優秀作文是一種能夠反映社會現象并寄托作者情感的文學作品，它能夠改變人們的觀念和行為。范文中的觀點和思路獨特，引發了我們對社會、人生等問題的深入思考。
挫折在挫折中成長（精選21篇）篇一
沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟；沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說過：“人生中，經常有無數來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終決定權在你自己手中。”
逆境給人寶貴的磨煉機會。只有經得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。失聰的貝多芬，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運》之門，揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”因此，逆境是強者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬丈深淵。
歐美有些國家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費用多，開車時間費，對于視時間如金錢的頗具經濟頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認為這很值得，因為長時間在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機須時時警醒，不敢掉以輕心。事實證明，他們的做法是明智之舉。
無須贊美逆境，無須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會峰回路轉，柳暗花明。
挫折在挫折中成長（精選21篇）篇二
百合走出貧瘠，悄然開放，散發馨香；蓮花沖破泥沼，天然雕飾，一塵不染；梅花戰勝寒霜，笑迎白雪，暗香浮動。它們都是在經歷過挫折后，終于成長，終于傲放。
可我呢？我該怎么辦？我托著下巴，目光落在窗臺上的縫間。那一株小小的嫩綠好像染綠了整個冬季。
這好像是一株西瓜苗，不知什么時候竟然沿著墻壁攀到窗臺上來了。那纖細嫩綠的。
莖上挑著七八片小小的葉子，還大有繼續向上攀登的趨勢，似乎對遙遠的天空充滿了希冀。它是怎么生存下來的呢？在這樣冷酷的深秋，這樣惡劣的環境下，它竟然可以從一粒被遺落的瓜子生長成一株鮮嫩碧綠的幼苗。我探出頭，看得更清楚了，它的身子因風吹似乎有些發顫，因霜打似乎著了一身單薄的白衣，楚楚可憐。但是再看，它的苗頭仍挺得直直的，像極了天不怕地不怕的初生牛犢，倔強地高昂著頭顱。又似乎是對遙遠的天空懷了無盡的夢想，所以蓄足了勁沿著墻向上攀爬，終于有窗臺高了。
是啊，挫折無處不在，它是成長的奠基石，我要踩著挫折，扼住命運的咽喉！
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挫折在挫折中成長（精選21篇）篇三
一個人，總有一定的目標，也許，這一輩子都在為實現這一個目標而奔跑著。可是，奔跑的路并不平坦，即使是期望很平靜地生活，有時生活還是會讓你摔倒，摔得很痛，或許還會受傷——這，就是挫折。
“走自己的路，讓別人說去吧。”這是我最喜歡最熟悉的一句名言，因為它曾使我受挫而不敗。
那件事發生在2009年12月8日。中午，天不像前幾天那樣陰沉沉的，太陽露出了一絲笑臉，風也回到問溫暖舒適的家。我回到家，隨意翻閱著當天的《牡丹晚報》，“想當小記者就快來報名吧！”深深地吸引著我，并暗下決心做一名小記者。
時間過得真慢，我迫不及待地想看見我的作文登在報紙上。我每天都把當天的報紙認真翻閱一遍，卻沒有看到我的作文，我的心一點一點往下沉，常常充滿自信的我感覺受到很大的挫折。就在12月14日，我得知，我的作文并沒有被選中，而它還在淘汰區域中徘徊著。
放學鈴一向，我像被釋放了的小鳥一樣第一個沖出教室，以最快的速度沖回家。一進家門，我的眼淚不由自主地落下來，我趴在床上，淚水如斷了線的珠子般把整個被子都給“洗”了。覺得我從此就永遠是一個失敗的人，甚至沒有了自信心的陪伴。
媽媽下班回到家，看到我，媽媽一邊安慰我，一邊問我是怎么一回事，我把事情的來龍去脈告訴媽媽后，媽媽笑了笑，溫柔地說：“別哭了，沒什么大不了的，俗話說“失敗是成功之母”，我們再繼續寫，不要放棄，風雨過后，迎接你的是一道美麗的彩虹。”我聽了媽媽的話，不在哭了，去洗了洗已哭紅的“小兔眼”。
12月22日，下了一場大雪，我即興寫了一篇《我愛冬雪》，我與媽媽一起反復修改、推敲，我再一次把作文發到《牡丹晚報》。兩天以后當我看到自己的作文上報了，我大聲地喊：“我成功了！”當時的我興奮極了，流下激動的淚水，這淚水包含成功的喜悅與興奮，更包含著我對生活的理解和認識。挫折，能打倒儒弱的人，但更能磨練強者的意志，使強者們離成功更進一步：難怪大人們常說：“不跌不長大”，正如我們在挫折中成長，不跌倒了，怎么學會走路呢？只有經歷嚴峻的考驗，才能成功，“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功”。
挫折，豐富了我們的生活，它讓無數強者磨練成材，具有鋼鐵般的精神，鐵人般的意志，只要我們善于把失敗的原因總結，那么我們會更接近成功。挫折，能使我們更敏感，更成熟。讓我們一起在挫折中成長，成為生活的強者吧！
菏澤市實驗小學六·五班路昱。
挫折在挫折中成長（精選21篇）篇四
跌倒了，自己爬起來。
時間想沒有表情的水，悄悄地流逝，春夏秋冬，悄悄地在轉圈。兩點一線構成了我乏味的生活。可今天，那細小的一幕卻觸動了我的心弦。
小男孩似乎發現哭，媽媽也不來抱自己，就不哭，自己爬起來了，繼續走過去。走，走，走??終于可以喝那香噴噴的牛奶了。媽媽把他抱在懷里，向他豎起了大拇指，說：“兒子，你是最棒的。”
也許他還太小，不知道媽媽的意圖。可我知道了。
父母給了我們生命，卻給不了我們一生的保護。時間就是人生長河里的一點一滴，它并不面無表情，它夾雜著酸甜苦辣。
你可見那懸崖峭壁上簡陋的鷹巢，幼鷹尚未成熟，便被推出溫穴，半山腰留下摔撞的痕跡，卻記載了翅膀的蛻變！
??。
我想，我們是否也應該思考些什么？
傷痛是潤肺的雨，滋潤幼小的心田，開出勇敢的花朵。
過多過厚的關懷的傘會遮擋心雨的滋潤，心靈干涸只會變得不堪一擊。
所以我們想：我不要父母的關愛，我不需老師社會過多的庇佑，我沒勇敢地向前奔跑，摔倒了，自己站起來！
我們都是勇敢的孩子，人類社會中有那么多堅強的人與我們共伍！
你知道洪戰輝嗎？只要脊梁不歪，就沒有扛不起的山！
你知道黃舸嗎？輪椅上稚嫩的身軀經受了無數苦痛的洗禮，走出了感動社會的“輪椅感恩之途。”
你知道潘娜威嗎？身體殘弱的她婉然謝絕了外界的幫助，長年累月靠揀收廢電池來為社會做貢獻。
他們本都是應該生活在快樂無憂中的孩子，但生活給了他們過多的傷痛，但生活也將他們鍛造成了一個個堅強，成熟的靈魂。
我想我們也許左右不了外界給予的庇護，但我們能夠把握自己，接受傷痛，學會堅強！
那么，你一定要集注：跌倒了，自己爬起來。為什么呢？
有人說，生活是七彩緞，也是一幅難描的畫；有人說，生活是一天藤，總結幾個苦澀的瓜。我說，生活是一首歌，總把悲喜來高歌。
而你呢？
我想你一定會說，人生是一條坑坑洼洼的路，跌倒了，我一定會爬起來，拍拍身上的灰塵，在挫折中成長！
挫折在挫折中成長（精選21篇）篇五
貴州黔南福泉學員：楊紹秋。
這不是教育教學中的小故事，而是發生在為教育教學努力成長，把握今天、努力創造明天的老師身邊的真實故事，也是我們成長中經常會遇到的畔腳石，所以我把他似為教育小故事給讀者，希望同伴們在成長中能一路闊步向前，努力實現自己的理想。
每天力求進步一點點是我近幾年來對自己的行為要求。因此，很多場合我都會有展現自己獨特的風格、展現出我的自我主見和觀點、展示自己那份不隨大眾的個性，當然，不知不覺中也會有一些意外的收獲。
能榮幸獲得國培（2012）——貴州省小學數學骨干教師置換脫產研修的學習機會，我更加珍惜其中的分分秒秒。因此，認真學習和主動創造學習條件是我這次學習所堅持的態度。所以，和我有同樣價值觀的老師（楊厚香）來到璧山八建招待所就主動邀請我和她同擠分給她的那間單人房，理由是：和我住在一起才會更有學習的奮勁和行動。
利用晚上時間加班完成自己的作業，白天主動請示其他年級組的指導老師、申請到其他年級組學習，積極參與其他組老師的備課、聽課、論課。這樣一來，感覺更踏實了。
對于我來說，學習是當務之急，是我現在唯一的行動，而收獲是我學習的樂趣。然而，這其中卻有些畔腳石，讓我在前進中偶爾停下來反思自己、檢討自己。
師剛散，我就抓住機會請教了這位指導老師：“老師，從你剛才的評課中，我也有共同的想法，請問，到底在教學平均分（第一課時）時，“2×4＝8”口訣引導，和教師在歸納學生操作平均分8根小棒的板書乘法的教學，這樣的方法是否合理，以后我們在這節知識的教學時該怎樣落實？”我話音剛落，一位來自貴州省的女教師（學員）就大聲反抗：“你又不是這組的學員，你問什么問，指導老師要休息，不要浪費人家的休息時間！不要丟貴州省來學習的一百位老師的臉，你代表的是貴州老師的形象！”在這種情況下，我沒有說話，指導老師也還能認真對我分析他的想法！
很好，比如：聽課后我們會回到住處，幾位老師趕緊針對課堂，圍著討論聽課中的一些話題，發表觀點等等。昨天葉老師的課就上得不錯，但他在備課過程中卻謙虛地請教很多老師??沒等我說完，那位老師又大吼起來，“在這里說干什么，課上得好在這里又怎么樣？能干又有什么用？有本事回去自己上！”等等。當時真是聽得我一頭霧水，我只是向領導匯報我們的學習和生活情況，又怎么了？這話對于來關心我們的老師們根本不知道是怎么回事，但在場的其他學員都聽出個所以然了。之后，一位老師對我說：“楊老師，沒想到你當時忍得住，把事情處理得這么滴水不漏！”
其實，在領導和老師們面前，面對這樣的刺激我真的能視而不聽嗎？為了讓關心我們的領導們失望，我必須學會忍讓！
但那幾天，我還是認真思考著，反思著我到底做錯了什么。是不是因為我到其他組學習時沒有號召他們，或者我太認真的學習態度和行為她看不順眼等等。時間在忙碌中不知不覺過去了，兩天后，一位老師對我說：她太過分了，白天玩和晚上娛樂總想號召大家行動與她一致！再過兩天，又一位老師說：她也太敷衍了事了，還說自己是地級骨干呢，真不知道這個骨干怎么得到的？再者說：她自己不學，別人學她還在旁邊諷刺，“你那么認真干嘛？學好了回去又能怎么樣，能到教育局去嗎？能當局長嗎？”等等這類的對她不滿的話不斷在我耳旁不斷出現，很多學員也對她由開始的真心和熱情漸漸疏遠。這讓我對自己的思想和行為有了更深的認識！
我始終堅信，成功一定需要努力，所以我必須要確定自己正確的價值觀，再用自己的思想指導行為，努力創造學習條件，為落實新理念不斷奮斗，讓自己與教育同成長。因為在人生的旅途中，我才是我自己唯一的船長，千萬不要讓別人駕駛我的生命之舟。我要穩穩地坐在舵手的位置上，決定自己何去何從。人生的旅途十分短暫，要珍惜自己所擁有的選擇權和決策權，雖然可以參考別人的意見，但千萬不要隨波逐流。
親愛的老師朋友們，作為一名老師，我們要讓自己積極主動的在瞬息萬變的競爭環境中不斷成長，因此在這里我借用李開復博士的話：“只有積極主動的人才能在瞬息萬變的競爭環境中贏得成功；只有善于展示自己的人才能在工作中獲得真正的機會。”人生中一定會有很多挫折或不如意，但我們要學會分辨，要為自己確立奮斗目標，努力做最好的自己！
2012年10月21日。
挫折在挫折中成長（精選21篇）篇六
那位老人，那張笑臉，每次想起，都能給我許多正能量，讓我有勇氣戰勝挫折，讓我，讓我體會到人間生活的美好。
那是一個陽光明媚的下午，表姐在庭院中教我溜旱冰。對于剛剛接觸溜冰鞋的我，心中既欣喜又害怕。表姐幫我穿好溜冰鞋，扶著我在庭院中慢慢走。我由于沒有掌握好平衡，不慎跌倒，表姐將我輕輕扶起。跌倒，站起來，反復了多次。到最后，我干脆坐在地上不起來了。我沒有了興趣，便鬧著讓表姐帶我出去玩。表姐拗不過我，只好答應了，將我帶到街上。
這時已是下午四五點，太陽開始西沉。在我前面，排著一列很長的隊伍。我由于好奇，想去看個究竟，不知不覺地被擠進了長蛇似的的隊伍中。我等了許久，終于輪到我了。原來是買蔥油餅的。這可是我最喜愛的食品之一啊！那位老奶奶擁有一雙靈巧的手。她抓起雪白的面團，撮一些切好的蔥葉子嵌進去，捏成一個球，輕輕一拍，球便成了圓圓的餅了。最后將餅放進油鍋里。這時便聽到了美妙的滋滋聲……正當我看得入迷的時候，老奶奶已將炸好的油蔥餅放在我手邊。“給你！”我聽到她的聲音，抬頭看著她那布滿皺紋的臉，兩只眼睛如天上的星星般閃爍著快樂的光芒。
我捧著香噴噴的蔥油餅，津津有味地吃著。表姐說：老奶奶有一個女兒在北方工作，老伴很久之前離開了人世，她孤身一人生活。但是她從來沒有停止過做蔥油餅。
我穿上旱冰鞋，在棗樹下學著滑行。無數次跌倒，無數次站起。有好幾次想放棄，一想到她那張笑臉，就增加了許多勇氣。我一定戰勝挫折，在挫折中不斷成長。
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挫折在挫折中成長（精選21篇）篇七
挫折，是人生中不可避免的，我想，大家都有過挫折，我也有過。
那是在四年級的暑假里，我一個人在家，下午就要上英語補習班了，我的作業還沒寫那，這該怎么辦呀？我就趕快寫，一遍下來，就剩下不會的了，媽媽又不在家，沒人教我，我心里忐忑不安，時間一分一秒過去了，我只能坐在那兒想啊想，想啊想，怎么也想不出來，老師不讓空題，空一道，罰抄五十遍。該上課了，我只好拿著沒寫多少的作業區補習班了。心里真是十五個吊桶——七上八下。
到了那兒，老師就說：“把作業都擺在桌子上，我要檢查。”我的心跳加速了，心都快提到嗓子眼兒了，這該怎么辦呢？老師檢查到我這兒，看見我有那么多沒寫，就向我吼：“你怎么又那么多沒寫，去，一個給我抄50遍!”沒等老師說完，我的眼淚一滴一滴的落下來，滴在了本子上。我一遍一遍的抄著。
下課了，我問同學：“這題你們都會做嗎？”“都太簡單了，這都是老師課上講過好幾遍的題了。”我頓時知道了自己的錯，上課不認真聽講，老師布置的作業肯定不會做，我以后上課一定認真聽講。
這就是我人生的一次挫折，這次挫折讓我明白：上課一定認真聽講。我也漸漸長大了，六年的小學生活，讓我明白許多道理；六年的小學生活，讓我改正了許多缺點；六年的小學生活，我得到了成長。我在挫折中成長。
挫折在挫折中成長（精選21篇）篇八
我們每一個人的生活都逃離不掉挫折；也只有在挫折的奮斗中才能鍛煉我們的意志更加堅強。
記得上次體育考試，800米在3分內跑完。我本來體育就不好，跑200米都要揮汗如雨，滿臉通紅，更不要說跑800米。于是，我便一咬牙，上陣開始了艱苦的“戰斗”。一開始，我還能輕松應對，步伐與別的同學一樣，可跑到后面，我的步伐越來越慢。但又不能走路，我便臉一憋，雙眉一撇，眼睛鼓得圓圓地，一邊捂著肚子，一邊跑。但還差最后50米的時候我實在不行了，但還有15秒就到時間了，于是我再次鼓起氣力，使出所有勁兒，臉憋得通紅一揮頭，一把汗，然后終于跑到了終點。但那時已是3:18分了，哎！就差18秒，就得了一個“良”。哎，體育全優的計劃泡湯了！那時候，我從挫折學到了堅強，使自己的心更“硬”了。堅強地面對各種挫折和失敗。
那一次，我本想競選地理的組長。那時，我們把成績看作是當地的地理組長的首項評判原則，要全班1、2名才可當。我那時斗志十足，一心想考個好成績。可成績出來后，才91分，低于第1名8分！僅僅8分！僅僅考了個15名，以成績說話，我頓時灰心喪氣，心里如同被風雨洗禮過的，泥像，已縮成于一團，我真的想頓足捶胸一頓。我落選后，從挫折中有學到了奮發，使我更加努力，讓我更好地接受了挫折，以有機會贏得下次的勝利。
挫折如同風雨，它能讓花凋落，無能地低垂下頭屈服，能讓老鷹更加堅強，以能搏擊長空。在挫折中，你能做得更好！
挫折在挫折中成長（精選21篇）篇九
但你遇到挫折時，你會怎么去面對呢！是去用什么方法去面對呢！你會沒有勇氣面對嗎？我知道你會用勇氣面對的，小小挫折算什么啊！不管以后遇到什么挫折，我都要勇敢的面，我相信你是最棒的，不會讓我失望的。
不管我以后干什么不要帶著挫折去工作，這樣不好，不管我以后怎么樣，我希望有人支持我，不管我以后是多么狼狽，我希望這個挫折是對的，別人常說：人生都會遇到挫折的，不管挫折在大你一定要好好的活著，不管別人在怎么討論的挫折，你也得受著，你也得忍著。
挫折是人常有的，生活中沒有不遇到挫折的人，每個人都會遇到過，在遇到挫折你要勇敢的面對一切，不要對自己失掉信心，我們都會支持你的，不要忘了我是你最好的同學或朋友，支持我的人我只能說謝謝你們了，我看過許多電視劇從沒看過愛情的電視劇。
濱湖中學初一:夏金宇。
挫折在挫折中成長（精選21篇）篇十
生活，像一本厚厚的書，字里行間記錄著喜怒哀樂，生活，像一個五味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全。如果說生活是一首優美的樂曲，那么挫折則是一個不可缺少的音符。
看著墻上那一張張浸透了汗水的獎狀，欣慰自豪的微笑在我臉上蕩漾開來，別人看見，或許會羨慕，或許會稱贊，但只有我自己知道，張張證書都是那么來之不易，它記錄著我成長的足跡，見證了我成長中的喜悅與挫折。
時光似一支離弦的箭，飛快地流逝著，時間亦如東流之水，一去不復返。轉眼間，初一的下學期就已過去二分之一了。在半年多的學習生活中，我認為七科中最難的就是數學了。為什么呢？因為數學題目靈活，可謂是“孫悟空的臉——七十二變”。記得有一次數學單元測試，我考得糟糕透了。看著桌上那張錯得慘不忍睹的試卷，我心里亂七八糟的，有些沮喪，甚至也有些氣憤這是我最失敗的一次。那天，我揣著一顆忐忑不安的心，回到家，我到房間里放書包，突然瞥見了書桌上名人名句中的一句至理名言——從哪兒跌倒，從哪兒爬起。頓時，我腦中驀然閃過一個信念，對，要爬起來。我仿佛從名言中獲得了巨大的能量，于是，后來，我刻苦鉆研，發奮努力，在一次次挫折中不斷戰勝自己，在以后的測驗中，我的成績有了較大的進步。
不經歷風雨，怎能見彩虹。是啊，我們每個人都會在生活中經受許多的困難和挫折，但是在經歷挫折的同時，我們應學會，總結經驗，不斷進取，不斷奮斗，做生活的強者。
挫折，加深了我們對生活的感悟，激發了我們內在的潛力。正視挫折，只會讓我們變得更堅強。美學家朱光潛寫過一篇文章《朝抵抗力最大的路徑走》，文章告訴我們要正確對待挫折。
一個人的成長總不可能一帆風順，總會有大小不同的困難與挫折，在這日新月異的新時代，我們每個人都要學會。
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挫折在挫折中成長（精選21篇）篇十一
沒有誰的生活會一帆風順，一馬平川。面對挫折，我們要有千磨萬擊還堅勁的毅力；面對挫折，我們要有“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的豁達；面對挫折，我們要有天生我材必有用的自信。
毅力是戰勝挫折的力量之源。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，這說明在挫折中需要有，堅韌不拔的毅力。孫臏雙足被廢，憑著堅毅的性格寫出了被世人稱道的《孫子兵法》；司馬遷身受腐刑，卻沒有自暴自棄，走訪多地，翻閱大量書籍，著成“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；在風華正茂的時候，失去行走的能力，只能在輪椅上度過，他也曾掙扎，彷徨，但并沒有沉淪在挫折里，完成著作《我與地壇》，感動了無數讀者，也救助了很多心靈上迷失方向的人。
戰勝挫折需要豁達的態度。
“上帝為你關了一扇門，會為你開一扇窗”，你需要自己親手將窗戶推開，才能看見陽光。面對挫折，不能怨天尤人，要堅信“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，奉旨填詞的柳三變，追求的是朝堂上的激揚文字，指點江山，施展才華。可是陰差陽錯成了秦淮河畔填詞的詞人，現實改變不了，就坦然接受，他的詞走向頂峰，留下著名的詩句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
自信，才能無所不能。
自信是李白遭貶后，面對起伏不定的仕途，仍堅信“生我材必有用”，面對人生的挫折，自信的回擊，做酒中仙，一生好入名山游，寫出了很多千古名句，他的詩歌就像一部盛唐的歷史，帶后人領略唐朝的風采。
需要毅力需要豁達的心態足夠的信心！
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挫折在挫折中成長（精選21篇）篇十二
人生變化莫測，它如同無邊無際的大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過種種挫折，可能對我來說，是分數吧，“一個分數”定終身。
我咬了咬蒼白的嘴唇，顫抖地說出了那個可怕的數字“72”好刺眼啊，紅色的，仿佛老天在我的心上狠狠的劃了一下，痛心的疼。“哈！72分，不算什么”我在說著，可心里想“72分啊，呵”，不知道是什么東西在我的臉上跳舞，像寶石，小心被人發現，想灰塵，讓人心煩，像照片，顯示著我的丑陋……這就是挫折，這就是失敗，生活就是這樣五彩繽紛的，沒有挫折就是黑白的電影。
其實挫折未必是壞的，而是財富。以后，因為學習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐著那只在逆水中行駛的獨木舟，才懂得戒驕戒躁，精益求精，才懂得在谷底中再次站起來去迎接新的挑戰。失敗了沒有關系，重新振作起來。陽光總在風雨后，沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信，風雨之后的彩虹永遠都是最美的。
但是，我應該怎么面對挫折，是回避？是沉淪？都不是，關鍵就是看自己的抉擇，我想，人生就是由無數的挫折積累起來的，若禁不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰勝自己，而被壓倒所屈服。挫折，讓我懂得樂觀，學會堅強，保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長！不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折，挑戰挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩。
我學會了在挫折中成長，在挫折中變堅強，在人生路上被石頭絆了，我會學會把石頭挪開；在人生路上的指明燈滅掉了。在人生路上遇挫折，我會學會迎難而上、堅強不懈。突然間發現，挫折沒有什么，只要努努力，什么都會化為烏有，當然，我是人，不是“超人”不可能人生路上的困難都會被打倒，但我一定會努力，把我變成“超人”。
挫折在挫折中成長（精選21篇）篇十三
人生不如意十之八九，哪里會有什么一帆風順，心想事成。但是，面對挫折，大家必須相信，我們必須直面挫折，戰勝挫折，告訴自己，挫折不怕！
作為學生的我，我認為考試受挫是最大的困惑了。今天我們就來談談考試挫折吧，其實成績并不重要，重要的是努力就好。除了做好充分的考前復習之外，考前的一夜睡眠也同樣重要，那天晚上若失眠，第二天則難以發揮正常。我也有很多類似的經歷，都是頭天晚上心神不寧，總想著考試考不好怎么辦之類的，讓自己好不容易睡著，卻半夜又爬起來，再也睡不著了。
現在我們再聊一聊考試臨戰中的發揮。考前時最好花23分鐘瀏覽全卷，大致了解考題的易難程度，分值等。當讀到熟悉的題目可以在內心暗示自己，鼓舞更大的解題信心和情緒。讀到難題，不能把注意力停留在這里，想這下完了，又要失分。對于成績優秀，但容易犯粗心錯誤的同學，宜先做中檔題，抑制浮躁情緒，進入答題狀態。
學習踏實的同學宜先做中高檔題，大分在手，就心情穩定，加快答題速度。還有，畫10分鐘去做一題比分值大于10分的題比去做1分的小題更加值得，要有時間概念。在考場往往會出現這樣的現象，明明平時很熟悉的題目、概念公式突然想不起來。遇到這樣的問題，先放一放，別冥思苦想，找卷面上其他內容，聯系筆記本、課本的知識點，看它能不能自己跳出來。
如果在這次考試中失利了，沒關系，一次考試失敗并不意味著次次都失敗，一次淘汰并非永遠出局。可怕的是失敗之后選擇放棄，要知道，你的后退會使挫折得寸進尺，你毅然前行，挫折便會拜伏在你的腳下。
這些都是本書中的第五章節一些考試秘訣，你覺得有道理嗎？不妨試一試吧。在我們的學習生活中面臨不少的困難和挫折，其實挫折不可怕，因為那是挫折是成功對勇敢者的考驗，是勝利向有志者發出的呼喚。
挫折在挫折中成長（精選21篇）篇十四
每一次挫折都是一種磨練，生活中會有挫折，學習上會有挫折挫折雖然避免不了，但是每遇見它一次，預示著我們又有了一次向成功之道邁進的機會。
20xx年9月，一個熱情似火的九月，我們一如既往地在那個優美的課室中學習，朗朗讀書聲洋溢著整個校園。
可是我們不一樣，不一樣了，因為我們上六年級了，六年級了！六年級意味著什么？意味著我們從一年級一路帶著歡聲和淚水，跌滾帶爬地走過來了，六年級意味著我們長大了要懂事了，六年級更意味著我們人生中的一個轉折點正迎面而來！我心里一直敲打著：熬一熬，就這一年，邁過去就海闊天空了！
雖說有充分的心理準備，可是，當背上那個一年比一年加大一號的書包，每天起早摸黑地上學，完成一堆又一堆的試卷和習題，心里頭的那份沉重不由地又重了幾分。特別是經過一摞摞的測試后，我的成績就像過山車一樣，時高時低，總是站不穩。努力將學習成績達到穩上不跌的趨勢毫無疑問地成了我這個六年級學生的一大挫折，為了克服它，我用了很多的方法，可最后都行不通。我想難道真要栽倒在這個挫折上了嗎？是因為我的學習方法不對嗎？我又經過了一翻沉思苦想，便重新開始規劃我的學習方法和時間分配。我嚴格執行計劃，每天早上6：00背記英語單詞及課文，寫完作業就復習到9：00。很快，我就感覺到學習穩住不跌了，并不斷往上走。可是要按計劃堅持，堅持再堅持才能成的話，我又開始煩惱了，能堅持下去是很好，可是我的身體也慢慢透支了，萬一撐不住，一切都前功盡棄了。于是如何攻破輕松學習，保持成績這一大挫折成了我最近的一個心頭煩。經過幾個日夜的研究探討，我借鑒了一位學霸哥的學習計劃，整改了我自身的學習方案。從中領悟到，溫故而知新的真諦。明白了學習不能嗷嗷待哺，三心兩意，想要與眾不同，就得脫穎而出！不甘落后，就得砥勵前行！有了這些信念，在學習的路上，我越努力越幸福，遇見的各種挫折也迎刃而解了，學習成績也跟著一線直上。
在漫漫人生中，就因為有了挫折這一調味劑，我們的人生才會有跌宕起伏的狀美。所以當我們的成長路上充滿挫折時，只要時刻保持著意氣奮發斗志昂揚，披荊斬棘奔向前方，等待我們的將是人間天堂！
挫折在挫折中成長（精選21篇）篇十五
挫折，有時也并不是壞的，它可以使我們頑強奮進，使我們把失望變為動力，從而奮發向上。
——題記。
人生往往不是一帆風順的，有時會經歷大風大浪，只有經歷過磨難后，我們才會變得更加強大。而我，一個平凡的女子，時時刻刻是從挫折中成長的成長的。記得那天，學校舉行英語演講會，我也報名參加了。一個每次都會被鮮花、榮譽、掌聲捧上天的我，竟因一時語塞，而沒能進入總決賽，失望極了。可我仔細一想，呀!這不是挫折嗎?人生因有了挫折而精彩，因有了挫折而更加美好。我吸取了這次教訓，在今后的日子里，努力練習英語。
終于，在一復賽里，我以第一名的優勢勝出。我這才嘗到了成功的真正味道，原來，挫折背后，總有一道絢麗的彩虹，只有失敗者在頑強的拼搏后，才能看到它的美麗光彩。
在上學期的一次期中考試中，我因為沒有重視月考的卷子，導致我的英語和數學成績下滑到了60分多一點的成績，看著那試卷上一個個血紅的錯號，我受到了很大的打擊。我好好地反省了自己，努力尋找自身的不足與缺點。
但是，我應該怎么面對挫折，是回避？是沉淪？都不是，關鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無數的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰勝自己，而被挫折所屈服。我重新站了起來，正視自己的錯誤，并腳踏實地改進錯誤，在下一次的考試中，我戰勝了挫折，再一次接近了成功。
“不經歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”對，這是周華健的一首歌，它使我懂得了很多很多，因為經歷了挫折，所以變得更加強大；因為經歷了挫折，所以變得更加成熟。在挫折中成長，我的人生將迎來一片燦爛的明天!
挫折在挫折中成長（精選21篇）篇十六
教學目標：
1.通過本次活動，使學生了解到挫折是人生中不可避免的，認識到挫折也是人生的一筆財富。2.使學生樹立信心，正確對待挫折，敢于直面挫折，做生活中的強者。
教學重點：
正確看待并敢于面對挫折。教學難點：
幫助學生在自我探索的基礎上認識到克服困難，從而在精神上、心理上超越自我。活動準備：
1、a4紙，剪刀，透明膠；
2、一段視頻。教學過程：
（一）疊紙比高，感受挫折1.疊紙比高，激發學生參與興趣。
（1）采訪成功疊得最高的一組，讓他們說說他們成功的原因。
這個活動告訴我們：我們成長的路上會遇到很多的困難和挫折，只有我們正確地認識到這些困難，并勇敢面對他們，才有利于我們的成長。
過渡：同學們，生活中遇到困難與挫折并不可怕。可怕的是，當我們遇到這些困難時，我們不知如何處理，不知如何克服這些困難。下面，我們來看一段視頻，讓我們從視頻中尋找到面對挫折時該處理的方法。
（二）觀看短片，改變認知1.觀看短片。2.采訪學生，引發思考。
4.學生反思，汲取面對挫折的信心。
感想：生活中，我們總會遇到這樣或者那樣的挫折，挫折會讓我們失望，讓我們泄氣，甚至會讓我們萌發退縮的念頭。但是，從視頻中卻讓我感受到，其實遇到挫折并不可怕，挫折也不是那么的難以克服，只需要我們在遇到挫折時，在心中堅定地大喊：再來一次。以后，在面對困難和挫折時，我要給自己再來一次的信心和勇氣，勇于再來一次。
（三）挑戰自我，打破自我設限1.活動內容。
讓學生看老師示范拍掌，一秒鐘拍兩下，讓學生想想如果是你，10秒鐘能拍幾下。然后給學生嘗試10秒鐘能拍幾下。
2.采訪學生，剛才拍了幾下？在這之前你有想過自己能拍那么多嗎？
3.再嘗試一次，在拍之前告訴學生，在老師學校，一個四年級的學生10秒鐘能拍40下。接著學生練習。
5.請一個同學上臺再拍一下，并通過這個同學的表現對學生進行深一步的點拔教育。老師：
6.老師總結和提升。
今天，教師很感動，我為你們感到驕傲。因為，今天你們在挫折中成長，并超越了自己，你們已經學會在面對挫折時，給予自己再來一次的信心和勇氣。我相信，這節課之后，不管以后你們遇到什么樣的挫折與困難，老師都相信你們都能從容面對，做一個不斷成長、不斷超越自我的人！好，謝謝大家！本次班會到此結束，謝謝大家！
挫折在挫折中成長（精選21篇）篇十七
面對困難與挫折，你可以選擇逃避，也可以選擇前行，但只要有一線希望，我絕不會放棄，因為，前行過后，后面將是一片光明大道等待著你，用頑強的意志面對困難和挫折，多一份勇敢，少一份怯懦，多一份拼搏，少一分退縮。
大家知道偉大音樂家貝多芬的故事吧，他從小生活困苦，晚年又失去了音樂家最重要的東西，聽力。但他卻沒有放棄在音樂的道路上，他靠頑強的意志力寫下了許多著名的樂曲。上臺演奏指揮完后他都是通過別人在臺上給的`時候向觀眾致謝的。
還有我看過一個新聞，一個小男孩獨自在家時不小心點燃了爆竹，發生了火災，但小男孩并沒有慌張，他趕忙跑到廁所，用濕毛巾捂住自己的嘴，逃離了火災現場，并及時打電話給消防隊趕來滅火。
同學們，路很遠，挫折也會很多，但解決困難有很多種方法。只要我們面對困難不逃避，我們也會有雨后的彩虹。
挫折在挫折中成長（精選21篇）篇十八
茫茫人生大道，走在上面的每一個人，都懷抱著滿腔熱忱，信心。然而，這人生之路并非平坦，一個可怕的絆腳石“挫折”就埋在那看似沒有危險的地方，使一路順風的人重重地摔倒。就在這一次次考驗中，有的人選擇放棄，而有的人卻走到了盡頭——人生的頂峰。
總的來說，我也是一個經常摔倒的人，而偏偏每次都是關鍵時刻。但是，挫折卻使我認識到了什么。
我最記憶猶新的是那一次可怕的教訓：三門功課兩門沒有達到90分。那可是期末成績呀！聽到一個，兩個……許多平常的同學都比我高，馬上頭上的汗就流出來了。拿試卷時，我都不敢看老師們的臉了，經過了一陣數落后，我才回家了。
回到了家，我看著試卷，心里真像打翻了五味瓶，看著不該錯的題都錯了，一些簡單的題也沒做出來。我那一個暑期里，都復習了課文，還看了新學期該學的內容。結果，在新學期，我得到了比以往更好的成績。在那一刻，我終于明白了，挫折，是人生的推進器！
也就是那一次挫折，讓我因禍得福，養成了一些受益終身的習慣，讓我做什么事都馬虎的習慣改善了，我真感謝那次挫折，是它又讓我成長了一次。而且，如果沒有那次教訓，也就沒有今天所得的成績。
挫折在挫折中成長（精選21篇）篇十九
你一定還記得你的夢吧？你一定不會忘記你為之流下的血汗吧？，也許看蜘蛛結網你懂得了堅持，也許聽龜兔賽跑你明白了不懈，也許回憶流年往事，你總會嘆息，也許你腦海里的相冊上會有斑斑血跡。
從我們艱難的從地上站起來開始，從我們向著前方邁出第一步開始，就注定我們要接受挫折的洗禮，也許你的腿還在打顫，也許你還不明白你第一步邁出的意義，但一切都已注定，你注定要在成長的道路上留下你斑斑的血跡。
也許你下一秒就會摔倒，也許你會受到世俗的嘲笑，可那又怎樣，你只需緩緩的站起，驕傲地揚起你的下巴，綻放出你那燦爛的微笑。用你心中的那縷陽光沖破黎明前的黑暗，用你的腳屹立在天地之間，從挫折中吸取經驗，在失敗里接受教訓，就算在黑暗里，也依舊能露出燦爛的臉。
那笑臉，一定非常美麗。
挫折在挫折中成長（精選21篇）篇二十
不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩。
人生變化莫測，它如同無邊無際大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷。
那是一個晨光熹微的早晨，我們進行了一次英語測試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是，我應該怎么面對挫折，是回避？是沉淪？都不是，關鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無數的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰勝自己，而被壓倒所屈服。
人生如一條漫長的道路，有平坦的大道，也有崎嶇的小路，有美麗的鮮花，也有布滿荊棘的陷阱。在這段路中，你跌倒了，不要指望別人將你扶起；你失去了，不要指望別人幫你尋回；你只有在挫折中不斷進取，才能讓生命更加美麗。
人生如瀑布，沒有斷崖，就沖不成雄偉的壯觀。
人生如海，沒有暗礁，就激不起美麗的浪花。
挫折在挫折中成長（精選21篇）篇二十一
在成長這段旅途中會有許許多多的挫折和困難，但不經歷風雨，怎能看見彩虹呢？我就是從這挫折中成長的。
還記得四年級的時候，我寫的鋼筆字十分潦草，剛開始語文老師好像不怎么在意。我有事得游泳似的中，但有時感到寫的還不錯，漸漸地換了語文老師，我就每次得良我也沒太注意，終于有一次語文老師找我，說我的字太難看了，讓我把今天作業好好打格的抄一遍。我心里很不是滋味，心里暗暗恨老師，第二天我把寫的字交給老師，老師還是不滿意，叫我抄了四遍，說完他把紙扔給了我。從此我不停地練字，現在的字跟以前相比，簡直是天壤之別。要不是老師那一次給我的挫折，我就不會有進步，在成長中更加優秀。
現在我馬上就要上初中了，英語班要我背初一單詞，我瞅了一眼，覺得太多了，怎么辦呢？放棄吧！最后“魔怪”戰勝了我在我戰敗后媽媽過來跟我說：“我給你講個故事”：從前成長中的挫折總是阻攔小鳥的道路，總比小鳥制造麻煩和小鳥毫不畏懼，毫不退縮，最后他成功了。你一定要戰勝：“魔怪”。從此以后，我每天堅持背單詞。直到最后我戰勝了“魔怪。”
通過從成長中的各種挫折，使我明白了：在成長過程中遇到挫折，要堅持不懈，就能看到明天的彩虹。