讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
奮斗的讀后感奮斗讀后感篇一
嚼著糖，拖著倦怠不堪的身體在“珠穆郎瑪峰"上掙扎著，我有一個夢想——登上峰的最高處，但它有八千八百多米高，也許，現(xiàn)在才爬了區(qū)區(qū)二三百米吧。但是，我還沒有被雪暴所吞噬，我的腳下仍是我的目標(biāo)，我沒有跌落到谷底。這些大概值得慶幸。
現(xiàn)在，眼望下一次雪暴要來了，我身上的粗笨的衣物與信念還在嗎？假如已經(jīng)被寒風(fēng)吹走，刷刷拉拉的落在峰底，那就用一個詞——竭絕全力來替換它們！
有時，我經(jīng)常會說一句"我一定可以堅持，山峰一定會被我的毅力所折服"。山峰卻實恐驚有毅力的勇士，但毅力并不難，堅持毅力，保護(hù)毅力很難。毅力與山峰一般的高，也有八千多米，但這也意味著堅持就可以打敗“珠穆朗瑪峰"，達(dá)到自已的目標(biāo)。
在另一世界上，有許許多多個"珠穆郎瑪峰"，上面有許多的人在一步步攀登，卻沒有幾個腳印——當(dāng)雪暴來到時那些沒有腳印的人會被風(fēng)吹走，被雪沉沒，走得慢，卻為山上留下印記的，一直也掉不下往，山峰也只能屈服。
在迎來雪暴的前夕，你，竭絕力了嗎？
奮斗的讀后感奮斗讀后感篇二
我們生活在這個世界里，每個人都是平凡的。大家都如是浩瀚宇宙中一顆微小的塵埃，但塵埃也會發(fā)光。
第一次看見這本書是在書店里，老師又推薦過的。剛好放寒假有時間，我就順便買回家看一下。我本以為它講述的是普通農(nóng)民子女的平淡一生，后來讀的越來越深，卻發(fā)現(xiàn)它講述的故事不止表面的的平淡。
書中孫少平雖然因家境貧寒而思想上無法與時俱進(jìn)，但他立志要帶領(lǐng)全家走出貧窮的困境，要讓自己一家人活的更有尊嚴(yán)。即使他只是一個擁有小學(xué)文憑的農(nóng)民，但是他不自卑，不甘落后，不屈服于現(xiàn)實。他勇敢的實踐自己心中的想法，敢于挑戰(zhàn)先例，不畏辛苦。他身上所體現(xiàn)的對生活充滿希望，積極上進(jìn)的氣質(zhì)，正是當(dāng)代青年所需學(xué)習(xí)的，所要具有的。孫少平的弟弟在生活中比哥哥擁有更大膽的想法，擁有屬于他自己的一腔熱血，以及在困難中也堅持對知識的無限向往。他的事跡讓我感動，他的滿腔熱血讓我佩服，但他的堅持讓我自愧不如。生活在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，我對知識的渴望卻不如書中的孫少安，他的生活狀況比我的糟糕的多，但他的思想比我上進(jìn)很多。這又是我需要在這本書里學(xué)習(xí)的一點。
不管是孫少平，孫少安兄弟倆還是金波，或是田曉霞，潤葉這樣的青年女性，又或是書中其他的人物，他們豪無疑問都是平凡的，他們都只是黃土高原上一個平常的公民。但他們同時又是不凡的，他們身上擁有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點。
他們是黃土高原上的一粒粒塵沙，他們也黃土高原上的一顆顆黃金，在無盡的沙漠中暗暗發(fā)光。
我們是眾生中的一員，我們毫不起眼，但我們又如同哈雷彗星，擁有自己的彗尾，閃爍自己的光芒。
奮斗的讀后感奮斗讀后感篇三
嚼著糖，拖著疲倦不堪的身體在“珠穆郎瑪峰"上掙扎著，我有一個夢想——登上峰的最高處，但它有八千八百多米高，也許，現(xiàn)在才爬了區(qū)區(qū)二三百米吧。但是，我還沒有被雪暴所吞噬，我的腳下還是我的目標(biāo)，我沒有跌落到谷底。這些大概值得慶幸。
現(xiàn)在，眼看下一次雪暴要來了，我身上的笨重的衣物與信念還在嗎?如果已經(jīng)被冷風(fēng)吹走，刷刷拉拉的落在峰底，那就用一個詞——竭盡全力來替代它們!
有時，我常常會說一句"我一定可以堅持，山峰一定會被我的毅力所折服"。山峰卻實恐懼有毅力的勇士，但毅力并不難，堅持毅力，保護(hù)毅力很難。毅力與山峰一般的高，也有八千多米，但這也意味著堅持就可以打敗“珠穆朗瑪峰"，達(dá)到自已的目標(biāo)。
在另一世界上，有許許多多個"珠穆郎瑪峰"，上面有許多的.人在一步步攀登，卻沒有幾個腳印——當(dāng)雪暴來到時那些沒有腳印的人會被風(fēng)吹走，被雪淹沒，走得慢，卻為山上留下印記的，一直也掉不下去，山峰也只能屈服。
在迎來雪暴的前夕，你，竭盡力了嗎？
奮斗的讀后感奮斗讀后感篇四
這本書是趙美萍老師的一本自傳，講述了她自己的一生。從一個采石女到著名的雜志主編，她背后所經(jīng)歷的千辛萬苦。
看到這本書就被她的名字吸引，確切的說是一種感動。趙老師9歲那年疼愛她的父親死于醫(yī)療事故，所有的歡樂和幸福戛然而止，命運帶著她泅向苦難之海。兩年后，她隨改嫁的母親到了農(nóng)村，為了生存，不得不放棄學(xué)業(yè)，扛起家計。她拾過糞，砸過石頭，刷過盤子，做過流水線女工、時裝公司技術(shù)員……到如今成為了《知音·海外版》駐美國特約編輯、記者，定居美國休斯敦。
當(dāng)我讀到趙老師處于困境的時候，我被她的那種堅韌深深的感動。生活中我們會遇到許許多多的困難，當(dāng)我們處在低谷的時候，我們?nèi)砸膽严Ｍ惠p言放棄。當(dāng)我們處在困境的時候，我們要及時調(diào)整自己的心態(tài)，勇敢的面對。工作中我們也會遇到大大小小的挑戰(zhàn)，我們要勇敢的面對，積極解決問題。
同時，我們要執(zhí)著于我們的夢想。趙老師從一個小學(xué)畢業(yè)的姑娘到著名編輯，正是因為她自己一直擁有的文學(xué)夢。想想正值青春的自己，我的時間哪里去了，我的激情哪里去了，我的夢想哪里去了？在接下來的工作生活中，我會為自己樹立明確的目標(biāo)，合理的規(guī)劃自己的時間。
當(dāng)我們抱怨工作的辛苦、生活的艱難，和14歲就掄起大錘砸石頭的趙美萍比起來，簡直不值一提。“生于憂患，死于安樂”，惡劣的環(huán)境激發(fā)人的潛能，使人得以生存和發(fā)展；優(yōu)裕的環(huán)境消磨人的意志，使人頹廢和墮落。
可是反過來想，當(dāng)我們坐擁優(yōu)越的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，我們應(yīng)當(dāng)珍惜所擁有的資源，充分利用這些資源，讓我們更快地進(jìn)步、更快的.成長。不管生活給了我什么，是安逸還是困苦，是甜蜜還是苦澀，我都感恩與珍惜，享受生活給予的一切。縱使生活是一杯苦咖啡，我也要在氤氳的香氣中享受它的香醇；縱使生活是一只酸檸檬，我也要把它調(diào)成一杯鮮榨檸檬汁。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有誰是可以隨隨便便成功的，至少我不可以。我會在接下來的時間里不斷的磨練自己，讓自己不斷的成長。
奮斗的讀后感奮斗讀后感篇五
經(jīng)過記過難眠之夜不倦努力，如癡如醉，讀完了遙小說平凡的世界最后一頁，古人說開卷有益，合卷閉起眼睛已發(fā)生的故事好像就在昨天，夢幻中，絆纏繞，頭腦中難舍難棄，在我那平靜如水的中激起無數(shù)漣漪，蕩起層層波瀾。
書中主人公孫少安帶領(lǐng)一家人，從貧窮“餓著肚子勞動”過日子，一年一年長大，與青梅竹馬兩小無猜的田潤葉“淚分手”，同愛人秀蓮相親相愛成為眷屬，過日子，并肩攜手，為脫貧致富，不畏艱苦辛勤勞動的經(jīng)過，深感生活的人生坎坷。
以其弟少平為中心所牽扯的周圍一群人和場景，耐人尋味百讀不厭。和藹可親的曹一家人，充滿田園風(fēng)格的信天游，活潑熱情的金波一家人，給人留下美好的印象和回憶。活潑瀟灑，溫柔體貼的田曉霞的不幸早逝，遺留下的古塔山杜梨樹下的，幾經(jīng)海誓山盟夢幻親愛的人就在身邊。“一串銀鈴似的笑聲，笑聲遠(yuǎn)去，消失。”令碎，茫然之余，深感人生短暫，生命可貴愛情偉大。最后放棄了多情賢惠的美麗姑娘金秀的愛戀，同遺孀惠英嫂的結(jié)合，的人品令人。
在那茫然的心靈深處“一洗塵泥飄飄欲仙了”。勇敢投入生活，瀟灑看平平常常過一生。
正像中唱的那樣：讓我們蕩起雙槳，小船推開波浪，水面倒映著白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船輕輕，飄蕩在水中，迎面吹來涼爽的風(fēng)。讓我們以飽滿的熱情面對困難的挑戰(zhàn)，為家庭的幸福而努力地拼搏吧！
奮斗的讀后感奮斗讀后感篇六
這兩天感覺到了一種深深的挫敗感，道理明明都懂，為什么還是沒定力控制好自己情緒呢？好想對自己說：隨他去吧，懶得管了！可最終知道這也不過是句氣話罷了！緣份，正好看到了本書的第九頁，讓我這兩天的苦悶心情找到了一個好的突破口，得以慢慢釋放！
不同的年代造就不同的人呀！回想自己的童年，并不富裕的家庭，父母為了生活勞累奔波，哪有過多的精力管我們，只要吃飽穿暖就行了。現(xiàn)在想，生活條上的苦，會隨著時間慢慢改變，又能記得多少，而精神上的困苦，有時可能掩蓋的很好，讓自己都以為忘記了，但就在某一瞬間會恍然大悟，似曾相識，原早有伏筆！
每個人心里都有不愿被觸碰的秘密，就讓它藏在心里的某個角落吧，好好的保護(hù)著它，當(dāng)做潘多拉盒子一樣不要被打開！很喜歡國外教堂里有個專門供人懺悔的地方，可以釋放自己的心靈，讓自己得到寬恕！當(dāng)自己找不到合適的對象表達(dá)時，寫寫日記記下自己此時的心境，也是一種很好的排壓方式，在我十幾歲左右就寫了好幾本日記，那段時光現(xiàn)在看也許是最美好的了！
不知道我的孩子長大了會如何回憶他的童年，其實現(xiàn)在就是答案！
什么樣的人可以讓你對他無所顧忌，無話不說，這恐怕很難找到。有時我在想，為什么我在眾人面前，輪到我發(fā)言時，我會有種強(qiáng)烈的抗拒感，身體也會下意識的緊張，可能覺得自己講的話，別人聽了會怎么想呀？所以想想還是不說算了，這種自我克制經(jīng)常出現(xiàn)，而我家浩浩，和我真是完全相反，他什么話都說，也不怕人的，有時我就告訴他，你說話之前先想一想嘛，哪些話可以說的，哪些話說出會讓人覺的不好的，要對你說出的話負(fù)責(zé)呀！
遇到突發(fā)事后，不要過多的自我批評，要往積極的方向去想，因為已經(jīng)發(fā)生了，再懊悔也無濟(jì)于事了，但是從中學(xué)些經(jīng)驗還是要的，以防下次還出現(xiàn)這樣的狀況。
雖然現(xiàn)在是成年人了，可有時還是會有點孩子氣，在外面玩時說是陪孩子玩，其實有時還不如說是給自己機(jī)會，讓自己也體驗一下這種樂趣！
"不要仰望別人，自己亦是風(fēng)景"，生活中好多的不快樂，有時就是比較而的，合適的激勵可以理解，多了就是傷害了。
拒絕或者選擇性的談?wù)撟约旱耐辏袝r真的是害怕被貼標(biāo)簽而讓人對自己有偏見，害怕說出得不到想要的理解，說與不說要看你的內(nèi)心能承受起哪種選擇了！我愿意選擇忘記，向前看，未才是最美好的！
面對孩子的一些問題，我有時就會害怕別人看到了就會議論說：這小孩子怎么會這樣子，一定是父母在家沒教育好，所以有點害怕帶他出，覺得逃避可以避免這樣的情況發(fā)生，有時也會自責(zé)自己肯定是哪里沒做好，才導(dǎo)致這樣的。
而這里說到："這些普遍存在的問題都是成長過程中的一部分，跟父母的養(yǎng)育方式并沒有多大的關(guān)系"，讓我有一絲絲的安慰，雖然不能完全的開脫責(zé)任，但是面對出現(xiàn)的問題，希望自己可以坦然的接受，沒什么大不了的，想辦法引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)改變就好啦！
我理解的"共生依賴癥"，是不是有種"幫兇"的感覺，而這個"幫"完全讓自己失去了自我，這種概念的提出能讓人更清楚的認(rèn)識到自己處在一個什么樣的環(huán)境與狀態(tài)中，從而積極的找尋辦法跳出！
從"瑪麗"的案例中得出了，可以嘗試把過去痛苦的回憶用新的角度重新梳理一下，找到其中積極的一面，可以很好的減輕心中的負(fù)面壓力！
當(dāng)一個人有面對過艱難的歲月后，真的就可以用為現(xiàn)在的自己加油打氣，這正是我現(xiàn)在的心境，以前那么難都挺過了，現(xiàn)在這又算什么呢？感謝16年的自己，所以我一定要一年比一年好！
奮斗的讀后感奮斗讀后感篇七
《奮斗》這部電視劇放映以后，街頭巷尾都議論紛紛，各抒己薦，同時也成為了各大媒體、報刊雜志及網(wǎng)上文人墨客的題材，可謂是“仁者見仁，智者見智”。
有人說劇中主人翁的內(nèi)心是躁動的，平靜表象下有一種不能表達(dá)的憂愁，繁鬧中隱藏了寂寞與孤獨；也有人說主人翁經(jīng)歷了他們?nèi)松耐纯嗯c歡樂，在紛繁復(fù)雜、困難重重的現(xiàn)實社會中不段成長、學(xué)會了成熟，最終經(jīng)過不屈不撓的努力都到達(dá)了各自理想的彼岸。筆者愚見，前者的說法表面化甚至太過牽強(qiáng)附會，后者的觀點又過于完美，脫離了電視劇本身的藝術(shù)效果。由于電視劇《奮斗》中六位主人翁的奮斗過程畢竟經(jīng)過是藝術(shù)的修飾，代表的是人性的某些方面，這些人物經(jīng)過塑造、加工以求接近現(xiàn)實社會中的一些人和事，通過這樣的藝術(shù)加工跟觀眾才能引起共鳴，才產(chǎn)生了如此震撼社會的效果。
奮斗是一本寫不完的書，更不是一部電視劇就可以詮釋得了的！奮斗不是一個階段，不是奮斗到人生的目標(biāo)就停止不前；它是一個過程，一個隨著我們的人生一步一步的向前邁步的史詩。我們是一部不能停息的機(jī)器，只有這樣我們才不會老化，不會被歲月蹉跎、被人們遺忘。
現(xiàn)如今是“改革春風(fēng)吹滿地，信息產(chǎn)業(yè)擎長空”。我們從事傳輸工作，為傳輸事業(yè)在信息產(chǎn)業(yè)網(wǎng)絡(luò)化，智能化，多元化的基礎(chǔ)上再開天辟地地奮斗，責(zé)任任重而道遠(yuǎn)。那么，我們傳輸人，應(yīng)掌好舵，握好槳，齊心協(xié)力地為傳輸事業(yè)贏得一份市場競爭力。誠然，每一位員工都應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和能力，做一個有責(zé)任的傳輸人，實現(xiàn)自我價值與開創(chuàng)企業(yè)新世界共贏的局面。
奮斗吧！咱們印刷人，學(xué)學(xué)紅軍老前輩，二萬五長征不怕累，萬水千山莫等閑，開拓創(chuàng)新呵！奮斗吧！
奮斗的讀后感奮斗讀后感篇八
書中的，是一個對我來說陌生的世界：茫茫的黃土高錯縱橫，貧窮的村落，面朝黃土背朝天的是一代代的農(nóng)民——衣不遮體、食不果腹。
我想，對于書中的這些人來說－－平凡便是日出而作，日落而息，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，直至化為黃土。書中的人生像演戲一樣，是濃縮的。各種悲歡離合、跌宕起伏緊湊在一起，在生活中，也是有這樣刻骨銘心的經(jīng)歷，我想縱然是強(qiáng)者，也難免會于此——在絕望中痛苦，在痛苦中掙扎。
也正所謂“人生如戲”，這一路中也難免遇上“九九八十一難”，但不同的人也會有別樣的反應(yīng)－－有人會與其堅強(qiáng)的斗爭，高呼著“我命由我不由天”的口號，也會有人屈服于命運，堅持著知難而退的原則，書中的孫家兄弟便是堅強(qiáng)地面對苦難并與其作斗爭，誓必要在這出戲上唱一出慷慨淋漓的戰(zhàn)歌。
孫家的孫少安和孫少平也是我喜歡的角色，盡管家庭貧困，迫使成績突出的二人都未能完成學(xué)業(yè)，早早的去承擔(dān)了家庭的重任，但他們也沒有氣餒：哥哥辦起了磚場，經(jīng)歷了大起大落才讓家人過上了富裕的日子，還讓全村人走上了致富之路。弟弟也經(jīng)歷波折，從農(nóng)民到教師，再到朝不保夕的攬工漢，又到煤礦成了名礦工，再來又當(dāng)上了班長。孫家兄弟兩個的的確經(jīng)歷了陰晴圓缺，才有了如此的生活，令人唏噓不已。
奮斗的讀后感奮斗讀后感篇九
《平凡的世界》以孫少安、孫少平兩兄弟人生。愛情。事業(yè)為主線，講述了兩兄弟的奮斗史，講述了一個平凡的農(nóng)村家庭平凡但不平庸的發(fā)展，是七八十年代中國農(nóng)村的縮影。
路遙從黃土高原上千萬座村落中選了孫家，從普通人物平凡的人生，描繪了時代變遷下的中國，將主人公不平凡寫的淋漓盡致。孫少平的成長兩人深受觸動。他讀完高中后有自學(xué)大學(xué)知識，本可當(dāng)教師卻偏要當(dāng)工人，工作辛苦卻不肯放棄，作者用形象生動的文字刻畫了孫少平剛當(dāng)工人的艱辛，滿杯傷痕的他仿佛在我眼前，一雙紅腫起泡的大腳正一步又一步地向前邁……這段描寫令我十分印象深刻。可能是同樣干過重活，明白當(dāng)中的艱辛，看到更加觸動——一個從未干過重體力活的年輕人突然干重活并且無循序漸進(jìn)，直接忍痛咬牙堅持是需要多么了不起的毅力。
讀到后面，我漸漸明白了孫少平為何有毅力堅持。他是一個有夢想的男人，他想靠自己闖出一片天地，不拘束，自由自在。他為了這個夢想不斷學(xué)習(xí)，不斷努力拼搏，追夢路上他也不忘回首家人，愛人，朋友。難怪平凡的他不平庸，反而顯得偉大，因為他在這平凡的世界中有不同的想法，走著不平凡的路。
讀罷全書，我記住了一件事，世界平凡與否取決于你自己，你甘于平庸，世界也就平凡。每個人的命運受制于時代，但命運并非不可把控。我們追求偉大，追求夢想，世界再平凡你也會變成最耀眼的星。改變那些未知數(shù)，化為我們命運的籌碼吧！
《平凡的世界》是一本好書，值得我們每個人去讀。
奮斗的讀后感奮斗讀后感篇十
《奮斗》書如其名，一群剛剛步入社會的大學(xué)生，是如何為愛情而奮斗，為事業(yè)而奮斗，為友情而奮斗，最終找到屬于自己的位置，表現(xiàn)當(dāng)代人面對生活，愛情，事業(yè)等問題的態(tài)度。對完美的追求，以及在追求的過程中面臨的困惑和窘境，書中的六位主人公為一群奮發(fā)有為80后青年，他們選擇的是不同的生活道路，擁有不同的情感之路，這群主人公是為各自的人生目標(biāo)而奮斗，他們其中有過痛苦，有過歡笑，并在其中得以成長，學(xué)會成熟。而我們都能在其中找到自己的影子，是如此的親切和觸手可及。
由此可見，心境像是一門藝術(shù)，藝術(shù)總又是來源于生活，即使它高于生活，對于一些經(jīng)歷，一些情感，一些感受重合或共鳴，也要做些深邃的思考，也要想想自己的生活，然后繼續(xù)前進(jìn)，再前進(jìn)。價值觀或許在改變，畢竟這個社會在飛速的發(fā)展著，改革開放后的中國在接受這思想變化的強(qiáng)烈沖擊，愛情觀，婚姻觀，事業(yè)觀，親情觀，金錢觀，等等的觀念都在發(fā)生變化，人們欲拒而不能，想迎反欲烈，種種思想都在接受著考驗，人們或無助或憂傷或開心或歡欣或失望，像是大浪淘沙，又像是千錘百煉，期盼金子和精鋼的出現(xiàn)。
《奮斗》或許就是一個時代的縮影，或許只是幾個年輕人的描寫，對此我只是一個剛剛看到冰山一角的觀眾，真正的冰山或許更需要時代的拚進(jìn)和艱辛的攀巖才能看出端倪進(jìn)而看到它的全貌，只是我明白，在任何時代，人都需要奮斗，為自己的事業(yè)，為自己的愛情，為自己的家庭，任何時代都需要獨立，具有抗?fàn)幒筒磺囊庵荆拍茉谒枷牒蜕鐣膭∽冎星蟮蒙妫岣呷松膬r值！
奮斗吧！咱們印刷人，學(xué)學(xué)紅軍老前輩，二萬五長征不怕累，萬水千山莫等閑，開拓創(chuàng)新呵！奮斗吧！