在寫(xiě)作過(guò)程中，優(yōu)秀作文常常具備清晰的思路、準(zhǔn)確的語(yǔ)言和豐富的事例。接下來(lái)，小編將向大家分享幾篇優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
又是一年開(kāi)學(xué)季（通用19篇）篇一
炎夏已去，秋風(fēng)送爽。迎著初秋第一場(chǎng)雨，我們又一次正式進(jìn)入開(kāi)學(xué)時(shí)。
站在熟悉的校園中，成排的柳樹(shù)郁郁青青，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒迎著麗日歌唱，秋風(fēng)微涼，迎面掠過(guò)我的臉頰，為新的學(xué)期拉開(kāi)了序幕。此時(shí)的我面對(duì)學(xué)習(xí)了兩年的校園卻有些惶恐。作為九年級(jí)的學(xué)生，前方將面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，不禁望而生怯。是突破重圍，給自己一片更廣闊的天地抑或是在重重考驗(yàn)下畏首畏尾，全在自己的抉擇。我們不再擁有課余時(shí)間供自己支配，只有全身心地投入學(xué)習(xí)，這使我對(duì)九年級(jí)的生活既充滿期待又夾雜著膽怯。
過(guò)去，自己不曾意識(shí)到升學(xué)的嚴(yán)峻，整日里學(xué)到點(diǎn)東西便心滿意足，卻不知自己目光短淺，如同井底之蛙，認(rèn)為眼前的景象就是全世界，學(xué)的這些足以應(yīng)負(fù)考試，而他人卻邀游在更廣闊的天地。如同沒(méi)有見(jiàn)過(guò)海洋的河流，永遠(yuǎn)不知道自己的渺小。充實(shí)內(nèi)在，才能讓自身得到升華。這也是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。
處于九年級(jí)的開(kāi)端，我開(kāi)始為自己的學(xué)業(yè)擔(dān)心。兩年的學(xué)習(xí)足夠讓我發(fā)現(xiàn)很多自身的缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)方面。發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，便要及時(shí)補(bǔ)救，現(xiàn)在還來(lái)得及，若為時(shí)過(guò)晚，耽誤的不僅僅是時(shí)間，還有前途。現(xiàn)在應(yīng)做的是為自己制訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且有自己的學(xué)習(xí)方法。即使前方的路很艱難，只要有努力的汗水和前進(jìn)的腳步，一樣可以一馬平川。在學(xué)校上我要牢記！
古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生，“學(xué)”與“思”應(yīng)緊密結(jié)合，才能有自己想要的效果。高爾基曾告誠(chéng)我們：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。學(xué)習(xí)的同時(shí)也應(yīng)進(jìn)行課外閱讀，充實(shí)自己。孔子曰：“溫故而知新，可以為師矣”。學(xué)習(xí)的知識(shí)要及時(shí)溫習(xí)，也許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和理解。同樣，沒(méi)學(xué)的知識(shí)也應(yīng)提前預(yù)習(xí)，是自己在汲取大量知識(shí)時(shí)條理清晰。對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)有足夠的信心也是關(guān)鍵。滴水穿石，鐵杵成針，在日積月累的努力下，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)，過(guò)往的笑也好，淚也罷，都將隨風(fēng)飄逝，只期盼明年這時(shí)的自己可以無(wú)怨無(wú)悔！
又是一年開(kāi)學(xué)季（通用19篇）篇二
十瞬等于一念，十念等于一彈指，十彈指等于一揮間。
六年，一輪回，一轉(zhuǎn)瞬，一彈指，也是一個(gè)難舍難分的時(shí)候。
又是一年開(kāi)學(xué)季，還未完全退去臉上的稚氣，就被不知不覺(jué)的推向陌生的十字路口。
還未想過(guò)離別，就快要揮手說(shuō)再見(jiàn)了。
當(dāng)初，曾不止一次的幻想離開(kāi)時(shí)將會(huì)得到的釋放。
直到這一天真的將要來(lái)臨，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己其實(shí)不想走、放不下。
這六年里，我們收獲過(guò)成功，也有過(guò)失敗;我們有過(guò)開(kāi)心的歡笑，也有過(guò)傷心的淚水。
這些，都是我們一起成長(zhǎng)的痕跡。
看似漫長(zhǎng)的六年，如今已經(jīng)只剩下半年的時(shí)間了。
就像那曇花，轉(zhuǎn)瞬間便過(guò)。
夏花燦爛的年華，在我們吵吵鬧鬧中悄悄溜走。
在這半年里，沒(méi)有爭(zhēng)吵、沒(méi)有不和、只有不舍與留戀，留戀這些朝夕相處的同學(xué)，留戀這些嘔心瀝血的老師，留戀這個(gè)陪我走過(guò)六年的母校。
六年，恍然如夢(mèng)。從一年級(jí)時(shí)的小孩子，變成了現(xiàn)在潮氣蓬勃的青少年。這六年，可以說(shuō)漫長(zhǎng)，也可以說(shuō)短暫。
在這半年的時(shí)間里，且行且珍惜，珍惜一起學(xué)習(xí)玩耍的時(shí)間，給自己一個(gè)可以回憶的六年之伴。
又是一年開(kāi)學(xué)季（通用19篇）篇三
又到了快要開(kāi)學(xué)的日子，心情有些激動(dòng)，一想到又要看到我可愛(ài)的同學(xué)時(shí)，就覺(jué)得很開(kāi)心。這是第一次暑假特別希望開(kāi)學(xué)。忽然發(fā)現(xiàn)，初三了，時(shí)間過(guò)得真快，我距離中考越來(lái)越近了，呵，第一次體會(huì)到了“匆匆”的感覺(jué)。
我們一定會(huì)在中考的時(shí)候，大放光彩，實(shí)現(xiàn)有您的承諾。
又是一年開(kāi)學(xué)季（通用19篇）篇四
打開(kāi)趙老師的博客，又看到了孩子們的天真無(wú)邪、英姿颯爽。
這對(duì)于現(xiàn)在這一代成長(zhǎng)在“溫室”里的孩子們來(lái)說(shuō)是多么難得的一段時(shí)光和歷程啊!
也許，許多年以后，當(dāng)她們無(wú)意之中翻開(kāi)今天趙老師隨意抓怕的某一張照片時(shí)，將會(huì)牽動(dòng)她們多少美好的回憶和感動(dòng)呢。
當(dāng)時(shí)的小家伙一定非常緊張、非常忐忑，怯怯的眼神，打量著周遭。當(dāng)我丟下她就要離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，她一定是看著我的背影直到消失在校門(mén)之外。
我清楚地記得她當(dāng)初的身高是1.19米，現(xiàn)在她的身高是1.48。
再有一年，她們就要離開(kāi)清華附小，離開(kāi)這些朝夕相處的老師們和同學(xué)們，去開(kāi)啟另一段成長(zhǎng)的旅途、人生的歷程，其實(shí)都用不了一年了。
在這六年的小學(xué)時(shí)光里，真正能給孩子們留下美好回憶并影響她們?nèi)松壽E的事情是那些呢?是那些奔波不停、剪不斷、理還亂、玄而又玄的奧數(shù)課堂嗎?是那些夜以繼日、躲不開(kāi)、評(píng)不完、形形色色的競(jìng)賽考試嗎?絕對(duì)不是!
也許我們每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)：教育要遠(yuǎn)離功利和實(shí)用，應(yīng)該培養(yǎng)孩子健康善良的性格，活潑智慧的頭腦，豐富高貴的靈魂;培養(yǎng)有主見(jiàn)、有膽識(shí)的孩子，把至少20%的時(shí)間交給孩子自己去安排，去做自己想做的事情。
但是，現(xiàn)實(shí)呢?
又是一年開(kāi)學(xué)季（通用19篇）篇五
休息了一個(gè)寒假的同學(xué)們又生龍活虎起來(lái)。
早早地來(lái)到了學(xué)校，我卻發(fā)現(xiàn)那里空無(wú)一人。過(guò)了許久，才有幾位我班同學(xué)來(lái)到教室。早聽(tīng)說(shuō)開(kāi)學(xué)報(bào)到那天發(fā)紅包，左等右等卻不見(jiàn)紅包的影子，又跑上了樓。這會(huì)兒祁老師來(lái)了，老師叫我和幾位同學(xué)去拿新書(shū)。拿著新書(shū)搬上搬下，心中充滿了喜悅，那些新書(shū)代表著我又長(zhǎng)大了。搬了許久感到十分地累，又鼓起勁，努力搬。搬著搬著，教室里同學(xué)逐漸多了起來(lái)，也有好多同學(xué)去幫著搬，使負(fù)擔(dān)減輕了不少。到了8：30，校門(mén)口開(kāi)始發(fā)紅包，我和幾位同學(xué)立馬沖下樓，去拿紅包。在人群里推推擠擠，終于看到了兩排穿著鮮艷的同學(xué)正在發(fā)紅包。我好不容易到了一位發(fā)紅包的同學(xué)那，又被擠了出去。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于回到了那同學(xué)面前。他問(wèn)我的新年愿望是什么，我想了想說(shuō)：“愿我成績(jī)步步升高，合家團(tuán)圓。”說(shuō)完，那同學(xué)就給了我一個(gè)紅包。我又拼命擠了出去，發(fā)現(xiàn)我們班的幾個(gè)同學(xué)正圍成一團(tuán)在看自己拿到的紅包里有什么。我也打開(kāi)紅包瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)是張“電影票”，十分開(kāi)心，心想：又能看電影啦！好高興哦！邊想邊跟同學(xué)回了教室。回到教室后開(kāi)始發(fā)書(shū)，所有同學(xué)都很期待。發(fā)書(shū)后，我們都興致勃勃的翻著剛發(fā)的書(shū)，心中有說(shuō)不盡的高興。到了10點(diǎn)多，同學(xué)們都開(kāi)開(kāi)心心的帶著書(shū)回家了。
大家都長(zhǎng)大了一歲開(kāi)學(xué)是多么快樂(lè)呀！
又是一年開(kāi)學(xué)季（通用19篇）篇六
炎夏已去，秋風(fēng)送爽。迎著初秋第一場(chǎng)雨，我們又一次正式進(jìn)入開(kāi)學(xué)季。
站在熟悉的校園中，成排的柳樹(shù)郁郁青青，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒迎著麗日歌唱，秋風(fēng)微涼，迎面掠過(guò)我的臉頰，為新的學(xué)期拉開(kāi)了序幕。此時(shí)的我面對(duì)學(xué)習(xí)了兩年的校園卻有些惶恐。作為九年級(jí)的學(xué)生，前方將面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，不禁望而生怯。是突破重圍，給自己一片更廣闊的天地抑或是在重重考驗(yàn)下畏首畏尾，全在自己的抉擇。我們不再擁有課余時(shí)間供自己支配，只有全身心地投入學(xué)習(xí)，這使我對(duì)九年級(jí)的生活既充滿期待又夾雜著膽怯。
過(guò)去，自己不曾意識(shí)到升學(xué)的嚴(yán)峻，整日里學(xué)到點(diǎn)東西便心滿意足，卻不知自己目光短淺，如同井底之蛙，認(rèn)為眼前的景象就是全世界，學(xué)的這些足以應(yīng)負(fù)考試，而他人卻遨游在更廣闊的天地。
如同沒(méi)有見(jiàn)過(guò)海洋的河流，永遠(yuǎn)不知道自己的渺小。充實(shí)內(nèi)在，才能讓自身得到升華。這也是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。
處于九年級(jí)的開(kāi)端，我開(kāi)始為自己的學(xué)業(yè)擔(dān)心。兩年的學(xué)習(xí)足夠讓我發(fā)現(xiàn)很多自身的缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)方面。發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，便要及時(shí)補(bǔ)救，現(xiàn)在還來(lái)得及，若為時(shí)過(guò)晚，耽誤的不僅僅是時(shí)間，還有前途。現(xiàn)在應(yīng)做的是為自己制訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且有自己的學(xué)習(xí)方法。即使前方的路很艱難，只要有努力的汗水和前進(jìn)的腳步，一樣可以一馬平川。在學(xué)校上我要牢記！
古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生，“學(xué)”與“思”應(yīng)緊密結(jié)合，才能有自己想要的效果。高爾基曾告誡我們：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。學(xué)習(xí)的同時(shí)也應(yīng)進(jìn)行課外閱讀，充實(shí)自己。孔子曰：“溫故而知新，可以為師矣”。學(xué)習(xí)的知識(shí)要及時(shí)溫習(xí)，也許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和理解。同樣，沒(méi)學(xué)的知識(shí)也應(yīng)提前預(yù)習(xí)，是自己在汲取大量知識(shí)時(shí)條理清晰。對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)有足夠的信心也是關(guān)鍵。滴水穿石，鐵杵成針，在日積月累的努力下，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
過(guò)往的笑也好淚也罷都將隨風(fēng)飄逝只期盼明年這時(shí)的自己可以無(wú)怨無(wú)悔！
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又是一年開(kāi)學(xué)季（通用19篇）篇七
轉(zhuǎn)眼間，近兩個(gè)月的悠閑自在的日子結(jié)束了。又是9月開(kāi)學(xué)季，迎來(lái)孩子們重歸校園的歡聲笑語(yǔ)，也迎來(lái)了新生們朝氣蓬勃的臉龐，我也迎來(lái)了一個(gè)全新的學(xué)期。
根據(jù)學(xué)校的工作安排，我迎來(lái)了新一屆學(xué)生——一年級(jí)新生，今年一個(gè)班學(xué)生少，比較好管理，這也是我工作10多年來(lái)，最幸運(yùn)的一次，心里樂(lè)開(kāi)了花。通過(guò)一周的接觸，孩子們的個(gè)性給了我很大的挑戰(zhàn)，再用以前的教育方式好像一點(diǎn)作用不起，孩子們依然我行我素，看來(lái)要想管理好這些活寶們，我得與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
10年前，剛剛工作遇到新課改，10年后，新教材改版又讓我“幸運(yùn)”的趕上了，有以往的先學(xué)習(xí)拼音再識(shí)字寫(xiě)字，到現(xiàn)在先識(shí)字寫(xiě)字再學(xué)拼音，看似減輕了孩子們的負(fù)擔(dān)和壓力，實(shí)際在寫(xiě)字方面反而增加了負(fù)擔(dān)，給教學(xué)也帶來(lái)了不便。面對(duì)新教材真是頭大，二丈和尚摸不著頭腦，這可能是在考驗(yàn)我接受挑戰(zhàn)的能力吧。
從第一堂課開(kāi)始，對(duì)孩子們講授了行為習(xí)慣，包括怎樣坐、怎樣舉手、怎樣起立，都帶著孩子們一起來(lái)做，多發(fā)現(xiàn)、多鼓勵(lì)孩子們的課堂表現(xiàn)，慢慢地孩子們懂得了規(guī)矩，有了紀(jì)律意識(shí)，萬(wàn)里長(zhǎng)征已經(jīng)邁出第一步。
開(kāi)學(xué)了，坐在課堂里的一年級(jí)新生們，已經(jīng)站在新的起點(diǎn)上，他們將在老師的教導(dǎo)和同學(xué)的陪伴中，開(kāi)始學(xué)習(xí)的生涯。對(duì)于低年級(jí)的老師、尤其是一年級(jí)新生的班主任來(lái)說(shuō)，管理工作比教學(xué)內(nèi)容更加繁瑣。我會(huì)用母親和老師的雙重角色，去愛(ài)護(hù)和教導(dǎo)學(xué)生們，讓他們能夠更好地適應(yīng)校園生活。
初秋早起，窗外望去，有一層淡淡的薄霧伴著串串晶瑩的露滴，行道的樹(shù)葉被清亮的露滴呵護(hù)的洗滌，在天空下依然可愛(ài)碧綠。一抹風(fēng)掠過(guò)清晨飄落了幾片凋零的樹(shù)葉，在空中翩翩舞起。我迫不及待的打開(kāi)窗戶想要與這抹風(fēng)來(lái)個(gè)零距離，喜歡這微涼的愜意，驚嘆于這溫柔的觸感，在鼻尖只是輕輕一吸，便難以忘懷，那瞬間的悸動(dòng)，恍若素琴一曲，隨風(fēng)飄落了腦海的萬(wàn)千思緒。
又是一年開(kāi)學(xué)季，寂寞了一個(gè)暑假的校園頓時(shí)沸起，過(guò)往的人們?nèi)寥廖跷酰€有那大包小包的沉重行李，被安排在六樓的宿舍的確讓我產(chǎn)生了不滿之意，而高處的風(fēng)景卻又給我?guī)?lái)意外的驚喜，歲月馨香美麗，登高望遠(yuǎn)那一片片蔥郁令我心曠神怡，坐落的村莊傳來(lái)幾聲犬吠在耳畔響起，此時(shí)上下樓的不便早已不值一提。輕吟著平仄流年，平淡歲月的一隅，在九霄云天，于驚鴻掠影中，看云飄過(guò)，來(lái)來(lái)去去，輕舞出一席的記憶。
又是一年開(kāi)學(xué)季，記憶中的九月總是令人既興奮又恐懼，躁動(dòng)不安卻又讓人向往不疲，無(wú)論小學(xué)，中學(xué)，還是大學(xué)，這種感覺(jué)一直陪伴著我們。唯獨(dú)這一年，在升學(xué)與就業(yè)的選擇中，一種莫名的惶恐襲占心理，當(dāng)我們真正明白自己不再是一名學(xué)生的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這種感覺(jué)是值得如此珍惜。為了不被校園拋棄，我們像伶仃的孤兒費(fèi)盡心機(jī)使出全部力氣希望能夠展現(xiàn)自己最大的成績(jī)來(lái)得到學(xué)校的允許，以便未來(lái)的兩年能夠暫緩壓力在校園的襁褓中繼續(xù)游刃有余。
又是一年開(kāi)學(xué)季，站在擁擠的人群，看著家長(zhǎng)期許的目光，對(duì)孩子的寵溺。漫步在詩(shī)路花雨，尋找往事的翠綠，仿佛一切還是昨天，沿途的路風(fēng)景可見(jiàn)，我們充斥著無(wú)盡的新鮮感，我慶幸能夠繼續(xù)我的學(xué)業(yè)之旅，卻不知為何此刻卻沒(méi)有如初那份滿懷的期許。沒(méi)有了新生時(shí)的稚氣，卻又對(duì)周圍的環(huán)境毫不熟悉，新生問(wèn)路時(shí)也只能沉默不語(yǔ)，作為專接本的學(xué)生難免處于進(jìn)退兩難的尷尬境地。在夏末初秋，那突然的雨，落葉隨飛，徘徊在塵世荒蕪之際。
那遺忘的點(diǎn)滴，等歲月安放，時(shí)而被輕輕喚醒，時(shí)而在慢搖著讓它晝夜酣睡，從未忘記，也不曾經(jīng)意想起，維持表面的波瀾不驚，走過(guò)塵封的路，云隨風(fēng)動(dòng)，掠過(guò)心湖。我問(wèn)自己，未來(lái)在哪里？時(shí)光易老，目標(biāo)難覓，我們還能存有多少孩子氣？當(dāng)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)來(lái)個(gè)猛烈的撞擊，我們?nèi)绯醯哪欠輬?zhí)著是否已經(jīng)奄奄一息？流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，歲月總是能夠?qū)⑷四サZ，在酸甜苦辣中才明白，原來(lái)真正能夠拯救你的人只有你自己。執(zhí)一只枯瘦的筆，卻不知哽咽了多少飽囊無(wú)奈的詞語(yǔ)，淡墨淺痕中，留下一路足跡。
又是一年開(kāi)學(xué)季，看到新生嶄新的面孔伴著對(duì)新環(huán)境無(wú)盡的新奇，難免心情也會(huì)有一絲欣喜，畢竟這個(gè)校園也有我們的一席之地，我們依然可以享受大學(xué)的閑散靜謐。從出生的那一刻起，無(wú)論心靈還是身體，我們就在人生的路上尋覓，但人生的漫長(zhǎng)之旅，我們的年齡已達(dá)而立，必須對(duì)未來(lái)的路途存有憂患之意，就如這變幻的天氣，前日還是花兒開(kāi)放競(jìng)相明麗，而近日卻又是荊云密布小雨淅瀝，在現(xiàn)實(shí)面前總是會(huì)顯得蒼白無(wú)力，人生就是一道你永遠(yuǎn)也做不對(duì)的選擇題。淡淡的時(shí)光，剪一段如水的歲月把往事深藏，放逐一卷經(jīng)年的領(lǐng)悟，端坐于文字的馥郁，躚翩躚著飛花逐月，將微涼芬芳成詩(shī)語(yǔ)。
有人說(shuō)，不愿意在校園離去是沒(méi)有面對(duì)社會(huì)的勇氣，亦然或許，但我不認(rèn)為是在逃避，學(xué)歷和能力是人們?cè)趯W(xué)業(yè)與工作間亙古不變的話題，直面社會(huì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，沒(méi)有人能真正領(lǐng)悟生活的真諦，我們并非沒(méi)有體驗(yàn)社會(huì)的經(jīng)歷，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是上層建筑的根基，能力也要以理論為依據(jù)，命運(yùn)的跌宕伏起，我還沒(méi)有將力量積蓄，奔跑再累也不頹廢，有夢(mèng)無(wú)夢(mèng)，都會(huì)無(wú)悔。
輕拂歲月的塵埃，雨落的日子，是流水的情懷，有句話說(shuō)，不能改變的就去適應(yīng)，不然呢，又如何？當(dāng)我們聚在一起抱怨工作的無(wú)聊，生活的無(wú)趣，沒(méi)有奮斗的動(dòng)力，我想這才是我們所表現(xiàn)的愚。風(fēng)華是一指流沙，蒼老了一段過(guò)往年華，在寶貴的年華中將喜怒哀樂(lè)洋溢，在磕磕撞撞中亦步亦趨，在小心摸索中，攜友相依。
人是感性動(dòng)物，思想在不斷改變，心若改變態(tài)度也會(huì)改變，不必一成不變看問(wèn)題。慢慢覺(jué)得，頭腦中吸收的每一份知識(shí)，不是為了別人，而是為了自己。不同的教育，同一件事情，不同的感悟，定不可同概而語(yǔ)。不在挫折中哭泣，只需超越自己，就算再枯燥的事情也要找到其中的樂(lè)趣，莫讓自己淪為工作機(jī)械的工具。
又是一年開(kāi)學(xué)季，忍把流年換華衣。破繭而出的蛻變最令人驚羨，難忘七彩蝴蝶的起舞翩翩。就算，自己奮斗的終點(diǎn)終究比不上別人的起點(diǎn)，活得瀟灑自然，不失為一種幸福美滿。多想，如若可以，我愿做一名永世的學(xué)者，不甘用二十年的青春將我的余生來(lái)下定義。希望，接受一生教育，才不至于言之無(wú)味，行之有紕。愿意自強(qiáng)自立，將學(xué)業(yè)進(jìn)行到底。
時(shí)間流逝，匆匆又開(kāi)學(xué)。
九月初的天氣漸生秋的涼意，校園中一排排柳樹(shù)青翠依然，同學(xué)們一張張面孔熟悉依然。兩個(gè)月的暑假生活結(jié)束了，新的挑戰(zhàn)來(lái)了！
這個(gè)暑假，我報(bào)了課后網(wǎng)和一個(gè)體育訓(xùn)練班。我覺(jué)得課后網(wǎng)對(duì)我沒(méi)什么明顯的幫助，所以在聽(tīng)課時(shí)，雖是裝模作樣地坐在電腦前，其實(shí)偷懶倒不少。現(xiàn)在想想，很是后悔。已經(jīng)是九年級(jí)的學(xué)生了，我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。想到那些被我浪費(fèi)掉的時(shí)間，覺(jué)得自己好可惡。暑假中的我絲毫意識(shí)不到升學(xué)的嚴(yán)峻，導(dǎo)致現(xiàn)在的遺憾與后悔，真是罪過(guò)。
上體育班很辛苦，每天訓(xùn)練強(qiáng)度很大，但我堅(jiān)持下來(lái)了。我每天五點(diǎn)半起床，認(rèn)真訓(xùn)練，即使汗流浹背，把衣服浸濕；即使教練說(shuō)我基礎(chǔ)差，技巧與方法掌握得不好；即使跑步過(guò)后頭暈惡心，拉伸肌肉時(shí)掉下眼淚……我不知道通過(guò)訓(xùn)練可以提高多少分，但就算只提高一分，我也要堅(jiān)持下來(lái)。因?yàn)槲业呐τ辛耸斋@，我的意志得到了磨礪。我始終堅(jiān)信，成功來(lái)自徹底的自我管理和毅力，堅(jiān)持就是勝利。我，堅(jiān)持下來(lái)了！
我升入了九年級(jí)，校園里又迎來(lái)了七年級(jí)的新生。他們身穿軍訓(xùn)的迷彩服，個(gè)個(gè)英姿颯爽、充滿活力，陽(yáng)光下的他們和路邊垂下的柳葉枝條同一顏色。
兩年前，我也和他們一樣啊！懷著憧憬與新奇，帶著迷惘與懵懂，來(lái)到了這里。今天，我已經(jīng)成為九年級(jí)的學(xué)生了，不能再逃避，不能再迷惘，我必須努力！
含淚播種的人一定能含笑收獲。學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力，誰(shuí)也不會(huì)隨隨便便收獲。盡管會(huì)遇到挫折與失敗，但只要努力勤奮，就會(huì)攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)，以后的路會(huì)越走越遠(yuǎn)，越走越寬。
時(shí)間一去不復(fù)返，今天原地踏步，明天就要努力奔跑。學(xué)習(xí)的苦痛是暫時(shí)的，不學(xué)無(wú)術(shù)、一事無(wú)成的苦痛是終生的。我給自己制定了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，我會(huì)按計(jì)劃進(jìn)行，朝著目標(biāo)奔跑，市高中，等著我。
人生當(dāng)自勉，學(xué)習(xí)需堅(jiān)持。又是一年開(kāi)學(xué)季，我會(huì)在心底鼓勵(lì)自己，腳踏實(shí)地，懷著夢(mèng)想與目標(biāo)，循序漸進(jìn)登高峰！
金色的陽(yáng)光，柔柔的撒下來(lái)。有了這陽(yáng)光，萬(wàn)物都明亮起來(lái)，帶著零星的暖意。陽(yáng)光照在臉上暖暖的，微風(fēng)輕輕的吹著——又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)。
再次回到校園，熟悉的事物讓我心中涌起難以言悅的興奮：“新學(xué)期來(lái)啦！”又想起逝去的寒假，在默默的緬懷了快樂(lè)的假日后我堅(jiān)決的跨進(jìn)了校園。但當(dāng)我回首，那人，并沒(méi)有在那兒。
校園中一如既往的吵鬧。大概是因?yàn)橐粋€(gè)假期沒(méi)見(jiàn)面，大家都有一肚子話要說(shuō)把！腳下的主干道寬闊筆直，盡頭的幾叢青竹，在一片黑或灰中十分吸引眼球。不是有同學(xué)穿梭在路上，三五成群，嘰嘰喳喳的分享著假期中的趣事，十分熱鬧。我心想：也許大家都舍不得假期生活，所以用這種方式來(lái)懷念吧！
這么想著我爬到了三樓。一跨進(jìn)教室，呃，果然不出我所料，正有幾位埋頭苦寫(xiě)。筆尖“唰唰”，十分認(rèn)真的樣子。“我說(shuō)，幾位仁兄，放假時(shí)你們都干嘛去了？”“要你管！”其中一人回答了我，頭未抬，就連書(shū)寫(xiě)的動(dòng)作也未停一分。“理他們干啥？小頁(yè)呀！新學(xué)期開(kāi)始了，你有啥愿望沒(méi)？”小雁笑瞇瞇的走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀。
“當(dāng)然是好好學(xué)習(xí)，天天向上啦！”我饒過(guò)她走到座位上坐好。“具體點(diǎn)行不？”她十分不滿的拍了拍桌子：“我連續(xù)問(wèn)了三個(gè)人，都是這個(gè)呢！”“具體點(diǎn)？嗯……那就上課不要再讓我走神了！”我想了一會(huì)得出答案。“呃……你上課不走神兒？有難度！”小雁立刻將我的美好愿望擊得粉碎，不過(guò)我也懶得作文再和她理論。其實(shí)我最大的愿望，是希望媽媽快點(diǎn)好起來(lái)啊！
從未想過(guò)會(huì)有這么一天，一向健康的媽媽會(huì)得脊椎病。是我一直沒(méi)發(fā)覺(jué)，她在變老。我所能想起來(lái)的，都是她在干活。可是，寂靜的夜晚聽(tīng)見(jiàn)她輾轉(zhuǎn)反側(cè)由不得安眠，心很酸。
人說(shuō)：“女兒是媽媽的小棉襖。”可我這小棉襖卻總是忽略媽媽！我漸漸長(zhǎng)大，變得有主見(jiàn)，變得比媽媽還高；媽媽在我成長(zhǎng)的同時(shí)也日漸蒼老。我上學(xué)，她掙錢(qián)，交心的時(shí)間很少很少，少的我陌生，少得她滄桑。
有記得曾經(jīng)：上幼兒園，她將我送進(jìn)教室；上小學(xué)，她望著我跨進(jìn)校門(mén)；上中學(xué)，她目送我騎車離開(kāi)家門(mén)。龍應(yīng)臺(tái)的《目送》中有這么一段話：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”這么想來(lái)，媽媽不就是這樣的嗎？她目送著我我的背影，看著我漸漸擁有了自己的人生，她用她的方式愛(ài)我，卻從來(lái)不曾讓年幼的我發(fā)覺(jué)，直到現(xiàn)在，直到我終于明白了她的愛(ài)。
是什么時(shí)候?qū)⑺母冻隹醋骼硭?dāng)然呢？是什么時(shí)候不再對(duì)他言聽(tīng)計(jì)從呢？是悠悠時(shí)光，是我的漸漸成長(zhǎng)。
今天，開(kāi)學(xué)。早上走在路上，竟然沒(méi)有看到三三兩兩的學(xué)生。僅有的幾個(gè)，也是家長(zhǎng)騎車帶著急匆匆地跑過(guò)。校門(mén)口，值班的老師、領(lǐng)導(dǎo)早就就位。排隊(duì)進(jìn)入校門(mén)的學(xué)生面無(wú)表情，從他們臉上，看不到入學(xué)的喜悅，看不到見(jiàn)到久別的老師、同學(xué)的喜悅。
他們也許不知道，為了今天開(kāi)學(xué)，他們的老師忙碌了幾天，搬教室、調(diào)整辦公室、打掃衛(wèi)生，分發(fā)新書(shū)……勞累了幾天的老師們沒(méi)有來(lái)得及休息，就整裝迎接他們的學(xué)生了。
又是一年開(kāi)學(xué)季，忙碌起來(lái)的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)、店員，生活似乎又進(jìn)入了正軌，大家尋找著各自的軌道運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。在店里遇到了一位喊我的家長(zhǎng)，看著面熟，可就是怎么也想不起來(lái)她是誰(shuí)。一年一年過(guò)去，教過(guò)的學(xué)生忘記了名字，打過(guò)交道的家長(zhǎng)想不起來(lái)，悲哀的發(fā)現(xiàn)：記憶力減退，是否預(yù)示著正被從事多年的行業(yè)所拋棄？（想了一路，回家了才想起，那是去年教過(guò)的學(xué)生的家長(zhǎng)，在路上談過(guò)一次）。
大家都找到了自己的坐標(biāo)，我呢？
又是一年開(kāi)學(xué)季（通用19篇）篇八
2月6日，星期一，這是個(gè)重要的日子，這個(gè)日子，對(duì)你可能不重要，但對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是個(gè)極度重要的日子。因?yàn)檫@個(gè)日子是我們小學(xué)生開(kāi)學(xué)的日子。
今天早上，我就早早地起來(lái)，刷牙洗臉。干完了這些常事，我就開(kāi)始整理衣服，整理些我上學(xué)要用的東西了，整理這些后，我又開(kāi)始整理寒假作業(yè)。一切整理完之后，我就打開(kāi)電視，一邊在腦子里想著：學(xué)校會(huì)不會(huì)發(fā)生什么變化呢？校長(zhǎng)會(huì)不會(huì)變呢？課程表會(huì)不會(huì)變呢？一些令我目前無(wú)法解開(kāi)，必須待到了學(xué)校才能解開(kāi)的問(wèn)題不斷地在我的腦子里源源不斷地出現(xiàn)。
看了一會(huì)電視，差不多就已經(jīng)10點(diǎn)多了。我到樓下吃了飯，又到樓上玩了一會(huì)電腦，就出發(fā)了。
大學(xué)是人生中最美好的記憶，有種青澀的'味道，有種蛻變的歷程，有著最難忘的人，有著最珍貴的畫(huà)面……大學(xué)，希望學(xué)弟學(xué)妹們好好的珍惜大學(xué)的生活，活出屬于你們的精彩！
又是一年開(kāi)學(xué)季（通用19篇）篇九
今天是快樂(lè)的一天。因?yàn)榇蠹叶奸_(kāi)學(xué)了！
早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一想：“呀，今天是開(kāi)學(xué)第一天！我得快點(diǎn)起床到校。”于是我立馬穿好衣褲，乘著爸爸的車飛快的來(lái)到學(xué)校。
來(lái)到新教室，發(fā)現(xiàn)一切還是和原來(lái)一樣。熟悉的上課鈴在八點(diǎn)半又蕩回了我的耳旁，同學(xué)們還在那里嘰嘰喳喳的討論著暑假里作文寫(xiě)的怎么樣，誰(shuí)可能是暑假好少年。
語(yǔ)文老師來(lái)啦！以前都是數(shù)學(xué)老師來(lái)迎接我們的，為什么這個(gè)學(xué)期是語(yǔ)文老師呢？因?yàn)楝F(xiàn)在語(yǔ)文老師是班主任了。語(yǔ)文老師還是老樣子，大大的眼睛，時(shí)而閃爍著嚴(yán)厲的光，烏油油的`頭發(fā)下有著一張圓圓的臉，但臉上好像增添了一些細(xì)小的皺紋.
上課了，當(dāng)我拿到那些嶄新的書(shū)本時(shí)就知道，一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期即將來(lái)到。當(dāng)我坐在位子上聽(tīng)老師講課時(shí)，不管老師將的多么生動(dòng)、動(dòng)聽(tīng)，我都還是靜不下心來(lái)聽(tīng)，因?yàn)槲业男倪€在暑假里過(guò)著。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，是學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的第一天。我一定會(huì)在今后加倍努力學(xué)習(xí)的！
又是一年開(kāi)學(xué)季（通用19篇）篇十
又是一年開(kāi)學(xué)季。學(xué)校又響起朗朗讀書(shū)聲，馬路上又多了那些開(kāi)心上學(xué)放學(xué)的學(xué)生們，整個(gè)城市又熱鬧了!
“我去上學(xué)校，天天不遲到，小鳥(niǎo)叫‘喳，喳，喳’你為什么背著小書(shū)包。。。”可愛(ài)的孩子背起了心愛(ài)的小書(shū)包，走進(jìn)了校門(mén)。門(mén)口兩邊插滿了一排排的小紅旗，少先隊(duì)員們站在校門(mén)口揮動(dòng)著用紙剪的大紅花歡呼著：歡迎新同學(xué)!草地上的小草悄悄地探出了頭，張望著這熱鬧的場(chǎng)面。月季花綻開(kāi)她美麗的笑臉，慶祝這個(gè)大圣典，池塘里的小魚(yú)不再寂寞了，快樂(lè)的游來(lái)游去，嘴里哼著歡樂(lè)的小曲。。。
一個(gè)一年級(jí)的小朋友膽怯的跟在媽媽背后，老師溫柔的牽過(guò)孩子的手，微笑的帶著他走入自己的座位。可愛(ài)的孩子終于踏出了社會(huì)的第一步。孩子，別怕!總有要離開(kāi)媽媽的時(shí)候。
八月的桂花爭(zhēng)先恐后的盛開(kāi)著，整個(gè)校園彌漫了桂花的香氣。紅的，紫的，黃的，白的玫瑰花也不甘示弱，朵朵嬌艷欲滴。校園里的白樺樹(shù)精神抖擻的梳理著他那二個(gè)月都未曾梳理的枝葉。孩子們終于掙脫了媽媽的懷抱，重獲自由。羞澀的少女又可以見(jiàn)到暗戀以久的老師了。小情侶們都跑到梧桐樹(shù)下開(kāi)始卿卿我我去了。校園里的足球，籃球，乒乓球，羽毛球。。。迅速的飛了起來(lái)。歡笑聲，讀書(shū)聲，打鬧聲，聲聲入耳。
“靜靜的深夜，星星在閃爍，老師的窗前燈光明亮。。。”敬愛(ài)的老師也回來(lái)了，又開(kāi)始了辛勤的工作。老校長(zhǎng)戴著厚重的老花眼鏡悠閑自在的在校園走著，望著那些可愛(ài)的孩子們，臉上露出了欣慰的笑容。久違了孩子們!你看對(duì)面走來(lái)的那個(gè)年輕小伙子一定是新分配來(lái)的老師，拖著重重的大皮箱子，興奮的摸摸這個(gè)孩子的臉拍拍那個(gè)孩子的肩。呵!歡迎你來(lái)到孩子王國(guó)，恭喜你成為孩子王。
又是一年開(kāi)學(xué)季（通用19篇）篇十一
清楚的記得去年開(kāi)學(xué)前的日子，仿佛就是昨天。為了孩子能上個(gè)稱心如意的好學(xué)校，真是跑斷了腿，磨破了嘴，最終敲定上五小----經(jīng)典誦讀特色學(xué)校。離兩邊的家都近，接送孩子也方便。
誰(shuí)知開(kāi)學(xué)報(bào)到那一天，天上下起了瓢潑大雨，貝貝又發(fā)起了高燒。先送孩子去輸液，由他爸爸照看著，我去學(xué)校代她報(bào)到。可老師要求必須孩子親自來(lái)，我又等孩子輸完液把孩子帶來(lái)。結(jié)果是家長(zhǎng)會(huì)也開(kāi)了，座位也排了，書(shū)也發(fā)了。孩子去了坐最后一排，還暫時(shí)沒(méi)有書(shū)。
暑假里我們瘋玩了兩個(gè)月，幼兒園里學(xué)的一點(diǎn)拼音知識(shí)全配飯吃了，也沒(méi)備戰(zhàn)小學(xué)知識(shí)。再加上發(fā)燒持續(xù)了兩三天，又沒(méi)書(shū)，開(kāi)學(xué)一個(gè)月孩子楞沒(méi)進(jìn)入小學(xué)生狀態(tài)。等過(guò)完“十一”開(kāi)學(xué)考拼音。最基本的聲母，韻母，整體音節(jié)都搞不清，后來(lái)天天晚上回來(lái)背，寫(xiě)，終于搞清了。再考試還不行，書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，有的音節(jié)我教的時(shí)候按英文字母寫(xiě)法，和漢語(yǔ)拼音不符。
那段時(shí)間因?yàn)檫@漢語(yǔ)拼音真是搞得我一個(gè)頭兩個(gè)大。整個(gè)一年級(jí)上學(xué)期因?yàn)檫@漢語(yǔ)拼音脫節(jié)，步步跟不上。語(yǔ)文學(xué)不好就沒(méi)信心，數(shù)學(xué)也跟著不行，口算題會(huì)，速度跟不上。上個(gè)一年級(jí)真費(fèi)勁呀，只因我們備戰(zhàn)不足。如果暑假里能提前把幼兒園學(xué)過(guò)的拼音知識(shí)再鞏固鞏固，數(shù)學(xué)口算題卡多練習(xí)練習(xí)，孩子上學(xué)時(shí)候一學(xué)就會(huì)，自信心肯定更強(qiáng)。學(xué)習(xí)起來(lái)也不吃力，家長(zhǎng)也不費(fèi)勁。
后來(lái)在校訊通上我看到烏吉木老師說(shuō)過(guò)這樣一段話：“在孩子尚幼，不具備自動(dòng)自發(fā)能力時(shí)，教育便是父母之間的比賽，誰(shuí)付出得多，誰(shuí)就會(huì)收獲得多。”
孩子所有的不足，只因我付出的不夠，付出的方向不對(duì)。一年級(jí)下半期的時(shí)候，我開(kāi)始專注于孩子的學(xué)習(xí)，孩子的確進(jìn)步很大，盡管不是很優(yōu)秀，可在我心里那已經(jīng)是莫大的滿足。起步已經(jīng)晚了，只能腳踏實(shí)地一步一步慢慢向前走了。
今年暑假，我取消了所有行程計(jì)劃。貝貝的所有特長(zhǎng)班也停了，我們要把文化課底子補(bǔ)扎實(shí)。每周一三五上午時(shí)間用來(lái)補(bǔ)習(xí)一年級(jí)的課程，背經(jīng)典誦讀，寫(xiě)暑假作業(yè)。二四六上午時(shí)間預(yù)習(xí)二年級(jí)課程，語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)輪節(jié)制。周一到周六下午時(shí)間午休完畢后用來(lái)讀課外書(shū)，寫(xiě)博，看博。周日休息一天。周一到周日晚上時(shí)間出去玩。
前一個(gè)半月我們堅(jiān)持的很好，完全按計(jì)劃來(lái)的。暑假作業(yè)十幾天就完成了，經(jīng)典誦讀背的也差不多了，小作文也天天寫(xiě)著。二年級(jí)英語(yǔ)預(yù)習(xí)了前五個(gè)單元，語(yǔ)文預(yù)習(xí)了兩個(gè)單元，數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)了前四章中的一二四章。只是基本學(xué)了個(gè)大框，有了初步的了解，充分掌握要等到貝貝開(kāi)學(xué)后的努力。
后半個(gè)月時(shí)間計(jì)劃是留給我和貝貝放松一下的`，學(xué)習(xí)不上日程，只憑自覺(jué)性和習(xí)慣性早上起來(lái)背英語(yǔ)，下午看書(shū)寫(xiě)博。放松心情再開(kāi)學(xué)才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中間。
再有三天就開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期又如約而至。王者歸來(lái)兮，備戰(zhàn)新學(xué)期兮!
又是一年開(kāi)學(xué)季（通用19篇）篇十二
又是一年開(kāi)學(xué)季，望著大街小巷一名名學(xué)生背著書(shū)包上學(xué)去，不禁浮想翩翩……下面是小編收集的又是一年開(kāi)學(xué)季作文，希望大家認(rèn)真閱讀！
這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。
一切還是和原來(lái)一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，又是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書(shū)包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè)，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，可更多的還是批評(píng)。人都是愛(ài)慕虛榮的，誰(shuí)不想得到大家的認(rèn)同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣，還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，搞不好還得挨老師和家長(zhǎng)的一頓臭訓(xùn)。什么倒霉的事都出來(lái)了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是我們“世界末日”的開(kāi)始！
秋天到了，麥子熟了。天氣涼了，我又開(kāi)學(xué)了。
開(kāi)學(xué)第一天，當(dāng)我背著滿滿一書(shū)包的嶄新文具和書(shū)本踏進(jìn)校園的大門(mén)時(shí)，我心里充滿了緊張和不安，怕過(guò)了一個(gè)暑假后，同學(xué)和老師都會(huì)變得很陌生，可當(dāng)我踏進(jìn)教室時(shí)面對(duì)熟悉的老師和熟悉的同學(xué)時(shí)，緊張和不安被一掃而空，就好像沒(méi)有度過(guò)這一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑期一樣，一切都沒(méi)有改變。
隨著一聲熟悉的“下課！”同學(xué)們還是和往常一樣，走出教室，走進(jìn)操場(chǎng)，女神們圍在一起聊著假期的事，而男生們一沖進(jìn)操場(chǎng)就玩了起來(lái)。一切都還和從前一樣，改變的只有班級(jí)的門(mén)牌和我們悄悄增長(zhǎng)的年齡。
午休的鈴聲響起了，照舊站排走出校門(mén)，本想走進(jìn)那家經(jīng)常去的面館，可是卻已經(jīng)倒閉，我沒(méi)有感到失望，而是把這當(dāng)成新學(xué)期的證明，畢竟新的學(xué)期要有改變的嘛！
午休時(shí)間很快就過(guò)去了，下午，我專心聽(tīng)課。我相信，這個(gè)學(xué)期的每節(jié)課我都會(huì)專心聽(tīng)。因?yàn)槲視?huì)給新學(xué)期一份漂亮的答卷，讓新學(xué)期更完美！新學(xué)期，我來(lái)了！
又是一年開(kāi)學(xué)季，想起兒子剛上幼兒園的情景。稚嫩的他背著新買的小書(shū)包，渾然不知上學(xué)為何物。我的父親領(lǐng)他到教室，還未坐穩(wěn)兩分鐘他便擰著身子要走，害得父親一刻也未敢離開(kāi)。此后小家伙一眨眼不見(jiàn)爺，便抓耳撓腮，急狠了還會(huì)閃爍晶瑩的淚花。第四天，我狠狠手煽他屁股兩巴掌，并讓父親決意離開(kāi)，不想一下子就安坐下來(lái)，乖乖地踏入了上學(xué)的軌道。這不由讓我想起老鷹摔子的故事：遼闊的亞馬遜平原上，生活著一種稱為“飛行之王”的雄鷹。幼鷹出生后，就要經(jīng)受母鷹近似殘酷的訓(xùn)練。把幼鷹帶到高處，或樹(shù)梢或懸崖上，然后把它們摔下去，有的幼鷹因膽小而被母鷹活活摔死，能勝利飛翔的才能翱翔藍(lán)天。
又是一年開(kāi)學(xué)季，兒子進(jìn)入高三。第一天便有一場(chǎng)摸底模擬考試，不打招呼，讓兒子大出意外，回來(lái)便咋呼，簡(jiǎn)直非人待遇。這突然襲擊也好，掃蕩了暑期的慷懶，一下子進(jìn)入了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)。這可能是學(xué)校的招數(shù)，與“老鷹摔子”有異曲同工之妙。
又是一年開(kāi)學(xué)季，想起了我上大學(xué)的一幕。1992年9月初，從未出遠(yuǎn)門(mén)的我背起行囊直奔象的牙塔。行至淮南地界，但見(jiàn)前面一群兇神惡煞般的男人拿著棍棒、刀具攔劫我們乘坐的客車。司機(jī)是位老師傅，50歲上下，膊筋暴突，聲如洪鐘，目光如炬，厲聲吼道：大家坐直了！然后喇叭驟響，突然加速，向暴徒呼嘯而去，暴徒見(jiàn)狀，跳起閃躲，卻有一名暴徒手急眼快，一躍抓住車門(mén)扶手作玩命狀，其余則狂奔尾隨。車行百米后，司機(jī)稍降速度，向攀扶在車門(mén)上的暴徒勒令道：下去，否則我摔死你！那暴徒見(jiàn)勢(shì)不妙跳車，我們得以繼續(xù)前行……這就是我上大學(xué)路上發(fā)生的事情，至今讓我心有余悸。有首歌唱道：外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈。外面的世界就這樣給了我一下“下馬威”。感謝那位老師傅，他以真正男人的氣魄、膽識(shí)傳達(dá)了正能量，全車人免受一場(chǎng)洗劫。
又是一年開(kāi)學(xué)季，合肥有兩名學(xué)生再也不能回到教室了。報(bào)載：馬上要讀初三的小博(化名)從28樓的家中墜下，寫(xiě)字桌上攤著還沒(méi)有完成的暑假作業(yè)。同樣，合肥另一個(gè)小區(qū)內(nèi)，12歲的小凡(化名)從自家6樓的天臺(tái)墜下，留下的遺書(shū)中，流露出自己學(xué)習(xí)壓力過(guò)大等信息。這兩起墜樓事件，兩朵尚未綻放的花兒就此凋零。在讓兩個(gè)家庭陷入深深痛苦中的同時(shí)，他們死因中隱約透露的“暑假作業(yè)未完成”、“學(xué)習(xí)壓力大”等問(wèn)題，這不得不提醒我們反思——我們應(yīng)該給孩子們什么樣的教育？還有，山西被挖眼男童斌斌，開(kāi)學(xué)了，他的“天”依然黑著！這些，都給當(dāng)下社會(huì)平添了諸多濃重的悲涼。
又是一年開(kāi)學(xué)季，我同事說(shuō)他的孩子今年考大學(xué)不理想，選擇復(fù)讀進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班。每年進(jìn)入補(bǔ)習(xí)班的學(xué)子不在少數(shù)，我也曾有過(guò)復(fù)習(xí)的經(jīng)歷。我知道復(fù)習(xí)生的辛酸與糾結(jié)，望著一群群自豪地跨過(guò)高考門(mén)檻的同齡人，他們選擇了再戰(zhàn)，是愈戰(zhàn)愈勇，還是霧霾難捱？真是一份難寫(xiě)的答卷。無(wú)論怎么講，這開(kāi)學(xué)季，乃人生一個(gè)小小的驛站。在此，唯愿各位復(fù)習(xí)生調(diào)劑好身心再圖“亮劍”！
又是一年開(kāi)學(xué)季，中央電視臺(tái)每年的“開(kāi)學(xué)第一課”已成為全國(guó)中小學(xué)生迎接新學(xué)期的特殊“儀式”。從2008年起，這份隆重的“開(kāi)學(xué)大禮”已伴隨孩子們走過(guò)了4年。在開(kāi)學(xué)之日，全國(guó)兩億多中小學(xué)生共同收看“開(kāi)學(xué)第一課”，一起為新學(xué)期加油鼓勁！作為全球最具特色的開(kāi)學(xué)公演，震撼了學(xué)子們的眼球，傳遞著有聲有色有滋有味的正能量，是社會(huì)傳媒的.進(jìn)步，更是現(xiàn)代學(xué)子的福音。
這報(bào)到的第一天，新鮮事兒還真不少，在這兒，我就講講讓我記憶最深的一個(gè)吧！至于到底是怎么一回事呢？別急，讓我慢慢和你聊。
一走進(jìn)校園，我就發(fā)現(xiàn)校門(mén)口兩邊各站了五個(gè)人，她們臉上都是笑盈盈的，手里拿著一大沓紅包，每走過(guò)一個(gè)學(xué)生，就把紅包塞到同學(xué)手里，并向他們說(shuō)新年祝福。由于時(shí)間關(guān)系，我并沒(méi)有在那停留，直接回了教室。
我沒(méi)去搶紅包可不代表其他同學(xué)沒(méi)去，他們喜滋滋地向我炫耀他們的紅包，正當(dāng)我懊悔不已時(shí)，老師那兒就傳來(lái)了喜訊，原來(lái)，老師早就料到會(huì)有同學(xué)搶不到，特地為我們領(lǐng)了一些，當(dāng)老師亮出手里那堆紅包時(shí)全班都沸騰了，高呼“萬(wàn)歲！”話不多說(shuō)，我們立刻行動(dòng)起來(lái)，只是，在我們興奮之余，卻沒(méi)有看到老師眼里閃過(guò)了一絲“陰謀得逞”的喜悅。
紅包很快就發(fā)完了“好開(kāi)心，我的是免做券！”“我的是文具！”大家都在興高采烈地討論著，炫耀聲、贊嘆聲不絕于耳。可是，有些同學(xué)表情卻有點(diǎn)奇怪。這時(shí)，老師說(shuō)話了：“好，我現(xiàn)在來(lái)統(tǒng)計(jì)一下，抽到拖地一天的同學(xué)請(qǐng)舉手！”“啊？怎么還有這樣的紅包？”看著這些“躺著中槍”的同學(xué)心不甘情不愿地舉起了手，我們雖然有些震驚，卻都情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。
新的學(xué)期，一切都要從零開(kāi)始，要想有比別人更多的收獲就要比別人付出更多的努力，在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，讓我們?yōu)樽约号Γ佑停?/p>
點(diǎn)評(píng)：開(kāi)學(xué)報(bào)到預(yù)示著新的一學(xué)期又開(kāi)始了，滿懷喜悅的孩子們享受著“搶紅包”的欣喜，開(kāi)啟了新的航程。作文突出了搶紅包帶來(lái)的驚喜。
十瞬等于一念，十念等于一彈指，十彈指等于一揮間。
六年，一輪回，一轉(zhuǎn)瞬，一彈指，也是一個(gè)難舍難分的時(shí)候。
又是一年開(kāi)學(xué)季，還未完全退去臉上的稚氣，就被不知不覺(jué)的推向陌生的十字路口。還未想過(guò)離別，就快要揮手說(shuō)再見(jiàn)了。當(dāng)初，曾不止一次的幻想離開(kāi)時(shí)將會(huì)得到的釋放。直到這一天真的將要來(lái)臨，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己其實(shí)不想走、放不下。這六年里，我們收獲過(guò)成功，也有過(guò)失敗；我們有過(guò)開(kāi)心的歡笑，也有過(guò)傷心的淚水。這些，都是我們一起成長(zhǎng)的痕跡。
看似漫長(zhǎng)的六年，如今已經(jīng)只剩下半年的時(shí)間了。就像那曇花，轉(zhuǎn)瞬間便過(guò)。夏花燦爛的年華，在我們吵吵鬧鬧中悄悄溜走。在這半年里，沒(méi)有爭(zhēng)吵、沒(méi)有不和、只有不舍與留戀，留戀這些朝夕相處的同學(xué)，留戀這些嘔心瀝血的老師，留戀這個(gè)陪我走過(guò)六年的母校。
又是一年開(kāi)學(xué)季，也是最后一年相處時(shí)。在這半年的時(shí)間里，且行且珍惜，珍惜一起學(xué)習(xí)玩耍的時(shí)間，給自己一個(gè)可以回憶的六年之伴。
又到了一年的開(kāi)學(xué)季，昆明這座城市最明顯的變化是交通又添堵了不少，每天上班都不得不早點(diǎn)起來(lái)。大學(xué)里面最熱鬧的就是開(kāi)學(xué)季了，每逢開(kāi)學(xué)季，各種活動(dòng)盡顯其能，各種組織，各種社團(tuán)為了能夠找到新的成員使勁換身解數(shù)。各種迎新晚會(huì)，新生比賽接踵而來(lái)，好一片生機(jī)勃勃。
總是有人哭，有人笑，新生來(lái)了，開(kāi)始了一個(gè)新的生活紀(jì)元，有的學(xué)弟學(xué)妹晉升為學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，心中早就樂(lè)開(kāi)了花。但是來(lái)了新生，必定將要送走最老的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，他們不再忙碌著各種活動(dòng)，各種招新，而是奔波在各種招聘會(huì)上面，也即將踏上不一樣的人生旅程。
等待的時(shí)候時(shí)間總是最慢的，但是往往在等待之后才覺(jué)得時(shí)間是飛逝的。我總是感覺(jué)自己好像才是新生入學(xué)的那會(huì)，但是實(shí)際上已經(jīng)畢業(yè)了。四年的時(shí)間真的是過(guò)的很快很快，轉(zhuǎn)眼即逝，一點(diǎn)也不夸張。
已經(jīng)畢業(yè)，但是每天都要穿梭在熟悉的校園，看著母校一點(diǎn)一點(diǎn)的變化，看著熟悉的人群逐漸的變得陌生，那一種感覺(jué)真的很是難受。
打開(kāi)趙老師的博客，又看到了孩子們的天真無(wú)邪、英姿颯爽。這對(duì)于現(xiàn)在這一代成長(zhǎng)在“溫室”里的孩子們來(lái)說(shuō)是多么難得的一段時(shí)光和歷程啊！
2011年9月1日——2012年9月3日，時(shí)間過(guò)得太快了，已經(jīng)六年級(jí)了。2007年的這個(gè)時(shí)候，我牽著她的手第一次走進(jìn)清華附小大門(mén)的情形，好像就在昨天。當(dāng)時(shí)的小家伙一定非常緊張、非常忐忑，怯怯的眼神，打量著周遭。當(dāng)我丟下她就要離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，她一定是看著我的背影直到消失在校門(mén)之外。我清楚地記得她當(dāng)初的身高是1。19米，現(xiàn)在她的身高是1。48。再有一年，她們就要離開(kāi)清華附小，離開(kāi)這些朝夕相處的老師們和同學(xué)們，去開(kāi)啟另一段成長(zhǎng)的旅途、人生的歷程，其實(shí)都用不了一年了。
在這六年的小學(xué)時(shí)光里，真正能給孩子們留下美好回憶并影響她們?nèi)松壽E的事情是那些呢？是那些奔波不停、剪不斷、理還亂、玄而又玄的奧數(shù)課堂嗎？是那些夜以繼日、躲不開(kāi)、評(píng)不完、形形色色的競(jìng)賽考試嗎？絕對(duì)不是！
也許我們每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)：教育要遠(yuǎn)離功利和實(shí)用，應(yīng)該培養(yǎng)孩子健康善良的性格，活潑智慧的頭腦，豐富高貴的靈魂；培養(yǎng)有主見(jiàn)、有膽識(shí)的孩子，把至少20%的時(shí)間交給孩子自己去安排，去做自己想做的事情。
但是，現(xiàn)實(shí)呢？
又是一年開(kāi)學(xué)季，又是一個(gè)新起點(diǎn)，轉(zhuǎn)眼之間，六年的時(shí)間悄悄走過(guò)，六年中，我笑過(guò)，哭過(guò)，摔倒過(guò)，爬起過(guò)，六年里，一座座高峰被我征服，一次次挫折把我鍛煉。時(shí)間真的好快，昨天的我還是那個(gè)不懂事的孩子，而今天，我已經(jīng)成長(zhǎng)為了一個(gè)樂(lè)學(xué)向上的少年。
每一次開(kāi)學(xué)，都是一個(gè)新的起點(diǎn)，都是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。雖然，我們每學(xué)期都會(huì)經(jīng)歷開(kāi)學(xué)，但今年這次，卻對(duì)我有著不同的意義。因?yàn)椋@是我小學(xué)生涯的最后一次開(kāi)學(xué)。也就是說(shuō)，學(xué)期結(jié)束。我就要離開(kāi)我的母校，結(jié)束我人生道路上的第一場(chǎng)賽跑，去翻開(kāi)新的篇章，開(kāi)始新的賽程。同時(shí)也意味著，我已經(jīng)長(zhǎng)大，那個(gè)依賴父母的時(shí)代就此翻過(guò)，今后的每一步都要靠自己摸索。
時(shí)間飛逝，好像一切就發(fā)生在昨天，好像只是一瞬間。回想起第一次邁進(jìn)校園，第一次踏進(jìn)教室，第一次寫(xiě)下自己名字，第一次算出一個(gè)得數(shù)。那一幕幕都好像是剛剛出爐。至今，我都能回憶起老師的每一張笑臉，每一句春風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，還有那一顆顆晶瑩的汗珠。那汗珠里，映滿了老師對(duì)我們的殷切期盼。六年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，它可以讓一個(gè)稚嫩的孩子變成一個(gè)成熟的少年，也可以留下一切記憶。它可以讓一個(gè)人一無(wú)所有，也可以讓一個(gè)人碩果累累。有人可以用六年讓自己風(fēng)采飛揚(yáng)，有人用六年讓自已一文不值。這六年中，我收獲了很多，知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)，快樂(lè)，悲傷……酸甜苦辣，悲歡離合，我一一嘗遍。但要說(shuō)起我最大的收獲是什么，我會(huì)毫不猶豫的回答，是友誼。六年里，我結(jié)識(shí)了各色各樣的人，他們或沉默，或熱情，或熱腸古道，或冷眉冷眼，但無(wú)不讓我感到了集體的溫暖，無(wú)不讓我看到了美麗綻放的友誼之花。記得分班后的第一天，大家誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，相互之間都有些拘束和陌生。但這種冷漠的氣氛只持續(xù)了幾天就慢慢的淡了，很快，相互之間就有了了解，都找到了自己的新朋友。也許，有很多同學(xué)的友誼就是從一支筆，一張紙，一個(gè)微笑，一個(gè)問(wèn)候開(kāi)始的。簡(jiǎn)單，真誠(chéng)，沒(méi)有雜質(zhì)，這就是友誼的可貴。
俗話說(shuō)得好，花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。時(shí)間是不可以也不可能倒流的，時(shí)間老人是公平的，他不會(huì)對(duì)達(dá)官貴要格外關(guān)照，也不會(huì)對(duì)平民百姓格外吝嗇，他不會(huì)給予我們改變時(shí)間的權(quán)利，但他給予了我們珍惜時(shí)間的能力，是啊，如果不能改變時(shí)間，那就珍惜時(shí)間吧。也許，我們可以為此而高興，意味著將是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。過(guò)去，不管我們是光彩照人，還是一塌涂地，那都已經(jīng)過(guò)去了，再也回不來(lái)了。過(guò)去永遠(yuǎn)是過(guò)去，只要將來(lái)是好的，未來(lái)就會(huì)綻放出光芒。我們不能改變生命的長(zhǎng)度，但可以決定生命的寬度。我們無(wú)法決定我們的出身，也無(wú)法改變我們的相貌，但我們可以成就自已的未來(lái)。自己要努力，就能撐起夢(mèng)想的天空。從事我們的身后一片黑暗，但總會(huì)有光明在前方等待著我們。
時(shí)間老人把時(shí)間公平的分給了每一個(gè)人，但他給了不同的人，有的人，不知進(jìn)取，虛度光陰，在徒嘆中結(jié)束一生，而有的人，卻不斷開(kāi)拓進(jìn)取，勇?tīng)?zhēng)一流，努力使自己的生命充滿意義。同學(xué)們，讓我們立下遠(yuǎn)大的志向，并朝著這個(gè)目標(biāo)努力前行吧！請(qǐng)相信！我們的努力不會(huì)被埋滅，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備并時(shí)刻準(zhǔn)備著的人的。只要我們堅(jiān)定理想，不懼困難，只要我們時(shí)刻準(zhǔn)備著抓住機(jī)會(huì)，我們的努力就會(huì)被看到，就一定會(huì)完成自己的理想，成為各行各業(yè)的精英、人才，就能為祖國(guó)的強(qiáng)盛做出自己的貢獻(xiàn)！
又是一年開(kāi)學(xué)季（通用19篇）篇十三
常言道：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間如此寶貴怎能不好好珍惜呢！
十瞬等于一念，十念等于一彈指，十彈指等于一揮間。
六年，一輪回，一轉(zhuǎn)瞬，一彈指，也是一個(gè)難舍難分的時(shí)候。
又是一年開(kāi)學(xué)季，還未完全退去臉上的稚氣，就被不知不覺(jué)的推向陌生的十字路口。還未想過(guò)離別，就快要揮手說(shuō)再見(jiàn)了。當(dāng)初，曾不止一次的幻想離開(kāi)時(shí)將會(huì)得到的釋放。直到這一天真的將要來(lái)臨，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己其實(shí)不想走、放不下。這六年里，我們收獲過(guò)成功，也有過(guò)失敗;我們有過(guò)開(kāi)心的歡笑，也有過(guò)傷心的淚水。這些，都是我們一起成長(zhǎng)的痕跡。
看似漫長(zhǎng)的六年，如今已經(jīng)只剩下半年的時(shí)間了。就像那曇花，轉(zhuǎn)瞬間便過(guò)。夏花燦爛的年華，在我們吵吵鬧鬧中悄悄溜走。在這半年里，沒(méi)有爭(zhēng)吵、沒(méi)有不和、只有不舍與留戀，留戀這些朝夕相處的同學(xué)，留戀這些嘔心瀝血的老師，留戀這個(gè)陪我走過(guò)六年的母校。
又是一年開(kāi)學(xué)季，也是最后一年相處時(shí)。在這半年的時(shí)間里，且行且珍惜，除了要抓住時(shí)間好好學(xué)習(xí)知識(shí)外，更要珍惜一起和朋友學(xué)習(xí)玩耍的時(shí)間，給自己一個(gè)可以回憶的六年之伴。
又是一年開(kāi)學(xué)季（通用19篇）篇十四
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，天氣陰沉沉的，下午時(shí)分窗外一道閃電劃破天際，使陰暗的天空瞬間一亮，轟隆隆的雷聲也尾隨而來(lái)。傾盆而下的大雨夾雜著烈風(fēng)，把外面的世界弄得很凌亂。
我的九年級(jí)生活，就在暴風(fēng)雨的伴隨下來(lái)臨了。看著走動(dòng)的鐘表指針，我不禁想起了過(guò)往。那時(shí)，我們還是七八年級(jí)的學(xué)生，沒(méi)有緊張，更沒(méi)有壓力，沒(méi)有挑戰(zhàn)的日子我們已經(jīng)習(xí)以為常。而如今，一切都將改變，曾經(jīng)將會(huì)不復(fù)存在，那熟悉的身影，那感動(dòng)的瞬間。在我們眼前的只有關(guān)卡，迎接我們的只有挑戰(zhàn)。這場(chǎng)暴風(fēng)雨似乎在暗示著九年級(jí)的困難和變化。一切都在變化，春夏秋冬，斗轉(zhuǎn)星移。而在這三年里不變的只有你的同學(xué)，我們只有互相依靠，團(tuán)結(jié)在一起，奮發(fā)向上，才會(huì)取得最后的成功。
暴風(fēng)雨更加猛烈，一道道刺眼的閃電，一聲聲的響雷，它們?cè)谙蛭覀冊(cè)忈屩拍昙?jí)那巨大的挑戰(zhàn)。有人說(shuō)，九年級(jí)的日子是苦不堪言的，是啊，九年級(jí)那巨大的壓力和勞累也許是畏難的人難以忍受的。我的目光轉(zhuǎn)向窗外，看著那在風(fēng)雨中飄搖的樹(shù)，風(fēng)雨無(wú)情地吹搖著它們，而它們也在風(fēng)雨中跳著自己的舞蹈！連樹(shù)都可以在風(fēng)雨中跳出自己的舞蹈，難道我們不能在挑戰(zhàn)中譜寫(xiě)自己的篇章嗎？不，我們將會(huì)做的更好，我們將會(huì)用時(shí)間磨礪自己的意志，用汗水來(lái)?yè)Q取我們勝利的碩果。以挑戰(zhàn)為紙，勤奮為墨，為我們的人生添上光彩的一筆！
暴風(fēng)雨來(lái)的快，去得也快，一會(huì)兒天就晴了，就如九年級(jí)一樣，時(shí)間短暫而任務(wù)艱巨；但只要我們攜起手來(lái)，團(tuán)結(jié)一心，天大的任務(wù)在我們面前也如一粒沙子一般。任何困難都會(huì)在我們面前屈服！我們才是最后的贏家，我們才是真正的王者！
讓電閃雷鳴作為我們的前奏，我們將用汗水和拼搏突破那九年級(jí)的風(fēng)雨，并且迎接那風(fēng)雨過(guò)后屬于我們的榮耀！
又是一年開(kāi)學(xué)季（通用19篇）篇十五
1、收拾起深造的行李，背起知識(shí)的書(shū)包，步入學(xué)海的偉岸，到放飛夢(mèng)想的地方。
2、背上書(shū)包，向夢(mèng)想出發(fā)，開(kāi)辟輝煌，創(chuàng)造完美，握手成功，開(kāi)學(xué)日，加油！
3、新學(xué)期里，當(dāng)你的才華還撐不起你的野心的時(shí)候，就靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！
4、祝福你開(kāi)闊眼界，學(xué)有所成；開(kāi)云見(jiàn)日，幸福普照。
6、珍惜青春好時(shí)光，學(xué)習(xí)向上奔彼岸。
7、開(kāi)學(xué)之時(shí)送祝福，愿你勤奮努力成績(jī)節(jié)節(jié)高！
8、親愛(ài)的同學(xué)們，就在此刻，我滿眼是你們颯爽的英姿，是你們青春的笑顏，是你們眸中的憧憬。
9、人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。
10、登上勤奮的戰(zhàn)靴，踏上求知的路途。
11、開(kāi)學(xué)了，人生的寶藏在等你去發(fā)掘，好好學(xué)習(xí)，努力加油，開(kāi)辟人生的輝煌！
12、讀書(shū)長(zhǎng)知，思考長(zhǎng)智，虛心長(zhǎng)識(shí)，應(yīng)用長(zhǎng)技。
13、我們的學(xué)校真新鮮，校園里花草舞翩翩，可愛(ài)的同學(xué)敬愛(ài)的老師，每個(gè)人臉上都笑開(kāi)顏。新學(xué)期快樂(lè)！
14、寶貝，祝你生日快樂(lè)！愿生日帶給你的歡樂(lè)中蘊(yùn)涵著一切美好！
15、愿開(kāi)學(xué)的我，能沉迷于學(xué)習(xí)無(wú)法自拔。
16、新學(xué)期、新環(huán)境、新起點(diǎn)、新氣象，讓我們學(xué)校多點(diǎn)文明、多點(diǎn)創(chuàng)新、祝我們校園更美好。
17、只有不停的跌倒，才能學(xué)會(huì)如何用自己的力量站在大地上。
18、天下之大普為學(xué)生！愿開(kāi)學(xué)之際祝你在新的學(xué)期，腳踏實(shí)地勤好學(xué)，足履大道出人才！
19、新學(xué)期，愿你有新的目標(biāo)、新的起點(diǎn)、新的希望、新的作為，一切都將會(huì)有全新的進(jìn)步！
20、夢(mèng)想在這里起飛，生活在這里燦爛。青春在這里飛揚(yáng)，人生在這里充實(shí)。知識(shí)在這里升華，前途在這里鑄就。開(kāi)學(xué)了，祝你好好學(xué)習(xí)，圓你的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)你的理想。
又是一年開(kāi)學(xué)季（通用19篇）篇十六
三月一號(hào)，是一年兩次的開(kāi)學(xué)季之一，我對(duì)它，可謂是又愛(ài)又恨，愛(ài)終于結(jié)束了整天無(wú)所事事的假期，狠迎來(lái)了無(wú)窮盡的作業(yè)。
開(kāi)學(xué)前幾天，各科老師一般不會(huì)上新課，都會(huì)講卷子。唉，說(shuō)起考試，我考的那叫一個(gè)差，都掉的無(wú)影無(wú)蹤了，尤其是數(shù)學(xué)英語(yǔ)，都掉到一百以下了。
首先我看了下數(shù)學(xué)卷子，錯(cuò)的也真叫冤，錯(cuò)一步步步錯(cuò)，白白丟了好多分，唉，真是的。
數(shù)學(xué)就只能這樣了，也只能怪我自己不細(xì)心，但最可氣的，是英語(yǔ)。
英語(yǔ)剛發(fā)下來(lái)時(shí)，連看都不用看，就知道肯定又是不加ing形式的，果不其然啊，白白丟了好幾分，更可氣的，還在后面。英語(yǔ)老師在講選擇時(shí)，我只看了原卷，一對(duì)答案，只錯(cuò)了兩個(gè)啊，那為什么錯(cuò)了那么多？在一看答題卡，好嘛，抄串四個(gè)，落了一個(gè)，想想要是加上這幾分，能前進(jìn)幾名啊，唉喲，好氣哦！
好吧，不管怎樣，考試總歸是過(guò)去了，又是一個(gè)新的學(xué)期，還是好好努力，把自己的壞毛病改掉吧！
新學(xué)期，加油。
又是一年開(kāi)學(xué)季（通用19篇）篇十七
炎夏已去，秋風(fēng)送爽。迎著初秋第一場(chǎng)雨，我們又一次進(jìn)入開(kāi)學(xué)季。
站在熟悉的校園中，成排的柳樹(shù)依然郁郁青青，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒迎著麗日歌唱，秋風(fēng)微涼，迎面掠過(guò)我的臉頰，為新的學(xué)期拉開(kāi)了序幕。此時(shí)的我面對(duì)學(xué)習(xí)了兩年的校園卻有些惶恐。作為九年級(jí)的學(xué)生，前方將面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，不禁望而生怯。是突破重圍，給自己一片更廣闊的天地抑或是在重重考驗(yàn)下畏首畏尾，全在自己的抉擇。我們不再擁有課余時(shí)間供自己支配，只有全身心地投入學(xué)習(xí)，這使我對(duì)九年級(jí)的生活既充滿期待又夾雜著膽怯。
過(guò)去，自己不曾意識(shí)到升學(xué)形勢(shì)的嚴(yán)峻，整日里學(xué)到點(diǎn)東西便心滿意足，卻不知自己目光短淺，如同井底之蛙，認(rèn)為眼前的景象就是全世界，學(xué)的這些足以應(yīng)付考試，一考出考名次則沾沾自喜，到處?kù)乓路鹣胱屓澜绲娜酥溃藚s默不作聲的遨游在更廣闊的天地。如同沒(méi)有見(jiàn)過(guò)海洋的河流，永遠(yuǎn)不知道自己的渺小。充實(shí)內(nèi)在，才能讓自身得到升華。這也是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。
處于九年級(jí)的開(kāi)端，我開(kāi)始為自己的學(xué)業(yè)擔(dān)心。兩年的學(xué)習(xí)足夠讓我發(fā)現(xiàn)很多自身的缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)方面。發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，便要及時(shí)補(bǔ)救，現(xiàn)在還來(lái)得及，若為時(shí)過(guò)晚，耽誤的不僅僅是時(shí)間，還有前途。現(xiàn)在應(yīng)做的是為自己制訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且有自己的學(xué)習(xí)方法。即使前方的路很艱難，只要有努力的汗水和前進(jìn)的腳步，一樣可以一馬平川。在學(xué)校上我要牢記！
古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生，“學(xué)”與“思”應(yīng)緊密結(jié)合，才能有自己想要的效果。高爾基曾告誡我們：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。學(xué)習(xí)的同時(shí)也應(yīng)進(jìn)行課外閱讀，充實(shí)自己。孔子曰：“溫故而知新，可以為師矣”。學(xué)習(xí)的知識(shí)要及時(shí)溫習(xí)，也許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和理解。同樣，沒(méi)學(xué)的知識(shí)也應(yīng)提前預(yù)習(xí)，是自己在汲取大量知識(shí)時(shí)條理清晰。對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)有足夠的信心也是關(guān)鍵。滴水穿石，鐵杵成針，在日積月累的努力下，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
又是一年開(kāi)學(xué)季，過(guò)往的笑也好，淚也罷，都將隨風(fēng)飄逝，只期盼明年此時(shí)的自己可以對(duì)說(shuō)：初中生活無(wú)怨無(wú)悔！
又是一年開(kāi)學(xué)季（通用19篇）篇十八
光陰似箭，歲月如梭，眨眼間，大雪飄飛的冬天就要過(guò)去了，又是一年春暖花開(kāi)，又是一個(gè)嶄新的學(xué)期在前方揮手。
開(kāi)學(xué)了，我真是既高興又不安，高興的是因?yàn)橛挚梢砸?jiàn)到久違的同學(xué)們了，又可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)與玩耍了;不安的是因?yàn)橛忠惺芨?jìng)爭(zhēng)的壓力了，俗話說(shuō)“站得越高，摔得越重。”我怕自己會(huì)一不留神摔下來(lái)，再也無(wú)力爬起。
開(kāi)學(xué)了，我驚喜的發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。我比以前更穩(wěn)重了，以前那個(gè)整天嘻嘻哈哈的小女孩不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)落落大方的少女;我比以前更加上進(jìn)了，以前那個(gè)整天玩耍、不思進(jìn)取的我消失了，變出了另一個(gè)追求上進(jìn)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的我;我比以前更快速了，從前那個(gè)被稱作“慢慢牛”的小姑娘，如今被人稱作“神速的火箭”。
在這個(gè)新學(xué)期里，有一些缺點(diǎn)仍是沒(méi)有得到克服。比如做事總是不能持之以恒。記得開(kāi)學(xué)第一天，爸爸告訴我，有一種方法可以治好我的近視眼，但是需要堅(jiān)持三個(gè)月才有效果，問(wèn)我愿不愿意試一試。我想都沒(méi)想就說(shuō)愿意，因?yàn)槲乙恢倍枷肽軌虬盐业难劬χ魏谩？墒菆?jiān)持每天做三次爸爸說(shuō)的那種操，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我想想的那么簡(jiǎn)單。堅(jiān)持了沒(méi)幾天，就把做操的事淡忘了，直到今天，寫(xiě)作文時(shí)我才想起做操的事。
在這個(gè)嶄新的新學(xué)期里，我要與在前方揮手的時(shí)間老人握握手，讓他袋子里的時(shí)間為我服務(wù)。我要將這些時(shí)間排列整齊，合理利用，絕不浪費(fèi)。我要約束住自己的心，不讓它亂飛。我要為心系上線，在學(xué)習(xí)的天空中放飛。
又是一年開(kāi)學(xué)季（通用19篇）篇十九
1、希望同學(xué)們以德育揚(yáng)善，創(chuàng)新性學(xué)習(xí)反對(duì)有才無(wú)德，體現(xiàn)了德才兼?zhèn)涞暮诵囊蟆?/p>
2、知識(shí)的魅力，為你注滿前進(jìn)的動(dòng)力，開(kāi)心新學(xué)期。
3、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會(huì)時(shí)，是一個(gè)成功的人材。
4、嚴(yán)格執(zhí)行上學(xué)時(shí)的時(shí)間表，每天準(zhǔn)時(shí)聽(tīng)課，然后完成作業(yè)。
5、問(wèn)候聲聲身邊傍，立下壯志學(xué)海闖。
6、你要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試成績(jī)更好更佳，努力吧！堅(jiān)持就是勝利！
7、愿孩子們健康快樂(lè)，德智體美，幸福成長(zhǎng)。
8、相信升入中學(xué)的你們，笑臉愈加燦爛，我們的家溫馨快樂(lè)，我們生活的色彩將變得更加絢麗！
9、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道。
10、冷清校園變了樣，人來(lái)人往書(shū)聲朗。