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    唱歌比賽策劃(模板14篇)

    時(shí)間:2025-05-14 作者:筆舞

    編寫策劃書時(shí),我們應(yīng)該充分考慮到可能出現(xiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn),提前制定解決方案,以確保活動(dòng)或項(xiàng)目的順利進(jìn)行。以下是一些高質(zhì)量的策劃書范文,希望能夠?yàn)榇蠹业捻?xiàng)目推進(jìn)提供一些參考和借鑒。

    唱歌比賽策劃(模板14篇)篇一

    三、協(xié)辦單位:各系系鄧研會(huì)。

    四、比賽目的:活躍學(xué)校文化,提高同學(xué)們的舍己為人主義情操,充實(shí)學(xué)校文化氛圍,培養(yǎng)同學(xué)積極向上的心態(tài)和良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),讓廣大同學(xué)在欣賞歌聲中回憶并展望國(guó)的過(guò)去與將來(lái)。

    五、活動(dòng)主題:唱響師院,弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)。

    六、參賽對(duì)象:全院在籍學(xué)生。

    七、活動(dòng)時(shí)間:

    八、活動(dòng)地點(diǎn):行知廣場(chǎng)。

    九、活動(dòng)流程:

    2報(bào)名工作:1)報(bào)名時(shí)間:__年_月_日。

    2)報(bào)名地點(diǎn):各系鄧研會(huì)。

    4)關(guān)于報(bào)名方式:個(gè)人可報(bào)至班長(zhǎng),由班長(zhǎng)報(bào)于各系鄧研會(huì)有關(guān)負(fù)人員。經(jīng)過(guò)一輪淘汰賽,各系鄧研會(huì)工作人員將進(jìn)入二輪淘汰賽的選手名單于二輪淘汰賽當(dāng)天下午統(tǒng)一報(bào)至院鄧研會(huì)。

    3比賽工作:1)時(shí)間:__年_月_日。

    第一輪淘汰賽:各系鄧研自行組織,時(shí)間自定。

    2)地點(diǎn):初賽不予限制,復(fù)賽在6971教室,決賽在行知廣場(chǎng)。

    3)方式:專業(yè)組與業(yè)余組。

    專業(yè)組音樂(lè)系自行組織初賽。

    比賽分為一輪淘汰賽、二輪淘汰賽、決賽三個(gè)部分,其中初賽各系鄧研自行組織,不做安排。每系推選3名進(jìn)入復(fù)賽,最終選出14名選手進(jìn)入決賽。

    4)決賽具體流程。

    a開場(chǎng)舞。

    b主持人上場(chǎng)讀開場(chǎng)白。

    c選手上場(chǎng),比賽開始。

    d比賽完畢,評(píng)委進(jìn)行依次打分e晚會(huì)結(jié)束并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

    十、比賽宣傳:與校鄧研會(huì)宣傳部及各系鄧研會(huì)宣傳部結(jié)合,進(jìn)行統(tǒng)一宣傳和自由宣傳。

    十一、比賽規(guī)則:

    1比賽原則:本著公平、公正、公開原則。

    2比賽方法:出賽為清唱,復(fù)賽、決賽為伴奏演唱。

    3比賽評(píng)委:1)初賽:各系自行安排不做要求。

    2)復(fù)賽:院__各部部長(zhǎng)。

    3)決賽:特邀評(píng)委(音樂(lè)系教師)、特邀教師。

    4評(píng)分方式:卻掉分和最低分后取平均分,詳見評(píng)分細(xì)則。

    十二、唱歌比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):1歌唱技巧、音準(zhǔn)(3.00)。

    2節(jié)奏感(2.00)。

    3情感表達(dá)(1.5)。

    4音色(0.5)。

    5舞臺(tái)指數(shù)、外表著裝(1.00)。

    6舞臺(tái)表現(xiàn)(2.00)。

    附加分:演唱時(shí)有創(chuàng)意(例如伴舞等等)在平均分基礎(chǔ)上加0.1分。

    十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:專業(yè)組:一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名。

    業(yè)余組:一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名。

    十四、活動(dòng)資金:600——800之間。

    十五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

    唱歌比賽策劃(模板14篇)篇二

    為推動(dòng)我校校園文化建設(shè),活躍在校生的業(yè)余文化生活,同時(shí)本著讓同學(xué)們鍛煉自己,展示自己的目的,展現(xiàn)師大學(xué)子團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、蓬勃向上的精神風(fēng)貌,我校學(xué)生會(huì)文化藝術(shù)部特發(fā)動(dòng)各院舉辦本屆校園歌手大賽。

    二、賽事安排。

    (一)賽事安排。

    1、年11月25日,上.下午進(jìn)行校級(jí)預(yù)賽;。

    2、年12月1日進(jìn)行校級(jí)決賽;。

    3、地點(diǎn):河南師范大學(xué)音樂(lè)廳。

    (二)具體日程安排。

    1、年11月19日,校園歌手大賽宣傳工作大力發(fā)展。

    2、年11月21日或23日,上午12點(diǎn)前,校級(jí)預(yù)賽選手資格核對(duì),各院選手在校學(xué)生會(huì)辦公室遞交伴奏音樂(lè)、抽號(hào)。

    4、年11月25日上.下午進(jìn)行校級(jí)預(yù)賽。

    5、年11月27日,確定入圍決賽名單,全校范圍進(jìn)行公示。

    6、年12月1日,進(jìn)行校級(jí)決賽。

    7、年12月2-6日,公布十佳歌手名單、進(jìn)行后期宣傳與總結(jié)。(時(shí)間如有變更將另行通知)。

    三、競(jìng)賽規(guī)則。

    (一)、參賽辦法。

    1、參賽單位:各學(xué)院經(jīng)預(yù)賽選拔產(chǎn)生的全日制在校本科生;。

    3、為確保比賽公正有序,請(qǐng)選手及所帶親友團(tuán)嚴(yán)格遵守比賽秩序及規(guī)定,如出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象,賽事組委會(huì)有權(quán)當(dāng)場(chǎng)取消該選手比賽資格。

    (二)、比賽辦法。

    1、嚴(yán)格按照大賽組委會(huì)賽事安排及評(píng)分規(guī)則進(jìn)行;。

    4、決賽中加入綜合測(cè)試環(huán)節(jié),分?jǐn)?shù)為2分。測(cè)試方法:才藝展示(一分鐘以內(nèi))、即興歌曲名稱應(yīng)答。

    (三)、比賽選手要求。

    1、選手歌曲自選,要求內(nèi)容健康向上,美聲、民族、通俗唱法均可;鼓勵(lì)各院配備伴舞;。

    2、選手服裝自備,貼合歌曲內(nèi)容,符合大學(xué)生積極、健康的形象。

    3、鼓勵(lì)選手以多種形式參賽,如對(duì)唱,小合唱(限5人以下)等。特別鼓勵(lì)原創(chuàng)歌手和自組樂(lè)隊(duì)參賽。

    5、在往屆大賽中晉級(jí)決賽的選手不再獲得參賽資格,如發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定,上報(bào)錯(cuò)誤信息,取消其所在學(xué)院的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)資格。

    (四)、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

    2、組委會(huì)結(jié)合大賽配合情況和選手所獲名次等評(píng)出學(xué)院“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”六個(gè);。

    3、非專業(yè)組選手中,由評(píng)委老師商定評(píng)選出“最佳人氣獎(jiǎng)”“最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”“最佳潛質(zhì)獎(jiǎng)”“最佳形象獎(jiǎng)”各一名。

    (五)、選手比賽的幾項(xiàng)附屬規(guī)定。

    1、學(xué)院所報(bào)選手必須符合本秩序冊(cè)各項(xiàng)規(guī)定,嚴(yán)禁冒名頂替,違者取消比賽資格。往年學(xué)院上報(bào)名單時(shí)曾出現(xiàn)與學(xué)院預(yù)賽名次不符的現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消選手參賽資格。

    3、選手要絕對(duì)服從評(píng)委及記分組,違者取消比賽資格。

    (一)、宣傳方面。

    1、本次大賽將懸掛與賽事相關(guān)的宣傳橫幅;。

    2、大賽宣傳組負(fù)責(zé)采寫大賽相關(guān)的新聞,投送市電臺(tái)、電視臺(tái)等,校內(nèi)投送廣播站等;。

    3、大賽宣傳組負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)、展板等,鼓勵(lì)學(xué)院以各種形式宣傳自己的參賽選手。

    (二)、紀(jì)律方面。

    2、學(xué)院可聘請(qǐng)音樂(lè)舞蹈學(xué)院學(xué)生對(duì)選手進(jìn)行指導(dǎo);。

    4、學(xué)院所報(bào)選手必須符合本秩序冊(cè)各項(xiàng)規(guī)定,嚴(yán)禁冒名頂替,違者取消比賽資格;。

    5、學(xué)院學(xué)生會(huì)若發(fā)生嚴(yán)重影響比賽事件,將取消全院參賽資格;。

    6、選手絕對(duì)服從評(píng)委及記分組,違者取消比賽資格。

    (三)、觀眾組織。

    1、各院應(yīng)積極組織啦啦隊(duì)為參賽選手加油,啦啦隊(duì)道具由學(xué)院自行籌備;。

    2、決賽入圍各院所坐場(chǎng)地由領(lǐng)導(dǎo)賽事組統(tǒng)一規(guī)劃和安排;觀眾需在指定場(chǎng)地就坐,服從現(xiàn)場(chǎng)工作人員安排。

    (四)、后勤保障。

    1、物品配置。

    (1)評(píng)委席:評(píng)委老師的座次牌,飲用水,桌椅板凳,打分用的紙和筆。

    (2)場(chǎng)地布置:大賽條幅、現(xiàn)場(chǎng)需要用到的幻燈片、頒獎(jiǎng)音樂(lè)、臺(tái)花、節(jié)目單等。

    (3)參賽選手用品:比賽時(shí)要使用的選手號(hào)碼牌。

    2、人員分工。

    1、校學(xué)生會(huì)自律委以及各院文化藝術(shù)部,分區(qū)域負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序。

    2、禮儀人員若干,負(fù)責(zé)迎賓等工作。

    3.音樂(lè)舞蹈學(xué)院負(fù)責(zé)收取選手分?jǐn)?shù)單、送分等工作。

    4、大賽結(jié)束后,由各院文娛部組織有關(guān)人員進(jìn)行所在場(chǎng)地的整理和清潔工作。衛(wèi)生差者,將取消該院的“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”評(píng)定資格。

    五、評(píng)分細(xì)則。

    (一)大賽評(píng)分采用“10+2”分制,即10分的歌手演唱得分,與2分的綜合測(cè)試得分,具體評(píng)分細(xì)則如下:

    1、選手歌曲內(nèi)容健康向上,有時(shí)代特色,此項(xiàng)占1分;。

    2、選手服裝大方得體,貼合歌曲內(nèi)容,此項(xiàng)占1分;。

    3、選手節(jié)奏感覺(jué)良好,音準(zhǔn)概念清晰,無(wú)跟不上節(jié)奏,跑調(diào)現(xiàn)象,此項(xiàng)占6分;。

    5、選手臺(tái)風(fēng)大方,表情豐富,符合歌曲內(nèi)容,有一定的控場(chǎng)能力,此項(xiàng)占1分;。

    6、綜合素質(zhì)滿分為2分。

    (二)選手經(jīng)評(píng)委評(píng)出的演唱分?jǐn)?shù),去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,最后取平均分為選手的演唱得分,分?jǐn)?shù)精確到小數(shù)點(diǎn)后三位,最終得分為選手的演唱分與綜合素質(zhì)分之和。

    (三)為保證打分公平,前三位選手演唱完畢后,由評(píng)委綜合對(duì)比后再進(jìn)行打分,其他選手則分別打分。

    六、大賽創(chuàng)新。

    邀請(qǐng)?zhí)厥饧钨e獻(xiàn)唱,更能活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

    共青團(tuán)河南師范大學(xué)委員會(huì)。

    河南師范大學(xué)學(xué)生會(huì)。

    唱歌比賽策劃(模板14篇)篇三

    為了進(jìn)一步豐富校園生活,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生欣賞美,展示美,創(chuàng)造美的能力,以及樂(lè)觀向上,健康活潑,格調(diào)高雅的品質(zhì)和精神風(fēng)貌,特開展第二屆“我是小小歌唱家”歌唱比賽活動(dòng)。

    1、為了給每個(gè)孩子公平參賽的機(jī)會(huì),各班必須以班級(jí)為單位,在班中舉行一次選拔賽。

    2、各年級(jí)每班推薦兩名選手(包括組合)參加淘汰賽,時(shí)間為xx年12月1日

    4、xx年12月2日為決賽時(shí)間,出場(chǎng)順序現(xiàn)場(chǎng)抽簽。

    5、報(bào)名截止時(shí)間為11月28日前,各班主任做好報(bào)名登記,將名單交給各班音樂(lè)老師。

    1、參賽選手演唱一首內(nèi)容健康向上的優(yōu)秀少兒歌曲或藝術(shù)歌曲。(參賽曲目要能反映當(dāng)代小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌,具有兒童的活潑,可愛(ài)等特點(diǎn)。)

    2、形式可以獨(dú)唱或小組唱。(組合人數(shù)不能超過(guò)六人)

    1、選手抽簽決定比賽次序。

    2、由學(xué)生自選曲目,每人或組合限報(bào)一首曲目,演唱時(shí)間限制在2——5分鐘以內(nèi),要求自備伴奏音樂(lè)(參賽選手提供的伴奏音樂(lè)必須保證效果,若因伴奏質(zhì)量問(wèn)題而影響成績(jī),后果自負(fù)),自行化妝,自備服裝和道具。

    3、根據(jù)評(píng)委評(píng)分去掉最高分和最低分,取平均分。一,二,三年級(jí)組前三名選手為“實(shí)驗(yàn)之星小歌手”,另取五名為“實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀小歌手”其余的選手獲得二等獎(jiǎng)。四,五,六年級(jí)組前三名為“實(shí)驗(yàn)之星小歌手”,另取五名為“實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀小歌手”,其余的選手獲得二等獎(jiǎng)。

    時(shí)間:xx年12月1日

    地點(diǎn):二樓會(huì)議室

    唱歌比賽策劃(模板14篇)篇四

    周五下午放學(xué),我就直奔維多利金陵校區(qū)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。下課后,媽媽又將我送到青少年宮,因?yàn)槲覉?bào)名參加了晚上6點(diǎn)的“20xx年第十五屆中國(guó)少年兒童歌曲卡拉ok電視大賽長(zhǎng)興地區(qū)選拔賽”。

    到了青少年宮,我來(lái)到化妝間換上演出服后,媽媽就開始給我化妝:扎辮子、畫眉、涂口紅……化完妝,我狼吞虎咽地吃了些干糧就去報(bào)到了。走進(jìn)集合教室,工作人員就組織我們分組,共分a、b、c、d、e組,我被分在d組,而后組員抽簽,我抽到4號(hào)。

    片刻,演出開始了。a組的選手演唱完畢;b組的選手演唱完畢;c組的選手演唱完畢;d組的選手也開始登臺(tái)了,不一會(huì)兒我該上場(chǎng)了。從主持人叫到我的名字起,到走上舞臺(tái)中央我的心一直在“嘭、嘭、嘭”地跳個(gè)不停。在自我介紹之后的.觀眾掌聲中,我突然感覺(jué)輕松多了,仿佛舞臺(tái)只屬于我一個(gè)人。隨著音樂(lè)的響起,我也慢慢地跟著節(jié)奏融入進(jìn)去。我演唱的歌曲是―《雪寶寶》。“我會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng),也會(huì)一天天長(zhǎng)高……”由于加上肢體動(dòng)作,節(jié)奏把控也較好,在演唱過(guò)程中,多次響起熱烈的掌聲。又過(guò)了一會(huì)兒,e組選手也全部演唱結(jié)束了。

    最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了―頒獎(jiǎng)。選手們個(gè)個(gè)瞪大眼睛、豎起耳朵,都想盡早知道自己的成績(jī)。最終,我得了銅牌,并與頒獎(jiǎng)老師合了影。雖然是銅牌,但我并不傷心,因?yàn)槲抑绤⒓颖荣惖恼嬲饬x在于鍛煉自己,而不是名次的高與低。

    今天,或許是最忙碌的一天,但也是我鍛煉最多的一天!

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    唱歌比賽策劃(模板14篇)篇五

    你是不是還在為寫策劃書而抓耳撓腮呢,現(xiàn)在小編幫您解決這個(gè)問(wèn)題,以下《大學(xué)生唱歌比賽活動(dòng)策劃書》由本站策劃書頻道為您精心提供,歡迎大學(xué)參考學(xué)習(xí)。

    一、活動(dòng)引言

    馬鞍山擁有六所大型高校,包含安徽工業(yè)大學(xué)東校區(qū),安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院,河海大學(xué)文天學(xué)院,馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院技師學(xué)院、馬鞍山師范高等專科學(xué)校。目前在校大學(xué)生人數(shù)達(dá)到5萬(wàn)人。校園內(nèi)人才輩出,其中不乏多才多藝的大學(xué)生,他們身懷才藝,富有激情,喜歡挑戰(zhàn)與嘗試。

    歌手大賽是各大高校的傳統(tǒng)文化,它能進(jìn)一步豐富校園文化生活,營(yíng)造積極向上,百花齊放,格調(diào)高雅,健康文明的校園文化氛圍,豐富高校學(xué)生的業(yè)余文化生活,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),展示高校師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,蓬勃向上的精神風(fēng)貌,同時(shí)也給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)和展示自己的.舞臺(tái),激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù),勤奮學(xué)習(xí),努力成才的熱情與動(dòng)力,不斷提高自身全面素質(zhì),推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

    通過(guò)本次動(dòng)感地帶“校園好聲音”歌手大賽,為大學(xué)生提供了更為廣闊的展示平臺(tái),塑造更多校園明星,學(xué)子們可以盡情表演,盡情表現(xiàn),用才藝show出他們的精彩!

    二、大賽組織

    三、大賽主題

    主題:耀舞揚(yáng)歌,樂(lè)動(dòng)校園!(待定)口號(hào):我的聲音,我做主!

    四、活動(dòng)時(shí)間

    9月-11月,具體時(shí)間待定

    五、參與對(duì)象

    本次活動(dòng)面向安徽工業(yè)大學(xué)、安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院、河海文天學(xué)院,馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、技師學(xué)院、馬鞍山師范高等專科學(xué)校、的在校大學(xué)生。

    六、活動(dòng)形式

    活動(dòng)分為線上與線下兩部分:

    線下活動(dòng)為本次活動(dòng)的主體活動(dòng),主要是通過(guò)落地比賽演出的活動(dòng)形式,擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響力,讓參賽者的表演才華得到更充分的展現(xiàn)與交流,給人以最直觀的信息傳達(dá)。

    線上活動(dòng)的主要目的是為線下活動(dòng)造勢(shì),線上活動(dòng)包括:網(wǎng)絡(luò)大投票、分享無(wú)線音樂(lè)兩項(xiàng)。和安徽移動(dòng)無(wú)線音樂(lè)微博為核心的承載平臺(tái)。

    七、報(bào)名方式

    由各學(xué)校自行組織報(bào)名,參賽者必須是在校大學(xué)生。

    八、活動(dòng)階段

    (1)預(yù)賽階段:9月x日-10月x日,在各高校舉辦,選出50強(qiáng)

    (2)復(fù)賽階段:10月底,舉辦2場(chǎng),在一所高校舉辦,選出20強(qiáng)

    (3)決賽:11月x日(都市生活廣播五周年慶典日,選出前三名和10強(qiáng)。

    九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

    (1)活動(dòng)大獎(jiǎng)

    注:以上獎(jiǎng)品根據(jù)各贊助商提供的內(nèi)容靈活變更。

    彩鈴簽約歌手權(quán)益:可將自己的原創(chuàng)歌曲制作彩鈴由安徽移動(dòng)無(wú)線音樂(lè)俱樂(lè)部發(fā)布,客戶下載彩鈴即可享受分成。所有前三強(qiáng)選手均可優(yōu)先參與馬鞍山移動(dòng)組織的歌友會(huì)、演唱會(huì)等活動(dòng)并有機(jī)會(huì)與明星同臺(tái)表演以及互動(dòng)。

    中國(guó)移動(dòng)無(wú)線音樂(lè)會(huì)員客戶權(quán)益:享受定購(gòu)彩鈴、下載振鈴、點(diǎn)播歌曲等,信息費(fèi)折扣服務(wù)(普通會(huì)員9折,高級(jí)會(huì)員7折)。享受免費(fèi)會(huì)員音樂(lè)周刊(彩信雜志、短信雜志)、無(wú)線音樂(lè)俱樂(lè)部彩信雜志(僅限安徽無(wú)線音樂(lè)俱樂(lè)部會(huì)員),享受中國(guó)移動(dòng)組織的各類音樂(lè)活動(dòng)。

    (2)復(fù)賽獎(jiǎng):所有從海選進(jìn)入復(fù)賽的選手(合計(jì)50名)均免費(fèi)贈(zèng)送一份動(dòng)感地帶無(wú)線音樂(lè)咪咕紀(jì)念品一份,如選手是移動(dòng)用戶則每人免費(fèi)贈(zèng)送50元話費(fèi)。

    (3)投票幸運(yùn)獎(jiǎng):根據(jù)在復(fù)賽階段投票的移動(dòng)用戶進(jìn)行幸運(yùn)抽獎(jiǎng)

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    唱歌比賽策劃(模板14篇)篇六

    麥動(dòng)青春,舍放sing情。

    活動(dòng)時(shí)間。

    活動(dòng)地點(diǎn):待定。

    活動(dòng)對(duì)象:華南師范大學(xué)南海校區(qū)法政工作組全體學(xué)生。

    活動(dòng)內(nèi)容:以宿舍為單位進(jìn)行舍歌晉級(jí)賽。

    1、地點(diǎn):待定。

    2、組織單位:華南師范大學(xué)南海校區(qū)法政工作組學(xué)生分會(huì)。

    1、以宿舍為單位盡心比賽,參賽人員不得少于2人。參賽單位選擇歌曲時(shí)必須緊扣“青春”主題,可從點(diǎn)燃希望、綻放活力、放飛夢(mèng)想等不同的側(cè)面選取,時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

    2、比賽服裝盡量統(tǒng)一。

    3、有背景音樂(lè)或視頻的比賽隊(duì)伍,必須要自己事先準(zhǔn)備好復(fù)制到自己的u盤當(dāng)中,到比賽現(xiàn)場(chǎng)后再根據(jù)工作人員的指示復(fù)制到比賽現(xiàn)場(chǎng)的多媒體上。注意,要在比賽開始前把資料復(fù)制到多媒體,還有各參賽選手務(wù)必要仔細(xì)檢查自己的背景音樂(lè)準(zhǔn)備情況和文件播放格式是否符合課室多媒體的要求,如到比賽現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生意外,我主辦方概不負(fù)責(zé)。

    4、各個(gè)參賽隊(duì)伍可以邀請(qǐng)親友團(tuán)前來(lái)觀賽。

    5、本次比賽的'最終解釋權(quán)屬于法政工作組學(xué)生分會(huì)生活部,如有任何疑問(wèn)可以聯(lián)系我們主辦方,進(jìn)行咨詢。

    各隊(duì)伍根據(jù)抽簽的順序,依次上臺(tái)完整地演繹自己的舍歌,表演形式不限,時(shí)間不超過(guò)5分鐘。比賽結(jié)果會(huì)在所有隊(duì)伍表演結(jié)束后,當(dāng)場(chǎng)公布比賽結(jié)果。

    1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

    a、歌曲切合主題占30%。

    b、歌曲體現(xiàn)宿舍情感、凝聚力占20%。

    c、在舞臺(tái)上停留的時(shí)間長(zhǎng)度占40%。

    d、表現(xiàn)形式及服裝等整齊效果占10%。

    2、評(píng)分方式:

    a、產(chǎn)生方式:邀請(qǐng)各資深人士前來(lái)評(píng)分指導(dǎo)。

    b、評(píng)分方式:每位評(píng)委根據(jù)參賽單位的表現(xiàn)進(jìn)行打分,最高分為100分。各位評(píng)委的分?jǐn)?shù)去掉最高分和最低分,其余分?jǐn)?shù)取平均值作為該參賽單位所得到的分?jǐn)?shù)。

    1.總分排在前三名的宿舍將會(huì)獲得進(jìn)入終極pk賽的通行證;

    2.晉級(jí)賽的前十名可獲得精美禮品一份.

    唱歌比賽策劃(模板14篇)篇七

    馬鞍山擁有六所大型高校,包含安徽工業(yè)大學(xué)東校區(qū),安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院,河海大學(xué)文天學(xué)院,馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院技師學(xué)院、馬鞍山師范高等專科學(xué)校。目前在校大學(xué)生人數(shù)達(dá)到5萬(wàn)人。校園內(nèi)人才輩出,其中不乏多才多藝的大學(xué)生,他們身懷才藝,富有激情,喜歡挑戰(zhàn)與嘗試。

    歌手大賽是各大高校的傳統(tǒng)文化,它能進(jìn)一步豐富校園文化生活,營(yíng)造積極向上,百花齊放,格調(diào)高雅,健康文明的校園文化氛圍,豐富高校學(xué)生的業(yè)余文化生活,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),展示高校師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,蓬勃向上的精神風(fēng)貌,同時(shí)也給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái),激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù),勤奮學(xué)習(xí),努力成才的熱情與動(dòng)力,不斷提高自身全面素質(zhì),推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

    通過(guò)本次動(dòng)感地帶“校園好聲音”歌手大賽,為大學(xué)生提供了更為廣闊的展示平臺(tái),塑造更多校園明星,學(xué)子們可以盡情表演,盡情表現(xiàn),用才藝show出他們的精彩!

    主題:耀舞揚(yáng)歌,樂(lè)動(dòng)校園!(待定)口號(hào):我的聲音,我做主!

    9月-11月,具體時(shí)間待定

    本次活動(dòng)面向安徽工業(yè)大學(xué)、安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院、河海文天學(xué)院,馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、技師學(xué)院、馬鞍山師范高等專科學(xué)校、的在校大學(xué)生。

    活動(dòng)分為線上與線下兩部分:

    線下活動(dòng)為本次活動(dòng)的主體活動(dòng),主要是通過(guò)落地比賽演出的活動(dòng)形式,擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響力,讓參賽者的表演才華得到更充分的展現(xiàn)與交流,給人以最直觀的信息傳達(dá)。

    線上活動(dòng)的主要目的是為線下活動(dòng)造勢(shì),線上活動(dòng)包括:網(wǎng)絡(luò)大投票、分享無(wú)線音樂(lè)兩項(xiàng)。和安徽移動(dòng)無(wú)線音樂(lè)微博為核心的承載平臺(tái)。

    由各學(xué)校自行組織報(bào)名,參賽者必須是在校大學(xué)生。

    (1)預(yù)賽階段:9月x日-10月x日,在各高校舉辦,選出50強(qiáng)

    (2)復(fù)賽階段:10月底,舉辦2場(chǎng),在一所高校舉辦,選出20強(qiáng)

    (3)決賽:11月x日(都市生活廣播五周年慶典日,選出前三名和10強(qiáng)。

    (1)活動(dòng)大獎(jiǎng)

    彩鈴簽約歌手權(quán)益:可將自己的原創(chuàng)歌曲制作彩鈴由安徽移動(dòng)無(wú)線音樂(lè)俱樂(lè)部發(fā)布,客戶下載彩鈴即可享受分成。所有前三強(qiáng)選手均可優(yōu)先參與馬鞍山移動(dòng)組織的歌友會(huì)、演唱會(huì)等活動(dòng)并有機(jī)會(huì)與明星同臺(tái)表演以及互動(dòng)。

    中國(guó)移動(dòng)無(wú)線音樂(lè)會(huì)員客戶權(quán)益:享受定購(gòu)彩鈴、下載振鈴、點(diǎn)播歌曲等,信息費(fèi)折扣服務(wù)(普通會(huì)員9折,高級(jí)會(huì)員7折)。享受免費(fèi)會(huì)員音樂(lè)周刊(彩信雜志、短信雜志)、無(wú)線音樂(lè)俱樂(lè)部彩信雜志(僅限安徽無(wú)線音樂(lè)俱樂(lè)部會(huì)員),享受中國(guó)移動(dòng)組織的各類音樂(lè)活動(dòng)。

    (2)復(fù)賽獎(jiǎng):所有從海選進(jìn)入復(fù)賽的選手(合計(jì)50名)均免費(fèi)贈(zèng)送一份動(dòng)感地帶無(wú)線音樂(lè)咪咕紀(jì)念品一份,如選手是移動(dòng)用戶則每人免費(fèi)贈(zèng)送50元話費(fèi)。

    (3)投票幸運(yùn)獎(jiǎng):根據(jù)在復(fù)賽階段投票的移動(dòng)用戶進(jìn)行幸運(yùn)抽獎(jiǎng)

    唱歌比賽策劃(模板14篇)篇八

    一、活動(dòng)目的:

    為了豐富員工的業(yè)余生活,讓員工能夠充分、健康的利用業(yè)余時(shí)間,同時(shí)給員工展示自我的舞臺(tái),公司特此開展“唱響新發(fā)地秀出我夢(mèng)想”新發(fā)地首屆員工歌唱大賽。希望同仁們通過(guò)歌唱展現(xiàn)自己的風(fēng)采,同時(shí)能夠更好的融入到新發(fā)地大家庭中來(lái)。

    二、活動(dòng)地點(diǎn):

    五樓金殿。

    三、活動(dòng)時(shí)間:

    四、籌備單位及分工。

    企業(yè)文化部:負(fù)責(zé)比賽的組織協(xié)調(diào)工作,包括主持人的人選,初賽選手的選拔工作,負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)選手的名單、聯(lián)系方式以及收選手伴奏、評(píng)委邀請(qǐng)等。

    策劃部:負(fù)責(zé)對(duì)外的宣傳工作(背景等)、拍攝此次活動(dòng)的全過(guò)程,并將照片和報(bào)道發(fā)送到企業(yè)網(wǎng)站和企業(yè)宣傳欄上。

    餐飲部:比賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委及觀眾座椅的擺放。

    行政部:比賽時(shí)負(fù)責(zé)選手簽到號(hào)碼牌的發(fā)放及負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)選手分?jǐn)?shù)。保安部:負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

    酒店工程部:負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的調(diào)試(音響、燈光)、歌手歌曲伴奏播放等。

    評(píng)委人員名單(暫定):

    五、評(píng)分內(nèi)容:

    包括5個(gè)項(xiàng)目:歌曲內(nèi)容、音色音質(zhì)、演唱技巧、儀表儀態(tài)、歌手臺(tái)風(fēng)a)、歌曲內(nèi)容:要求參賽曲目?jī)?nèi)容健康,積極向上(1分)。

    b)、音色音質(zhì):要求發(fā)音清楚,音色清晰而有質(zhì)感(2.5分)。

    c)、演唱技巧:要求整首歌曲的演唱富有感情,音樂(lè)節(jié)奏感強(qiáng),歌曲演唱完整(2.5分)d)、儀表儀態(tài):要求參賽選手著裝大方,儀態(tài)穩(wěn)重(2分)。

    e)、歌手臺(tái)風(fēng):要求歌手有舞臺(tái)表現(xiàn)力及藝術(shù)感染力,在臺(tái)上臺(tái)風(fēng)穩(wěn),有自己的特色(2分)。

    六:活動(dòng)流程。

    (一)賽前安排:

    1、餐飲部提前負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng),酒店工程部負(fù)責(zé)設(shè)備的調(diào)試。

    2、參賽人員在比賽前半小時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng),行政部、保安部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序和引導(dǎo)。

    3、正式比賽前先召集選手抽簽,以4人為一組,分為a至h共8組,演唱順序?yàn)閍1、a2、a3、a4,以此類推。

    (二)比賽流程:

    1、開場(chǎng),介紹評(píng)委。

    2、第一輪,分組對(duì)抗。

    按賽前抽簽的順序,每組選手依次上臺(tái)演唱準(zhǔn)備的曲目,評(píng)委老師根據(jù)選手在臺(tái)上表現(xiàn),按照評(píng)分細(xì)則,分別對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分,由學(xué)習(xí)部的同學(xué)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)比分(去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分)。每組演唱結(jié)束后,由主持人統(tǒng)一報(bào)分,每組得分最高的選手獲得進(jìn)入第二輪決賽的資格。

    3、第一輪比賽結(jié)束,嘉賓獻(xiàn)上舞蹈活躍氣氛,第二輪進(jìn)入決賽的八名選手進(jìn)行再次抽簽。

    4、第二輪進(jìn)入決賽的八名選手根據(jù)抽簽順序依次演唱歌曲,由評(píng)委進(jìn)行打分,得分最高的選手獲得一等獎(jiǎng),得分第二和第三高的為二等獎(jiǎng),得分第四至第六高的為三等獎(jiǎng)。其他獎(jiǎng)項(xiàng)由評(píng)委商定后選出。

    5、行政部和人事部統(tǒng)計(jì)選手得分,并匯總。嘉賓獻(xiàn)上舞蹈。根據(jù)評(píng)委意見,另行選出其它如“最佳人氣獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

    6、公布成績(jī)。

    7、領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

    8、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。

    9、活動(dòng)結(jié)束。

    一等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金500元。

    二等獎(jiǎng)2名獎(jiǎng)金300元。

    三等獎(jiǎng)3名獎(jiǎng)金200元。

    最佳人氣獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金200元。

    最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金200元。

    部門獎(jiǎng)勵(lì):最佳組織獎(jiǎng)1名(評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)為。

    1、參賽選手人數(shù)占部門總?cè)藬?shù)比例。

    2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)為本參賽選手后援支持。

    3、參賽選手獲得獎(jiǎng)項(xiàng)比例。

    4、與年終優(yōu)秀部門評(píng)選掛鉤)。

    (三)賽后安排。

    所有員工留下,負(fù)責(zé)清理會(huì)場(chǎng)。

    唱歌比賽策劃(模板14篇)篇九

    從前,森林里有許多小動(dòng)物,它們各個(gè)都有自己的本領(lǐng)。有一次,森林里的`“唱歌之王”——百靈提出每年10月1日開一個(gè)“”,“百獸之王”獅子想了想,覺(jué)得挺好的,便同意了。這天是一年一度的“”,森林里的小動(dòng)物都參加了比賽,小烏鴉也參加了,小動(dòng)物都說(shuō)小烏鴉聲音太難聽了,可小烏鴉毫不在乎,還是參加了比賽。路上,一只小松鼠餓昏了,從樹上掉了下來(lái),小動(dòng)物們都坐視不理,一心想著比賽唱什么。這時(shí),小烏鴉看見了,忙從家里拿來(lái)面包,給小松鼠吃。這一切都被裁判員看在眼里。比賽開始了,可小烏鴉還沒(méi)來(lái),大象裁判員故意把時(shí)間推遲了十分鐘。過(guò)了一會(huì)兒,小烏鴉來(lái)了,他抱歉地說(shuō):“對(duì)不起,我來(lái)晚了。”大象裁判員揮了揮手,讓他進(jìn)去了。比賽開始了,雖然小烏鴉唱得不那么好聽,但大象裁判員還是把獎(jiǎng)杯,并把小烏鴉在路上做的事告訴了大家,小動(dòng)物們都羞愧地低下了頭。

    唱歌比賽策劃(模板14篇)篇十

    通過(guò)對(duì)不同年代的特點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)性競(jìng)賽,圍繞音樂(lè)特點(diǎn),重大事件等普及各個(gè)年代的知識(shí),是大家在玩的同時(shí),可以加強(qiáng)對(duì)社會(huì)、生活點(diǎn)滴的關(guān)注。

    xx年3月下旬。

    教學(xué)樓。

    電信學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)文藝部。

    我校所有學(xué)生。

    (一)報(bào)名階段:

    1.報(bào)名時(shí)間:xx年3月22日至3月27日中午12點(diǎn);。

    2.報(bào)名方式:

    (2)直接上報(bào)給各班班長(zhǎng)或文體委員,班長(zhǎng)或文體委員將最終名單上報(bào)給文藝部。

    (二)正式比賽:

    正式比賽分為初賽和決賽兩部分。

    1.初賽:

    (1)時(shí)間:xx年3月27日晚17:30至19:00;。

    (4)評(píng)選結(jié)果:分?jǐn)?shù)由高至低,前50%至60%的選手進(jìn)入決賽。

    備注:初賽結(jié)束后,由主持人當(dāng)場(chǎng)宣布進(jìn)入決賽的名單。

    2.決賽:

    (1)時(shí)間:xx年3月30日晚19:00至21:00;。

    (2)形式:主要分為90、00、10三個(gè)年代,比賽分為兩輪。

    第一輪:參賽選手抽簽選擇演唱年代,選手自行演唱有關(guān)所抽年代的歌曲,伴奏自備;。

    第二輪:參賽選手抽簽選擇演唱年代和演唱曲目,每個(gè)年代定義5首具有代表性的歌曲,參賽選手進(jìn)行演唱。演唱完畢后,回答每首歌曲后的附加試題。

    (3)評(píng)分方式:

    第二輪:演唱方面根據(jù)第一輪評(píng)分方式進(jìn)行評(píng)分,附加題答對(duì)加3分,答錯(cuò)不扣分;。

    (4)評(píng)選結(jié)果:參賽選手總分為兩輪比賽分?jǐn)?shù)總和,根據(jù)分?jǐn)?shù)高低,依次評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。

    評(píng)委席:

    1.初賽階段由電信學(xué)院文藝部部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)及干事?lián)?。

    2.決賽階段由其他各個(gè)學(xué)院文藝部部長(zhǎng)擔(dān)任。

    人員安排:

    職務(wù)。

    姓名。

    ppt制作及會(huì)場(chǎng)布置。

    劉豆、晉軍。

    歌曲及相關(guān)題目搜索。

    王妍、李燕。

    會(huì)場(chǎng)秩序。

    郭雷、李亮、夏雨。

    ppt播放及歌曲拷貝播放。

    侯葉杉。

    應(yīng)急。

    龐少杰、鄭凱杰。

    備注:

    1.初賽不需要伴奏,決賽第一輪選手自備歌曲伴奏;。

    2.選手抽簽完畢后將伴奏資料拷貝至計(jì)算機(jī),然后到選手區(qū)就位。.

    經(jīng)費(fèi)預(yù)算:一等獎(jiǎng)鋼筆1支。

    二等獎(jiǎng)杯子2個(gè)。

    三等獎(jiǎng)厚筆記本3本。

    獎(jiǎng)狀。

    共約50元。

    電子信息工程學(xué)院分團(tuán)委文藝部。

    唱歌比賽策劃(模板14篇)篇十一

    活動(dòng)目標(biāo):

    1.體驗(yàn)故事中動(dòng)物們唱歌比賽的樂(lè)趣。

    2.喜歡模仿小動(dòng)物的叫聲。

    3.學(xué)習(xí)詞語(yǔ):輕、響、快、慢。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:1.故事磁帶,小小故事臺(tái)、。

    2.小白兔、小雞、小鴨、小羊、小狗、小貓的立體木偶一套。

    活動(dòng)過(guò)程:1.談話引出課題,激發(fā)幼兒興趣。

    教師:今天森林里要舉行一場(chǎng)別開生面的唱歌比賽,小白兔是評(píng)判員,我們一起來(lái)看看吧!

    2.出示小動(dòng)物木偶,并完整聽錄音欣賞故事一遍。

    教師:小動(dòng)物來(lái)參加唱歌比賽了,看看有誰(shuí)啊?

    “嘰嘰嘰,嘰嘰嘰,大家好我是小雞!”(出示小雞木偶)。

    “嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,大家好我是小鴨!”(出示小鴨木偶)。

    “汪汪汪,汪汪汪,大家好我是小狗!”(出示小狗木偶)。

    “咩——咩——咩——大家好我是小羊!”(出示小羊木偶)。

    “喵,喵,喵,大家好我是小貓!”(出示小貓木偶)。

    你們想誰(shuí)會(huì)得第一呢?那么,就請(qǐng)聽故事《唱歌比賽》。

    3.教師提問(wèn),請(qǐng)幼兒模仿小動(dòng)物的叫聲,并鼓勵(lì)幼兒大膽的說(shuō)出自己的想法。

    提問(wèn):小雞是怎樣唱歌的?唱得好嗎?小白兔是怎么說(shuō)的啊?

    小鴨是怎么唱歌的?唱得好嗎?小白兔是怎么說(shuō)的啊?

    小狗是怎樣唱歌的?唱得好嗎?小白兔是怎么說(shuō)的啊?

    小羊是怎樣唱歌的?唱得好嗎?小白兔是怎么說(shuō)的啊?

    小貓是怎樣唱歌的?唱得好嗎?小白兔是怎么說(shuō)的啊?

    4.再次完整的欣賞故事(教師邊講述邊操作木偶)幼兒討論。

    教師:為什么小貓得了第一名啊?(提醒幼兒說(shuō)出:唱得不快也不慢,聲音不小也不大)。

    5.教師和幼兒一起歌唱,活動(dòng)結(jié)束。

    教師:今天我們也用不快也不慢,不小也不大的聲音來(lái)唱首好聽的歌曲好嗎?(放音樂(lè)磁帶)。

    附故事:

    有一天,小雞、鴨子、小狗、小羊和小貓比賽唱歌,它們請(qǐng)小白兔做評(píng)判員。

    小雞第一個(gè)唱:“嘰嘰嘰,嘰嘰嘰。”小白兔說(shuō):“小雞唱得太輕了。”

    鴨子接著唱:“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎。”小白兔說(shuō):“鴨子唱得太響了。”

    小狗說(shuō):“我來(lái)唱。”它很快跑到前面,唱:“汪汪汪,汪汪汪。”小白兔說(shuō):“小狗唱得太快了。”

    小羊說(shuō):“我來(lái)唱。”它慢吞吞地走到前面,唱:“咩——咩——咩——”小白兔說(shuō):“小羊唱得太慢了。”

    最后,輪到小貓唱。小貓不慌不忙地走到前面,唱起來(lái):“喵,喵,喵。”小白兔說(shuō):“小貓唱得不快也不慢,聲音不小也不大,好聽極了,小貓應(yīng)該得第一名。”

    唱歌比賽策劃(模板14篇)篇十二

    對(duì)于剛進(jìn)入幼兒園小班的孩子有一明顯的特點(diǎn),即“膽量不夠”。在課堂、游戲各方面都不愛(ài)在幼兒面前表現(xiàn)自我,所以只能通過(guò)給予一定的膽量知識(shí),讓他們學(xué)習(xí)、體會(huì)是必要的。從各方面逐步培養(yǎng)孩子養(yǎng)成多舉手,愛(ài)舉手,勇于參與各種活動(dòng)的好習(xí)慣。

    《綱要》指出創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境、支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談,體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。為此我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),利用故事中的小動(dòng)物唱歌方法來(lái)引導(dǎo)幼兒雜日常生活中要自然、大膽的表現(xiàn)自己。

    1、讓幼兒理解故事中的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)詞:太快、太響、太輕、太慢。

    2、培養(yǎng)幼兒在多人面前較大膽、自然的表述。

    小貓小羊小狗小雞等活動(dòng)教具一套,背景圖一張。活動(dòng)過(guò)程:

    一、引起幼兒興趣(出示故事中的小動(dòng)物角色,請(qǐng)幼兒辨認(rèn),并模仿小動(dòng)物叫聲。)。

    1、教師邊演示教具邊完整講述故事一遍,然后啟發(fā)幼兒共同回憶故事中的主要內(nèi)容,理解故事的主要情節(jié)。

    a、通過(guò)看、想回憶故事中誰(shuí)參加了唱歌比賽?

    b、小動(dòng)物們是怎么唱歌的?

    c、你喜歡哪個(gè)小動(dòng)物并模仿?

    2、那誰(shuí)唱得最好呢?(分別讓幼兒模仿小雞、小鴨、小狗、小羊、小貓唱歌。了解“太輕”“太響”“太快”“太慢”的含義)。

    3、聽錄音講述故事第二遍。

    a、唱歌比賽誰(shuí)得了第一名?

    b、小貓為什么得第一名?

    鼓勵(lì)幼兒再次模仿小貓唱歌,學(xué)說(shuō)小貓唱得不輕也不響、不快也不慢,唱得好聽極了。

    教師以歌表演《是誰(shuí)打碎了花瓶》結(jié)束課程,請(qǐng)小朋友欣賞《是誰(shuí)打碎了花瓶》。

    唱歌比賽策劃(模板14篇)篇十三

    一、活動(dòng)目的:

    為了豐富員工的.業(yè)余生活,讓員工能夠充分、健康的利用業(yè)余時(shí)光,同時(shí)給員工展示自我的舞臺(tái),公司特此開展“唱響新發(fā)地秀出我夢(mèng)想”新發(fā)地首屆員工歌唱大賽。期望同仁們透過(guò)歌唱展現(xiàn)自我的風(fēng)采,同時(shí)能夠更好的融入到新發(fā)地大家庭中來(lái)。

    二、活動(dòng)地點(diǎn):

    五樓金殿

    三、活動(dòng)時(shí)光:

    四、籌備單位及分工

    企業(yè)文化部:負(fù)責(zé)比賽的組織協(xié)調(diào)工作,包括主持人的人選,初賽選手的選拔工作,負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)選手的名單、聯(lián)系方式以及收選手伴奏、評(píng)委邀請(qǐng)等。

    策劃部:負(fù)責(zé)對(duì)外的宣傳工作(背景等)、拍攝此次活動(dòng)的全過(guò)程,并將照片和報(bào)道發(fā)送到企業(yè)網(wǎng)站和企業(yè)宣傳欄上。

    餐飲部:比賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委及觀眾座椅的擺放

    行政部:比賽時(shí)負(fù)責(zé)選手簽到號(hào)碼牌的發(fā)放及負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)選手分?jǐn)?shù)。保安部:負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

    酒店工程部:負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的調(diào)試(音響、燈光)、歌手歌曲伴奏播放等。

    評(píng)委人員名單(暫定):

    五、評(píng)分資料:

    包括5個(gè)項(xiàng)目:歌曲資料、音色音質(zhì)、演唱技巧、儀表儀態(tài)、歌手臺(tái)風(fēng)a)、歌曲資料:要求參賽曲目資料健康,用心向上(1分)

    b)、音色音質(zhì):要求發(fā)音清楚,音色清晰而有質(zhì)感(2。5分)

    c)、演唱技巧:要求整首歌曲的演唱富有感情,音樂(lè)節(jié)奏感強(qiáng),歌曲演唱完整(2。5分)d)、儀表儀態(tài):要求參賽選手著裝大方,儀態(tài)穩(wěn)重(2分)

    e)、歌手臺(tái)風(fēng):要求歌手有舞臺(tái)表現(xiàn)力及藝術(shù)感染力,在臺(tái)上臺(tái)風(fēng)穩(wěn),有自我的特色(2分)

    六:活動(dòng)流程

    (一)賽前安排:

    1。餐飲部提前負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng),酒店工程部負(fù)責(zé)設(shè)備的調(diào)試。

    2。參賽人員在比賽前半小時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng),行政部、保安部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序和引導(dǎo)。

    3。正式比賽前先召集選手抽簽,以4人為一組,分為a至h共8組,演唱順序?yàn)閍1、a2、a3、a4,以此類推。

    (二比賽流程:

    1。開場(chǎng),介紹評(píng)委

    2。第一輪,分組對(duì)抗。

    按賽前抽簽的順序,每組選手依次上臺(tái)演唱準(zhǔn)備的曲目,評(píng)委老師根據(jù)選手在臺(tái)上表現(xiàn),按照評(píng)分細(xì)則,分別對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分,由學(xué)習(xí)部的同學(xué)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)比分(去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分)。每組演唱結(jié)束后,由主持人統(tǒng)一報(bào)分,每組得分最高的選手獲得進(jìn)入第二輪決賽的資格。

    3。第一輪比賽結(jié)束,嘉賓獻(xiàn)上舞蹈活躍氣氛,第二輪進(jìn)入決賽的八名選手進(jìn)行再次抽簽。4。第二輪進(jìn)入決賽的八名選手根據(jù)抽簽順序依次演唱歌曲,由評(píng)委進(jìn)行打分,得分最高的選手獲得一等獎(jiǎng),得分第二和第三高的為二等獎(jiǎng),得分第四至第六高的為三等獎(jiǎng)。其他獎(jiǎng)項(xiàng)由評(píng)委商定后選出。

    一等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金500元

    二等獎(jiǎng)2名獎(jiǎng)金300元

    三等獎(jiǎng)3名獎(jiǎng)金200元

    最佳人氣獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金200元

    最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金200元

    部門獎(jiǎng)勵(lì):最佳組織獎(jiǎng)1名(評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)為1。參賽選手人數(shù)占部門總?cè)藬?shù)比例2。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)為本參賽選手后援支持3。參賽選手獲得獎(jiǎng)項(xiàng)比例4。與年終優(yōu)秀部門評(píng)選掛鉤)

    (三)賽后安排

    所有員工留下,負(fù)責(zé)清理會(huì)場(chǎng)。

    唱歌比賽策劃(模板14篇)篇十四

    為了培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng),提高幼兒的歌唱水平,支持和鼓勵(lì)幼兒大膽地表現(xiàn)自己,增強(qiáng)幼兒的自信心。我園將于x月x日(星期二)舉辦首屆幼兒歌唱比賽,活動(dòng)方案具體如下:

    大班每班2名幼兒,中小班每班1名幼兒。(各班以幼兒自愿報(bào)名原則,先在班上舉行比賽,獲勝者再選送參加幼兒園的比賽)。

    20xx年x月x上午。

    xxx。

    1、演唱時(shí)間在三分鐘以內(nèi)。

    2、自選曲目,歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上的幼兒歌曲。

    3、演唱形式嘗試多樣:獨(dú)唱(可以配伴舞)。

    4、比賽時(shí)一律使用cd或vcd伴奏帶。

    5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。

    6、為方便演唱次序的安排,請(qǐng)各班提早一周將參賽幼兒的名字與演唱曲目上報(bào)到負(fù)責(zé)人處。

    1、評(píng)委:各班班主任、園長(zhǎng)。

    2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

    歌曲內(nèi)容(10分):內(nèi)容健康、積極向上。

    舞臺(tái)形象(10分):衣著整齊、精神飽滿。

    演唱技巧(50分):音準(zhǔn)好、節(jié)奏準(zhǔn)確、演唱完整、吐字清晰、音色優(yōu)美。

    舞臺(tái)表現(xiàn)(30分):表情豐富、動(dòng)作表現(xiàn)有感染力。

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    優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字表達(dá)思想、感情、體驗(yàn)等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動(dòng)形象的寫作作品。下面是一些名家名篇的摘抄,讓我們一起欣賞他們的精彩之處。
    作文是一種展示語(yǔ)言表達(dá)能力和思考能力的重要方式,寫好一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯性、連貫性和表達(dá)的清晰度。如何寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文是
    優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考,拓展他們的思維邊界。優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對(duì)問(wèn)題的思考。其次,寫一篇優(yōu)秀作文要有清晰的思路和條
    優(yōu)秀作文要善于運(yùn)用修辭手法,如比喻、擬人等,使文章更具感染力和藝術(shù)性。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠幫助大家寫出更加出色的作品。前段時(shí)間,我讀了一
    作文是對(duì)自己思想和語(yǔ)言能力的一次考驗(yàn),寫出一篇優(yōu)秀的作文需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和思考。優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌和精心設(shè)計(jì)的文字構(gòu)思,在表達(dá)上有層次、有亮點(diǎn)、有感染力的
    優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言表達(dá)上的準(zhǔn)確和流暢,更重要的是思想的深度和觸動(dòng)人心的力量。欣賞優(yōu)秀作文范文,是培養(yǎng)自己的寫作素養(yǎng)的有效途徑之一。光陰似箭,日月如梭。一眨眼的
    自查報(bào)告能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中的盲點(diǎn)和疏漏,從而提高整體工作水平和效率。希望這些自查報(bào)告范文能夠在你編寫自己的報(bào)告時(shí)提供一些啟示和幫助。20xx年4月,教
    在這個(gè)喜慶的日子里,我們聚集在一起慶祝這個(gè)特殊的時(shí)刻。在這里,我為大家搜集了一些主持活動(dòng)的常用語(yǔ)句和口才訓(xùn)練方法,希望能給大家提供幫助。尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的同
    優(yōu)秀作文要具備獨(dú)到的觀點(diǎn)和深厚的內(nèi)涵,能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴。最后,我為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的指導(dǎo)和啟示。今天,我們一家人和
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自身的能力。在這里,小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。例如,“段”在
    一篇出色的作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和精心雕琢,才能呈現(xiàn)出優(yōu)美的語(yǔ)言和流暢的表達(dá)。這是一些著名作家的優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到他們獨(dú)特的寫作風(fēng)格和魅力。
    優(yōu)秀作文是一篇字字珠璣、深入人心的佳作,它能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩片段,激發(fā)我們的寫作靈感。短暫性的小學(xué)生活將要告一
    汽車的用途廣泛,不僅可以滿足人們的出行需求,還可以用于物流運(yùn)輸、旅游觀光等多個(gè)方面。以下是小編為大家搜集的汽車總結(jié)范文,供大家參考借鑒。2941年,科學(xué)技術(shù)越來(lái)
    優(yōu)秀的作文不僅僅是一種文字的串聯(lián),更是一種思維的展示和思想的碰撞。優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。寫一篇優(yōu)秀的作文,首先要
    活動(dòng)方案應(yīng)該具備靈活性和可變性,以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的各種變化和突發(fā)情況。活動(dòng)方案范文中的案例可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力,以設(shè)計(jì)出更加創(chuàng)新的方案。每年的6月1日是國(guó)
    活動(dòng)方案的制定要遵循科學(xué)、合理、可操作的原則,以實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的預(yù)期效果。這些范文是從實(shí)際的活動(dòng)中總結(jié)出來(lái)的,具有一定的可行性和參考價(jià)值。三八節(jié)期間,為了讓更多女性得
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,以便在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),改善不足之處。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的實(shí)例,希望可以幫助大家提升寫
    優(yōu)秀作文的篇幅要適當(dāng),不能太長(zhǎng)也不能太短,要能夠充分發(fā)揮出作者的觀點(diǎn)和思考。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文,一起感受文字的魅力和力量。新年快到了,我給小朋
    一篇優(yōu)秀作文往往以獨(dú)特的觀點(diǎn)和立意,引發(fā)讀者對(duì)話題的思考和探索。最后,希望大家能夠善用這些優(yōu)秀作文的經(jīng)驗(yàn)和技巧,寫出屬于自己的優(yōu)秀之作。如果你很喜歡讀書,但在生
    這個(gè)月的工作總結(jié)中,我們需要全面總結(jié)整個(gè)月的工作內(nèi)容和進(jìn)展情況。接下來(lái)將給大家展示一些月工作總結(jié)范文,供大家參考寫作過(guò)程中的思路和方法。我于20_年初來(lái)到集團(tuán)建
    一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思路,更需要具備精準(zhǔn)的表達(dá)和生動(dòng)的描寫。現(xiàn)在,就請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)欣賞一些精彩非凡的優(yōu)秀作文范文吧。大家好!站在這講臺(tái)上,面
    作為一名語(yǔ)文老師,我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生多寫作文,通過(guò)不斷練習(xí)提高自己的寫作水平。這些優(yōu)秀作文從不同的角度和思考層面展開,能夠引起讀者的思考和共鳴。世界上有那么多美好的
    發(fā)言稿的撰寫需要注意控制篇幅,避免過(guò)多的廢話和重復(fù)內(nèi)容,以保持觀眾的興趣和注意力。這些發(fā)言稿范文覆蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。
    活動(dòng)方案是對(duì)特定活動(dòng)或項(xiàng)目進(jìn)行計(jì)劃、安排和組織的書面材料,它可以幫助我們達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些精彩的活動(dòng)方案范文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些靈感和
    作文是一種藝術(shù)形式,通過(guò)對(duì)文字的處理,可以表達(dá)出豐富的情感和思想。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以不同的主題和形式展現(xiàn)了作者的思想和情感。今天我來(lái)到了四川的都江
    實(shí)習(xí)報(bào)告是一種向?qū)熀凸菊故咀约簩?shí)習(xí)情況的重要素材。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考。實(shí)習(xí)地點(diǎn):xxxx。實(shí)習(xí)時(shí)間:6.12-6.22。
    活動(dòng)總結(jié)是鍛煉自己思考和表達(dá)能力的機(jī)會(huì),也是對(duì)活動(dòng)組織者和參與者的一種肯定和激勵(lì)。歡迎大家閱讀以下精選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠幫助你更好地進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
    心得體會(huì)是對(duì)于某一特定經(jīng)歷或事件的感悟和思考,有助于我們對(duì)自身的觀察和思考能力的提升。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用。
    通過(guò)讀后感,我們可以記錄下自己在閱讀中的思考和領(lǐng)悟,形成個(gè)人的閱讀筆記。下面是小編為大家整理的一些精選讀后感范文,供大家參考。《西游記》是我國(guó)四大名著之一,內(nèi)含
    優(yōu)秀作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴,引發(fā)深入思考,甚至改變?nèi)说纳顟B(tài)度。閱讀這些優(yōu)秀作文可以拓寬我們的視野,增強(qiáng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。在開學(xué)剛檢查作業(yè)的'時(shí)候,原本一
    撰寫心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力,提升我們的文學(xué)素養(yǎng)和人文修養(yǎng)。這些心得體會(huì)都是通過(guò)作者的親身經(jīng)歷而總結(jié)出來(lái)的,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
    辭職信的寫作可以是一種成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),也是展示自己專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)變能力的途徑。以下是一些辭職信范文,僅供參考,希望能給你提供一些靈感。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好!我想象我這
    在寫作中要注重語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用,避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤,影響整體的印象。這些優(yōu)秀作文范文從不同主題和角度展開,內(nèi)容豐富多樣,給讀者帶來(lái)不同的思考和閱讀體驗(yàn)。
    中班教案是中班教師為了提高幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性,制定的教學(xué)計(jì)劃。想要了解如何編寫中班教案嗎?這里有一些范文供您參考。作為一位杰出的老師,就有可能用到教案,教案
    通過(guò)大班教案的組織實(shí)施,可以幫助幼兒逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。推薦給大家一些優(yōu)秀的大班教案范本,希望能夠幫助你們提高教學(xué)水平。學(xué)校地處山區(qū),幼兒經(jīng)
    環(huán)保工作是我們共同的責(zé)任,沒(méi)有任何個(gè)人或組織能夠獨(dú)自承擔(dān)起這個(gè)重?fù)?dān)。接下來(lái),我們將分享一些關(guān)于環(huán)保的成功經(jīng)驗(yàn)和可行的解決方案。低碳,科學(xué)的講就是指較低的溫室氣體
    優(yōu)秀作文往往具有豐富的內(nèi)容,獨(dú)特的觀點(diǎn),以及清晰、連貫、流暢的表達(dá)方式。這里有一些精選的優(yōu)秀作文供大家參考,相信能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。今天的我們已不再是在
    教學(xué)工作計(jì)劃的合理性和科學(xué)性直接影響著教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果你對(duì)編寫教學(xué)工作計(jì)劃感到困惑,不妨參考一下以下范文,或許能夠?yàn)槟憬鉀Q問(wèn)題。
    勞動(dòng)合同是實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者與用人單位權(quán)益平衡、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一項(xiàng)重要法律制度。在勞動(dòng)合同的撰寫過(guò)程中,我們?yōu)榇蠹铱偨Y(jié)了一些需要特別注意的事項(xiàng),并整理成了一份范文供大家
    感恩是一種能夠改善人際關(guān)系的秘訣,使我們更加受人尊重和喜愛(ài)。以下是小編為大家精心挑選的感恩范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。她輕輕地喚我為“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”她暖暖地
    通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們可以更好地了解和體驗(yàn)西方文化,豐富自己的視野。利用好網(wǎng)絡(luò)資源和社交平臺(tái),可以擴(kuò)展英語(yǔ)學(xué)習(xí)的交流和合作渠道。一個(gè)國(guó)家的.人民對(duì)社會(huì)公德的態(tài)度,反
    范文范本是寫作過(guò)程中的參照物,可以幫助我們規(guī)范和提高文章的質(zhì)量。接下來(lái)是一些備受贊譽(yù)的范文,可以在學(xué)習(xí)寫作中起到指導(dǎo)作用。畢業(yè)季的到來(lái),不是終點(diǎn),而是起點(diǎn)。下面
    優(yōu)秀作文是在學(xué)生作文中表現(xiàn)得較為突出、內(nèi)容獨(dú)特、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言得體的作品,具有一定的審美價(jià)值和藝術(shù)感染力。它不僅能夠展示學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,還能夠給讀
    優(yōu)秀作文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估和概括的一種重要寫作形式,它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在以下范文中,作者運(yùn)用了巧妙的比喻和細(xì)膩的描寫,讓人產(chǎn)
    心得體會(huì)可以幫助我們挖掘并發(fā)現(xiàn)隱藏在日常生活中的細(xì)節(jié)和價(jià)值,從而使我們的成長(zhǎng)更加全面和有意義。請(qǐng)大家注意,以下的總結(jié)僅供參考,請(qǐng)根據(jù)自身情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和完善
    心得體會(huì)不僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié),更是對(duì)將來(lái)的規(guī)劃和改進(jìn)的思考。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。今天,我“張大廚”要閃亮登場(chǎng)啦!這
    活動(dòng)方案起到了橋梁的作用,它將組織者的想法和參與者的需求進(jìn)行了有機(jī)地結(jié)合,為活動(dòng)的順利開展提供了有力的支持。活動(dòng)方案的編寫可以參考一些優(yōu)秀范文,以下是小編為大家
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以歸納總結(jié)出規(guī)律和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高自己的能力水平。這是一些關(guān)于心得體會(huì)寫作的探討和分享,希望能給大家提供一些新的思路和見解。在當(dāng)今全球化進(jìn)
    以往的工作是否真正發(fā)揮了價(jià)值,寫述職報(bào)告可以幫助我們思考。下面是一些成功經(jīng)歷的分享,希望對(duì)大家撰寫述職報(bào)告時(shí)有所啟發(fā)。花開花落,又是一年,在即將逝去的龍年中,我
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