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    我家鄉(xiāng)六年級(專業(yè)13篇)

    時間:2025-06-19 作者:字海

    5.通過閱讀優(yōu)秀的作文,我們能夠?qū)W習(xí)到很多寫作技巧和表達方式。以下是一些受到贊譽的優(yōu)秀作文,對于你的寫作提升會有很大幫助。

    我家鄉(xiāng)六年級(專業(yè)13篇)篇一

    我們都有一個出生地,這出生地就是“家鄉(xiāng)”。我們都熱愛生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng),為了家鄉(xiāng)不受自然災(zāi)害,我們得植樹造林,這樣才能避免水土流失。

    樹木與生物和氣候、土壤水分之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系。人們要是亂砍伐樹木的話,使家鄉(xiāng)的環(huán)境失去了平衡,便會使沙土漫天飛舞,人們無法呼吸新鮮空氣;山洪來了,沒有樹木的避護,我們可愛而美麗的家鄉(xiāng)毀于一旦。要是人們植樹造林,家鄉(xiāng)就不怕風(fēng)吹雨沖;水土就不易流失;大風(fēng)遇到了防護林帶,風(fēng)力會被大大減弱;雨水會沿著樹干慢慢地流到地上,被枯枝落葉、草根樹皮堵截,能滲透到地下,而不會迅速流走。不僅保護了家鄉(xiāng),而且在少雨的季節(jié)里,這些儲藏在地下的水,一部分匯成溪流,流出森林,滋養(yǎng)農(nóng)田,一部分經(jīng)過樹根的吸收,樹葉的蒸發(fā),回到空中,又變成雨,雨落下來,使氣候變得正常,不會干旱。

    保護樹木,人人有責(zé),但我們現(xiàn)在還是學(xué)生,不可能為家鄉(xiāng)的環(huán)境作出特別大的貢獻,但我們可以從身邊的小事做起,從保護樹木做起。例如:組織一次植樹造林的活動;宣傳樹木對人們的貢獻和失去樹木會有怎樣的種種后果,使大家都清醒過來,不亂砍亂伐樹木等。

    以上這些雖是小事,但只要大家動手,一起努力,從不砍伐樹木著手,調(diào)整一下自己父母的生活方式,我們就能為保護家鄉(xiāng)做出一份貢獻。請和我一樣的同學(xué)們,伸出你的手,伸出我的手,讓我們一起播種綠色,讓我們一起宣傳愛我家鄉(xiāng),護我水土從我做起,從現(xiàn)在做起!

    文檔為doc格式。

    我家鄉(xiāng)六年級(專業(yè)13篇)篇二

    我的家鄉(xiāng)在渭南,那里是一個現(xiàn)代化的村莊,我最愛家鄉(xiāng)的夏天。

    我對家鄉(xiāng)印象最深刻的就要數(shù)外公家門前的大花園了。花園里種滿了各種各樣的鮮花,有雞冠花,月季花,格桑花等。尤其是雞冠花,每當(dāng)雞冠花盛開的時候,一大片一大片,鮮紅鮮紅的,遠遠望去,就像一片紅色的海洋。

    夏天,當(dāng)陽光灑在雞冠花上的時候,他們一個個就挺起胸脯,就像一個個小衛(wèi)士,保衛(wèi)著這個大花園。

    格?;ㄒ哺裢饷利?,她們搖擺著嫵媚的身姿,一陣微風(fēng)吹來,她們就在陽光下翩翩起舞。

    夏天的清晨,陽光灑在地面上,好像給地面鋪上了一層金黃的地毯。人們站在陽光下勞作的時候,就像披上了一層金色的薄紗。

    離外公家不遠的地方,那里有一個小池塘。池塘里的水清澈見底,不時還能看見魚兒在水里游動。它們有的搖擺著婀娜多姿的身體,有的甩動著剛勁有力的尾巴,惹得水面泛起層層波紋。

    這就是我的家鄉(xiāng),我愛我的家鄉(xiāng),尤其是那個美麗的大花園。

    我家鄉(xiāng)六年級(專業(yè)13篇)篇三

    我的家鄉(xiāng)。

    在貴州。貴州,青山秀水,地產(chǎn)資源豐富,有醇香馥郁的矛臺酒、有獨具特色的蠟染、有國家級的恐龍化石保護群,有采也采不完的煤礦......可你知道嗎?我的家鄉(xiāng)更是人才輩出的方!

    貴州,可謂是藏龍臥虎,名人、“星腕”多了去了!不說大家熟悉的中央電視臺趙臺長,不說“超級女聲”何潔,也不說著名演員寧靜,只說說在國民革命時期,對當(dāng)時歷史有一定影響的王若飛和何應(yīng)欽吧!

    王若飛,中國共產(chǎn)黨員,杰出的老一輩無產(chǎn)階級革命家。1896年出生在安順市城北街,他曾東渡日本留學(xué),“五四”愛國運動爆發(fā)后,王若飛毅然回國,投入到革命斗爭中,1920年又赴法國勤工儉學(xué),受了馬克思主義,并與周恩來、蔡和森等成立了“中國共產(chǎn)主義青年團旅歐支部”,是支部負(fù)責(zé)人之一。1923年由黨派遣,經(jīng)柏林去莫斯科東方大學(xué)深造。1825年回國后,歷任豫陜北區(qū)委書記、陜甘寧邊區(qū)黨秀宣傳部長、八路軍總部副參謀長、中共中央秘書長等要職,在解放戰(zhàn)爭初期,王若飛與周恩來等赴重慶與國民黨蔣介石談判,簽訂了“雙十協(xié)定”,1946年4月8日應(yīng)乘坐飛機失事而遇難,享年50歲。王若飛對中國共產(chǎn)黨有著深遠的影響。

    而與之對立的戰(zhàn)壕里,也有一個大名鼎鼎的貴州人,他就是何應(yīng)欽。何應(yīng)欽(1890~1987),國民黨高級將領(lǐng),貴州興義人。畢業(yè)于日本士官學(xué)校。192017年加入同盟會。192017年參加辛亥革命。歷任廣州孫中山元帥府參謀、黃埔軍校少將總教官兼教導(dǎo)一團團長、國民革命軍第一軍第一師師長、第一軍軍長兼黃埔軍校教育長、國民政府軍政部長、“剿共”軍前線指揮等要職,是蔣介石的左膀右臂。1933年任北平軍分會代理委員長時,與日本簽訂出賣國家主權(quán)的《溏沽協(xié)定》、《何梅協(xié)定》。雖然如此,何在抗日戰(zhàn)爭打響后,負(fù)責(zé)戰(zhàn)時軍制計劃和參與各個戰(zhàn)役的指揮,對抗日作了很多努力,也算是功過各半吧!可稱為一代梟雄啊!

    “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空.......”王若飛、何應(yīng)欽,皆已成為了歷史人物,他們的是非成敗自有后人評說。而現(xiàn)在,我要做的就是盡自己的努力,刻苦學(xué)習(xí)文化知識,將來為國家的發(fā)展、進步盡自己的一份力,我希望我的名字也能象他們一樣載入史冊,成為貴州人的驕傲!

    我家鄉(xiāng)六年級(專業(yè)13篇)篇四

    我的家鄉(xiāng)在福建省南平市建陽區(qū)的一個偏遠的山區(qū),村莊不算很大,但這幾年發(fā)生了翻天覆地的變化。

    自從建設(shè)新農(nóng)村的政策進村后,村委會規(guī)劃了一個“保護環(huán)境,人人有責(zé)”的方案,并讓這個方案進入家家戶戶,落實到人。村里的人不再亂扔垃圾,房前屋后干凈起來了,說話也文明多了。草坪上的小花都散發(fā)著淡淡的清香了,我每天早晨起來,都能聞到花兒的香氣,聽到鳥兒的歌唱,這種感覺實在是太好了。

    還有一個地方,也是最最最重要的一個地方,就是——學(xué)校。每天傍晚,村莊的學(xué)校就是一個娛樂場地,差不多全村的家庭婦女都會來這跳廣場舞,可熱鬧了!周末的星期六和星期天,我都會跟著媽媽去學(xué)校的操場跳廣場舞,我跳的可開心了,那小手一擺,那小腳一跳,有模有樣的,真有趣!

    我的家鄉(xiāng)變化很大吧!你的家鄉(xiāng)變化大嗎?快寫下來和我一起分享吧!

    我家鄉(xiāng)六年級(專業(yè)13篇)篇五

    我的家鄉(xiāng)在魚米之鄉(xiāng)江蘇省江陰市,這里是一個繁華的都市,全國各地的人們歡迎來旅行。

    江陰十分接近長江,河流湖泊自然少不了,魚蝦螃蟹也是數(shù)不勝數(shù)。最出名的就是這里的螃蟹。如果大家來到這,我肯定回讓你們大吃一頓,品嘗這絕世美味。現(xiàn)在,就讓我介紹一下,剛出爐的螃蟹又大又圓的肚皮上被煮得金黃酥脆,4只腳彎彎曲曲,全身都黃中帶白,讓人口水成河。撥下蟹殼,黃色的蟹黃就露出來了,咬一口,一股清鮮回蕩在口中,美味無比。

    江陰還擁有全國著名的世界第一村—華西村,我還要請你們來這游玩?!笆澜绲谝弧敝坏檬亲罡挥?,華西村每個人都十分富有,不愧為“天下第一村”!這里還仿造了萬米長城。萬米長城雖然沒有真的長城長,氣勢卻不亞于它。萬米長城也建造在樹林旁,仿佛一條巨龍。

    萬米長城中還建造了栩栩如生的天安門,這而的天安門也十分雄偉,仿佛真的來到了天安門廣場。放眼眺望,真像來到了人間天堂!

    一位“仁兄”可不能不提,它便是中國第一座長江大橋—江陰長江公路大橋。大橋十分壯觀,橫架在長江大河上。橋上一輛輛小汽車來來往往,如同一只只快樂的小鳥。走在大橋上,向下俯望就是長江了。江水雖已不再那么清澈,卻還是一片生機景象。一條條小魚不一會兒就躍出水面來透一次氣,有時還能清楚地看到小魚在水底下嬉戲,有時還會有幾艘快艇在水面盤旋,鉤成了一副亮力的風(fēng)景圖。

    我的家鄉(xiāng)沒嗎?希望全國各地的人們來游玩,期待你們的到來。

    我家鄉(xiāng)六年級(專業(yè)13篇)篇六

    有一個節(jié)日是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。記得前幾年,幼兒園在元宵節(jié)的當(dāng)天組織了一次親子活動,活動的內(nèi)容是猜燈謎。

    那天早上,我與外婆,媽媽一起出發(fā),不一會兒,就到了幼兒園。進入幼兒園之后,我們眼前一呆:怎么會有這么多人?原來許多小朋友都帶著家人早早的來參加猜燈謎元宵節(jié)的活動呢!我們?nèi)搜杆俚剡M入人群中,馬上加入了猜燈謎的行列。

    抬頭一望,一張張五顏六色的紙飄蕩在空中,我看了看題目,眼花繚亂,有些都被聰明的人猜到了。許多的小朋友和家長們站在下面都在議論:這個燈謎的答案是什么?我盯住了一個燈謎,題目是影集,打一個世博歌曲,我絞盡腦汁想也想不起來。只好求助于我的媽媽,媽媽回答我說,是相聚在這里,我想:影集不就是許多的電影匯集在一起嘛?那么不就是相聚在這里嗎?對,我馬上去向老師匯報答案,沒想到,居然猜對了,獎品是一顆糖,我心里美滋滋的。

    晚上,我又和爸爸一起在家門口看別人放煙花,美麗的煙火,有五彩繽紛的顏色:紅色、綠色、藍色今天晚上的煙火真是讓我大飽眼福啊!

    那么元宵節(jié)有這么有趣的活動,它的來歷又是什么呢?外婆說:正月是農(nóng)歷的圓月,古人稱其為宵,而十五日又是一年中的第一個月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為小正月、元夕或燈節(jié),是春節(jié)之后的第一個重要節(jié)日。中國幅員遼闊,歷史悠久,所以關(guān)于元宵節(jié)的習(xí)俗在全國各地也不盡相同,其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節(jié)幾項重要民間習(xí)俗。

    我家鄉(xiāng)六年級(專業(yè)13篇)篇七

    家鄉(xiāng)有著名的海灘、佛教寺廟、山景、美麗的魚塘、綠草如茵的公園和紅花.

    我家鄉(xiāng)的海灘不同于普通的海灘。就算來的是冰冷無情的海浪,也沖不上岸。岸邊全是又深又看不見的蛋洞,岸前很高。當(dāng)然,冰冷無情的海浪是沖不上岸的。

    我家鄉(xiāng)的佛寺很漂亮。入口處有兩條精力充沛的金龍,廟里有許多神仙。比如:十八羅漢、富星、壽星、魯星。

    我家鄉(xiāng)的山景很美。俯視山下,云霧迷蒙,小屋成了一只螞蟻。其實老家的山景和綠草紅花的公園都沒什么大不了的,就是美。

    主要說的是家鄉(xiāng)美麗的魚塘。這個魚塘的水很清澈,比鏡子好。大魚小魚整天來來去去,卻再也沒有回來。他們一個接一個地走進桶里,然后走進鍋里。他們一個接一個地死去。大魚越來越少,小魚卻越來越多。

    家鄉(xiāng)的風(fēng)景很美,說不完。

    我家鄉(xiāng)六年級(專業(yè)13篇)篇八

    賣銀杏果嘍,又香又好吃的銀杏果……,每每聽到這段小販的吆喝,總會喚起我對家鄉(xiāng)那股甜甜的回憶。

    我的家鄉(xiāng)坐落在湖州長興,那兒是著名的“銀杏之鄉(xiāng)”。眼下正值秋季,正是銀杏樹結(jié)果的季節(jié)。小時候,爸爸總是指指點點地告訴我,這是桂花樹,那是梅樹……可我對什么樹印象都不是非常深刻,唯獨對銀杏樹特別感興趣。銀杏樹的樹皮非常光滑,摸上去舒服極了,它的樹葉也很別致,不好像桂花樹葉那樣普通,也不好像楓樹葉那樣火紅,而是呈有趣的扇形,特別是到了深秋季節(jié),滿樹耀眼的金色有時會亮的你睜不開眼睛。記得五六歲時,我常常叫嚷著要哥哥爬上樹摘一兩片銀杏葉下來。一拿到銀杏葉,我可高興了,常常跑到媽媽面前,頑皮的用“扇子”給媽媽扇風(fēng),然后問:“涼不涼?”媽媽笑著哄我說:“涼,涼!”有一次,哥哥為給我摘銀杏葉不小心擦破了皮,為此我還挨過爸爸的訓(xùn)呢。

    夏季往往是有漫長而炎熱的,但那時銀杏果還未成熟,掛果后滿樹綠盈盈的,惹得嘴饞的我心癢難耐。那時我總會纏著外婆問個不停:“外婆,怎么還不打銀杏果呢?”外婆總會拍著我的頭笑著說:“小饞貓,果子還這么青,打下來也不好吃的。”聽了外婆的話,我也只能夠吧嗒著嘴望果興嘆了,心里一個勁地想著,快長,快長,讓我早點吃上香香糯糯的銀杏果吧!

    我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的銀杏樹!

    我家鄉(xiāng)六年級(專業(yè)13篇)篇九

    我的家鄉(xiāng)在潮州,我愛家鄉(xiāng)的柑桔。

    柑桔是種常青樹,經(jīng)冬猶綠,霜雪不掉。但它戰(zhàn)勝了數(shù)九隆冬,迎來了明媚的春天時,便又添加了許多光彩。

    這時,它舒枝展葉,貪婪地吮吸著柔和的陽光,使自己迅速長大。

    端午節(jié)前后,柑桔花漸漸凋謝,累累的果實隨即展現(xiàn)在滿枝葉之間,猶如一顆顆翡翠的珠子,人見人愛。

    柑桔是呈圓形的,而且兩端扁扁的,只是遍身長著皺紋。秋天來了,它已變成金黃色的,好像一個金燦燦的燈籠似的。摘一個剝開果皮,就可以看見新鮮柔嫩的果肉,有八瓣的、十瓣的,每瓣就像一艘小船,而且還布滿了一些細絲。取一瓣丟入口中,哇!好酸甜呀!

    記得有一次,媽媽買了一袋柑桔,我一連吃了好幾個。第二天,我的舌頭上生出了個小紅泡,而且被媽媽罵了一頓。那時候,我真想說一句:柑桔你是個大壞蛋然后就放聲大哭了?,F(xiàn)在回想起來,還真好笑。

    我愛家鄉(xiāng)的柑桔,更愛種柑桔的人們。

    我家鄉(xiāng)六年級(專業(yè)13篇)篇十

    我的家鄉(xiāng)孝義,過新年別有一番特色,從初一開始到正月十五都很精彩。雖然在新年時,大家都忙里忙外的,但是如果拿忙碌和快樂相比,我認(rèn)為還是快樂更多一些吧!

    年三十是一個最值得慶賀的時候。因為在年三十的時候,除非有特殊情況,否則一家人都會團聚,一起吃年夜飯。吃完年夜飯后,我們坐在桌子上一邊打牌,一邊講自己的奇事,體會團圓的快樂。等花炮開始燃放時,我們便會去大街小巷散步,感受那份喜慶。隨著科技的不斷提高,飛速發(fā)達,燃放花炮的形式種類更加繁多,千姿百態(tài),五顏六色的花炮不斷涌現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)今年的變化很大,從晚上八點開始一直到新年聯(lián)歡晚會結(jié)束的二點半花炮連綿不斷,最精彩的就是十二點整一報時,那聲音震得人耳朵都要破了,玻璃都跟著搖晃。這是為什么呢?因為人們在迎接新的一年,他們都希望在這新的一年里財源滾滾,好運連連。

    從初一到十二,我們一般都會到別人家做客,會帶上禮品,以表示客氣之意。而別人也會到自己家里來做客,同樣也會帶上禮品。在這期間最高興的要數(shù)孩子們了!他們手里拿著壓歲錢,還可以痛痛快快地玩,別提他們有多高興了!

    正月十五也是新年中一個重要的節(jié)日,家家戶戶都要吃元宵,吃元宵代表我們一家人團團圓圓,和和美美。

    新年真是一個快樂,令我難忘的日子,讓我們一起慶祝吧!

    我家鄉(xiāng)六年級(專業(yè)13篇)篇十一

    教學(xué)目標(biāo):

    1、通過學(xué)習(xí),了解吉林的悠久歷史。

    2、教育學(xué)生要為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻。教學(xué)重點:

    了解吉林的悠久歷史。教學(xué)難點:

    教育學(xué)生要為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻。教學(xué)方法:講授法教學(xué)時數(shù):1課時教學(xué)過程:

    一、啟發(fā)談話。

    家鄉(xiāng)吉林有著悠久的歷史。在這塊黑土地上,生活的樸實善良的人們,為保衛(wèi)和發(fā)展自己的家鄉(xiāng)曾經(jīng)付出了巨大的犧牲。

    二、議一議:

    1、吉林古人類文明形成的重要標(biāo)志是什么?

    2、吉林的行政區(qū)劃最早形成于那個時期。

    三、讀一讀:

    1653—1954年吉林省行政區(qū)劃的變遷,思考:

    1、在不同的時期,吉林省的行政區(qū)劃有哪些變化?

    2、我們現(xiàn)在的行政區(qū)劃形成于哪一年?

    四、試一試。

    1、為了發(fā)展家鄉(xiāng)和保衛(wèi)家鄉(xiāng),你有什么好的感想和建議?

    2、把你的想法簡單的寫出來。

    四、課堂小結(jié):

    通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),說說你知道了什么?板書設(shè)計:

    老家吉林吉林省的行政區(qū)劃建設(shè)和保衛(wèi)家鄉(xiāng)的想法。

    第2課:在家鄉(xiāng)旅游。

    累計課時授課時間:月日。

    教學(xué)目標(biāo):

    1、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解吉林省豐富的旅游資源。

    2、讓學(xué)生懂得宣傳我們吉林的旅游資源。

    教學(xué)重點:

    使學(xué)生了解吉林省豐富的旅游資源。

    教學(xué)難點:

    讓學(xué)生懂得宣傳我們吉林的旅游資源。

    教學(xué)方法:

    講授法。

    教學(xué)過程:

    一、導(dǎo)入新課。

    1、說一說:你都知道吉林的哪些旅游風(fēng)景區(qū)?

    2、旅游是重要的生活內(nèi)容,我們的家鄉(xiāng)吉林到處都有好山好水好風(fēng)景。

    二、合作學(xué)習(xí)小組討論交流:

    1、家鄉(xiāng)人都開發(fā)了哪些獨具特色的旅游項目?

    2、吉林省的旅游資源都有哪些特點?

    三、試一試。

    1、和同學(xué)們交流一下,大家都到哪兒游覽過?有什么收獲?

    2、我們居住的周邊有哪些景點和可以向大家介紹?

    3、假如讓你和大家介紹自己的家鄉(xiāng),吸引大家來家鄉(xiāng)游玩,你會怎么介紹?

    四、做一做。

    同學(xué)們,請以“繽紛四季,最美家鄉(xiāng)”為主題寫一段宣傳文字,介紹一下自己的家鄉(xiāng)。

    五、課堂小結(jié)。板書設(shè)計:在家鄉(xiāng)旅游吉林省的旅游資源選擇一下自己的家鄉(xiāng)。

    第3課:家鄉(xiāng)的水果。

    累計課時授課時間:月日。

    教學(xué)目標(biāo):

    1、了解家鄉(xiāng)有哪些水果及其主要分布。

    2、培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理材料的能力。

    3、了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境,經(jīng)濟特點及其與人們勞動生活的關(guān)系,感受家鄉(xiāng)的發(fā)展,激起愛家鄉(xiāng)的豪情。

    教學(xué)重點:

    以多種渠道搜集家鄉(xiāng)水果的宣傳資料,廣泛了解各區(qū)域的水果特產(chǎn)。教學(xué)難點:讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)特色水果與經(jīng)濟發(fā)展的密切關(guān)系。

    教學(xué)方法:

    講授法。

    教學(xué)時數(shù):

    1課時。

    教學(xué)過程:

    一、導(dǎo)入。

    水果營養(yǎng)豐富,味道鮮美,深受人們的喜愛。我省雖然地處東北,但出產(chǎn)的水果種類繁多,有的甚至是我國的特有品種。

    二、說一說。

    1、這節(jié)課我們就來比比看,誰知道的水果種類多。

    2、在你知道的這些水果中,哪些是我們家鄉(xiāng)的水果。

    3、根據(jù)自己收集的資料,來說說我省都有哪些水果及其分布的情況。

    4、在我們吃過的這些水果中,哪些是我省在全國出名的水果。

    5、讓學(xué)生根據(jù)自己的特長選擇自己喜歡的方式來夸一夸我們家鄉(xiāng)的特色水果。

    三、試一試。

    讓學(xué)生以小組為單位,為自己的水果做推銷廣告。、1、你推介的水果的名稱是什么?

    2、你所推介的水果的廣告詞是什么?

    四、課堂小結(jié)。板書設(shè)計:家鄉(xiāng)是水果種類推介。

    第4課:大草原。

    累計課時授課時間:月日。

    教學(xué)目標(biāo):

    1、通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解吉林大草原的分布。

    2、感受草原的風(fēng)土人情。

    教學(xué)重點:

    讓學(xué)生了解吉林大草原的分布。

    教學(xué)難點:

    感受草原的風(fēng)土人情。

    教學(xué)方法:

    講授法。

    教學(xué)時數(shù):

    1課時。

    教學(xué)過程:

    一、導(dǎo)入。

    “藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑。揮動鞭兒響四方,百鳥齊飛翔??”沒當(dāng)聽到這優(yōu)美的旋律時,我們的眼前不禁會浮現(xiàn)出草原的美麗景象。

    二、說一說。

    1、吉林省的草原分布?

    2、我省的草原建設(shè)都有哪些舉措?

    3、吉林的草原旅游怎么樣?

    三、試一試。

    夏季是草原旅游的最佳時期。請你設(shè)計一個和親朋好友一起赴草原旅游的旅游方案。

    四、做一做。

    和小組的同學(xué)一起,用熟悉的旋律,試著填寫一段歌詞來形容草原、綠草的美麗。

    五、課堂小結(jié)。板書設(shè)計:大草原。

    草原的分布、草原的旅游資源。

    第5課:山野菜。

    累計課時授課時間:月日。

    教學(xué)目標(biāo):

    1、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解家鄉(xiāng)的山野菜的名稱和種類。

    2、讓學(xué)生懂得推介家鄉(xiāng)山野菜的方式和方法。

    教學(xué)重點:

    使學(xué)生了解家鄉(xiāng)的山野菜的名稱和種類。

    教學(xué)難點:

    讓學(xué)懂得推介家鄉(xiāng)山野菜的方式和方法。

    教學(xué)方法:

    講授法。

    教學(xué)時數(shù):

    1課時教學(xué)過程:

    一、導(dǎo)入。

    在吉林省鄉(xiāng)村,生長著無數(shù)的山野菜。近年來,隨著人們對生活品質(zhì)的重視,山野菜越來越常見于餐桌。

    二、讀一讀。

    1、家鄉(xiāng)的山野菜有哪些優(yōu)點?

    2、家鄉(xiāng)的山野菜有哪些種類和名稱?

    3、在食用山野菜的過程中要注意什么?

    三、試一試。

    1、以小組為單位投票選出一種最喜愛的山野菜。

    2、制作一張推介山野菜的海報。

    3、小組間比比看,哪個小組的山野菜制作的最有創(chuàng)意。

    四、課堂小結(jié)。板書設(shè)計:

    山野菜。

    第6課:東北林蛙。

    累計課時授課時間:

    教學(xué)目標(biāo):

    1、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解東北林蛙的特點。

    2、培養(yǎng)學(xué)生愛護小動物的思想感情。

    教學(xué)重點:

    使學(xué)生了解東北林蛙的特點。

    教學(xué)難點:

    培養(yǎng)學(xué)生愛護小動物的思想感情。

    教學(xué)方法:

    講授法。

    教學(xué)時數(shù):

    1課時。

    教學(xué)過程:

    一、導(dǎo)入。

    莽莽林海,浩浩松波,美麗的長白山孕育了數(shù)不盡的野生動植物,林蛙就是其中之一。

    二、議一議:

    1、東北林蛙主要分布在哪些地區(qū)。

    2、東北林蛙有哪些特點。

    三、讀一讀。

    1、東北林蛙有哪些作用?

    2、東北林蛙有什么價值?

    3、東北林蛙的生存面臨著哪些問題?

    四、試一試。

    2、以小組為單位,分別設(shè)計兩條保護林蛙的宣傳廣告標(biāo)語!

    3、比一比,看看那個小組設(shè)計得最有創(chuàng)意。

    五、課堂小結(jié)板書設(shè)計:東北林蛙作用、價值、保護。

    第9課、蒙古族。

    累計8節(jié)第周。

    教學(xué)目標(biāo):

    1、了解“草原驕子”蒙古民族。

    2、了解蒙古族獨具特色的狩獵方式。

    3、了解大蒙古族交通民俗。教學(xué)重點:

    蒙古族的節(jié)慶習(xí)俗教學(xué)難點:

    讓學(xué)生用自己的語言形象生動地介紹蒙古族的服飾、建筑、飲食。

    教學(xué)過程:

    一、導(dǎo)入。

    二、引入新知。

    6.課后拓展:課后同學(xué)們可以通過互聯(lián)網(wǎng)、書籍等方式搜集一些有關(guān)蒙古族的資料,留意一下身邊的蒙古族朋友,看看他們生活中還有哪些民俗是我們平時所沒有注意到的,請教一下他們,這些民俗有什么意義。

    板書。

    蒙古族習(xí)俗服飾歌曲。

    第8課:朝鮮族高句麗文化遺產(chǎn)。

    累計課時授課時間:月日。

    教學(xué)目標(biāo):

    1、情感與態(tài)度、價值觀:通過了解高句麗文化遺址在我省的分布及主要遺址,激發(fā)學(xué)生的情感。

    2、能力與方法:了解高句麗文化遺址在我省的分布及主要遺址。

    教學(xué)過程:

    一、高句麗世界文化遺址位于吉林省吉安市,其中有將軍墳和好太王碑等名勝古跡。

    二、讀一讀。

    將軍墳:位于吉安市東北約千米的龍山腳下,因其造型很像古埃及法老的陵墓,因此被譽為“東方金字塔”好太王碑:由一整塊天然大石料稍加修琢而成,呈方柱形。介紹好太王,姓高名安,是高句麗的第19位王。洞溝古墓群:

    師:同學(xué)們,這節(jié)課我們不僅了解了高句麗文化遺址很多知識,增長了見識,老師希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們每一名同學(xué)都能爭做一名尊老敬老的好孩子,你們能做到嗎?好,這節(jié)課我們就上到這,下課!板書設(shè)計:

    高句麗文化遺址。

    將軍墳。

    我家鄉(xiāng)六年級(專業(yè)13篇)篇十二

    我感受過大城市的燈紅酒綠,也去過花繁葉茂的郊外公園,但我最愛的還是那世外桃源般的家鄉(xiāng)美景。

    我的家鄉(xiāng)是個小山村,那里大家似乎并不知道什么叫汽車尾氣,也沒有那車水馬龍的人來人往,但也生活得快快樂樂。這里的空氣從沒有一點兒污染,空氣中帶著露珠沁濕泥土的清香和花兒盛開的芳香,漫步在田野,深呼吸一口,沁人心脾,叫人舒舒服服。

    清晨,大公雞“喔喔”的叫聲喚醒了睡眼蒙朧的人們。太陽露出了半個腦袋,大人們便起了床扛著鋤頭,哼著小曲,開始了一天的勞動。

    一道陽光像一把利劍,讓我趕緊瞇縫上了眼睛。在田里勞動的人們也扛著鋤頭回到家,拿著一只小碗在家門前一邊吃飯,一邊與鄰里人家有說有笑。

    村子的周圍一遍綠色的莊稼,綠色連著綠色,綠色的小麥田間夾雜著黃綠色的油菜花、高高的綠豆莢。一陣風(fēng)吹過,黃的綠的麥田行成的一片麥浪,隨風(fēng)起伏,好像黃綠相間的海洋,真是一幅美麗的田園風(fēng)景??!

    黃昏,太陽落山了,天邊的云霞仿佛一大片燃燒的火焰,把山邊映得火紅火紅的。這云霞就像魔術(shù)師一樣,一會變成大老虎,一會變成小馬駒,可真漂亮。

    夜?jié)u漸地深了,我們就喜歡把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地聊著,吃著可口的飯菜。不久大家便回房睡著了,夜變得寧靜起來。在這夜深人靜的夜里,還能聽到蛐蛐的悄悄話語,依然能聞到花兒的芳香,。

    我喜歡家鄉(xiāng)清潤的空氣,喜歡她樸實無華卻又華麗異常的美,她生我養(yǎng)我,讓我無論身在何處,只要想起家鄉(xiāng)便會心中一片寧靜和美好,我愛我的家鄉(xiāng)--什邡紅白鎮(zhèn)!

    我家鄉(xiāng)六年級(專業(yè)13篇)篇十三

    我的家鄉(xiāng)是美麗的棗鄉(xiāng)——臨澤,她不僅養(yǎng)育了善良淳樸的臨澤人民,還孕育著獨具特色的文化習(xí)俗,家鄉(xiāng)的新年便是這樣一個獨具特色的節(jié)日。

    每年的二月份左右,便是我們最開心的時候,每逢這時,我們便能擁有一大把的零花錢去和爸爸媽媽一起上街。

    今年新年,爸爸媽媽帶我去逛街。剛到街上,我便被新年歡樂的氣氛給渲染了。大街上人來人往,車輛川流不息,好不熱鬧!正當(dāng)我目不暇接之時,一排形態(tài)各異的花燈映入了我的眼簾,有兔子燈、老虎燈、牛燈、老鼠燈……它們制作得惟妙惟肖,讓人看了忍俊不禁。更有意思的是制作花燈的人別出心裁,運用了一些高科技手段,不僅使花燈會動了,而還會發(fā)出各種各樣的聲音,仿佛站在你面前的就是一只活生生的動物。

    新年,當(dāng)然少不了拜年啦。大年初一,爸爸帶我去爺爺家拜年,一進門,我便看到了一輛嶄新的電動三輪車。原來,那輛電動車是家電下鄉(xiāng)時爺爺買的。我爺爺靠賣菜賺錢,但是腿腳不方便,每天只能騎著人力三輪車一趟一趟地來回。這下好了,有了這輛電動三輪車,爺爺可高興啦,他拉著我的手對我說:“玲玲啊,你看現(xiàn)在黨的政策多好啊。你可要好好學(xué)習(xí),將來回報黨和祖國?!蔽疫B連點頭稱是。

    改革開放給祖國和家鄉(xiāng)帶來了巨大的變化,在這新春佳節(jié)里,我在心里暗自祝愿我們的祖國飛速發(fā)展,我的家鄉(xiāng)能夠更加美麗,人們的日子越過越紅火!

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