優秀作文是指在內容和結構上都能夠準確表達作者的觀點，并且具備清晰的邏輯關系和精彩的文采的一種寫作杰作，它能夠給讀者帶來啟發和思考，讓人感受到作者的深度思考和豐富想象。小編為大家收集了一些在各個領域具有影響力的優秀作品，值得一讀。
寫給黃老師的一封信（優秀13篇）篇一
您好，在這個學期，我們認按五年識的時間不是很長，但是我已經感受到您對我們的愛。我們班是全五年級最難教的，但是您把我們治的服服帖帖的，我們真的很感謝您，我們永遠的黃老師。
您為了我們，不知道喊破了多少次喉嚨，但是我們也曾為感覺到。您為了我們，不知道用了多少只紅筆，辛勤的為我們批改作業。您為了我們，不知道有多少次留在辦公室里預習課文，準備把新的知識交給我們。
有一次教師節，黃老師作出了一個驚人的舉動。黃老師把一個同學送給她的果籃里面拿出一串誘人的葡萄。黃老師說：“今天是教師節，老師的內心很快樂。老師為什么要把這串葡萄拿出來呢？今天老師就和你們一起來吃這串葡萄?！?/p>
黃老師從第一組把葡萄送下來，到我了，那個葡萄酸酸甜甜的，很好吃。那個酸酸甜甜的味道就像我們之前經過的風風雨雨一樣。
寫給黃老師的一封信（優秀13篇）篇二
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的書信呢？以下是小編幫大家整理的.給黃老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
您好。您最近身體好嗎？
放假了，我在家里過得很好，寒假里我學會了許多東西。
我在寒假里通過訓練，薩克斯管吹奏能力有了提高，現在可以吹出曲子了，如：《小星星》、《雪絨花》等等我都會吹奏了。
您寒假是否有回家探親呢？過年時有沒有放煙火玩？我可是放了不少，可好玩了，夜晚，五光十色的煙花在我的面前搖晃飛舞，漂亮極了。
在花都，我還跟朋友們去放鞭炮呢，鞭炮的聲音好響啊，有點嚇人，不過挺好玩呢！我跟爸爸媽媽講明年春節我要自己放鞭炮，爸爸媽媽答應了。
這個假期我交了許多新朋友，有的年齡跟我差不多大，有的比我大好多呢！我希望以后還能交更多的朋友喔！呵呵。
老師，我祝您萬事如意，天天快樂！
您的學生：xx。
二零xx年。
寫給黃老師的一封信（優秀13篇）篇三
您好！
“教師是人類靈魂的工程師”這句話您肯定聽過，我對這句話深有體會，學生離不開老師，因為老師是引導孩子走向未來的引路人，而黃老師您正是眾多引路人中最使我難忘的一位，您引導我們走向成功，走向未來。
在一個寒冷的冬天，我的手因為拍板子而凍破，傷口周圍還不時地滲出鮮紅的血，還記得那一刻，我總忘不了?！岸ｂ忊彙鄙险n了，同學們個個把手中的板子收起來，進了教室，靜靜地等待著您的'出現。不一會兒，老師您手捧英語本走進教室。當您右手拿著英語書正要開始講課時，我意外地發現您的手凍破了，而且腫起來了，我看了很是心疼，因為您是為了我們不耽誤學習英語，起早貪黑，跑校上課，在鄉下小路不停奔波。不知不覺中，老師您已經把課講完了，開始發本子了，就在發到我的時候，您看到我的手也凍破了，您趕忙把本子讓給朱濤發，跑去把您的手提包拿來，把里面的蛇油膏拿出來為我把手抹了一點，并且把一盒剛用不久的蛇油膏送給了我，我收下了，心里在想：老師給我的雖然是一瓶蛇油膏，但代表的卻是一種無微不至的關懷，老師，謝謝您！我今后一定不辜負您的期望，學好英語。
老師，您不僅關心我們，而且非常重視我們的學習，鼓勵我們要熱愛學習。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，這節課是英語課，老師您手捧課堂作業本走進教室，然后對我們說：“這第四單元我們全都學完了，現在開始考試?！币宦牭揭荚?，同學們個個都愁眉苦臉，就在這時，您發話了：“你們這是怎么了，一聽到考試就這樣，你們如果把考試當成平時作業不就行了嗎？干嘛又作出如此表情呢？……”就這樣，聽得我們目瞪口呆，五體投地，心服口服。我拿到作業本，一會兒就做完了。當老師您批改過后發現胡華健錯得一塌糊涂，您不動聲色地對他說：“這次你考得不理想，并不代表你下次還是這樣，同時也需要你自己再努力些。”這就是我的老師，我太自豪了。
老師，感謝您三年來對我的照料，在此，我希望下次能看見您時，您的身體依然那么健康。
祝您萬事如意！
您的學生李維云。
20xx年6月。
寫給黃老師的一封信（優秀13篇）篇四
是誰似輕燕捎來春的氣息?是您，滿載一身清輝的您!是誰在荊棘的荒野里開墾?是您，一直筆耕不輟的您!是誰像柔風細柳，撫慰一顆顆懵懂的心?是您，可親可敬的您——黃老師!您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財富——知識!親愛的黃老師，是您開導了我，是您教導了我，讓我在漫漫求學路上，收獲了許許多多的知識，我永遠也忘不了您的恩情!
我還記得，六年前，第一天上學那天。第二節課，鈴聲過后，您邁著輕盈的步伐，抬起高高的.額頭，微笑著，親切的走到講臺上去。您白凈的臉龐上，沒有一絲皺紋，那時您大概還沒有30歲吧!我看見您親切的微笑，從第一眼就喜歡上了您這位年輕的老師。您用清脆好聽的聲音說：“小朋友們，我就是你們的數學老師，我叫黃老師，以后我們在一起共同學習，小朋友可以把我當成好朋友哦!我興奮極了，認認真真的上了這節數學課，并且以后每節數學課都是認認真真的上。從此，我最喜歡的就是您的數學課，最喜歡聽的就是您的聲音，最喜歡數學課上的好朋友“阿拉伯數字”和“加減乘除”，看見這一個個調皮的數字和算式，我仿佛就看到了您和藹親切的眼神。在您的眼中，我是個乖孩子，而您在我的眼中，您就像一個“大小孩”一樣，時常圍繞在我們身旁，給我們歡笑和快樂!
盡管我很喜歡數學，可我對時間的知識卻是一團糟。在別人看起來很輕松的時間，在我學起來卻特別吃力!三年級的一次體育課，有個同學叫我去您的辦公室，我以為您又要獎勵我，愉快的來到了您的辦公室。進了辦公室，我看到了您那嚴肅的神情，那是您平常少有的表情。平常您總會笑瞇瞇的看著我們，為了獎勵我們，總會拿一些糖果給我們吃。今天看見您嚴肅的臉，我的動作變得遲緩了，心里忐忑不安。您招呼我坐下來，并用嚴肅的語氣問我：“楊涵，你看你時間這一課多糟糕，是不是上課沒聽講?你可從來沒有過這樣哦!”我有點呆了，語無倫次的說道：“我……我不知道……我不知道!我真的……我真的不會!”您頓了頓，又從新用溫柔的語氣說：“沒關系，不會就慢慢來，來，黃老師教你!”接著，您拿著我的作業本，一道一道耐心地給我講解起來。我看看您的臉，眼睛模糊了。我仿佛看到了答案就在我眼前。“多好的老師啊!”我心里默默的想著。
至今，雖然您已不再教我們了，可我依然忘不了您對我的種種教導。如果說，我是春風中一顆稚嫩的種子，您就是園丁，澆灌了我，哺育了我，我永遠也忘不了您!
祝您。
身體健康永遠年輕。
您的學生：
201x年4月30日。
寫給黃老師的一封信（優秀13篇）篇五
敬愛的黃老師：
您好！
周六去無錫大橋和金橋學校遞交小升初報名資料時，我才發現，留給小學的時間真的已經不多了?；厥琢陙淼娘L風雨雨，不禁感慨萬千，六年來是您一直陪我前行，從每一個上學的早晨，到每一個落日的黃昏；從1米2不到的小不點，成長為近1米7米的大boy；從無知的幼童，到好學的追夢少年……六年匆匆又難忘的美好時光，讓我們彼此依戀、彼此有愛！在這里，我想對您說一聲：“黃老師，謝謝您！”
還記得20xx年，當懵懂無知的我們興高采烈地踏入校園，是您給我們排了整齊的隊伍，帶著我們自豪地走向操場。還記得您的第一節數學課，您就告訴我們，學好數學并不難，主要是心細和耐心！還記得，您第一次給我戴上紅領巾，告訴我，從此我就是一名光榮的少先隊員啦！我永遠忘不了您推薦我當了學校的“光榮升旗手”。當我親手將鮮艷的五星紅旗升上桿頂時，我的心里也在默念著：我一定要好好學習，做黃老師的得力小助手，做一個自信、陽光、有責任心的男孩！這一年，是您帶我走向人生成功的第一步。
20xx年，一場車禍使我左腿骨折。我躺在病床上，悲傷又無助時，是您帶著同學們來看望我。您親手導演了一部愛心大片，給班上每個同學都錄了一段精彩視頻給我，我看了后很是感動，立馬從悲痛中走了出來。同學們一個個感人的話語加上老師您親切的笑容，讓我暗下決心：我一定要積極配合治療，每天堅持學習，努力跟上大家的學習進度，這樣才能早日回到教室，回到同學們以及您的身邊！在您的鼓勵下，我很快就能坐著輪椅去教室上課了。當我腿傷痊愈時，您總是在午后散步時鼓勵我要勇敢地奔跑。追夢少年就這樣一直朝著自己的目標努力向前奔跑著，因為我不害怕失敗了，我知道我的身后永遠都有您在支持著我！這一年，是您帶我走向夢想的第二步！
20xx年，當我在錫山區區測中獲得優異成績，需要作為學生代表在“六年級動員大會”上演講時，是您悉心指導，耐心幫我修改。
演講稿。
那天，我站在全體師生前講話時，看到您的微笑，我忘掉了畏懼，忘掉了緊張，就像是在課上回答問題一樣從容不迫，落落大方，聲音鏗鏘有力當掌聲響起來的時候，我知道，這掌聲其實最應該獻給一直在我身后默默付出的黃老師您?。∵@是您帶我走向自信的第三步！
您帶我走的，遠遠不止這三步。六年的時光，我們倆如登山的母子運動員，一起在學習的征途上并肩留下了無數的腳印，我們一起攀登到了最高峰，我們一起看到了小學生涯的最美風景。我要感謝您，黃老師，這六年來，你對我親如愛子，又如好友，您是我人生的導師，是我前行的領路人。
又是一年畢業季，臨近分離，依依不舍，錦瑟無端，流年偷換，但難忘你我濃濃的師生情。黃老師，感謝六年來您把青春奉獻給了我們，感謝您的一言一行的教導，感謝您和我們一路同行！
祝您笑口常開、青春永駐！
您永遠的學生：葛伊諾上。
20xx年4月22日。
寫給黃老師的一封信（優秀13篇）篇六
光陰似箭、日月如梭，我已經是六年級的學生了，您是從三年級開始做我們班主任的。當時我們還是一群懵懂的小孩子，是您孜孜不倦的教誨，讓我們一天天成長，獲得豐富的知識。您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花、直到我們結出碩大的果實；您是我們成長道路上的墊腳石，鋪平了我們成長的道路；您是春雨、您是春風，滋潤著我們、哺育著我們，讓我們長成茁壯的大樹。
還記得，因為頑皮與別班同學鬧矛盾被您叫到辦公室的情景；還記得，作業馬虎、上課不認真時您苦口婆心教導我的時候。平時，您總是耐心解答我們一個個幼稚甚至可笑的問題，給我們講解一個個知識點；六年級了，您開始操心我們的`小升初考試，讓我們打有準備、有把握之仗。在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望有騰飛的欲望、臨淵俯魚有遨游的夢想。
斗轉星移，世道萬變，但不變的是那份閃著金光的師生情、那顆充滿真誠的感恩之心。無論何時，也忘不了我為學業不順而苦惱、落淚之時您送來的聲聲安慰，也忘不了您那希冀的目光和鼓勵的微笑。黃老師，我想對您說，您辛苦了！
祝您。
身體健康！工作順心！
您的學生。
寫給黃老師的一封信（優秀13篇）篇七
我不知道您給了我多少美好的回憶，唯一知道的，只有您對我們的點點滴滴，在默默里算著。六年的回憶，已隨風飛入云際，對于您，只有我的依依不舍之情?；蛟S，在您漫長的教師生涯中，我的名字只不過是絲絲細雨，淡忘在您的心間，我只希望，我的名字在您心中能停留一瞬間。
我還記得一年前開學的前一天晚上，聽說您請完產假繼續給我們的上課時，我激動得晚上刷牙都在哼歌，一晚上都沒睡好覺，期待著第二天的到來，到了第二天，您真的來了！我的心里像有一只兔子蹦來蹦去，我高興極了。您的嚴謹，幽默通通鐫刻在了我心中，您的一顰一笑都讓我銘記在心。我每天回家認真預習，上課每一個問題都會舉手，只為讓老師看到一個全新的我，雖然每天手都抬不起來，不過，我收獲到更多的開心。一見到您，我的煩惱似乎都被微風吹散了。
我即將步入中學生活，但是我永遠不會忘了您，您永遠是我最敬愛的丁老師！
祝您：桃李滿天下！
寫信人：
寫給黃老師的一封信（優秀13篇）篇八
您好！
我想給您說一件難忘的事：那是一次單元考試。一上課，您就抱著一疊卷子走上講臺，教室里立刻鴉雀無聲?！澳衬衬?，100！”不出我所料，我拿著卷子蹦蹦跳跳的回了位，心里比吃了蜜還甜，想：別的人考那么差，第二名也與我相差甚遠，想要跟上我，再練一百年吧！
一上位，我就向周圍的人炫耀自己的分數，哪一張滿分的卷子，驕傲的、高興的我一上午都沒好好聽講。可是，時隔一天，又考了一場試。我本以信心滿滿能考100，誰知，我只考了86分！看著卷子上刺眼的分數，我的心涼了半截，身上不禁發了一陣麻，心里想到：我竟然考得這么差，不過這只是意外，我下次一定會超過那些人的！
下課后，您找我談話，給我說了許多關于謙虛的名言警句，我那時候是完全不懂得，可以說是一個耳朵進另一個耳朵出，但我還記住了您說的那句話：虛心使人進步，驕傲使人落后，世界上還有許多比你優秀很多的.人，一次的勝利不代表下一次的勝利。直到上四年級后，看到學校里有比自己優秀千百倍的人后，這才漸漸領悟到您說的這些話的道理。
您說的那句話像一只無形的大手，把我從驕傲的邊緣給拉了回來。后來，每當我取得一點成績就要飄飄然沾沾自喜時，我就會想起您的教誨。
是啊！驕傲是一個多么可怕的東西，我們不能驕傲，否則就會付出巨大的代價，我們必須用良好的品質來武裝自己，來戰勝不良品質。
敬祝。
身體健康，萬事如意！
您的學生：某某某。
xx年1月10日。
寫給黃老師的一封信（優秀13篇）篇九
親愛的園丁們：
你們好!
感謝你們在這幾年里對我的關心和教導。
當我剛剛邁進幼兒園時，是您教會我許多生活常識，穿衣、吃飯、講故事、做游戲……當我走進小學時，是您教會我許多做人的道理。當我跟同學鬧矛盾時，是您耐心的勸解讓我們又一次成為好朋友；當我做事泄氣時，是您不斷的鼓勵，讓我有了自信；當我不會做題時，是您溫和的給我講解，讓我有了做題的思路；當我受傷時，是您不斷的安慰，讓我止住哭聲……如果沒有你們的辛勤付出，就沒有我今天的成就。
最后祝所有的園丁們節日快樂!
身體健康!
此致敬禮!
你們的學生。
20xx年xx月xx日。
寫給黃老師的一封信（優秀13篇）篇十
親愛的候老師：
您好！
我是您親手栽培的眾多桃李中的一員，這一棵桃李已經升上了六年級的畢業班，即將踏入初中校園的大門，迎來新一輪的校園生活。
現在回想起來，二年來的點點滴滴，是那么清晰、難忘，淚水忍不住劃過臉龐，只因為埋藏在內心深處的小學記憶。
還記得，那年的9月1日，我懷著緊張而好奇的心情踏入雙語這美麗校園的大門，每走一步都是那么歡樂。
當我升上了五年級，您成為了我的英語老師，不知道為什么，對您，有一種又敬又愛的`感覺。后來，在六年級，您做了我的班主任之后，我才漸漸的明白為什么會有這樣的感覺。對您敬，是因為您講課時那么清晰易懂，講解是那么耐心，特別是對于那些成績較差的同學，您是那么用心的指導，細心的分解題意；對您愛，是因為您始終像一位大姐姐一樣，和我們一起說笑，對待有錯誤的同學，您是那么費心的教育，即使是班上的優生，您也是鐵面無私，毫無偏向之心。總之，無論您嚴肅還是慈祥，我始終對您抱有一顆感恩的心。
老師，您就像那閃閃發光的蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；您就像園丁，用帶著愛的汗水培育著我們；您就像那一輪明月，而我們是那一顆顆小星星，永遠都能守候在您身旁，為您祝福……我深知，您為我們付出的，并非感恩二字所能回報！
祝：身體健康，萬事如意！
您的學生：沈芷若。
201*年5月17日。
寫給黃老師的一封信（優秀13篇）篇十一
親愛的'吳老師：
您好！第x個教師節在金色九月翩然而至，望著窗外迎風搖晃的樹木，我不禁想起了您――辛勤的園丁。想起您四年來對我們的教導，我不禁心潮澎湃，浮想聯翩。
您也許不記得了吧，我是一年級時從外校轉來的。剛開始由于人生地不熟，我干什么事都怯生生的，成績也不好。后來，你上課時動聽的嗓音、逼真的表情讓我喜歡上了您，更激發了我的學習興趣。也就是從這時候起，我開始認真學習了，并取得了不錯的成績。每當我看到那鮮紅的100分時便樂滋滋的，您也笑的。
吳老師，您對班上同學的學習是那么的關心：每當有學習困難的同學，您便會把這些同學召集起來進行輔導，直到他們明白為止；您組織成績好的同學幫助學習吃力的同學，您鞍前馬后，聯系各科老師，為我們出主意，總希望我們每一科成績都是優秀的。就是這樣，在您的幫助下，在一次次測試中，一科科考查中許多同學都有很大的進步。我想，每當這時您心里一定甜蜜蜜的，要知道，同學們的進步，您功不可沒??！
您的課程輕松有趣。您時常舉行班會、聯歡會、口語交際等等，讓同學們不僅展現了自己的才華、欣賞各種節目，還在輕松快樂中學到了知識。這樣做，真是一舉兩得！
吳老師，您像春蠶，如蠟燭，奉獻自己，卻為我們指明人生道路今后我一定記住您的教誨，像小樹一樣向著太陽生長，長成參天大樹，為大地奉獻一片綠蔭！
祝您身體健康！
您的學生:xx。
20xx年9月8日。
寫給黃老師的一封信（優秀13篇）篇十二
當您說您肚子里有小寶寶的時候，全班都是那么開心;當你況因此不能再教我們英語時，全班靜寂的可怕。
你是我見過最幽默可愛的英語老師。您敢說敢做，敢作敢當，記得你有一次說期末比期中的英語成績提高五分的同學可以參與“搶紅包”的游戲。您說了，也做了。我們還因抱到了一兩元錢而沾沾自喜，你我那時笑出了內心的真摯。
你是我見過最開放另類的英語老師。上個暑假，你讓我們每人全兩首英文歌，至今我們還能信手沾來一兩首，記得最清楚的是一首《嘿，茱迪》，至今還能像國歌般耳熟能詳。你我那時的歌聲還圍繞在教室每個角落。
你是我見過最明辨是非的英語老師。絕不再幽默風趣的情況下放松，任由我們。您在課堂絕不允許有人有一毫不隨您腳步來。我還記得手掌被您鞭策，懶筋被您拔動的痛感，我因此沒放松一下英語。你在課堂上總是教我們人生的道理和學習方法。下課后也會布置許多英語家庭作業，我從每天要把英語帶回家做到了每天英語都會提前完成。那時我們初中的英語成績不斷提高。還記得期末聽力考試就像昨天剛發生一樣。那時你我都沉醉在學習的樂趣中。
每天都會看到您慈祥的面孔，我們都特別喜歡和你談話，您的一句。
勵志。
的話和一個單詞都在鼓舞和安慰著我們。七年級上下冊，八年級上冊。您教了我們三個學期，一年半的英語，不不，不止英語，還有很多。當你說你肚子里有個小生命時，我們都從心底里開心，但也有一絲悲傷一一您不能再教我們英語了。雖然我們一直以為是休假，一定會再回來的，但您今天的英語課上的一番話，還是讓我們直面了現實。
-udymyenglishandeverything.”
倘若您真的不教我們的英語了，我們也會驕傲有您這個好老師。我們也會按照你的要求，踏踏實實的做人;踏踏實實的做事;踏踏實實的學習。
和黃老師您的事情還有很多，大都已經“制成膠卷存入大腦放映機了"。最后補上我的圣誕節和平安夜的祝福:祝愿您和小寶寶一切安康，萬事如意！
時間太倉促了，語言或許是合理，請見諒！最后還想再跟你說一聲:謝謝您，黃老師！
希望以后還能再見面！
此致
敬禮您的學生:
二零一六年一月十二日。
寫給黃老師的一封信（優秀13篇）篇十三
記得剛開學的時候，我膽子小。上課時，您提了一個很簡單的問題。同學們都爭先恐后地舉手回答，我也想回答，但是又怕答錯了，惹同學們笑話，不敢和您對視，低著頭，心里想著：千萬別叫我！可您卻偏偏叫到了我。同學們的目光“刷”的一下都落到了我的身上，我慌了，頭一直不敢抬起來，語無倫次地回答著，聲音小的像蚊子，心里想的和說的'都不一樣，亂七八糟的。同學們都笑了，我更羞愧了。索性閉上嘴巴不再回答，生怕您也因為這件事生氣。可是，我沒想到的是，您不但沒有責備我一句，反而親切地說：“不用害怕的，答錯了就是答錯了，主要就是回答問題這個過程，會漸漸的得到磨練，沒事，大膽點?！?，我慢慢地抬起頭，羞愧還在臉上，正好看見了您慈祥的眼睛，我鼓起勇氣，把我在心里想的答案一字不漏的說了出來，看見您欣慰的點了點頭，滿意地笑了，我心里也開心多了。
老師，感謝您風雨之中為我們的遮擋；感謝您冰天雪地之時給予我們溫暖；感謝您對我們的培育之恩;感謝您對我們的知遇之情。
祝您。
身體健康。
冷陌軒。
201*年5月2日。