護理工作是為病患提供基本的生活照料和醫療支持，以緩解他們的痛苦和促進康復。希望以下護理總結樣本能夠給予大家一些思路和靈感，讓我們共同提高護理水平。
兒童護理員演講稿（優質14篇）篇一
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！我叫某某，來自托老辦。今天，我演講的題目是《讓愛永遠與你我同在》。
記得剛開始到中心應聘兒童護理員時，我認為從事兒童工作對我來說是小菜一碟。因為在這之前我是一名教師，十幾年的教學經歷，使我與少年兒童有著無法割舍的情感。可當我第一次滿懷信心地走進護理班時，里面的情景讓我一下子驚呆了，沒有一位孩子是正常的，大都是反應呆滯、行為失常。這與我以往每天面對的天真爛漫、健康活潑的中學生相比，形成了巨大的反差。當班長向我介紹這些小孩的情況以及需要為小孩做哪些事時，我猶豫了。每天的主要工作不是教學，而是照料他們的生活，為他們清洗換包，說白了每天要從事的就是抓屎抓尿的工作，我退縮了。當我轉身準備離開時，我仿佛看到了呆滯的眼光后面又有一種急切渴望母愛的眼神。是的，他們被父母遺棄了，我們不能再次遺棄他們，不能讓身體殘缺的孩子再次受到心靈的創傷。他們同健康的孩子比，更需要愛。就這樣，我留下了，并下決心要讓這些不幸的孩子也享受到真正的親情和關愛。
隨著中心的發展，院內又陸續住進了一些生活不能自理或自理困難的老人。我由護理兒童轉為護理老人，后因工作需要到托老辦。工作的變動，使我感到任務更重了，壓力也更大了。在每天的工作中，只要老人有一點不舒服或者其他需求，我都會及時過問，并盡量滿足。有的老人脾氣不好，言語粗暴，我卻總是笑臉相迎，平心靜氣與之談心，消除老人的不快。時間一長，溫情的服務使老人們對我們充滿了依戀，并與我們結下了深厚感情。這使我更加堅定自己當初的選擇，更加堅信只要有愛，就能感化他們。
雖然中心養老工作開展的如火如荼，但當前人們對社會化養老的不理解，使得我們工作存在著一定難度。80高齡的魏奶奶，初入院時，情緒很不好，認為養兒防老，只有沒有兒女的人才會入住養老院，再加村鄰們的評頭論足，說三道四。迫于壓力，魏奶奶的兒女們決定接老人回家。面對這種情況，如果讓魏奶奶回家，肯定會給我們的工作帶來負面影響，如果做好工作留下來，讓全社會更多地理解我們的工作，必將會給我們院養老工作開創新的局面。因此，我告訴他們，給我們一次機會，讓老人再住一段時間，并建議讓村鄰來中心參觀，讓他們對我們的'工作作進一步的了解。我們對魏奶奶實行了一條龍服務，從生活護理、醫療護理到心理疏導和康復訓練。功夫不負有心人，經過我們的精心護理，魏奶奶的身子骨硬朗了，笑容多了，思想觀念也轉變過來了，并拉著我的手說：“我哪也不去了，這里就是我的家。”村鄰們陸續來中心看望魏奶奶，我進一步向他們介紹了中心的一些情況及社會化養老的迫切需要，他們理解了，后來介紹了多位老人入住中心，這使我深感欣慰。因為我用我的努力，再次詮釋了愛的內涵，那就是人世間的愛是永恒的，她永遠存在于我們每一個人的心中。
我曾經是一名傳道授業的人民教師，我也曾為我的學生成為有用人才而倍感驕傲。雖然我現在面對的不能成為祖國未來的棟梁，但我仍可以自豪地說：我找到了比教師更適合我的職業。那就是通過我的努力，通過我的愛心奉獻，讓身體受殘兒童的心靈得到撫慰，讓更多的老人頤養天年。家屬把最親的人交給我們，領導把最細致的活叫給我們，我們沒有理由不熱愛這份工作，沒有理由不用心工作！
世界上只有一種東西是可以相互分享而不會減少的，那就是愛。也正是這份愛給了我力量讓我走到了今天。我們為兒童送去溫暖，為老人送去關愛，我們自身心靈也受到洗禮，人生價值得到實現。我工作、我快樂、我奉獻、我幸福，讓它永遠成為我們驕傲的主題，讓愛永遠與你我同在。
我的演講完了，謝謝大家！
兒童護理員演講稿（優質14篇）篇二
各位老師，在座的同學：
大家晚上好！今天我演講的題目是《我們心中有一條愛的彩帶》。“我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷。”每當這首歌響起，心中總會浮現出一張張陽光可愛的笑臉，美好的讓人無法決絕。但我同樣也無法忘記那一張張沉默而倔強的臉龐，像角落里堅強生長的小花，渴望陽光，渴望生長。
默然的表情，這時候，身后的指導老師便會拿起孩子的手，照著中間老師的動作模仿，但是孩子自己卻依舊默然。
他們是一群孩子，年齡從3歲到10歲不等，他們長得也白白凈凈，有著漂亮的大眼睛和長睫毛，然而他們卻不能像正常的孩子一樣去普通的學校上課、學習，與同伴們一起嬉戲；他們是一群特殊的孩子，多數是自閉癥，還有個別是智力發展緩慢的孩子。
在人世間，各種各樣的病痛，各種各樣的天災人禍，都會出其不意地、令人難以掌控地降臨，給人帶來短暫的，或者是綿延無期的痛苦，甚至改變一個人的命運。能夠擁有正常，就是一種幸運！想到平日里常常看到父母們因為孩子的頑劣淘氣而惱恨，因為孩子的生病影響到自己的生活和工作而抱怨，因為孩子的學習成績不理想而對他橫加指責……這些惱恨和抱怨的情緒是多么奢侈啊！
當我們這樣理解所擁有的一切時，當我們這樣感恩生活的時候，相信很容易就能夠做到：在看到不一樣的人時，我們的眼光是一樣的。而且，我們一定會更加珍愛生活中所有的一切，一定能自每個平凡的日子里獲得令人心醉的新體驗，也一定會獲得更多生存的意義。 除了愛，沒有什么能撫平這些特殊兒童的心靈創傷，安慰他們受傷的靈魂。
心中有一條愛的彩帶，我祈盼著：這愛的彩帶將你我緊緊相連，使更多的特殊兒童得到關愛，使他們在愛里再無懼怕，在愛中再無傷悲。
兒童護理員演講稿（優質14篇）篇三
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家好!
在全世界兒童共同的節日，六一國際兒童節即將來臨之際，我們歡聚一堂，伴著花的芳香，踏著歌的節拍，一同慶祝大家期盼已久的節日。在此，我僅代表騮馬鎮中心學校團委祝在座的同學平安健康，學習進步，節日快樂。
同學們，我們幸福地生長在偉大的國度，在祖國母親的懷抱中茁壯成長，回憶過去，為了民族的解放，為了人民的自由，多少中華好少年，用他們柔嫩的雙肩，分承民族的興盛;駐足今天，你們的生活多么美好，你們在父母的懷抱里一天一天長大，享受著親人們無微不至的關懷，你們在老師關愛的目光里一天天成長，感受著老師親切的諄諄教誨;展望未來，明天的中國大有希望，因為有一代代少年兒童堅定信念，有一代代少年兒童充滿陽光，有一代代少年兒童風華正茂，有一代代少年兒童奮發圖強，更有一代代少年兒童正向著燦爛的明天，在嶄新的世紀騰飛，而你們正是這一代代少年兒童中的一份子。我知道同學們都有自己的美好理想和愿望，有的同學長大想當醫生、有的想當老師，有的想當科學家，我相信，憑著你們擁有的自學、自理、自護、自律、自強、自信的品質和善于協作、勇于創新的精神，你們一定能實現自己的夢想，像一輪朝陽一樣冉冉升起在神州大地上，像星星火炬一樣永遠放射在祖國的長空。
可是，幼苗的成長需要雨露的滋潤、陽光的照耀，更需要園丁的辛勤培育。而我們工作在教育第一線的教師，也一定會像園丁一樣繼續努力、甘于奉獻、不懈奮斗，耐心幫你們解除疑難，熱心關注你們的成長，為你們前進的方向正確導航，努力做你們滿意、喜愛的良師益友。親愛的同學們，努力進取是理想的翅膀，讓我們從小早立志，立大志，樹立遠大的理想，發揮特長、發掘潛能、敢于突破、勇敢創新，向著成功的大門沖鋒;讓我們攜手用我們的智慧去追求、去開拓、去創造更輝煌的明天。
最后，祝同學們學業成功，做人成功，創造成功，節日快樂!
下，堅持教育創新，堅持辦學特色，努力推進素質教育，開展了“紅領巾小交警中隊”、“雙休日雛鷹俱樂部”、“隊員爭星”等活動，使學生在德、智、體、美等方面得到更好的發展，成功打造教育特色品牌。當前，面臨著深化教育改革趨勢，我希望全體領導、老師求實創新，與時俱進，促進每一個學生的健康、和諧、全面的發展，為學生的終身學習、終身發展奠定良好的基礎，努力把培養下一代的工作做得更好!
少年有志，國家有望，少年強則國家強。少年兒童的健康成長歷來是人民和政府十分關注的大事，我身為名譽校長，也是教師隊伍中的一員，我將與學校全體老師一起并肩攜手，與時俱進，為某學校的教育事業出謀獻策、添磚加瓦，推進各項事業再譜新樂章、再創新輝煌!
謝謝大家!
兒童護理員演講稿（優質14篇）篇四
我叫尤一偉。我11歲，三年級。我活潑大方，外向。我上幼兒園的時候是個聽話懂事的孩子，每年拿兩個獎。八歲那年，我背著小書包走進了平橋小學的知識大門。上課時，我認真聽講，積極思考，回答老師的問題，認真完成老師課后布置的作業。我以優異的成績和寬厚的表現成為班長。這學期學校舉辦了革命故事演講比賽。在老師的悉心指導下，我積極訓練，發表了革命故事《兒童團長張六子》的演講，獲得了一等獎。在學校舉辦的漢字學習大賽中獲得第一名，期末考試雙百，被評為“三好學生”、“優秀班干部”。
到了二年級，我繼續發揮講故事的優勢。學生喜歡聽故事。當他們想聽的時候，我會告訴他們。一次體育活動課，下雨了，老師同學叫我上臺講故事。我生動的演講贏得了大家的熱烈掌聲。雖然我年輕，但我能把班長的工作放在心上！我記得有一次老師開會的時候，我們班一個孩子把頭打破了。我急忙向老師匯報，老師立即采取措施。今年在學校舉辦的學漢字大賽中，我又獲得了一等獎。期中被評為優秀少先隊員，期末被評為“三好學生”、“優秀班干部”。面對自己的成績，我始終記得媽媽的教導：山外有山，樓外有樓，強者有強者的手。只有看別人的長處，才能進步。
今年已經初三了，感覺自己像個小男子漢。在學校，我加入了足球興趣小組，每天早上我都踢足球來鍛煉身體素質。作為班長，我竭盡全力做老師的得力助手，班級的板報，走廊的墻繪，都有我的汗水；作為一名學生，我真誠地幫助我的同學。有些同學打架，我制止。有一次，看到一個同學鼻子出血。我趕緊把他帶到水池邊清洗，然后讓他抬起頭，用軟紙塞住。這一年，我養成了愛讀書的好習慣。我以讀書為最大的樂趣，我愛讀書《故事大王》，《中國少年兒童》，《小哥白尼》。古人說，讀書時，寫字如神。所以，我學會了讀書和寫作的結合。看到書中的好詞好句，就抄下來，試著用在自己的作文里。努力是有回報的，作文進步很大，平時寫的作文總可以被老師當范文讀給同學聽。今年，我加入了學校的亓航文學學會，有幸成為《溧陽日報》的小記者。我積極投稿，我的《校園的花壇》發表在《溧陽日報》。我和同學合作的自辦報紙《秋韻》，獲得了學校的一等獎，為我的班級贏得了榮譽。在學校組織的數學競賽中，我獲得了一等獎。我還參加了書法興趣小組，積極認真地練習書法，并隨著我的學習使它成長和進步。
以前我膽小，遇到困難就焦慮。現在，在老師和家長的指導下，我明白了，困難如泉涌。弱則強，強則弱。所以，我努力做一個堅強的小男人。現在，我學會了洗碗、拖地、泡開水、疊被子……每當父親不在家的時候，我就覺得家里只有我一個人。我應該學會照顧我的母親，盡我所能為她做家務。三八婦女節，我精心為媽媽做了一張賀卡，向她獻上我深深的祝福。
這幾年來，在老師的艱苦訓練和教育下，我的班級管理能力得到了提高，分辨是非的能力也增強了。有一次，一個同學讓我去游戲廳打游戲。我堅定地說：“我不玩。玩會讓我著迷，影響學習。我勸你也別玩了！”那個同學真的改掉了這個壞習慣。
我覺得蜜蜂只有努力采蜜才能釀出甜蜜，老鷹只有勇敢地與風雨搏斗才能讓翅膀變得更強。我——為了實現每一個夢想，我必須像蜜蜂一樣努力，像鷹一樣勇敢戰斗！
兒童護理員演講稿（優質14篇）篇五
親愛的老師、同學們、大家好：
踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的平安夜，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20__年。
一年四季有365天，有一天我們是最開心的、最期待的、最喜歡的——這就是“圣誕節”!在每年的十二月二十五日，綠色的圣誕樹上都掛著美麗的彩燈，孩子們都盡情的狂歡著。
家家戶戶的院子里都種著一顆圣誕樹，孩子們都希望在平安夜會有圣誕老人給他們帶來神秘的禮物------圣誕節，讓孩子們最甜蜜的節日;圣誕節，讓孩子們最狂歡的節日;圣誕節，讓孩子們最興奮的節日------在圣誕節那一天的夜晚,天上的星星特別特別地亮，潔白的雪花在空中飄揚著，孩子們在堆雪人、打雪仗、營造了一個最美麗的夜景。
啊，圣誕節，你能給我們帶來許多的快樂;你給我們帶來了美麗、獨特的風景.
同學們，有一個節日，是我們這些孩子喜歡的，那就是“圣誕節”!
圣誕節，是外國孩子的節日，可是我們中國孩子也像外國孩子一樣，都過著快樂的圣誕節。
一年四季有365天，有一天我們是最開心的、最期待的、最喜歡的——這就是“圣誕節”!
在每年的十二月二十五日，綠色的圣誕樹上都掛著美麗的彩燈，孩子們都盡情的狂歡著。
在圣誕節那一天的夜晚,天上的星星特別特別地亮，潔白的雪花在空中飄揚著，孩子們在堆雪人、打雪仗、營造了一個最美麗的夜景。
啊，圣誕節，你能給我們帶來許多的快樂;你給我們帶來了美麗、獨特的風景;你給我們帶來了無限的樂趣!
圣誕節，你讓我們這些孩子的童心更加純潔!
謝謝!
兒童護理員演講稿（優質14篇）篇六
親愛的同學們:。
“六月花開，六月好陽光”今天是“六一國際兒童節”。全世界的孩子們都充滿了自豪，他們載歌載舞，慶祝自己的節日。這確實是一個慶祝活動。在此，我謹代表學校全體教師向同學們表示祝賀，祝同學們節日快樂!
下面，我想從三個方面和同學們談談。
第一，珍惜今天的幸福生活。
同學們，如今，我們衣食無憂，在寬敞明亮的教室里讀書，無憂無慮。多么溫暖，多么幸福!但是，我們不能忘記，這種幸福是革命先烈拋頭顱、灑熱血的結果。
這種幸福是黨和政府以及改革開放的結晶。因此，我們必須珍惜今天的幸福生活，珍惜美好的時光，努力學習，天天向上。
第二，要愛惜胸前的紅領巾。
同學們，我們每個人都是少先隊員，都在紅旗下面成長。我們必須充分認識到少先隊員是兒童的先鋒隊組織。
因此，我們要嚴格要求自己，在任何事情上都要發揮先鋒作用，養成熱愛科學、熱愛黨、熱愛學校的好習慣。同時，我們必須充分認識到，紅領巾是紅旗的一角，它是用烈士的鮮血染成的。
因此，我們必須珍惜，就像我們愛自己的生命一樣。因此，我們一定要時刻戴上紅領巾，經常開展少先隊員的活動，讓我們學習得更活潑、更瀟灑、更溫馨、更快樂。
第三，我們必須珍惜我們的生命。
同學們，我們是祖國的花朵，祖國的未來，黨和政府把他們的希望寄托在我們身上。因此，我們不僅要努力學習，還要積極鍛煉。
古人云:只只要有了人，什么人間奇跡都可以創造出來。因此，我們必須保障健康。我們必須遵守學校的安全防范措施。十不準嚴格要求自己，認認真真地防范，扎扎實實地鍛煉。學習技能，磨練身體，為祖國未來的建設做出更大的貢獻。
最后，我再次祝同學們:節日快樂!
謝謝大家!
兒童護理員演講稿（優質14篇）篇七
謝謝主持人，各位評委老師大家好。
15年暑假，跟隨學校實踐隊，來到溫州文成縣玉壺鎮，開展支醫支教活動。
給我留下深刻印象的，真正觸動我的，并不是百丈漈的三千尺飛瀑美景，也不是義診時爭先恐后的淳樸老鄉。而是一個小女孩。
文成不僅是我省的僑鄉，同時也是我省留守兒童問題嚴重的地方。
這個女孩就是留守兒童中的一份子。這個女孩今年9歲，身軀卻和6、7歲的孩子無異。在我們的支教課程中總是躲在最后一排，顯得十分害羞。隨著課程的深入，我們同這個孩子有了更多的接觸，在課程中發現，女孩的視力有問題，我們在之后的義診活動中進行了檢查。
女孩一只眼睛的視力喪失，只有微弱光感。我們詢問她原因，她卻支支吾吾不回答。
這讓我們想進一步了解她。
女孩出生時是棄嬰。孩子的叔叔從龍灣把女孩撿回，女孩的養父是殘疾人，家庭條件困難，無法結婚。因為不符合收養的條件，女孩一直沒辦法上戶口。今年已然9歲，只能在鎮小學的一年級旁聽。
養父在溫州跟著兄弟工作，靠低保生活。女孩同奶奶和堂兄弟生活在一起，女孩前幾年曾患過結膜炎。奶奶沒有文化，沒有帶女孩在鎮衛生院診治，而只是在私人診所草草了事。使得結膜炎這種常見的眼部疾病，導致一眼近乎失明。
故事沒有結束。我我們決定送小女孩回家，晚上六點半，女孩家的木門依然緊鎖。女孩的奶奶依然不知所蹤，于是我們給女孩在商店買了幾塊小蛋糕先吃一點，女孩畏畏縮縮接過來，只吃了一塊，把另一塊裝進書包，我問她：你為什么不吃。她說：留著剩下的明天吃，后天吃。
晚上7點一刻，孩子的奶奶才帶著兩個堂兄弟姍姍來遲，生火做飯。鄰居說：這是常態。
因為女孩沒有戶口，鎮有關部門礙于鄉里鄉情，種種，幫女孩到市里治療眼睛的行程只能作罷。
臨走前，同行的伙伴們偷偷在女孩的破書包里放上了許多吃食。我們不知道能說什么，女孩說："哥哥，明年，你們還來嗎？"。
今天我們講這個故事，并不是要批判有關部門的不做為。也不是控訴重男輕女思想在中國的根深蒂固。像女孩這樣的不同尋常留守兒童在文成有很多，在中國有很多，中國有六千一百萬留守兒童。他們很多自從記事起就沒有見過父母，他們像這個女孩一樣，受不到應有的教育，得不到足夠的醫療、物質支持。得不到同齡的孩子，應得的愛。甚至有留守兒童選擇*。
他們曾經在夜晚里獨自哭泣，一個人發呆。一個人想著，生活真沒有意思。我站在這里，真正想說的是：我們這些有能力，請盡力幫助這些困難的留守孩子，也許是巨額的捐款，也許是奔走呼號，也許只是讓更多的人關注他們，也許僅僅是一塊面包，一句鼓勵，都對這些孩子的幫助。
對那些想要孩子的*，我想說：請一定要和你的孩子生活在一起。
對那些已經有孩子的家庭，我想說：請盡量和孩子生活在一起，給他們應有的關愛。
對那些獨自長大的孩子們，我想說：請不要放棄對愛和美好的努力。
孩子是祖國的明天，沒有孩子美麗的未來，中國夢只是空想。
謝謝。
兒童護理員演講稿（優質14篇）篇八
尊敬的各位領導、來賓、老師、親愛的同學們：
大家好！
紅領巾在胸前迎風飛揚，微笑在幸福的臉上盡情綻放，在這陽光燦爛，綠草如茵、姹紫嫣紅的初夏時節。我們歡聚一堂，用愉快的心情，嘹亮的歌聲，優美的舞蹈，共同慶祝這個盛大節日——“六.一”國際兒童節。值此機會，我謹代表學校向蒞臨大會的領導、來賓表示熱烈歡迎和衷心感謝!向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意！向受到表彰的優秀輔導員和同學們表示熱烈的祝賀！向全校少先隊員致以節日的問候！祝小朋友們學習進步、節日快樂！
同學們，你們是祖國的花朵，是明天的希望。不久的將來我們將全面建設小康社會，基本實現現代化，實現中華民族的偉大復興。伴隨這一歷史進程，你們將度過花季，經歷人生的金色年華，以自己的青春與智慧、熱血與奮斗，去實現幾代中國人孜孜以求的強國夢想，去創造偉大祖國更加光輝燦爛的明天，去迎接人類更加更加輝煌的未來!黨和人民殷切希望你們志存高遠，胸懷祖國，放眼世界。希望你們從小做起，從現在做起，養成良好品德，努力學習，健康成長。希望你們富于想象，樂于探索，敢于創新，善于創造，勇于實踐。立志于年少之時，奮斗于一生之中;不負人民的重托，不負祖國的厚望，不負偉大事業的召喚;為民族爭光，為祖國爭光，為家鄉爭光;譜寫最壯麗的青春之歌，成就最輝煌的人生業績。
同學們，兒童時代是美好人生的前奏，是生命樂章的序曲，遠大抱負從這時滋生，高尚情操從這時孕育，良好品行從這時養成，過硬本領從這時練就，青春活力從這時開始萌動。讓我們共同珍惜這美好的時光，去迎接美好的未來。世界是我們的，更是你們的!世界有你們，明天更輝煌!
同學們，你們是新世紀的雛鷹，今天，你們磨練羽翼；明天，你們將搏擊長空！你們是祖國的未來，明天要擔負起建設祖國的重任，你們必須使自己的臂膀堅強有力，能把重擔挑起。同學們，讓我們一起努力吧！
最后祝同學們節日快樂，童年幸福！祝愿我們學校明天更加美好！謝謝大家。
兒童護理員演講稿（優質14篇）篇九
對于大多數的我們來說，父母陪伴，衣食無憂，這些都是如此簡單的事情。就在我們整天無憂無慮坐在教室里看書，在操場上玩耍的時候，可曾想過，就在同一片藍天下，在另一個地方，會有一群孩子，食不飽，穿不暖，孤零零的生活在偏僻的山村。他們有一個共同的名字“留守兒童”。這些孩子的父母為了生計遠走他鄉，外出打工，用勤勞獲取家庭收入，但他們卻留在了農村家里，被爺爺奶奶撫養長大，與父母相伴的時間微乎其微，這些本應是父母掌上明珠的孩子，卻被冠以留守兒童的稱號。
在我看來，他們不只是一群缺少父母照看的人，他們是這個時代的孤兒，他們的臉上寫著這一個時代的某些密碼，他們的成長與國家發展息息相關。留守兒童是中國長期的城鄉二元體系松動的一群“制度性孤兒”。一方面，他們的父母到城里打拼掙錢，爭取或獲得了另一種生存方式；另一方面，他們又因為在城市里或自身難保，或無立錐之地，無法將他們的子女帶進城市里、留在自己的身邊。同時，為了生活或生存，他們不能夠輕易地離開自己的工作，不能輕易地離開城市，就是在這種帶不出與回不去的雙重矛盾中，留守兒童雖然有父母，但是他們依然不得不接受“骨肉分離”的現實。
如此，留守兒童很難得到父母貼身的愛和關懷，也得不到父母的言傳身教，得不到父母在思想認識及價值觀念上的幫助。在他們的意識里，父母是一個長期飄忽的身影，是可望不可及的希望，他們幼小的心靈是孤獨的，他們的成長是寂寞的，他們的價值觀是模糊的。
由于這種種原因，留守兒童的問題越來越嚴重，引起了廣泛的關注。其中主要有四大表現。首先，對留守兒童心理的影響，常言道:父母是孩子的第一任教師，孩子從出生到上學的成長階段都是由父母精心呵護與教育，到了上學年齡，小孩每天在家庭生活的時間也超過在學校的時間。因此，父母教育是兒童教育的重要組成部分，而且家長作為聯系學校和學生的特殊紐帶，在兒童的成長中發揮著不可替代的作用。父母外出打工后留守兒主要由隔代老人撫養，這些監護人由于年齡、文化水平等因素，教育方式存在諸多的問題，如對留守兒童過分溺愛、遷就或者放任。只注重吃穿，沒有關注心理健康教育。這些都對兒童未來的健康成長極為不利。留守兒童正處于情感、性格變化的轉折時期，長期與父母分離，極易使他們的性格變得內向、自卑、悲觀、孤僻。通過調查發現，在留守兒童中，放縱溺愛型家長的比例比其他兒童中的比例要高得多。調查表明：農村孩子的心理障礙和行為異常比例高達90%，表現為任性、冷漠、孤獨和內向。留守兒童逃學、遲到、早退、打架斗毆經常發生。究其原因主要是監護人管不了、不敢管或不會管，留守兒童幾乎生活在毫無約束的狀態下，無形中助長了其自私任性、霸道蠻橫等逆反心理。小學生正處于身心迅速發展的時期，對自身變化、學業壓力、人際交往等方面有獨特的理解與認識，也產生了許多煩惱與沖突。在這種情況下，需要正確的引導。但由于遠離父母，缺少與父母交流的機會，而監護人又無暇顧及他們的情緒情感變化，這對他們的心理健康極為不利，常引發種種心理病癥，如感情脆弱、自暴自棄、焦慮自閉、缺乏自信、悲觀消極等心理問題。從我在貴州進行過21天支教的朋友那里了解到，學校里的有些孩子很霸道蠻橫，對剛去的老師沒有一點兒尊重。
其次，對留守兒童的學業也有很大影響。對于母親留守的家庭來說，由于男性勞動力外出務工，婦女必須承擔起家庭內、外部的全部勞動負擔，不僅要料理家務、照顧孩子，還要干農活。由于個人精力的不足，有時不能夠耐心地管理孩子的學習。有的婦女由于自身知識水平的限制，也輔導不了孩子的功課。對于那些雙親外出務工的家庭來說，由隔代監護。由于監護人年齡大、自身知識、健康狀況等局限，輔導孩子的學習更成為問題。因此，留守兒童的學業往往跟不上，因此對學習沒有信心而破罐破摔的現象較為普遍，作業不認真，遲到、曠課現象屢見不鮮。
除此之外，還有傳統應試教育對留守兒童的影響。由于我們傳統的習慣勢力和一些固有的制度機制，傳統應試教育的思想依然在我們的教育陣地橫行。盡管國家教育行政部門一再強調要進行教育體制改革，以素質教育取代應試教育。但在升學考試、選拔人才中還是以分數作為衡量的唯一標準，哪所學校升學率高在社會上就有名望，因此農村學校還是主要重視文化課的學習，對孩子的素質教育不夠重視。在農村相當多的學校，三年級前根本就沒有思想品德課。小學生每天主要學習數學和語文。這樣使得本來家庭教育薄弱的留守兒童在學校也不能得到應有的思想道德教育。總之在農村的中小學校基本上還是應試教育的理念。教育目標的狹隘和教育手段的單一，課程缺乏多樣性。留守兒童的個性發展未能受到應有的重視，而且傳統的應試教育極易助長學校教育中的管理主義和權利主義傾向，對培養和豐富學生的個性十分不利。再者由于教育理念、辦學條件、師資力量等多方面的制約，農村學校無法開設專門的心理課程并配備專門的心理教師，學校很少有組織、有計劃地對留守學生進行心理教育、生存教育、安全教育和法制教育。
最后，社會環境對留守兒童的影響也很大。留守兒童在校學習時間短，閑暇時間多，長時間處于無人監管的狀態，容易在社會上沾染不良的習氣，同時也存在安全隱患。由于監護人監管不到位，在留守兒童中溺水、交通事故、自殺等事件常常發生。有些農村中小學周圍林立的網吧、游戲廳等對留守兒童的道德和守紀意識產生不良影響，他們開始逃學、曠課，整天的泡網吧，受暴力影視片的影響以至于沾染打架、賭博、酗酒等不良習氣。留守兒童一旦受到社會上一些不法分子的唆使，他們就很容易做出違法亂紀的事情。
從各種社會事件發生的情況來看，社會環境對留守兒童的影響很大，也是前三種影響的集中體現。從以下事例可以看出，20xx年6月26日13時許，南昌市紅谷灘新區生米鎮文青村發生一起悲劇。3個同胞兄妹在村口池塘旁邊玩耍時溺水身亡。據小孩家人介紹，從去年開始，夫妻倆去廣東珠海的酒店打工，平時小孩由爺爺奶奶看管。“小孩的爺爺患病在床，奶奶身體雖然好點但年事已高。”當時姐妹兩人上午結束期末考試回家后，發現奶奶當時不在家，于是和小弟弟結伴去池塘邊戲水，結果三人全部溺水身亡。同樣，在20xx年8月10日，四川省巴中市巴州區曾口鎮壽星村李姓農戶家發生一起火災，導致其家里的4歲和2歲兩幼女被火煙窒息而死。事發前，死者的奶奶一早便起床要出門干活，因擔心安全便趁兩姐妹熟睡時將其反鎖在家里。當天上午7點左右，鄰居發現濃煙冒出，連忙找人幫忙撞開房門，看到屋內雜物正在燃燒，兩個孩子已被火煙熏昏迷。鄰居當即與趕來的村社干部抱著兩個孩子趕往醫院，并撥打了110和119。遺憾的是兩名孩子送到醫院后經搶救無效死亡。除此之外,留守兒童的犯罪率相當高，20xx年4月21日晚，自貢市富順縣彭廟鎮一七旬太婆被人殺死在家中，兇手竟是被害人年僅13歲的姨孫小淘（化名）。小淘是某小學在校學生。4月21日下午放學后，小淘走進學校附近的網吧上網。晚上9時，上網費告罄，正在興頭上的他向同學借錢未果，遂冒出到姨婆家“搞錢”的歪念頭。他借網吧老板的電瓶燈來到姨婆家，在廚房里找到一把菜刀進入姨婆臥室，亂刀下去，鮮血橫飛姨婆死后，小淘從其衣服內找到90.60元錢。作案后，小淘從容走出姨婆家門，把兇器丟在姨婆家門前，在水田里洗去手上的血跡，再返回網吧繼續上網。更讓人毛骨悚然的是，去年小淘還掐死了自己的親奶奶。警方查明其犯罪動機簡單而令人費解：上網經常被母親責打，寧愿坐牢也不愿回家，記者采訪他時，他說他很他的家人，最恨母親。
促進他們健康發展，讓留守兒童受到更多的監督、照顧與關愛，減少留守兒童受教育的斷層與真空。發揮政府及有關社會組織的協調作用。如此多的措施，也只不過只能起到一小點改善作用而已。
父母需要賺錢養家糊口，山區的收入難以維持日常生活支出，他們只能去往大城市打工賺錢，孩子在大城市不能上學，這兩者之間是一個永恒的矛盾點，這是國家經濟發展和城市化進程中出現的問題，以上的建議都只能起到一定的緩解作用，難以徹底解決這個問題。留守兒童在我看來無疑是一個國家發展的犧牲品，只能等待，等到經濟達到一定水平，這一問題自然會有所改善。
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兒童護理員演講稿（優質14篇）篇十
大家好!
最近一段時間，天氣逐漸炎熱，也是學生易發生溺水事故高發時期，為避免溺水事件的發生，在校內進行主題為“珍愛生命預防溺水”的安全教育，下面學校特向全體同學提出以下要求：
1、樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。
2、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜易發生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚撈魚。
3、游泳需到有資質的游泳場游泳，而其必須要有組織，并在大人帶領下方可去游泳。
4、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如果水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。
5、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
6、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
7、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
8、從我做起，嚴守學校紀律，堅決不玩水。同學間要互相關心、愛護，發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師或家長。
9、溺水的急救。
在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎么辦呢?
當發現有人落水時，不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
現場搶救溺水兒童的方法：
3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;。
4、盡快聯系急救中心或送溺水兒童去醫院。
綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。
同學們，溺水是非常危險的，生命只有一次，我們要珍愛生命，提高安全意識，防患于未然。
兒童護理員演講稿（優質14篇）篇十一
告別童年，告別六一國際兒童節，這是人一生中必定要經歷的過程，雖然，不想和它永別，可，隨著時間的退移，這一刻，終究會到來！這意示著我們將告別充滿歡聲笑語的童年，去做一個社會中的青少年。因為明天的六一已經不屬于我們了，我們再也不能配戴那鮮艷的紅領巾，再也不能和同學搶糖吃，再也不能幼稚地抱著小熊睡，只因我們長大了。
或許，未來真的很像一道有無數種答案的題目，總需要我們有更多角度的思考；未來又像是一個千變萬化的魔方，需要我們有更多的創新理念。今天，在這間接于過去和未來的橋梁上，需要我們有一定的信心與那頑強不屈的毅力。
人越長大就越會受到更多的考驗，經歷更多的波折，這已成了定局。在通往成功的道路上，那充滿著挫折與困難的荊棘，需要我們去斬斷，是的，我們都希望自己的青春爛爛如霞，那就更需要我們的不懈的努力。在未來人生的的道路上，會有更多令人意想不到的波折和考驗，我們要學會微笑著去面對，平靜地去迎接，勇敢地去較量，不懈地去奮斗！我們要相信“陽光總在風雨后”這句話，每經受一個挫折與困難，我們都會看到一條嶄新的更為寬闊的陽光大道！
回首童年，我們天真活潑、幸福快樂;回首童年，我們奇思異想，不識愁苦。回首童年，無憂無慮，五彩繽紛。然而，童年卻已不再有。
走出童年，一邊回首，一邊向前走。而今的我們，青春年少，風華正茂，這個季節，一頭連著幼稚，一頭挑起成熟。我們知道我們漸入成人。
青春不只是一個靈動的詞語，不只是一道人生必經的門檻，它更是一本哲思無限、永無止境的“奮斗之書”。
青春是堅強，摔倒時稚嫩的哭聲已經離你遠去，屬于你的是跌倒了自己爬起來，摔傷了自己撫平傷口時的笑意。挫折對于我們，已不在那么疼痛。
青春是成熟，和那個總能尋找到無數借口的自己告別吧，屬于你的是對別人的包容，對自己的苛求。
青春是學業，動漫、網絡固然極具魅力，然而終將讓位給“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的凌云壯志。
青春是感恩，感謝父母，在身后默默地付出;感謝老師，投來鼓勵的目光。
青春是誠信，“內不欺己，外不欺人”，是洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個角落都流淌著潔凈的誠信。
青春任，“修身，齊家，治國，平天下”，是從“大我”的意義上承諾和踐行對國家、社會和人民的責任。
告別童年，我們有留戀，有不舍;告別童年，我們有憧憬，有希望。愿童年美好的回憶。
成為我們記憶中的珍寶，伴隨著我們，支持著我們，一直向前。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，最后，就讓我用一副對聯與大家共勉：
書山弘道，披荊斬棘，敢叫青春無悔。
學海暢游，急流勇進，笑傲浪遏飛舟。
是的，我們都希望自己的青春爛爛如霞，那就更需要我們的不懈的努力。在未來人生的的道路上，會有更多令人意想不到的波折和考驗，我們要學會微笑著去面對，平靜地去迎接，勇敢地去較量，不懈地去奮斗！我們要相信“陽光總在風雨后”這句話，每經受一個挫折與困難，我們都會看到一條嶄新的更為寬闊的陽光大道！
今年的兒童節，對于我們來說，是一個結束，也是一個全新的開始！我們從今往后不再像以前那樣幼稚﹑柔弱﹑無知，而是逐漸走向成熟﹑堅強﹑獨立。讓我們用最堅貞的心靈和理念，告別六一，告別童年，我堅信，總有一天，我會長大。
兒童護理員演講稿（優質14篇）篇十二
親愛的老師、同學們:。
早上好!
再過一天，就是六一兒童節了。這是充滿幻想的一天。這是全世界的孩子們歡慶的日子。在這一天，陽光格外明媚，天空格外蔚藍，花兒格外芬芳，笑聲格外甜美，歡樂將充滿整個校園。
又一個期待已久的“六一”節日即將到來。它就像一個小女孩，穿著五顏六色的夏衣，手里捧著鮮花，沐浴在六月的風里，踩著六月的雨，輕輕地，向我們走來。我不禁陷入了一種奇妙的幻覺，我想到了一幅學生節日的照片。
在“6月1日”這一天，每個人都會聚在一起，一起表演，一起欣賞表演，一起玩有趣的游戲，談笑風生，即使過去被風吹走的沙子，也會聚集在一起歡笑。從那時起，每個人都會相處得很好。
今天的同學們是多么快樂啊!在父母的懷抱中長大，享受著親人的關愛。
在老師慈祥的眼神中成長，感受著老師親切的教誨。在愛的海洋里，同學不應該辜負祖國對祖國的培養。我們要不愧為偉大的時代，努力學習，天天向上，筑起祖國的棟梁。
此時此刻，讓我代表學校的全體少先隊員，感謝在這個節日里依然努力工作的老師們，感謝你們為我們組織了這個慶典，感謝你們的教育。
難以忘記課堂上生動細致的講解。在夜晚的燈光下，難以忘記您夜晚在燈下批改作業的背影;難忘您拖著病體給我們上課的情景，這真是令人難忘。
當我們取得好成績的時候，你總是告訴我們不要驕傲，繼續努力;當我們犯錯時，你總是教育我們。
今天是我們快樂的日子，但我們深知這也是你們最辛苦的時候。老師，您辛苦了!我們知道要用千言萬語來表達我們對你的感激之情是很困難的。
所有的感激都讓我們用自己的行動來表達。我們不會辜負你們的希望，努力學習，以優異的成績和高尚的品德回報你們。讓老師辛勤播下的種子在我們的身上開花吧。
我的演講結束了，謝謝大家!
兒童護理員演講稿（優質14篇）篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
送走感恩的五月，迎來歡快的六月，溫暖的和風，燦爛的陽光，鮮艷的花朵，無不昭示著六月的可愛，六月的溫馨，六月的激情。就在這六一兒童節即將來臨之際，首先我謹代表全體學生向我們敬愛的老師表示崇高的謝意和敬意。
是他們的諄諄教導陪伴著我們愉快的童年時光，走過每一天，最難忘的除了童年還有就是師恩。童年是快樂的，童年是多彩的，童年更是寶貴的，感謝學校為我們主辦這次六一文藝匯演，讓我們可以歡聚一堂共度節日，為童年留下閃光的一頁，在此祝福全體學生節日快樂，學習進步，同時也祝愿大家大鵬展翅，越飛越高，同學們為了更加美好而燦爛的明天加油吧，母校會給與我們飛翔的力量，老師也總會在每一天為我們導航。
揮別昨天，我們應該無怨無悔；展望未來，我們應該信心百倍，學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑，趁著這大好的時光，抓住這花一般的年齡，用堅定的信念迎接未來的考驗，用不懈的努力換取生活的成功。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，把握現在就可以創造未來，同學們就讓我們揚起理想的風帆，不斷奮勇向前吧！童年更是一幅等待描繪的畫卷，就請大家用我們心中的夢想去勾畫出更加絢麗的藍圖，天邊的彩云和六月的鮮花都是屬于我們的，就讓我們唱起來跳起來，歌唱我們的生活多幸福，歌唱我們的未來更可愛！
謝謝大家！
兒童護理員演講稿（優質14篇）篇十四
親愛的老師同學們：
大家早上好！
我今天演講的題目是“六一快樂，快樂成長”。
吹散五月的塵埃，迎接六月的時光。當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們迎來了新的一天。本周，我們將迎來一個快樂而有意義的節日——六一國際兒童節。
兒童節是全世界兒童的節日，也是全世界熱愛兒童、熱愛和平、為兒童的生存、健康和受教育權而奮斗的紀念日。兒童節“六一”是一個讓我們開心又興奮的日子，是一個讓我們期待已久又充滿幻想的日子。這一天，隊旗帶著祝愿在風中飄揚，一張張笑臉綻放著希望。微笑和陣陣歌聲充滿了幸福和歡樂。讓我們拋開所有的煩惱和不快，乘上一列滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁；讓我們在自己的節日里大聲歌唱，盡情享受金色年華。
很多人把我們的孩子比作“祖國的花朵”、“祖國的未來”。贊美我們的天真活潑可愛，希望我們能在祖國的大花園里茁壯成長，迎著明媚的春光，像鮮花一樣綻放，讓祖國更加絢麗多彩。未來屬于我們。社會主義建設的偉大事業正等待著我們去創造。你是學校的希望。如果你能全面發展，學校就會充滿生機和活力。你是社會的希望。如果能和諧發展，社會就會充滿熱情和愛心。是祖國的希望。如果你能茁壯成長，祖國將充滿美好和希望。
同學們，我們肩負著時代的重任，寄托著祖國的未來。作為21世紀的新一代，我們應該懷著感恩的心態生活，珍惜今天的快樂時光，不辜負祖國的重托，不辜負父母的期望，不辜負校長老師的教導。在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民。讓我們為父母泡一杯熱茶，為校園撿一件垃圾，為關心我們的整個社會盡一份力，讓他們感受一個“六一”，讓他們的寶寶一年后長大。
親愛的同學們，昨天值得我們贊美，因為你們的努力；把握今天，因為把握每一個“今天”，就是把握今生；明天充滿了競爭和希望，你應該打好基礎，充滿信心地面對它！同學們，行動起來，讓我們在文明禮儀的洗禮下展現自己的成長風采，讓我們的節日更有意義！讓我們過一個快樂的兒童節！
今天的國旗下講話結束了。謝謝你。