期末考試語文我的爺爺（優秀18篇）

期末考試已經來臨，這也意味著我們需要對過去的學習情況進行一個全面的回顧和總結。在期末總結中，我們不僅能夠總結自己的好兄弟、壞毛病，還能夠為下一階段的學習制定計劃。

期末考試語文我的爺爺（優秀18篇）篇一

小學生作文大全。

有一天，爺爺帶我去廣場上練毛筆字。他左手提了一小桶水，右手拿了兩只大毛筆。不一會兒，我們到了廣場，只見他站著丁字步，一手提著毛筆，一手扶著腰，很快寫了兩行了。我兩腳并攏，低著頭也認真地跟著。旁邊圍觀的人越來越多，有的阿姨直著腰，有的阿姨用手扶著臉，還有一個小姑娘偏著頭，都看呆了。

爺爺像沒察覺似得，繼續寫著。

一年級期末考試語文作文就到這里結束了，大家一定要認真閱讀，希望能有所啟發，對大家有所幫助。查看更多請點擊【一年級作文】欄目。

期末考試語文我的爺爺（優秀18篇）篇二

“期末考試”，我立馬從夢中驚醒。我揉了揉眼睛，順便打了一個哈欠，然后懶洋洋的翻了一下日歷，看了看日歷上圈著紅圈的日子和打著密密麻麻被叉掉的日子，我嚇了一跳，紅圈原來是代表期末考的日子，而紅叉是指已經過去的日子。而現在只剩一天了。

我連忙從床上爬了起來，立馬沖進了洗手間，迅速穿完衣服，然后嘴里咬著一塊面包就出門了。我從書包里拿出了一本考試復習大綱一邊吃著面包一邊看著。

我一路上打了不少哈欠，也不少次差點被車碰到。終于在七點三十五分到了班級門口。我輕輕推開門，悄悄的走了進去。此時，同學們個個拿著復習資料，有的還吃著早餐。

教室里除了同學們的翻書聲和哈欠聲什么也聽不到。我挪開了椅子，慢慢地把書包放了上去。接著，我也跟著同學加入了復習的行列。我心想，我一定要把考試考好，為了這次期末考我付出了太多心血，每天都要在課堂上聽老師分析試卷或考試，回家也有一大堆作業。我每天得到八點才能寫完，我一定要戰勝這次考試。

這一天早上大部分都是自習，我拿出了二十張語數試卷，還有我自己帶的幾本全解，早上的全部時間就是復習并尋找自己不懂的.題目，下午把科學英語復習了一遍。到了放學我們各自跟同學告別，迎接明天的考試。

期末考試就像一場學習的戰爭，只有不停的積累知識才能取得勝利。

期末考試語文我的爺爺（優秀18篇）篇三

它渾身都是黑色的，看起來特別酷。它的造型也很簡單，沒有一絲多余的地方。一個圓形的底座，上面是一個觸摸開關，有“強—中—弱”三檔調節光線。底座上一根塑料柱子彎彎地豎立著，這是它長長的“脖子”，它的“脖子”可以可以隨意扭動，任意調節方向和位置，能讓你找到最佳的角度。“脖子”的頂端連著個長方形、扁扁的“腦袋”，這個“腦袋”也是可以180°調節方向的。它的“腦袋”下部的“臉”上長著兩排“眼睛”，這些“眼睛”被一塊白白的塑料片保護著。這樣不僅可以聚光，還可以保護人的眼睛，真是一舉兩得啊！

臺燈的造型簡單時尚美觀，它的作用也很大。

每當夜幕降臨，我就會打開我的臺燈，在明亮的燈光下看書、寫字。媽媽說，之所以選擇led護眼臺燈，是因為這種臺燈無閃爍，無頻閃，眼睛不容易感到疲勞。也不會產生眩光刺眼，可以起到預防近視的作用。從選擇一個小小的臺燈就可以看出媽媽對我的關心和愛護。我真喜歡媽媽給我選擇的這個臺燈。

這就是我的臺燈，默默陪伴我學習，無私奉獻自己光和熱。我的朋友，謝謝你！謝謝你的陪伴，謝謝你的幫助，也謝謝你無聲的督促。

期末考試語文我的爺爺（優秀18篇）篇四

這次作文，是本學期以來我扣分最多的一次，扣了三分，經過反復思考和反思后，我發現了如下幾個問題：

1、作文的主要內容可能沒有扣住中心，應該是有些跑題的，寫到刻苦努力去了。

2、思路不清晰，廢話太多，左扣右扣卻扣不到重點，把自己帶到溝里了。

3、錯字太多，本來該會的字卻一時想不起來了。

4、沒有調整好心態，太過緊張，所以老是犯錯。

5、缺乏文采，老是怕錯，寫的比較保守，所以文章就變成白開水了。

6、文筆不夠自然，回憶起來，文章中好多句子都寫得很別扭。

7、作文不夠穩定，這一學期，我的作文成績忽高忽低。

總的來說，我的作文屬于那種“大錯不犯，小錯不斷”的種類。從中可以看出我作文并不扎實，因此我制定了以下幾個計劃：

1、拋開這次語文成績，估計自己真實成績并在做一張期末試卷，看看和這次成績是否相符，看看是我的這次期末考試是不是考砸了。

2、多讀優秀作文，借鑒別人的寫作手法，取長補短。

3、這個寒假，我打算體驗一下題海戰術，整天把自己埋在房間里做題。

4、多練字，爭取下學期讓王老師看到我漂漂亮亮的字。

5、多看大部頭小說，積累好詞好句，并養成愛做筆記的習慣。

6、多聽寫詞語，不再犯“不會寫字”的錯誤。

7、多背誦古詩，寒假背完八十首。

8、多看名人名言，要多“聆聽”大師的教導。

最后希望下學期，能在鏡子里看到一個全新的我!

期末考試語文我的爺爺（優秀18篇）篇五

我的本領可多了，我會打乒乓球、會溜冰、會唱歌等等，當然我最拿手的就是溜冰了。

星期天，哥哥來到我家。我自豪的對哥哥說：“哥哥，我的本領可多了。”哥哥露出不屑一顧的表情，不以為然的說：“你有什么本領，說來聽聽。”我大聲的說：“我會溜冰，”哥哥說：“這有什么了不起的。”“那咱們就比比吧!”我自信的說。我們一起來到了溜冰場，爸爸給我們當起了裁判。我們首先進行的是繞柱溜。我們模仿電視上的溜冰比賽，前腳彎曲，后腳蹬地，等著爸爸發號施令，1、2、3當爸爸剛發出3時，我就像離弦的箭奮力沖出，而哥哥也毫不示弱緊隨其后。一不小心哥哥超過了我，我急了，用腳使勁的蹬地，努力把速度調到最快，我像風一樣滑向終點。比賽異常激勵，我和哥哥你追我趕，互不相讓，最終我們兩人同時沖向了終點。第一場爸爸宣布我和哥哥平局，我又向哥哥發起了挑戰，比直線溜冰。緊跟著我們進行了第二場比賽，這一場哥哥不擅于直線溜，溜的很慢，我笑話哥哥像烏龜，哥哥直向我翻白眼，當然這一局以我的勝利而告終。我哈哈大笑，開心的說：“哥哥，服了嗎?”哥哥憤憤的說：“下次一定贏你。”

從溜冰中我明白了一個道理：一份耕耘，一份收獲。一個人要想有高超的本領必須要有堅強的意志和鍥而不舍的精神，我將會一如既往的努力下去，超過我身邊的人。

期末考試語文我的爺爺（優秀18篇）篇六

文具盒是我一位好朋友從山西帶回來的，它也象征著我和朋友的友情。

這個文具盒是用布做的。它身長20厘米，寬10厘米它穿著天藍色的外套，正面印著《穿越火線》上面還有一名飛虎隊的戰士左手向前揮，讓后面的斯奧特·賽斯和他一起沖鋒呢!他的胳膊上還印著一個不放棄的牌子，這也大大鼓勵了我，讓我做什么事都不放棄。

期末考試語文我的爺爺（優秀18篇）篇七

尊敬的老師：

您好!

您是一位有責任感、品格高尚、為人師表的好老師。您每天都到校很早，回家很晚。您的教育方法是那么好，我最喜歡您教的數學課。我們讓您這么操心，有時還讓您生氣，可您卻一點也不發火，總是熱心地幫助我們。您是多么和藹，多么可親啊!我用千言萬語也表達不出您對我的信任和關心，我為有您這樣的好老師，感到非常榮幸。

老師，您辛苦了!

老師，祝您身體健康，萬事如意，天天開心，工作順利!

您的學生：xxx。

期末考試語文我的爺爺（優秀18篇）篇八

我的理想很現實，實在談不上偉大一詞。

我很喜歡會計學這個專業，我相信我會有所成就。暫時目標是初級會計師。理想職位是總會計師職位，如果可以我希望可以考到美國的會計師證。我相信這些足以可以給予我父母富足的生活。我要走在社會的尖端，跟上世界的腳步。

我的理想很現實，并不偉大。我有我的理想生活、我的理想工作、我的理想將來、我會為之不放棄任何學習的機會。我會加倍努力，讓優秀成為習慣。我也會讓心里的那團火一直燃燒著我的靈魂。

期末考試語文我的爺爺（優秀18篇）篇九

緊張的期末考試終于考完了，心情舒暢，心中的興奮喜悅早就將霧霾趕走了，看著蔚藍色的天空，感覺一切都變得美好了。

考試前，哪怕是周末，爸媽都不讓我歇著，八九點鐘就叫我起床復習，天天都對著試卷和復習題，頭都大了幾倍;現在不同了，早晨，就算我拖到10點鐘，爸媽也無話可說，因為考完了，哈哈!

爸爸昨天給我買了一大摞的零食給我6天在家吃。我答應爸爸一天一樣，不過，對于我這樣的吃貨怎么可能。還沒到吃飯時間，兩包薯片早已下肚。“旺旺雪餅”少了4包，“波力海苔”也沒了身影，媽媽再三叮囑不要多吃，火氣大，我嘴邊“哦哦”的答應著，可還是抵不住美食，再次拿起餅干。

前幾天可真難受，電腦就在眼前，卻不能玩，只能用來看試卷，做練習。現在，我可以大玩暢玩，登qq、上網、玩游戲還能看動漫。真開心!說真的當坐在電腦前玩電腦我甚至還有些不習慣，差點又打開百度查試卷，此可謂“習慣成自然”啊!

這幾天休息在家，好想念同學啊!不過大家相約一起在周六去圖書館，名義上是看書，實際上就是聚在一起玩，消磨時間。想想在初中新交的朋友，新的友誼，真想快點到周六。

總而言之，言而總之。考完了真輕松，至于分數什么的，不管了，船到橋頭自然直，到那時再說吧，玩去咯!

期末考試語文我的爺爺（優秀18篇）篇十

第一門考了個語文，加分題老師只讓寫25個，差點兒沒把我氣死。還想考高呢！考不好有留一大堆作業，現在老師都這個樣！

最后作文是寫一封信，還要寫信封，老師早不提醒，害得我們錯了一大堆，拿透明膠帶撕，兩三下把考試卷撕了個四不像。氣死我了，卷面分5分呢！最后卷子上的格子不夠了，管老師要紙給了一張白紙，沒格子。差點又把我氣死。就剩最后的署名了，找位置也找不好只有在卷子上用尺子量好，在再白紙上畫格子，麻煩死我了。

該考英語了，喝！題還挺簡單的，三下五除二兒就答完了。檢查了半天沒什么問題啊。心里可偏偏叫我一再檢查，也是考不好那就被老師“烤”吧！悲哀。在最后一堂英語課上我們張老師說了，考不好作業留一堆，讓你一個寒假都過不好（包括新年）！一聽這話我倒吸一口氣。

中午1點走的，等了一會兒車來了，一看表1：05，夠早了，我想應該去了能完兒一會兒，我們王老師比我來的還早，在教室里嘮叨，我一看又暈了。要我們羅老師不來她指不定什么時候下課呢！

下午考的是數學，上課鈴想了，監考老師來了，發了卷子開始答題，第一題密密麻麻的，勉強地答過去了。回過頭一看簡單簡單簡單！答完了，我是檢查又檢查。檢查完了趴了一會兒。我是是盼星星盼月亮，終于受卷了。

打掃完衛生可以回家了把？老師又嘮叨開來！今天氣死我了！

期末考試語文我的爺爺（優秀18篇）篇十一

為了防范兒子擅自使用電腦，我們可謂動足了腦筋。將房門鎖起來，他總是能想辦法找到鑰匙；將房門鑰匙帶走，他竟然冒險從陽臺爬進我們的臥室。即使我們都在家，他也會乘你洗澡或者上廁所時，鉆個空子，溜進臥室過把電腦癮。無奈，我們將電腦設置了密碼。為了便于記憶，我們家的存折密碼都是兒子的生日。電腦密碼于是也設置為兒子的生日。給電腦上把鎖，看他還有什么轍。

星期天，我們有事出門，留下兒子一個人在家。臥室門開著，省得他又干出什么冒險的事情來，反正電腦有密碼保護。我們失算了。下午回到家，小東西正埋頭電腦前，眼睛玩得發直，連我們開門進屋，也渾然未覺。密碼被他破解了。我們趕緊修改密碼。吃一塹，長一智，這次必須弄點又好記又讓他難以破解的密碼。我們決定換成他媽媽的生日來做密碼。這小子，我和他媽媽的生日，告訴他無數遍，可他就是記不住，這讓我們很失落。

又一次出門，我告誡兒子，不準碰電腦。兒子很乖巧地說，我知道你們換了密碼，想上也打不開電腦了啊。我暗自好笑，諒你也解不了，沒心沒肝的東西，誰讓你連爸爸媽媽的生日都記不住?晚上回家，兒子果然安靜地在做作業，呵呵，密碼有效。可是，走進書房，我卻大吃一驚，幾只抽屜被翻得亂七八糟，就像被賊洗劫過一樣，赭紅色的戶口薄，攤放在顯眼的地方，我立即明白了。看來兒子為了破解我們的密碼，真是煞費苦心啊。我相信他現在一定已經記住了我和他媽媽的生日，可惜不是因為親情，而僅僅因為它們可能成為密碼。傷感，無奈，憤怒。又得改密碼了。簡單的，對付不了兒子；弄個復雜點的吧，一不留神，連我們自己也會忘記。思來想去，頗傷腦筋。妻子忽然一拍腦袋，有了，用他奶奶名字的全拼，兒子不知道奶奶的名字，更不會想到我們會用他奶奶的名字來設置密碼。

這其實仍然是一個簡單的密碼，母親的名字只有九個拼音字母，但是，對兒子來說，這恐怕確實是一個他做夢也想不到的密碼。

這次密碼修改后，兒子果然一直未能破解。電腦安全了。我卻高興不起來。兒子不能解開我們的密碼，無法擅自打開電腦，這固然是我的初衷，可是，他不能破解，竟也讓我有些失望。其實，兒子只要對我們這個家，對自己的親人多關注一點點，我們設置的密碼，都是很容易破解的啊。孩子，你很聰明，但你缺少的，是對自己親人的了解和關愛啊！

期末考試語文我的爺爺（優秀18篇）篇十二

現在，我向大家介紹一位的我的“好朋友”——冠雅led護眼臺燈。

它渾身都是黑色的，看起來特別酷。它的造型也很簡單，沒有一絲多余的地方。一個圓形的底座，上面是一個觸摸開關，有“強—中—弱”三檔調節光線。底座上一根塑料柱子彎彎地豎立著，這是它長長的“脖子”，它的“脖子”可以可以隨意扭動，任意調節方向和位置，能讓你找到最佳的角度。“脖子”的頂端連著個長方形、扁扁的“腦袋”，這個“腦袋”也是可以180°調節方向的。它的“腦袋”下部的“臉”上長著兩排“眼睛”，這些“眼睛”被一塊白白的塑料片保護著。這樣不僅可以聚光，還可以保護人的眼睛，真是一舉兩得啊！

臺燈的造型簡單時尚美觀，它的作用也很大。

每當夜幕降臨，我就會打開我的臺燈，在明亮的燈光下看書、寫字。媽媽說，之所以選擇led護眼臺燈，是因為這種臺燈無閃爍，無頻閃，眼睛不容易感到疲勞。也不會產生眩光刺眼，可以起到預防近視的作用。從選擇一個小小的臺燈就可以看出媽媽對我的關心和愛護。我真喜歡媽媽給我選擇的這個臺燈。

這就是我的臺燈，默默陪伴我學習，無私奉獻自己光和熱。我的朋友，謝謝你！謝謝你的陪伴，謝謝你的幫助，也謝謝你無聲的督促。

期末考試語文我的爺爺（優秀18篇）篇十三

秋風吹來，楓葉又紅了，秋雨馬上就來了，帶給我一份回憶。

模模糊糊想起那節語文課，老師運籌帷幄，讓學生在講臺前表演。已經準備好的學生沖到講臺上。隨即，——開始了小規模的演出。

第一局是大名鼎鼎的《梁山泊與祝英臺》。剛開始的時候讓人發笑。但在我看來，這是一種宏大的藝術觀。舞臺上的演員們全心全意地演奏，祝英臺的哭聲在教室里回蕩，使教室更加悲慘和荒涼，我的眼淚不由自主地涌出來。如果我不在教室，我肯定會哭。看著看著，視聽盛宴即將結束，劇情越來越精彩。我連眼睛都不敢眨一下，生怕錯過什么精彩的環節。最后他們變成了兩只蝴蝶，我已經是個淚流滿面的人了。我轉過身，驚呆了。班上大部分同學都成了我的伙伴，我熱淚盈眶。老師看到了，趕緊叫同學表演小品。

精彩的故事又開始了。我看了舞臺上演員表演的小品《搬家》，沒有《梁祝》有名。舞臺上，一個同學的臉又笑又哭，忽明忽暗，逗得我哈哈大笑。再看看學生。有些人笑著躺在桌子上，有些人躺在地上，蹬著腿，就像一個新生的嬰兒。但這只是開始，連背后的老師都忍不住笑了。臺上一個同學拎著一個大箱子說：“讓開，你沒看見我搬東西嗎？”b馬上給他讓路，然后講了個笑話。a聽后很開心，忘了手里提著盒子。當他的手被放開時，仰面大笑的b被掉落的盒子砸到了腳，疼痛難忍。我看了之后，甚至淚流滿面。

接下來的節目讓我陷入了沉思：《鄭人買履》里的鄭人不就是我們生活中一些迷信的人嗎？我一定不要因循守舊，創新，要學會隨著情況的變化而改變方法，這樣才會達到或者超過預期的效果。

秋風吹來，楓葉把我的記憶染成紅色。這節語文課將永遠留在我的記憶里……。

期末考試語文我的爺爺（優秀18篇）篇十四

不知什么時候，我們樓下搬來一家農民工。那家女主人每天傍晚都在樓下吊著嗓子用高分貝叫著：“陽子嘍，都這么晚咧，滾回來吃飯咧，聽到沒有……”我心下猜測“陽子”乃其子大名。我們這個住宅區可是文明小區，她的叫聲自然成了噪音。

每次我聽到她的尖叫聲，都有種想沖下樓去找她“談話”的沖動。

一天，我和媽媽下樓準備去超市做采購。走到車庫時，我看到一個體態豐盈、面色紅潤的女人，似乎有些面熟。而她，像我們的老相識一樣熱情地打招呼，還關切地問我們這是要去哪里。媽媽笑笑，告訴她我們要去超市，那女人一聽，激動地講起了上周去大超市買東西的經歷，連連稱贊那個超市東西多、地方大。我當時就在心里嘀咕起來：我們跟你很熟嗎？再說去趟超市有什么大驚小怪的！真是沒見過世面！

好不容易和她道了別，媽媽小聲告訴我，剛剛那個女人就是天天在樓下尖叫的“陽子他媽”，她丈夫是個電工，她每天早上賣煎餅，白天在家帶孩子。

我一向對市場上那些賣早飯的沒好感，認為他們為了謀利而買散裝油做生意，所以我從來不在路邊買早飯。經媽媽今天這么一提醒，我突然記起這個女人：有幾次在上學路上，她叫住我：“小妹，買兩個煎餅路上吃吧，熱乎著哩……”每當這時，我總是置若罔聞、默不作聲地快步走開。

過了不久，又一次車庫偶遇。我看見她正吃力地搬著兩個大紙箱，順口問了一句這是什么呀。她轉頭憨厚地笑著，告訴我這是她用來煎餅買的油，我走近一看，果真是正宗的谷物調和油。她接著說，買正宗油雖然成本高了些，但自己賣得放心，如果買散裝油顧客吃出了問題，還要賠錢給人家，得不償失。她壓低了聲音又說，她每天早上能賣掉一百多份呢，來她這兒的，多是回頭客……我聽得一愣一愣地。

“陽子咯——”聽，她又在樓下尖叫了，但我的感覺卻不同了，反倒認為這是外地人淳樸的表現，為我們這個小區增添了幾分生機。

期末考試語文我的爺爺（優秀18篇）篇十五

在考前，我們已預料到成績會不理想，但沒有想到會這么差！

一、語言積累是一個永恒的話題。語文不管怎樣教，怎樣學，始終離不開積累。語文是需要厚積薄發的。積累字詞、積累名句、積累名篇，積累素材等。每次布置背誦的作業都“缺斤少兩”，學生成績怎么會好呢？而學生平時根本就不去積累寫作的素材。按理，本次考場作文大家都有素材可以，卻偏編有的學生連題目都沒有認真審閱！

二、語文學習離不開大量的閱讀。而恰恰是學生的短板。不閱讀，不經常閱讀的同學比比皆是。一些外來工子弟，家里藏書幾乎是零！如果平時有良好的閱讀習慣，語感好，那么做那種填空考試題就不在話下了。

二、養成好的習慣。語文學習一定要養成好的習慣，比如：書寫的習慣，一些學生沒有在規定的區域內答題，結果失分不少！一些學生字寫不好，本該正確的卻被判錯，很不應該啊！再比如，要養成不動筆墨不讀書的習慣，一篇文章讀過之后，要立刻寫下自己的心得，要能夠概括其中的大意。從考試作文來看，那些平時寫作寫得字數少的同學，考試之中一樣寫得少。如果平時會寫日記的話，我想平時一定會記下那一堂生動有趣的課，就不會在考場中搜刮肚腸都找不到寫作素材的現象了！

本學期面臨中招考試，學生老師的壓力都很大，我擔任九年級三班、四班的語文教學工作，經過上一學期的努力，這兩班的語文成績已經有了較大的改觀，為了在今年的中招考試中取得更好的成績，我有意識地在教學工作中采取相對應的措施，總結如下：

首先做好學生思想政治工作，明確本學期的學習目標，激發學生奮斗的熱情。

本學期時間緊，任務重，第二次質量預測，第三次質量預測，中招考試，幾乎是一個月一次大考，每一次考試都對學生們具有重要意義。基于此，我充分利用課內外時間，形式多樣地做好班級穩定工作和學生心理穩定工作。思想問題解決了，學生們就能夠安心學習，成績也有所上升。

根據這兩個班的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數，尖子生相對較少的情況。備教法的同時也備學生。備課充分，吃透教材，就能調動學生的積極性，上課效果就好。

掌控課堂節奏，注意學生反映。學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不本站讓其分心。課堂內容豐富，翔實。教態自然，講課生動，難易適中，照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，每次上課，不管是多么地困乏，都要在上課之前調整好自己的精神狀態，每天都要有充足的'精神，飽滿的熱情，讓學生感受到一種積極向上的情緒，以這種情緒來感染他們。這樣，學生上課就有了一股“勁兒”，授課就事半功倍。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我盡量采取合適的方式或用手勢、或用眼光、或用簡單的語言及時提醒，盡量使自己的情緒不受到影響，不帶到教學中，一面讓原本正常的講課受到沖擊，影響教學效果。

同學們的語文寫作能力，對成績優秀的同學也很有好處。

經過一個學期的努力，教學效果和成績都有待進一步去檢驗。但是我相信，無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。時光流逝，一切都已經成為過去，過去并不是最重要的，重要的是在以后如何自我提高，不斷改進自己在教育教學上的不足，使自己在業務素質上不斷進步。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力。

期末考試語文我的爺爺（優秀18篇）篇十六

六年級期中考試后的語文反思和計劃對同學們學習語文知識很有必要。語文知識是靠不斷的積累來提高，期中考試后的反思有助于我們積累自己犯過的錯誤，提升20--深圳備考的成績。

在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。例如：(這個我不能替你寫，不知道你究竟錯了什么，舉上幾個小例子就行，50字左右)。

我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。

考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試。

期末考試語文我的爺爺（優秀18篇）篇十七

昨天和前天我們學校舉行了期末考試，還是按照老喜歡，需要總結一下。

先說語文吧，我預測自己可能考不到95分以上。因為老師說習作一般情況下每個人都要扣分兒的，所以我猜測我的作文肯定扣的分。還有口語交際那三個詞，我想了半天才想出來，也不是我最想要的詞，肯定也會扣分，這兩個地方可能就扣兩三分了，也不知道前面有沒有錯的地方。

再說說數學吧，里面有一題，我不知道我算得對不對，檢查核對了三遍還是那個結果。考試結束后我又問了我們班的其他同學，有一個同學說我做的是對的，還有好幾個同學，他們和我的答案不一樣，也不知道誰錯了。這道題一共是六分，兩個問答，如果我第二問算錯的話，就扣了三分，那我只能得97分啦。

英語成績是分三部分，日常網上作業+口語讀背+老師面試，我感覺英語成績應該不錯，身為英語組長的我，這份信心還是有的。

這就是我對我成績的預測，不知道準不準，等下周開完散學典禮我再告訴大家我的成績。

文檔為doc格式。

期末考試語文我的爺爺（優秀18篇）篇十八