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    小學(xué)五年級(jí)我的童年趣事(匯總16篇)

    時(shí)間:2025-06-25 作者:雨中梧

    優(yōu)秀作文是一種表達(dá)自我、傳遞情感的方式,它能夠給讀者帶來啟示和感悟。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。

    小學(xué)五年級(jí)我的童年趣事(匯總16篇)篇一

    童年是什么?是樹上的蟬,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴們一張張紅潤(rùn)的笑臉……總之,童年是無憂無慮的,是幸福美好的,每當(dāng)我繪聲繪色地回想起童年時(shí)代的趣事時(shí),臉上總會(huì)泛起出紅潤(rùn)的光彩。

    在我五歲那年,爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下玩。媽媽說:“寶貝,爸爸媽媽去辦點(diǎn)事,馬上就回來,你在家要好好聽話,知道嗎?”我回答道:“知道了”。在家里,我上竄竄下竄竄,看到積木,就拼了拼積木,可是做什么都無聊透頂了。突然,我眼前一亮,看到外面有幾只雞。我想:我騎過馬,卻沒騎過雞,我真想試試“騎雞”。

    心動(dòng)不如行動(dòng),我說做就做,我走了出去,抓住了雞。我開始坐在雞的身上。可是雞就是不聽我的使喚,左跑跑,右跑跑。我摔了下來,好疼,我哭著回家。突然,我看到的繩子,心想:如果把繩子綁在雞的身上那它是不是就會(huì)聽我的使喚呢?我拿起繩子,跑到雞旁邊,我出其不意攻其不備地抓住雞,之后,我悄悄地抓住機(jī)遇,把雞腳上綁上繩子,我拿著繩子坐上了雞的身上,還是坐好了,雞又蹭蹭地咻的一聲,我又摔到了地上。這時(shí)不知是誰把我扶了起來。我轉(zhuǎn)頭一看,是爸爸媽媽回來了。我把過程都跟爸爸媽媽說了一遍,媽媽聽著笑著說:“傻孩子,雞比你小,你坐在雞的身上,雞會(huì)很疼的。”我說:“知道了,媽媽我以后不會(huì)再‘騎雞’了。”

    每當(dāng)我回憶這些傻事,總會(huì)“咯——咯——”地笑,笑得那么甜蜜,那么燦爛。我想,童年就是一棵沒有年輪的樹,永不老去,永不消失。

    小學(xué)五年級(jí)我的童年趣事(匯總16篇)篇二

    在我的童年經(jīng)歷過許多有趣的事情,其中最令我難忘的是捉蛐蛐。

    在一個(gè)秋日的下午,爸爸帶我去野外捉蛐蛐。田野里蛐蛐的叫聲此起彼伏,撩的我心癢癢的,恨不得馬上就捉幾只。

    我順著蛐蛐的叫聲跑到西邊,它們卻在東邊叫,跑到東邊,它們又在西邊叫,蛐蛐仿佛和我玩起了捉迷藏的游戲,累的我滿頭大汗,一只也沒捉到。可是爸爸都已經(jīng)捉到好幾只了。正當(dāng)我要打退堂鼓的時(shí)候,爸爸好像看穿了我的心思,笑著說:“捉蛐蛐要有技巧,不能像小貓釣魚那樣三心二意,記住要眼明手快,悄悄地接近它,看準(zhǔn)之后要迅速地下手,明白嗎?”聽了爸爸的話,我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。不一會(huì)兒,我看見一只蛐蛐蹲在一塊小瓦片上“吱吱”地叫,我把眼睛瞪得大大的,生怕它又跑了,我慢慢地走過去,正當(dāng)我伸手時(shí),機(jī)警的蛐蛐又跳走了。我沒有灰心,一直盯著它。最后,它停在了一片小樹葉上。我慢慢張開雙手,躡手躡腳地走過去,繞到蛐蛐背后,緩緩蹲下身子,這次,蛐蛐沒有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)臨近,仍在高歌,我想不能再猶豫了,就對(duì)準(zhǔn)蛐蛐猛地一捉。我感覺到蛐蛐的頭在我手心里拱了拱,有點(diǎn)癢,可是我高興地跳了起來,激動(dòng)地大聲地喊:“我捉到了,我捉到了”。

    通過這件事,我明白了無論做什么事情,都要先動(dòng)腦筋,不能遇到困難就泄氣,要堅(jiān)持不懈,就一定能做好事情。

    小學(xué)五年級(jí)我的童年趣事(匯總16篇)篇三

    我的童年無趣不有,就好像沙灘上的貝殼一樣多,其中一個(gè)最閃亮。

    記得那時(shí),我和媽媽去公園玩。玩得很嗨,我的喉嚨就像沒有水的井一樣干。回到家后,我立馬打開冰箱找飲料。“哎呀,怎么什么喝的都沒有。”我有點(diǎn)失望。“嗯,找到啦!”我開心極了,我的“救星”是一瓶農(nóng)夫山泉。“哎!這顏色怎么不對(duì)?”我自言自語道:“算了,管他呢,先解渴再說!”我不管三七二十一,擰開蓋子就準(zhǔn)備喝下去。

    這時(shí),剛上樓的媽媽大聲說:“不行,別喝。”可是已經(jīng)晚了,我已經(jīng)喝了好幾口。“媽媽,這是什么飲料啊,味道怎么怪怪的?”我皺眉說。哥哥看到了,哈哈大笑說:“這不是水,是油。”我不信哥哥的鬼話,把信賴的目光轉(zhuǎn)向媽媽,媽媽卻無奈地?fù)u了搖頭:“你個(gè)傻丫頭,怎么這么冒失呢!這是油。”聽到了真相,我的內(nèi)心幾乎崩潰了,我看了看那幾乎被我喝了半瓶的“礦泉水”,突然感到喉嚨“絲般順滑”,胃里卻是一陣一陣的翻江倒海,而我那個(gè)可惡的哥哥,竟然還在那捧腹大笑!

    時(shí)間過去了幾年了,但是現(xiàn)在想起來還是覺得自己的喉嚨陣陣的油膩,非常的不舒服。哎!只能說怪自己,年紀(jì)輕輕的居然連油和水都分不清楚啊!

    優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):哈哈,這是一篇“油水”很足的文章,優(yōu)爸一邊看文章一邊腦補(bǔ)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面,真是忍不住笑出聲。能讓讀者有這種反應(yīng),首先也要?dú)w功于作者生動(dòng)的文筆,在這篇文章中,小作者綜合運(yùn)用語言、心理、動(dòng)作、觸覺、味覺、嗅覺描寫還原當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,小作者從失望到開心,從“不管三七二十一”到“內(nèi)心幾乎崩潰了”,心理的變化讓整個(gè)過程讀起來更豐富,而人物的語言也符合各自身份,比如媽媽就會(huì)親昵地說:“你個(gè)傻丫頭!”,哥哥卻在一旁哈哈大笑,這些場(chǎng)景的描述都讓讀者情不自禁會(huì)心微笑。總而言之,這是一篇很不錯(cuò)的小作文,給大家?guī)砹藲g樂,小作者真棒!

    作者:滕翔。

    公眾號(hào):優(yōu)頁作文選2。

    小學(xué)五年級(jí)我的童年趣事(匯總16篇)篇四

    光陰似箭,十年的時(shí)光一轉(zhuǎn)眼就過去了。如今,我只要憶起那一些童年趣事,都會(huì)忍不住大笑起來。在那些趣事中,令我感到最有趣的是我第一次坐地鐵。

    記得那時(shí)我還在讀一年級(jí),識(shí)字還不多,總是把不認(rèn)識(shí)的字讀成另一個(gè)字的音。

    那天,爸爸媽媽帶我來到廣州,去拜訪姨媽。我們坐大巴來到省汽車總站,從那兒去到姨媽家最快的方法就是從地鐵。當(dāng)時(shí)廣州的地鐵一條道有兩邊,為了令乘客不弄反方向,都用大字標(biāo)明地鐵所去方向的終點(diǎn)站。當(dāng)時(shí),我一進(jìn)候車間就看見所去方向終點(diǎn)站的大字,上面寫著:“通往琶洲方向”,上面的“琶”字和“洲”字我沒接觸過,完全不會(huì)讀,所以只好用和它們相近的字來“串讀音”。我“串”完讀音后,發(fā)現(xiàn)終點(diǎn)站的名字很奇怪,就好奇地問媽媽:“媽媽,姨媽的家是住在芭蕉里嗎?”媽媽回答:“不是,你為什么這么問?”“那為什么地鐵上寫著‘通往芭蕉方向’呢?是不是姨媽家里有很多芭蕉可以吃呢?”頓時(shí),爸爸媽媽都忍不住大笑起來,我當(dāng)時(shí)心想:“好奇怪,為什么爸爸媽媽笑得那么開心?但是不回答就是默認(rèn)了,去到姨媽家一定要大吃一頓!”

    結(jié)果,去到姨媽家才知道,那兩個(gè)字念“pazhou”,因?yàn)椴蛔R(shí)字,又鬧笑話了,語文是多么重要啊!

    現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的我是多么的天真,我也不禁笑了起來。

    小學(xué)五年級(jí)我的童年趣事(匯總16篇)篇五

    光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我小學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)證書領(lǐng)來了,也帶走了我的童年。回憶我的童年生活,真如花般美麗。

    記得我第一次學(xué)游泳,是在去年暑假。我一直是個(gè)不折不扣的“旱鴨子”,聽說媽媽給我報(bào)了游泳班,我是又高興,又害怕。上游泳班的第一節(jié)課,對(duì)著游泳池里的水和“兇神惡煞”的游泳教練“望而生畏”。教練先教我們漂浮,就是像塊木頭似的飄在水面上。一開始,我不敢。但是,看到比我小的弟弟妹妹都下水游得自由自在,我這個(gè)大姐姐臉上實(shí)在是有些掛不住。我深呼吸一口氣,閉上雙眼,往水里一鉆——清涼的水頓時(shí)沖走了我所有的恐懼,從那一刻,我愛上了水,愛上了游泳。()。

    我的童年,天真爛漫;如今,我也要告別童年時(shí)代,變成少女了。再見了,我的童年!

    小學(xué)五年級(jí)我的童年趣事(匯總16篇)篇六

    在一個(gè)皓月當(dāng)空的夜晚里,我在奶奶家的院子里,和小伙伴玩起了“盲人摸象”的游戲。首先,用“石頭剪刀布”決定由誰先戴眼罩,另外幾個(gè)人在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找到藏身地點(diǎn),并且在游戲中不能隨意亂動(dòng)。如果“盲人”摸到的第一個(gè)人,并且辨認(rèn)出是誰,那么這個(gè)被辨認(rèn)出的人就是下一輪的“盲人”。

    這一局是小紅當(dāng)“盲人”,所以我就是“大象”。正在我找“藏身之地”的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)水龍頭旁有一個(gè)裝滿水的大盆,而盆里居然有一個(gè)月亮,“好好的月亮怎么會(huì)掉下來呢?”我奇怪的說道。“原來是我抓到的呀!”我激動(dòng)地喊道。于是我想:我要給小伙伴們看看,我抓到了什么?我回到家去了一個(gè)盆,趕忙向月亮跑去,生怕月亮被人搶走。我把盆蓋在有月亮的盆上,大喊道:“快來呀,我抓到了月亮!”小伙伴聞聲趕來,我把盤打開,“咦,月亮呢?”小伙伴說:“你在騙我們吧,哪有什么月亮?那不是好好的在天上嗎?”我一氣之下,哭著找奶奶,我邊哭邊擦眼淚:“我要月亮!我要月亮!”奶奶安慰我說:“今天月亮忙去了,等明天奶奶給月亮打電話讓她下來找你玩!好不好?”聽了奶奶的話,我這才停止了哭鬧。

    啊!童年,給我?guī)砹撕芏嘤腥さ氖拢屛矣肋h(yuǎn)忘不了,每當(dāng)想起來,都感到那么快樂!

    實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(3)班楊浩奇。

    公眾號(hào):青草之爭(zhēng)。

    小學(xué)五年級(jí)我的童年趣事(匯總16篇)篇七

    童年是一首詩(shī),也是一場(chǎng)七彩的夢(mèng)。在這美好的童年世界里,我身邊發(fā)生過很多很多有趣的事情。

    記得有一年的寒假,我在家里津津有味的看著電視,不一會(huì)兒,我看見演員們穿著漂亮的連衣裙在冰面上翩翩起舞,我看著她們優(yōu)美的舞姿,心里羨慕極了。

    我也想在冰上跳舞,可是沒有冰怎么辦?不一會(huì)兒,我想出了一個(gè)好辦法。我用盆接一盆水,然后倒在地上,不一會(huì)兒,水就變成了冰。我連忙穿上我漂亮的裙子,來到門前,寒風(fēng)吹來,我凍得直發(fā)抖,我又想到了那優(yōu)美的舞蹈。我就毫不猶豫地來到冰上。我剛轉(zhuǎn)了兩圈,心想:為什么不讓爸爸和媽媽來看呢?如果他們看了我的表演一定會(huì)表揚(yáng)我的。我正高興時(shí),只聽“哧溜”一聲,我被重重地摔在地上,我“哇”地一聲哭了起來。我的哭聲驚動(dòng)了爸爸和媽媽,他們連忙跑到屋外,看見我凍得嘴唇發(fā)紫,用手摸了摸我的額頭,像火一樣燙,爸爸說:“發(fā)燒了,趕快去看病。”看完病,爸爸狠狠地批評(píng)了我一頓,我慚愧得低下了頭。

    通過這件事,我明白了一個(gè)道理:“做事要看情況,不能不切合實(shí)際地去干。”以后,我不再做“模仿秀”了。

    小學(xué)五年級(jí)我的童年趣事(匯總16篇)篇八

    童年的趣事就像萬花筒一樣美麗多姿。以下是小編帶來的。

    童年趣事。

    作文,希望對(duì)你有幫助。

    童年的故事五彩繽紛,童年的故事精彩紛呈,在斑斕的童年中,許許多多的趣事就像五彩的奇石零零碎碎地點(diǎn)綴著童年的色彩,讓我們無盡回味,產(chǎn)生無限小時(shí)候的某一天,我趁全家人都正在熟睡中的時(shí)候,我躡手躡腳的從爸爸的抽屜里拿出一個(gè)東西,我聽爸爸說這叫剃須刀,是刮胡子用的。我心想:如果能刮胡子,那么就一定能刮眉毛吧?順便惡搞一下爸爸。于是,我拿起剃須刀,學(xué)著爸爸有模有樣地刮起爸爸的眉毛來。

    時(shí)間一分一秒的過去了,我的‘大師級(jí)’杰作終于誕生了,我看著自己的杰作不禁“撲哧”一笑,這一笑可不得了了,竟把爸爸吵醒了,爸爸看我那樣的表情百思不得其解,實(shí)在搞不懂我在笑什么。當(dāng)爸爸剛走進(jìn)衛(wèi)生間時(shí),我有預(yù)感,大事不妙!我連忙收拾好書包,急匆匆地一口喝掉牛奶,嘴里叼著一塊面包,手里拿著餅干便大喊一聲:爸爸我上學(xué)去了,您保重!說完,便逃了。

    放學(xué)后,我小心翼翼地推開門,一會(huì)躲到沙發(fā)后,一會(huì)藏在窗簾里……像一位偵察兵一樣,報(bào)告,一切正常。我心中的大石頭終于落地了。忽然,我身后好像有人在對(duì)我哈氣,我大叫一聲:“媽呀,有鬼啊!”等我跑到樓上師,才發(fā)現(xiàn)是爸爸,唉!爸爸真是的,總是神出鬼沒,糟糕!爸爸是不是來報(bào)仇的。于是我小聲的問:“爸爸你怎么沒去上班呢?”沒想到爸爸竟沒生氣,反而是笑嘻嘻地說:“你看我這樣怎么出去見人?”說罷,爸爸笑了,我也笑了。

    童年宛如樂譜,譜寫出一件又一件的趣事,童年是雨后的彩虹,是一本記憶的畫卷,更是值得我們回憶的美麗時(shí)光。啊,童年,你是多么令人神往!

    童年,是我美好的回憶。童年的趣事就像萬花筒一樣美麗多姿;像天上的繁星一樣耀眼奪目;像海底的珍珠一樣光彩照人。而那一件事,在我的心中久久揮之不去。

    那是一個(gè)陽光明媚的午后,那年我六歲,正是懵懂的年齡。那天我正無聊,看見媽媽化妝,突發(fā)奇想道:媽媽平時(shí)總是不讓我動(dòng)那些化妝品,一定是不舍得給我。媽媽真小氣!你不讓我用,我偏偏要用。于是,我趁著媽媽不注意,悄悄的帶著化妝品溜到了樓下。我走到鄰居恒恒妹妹家,她媽媽剛好不在家,只有她和她姐姐看家。我瞥了一眼旁邊的小狗,提議到:''我們給小狗化妝怎么樣?''說著,我還朝她揚(yáng)了揚(yáng)手中的化妝品。她一聽,立刻雙手雙腳贊成。

    作文網(wǎng)我拿來一根繩子,撲向小狗,小狗一個(gè)不注意就被我抓住了。我把他綁在椅子上,拿出眼影,張牙舞爪地向他走去,小狗水汪汪的大眼睛可憐兮兮的看著我,分明就是在祈求。可是我哪管這些,不管三七二十一,赤橙黃綠青藍(lán)紫,把他的臉弄得五顏六色。接著,我還饒有興致的用腮紅把它雪白的毛染成了桃紅色,一只花臉紅毛的狗,別提多滑稽了。

    不一會(huì),恒恒的媽媽回來了,見了這只身上花花綠綠小狗,還以為家里來了只外星狗呢。而我,則被媽媽罵了一頓。

    雖然這件事已經(jīng)過去很久了,但他一直都在我的心里。時(shí)光老人的卷軸帶走了童年,卻帶不走我的回憶。每當(dāng)想起這件事,我都會(huì)哈哈大笑。童年的我可真是有趣呢。

    小學(xué)五年級(jí)我的童年趣事(匯總16篇)篇九

    “你是男孩子,還是女孩子?”不論誰總喜歡這么問我。唉!也難怪,誰讓我有這么一個(gè)天生的缺點(diǎn)—愛哭呀。

    爸爸、媽媽呀,我不能不哭。

    夏天到了,學(xué)校安排了午休時(shí)間,我當(dāng)然要高高興嘆地睡一覺了。我跟爸爸、媽媽說好了,兩點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)叫我。不知怎么的,每天兩點(diǎn)半我準(zhǔn)時(shí)被叫醒,而醒來后總是看到桌子上放著涼滲滲的綠豆粥,我心里很是感謝父母。

    一天中午,我怎么也睡不著覺,就起來了,我悄悄地走,爸爸的屋門前,“呀!”我驚呆了。我從門上的玻璃窗向里望去,只見爸爸靠在椅子上,微合著雙眼,頭不時(shí)地往下垂;旁邊放著座鐘。忽然,爸爸眼一睜,抬起頭來看了看座鐘,又靠在椅子上,合了雙眼,一霎時(shí),我全明白了:爸爸就是這樣準(zhǔn)時(shí)地叫我的。頓時(shí),我的眼一酸,淚水涌了上來,心里默念著:“爸爸呀爸爸,謝謝您了,謝謝您對(duì)兒子的一片心意!”

    我抹去淚水來到廚房,我看到了媽媽正在灶旁忙著做飯炒菜。頭上掛滿了汗珠……我怔住了,喉頭象堵住了什么東西,什么也說不出來,淚水象斷了線的珠子從臉上滾落下來—我又哭了。

    這時(shí),爸爸、媽媽都急忙走了過來,“你怎么不去睡?”“哭什么呀?你是男孩,還是女的?”我什么也說不出來,心里想:爸爸、媽媽呀!您們對(duì)我的愛,促使我不得不哭啊!

    以前,我最怕老師了。看著老師的眼睛里總是布滿了血絲,就不由得膽怯。不過有一次,我對(duì)我們老師的看法轉(zhuǎn)變了,我竟在他面前哭了。

    那天春游,我這個(gè)大馬虎竟把放書的書包背來了,錢沒帶,吃的沒帶,看來只好空著肚子觀山玩水了。“昆子—”一句和藹的招呼從后邊傳來,我一看是我們的劉老師,便問:“老師,有事嗎?”“過來,咱們倆一個(gè)小組玩吧。”“行啊!”我有氣無力地應(yīng)了一聲……玩了一會(huì)兒,劉老師對(duì)我說:“聽小明說你沒有帶吃的,正好今天我?guī)У亩啵忠话虢o你吧。”說著,把一個(gè)飯盒遞給了我。我高興地說了聲“謝謝”!就大口地吃了起來。事后聽說老師把吃的全讓給了我,他自己卻餓了大半天。我一聽,不知為什么,鼻子一酸,一口氣跑到老師那兒,老師,我對(duì)不起您……”我再也控制不住了,淚水順著臉頰流淌下來。劉老師好象明白我為什么哭,連連說:“哎!那算什么,那算什么……你怎么又哭了!”老師,我本來想不哭的,但是,我怎么能控制得住自己的眼淚呢,我愛哭,這是人人都知道的一但我的哭不是因?yàn)楸瘋菍?duì)所受到的愛的反映,社會(huì)、老師、家長(zhǎng)……給我的愛太多了,太深了,使我不由得不激動(dòng)得落淚。但是,哭也確是一個(gè)毛病,而且年齡越來越大—也怪不好意思的。我要做一個(gè)真正的男子漢,要把哭的勁頭兒使在學(xué)習(xí)上,用實(shí)際行動(dòng)來回答人們對(duì)我的厚愛。

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    小學(xué)五年級(jí)我的童年趣事(匯總16篇)篇十

    我的童年總體說來不是很快樂的,不是很幸福的,但也有些趣事,讓我平安度過了童年。

    那年夏季的傍晚,院上空明月高照,一陣陣青草和晚風(fēng)的混合香味兒撲鼻而來。微風(fēng)吹拂著院中的草,草波浪般地翻動(dòng)著。這不是個(gè)寂靜的晚上,因?yàn)橛谢锇閭儭K麄冊(cè)谠褐心俏覀冇么u和舊門板搭成的乒乓球臺(tái)子上玩卡片。“來呀,和我們一起玩吧!”剛一出門,伙伴們就喊我。“來了!”我跑過去說,“干什么?又玩卡片!”“不!”我們這里年齡最大的,大家公認(rèn)為是首領(lǐng)的人說。“我們準(zhǔn)備玩點(diǎn)別的!”大伙一起說,“人差不多齊了,咱們玩什么?”一個(gè)伙伴高喊:“捉迷藏!”大晚上玩捉迷藏?恐怖!不過,大家也倒贊同。算了,玩吧!

    不認(rèn)輸!我們大家一起找。好久,還是找不到。莫非他消失了?我們正疑惑,我突然覺得身后有動(dòng)靜,回頭一看,沒人。不過,在黑暗中隱約有什么東西在動(dòng)。用手輕輕摸摸,的確有什么東西。我于是對(duì)伙伴們喊:“過來,這里有個(gè)東西!”大家還沒反應(yīng)過來,那東西就笑出聲來。我們馬上就明白了,把那東西拽了出來。果真,那是“首領(lǐng)”。他穿著黑色的衣服,又躲在兩輛黑汽車之間的暗處,當(dāng)然不會(huì)引起注意。

    已經(jīng)九點(diǎn)多了,我們都看不清伙伴們的長(zhǎng)相了,只能靠聲音判斷對(duì)方是誰。月更明亮了,月光潔白,灑滿院子,院子也變得很明亮。在院外玩牌的大人們也相繼回來了。“我不想回去!”一個(gè)伙伴說。我們也表示贊同。我們又玩了一會(huì)兒,直到十點(diǎn)多才回去。那年,我剛滿八歲。

    也許,將來我們只能與成熟為伴。但是,兒時(shí)的記憶會(huì)喚醒我們的童心,讓我們?cè)俅胃惺芗儩嵟c快樂。別忘了童年的事,也許將來,他會(huì)是你記憶中的一道風(fēng)景線!

    小學(xué)五年級(jí)我的童年趣事(匯總16篇)篇十一

    翻開童年天真無邪的畫冊(cè),有許多關(guān)于我的小故事,要說最有趣的事,那還是數(shù)“拍寶寶”這回了。

    記得我5歲的時(shí)候,爸爸總愛逗我。一夏日的晚上,爸爸又在逗我:“妮兒,你不是想要個(gè)小妹妹嗎?我教你一個(gè)方法,能讓你媽媽呀,馬上給你生個(gè)小妹妹,來,過來。”我說:“哼!你肯定又在騙我,我才不去呢!”可爸爸誠(chéng)懇地說:“我才不騙你,我可是你英俊瀟灑的老爸呀!”“好吧,我就相信你一次。”爸爸說:“妮兒啊,你只要……”“此話當(dāng)真?”我半信半疑地問。“當(dāng)真,當(dāng)真。”爸爸說。

    “六一”兒童節(jié)那天,老師告訴我們爸爸媽媽掙錢不容易,我們的禮物應(yīng)該都是買的物品吧!而今年的兒童節(jié)老師希望小朋友們要一個(gè)不需要錢的.禮物。我立刻想到了爸爸給我說的只要拍一拍媽媽的肚子,媽媽就能生出小寶寶。一下學(xué),我就飛快地跑回了家,想趕快告訴媽媽我想要的,不要錢的“禮物”。一進(jìn)家門,我還沒來的及換鞋,就跑去廚房,把媽媽“請(qǐng)”到沙發(fā)上,清了清噪子說:“媽媽,今天老師說爸爸媽媽掙錢很辛苦,讓我們要一個(gè)不要錢的禮物,我鄭重的決定,我這個(gè)不要錢的禮物就是——小妹妹,我要媽媽生一個(gè)寶寶。”媽媽說:“寶貝,可生小寶寶需要懷胎十月,如果要媽媽現(xiàn)在就生,那不大可能。”我說:“媽媽,你就放一百二十個(gè)心吧,我有辦法。”媽媽驚訝地問:“我的寶貝女兒有什么辦法呀?”我讓媽媽先躺下,我運(yùn)功似的把雙手并攏,說了句:“寶寶,寶寶快出來。”之后我把手放在媽媽的肚子上輕輕地拍了拍,過了半個(gè)小時(shí),可還是沒有寶寶的蹤影,媽媽笑了:“我的傻女兒,你爸爸的話不能信。”唉!我又被爸爸耍了。

    哈哈,雖然又被爸爸耍了,但至今如果讓我想起這件事,我還會(huì)被當(dāng)年天真無邪的自己逗笑呢!

    小學(xué)五年級(jí)我的童年趣事(匯總16篇)篇十二

    日常有很多事情好似浮萍一樣隨波逝去,也有些像樹根一樣牢牢扎在心底,讓人難忘。其中最令我印象深刻,也最有趣的還要屬那次找蠶豆“耳朵”的經(jīng)歷。

    那是4月,正是春意盎然、生機(jī)勃勃的季節(jié)。柳樹垂下了多姿的枝條,桃花杏花紛紛綻開了笑臉。春季的田野真是萬紫千紅!我坐在田埂上,賞析著大片大片的油菜花,呼吸著清爽的空氣。春季,美好的季節(jié),萬物復(fù)蘇的季節(jié),讓人奮發(fā)的季節(jié)。

    這個(gè)時(shí)候,母親拿著一個(gè)綠色的“小杯子”,走到了我的面前。“咦?這是什么東西呀?”我十分好奇。“這是蠶豆苗上的小耳朵。”蠶豆還有耳朵?我一聽,立馬來了勁兒,頓時(shí)向田野跑去,對(duì)母親說:“大家一塊去找蠶豆耳朵吧!”

    我小心翼翼地穿過油菜花田,來到了蠶豆田里。蠶豆苗舒展著枝葉,紫色的花蕾在風(fēng)中搖曳。我走到一棵蠶豆苗旁,它們正茁壯成長(zhǎng)。依著手上的樣品,我探尋著豆耳朵。一簇嫩嫩的小葉子,我把它們都當(dāng)成了“耳朵”,一把摘了下來:“母親,你瞧!這么容易,我已經(jīng)找到一把了!”母親看了看我手中的一把葉子,忍不住“撲哧”一聲笑了起來。我疑惑不解地看著母親。她笑著說:“傻小孩,你過來看看,耳朵的葉子是長(zhǎng)連在一塊的,圍成了一個(gè)空心的圓錐體。再看你摘的,這部分只不過還沒發(fā)育完全的小葉子。”聽了母親的話,我恍然大悟。

    下面,母親提議道:“大家來場(chǎng)比賽吧,比比哪個(gè)找到的蠶豆耳朵多。”“好呀!”我不假思索地答應(yīng)了。起初,我運(yùn)氣還算很好,一下子找到了兩個(gè)小耳朵。我再接再厲,又陸陸續(xù)續(xù)地找到了三個(gè)。這個(gè)時(shí)候,我看看母親,她才找到了兩個(gè),不禁得意起來,一會(huì)兒追追蝴蝶,一會(huì)兒看看蜜蜂。目前再看看母親,她已經(jīng)找了七八個(gè)了。我這才手忙腳亂地找了起來。但心急吃不了熱豆腐,我一個(gè)也沒找得到。我敗在了母親手里。

    此時(shí)已是傍晚,夕陽西下,我攜帶我們的戰(zhàn)利品——五個(gè)小耳朵,回到了家。一路上大家歡聲笑語,概括著一天的收獲。

    童年的趣事太多了,數(shù)也數(shù)不清。但這件小事卻讓我難忘。由于它讓我了解了一個(gè)道理:不管做啥事,都要仔細(xì)、認(rèn)真,不可以三心二意。

    小學(xué)五年級(jí)我的童年趣事(匯總16篇)篇十三

    童年就像五彩斑斕的盒子,裝滿了糖果,裝滿了歡笑,也裝滿了笑聲。

    每當(dāng)想起那件給雪娃娃穿衣服的事,我就偷偷抿嘴笑了。

    那時(shí),我還是一個(gè)年幼無知的“乖乖女”,一個(gè)充滿遐想的小女孩,一年冬天,窗外下起了鵝毛般的大雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空慢慢地飄下來,像一為仙子在天空漫步。窗外白茫茫的一片,簡(jiǎn)直就是一個(gè)冰雪世界。我正看得入神,這時(shí),表姐來了,她拍拍我的肩膀說:“露霜,我們?nèi)ザ蜒┤耍脝幔俊薄岸蜒┤耍亢谩!蔽掖┥厦抟\和保暖鞋,圍上圍巾,戴上帽子,就和姐姐出去了。

    來到雪地上,姐姐堆雪人,我坐在小板凳上,托著下巴看著。大約半個(gè)小時(shí)左右,雪人差不多已經(jīng)堆好了。我來到雪人前,看著雪人那滑稽的模樣,就情不自禁的笑了起來。看著看著,我總覺得雪娃娃身上好象缺少了什么東西,怎么看都看不順眼。“對(duì)。”我我一拍腦門,發(fā)現(xiàn)雪娃娃還沒有手呢?這可怎么辦呢?我發(fā)愁了。正在這時(shí),姐姐從屋里走出來了,手里還拿著兩根樹枝,我疑惑不解地問姐姐:“姐姐,你拿這個(gè)做什么呀?”“待會(huì)你就知道了。”姐姐神秘地笑了笑說。我目不轉(zhuǎn)睛的看著,只見姐姐把兩根樹枝分別插入雪娃娃的身子兩邊,我一看高興的說:“雪娃娃有手嘍!姐姐真厲害。”跳著跳著,一陣寒風(fēng)吹來,“哈欠”我不禁打了一個(gè)寒顫,“好冷啊。”我縮成一團(tuán),小聲地說著。“走吧。”姐姐拉著我的手說。我回到了屋里,趴在窗戶前,看著雪地里的雪娃娃想:雪娃娃一個(gè)人站在外面,衣服也沒穿,肯定會(huì)凍壞的。我看了一眼雪娃娃,她似乎在說:“好冷啊。”我連忙站起身,從衣柜里翻出衣服。圍巾和帽子。向外跑去,我把衣服給雪娃娃穿好,替她圍上厚厚的圍巾,戴上大大的帽子。“哈哈,現(xiàn)在你不冷了吧。”我沾沾自喜,雪娃娃仿佛在說:“真暖和,謝謝你。”我開心地回到屋里躺在床上,不知不覺地睡著了。

    傍晚,我一覺醒來,打開大門,不由得驚呆了,雪娃娃不見了,地上只剩下衣服,圍巾……還有一地的水。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,想:雪娃娃去哪了呢?她不要我好了嗎?想著想著,我不禁傷心起來,蹲在地上“嗚嗚”的哭起來。姐姐聞聲而來,關(guān)心的問:“露霜,怎么了。”我吞吞吐吐地說:“雪娃娃……嗚嗚……它不見了。”姐姐看了看那一地的水,“哈哈……”姐姐笑了起來,說:“你這個(gè)小傻瓜,誰讓你給它穿衣服啊,雪娃娃一穿上衣服,就融化了,知道嗎?”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    童年的往事就像五光十色的貝殼,只要你打開它,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是那么可愛,有趣,讓你回味無窮。

    小學(xué)五年級(jí)我的童年趣事(匯總16篇)篇十四

    童年的趣事不少不少,到今天想起來,仍感覺十分有趣。

    每年暑假,我和母親都要回鄉(xiāng)下姥姥家住上一段時(shí)間。在那里,我和表妹一直有做不完的游戲。記得六歲那年的暑假里,和表妹一塊玩“做飯”的游戲那件事,現(xiàn)在還令我記憶猶新。

    姥姥家的院子西角靠墻處有一片菜地,菜地的另一邊是外爺用磚圈起來的。我和表妹玩“做飯”游戲的地址就設(shè)在那里。

    那天下午,表妹突發(fā)奇想,讓我和她一塊玩做飯的游戲。“行呀”,我不加思索地回答。于是,大家兩個(gè)就跑到姥姥的菜地里去摘菜。一會(huì)兒工夫,大家所用的菜都籌備好了。(當(dāng)然,這部分菜都是菜葉子和青草之類的)。

    開始做菜了,我先是用表妹削鉛筆的小刀把菜切成小段兒放進(jìn)“盤子”里,表妹找來一些小樹枝當(dāng)柴火,然后用幾塊磚頭搭起一個(gè)“鍋臺(tái)”,上面放上一塊紙板當(dāng)做“鍋”。這個(gè)時(shí)候表妹還假裝點(diǎn)上火,我把菜放入鍋里,再用一根小棍子在鍋里攪動(dòng)幾下,還裝作煙氣非常大,時(shí)不時(shí)地咳嗽幾聲。最后再往鍋里放些鹽和調(diào)料(這部分都是用土代替的)。該出鍋了,表妹拿來盤子,我把菜倒在上面,再在上面放些小花小草來點(diǎn)綴一下,就如此,菜做好了。

    我和表妹把做好的菜端到姥姥面前說:“姥姥,請(qǐng)慢用。”“真是色香味俱全啊”,姥姥笑著說。哈哈哈……院子里傳來一陣陣歡快的笑聲。

    目前的我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了,每當(dāng)想起這件事,仍感覺非常有趣。

    小學(xué)五年級(jí)我的童年趣事(匯總16篇)篇十五

    記得在小時(shí)候,我看到狗就害怕,心里總是毛毛的。所以,我就經(jīng)常被狗追,我現(xiàn)在就給大家講一下我被狗追的其中一件事。

    有一天,我準(zhǔn)備去商店買東西。剛到街口時(shí),我碰到了一天說大不大說小不小,而且看起來非常兇的.黑狗,,它的目光陰森森的令人懼怕,頓時(shí)把我嚇個(gè)半死。于是,我心慌了,拔腿就跑,大黑狗也隨我追了上來,別看我平時(shí)跑得不快,但在關(guān)鍵時(shí)刻跑得可快了,如果我被狗咬,后果可是不堪設(shè)想呀。我心里在想:”咋辦呢,咋辦呢?“急得我眼淚都流下來了。于是,我不顧一切,奮力向前沖去,這狗也一直追著我,我心想:”我招你惹你了,你那么拼命追著我?“我有些體力不足了,速度減慢了。我往后一看,他快追上我了。這時(shí),狗的主人來了,把黑狗叫了回去。我的心終于平靜下來,娘姨!真是嚇?biāo)牢伊恕V螅返闹魅烁嬖V我:遇到狗時(shí)不要慌,你越跑它就越追你。

    雖然我現(xiàn)在還是有些怕狗,但是知道了一些防御狗的知識(shí),我再也不會(huì)愚蠢地逃跑了。

    小學(xué)五年級(jí)我的童年趣事(匯總16篇)篇十六

    童年,就像一首歌,她有著歌的精彩;童年,如一首詩(shī),它包含著詩(shī)的韻味;童年,似一幅畫,它有著畫的美麗。啊!多么令人留戀的童年,就像一串糖葫蘆,讓人品嘗它的甜蜜。現(xiàn)在,長(zhǎng)大了,不時(shí)回想起發(fā)生在童年的趣事!

    那時(shí)我才五歲。我最喜歡吃的就是五彩繽紛的水果糖,記得有一次媽媽給我買了兩斤水果糖。她笑著說:“糖吃多了,會(huì)容易形成齲齒,牙會(huì)疼,所以每天只能吃兩塊。”我一聽急了,央求說:“媽媽每天吃四塊吧!”媽媽堅(jiān)決地說:“不行。說完就把剩下的糖裝在糖盒了,()轉(zhuǎn)身回到了她的臥室,把糖藏了起來。因?yàn)槊看沃荒艹詢蓧K,我覺得不過癮,老想再吃幾塊可又不敢說什么,因?yàn)槲抑缷寢屖钦f一不二的。

    有一天,媽媽上班了,只有我一個(gè)人在家寫作業(yè),突然我想起了水果糖,便翻箱倒柜地找了起來,不一會(huì)兒,我就在壁柜的抽屜里找到了,我吃了幾塊以后,連忙把水果糖藏了起來,把糖盒放回原處。

    媽媽回來了。她笑著說:孩子,吃糖了。”說著,就拿出了糖盒當(dāng)她打開糖盒一看,驚訝的說:“啊,糖怎么少了?”我一聽,笑了起來,“怎么了?糖呢?”媽媽盯著我看。“都讓我藏起來了。”我得意的說,媽媽一廳,生氣了,命令我把糖拿出來。不但沒收了糖,還罰我一星期不許吃糖。

    看來不聽話是要付出代價(jià)的!這件事至今我還記得清清楚楚。

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    寫檢討書需要我們客觀地審視自己的言行,找出不足之處并且制定改進(jìn)計(jì)劃。以下是小編為大家收集的檢討書范文,僅供參考,大家可以一起學(xué)習(xí)借鑒。親愛的老師:我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,
    優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者共鳴,喚起他們內(nèi)心深處的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。這些優(yōu)秀作文從各個(gè)角度討論了社會(huì)
    生日是一個(gè)人被呵護(hù)和被寵愛的時(shí)刻,它讓我們感受到被愛的溫暖和幸福。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍╆P(guān)于生日總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望能夠給大家提供一些參考。爸爸對(duì)我的愛永
    優(yōu)秀的作文必須具備準(zhǔn)確的事實(shí)依據(jù)和有力的論據(jù)支撐,以及清晰流暢的表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。“瞧!這圖上的祖女倆多親
    培訓(xùn)心得體會(huì)的寫作可以讓我們明確自己在培訓(xùn)過程中的收獲和進(jìn)步,為未來的學(xué)習(xí)和工作設(shè)立明確的目標(biāo)。在以下范文中,我們能夠看到一些學(xué)員對(duì)于培訓(xùn)課程的理解和思考,對(duì)我
    春節(jié)是中國(guó)人心中最重要的節(jié)日,每年都能帶給人們無盡的快樂和喜悅。收集了一些春節(jié)總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望大家能夠從中汲取靈感,撰寫出優(yōu)秀的總結(jié)。老家位于六盤山下,有
    語言的準(zhǔn)確性和流暢度是寫好作文的基礎(chǔ),我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的語言表達(dá)習(xí)慣。優(yōu)秀作文的精華,值得我們反復(fù)品味和學(xué)習(xí),以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。
    優(yōu)秀作文的語言表達(dá)要準(zhǔn)確、生動(dòng),充滿變化,能夠吸引讀者的注意力,讓人不斷駐足。接下來是一些受歡迎的優(yōu)秀作文賞析,供大家參考和借鑒。19,年輕的希爾在上大學(xué)的同時(shí)
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校舉辦的一項(xiàng)盛大的體育比賽,旨在增強(qiáng)學(xué)生的身體健康和團(tuán)隊(duì)合作精神。運(yùn)動(dòng)會(huì)的精神風(fēng)貌將激勵(lì)著每一個(gè)同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)和生活中追求更高的目標(biāo)和更好的自己。
    除夕是一個(gè)重要的團(tuán)圓時(shí)刻,親人們從世界各地趕回家中,共度這個(gè)特殊的時(shí)刻。以下是小編為大家準(zhǔn)備的除夕晚會(huì)節(jié)目安排,一起來看看吧。今天是大年三十,也是201*年的最
    優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語和句式表達(dá)自己的意思,使讀者感受到作者的真誠(chéng)和獨(dú)特的思考方式。在以下范文中,作者運(yùn)用了巧妙的比喻和細(xì)膩的描寫,讓人產(chǎn)生共鳴和思考。
    作文是一種創(chuàng)造性的寫作活動(dòng),可以讓我們展示自己的獨(dú)特思想和個(gè)性。以下是一些備受稱贊的優(yōu)秀作文,通過細(xì)膩的描寫和獨(dú)特的思考,給人留下了深刻的印象。第二十九界奧運(yùn)會(huì)
    一篇優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文學(xué)素養(yǎng)和寫作功底,體現(xiàn)作者的個(gè)性和風(fēng)格。接下來,我們一起來看一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,欣賞其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)。暑假終于到了,我和小伙伴們期盼
    優(yōu)秀作文能夠給人以啟迪和啟發(fā),它蘊(yùn)含著作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和思想。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文,它們展現(xiàn)了作者的才華和創(chuàng)造力。我的家鄉(xiāng)是個(gè)依山旁水的美麗山村。村前有一
    英語是一門有趣的學(xué)科,可以幫助我們了解不同的文化和思維方式。范文中的段落劃分合理,每段都有一個(gè)中心思想,使得文章更加連貫。相文豪今天,爸爸媽媽帶我出去玩,我們和
    優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,給人以美的享受和思考的空間。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。中午,歡聲笑語充滿了整個(gè)屋子
    優(yōu)秀作文充滿個(gè)性和特色,能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思維和表達(dá)方式。下面是一些經(jīng)典的作文片段,讓我們共同感受作文的魅力。我非常喜歡她。有一天,天氣很冷,我在外面玩,忽然想
    優(yōu)秀作文往往通過生動(dòng)的描寫和有力的論證來吸引讀者的注意力。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考并學(xué)習(xí)。今天是星期五,幾個(gè)小伙伴又來到那片空地,
    制定活動(dòng)方案時(shí),需要考慮活動(dòng)的時(shí)機(jī)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況,選擇合適的時(shí)機(jī)和策略以增加活動(dòng)的成功率。在下面的范文中,我們可以看到不同類型活動(dòng)的方案制定和實(shí)施過程。
    優(yōu)秀作文是在語文學(xué)習(xí)中展現(xiàn)出的寫作能力的高峰之作,它能夠彰顯學(xué)生的思維深度和語言表達(dá)能力。大家一起來欣賞一下小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,它們有不同的主題和
    優(yōu)秀作文是展現(xiàn)學(xué)生才華和思維能力的一種方式,它能夠給人留下深刻的印象。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,希望可以給你帶來一些靈感。去年爸爸出差,給我?guī)硪粋€(gè)驚喜。那
    決定可能受到外界因素的影響,但最終權(quán)在我們自己手中。這里有一些實(shí)用的決策工具和方法,幫助我們做出更明智的選擇。1:價(jià)值觀的不同,導(dǎo)致了人們的行為的不同。也導(dǎo)致了
    英語是一門國(guó)際通用語言,它是我們?cè)谑澜绶秶鷥?nèi)進(jìn)行交流和溝通的重要工具。它不僅幫助我們開闊眼界,還能夠促進(jìn)文化交流和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在當(dāng)今社會(huì),掌握英語已經(jīng)成為一種基本
    優(yōu)秀作文能夠通過巧妙的結(jié)構(gòu)安排和線索鋪設(shè),給讀者留下深刻的印象。小編特地整理了一份優(yōu)秀作文的精選合集,歡迎大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。這次我來到了揚(yáng)州,說到揚(yáng)州,最有名
    教案模板的使用需要教師具備一定的教育教學(xué)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家搜集到的一些優(yōu)秀的教案模板,供大家參考。有這樣一位詩(shī)人,他的詩(shī)感時(shí)傷世,他的詩(shī)沉郁頓
    作為醫(yī)療服務(wù)的直接提供者,護(hù)士在醫(yī)院和診所中起著至關(guān)重要的作用。下面是一些護(hù)士的總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些思路。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好!
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行安排和規(guī)劃的重要文件,它是指導(dǎo)教師教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)和依據(jù)。每個(gè)學(xué)期開始之前,教師都需要認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃。接
    在寫優(yōu)秀作文時(shí),我們要注重語言的表達(dá)準(zhǔn)確性和形式的美觀度。接下來是一篇優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起欣賞并品味優(yōu)秀作文的魅力。小學(xué)生活已劃上了圓滿的句號(hào),我進(jìn)入了中
    優(yōu)秀的作文需要有發(fā)人深省的主題,清晰的結(jié)構(gòu)以及流暢的表達(dá)。通過閱讀以下這些優(yōu)秀作文,我們不僅可以欣賞其文采,還可以從中汲取靈感和啟發(fā)。鏡子前的我,身著華麗的晚禮
    師德師風(fēng)是教師崗位上最基本的要求,也是教育教學(xué)質(zhì)量的保障。以下是小編為大家搜集的師德師風(fēng)優(yōu)秀實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),供大家參考借鑒。為貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》,自覺
    幼兒園大班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的自理能力、社交能力和學(xué)習(xí)能力。以下是小編為大家搜集的幼兒園大班總結(jié)樣本,希望能為大家提供一些寫作思路和創(chuàng)意。幼兒園參觀小學(xué),減
    通過寫日記,我們可以記錄下自己內(nèi)心的想法和感受,釋放情緒,得到心靈的平靜。接下來是一些經(jīng)典的日記摘錄,讓我們一同感受文字的魅力。書,能承載人的一生。有的足智多謀
    通過寫軍訓(xùn)心得體會(huì),我們能更好地發(fā)現(xiàn)自己在軍事訓(xùn)練中的不足和不完善之處。最后,大家可以瀏覽一下小編為大家準(zhǔn)備的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助。
    通過這次培訓(xùn),我對(duì)自己的專業(yè)水平和能力有了更全面的認(rèn)知。下面是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些啟示和思路,激發(fā)大家對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。我作為農(nóng)村基礎(chǔ)教育
    心得體會(huì)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的深層次思考和總結(jié),它可以幫助我們更好地理解事物的本質(zhì)和規(guī)律。"心得體會(huì)讓我明白,人與人之間的溝通需要用心去做,于是我決定要提升自己的溝通技巧,
    培訓(xùn)心得體會(huì)是將培訓(xùn)內(nèi)容與個(gè)人經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,形成獨(dú)特的思考和認(rèn)識(shí)。以下是一些經(jīng)過篩選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能為大家在撰寫培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí)提供一些靈感。
    通過寫培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解,將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力。寫一篇較為完美的培訓(xùn)心得體會(huì),我覺得首先要明確自己參與培訓(xùn)的目的和期望,然后針對(duì)所學(xué)知識(shí)
    發(fā)言稿可以幫助演講者在緊張的演講環(huán)境中更好地掌握自己的發(fā)言節(jié)奏和內(nèi)容,增強(qiáng)演講的說服力和效果。通過研究各種發(fā)言稿的表達(dá)方式和論證方式,可以提高我們的寫作水平和演
    優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確把握題目要求,并能夠以獨(dú)特的角度去審視和解讀。接下來,我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,借鑒他人的優(yōu)秀之處可以使我們的作文更上一層樓。
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和風(fēng)格,它能夠讓讀者進(jìn)入作者創(chuàng)造的世界,共同感受其中的美好和思考。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,希望對(duì)大家有所幫助
    優(yōu)秀作文是一種能夠反映社會(huì)現(xiàn)象并寄托作者情感的文學(xué)作品,它能夠改變?nèi)藗兊挠^念和行為。接下來是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能給你們帶來一些靈感。生命是渺小的,就像大海
    環(huán)保是指保護(hù)環(huán)境,減少對(duì)自然資源的消耗,使得地球更加美好的一種行為。以下是一些關(guān)于環(huán)保的總結(jié)參考,希望可以給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。我國(guó)的用誰面臨這嚴(yán)峻的問題,
    優(yōu)秀作文是一種能夠通過文字描繪畫面和氣氛的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠給人以身臨其境的感受。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘抄,讓我們一同感受其中的文采和觸動(dòng)。今天上午,我讓媽媽幫
    優(yōu)秀作文的邏輯嚴(yán)密,層次分明,能夠讓讀者一目了然地理解作者的觀點(diǎn)和思路。這些優(yōu)秀作文范文能夠給我們提供一些思路和寫作的參考。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而且各不相同,
    通過寫作,我們可以激發(fā)思維的火花,培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)造力,提升我們的思考和分析能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。從前,在神秘的大森林
    優(yōu)秀作文是深入生活、觀察細(xì)致的結(jié)果,其作者透過文字展示了自己獨(dú)特的文學(xué)才華和獨(dú)到的思考能力。精選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是通過各類體育比賽,展示學(xué)生的體育才華和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的盛會(huì)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的運(yùn)動(dòng)會(huì)集體助威口號(hào),一起來為我們的隊(duì)伍打氣吧。“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)。”上課玲響了
    優(yōu)秀作文飽含著作者豐富的情感和深刻的思考,觸動(dòng)著讀者的心靈。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些思路和啟示。綠色中國(guó),是一個(gè)理念,更是
    優(yōu)秀作文的創(chuàng)作要求作者具備良好的語言表達(dá)能力、邏輯思維能力和文學(xué)修養(yǎng),同時(shí)還需要注重積累和練習(xí)。最后,希望以下的優(yōu)秀作文范文能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的熱情,并在寫作中
    優(yōu)秀作文可以通過引用名人名言、歷史典故或適當(dāng)?shù)谋扔鱽碓鰪?qiáng)文章的說服力和可讀性。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。星期四的下午四點(diǎn)半,天
    拜年是一種傳統(tǒng)習(xí)俗,人們通過互相拜訪,祝福對(duì)方新年好運(yùn)。拜年是傳遞心意和祝福的時(shí)刻,愿這份貼心的祝福能給你帶來無盡的喜悅和美好。5·12這場(chǎng)突如其來的大地震,喚
    在學(xué)校里,我們能夠參加各種課外活動(dòng)和社團(tuán)組織,培養(yǎng)自己的興趣愛好。以下是一些學(xué)校師生共建課堂的案例,希望能給大家?guī)硪恍┙虒W(xué)啟示。你們想不想到未來的學(xué)校走走呢?
    英文的學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持不懈的努力和實(shí)踐,只有不斷地積累和運(yùn)用才能掌握好。以下是小編為大家搜集的一些英文寫作樣例,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭B堵锻瑢W(xué):你好!在我上一年級(jí)
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