護(hù)理工作是為病患提供基本的生活照料和醫(yī)療支持，以緩解他們的痛苦和促進(jìn)康復(fù)。希望以下護(hù)理總結(jié)樣本能夠給予大家一些思路和靈感，讓我們共同提高護(hù)理水平。
兒童護(hù)理員演講稿（優(yōu)質(zhì)14篇）篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！我叫某某，來自托老辦。今天，我演講的題目是《讓愛永遠(yuǎn)與你我同在》。
記得剛開始到中心應(yīng)聘兒童護(hù)理員時，我認(rèn)為從事兒童工作對我來說是小菜一碟。因為在這之前我是一名教師，十幾年的教學(xué)經(jīng)歷，使我與少年兒童有著無法割舍的情感。可當(dāng)我第一次滿懷信心地走進(jìn)護(hù)理班時，里面的情景讓我一下子驚呆了，沒有一位孩子是正常的，大都是反應(yīng)呆滯、行為失常。這與我以往每天面對的天真爛漫、健康活潑的中學(xué)生相比，形成了巨大的反差。當(dāng)班長向我介紹這些小孩的情況以及需要為小孩做哪些事時，我猶豫了。每天的主要工作不是教學(xué)，而是照料他們的生活，為他們清洗換包，說白了每天要從事的就是抓屎抓尿的工作，我退縮了。當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開時，我仿佛看到了呆滯的眼光后面又有一種急切渴望母愛的眼神。是的，他們被父母遺棄了，我們不能再次遺棄他們，不能讓身體殘缺的孩子再次受到心靈的創(chuàng)傷。他們同健康的孩子比，更需要愛。就這樣，我留下了，并下決心要讓這些不幸的孩子也享受到真正的親情和關(guān)愛。
隨著中心的發(fā)展，院內(nèi)又陸續(xù)住進(jìn)了一些生活不能自理或自理困難的老人。我由護(hù)理兒童轉(zhuǎn)為護(hù)理老人，后因工作需要到托老辦。工作的變動，使我感到任務(wù)更重了，壓力也更大了。在每天的工作中，只要老人有一點不舒服或者其他需求，我都會及時過問，并盡量滿足。有的老人脾氣不好，言語粗暴，我卻總是笑臉相迎，平心靜氣與之談心，消除老人的不快。時間一長，溫情的服務(wù)使老人們對我們充滿了依戀，并與我們結(jié)下了深厚感情。這使我更加堅定自己當(dāng)初的選擇，更加堅信只要有愛，就能感化他們。
雖然中心養(yǎng)老工作開展的如火如荼，但當(dāng)前人們對社會化養(yǎng)老的不理解，使得我們工作存在著一定難度。80高齡的魏奶奶，初入院時，情緒很不好，認(rèn)為養(yǎng)兒防老，只有沒有兒女的人才會入住養(yǎng)老院，再加村鄰們的評頭論足，說三道四。迫于壓力，魏奶奶的兒女們決定接老人回家。面對這種情況，如果讓魏奶奶回家，肯定會給我們的工作帶來負(fù)面影響，如果做好工作留下來，讓全社會更多地理解我們的工作，必將會給我們院養(yǎng)老工作開創(chuàng)新的局面。因此，我告訴他們，給我們一次機(jī)會，讓老人再住一段時間，并建議讓村鄰來中心參觀，讓他們對我們的'工作作進(jìn)一步的了解。我們對魏奶奶實行了一條龍服務(wù)，從生活護(hù)理、醫(yī)療護(hù)理到心理疏導(dǎo)和康復(fù)訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我們的精心護(hù)理，魏奶奶的身子骨硬朗了，笑容多了，思想觀念也轉(zhuǎn)變過來了，并拉著我的手說：“我哪也不去了，這里就是我的家?！贝遴弬冴懤m(xù)來中心看望魏奶奶，我進(jìn)一步向他們介紹了中心的一些情況及社會化養(yǎng)老的迫切需要，他們理解了，后來介紹了多位老人入住中心，這使我深感欣慰。因為我用我的努力，再次詮釋了愛的內(nèi)涵，那就是人世間的愛是永恒的，她永遠(yuǎn)存在于我們每一個人的心中。
我曾經(jīng)是一名傳道授業(yè)的人民教師，我也曾為我的學(xué)生成為有用人才而倍感驕傲。雖然我現(xiàn)在面對的不能成為祖國未來的棟梁，但我仍可以自豪地說：我找到了比教師更適合我的職業(yè)。那就是通過我的努力，通過我的愛心奉獻(xiàn)，讓身體受殘兒童的心靈得到撫慰，讓更多的老人頤養(yǎng)天年。家屬把最親的人交給我們，領(lǐng)導(dǎo)把最細(xì)致的活叫給我們，我們沒有理由不熱愛這份工作，沒有理由不用心工作！
世界上只有一種東西是可以相互分享而不會減少的，那就是愛。也正是這份愛給了我力量讓我走到了今天。我們?yōu)閮和腿嘏?，為老人送去關(guān)愛，我們自身心靈也受到洗禮，人生價值得到實現(xiàn)。我工作、我快樂、我奉獻(xiàn)、我幸福，讓它永遠(yuǎn)成為我們驕傲的主題，讓愛永遠(yuǎn)與你我同在。
我的演講完了，謝謝大家！
兒童護(hù)理員演講稿（優(yōu)質(zhì)14篇）篇二
各位老師，在座的同學(xué)：
大家晚上好！今天我演講的題目是《我們心中有一條愛的彩帶》。“我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷?！泵慨?dāng)這首歌響起，心中總會浮現(xiàn)出一張張陽光可愛的笑臉，美好的讓人無法決絕。但我同樣也無法忘記那一張張沉默而倔強(qiáng)的臉龐，像角落里堅強(qiáng)生長的小花，渴望陽光，渴望生長。
默然的表情，這時候，身后的指導(dǎo)老師便會拿起孩子的手，照著中間老師的動作模仿，但是孩子自己卻依舊默然。
他們是一群孩子，年齡從3歲到10歲不等，他們長得也白白凈凈，有著漂亮的大眼睛和長睫毛，然而他們卻不能像正常的孩子一樣去普通的學(xué)校上課、學(xué)習(xí)，與同伴們一起嬉戲；他們是一群特殊的孩子，多數(shù)是自閉癥，還有個別是智力發(fā)展緩慢的孩子。
在人世間，各種各樣的病痛，各種各樣的天災(zāi)人禍，都會出其不意地、令人難以掌控地降臨，給人帶來短暫的，或者是綿延無期的痛苦，甚至改變一個人的命運。能夠擁有正常，就是一種幸運！想到平日里常?？吹礁改競円驗楹⒆拥念B劣淘氣而惱恨，因為孩子的生病影響到自己的生活和工作而抱怨，因為孩子的學(xué)習(xí)成績不理想而對他橫加指責(zé)……這些惱恨和抱怨的情緒是多么奢侈啊！
當(dāng)我們這樣理解所擁有的一切時，當(dāng)我們這樣感恩生活的時候，相信很容易就能夠做到：在看到不一樣的人時，我們的眼光是一樣的。而且，我們一定會更加珍愛生活中所有的一切，一定能自每個平凡的日子里獲得令人心醉的新體驗，也一定會獲得更多生存的意義。 除了愛，沒有什么能撫平這些特殊兒童的心靈創(chuàng)傷，安慰他們受傷的靈魂。
心中有一條愛的彩帶，我祈盼著：這愛的彩帶將你我緊緊相連，使更多的特殊兒童得到關(guān)愛，使他們在愛里再無懼怕，在愛中再無傷悲。
兒童護(hù)理員演講稿（優(yōu)質(zhì)14篇）篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家好!
在全世界兒童共同的節(jié)日，六一國際兒童節(jié)即將來臨之際，我們歡聚一堂，伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，一同慶祝大家期盼已久的節(jié)日。在此，我僅代表騮馬鎮(zhèn)中心學(xué)校團(tuán)委祝在座的同學(xué)平安健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂。
同學(xué)們，我們幸福地生長在偉大的國度，在祖國母親的懷抱中茁壯成長，回憶過去，為了民族的解放，為了人民的自由，多少中華好少年，用他們?nèi)崮鄣碾p肩，分承民族的興盛;駐足今天，你們的生活多么美好，你們在父母的懷抱里一天一天長大，享受著親人們無微不至的關(guān)懷，你們在老師關(guān)愛的目光里一天天成長，感受著老師親切的諄諄教誨;展望未來，明天的中國大有希望，因為有一代代少年兒童堅定信念，有一代代少年兒童充滿陽光，有一代代少年兒童風(fēng)華正茂，有一代代少年兒童奮發(fā)圖強(qiáng)，更有一代代少年兒童正向著燦爛的明天，在嶄新的世紀(jì)騰飛，而你們正是這一代代少年兒童中的一份子。我知道同學(xué)們都有自己的美好理想和愿望，有的同學(xué)長大想當(dāng)醫(yī)生、有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)科學(xué)家，我相信，憑著你們擁有的自學(xué)、自理、自護(hù)、自律、自強(qiáng)、自信的品質(zhì)和善于協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神，你們一定能實現(xiàn)自己的夢想，像一輪朝陽一樣冉冉升起在神州大地上，像星星火炬一樣永遠(yuǎn)放射在祖國的長空。
可是，幼苗的成長需要雨露的滋潤、陽光的照耀，更需要園丁的辛勤培育。而我們工作在教育第一線的教師，也一定會像園丁一樣繼續(xù)努力、甘于奉獻(xiàn)、不懈奮斗，耐心幫你們解除疑難，熱心關(guān)注你們的成長，為你們前進(jìn)的方向正確導(dǎo)航，努力做你們滿意、喜愛的良師益友。親愛的同學(xué)們，努力進(jìn)取是理想的翅膀，讓我們從小早立志，立大志，樹立遠(yuǎn)大的理想，發(fā)揮特長、發(fā)掘潛能、敢于突破、勇敢創(chuàng)新，向著成功的大門沖鋒;讓我們攜手用我們的智慧去追求、去開拓、去創(chuàng)造更輝煌的明天。
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)成功，做人成功，創(chuàng)造成功，節(jié)日快樂!
下，堅持教育創(chuàng)新，堅持辦學(xué)特色，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，開展了“紅領(lǐng)巾小交警中隊”、“雙休日雛鷹俱樂部”、“隊員爭星”等活動，使學(xué)生在德、智、體、美等方面得到更好的發(fā)展，成功打造教育特色品牌。當(dāng)前，面臨著深化教育改革趨勢，我希望全體領(lǐng)導(dǎo)、老師求實創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，促進(jìn)每一個學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，努力把培養(yǎng)下一代的工作做得更好!
少年有志，國家有望，少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。少年兒童的健康成長歷來是人民和政府十分關(guān)注的大事，我身為名譽(yù)校長，也是教師隊伍中的一員，我將與學(xué)校全體老師一起并肩攜手，與時俱進(jìn)，為某學(xué)校的教育事業(yè)出謀獻(xiàn)策、添磚加瓦，推進(jìn)各項事業(yè)再譜新樂章、再創(chuàng)新輝煌!
謝謝大家!
兒童護(hù)理員演講稿（優(yōu)質(zhì)14篇）篇四
我叫尤一偉。我11歲，三年級。我活潑大方，外向。我上幼兒園的時候是個聽話懂事的孩子，每年拿兩個獎。八歲那年，我背著小書包走進(jìn)了平橋小學(xué)的知識大門。上課時，我認(rèn)真聽講，積極思考，回答老師的問題，認(rèn)真完成老師課后布置的作業(yè)。我以優(yōu)異的成績和寬厚的表現(xiàn)成為班長。這學(xué)期學(xué)校舉辦了革命故事演講比賽。在老師的悉心指導(dǎo)下，我積極訓(xùn)練，發(fā)表了革命故事《兒童團(tuán)長張六子》的演講，獲得了一等獎。在學(xué)校舉辦的漢字學(xué)習(xí)大賽中獲得第一名，期末考試雙百，被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。
到了二年級，我繼續(xù)發(fā)揮講故事的優(yōu)勢。學(xué)生喜歡聽故事。當(dāng)他們想聽的時候，我會告訴他們。一次體育活動課，下雨了，老師同學(xué)叫我上臺講故事。我生動的演講贏得了大家的熱烈掌聲。雖然我年輕，但我能把班長的工作放在心上！我記得有一次老師開會的時候，我們班一個孩子把頭打破了。我急忙向老師匯報，老師立即采取措施。今年在學(xué)校舉辦的學(xué)漢字大賽中，我又獲得了一等獎。期中被評為優(yōu)秀少先隊員，期末被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。面對自己的成績，我始終記得媽媽的教導(dǎo)：山外有山，樓外有樓，強(qiáng)者有強(qiáng)者的手。只有看別人的長處，才能進(jìn)步。
今年已經(jīng)初三了，感覺自己像個小男子漢。在學(xué)校，我加入了足球興趣小組，每天早上我都踢足球來鍛煉身體素質(zhì)。作為班長，我竭盡全力做老師的得力助手，班級的板報，走廊的墻繪，都有我的汗水；作為一名學(xué)生，我真誠地幫助我的同學(xué)。有些同學(xué)打架，我制止。有一次，看到一個同學(xué)鼻子出血。我趕緊把他帶到水池邊清洗，然后讓他抬起頭，用軟紙塞住。這一年，我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。我以讀書為最大的樂趣，我愛讀書《故事大王》，《中國少年兒童》，《小哥白尼》。古人說，讀書時，寫字如神。所以，我學(xué)會了讀書和寫作的結(jié)合。看到書中的好詞好句，就抄下來，試著用在自己的作文里。努力是有回報的，作文進(jìn)步很大，平時寫的作文總可以被老師當(dāng)范文讀給同學(xué)聽。今年，我加入了學(xué)校的亓航文學(xué)學(xué)會，有幸成為《溧陽日報》的小記者。我積極投稿，我的《校園的花壇》發(fā)表在《溧陽日報》。我和同學(xué)合作的自辦報紙《秋韻》，獲得了學(xué)校的一等獎，為我的班級贏得了榮譽(yù)。在學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競賽中，我獲得了一等獎。我還參加了書法興趣小組，積極認(rèn)真地練習(xí)書法，并隨著我的學(xué)習(xí)使它成長和進(jìn)步。
以前我膽小，遇到困難就焦慮?，F(xiàn)在，在老師和家長的指導(dǎo)下，我明白了，困難如泉涌。弱則強(qiáng)，強(qiáng)則弱。所以，我努力做一個堅強(qiáng)的小男人?，F(xiàn)在，我學(xué)會了洗碗、拖地、泡開水、疊被子……每當(dāng)父親不在家的時候，我就覺得家里只有我一個人。我應(yīng)該學(xué)會照顧我的母親，盡我所能為她做家務(wù)。三八婦女節(jié)，我精心為媽媽做了一張賀卡，向她獻(xiàn)上我深深的祝福。
這幾年來，在老師的艱苦訓(xùn)練和教育下，我的班級管理能力得到了提高，分辨是非的能力也增強(qiáng)了。有一次，一個同學(xué)讓我去游戲廳打游戲。我堅定地說：“我不玩。玩會讓我著迷，影響學(xué)習(xí)。我勸你也別玩了！”那個同學(xué)真的改掉了這個壞習(xí)慣。
我覺得蜜蜂只有努力采蜜才能釀出甜蜜，老鷹只有勇敢地與風(fēng)雨搏斗才能讓翅膀變得更強(qiáng)。我——為了實現(xiàn)每一個夢想，我必須像蜜蜂一樣努力，像鷹一樣勇敢戰(zhàn)斗！
兒童護(hù)理員演講稿（優(yōu)質(zhì)14篇）篇五
親愛的老師、同學(xué)們、大家好：
踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的平安夜，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的20__年。
一年四季有365天，有一天我們是最開心的、最期待的、最喜歡的——這就是“圣誕節(jié)”!在每年的十二月二十五日，綠色的圣誕樹上都掛著美麗的彩燈，孩子們都盡情的狂歡著。
家家戶戶的院子里都種著一顆圣誕樹，孩子們都希望在平安夜會有圣誕老人給他們帶來神秘的禮物------圣誕節(jié)，讓孩子們最甜蜜的節(jié)日;圣誕節(jié)，讓孩子們最狂歡的節(jié)日;圣誕節(jié)，讓孩子們最興奮的節(jié)日------在圣誕節(jié)那一天的夜晚,天上的星星特別特別地亮，潔白的雪花在空中飄揚著，孩子們在堆雪人、打雪仗、營造了一個最美麗的夜景。
啊，圣誕節(jié)，你能給我們帶來許多的快樂;你給我們帶來了美麗、獨特的風(fēng)景.
同學(xué)們，有一個節(jié)日，是我們這些孩子喜歡的，那就是“圣誕節(jié)”!
圣誕節(jié)，是外國孩子的節(jié)日，可是我們中國孩子也像外國孩子一樣，都過著快樂的圣誕節(jié)。
一年四季有365天，有一天我們是最開心的、最期待的、最喜歡的——這就是“圣誕節(jié)”!
在每年的十二月二十五日，綠色的圣誕樹上都掛著美麗的彩燈，孩子們都盡情的狂歡著。
在圣誕節(jié)那一天的夜晚,天上的星星特別特別地亮，潔白的雪花在空中飄揚著，孩子們在堆雪人、打雪仗、營造了一個最美麗的夜景。
啊，圣誕節(jié)，你能給我們帶來許多的快樂;你給我們帶來了美麗、獨特的風(fēng)景;你給我們帶來了無限的樂趣!
圣誕節(jié)，你讓我們這些孩子的童心更加純潔!
謝謝!
兒童護(hù)理員演講稿（優(yōu)質(zhì)14篇）篇六
親愛的同學(xué)們:。
“六月花開，六月好陽光”今天是“六一國際兒童節(jié)”。全世界的孩子們都充滿了自豪，他們載歌載舞，慶祝自己的節(jié)日。這確實是一個慶?；顒?。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們表示祝賀，祝同學(xué)們節(jié)日快樂!
下面，我想從三個方面和同學(xué)們談?wù)劇?/p>
第一，珍惜今天的幸福生活。
同學(xué)們，如今，我們衣食無憂，在寬敞明亮的教室里讀書，無憂無慮。多么溫暖，多么幸福!但是，我們不能忘記，這種幸福是革命先烈拋頭顱、灑熱血的結(jié)果。
這種幸福是黨和政府以及改革開放的結(jié)晶。因此，我們必須珍惜今天的幸福生活，珍惜美好的時光，努力學(xué)習(xí)，天天向上。
第二，要愛惜胸前的紅領(lǐng)巾。
同學(xué)們，我們每個人都是少先隊員，都在紅旗下面成長。我們必須充分認(rèn)識到少先隊員是兒童的先鋒隊組織。
因此，我們要嚴(yán)格要求自己，在任何事情上都要發(fā)揮先鋒作用，養(yǎng)成熱愛科學(xué)、熱愛黨、熱愛學(xué)校的好習(xí)慣。同時，我們必須充分認(rèn)識到，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它是用烈士的鮮血染成的。
因此，我們必須珍惜，就像我們愛自己的生命一樣。因此，我們一定要時刻戴上紅領(lǐng)巾，經(jīng)常開展少先隊員的活動，讓我們學(xué)習(xí)得更活潑、更瀟灑、更溫馨、更快樂。
第三，我們必須珍惜我們的生命。
同學(xué)們，我們是祖國的花朵，祖國的未來，黨和政府把他們的希望寄托在我們身上。因此，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，還要積極鍛煉。
古人云:只只要有了人，什么人間奇跡都可以創(chuàng)造出來。因此，我們必須保障健康。我們必須遵守學(xué)校的安全防范措施。十不準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)認(rèn)真真地防范，扎扎實實地鍛煉。學(xué)習(xí)技能，磨練身體，為祖國未來的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，我再次祝同學(xué)們:節(jié)日快樂!
謝謝大家!
兒童護(hù)理員演講稿（優(yōu)質(zhì)14篇）篇七
謝謝主持人，各位評委老師大家好。
15年暑假，跟隨學(xué)校實踐隊，來到溫州文成縣玉壺鎮(zhèn)，開展支醫(yī)支教活動。
給我留下深刻印象的，真正觸動我的，并不是百丈漈的三千尺飛瀑美景，也不是義診時爭先恐后的淳樸老鄉(xiāng)。而是一個小女孩。
文成不僅是我省的僑鄉(xiāng)，同時也是我省留守兒童問題嚴(yán)重的地方。
這個女孩就是留守兒童中的一份子。這個女孩今年9歲，身軀卻和6、7歲的孩子無異。在我們的支教課程中總是躲在最后一排，顯得十分害羞。隨著課程的深入，我們同這個孩子有了更多的接觸，在課程中發(fā)現(xiàn)，女孩的視力有問題，我們在之后的義診活動中進(jìn)行了檢查。
女孩一只眼睛的視力喪失，只有微弱光感。我們詢問她原因，她卻支支吾吾不回答。
這讓我們想進(jìn)一步了解她。
女孩出生時是棄嬰。孩子的叔叔從龍灣把女孩撿回，女孩的養(yǎng)父是殘疾人，家庭條件困難，無法結(jié)婚。因為不符合收養(yǎng)的條件，女孩一直沒辦法上戶口。今年已然9歲，只能在鎮(zhèn)小學(xué)的一年級旁聽。
養(yǎng)父在溫州跟著兄弟工作，靠低保生活。女孩同奶奶和堂兄弟生活在一起，女孩前幾年曾患過結(jié)膜炎。奶奶沒有文化，沒有帶女孩在鎮(zhèn)衛(wèi)生院診治，而只是在私人診所草草了事。使得結(jié)膜炎這種常見的眼部疾病，導(dǎo)致一眼近乎失明。
故事沒有結(jié)束。我我們決定送小女孩回家，晚上六點半，女孩家的木門依然緊鎖。女孩的奶奶依然不知所蹤，于是我們給女孩在商店買了幾塊小蛋糕先吃一點，女孩畏畏縮縮接過來，只吃了一塊，把另一塊裝進(jìn)書包，我問她：你為什么不吃。她說：留著剩下的明天吃，后天吃。
晚上7點一刻，孩子的奶奶才帶著兩個堂兄弟姍姍來遲，生火做飯。鄰居說：這是常態(tài)。
因為女孩沒有戶口，鎮(zhèn)有關(guān)部門礙于鄉(xiāng)里鄉(xiāng)情，種種，幫女孩到市里治療眼睛的行程只能作罷。
臨走前，同行的伙伴們偷偷在女孩的破書包里放上了許多吃食。我們不知道能說什么，女孩說："哥哥，明年，你們還來嗎？"。
今天我們講這個故事，并不是要批判有關(guān)部門的不做為。也不是控訴重男輕女思想在中國的根深蒂固。像女孩這樣的不同尋常留守兒童在文成有很多，在中國有很多，中國有六千一百萬留守兒童。他們很多自從記事起就沒有見過父母，他們像這個女孩一樣，受不到應(yīng)有的教育，得不到足夠的醫(yī)療、物質(zhì)支持。得不到同齡的孩子，應(yīng)得的愛。甚至有留守兒童選擇*。
他們曾經(jīng)在夜晚里獨自哭泣，一個人發(fā)呆。一個人想著，生活真沒有意思。我站在這里，真正想說的是：我們這些有能力，請盡力幫助這些困難的留守孩子，也許是巨額的捐款，也許是奔走呼號，也許只是讓更多的人關(guān)注他們，也許僅僅是一塊面包，一句鼓勵，都對這些孩子的幫助。
對那些想要孩子的*，我想說：請一定要和你的孩子生活在一起。
對那些已經(jīng)有孩子的家庭，我想說：請盡量和孩子生活在一起，給他們應(yīng)有的關(guān)愛。
對那些獨自長大的孩子們，我想說：請不要放棄對愛和美好的努力。
孩子是祖國的明天，沒有孩子美麗的未來，中國夢只是空想。
謝謝。
兒童護(hù)理員演講稿（優(yōu)質(zhì)14篇）篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚，微笑在幸福的臉上盡情綻放，在這陽光燦爛，綠草如茵、姹紫嫣紅的初夏時節(jié)。我們歡聚一堂，用愉快的心情，嘹亮的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝這個盛大節(jié)日——“六.一”國際兒童節(jié)。值此機(jī)會，我謹(jǐn)代表學(xué)校向蒞臨大會的領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示熱烈歡迎和衷心感謝!向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意！向受到表彰的優(yōu)秀輔導(dǎo)員和同學(xué)們表示熱烈的祝賀！向全校少先隊員致以節(jié)日的問候！祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步、節(jié)日快樂！
同學(xué)們，你們是祖國的花朵，是明天的希望。不久的將來我們將全面建設(shè)小康社會，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。伴隨這一歷史進(jìn)程，你們將度過花季，經(jīng)歷人生的金色年華，以自己的青春與智慧、熱血與奮斗，去實現(xiàn)幾代中國人孜孜以求的強(qiáng)國夢想，去創(chuàng)造偉大祖國更加光輝燦爛的明天，去迎接人類更加更加輝煌的未來!黨和人民殷切希望你們志存高遠(yuǎn)，胸懷祖國，放眼世界。希望你們從小做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好品德，努力學(xué)習(xí)，健康成長。希望你們富于想象，樂于探索，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造，勇于實踐。立志于年少之時，奮斗于一生之中;不負(fù)人民的重托，不負(fù)祖國的厚望，不負(fù)偉大事業(yè)的召喚;為民族爭光，為祖國爭光，為家鄉(xiāng)爭光;譜寫最壯麗的青春之歌，成就最輝煌的人生業(yè)績。
同學(xué)們，兒童時代是美好人生的前奏，是生命樂章的序曲，遠(yuǎn)大抱負(fù)從這時滋生，高尚情操從這時孕育，良好品行從這時養(yǎng)成，過硬本領(lǐng)從這時練就，青春活力從這時開始萌動。讓我們共同珍惜這美好的時光，去迎接美好的未來。世界是我們的，更是你們的!世界有你們，明天更輝煌!
同學(xué)們，你們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，你們磨練羽翼；明天，你們將搏擊長空！你們是祖國的未來，明天要擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任，你們必須使自己的臂膀堅強(qiáng)有力，能把重?fù)?dān)挑起。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂，童年幸福！祝愿我們學(xué)校明天更加美好！謝謝大家。
兒童護(hù)理員演講稿（優(yōu)質(zhì)14篇）篇九
對于大多數(shù)的我們來說，父母陪伴，衣食無憂，這些都是如此簡單的事情。就在我們整天無憂無慮坐在教室里看書，在操場上玩耍的時候，可曾想過，就在同一片藍(lán)天下，在另一個地方，會有一群孩子，食不飽，穿不暖，孤零零的生活在偏僻的山村。他們有一個共同的名字“留守兒童”。這些孩子的父母為了生計遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，外出打工，用勤勞獲取家庭收入，但他們卻留在了農(nóng)村家里，被爺爺奶奶撫養(yǎng)長大，與父母相伴的時間微乎其微，這些本應(yīng)是父母掌上明珠的孩子，卻被冠以留守兒童的稱號。
在我看來，他們不只是一群缺少父母照看的人，他們是這個時代的孤兒，他們的臉上寫著這一個時代的某些密碼，他們的成長與國家發(fā)展息息相關(guān)。留守兒童是中國長期的城鄉(xiāng)二元體系松動的一群“制度性孤兒”。一方面，他們的父母到城里打拼掙錢，爭取或獲得了另一種生存方式；另一方面，他們又因為在城市里或自身難保，或無立錐之地，無法將他們的子女帶進(jìn)城市里、留在自己的身邊。同時，為了生活或生存，他們不能夠輕易地離開自己的工作，不能輕易地離開城市，就是在這種帶不出與回不去的雙重矛盾中，留守兒童雖然有父母，但是他們依然不得不接受“骨肉分離”的現(xiàn)實。
如此，留守兒童很難得到父母貼身的愛和關(guān)懷，也得不到父母的言傳身教，得不到父母在思想認(rèn)識及價值觀念上的幫助。在他們的意識里，父母是一個長期飄忽的身影，是可望不可及的希望，他們幼小的心靈是孤獨的，他們的成長是寂寞的，他們的價值觀是模糊的。
由于這種種原因，留守兒童的問題越來越嚴(yán)重，引起了廣泛的關(guān)注。其中主要有四大表現(xiàn)。首先，對留守兒童心理的影響，常言道:父母是孩子的第一任教師，孩子從出生到上學(xué)的成長階段都是由父母精心呵護(hù)與教育，到了上學(xué)年齡，小孩每天在家庭生活的時間也超過在學(xué)校的時間。因此，父母教育是兒童教育的重要組成部分，而且家長作為聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的特殊紐帶，在兒童的成長中發(fā)揮著不可替代的作用。父母外出打工后留守兒主要由隔代老人撫養(yǎng)，這些監(jiān)護(hù)人由于年齡、文化水平等因素，教育方式存在諸多的問題，如對留守兒童過分溺愛、遷就或者放任。只注重吃穿，沒有關(guān)注心理健康教育。這些都對兒童未來的健康成長極為不利。留守兒童正處于情感、性格變化的轉(zhuǎn)折時期，長期與父母分離，極易使他們的性格變得內(nèi)向、自卑、悲觀、孤僻。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在留守兒童中，放縱溺愛型家長的比例比其他兒童中的比例要高得多。調(diào)查表明：農(nóng)村孩子的心理障礙和行為異常比例高達(dá)90%，表現(xiàn)為任性、冷漠、孤獨和內(nèi)向。留守兒童逃學(xué)、遲到、早退、打架斗毆經(jīng)常發(fā)生。究其原因主要是監(jiān)護(hù)人管不了、不敢管或不會管，留守兒童幾乎生活在毫無約束的狀態(tài)下，無形中助長了其自私任性、霸道蠻橫等逆反心理。小學(xué)生正處于身心迅速發(fā)展的時期，對自身變化、學(xué)業(yè)壓力、人際交往等方面有獨特的理解與認(rèn)識，也產(chǎn)生了許多煩惱與沖突。在這種情況下，需要正確的引導(dǎo)。但由于遠(yuǎn)離父母，缺少與父母交流的機(jī)會，而監(jiān)護(hù)人又無暇顧及他們的情緒情感變化，這對他們的心理健康極為不利，常引發(fā)種種心理病癥，如感情脆弱、自暴自棄、焦慮自閉、缺乏自信、悲觀消極等心理問題。從我在貴州進(jìn)行過21天支教的朋友那里了解到，學(xué)校里的有些孩子很霸道蠻橫，對剛?cè)サ睦蠋煕]有一點兒尊重。
其次，對留守兒童的學(xué)業(yè)也有很大影響。對于母親留守的家庭來說，由于男性勞動力外出務(wù)工，婦女必須承擔(dān)起家庭內(nèi)、外部的全部勞動負(fù)擔(dān)，不僅要料理家務(wù)、照顧孩子，還要干農(nóng)活。由于個人精力的不足，有時不能夠耐心地管理孩子的學(xué)習(xí)。有的婦女由于自身知識水平的限制，也輔導(dǎo)不了孩子的功課。對于那些雙親外出務(wù)工的家庭來說，由隔代監(jiān)護(hù)。由于監(jiān)護(hù)人年齡大、自身知識、健康狀況等局限，輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)更成為問題。因此，留守兒童的學(xué)業(yè)往往跟不上，因此對學(xué)習(xí)沒有信心而破罐破摔的現(xiàn)象較為普遍，作業(yè)不認(rèn)真，遲到、曠課現(xiàn)象屢見不鮮。
除此之外，還有傳統(tǒng)應(yīng)試教育對留守兒童的影響。由于我們傳統(tǒng)的習(xí)慣勢力和一些固有的制度機(jī)制，傳統(tǒng)應(yīng)試教育的思想依然在我們的教育陣地橫行。盡管國家教育行政部門一再強(qiáng)調(diào)要進(jìn)行教育體制改革，以素質(zhì)教育取代應(yīng)試教育。但在升學(xué)考試、選拔人才中還是以分?jǐn)?shù)作為衡量的唯一標(biāo)準(zhǔn)，哪所學(xué)校升學(xué)率高在社會上就有名望，因此農(nóng)村學(xué)校還是主要重視文化課的學(xué)習(xí)，對孩子的素質(zhì)教育不夠重視。在農(nóng)村相當(dāng)多的學(xué)校，三年級前根本就沒有思想品德課。小學(xué)生每天主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和語文。這樣使得本來家庭教育薄弱的留守兒童在學(xué)校也不能得到應(yīng)有的思想道德教育。總之在農(nóng)村的中小學(xué)?；旧线€是應(yīng)試教育的理念。教育目標(biāo)的狹隘和教育手段的單一，課程缺乏多樣性。留守兒童的個性發(fā)展未能受到應(yīng)有的重視，而且傳統(tǒng)的應(yīng)試教育極易助長學(xué)校教育中的管理主義和權(quán)利主義傾向，對培養(yǎng)和豐富學(xué)生的個性十分不利。再者由于教育理念、辦學(xué)條件、師資力量等多方面的制約，農(nóng)村學(xué)校無法開設(shè)專門的心理課程并配備專門的心理教師，學(xué)校很少有組織、有計劃地對留守學(xué)生進(jìn)行心理教育、生存教育、安全教育和法制教育。
最后，社會環(huán)境對留守兒童的影響也很大。留守兒童在校學(xué)習(xí)時間短，閑暇時間多，長時間處于無人監(jiān)管的狀態(tài)，容易在社會上沾染不良的習(xí)氣，同時也存在安全隱患。由于監(jiān)護(hù)人監(jiān)管不到位，在留守兒童中溺水、交通事故、自殺等事件常常發(fā)生。有些農(nóng)村中小學(xué)周圍林立的網(wǎng)吧、游戲廳等對留守兒童的道德和守紀(jì)意識產(chǎn)生不良影響，他們開始逃學(xué)、曠課，整天的泡網(wǎng)吧，受暴力影視片的影響以至于沾染打架、賭博、酗酒等不良習(xí)氣。留守兒童一旦受到社會上一些不法分子的唆使，他們就很容易做出違法亂紀(jì)的事情。
從各種社會事件發(fā)生的情況來看，社會環(huán)境對留守兒童的影響很大，也是前三種影響的集中體現(xiàn)。從以下事例可以看出，20xx年6月26日13時許，南昌市紅谷灘新區(qū)生米鎮(zhèn)文青村發(fā)生一起悲劇。3個同胞兄妹在村口池塘旁邊玩耍時溺水身亡。據(jù)小孩家人介紹，從去年開始，夫妻倆去廣東珠海的酒店打工，平時小孩由爺爺奶奶看管?！靶『⒌臓敔敾疾≡诖?，奶奶身體雖然好點但年事已高?！碑?dāng)時姐妹兩人上午結(jié)束期末考試回家后，發(fā)現(xiàn)奶奶當(dāng)時不在家，于是和小弟弟結(jié)伴去池塘邊戲水，結(jié)果三人全部溺水身亡。同樣，在20xx年8月10日，四川省巴中市巴州區(qū)曾口鎮(zhèn)壽星村李姓農(nóng)戶家發(fā)生一起火災(zāi)，導(dǎo)致其家里的4歲和2歲兩幼女被火煙窒息而死。事發(fā)前，死者的奶奶一早便起床要出門干活，因擔(dān)心安全便趁兩姐妹熟睡時將其反鎖在家里。當(dāng)天上午7點左右，鄰居發(fā)現(xiàn)濃煙冒出，連忙找人幫忙撞開房門，看到屋內(nèi)雜物正在燃燒，兩個孩子已被火煙熏昏迷。鄰居當(dāng)即與趕來的村社干部抱著兩個孩子趕往醫(yī)院，并撥打了110和119。遺憾的是兩名孩子送到醫(yī)院后經(jīng)搶救無效死亡。除此之外,留守兒童的犯罪率相當(dāng)高，20xx年4月21日晚，自貢市富順縣彭廟鎮(zhèn)一七旬太婆被人殺死在家中，兇手竟是被害人年僅13歲的姨孫小淘（化名）。小淘是某小學(xué)在校學(xué)生。4月21日下午放學(xué)后，小淘走進(jìn)學(xué)校附近的網(wǎng)吧上網(wǎng)。晚上9時，上網(wǎng)費告罄，正在興頭上的他向同學(xué)借錢未果，遂冒出到姨婆家“搞錢”的歪念頭。他借網(wǎng)吧老板的電瓶燈來到姨婆家，在廚房里找到一把菜刀進(jìn)入姨婆臥室，亂刀下去，鮮血橫飛姨婆死后，小淘從其衣服內(nèi)找到90.60元錢。作案后，小淘從容走出姨婆家門，把兇器丟在姨婆家門前，在水田里洗去手上的血跡，再返回網(wǎng)吧繼續(xù)上網(wǎng)。更讓人毛骨悚然的是，去年小淘還掐死了自己的親奶奶。警方查明其犯罪動機(jī)簡單而令人費解：上網(wǎng)經(jīng)常被母親責(zé)打，寧愿坐牢也不愿回家，記者采訪他時，他說他很他的家人，最恨母親。
促進(jìn)他們健康發(fā)展，讓留守兒童受到更多的監(jiān)督、照顧與關(guān)愛，減少留守兒童受教育的斷層與真空。發(fā)揮政府及有關(guān)社會組織的協(xié)調(diào)作用。如此多的措施，也只不過只能起到一小點改善作用而已。
父母需要賺錢養(yǎng)家糊口，山區(qū)的收入難以維持日常生活支出，他們只能去往大城市打工賺錢，孩子在大城市不能上學(xué)，這兩者之間是一個永恒的矛盾點，這是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的問題，以上的建議都只能起到一定的緩解作用，難以徹底解決這個問題。留守兒童在我看來無疑是一個國家發(fā)展的犧牲品，只能等待，等到經(jīng)濟(jì)達(dá)到一定水平，這一問題自然會有所改善。
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兒童護(hù)理員演講稿（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十
大家好!
最近一段時間，天氣逐漸炎熱，也是學(xué)生易發(fā)生溺水事故高發(fā)時期，為避免溺水事件的發(fā)生，在校內(nèi)進(jìn)行主題為“珍愛生命預(yù)防溺水”的安全教育，下面學(xué)校特向全體同學(xué)提出以下要求：
1、樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行。
2、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚撈魚。
3、游泳需到有資質(zhì)的游泳場游泳，而其必須要有組織，并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
4、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動身體，如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
5、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
6、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
7、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
8、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅決不玩水。同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師或家長。
9、溺水的急救。
在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢?
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命，應(yīng)立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法：
3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩;。
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。
同學(xué)們，溺水是非常危險的，生命只有一次，我們要珍愛生命，提高安全意識，防患于未然。
兒童護(hù)理員演講稿（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十一
告別童年，告別六一國際兒童節(jié)，這是人一生中必定要經(jīng)歷的過程，雖然，不想和它永別，可，隨著時間的退移，這一刻，終究會到來！這意示著我們將告別充滿歡聲笑語的童年，去做一個社會中的青少年。因為明天的六一已經(jīng)不屬于我們了，我們再也不能配戴那鮮艷的紅領(lǐng)巾，再也不能和同學(xué)搶糖吃，再也不能幼稚地抱著小熊睡，只因我們長大了。
或許，未來真的很像一道有無數(shù)種答案的題目，總需要我們有更多角度的思考；未來又像是一個千變?nèi)f化的魔方，需要我們有更多的創(chuàng)新理念。今天，在這間接于過去和未來的橋梁上，需要我們有一定的信心與那頑強(qiáng)不屈的毅力。
人越長大就越會受到更多的考驗，經(jīng)歷更多的波折，這已成了定局。在通往成功的道路上，那充滿著挫折與困難的荊棘，需要我們?nèi)財啵堑?，我們都希望自己的青春爛爛如霞，那就更需要我們的不懈的努力。在未來人生的的道路上，會有更多令人意想不到的波折和考驗，我們要學(xué)會微笑著去面對，平靜地去迎接，勇敢地去較量，不懈地去奮斗！我們要相信“陽光總在風(fēng)雨后”這句話，每經(jīng)受一個挫折與困難，我們都會看到一條嶄新的更為寬闊的陽光大道！
回首童年，我們天真活潑、幸?？鞓?回首童年，我們奇思異想，不識愁苦。回首童年，無憂無慮，五彩繽紛。然而，童年卻已不再有。
走出童年，一邊回首，一邊向前走。而今的我們，青春年少，風(fēng)華正茂，這個季節(jié)，一頭連著幼稚，一頭挑起成熟。我們知道我們漸入成人。
青春不只是一個靈動的詞語，不只是一道人生必經(jīng)的門檻，它更是一本哲思無限、永無止境的“奮斗之書”。
青春是堅強(qiáng)，摔倒時稚嫩的哭聲已經(jīng)離你遠(yuǎn)去，屬于你的是跌倒了自己爬起來，摔傷了自己撫平傷口時的笑意。挫折對于我們，已不在那么疼痛。
青春是成熟，和那個總能尋找到無數(shù)借口的自己告別吧，屬于你的是對別人的包容，對自己的苛求。
青春是學(xué)業(yè)，動漫、網(wǎng)絡(luò)固然極具魅力，然而終將讓位給“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡牧柙茐阎?。
青春是感恩，感謝父母，在身后默默地付出;感謝老師，投來鼓勵的目光。
青春是誠信，“內(nèi)不欺己，外不欺人”，是洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個角落都流淌著潔凈的誠信。
青春任，“修身，齊家，治國，平天下”，是從“大我”的意義上承諾和踐行對國家、社會和人民的責(zé)任。
告別童年，我們有留戀，有不舍;告別童年，我們有憧憬，有希望。愿童年美好的回憶。
成為我們記憶中的珍寶，伴隨著我們，支持著我們，一直向前?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，最后，就讓我用一副對聯(lián)與大家共勉：
書山弘道，披荊斬棘，敢叫青春無悔。
學(xué)海暢游，急流勇進(jìn)，笑傲浪遏飛舟。
是的，我們都希望自己的青春爛爛如霞，那就更需要我們的不懈的努力。在未來人生的的道路上，會有更多令人意想不到的波折和考驗，我們要學(xué)會微笑著去面對，平靜地去迎接，勇敢地去較量，不懈地去奮斗！我們要相信“陽光總在風(fēng)雨后”這句話，每經(jīng)受一個挫折與困難，我們都會看到一條嶄新的更為寬闊的陽光大道！
今年的兒童節(jié)，對于我們來說，是一個結(jié)束，也是一個全新的開始！我們從今往后不再像以前那樣幼稚﹑柔弱﹑無知，而是逐漸走向成熟﹑堅強(qiáng)﹑獨立。讓我們用最堅貞的心靈和理念，告別六一，告別童年，我堅信，總有一天，我會長大。
兒童護(hù)理員演講稿（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十二
親愛的老師、同學(xué)們:。
早上好!
再過一天，就是六一兒童節(jié)了。這是充滿幻想的一天。這是全世界的孩子們歡慶的日子。在這一天，陽光格外明媚，天空格外蔚藍(lán)，花兒格外芬芳，笑聲格外甜美，歡樂將充滿整個校園。
又一個期待已久的“六一”節(jié)日即將到來。它就像一個小女孩，穿著五顏六色的夏衣，手里捧著鮮花，沐浴在六月的風(fēng)里，踩著六月的雨，輕輕地，向我們走來。我不禁陷入了一種奇妙的幻覺，我想到了一幅學(xué)生節(jié)日的照片。
在“6月1日”這一天，每個人都會聚在一起，一起表演，一起欣賞表演，一起玩有趣的游戲，談笑風(fēng)生，即使過去被風(fēng)吹走的沙子，也會聚集在一起歡笑。從那時起，每個人都會相處得很好。
今天的同學(xué)們是多么快樂啊!在父母的懷抱中長大，享受著親人的關(guān)愛。
在老師慈祥的眼神中成長，感受著老師親切的教誨。在愛的海洋里，同學(xué)不應(yīng)該辜負(fù)祖國對祖國的培養(yǎng)。我們要不愧為偉大的時代，努力學(xué)習(xí)，天天向上，筑起祖國的棟梁。
此時此刻，讓我代表學(xué)校的全體少先隊員，感謝在這個節(jié)日里依然努力工作的老師們，感謝你們?yōu)槲覀兘M織了這個慶典，感謝你們的教育。
難以忘記課堂上生動細(xì)致的講解。在夜晚的燈光下，難以忘記您夜晚在燈下批改作業(yè)的背影;難忘您拖著病體給我們上課的情景，這真是令人難忘。
當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽兊臅r候，你總是告訴我們不要驕傲，繼續(xù)努力;當(dāng)我們犯錯時，你總是教育我們。
今天是我們快樂的日子，但我們深知這也是你們最辛苦的時候。老師，您辛苦了!我們知道要用千言萬語來表達(dá)我們對你的感激之情是很困難的。
所有的感激都讓我們用自己的行動來表達(dá)。我們不會辜負(fù)你們的希望，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績和高尚的品德回報你們。讓老師辛勤播下的種子在我們的身上開花吧。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
兒童護(hù)理員演講稿（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
送走感恩的五月，迎來歡快的六月，溫暖的和風(fēng)，燦爛的陽光，鮮艷的花朵，無不昭示著六月的可愛，六月的溫馨，六月的激情。就在這六一兒童節(jié)即將來臨之際，首先我謹(jǐn)代表全體學(xué)生向我們敬愛的老師表示崇高的謝意和敬意。
是他們的諄諄教導(dǎo)陪伴著我們愉快的童年時光，走過每一天，最難忘的除了童年還有就是師恩。童年是快樂的，童年是多彩的，童年更是寶貴的，感謝學(xué)校為我們主辦這次六一文藝匯演，讓我們可以歡聚一堂共度節(jié)日，為童年留下閃光的一頁，在此祝福全體學(xué)生節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，同時也祝愿大家大鵬展翅，越飛越高，同學(xué)們?yōu)榱烁用篮枚鵂N爛的明天加油吧，母校會給與我們飛翔的力量，老師也總會在每一天為我們導(dǎo)航。
揮別昨天，我們應(yīng)該無怨無悔；展望未來，我們應(yīng)該信心百倍，學(xué)海無涯苦作舟，書山有路勤為徑，趁著這大好的時光，抓住這花一般的年齡，用堅定的信念迎接未來的考驗，用不懈的努力換取生活的成功。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，把握現(xiàn)在就可以創(chuàng)造未來，同學(xué)們就讓我們揚起理想的風(fēng)帆，不斷奮勇向前吧！童年更是一幅等待描繪的畫卷，就請大家用我們心中的夢想去勾畫出更加絢麗的藍(lán)圖，天邊的彩云和六月的鮮花都是屬于我們的，就讓我們唱起來跳起來，歌唱我們的生活多幸福，歌唱我們的未來更可愛！
謝謝大家！
兒童護(hù)理員演講稿（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十四
親愛的老師同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的題目是“六一快樂，快樂成長”。
吹散五月的塵埃，迎接六月的時光。當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時，我們迎來了新的一天。本周，我們將迎來一個快樂而有意義的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛兒童、熱愛和平、為兒童的生存、健康和受教育權(quán)而奮斗的紀(jì)念日。兒童節(jié)“六一”是一個讓我們開心又興奮的日子，是一個讓我們期待已久又充滿幻想的日子。這一天，隊旗帶著祝愿在風(fēng)中飄揚，一張張笑臉綻放著希望。微笑和陣陣歌聲充滿了幸福和歡樂。讓我們拋開所有的煩惱和不快，乘上一列滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁；讓我們在自己的節(jié)日里大聲歌唱，盡情享受金色年華。
很多人把我們的孩子比作“祖國的花朵”、“祖國的未來”。贊美我們的天真活潑可愛，希望我們能在祖國的大花園里茁壯成長，迎著明媚的春光，像鮮花一樣綻放，讓祖國更加絢麗多彩。未來屬于我們。社會主義建設(shè)的偉大事業(yè)正等待著我們?nèi)?chuàng)造。你是學(xué)校的希望。如果你能全面發(fā)展，學(xué)校就會充滿生機(jī)和活力。你是社會的希望。如果能和諧發(fā)展，社會就會充滿熱情和愛心。是祖國的希望。如果你能茁壯成長，祖國將充滿美好和希望。
同學(xué)們，我們肩負(fù)著時代的重任，寄托著祖國的未來。作為21世紀(jì)的新一代，我們應(yīng)該懷著感恩的心態(tài)生活，珍惜今天的快樂時光，不辜負(fù)祖國的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)校長老師的教導(dǎo)。在家做個好孩子，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會做個好公民。讓我們?yōu)楦改概菀槐瓱岵瑁瑸樾@撿一件垃圾，為關(guān)心我們的整個社會盡一份力，讓他們感受一個“六一”，讓他們的寶寶一年后長大。
親愛的同學(xué)們，昨天值得我們贊美，因為你們的努力；把握今天，因為把握每一個“今天”，就是把握今生；明天充滿了競爭和希望，你應(yīng)該打好基礎(chǔ)，充滿信心地面對它！同學(xué)們，行動起來，讓我們在文明禮儀的洗禮下展現(xiàn)自己的成長風(fēng)采，讓我們的節(jié)日更有意義！讓我們過一個快樂的兒童節(jié)！
今天的國旗下講話結(jié)束了。謝謝你。