優秀作文能夠展現作者的思辨能力和表達能力，給讀者帶來啟發和思考。小編為大家精選了一些優秀作文，希望能夠給大家提供一些寫作思路。
結緣為話題節選（通用18篇）篇一
走在路上，斜陽夕照，給路上的小樹都鍍上了一層淡淡的金色，增添了幾份神圣的意味。極美，我卻無心欣賞，只是踢著路旁的石子。
那是六年前，國家還未放開二胎，母親卻希望在他們老去后我依然能擁有一個親人，他們便去了香港。在最后的兩個月里，父親守在母親的床邊，寸步不離，這便苦了幼時的我。
開門，將鞋子整齊地擺放在鞋盒中，我早已習慣了無人的寂靜。點火，將鍋擺放好，隨著鍋鏟的攪動。片刻菜便好了，雖不好吃，可也能飽腹，而這也就夠了。
我一人當家也有了不短的一段時間，對這一切也已經習慣了許多。便我愿意嗎?平心而論，當時的我對父母是有幾份怨恨的，怨他們的不負責，恨他們把我一人丟下。但現在回想走來，當時更多的，還是對我那尚未出生的弟弟或妹妹的不滿吧，現在看來雖幼稚可笑，便在當時的我卻也是真實的感受。
安靜地吃完飯，洗碗，除了碗碟的碰撞和水流的嘩嘩聲，家中便沒有一絲聲音，便是無意中的自言自語也無。
坐在書桌前，從包中掏出一本本作業，上面有著一個個老師用筆標著的“a”，若在平時，我定會將交給母親或父親看，母親會故作驚呀道“是嗎?”然后表揚我，父親則會淡淡一笑，摸摸我的頭：“要繼續努力哦!”但此時我看著作業本上那代表成績的“a”，心中卻煩躁得想將它撕掉。
寫完作業，無意中看到一張紙條，抽出一看，卻是一張父親寫的便條：“寶貝，爸媽不在的時間里，你要認真學習，炒菜時要記得放鹽……”未看完，不知不覺中卻已熱淚盈眶。
父親的字向來寫極大，極豪邁，但在便條上他卻用一手豪邁的字寫出了極細膩的溫柔。
原來他們一直都在，原來他們從未離開。而那時我也才突然明白，我懷戀的并不是他們每天為我做好的飯菜，而是那些點滴之間親切的關愛。
結緣為話題節選（通用18篇）篇二
我是一棵千年古槐。一千年來，一直生活在這片土地上，在我年輕的時候，我是多么地快樂呀!那時，這里還是一片茂密的樹林，我的同伴有很多：挺立的松，傲然的楊，瀟灑的柳，高貴的楠……白天，我們一起聆聽小鳥的歌唱，一起欣賞小鹿的舞蹈;夜里，我們手拉著手，沐浴在柔柔的晚風中，靜靜地觀看夜空中的繁星，直到把月亮姐姐看得都害羞地躲進了云層……那是一段多么快樂的時光啊!我曾經天真地以為，那就是永恒。
后來，這里變成了一塊塊農田，看著這些綠油油的莊家，我的心感到些許的安慰?？墒?，好景不長，劫難再次降臨。十年前，挖土機咆哮著，沖進了莊稼地，轉眼間，綠色蕩然無存。在這次劫難中。我的同伴又犧牲了不少。可能是因為我太老了吧，又長得丑陋不堪，才免遭慘禍，和幾個同樣幸存的伙伴，瑟瑟地抖在寒風里。
一年后，一座座高樓大廈拔地而起，我再也看不見遠處的風景了。有時候，人們也會在我的樹蔭下乘涼、吃飯?？吹剿麄兪种械囊淮涡钥曜樱犞麄兛诳诼暵曊f“要注意環保!”“要注意環保!”，我真感到這是一種莫大的諷刺。
結緣為話題節選（通用18篇）篇三
初識你，是在小學老師口中;見到你，是在9月1日早晨;了解你，是在電腦屏幕中央;走向你，是在開學后的每一周，每一天，每一分，每一秒。
你帶領著一批教學有方學識淵博的“園丁”，圍繞在我們身邊，精心呵護、照顧、培育我們這些調皮、聰明、稚嫩的“花朵”，使我們在你健壯而溫暖的羽翼下茁壯成長。
你地處美麗的古運河畔，是一個“擷山水之靈，育棟梁之才”，以“鼎新、力行”為校訓的“桃園”，讓我們在你那廣闊甚比天空博大超越海洋的世界里盡情遨游。
帶著惴惴不安的心，我投入了你的懷抱。
和你相處的第一個學期的期中考試，我失敗了。在那么多“花朵”中，我無疑是低著頭、開得最小、最不起眼的一朵。本以為你會看不起我，甚至嫌棄地將我推出你那溫暖的懷抱，讓我無地自容地離去，沒想到，你非但沒拋棄我，還派一個個“園丁”與一朵朵“花”來安慰我，幫助我，讓我重振信心，奮力拼搏，不斷向前。我于是快速并茁壯成長，終于在期未時收獲了滿意的“果實”。我開心極了，但一想到寒假要離開你二十多天，心中充滿了不舍。外國語學校，你成了我第二個溫暖的家，更成了我健康成長的樂園。
眼前，又是一個嶄新的`開始，我繼續奮力拼搏，不懈努力，想要讓你露出甜美的笑容。雖然在這期間我會跌倒，會失敗，但我定會爬起，會振作，會永遠向前。
外國語，遇見你讓我看見了我的實力，見證了我的堅強，也激發了我拼搏的勇氣和向上的力量。
外國語，與你結緣，是我一生最幸運的事!
結緣為話題節選（通用18篇）篇四
陽光暖暖地灑在小陽臺上，玻璃窗穿上了金色的戰袍，花盆里的植物在每一片葉子的掌心炫耀著金幣。我坐在小板凳上，靜靜地看著書，時間，似乎停止了。
風，吹起書的一角，我不禁想起小時候，書對我來說，是一支神奇的風箏，它帶著我飛向蔚藍的天空，帶著我走進童話的世界。小時候，媽媽經常坐在我的床邊，翻開一本色彩鮮艷的書，給我講故事。從媽媽動聽的嗓音里，我認識了美麗善良的白雪公主，遇見了驕傲倔強的女孩兒英格蘭，認識了王子和拿著金球的小公主?！皨寢?，我還想聽一個?！蔽野炎鞙惖綃寢尭啊！澳悄憧梢宰约嚎窗?”媽媽把書遞給我，我翻著書，興奮地指著書上的圖案大叫：“這個是國王，這個是騙子?！眿寢屛⑿χ粗遥抗馊岷偷孟袂宄筷柵_上的陽光。
漸漸地，我不再滿足只看書上的童話了，那些黑蝌蚪似的小字爭著給我講更多更生動的故事。學會認字之后，書對我來說，就像一個大大的水晶球。我踮起腳，努力著，嘗試著去觸碰它。這個水晶球有著無盡的魔法，總能一次又一次幫助我渡過難關。一場考試之后，盯著成績單上鮮紅的分數和下降的名次，我的心中烏云密布，是書，讓我想起那個在黑暗世界中摸索前進的海倫·凱勒，她告訴我——不要放棄希望，前面仍有光明。這句話就像一盞明燈，指引著我前進。
當我和朋友大吵一架，準備就此放棄一段友誼時，是書，讓我看見非雅和卡爾手牽著手，他們笑瞇瞇地望著我。我慚愧了，我知道了友誼的珍貴，友誼的美好，友誼的來之不易。當我被人冤枉了，哭得一塌糊涂時，又是書，書中走出了長襪子皮皮和尼爾松先生，他們笑哈哈地從我的身邊走過，安慰我，勸導我，像一束溫暖的`陽光照暖了我的心窩。我輕輕合上書，那些可愛鮮活的小人物便出現在我的腦海里。他們和我交朋友，我也試著用心去理解他們。他們既是我的小伙伴，又是我的良師益友，還是我身處孤獨的角落時一道最美的風景。
與書結緣，我學會了做筆記，我會把自己的感受以及想對小主人公說的話寫在題目旁。在《宋史演義》里，我寫下了對文天祥的欽佩;在《水滸傳》里，我把我最喜歡的“智多星”吳用圈了出來，并在旁邊寫下了他的事跡。我也要做一個像文天祥那樣愛國的人，像吳用那樣聰明的人。
與書結緣，我真正愛上了讀書，走進了書的世界，我喜歡在書海里快樂地遨游。我愿一生與書結緣，終日與書相伴，讓書香陪伴我一生。
結緣為話題節選（通用18篇）篇五
門是在房子前面東西，它一般都是用來防盜用的，不過你們還知道嗎?這個門也有著與眾不同的'關系。
當我還是嬰兒的時候，家里的門用的是鐵門，我是最討厭鐵了，就是因為鐵有一種奇怪的味道。有一次奶奶發動全樓，把不用的水到下來沖洗樓梯。我正好上幼兒園回來，在門口時一腳滑倒，與鐵門來了一個親密的接觸，一下子我的腦袋炸開了花。之后等我傷好了，能上留下了一個暗紅色的印子，這時迷信的奶奶叫了起來：“門上有血印，這個太不吉利了!”你是我們家的換了一個新門。
以前的鐵門很不防盜，現在換了新門，門鎖超復雜，是開門都要花上十幾分鐘，估計得我們打開的時候，我就睡著了，迫不得已，爸爸只好又加裝了一個門。
這扇門是棕色的，是有木頭做的，里面有個小門，打開以后就可以看見外面。每當有客人來時，我都要用那個小門和他聊會兒，才會放他進來。不過就算人最讓我喜歡的地方就是開關門時會發生嗚嗚的響聲;周末時，家人都出去玩了，我在家里邊看電視邊寫作業，等到客廳傳來聲音的時候，我就把電視關掉，跑到書桌上坐下裝做很認真寫作業的樣子，家長也不會發現。這真是太好玩兒了。
雖然這個門挺好用的，但現在我們搬新家了，門也要更新換代啦!現在我們在用的是指紋密碼鎖，只要手指放在上面，幾秒鐘后門就可以打開了，媽媽再也不用擔心我沒帶鑰匙啦!現在的門是用木頭做的，足足有5cm厚，有時候犯發呆病了，門關上時腳沒有踏進門，腳趾頭被夾了，痛得我直尖叫。
房門也算門，我的房門也算是很有趣的。在舊家時，我房間使用的門鎖是圓形的鎖頭，有一次(我有一個壞習慣,那就是水餃要端到房間里面去吃。)吃水餃,當時夏天,我房間的門關著，里面開空調,我只好把手夾的上面,身體一轉,沒想到碗里的水餃紛紛自由落體,掉到地上砸了個稀巴爛,害得我被家長罵的半死不活。
門，它見證了我的童年趣事，為我們擋住了風風雨雨。我們身邊也正好有這樣子的人，是誰?那就是我們的家長，我們在他們的保護下，茁壯成長。
結緣為話題節選（通用18篇）篇六
數學課上，老師將考試卷子一一發下，我手抖抖的拿著成績單，也不是害怕是難過，數學，不及格!我就像遇了個霹靂頭很疼很疼，像要被炸開似的。以后的時間里我并沒有說什么，只是坐在那里，一言不發。
下午，上物理課，我一個人慢慢蹭到實驗室，來的太早，實驗室的.門緊閉著，我靠在墻邊靜靜地等。樓梯上傳來了腳步聲，抬頭一看，是小成，我極力裝出笑臉，可是他徑直走到教室門前推了一下，門開了!我呆呆的望著打開的門，張著嘴說不出半句話，小成轉過身“這扇門我替你開了，可有扇門，得自己開”。
我本可以打開這扇門，但我卻深信它已上鎖，于是我仿徨，無奈，受盡了鎖在門外的痛苦。卻沒有伸手去推門，我又在等什么?我靠在墻上，似乎感到這種感受為何如此熟悉。
記得小時候，有一回竟將自己反鎖進了屋里，想盡辦法都不得出去，急得我不得不使勁砸門，驚動了街坊鄰居來一起幫助也無能為力，突然有人試探著問我：“你有鑰匙嗎?”
對呀!我為何忘記了?鑰匙從窗外扔了出去，門立刻就開了……。
這時小成發話了：“喂，走吧，別發呆了，我們進去吧。”“哦?！蔽腋胶椭尚睦飬s好像明白了什么。
以后的日子里，這件事使我長久的深思，人生的旅途中，我們常常無意中將自己鎖進了生活的小屋里而不得出去，又有時將自己困在了門外。
世人常說心在心室，我想這也只不過是自己困住自己吧，偏偏自己又無法突破只能痛苦地嘆息，哭泣，四室外的人雖然幫你，卻往往缺少一把打開這扇心門的鑰匙，而無能為力。
青春無意設防，心靈之門需要經常開啟，所以別忘了，必要的時候，給別人一把開啟心門的鑰匙，也給自己一些推開這心門的勇氣。
結緣為話題節選（通用18篇）篇七
我愛寧靜，愛隨性。
第一眼見到我的人都說：“這人真靜?！币苍S是外表的文靜，使我內心也變得喜歡寧靜。
我愛靜靜地坐在陽光正好的天臺邊，靜靜地享受繪畫的樂趣。用一顆恬靜的心勾勒出不同的畫面，傾聽色彩的囈語與白紙的低吟。
或是隨性的潑上我最愛的顏色，輕嗅那淡淡顏料清香與紙的芳香。安閑與平靜中，藍色仿佛是蔚藍深海中那一顆顆沉寂的貝殼，精致花紋的縫隙間有著海的寧靜與深遠;綠色仿佛青樹翠蔓間那微舒的枝條，春意盈滿著綠的安寧與新生;紫色仿佛歐洲古建筑群那一座座高聳的'石柱間唇齒微啟的少女蒙著的朦朧面紗，神秘與安詳。
我愛這種安靜，隨性的畫筆是我最美的邂逅。
我愛平和地臥在琴鍵旁，興起時輕撫一曲頗具中國風的古典樂曲。仿佛與這遙不可及的琴鍵，相互依存，相互聆聽。輕撫黑白，也許是世上最寧靜的感覺，音樂與琴音會把最浮躁的心安撫得平靜。
一曲終了，留下的是溫暖的回憶與靈魂的滿足。隨性的我，仿佛又找回了初心。
我愛安靜的鋼琴，因為它總在隨性后，讓我明白快樂的真諦。
我愛沉默的靜置在書桌前，平靜地觀望同學的嬉戲與生命的靜好?；蚴窃诔聊蟹啪彯厴I班的急促與焦急，安詳地做我該做的事，因為在我看來，生命就如那一片片汪洋，博大深沉中更多的是緘默，平靜地接受生活的洗禮與成長的痛苦，這些猶如小溪與大河，它們靜靜地流淌與匯聚，筑成你生命的汪洋，而平靜是謙虛，寧靜得以致遠。
夜晚久不熄滅的燈光下，我常常寧靜地坐在燈光里，書寫成長需經歷的千百道考題，漸漸地不情愿也變成了接納，浮躁也化作了沉寂。在寧靜中學會了刻苦，在寧靜中學會了堅持，這一切，是寧靜給于我的。
我就是這么一個隨性，寧靜的人。也許默默無聞，卻也盡力地爬向那遙遠的夢，也許一路平凡，卻也有恬靜作伴，從未孤獨。
無論努力的結果如何，不忘初心的寧靜與隨性，便能寧靜而致遠。
結緣為話題節選（通用18篇）篇八
21世紀20年代的一天，我隨著參觀團回到了我的母校--中心小學。
只見一座又高又大氣勢雄偉的新世紀教學大樓展現在我的眼前。印象中儲存的母校已蕩然無存了。走進去一看，給人的第一印象是處處被綠色包圍。學校周圍空地上種滿了各種各樣的花草和樹木，就像鋪上了綠色的地毯。微風吹來，花兒散出一陣陣清香，真是美極了。學校里到處干干凈凈，教室、門窗、墻壁一塵不染。
看看四周，我發現學校沒有操場。心想：這怎么行啊?校長好像看出了我的心思，告訴我，不必擔心，學校為了節省占地，操場都設在地下了。下課后，自動升降機會把同學們送到地下操場。那里很寬敞，是同學們活動的好地方。地下操場四周的墻上安裝著發光板，把地面照得猶如白晝一樣，根本不會影響同學們的運動玩耍。
如果你想到各層教室去看看，只要按一下自動升降機上的按鈕，自動升降機就會把你送到你想去的地方。走進教室一看，室內的顏色真是美極了。一位老師告訴我，墻壁的顏色可以隨環境的變化而變。下課了，墻壁變成了綠色，同學們可以休息一下疲勞的大腦。上課時，墻壁又會變成白色，要是嫌光線不好，還可以自動調節明暗度。地板上還有發光板，只要有人在教室里就會發光，沒人就會自動關閉，絕對不存在像過去那樣忘記關燈，造成浪費能源的現象。
課桌上擺放著一臺臺電腦。講臺正中，有一塊黑板大小的顯示屏，只要老師在電腦里輸入程序，所要的'內容便會從熒屏上顯示出來。不用時關上電腦，需要時隨時都可以找到內容，不會消失。同學們在這樣美好的環境中學習，心情特別舒暢。
走出校園，再回頭望望母校，我打心眼兒里不住地贊嘆：我們的學校多美啊!
我相信我們的學校將會越變越美。
結緣為話題節選（通用18篇）篇九
初三，是繁忙的，是緊張的，是苦惱的……初三的生活是多姿多彩的。
初三，繁忙的季節。帶著秋天的氣息慢慢向我們走來，帶著成熟的小麥和豐收的水稻的氣息，帶著繁忙的味道。像農民伯伯那樣收割成熟的知識。
初三，結束的季節。初中的學習生涯，在這一年就要結束了，過去的歡聲笑語，哭哭鬧鬧，已經成為記憶，不管是五顏六色，還是黑白交織，就讓他過去吧，好好珍惜和享受這個最后的季節。記得這三年里，我們還有彩色的回憶，稱兄道弟的哥們兒，和睦相處的同學，平易近人的老師，一張張笑臉，一點點溫馨，給這個最后的季節增加了幾道彩虹。
初三，溫暖的季節。黑色的夜幕，靜悄悄來到身邊，昏黃色的臺燈照亮了書桌，幾本回家作業，幾張練習的試卷……書桌已被堆積如山的書本壓滿。漆黑的窗簾，映著窗外黑漆漆建筑，多了幾分凄涼?！斑青辍?，門開了，一杯熱騰騰的咖啡，伴著輕微的腳步聲，一句輕聲的問候，暖洋洋的沁人心脾。
初三，堅持的季節。一張張傷心的考試試卷下來，滿臉的希望破碎了，不要難過，站起來，拿出自己的脾氣，不要放棄。放棄了，什么也沒了，只要堅持不懈，才有可能成功。
初三，叛逆的季節。父母的嘮叨，一直回蕩在耳邊。繁忙的學習，沉重的壓力，難免會對父母的嘮叨產生叛逆，不要生氣，要明白父母都是為了你好，當有一天，你聽不到父母的嘮叨的時候，你會想要的。所以，父母的嘮叨也是一種愛。
初三，幾分憂愁，幾分樂。傷心時，想想朋友們的關心，父母的體貼，老師的問候;快樂時，看看青悠的綠樹，蔚藍的天空，飄逸的白云。所以，不要哭泣，你身邊總有人在默默支持你。
初三，這個多彩的季節，帶著我的幸福和希望，沖向蔚藍的天空吧。
結緣為話題節選（通用18篇）篇十
有一句話曾經說過：當我們為別人除去絆腳石的同時，也是在為自己鋪路。
就如同馬和驢的故事，如果馬為驢分擔一些的話，那么就不會這樣了，如果分擔一些，那么最后就不會承受全部的重量。
如果馬原以為驢分擔，就不會有這樣悲慘的命運，還要背死去的驢。
如果馬原以為驢分擔的話，驢就不會活活累死，馬就不會這樣也幾乎累死。
換算到我們生活之中來的時候，我們才會發現，自己幾乎跟馬一樣自私。
一是可以除去眼前的絆腳石，即使是在為自己鋪路，也不愿去干。
我的master，在夜華之下，摘下一束玫瑰，將身上的刺拔掉，在插在花瓶之中，就不會擔心以后孩童玩耍之時，會被不小心刺傷了手，也可以讓自己不被美麗的玫瑰迷惑，也傷上了自己的手。
當我們幫助了別人的時候，就像小學學過的課文《愛之鏈》里美好的人們一般，在幫助別人的同時，即使不會在當時得到回報，也會在以后有一定的回報。
就像《一杯牛奶》之中，一位少女一杯牛奶救了男孩的命，而男孩子數年之后，用自己高超的醫學技術，救了女孩的命，多么美好的人心，這是幫助別人之后，同時幫助自己的最有效證明。
其實在這個世界上，又很多幫助了別人又同時幫助了自己的事例，這無疑向我們解釋了最好的道理：當我們為別人除去絆腳石的同時，也是在為自己鋪路。
幫助別人，其實有時候就是在幫助自己，為自己鋪路的同時，又在為別人幫忙。這個復雜的過程，就是為自己鋪路順別替別人鏟去絆腳石的過程，而又同時是在為自己鋪路。
結緣為話題節選（通用18篇）篇十一
批評了多少回。我呢，也被批評慣了，隨老師怎么說，我還是“外甥打燈籠――照舊（舅）”。不過，說來讓人不大相信，連我自己也不大相信，就一次偶然的機會，竟讓我喜歡上了日記，和日記結下了緣分，而且還一發不可收拾了呢！有一次，我老爸從北京回來，竟然什么東西也沒帶給我。要知道，在他回來之前很多天，我就打電話給他，讓他給我帶幾把玩具槍，因為我是個“槍迷”。我還在同學們面前大肆宣揚，說我很快就會有幾只新款槍，班里的好幾個槍迷成天屁顛屁顛地跟在我后面，等著看我的新槍。那時的我可神氣了，說什么他們都聽，從來沒有這么威風過?？墒?，當他們知道我老爸什么都沒帶時，態度立刻有了180度大轉彎，不僅不理我，而且還嘲笑我。我好難過，自尊心受到了史無前例的打擊，像一下子矮了半截?；氐郊?，任憑父母怎么規勸，怎么賠不是，我都一概不理。我把自己關在房間里，越想越窩火，越想越難受，真是坐著不舒服，躺著也不舒服?；叵肫鹜瑢W們那一張張嘲笑的嘴臉，我簡直都要發瘋了。這幫“小人”！我越想越氣，便拿出本子和筆，把我的窩火、難受都統統寫了下來。嘿嘿，沒想到自己竟有這等本事，竟洋洋灑灑地寫了兩張紙?；仡^再讀一遍，還鄭重其事地寫下了日期，而且當時就決定和爸爸決裂。第二天，我來到學校，剛剛坐上座位，組長就像“催命鬼”似的要我交日記?？晌夷睦飳懭沼浟税?？干脆，把我的發泄之作交上去應付一下得了，沒想到，奇跡出現了。上課的時候，老師竟然把我的日記拿出來在全班交流，還一個勁地表揚我。雖然我的心思被全班同學知道了，但我還是高興得不得了。這可是破天荒的第一次??！我當時激動得差點沒從座位上跳起來。也不知怎么的，從此我便和日記結緣，癡迷上了寫日記。
結緣為話題節選（通用18篇）篇十二
校園，曾經是我總想著要離開的地方，如今卻成了我期待的故鄉。當期待重返校園成了我生活中的主旋律之后，夢里出現的都是校園里的回憶。
之前我還想著關于校園的夢是偶爾的夢，沒什么大礙，可如今關于校園的夢已經成為了我每周的'夢，我時常都會夢見校園里的一切，夢見我的老師，也夢見我在學校里最好的朋友——那棵老樟樹。我夢見我還像過去那樣，中午帶著便當坐在老樟樹下面，一邊讀書一邊吃飯。在夢里，還像過去在校園時，一樣的真實，時不時會有人跑過來跟我說說話，有同學，也有老師。那樣的時刻，我是太期待重現了，所以才會來回在自己的夢里遇見吧!
除了那些夢，我期待重返校園的心情，讓我忽然成為了一個熱愛學習的人。每日對校園的思念，讓我總會抽上許多時間坐在書房里學習，學習過去學過的知識，也學習未來將要學習的知識，在對這些知識的學習中，我感受到重返了校園的親切，感受到自己還是一個仍有校園可以去的學生。
今年的特殊，極為特殊，這特殊使得我們的假期變成了上學，而上學則徹底變成了假期。這放在過去是令人開心的事情，但放在現在，卻成為了我不怎么開心的事情。這就像是失去之后才懂得珍惜一樣，沒有學可上，沒有校園可去時，我開始期待重返校園。
然而，縱然我在心里將期待一邊一邊吶喊，學校開學的時間卻還是遙遙無期?！岸靵砹耍禾爝€會遠嗎?”如果現在生活已經進入了冬天的話，那重返校園就像是我在向往的春天，我期待著重返校園，就像是我在期待著春天的到來!
結緣為話題節選（通用18篇）篇十三
幫助他人就是幫助自己“你把最好的給予別人，就會從別人那里獲得最好的。你幫助的人越多，你得到的也越多。你越吝嗇，就越一無所有。”這是文章的第一段。
現實就是這樣，只有那些樂于幫助他人的人才會獲得別人的尊重。我相信你聽過這個小男孩的故事，他出于一時的氣憤對母親喊他很憎恨，然后，也許是害怕懲罰，他跑出家里，對著山谷喊道：“我恨你!我恨你!”接著山谷傳來回音：“我恨你!我恨你!”小孩很害怕，跑回家里對母親說，山谷里有個卑鄙的小孩子說他恨他。
母親把他帶回山邊，并要他喊：“我愛你，我愛你?！毙『⒄漳赣H說的做了，而這次他卻發現，有一個很好的小孩在山谷里說：“我愛你，我愛你?！鄙拖袷且环N回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。只要你付出了，就會有收獲。
再多的話說來也沒用，只有這一段話，正是助人的真實寫照：當我們幫助他人的時候，我們付出的是自己對別人的生命的愛，就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的.感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內心就越充盈，幸福感就越強。
所以，助人不僅是付出，也是收獲。幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德，因此也呈現過不少令人敬佩的榜樣：雷鋒、叢飛，還有普普通通的工人，勤勞的農民，清純的少女，等等。他們都在用自己的行動，自己的力量去幫助有需要的人，去溫暖這些人的心靈。
社會的繁榮興旺，更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個人能完成的，它需要大家的合作，互相幫助，互相激勵，才能圓滿成功。當我們幫助了別人，就會油然而生一種無比的喜悅，極度的愉快。助人是快樂的。
別人得到了溫暖，自己得到了快樂。這不就是“幫助他人就是幫助自己”嗎?銘記：給予就是獲得。
結緣為話題節選（通用18篇）篇十四
逆境，就是指遇到困難與挫折的境地，用雙刃劍來比喻它再合適不過了，因為它既有有利的一面，又有有害的一面。
逆境能成就人才。正如巴爾扎克所說的：逆境議論文是天才的進身之所，信徒的洗禮之水，勇者的無價之寶，弱者的無底之淵。這句話告訴我們，逆境能鍛煉人，磨礪人?？v覽古今：西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》。這些仁人志士，都是從逆境中闖出來的，他們好比包在石頭中的金子，逆境這把有利的雙刃劍削去了束縛他們的土塊和堅石，使他們閃閃發光，名垂千古。逆境這把雙刃劍啊，成就了他們的`豐功偉績。
逆境同樣也能扼殺人才，正如韓愈筆下的千里馬，受辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，可謂處于逆境之中，它最終被埋沒在逆境之中，不能施展自己的千里之才。遇不到伯樂的千里馬，正如有些處于逆境中的人才，活生生地被扼殺了。這些人才，成了逆境這把雙刃劍的刀下之鬼。由此看來，逆境果然是一把雙刃劍，讓人歡喜讓人憂?？蔀槭裁从械娜四芙柽@把劍削去束縛自己的堅石，有的人卻被扼殺在鋒利的刀口之下呢?關鍵是看自己的主觀意愿。
作為青少年，我們的人生之路還很漫長，沿途會有許多逆境的雙刃劍擋道，所以我們要學會堅強，勇敢地去拼搏、去闖蕩，讓它鋒利的刀口，對準困難與挫折，擊碎它們。
作為一把雙刃劍，逆境對于人的影響是巨大的，所以我們既要謹慎把握，又要大膽拼搏，才能靈活使用這把雙刃劍，讓它為我們開辟出一番新的天地。
結緣為話題節選（通用18篇）篇十五
初三，又一道風景線;初三，奔赴在中考的前線;初三，失敗與成功的交界線;初三，充滿信心迎接中考的春天。
心中依舊懷戀著初一、初二的學習生涯，依舊懷戀著那段時光。初三了，失去了以前的無憂無慮，每天總是在滿滿的學習計劃中擠出一分又一秒的時間，哪怕是微不足道的時間，在初三卻猶如數不清的財富和金錢。
初三壓力的沉重無言表達，父母的期望無言以對，老師的教誨無法去忘記，一點點在壓力中長大。
初三是辛勞的一年，初三是理想的轉折點。初三是走向目標的一條坎坷路。雖然一切充滿艱難、挫折、辛酸苦辣，但只要堅持、努力、拼搏，坎坷的盡頭一定是美麗的彩虹，開滿芬芳的花朵。
時光的列車已將我們帶進了初三這一站，當時光匆匆的消失，當新的旅程已經開始，我知道，當苦過去留下的會是甘甜。
當小鷹展開翅膀，準備飛翔，我也邁開雙腳去追逐理想，初三的路不會在仿惶，初三的生活不會只是艱辛的磁場，加油吧我的初三，張開翅膀飛向心中的那片輝煌。
結緣為話題節選（通用18篇）篇十六
靜這個字出現的最多的要算在醫院和圖書館了。養病和閱讀都是靜心的過程，而在這些場合大聲喧嘩確實令人不悅，也讓人心神不寧。公共場合尊重他人，注意言行舉止，便是靜的表現。而面對他人的不雅舉止，自己的那一份淡定與克制，更表現出一種儒雅與沉穩的靜。文明禮貌唯有靜才能將其表現得自然又莊重。
微博向來讓人靜不下來，而最近鬧得最火的莫過于韓寒與方舟子的博弈。隨著事態升級，媒體關注，兩人將戰場由網絡搬至法庭?；叵肫饋?，網絡中的各種“你來我往”早已屢見不鮮，明星微博戰成為了一種潮流。惡語相擊的同時卻又美其名曰“揭露真相”、“挖掘真相”、“澄清真相”。而我看到的真相卻是，一名賽車手與一位生物學家為文學版權爭論不休。在他們身上，我看不到靜的影子。經濟學家郎咸平教授雖言辭犀利，但對于他的非議他幾乎不作回應，因為當真相浮出水面時，誰對誰錯便一目了然。爭，只是心虛的表現，而靜，才能真正體現出淡定與城府，唯有靜心之人才能以穩重贏得尊重。
“不要打吶，蒼蠅正搓它的手，搓它的腳呢?！边@是朱光潛在《談靜》一文最后引用小林一茶的一句話。孩子般的表達，沒有善惡、美丑的評判，只看得到一種對生命的細致觀察與一顆純真善良的心靈。正所謂“一沙一世界，一草一天堂?！边@里的靜如同佛教中說的那樣充滿了禪意。生活在城市喧囂中的'人們，能否有一天可以脫離網絡的束縛，資訊的侵擾，排開一切是非對錯，找回那塵封的純真童心，在午后的陽光中坐下，只為享受那一刻的閑適與清靜。想必這便是靜的一大境界了吧。
靜不在遠方，就在舉止談笑間，就在淡定的吐息間，就在蒼蠅搓手搓腳間。
閉上布滿血絲的雙眼，放松緊繃的神經，雜念與負擔便在這一呼一吸之間灰飛煙滅……。
于是這樣，整個世界便都靜了下來。
結緣為話題節選（通用18篇）篇十七
二十年后的今天，已是2028年了，我已經三十歲了。現在，我是it精英和腦科專家。我正在研究一種可以放在大腦里，由腦神經控制的超微型計算機。
一天，我突發奇想：回去看一看我的母校怎么樣了。我登上公交光速飛機，不到十秒就到了學校。我一下飛機就被眼前的一幕驚呆了：這哪里是我們的育新學校啊!這明明是森林公園嘛!我環顧四周，直到看見了那利用地球磁場浮在半空中的育新學校字樣才相信這是我的母校。
我來到校園里面，卻找不到教學樓。忽然，從地下走出了我原來的同學王惠儀，她現在是這里的校長。老同學見我左顧右盼，好像看出了我的疑惑，于是對我說：“你是不是找不到教學樓了?”我點點頭，“教學樓就在你的.后面，就是那棵參天大樹呀!”我疑惑的問她：“真的?”校長帶我走到了大樹跟前，忽然，大樹報出了我和王惠儀的名字，隨后打開了一塊樹皮讓我們進去了。校長介紹說：“這門能認出來過的每一個人，門不認識的，要我允許才可以進來?！?/p>
我來到畢業前待過的教室六(5)班，那兒的窗子十分特別，由里向外看是透明的，由外向里看卻只能看見不透明的樹皮?，F在的課桌也十分好用，近視的人不用擔心看不見黑板了，黑板后面的計算機可以記下老師在黑板上寫的內容，傳到課桌的顯示器上。不知不覺已經到了傍晚，我要回家了。
母校的變化可真大呀!
結緣為話題節選（通用18篇）篇十八
新年的腳步已經臨近了，家家戶戶都開始準備“年貨”了，而我們家也不例外。
你瞧!爸爸又買了一箱水果。自從要過年了，家里就像儲物間一樣。今天買一箱水果，明天買一箱干貨，總而言之，言而總之是每天都有新貨入倉，而且每天由我們的“倉庫管理員”媽媽24小時全天候監控，防止我這只“老鼠”來偷吃。
又是一個周末，媽媽宣布為了讓這一年元旦、春節過得更好，決定大家一起去一趟超市。這話一出爸爸和我馬上振奮起來，因為自從我上六年級以來，我和爸爸每次提出逛超市，媽媽都以耽誤我學習為借口(在媽媽看來不是借口)，來否決我和爸爸提議?，F在媽媽“不請自來”。我和爸爸顯得比誰都積極，真是說時遲那時快，拿袋子、小推車、鈅匙……這些準備不用媽媽嘮叨一句就被我和爸爸完成了。
過年是一件快樂的事，但準備過年也很快樂!