優秀作文是指在語言、內容和結構等方面都具有出色表現的文章。這些優秀作文的中心思想明確，邏輯嚴密，展現出作者的獨特見解和思考能力。
三年級冬天圣潔的冬天（模板20篇）篇一
一個寒冷的冬天，北風呼呼的刮著，天空中飄著鵝毛大雪，小朋友們穿上了厚厚的棉襖，戴上了一雙暖洋洋的手套，還戴上了一頂好看的帽子，暖和極了。
其中我最喜歡堆雪人，因為堆雪人要齊心合力才能成功。
我、丁丁和紅紅一起找了兩個大雪堆。我們用盡了全身的力氣，滾好了兩個大雪球。大的當雪人的身體，稍微小的當雪人的頭部。丁丁說：“最基本的終于做完了，緊接著，我們應該做些山么呢？我們左思右想。紅紅從口袋里掏出來兩顆黑豆合一根胡蘿卜，按在雪人的頭部，當他的眼睛和鼻子。丁丁從口袋里拿出來了一個小辣椒，做雪人的嘴。我呢？脫下自己的圍巾，給雪人圍上，這樣雪人就不會冷了。
哈！雪人堆好了，歡聲笑語傳遍了整個校園。
三年級冬天圣潔的冬天（模板20篇）篇二
冬季，是個美麗的季節。
有時，冬天是一個情緒化的少年，他高興時，陽光普照，和風習習。他不高興時，烏云滿天，風雪交加。他跑過枯黃的草地，那些樹葉發出的聲音一點兒都不動聽。他把田野、山川……都給撒滿了雪花，像給它們蓋上了一條厚厚柔軟的毛毯。他對自己的創意很滿意。
有時，冬天是一位婀娜的少女，純結，儀態萬千。她有如瀑布般的長發隨風飄動，她有如月亮般潔白的臉，她有如星星般的雙眸，她是那么婀娜多姿。她穿著一件雪白的衣服看上去那么溫柔、美麗、善良、大方。
有時，冬天是一個從容不迫的中年人。他總是背著沉甸甸的包袱，腳步匆匆。雖然他沒有小時候那么沖動，那么好奇，但是他有一顆奮斗的心。在北方他具有豪氣，不僅鼓起了烈烈的寒風，還要揮灑繽紛的雪片，而到了南方他變得謙讓了起來，在他的腳步所及之處，不時飄落幾滴雨水。
有時，冬天……。
三年級冬天圣潔的冬天（模板20篇）篇三
我喜歡溫暖的春天，我喜歡炎熱的夏天，我喜歡涼爽的秋天，但我更喜歡迷人的冬天。
這個冬天我去了桂林，那里下起了雪，連綿起伏的群山銀裝素裹，白云從雪峰掠過，天氣格外晴朗，山底有幾縷淡淡的雪霧向上升，在山腰中環繞飄蕩，像一條潔白的圍巾掛在仙女的脖子上。
在冬天的樹林里，干枯的樹枝上，有著一朵朵雪花披在上面，把樹木妝扮得更漂亮。大地換上了一件白色的正在閃閃發光的新衣。
冬天的公園里真是熱鬧極了，有的小朋友正在雪地里進行著激烈的雪球戰，有的小朋友在堆雪人，一個小朋友從口袋里拿出一個紅蘿卜給雪人做鼻子，另一個小朋友找來兩顆石子給雪人做眼睛。不知道是誰找來一頂破草帽，把它戴在雪人頭上，雪人馬上變成了小老頭，大家都哈哈大笑起來。看著小朋友們一雙雙凍紅的手、高興的臉上，我不禁贊嘆：“冬天真美啊！”冬天給我們帶來歡樂，又把自然妝扮得更漂亮，冬天是多么迷人啊！
啊！冬天——美麗的世界。
三年級冬天圣潔的冬天（模板20篇）篇四
寒冷的冬天到了。
吝嗇的北風爺爺把樹姐姐身上僅有的幾片黃葉也給摘掉了。
太陽公公和我們也不像以前那么親熱了，遠遠地望著我們。
北風爺爺特別忙，他把寒冷送到每一個角落。藍藍的天空阿姨把灰蒙的云朵變成潔白無瑕的雪花獻給大地母親。大地母親懷抱里的孩子們多么高興啊。孩子們的笑聲像冬天里一曲歡樂的歌，感染了北風爺爺，感染了樹姐姐，也感染了太陽公公，還感染了天空阿姨，更感染了大地母親。
我家后面的梁山宛如一個小孩，伸出她的小手，讓潔白的雪花落在她的手上，雪花化了，變成了清清的小溪，流入她的心田。
在看看那邊，有幾個孩子在堆雪人，他們高興地唱著，拉著雪人的手和她一起跳舞。
北風爺爺、樹姐姐、太陽公公、天空阿姨、大地母親、你們快來看啊！那邊有一群孩子，用雪堆了一個大城堡，正等著你們到那兒做客呢！
大城堡里的'人可真多啊！他們正異口同聲地唱著冬天的歌！
三年級冬天圣潔的冬天（模板20篇）篇五
我不喜歡鳥語花香的春天，也不喜歡烈日當空的夏天，更不喜歡果實累累的秋天，我最喜歡寒風刺骨的冬天。
一到冬天，梅花就會盛開，漂亮極了!遠遠望去，像一個個小仙女在跳著優美的.舞蹈。這時一陣歡笑聲傳入我的耳畔，哦，原來是孩子們在外面堆雪人、打雪仗，他們玩得可開心了。
冬日雪花飄飄，雪花精靈四處飄散。有的落在房頂上，有的落在小河里，有的落到大樹上，還有的落到土地里……給大地蓋上了一層厚厚的棉被。
雪停了，孩子們又跑出去了。湖面上也結上了一層厚厚的冰，孩子們在湖面上溜冰。此時的土地已經睡著了，大樹也沉睡了，這么寧靜的冬天，我真希望一年四季都是冬天呀!
時間一點一點地溜走，冬天也要走了，春姑娘來換班了，鳥兒也飛回來了。我看著四周，心想：冬天你快回來吧，我很想你。
三年級冬天圣潔的冬天（模板20篇）篇六
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。雪，這些來自遙遠世界的白色精靈，用它那輕盈的舞姿，告訴人們：冬天真的來了！
雪，是冬天的靈魂。雪花紛紛揚揚地飄落，悄然無聲。樹兒慢慢地披上了白衣，樓房戴上了白帽。雪，驅走了炎熱，也送來了別樣的樂趣。雪人、雪團、爬犁……人們的歡聲笑語，冰雪中的熱鬧景象，使我忘記了寒冷。
有時候，雪也悄悄地溜進屋里，趴在窗戶上，等著你去發現。它那千變萬化的圖案，帶給我無窮的想象。當太陽升起的時候，它又無聲無息地消失，直讓我后悔沒有在記憶里留下。
河水也停止了波動，化成冰做的游樂場。我可以坐著竹筐從高高的冰滑梯上滑下，享受飛一般的感覺。我可以穿上冰鞋，在光滑的冰面上舞蹈。我還可以拿起鞭子，讓那冰猴自由地旋轉。
夜里，晶瑩剔透的冰燈令人賞心悅目。“水晶”花、“水晶”建筑、“水晶”盆景……五彩繽紛的世界仿佛是進入了仙境，令人留連忘返。
冬天里也有許多令人期待的節日：圣誕節里色彩斑斕的圣誕樹。春節里火樹銀花的禮花鞭炮。元宵節里美不勝收的花燈。都成了冬日里一個個引人注目的風景線。
冬天來了，也就意味著新年的鐘聲就要敲響了！我又要長大一歲啦！我愛冬天！
三年級冬天圣潔的冬天（模板20篇）篇七
昨天晚上，寒風刺骨。路上行人稀少,人們紛紛往家里趕。這樣的天氣，真可怕！
今天早上，等我睜開眼睛，推開窗戶。呦！房屋上，地上，樹上，一片潔白！
于是，我興致勃勃地穿上羽絨服，戴上手套，來不及戴上帽子，就飛快地奔出家門，約上好朋友鄒佳俊去堆雪人。
一眨眼功夫，我就一個人滾了一個大雪球，鄒佳俊也飛快地滾了一個小雪球。我們密切配合，把大雪球在放在地下，小雪球放在它上面。雪球的身體和頭就堆好了！我把自己的紅圍巾取下來，圍在他脖子上，小鄒拿起胡蘿卜、小石子做它的鼻子和眼睛。不一會兒，經過我倆齊心協力地努力，雪人堆好了，我笑著說：“這可是世界上最棒的作品了！”
你看！雪人笑瞇瞇地望著我們，雪地上很多小朋友都羨慕地望著我們。我們圍著雪人叫呀、跳呀！開心極了！
三年級冬天圣潔的冬天（模板20篇）篇八
不知不覺，秋姑娘悄悄地離開了，冬爺爺來到了我們的世界。
冬天可能會給我們的生活帶來一些不便，如天氣變冷，導致各種管道結冰爆裂，路面結冰，致使出行困難，在北方，由于取暖而帶來的大氣污染，已經嚴重影響到人們的正常生活……但這仍然不能阻擋冬天成為孩子們最喜愛的季節！因為冬天有一樣最美好的禮物——雪！
當鵝毛大雪從天空撒落，很快整個世界就成了白茫茫的一片，孩子們呼喊著沖出家門，在雪地里盡情的跳著、蹦著，堆雪人，打雪仗，好不快活。
農民伯伯看著這雪，也會發出由衷的微笑，俗話說“今年雪蓋三層被，來年枕著饅頭睡”，瑞雪兆豐年嘛！
冬天還有許多的節日，比如圣誕節，元旦，春節，在冬季里，我們迎來了新的一年，又成長了一歲，這是一年中最有意義的一件事了！
我愛冬季，愛那潔白無瑕的大雪，更期待著萬物復蘇時那一片生機盎然的景象！
三年級冬天圣潔的冬天（模板20篇）篇九
冬天的雪可以玩，玩得最開心的是打雪仗，打雪仗的時候要準備二十個雪球，打雪仗的時候要小心被打中，要是二十個雪球打完了，打雪仗游戲就結束了，打雪仗的人數最少是兩人一組，人數不超過十人為宜。
冬天的雪像可愛的小天使，又像雪白雪白的地毯，雪有時呈六邊形的片狀，有時是顆粒狀的小圓點。
雪可以堆雪人，堆雪人要先做一個較大的雪球，做大雪球時可能手會冷，再做一個更大雪球手會更冷，所以我們要戴手套，然后再把較小的雪球滾成一個大雪球，把紅蘿卜當雪人的鼻子，再用兩個黑色的小豆子當雪人的眼睛，再給雪人戴上帽子，披上圍巾，雪人就做好了。
啊，冬天的雪既美麗又好玩。
三年級冬天圣潔的冬天（模板20篇）篇十
冬天，是一年四季中最圣潔，最美好的季節。
到了冬天，整個世界都發生了翻天覆地的變化，一切都變得那么圣潔，那么祥和。金色的樹葉沒有了，換上了潔白無瑕的雪白“套裝”。草地上的綠意沒有了，但梅花還在傲然綻放著。
“千里冰封，萬里雪飄。”一場鵝毛大雪過后，就熱鬧了起來。有許多小朋友們都“上陣”了!他們戴上手套，戴上帽子，圍上圍巾，出去打起了雪仗、堆起了雪人。甚至有些大人們也情不自禁地參與了進來。
三年級冬天圣潔的冬天（模板20篇）篇十一
秋哥哥剛走，冬爺爺就來了。我喜歡冬爺爺，因為冬爺爺一來，小雪花就來了，我就可以玩打雪扙了。
小雪花就像雪精靈，穿著一身雪白的大衣，漸漸地從天上飄落下來，就像蝴蝶從天上飄下來一樣。雪花形態各異，有的是六角形的，像煙花一樣，有的是角形的，像五角星，還有的是三角形，就像飛鏢一樣。
這些雪花都隨風飄落，有的落到樹上，有的落在梅花上，像給它戴上了帽子一樣，紅白相間，好看極了。還有的落在地上，就像給大地蓋上了一層毛毯。
大雪停了，地上全都是雪，我跑到公園，和朋友們玩打雪扙。我先從地上撿一團雪，把它揉成雪球，對準一個同學的臉上扔增，他沒有注意，被我扔中了一臉。哈哈！我笑起來，誰知道他趁我不注意用雪球朝我的嘴打去，結果，我就吃了一嘴的雪，打雪扙玩完。我們玩堆雪人，我先和幾個朋友積雪，先把身體做好，再做一個小的球球做頭。在頭上放2個扣子當眼睛，1個黃瓜當嘴巴，1個紅蘿卜當鼻子，我們用樹枝當手，好了，我們的雪人完成啦！
冬天真有趣，我喜歡冬天。
三年級冬天圣潔的冬天（模板20篇）篇十二
不知不覺，冬天來了。
北方的冬天是白茫茫的，光禿禿的，而在南方，在我們喬樂小學的校園里，依然是綠樹成蔭，鮮花開放，生機勃勃。
一走進喬樂小學的校門，我首先看到的是栽在教學樓樓梯旁的兩個大花盆里的杜鵑花，迎風開放，白色、粉色、深紅色，非常漂亮。
教學樓每層樓道欄桿的花壇里還種著樂杜甫。在這里，杜鵑花盛開，非常明亮。從遠處看，它像一團團火焰，非常壯觀。
學校大門右側的花園里，樹木掩映，鮮花盛開。高大的樹木有大王椰子、盆架、冷杉等。他們都長滿了綠葉，像穿著綠色大衣的巨人，高大魁梧，充滿活力。園內有福建茶、雞蛋花、竹子、楊桃等樹木。都是綠色的，不知名的花在風中盛開。
在校園里，冬天溫暖的陽光充滿了每個角落。教室里傳來讀書的聲音。
冬天，我們的校園非常美麗，呈現出欣欣向榮的景象。
三年級冬天圣潔的冬天（模板20篇）篇十三
風兒帶著秋季豐收的喜悅，來到了冬的迷宮。
冬天雖然百花凋謝，但是她卻別有一番風韻。
一場大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴寒，昂著頭，屹力在風雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時節吐露出嫩黃的花朵，散發著淡淡的清香。在百花絕跡的冬季，偶爾遇見雪中怒放的臘梅，更是使人增添了對她的敬意和贊美。
一天早上我突然發現，不知是誰在我家的玻璃窗上貼滿了各種各樣的“窗花”，那一簇簇“窗花”，組成了一幅幅奇異圖案。有的像“駿馬”奔馳在鮮花盛開的草原上，有的像“魚兒”暢游在水晶般的宮殿，一朵朵六角“窗花”想一顆顆“寶石”閃著耀眼的光芒。
這時，太陽公公從東方露出了笑臉，金色的陽光照在了窗戶上，慢慢的，“駿馬”奔向了遠方，“魚兒”游到了暗處，那顆顆“寶石”也漸漸的黯淡下去，怎么啦?哦!那各種各樣的“窗花”原來是室內的水蒸氣，遇冷后變成的冰花，太陽出來了，它們又變成水蒸氣“遨游”它方。
冬天，是寒冷而漫長的，它卻給我們帶來了迷人的景色和無窮的歡樂。
三年級冬天圣潔的冬天（模板20篇）篇十四
冬天到了，滿天飛舞的雪花鋪滿了城市的角落。
河里厚厚的冰白的可以像鏡子樣把我們的臉倒映的清清楚楚。平時頑皮的小草也蓋上了白色的.“被子”在大地媽媽的懷抱中妹妹的睡覺了。大樹們也換上了冬裝，也許，是把春裝洗干凈，明年穿的更漂亮把。只有松樹依然穿著它那美麗的綠衣裳，不畏嚴寒，在風雪中顯得更加蔥翠和挺拔。
雖然冬天的大多數動物都要冬眠了，但是你在大樹下仔仔細細的觀察，還是會發現右很多的小蟲子在找食物呢！
我喜歡冬天絢麗多彩的大自然！
三年級冬天圣潔的冬天（模板20篇）篇十五
春意盎然、烈日炎炎、秋高氣爽……贊美春、夏、秋這三個季節的詞語有很多，令人目不暇接。然而贊美冬天的詞語卻寥寥無幾。
有很多人認為，冬天就是刺骨的寒風，與漫天飛舞的冰冷的雪花，生活在冰天雪地里。然而我卻要贊美冬天，從那特有的冰天雪地中領會出一種不尋常的韻味。而領會這種韻味的最佳之地莫過于肇州的鄉下。
在冬天最先登門的便是冬風，冬爺爺打著呵欠把平時鴨子嬉戲的小水塘也凍上了。這時，孩子們玩耍的場地便有了。你、我、他在冰上來回滑動、玩鬧，構成一幅美麗的冬畫，給人以清新淡雅之感。
這時雪也相繼而來，漫天飛舞著。象鵝毛、象星星，還不時地眨著眼。給萬物穿上一件件銀白的玉衣，美不勝收。雪后，一切都被白色覆蓋著，特別是那苞米稈堆，象穿上一件白色大衣的老先生，與頭頂白花的“巨人”——楊樹相映襯著。人家房屋上也臥著一點雪，待到太陽公公的臉露出來，雪化成水，從屋檐上一滴滴地流下，在陽光的照耀下閃閃發光，象一顆顆無暇的珍珠。萬物在雪的襯托下也都異常美麗。
這就是我家鄉的冬天，它被封在冰天雪地中，給人以不同的韻味，我愛我家鄉的冬天。
三年級冬天圣潔的冬天（模板20篇）篇十六
送走了涼爽的秋天，迎來了寒冷的冬天。不過冬天一點也不冷，我很溫暖。
在我們學校，冬天的早晨霧蒙蒙的，可是我喜歡極了，因為在這么冷的天氣里，老師很關心我們，連一次小測驗都會征求我們的意見：要早上測還是下午測？我們小朋友異口同聲地告訴她；“下午”。老師就是這么好說話，因為她怕把我們嫩嫩的.小手凍僵。課間休息，老師也會陪我們玩各種游戲，如：跳繩、跑步、老鷹抓小雞等，不僅好玩又開心，還可以暖和暖和身體。上起課來我們不冷了，高興了，聽課也更用心，每天老師都笑嘻嘻地來，樂呵呵地回去，我們的心更熱乎了。
冬天不冷，有小朋友們的陪伴，有老師的關心，我們是溫暖的。
三年級冬天圣潔的冬天（模板20篇）篇十七
冬天來了，天氣冷了，寒風陣陣。在這寒冷的冬天里，我有了許多發現。
小草開始枯萎了，花兒也陸續謝了，臘梅花卻正孕育著苞兒整待寒風中開放呢。有些樹葉慢悠悠地隨風飄落，但南方的許多樹木還是那么蔥綠，依然堅強地挺立在寒風中，一點也不怕寒冷。
清晨，我背著書包穿著厚厚的棉衣唱著歌兒上學去。一路上我發現行人都圍著圍巾，戴著手套，厚厚的棉襖把自己裹得像只粽子似的。一陣風吹來，路邊的包子店飄來陣陣香味，甚是誘人，我忍不住咽了口口水。
空中飄浮著不濃不薄的晨霧，輕輕的，像仙女飄動著的白色絲襟，又像天神倒下的仙乳般流淌著，飄忽不定。遠處的樹木和高樓朦朦朧朧若隱若現，使人琢磨不定。
來到學校，走近校園里的生態實踐園，發現菜葉上蒙上了一層白白的輕紗，那是什么？是雪嗎？不是！那是大自然這位畫家畫出來的白霜！同時我還發現園地里的菜兒長得比昨天更歡了！我連忙拿起花灑給菜兒澆澆水，幫它們去掉一夜的寒冷。菜兒頻頻向我點頭微笑。
我要學習梅花，凌寒留香；學習菜兒，堅強傲立。我快步走進教室，捧起書本，開始了新一天的晨讀。
冬天真像一個變化莫測的魔法師呀！
三年級冬天圣潔的冬天（模板20篇）篇十八
今天的最低溫度是零下9度。我推遲了賣報紙的計劃，但孩子們沒有完成。看著一雙雙充滿期待的眼睛，我隨口改變了原來的計劃，大聲宣布，冬天帶他們出去感受大海！
歡呼聲淹沒了一切。從他們激動的表情中，我再一次知道這就是那個孩子。
在這美好的誘惑下，他們認真的上完了第一節課。9點以后，我讓孩子們穿上棉衣、戴上帽子和手套，和浩浩蕩蕩的吳開始去海邊。
孩子們對夏天的大海很熟悉，但如果近距離感受冬天的大海，恐怕就很少經歷過了。
我十點鐘回到教室。短暫休息后，教室里非常安靜，孩子們正在認真完成作業。
因為是臨時決定，沒有帶攝像機，所以不能給孩子留下一些美好的瞬間。
三年級冬天圣潔的冬天（模板20篇）篇十九
入冬了，我們來到了雪花飛舞的世界，下面是由小編為大家帶來的關于冬天。
作文。
三年級，希望能夠幫到您!
冬天的天氣是寒冷的，我想幾乎沒多少人喜歡冬天。然而，在我心中，冬天是富有色彩的，是溫暖的。
寒風呼嘯著，樹上的葉子已經落光了，只剩下光禿禿的樹干。有時，天空中不是的飄起幾片飛舞的雪花，我們幾乎都是溫室里的花朵，享受著恬靜與快樂。然而，在我們快樂的背后，卻是父母留下的辛勤汗水。
天空中漫舞著鵝毛般的雪花，我獨自走在去學校的路上。道路是如此的漫長與坎坷。寒風無情的吹著，在我臉上留下了掠過的痕跡，道路兩旁的樹干在風中搖曳，尤如魔鬼的手爪在伸張。雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他們都由父母護送上學，他們生怕自己的孩子滑倒，生怕自己的孩子在風中寂寞。心中不由羨慕起他們來。
寒風凜冽，好冷啊。早上出門前，我認為不冷，媽媽讓我穿衣服我也沒有穿。穿著單薄的衣服就跑了出來。卻沒想到，天是那么的冷。現在想起一句話：“不聽老人言，吃虧在眼前”啊。風兒在我的脖子邊上進入到我的衣服里面。走著走著，聽到了一個熟悉的聲音，啊，原來是媽媽!他給我送來了衣服;給我送來了溫暖。頓時間，風不再吼，雪花也笑著飄下來，樹干在風中凜冽著，尤如一個個勇猛的戰士。
我加快了步伐，不一會就到了學校。
寒冬中顯真情。在每一個冬天，我都感覺不出寒冷，因為有愛的存在。愛可以使冰川融化，可以使人不再孤單，做事也有了動力。漸漸的，我喜歡上了冬天。每年不只盼望春天，更盼望著冬天的到來。在不斷的長大中，我也學會了給予別人關愛。愛是相互的。在我心中，冬天的味道是淡淡的甜味。
一年四季，各有千秋，每個人所喜歡的季節也各不相同。有人喜歡春天，因為它的萬物復蘇、生機勃勃;有人喜歡夏天，因為它的艷陽高照、百花爭艷;有人喜歡秋天，因為它的秋風颯颯、碩果累累。我喜歡冬天，因為它的粉妝玉砌、銀裝素裹。
我認為，冬天不僅僅是一個充滿回憶的季節，更是一個孕育生命的季節。當大雪覆蓋著大地，眼前一片白茫茫的時候，厚厚的積雪下面卻正在誕生新的生命。當太陽高高升起，燕子又穿著美麗的新衣回來的時候，小草們、小花們、稻谷們就開始將一個漫長的冬天吸收的營養變成成長的動力，讓我們感覺到新的一年即將來臨。
可冬天為我們做出了這么多的貢獻，可它并沒有像我們索要什么，而是用它那純白色的心靈來讓我們感受到它的無私，它的偉大。
冬天像可愛的小孩子，用他那天真的心去帶給他人歡樂帶給別人幸福。
冬天像美麗的少女，亭亭玉立，楚楚動人。
我愛冬天，不僅因為它的白雪皚皚，更因為它的無私和偉大。
已入深冬，愈發迷人，我說的是心情。
遺憾的是昆明沒有雪，前幾天降溫，小雨夾雪，象征性地飄了點點雪花，沒多時就停了，渴望著白雪皚皚的冬卻沒有驚艷地出現在我們面前。
昆明冬天的滋味真讓人不是滋味，少了茫茫白雪的美景和跺腳哈手取暖的樂趣，天依舊藍藍，風依舊清清，冬天痛徹心扉的冷，對于昆明人來說，沒有記憶，沒有感悟。一個暖冬給予我的是陽光下的慵懶，在這樣的一個深冬，我總是會忘記自己每天該做些什么，溫暖的太陽曬著一顆閑閑的心，時間疏忽流失，日子疏忽流失，來不及回頭，來不及回首，一輪清澈的明月又高高地掛在凄清的夜空，一如清明的心。
也會惶恐，在夢里，夢里花落知多少，有了期待，在意著日子，時間好像又是好慢好緩，像低沉反復的大提琴回旋曲，心底的無聊與憂傷被映襯得吱吱作響，我也說不清楚怎么回事，或許是太悶了，一顆關在門的心，讓人好不無可奈何。
我要快樂，我可以快樂。“我要快樂”，這是對自我需求的自我認知，“我可以快樂”這是對自我實現能力的自我認知。看了上述的話語，心豁然，原來，這樣，原來，如此，每個人都需要快樂，為什么老糾結在“要”上面呢，我們都“可以”啊，都可以用心來發現、體會自己的快樂。有一個快樂的想法一定就有一個快樂的畫面呈現在自己的眼前。
就像我心中冬天的滋味，悠閑慵懶，散發著陽光的味道，沒有白雪一樣特別，沒有寒冷才更加珍惜溫暖的感覺，不是很好嘛?怎么快樂就怎么去想，想冬天原來是這個樣兒，這或許就是冬天的滋味。
三年級冬天圣潔的冬天（模板20篇）篇二十
我們那里最特別的就是下雪，滿天的雪花飛舞，像鵝毛一樣輕輕輕落下，又像是一只只白色的蝴蝶在翩翩起舞。
家鄉的冬天，北風呼呼地刮幾下，小河里的水就結成了一塊冰，涼涼的，滑滑的，有的小朋友在冰上滑冰，有的小朋友在用冰雕刻小動物，有的家長們在圍在一塊，曬著太陽聊著天。
冬天的時候，你還可以聞到迷人的清香——那就是花中君子梅花正傲立在雪中，還有傲立在雪中的松柏，像守衛的戰士一樣守衛著公園。
我喜歡我的家鄉，我喜歡家鄉的冬天。