主持詞是會議或演講開始前的一段短暫的開場白,它能夠調動與會者的參與積極性,拉近與會者與主持人的距離。以下是一些值得借鑒和參考的主持會議技巧,希望對您有所幫助。
啦啦操比賽主持詞大全(18篇)篇一
c敬愛的老師們。
d現(xiàn)場所有的觀眾朋友們,大家——。
合:晚上好!
c在我們學校30周年校慶即將來臨的日子里,我們滿懷豪情地趕來了,歡聚一堂,聚在建藝系藝緣藝術團,藝術緣分中有你有我,有我們每一個熱愛藝術、熱愛生活的.同學們,來吧,讓我們一起走上絢爛多姿的藝術舞臺;收獲歌聲與微笑,祝福和希望!
d今天,您將會在歌聲蕩漾、舞姿翻飛的節(jié)目中,欣賞到我們藝緣藝術團成員的多才多藝,贊嘆著我校每一位教育工作者的勤勞智慧;感受到社會各界對中職教育的大力支持。
a這些無不展示著我校素質教育的累累碩果,昭示著理工學校燦爛輝煌的明天!
b回首往昔,豪情滿懷:素質教育百花齊放,藝術教育成績斐然;展望未來,壯志凌云:與新課程同行,收獲陽光下的燦爛!
c歡快的節(jié)奏,拉開了歡慶的大幕。此時此刻,只有歌聲才能傳遞我們的喜悅;只有歌聲才能表達我們的心愿。
d追求理想的人,便得到了指引方向的座標;追趕太陽的人,便收獲了照耀前程的光芒:陽光啊,永遠的追求!
b陽光明媚,白云朵朵;夏日的池塘里,我們把笑聲打撈。
c彩蝶紛飛,花香陣陣;春天的草地上,我們把歌聲唱響。
d秋天的金色收獲;冬日的白色純潔;走過四季,走過盎然生機。這就是我們的生活。
a昨天,我們一同撒下汗水,鑄就理工輝煌的成績。
b今天,我們一同撒下汗水,成就理工光明的前途。
合:明天,讓我們一同撒下汗水,去開拓理工更加燦爛的未來。
c老師們。
d同學們。
合:“迎校慶暨建藝系藝緣藝術團成立文藝晚會”到此結束,朋友們,再會。
啦啦操比賽主持詞大全(18篇)篇二
7月17日是我們啦啦操比賽的日子,我們和老師一早就準備好出發(fā)了,到了那里,我們先熱了一下身,就到了我們上場了,我們個個面帶笑容,精神飽滿的跳完了全場。最終得分:452.5分,排名第二。雖然我們沒有拿第一名,但是我覺得這452.5分并不簡單,因為它包含了我們的淚水、汗水、努力和堅持。還包含了我們這好幾個月訓練的結果,不管是在學校的操場上,還是舞蹈教室里,我們都在一點一點的進步,一點一點的成長,這一切都是因為我們的韓老師,是她教會我們努力,堅持,團結。謝謝您。
晚上回到賓館,我看了回放,發(fā)現(xiàn)在跳的時候,有一個隊員的一個動作因為太靠前而踩空了,我想這就是沒有拿第一的原因吧!我想動作做的不到位,說明我們練得還是不熟練,隊員之間相互配合的不好。
這次比賽我明白了,團體跳看似沒有主角,其實每個隊員都是主角,它考驗的.是我們隊員之間的團結和隊員之間配合的默契。最后我想對我的隊員們說“加油!只要我們努力,相信我們跳的會越來越好!”
啦啦操比賽主持詞大全(18篇)篇三
今天是我們附小啦啦操代表隊要出去比賽的日子,我心里興奮極了。不過遺憾的是,其他同學今天可以去春游,而且去的是好玩的歡樂谷。不過沒關系,雖然我們不能去玩,也要以最佳的狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)。
早晨,我早早地從床上爬起來,換好比賽服,做好準備工作就出發(fā)了。當我走進教室時,聽見同學們都在激烈地討論春游的事情,這時教室里傳來一陣陣贊嘆聲:“哇,雅婧你好漂亮啊!你的衣服好漂亮啊!”我聽了心里美滋滋的,不能春游的遺憾,早已煙消云散。
到了化妝的時間了,我們來到104班休息,只見化妝師們拿著化妝筆輕盈地在每一個小朋友的臉上揮舞著。吃完午飯后,我們坐著大巴車來到了光谷網(wǎng)球中心。這里有來自東湖高新區(qū)的各個學校的隊伍:光谷六小、花山小學、光谷八小、光谷十五小……還有我熟悉的光谷一小,因為在去年的夏天里,我和光谷一小的幾位伙伴們一起完成了一套爵士舞規(guī)定套路教學視頻的錄制,所以我們的友情也格外深厚。
終于要輪到我們了,我心里有點緊張起來,當我們上場時,只聽見后面的附小街舞隊在大聲地為我們喊道:“加油!”頓時,我心里的那份緊張感消失了,我變得更加自信了。隨著音樂的起伏,我認真地跳著每一個動作,發(fā)揮出了自己最佳的水平。
終于,要報成績了,我的心里充滿期待,我相信我們會取得好成績。不料,我們以487分的成績獲得了爵士規(guī)定套路第二名。這是我們第一次獲得第二名的成績,王老師說過,我們要認識自己的不足,不能每次都是冠軍,我們還有很多進步的`空間。通過這次比賽,我們以后會更加認真地訓練啦啦操,讓我們變得更加強大!
啦啦操比賽主持詞大全(18篇)篇四
“一二一、一二一”。隨著一聲聲口號聲,啦啦操比賽拉開了帷幕。我們穿著校服,戴著紅領巾,精神飽滿的走到待定區(qū)。
四年級比賽結束,我們排著整齊的隊伍,抬頭挺胸,目視前方,步調一致的來到主席臺前,隨著班長的口號聲,一聲聲“揚帆起航,破波斬浪,揚我班風,五一最強。”響徹整個操場。我全身繃得緊緊地,恨不得把耳朵拉長,貼在班長的嘴邊,生怕錯過了任何一個字,仔細的聽著班長口令的向右轉、向左轉、向后轉,身體隨著旋轉了起來,緊接著音樂響起,我們擴散開去,每一位同學都像一只只歡樂的小鳥,就連平常最搗蛋的李璐璐,此時也在翩翩起舞。同學們就像一個個真正的芭蕾舞者,跳著一段優(yōu)美的.舞蹈,又如一只只歡樂的百靈鳥,舒展著優(yōu)美的身姿。我也專注的跳著,生怕漏了一個動作。原來做五分鐘的啦啦操,而我卻像做了一個小時一樣。終于,音樂停了,我們排著整齊的隊伍喊著口號,走向休息區(qū)。我也長舒了一口氣,才發(fā)現(xiàn)短短的幾分鐘,自己卻出了一身汗。一班又一班的上臺表演,緊鑼密鼓的比賽終于結束了。
這次比賽我們班雖然只得了第二名,但我深深的懂得了“團結就是力量”。
啦啦操比賽主持詞大全(18篇)篇五
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:大家好!
和煦的微風吹拂著我們的臉龐,冬日的暖陽沐浴著我們的心房。今天,我們濟濟一堂,讓充滿活力的啦啦操給這個冬日涂抹生動與輝煌。體育是力量的角逐;體育是智慧的較量;體育是美麗的展示。在啦啦操的訓練過程中,我們的老師付出了辛勤的勞動給我們以指導,我們全體同學經(jīng)受住了考驗刻苦訓練。相信這不僅是一場激動人心的比賽,更會是一場精彩的表演。今天,我們終于迎來了展示自己風采的時刻,讓我們用身體語言盡情演繹歡樂,也預祝本次比賽圓滿成功!
第一項:介紹到場嘉賓及評委。
第二項:請李校長講話。
第三項:請王校長宣讀比賽規(guī)則。
第四項:請吳家怡、常玉琦等同學為大家展示本次比賽所使用的這套校園花球啦啦操。
第五項:宣布比賽開始。
首先進入比賽場地的是。
年級,請。
年級作好準備。(。
班比賽)。
x年級最后得分、接下來進場的是。
班,請。
班做好準備。(。
班比賽)。
x年級最后得分是。
分
最后上場的是我們可愛的學前班的小朋友,期待她們精彩的表演。
x年級最后得分是。
分第六項:宣布比賽結果。
下面請王校長宣布比賽結果。
第七項:頒獎。
(放《運動員進行曲》)。
一等獎(李校長頒獎)鼓勵獎。
(趙老師頒獎)。
第七項:下面有請張鎮(zhèn)長講話。()。
經(jīng)過角逐,本次啦啦操比賽就要圓滿結束了,讓我們再次為獲獎班級和個人表示衷心的祝賀。(鼓掌)。
我們帶著永不言敗的執(zhí)著,我們帶著自強不息的誓言。我們同心協(xié)力,為美好的未來打拼;我們現(xiàn)在出發(fā),向勝利的終點沖刺。此刻將成為啦啦操比賽的終點,此刻又將成為我們自覺健身的起點。讓我們養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣,提高素質,愛國愛校。讓我們努力學習,頑強拼搏,用辛勤的汗水,共同創(chuàng)造城關鎮(zhèn)中心學校更加輝煌燦爛的'明天!
城關鎮(zhèn)中心學校20xx年啦啦操比賽到此結束。
啦啦操比賽主持詞大全(18篇)篇六
合:大家晚上好!
男:和煦的春風吹拂著我們純真的臉龐,
女:春日的暖陽沐浴著我們躍動的心房。
男:今天,我們濟濟一堂,與充滿活力的啦啦操給我們這個春日的夜晚涂抹生動與輝煌。
女:把歡樂用我們身體語言盡情演繹吧!今晚的啦啦操大賽是是本次大賽總決賽。相信這又會是一場精彩的表演。
男:接下來,請允許我榮幸地為大家介紹蒞臨本次活動現(xiàn)場的評委和嘉賓,他們分別是:
女:讓我們以熱烈的掌聲對各位嘉賓,評委的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
男:在比賽開始前,請允許我介紹本次大賽的比賽規(guī)則與評分標準。
第一環(huán)節(jié):一分鐘展示。
每支隊伍用一分鐘的時間來展示自己的隊伍并喊出自己隊伍的口號。
第二環(huán)節(jié):啦啦操展示。
1、啦啦操動作編排程度——1分。
2、啦啦操與音樂切合度——1分。
3、啦啦操是否體現(xiàn)我院大學生的熱情和朝氣——1分。
4、隊員的動作是否協(xié)調一致,是否突出團隊合作——2分。
5、隊員的舞臺表現(xiàn)力——2分。
6、整體形式上的創(chuàng)新——2分。
7、啦啦操團隊展示——1分。
女:在獎項設置上,本次比賽將設立(一、二、三等獎各一名;優(yōu)秀獎兩名;活力獎、人氣獎各一名)。
祝各隊參賽選手都能在比賽中有出色的發(fā)揮。
男:好,馬上進入比大賽的第一個環(huán)節(jié):一分鐘展示。
女:掌聲有請第一支隊伍他們來自我們的日語系。
男:聲友情第二支隊伍他們就是信管系的參賽隊伍。
女:歡迎下一支隊伍上臺一分鐘展示他們來自計算機系。
男:接下來的隊伍來自英語系掌聲歡迎。
女:數(shù)字藝術系的隊伍是第五支隊伍掌聲歡迎。
男:壓軸的隊伍來自嵌入式系掌聲友情。
女:那么,一分鐘展示已經(jīng)結束,各系的代表隊給我們帶來了這么精彩的表演。
相信接下來的啦啦操將更加的精彩!
男:第二個環(huán)節(jié)啦啦操馬上開始。
女:友情第一支代表隊日語系代表隊。
男:接下來的代表隊來自我們的信管系掌聲有情信管系代表隊!
女:第三支隊伍就是我們的計算機系掌聲友情!
男:第四支代表隊來自英語系歡迎!
女:接下來的代表隊來自數(shù)字藝術系友情!
男:壓軸的隊伍還是我們的嵌入式系!掌聲友情。
男:感謝各系代表隊隊員的精彩演出。
好!掌聲友情!!計系文藝部為大家?guī)砀枨毒G柚子》。
男:感謝計算機系文藝部的精彩演出。
女:各位觀眾,現(xiàn)在,比賽的結果已經(jīng)在我們的手上。大家是不是很想知道呢?男:到底是誰呢?還是馬上為大家揭開謎底吧。
女:我宣布,東軟啦啦操大賽人氣獎得主是……。
男:恭喜各位獲獎者,有請……老師為我們的人氣獎獲得者頒獎。
女:那么活力獎的得主是……。
男:友情……老師為活力獎的獲得者頒獎.
女:獲得優(yōu)秀獎的兩個團隊是……。
男:友情……老師為我們的優(yōu)秀獎獲得者頒獎.
女:我宣布,獲得東軟啦啦操大賽三等獎的的團隊是……。
女:恭喜各位獲獎者,有請……老師為我們的三等獎獲得者頒獎。
男:我覺得現(xiàn)在無論是觀眾,還是演出者,心情都是充滿期待的。
女:我也一樣非常地期待,哪些隊伍能拿到本次比賽的二等獎。
男:不用心急。我馬上公布二等獎獲獎者的名單。我宣布,東軟啦啦操大賽二等獎……。
女:恭喜各位獲獎者,有請……老師為我們的二等獎獲得者頒獎。
男:最激動人心的時刻終于來臨了。
女:對啊,…,,我也很想知道,到底誰能在眾多優(yōu)秀的表演者中脫穎而出,獲得評委們的青睞呢。是…計算機系…軟件嵌入系…..(隨機找?guī)讉€系)。
男:還是別猜了,讓我們公布結果吧。我宣布,東軟啦啦操大賽一等獎的獲得者他們是……。
女:恭喜…系的同學。有請……老師為我們的冠軍頒獎。
男:請在場的各位領導、嘉賓上臺合影留念。
男:尊敬的各位領導、
女:各位來賓,
男:親愛的老師們、
女:同學們,
男:我宣布,東軟學院啦啦操大賽合:到此結束。
女:讓我們相約在下一屆的啦啦操大賽!!
啦啦操比賽主持詞大全(18篇)篇七
今天,朝陽小學舉行全校啦啦操比賽。學校校長、比賽評委到了,還有大橋校長也來了。
回家,媽媽問我的心情如何。我呢,沒有辦法講出來,是又激動又擔心。激動的呢?因為我第一次參加啦啦操比賽。擔心的呢?是怕我跳錯。那些家長把視頻拍下來發(fā)到群里,怕給我家人丟臉。
比賽之前,老師說:“有校服的同學跟沒有校服的同學借下,如果同學之間借到了校服的,那就不用借了。如果還是沒有校服的同學呢,老師就向五六年級的學生借。”
我呢,原本是向徐守燦借了,可是徐守燦又沒帶。之后嗎,我看到劉欣悅帶了一套校服,我就向她借了。
我穿上劉欣悅的校服,排隊走進了新操場。
走到場地中央,我的嘴巴張得像個雞蛋一樣了,操場上的人可真多呀。有一年級、二年級、三年級、四年級、五年級和六年級,分成了幾個小組,一排排的,真整齊。
我們列隊觀看其他班級比賽,有幾位同學不耐煩了,就問周老師說:“老師,我們班是什么時候上呀!”周老師說:“我們班是最后。”
班上的同學都快被太陽曬成肉干了。等了差不多一個小時吧,終于到我們比賽了。
我們排著整齊的隊五,進入比賽場地。張佳妮是領操員,向評委報告:“402班應到四十六人,實到四十五人。”
音樂響起,我們跳著歡快的啦啦操。音樂播放完了,那就代表我們已經(jīng)做完了。
我們整齊列隊,回到教室。同學紛紛說:“終于解放了,累死本寶寶了。”我呢,在我的座位上偷著笑他們!
放學了,媽媽把我接回家。媽媽問我跳得怎么樣。這個事情的都跟媽媽講了一遍,媽媽大笑:“哈哈,我已經(jīng)看到你們跳啦啦操的視頻了。”
“討厭,媽媽也不跟我講。”媽媽反正也看不見我在哪一排哪一位,看了也是白看,我心里想也是。因為我們穿著同樣的校服,戴著同樣的紅領巾,本來就看不出誰是我。
最后,我把誰是我,在哪一排告訴了我媽媽,媽媽夸我跳得真不錯。
這就是我第一次跳啦啦操,令人難忘。
啦啦操比賽主持詞大全(18篇)篇八
今天下午陽光明媚,我們學校將要舉行各年級啦啦操比賽,叮鈴鈴,叮鈴鈴,隨著鈴聲的響起,我們穿著整齊的校服,男生穿著是藍色的校服,配灰色的長褲。女生穿著是紅色的校服,配灰色的長褲。戴著那條鮮艷的紅領巾,個個精神抖擻地向著操場走去。
終于輪到我們了。我們排成四列橫隊出場,站在各自的點上,隨著音樂響起了,我們自信滿滿做起了啦啦操。在做著啦啦操的過程中,我們不敢馬虎,認真地隨著音樂節(jié)奏做著任何一個動作。
最后,音樂結束了,我們喊的整齊的口號“一二一”繞到了后臺去休息。等到各年級都參賽完成,我們聽到校長宣布一個振奮人心的好消息,雖然我們班沒有第一名,但是也取得很不錯的成績,我們個個都開心地手舞足蹈!期待我們星期一的頒獎儀式。
啦啦操比賽主持詞大全(18篇)篇九
尊敬的各位領導、來賓,親愛的老師、同學們:
大家下午好!
(陶)沐浴著冬日溫暖的陽光,滿懷喜悅的心情,我們迎來了文化路小學首屆《勁舞飛揚》韻律操比賽。在這振奮人心、激情飛揚之時,讓我們一起對本次大賽的舉行,表示熱烈的祝賀!向為本次比賽付出辛勤勞動的老師們、同學們表示衷心地感謝!
(李)《勁舞飛揚》韻律操比賽的舉行體現(xiàn)了我校深入貫徹國家體育總局提出的“每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子”的'體育健康理念,即是對全體學生素質、精神風貌的一次大檢閱,也是對我們師生團隊拼搏精神的一次考驗,更是對校園、班級文化建設的有力體現(xiàn)。
(合)文化路小學首屆韻律操比賽,現(xiàn)在開始。
(陶)首先上場的是一(1)班代表隊,請一年級二班做準備。
(上場時)瞧!他們邁著矯健有力的步伐,意氣風發(fā)地走向賽場,他們相信有付出就有回報,只要盡出的努力就是勝利!(結束)。
請評委老師為他們打分,下面有請一(2)班代表隊上場,請一(3)班做準備。
(李)一(2)班的同學多么熱情澎湃,朝氣蓬勃!他們是一支團結向上,積極進取的隊伍。
請評委老師為他們打分,剛才一(1)班代表隊得分是:xx分。
下面請一(3)班上場,請二(1)班做準備。
(陶)你看,他們各個精神抖擻,面帶微笑,充滿自信。這是一個團結奮進的集體,一個和諧溫馨的大家庭。相信他們會努力賽出水平,賽出風格。
請評委老師為他們打分,剛才一(2)班代表隊得分是:xx分。
下面請二(1)班上場,請二(2)班做準備。
(李)二(1)班解說。
請評委老師為他們打分,剛才一(3)班代表隊得分是:xx分。
下面請二(2)班上場,請二(3)班做準備。
(陶)二(2)班解說。
請評委老師為他們打分,剛才二(1)班代表隊得分是:xx分。
下面請二(3)班上場,請三(1)班做準備。
(李)二(3)班解說。
請評委老師為他們打分,剛才二(2)班代表隊得分是:xx分。
下面請三(1)班上場,請三(2)班做準備。
(陶)三(1)班解說。
請評委老師為他們打分,剛才二(3)班代表隊得分是:xx分。
下面請三(2)班上場,請三(3)班做準備。
(李)三(2)班解說。
請評委老師為他們打分,剛才三(1)班代表隊得分是:xx分。
下面請三(3)班上場,請四(1)班做準備。
(陶)三(3)班解說。
請評委老師為他們打分,剛才三(2)班代表隊得分是:xx分。
下面請四(1)班上場,請四(2)班做準備。
(李)四(1)班解說。
請評委老師為他們打分,剛才三(3)班代表隊得分是:xx分。
下面請四(2)班上場,請四(3)班做準備。
(陶)四(2)班解說。
請評委老師為他們打分,剛才四(1)班代表隊得分是:xx分。
下面請四(3)班上場,請四(4)班做準備。
(李)四(3)班解說。
請評委老師為他們打分,剛才四(2)班代表隊得分是:xx分。
下面請四(4)班上場,請五(1)班做準備。
(陶)四(4)班解說。
請評委老師為他們打分,剛才四(3)班代表隊得分是:xx分。
下面請五(1)上場,請五(2)班做準備。
(李)五(1)班解說。
請評委老師為他們打分,剛才四(4)班代表隊得分是:xx分。
下面請五(2)班上場,請五(3)班做準備。
(陶)五(2)班解說。
請評委老師為他們打分,剛才五(1)班代表隊得分是:xx分。
最后出場的是五(3)班代表隊。
(李)五(3)班解說。
請評委老師為他們打分。剛才五(2)班代表隊得分是:xx分。
五(3)班代表隊得分是:xx分。
啦啦操比賽主持詞大全(18篇)篇十
“下面四年級六班請上臺準備!“伴著那動感的音樂,我們上場了!只見六班同學面帶微笑,整齊劃一地搖著胳膊,揮著花球。場外,六班的吶喊聲此起彼伏。六班隊員的動作隨著音樂慢慢舒展,不再顯得那樣緊張了。也許太陽公公也來”湊熱鬧“了吧,場上一片陽光明媚。馬上我就要開始做動作了!我站起身搖著手中的花球,與其他同學配合,場上花球的.”沙沙“聲整齊的響起,音樂也激情四射起來。我蹲下身去,等前面跳完。花海馨剛”跪“下,我便跳起來,鎮(zhèn)定地甩起了花球。緊張?談也談不上!全體同學一躍而起,變?yōu)榻Y束隊形,”嘿,嘿,嘿,嘿!“口號聲響徹云霄。我們歡蹦著退了場。
比賽結束后同學們再也按捺不住激動的心情,“yes!“多么令人振奮、令人激動、令人快樂的比賽呀!看著同學們到處拋撒著花球碎,我不禁想到:比賽真正的宗旨不是輸贏,只要你參與了,你付出了,你就會收獲!
啦啦操比賽主持詞大全(18篇)篇十一
打水——七上八下。為什么?因為我沒有校服,又害怕借不到校服,我的心情緊張又激動。
早晨,老師提出了兩個關于啦啦操的問題:花球問題、校服問題。上午第三節(jié)課時,老師選擇鄒帥當喊令員。鄒帥喊口令,鏗鏘有力:“向左轉、向右轉、齊步走、立定!”他讓我們先向左轉,再齊步走,再讓我們向右轉,再齊步走。
臨近中午放學了,老師說:“家里還有第二套校服的下午帶來,家里還有花球的同樣也要帶來。”放學路上,老師叮囑:“中午回去,每人至少練啦啦操三遍!”
下午,徐守燦、江帥、程亦昕、江俊豪等同學將家里的第二套校服帶來了。臨近比賽了,周老師帶著我們的班級隊伍前去比賽場地。
一進比賽場地,我們立刻沸騰了:本次啦啦操比賽場地竟然是操場!同學們歡呼了起來了。初入比賽,我們站在那一動也不動。站了好一會兒,那些缺少毅力的同學已經(jīng)蹲下了。看著別同學的.一批一批地上場比賽了,又一批一批地下場了。我們看了第一個上場的低年級小同學比賽,他們跳得多好呀,真是不可思議啊!連我們都佩服地五體投地。
雖然我沒有參加比賽,但我觀看了別的班級跳操:雖然他們跳得很好,但我相信我們班級跳得一定比他們好!
啦啦操比賽主持詞大全(18篇)篇十二
5月,學校組織了一次“秀出自我”――自編啦啦操比賽。
五年級每個班都積極地參與了,大家也都很認真地彩排,雖然在彩排中大家有一些意見不同一,發(fā)生了爭吵和分裂,但是都被隊長一一和解,最后,大家都十分團結了。
5月25日,比賽正式開始,大家按照抽簽的方式來決定比賽順序。
第一個出場的是五(1)班,她們的音樂是“舞娘”,所以她們跳得“柔情似水”。雖然她們中有一個人跳錯了,但她并不聲張,馬上就改了過來,一點兒也讓人察覺不出。五(6)班出場了,她們的音樂很歡快,有一種讓人聽了之后就很想跳的感覺。她們笑得很甜,她們的操也很活潑,她們每個人的動作都非常到位。接下來出場的是五(9)班,她們在彩排中就表現(xiàn)非凡,大家都認為五(9)班肯定能拿到第一名。果然不出所料,她們在比賽中表現(xiàn)的非常完美,得到了全體師生的喝彩,她們不僅跳得好看,而且她們十分團結,令人吃驚的是,她們一處地方也沒出錯!
通過這次的比賽,我們知道了,比賽并不是名次最重要,而是團結最為重要,我相信,通過這次的比賽,讓大家知道,團結就能勝利!
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啦啦操比賽主持詞大全(18篇)篇十三
今天下午我們學校有一場啦啦隊比賽。為了贏得比賽,我們準備了一個多月。我們利用周末和午休時間訓練,我把動作背下來。
即便如此,我還是很緊張,擔心自己的行為有錯,影響了大家的成績。當我排隊進入體育場時,我的心突然跳了起來,好像里面有一只小兔子。音樂一開始,我就忘了害怕,跟著音樂的節(jié)拍高興地跳了起來。我們每個人跳舞都充滿激情,動作整齊。和其他班不一樣,我們有三個舞跳得很好的男生。我非常喜歡我們班的表現(xiàn)。在我心里,我們班是全校第一。
除了我們班,6班的表現(xiàn)也很好。我最喜歡裝腔作勢的動作。他們有三個球員把一個球員高高舉起,最頂尖的球員張開雙臂揮出一個花球,非常漂亮。我也喜歡一班的衣服。他們穿著粉紅色的衣服,像盛開的蓮花一樣跳躍,非常美麗。
比賽一結束,我們每個人都興奮得跳了起來。希望能有個好結果。希望以后能繼續(xù)為班級爭光。
啦啦操比賽主持詞大全(18篇)篇十四
另一個讓我印象最深的啦啦操隊是三二班,他們做的都是一些高難度動作,節(jié)奏也極快,啦啦球在陽光下折射出動人的光澤,看得人眼花繚亂。每個班級的隊員都跳得很精彩,都呈現(xiàn)出一場場令人享受的視覺盛宴,讓人久久不能忘懷。
寫給足球隊員,你們的汗水灑在操場,澆灌著拼搏的精神,你們的歡笑飛揚在賽場,為班級爭光,最棒。
啦啦操比賽主持詞大全(18篇)篇十五
二、場上頑強拼搏展巾幗魅力,場下其樂融融現(xiàn)和諧校園。
三、炫藍風暴,青春主導,活力女籃,激情閃耀。
四、羨nba,須眉英姿颯爽;敬cuba,巾幗當仁不讓。
五、柔美靖秀,顯女子本色帶傳投籃,示籃球風采。
六、行者無疆,打板入框,鱗波微步,單刀直入。
七、技術在對抗中提高;友誼在碰撞中升華。
八、昨日揮汗灑血必定有你,今日獨占鰲頭舍你其誰。
九、鳳動九州,魅力華夏,激情動感,盛世籃球。
十、跳躍吧,籃球;燃燒吧,激情;飛揚吧,夢想。
十一、以籃球之名,投鹽都風采。
十二、秋風吹,戰(zhàn)古擂,高一三班怕過誰。
十三、凌云賽場,斗志昂揚文韜武略,笑傲群芳利劍出鞘,倒海翻江。
十四、球球俱進,分分必得,不畏強暴,所向披靡。
十五、速錄,展身手,分數(shù)統(tǒng)統(tǒng)拿到手。
十六、逢投必進,精彩我秀,籃球,魅力無限。
十七、籃球讓激情永遠存心,你我使友誼地久天長。
十八、青春運轉,激情傳遞,奮勇攔截,完美灌籃。
十九、超越極限,超越自己,贏得勝利,創(chuàng)造奇跡。
二十、人生能有幾回搏,橫掃千軍就是我。
二十一、三分線外,手起足落,完美弧線,擂起戰(zhàn)鼓,引爆籃球魅力。
二十二、心系班,合作無間,力斬群雄,一覽眾山。
二十三、,勇往直前,球球必進。
二十四、七班男籃,志在奪冠,縱橫球場,誰與爭天。
二十五、球球必進,分分必得,不畏強暴,所向披靡。
二十六、運動精神,至高無上,七班男籃,踞守八方。
二十七、球球俱進,分分必得,不畏強暴,所向披靡。
二十八、速錄,展身手,分數(shù)統(tǒng)統(tǒng)拿到手。
二十九、挑戰(zhàn)地心引力,引爆籃球魅力。
三十、逢投必進,精彩我秀,籃球,魅力無限。
三十一、三分線外,手起足落,完美弧線,得分容易。
三十二、春風吹,埋地雷,專炸×班賣國賊。
三十三、青春與活力同在,智慧與技術盡顯,對抗與友誼并存。
三十五、巾幗追夢八爭霸,魅力無限精英多。
三十六、汗水有熱情凝聚,跳躍由激情迸發(fā),歡呼由你我匯成。
三十七、激情燃燒,巔峰對決,無限可能盡在cuba。
三十八、團結拼搏為墨,戰(zhàn)術戰(zhàn)法為筆,書寫精彩。
三十九、在球場綻放激情,在校園點燃夢想。
四十、青春沒有地平線,天空沒有極限,颯爽英姿,揮灑賽場,你我的聯(lián)賽,你我的舞臺。
啦啦操比賽主持詞大全(18篇)篇十六
3.團結進取,爭創(chuàng)一流。
4.天驕十六,不懈追求。
5.勇往直前,爭創(chuàng)一流。
6.鐵血八連,精誠團結。
7.作風優(yōu)良,紀律嚴明。
8.勇往直前爭創(chuàng)一流。
9.眾志成城勇往直前。
10.吃苦耐勞,磨練意志。
11.弘揚軍威,保家衛(wèi)國。
12.風云十五,軍中驕子。
13.海林學子,再創(chuàng)輝煌。
14.團結奮進,自律自強;。
15.愈挫愈勇,為國爭光。
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啦啦操比賽主持詞大全(18篇)篇十七
1)以籃球之名,投籃都風采。
2)球球俱進,分分必得,不畏強暴,所向披靡。
3)好好的打,勝利會跟著你們轉。速錄加加油,勝利就在你前頭。
4)某人進分:全場最帥。我們崇拜。
5)三分線外,手起足落,完美弧線,得分容易。
6)七班男籃,志在奪冠,縱橫球場,誰與爭天?
7)七班七班,法力無邊!
8)東風吹,戰(zhàn)鼓擂,七班男籃怕過誰?
9)凌云之賽場,斗志昂揚。
10)放馬金鞍,唯獨我班。
11)齊心協(xié)力,爭創(chuàng)佳績,勇奪三軍,所向無敵。
12)友誼第一,比賽第二,頑強拼搏,鍛煉意志。
13)三班雄風,揚威大眾,歷經(jīng)風雨,終見彩虹。
14)齊心協(xié)力,爭創(chuàng)佳績,勇奪三軍,所向無敵。
15)某某(班):努力拼搏,搏出自己班的威風。
16)我精彩,我運動。
17)我運動,我健康,我快樂。
18)超越極限,超越自我。
19)團結拼搏,永創(chuàng)輝煌。
20)團結拼搏勇奮斗。
21)青春無畏,逐夢揚威。
22)我運動我快樂我鍛煉我提高。
23)比出風采超越自我。
24)更強我能更快更高。
25)拼搏追取,善勇學勤。
26)頑強拼搏,超越你我極限。
27)揮動激情,放飛夢想。
28)青春無悔,激情無限。
29)頑強拼搏,勇奪第一。
30)挑戰(zhàn)自我,突破極限。
31)奮發(fā)拼搏,勇于開拓。
32)遵規(guī)守紀,團結互敬。
33)拼搏奮進,永遠進步。
34)全民健身,利國利民。
35)健康第一,從我做起。
36)磨礪意志,奮發(fā)沖刺。
37)團結拼搏,展現(xiàn)自我。
38)堅持到底,其實堅持就是勝利。
39)友誼第一,互幫互助共創(chuàng)佳績。
40)比賽第二,光明正大的去比賽。
41)團結拼搏展現(xiàn)自我。
42)賽出我們的水平,賽出你我的風格。
43)團結拼搏爭創(chuàng)佳績。
44)勇與拼搏,自強不息。
45)人生能有幾回搏,橫掃千軍就是我!
46)激情飛揚,看誰最強!
47)勇往直前,球球必進。
48)動感籃球,快樂我秀。
49)好好打球,天天向上。
50)勇往直前,球球必進。
啦啦操比賽主持詞大全(18篇)篇十八
1.四*所向披靡。
2.勇往直前,球球必進。
3.七班七班,法力無邊!
4.勇往直前,球球必進。
5.動感籃球,快樂我秀。
6.好好打球,天天向上。
7.打出風度,贏得精彩!
8.逢投必進,精彩我秀。
9.動感籃球,快樂我秀。
10.凌云賽場,斗志昂揚。
11.放馬金鞍,唯我班。
12.凌云賽場,斗志昂揚。
13.。將對手無視。
14.逢投必進,精彩我秀。
15.挑戰(zhàn)地心引力,引爆籃球魅力!
16.球球俱進,分分必得,不畏強暴,所向披靡。
17.速錄,展身手,分數(shù)統(tǒng)統(tǒng)拿到手。
18.挑戰(zhàn)地心引力,引爆籃球魅力!
19.逢投必進,精彩我秀,可藝籃球,魅力無限。
20.放馬金鞍,唯我班。
21.心系班,合作無間,力斬群雄,一覽眾山。
22.,勇往直前,球球必進。
wewillrockyou。
24.以籃球之名,投鹽都風采。
25.勇者無敵。
26.秋風吹,戰(zhàn)古擂,133班怕過誰。
27.凌云賽場,斗志昂揚。文韜武略,笑傲群芳。利劍出鞘,倒海翻江。
28.放馬金鞍,唯我3班。
29.球球俱進,分分必得,不畏強暴,所向披靡。
30.速錄3,展身手,分數(shù)統(tǒng)統(tǒng)拿到手。