)熱，心里“咚咚”地跳個不停，血液直往上涌。耳朵里傳來同學們激烈的爭論聲，腦袋嗡嗡響，眼前一片模糊。都怪我不好好檢查幾次，望著被自己捏出汗的筆，恨不得把它捏成粉碎，有幾位同學來安慰我說：“誰也不知道正確的答案，你怎么知道你是對還是錯呢？”聽了同學們的話，我安心了許多。
有的同學還有心情玩耍、有的同學趴在桌子上，有的同學垂頭喪氣、有的同學眉開眼笑。唉！考試是最可怕的事情，同學的表現(xiàn)和考試之前大不一樣。如果我多檢查幾次，我也一定會拿高分的。
月考考試之后（優(yōu)秀21篇）篇十七
有人說：“考試如戰(zhàn)場。”這句話不錯。在期中考試中，我算是領略到戰(zhàn)場上那你死我活的精神。我奮力拼殺，但高手如云，我被打得落花流水，最終只在班里排到前25名的位置，而全校名次363。回到家，“無顏見江東父老”，便只能在臥室內深居不出。腦海里滿想著自己如何能在下一場大戰(zhàn)——期末考試中大敗敵軍，穩(wěn)坐在前10名的位置上。
“哎，哎，如何能在期末考試這場戰(zhàn)役中取得前10名呢？”“難道是我平時不好好練功嗎？”“哎，哎”。但這幾乎是不可能的事情，在期末考試中已經(jīng)看出我的實力，對于全校官兵來講，我是微不足道的。我必須嚴格要求自己，每天練功，合理安排時間，上課認真聽老師講課，做學習的管理者。向那些分高，學習又輕松的大將學習，享受學習。孔子說過﹕“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”“溫故而知新，可以為師矣，”“三人行必有我?guī)熝桑蔽覀円詫W習為樂趣，經(jīng)常溫習學過的知識，謙虛請教別人，享受學習帶給我們的快樂，并從學習中得到新的理解與體會。期中，我一定發(fā)奮練功，東山再起，期末考試戰(zhàn)役中，定會一洗前恥。
朋友們，你們說呢？
月考考試之后（優(yōu)秀21篇）篇十八
“小麗……小麗……這次考試考得怎么樣啊？”我當然是十五只吊桶——七上八下的感覺，輕聲細語地說：“還可以，就是有幾個題目不確定。”媽媽又嘮嘮叨叨地說：“小麗，你盡力后考出得成績不理想，爸爸媽媽不怪你，一定會幫你家教的，讓你提高一點，但是，你自己不認真的話，就得當心一點你的臉了。”這就是我考試后擔驚受怕的主要原因了，我多想把試考好，可為什么爸爸媽媽要這樣逼我呢！到了第二天，同學就會互相對題目答案，我當然也不例外了，同學爭執(zhí)著，討論著……我也算班級中的好生，所以也是逃不過老師的詢問，即便大致了解一下考試后的大概成績，我該怎么辦？兩面雙擊啊！真希望爸爸媽媽能明白，學習是快樂的，不可以逼迫的，越是逼迫，成績越會下降，就這樣日積月累，讓我們越來越害怕考試了，一遇到試就頭疼。
考試之后，我既恨你入骨，又愛你入骨，在我耳朵回響的這兩句話：“啊！又是個一百分，跟媽媽說，要什么，吃什么？媽媽一定滿足你”。后面的例子我也不講明了，你們一一竅不定知道。
在不久的將來，希望，與我現(xiàn)在一樣的同齡人，不再被考試，考試之后困惑。
讓我現(xiàn)在替你們忍受那可恨又可愛的考試吧！媽媽，老師請讓我們快樂，開心的學習，不要再讓我們被那考試，作業(yè)被折磨得“遍體鱗傷”。
月考考試之后（優(yōu)秀21篇）篇十九
“鈴鈴鈴”隨著鈴聲，考試結束了。
老師的腳剛跨出教室，里面就沸騰起來，李增強從我手中奪過草稿紙，一邊跟自己對數(shù)，一邊眉飛色舞地自言自語：“對！正確！沒錯”瞧，那一邊女生也開始對起了答案：“第一題——45”“對”，“第二題——－2”“對”……每宣布一次，周圍便是一陣歡呼。
一貫內向的何葉一反常態(tài)，也湊到人群里對起了答案，雖然她沒有喜于聲色，但從她那興奮地眼神看出她考得不錯。既然有考得好的，當然也有考得差的。小學數(shù)學一貫很好的李麗萍，在初一的第一次期中考中，來了個“大逆轉”，連錯了兩道計算題，氣得她在一旁抹眼淚。
在一片對答案聲中，也有不合群的，虞麗娟與李玉儀一看到有人來對數(shù)就捂住耳朵：“反正已經(jīng)考完了，不如不對數(shù)，耳根清靜，要是知道自己錯了，多么傷心啊！而且會影響明天的考試！”
考試后的教室，喜怒哀懼樣樣俱全，我想：“一張卷子不能定勝負，而在勝敗之后做到：“勝不驕，敗不餒的人，才是生活中的強者！”
月考考試之后（優(yōu)秀21篇）篇二十
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？，我走出校門，垂頭喪氣地甩著一張試卷。天氣也如我的心情一樣，似乎也在為我的失利而嘆息落淚。雨，像我的眼淚一樣落下，鑄成了我心里的枷鎖，永遠也解不開。
從前的微風也消失殆盡了，變成了肆虐的狂風，不斷拍打在我的臉上。就連藍天白云，也一反既往，變成了灰蒙蒙的樣子。
我奔跑著，在風中奔跑著，在雨中奔跑著……心里抱怨道：為什么？為什么所有壞事都集中在我的身上？這個世界不公平！
雨停，風止。我也慢慢地踱回了家。我徑直走進我的房間，望著房間的一切——一切如故。可我那年揮霍的時光呢？我靜下心來想：時間，青春韶華，的的確確是無形的，可她們確是真實存在的。我們雖然見不到她，可她卻實實在在地竊去了我們的生命。
在這一段時間中，我做了什么？我是否虛度了光陰？
閱讀？練筆？運動？這一切，我都沒有做。我看著書架上的書籍，雖然是整整齊齊地擺放著，可在它的上面，落滿了塵埃。不！那不是塵埃！那就是我那年揮霍的青春！
那一刻，我的心觸動了。也許，我做得到，能夠成為你們想象中的尖子生。我站了起來，眺望遠方，不受成功或失敗的干預，眺望天空。此刻。天是那么藍，一道若隱若現(xiàn)的彩虹橋出現(xiàn)在我的視野中，似乎在為我喝彩。我經(jīng)歷了風雨，一道彩虹便已然呈現(xiàn)在我的面前。
我心里的枷鎖，已被自己解開。風停，雨止，心靜，明天的世界或許會更美好。
月考考試之后（優(yōu)秀21篇）篇二十一
數(shù)學考試后在教室的嘈雜中，我依稀聽到有人在叫我的名字。原來是在發(fā)數(shù)學試卷了。這次考試，我感覺很糟。很多題都似曾相識，可就是不會做。終于，我鼓起勇氣接過了試卷。
我不敢看試卷上的分數(shù)，只覺得試卷上的紅艷艷的圈圈，叉叉都在嘲笑我，“你看，這么簡單的題目都不會做，真不害臊！”“看，還有這道，這的一道，為什么當時就不能好好動動腦子。”我心里一陣翻滾，趕緊把試卷放進了文件夾。
“哎，我又一次垂頭喪氣地走出了校門。看到滿面紅光的妹妹，就一定知道沒有好處，一問結果差點沒有把我嚇死。她似乎看出了我的傷感，馬上安慰我，可是也難掩她臉上流露出的對自己進步的喜悅。不由地，更加擔心自己。回家要吃”蛋糕“了。我可不想今日就過”生日“啊。
遠遠地，我望見了媽媽來接我們的身影。秋風掃落葉使我不由得打了幾個噴嚏。媽媽關切的眼神立刻向我投來。一霎那一股暖流涌上心頭，媽媽在那，我什么都不怕了。
這一次，數(shù)學考試考的雖然不理想，但是我不會放棄，我會一直努力。因為我知道在我身后一定會有我的家人關心我，幫助我。我有了他們，一定會承上理想的小舟，駛向理想的彼岸。