優秀作文往往通過生動的描寫和有力的論證來吸引讀者的注意力。在下面，小編為大家整理了一些優秀作文的范文，供大家參考并學習。
五年級語文第二單元看圖寫話（專業17篇）篇一
今天是星期五，幾個小伙伴又來到那片空地,準備踢足球。他們把書包往地上一放，當球門的門柱，沒有裁判。各自站好，只見小守門員弓著腰、彎著腿，雖然腿上有傷，但他毫不在乎，一副嚴陣以待的樣子。
“開始”一個男孩喊道，足球便“嗖”的飛出去，“喂”接球!“快傳!”這些喊叫驚動了附近的小朋友，他們陸續跑到這里看球賽，一個長著金色頭發的小男孩，呼喚著自己的寵物來到草地旁，見到好位置被人占了，只好自己挺著腰，昂著頭，還不時地喊“加油!”。一個小女孩也被這精彩的比賽吸引了。很專注地看著。
這時候，一個大個子叔叔，從這路過，也情不自禁地坐下來。現在場上的比分是1：0輸的一方發起瘋狂的反擊，只見他們飛快的奔跑，看到防守的隊員一點也不緊張，他把球一挑，過了方式隊員，一腳凌空抽射，球進門了!
太陽慢慢地偏西了，他們背起書包走在路上，“咯咯”的笑聲傳得很遠很遠……。
一天傍晚，孩子們放學了。他們急匆匆地跑向學校旁邊的一塊空地，他們扔下書包，其中一位同學拿出足球，擺上書包當球門，要踢足球了!
夕陽漸漸落了，只剩下一抹殘留的余暉，吶喊聲，歡呼聲還在繼續，但這一刻，時間仿佛凝固，因為，這一刻是所有人童年生活一個最完美的寫照------無憂，快樂。
今天天氣格外晴朗，一群酷愛足球的準備來一場激烈比賽。今天他們的心情格外興奮、緊張，一路上情不自禁地唱起了那滿懷激情的足球歌。
瞧，他們嚴肅地擺好架勢，準備來一場激烈緊張的比拼。正在這時候，來了一位高個子的叔叔，好奇地對他們說：“喲，孩子們來進行足球賽啊!不錯嘛，我能看看嗎?”“能，沒問題!”
看，那守門員正聚精會神地盯著球。再往右看，喲，那是小小的替補隊員，他直直地站在守門員身后，心里大概想著什么時候他能替補上場。這時，又引來了一個扎蝴蝶結的小姑娘，她剛坐下，比賽就開始了。
比賽的雙方分別是藍隊和紅隊。比賽一開始就十分緊張、激烈。看，紅隊的隊長帶領隊員與藍隊隊員展開了激烈爭奪。紅隊隊員搶到球后帶著球跑到自己隊友那里，連連大聲說：“快!”這時球賽吸引了越來越多的人觀看，球場外七名觀眾都全神貫注地觀賞著這場球賽。兩隊實力不分上下——2:1、4:3、4:4，最后踢到了5：5，瞧!藍隊隊長正帶著球，敏捷地跑過來，準備射門。守門員身子前傾，雙手按住膝蓋目不轉睛地望著前方的球，生怕自己稍有疏忽而讓對方的球進門。觀眾默不作聲，有的為球員捏了一把冷汗，有的迫不及待想知道比賽結果，個個眼睛睜得大大的，決不讓自己錯過了精彩情節。藍隊隊長腳向前一踢，守門員看情況不妙，來了一個飛撲。球進了!球進了!全場頓時充滿了歡樂的氣氛。大個子叔叔使勁地拍手，直說：“精彩，漂亮!”
夕陽西下，足球場終于恢復了平靜。
五年級語文第二單元看圖寫話（專業17篇）篇二
“喔，放學了，放學了，去踢球了。”放學了，許多孩子興高采烈地朝著一片草地跑去。
來到綠茵茵的草地上，大家把書包放在地上，左邊一堆，右邊一堆，足球賽的球門就做好了。大家守在自己的位置上，一個戴眼鏡的大個子吹了一個口哨，把球往空中一拋。兩隊前鋒立馬躍起。哎呀，不好，藍方隊員搶到了球，把腳一踢。坐在一旁的觀眾都目不轉睛地看著這場球賽，路邊經過的大叔叔也都停下來觀看，坐在旁邊的小弟弟隨球搖晃著身體，一只小白狗也來湊熱鬧，它不知道人們在干什么就在一旁睡覺，坐在后面的小妹妹干脆站起身來看。
球直沖球門，但紅方守門員頭一頂，球就飛回去了。守門員有一頭金色的頭發，彎著背，雙腳輕輕彎曲，雙手放在膝蓋上，他眼睛直直地盯著足球。守門員身后站著一位身著紅衣紅褲的人：挺著胸，腆著肚，前后左右在不停的搖動，感覺非常緊張，好像自己就是守門員。原來他是候補守門員，他巴不得馬上上場，撲住幾個險球。“喔……”，紅方隊員一個倒掛金鉤，一下踢了過去，藍方一個海底撈月又還了回去。“哎……”觀眾不時發來感嘆聲。
“噓”的一聲口哨響了起來，上半場的足球賽結束了。比分：0比0。
下半場開始了，紅方的人率先發球。藍方也毫不示弱，沖過去搶球，足球如流星一般，橫沖直撞。藍方主力一下子接住了球，用絕招“大力飛球”足球飛過去，紅方隊員都沒接住，守門員一個“猛虎撲食”把球撲住了。觀眾們都看了，個個呆若木雞。守門員一腳踢了出去，他大口大口喘著粗氣。紅方隊員高興極了，因為只要進一個球，就算贏了。紅方隊員臉上露出了自信的喜悅。不一會兒，他們派三個人出去，三人一起沖了過去，兩個人保護中間一個，中間人踢球，一射門，被藍方守門員擋了回來。紅方隊員三人一起踢了過去，由于速度快，藍方守門員也沒接住，紅方贏了。隊員們高興得又唱又跳。
一旁的觀眾齊聲說“好!”。紅隊員揮灑著勝利的汗水，背起書包回家了。
一場精彩的足球賽就在觀眾歡呼聲中結束了。
一個陽光明媚的星期天，在一個小廣場上，一場小小足球賽打響了。
雙方各取名為紅隊和藍隊。
口號。
聲變得更大：“紅隊加油!紅隊必勝!”現在該藍隊發球了。藍隊前鋒邊踢著球，邊跑向紅隊球門，藍隊中鋒緊跟其后。
紅隊開始驕傲，覺得藍隊只是天真地跑在自己守門員面前踢一腳而已，但事情并不是這樣。紅隊中鋒發現藍隊前鋒已經跑到自己守門員前了，便急忙去搶球，但藍隊前鋒并不讓紅隊中鋒搶自己掌控的球，而是把球傳到緊跟其后的藍隊中鋒那兒。只見，除了紅隊守門員外，其他紅隊隊員都去搶藍隊中鋒的球，藍隊中鋒見時機到了，急忙把足球踢到站在紅隊守門員前的藍隊前鋒，然后前鋒再來一個“回身踢”，一腳把球踢進了紅隊球門里，紅隊守門員還在那兒站著發愣。支持藍隊的人歡呼著、沸騰著，繼續喊著口號“打倒紅隊，藍隊加油!”
最后一局是決勝局。紅隊以第一局的優勢，第一個發球。只見紅隊前鋒往空中使勁一踢，足球飛上了天空，紅、藍雙方的前鋒都拿自己的頭去頂天空中的足球，最后足球落在藍隊中鋒腳夫下。紅隊前、中鋒都去攔截，但藍隊中鋒卻把足球傳到前鋒那兒，前鋒急忙跑到紅隊守門員前，使勁兒一踢，幸好紅隊守門員這次眼疾手快，攔信了藍隊前鋒踢的球。
紅隊守門員把球使勁兒一踢，踢到了離藍隊守門員最近的紅隊中鋒腳下，紅隊中鋒急忙向藍隊守門員方向跑，不過還是在傳球過程中，被藍隊后衛給搶去了。藍隊后衛急忙把球傳紅前鋒，大意的藍隊前鋒不小心把球踢到了紅隊前鋒腳下，前鋒急忙跑向藍隊守門員那里。紅隊前鋒心想：“不能再犯中鋒那樣的錯誤了。”便小心地跑到藍隊守門員面前，用力一踢，給對方致使的一球，最后，球終于進了。紅隊隊員們大聲叫著：“我們勝利了!”紅隊支持者也高興地跳了起來。
就這樣，一場小小的足球賽結束了。
這塊空地真是一個好地方。一個陽光明媚的午后，小伙伴們一放學便奔了過來，生怕空地被人搶走了。他們分好了人數，用書包和帽子一丟，堆成兩堆，架起兩個簡易的球門，就拉開陣勢賽了起來。過路人都停了下來，有小孩，也有大人，他們都興致勃勃地觀看比賽。
看那個頭發金黃，留平頭的小守門員，雖然比賽磕破了膝蓋，他也一點不在意，又精神飽滿地上陣了。警惕地注意著對方的場地，看他多像一個真正的守門員!站在他后面的那個小男孩，穿著紅色的運動服，挺著肚子，好像一個將軍，他仿佛在想：“快讓我上陣呀。”
再看看旁邊的觀眾，他們都望著遠方。那個戴著紅帽子的小女孩生怕別人擋著她的視線，往外探著身子，心想：“那邊可一定要贏。”坐在一邊的男孩帶著弟弟來到了一邊，正觀看著這場有興趣的比賽。
不知是哪一家的狗來到了空場上，和守門員一樣有著金黃色頭發的小男孩，伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語：“加油!踢!好!”
站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶結的小女孩兒，索性站起來，只見她雙手叉腰，眉頭緊皺，好像有什么不順心。
戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說她沒有上“戰場”但她的心跳自己清清楚楚能聽見。
一位抱著洋娃娃的女孩，一直微笑著，眼睛卻繁忙了，一直盯著球，看球究竟在哪隊里。
那個穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見這種場面吧。他的小手在計算勝負，一邊輕輕搖手，一邊說：“真精彩，太不可思議了。”
五年級語文第二單元看圖寫話（專業17篇）篇三
足球運動是一種健身的方式，也是很多人的愛好，那用足球來寫。
作文。
也是可以的，下面是小編給大家整理的小學生足球賽作文內容，供你參考!
又是一個陽光明媚的下午，孩子們一放學，就沖向了一片空地，開始了他們的足球賽。他們把書包放在旁邊當球門，帽子也隨手扔到了地下。這樣，一個簡易的場地就布置好了。路過的各位同學，一些小弟弟妹妹，一個大個子叔叔和一只小花狗也被吸引了，充當這場球賽的觀眾。
瞧，球賽開始了!一名守門員站在自己的場地上，弓著腰，雙手放在膝蓋上，顯得有些專業。他一頭金發，穿著白領黑長袖衫和一條方便活動的短牛仔褲。他的腿受傷了，抱著一塊紗布，但絲毫沒有影響到他。看他專心致志的凝視著球，多么認真!此時，他心里一定在想:我一定要停住，守住這個關鍵的球，讓我們隊獲勝!
這名守門員身后，有一個身穿紅衣的男孩，他是替補隊員。他的褲腳卷得高高的，挺著肚子，似乎時刻準備上場。他心里一定在想:快快讓我上場吧!我要大顯身手，撲住所有沖向我們球網的球!
場上的競爭激烈，旁邊坐在木堆上的觀眾看得也很入迷。哪個戴著綠色風雪帽的小男孩似乎都要坐不住了，他也想上場為自己喜歡的隊踢進幾個球。他旁邊抱布娃娃的女孩好像對球賽沒什么興趣。但因為受到大家氣氛的渲染后，她也看入迷了，都顧不上自己懷里的大猩猩布娃娃了。
那個戴紅帽子的女孩可謂一個忠實觀眾啊!她彎著腰，手緊緊的握著，臉都漲紅了，她已經看待了，好像是第一次看到如此精彩的足球賽吧!
一個金發小男孩為了更清楚地看球賽而伸長了脖子。可能他的同學那一隊很危險，他正在心中暗暗著急呢!
那頭戴紅蝴蝶結的女生已經坐不住了。她站了起來，不時為隊員們加油助威。女生旁邊的一隊兄弟也是忠實觀眾。哥哥九，十歲的樣子，他抱著弟弟，心中暗呼看得痛快。弟弟太小了，看不懂，他看著球滾來滾去，也十分好奇。
坐在旁邊的大個子叔叔看得也很出神，他已經忘記自己是大人，也為球員們加油助威呢!
不知誰家的小花狗也來了，它對比賽一點興趣也沒有，正在陽光下呼呼大睡呢!
不一會兒，夕陽西下了，但是大家仍不肯走，因為這是一場精彩的足球賽!
“喔，放學了，放學了，去踢球了。”放學了，許多孩子興高采烈地朝著一片草地跑去。
來到綠茵茵的草地上，大家把書包放在地上，左邊一堆，右邊一堆，足球賽的球門就做好了。大家守在自己的位置上，一個戴眼鏡的大個子吹了一個口哨，把球往空中一拋。兩隊前鋒立馬躍起。哎呀，不好，藍方隊員搶到了球，把腳一踢。坐在一旁的觀眾都目不轉睛地看著這場球賽，路邊經過的大叔叔也都停下來觀看，坐在旁邊的小弟弟隨球搖晃著身體，一只小白狗也來湊熱鬧，它不知道人們在干什么就在一旁睡覺，坐在后面的小妹妹干脆站起身來看。球直沖球門，但紅方守門員頭一頂，球就飛回去了。守門員有一頭金色的頭發，彎著背，雙腳輕輕彎曲，雙手放在膝蓋上，他眼睛直直地盯著足球。守門員身后站著一位身著紅衣紅褲的人：挺著胸，腆著肚，前后左右在不停的搖動，感覺非常緊張，好像自己就是守門員。原來他是候補守門員，他巴不得馬上上場，撲住幾個險球。“喔……”，紅方隊員一個倒掛金鉤，一下踢了過去，藍方一個海底撈月又還了回去。“哎……”觀眾不時發來感嘆聲。
“噓”的一聲口哨響了起來，上半場的足球賽結束了。比分：0比0。
下半場開始了，紅方的人率先發球。藍方也毫不示弱，沖過去搶球，足球如流星一般，橫沖直撞。藍方主力一下子接住了球，用絕招“大力飛球”足球飛過去，紅方隊員都沒接住，守門員一個“猛虎撲食”把球撲住了。觀眾們都看了，個個呆若木雞。守門員一腳踢了出去，他大口大口喘著粗氣。紅方隊員高興極了，因為只要進一個球，就算贏了。紅方隊員臉上露出了自信的喜悅。不一會兒，他們派三個人出去，三人一起沖了過去，兩個人保護中間一個，中間人踢球，一射門，被藍方守門員擋了回來。紅方隊員三人一起踢了過去，由于速度快，藍方守門員也沒接住，紅方贏了。隊員們高興得又唱又跳。
一旁的觀眾齊聲說“好!”。紅隊員揮灑著勝利的汗水，背起書包回家了。
一場精彩的足球賽就在觀眾歡呼聲中結束了。
放學后，幾個小男孩、顧不上回家，就直沖往一片空地上，開始了激烈的足球賽。激烈的球賽引來了許多觀眾，他們饒有興趣地欣賞著這場足球賽。
他的右膝蓋受了傷還纏著繃帶可他毫不在意只是雙手搭在球門是由書包堆成的簡易球門瞧!那個守門員他長著一頭金黃色的頭發穿著黑黑的衣服下身穿著綠色的短褲膝蓋上半蹲著目不轉睛地盯著場上飛來飛去的足球守門員彎著腰弓著背凝神聚氣雙手帶著皮手套眼睛平視前方時刻準備一躍而起擋住足球。
在守門員的后面，有一位穿著紅色衣服的隊員，他好像是后補的。他把手反在后面，腆著肚子，神情焦慮，為守門員捏了一把汗。
在守門員的左邊，坐著一排觀眾。看!他們神態各異：最左邊有一個抱著小弟弟的男孩，他們哥倆一句話也不說，只是目不轉睛地看著足球飛來的方向，連他們家的小花狗也趕來湊熱鬧，躺在主人身邊閉目養神。再看著哥倆左邊的大個子孩子，頭上戴著黑黑的帽子，帽子上還系著一個蝴蝶結，他正雙手叉腰，看著這激烈的足球賽。還有一個小孩子，他由于擊破把脖子伸得老高，看著這場足球賽，并暗自在為他們加油。在他旁邊有一個小孩，他由于被個高的人擋住了視線，他干脆彎下來腰，伸出腦袋看。那個抱著洋娃娃的小女孩，坐在那非常悠閑。那個全身穿著綠色衣服的小男孩正聚精會神地看著。最前面穿著紳士服的大人，他剛下班回來，手里還拿著一份文件，正微笑著看著這場足球賽。
歡呼聲，加油聲響成一片，這激烈的比賽在金色黃昏的陽光的照耀下散了，因為已經黃昏了，太陽公公都已經累得下山去休息了，這群愛好足球的足球小子們只好依依不舍的回家去了。
著上課鈴聲響起我們沖向了球場。今天是足球比賽的總決賽，我們全班人都去觀看，賽場上的球員們都精神煥發，迎接戰斗。
哨聲響起，足球場上的人都動了起來三班的前鋒沖了上來，七班也不甘落后沖了上去，后衛撲了上去。搶到球了，七班人馬開足馬力向三班球門沖去，射球。唉~可惜球被擋住了。
大腳長傳，傳到了三班的隊長的腳下后面的敵軍向他奔來，當時我們都在想他會怎么做!天哪~太不可思議了直接射門，那球踢得像一條猛龍直飛七班球。
七班的守門員戰意蓬發直接用腳來抵擋這球，這球跨越了整個足球場直接射到了三班門前，這球在空總留下了意驚人的弧線。哎呀，太可惜了!還是被擋了下來，兩隊不相上下。此時空氣中的溫度逐漸升高，隊員門早已滿頭大喊他們的汗水染濕了他們的制服。
但他們仍頑強拼搏，我知道他們把足球當做了自己朋友，他們每一分每一秒都用盡了全力在足球場上揮灑著汗水。
球進了，七班率先領先一分但三班并沒有喪氣，我想這場比賽結果輸贏并不重要，重要的是過程。他們的強球射球守球都很激動人心。
最后的結果是3比0七班贏得了勝利。
我決的人生就是一場足球賽每天都會讓人激動興奮，我們的人生會跟這場足球賽一樣精彩。
一個晴朗的午后，在麥田盡頭的草地上，一場足球賽正在激烈地進行著，引來了不少觀眾，有老有少。
矮墻邊，有一個用書包和帽子做成的簡易球門。球門正中央站著一個沉穩的足球守門員。他膚色微棕，上身穿著一件黑色白領的短袖衫，下身是一條綠色的褲子，右腿膝蓋上有一處擦傷用白色紗布包裹著。只見他，雙腿微曲，身子微微向前傾斜，目光炯炯有神的望著前方，嚴陣以待，隨時準備撲向飛射而來的足球。
他身后，站著一位替補守門員。他身著紅色運動服，努著嘴，似乎迫切的想沖上陣呢!
左邊是一排長木椅，椅上坐著觀看球賽的人們。一個黑黑的小男孩摟著他的小弟弟，兩人都聚精會神的看著。一直不知誰家的小狗似乎沒有感受到球賽的激烈氣氛趴在地上打起了呼嚕。一個戴帽子的小男孩似乎被什么擋住了視線，情不自禁的彎下了腰。他后面的男孩子使勁則伸著脖子瞪著前方。帶蝴蝶結的小女孩索性站了起來。前面還有一位束發的姑娘，抱著心愛的洋娃娃，挺直腰板，滿臉泛著紅暈。最前面是個高個子叔叔，他身著西服，頂著禮帽，臉上綻放著笑容，仿佛回憶起自己當年在球場的颯爽英姿。
放學了，孩子們高高興興地約著又來到了他們經常玩兒的空地，一個孩子說：“我們玩兒什么呢?”另一個孩子說：“我們來玩踢足球吧!”“好啊，好啊!”孩子們歡呼起來。于是，他們分成兩撥，用書包和帽子當球門，一場激烈的足球賽開始了。
有好多孩子和大人都來看足球賽。那個小守門員警惕地望著前方，他帶著皮手套，雙手放在膝蓋上，好像隨時都在準備撲球。那后面有個替補守門員，穿著紅衣服，挺著個大肚子，若無其事地看著前方，心想著快點上場，好撲幾個險球。
觀眾中也十分有趣：一個黃頭發的小男孩探著腦袋，生怕看不到前面的足球賽。小紅帽弓著身子，生怕前面的人擋住了他的視線。戴著蝴蝶結的小女孩索性站了起來，一個很不服氣的樣子，心想：憑什么總是他們隊贏?抱洋娃娃的小女孩一副若無其事的樣子，好像誰勝誰負都無所謂的樣子。帶風雪帽的小男孩緊張地注視著前方。一個抱著小弟弟的小男孩好像來晚了，只能坐在最邊上。他們下面一只小白狗躺在那里懶洋洋地曬太陽呢)。
一位大個子叔叔面帶微笑，看得津津有味，好像又重新回到了童年的那段時光!
五年級語文第二單元看圖寫話（專業17篇）篇四
星期五下午，于亮組織起我們男生到體育場踢足球。
組好兩個隊后，比賽正式開始。首先由我方的于亮開球，他和他的“黃金”搭檔，平時又是狐朋狗友的曾宇豪你傳過去我傳過來，連過了袁祖凱，朱宗盛和周勐樓三道強力防線，眼看球快要進門了。這時，號稱“耗子(碼)兒”的王義為來了個聶風的“風神腿”，一腳將球搶住，并傳到了朱宗盛腳下。他接到球后，趁前路無人擋，便以很快的速度帶球向我沖過來。我大吼一聲，沖上去和他比試了幾陣，結果他趁我不注意，來了個“老鼠鉆狗洞，球輕輕松松的從我胯下滾過去，要不是守門員急時抱住球，還真讓對方占了我們的便宜呢!
接下來更精彩，由會“亂踢功”的蒲小亨帶領球橫沖直撞，一遇見周勐樓這座“泰山”后，一腳把球踢給曾宇豪，曾宇豪接到球，急忙沖向球門，矮小的王義為又一次見義勇為，跑到曾宇豪面前要搶球，曾宇豪看準機會，又一下把球串到了于亮腳下，王義為來不及回防，于亮輕輕一踢，球就進去了。“go!耶!”全場一片歡騰。
經過幾番較量后，我們以4比2的優勢遙遙領先。可看看隊員們一個個都累得直喘粗氣。休息一陣后，看看時間，4點半，還有足夠的時間再踢一場。我們準備就緒后，又是興致勃勃的上場了。剛開始雙方都僵在一起，局勢沒有絲毫改變，可我們的體力卻在大大減弱著。這不，龔正杰在自家球門口休息，新換出來的守門員周勐樓，力大無比，一個大腳就將還球射了出去，這時龔正杰又發“瘋”來，在那兒裝什么蕭峰，正當他仰天大笑時，球不偏不倚的撞在了他的頭背上，痛得他抱著頭趴在了地上，把我們笑得肚子都痛了。這下可好了，好端端的比賽全都亂了套。
一陣關心后，已經5點鐘了，我們只好收拾好書包，依依不舍地各自散了。就這樣，一場小足球賽結束了。熱鬧后的體育場又寂靜下來。
五年級語文第二單元看圖寫話（專業17篇）篇五
一天上午，一群小朋友一起在公園里踢足球。
他們爭先恐后地搶球。小強跑在最前面，先把球搶了過來。小亮比他動作還快，一下子又把球搶了過去。他踢著踢著，覺得自己不行了，就高聲地喊：“小軍!站左邊!”不但小軍站到了左邊，別的小朋友也跑到了左邊。小亮就往左邊傳，由于踢得太高，足球像炸彈一樣落了下來，砸到了小華的頭。這時，大家都聞到了一股火藥味。
小亮趕緊走到小華身邊，對他說：“對不起，你沒事吧?”小華拍拍腦袋笑著說：“我沒事，我原諒你，咱接著玩吧!”大家又開始玩了。
他們把足球踢來踢去，足球像“地老鼠”一樣在地上竄來竄去。他們玩得熱火朝天、大汗淋漓、汗流浹背、興高采烈。
最后，他們玩累了，就互相說再見，戀戀不舍地回家了。
五年級語文第二單元看圖寫話（專業17篇）篇六
又是一場足球賽，在足球賽上他們的目標就是要贏。下面是小編給大家整理的看圖寫話。
作文。
內容，供你參考!
在一座學校的平地上看，有一群學生正在舉行小足球賽。他們用書包和帽子堆成一個“龍門”，一張板凳上坐著幾個小孩與大人當觀眾。這樣，一場熱鬧的足球比賽開始了。
只見守門員穿著黑色的衣服和一條藍色的短褲，手上戴著一雙皮手套，就像一個正規的守門員。他的雙眼睜得圓圓的，不敢眨眼，像是一眨眼就會失去接球的好機會。他的膝蓋彎曲著，右腳膝蓋上還包著繃帶，可能是受過傷。不過看他的樣子，似乎毫不在意。小守門員的后面還站著一個穿紅色運動服的小男孩，腆著肚子，應該是個候補的守門員。他焦急的眼神，好像在說：“快!快!什么時候才到我上陣來大展身手!”小板凳上有一個戴著紅領巾的小男孩抱著自己的弟弟，注視著這場足球賽。他邊上有一個頭扎蝴蝶結的小女孩，索性站起來觀看。
過了許久，足球賽終于結束了。大家簇擁著，歡呼著，回到了各自的家中。
放學后，幾個小男孩、顧不上回家，就直沖往一片空地上，開始了激烈的足球賽。
球門是由書包堆成的簡易球門，守門員彎著腰，弓著背，凝神聚氣，雙手帶著皮手套，眼睛平視前方，隨時準備著。
比賽開始了，閃電隊的主力王東一腳奪過球，直奔敵門球門。路上，幾個光速隊的球員上前阻撓，李希一個側踢，王亮漂亮地一躍，把球帶了過去。又有幾個光速隊的隊員擋在王亮的前后，左撲右閃，都未能過去。他急中生智，假意要從右邊突圍，兩個隊員上當了，王亮又轉向從左面沖了出來。瞧他一路暢通無阻，氣勢如虹，已經來到球門前，他瞄準目標，剛要射擊，敵隊的張虎飛奔而來，來了個漂亮的側踢，球就落在他的腳邊了。他勇往直前，沖出了閃電的幾個包圍圈，眼看來到球門附近，又被閃電隊的隊員包圍上了。
張虎望望四周，看看是否有隊友，啊，趙毅迎頭沖到右側，等待著他傳球，左邊又上來一個光速隊前鋒--孫力，怎么辦呢?只見張虎欲抬右褪，幾個閃電隊的人急忙擋住不讓他傳球給孫力，哪知他一個側轉身把球踢給趙毅。趙毅接球，準備射門，守門員雙手緊握，早有防備。趙毅又把球踢給了孫力，孫力來了個拿手的凌空抽射，守門員防守不及，摔了一個大馬趴，球進了!光速隊的隊員欣喜若狂，歡呼雀躍。閃電隊的隊員則咬咬牙，準備在下一局扳回來。
在一旁的觀眾看得更是入了神。最引人注目的要數那個大個子叔叔了，坐在小椅子上，專心致志的觀看著比賽的進程，看他的目光，好似他以經回到孩提時代，與伙伴們比賽踢足球的激景象了。坐在旁邊的呢是個帶風雪帽的小男孩，看的十分放神出鬼，嘴不時著:“加油!”“快追”……另一個小女孩也顧上挑逗手里的洋娃娃了,聚精會神的看著.隔壁的小女孩子彎下腰來，仔細看著，生怕有人擋住他的視線。后面的一個男孩把頭仰得高高的，瞪大眼睛，這使得身后的小女孩不得不站起來，頭上的大紅蝴蝶結被風吹歪了，也不伸手擺正。最左邊的小哥哥挺直了腰板抱著他弟弟認真觀看球賽，生怕漏了看每個比賽的熱點。一只黑的相間的小白狗在睡覺。因為球賽吸引不了他如果足球是個骨頭的話，它一定追著球，“汪汪”大叫。
說這時，閃電隊的守門員接球不甚，把光溜溜的膝蓋磨破了皮，只好用白紗布包上，身后的穿紅衣的男孩正埋怨著為什么不讓他也上場去威風威風。看到守門員受傷，立刻自告奮勇，可守門員把守一揮，因為一個好守門員受了這么點傷簡直是小菜一碟。那替補隊員只好撇撇嘴退了下來。
歡呼聲，加油聲響成一片，這激烈的比賽在金色黃昏的陽光的照耀下散了，閃電隊和光速隊打成了2比2平局，因為以經黃昏，太陽公公都以經累得下山去休息了，這群愛好足球的足球小子們只好依依不舍的回家去了。
一個陽光明媚的星期天，在一個小廣場上，一場小小足球賽打響了。
雙方各取名為紅隊和藍隊。
口號。
聲變得更大：“紅隊加油!紅隊必勝!”現在該藍隊發球了。藍隊前鋒邊踢著球，邊跑向紅隊球門，藍隊中鋒緊跟其后。紅隊開始驕傲，覺得藍隊只是天真地跑在自己守門員面前踢一腳而已，但事情并不是這樣。紅隊中鋒發現藍隊前鋒已經跑到自己守門員前了，便急忙去搶球，但藍隊前鋒并不讓紅隊中鋒搶自己掌控的球，而是把球傳到緊跟其后的藍隊中鋒那兒。只見，除了紅隊守門員外，其他紅隊隊員都去搶藍隊中鋒的球，藍隊中鋒見時機到了，急忙把足球踢到站在紅隊守門員前的藍隊前鋒，然后前鋒再來一個“回身踢”，一腳把球踢進了紅隊球門里，紅隊守門員還在那兒站著發愣。支持藍隊的人歡呼著、沸騰著，繼續喊著口號“打倒紅隊，藍隊加油!”
最后一局是決勝局。紅隊以第一局的優勢，第一個發球。只見紅隊前鋒往空中使勁一踢，足球飛上了天空，紅、藍雙方的前鋒都拿自己的頭去頂天空中的足球，最后足球落在藍隊中鋒腳夫下。紅隊前、中鋒都去攔截，但藍隊中鋒卻把足球傳到前鋒那兒，前鋒急忙跑到紅隊守門員前，使勁兒一踢，幸好紅隊守門員這次眼疾手快，攔信了藍隊前鋒踢的球。紅隊守門員把球使勁兒一踢，踢到了離藍隊守門員最近的紅隊中鋒腳下，紅隊中鋒急忙向藍隊守門員方向跑，不過還是在傳球過程中，被藍隊后衛給搶去了。藍隊后衛急忙把球傳紅前鋒，大意的藍隊前鋒不小心把球踢到了紅隊前鋒腳下，前鋒急忙跑向藍隊守門員那里。紅隊前鋒心想：“不能再犯中鋒那樣的錯誤了。”便小心地跑到藍隊守門員面前，用力一踢，給對方致使的一球，最后，球終于進了。紅隊隊員們大聲叫著：“我們勝利了!”紅隊支持者也高興地跳了起來。
就這樣，一場小小的足球賽結束了。
在孩子們眼里，這塊雜草叢生的空地就是一個天然的足球場。幾個愛好足球得小男孩造就約定好放學后來一場足球比賽。
這不鈴聲一響，他們就站起身，抓起書包，沖出教室，來到這兒，嚴陣以待。足球賽開始了，他們的比賽吸引了一大群孩子和一個大個子叔叔。
瞧，那個留著平頭，有著一頭金發的守門員，他緊張的注視著那顆黑白相間的足球，他下意識的用手撫摸著膝蓋，一心盼望自己能多得幾個球。他身后那個挺著大肚子的小男孩像個替補隊員，嘟著嘴巴，一臉不高興。
守門員和觀眾一樣，都屏住呼吸，緊緊盯著雙方的一舉一動。那個抱著妹妹的小男孩可能經過一番爭奪，才搶到一個好位置。只見他一副恨鐵不成鋼的模樣，大概是他支持的球隊輸了一局吧。他緊緊抱著懷中的妹妹，恨自己不能親自參賽沖鋒陷陣。那個小妹妹一臉茫然，嘴巴微微張著，一臉驚訝，大概是第一次看這樣競爭的場面。
有個高個子女孩，正急著趕來，此時已沒有可坐的地方了，她就站著觀看。有個矮個金發碧眼的小男孩，因為有人擋著他，便伸長脖子，身子稍離座位，看他那樣子，恨不得把長頸鹿的脖子按在自己身上。
那個戴紅帽子的小男孩，像是看久了，累了，想低頭休息會兒，可又怕漏過精彩的細節，于是就邊休息，邊用眼角看那扣人心弦的球賽。那個抱洋娃娃的小妹妹一臉茫然，一副事不關己的表情。
在眾多的觀眾中，要數那位大叔看得最入神了。每到球賽激烈時，他都緊抱雙拳，每到勝利時，他都為孩子們鼓掌，喝彩。看他那滿足的樣子，一定是想起了自己兒時與小伙伴們快樂玩耍的情景了。
瞧!這塊空地真是一個好地方。剛放學，孩子們連書包都沒來得及放，就趕到這兒了。他們分成兩隊，一隊是紅隊，另一隊是藍隊。他們把書包和帽子堆成球門，就拉開陣勢賽了起來。小弟弟小妹妹們被吸引來了，連路過的大個子叔叔也加入了觀眾的行列，坐在場邊，欣賞他們這場精彩的球賽。
看，那個留平頭的小守門員，正全神貫注地凝視著前方，生怕錯過了一個險球，連膝蓋都可破了也毫不在意。他戴著皮手套，分腿彎腰，上身前傾，像一個真正的守門員似的。守門員后面站著一個腆著肚子的小男孩。好像是候補的，一心想著快點讓他上場，好顯一顯身手。
時間一分一秒的過去了，雙方進球的頻率也越來越低了。嘟——“時間到!紅隊以23：22的優勢險勝!”
一陣陣掌聲從觀眾席傳來，大家笑著離開了場地，那個高個子叔叔也依依不舍地走了。
上周五本來是個晴朗的日子，而我們的心情卻怎么也高興不起來，這是源于我們學校舉行的一場足球賽，我們班對六三班。
周五下午的比賽在我們學校體育場準時舉行。各路隊員都摩拳擦掌，躍躍欲試，在場地做熱身活動。啦啦隊員也都亮出自己的新奇“武器”，準備為自己的隊員加油助威。
過了一會，比賽開始了，只見對方球員技術嫻熟，球粘著腳向我方球門而來，我班隊員也不示弱時刻奔跑上去攔截，只見對方繞過封鎖瞄準地上的球，用力一踢，球穩穩地飛了出去，我方守門員往上一撲，太可惜了沒夠著，球從他身體上方而過，落入球門。接著對方技術發揮到極致，又進一個高難度快速旋轉球，場內一片驚呼，他們越戰越勇，最終我班以0:3輸給對方。
再說我班的啦啦隊，有飛舞彩條的、有吶喊的、有吹小喇叭的、我也吹響自帶的哨子，被裁判瞪了一眼，嚇得我收起哨子，藏到別人后邊。對方的啦啦隊有點不文明，看我班啦啦隊聲勢浩大，竟然用小東西砸我們。
因比賽倉促，我們只有兩三天時間準備，隊員也是臨時組織的，所以我們輸了這場比賽，同學們很沮喪。看來不論干什么事情，還是有準備的好，希望我班平時加強訓練，爭取下次勝利!
五年級語文第二單元看圖寫話（專業17篇）篇七
一個晴朗的午后，在麥田盡頭的牛瓜角樹下，一場小足球賽正激烈地進行著，引來了不少觀眾，有小孩，也有大人。矮墻邊，有一個用書包和帽子做成的.簡易球門。球門正中央，站著一個沉穩的小球守門員。他膚色微棕。上身穿著一件黑色白領的短袖衫，下著一條青綠色褲子，右腿膝蓋上有一處擦傷口，用白紗布包著。只見他半蹲著，身子微微向前傾。雙腿叉著，目光炯炯有神，望著前方，，嚴陣以待，隨時準備撲上前接住球。在他身后，站著一位候補守門員。他身著紅色運動服，努著嘴，似乎迫切想上陣呢!
一次足球賽這塊空地真是一個好地方。小伙伴們一放學便奔了過來，生怕空地被人搶走了。
五年級語文第二單元看圖寫話（專業17篇）篇八
在一棵大樹下，一場激烈的在足球賽正在進行。
簡陋的空地上，在用書包堆成的簡陋球門前，一個金發男孩守著球門。從他那緊張的神色可以看出，他就是守門員。在他的右腳，有一處傷口，用一塊白布包著。他目不轉睛的盯著對面，似乎對右腳的傷口毫不在乎。
他的身后，有一位候補人員。他是一個挺著肚子的男孩，身著紅色的運動服，一身紅服在明媚的陽光下閃閃發光，他一臉的不耐煩，似乎在想：快點到我上場吧!
在最右邊，有一把長椅，觀眾們也緊張的看著賽場。
在最右邊的一個男孩，抱著剛剛進來的弟弟，站在旁邊，弟弟咬著紅領巾，瞪大眼睛，似乎不想錯過任何劇情。長椅下，不知道是誰家的狗狗，正舒服的躺在陽光下，看它那享受的表情，似乎對球賽的輸贏不在乎。戴紅帽子的哥哥雙肘撐著紅撲撲的臉蛋，彎腰看著賽場，似乎對太陽的燥熱有點不習慣。在他身后，有一個小男孩，抬頭墊腳的，好像被擋住了視線，身后的姐姐索性站了起來，紅色的大蝴蝶結占了她頭頂的三分之一，像雨傘一樣，為她遮住了炎熱的陽光。左邊的小女孩一手抱著洋娃娃，一手又在洋娃娃精致的小臉上撫摸，那表情，像極了一位慈祥的母親，看她那投入的神情，好像對比賽絲毫不感興趣。穿著綠色的連體衣，正目不轉睛的盯著賽場，好像是他在比賽似的。坐在最左邊穿黑色風衣的的叔叔，似乎不理會太陽的拷打，津津有味的看著賽場，臉上還時不時露出一絲微笑，他似乎想起了自己的童年，想起了那些年奔馳在賽場上的那種驚心動魄的感覺。
這真是一場精彩的足球賽啊!
五年級語文第二單元看圖寫話（專業17篇）篇九
放學了，孩子們寫完作業后出來玩，找到了一塊空地，有人提議說：“咱們踢足球吧!”“好啊!”孩子們一致同意。他們把書包當球門，準備好后，就開始了比賽。
先不說比賽，來看看守門員：看這個小伙子，金頭發，牛仔短褲，黑上衣，黑手套，還真不錯!他站在書包旁，雙手托著膝蓋，盡管一只膝蓋上面還纏著繃帶，可他好像一點也不在意，一心想撲住幾個險球。
看看他的后面，有個小個子球員。也許他是候補球員?也許他想在進球后把球擋住再踢回去?我不知道，可我看他一定想替補守門員，要不然一個人站著多沒意思!
再看小男孩旁邊的大嬸，戴著紅帽子，板著臉，好像正等著她的調皮兒子回家吃飯。
看球最專注的就是那個大個子叔叔了。他的身體微微前頃，手放在膝蓋上，嘴角還漾著一絲笑意，他一定想起了他小時候在外面“瘋”的樣子了!
一個陽光明媚的下午，一群男孩子高高興興地來到這片空地上，把書包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡易的球門。激烈的球賽開始了。
那位頭發金黃的守門員，臉因緊張、興奮漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神地盯著足球，躍躍欲試。站在他身后的小男孩，穿著紅色的運動服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時，還是他踢進了一球，取得勝利呢。他想到這兒，有些洋洋得意。
過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳步，坐在長凳上，認真地觀看起來。你瞧，那個帶著弟弟的小男孩，目光緊緊地鎖住黃隊，坐著一動不動，生怕黃隊輸了。和守門員一樣有著金黃色頭發的小男孩，伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語：“加油!踢!好!”站在他身后的、頭上系著深紅色蝴蝶結的小女孩兒，索性站起來，只見她雙手*腰，眉頭緊皺，好像有什么不順心。戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說她沒有上“戰場”，但她的心因緊張而“咚”、“咚”、“咚”地跳得厲害。一位抱著洋娃娃的女孩，一直微笑著，眼睛緊緊地盯著場中的足球，看球究竟控制在哪個隊里。那個穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見這種場面吧，他一邊輕輕搖著手，一邊自言自語地說：“真精彩，太不可思議了。”不知是誰家的小狗，它可對足球不感興趣，只想玩主人給它買的小皮球，現在，它正無所事事地在草地上打呼嚕呢。
看得最認真的算是那位大個子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球隊的前鋒，那是多么難忘的歲月啊，他又想到了將來足球事業的發展，和即將到來的世界杯。
一個晴朗的午后，在麥田盡頭的牛瓜角樹下，一場小足球賽正激烈地進行著，引來了不少觀眾，有小孩，也有大人。
矮墻邊，有一個用書包和帽子做成的簡易球門。球門正中央，站著一個沉穩的小球守門員。他膚色微棕。上身穿著一件黑色白領的短袖衫，下著一條青綠色褲子，右腿膝蓋上有一處擦傷口，用白紗布包著。只見他半蹲著，身子微微向前傾。雙腿叉著，目光炯炯有神，望著前方，，嚴陣以待，隨時準備撲上前接住球。
在他身后，站著一位候補守門員。他身著紅色運動服，努著嘴，似乎迫切想上陣呢!
左邊是一排長木凳，凳上坐著觀看球賽的人們。一個黑黑的小男孩摟著他的小弟弟，倆人都聚精會神地看著，一只不知是誰家的哈巴狗正趴在地上打呼嚕;旁邊有三個紅領巾，第一個小男孩似乎被什么擋住了視線，情不自禁地彎下了腰，他后邊的男孩則使勁伸著脖子，戴蝴蝶結的小女孩索性站了起來;前面還有一位束發姑娘，她抱著心愛的洋娃娃，挺直著腰板，滿臉泛著紅暈;最前面的是一位大個子叔叔，他身著西服，頂著禮帽，臉上綻著笑容，仿佛回憶起他自己兒時在球場上的颯爽英姿。
五年級語文第二單元看圖寫話（專業17篇）篇十
一個風和日麗的.下午，我校三年級同學在操場舉行了一次小足球賽。
“嘟——”一陣清脆的哨聲響后，比賽開始了。比賽的參加隊員個個精神振奮，斗志昂揚。操場上歡呼聲、口號聲、加油聲此起彼伏，氣氛十分活躍。
比賽剛過五分鐘，三一班的李強同學就以一記頭球為三一班奪了個開門紅，比分為1：0，三二班的隊員加強攻勢，不久也進了一球，比分變為1：1，1：1的比分持續到上半場比賽結束。
下半場比賽時雙方隊員就像一個個小老虎，個個精神飽滿，守門員盡職盡責，雙方都有幾次破們的機會，卻都被守門員擋了回來，比賽進行的緊張而激烈，比賽還剩二分鐘時，隊員們依然斗志不減，這時球到了三一班楊林的腳下，只見楊林左突右晃，一連過了三名對方球員，看準球門，一記遠射，漂亮!球進了!比分變為2：1，場下一片歡呼。
這時，裁判員的哨聲吹響，隊員們高興地抱在一起。
啊!這真是一場精彩而激烈的足球賽呀!
五年級語文第二單元看圖寫話（專業17篇）篇十一
童年，像是一個七彩斑斕的夢，插著一雙可愛的翅膀向時間這個天空緩緩飛去，又像是一個生活的調味品，酸甜苦辣咸。樣樣俱全。說起童年，每個人都有許多滑稽、有趣的事情，我也不例外。
那一年，我正好6歲，我無聊地坐早家門口，仰望著蔚藍色的天空，看著鳥兒們在天空中自由地飛翔，有望了望躺在地上正在曬太陽的小貓，忽然想起老師在課堂上說的一句話：“鳥兒們是因為有了翅膀才能飛起來……”這時，我想要一個實驗，而且有了一個最佳的“實驗品”——那只可愛又淘氣的小貓。
我費了九牛二虎之力才把貓抓住了。小貓“喵喵喵”地叫著，仿佛在跟我訴苦：“別捉我，小主人。”我安慰著小貓說：“小乖乖，不要怕啊，等一下你就可以跟小鳥玩了，不怕不怕。”
“用什么來做貓的翅膀呢?”我尋思著，“咦，有了!”我拿來一張紙和一支筆，用筆在紙上畫上一雙翅膀，然后用剪刀剪了下來，貼在貓的背上。
我捧著小貓，對小貓說：“不要怕啊，你快要飛了哦!”我用盡了吃奶的勁兒把貓扔上天空，只聽見“喵”的一聲，貓被摔在了地上。“咦，怎么不飛呢?哦，我知道了。一定是你不專心，我到了二樓，給你一點壓力，看你專不專心!”我對著小貓說。
我捧著小貓向二樓的陽臺奔去，準備在二樓的陽臺上繼續我的“實驗”。
我來到了陽臺，又嘮叨著小貓：“你一定要專心，加油!”我碰著小貓，剛要扔的時候，想到了如果像剛才一樣，飛不起來，那我的貓不是會變成“殘疾貓”了嗎?不可以。我看到了掛在墻上的繩子，決定要用繩子把小貓的腳綁住了。
“一、二、三。”我像剛才一樣用力地把小貓扔上天空，這次又像剛才那樣掉了下來，而且比剛才更糟糕的是繩子居然斷了。只聽見了小貓“喵喵”地慘叫，猶如在說：“救我啊，小主人!”我焦急卻無奈地望著小貓。
正好，隔壁的王爺爺在散步，把小貓從生死的邊緣拉了回來。王爺爺抱住了小貓，我急忙跑下了樓，跟王爺爺連聲道謝。
“哦，我恍然大悟。”我摸了摸小貓，對著小貓說：“對不起了，小貓咪，我以后再也不讓你飛了，我們倆以后還是好朋友。
你看了以后，會不會覺得我很傻，對嗎?是啊，童年就是那么傻，那么天真!
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味;童年似暴風雨的彩虹;五顏六色，炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念;又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存....
回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢，回想起那丫丫學語的時候，回想起剛學走路的時候，第一次踏上舞臺的時候，第一次叫出父母時，第一次......那一刻刻,那一個個鏡頭,霎時間浮現在你的眼前。
那是一個無法忘記的回憶,無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學的那一天，終干能和別的孩子一樣上學，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家里最快樂的寫照，這難忘的一刻,這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現。可是美好的只是過去的，在溫長的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學習的壓力，沒有人會知道，沒有人會可憐，在那樹葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂，這就是苦的。兒時在百花齊放的春天，擁有著,美好夢想的童年，一晃而過。
至今在現實的殘酷面前不會掉淚，淚都是會被那烏云所掩蓋。兒時的淚是那么軟弱，那么小氣。童年的夢是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時沒有任何憂慮，沒有任何煩惱。童年的夢又如在夜空中，那么寬闊，那么寧靜，童年的夢又如無數的星星，它們只會眨著眼，不會說話，誠實和從容………無數的星星如無數的夢,灌入了小小的腦袋中,從此我思考著無數的問題。
回憶讓世界一切萬物變得安靜,讓人變得放松,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠而不遙遠的夢,讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動的旋律。當你摔倒時，一種力量在看著你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個個讓你期待的夢。
時鐘只有前進，不可能倒退。童年只有回味和回憶……..
童年只有回憶,夢只有創造,將來只有拼搏………..
童年以是過去的事了,只有回憶起那點點滴滴的事,只有積累更多的經驗,這路才能走得更遠更寬。每個人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應該好好地珍惜它。
夢常常都會變化著，夢是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，那才會夢想成真，那才會成為現實。
操場上，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片。
在同學們的急切盼望下，比賽即將開始了。我是耿樂隊的隊員，我們隊的運動員精神抖擻地上了陣，我們擺好架勢，兩眼注視著王京陽隊，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，只等裁判員的號令。“嘟——”哨聲響了，我們就使出吃奶的勁，像一頭頭牛似地拼命地往后拉。我雙腿弓著，左腳頂著前面同學的左腳腳后跟。有的同學臉漲的通紅，一會兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學的手都被繩子勒得發紅，我們還是咬緊牙關，忍著疼痛，一個勁兒地拉著。由于大家喊得號子不怎么齊，繩子中間的紅帶子慢慢向王京陽隊移去了。我隊的拉拉隊員見到這一情況，大聲喊到：“加油!加油!我們快要輸了!”對方見情況不妙也不甘示弱，在他們啦啦隊員的助威下，他們的隊員也一個個使出九牛二虎之力，有的鼓著腮幫，有的一邊使勁拉一邊吼著。繩子上的紅帶子在飛快的向王京陽隊移動。眼看我們隊就要輸了，拉拉隊員急了：“加油!加油!”我們怎么拉也拉不過來了。我們輸了!交換場地再戰。上一次我們喊得號子不齊，這次我們吸取了失敗的教訓，由張運宏喊號子，啦啦隊有節奏地為我們喊著，我們隊員的勁兒也越來越大，紅帶子一點一點地向我們這邊移來，任憑對方怎么使勁都無濟于事了。
對方不服，要求再戰，老師說：“這項運動，消耗體力很大，不能再戰了，明天我們再戰吧。”
五年級語文第二單元看圖寫話（專業17篇）篇十二
童年是一幅畫，畫里看到我們五彩的生活;童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。小編今天為大家帶來五年級下冊第二單元看圖。
作文。
一起來看看吧！
在一個陽光明媚的下午，剛放學，幾個男孩子就一起到學校附近的大草坪上開始了足球比賽。
他們分成了兩隊，分別是紅隊和藍隊，分完后，便麻利地把自己的書包和帽子堆在了一起，當作簡易的球門。
一位上身穿著黑色衣服，下身穿著淺藍色短褲和黑皮鞋的守門員半蹲著，身子稍微向前傾，兩手搭在包扎著白色紗布的膝蓋上。
他的膝蓋好像是昨天練球時摔傷的，雖然他的膝蓋已經摔傷了，但是他還是堅持踢球，這種遇到困難毫不放棄的精神真令我敬佩!他全神貫注地注視著前方，嚴陣以待。
守門員的身后站著一位身穿紅色運動服的小鳥，他是候補守門員，只見他挺著肚子，撅著小嘴，埋怨道：“怎么還不到我啊?”
正在這時，藍隊隊員發球了，他左腳使勁一踢，球被踢到了紅隊隊員的腳前，藍隊的守門員焦急萬分地說：“不好!”之后，他也用力一踢，激烈的時刻到了，局面扭轉了過來，藍隊反敗為勝。
路過的人看到如此激烈的場景，匆匆忙忙地跑過來，坐到木頭凳子上，聚精會神地觀看了起來。
一對弟兄倆坐在凳子上，為他們助威，吶喊著：“加油，好球，好球!”
有一個扎著蝴蝶結的小女孩竟然站了起來，生怕自己看不見精彩的地方;還有一個戴著紅色帽子的小女孩彎著腰，專心致志地看著比賽。
“踢得好!”一位黃色頭發的小男孩歡呼道。不是誰家的小狗正躺在草地上閉目養神，好像他對足球賽不是很感興趣。
一位戴著灰色帽子的小男孩看上去緊張無比的樣子，像是他第一次觀看足球賽似的;還有一個小女孩抱著一個可愛漂亮的布娃娃，觀看著比賽。
只有一位大個子叔叔看的最入迷，臉上浮起了一絲絲抹不掉的笑，他興奮不已地對守門員說：“快點，接球，接球!”這場足球賽使他回想起了自己童年美好的生活，也使他興奮不已。
這時，紅隊守門員猛地一踢，紅隊獲勝了!觀眾席上想起了一陣熱烈的掌聲，藍隊隊員很不服氣，他們約定：明天在這里，在賽一場!
一個晴朗的午后，在麥田盡頭的牛瓜角樹下，一場小足球賽正激烈地進行著，引來了不少觀眾，有小孩，也有大人。
矮墻邊，有一個用書包和帽子做成的簡易球門。球門正中央，站著一個沉穩的小球守門員。他膚色微棕。上身穿著一件黑色白領的短袖衫，下著一條青綠色褲子，右腿膝蓋上有一處擦傷口，用白紗布包著。只見他半蹲著，身子微微向前傾。雙腿叉著，目光炯炯有神，望著前方，，嚴陣以待，隨時準備撲上前接住球。
在他身后，站著一位候補守門員。他身著紅色運動服，努著嘴，似乎迫切想上陣呢!
左邊是一排長木凳，凳上坐著觀看球賽的人們。一個黑黑的小男孩摟著他的小弟弟，倆人都聚精會神地看著，一只不知是誰家的哈巴狗正趴在地上打呼嚕;旁邊有三個紅領巾，第一個小男孩似乎被什么擋住了視線，情不自禁地彎下了腰，他后邊的男孩則使勁伸著脖子，戴蝴蝶結的小女孩索性站了起來;前面還有一位束發姑娘，她抱著心愛的洋娃娃，挺直著腰板，滿臉泛著紅暈;最前面的是一位大個子叔叔，他身著西服，頂著禮帽，臉上綻著笑容，仿佛回憶起他自己兒時在球場上的颯爽英姿。
一個陽光明媚的下午，一群男孩子們高高興興地走到這片空地，把書包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡易的球門。激烈的球賽開始了。
那位頭發金黃的守門員，臉因緊張和高興漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神地盯著足球，躍躍欲試。
站在他身后的小男孩，穿著紅色的運動服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時，還是他踢走了一球，取得勝利呢。他想到這，有些洋洋得意。
過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長凳上，也不知是誰家的小狗，它可對足球不感興趣，它只對主人供它玩的小皮球感興趣呢。現在正無所事事地在草地上打呼嚕。
你瞧，那個帶著弟弟的小男孩，目光緊緊的瑣在黃隊，坐這一動不動，生怕黃隊輸了。
和守門員一樣有著金黃色頭發的小男孩，伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語：“加油!踢!好!”站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶節的小女孩兒，索性站起來，只見她雙手叉腰，眉頭緊皺，好像有什么不順心。
戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說她沒有上“戰場”但她的心跳自己清清楚楚能聽見。
一位抱著洋娃娃的女孩，一直微笑著，眼睛卻繁忙了，一直盯著球，看球究竟在哪隊里。那個穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見這種場面吧。他的小手在計算勝負，一邊輕輕搖手，一邊說：“真精彩，太不可思議了。”
看得最認真的算是那位大個子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先鋒，那是多么難忘的歲月啊，他又想到了將來足球事業的發展，和即將到來的世界杯。
五年級語文第二單元看圖寫話（專業17篇）篇十三
習作目標。
1、能看懂畫面內容，并能由畫面加以想象。
2、學會看圖作文的一般寫法。
3、培養學生的想象力，引導他們自由奔放地思考、表達、寫作，激發他們對作文興趣的熱情，培養求異思維和創新思維意識，并形成良好的寫作習慣。
觀察畫面，合理想象，真實表達感受。
教學難點。
將畫面由靜到動，透過人物外表想象內心，將畫面內容寫具體。
教學過程。
一、談話引入激趣寫作。
2．指名說足球帶來的樂趣。
3．教師小結并過渡：是啊，足球是一項現代人都熱愛的運。
動，看足球、踢足球那是一件多么令人神往的事啊！每四年一次的世界足球杯令多少人興奮、瘋狂！足球的魅力實在太大了，這不，看，這里也有一群小球星，他們正在進行對抗賽呢！
二、觀察圖畫引導想象。
1．多媒體出示圖片。
2．初步感知圖片內容：你看到了些什么？（注：指名兩三位同學自由表達，只要是畫面的內容即可，不必作指導，旨在讓學生初步感知內容。）。
3．觀察畫面引導：剛才的同學說的都沒錯，都是我們能看到的。但是如果我們就這樣將你們說的內容全部寫在作文本上，就是一篇好的作文了嗎？（注：生一定回答不是）看來，看圖作文，不僅僅只是羅列畫面的事物，我們還得將看到的人或物按照一定的順序經過我們的語言加工，運用我們的想象，將靜態的畫面展現成一段有聲有色的電影，寫成令人身臨其境的文章，那才是看圖作文。
4．指導按一定的順序觀察圖畫。
（1）引：我們作看圖作文首先要觀察圖畫，觀察圖畫要有一定的順序，你知道觀察圖畫可以用哪些順序呢？（由遠到近、由人到景、由整體到局部、由主體到細節等）（（2）再看圖畫，按順序觀察圖畫。
引：我們這幅圖可以采用什么順序呢？你試著用這樣的順序。
說一說畫面的你看到的內容，要求學生連起來說是一件什么事情。
5．想象畫面，將畫面由靜變動。
（1）過渡：剛才同學觀察得很仔細，你們都知道了畫面的內容了。但這是不夠的，如果我們能將這幅畫動起來，如電影一樣，精彩紛呈，那該多好！要將它動起來，就得靠我們的一項本領，那就是——想象。（板書：想象）。
（2）推想足球的激烈程度。
教師提示：足球的精彩，我們別忘了關鍵的東西，一場足球賽的核心，那就是足球，畫面上雖然看不到，但我們可以通過想象，只要你說出了足球的爭奪過程，不就說明足球賽的精彩嗎？請小組合作，想象他們是怎樣搶奪足球的。注意，這里的精彩動作。
b、方法小結：你看，通過我們的想象，將靜止的畫面變得如此的生動，我們靠的就是想象，靠的就是我們的動作描寫。（板書：動作描寫）。
6．人物描寫。
（1）過渡：看圖作文的想象是靠畫面的人或事為基礎的，讓我們帶著想象的思維，再來看看畫面上的人物吧。面對飛奔的足球，誰最緊張？為什么？（指名說：守門員，因為他的責任就是防止對方球員破門進球。）。
（2）指導寫出守門員的外貌、動作、神態、心理。
（3）學生運用方法描述觀眾。
三、謀篇布局大功告成1、指導按一定記敘順序來寫。
（1）引：畫面的內容我們清楚了，精彩的場面我們也想象了，人物的外表與內心也體會了，但這些都是散的，這還停留在畫面上，我們要以作文的方式呈現出來，該用怎樣順序來寫呢？（事情發展順序）。
（2）指導記敘文的六要素來寫。
引：從畫面的書包，陽光這些因素來看，最有可能是什么時間呢？（放學后）這是一個什么地方？（生一定會回答草地、空地之類的話）誰能用幾個簡單的詞語來描述草地？（翠綠的草坪，是他們經常游樂的好地方等）開始怎么做的？（注：這一環節不要太瑣碎，點到為止，重點讓學生表達。）。
2、給文章加一個有意思的題目。
（1）根據內容命題。
（2）根據人物命題。
四、總結方法學生習作。
物的特點展現了出來，這就是看圖作文。不過，老師要提醒大家，我們待會兒在作文的時候，別忘了突出一個中心，那就是要展現兒童的天真與無邪，童趣無比，下節課，我們寫作文初稿。
五年級語文第二單元看圖寫話（專業17篇）篇十四
一個晴朗的午后，在麥田盡頭的牛瓜角樹下，一場小足球賽正激烈地進行著，引來了不少觀眾，有小孩，也有大人。
矮墻邊，有一個用書包和帽子做成的簡易球門。球門正中央，站著一個沉穩的小球守門員。他膚色微棕。上身穿著一件黑色白領的短袖衫，下著一條青綠色褲子，右腿膝蓋上有一處擦傷口，用白紗布包著。只見他半蹲著，身子微微向前傾。雙腿叉著，目光炯炯有神，望著前方，，嚴陣以待，隨時準備撲上前接住球。
在他身后，站著一位候補守門員。他身著紅色運動服，努著嘴，似乎迫切想上陣呢!
左邊是一排長木凳，凳上坐著觀看球賽的人們。一個黑黑的小男孩摟著他的小弟弟，倆人都聚精會神地看著，一只不知是誰家的哈巴狗正趴在地上打呼嚕;旁邊有三個紅領巾，第一個小男孩似乎被什么擋住了視線，情不自禁地彎下了腰，他后邊的男孩則使勁伸著脖子，戴蝴蝶結的小女孩索性站了起來;前面還有一位束發姑娘，她抱著心愛的洋娃娃，挺直著腰板，滿臉泛著紅暈;最前面的是一位大個子叔叔，他身著西服，頂著禮帽，臉上綻著笑容，仿佛回憶起他自己兒時在球場上的颯爽英姿。
一個陽光明媚的下午，一群男孩子們高高興興地走到這片空地，把書包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡易的球門。激烈的球賽開始了。
那位頭發金黃的守門員，臉因緊張和高興漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神地盯著足球，躍躍欲試。
站在他身后的小男孩，穿著紅色的運動服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時，還是他踢走了一球，取得勝利呢。他想到這，有些洋洋得意。
過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長凳上，也不知是誰家的小狗，它可對足球不感興趣，它只對主人供它玩的小皮球感興趣呢。現在正無所事事地在草地上打呼嚕。
你瞧，那個帶著弟弟的小男孩，目光緊緊的瑣在黃隊，坐這一動不動，生怕黃隊輸了。
和守門員一樣有著金黃色頭發的小男孩，伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語:“加油!踢!好!”站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶節的小女孩兒，索性站起來，只見她雙手叉腰，眉頭緊皺，好像有什么不順心。
戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說她沒有上“戰場”但她的心跳自己清清楚楚能聽見。
一位抱著洋娃娃的女孩，一直微笑著，眼睛卻繁忙了，一直盯著球，看球究竟在哪隊里。那個穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見這種場面吧。他的小手在計算勝負，一邊輕輕搖手，一邊說:“真精彩，太不可思議了。”
看得最認真的算是那位大個子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先鋒，那是多么難忘的歲月啊，他又想到了將來足球事業的發展，和即將到來的世界杯。
今天是星期五，幾個小伙伴又來到那片空地,準備踢足球。他們把書包往地上一放，當球門的門柱，沒有裁判。各自站好，只見小守門員弓著腰、彎著腿，雖然腿上有傷，但他毫不在乎，一副嚴陣以待的樣子。
“開始”一個男孩喊道，足球便“嗖”的飛出去，“喂”接球!“快傳!”這些喊叫驚動了附近的小朋友，他們陸續跑到這里看球賽，一個長著金色頭發的小男孩，呼喚著自己的寵物來到草地旁，見到好位置被人占了，只好自己挺著腰，昂著頭，還不時地喊“加油!”。一個小女孩也被這精彩的比賽吸引了。很專注地看著。
這時候，一個大個子叔叔，從這路過，也情不自禁地坐下來。現在場上的比分是1:0輸的一方發起瘋狂的反擊，只見他們飛快的奔跑，看到防守的隊員一點也不緊張，他把球一挑，過了方式隊員，一腳凌空抽射，球進門了!
太陽慢慢地偏西了，他們背起書包走在路上，“咯咯”的笑聲傳得很遠很遠……。
五年級語文第二單元看圖寫話（專業17篇）篇十五
相信大家都有自己令人開懷大笑的童年趣事吧，我也有，那我就向大家說其中一件事吧！
有一次，媽媽還沒下班回家，我走進臥室拿一本書，看見了媽媽的化妝品，想：這個東西，一定很好玩。我放下手中的書，去拿口紅。我小心翼翼地打開蓋子，生怕把口紅弄壞。我學媽媽的樣子，把口紅涂在嘴唇上，結果涂偏了，因為沒有照鏡子，所以把口紅涂在了嘴唇外。我還以為涂好了，就上唇和下唇之間磨動，然后我就覺得不夠濃，就在下唇那兒多加了幾筆，而且力氣很大。我還學媽媽的樣子涂那個不知道叫什么名字的粉，我直接用手伸到粉里，用手拍臉，使得臉變得紅一塊紫一塊的。然后再用媽媽描眉毛的筆在眉毛上畫了幾筆粗的，可沒描到眉毛，畫到眉毛上面去了，使得我變成了四條眉毛的丑八怪。媽媽回家了，我心想；怎么辦？我心急得像熱鍋上的螞蟻。直接用紙巾一擦，就一了百了。媽媽看到我非常吃驚，幫我卸了妝。
事隔六年，我已成為一名讀小學五年級的學生。童年的趣事讓我其樂無窮！
難忘的童年。
那充滿幼稚和歡樂的童年，是多么美好，多么令人留戀啊！可美好的時光總是跟隨著歲月流逝了。
記得有一次，爸爸帶我去打預防針。到了那里，看見了一個個小孩號啕大哭。看見護士手上的針：又細又尖。見此情景，我連忙叫爸爸回家，可爸爸卻說：“預防針總要打的，不然明天再來打，不過明天再打針頭會更粗更尖。”
聽了爸爸的話后，我心想：
到底是今天打呢，還是明天打呢？爸爸說明天打針頭會更粗更尖，還是今天打吧！
輪到我了，我一屁股坐上椅子，屁股都沒坐熱護士就拿了針出來。她先叫我左手叉腰，然后幫我抹了些藥水在手臂上。要開始了，針頭向我的手臂下來了。我壯了壯膽子，告訴自己不要怕，其實一點都不疼。打下去的時候就像被蚊子叮了一下，不用怕的。沒等我回過神來，就已經打完了。護士笑了笑，說：“真勇敢！
”我聽了心里美滋滋的。
回到家，我可高興了，從此我再也不怕打針了。這件童年的事令我終身難忘。
難忘童年。
好在草坪上曬衣服，一起談心。雖然什么也沒抓到，但是，卻給了我們很深的啟發。
啊！童年，這么美的日子我怎能忘卻，那里有我最真摯的友誼，美麗的回憶??
童年的趣事。
在童年的歲月里，充滿了我的歡聲笑語，童年就像一朵朵無比嬌艷的小花，在我的心頭綻放出誘人的香氣，在花海中漫步是一件多么美好的事情。
在我一歲半那年的夏天的一個早晨，陽光明媚，幾縷陽光透過窗戶射入家里。爸爸抱著我帶我去剪頭發，來到理發店，爸爸小心翼翼的把我放在椅子上，然后就跟老板說：“剪一個清爽的頭發。
”說完，老板拿起剪刀，一根根頭發在“飛舞”，兩三下子頭就剪完了！爸爸走了過來一看，吃了一驚：
“你怎么把我孩子的頭剪成光頭啦！”爸爸大聲說。
“當然得剃光頭啦！他是個男孩子，你要求清爽點，那還不剪光頭啊！”老板憤怒地說。“她是個女孩子呀！”爸爸反駁說。
“啊！她居然是個女孩子，長得也太像男孩子！”老板吃驚地說。后來，爸爸也只好把我抱回家。
“嘭嘭嘭”媽媽回來了，我爬到媽媽面前，媽媽尖叫：“家里怎么多了一個男孩子啊！”
爸爸跑了過來抱起我說：“今天我帶女兒去剪頭發，理發店老板當成是男孩子剃光頭了！”
“我的小寶貝！
”媽媽說。我長大了，媽媽把這件事告訴我，我笑了起來。
現在回憶起童年的生活，真讓人回味。童年就是那么令人難忘。
五年級語文第二單元看圖寫話（專業17篇）篇十六
夕陽西下，太陽公公躲在大山后，觀看著這一場足球賽，他似乎還不想下班呢！
在一塊小小的草坪上，將進行一場足球pk賽，許多愛好足球的村民聞聲而來，聚在一塊大理石上，等待著比賽的開始。
球員們被分為了藍隊與紅隊，兩隊成員虎視眈眈地對視著，大家也都不會手下留情。
藍隊的賈爾弓著背，抬起頭，像一只即將發怒的野貓。他兩手撐著膝蓋，兩腳分開的站著，兩眼射出金光，觀察并分析著作戰順序。
隨著“嘩”地一聲，激烈的足球賽拉開了帷幕。
兩隊僵持著，紅隊趁其不備，一個飛腿，射門！“戰斗”一觸即發。賈爾毫不示弱，雙腿一蹬，飛躍起來。他將雙手高高舉起，想攔住這“可惡”的球，可這事情讓他始料不及：球從他手指尖上擦過，他沒攔住！紅隊的“球迷”忍不住站起身來，“啊。啊”地大喊著。“砰”地一聲，球砸到了“球框”上反彈出去了，藍隊的“球迷”高興得手舞足蹈，拼命地揮舞著彩旗。但不幸的是，賈爾因為為了攔住球，而撲倒在草地上。他的膝蓋流出了血，但他堅定地站起身來，使勁地瞪了對手一下，拍了拍身上的灰，進行了簡單包扎處理后繼續投入比賽。
第二場比賽開始了，紅隊隊員對著賈爾一陣嘲笑，賈爾握緊了拳頭，讓對手嚇了一跳。時間一分分過去，只剩下最一分鐘了，這將決定最后的勝負！
只見賈爾一個“倒掛金鉤”，準確無誤地將球射入了對方的球門。觀眾們被這精湛的技術驚呆了，個個像個木頭人似的僵持著，而藍隊的粉絲一個個地涌向賈爾這個“大明星”。這是賈爾用鮮血換來的勝利啊！這是憑借毅力而取的勝利啊！如果當賈爾受傷時，他放棄繼續比賽的話，也就沒有了這一“奇跡”！
這真是一場精彩的足球賽啊！
五年級語文第二單元看圖寫話（專業17篇）篇十七
一天，天氣晴朗。小明和一群小伙伴們到一片綠油油的草坪上踢足球。他們分為兩隊，一隊是紅隊，一隊是黃隊。小明在黃隊是隊里的飛毛腿。在一聲哨聲下，足球從各個人身旁沖過，紅隊里的小剛一下一個飛毛腿，把足球踢得高高的，遠遠的。“呀，踢進黃隊的網里了！”紅隊的隊員們激動地拼命為他喝彩，有些激動得太厲害的將小剛高高拋起。這使黃隊隊員們憤怒極了，飛毛腿小明可生氣呢！他一腳就把足球踢得遠遠的，足球在地上骨碌骨碌地滾動著，小明氣鼓鼓的，臉頰邊流下了透明的汗珠，噘著小嘴，緊追不放。直追到一個阿姨家的窗前，窗臺上放著那個阿姨最心愛的一盆紅艷艷的月季花。小明實在太生氣了，一腳把足球踢到半空中，足球順時間從半空中直掉下來，把窗臺上的那盆月季花打翻了。小明見情況不妙，立即抱上足球到那位阿姨的家門口。“咚咚咚”，小明輕輕地敲了幾下門。吱-----的一聲，門開了，他面前站著一位阿姨，阿姨親切地說：“請進”，小明讓阿姨坐到沙發上，小明說：“阿姨，對不起，我把你的花盆打碎了。”阿姨說：“沒關系，你真是個誠實的孩子！”小明心里甜滋滋的，高高興興地回家了。
一個陽光明媚的下午，一群男孩子們高高興興地走到這片空地，把書包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡易的球門。激烈的球賽開始了。
那位頭發金黃的守門員，臉因緊張和高興漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神地盯著足球，躍躍欲試。
站在他身后的小男孩，穿著紅色的運動服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時，還是他踢進了一球，取得勝利呢。他想到這，有些洋洋得意。
過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長凳上，也不知是誰家的小狗，它可對足球不感興趣，它只對主人供它玩的小皮球感興趣呢。現在正無所事事地在草地上打呼嚕。
你瞧，那個帶著弟弟的小男孩，目光緊緊的瑣在黃隊，坐著一動不動，生怕黃隊輸了。
和守門員一樣有著金黃色頭發的小男孩，伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語：“加油！踢！好！”站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶節的小女孩兒，索性站起來，只見她雙手叉腰，眉頭緊皺，好像有什么不順心。
戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說她沒有上“戰場”但她的心跳自己清清楚楚能聽見。
一位抱著洋娃娃的女孩，一直微笑著，眼睛卻繁忙了，一直盯著球，看球究竟在哪隊里。那個穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見這種場面吧。他的小手在計算勝負，一邊輕輕搖手，一邊說：“真精彩，太不可思議了。”
看得最認真的算是那位大個子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先鋒，那是多么難忘的歲月啊，他又想到了將來足球事業的發展，和即將到來的世界杯。
那是我七歲的時候，我特別愛喝牛奶，每天至少一杯。有一次，媽媽用洗面奶洗臉，我在一旁看著。突然，我發現洗面奶比牛奶還白，比牛奶還香，味道肯定比牛奶還棒。我心想：這東西一定很好喝，真想嘗嘗它的味道。
過了一會兒，媽媽擦完洗面奶，說：“我出去一下，你在家里呆著。”我聽了，點了點頭，心想：機會來了。等媽媽走后，我迫不及待地跑向洗漱臺，拿起那瓶洗面奶就喝了一大口。“哇！好難喝啊！”我驚叫起來。這洗面奶不僅苦，還很澀，在嘴里感覺還很油。
我連忙吐了出來，沒想到手一歪，把整瓶洗面奶全倒了。我心想：這下慘了，被媽媽發現了怎么辦？我想著想著，便在洗漱臺前來回踱步。突然，我想到了一個好辦法。我往空瓶子里灌了許多牛奶，又從爸爸做菜的香料里取了一點兒撒進牛奶里，然后又用筷子使勁攪拌。
我也跟著傻笑起來。