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    一次嘗試五年級(jí)(專業(yè)16篇)

    時(shí)間:2025-05-05 作者:溫柔雨

    優(yōu)秀作文常常充滿了作者對(duì)生活的熱愛和對(duì)人生的思考,讓讀者在閱讀中受益匪淺。下面是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,它們以獨(dú)特的視角和思考方式給人留下了深刻印象。

    一次嘗試五年級(jí)(專業(yè)16篇)篇一

    成功,可以使人精神大振,再接再厲,又創(chuàng)輝煌;可“敗”這個(gè)字眼兒絕對(duì)是人見人躲。是啊,誰想跟失敗打交道呢?那一次,我“不幸”碰上了它。

    去年暑假,太陽潑辣的曝曬著大地。而每當(dāng)此時(shí),游泳總是最好的選擇。可當(dāng)年的我是個(gè)旱鴨子,最多只能在淺水區(qū)撲騰幾下就上岸了,現(xiàn)在想來真是可悲。

    直到學(xué)游泳之前,我一直是很激動(dòng)的,巴望著那天的到來。來了是來了,我又開始緊張了,雖然是親爸爸,但到水中可能就不是了。爸爸把我“丟”進(jìn)了中水區(qū)讓我又練憋氣,又練打腿,忙得“不亦樂乎”。練憋氣時(shí),我吸一口氣扎到水中,忍受不住,剛想上來時(shí)又被爸爸摁進(jìn)了水里。如此重重復(fù)復(fù),連我自己也不知嗆了幾口水,鼻子紅的像圣誕老人一樣。練打腿更是把我折磨了一番,我的頭必須埋在水里,腳要繃直,還要不停上下擺動(dòng),這種感覺真是糟透了。

    在我差點(diǎn)“嗆死”前,我終于又回到了使人安心的'大地母親那兒。我瑟瑟發(fā)抖的腿告訴我:如果我再回到水里,它們保準(zhǔn)不再為我所用。我將它們的“話”轉(zhuǎn)述給了媽媽。媽媽笑了,摸摸我的臉蛋:“失敗并不可拍,而害怕失敗的人是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。”聽了媽媽的話,我明白了許多。

    失敗的我也獲得了一種成功,一種心靈上的必勝,一種勇氣。

    一次嘗試五年級(jí)(專業(yè)16篇)篇二

    “加油”“加油!”“還有20秒……還有15秒……”是什么聲音啊?原來我們?cè)谂e行一場(chǎng)別開生面的憋氣大賽呢!

    比賽規(guī)則很簡單,誰在水里憋的時(shí)間最長誰就獲勝!至少憋25秒,否則不計(jì)分。

    我鼓起勇氣,心中默念:“阿彌陀佛……上天保佑……”我深吸一口氣,捏住鼻子,頭往水里一沉,水面上浮起了無數(shù)個(gè)小泡泡,似乎在鼓勵(lì)我:你可以的,加油!

    大概過了二十幾秒鐘,我感到雙腳發(fā)麻,已無法在水中立足。我在水中掙扎著,開啟了“狗刨式”游法,我的手腳情不自禁地亂踢起來。又過了幾分鐘,我實(shí)在撐不住了,抬起了頭,感覺心跳加速,手腳已不聽指揮,我的臉漲得通紅,如同一個(gè)“紅富士”蘋果。

    教練高聲喊道:“小q,26秒!”

    我的嘴張成了o型,不會(huì)吧,這成績也太離譜了吧,是教練的計(jì)時(shí)器泡了水壞了吧!

    我正想打退堂鼓,再看看旁邊的小a,同樣的時(shí)間,同樣的教練,他現(xiàn)在都可以游50米了,還提什么憋氣!真可謂是“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人!”再看看旁邊年幼的小朋友,也在爸爸媽媽的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)游泳,我有何資格談放棄!

    我鼓起勇氣,戴上泳帽,重返“戰(zhàn)場(chǎng)”。我毫不猶豫,捏住鼻子,往下一沉。這時(shí),我感到一縷陽光灑進(jìn)水池――是勇氣!是信念!岸上傳來同學(xué)們的加油聲!我倍感溫暖,可不一會(huì)兒,我的雙腿發(fā)麻,又像灌了鉛一樣,雙手發(fā)輕,腹部疼痛,只覺得悶著一口氣。我的心中只有一個(gè)念頭:“堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持”。最后,我用盡最后一口氣,向水中呼出。“5―4―3―2―1!”我成功了,同學(xué)們都為我歡呼,我以48秒的好成績奪得了冠軍!

    從此,“堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!”成了我的座右銘,我用這句話激勵(lì)和鞭策自己。一次失敗的嘗試讓人刻骨銘心,一次成功的嘗試讓人欣喜若狂,那是一次勇敢的嘗試!

    一次嘗試五年級(jí)(專業(yè)16篇)篇三

    小時(shí)候,我十分膽小。別人講鬼故事,我捂著耳朵跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,而且,我最怕黑。

    有一次,我在同學(xué)家寫完作業(yè)要回家了,天已經(jīng)全黑了月亮也出來了。“汪汪汪!”在我轉(zhuǎn)過身去的時(shí)候,傳來一聲聲狗叫,我嚇了一大跳,跑進(jìn)了旁邊的小道里,可是,狗還在外面,我不敢出去,我開始嘗試走這條黑漆漆而又陰森森的小道。

    這條小道里幾乎沒有人,只有幾個(gè)人路過,而且這里非常黑,只有路燈那點(diǎn)微弱的光。我一步一步地走,心驚膽顫的,生怕有什么妖怪要跳出來吃了我。路好像很長,走了好久都還沒走到盡頭。突然,一個(gè)張牙舞爪的“妖怪”出現(xiàn)在了我的眼前,我的腦子里浮想聯(lián)翩,恐怖的畫面在我腦子里播放,妖怪的模樣也開始在我腦中回蕩:蜘蛛精、白骨精、琵琶精……我不敢再想下去了,閉著眼睛叫了一聲。可是那“妖怪”并沒有什么動(dòng)靜。我睜開眼睛抬頭一看,原來是風(fēng)吹動(dòng)樹葉而已,我松了一口氣,又繼續(xù)向前走。

    可是,漸漸地,心又“怦怦”劇烈地跳起來,我緊張起來,直冒冷汗,東看看,西瞧瞧,可是周圍非常的黑。我不再看了,在心中暗暗打氣:我一定能戰(zhàn)勝黑暗,戰(zhàn)勝恐懼的!我一鼓作氣,什么都不再想了,徑直地向前走去,不一會(huì)兒,我已經(jīng)走出小道,走到光明而且人多的地方了。

    我心中有了一點(diǎn)喜悅,我自己敢走夜路了!

    這次,我嘗試走夜路了,我終于克服了我心中的恐懼了!

    一次嘗試五年級(jí)(專業(yè)16篇)篇四

    童年就像一部電影,總會(huì)有一些小插曲,平緩前進(jìn)的劇情中,也要加入一些高潮才能吸引人的眼球,而高潮就是——勇氣。

    我很勇敢,也做過許多挑戰(zhàn),但最難忘的還是那一次。

    那年,我六歲,還是一個(gè)不懂事的小女孩,爸爸媽媽帶我去游泳館游泳,游泳館里熱氣騰騰的,像“仙境”一般美,人也非常多,顯得十分熱鬧。幼小的我見到這番情景可不得了,高興得合不攏嘴。

    可是好景不長,換好衣服,來到泳池邊,但我卻站在泳池邊遲遲不肯下水,心里面不禁打了寒戰(zhàn),兩腿不停地抖,身上起滿了雞皮疙瘩。是下水呢?還是不下呢?要是下水吧,我害怕;要是不下吧,又白來一趟我站在那兒,不知怎么辦。

    一轉(zhuǎn)眼的功夫,爸爸媽媽已經(jīng)在水下向我招手,可我還是不敢。在那時(shí)我的腦海里全都是“害怕”二字,眼前的游泳池就如同“波濤洶涌”的大海,令人懼怕。我努力克服自己,讓自己盡快平靜下來。“3,2,1,加油!”我猛地一跳,雙眼緊閉。當(dāng)時(shí)感覺全世界都安靜了,只有我一個(gè)人在動(dòng)。啊,我成功了!爸爸抱著我,媽媽為我鼓掌。

    現(xiàn)在,我不再是那個(gè)怕水的小女孩了,而是一名花樣游泳運(yùn)動(dòng)員。并在市級(jí)、省級(jí)青少年花樣游泳錦標(biāo)賽中多次獲得金牌。而我有現(xiàn)在的成就完全是靠六歲時(shí)那年第一次勇敢的嘗試。

    笛福說過,害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。所以做什么事情都不能退縮,要勇于嘗試。

    一次嘗試五年級(jí)(專業(yè)16篇)篇五

    我站在講臺(tái)上,盡量挺直腰板,班主任黃老師滿臉期待,笑瞇瞇地看著我。我手中握著一份演講稿,上面寫著“班干部競(jìng)選”幾個(gè)大字。我微微抬頭,臺(tái)下是擺著各種坐姿,議論著的同學(xué)們,這是我第一次勇敢的在講臺(tái)上演講。

    在三年級(jí)還是四年級(jí)的時(shí)候,我們進(jìn)行了最正規(guī)的一次班干部競(jìng)選活動(dòng)。在剛得知的時(shí)候,同學(xué)都興奮極了,我卻并不怎么在意,我本身并沒有什么好的特長,成績比我好的也有不少,反正也當(dāng)不上什么好“官”,不如把機(jī)會(huì)讓給別人。其實(shí)講真,這也不算什么,但總有同學(xué)說不想上,懶得上,只喜歡看熱鬧,我也是因?yàn)楹ε略诖笸V眾之下演講才不報(bào)名的。

    但事與愿違,因?yàn)榭礋狒[、不喜歡這個(gè)的同學(xué)太多了,我在老師、同學(xué)的雙重鼓勵(lì)下上了,我決定競(jìng)選語文課代表。

    在前一天的晚上,我費(fèi)盡心思寫完了一篇200多字的演講稿,我看著上面積極向上的文字,有一股自豪感油然而生,單看還好,但一想這是明天的演講稿,心里還是有些不自在,改了又改后我才忐忑地將它放進(jìn)書包里,最后懷著緊張的情緒,閉上了雙眼。來到學(xué)校后,我一直在看稿子,下午第一節(jié)課就要讀了,我看到周敏茜向我走來,拍了拍我的肩:“老董,這可是你第一次競(jìng)選演講,可要好好發(fā)揮啊!”我狠狠點(diǎn)了幾下頭,還握了個(gè)拳頭,可腿卻是不爭氣的抖了兩下。

    下午第一節(jié)課了。我發(fā)現(xiàn)前面幾個(gè)人都是口頭說,我有些慌了,同桌一直在安慰我:“勇敢點(diǎn)兒,你怕啥,我們都一起學(xué)過三年了,誰會(huì)在意你的這點(diǎn)小問題?”我被點(diǎn)醒了,因?yàn)榫o張,我都忘了,是同學(xué)們鼓舞我上的,我們有三年的友誼,又怎么可能因?yàn)槲乙獛Ц逖葜v而嫌棄我呢。

    我又“活”過來了,當(dāng)我站在講臺(tái)上時(shí),我先抬頭沖同學(xué)們笑了笑,然后把演講稿舉到胸前,大聲念了出來:“大家好!我叫董欣語,我.......”在我講的時(shí)候,班上安靜極了,我心有一瞬間停止了跳動(dòng),但在我念完最后一句話的時(shí)候,全班響起了雷鳴般的掌聲,老師也夸我準(zhǔn)備齊全,雖然沒競(jìng)選上,但我感到了成就感和第一次嘗試后的放松愉快。

    在我的努力下,我六年級(jí)的時(shí)候再一次參加競(jìng)選,我成功當(dāng)上了語文課代表。嘗試不一定會(huì)成功,但不嘗試一定不會(huì)成功,我們一定要勇敢地相信自己,大膽去做。

    一次嘗試五年級(jí)(專業(yè)16篇)篇六

    印象中,第一次摸到自行車時(shí),我已經(jīng)九歲。我騎上自行車,車頭開始搖晃,我驚出一身冷汗,差點(diǎn)摔倒。我還從沒騎過不帶輔助輪的自行車呢!平日都是我爸陪我騎帶輔助輪的自行車,今天我偷偷出來,好不容易把輔助輪卸下,可不能放屁呀!

    我蹬起車,車把一會(huì)往右一會(huì)往左。這條路沒太多人,很適合我練習(xí)。我想著:“如果我學(xué)會(huì)騎這樣的車,別人一定會(huì)對(duì)我刮目相看!

    正想著,“碰!一聲,車把太歪,徑直倒了下去,我也摔了下來,腿擦傷了,手臂也紫了一大塊,那種疼痛是我忍不了的,我很要臉,淚珠只在眼中打轉(zhuǎn),我灰溜溜地扶車走回了家。

    那之后的很多天,我都沒騎過車,那個(gè)場(chǎng)景時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我眼前,那疼痛讓我難忘,害怕。

    十歲,我又一次摸到自行車,這回,我爸在后面扶著車,我心里安定了一些,可還是有些害怕。我爸說:“只要你騎得快,自行車就不會(huì)倒!

    我蹬起那令我恐懼的車蹬,身上又起了冷汗,我剛開始騎的很慢,之后有了感覺,騎的非常快,以至于我爸跟不上車子,松開了手。

    我猛一睜眼,緊緊握住車把,腿也開始使勁,賣力地蹬起來。

    車漸漸平衡,車速也在提高,風(fēng)在耳邊呼嘯,很涼爽,路邊的景一個(gè)接一個(gè)閃過,印象中那次失敗、跌倒、疼痛、害怕、已化為烏有。

    我雙腳著地,握著剎車停了下來,我開始感到騎自行車是一件很簡單的事,對(duì)那種恐懼已經(jīng)消散,我對(duì)自己充滿了信心。

    恐懼、失敗、疼痛會(huì)使我勇往直前,像你那個(gè)失敗的場(chǎng)面,似乎已經(jīng)消散了……

    一次嘗試五年級(jí)(專業(yè)16篇)篇七

    在我們的成長的道路中,有許許多多的嘗試,有些嘗試它可能成功,也可能失敗。有一位名人說過:實(shí)踐是進(jìn)步的第一階梯,只有實(shí)踐才能使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。

    在這許許多多的嘗試中,我覺得我最勇敢的一次嘗試是游泳。

    學(xué)游泳的第一天讓我盼星星,盼月亮,終于給盼來了。我來到教練辦公室報(bào)過到后,教練把我領(lǐng)到泳池那邊,與別的學(xué)游泳的小朋友們會(huì)合。

    教練先教我們打腿,教練一邊做著動(dòng)作,一邊耐心地向我們解釋動(dòng)作怎么做:“你們先把腳放松,抬上來,腳不要?jiǎng)樱⒛_尖往后靠,腿部上下擺動(dòng),你們練習(xí)50個(gè)。”我一邊想著教練剛剛說的話,一邊想教練剛剛做的動(dòng)作。我努力地練習(xí)著,終于,我做完了。對(duì)于經(jīng)常游泳的人來說,50個(gè)很容易;但對(duì)于我這種新手來說,50個(gè)已經(jīng)很不容易了。

    接著,教練說,休息一會(huì)馬上準(zhǔn)備下水。聽到下水,我的心不由得緊張起來了:要是我沉下水怎么辦?要是我突然腳一滑,倒在水里怎么辦?這時(shí),我的心如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

    是福是禍躲不過,反正終究都得下水的管他呢,勇敢點(diǎn)吧。我小心翼翼地扶著欄桿下水了。當(dāng)我到水里時(shí),發(fā)現(xiàn)泳池也沒那么可怕嘛!

    在水里,教練教我們憋氣,我在水里自己試了一試,哇,我竟然憋了7秒鐘,你知道嗎,這對(duì)于一個(gè)新手來說是多么大的鼓勵(lì)呀!

    有了第一次的嘗試,肯定還有第二次,我相信,只要我不斷努力,游泳,我遲早會(huì)學(xué)會(huì)的。

    一次嘗試五年級(jí)(專業(yè)16篇)篇八

    這又是一次大膽的嘗試,我來到鄉(xiāng)下來“除暴安良”——捅蜂窩。

    你認(rèn)為我十分殘忍,不用捅蜂窩。那么你錯(cuò)了,那些該死的蜜蜂三番二次來襲擊我們跟他無冤無仇的蜜蜂。唉,你說我是不是應(yīng)該把他給消滅了呢?你也會(huì)問,村長會(huì)捅蜂窩,不用你來吧。是我爸爸,申請(qǐng)我去捅的,是為了讓我大膽點(diǎn)。

    我準(zhǔn)備好了,來到二樓去捅蜂窩,我看了一看,蜂窩離陽臺(tái)有四、五米多。我覺得好像太高了。就來到三樓,呀!蜂窩就在陽臺(tái)邊!幾年沒來,蜜蜂竟然來我們家當(dāng)成他家了!我又來到一樓,拿起那個(gè)晾衣服的小叉子,嗯......哦再穿上安全的防護(hù)服。喝~里面還真不......涼快。我瞬速來到三樓,哈,該死的蜜蜂們,接招!我捅了一下蜂窩,就有成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂過來叮我,我雖然穿著防護(hù)服,但是由于天生的害怕,我扔了武器就跑。我鼓起勇氣三番五次的來襲擊這萬惡的“毒牙”,可還是敗下陣來。經(jīng)過爸爸和村長的連番鼓勵(lì)下,我又一次過了去。俺老孫來也~,哈哈哈哈,我閉著眼睛隨便捅了幾下,沒想到竟然蜂窩捅了下來。

    村長已經(jīng)把他消滅了,經(jīng)過這件事之后我一直努力讓我大膽起來,我相信我會(huì)成功的!

    一次嘗試五年級(jí)(專業(yè)16篇)篇九

    每逢聽到過山車這幾個(gè)字,我就想到了那次刺激的嘗試。

    那天,我聽見幾個(gè)小朋友在議論著什么,一個(gè)小朋友說:“你敢坐過山車嗎?“我不敢,我爸說,過山車很恐怖。”有個(gè)小孩兒說。

    我想了想,過山車有什么可怕的?不就是坐著個(gè)小火車轉(zhuǎn)幾圈兒嗎?一點(diǎn)兒也不可怕,我心想。可是過山車真的有他們口中說的那么可怕嗎?算了,我還是去試一試吧。

    我回家和老爸商量了商量,老爸居然同意了。太棒了,馬上要出發(fā)去游樂場(chǎng)啦!一到游樂場(chǎng),我的眼睛就急速的搜尋著過山車,呀,呀!找到啦。終于找到啦。我量了一下身高,然后坐上過山車座椅,就開始坐過山車了。

    不知道為什么,我的手心不知不覺爬滿了細(xì)汗,腳慢慢的變涼,心跳還不斷加速。難道真有他們說的那么可怕嗎?不怕,不怕,有什么可怕的?眼一閉一睜就沒事兒了。

    “3、2、1開始嘍”爸爸不慌不忙地說道。我趕緊閉上眼,只感覺風(fēng)不斷地從耳邊吹過,我不禁睜開眼。“哇!好美啊!”遠(yuǎn)處的天空中,有幾條淡淡的云,剛剛還是一只可愛的小豬,現(xiàn)在又變成了一只只可愛的小貓咪。

    看著這千變?nèi)f化的云,想到那可愛的小動(dòng)物,慢慢的覺得不怎么害怕了,就這樣,我克服了恐懼。

    我覺得這次嘗試又快樂又刺激。

    一次嘗試五年級(jí)(專業(yè)16篇)篇十

    人生難免有嘗試,它可能成功,也可能失敗。在我無數(shù)次的嘗試中,有一次讓我刻骨銘心,因?yàn)槟鞘且淮斡赂业膰L試。

    周日,我去公園玩,當(dāng)我走到溜冰場(chǎng)時(shí),我不由得眼前一亮,滑冰真有趣!滑冰場(chǎng)上的人們滑得真棒,身輕如燕,而我根本不會(huì)滑,我有點(diǎn)灰心,失落。

    但轉(zhuǎn)念一想:“做什么事都得嘗試一下,不是嗎?我為什么不能嘗試一次呢?”

    于是,我穿上了旱冰鞋,鞋剛上腳,我就感覺腳下的輪子像是抹了油一樣的亂滑。啊!我要摔了,好吧。幸虧我手疾眼快地抓穩(wěn)了椅子,不然,就……。

    我小心翼翼地扶著欄桿,一步一步地走,邊走邊觀察他們,他們滑得很快,腳的移動(dòng)必須是“八”字形向外滑,而且身子半彎。我掌握了要領(lǐng),便松開欄桿試一試,可是手剛離開欄桿的“保護(hù)”腳一滑,力不從心地摔了一跤。我趕緊站了起來顧不得“摔碎了”的小屁股。再扶著欄桿仔細(xì)觀察他人是怎樣“起滑”,是怎樣“停滑”的。

    我深呼一口氣,放松了繃緊的神經(jīng),模仿他們的動(dòng)作,滑了起來(其實(shí)是終于動(dòng)了)。我會(huì)滑了!可是姿態(tài)一點(diǎn)兒也不優(yōu)美,感覺全身都是硬邦邦的,速度是那樣人家走路都能比你快的。我決心改進(jìn)我的技術(shù)。

    我一次次的嘗試,但一次次地失敗。可我不氣餒,繼續(xù)練習(xí)。

    終于,我可以自由自在的滑冰了。我飛快地滑著,翩翩起舞,猶如一只燕子輕輕擦過水面;猶如一匹駿馬,在輕快的奔馳;……。我自由自在地滑著,成了滑冰場(chǎng)上的一道風(fēng)景線。

    一次嘗試五年級(jí)(專業(yè)16篇)篇十一

    愛嘗試是孩子的天性,我也不例外。俗語說初生牛犢不怕虎,在我勇于嘗試的經(jīng)歷中,成功不少,失敗也不少。

    記得那時(shí)我還是四年級(jí)的`小學(xué)生,在一個(gè)星期六,和往常一樣,我獨(dú)自一人在家寫作業(yè)。到了中午,肚子早已餓得咕咕叫的我在焦急地等待著。平時(shí)爸爸都會(huì)準(zhǔn)時(shí)送來午飯的,那天我等到下午一點(diǎn)還沒等到爸爸。

    正在這時(shí)電話鈴響了,原來是媽媽打來的:“孩子,今天爸爸媽媽都很忙,家里還有一包大碗面,你中午把它泡泡吃了吧。”“哦。”我回答。按照媽媽的話,我泡了一碗方便面,狼吞虎咽地吃了下去。

    過了一段時(shí)間,我的肚子又發(fā)出了咕咕地叫聲,我盡力地克制住自己的饑餓。

    霎那間我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)想法:我何不自己做一次飯呢。我查看了一下冰箱,里面有一包雞翅,我打定主意自己做一盤可樂雞翅,慰勞一下自己的肚子。

    說干就干,我拿出雞翅,把它泡在水里,讓冰化一化。然后擰開煤氣閥,學(xué)著媽媽的樣子,開火、倒油,油開后又倒了點(diǎn)蔥花爆鍋,然后把雞翅放進(jìn)鍋內(nèi)爆炒。又倒入半罐可樂,用小火燉燒。就在這時(shí)候,電話鈴響了,是好朋友打來的,我和他聊了起來,把那鍋雞翅忘得一干二凈。突然,我聞到了一股糊味,我急忙跑去廚房。“我的天啊”我不由自主的發(fā)出驚叫,“完了”那一鍋東西全糊了。

    晚上媽媽回來了,媽媽想給我做可樂雞翅,卻找不到那包雞翅了。這時(shí)我紅著臉走過去,向媽媽講了今天發(fā)生的事,媽媽是又好笑又生氣。笑得是我的粗心大意。氣得是白白浪費(fèi)了雞翅和可樂。

    一次嘗試五年級(jí)(專業(yè)16篇)篇十二

    在短暫的寒假中,我嘗試過了許多豐富多彩的活動(dòng)。其中,最令我驚心動(dòng)魄就要數(shù)滑雪了,它令我回味無窮。

    “噢!”隨著我的一聲歡呼,我終于來到了令我朝思暮想的滑雪場(chǎng)。只見場(chǎng)內(nèi)熙熙攘攘,熱鬧非凡。

    沿著滑雪賽道邊上的臺(tái)階,我爬到了最高頂,淋浴著冬日的暖陽,已近強(qiáng)弩之末的冬風(fēng)還不時(shí)拂過我的臉頰,令我十分舒暢。俯視下面,只見滑雪的人們十分興奮,激動(dòng)無比。一些孩子因?yàn)闆]有控制好方向,偏離了滑道,尖叫著滾下去,速度極快,雪花四濺,一路上留下的是一道深深的痕跡。而他們座下的滑板,則慢悠悠地朝下滑去,沒有片刻等待其主人的意思。孩子們與滑板互相映襯,真如一幅妙趣橫生的水彩畫。

    看著他們連滾帶爬的樣子,我禁笑了起來,一股想要鶴立雞群、草地生花之感油然而生,我如果使幾個(gè)花樣,那些小孩兒肯定會(huì)對(duì)我括目相看的。我一邊想一邊把滑板放到了固定的位置,身體往前傾,兩手一推兩邊的扶桿,兩腳往后一蹬。“嗖”的一聲,滑板載著我便向下沖去。因?yàn)榛赖钠露群芏福乙埠艹粒涂斓浇K點(diǎn)時(shí),本來可以不出故障,平平安安地抵達(dá)目的地,就因?yàn)槲也焕蠈?shí),別出心裁,故意賣弄自己的技術(shù),使了一個(gè)“搖頭擺尾”,身體左右一晃,失去了重心,滑板便不聽使喚,左沖右撞,我再也堅(jiān)持不住了,一個(gè)不留神,身體不由自主地“飛”了出去,“咕咚、咕呼”打了幾個(gè)滾叭在了雪地里。熱乎乎的肚皮貼在了冰涼的雪地上,全身都起了雞皮疙瘩。而滑板則搖搖晃晃,如同一個(gè)喝醉了酒的漢子,沒滑幾步,便倒在了一邊。四周的小孩看見我,都嘻嘻哈哈、指手劃腳。我羞愧難當(dāng),臉紅脖子粗,真恨不得有個(gè)地縫能鉆進(jìn)去。“唉!真是偷雞不成,反蝕把米啊!”

    漸漸的,我學(xué)會(huì)了滑雪。我的動(dòng)作越來越嫻熟,雖談不上飛檐走壁,但要追上一位對(duì)手,還是綽綽有余,并且我還學(xué)會(huì)了一些技巧。座下的滑板,似乎從一只充滿野性的小馬駒,變成了一只溫馴的小綿養(yǎng)。

    時(shí)間過得飛快,三小時(shí)很快就過去了,我仍樂此不疲。經(jīng)爸媽再三催促,我只好依依不舍地滑雪場(chǎng)告別。

    一次嘗試五年級(jí)(專業(yè)16篇)篇十三

    夏天到了,游泳是必不可少的,可是,以往我去水上樂園就光顧著玩,從不學(xué)游泳,可今年不同了,老爸要我學(xué)游泳,而且今年就要學(xué)會(huì),不然明年我就要和水上樂園“saygoodbye”了。所以我下定決心,一定要學(xué)會(huì)游泳。

    戴好游泳眼鏡,這次我要在深水區(qū)1米4的地方學(xué)習(xí)游泳。“撲通”一聲,我像一根冰棍一樣跳進(jìn)水中,我憋著一口氣,看著美麗的水下世界,可能還沒適應(yīng)過來,我猛地一吸水,水就一窩蜂地涌進(jìn)了鼻子――我嗆住了。

    有了第一次的經(jīng)驗(yàn),在老爸的教導(dǎo)下,我又垂直跳進(jìn)了水中,我雙手一頓亂劃、雙腳不停亂蹬。“哎喲。”老爸被我一腳踢中大腿,我停了下來,可是雙腳還在動(dòng),只聽見“碰”的一聲――我的腳踢到墻壁了。

    第三次,我還是像冰棍一樣地跳了下去。這一次,在跳下去之前,我去請(qǐng)教老爸,知道了手腳要協(xié)調(diào)。雙手往后劃的同時(shí),雙腳也要同時(shí)用力往后一蹬。可是我總是往下沉,浮不起來,老爸便開玩笑說:“我看你是因?yàn)槭莻€(gè)黑人,游泳比賽時(shí)是不是看不到黑人?”我回答道:“好像是的,這和我不會(huì)游泳有什么關(guān)系?”爸爸接著說道:“因?yàn)楹谌松眢w比重不適合游泳,所以看不到他們唄。”老爸在變著法兒地笑我,就是因?yàn)槲液冢乙簧鷼猓瑒倻?zhǔn)備說話,水像浪一樣朝我打過來,淹過了我的鼻子――我又嗆到了。

    第不知道多少次時(shí),外面有點(diǎn)起風(fēng)了,我開始瑟瑟發(fā)抖,心里面像十五個(gè)水桶在打水一樣,七上八下的,用腳趾頭都可以想到,我仍舊是用我的“專用方式”跳下水去。因?yàn)橛悬c(diǎn)冷,我下水后,腳開始抽筋,所以我上了岸,爸爸說起風(fēng)了,今天不游了,明天再來。我便依依不舍地離開了水上樂園,回家去了。

    雖然,這次學(xué)習(xí)游泳我失敗了,但我知道了不論做什么事都要持之以恒,從上一次的失敗中吸取教訓(xùn)。

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    一次嘗試五年級(jí)(專業(yè)16篇)篇十四

    你們?cè)?jīng)一定嘗試過很多東西,比如嘗試過進(jìn)鬼屋,嘗試過玩高空項(xiàng),還嘗試過吃特辣火鍋,等等。但我的這一次嘗試,你們可能覺得這根本算不上什么,可對(duì)于我來說,是個(gè)特別難完成的,這就是“課堂小演講”。

    自從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí),我一直都非常內(nèi)向,除了老師叫我回答問題,我一般很少說話,有時(shí)上課都不怎么舉手發(fā)言。

    以前課堂小演講都是從后往前挨個(gè)講,由于班級(jí)人數(shù)多,所以我一直都沒講成,我常常暗自慶幸。可這學(xué)期老師要從前往后排了,眼看一號(hào)到五號(hào)都講過了,明天就是我演講了,我心里非常緊張。

    到了放晚學(xué),我本想跟老師說不想演講,可剛走出教室門,我的同學(xué)宦想拍了拍我的肩說:“李婧嫻,明天你要演講了,我期待你的演講哦!”那時(shí),我左右為難,講還是不講。不行,我不能放棄!同學(xué)的關(guān)心,讓我充滿信心,趕快回家準(zhǔn)備演講稿。

    早讀課下了,下節(jié)課就是語文課,我走向講臺(tái),在黑板上寫上我的演講題目。一會(huì)兒,預(yù)鈴響了,老師也進(jìn)教室了。不知怎的,我突然感到特別緊張,說話都結(jié)結(jié)巴巴的,不敢看同學(xué)們。我以為這下糟了,同學(xué)們一定會(huì)嘲笑我了,可他們并沒有這么做,而是給予鼓勵(lì)的掌聲。正是因?yàn)檫@掌聲,所以給了我自信。

    “大家好!我演講的題目是《賣夢(mèng)的人》”。我鎮(zhèn)定了許多,從小男孩子講到“賣夢(mèng)人”,從小偷講到“最滿意的夢(mèng)”。獲得同學(xué)們多次鼓勵(lì)的掌聲。“謝謝大家!我的演講玩了。”整個(gè)語文課上,我舉了許多次手。

    自從這次的演講后,我不再那么自卑了,還讓我交了許多朋友。最重要的是,這次課堂小演講讓我懂得了“嘗試”并不是太難。我們每個(gè)人都應(yīng)該有嘗試,這樣的生活才多姿多彩,而不是暗淡無味。

    一次嘗試五年級(jí)(專業(yè)16篇)篇十五

    說起嘗試,我就會(huì)想起我第一次畫素描石膏人像的時(shí)候.

    那時(shí)我的素描底子并不深厚,常常出現(xiàn)一般初畫者犯的錯(cuò)誤:畫面太滿,形定不準(zhǔn),畫得太黑等等,但我還是努力地去照著書畫,“依葫蘆畫瓢”,很多人都不滿地指著我的畫“你瞧你畫的這是什么啊?”聽完這話,我心里真不是滋味,酸酸的感覺涌上心頭,眼淚都要流下來了,但我努力忍著,從此更加努力.

    我也只有努力啊,于是天天除了學(xué)習(xí),剩下的時(shí)間全部都用在畫畫上,到最后,“練習(xí)”居然已有厚厚一沓!

    這時(shí),父親說:“石膏、靜物你都嘗試過了,現(xiàn)在你畫畫頭像吧.”我知道,我需要一次嘗試,不管它是否成功,我都會(huì)盡力去做.

    于是我借了一個(gè)少女石膏頭像,她大眼睛、鼻子又高又挺.我鋪好畫紙,手握鉛筆,卻不敢下手畫,生怕把這美麗的少女畫成“丑八怪”,但是一想起父親的話,又覺得需要闖勁兒,于是我深吸一口氣,手慢慢地開始打形……幾個(gè)月的刻苦練習(xí)并不是無用,現(xiàn)在正派上用場(chǎng),看著石膏像從我筆下漸漸由模糊到清晰,心中莫名的開心,每一根線條,都是我快樂的心情,并不斷地仔細(xì)觀察、比較.

    一小時(shí)過去了,二小時(shí),三小時(shí)…。

    …第一次發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的過得很快.畫基本上完成了,我認(rèn)真地做了最后一次修改,這一次,我自己都驚訝了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我對(duì)石膏的嘗試居然成功了!

    我拿著“嘗試”這塊敲門磚,敲開了繪畫之路的大門!

    一次嘗試五年級(jí)(專業(yè)16篇)篇十六

    今天是星期五,語文老師個(gè)我們布置了一個(gè)出乎意料的家庭作業(yè)——制作泡泡水,我心里高興極了,一放學(xué)我就快步回到了家。

    到家后,我迫不及待地放下書包,就開始準(zhǔn)備制作泡泡水需要的材料:首先我找到了一個(gè)塑料杯,再從廁所找了洗衣粉,到廚房找到了洗潔精,材料準(zhǔn)備完畢后,就開始我的制作了。

    我先往塑料杯里倒了半杯水,之后,我小心翼翼地往水里倒了一點(diǎn)兒洗衣粉,擠了一點(diǎn)洗潔精,在我攪拌時(shí),妹妹看見了,吵著鬧著要幫我的忙,沒辦法,我只好把泡泡水給妹妹,并交代再三,一定要把洗衣粉全部攪散。妹妹不耐煩地應(yīng)了一聲,我便翻箱倒柜的去找吹泡泡所用的吸管了。

    我欣喜地拿著吸管去看我的泡泡水是否完成,卻只見妹妹手上空空如也,泡泡水也不知所蹤,妹妹見我來了,忙說:“姐,不怪我,就怪那杯子自己調(diào)皮,非得跳到垃圾桶里去玩兒。”哎,沒辦法,只好重來一次。我把第一次的步驟重復(fù)了一遍,不同的是,這次我更加細(xì)心更加謹(jǐn)慎,攪拌好后,我拿起吸管,使勁一吹,咦?為什么吹不出泡泡呢?噢!我知道了,肯定是我吹得太用力,材料放得不夠。于是,我準(zhǔn)備第三次嘗試,我加濃了一些洗衣粉和洗潔精,攪拌后懷著忐忑不安的心情慢慢地輕輕地吹,一個(gè)又大又圓的泡泡出現(xiàn)在我的眼前。耶!經(jīng)過一波三折,我終于成功了!一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……滿屋的泡泡到處飛舞,簡直就像一個(gè)魔幻世界,我高興極了,因?yàn)槲覈L到了成功的喜悅。

    經(jīng)過這件事,我明白了成功是需要堅(jiān)持不懈,努力嘗試得來的。

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    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)過程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作品,包括
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    通過月工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正工作中的偏差和錯(cuò)誤,不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今年以來,**鎮(zhèn)黨委、
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心雕琢和深入思考后的杰作,每一個(gè)詞句都能夠打動(dòng)讀者的內(nèi)心。請(qǐng)大家欣賞下面這篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹竞蛶椭N爛、耀眼的陽
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考,激發(fā)他們對(duì)主題的深入思考和討論。將優(yōu)秀作文與自己的作品進(jìn)行對(duì)比,找出差距和不足之處,并不斷改進(jìn)自己的寫作能力和水平。無論是作主人、陪
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    優(yōu)秀作文往往具有思想獨(dú)立性和文采飛揚(yáng)的特點(diǎn),這需要我們不斷地積累和拓展自己的知識(shí)面。以下是小編為大家推薦的幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提高寫作水平。
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    通過讀后感的寫作,我們可以拓寬自己的知識(shí)面和閱讀廣度。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文,希望能夠給大家寫作提供一些思路和啟發(fā)。尊敬的家長:您好!隨著社會(huì)的進(jìn)
    優(yōu)秀作文不僅僅是字?jǐn)?shù)多少的問題,更關(guān)注的是觀點(diǎn)獨(dú)特、觀點(diǎn)深入、觀點(diǎn)清晰。通過閱讀優(yōu)秀作文,可以拓寬自己的思維和觀察角度,豐富自己的文化素養(yǎng)。剛學(xué)象棋的時(shí)候,我最
    優(yōu)秀作文的句子通常流暢精確,意境深遠(yuǎn),給人以美的享受。歡迎大家一起來欣賞下面這些優(yōu)秀作文的精彩表達(dá)和獨(dú)特思考。我來到了果園里。啊!香香的大蘋果、黃黃的大鴨梨、橙
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    優(yōu)秀的作文不僅要富有思想深度,還要表達(dá)方式獨(dú)特,語言流暢。小編整理了一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn),希望能夠幫助大家更好地理解和掌握好寫作的要領(lǐng)。小馬自從上次過河之后,明白
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    優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)造的藝術(shù)品,能夠打動(dòng)人心、留下深刻印象。隨后,我將為大家介紹一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和注意事項(xiàng),希望能夠幫助大家寫出更好的文章。
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    優(yōu)秀作文的寫作過程需要耐心和毅力,以及勇于反復(fù)修改和完善的態(tài)度。優(yōu)秀作文是思想與行文的完美結(jié)合,它能夠引導(dǎo)讀者思考,激發(fā)共鳴和共識(shí)。想要寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文
    通過制定教學(xué)計(jì)劃,教師能更好地組織和準(zhǔn)備教學(xué)材料,提高教學(xué)效果。教學(xué)計(jì)劃是教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和組織的重要工作,以下是一些教學(xué)計(jì)劃的范文,供大家學(xué)習(xí)。1.認(rèn)識(shí)9個(gè)生字
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    優(yōu)秀作文是通過良好的結(jié)構(gòu)和精準(zhǔn)的措辭展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和見解,給讀者帶來思維的沖擊和深入的思考。推薦閱讀以下優(yōu)秀作文范文,它們展示了不同主題和表達(dá)方式,對(duì)寫作
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    優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的語言和精準(zhǔn)的描述,讓讀者如臨其境,感受到文字的力量。如果你正在苦惱于寫作,不妨看看這些優(yōu)秀作文范文,或許能給你一些幫助和啟示。1、經(jīng)歷探索兩
    優(yōu)秀的作文不僅需要有深入的思考和獨(dú)到的見解,還需要用生動(dòng)的語言和精準(zhǔn)的表達(dá)來展示出來。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起來學(xué)習(xí)和欣賞他們的寫作之道吧。
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    優(yōu)秀作文是體現(xiàn)我們語文學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)志,通過寫作可以展示我們對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。接下來是一篇優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠引起大家對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的興趣和思考。
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