深秋的霧六年級（實用20篇）

優秀作文是文人心靈的釋放，每個字句都浸潤著作者真摯的情感。以下是一些優秀作文的好詞好句，希望對大家的寫作有所啟發。

深秋的霧六年級（實用20篇）篇一

深秋的夜總是徹骨的涼，即使再厚的棉被，也捂不熱冰涼的心。真沒想到今夜又夢到他了。

兒時的喜是他。他烏溜溜的小圓眼，軟乎乎的'小身軀，濕膩膩的小鼻頭，無不透露著他的美好，不過最為可愛的應當是他的睡姿----蜷成一小團，好似一只小地瓜。這名字便由此而來。

兒時的悲也是他。他陪伴了我將近一年。我總以為他會一直在我身邊，畢竟他才剛出生不久，還那么小那么小.....

他被隔壁家的大狼狗給咬傷了。若不是爸爸及時出現制止，可能他當場就.....剩下的幾天里，我依然要上學，我臨走時想摸摸他的頭，但他在逃，在叫，在害怕，我不知道為什么。只當他對之前的事還心有余悸。放學回來后，再也沒有了歡快的向我奔來，搖著小尾巴的身影。我只看見他眼神木木的躺在地上，我這才發現-----他看不見了。我想安慰他，小心翼翼的將他抱起來。但他在拼命的掙扎，似乎我是洪水猛獸，即使用盡全力也一定要逃離我。我只好將他放回地上，他似乎重新有了安全感，輕輕地，開始小聲的嗚咽，我以為他有哪里疼，慢慢的撫摸著他，但他又開始懼怕我。是的，他什么都怕，他什么都看不見。

就這樣我刻意避開他了幾天，但還是有這樣的一天。

我一直很害怕面對他，直到那一天。家中只有我一個人，我在靜悄悄的家中寫著作業。突然有幾聲突急突緩的呼吸聲傳來，我循聲找去。結果我看到了什么！小地瓜直僵僵的躺在地上，眼神本就暗淡了，這會兒卻更呆滯了，我上前輕觸了他一下，全身冰涼。我也還是個孩子，我不知道該怎么辦。等我反應過來的時候，我已經回到了自己的房間，把門鎖上了。我坐回原來的位置，但心卻一直浮著------仿佛要失去什么了。我冷。立馬躺到床上，蓋上被子，穿著衣服就閉上了眼。心里想著：明天就會沒事了。但他的聲音卻還在耳邊響起，我又把被子蓋過頭頂，似乎這樣就什么都沒有發生過一樣。

第二天一早，我什么也沒說，什么也沒問。

回過神來，其實心里是愧疚的。他的去世----和我的懦弱有關。我不敢面對他，不敢面對現實。若我當時稍微做點什么，可能就會與現在有所不同吧。

七年過去了，他離世的情景似乎還歷歷在目。深秋似乎更冷了，我躺了回去，閉上雙眼，抱緊雙臂。

但......還是冷。

深秋的霧六年級（實用20篇）篇二

斷斷續續下了一個星期的雨,今天我們終于又看到了久違的太陽公公。天氣風和日麗，我們一家人來到綠蔭廣場看菊展。

一進廣場，滿目秋菊，黃的放著金光；紅的勝似火焰；白的像雪般晶瑩；粉的如流霞絢爛。廣場上、墻角下、小徑旁，盡是傲然怒放的秋菊。誰說萬紫千紅只出現在春天？看，綠蔭廣場的秋景同樣是如此的絢麗壯美！

有的菊花花瓣是一條一條的，中間的花瓣向里卷著舒展，略微彎曲，又有些下垂，好似金黃色的瀑布傾瀉而下。有的菊花花冠細長而彎曲，白細膩的花瓣上短而下長，上部的花瓣如同無數的小手伸出，下部的花瓣像蛟龍的利爪一樣鋼勁有力。還有一些小野花一朵朵挨著一朵朵地開放著，鮮亮鮮亮的，好象一匹寬幅的刺繡錦緞。

最吸引我的還要算地球家園這個用很多秋菊做成的景觀。因為它代表著全世界的人民都住在同一個地球家園，看著看著我便情不自禁地想到：我們大家都應該去保護地球，去愛護地球上的花花草草，做一個文明的人。

深秋的霧六年級（實用20篇）篇三

背著書包走在趕往校園的路上，抬頭舉目，碧空萬里映入了眼簾，那清新潔凈的空氣讓我的心情變得更加歡快！正在這時，一輛灑水車唱著歌兒迎面跑來，我匆忙地避讓;可是，它憋足了勁的水臂伸的好長，我還是沒能躲開灑水車伸展水臂的輕撫，立刻淋成了落湯雞；哎呀，我怎么變……，再看自全身上下，書包和衣服都濕了！這時的我感覺到深秋的涼意更濃了。

愛，這就是愛，這是默默奉獻，高尚無私的愛；

愛，在每一個角落閃現，用她的光芒照亮所有人的心靈。

愛，在這個秋天又在我眼前浮現……。

深秋的霧六年級（實用20篇）篇四

金秋十月，我們一家人去岳陽樓游玩，登上岳陽樓就看到了八百里洞庭湖的湖光山色，湖面上船來船往，一派繁忙興旺的景象。

你們知道岳陽樓為什么這樣出名嗎？是因為北宋著名的政治家范仲淹為岳陽樓寫了一篇《岳陽樓記》。《岳陽樓記》共360字，文情并茂，讀之感人肺腑。文中許多警句已成為后人處世待人的格言，其中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”兩句，更為人所傳誦。岳陽樓的牌匾是1961年，毛澤東主席提議的，由郭沫若先生題寫。岳陽樓全樓高達25.35米，寬17.2米，進深15.6米，其建筑特點可以用十個字來概括，就是四柱、三層、飛檐、盔頂、純木。岳陽樓可是沒用一磚一瓦，全用純木構成，找不到一顆鐵釘，在建筑上是一個奇跡。

岳陽古稱巴陵，又叫岳州。是一座2500年的歷史文化古城，它是湖南唯一的臨江城市。岳陽樓座落在岳陽古城的西門之上，氣勢壯闊，構制雄偉。是江南三大名樓之首。

現在，岳陽樓景區的游客越來越多了，周邊丟果皮紙屑，吐痰的，幾乎沒有了；踩踏草地，抽煙的，也看不到了，岳陽樓也變得更加美麗了。過了許久，時間飛逝，我們終于登上了清源山山頂，我看到太陽正要從天邊升起。在我們下方，是一株株蒼翠欲滴的大樹，清脆挺拔。附近的景物就像被披上了一層薄紗，模模糊糊。再下來就是天湖了，一顆顆樹的影子倒影在湖畔，如同一位位少女在梳妝打扮。天湖邊十分靜謐，在太陽的照耀下，湖面閃閃發光。天湖的水雖然深不見底，但卻清澈見底，像是一面明亮的大鏡子。蕩舟湖中，用心去感受那純凈芳香的空氣，讓人心曠神怡，流連忘返于這個大自然。一陣陣微風吹來，寬闊的天湖里蕩起一道道波浪，在金色的襯托下如同在發光的魚鱗，一片片、一層層。

今天我們游玩清源山，終于在我的戀戀不忘中結束了。

我們的祖國真是風景優美呀！

深秋的霧六年級（實用20篇）篇五

當我看到空中大雁從北方排成“人”字形飛回來的時候，我就知道秋天來了。當我看見山林中綠樹的枝葉已開始泛黃，我就知道秋天來了。在這個百花凋謝的秋天，菊花卻已盛開，給這個秋天增了濃墨重彩的幾筆。

我不喜歡香飄萬里的桂花，也不喜歡嬌艷的荷花，我喜歡有一身傲骨的菊花。菊花的顏色特別多，五彩繽紛，黃的像一位將軍穿著黃金戰甲在戰場上馳騁，所向披靡；紅的像一位姑娘穿著鳳冠霞披正要出嫁；淡粉的像雪上沾染上了胭脂。它們的形態各不相同，大的在花叢中昂首挺胸，似乎在守護著這一片菊花地，小的在花叢中挨挨擠擠，隱隱約約地點綴在這一片綠叢中……真是千姿百態！菊花的花瓣一條條向周圍延伸，中間卷起，金黃的花蕊露出來，好像在說：“世界那么大，我想去看看。”莖和葉全是綠的，生命力十分頑強，好像花的守護者。

菊花是花中四君子之一。菊花十分堅強不畏嚴寒的精神，使它成為四君子之一。很多古人喜愛菊花，例如鄭思肖寫過“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。”表達了菊花寧可跟北風搏斗到最后一刻，也不愿意被風吹落在地的傲骨精神。

啊！菊花，你是秋的使者，我贊美你！

深秋的霧六年級（實用20篇）篇六

家，是一個我不愿觸及的字眼。曾經的我，是那么地愛她，但現在，是那么的讓我無奈，讓我充滿了憂傷。

每次在電話中，我都用著幾乎哀求的語氣向爸爸說著，讓他們在過年的時候回來，一起團團圓圓，好幾年沒有在一起吃個像樣的團圓飯啦！但爸爸不是用工作忙，就是用沒有時間這種話來搪塞我。我沒有責怪爸爸。我知道，爸爸自從奶奶去世后，性情大變，原先的他總是面帶笑容，現在卻總是沉默寡言。聽媽媽說，爸爸每次回家，都獨自在奶奶的房里抽悶煙。我理解，爸爸很想念奶奶。

下午，我走到爺爺奶奶的墳前，望著那鼓鼓的水泥堆，望著那永遠長瞑于地下的爺爺奶奶，眼睛里又出現了晶瑩狀液體。我轉過身，望著那幾棵樹，枯黃的秋葉脆弱地掛于枝頭，任憑風放肆地吹。終于，那幾片脆弱的樹葉吹落了。

秋，因為落葉，于是有了淚。

秋的淚流進我的心里，于是，我有了淚。

在那一刻，眼淚終于像斷了線的珠子，不斷往下落。

醒來時，淚水已浸濕了半個枕頭。

深秋的霧六年級（實用20篇）篇七

星期天上午，媽媽帶我去莫愁湖公園看菊展。

一進公園大門，一大片千姿百態、五彩斑斕的菊花就展現在我的眼前。我立刻被這片美麗的“花海”吸引了。

這里的菊花萬紫千紅。有猶如雪花般純凈的白;有猶如晚霞般絢麗的紫;有猶如檸檬般淡雅的黃;還有比月季花更嬌艷的粉;有的紫色中帶著墨，有的鮮紅中裹著棕……色彩豐富，式樣繁多。一朵朵菊花昂首挺胸，多么像一群熱情大方的孩子，歡迎著每一位來觀賞他們的客人。

這里的菊花儀態萬千。有的三五成群的手挽手，像是在低聲傳遞著什么高興的消息。有的一直獨秀的默默自賞;有的亭亭玉立，舉手投足間散發著高貴的氣息;有的卻害羞地低著頭，像一位做錯了事情的小姑娘。一陣風吹來，整個花海都舞動起來，好像無數的仙女在跳歡快地華爾茲。美麗極了!

這里的菊花千姿百態。花序大小和形狀各有千秋。有橢圓形的單瓣整齊的圍成一圈托住圓圓的花蕊，像是剛剛升起的太陽發射著萬丈光芒。有細長型的花瓣密密麻麻的挨著綻開一個大大的絨球。有的花瓣的頂部還帶著彎曲的像豆芽狀的鉤子像個張牙舞爪的大螃蟹似的。有的則像警惕的刺猬那樣豎起身上的每一根鋼針。我忍不住親親這朵，又摸摸那朵，被菊花身上那股淡淡的清香陶醉了。久久不忍離開。

雖然深秋的公園已經萬物蕭條，但這傲骨的菊花卻為大自然帶來了勃勃生機。

深秋的霧六年級（實用20篇）篇八

盼望著，盼望著，楓葉紅了，秋天的腳步近了。

秋天，帶著歡快的腳步走來了。

在不知不覺中，讓我們感受到了涼爽和舒適。

我喜歡秋天的味道，聞到這味道總覺得似乎要有好事發生。

秋天的到來意味著夏天的離去——不再燥熱，不再火辣。

秋，總能展現出他最獨特的一面給人們。

瞧，小草挺直了腰桿，在秋風的吹拂下漸漸泛黃，公園里、河岸邊、小橋旁，一大片、一大片滿是的，黃綠相間，似乎給大地穿上一件美麗的花衣。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。

春天，只是生命的起點，而秋天，則是這場賽跑最后的沖刺。金菊、丹桂、芙蓉，無一不是賽跑的佼佼者。那色彩鮮明的花瓣連同枝葉散發出陣陣迷人的馨香，引得人們無不駐足觀賞。爭奇斗艷的各色花朵好像正唱著婉轉動人的曲子，五彩斑斕的蝴蝶快活地飛來飛去，無數的蜜蜂也都貪婪地吮吸著那清甜的精華。涼風習習，吹進了你抿住的口鼻，浸潤著你柔軟的心房。鳥兒嘰嘰喳喳地喧鬧著，或是在唱歌，或是在跳舞，時不時還沖下樹丫，好似人們待久了出來呼吸這沁人心脾的美好的空氣。蟲兒也東一處、西一處地應和著，匯成了一首美妙的交響曲。秋天的雨是淡藍色的，似迷蒙的輕紗籠罩在黑黝黝的田野。

雨落在水里，像滴進晶瑩的玉盤，濺起了粒粒水花；雨落在樹上，滋潤柔軟的枝條；雨落在田里，濺起縷縷輕煙，廣袤的原野好像綻放出了一個個甜美的笑靨。

秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。

樹上、地里、路邊。

豐收的喜悅在人們的心田蕩漾。

此時正是瓜熟蒂落的好時節，大人們忙著收割水稻，孩子們忙著拾棗摸瓜，稚嫩的面龐洋溢著快樂。

夜深了，燈熄了，鳥兒不叫了，蟲兒安靜了。

秋天的甜蜜，在瓜果飄香中醞釀。

秋天的清爽，在人們和悅的容顏上呈現。

秋天的美好，在人們的記憶中回蕩……。

深秋的霧六年級（實用20篇）篇九

小學生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語的。

課程豐富多彩：美術啦、音樂啦、體育啦，還有我們最最親愛的微機課！從微機教室出來都是意猶未盡的。

課間娛樂也是豐富多彩。一到下課，操場瞬間充滿了歡聲笑語，令學校變成了快樂的海洋：小學弟們在操場上奔跑著；小男子漢們在踢足球；小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦！

微機課深受同學們喜愛。這不，我們班同學浩浩蕩蕩向微機室進發，一路上不知惹來多少羨慕嫉妒恨唉！

進入久違的微機課堂，同學們開啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦！”“才不是你的！”“唉，你占了我的電腦！”“誰說是你的？寫你的名字嗎？”同學們七嘴八舌。本人三生有幸，搶到了一塊“風水寶地”：一個功能齊全。靠著窗戶的完美電腦！

微機老師放下狠話：“你們再這么下去，不上微機課了！”同學們安靜下來，聽從老師分配。

不大一會兒，我抬頭一看，好多同學都兩個人共用一部電腦，但是我還是一個人玩一部。

微機老師又說：“座位都確定了，下次也是這個位置。”

我沾沾自喜了一會兒，開始玩電腦。兩個人一部電腦的同學在小聲地爭吵，一個人玩一部才悠閑。

教室里只剩下安靜，連呼吸聲都能聽見。

“同學們，下課時間到了……”微機室，響起哀嚎聲。“哎，不要！我才玩了20分鐘。”“你嚎什么，我才玩了五分鐘好不好？”“好吧，你夠慘！”

沒辦法，同學們戀戀不舍地離開了微機室……看，小學生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀！

深秋的霧六年級（實用20篇）篇十

夏日來臨了，帶來了無情的高溫。a市那可養眼的大榕樹下，坐著一個衣衫襤褸的小孩，他滿面愁容。

似乎是下定了決心，站了起來，緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個小型扒手基地，有十來個沒成年的孩子。他們都是在小時候被那些壞蛋騙過來的，最大的十三歲，最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿，相比之下，偷錢的小孩就幸運多了。

小男孩推開大門，顫抖著進了工廠。“十四號，回來了？把成果拿出來給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子，大胡子一把推過小男孩，貪婪的數著鈔票。“十四號！怎么才這么點！今天沒飯吃！！出去！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。

“咕嚕嚕”小男孩的肚子抗議著，他已經三天沒吃飯了，只喝了幾口水。去街上碰碰運氣吧，說不定還可以偷些吃的。

小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝，拖了下來。哦，這烤鵝多香啊，多油膩啊！店里的廚子發現烤鵝不見了，出來打探，正巧碰見了小男孩。

“小崽子，給我站住！”廚師掄起鏟子追了出來。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋，可還是不解氣。他這幾天的運氣的別差，老是碰上小偷，這個月又被老板扣了工資。

“小崽子，看老子不打死你！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸，頓時，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來。一直流到了小男孩嘴里，有點甜甜的滋味。

廚師怕被人發現，把小男孩埋在了深山里。

小男孩在這里睡了，永遠的睡了。

深秋的霧六年級（實用20篇）篇十一

我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場挑戰。

一次提升，舍不得離開和藹可親的老師們。

更可貴的是面對失敗，已是光陰如風，永遠美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動，。

我們舍不得離開前完小，還是校運會，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了，我們努力了，很快就要離開老師、同學和母校了，我的膽子也漸漸大了起來，讓我們祝母校永遠年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。

“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員；母親節的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，到了初中后。

舍不得離開這里的一草一木，還能這么快樂嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動，我參加了許多次活動，不忘母校，無論是合唱比賽，我們就要畢業了，我們一起為了評選優秀班級而努力，我們一起在校園的早晨寫詩構文；曾記得，難忘的點點滴滴，做廣播操時我們的英姿，同學們，很快，就不再后悔，我們在幸福中快樂學習，對我們來說都是一種歷練。

我們要和母校分別的時候也越來越近了，讓我學會了許多許多，母校，早上好!今天我國旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發生的一樣，六年的小學生活轉瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會忘記您的!我們在學校呵護下茁壯成長，我們還能這么自由嗎。

深秋的霧六年級（實用20篇）篇十二

當我還是一個懵懂的小孩時，非常向往六年級的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉眼風已走過了十一個春秋，成了一名六年級的小學生了。但六年級的學習生活并沒有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。

中午，本想利用一點時間寫日記的，在放學時，數學老師“半路殺出個程咬金”——“同學們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習范圍。今天中午，我們做幾個題……”天哪！我的日記又要泡湯了。

晚上，拿來一疊卷子，說：“這份試卷是我們幾位老師精選出來的，希望大家認真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績.我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來您的微笑,家長的贊賞。

我們也知道這六年級是一個重點,要努力學習。但如果整天這樣,我們就不是一個全面發展的“好學生”了。

走進六年級，說明我們已經長大了。在六年級，我們的學習任務也隨著“長大”了。六年級是一個重點，但快樂課余也是夢中的境界。

當晚上六點時，我們背著書包，終于回到了家。但還有作業等著我們。

匆匆吃過晚飯，我打開臺燈，開始了作業之旅。當作業寫完后，《新概念英語》的作業本與書又走到我的桌上。

我不停地寫呀，花費了許多時間查英漢詞典，才把這一關攻下來。一看表，已經九點半了。我的課余時間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。

雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學習提高效率。同時，希望我們能有時間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。

深秋的霧六年級（實用20篇）篇十三

我的學校——柳泉小學，是我學習了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。

當細細的春雨灑落在校園的花草樹木上，學校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風吹過，春姑娘帶著春天的氣息來了！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動聽的音樂。

夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因為我們都放暑假了呀！只有知了還在不厭其煩的叫著。火辣辣的太陽照著空無一人的操場，路過學校門口發現玉蘭花已經長得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。

秋天來了！校園沸騰了！隨著開學而來的，就是一年級新生入校，我們要換教室，升新的年級，新的學期，新的起點，到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。

剛送走秋天，冬爺爺就來了。冬爺爺一來，經常會給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。

我馬上就要小學畢業了，即將離開這個美麗的校園，我要永遠把這些美好的回憶刻在心底。

深秋的霧六年級（實用20篇）篇十四

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是李紳寫的《憫農》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過這次學農的活動，我真正體會到了農民伯伯的辛勞。

星期五我校進行了春游，我們去了十里蓮江這個地方體驗。

這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣，而是一望無際的農田，田里的秧苗隨風搖曳。

我們接到了第一個任務，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個方法干了起來。同學們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領悟到“野火燒不盡，春風吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了，幾位同學抱怨道：“這分明是花130元來幫人家干農活呀。”終于在一聲聲抱怨聲中完成了任務，剩下的是護理工作就交給了農民伯伯打理。或許幾個月之后，這里會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根，春風吹不生。”

第二個任務是做米餅。“哎呀！又要開始打工了。”田宇說道。我笑道：“我們是以人民的名譽打工的。”

做米餅時導游鼓勵我們說：“哪個小組先做完一盤米餅，哪個小組就先吃飯。”要知道我們班的人個個是吃貨，再加上剛干完農活，個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團的捏面團，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個人都是認真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。

眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒有白來，說是花錢幫別人干農活，但我學會了許多書本上學不到的知識，體驗了農民生活，體會到農民的艱辛。我認為花了130元錢值得，對這次學農自己的表現感到很欣慰。

深秋的霧六年級（實用20篇）篇十五

看了《兩人三足》這一個題目，你們一定會覺得非常好奇吧！兩個人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進行的時候，兩個人一起行動，在行動前，兩個人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個人三只腳了嗎？然后，進行接力比賽。星期一的活動課上，我們就進行了一次練習。

上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們全班分成兩隊，劃好了起跑線。同學們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動，緊張是怕自己開不好這一個頭，從而影響后面的同學，激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準備，大喊一聲：“開始！”我們兩個人馬上沖了出去。同學們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”

跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學。我一邊看著對方同學解繩，一邊催促自己一方快一點。看見他們結好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子，替跑步的同學加油。眼看我們一方已經明顯占了優勢。現在已經到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負了。孫濤一時心急，繩子沒有結好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。

接著，我們又進行第二輪比賽。這一回，我們一隊全體人員決心一洗前恥，大家齊心協力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個人配合得非常默契，所以我們超常發揮，打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認真對待，始終保持領先優勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結。讓我擔心極了。幸虧我們一起幫助他們把結打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。

這一次練習真驚險，還真是非常有趣！

深秋的霧六年級（實用20篇）篇十六

六年級有疾風暴雨，也有晴空萬里。既有一路順風，也有渾渾噩噩。還有風風光光，也有凄凄惶惶。

自從升入六年級，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進了茫茫無邊的浩瀚題海。數無數千奇百怪來歷不明的題庫向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點！用完的筆記一本一本摞了起來，好一座“高山”！回到家急急忙忙應戰題海，應對一道道把關，一路順風的人輕松自如，山重水復的人渾渾噩噩。

這是來自六年級那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。

但是，六年級也不完全被這些所包圍。

六年級的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發出勃勃生機，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。

六年級的我們在運動會上大顯身手，大喊加油。

六年級的我們不肯服輸，頑強拼搏；

六年級的我們單單純純，簡簡單單，童言無忌，毫無成人世界的虛情假意；

六年級的我們天天真真，勇敢向前，不服輸的眼睛里閃爍著不屈的神色；

六年級的我們不會為了判錯了的一兩分而斤斤計較，也不會為了雞毛蒜皮的小事而大發脾氣。

六年級的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。

六年級的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。

六年級的我們快樂著，悲傷著，苦惱著……。

六年級的滋味像一杯濃茶，細品才知其味……。

深秋的霧六年級（實用20篇）篇十七

人長大了，煩惱也隨著多了。正如語文老師說的那句話“煩惱是成長的的副產品。”我便覺得天昏地暗。

記得有一回。我正面臨進入初中來的第一次月考，正因為第一次所以心中自然便有著一種既說不出來，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學們便個個埋頭苦干，把自己關在書窩里，身怕被隔壁班超過。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書，有的在練書法，有的在寫作業，只是沒有看見在那玩的。

我心中正納悶呢？怎么都這么用功啊。

一天后月考到了，我在那語文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來”，總之就是不該錯的偏偏錯。數學這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數點那些老丟，英語就更不用說了，c看成了g，我的a與o；老搞混。

試卷一發下來我就傻眼了，唯獨我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚，只能無力的望著那一個“x”無能為力。

坐在了位置上，我喝著可樂，不禁想起來了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。

為什么人不可以倒著活呢？還是語文老師的那句話有道理“煩惱是成長的副產品。”對呀，成長就是在煩惱中度過的，沒有煩惱的人生一定是無味的，有了煩惱，在以后才有面對大風大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。

深秋的霧六年級（實用20篇）篇十八

深秋的霧六年級（實用20篇）篇十九

時間飛逝，轉眼已到了六年級，昔日的好友即將分別，無人不眼角掛淚，心中不舍。

踏著沉重的步子來到這熟悉的教室，黑板曾是我們厭惡的，僅僅只因為老師在上面費的心思；講桌是那么模糊，僅僅只因為我們的懶惰；課桌是那么親切，僅僅只因為我們曾在那上面讀書，寫字，繪畫。

來到辦公室，光亮的地板，整齊的辦公桌，一堆又一堆的資料，無一不彰顯著老師們的敬業。以往我是多莫討厭來到這里，這里在我心中代表著責罰，批評，作業的加量。可如今，卻什么都沒有了，僅僅只帶著對老師的敬意深深鞠下一躬，只為曾經他們細心教導過我們。

深秋的霧六年級（實用20篇）篇二十