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    暴雨聲音優選(匯總20篇)

    時間:2025-05-03 作者:薇兒

    優秀作文是在學生寫作中表現出的才華和創造力,是對語言表達能力的全面展示。通過寫作,學生可以鍛煉思維能力,提高語言水平,培養表達能力,增強文化素養。以下是小編為大家推薦的一些優秀作文佳作,希望能夠對大家的寫作有所啟發。

    暴雨聲音優選(匯總20篇)篇一

    賣辣椒嘍,上好的辣椒——一個小販推著小車一路叫賣著來到*安小區。

    迎面走來一位白凈的小姐問道:“這辣椒咋樣?辣不辣?”“辣!不辣咱能叫辣椒呀。保你吃上一口辣得流淚——”話間剛落只見那小姐連連擺手:“不行不行,我不能吃辣,否則會長青春痘,多影響形象呀。”說完扭身便走開了。

    “賣辣椒嘍,上好的辣椒——”叫賣聲依然在空氣中回響。

    一會兒又走來一位大媽。她一邊拿起辣椒反復觀察一邊詢問:“這辣椒辣不?”小販上下打量了對主一番,眼珠一轉心想:嗯,看這老太太一臉斯文肯定也不愛吃辣,再說了老人吃送還會咳嗽。對,就說不送還。于是他送上一臉微笑說:“不辣。這是標準的菜椒。就是給菜里加點味道。”

    “什么?不辣?”大媽一聽便露出失望的神情。

    “怎么?您老人家愛吃辣?”

    “俺不吃辣,可俺兒媳婦吃辣。他是四川人,特喜歡吃麻辣火鍋。”

    “噢,原來是辣妹子呀!要不您老人家買點兒回去嘗嘗,說不定正合她的胃口咧。”

    “不買不買。你這人真是的,一會說辣一會又說不辣。剛才還對我姑娘說辣得要命,結果一會兒工夫變了三次,真讓人掃興,不買了!”說完憤憤地走開了。

    小販眼巴巴地看著大媽離去的背影,無奈地自言自語:“到手的買賣又跑了。”

    叫賣聲繼續在空氣中回響。可一個上午也沒見賣出多少。那滿滿的一車辣椒似乎在對它們的主人說:“做人要講誠信呀。”

    暴雨聲音優選(匯總20篇)篇二

    “快,助攻我!”我沖死黨寧大喊。怎么了?原來是我和一些同學在進行一場籃球比賽。

    唉,這個暑假真是無聊透頂,根本沒事做。前天,死黨楊鎮寧打來電話,約我去學校操場打籃球。我立馬答應了。另外,他還約了4個人,分別是方、鋒、江和銳。

    終于到學校了!其他人都已經到了。我們用投籃來選人,結果我和寧、方一隊,鋒、江、銳一隊。接著又用投籃爭球,寧很爭氣,我方球。

    比賽開始后,寧帶球長驅直入,進入對方三秒區,而站在另一邊的我沖他大喊,便出現了開頭的那一幕。寧沒有傳給我而是直接跳投,可惜球沒有進。接著,江帶球想打高位擋拆,但被眼疾手快的我給搶斷,直接一個三步上籃。可對方的鋒仗著他人高馬大,干脆地給了我一個帽!不過,他高興得太早了。他剛突破上籃,就被我們發現帶球撞人,鋒記一次犯規。接著,方拿球后沖入三秒區后仰跳投,造成對方江打手犯規。方兩罰一中,我方3:0領先。

    隨后,雙方比分交替上升。離全場比賽結束還有14秒時,雙方30:30*。我方寧入對方籃下,就在他兩分出手時的那一剎那,終場鈴聲(準確的說是手機鬧鈴)響起。隨著寧的兩分得手,我隊在終場前絕殺對手,取得的本場比賽的勝利!

    這場比賽打得真開心呀!

    暴雨聲音優選(匯總20篇)篇三

    此次強降水,給過往車輛和行人帶來了極大的安全隱患。

    各地交警積極響應,從深夜到黎明,他們無懼風雨。

    這一抹暴風雨中靚麗的“熒光綠”,深情訴說著河南交警的力量!

    一位河南交警赤著腳堅守在暴雨的街頭,不斷提醒大家“走中間,走中間”,這是最動聽的河南話。

    南三環京廣鐵路橋下積水嚴重,車輛無法通過,造成南三環與通站路堵車。鄭州交警四大隊五中隊執勤交警赤著腳,冒著雨在積水中疏導路口交通、幫助救援受困車輛。

    推移陷入水坑的電動車,汽車也不在話下!遇到積水點,背起小孩就走!

    大雨讓這座城市“顛倒”,交警給了河南人民遮風避雨的懷抱!

    暴雨聲音優選(匯總20篇)篇四

    “夏日早晨去散步,散步回來下暴雨。暴雨邊下邊開陽,陽雨下完掛彩虹。”這是我在暴雨后編的古詩,小朋友,你們也來看看吧。

    夏日的早上,我6:30起床去永泰公園早鍛煉。太陽還未出,我先跳繩,再跑步,跑得可起勁了。

    回家后我吃完了去做作業,剛做幾分鐘就下起了綿綿細雨,接著下起了長條的肥雨點,好像一支支鉛筆從天而降,不一會兒就下起了狂風暴雨,從窗外看去,小草小花都彎下了腰。一只動物也沒了,好像在玩捉迷藏,下雨間,太陽不知從哪兒冒了出來。

    漸漸地,漸漸地,雨聲小了,噪聲也小了。

    打開窗戶,清新的空氣迎面撲來,雨停了一道彩虹掛在天空。

    小朋友,動物或植物在暴雨前、中、后都有很大的變化,如果我們細心觀察就不難發現。

    暴雨聲音優選(匯總20篇)篇五

    今天吃完飯后,爸爸媽媽說:“去漢江看看水漲得好高了。”我們到了那兒,我就看到水位很高,渾黃的江水都漲到了堤邊,有許多人在那兒守堤。

    那里的受災人民都在堤上生活。洪水啊!你怎么這么無情呢?人們又沒有欺負你,唉!為什么你還這樣,我恨你,你害的人還少了嗎?我希望你能退水,補過你的罪過,好讓那些無家可歸的人回去過上美滿的生活吧!我的愿望快點實現吧,也好讓那些守堤的工作人員回去休息休息。回到現實,我看到那些無家可歸的人們在堤上生活,常常望著自己的家。我們又來到漢江的磯頭,看到那兒有一個閘已經被淹了。

    我還看到許多市民在江邊看汛期,上面守堤的帳篷,也是每隔二米一個。帶著沉重的心情,我們到了大洪村指揮部的防汛點,也就是媽媽的工作單位,媽媽看見他們很辛苦,買了一箱紅茶給他們喝,慰問他們。

    洪水呀!快點退吧!讓人們都得到安寧吧!

    暴雨聲音優選(匯總20篇)篇六

    那天難得一見的暴雨已經過去幾天了,但想起來我仍記憶猶新。

    那是一個悶熱的中午,我正在睡午覺,突然被一陣轟隆隆的雷聲驚醒了。就在我起床的工夫,大雨就嘩嘩地下起來了,我站在門口一看,遠處的樹、房子都看不清了。大雨就像斷了線的珠子一樣落下來,不大一會兒路上的積水就滿了,不停地向低處流去。我從來沒見過這么大的雨,心里興奮極了!

    雨越下越大,路上的車打開雙閃緩慢地開著,行人走在路上,水都快到膝蓋處了。這場雨雖然帶來了清涼,但下得也太恐怖了,聽媽媽說很多地方都被淹了。

    雨漸漸停了,遠處的天邊像著了火一樣出現了火燒云,金色的霞光照進樹林,顏色變化多端。天空還架起了一座彩虹橋,就像一條五顏六色的綢帶掛在天空,美麗極了!

    這場大雨真是讓我難忘呀!

    暴雨聲音優選(匯總20篇)篇七

    俗話說:孫猴子的臉一日三變。今天的天氣正像孫猴子的臉一樣。早晨天氣還很晴朗,中午卻異常悶熱。遇到這種天氣,肯定是定是會要下雨的。

    風像獅子大聲得呼嘯,樹跳起了霹靂舞,電線做起了廣播體操,左扭扭右扭扭……。

    “轟”我嚇得不輕,突然又下起了暴雨,豆大的雨滴如脫韁之馬,從低沉的空中沖向地面,像在尋找什么,東一頭西一頭;又像那從九天之外落下的巨大瀑布,擊打著著世間的萬物,仿佛要吞噬掉這所有的東西。

    雨更大了,房頂上,街上,披上了一件牛奶色的外衣。雨點斜打在窗戶的玻璃上,發出噼啪噼啪的聲音,好像在炒豆子;雨滴落到了地上,又變成了一個個小水泡,像一個小帽子,可有趣了。行人踩在了小水洼里,濺起一陣陣水花,如同一個個小噴泉。

    這突然襲來的雨,讓行人淋成了落湯雞,他們夾著書,用手擋住頭,飛奔著,但無奈還是享受了“透心涼,心飛揚”的感受。

    暴雨聲音優選(匯總20篇)篇八

    七月的黃昏,天空的心情好像不太好,陰沉著臉,往日的白云仿佛被潑上了墨水,變得烏黑。

    一道道閃電像利劍一樣,劈開了天空,陣陣雷聲從空中傳來,震耳欲聾,仿佛千軍萬馬的鐵蹄在像我們逼近。

    又一個炸雷在空中響起,粗大的雨點隨之落了下來,打在玻璃上“啪啪”響。

    雨越下越大,仿佛有人從天上往下倒水。樹枝被沖得晃來晃去,花瓣兒紛紛飄落,隨著雨水兒落到地上,不一會兒,地上已滿是緋紅。小草被雨水沖彎了腰。青草的氣息混合著雨水,如果你將鼻尖湊近,會聞到濕潤的清新味道。

    雨滴落在屋頂上,落在地面上,落在湖面上,落在荷葉上,形成一個個小水坑,濺起朵朵水花。

    大地仿佛洗了個澡,草更綠了,花兒更艷了。

    暴雨聲音優選(匯總20篇)篇九

    夏天,在這個一年之中最炎熱的季節,時常會有烏黑的“不速之客”前來光臨,瞬間,頭頂那匹藍色的綢緞被染成了黑色,光亮不知去了何處,無數顆透明的“珍珠”從天而降。

    仿佛整座大山在空中崩解,碎石紛紛砸向地面;仿佛喧鬧的賽事在天上展開,吶喊與掌聲連綿不絕;仿佛一幅巨大的帷幕在世間展開,遮住了所有的景物,只剩下白茫茫一片。

    這些透明的“珍珠”,實則是烏云的武器。烏云憎惡酷暑的肆虐,將數不清的箭矢拋灑到燃燒的大地上。烈日遁逃了,熱空氣潰敗了,滾燙的地面遭受著無情的沖刷,這是“水”與“火”的交戰。

    這“噼里啪啦”落下的“珍珠”,仿佛要吞并世間的一切,它們織成了厚厚的白紗,將所有的事物都包裹了進去。“白紗”遮住了遠處的樓房,樓房消失了;擋住了近處的樹木,樹木不見了;蒙住了樓下的道路,道路也看不清了。所有的一切都消失在了眼前,只剩下一片朦朧的白色。

    一朵傘花從樓下掠過,“珍珠”擊打在傘面上,又崩裂開來,四處飛濺。那飛濺的碎屑與不斷墜下的“珍珠”混雜在一起,更令人眼花繚亂。傘花很快在視線中消失了,眼前又只剩下茫茫一片的雨。

    雨水從窗戶上流淌下來,從屋檐邊傾瀉而下,從路面上奔涌而過,在城市里匯聚成了一片“汪洋”。而那“珍珠”組成的線墜仍然不斷地從天上噴射下來,力量絲毫沒有減弱,仿佛永遠不會停息似的。

    身處在這連綿而激烈的暴雨之中,暫時遠離酷暑所帶來的喜悅很快就消失了,一絲對洪水肆虐的隱隱恐懼如蟲子一般爬上心頭。

    江邊,江水在暴雨的助威下,更加肆無忌憚,如猛獸一般怒吼著、翻滾著、撕咬著,撒著野地急遽奔跑。是誰與這洪水猛獸做著殊死搏斗?是誰在危急時刻不顧個人安危挺身而出?是最可愛的人!他們保衛著我們的安全,我的心又放了下來。

    暴雨聲音優選(匯總20篇)篇十

    錢塘江,水面原本風平浪靜,一陣狂風正在卷來,它喘著氣,“呼”,江面的水,翻起了大浪,形成了兩丈多高的水墻。這漫天卷地,差點變成一場洪水。大地一陣一陣感到頭暈腦脹,究竟怎么了,誰也不知道。

    原本停在江邊樹上的鳥兒,都扇著翅膀,慌慌張張。有的飛到了很遠的地方,有的飛到了安全的地點,還有的站在原地,不知該干什么。大樹,一直在被逼著跳舞,它想:“跳舞是好,但總不該跳個不停,如果別讓我這樣就好了。”

    路邊的行人一刻也不敢停留,只顧著拼了命地往外跑,手里牽著的狗直接放了,隨它去算了。警察面色蒼白,眉頭皺緊,眼睛也瞇成了一條縫:“唉,你看什么天氣,要趕快指揮一下。”

    看來,大雨就要光臨了。

    暴雨聲音優選(匯總20篇)篇十一

    “呼呼呼”,可怕的臺風鼓著大嘴,吹起了風。

    還在上第三節課的時候,聽見某個同學在喊:“你們快看,同學們都圍攏在窗戶前。我不禁贊嘆道:”哇!好美的景色呀!那像無數條飛瀉下來的銀鏈,在臺風的幫助下,飛快地流瀉下來,嚇得越來越大,雨的足跡停留在墻壁上,落在窗戶上,灑在花草樹木上。那些花草樹木在雨的滋潤下變得更加清新,更有精神。

    到家后,我急急忙忙地跑回家中,家中的院子幾乎慘不忍睹,許多東西都被這可怕的、充滿精神的臺風吹得亂七八糟。

    風越刮越猛,連那些大門都耐不住他,田野里的莊稼都被它吹得東倒西歪。他嘶吼著像一千個俠客在天上吼叫,仿佛在對我說:“哈哈!看到我的威力了吧。

    打在門上、窗戶上、玻璃上,小雨珠慢慢的滑落下來。

    這可怕的臺風什么時候可以過呢,還給我一個晴天呢!

    暴雨聲音優選(匯總20篇)篇十二

    在人生的旅途中,我們會遇到許許多多強大的敵人。遇見他時,你會如何選擇?是任人擺布,還是不懈的抗爭?我曾經看到過一場力量懸殊的抗爭。

    夏天的暴雨帶著滔天的怒氣,從天上砸落,重重的打在傘上,狂風呼嘯著,似乎要把它從我手中奪走。我抬頭環顧四周:只見粗壯的香樟樹茂盛的枝葉在風雨摧殘中變得七零八落,樹枝已被折斷了,可憐巴巴地垂在樹干旁,看上去十分悲慘。在雨水的摧殘中,還會有植物敢與它對抗嗎?我不禁感嘆大自然的強大,又為生命的脆弱而惋惜。

    走了許久,遠遠望見一抹翠綠——那是一片隨處可見的路邊草。在狂風暴雨中,小草纖細的身子一次次被打彎了腰,又一次次直起來,像是對暴雨宣誓:我不怕你!看著看著,我不禁笑了,因為那些小草東倒西歪、搖搖欲墜的狼狽樣子:它們有的甚至匍匐到了地面,像是下一秒就要被風雨折斷;有的葉子被吹走,只剩下兩三片細小的葉片;有的隨風掙扎,僅靠根須竭力抓住地面,試圖不被刮走……“哧——”,臨走前,我冷笑著,“就這樣不堪一擊的身板,也妄想與狂風暴雨叫板?太不自量力了!

    次日,天放晴了,我又經過了這片路邊草,不由自主地停下了腳步:暴風雨過后,它們并沒有消失或枯萎,而是更加青翠,甚至在陽光的照射下每一片葉片都熠熠發光,愈發生機勃勃了。而旁邊的香樟樹卻無精打采,元氣大傷了。

    究竟是什么原因,讓它們有了如此大的反差?是草的迎難而上,還是樹的任人擺布?有著柔弱身子的小草,戰勝了棟梁之材,是偶然還是必然?我陷入沉思。

    暴雨聲音優選(匯總20篇)篇十三

    今天我按時起床,可是爺爺打開電視,看到電視上面有懸掛紅*暴雨的*告,爺爺說你今天不用上學了,但是我不相信。后來媽媽說她收到了張老師發的短信說因為今天有紅*暴雨,所以大家確實不用上學了。

    我其實不太高興,因為我很想去學校,我對媽媽說:沒有下雨啊,為啥不去學校啊!媽媽說:預計今天是會下暴雨的,所以為了小朋友的安全,今天不用去上學。但是不上學,不代表今天就可以放羊了。你上午把口算本做一下,把語文書復習一下,下午睡個午覺起來練一下琴再跟爺爺去打球吧!

    我說:xxx好的,我知道了!可是媽媽為啥還沒有下雨啊?xxx媽媽說:xxx你看,天已經黑漆漆的了,暴風雨馬上就要來了!媽媽因為紅*暴雨也沒有去上班,可是爸爸單位有事,他一定要去上班。”

    天越來越黑了,黑得都像晚上一樣了,沒多久,雨就噼里*啦的下下來了,我說這是蒙蒙雨,媽媽說這叫瓢潑大雨,蒙蒙雨是用來形容春天里的小雨的,但是今天的雨是暴雨,暴雨就不能用蒙蒙細雨來形容了!

    我們都很擔心爸爸的安全,于是打電話給爸爸,問爸爸:“你安全到地鐵了嗎?現在下起了好大的雨哦。”爸爸說:“已經在地鐵里面了。”我說:“那就好,那您要注意安全哦,雨越來越大了,早點回家啊,爸爸!”爸爸說:“好的,謝謝姚懿芯!”

    后來我就開始按照媽媽說的做作業了。外婆說早上的暴雨是從8:30到中午12:00,果然,到了中午,天就開始放晴了一樣,外婆說得可真準啊,外婆說,呵呵,這是天氣預報說的。后來下午還是有下雨,媽媽說現在提起進入了汛期,這個禮拜都一直會有雨,難道太陽公公被烏云遮住了,出不來了嗎?我真想早點見到他啊!

    暴雨聲音優選(匯總20篇)篇十四

    天空上卷起一團團的“黑色元宵”,這時的天空像是被染上了黑色的墨水,突然天空中出現了一個小小的光點,伴隨一陣雷聲傳入耳中,這時閃電閃亮登場,它像個斧頭似的劈向地面,像隨時都能把地球劈成兩半,然后,它又向枝條似的抽出了許多細小的閃電。

    植物篇。

    樹冠像風吹的方向倒去,有的樹干被連根拔起,有的應聲倒下,還有的樹已經成了禿頭。地上的小草都被壓彎了頭,但還是堅強不懈不肯向風屈服,感覺要跟風一戰到底。花兒就慘透了,它被狂風吹的不是枝折就是葉落,而且枝葉也沒有一個完整的,花瓣散落了一地,還被打成了泥。

    行人篇。

    人們像在變魔術一樣,原來人山人海的大街上,立刻變得寥寥無幾。若你是順風在騎車,根本不用你蹬,它就會自己走。路上行人用手掩住自己的衣服,低著頭向前挪動,能跑多遠就跑多遠。空氣里到處可見垃圾葉片。行人都狼狽不堪,頭發飄動。

    “滴,滴”雨滴降了下來。

    暴雨聲音優選(匯總20篇)篇十五

    就在上周,我們學校發生了一場大風暴。

    星期四早上,我們上了第一堂中文課,我向窗外看去,哇!它像沙漠里的沙子一樣黃。將會有一場大風暴。

    過了一會兒,電閃雷鳴,電閃雷鳴,電閃雷鳴。雨正在下降。突然,雷聲和閃電,風和雨。我聚精會神地看著眼前的暴風雨。

    突然,一道耀眼的閃電擊中了我,我退了回去。很快就有一聲巨響。這時,我跑到窗前,看到外面那棵大樹,那棵大樹吹著東方和西方,好像要倒下似的。它比跑步還小,你在看風暴。暴風雨有什么好處?來和我們一起玩吧!我說大自然的奇跡是可以欣賞的。在我的眼前消失了,然后他們的游戲開始了。

    過了一會兒,雨停了,但風依然很大。雖然樹妹已經很脆弱了,但風叔叔還是不讓他們,還試著吹他們。

    多么有趣的暴風雨啊!

    暴雨聲音優選(匯總20篇)篇十六

    一個陰云密布的白天,遠處飄來了許多黑云,將原本就不怎么明亮的天空變得如夜晚一般漆黑。鳥兒們最先發現了,一個個都躲了起來,天空寂靜了不少,隨即白色的長蛇——閃電沖向了大地。風降臨了,人們也感到了陰冷,雷聲響起,于是原本熱鬧的大街也變得冷冷清清了。

    小動物們都躲起來了,可植物們卻無計可施,只好接受來自天空的宣戰。許多小花都“犧牲”了,就連參天大樹都快撐不住了,一片片葉子都掉在了泥土里。只有小草和蘆葦們最聰明,它們俯下身子,避免與敵人正面交戰,因此他們在戰場上撐到了最后,而我仿佛聽到了,低沉的嘆息聲。

    豆大的雨點下個不停,可卻沒有對動植物們造成巨大傷害,而天空的兵力已經不太夠了,風刮完了,只剩下少許雨點,終于,天空宣告戰敗,太陽重新回到空中,連平時不露面的彩虹也出來打掃戰場了,動物們也重見光明,開始正常活動了。雨后的陽光,絢麗得尤為動人,沒有人能抗拒,這來之不易的明媚安寧!一場突如其來的暴風雨,為我們呈現了三幅動人心弦的素描。

    暴雨聲音優選(匯總20篇)篇十七

    “噼里啪啦”我們在車上聽到了巨大的雷聲。

    今天,我和湯鴻鳴一起回我家,但是,我們回去的過程很不順利,我們剛走的時候,就在那一瞬間,豆大的雨滴掉了下來,只見天上的閃電像一條條常常的金色的蛇一樣,劈在一個不知名的地方,而且,那一道粗粗的閃電像天和地的一道通道一樣。

    不過,幸運的是,這場大雨僅僅只下了整整10分鐘,我們趁那一點空隙,我們飛速的把東西搬上搬下的,我們用了5分鐘就把東西收拾好了。

    我們剛坐上車,沒有2分鐘我們那里就有下起了雨,剛開始的雨還不算太大,我們剛出王歡哥哥的小區,雨就變的比較大,但是,我們離開小區3分鐘,就下起了傾盆大雨,我的媽媽連忙按了一下危險燈,黃色的燈泡一閃一閃的,并且,大雨還伴著濃濃的霧,這樣就更妨礙視線了,濃濃的霧,就算一輛車離你10米遠,你也只能看到那部車的危險燈。

    說那時快那是慢,閃電以迅雷不及掩耳時的速度劈了下來,同時,炸雷也過來湊熱鬧,并且,今天是77瀘溝橋時間,我媽媽說,今天有可能上帝也憤怒了吧。

    我們走著走著,爸爸還沒有發現已經過了最近的路,走上了最遠的路,我們走著走著,來到了一個山洞,我們已過山洞,奇跡發生了,大雨突然停了,然后,老爸又開回到山洞前面,一看,那邊還在下雨,這邊卻沒有,有句話說的好:東邊日出,西邊雨,后來,我們順利的到了家,并且,一路上一滴與都沒有。

    這就是恐怖的大雨啊!

    暴雨聲音優選(匯總20篇)篇十八

    有些人為蒙蒙細雨中撐著油紙傘的姑娘傾倒,有些人因夜來春雨滋養萬物而欣喜,有些人在像牛毛、像花針、像細絲的雨幕中流連忘返……我最喜愛的,并非那伴著和風的細雨,而是傾盆而下的暴雨。

    “轟——”一聲驚雷打破了往日的寧靜,使人不由得心驚膽顫,緊張、激動、恐懼一齊涌上心頭。烏云遮擋了天空中最后一絲光明,世界陷入了黑暗,仿佛處于混沌之中。狂風肆意擺弄著樹梢,飽經滄桑的古樹,在這一刻竟顯得如此渺小,沙土被一陣旋風揚到空中,迷漫著人們的視線。

    剎那間,一道閃電劃破天際,劈開了天地之間的一切阻礙,雨就這般傾瀉而下。

    那是何等地壯闊與慘烈!如百萬士兵行軍般地腳步聲在人們耳畔回響,雨怒吼著、咆哮著,他狂妄地傲視著這兒的一切,肆無忌憚地捶打著地面,放肆沖擊著搖晃的門窗,仿佛是被困籠中、壓抑已久的猛獸終于獲得了自由!這一刻,他的內心是何等的暢快,他把積蓄的、壓抑的所有情緒,都在這天地之間釋放出來了!

    暴雨聲音優選(匯總20篇)篇十九

    來得突然跟著一陣陣狂暴的風,隨著一片片黑壓壓的烏云,雨,飛快地向我撲來了。

    先是聽見它的聲音,從較近的高樓傳來,從較近的草地上傳來。

    嘩啦啦、嘩啦啦......

    像一曲強勁的交響樂,加雜著狂風,吼叫著從四面八方席卷而來,由遠而近,由遠而近.......它們所過之處為天空蓋上了一層漆黑的面紗,連小草都為它們低頭臣服。狂風和暴雨打在窗前的楊樹上,沙啦啦,沙啦啦......像是為這只交響曲伴奏,添上了幾分優美。

    雨越來越大,好像有數不完的煩惱要傾訴。滴答滴答.......大地仿佛都在微微顫動。閃電撕扯著天空,那美麗的臉上顯現出一道道皺紋。雨神的憤怒和悲傷是無法用語言來表達的,一道道雨珠滑過窗戶,猶如它的眼淚,傾盆般潑灑下來。這時我望著灰蒙蒙的天空,不禁感慨道:大自然真是瞬息萬變啊!

    不知什么時候,雨神停止了哭泣。剛才跟著起哄的烏云也悄悄地溜走了,天空又漸漸露出來蔚藍的微笑。雨珠劃過綠葉,滴在石頭上,淚水與煩惱也落進了石中。在這余韻中,一首動聽的交響曲結束了。

    暴雨聲音優選(匯總20篇)篇二十

    為了及時有效地遏制傳染病的發生和蔓延,保障師生的身體健康和生命安全,根據《xxx傳染病防治法》和《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范》的要求,特制定南金幼兒園傳染病疫情報告制度。

    一、幼兒園疫情報告人的設置。

    園長z為我園疫情報告管理第一責任人;副園長z為具體負責人;各班班主任為疫情報告人,幼兒園其她教職員工、家長發現傳染病疫情均有義務向疫情聯絡員提供情況。

    二、疫情報告人職責。

    1、第一責任人負責本園傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告管理工作;。

    3、各班班主任(疫情報告人)負責全園衛生保健工作,每天兩次對師生做好晨間檢查和全日觀察。晨間檢查時發現傳染病應立即隔離并報告;全日觀察中發現傳染病應立即隔離并報告園領導。凡發現法定傳染病(甲類、乙類、丙類)、新發傳染病和其他相關文件要求報告的傳染病進行匯總后,向教育局、婦幼保健院和疾病預防控制中心報告。發現需要報告的傳染病時,應立即完整、清晰填寫傳染病報告卡,并將報告卡送到同安區疾病預防控制中心。

    三、疫情報告內容及時限。

    1、在同一班級,1天內有3例或者連續3天內有多個幼兒(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史時,幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

    2、當幼兒園發現傳染病或疑似傳染病病人時,幼兒園疫情報告人應當立即報出相關信息。

    3、個別幼兒出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

    4、對甲類傳染病和乙類中的傳染性非典型肺炎、愛滋病、人感染高致病性禽流感、脊髓灰質炎、肺炭疽的病人、病原攜帶者或疑似病人,應在2小時內通知同安區疾控中心疫情報告人員。

    7、建立突發事件應急報告制度。幼兒園教職工如發現有傳染病疫情和其他突發公共事件的應在第一時間向幼兒園報告,幼兒園疫情報告人應當在2小時內向上級有關部門報告。

    有下列情形之一的,應當按照規定的程序和時限報告:。

    (一)發生或者可能發生傳染病暴發、流行的;。

    (二)發生或者發現不明原因的群體性疾病的;。

    (三)發生或者可能發生重大食物中毒和重大職業中毒事件的。

    8、任何單位和個人對突發事件,不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。

    四、報告方式。

    當出現符合本制度規定的報告情況時,幼兒園疫情報告人應當以最方便的通訊方式向教育局、婦幼保健院、區疾病防控中心報告。

    五、幼兒園疫情監測報告制度。

    幼兒園建立幼兒晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。班主任發現幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時,應及時報告給幼兒園疫情報告人,幼兒園疫情報告人應及時進行排查,并記錄排查情況。

    1、各班班主任要加強對本班幼兒的觀察詢問,如發現幼兒有發熱、傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時,應在幼兒請假時認真登記,并將存在有以上可疑癥狀的幼兒及時告知幼兒園疫情報告人,幼兒園疫情報告人要進行進一步排查,并將排查情況記錄在幼兒因病缺勤情況登記日志上,傳染病流行時做到因病缺勤人數每天上報,以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。

    2、班主任應當密切關注本班幼兒的出勤情況,對于因病缺勤的學生,應當了解學生的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時報告給幼兒園疫情報告人。幼兒園疫情報告人接到報告后應及時追查幼兒的患病情況和可能的病因,以做到對傳染病病人的早發現。

    3、加強晨檢,由值班教師負責對每個幼兒進行觀察、詢問,做到一看二摸三查四問,了解幼兒健康情況,對因漏檢的幼兒,各班教師應及時反饋給保健醫生。

    4、如果幼兒在治療后返回幼兒園,教師應主動詢問患病情況和治療情況,如經正規醫療機構確診為患傳染病的幼兒,須查驗治愈證明,并報告給園長,確定無傳染性后方可入園。

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