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    以留戀為話題的五年級(jí)(模板18篇)

    時(shí)間:2025-06-20 作者:夢(mèng)幻泡

    優(yōu)秀作文描繪了作者深入思考的過(guò)程,展現(xiàn)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組織結(jié)構(gòu)和條理清晰的內(nèi)容,還表達(dá)了作者豐富的情感和獨(dú)到的見(jiàn)解。這篇作文一定能給讀者帶來(lái)啟迪和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,它們語(yǔ)言準(zhǔn)確、觀點(diǎn)獨(dú)特,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

    以留戀為話題的五年級(jí)(模板18篇)篇一

    美好就如一股流動(dòng)的清泉,當(dāng)它從手中悄然流逝時(shí),卻在懷疑曾經(jīng)是否真的擁有……。

    題記。

    好懷念我的初一!好留戀我的初一!

    “初一”對(duì)于我來(lái)說(shuō),是美好的代名詞,即使它已成為過(guò)去,但它仍是我記憶中最閃耀的一道風(fēng)景線!

    “一群女孩在跳皮筋,一群調(diào)皮的男孩過(guò)來(lái)?yè)v亂,女孩們雙手叉腰,與男生對(duì)罵……”

    終于,結(jié)業(yè)考試完畢了……好累的感覺(jué),全身都要散架了。

    抬頭看了看天。今天的天似乎特別漂亮,那邊的太陽(yáng)還沒(méi)有下山,這邊已經(jīng)升起了半個(gè)月亮。日月同輝?!只是月亮的光好暗淡。

    不知道怎么盯著天就發(fā)起了呆,茄子伸手捏了我一把,“七七你沒(méi)丟魂吧?”我笑了笑,像在自言自語(yǔ),又像在對(duì)茄子說(shuō):“好美??上](méi)有相機(jī),不能拍下來(lái)。真是遺憾。”茄子也看著天,喃喃地說(shuō):“不,不要相機(jī),該用油畫(huà)把它記錄下來(lái)?!薄翱上В覀兪裁炊紱](méi)有,也不會(huì)畫(huà)。哈哈……”兩個(gè)人相視一笑,笑著笑著,聲音就變了味道?!扒炎?,我走了你會(huì)想我不?”我靠在欄桿上問(wèn),“會(huì)的,一定會(huì)的。”茄子應(yīng)了一聲。

    大概那邊的天不會(huì)又這么藍(lán)吧……。

    大概我這么說(shuō),是因?yàn)榱魬龠@里吧……。

    灰白的天空中,一串串雪花似蒲公英漫天灑落。情不自禁地抬頭,會(huì)心的一笑溢滿了嘴角??虧M忙碌的心頭,赫然凸現(xiàn)留戀--有一種感覺(jué)叫留戀,為人生留下思緒萬(wàn)千。

    我留戀童年。

    坐在媽媽的車座后,我緊緊抱住媽媽,耳朵貼在她的背上,傾聽(tīng)她胸膛中的喘息。忽然,心中猛然一顫。驚訝地說(shuō):“媽媽,今天是兒童節(jié)吧?”

    “是呀,過(guò)了今天,你也再也不是小孩子嘍?!?/p>

    眉頭微皺,目光移向路邊。不經(jīng)意的一瞥,一位老奶奶牽著約摸齊腰的小孩的手,她咧開(kāi)嘴來(lái)笑,動(dòng)人的神情,連頭上黯淡的白發(fā)都有了晶瑩的光彩。小孩另一手,緊緊拽著一根線。我想:這根線不僅系住了最大的紅氣球,更系住了一個(gè)另人向往的童年?;貞浧鹉赣H的嘮叨,爸爸的嚴(yán)厲,爺爺?shù)挠H和,奶奶的慈善,心中也挑上了重?fù)?dān)。原來(lái),留戀的感覺(jué)是沉重。

    我留戀08.

    就像一個(gè)舞臺(tái),聚光燈照在了中華土地上。這里上演一幕幕精彩。有引人流淚的悲劇,有盡情狂歡的歌舞,有志氣昂揚(yáng)的朗誦,更有震人心弦的13億同胞的合唱。

    汶川地震,我們不低頭;世界奧運(yùn),我們奉獻(xiàn)精彩;神七飛天,我們挺起頭顱我們就是主角。

    回憶08,好像品一杯加糖咖啡,苦盡甘來(lái),令人回味。

    原來(lái),留戀的感覺(jué)是先苦后甜。

    我留戀現(xiàn)在。

    新年的鐘聲敲響,教室里沸騰了。瞅著個(gè)個(gè)興高采烈的朋友,“唉,我們還剩多少時(shí)光相聚?!?/p>

    從陌生起發(fā)出第一聲問(wèn)候,到如今形硬不離的一幫鐵哥兒們??荚嚨氖б?,我們一起分擔(dān)。生日的歡樂(lè),我們獻(xiàn)出祝福。深夜的苦悶,我們同吼:“加油!”

    友誼是水,稀釋痛苦的鹽;友誼是火,焚毀誤解的傷。友誼是風(fēng),吹散心頭的沉郁。

    回憶三年的學(xué)習(xí)生活,飯?zhí)美锪粝乱蛔赖男φZ(yǔ),教室里沉淀的一層思索,宿舍里存的一份嬉鬧的歡樂(lè)。

    原來(lái),留戀的感覺(jué)彌足珍貴。

    窗外的雪花,融化在了地上的水洼。我沒(méi)能捕捉到留戀的感覺(jué),因?yàn)樗缫讶芙庠谖覀兊墓P下,我們的心中,我們的生命里!

    我漸漸覺(jué)得軍隊(duì)的生活是那樣的豐富多彩是在軍訓(xùn)的第四天!也許是因?yàn)檐娪?xùn)的時(shí)間只有十二天吧,所以當(dāng)我有這種感覺(jué)時(shí)我的心里因此產(chǎn)生了一絲遺憾吧!起初,多受夏日炎炎的酷曬。以為直接的受益者是體質(zhì)強(qiáng)壯的我在疑慮躁動(dòng)難耐得煎熬過(guò)后獲得的會(huì)是有限的傷痛,而收獲的是無(wú)限的甜蜜與回味。

    北方的夏,無(wú)畏風(fēng)和日麗,對(duì)一個(gè)久居江南的來(lái)客,久違的是這里我們感受到另外的風(fēng)采。太陽(yáng)雖然炎熱但是沒(méi)有悶悶的壓抑的感覺(jué)在這里我感到心胸開(kāi)闊了好多,這也許是北方特有的豪放深深的影響了我吧!

    當(dāng)我們第一個(gè)教官因?yàn)榉株?duì)的原因離開(kāi)我們時(shí),本以為就幾天應(yīng)該沒(méi)有什么太難以割舍的。然而當(dāng)我們看見(jiàn)他離開(kāi)時(shí)心里產(chǎn)生了莫名的留戀,我想,唯一的解釋只能是他的人力魅力征服了我們。處在陌生的方隊(duì)里多少會(huì)比開(kāi)始時(shí)缺乏基本的集體榮譽(yù)感和凝聚力,但我相信我們能在以后的日子里慢慢的產(chǎn)生感情達(dá)到最終的默契。

    我對(duì)軍人的理解日趨加深因?yàn)檐娪?xùn)使校園全然軍隊(duì)化,教官的言行舉止令我們對(duì)他肅然起敬,我感受軍人的熱血鐵骨和鏗鏘。也因此理解了他們那一腔愛(ài)國(guó)的心。我為此為我們的國(guó)家自豪——因?yàn)橛辛怂麄?。雖然天氣還是有點(diǎn)熱但是想到他們?cè)?jīng)也是這樣經(jīng)歷過(guò)才變得如此優(yōu)秀我們的疲勞就減了大半!!

    每個(gè)人都有他最傾情的回憶,青年時(shí)代最珍貴的也許就是在求學(xué)時(shí)代,學(xué)到一種深沉的摯熱的感情。運(yùn)用它解決一些問(wèn)題提升愛(ài)憎的高度:軍人,我們最可愛(ài)的人!!

    以留戀為話題的五年級(jí)(模板18篇)篇二

    當(dāng)你真正的付諸于努力的去做一件事后,它稍見(jiàn)成效后,你內(nèi)心的喜悅是由內(nèi)而外的。

    就像周一中午我們貼完那一整面的墻紙,掃完屋頂上所有的蜘蛛網(wǎng);就像周二中午我們小心翼翼地將班級(jí)獎(jiǎng)狀貼上墻上;就像周二晚上我們用一節(jié)課時(shí)間將后黑板擦得一塵不染,之后勾勒出暴風(fēng)影音的邊框;就像周三大課間,午休我們把后黑板上“燃燒吧青春”這五個(gè)字用染料繪出來(lái)。

    這是我們的努力。

    那么喜悅呢?自豪感呢?

    就像同學(xué)們一推門(mén)進(jìn)來(lái)看到這些改變后的驚嘆,對(duì)我們的那句關(guān)心和欽佩;就像老師看到這些成果之后的那一句夸獎(jiǎng);那也就像別的班的同學(xué)看到這些驚艷后的羨慕。

    我想這就是集體榮譽(yù)感,這樣讓我們堅(jiān)定了我們班肯定定要拿到第一的信念和決心。

    這么好的改變不單單只是我們幾個(gè)人的努力,還有很多來(lái)自于班主任老師的幫忙和創(chuàng)意,而且還有同學(xué)們的一起保護(hù)。

    燃燒吧青春!最好的年紀(jì)就應(yīng)該做最好的事情。

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    以留戀為話題的五年級(jí)(模板18篇)篇三

    快樂(lè)的童年,已經(jīng)慢慢流逝,美妙的情景在記憶的長(zhǎng)河中流淌。

    記得五歲那年,我們小區(qū)附近來(lái)了一個(gè)雜技團(tuán)。只聽(tīng)得嗩吶聲聲,鑼鼓陣陣。急得我的心里直癢癢,可是奶奶是不會(huì)輕易讓我獨(dú)自出門(mén)的。她老人家經(jīng)常說(shuō):“瑞雪呀,小孩子家,沒(méi)有奶奶的允許,可不能隨便出門(mén)的。若有違反,罰你一個(gè)月不能吃冰淇淋!”我眉頭一皺,計(jì)上心來(lái)。我躡手躡腳的來(lái)到奶奶的房間,只見(jiàn)奶奶正戴著老花鏡忙她的“十字繡”呢。你瞧,多專注啊!我用手撫摸著奶奶的膝蓋,對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,好奶奶,我老自己玩兒,多無(wú)聊啊!您就給我講一個(gè)故事吧!……”奶奶正繡在關(guān)鍵的地方,停不得手。只得說(shuō):“好孩子,別打岔,快一邊玩兒去!”我一聽(tīng),高興得就要跳上房頂。一陣風(fēng)似的跑到了玩雜技的場(chǎng)地。

    來(lái)到那里,只見(jiàn)那里的人圍了外三層,里三層,我?jiàn)^不顧身的擠到了最前面。真有意思!,一只小花狗在跳舞,有一位小姐姐把一條青色的蛇放在了肩膀上……可是,當(dāng)一條小狗頂著盤(pán)子收錢的時(shí)候,我呆住了。小姐姐走過(guò)來(lái)對(duì)小狗說(shuō):“走吧,花花,小妹妹沒(méi)有錢?!毙」返难劾锿嘎冻鲆环N憎恨的表情。我的臉一下子變得通紅通紅的,就像是秋天熟透的蘋(píng)果似的。我心里充滿了愧疚。

    作文二:留戀的春天。

    春,一個(gè)美麗的季節(jié).我喜歡她,因?yàn)樗龑庫(kù)o,她美麗,她充滿生機(jī),她猶如一為亭亭玉立的姑娘,她使世界上的花草樹(shù)木從寒冷的冬季蘇醒過(guò)來(lái)。

    春天的`腳步近了,小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。不管是在園子里還是在田野里,瞧去,一大片一大片滿是的.孩子們時(shí)而坐者,時(shí)而躺著,時(shí)而打兩個(gè)球,時(shí)而滾兩個(gè)球,時(shí)而賽幾趟跑.風(fēng)輕輕柔柔的,草軟綿軟綿的。

    不論是桃樹(shù),是杏樹(shù),還是梨樹(shù),都像趕趟兒似的開(kāi)滿了粉的,白的,黃的花兒,你不讓我,我不讓你的爭(zhēng)寵?;ㄏ?,成千上百的蜜蜂忙著采蜜和傳播花粉,大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去來(lái)湊熱鬧.有名字,無(wú)名字的野花到處都是,站在花叢里,仿佛沉浸在花的世界里,真是美不勝收。

    漸漸的,雨停了,太陽(yáng)終于重黑暗的冬天蘇醒過(guò)來(lái)了。俗話說(shuō):一年之計(jì)在于春。春天雖是懶散的,但也是富有生命力和希望的。

    春天不管是在哪一年,哪一時(shí)刻,都是讓人留念的季節(jié)。我喜歡春天!你和我一樣嗎?

    作文三:留戀。

    翻開(kāi)了新的一頁(yè),老師是那么陌生,同學(xué)是那么陌生,學(xué)校是那么陌生,一切的一切都是那么的陌生,我盡全力去適應(yīng),盡全力去努力,可是還有什么比得上舊的那一頁(yè)。這一頁(yè)的嶄新令我迷茫,那一頁(yè)的熟悉令我留戀。最初的夢(mèng)隨著翻開(kāi)的新一頁(yè)而破滅,最初的夢(mèng)隨著舊一頁(yè)的被掩蓋而銷毀,夢(mèng)碎了,情還在。情感不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而改變。最初他的微笑是那么自然,那么富有情感。每天都看到就覺(jué)得煩了、厭了,而現(xiàn)在我是那么再想看他笑,那么想回到那舊的一頁(yè)。哎,用心珍藏那就一頁(yè)的回憶!

    淚越多,情感越多,當(dāng)淚落下的時(shí)候,感情也在隨著淚的落下而加深了,淚多了,情多了,對(duì)舊一頁(yè)的感情也更深了,說(shuō)了再見(jiàn)才發(fā)現(xiàn)再也見(jiàn)不到,天哪,我想再看一眼他笑,那么這比山還高比海還深的師生情就不會(huì)變了!

    我堅(jiān)信有一天我會(huì)回到那,能再看見(jiàn)他笑,能在我們?cè)?jīng)撒下汗水的那片土地盡情的奔跑、盡情的揮灑著心中積蓄的力量。我不知道他還記得我嗎?我不知道他是否將小學(xué)的美好回憶全部向清理垃圾一樣清理的一點(diǎn)不剩,但在我的心中,他的講桌、他的微笑和他額頭上的皺紋還有那美好的回憶,將一直珍藏在我的心里,永遠(yuǎn)鎖在我心中最底層的抽屜中,直到老去、死去!!

    作文四:留戀這里的天空。

    終于,結(jié)業(yè)考試完畢了……好累的感覺(jué),全身都要散架了。

    抬頭看了看天。今天的天似乎特別漂亮,那邊的太陽(yáng)還沒(méi)有下山,這邊已經(jīng)升起了半個(gè)月亮。日月同輝?!只是月亮的光好暗淡。

    不知道怎么盯著天就發(fā)起了呆,茄子伸手捏了我一把,“七七你沒(méi)丟魂吧?”我笑了笑,像在自言自語(yǔ),又像在對(duì)茄子說(shuō):“好美。可惜沒(méi)有相機(jī),不能拍下來(lái)。真是遺憾?!鼻炎右部粗欤卣f(shuō):“不,不要相機(jī),該用油畫(huà)把它記錄下來(lái)。”“可惜,我們什么都沒(méi)有,也不會(huì)畫(huà)。哈哈……”兩個(gè)人相視一笑,笑著笑著,聲音就變了味道。“茄子,我走了你會(huì)想我不?”我靠在欄桿上問(wèn),“會(huì)的,一定會(huì)的?!鼻炎討?yīng)了一聲。

    大概那邊的天不會(huì)又這么藍(lán)吧……。

    大概我這么說(shuō),是因?yàn)榱魬龠@里吧……。

    以留戀為話題的五年級(jí)(模板18篇)篇四

    終于,結(jié)業(yè)考試完畢了……好累的感覺(jué),全身都要散架了。

    抬頭看了看天。今天的天似乎特別漂亮,那邊的太陽(yáng)還沒(méi)有下山,這邊已經(jīng)升起了半個(gè)月亮。日月同輝?!只是月亮的光好暗淡。

    不知道怎么盯著天就發(fā)起了呆,茄子伸手捏了我一把,“七七你沒(méi)丟魂吧?”我笑了笑,像在自言自語(yǔ),又像在對(duì)茄子說(shuō):“好美??上](méi)有相機(jī),不能拍下來(lái)。真是遺憾?!鼻炎右部粗?,喃喃地說(shuō):“不,不要相機(jī),該用油畫(huà)把它記錄下來(lái)?!薄翱上В覀兪裁炊紱](méi)有,也不會(huì)畫(huà)。哈哈……”兩個(gè)人相視一笑,笑著笑著,聲音就變了味道。“茄子,我走了你會(huì)想我不?”我靠在欄桿上問(wèn),“會(huì)的,一定會(huì)的?!鼻炎討?yīng)了一聲。

    大概那邊的天不會(huì)又這么藍(lán)吧……。

    大概我這么說(shuō),是因?yàn)榱魬龠@里吧……。

    灰白的天空中,一串串雪花似蒲公英漫天灑落。情不自禁地抬頭,會(huì)心的一笑溢滿了嘴角。刻滿忙碌的心頭,赫然凸現(xiàn)留戀--有一種感覺(jué)叫留戀,為人生留下思緒萬(wàn)千。

    我留戀童年。

    坐在媽媽的車座后,我緊緊抱住媽媽,耳朵貼在她的背上,傾聽(tīng)她胸膛中的喘息。忽然,心中猛然一顫。驚訝地說(shuō):“媽媽,今天是兒童節(jié)吧?”

    “是呀,過(guò)了今天,你也再也不是小孩子嘍?!?/p>

    眉頭微皺,目光移向路邊。不經(jīng)意的一瞥,一位老奶奶牽著約摸齊腰的小孩的手,她咧開(kāi)嘴來(lái)笑,動(dòng)人的神情,連頭上黯淡的白發(fā)都有了晶瑩的光彩。小孩另一手,緊緊拽著一根線。我想:這根線不僅系住了最大的紅氣球,更系住了一個(gè)另人向往的童年?;貞浧鹉赣H的嘮叨,爸爸的嚴(yán)厲,爺爺?shù)挠H和,奶奶的慈善,心中也挑上了重?fù)?dān)。原來(lái),留戀的感覺(jué)是沉重。

    我留戀08.

    就像一個(gè)舞臺(tái),聚光燈照在了中華土地上。這里上演一幕幕精彩。有引人流淚的悲劇,有盡情狂歡的歌舞,有志氣昂揚(yáng)的朗誦,更有震人心弦的13億同胞的合唱。

    汶川地震,我們不低頭;世界奧運(yùn),我們奉獻(xiàn)精彩;神七飛天,我們挺起頭顱我們就是主角。

    回憶08,好像品一杯加糖咖啡,苦盡甘來(lái),令人回味。

    原來(lái),留戀的感覺(jué)是先苦后甜。

    我留戀現(xiàn)在。

    新年的鐘聲敲響,教室里沸騰了。瞅著個(gè)個(gè)興高采烈的朋友,“唉,我們還剩多少時(shí)光相聚。”

    從陌生起發(fā)出第一聲問(wèn)候,到如今形硬不離的一幫鐵哥兒們??荚嚨氖б?,我們一起分擔(dān)。生日的歡樂(lè),我們獻(xiàn)出祝福。深夜的苦悶,我們同吼:“加油!”

    友誼是水,稀釋痛苦的鹽;友誼是火,焚毀誤解的傷。友誼是風(fēng),吹散心頭的沉郁。

    回憶三年的學(xué)習(xí)生活,飯?zhí)美锪粝乱蛔赖男φZ(yǔ),教室里沉淀的一層思索,宿舍里存的一份嬉鬧的歡樂(lè)。

    原來(lái),留戀的感覺(jué)彌足珍貴。

    窗外的雪花,融化在了地上的水洼。我沒(méi)能捕捉到留戀的感覺(jué),因?yàn)樗缫讶芙庠谖覀兊墓P下,我們的心中,我們的生命里!

    我漸漸覺(jué)得軍隊(duì)的生活是那樣的豐富多彩是在軍訓(xùn)的第四天!也許是因?yàn)檐娪?xùn)的時(shí)間只有十二天吧,所以當(dāng)我有這種感覺(jué)時(shí)我的心里因此產(chǎn)生了一絲遺憾吧!起初,多受夏日炎炎的酷曬。以為直接的受益者是體質(zhì)強(qiáng)壯的我在疑慮躁動(dòng)難耐得煎熬過(guò)后獲得的會(huì)是有限的傷痛,而收獲的是無(wú)限的甜蜜與回味。

    北方的夏,無(wú)畏風(fēng)和日麗,對(duì)一個(gè)久居江南的來(lái)客,久違的是這里我們感受到另外的風(fēng)采。太陽(yáng)雖然炎熱但是沒(méi)有悶悶的壓抑的感覺(jué)在這里我感到心胸開(kāi)闊了好多,這也許是北方特有的豪放深深的影響了我吧!

    當(dāng)我們第一個(gè)教官因?yàn)榉株?duì)的原因離開(kāi)我們時(shí),本以為就幾天應(yīng)該沒(méi)有什么太難以割舍的。然而當(dāng)我們看見(jiàn)他離開(kāi)時(shí)心里產(chǎn)生了莫名的留戀,我想,唯一的解釋只能是他的人力魅力征服了我們。處在陌生的方隊(duì)里多少會(huì)比開(kāi)始時(shí)缺乏基本的集體榮譽(yù)感和凝聚力,但我相信我們能在以后的日子里慢慢的產(chǎn)生感情達(dá)到最終的默契。

    我對(duì)軍人的理解日趨加深因?yàn)檐娪?xùn)使校園全然軍隊(duì)化,教官的言行舉止令我們對(duì)他肅然起敬,我感受軍人的熱血鐵骨和鏗鏘。也因此理解了他們那一腔愛(ài)國(guó)的心。我為此為我們的國(guó)家自豪——因?yàn)橛辛怂麄?。雖然天氣還是有點(diǎn)熱但是想到他們?cè)?jīng)也是這樣經(jīng)歷過(guò)才變得如此優(yōu)秀我們的疲勞就減了大半!!

    每個(gè)人都有他最傾情的回憶,青年時(shí)代最珍貴的也許就是在求學(xué)時(shí)代,學(xué)到一種深沉的摯熱的感情。運(yùn)用它解決一些問(wèn)題提升愛(ài)憎的高度:軍人,我們最可愛(ài)的人!!

    以留戀為話題的五年級(jí)(模板18篇)篇五

    小時(shí)候,我總喜歡獨(dú)自坐在床上,自顧自的胡思亂想。有時(shí)把我的家擬成一個(gè)城堡,自己就是城堡里的公主;有時(shí)把自己想象成一個(gè)布娃娃,在小屋里開(kāi)派對(duì);有時(shí)把我的爸爸媽媽想象成超人,上天入地,無(wú)所不能??傊?,我總是喜歡胡思亂想。而這一點(diǎn),促進(jìn)了我的想象力。

    漸漸地,我記著我寫(xiě)了一篇作文,好像是關(guān)于變身的。我變成一個(gè)電視機(jī),讓媽媽去旅行。媽媽很愛(ài)我,我也很愛(ài)媽媽。我雖然氣過(guò)媽媽,但是媽媽還是愛(ài)著我的。我清楚,媽媽做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歸根結(jié)底——還是源于對(duì)我的愛(ài)。

    晚上,我去做作業(yè)。隱隱約約的,聽(tīng)到媽媽和爸爸在議論,聽(tīng)爸爸說(shuō):“親愛(ài)的,不要這樣,人家只是沒(méi)發(fā)揮好,又不是大事。”“萬(wàn)一考試也沒(méi)發(fā)揮好呢?”“……”我依然不理解,但是那個(gè)問(wèn)號(hào)已經(jīng)消除了一半。我知道,媽媽是為了我好,不讓我有差錯(cuò)。

    晚上,我上床睡覺(jué)。可是,媽媽來(lái)了,在我的臉頰上親了親,才關(guān)燈睡覺(jué)。我有點(diǎn)想哭,因?yàn)閶寢屵@么愛(ài)我,我不能辜負(fù)了她的期望!我沉沉的睡去了,但是,我的想象,還在繼續(xù),我的夢(mèng),今夜定會(huì)美好。

    媽媽對(duì)我的愛(ài)總是很不同,但是,總有一個(gè)終點(diǎn),就是——我的一切。我的一切就是她要的所有。我愛(ài)她,永生永世。

    以留戀為話題的五年級(jí)(模板18篇)篇六

    狗是人類的朋友,它忠誠(chéng)可嘉,憎愛(ài)分明。今天小編就來(lái)分享以狗為話題的五年級(jí)作文,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

    是這個(gè)世界上較大的物種,它是動(dòng)物類當(dāng)中最聰明的動(dòng)物,非常討人喜歡。

    狗的種類很多,我們常見(jiàn)的有狼犬、牧羊犬、寵物狗,寵物狗有幾千種,它體形非常小,顏色很純,有黑、白、黃……它也很聰明,天天快活的不的了,如果受人訓(xùn)練的話,它就會(huì)學(xué)人的動(dòng)作表情。寵物狗還能看家,如果有人來(lái)了,它就會(huì)“汪汪”的叫,給主人發(fā)出信號(hào),讓主人知道有人來(lái)了。它還會(huì)哄人開(kāi)心,如果你愁眉苦臉,讓寵物狗看見(jiàn)了,它就會(huì)爬到你身上,用爪子摸你。戰(zhàn)獒身形龐大,是寵物狗身體的十倍,如果戰(zhàn)獒是一棵高大橡樹(shù),寵物狗就是一棵嬌嫩的小草,寵物狗的兇猛力是戰(zhàn)獒的百分之一。牧羊犬可以替人來(lái)放羊,這種本能是寵物狗不能及的。我和我家的寵物狗有許多有趣的事,有一次,我到姥姥家去,我把寵物狗也帶去了,我到姥姥家后,就開(kāi)始玩小貓,寵物狗在炕上趴著。到了晚上,寵物狗拿爪子打我胳膊,一臉可憐的樣子。原來(lái)今天上午我玩小貓,小狗吃醋了。

    我喜歡狗,因?yàn)楣方o我?guī)?lái)了許多快樂(lè)!

    狗是一種靈活的動(dòng)物,它非常惹人喜愛(ài)。不過(guò)有些人還不太熟悉它,就讓我來(lái)介紹介紹狗吧!

    狗的長(zhǎng)相大不相同,這主要原于種類不同。貴賓犬個(gè)頭小,兩只柔軟的耳朵比自己的臉還要長(zhǎng)呢!而臘腸狗則不同,它只長(zhǎng)長(zhǎng)不長(zhǎng)高,扁長(zhǎng)扁長(zhǎng)的耳朵上似乎沒(méi)有一點(diǎn)毛。

    狗的性格可以分為兩大類:一類是溫順的,一類是兇猛的。溫順的狗當(dāng)然要數(shù)可愛(ài)的寵物狗了。它愛(ài)在沒(méi)事的時(shí)候,繞著主人轉(zhuǎn)圈圈,隨時(shí)聽(tīng)從主人給它下命令。兇猛的大狗可厲害了,如果你不小心惹到了它,它就會(huì)對(duì)你厲聲叫囂,除非你沒(méi)惹到它,不然可要隨時(shí)做好逃跑的準(zhǔn)備了!它追人的速度,那可是一級(jí)棒!

    狗對(duì)主人忠心耿耿,不離不棄。如果自己的主人有事出去了,不在家,它就像門(mén)衛(wèi)一樣,保衛(wèi)著家,如果有陌生人來(lái)了,它會(huì)對(duì)著陌生人狂吠,直到陌生人離開(kāi)它才放心。不僅是主人不在家,主人在家時(shí),來(lái)了陌生人它也會(huì)大聲叫。狗不像貓,只要有人給貓吃的,供它住,它便忘記原主,另歸他宿。而狗不會(huì)這樣,它不會(huì)忘記主人,而且對(duì)自己的主人有強(qiáng)烈的保護(hù)心。

    狗吃東西不像人那樣有一定的規(guī)律,只要它們餓了,隨時(shí)都可以向主人要東西吃。一般情況下,主人都會(huì)給狗能吃的東西。有時(shí)候,它們從主人手里吃到東西后,會(huì)“汪汪”地叫兩聲,可能是因?yàn)橹魅私o它喂了食物很開(kāi)心吧。

    狗尾巴的動(dòng)作也是一種非常特別的“語(yǔ)言”。雖然不同種類的.狗,其尾巴的形狀和大小也不同,但是尾巴的語(yǔ)言大致意思是相同的。一般在興奮或見(jiàn)到主人高興時(shí),就會(huì)搖頭擺尾,尾巴不僅左右擺動(dòng),還會(huì)不斷旋動(dòng);尾巴翹起,表示喜悅;尾巴下垂,意味危險(xiǎn);尾巴不動(dòng),意示不安;尾巴夾起,說(shuō)明害怕;迅速水平搖動(dòng)尾巴,象征著友好。

    我非常喜歡狗,它是那么惹人喜愛(ài)。我相信,你們也一定很喜歡狗吧?狗永遠(yuǎn)都是我的好伙伴,也永遠(yuǎn)是人類的好朋友,所以,我們一定要保護(hù)它,讓它不受傷害。

    幾個(gè)星期以前,我外婆家的狗意外的死了,傷心之余外公又買了一條狗。

    相比較以前的那一條狗,既溫順有可愛(ài),可這一條狗就不一樣了,他很兇,每天一看見(jiàn)生人就翹著尾巴對(duì)對(duì)著那個(gè)人狂叫讓人望‘狗’生畏、避而遠(yuǎn)之,有時(shí)你伸手去摸他,他還會(huì)狠狠的瞪你一眼,還可能會(huì)咬你呢!

    還有,這一條狗還有一個(gè)不好的習(xí)慣——它喜歡咬雞!我常常看見(jiàn)它嘴里咬著一只雞,然后跑到一棵樹(shù)后面……等狗走了之后我到樹(shù)后面一看——一只拔光毛的雞呈現(xiàn)在我眼前,當(dāng)我把這一件事告訴外婆的時(shí)候,外婆立馬拿來(lái)了一條鐵鏈把狗綁了起來(lái)。

    有一次,我不忍心狗在那綁著,于是我勇敢的走了上去準(zhǔn)備解鏈子,而狗好像懂我的意思,乖乖的躺在邊上,沖著我搖尾巴,可我剛把鏈子解掉,它立刻伸直了身子,“站”在那里,眼睛瞪的我,不停的叫著,我嚇了一跳,鏈子一下著掉到了地上,于是我轉(zhuǎn)頭就跑??晌夷呐艿倪^(guò)四條腿的它呀!我跑的時(shí)候心想:“我一個(gè)大男生怎么還怕狗啊!”于是我一下子停了下來(lái),立馬拿了幾塊石頭,向狗扔了過(guò)去——只聽(tīng)見(jiàn)幾聲慘叫,狗立馬掉頭跑了!

    我想:這狗也像人,也懂欺軟怕硬啊!也使我想起了一句古話:狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心!

    我喜歡小狗,因?yàn)樗鼈兊穆斆鳌⑼ㄈ诵?,還有我最喜歡狗的忠誠(chéng)。

    狗的祖先是狼,后來(lái)由于人類對(duì)它們的訓(xùn)練,有的狼變得越來(lái)越溫順,所以就變成我們見(jiàn)到的狗了。狗的種類有350多種。我們常見(jiàn)的有:斑點(diǎn)狗、熊狗、金巴、貴賓犬、牧羊犬、拉布拉多犬、西施犬、吉娃娃、雪橇犬。

    大多數(shù)狗的皮毛是毛茸茸的,摸起來(lái)非常舒服。而且狗的眼睛亮晶晶的,看起來(lái)像我媽媽手上的那顆刺眼的鉆石。狗的嗅覺(jué)極其靈敏,能嗅到千里之外的氣味,正因?yàn)楣返男嵊X(jué)如此靈敏,所以公安局里的叔叔抓壞人時(shí)經(jīng)常把警犬帶上,它們一會(huì)兒就知道壞人在哪里。狗真是我們?nèi)祟惖暮门笥寻?

    狗的第一大特點(diǎn)就是它們的聰明。我家以前養(yǎng)了一只狗,有一次我和媽媽不小心把它弄丟了,可是沒(méi)有想到它居然自己從漢口回到了漢陽(yáng)。它簡(jiǎn)直太聰明了;狗的第二大特點(diǎn)就是它們通人性。因?yàn)橛幸淮挝医形覀兗业男」啡臀夷梦业男樱乙詾樗?tīng)不懂我的話,誰(shuí)知道過(guò)了一會(huì)兒,它真的把我的鞋子拿給我了,讓我覺(jué)得它簡(jiǎn)直是聽(tīng)得懂人類的語(yǔ)言,所以我說(shuō)狗是通人性的;狗的第三大特點(diǎn),也是狗最大的特點(diǎn),就是它們很忠誠(chéng)。無(wú)論狗的主人有多么窮苦,就算每天只能給它吃很差的食物,這只狗也會(huì)對(duì)自己的主人不離不棄。因?yàn)樗?,自己的主人永遠(yuǎn)對(duì)自己最好,誰(shuí)都比不上。

    從狗身上,我看到了它們可貴的品質(zhì),我也想到了很多——我們的爸爸媽媽經(jīng)常批評(píng)我們,有時(shí)甚至打我們、罵我們,但是這也是為我們好,因?yàn)閲?yán)叫愛(ài),松叫害。而且爸爸媽媽每天努力地工作,都是為了讓我們吃好、穿好,上有名的學(xué)校,長(zhǎng)大能更有出息、出人頭地。如果我們因?yàn)樗麄兊呢?zé)備而對(duì)他們不忠誠(chéng)、不孝順,那我們?cè)趺磳?duì)得起我們的爸爸媽媽呢?所以,我長(zhǎng)大要像小狗對(duì)主人那樣忠誠(chéng)地對(duì)待我的爸爸媽媽。

    以留戀為話題的五年級(jí)(模板18篇)篇七

    留戀屬于離別,留戀屬于不舍,留戀屬于牽掛。今天小編就來(lái)分享以留戀為話題的六年級(jí)作文,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

    早上六點(diǎn)我就起床了,比以往的每一次都要早。上學(xué)的路上,突然從身后傳來(lái)一個(gè)熟悉聲音:“蟑螂!”我回頭一看,哦,原來(lái)是同學(xué)小明,然后他又說(shuō):“oh,sorry,我忘記了這是你的花名了。”我先是一怔,接著微笑地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這個(gè)花名聽(tīng)起來(lái)也蠻好聽(tīng)的,以后就這樣叫我行了?!蔽艺娌恢牢夷膩?lái)的勇氣,要是以前,同學(xué)們這樣叫我,我一定會(huì)猛烈地回?fù)?,給他一個(gè)好好的教訓(xùn),可是今天這一次,小明這樣叫卻讓我感到是那樣地親切!

    一踏進(jìn)教室,一種溫馨的感覺(jué)突襲而來(lái)。六年多來(lái)的酸,甜,苦,辣一涌心頭......這時(shí),幾位同學(xué)高興地向我走來(lái),他們手里各拿著明麗、斑斕的“畢業(yè)留念冊(cè)”來(lái)叫我簽上留言,我先是一愣,然后拒絕了他們的請(qǐng)求。之后,又有好幾位同學(xué)也叫我簽上留言,但我還是拒絕了他們。是我無(wú)情無(wú)義嗎?不,不是的!只是我不想在六個(gè)學(xué)年的最后一天因?yàn)橐酪老e情而把氣氛弄得那么沉悶。

    在六個(gè)學(xué)年的最后一節(jié)課上,頭發(fā)已漸變斑白的梁老師最后宣布了各位同學(xué)的'成績(jī)。雖然我的成績(jī)名列全班第三,但我沒(méi)有像以前那樣大聲地對(duì)我的學(xué)習(xí)對(duì)手喊:“看吧,我說(shuō)過(guò)我能超過(guò)你們!”這次我只是苦澀地微笑,與我的對(duì)手們會(huì)心一看。下課鈴快響了,就快要結(jié)束我六年的小學(xué)生活了,我不像以前那樣期待這個(gè)聲音,我希望時(shí)間在這一刻停下來(lái),可是沒(méi)有,鈴聲還是響了,刺耳地響了......

    走吧!一年后又是一個(gè)輪回,將會(huì)又有一群師弟師妹在這里灑落惜別的淚水。

    當(dāng)我走出校門(mén)的時(shí)候,我回頭低聲地對(duì)母校說(shuō):“我,走了,我留戀您,我愿你蒸蒸日上,桃李芬芳,成為一所八桂名校。”

    我們的小學(xué)生活準(zhǔn)備要結(jié)束了。以后再也不像現(xiàn)在這樣那么輕松了。

    已經(jīng)六年了,我們準(zhǔn)備要離開(kāi)我們的母校了。多么留戀啊!現(xiàn)在作業(yè)不算多,玩的時(shí)間有很多。以后上初中時(shí),同學(xué)們一個(gè)去這所學(xué)校,另一個(gè)又去這所學(xué)校,只有在周末才可以見(jiàn)面。不象現(xiàn)在,可以天天見(jiàn)面,還可以在一起玩耍,在一起寫(xiě)作業(yè),在一起運(yùn)動(dòng),在一起談?wù)撔氖?。。。。。?/p>

    到了以后。。。。。。不知道該怎么形容了。聽(tīng)說(shuō)初中有七門(mén)功課,現(xiàn)在才有三門(mén),足足增加了四門(mén)啊!!以后,不要說(shuō)玩了,就連寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間都沒(méi)有多少。

    現(xiàn)在大家都在努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考出好成績(jī),下個(gè)學(xué)期考上一個(gè)好初中!!

    我留戀你啊,小學(xué)生活!

    時(shí)間那沙漏,一點(diǎn)一滴的流逝。每一顆細(xì)沙不由自主的墜落,“砰”,與瓶底發(fā)出那么震人的聲音。那是一段又時(shí)光成為不可掀翻的回憶沉落心底的聲音。

    剪一段甜蜜回憶,清清晰晰的在畫(huà)紙上重演。不只是用眼過(guò)度還是燈光,亦或是一些別的什么原因,我的眼里竟涌出淚來(lái)。問(wèn)我最想去那里,不假思索的回答:過(guò)去。想想即將小升初,天還是天,云還是云,我們已不是那時(shí)的我們了。

    憶不起多少次哼著那首歌而嚎啕大哭。我不敢眺望未來(lái),膽小的不敢去面對(duì)接下來(lái)更加奮力拼搏的日子。媽媽說(shuō)我沉溺在過(guò)去,我仍是搖搖頭,可我何嘗不知道,該來(lái)的,他不會(huì)留情。

    時(shí)光一秒秒逼緊,或許是“長(zhǎng)大”這個(gè)詞讓我有所感悟。就算鳥(niǎo)兒在怎么眷戀溫暖的巢穴,終究還是要迎風(fēng)翱翔。忘了自己還有個(gè)溫暖的巢吧,這樣才能在風(fēng)雨中逼自己一把,告訴自己應(yīng)該努力飛翔,才不至于鎩羽他鄉(xiāng)。

    我拭去淚水,匯萬(wàn)千情感交集為一句:拜拜,過(guò)去!

    我還要聚集精力去爭(zhēng)取自己的未來(lái),回憶,就只當(dāng)是閑暇之時(shí)供以欣賞的片花吧。

    昨天,已是過(guò)去,盡管你那般喊呀,哭呀,時(shí)光卻無(wú)情的將它蕩漾至觸不到的記憶里,哪怕它是好是壞。若是遲遲放不下,也便成了種負(fù)擔(dān)。人的思想可以容納萬(wàn)物,但有些是需要適當(dāng)忘卻的。有的時(shí)候,忍痛割下回憶,反而是種好的選擇,他會(huì)讓你專注于現(xiàn)實(shí)。

    昨天,封存。今天,努力。明天,爭(zhēng)取。

    如今我面對(duì)記憶里那一抹時(shí)光,選擇咧開(kāi)嘴笑笑,悲傷被淡化了,我獨(dú)享這其中的奧秘。

    六年了。

    我們?cè)摲珠_(kāi)了。

    在一起時(shí)。

    不知道離別的痛苦。

    可分開(kāi)了。

    才知道什么叫做珍貴。

    我們是歡喜冤家。

    有時(shí)。

    我們是“兄妹!”

    但有時(shí)我們卻是“仇人!”

    他,其實(shí)就是我的——。

    同桌。

    我們是好姐妹。

    說(shuō)過(guò)會(huì)永遠(yuǎn)在一起。

    可現(xiàn)在。

    我們卻要分開(kāi)了…。

    六年的時(shí)光。

    留念的時(shí)光。

    其實(shí)。

    走了,散了。

    也許才是最好的選擇。

    以留戀為話題的五年級(jí)(模板18篇)篇八

    童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),使人留戀,使人向往。今天小編就來(lái)分享以留戀為話題的五年級(jí)。

    作文。

    請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

    現(xiàn)在,回憶起我們手拉著手,肩并著肩一起走過(guò)的時(shí)光。那真是一道美麗的風(fēng)景。

    想想,每天和他們,一起吃飯,一起睡覺(jué),一起上課;一起在下課的時(shí)候偷吃零食;一起打打鬧鬧;一起和男生斗嘴;一起為了作業(yè)多而發(fā)愁;一起因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)落淚;一起罰站;現(xiàn)在想起自己時(shí)不時(shí)的還會(huì)傻笑。

    我們已經(jīng)五年了,在沒(méi)有幾年就要離開(kāi)集美,離開(kāi)老師,同學(xué)。雖然有時(shí)在學(xué)校一天天總是說(shuō)“自己是倒了八輩子霉了上了這個(gè)學(xué)校”可是我們最后所留戀的還是它,這的一切的一切都有我們的痕跡。

    每當(dāng)想起“他們,他們,還有這個(gè)家,這個(gè)家的媽媽”我們常常幻想說(shuō)等我們小學(xué)畢業(yè)再到初中時(shí)再到大學(xué)時(shí)我們還可以一員不落的在一起,可我知道這不可能。

    早上,早早的準(zhǔn)備好了,準(zhǔn)備出發(fā),而目的只有一個(gè),那就是?麥當(dāng)勞的板燒雞腿堡。為什么呢?那就得從很久以前說(shuō)起。

    那一天,我和爸爸去麥當(dāng)勞喝下午茶,到了門(mén)口,剛要進(jìn)去,我就被一位拿著板燒雞腿堡的先生所吸引注了。因?yàn)橐还晒上憷蔽躲@進(jìn)我和爸爸的鼻子里,我們眼前立馬出現(xiàn)了又香又辣的板燒雞腿堡。我的口水立馬“飛流直下三千尺,因?yàn)榘鍩u腿堡”!我想都不想它到底有多么的辣,直接拉起(差不多用拽的了)爸爸的手,邊拉邊小跑,恨不得立馬飛到點(diǎn)餐的地方。我到了點(diǎn)餐的地方,想都沒(méi)有想,直接點(diǎn)了一份板燒雞腿堡,爸爸也一樣,哈哈!真的是有其女點(diǎn)什么必有其父點(diǎn)什么。

    我一咬下去,一小口沒(méi)有了!不過(guò)嘴巴里可全部都是辣的;鼻子里是香的;心里卻是甜的。

    不過(guò)幾分鐘,板燒雞腿堡不見(jiàn)了,我好像在吃。因?yàn)?,這一種又香又辣的味道,是不可抗拒的!

    又點(diǎn)了一個(gè)板燒雞腿堡,可是,一眨眼,有一個(gè)沒(méi)有了。我眼睛雖然已經(jīng)辣的流出眼淚了,不過(guò),實(shí)在是太好吃了!就連我這么不喜歡吃辣的人,能吃完兩個(gè),可想而知,又多么的好吃呀!

    我剛又想再點(diǎn)一份板燒雞腿堡,不過(guò),肚子不爭(zhēng)氣,它已經(jīng)可以和足球相比了。

    現(xiàn)在,只要我去麥當(dāng)勞,點(diǎn)的雖然說(shuō)不一定是板燒雞腿堡,不過(guò),那一種又香又辣的味道,就一定會(huì)在我的鼻子里徘徊;在我的眼睛里出現(xiàn)。

    早上,早早的準(zhǔn)備好了,準(zhǔn)備出發(fā),而目的只有一個(gè),那就是?麥當(dāng)勞的板燒雞腿堡。為什么呢?那就得從很久以前說(shuō)起。

    那一天,我和爸爸去麥當(dāng)勞喝下午茶,到了門(mén)口,剛要進(jìn)去,我就被一位拿著板燒雞腿堡的先生所吸引注了。因?yàn)橐还晒上憷蔽躲@進(jìn)我和爸爸的鼻子里,我們眼前立馬出現(xiàn)了又香又辣的板燒雞腿堡。我的口水立馬“飛流直下三千尺,因?yàn)榘鍩u腿堡”!我想都不想它到底有多么的辣,直接拉起(差不多用拽的了)爸爸的手,邊拉邊小跑,恨不得立馬飛到點(diǎn)餐的地方。我到了點(diǎn)餐的地方,想都沒(méi)有想,直接點(diǎn)了一份板燒雞腿堡,爸爸也一樣,哈哈!真的是有其女點(diǎn)什么必有其父點(diǎn)什么。

    我一咬下去,一小口沒(méi)有了!不過(guò)嘴巴里可全部都是辣的;鼻子里是香的;心里卻是甜的。

    不過(guò)幾分鐘,板燒雞腿堡不見(jiàn)了,我好像在吃。因?yàn)椋@一種又香又辣的味道,是不可抗拒的!

    又點(diǎn)了一個(gè)板燒雞腿堡,可是,一眨眼,有一個(gè)沒(méi)有了。我眼睛雖然已經(jīng)辣的流出眼淚了,不過(guò),實(shí)在是太好吃了!就連我這么不喜歡吃辣的人,能吃完兩個(gè),可想而知,又多么的好吃呀!

    我剛又想再點(diǎn)一份板燒雞腿堡,不過(guò),肚子不爭(zhēng)氣,它已經(jīng)可以和足球相比了。

    現(xiàn)在,只要我去麥當(dāng)勞,點(diǎn)的雖然說(shuō)不一定是板燒雞腿堡,不過(guò),那一種又香又辣的味道,就一定會(huì)在我的鼻子里徘徊;在我的眼睛里出現(xiàn)。

    度過(guò)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)白天黑夜,時(shí)針滴滴嗒嗒轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)圈。我從原來(lái)一個(gè)膝蓋般高的小朋友長(zhǎng)到了如今一個(gè)一米六女生。我很想念我香甜的童年,嘿..于是我就坐著時(shí)光機(jī)回到了16年前。

    購(gòu)物車篇:

    “外婆,這個(gè)可以不可以買,我要這個(gè)......”童真的小孩子到了商店都會(huì)對(duì)每件經(jīng)過(guò)她眼前的玩具愛(ài)不釋手,她想把所有的玩具占為己有。4歲的我常常舔著我的大拇指坐在購(gòu)物車上陪著外公外婆逛商場(chǎng),因?yàn)檫@樣既可以睡覺(jué),又可以玩玩具。嘿嘿,它成了我商場(chǎng)的環(huán)游車......一切都那么悠閑自在!

    樓梯篇:

    記得那個(gè)時(shí)候,我們住在六樓,每次逛玩回家我都騎上火箭一口氣沖上六樓,如果我沒(méi)記錯(cuò),外公外婆一般到三、四樓就會(huì)停下休息下,于是,我就站在樓梯口喊:“外公外婆,快點(diǎn)啦......”在我排山倒海式的氣勢(shì)下,常常有鄰居探出頭來(lái)看看,對(duì)我微微笑。這個(gè)時(shí)候,都會(huì)遇到七樓的榮伯伯下樓取報(bào)紙,他頂著大大的老花鏡向我微笑:“今天妹妹又第一名,待會(huì)去伯伯家獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)冰淇淋哈!”嘿嘿,每次我都好準(zhǔn)時(shí)去他家。

    睡覺(jué)篇:

    每天晚上洗完澡,我都會(huì)抱著舅舅送的迷你豬坐在客廳看完我的動(dòng)畫(huà)片。啊哦,新聞時(shí)間到了,每次這個(gè)時(shí)候我都會(huì)睡著在沙發(fā)。這次舔著食指睡覺(jué)咯。外公喜歡攝影,把我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄著,有我睡著的,舔手指的,吃東西的,哭的,都被清清楚楚記錄著。聽(tīng)外公說(shuō),小時(shí)候的我有個(gè)壞習(xí)慣,就是------舔手指,聽(tīng)說(shuō)我?guī)缀跏付伎焯蚬饬?,最后是每次睡覺(jué)前,外公朝我手上抹薄荷油額......嘿嘿,最后改掉了。

    以留戀為話題的五年級(jí)(模板18篇)篇九

    一晃已過(guò),如今,我以上小學(xué)六年級(jí),想想今年夏天就要畢業(yè)了,不禁對(duì)校園里的一切都感到深深的留戀,深深的不舍。

    快要畢業(yè)了,我留念那美麗的校園——多姿多彩的春天給校園換上了一條五彩的裙子,花兒趁著大好時(shí)光競(jìng)相開(kāi)放,蜜蜂、蝴蝶忙著采蜜;夏天,校園的樹(shù)木枝繁葉茂,一排排的大樹(shù)為我們遮擋陽(yáng)光;秋天,新的一學(xué)期開(kāi)始了,樹(shù)葉都從樹(shù)上落了下來(lái),仿佛一只只蝴蝶在翩翩飛舞,好像在迎接新同學(xué)的到來(lái);冬天,皚皚的白雪使校園變得寧?kù)o而又安詳,花草樹(shù)木都換上了銀裝,一個(gè)個(gè)雪人出現(xiàn)在操場(chǎng)上,為校園增添了幾分生機(jī)。

    快要畢業(yè)了,我留戀老師和同學(xué),留戀602班明亮的教室,留戀那些黃色的課桌椅,留戀校園里秋天掃也掃不完的落葉,留戀那好像競(jìng)賽場(chǎng)一樣的食堂,留戀那一幢幢紅白相間的教學(xué)樓…...

    小學(xué)的6年,像一陣風(fēng)似的從我們身邊悄無(wú)聲息地吹過(guò),這6年的時(shí)間,既漫長(zhǎng)而又短暫,想不去回望,卻又多了一份不舍和留戀。許多個(gè)人生的第一次,記錄在我們漫漫長(zhǎng)途的道路中,每一次,都是深深的留戀。暮然回首,望著自己走過(guò)的路,仿佛明白了許多。日子才剛剛開(kāi)始,一切都只不過(guò)是開(kāi)了個(gè)頭而已。一個(gè)故事的結(jié)束,另一個(gè)故事的開(kāi)始,我為分離而難過(guò),卻也為未來(lái)而期待。

    或許,朋友像一杯淡淡的清水,當(dāng)你初次喝它時(shí),并沒(méi)有什么味道;可時(shí)間久了,不用加糖,味道自然而然的也就甜了……或許,這就是淡淡的友誼吧。

    以留戀為話題的五年級(jí)(模板18篇)篇十

    暮秋時(shí)節(jié),秋風(fēng)乍起,空中樹(shù)葉旋轉(zhuǎn)而下,輕輕落在老樹(shù)旁。而樹(shù)上殘留的幾片孤零零的葉子,仍在與秋風(fēng)做著最后的抵抗,為的是再多留一會(huì),與老樹(shù)作最后的惜別,了卻依依不舍的心愿。

    奶奶啊,你在那個(gè)深秋狠心地切斷了你我之間所有的聯(lián)系,竟然連一點(diǎn)留戀的機(jī)會(huì)也沒(méi)給我。媽媽善意的隱瞞卻釀成了我終生的遺憾,我最后看到的是你近似熟睡的臉,卻早已經(jīng)沒(méi)有了溫度。

    當(dāng)時(shí),我就坐在你的身旁,跟你講話,給你燒紙錢,悲痛占據(jù)了我整個(gè)胸膛,一整天我都淚流滿面。跳躍的火苗散發(fā)出的熱溫暖了屋子,卻無(wú)法溫暖你。誰(shuí)都知道你怕冷,可現(xiàn)在我該怎么溫暖你?此時(shí)此刻,你知道我對(duì)你是何等的留戀。

    不曾忘記小時(shí)候在你懷里撒嬌的情形;不曾忘記你省吃儉用換來(lái)我身上的新衣;不曾忘記你送我上學(xué)時(shí)佇立在路旁的佝僂的身影;不曾忘記我們一老一少倚著墻根而坐,曬著太陽(yáng)的愜意;不曾忘記你粗糙的大手撫摩我的小手時(shí)的那種溫暖……太多太多的不曾忘記,難道你忘記了嗎?過(guò)去的種種,不斷地沖擊著我的大腦,都在訴說(shuō)著留戀。沒(méi)有了你,回憶都變成了默片,無(wú)聲無(wú)色。

    最后一次見(jiàn)到你,是上個(gè)月吧?那時(shí)候你不斷地往我包里塞吃的,嘴里還不停地念叨,“讓你吃得胖胖的,就沒(méi)人敢欺負(fù)你了?!碑?dāng)時(shí)的你還精神抖擻,為何短短一個(gè)月的時(shí)間你就離我而去了呢?難道你舍得你胖胖的孫女嗎?我可舍不得你這瘦瘦的奶奶啊!你聽(tīng)到了嗎?我舍不得你,舍不得離開(kāi)你!

    在你離開(kāi)之后,我第一次體會(huì)到失去親人的心痛,真是如針刺一般。此時(shí)我才理解,心痛就是留戀。葉子為了與老樹(shù)作最后的惜別而堅(jiān)持不肯落下,可我再怎么傷心也未見(jiàn)你來(lái)安慰。我該如何做才能收起這份留戀?有風(fēng)輕輕吹過(guò),希望它能將我的留戀帶給你。

    以留戀為話題的五年級(jí)(模板18篇)篇十一

    我長(zhǎng)大了,媽媽是我從小不想長(zhǎng)大的理由。當(dāng)我轉(zhuǎn)進(jìn)六(三)班,并熟悉了他們一張張可愛(ài)的笑臉后,我更加膽怯長(zhǎng)大了,因?yàn)槲矣钟辛艘粋€(gè)不想長(zhǎng)大更讓我恐懼的理由,那就是不想離開(kāi)我活潑的同學(xué),還有你,我敬愛(ài)的王老師。

    轉(zhuǎn)眼間,這是我在實(shí)驗(yàn)二小度過(guò)的最后一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)了,我會(huì)珍惜,也會(huì)留戀。我演完了我的節(jié)目,回到位上,看著其他同學(xué)的表演。雖然我不時(shí)地被逗笑,可正因?yàn)樗麄兊母阈Γ屛冶灰缿倬o緊地包圍,我盡量忍住我的不舍感在我內(nèi)心轉(zhuǎn)變成的淚花,也和時(shí)間老人做著對(duì)抗,因?yàn)椴幌胱屵@和六三班同學(xué)度過(guò)的最后一個(gè)元旦也轉(zhuǎn)瞬即逝。不管我在心里怎樣的.吶喊,這短短的一個(gè)小時(shí)還是被時(shí)光老人奪了去,并隨著老師送給我們的“一千零一個(gè)愿望”的歌曲變成了回憶。我真想永遠(yuǎn)沉浸在元旦聯(lián)歡那快樂(lè)的時(shí)光中,一直看著王老師那燦爛的笑臉,也許就沒(méi)有了長(zhǎng)大的煩惱。

    我不知道我這只小小鳥(niǎo)將來(lái)要飛到哪一片新的天空,但我深深地知道,接下來(lái)的半年中也會(huì)是一眨眼的工夫,那時(shí),現(xiàn)在的一切也會(huì)變成回憶……我真不敢想象。

    我小學(xué)的最后一個(gè)元旦聯(lián)歡,我還是在留戀中得到了歡樂(lè),盡管我是那么的不舍……。

    以留戀為話題的五年級(jí)(模板18篇)篇十二

    就要畢業(yè)了,我真留戀這幾年的時(shí)光。原本很想畢業(yè)的我,此刻卻非常的不想畢業(yè)。

    虞老師,我們的嚴(yán)師,她辛勤教導(dǎo)我們,無(wú)一句怨言。她從不給我們施加壓力,從不體罰我們。在畢業(yè)考試的時(shí)候,她還讓我們猜謎語(yǔ)。她平時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格,使有些人在背后罵她。我很生氣,向虞老師舉報(bào),可她卻說(shuō):“別人的嘴可以管住,可卻管不住他那顆心。我會(huì)讓他心服口服!”后來(lái)虞老師開(kāi)了一場(chǎng)班會(huì),提出了這件事,并說(shuō)會(huì)改正錯(cuò)誤。那些在背后罵她的人都羞愧萬(wàn)分,同時(shí)也被虞老師的那種謙虛感動(dòng),不再罵她了。身為班長(zhǎng)的我也時(shí)時(shí)給老師添麻煩??伤齾s跟我講大道理,從不罵我,這使我記憶深刻。

    還有她,她說(shuō)她可能不會(huì)來(lái)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū),她說(shuō)她可能在這幾天中就回老家,我心中充滿不舍。他是我最好的姐妹,是我形影不離的影子,然而這就要分別了……每當(dāng)想起她那兔子跳的動(dòng)作,每當(dāng)想起她那裝酷的姿勢(shì),每當(dāng)想起她那天真的笑容,我的眼前就一片模糊。親愛(ài)的姐妹,我們要是一個(gè)媽媽生的多好!她用那濕漉漉的眼睛望著我,希望我和她一起回老家上“輕工中學(xué)”,我答應(yīng)了她,可這確實(shí)沒(méi)有承諾的應(yīng)允。我想再和她吵一架,我想再和她一起哭,我想再和她一起打乒乓球,我真的好想!

    朋友之間的友誼不可湮滅,我買了一個(gè)掛墜,我是“地久”,她是“天長(zhǎng)”,友誼地久天長(zhǎng)!對(duì)于教導(dǎo)了我的老師,我同樣依依不舍。

    現(xiàn)在,我要畢業(yè)了,我留戀這里的一切,更想帶走這里的一切,可是我知道這是不可能的。

    以留戀為話題的五年級(jí)(模板18篇)篇十三

    在學(xué)校里,無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是運(yùn)動(dòng)上,有了對(duì)手會(huì)就有干勁。我們要感謝對(duì)手。

    小學(xué)時(shí),我最好的朋友張軒,學(xué)習(xí)一直不如我。但自從我?guī)退a(bǔ)習(xí),加上她自己的勤奮刻苦,從五年級(jí)以后,她的成績(jī)已和我不相上下,不知是幸還是不幸,她已被我視為對(duì)手。

    一次語(yǔ)文考試之后,我放下筆,長(zhǎng)長(zhǎng)地伸個(gè)懶腰,感覺(jué)輕松極了,題目不難,應(yīng)該沒(méi)什么錯(cuò),我過(guò)去找張軒,看她臉色不對(duì),就知道她一定感覺(jué)考得不太好。一問(wèn),果然是這樣,雖然我也替她難過(guò),但那種小小的高興的心理是無(wú)法避免的。我安慰她,不要緊,下次努力。她看我這樣,也挺激動(dòng)的,沖我笑了笑。

    發(fā)卷子時(shí)到,我考了95分,看著那一個(gè)個(gè)紅鉤鉤,我心里美滋滋的,還沒(méi)高興夠,張軒就跑過(guò)來(lái),紅光滿面,她把她的卷子遞給我,興奮地說(shuō):“芮芮,你看吶,我真沒(méi)想到,我竟然考了97分!”97分,的確是的!是啊,我也沒(méi)想到,我怎么會(huì)比她考的還差呢?她騙我,97分差嗎?我不想掃了她的興,只能勉強(qiáng)笑笑。

    第二次考試前,我正在家里復(fù)習(xí),張軒突然打電話給我,說(shuō)想和我一起復(fù)習(xí),如果是平時(shí)我會(huì)高興地答應(yīng),但現(xiàn)在我不知怎么了,猶豫起來(lái)了。最后,我還是婉言拒絕了她,因?yàn)樵谝黄饛?fù)習(xí)往往會(huì)有一些意外的效果。

    又到發(fā)卷之時(shí),拿到卷子我驚呆了,因?yàn)槲业念}目沒(méi)有理解透徹,結(jié)果寫(xiě)跑題了,扣了好多分。我想哭,但又哭不出來(lái),真是悶得慌。這時(shí),她不知什么時(shí)候趴在我桌子上,對(duì)我說(shuō):“芮芮,真是謝謝你了,一直給我補(bǔ)習(xí)功課??墒悄阊剑窃趺椿厥掳?,一次考不好就接二連三地考不好,是不是這時(shí)候,要我給你補(bǔ)習(xí)了?別傷心,只是一次小測(cè)驗(yàn)而已,如果是我考得好給你帶來(lái)了壓力,那就不對(duì)了,我給你的應(yīng)該是動(dòng)力才對(duì)呀!”我靜靜地聽(tīng)她說(shuō)完一大段話,看著她天真無(wú)邪的笑容,我哭了,我雙手搭在她肩膀上:“謝謝,你說(shuō)的話太有哲理了!”我夸張地說(shuō),“你不僅是我最好的朋友,還是我最厲害的`對(duì)手!”她吃了一驚:“哎,對(duì)手?哲理?我隨口說(shuō)的哎?!薄啊傊?,你說(shuō)的很對(duì)就是吧?!?/p>

    她說(shuō)得對(duì),她給我的應(yīng)該是動(dòng)力才對(duì)呀,我當(dāng)時(shí)的理解怎么這么狹隘呢?所以為了超越她,我不得不努力。

    是啊,我們要感謝對(duì)手,因?yàn)樗麄兪鼓阕兊母鼜?qiáng)!讓我們擁抱對(duì)手。因?yàn)樗峭衅鹞覀兂晒Φ牧硪恢皇帧?/p>

    文檔為doc格式。

    以留戀為話題的五年級(jí)(模板18篇)篇十四

    我不是絕對(duì)智謀的諸葛孔明,運(yùn)籌帷幄,決勝千里,在劉備身死之際約定輔佐后主,談笑之間北伐中原;我不是憤世嫉俗的文人魯迅,帶著與新中國(guó)、新時(shí)代的約定,對(duì)舊社會(huì)咆哮,向昏睡的國(guó)人吶喊。

    但縱渺小如我,也有著對(duì)自己的約定。兩個(gè)多月前,我曾和自己約定,奮戰(zhàn)百日,努力考上心目中的高中——一中。

    初識(shí)一中,是在七年級(jí)的元旦晚會(huì)上。平日里素聞一中、六中與八中的大名,但實(shí)在沒(méi)有什么確切的印象。元旦晚會(huì)上,班主任請(qǐng)了他上一屆的學(xué)生來(lái)為我們新生做演講。

    正處于懵懂青春的少年們自然而然地沉浸在學(xué)長(zhǎng)們所編織的美好高中的描述之中。而我也不意外地倚在窗臺(tái)之側(cè),幻想自己的未來(lái)與方向。回過(guò)神來(lái),一位演講完畢的學(xué)長(zhǎng)正笑盈盈地立于我身側(cè),我與他交談了很多,而他也盡情滿足了我對(duì)未來(lái)的展望。

    由于時(shí)間久遠(yuǎn),交流的內(nèi)容早已忘得一干二凈,唯一銘記的是他贈(zèng)與我一個(gè)一中的?;蘸鸵粋€(gè)約定:“學(xué)弟,一定真的很好,你要上一中哦!”那時(shí)我于心中輕應(yīng)一聲:嗯!遂產(chǎn)生了對(duì)一中的無(wú)限神往。至此,對(duì)一中的約定初成。

    我早已不是那個(gè)一年前對(duì)一中概念模糊的無(wú)知少年。我知道它是萬(wàn)千學(xué)子所向往的重點(diǎn)高中,知道她如夢(mèng)幻美好如水中泡影,知道我一百名左右的成績(jī)與她如隔天涯……我默默地將其放回原處,不發(fā)一言。

    三識(shí)一中,是在九年級(jí)的百日誓師大會(huì)上。同學(xué)們激昂的宣誓喚醒了我塵封的記憶;老師們真切的發(fā)言擊碎我心頭懶散的堅(jiān)壁。我于朦朧中回顧著,追夢(mèng)著,迷惘著。最后,校長(zhǎng)的話如同一柄利劍直直地插入我的內(nèi)心:“一中,六中,八中,才是你們展示自我的舞臺(tái),才是你們?cè)撊サ牡胤?”

    是啊,我又何曾忘記,只是不愿想起,其實(shí),我與一中有個(gè)塵封的約定。

    回到家中,我把一中的?;照页霾⒄渲氐胤湃霑?shū)包里。這一次,即使我與她如隔天涯,即使她是那么遙不可及,我也絕不放棄。拼搏,努力,奮進(jìn),只為有一天能真正戴上那枚校徽,實(shí)現(xiàn)那個(gè)約定!

    我是一個(gè)怯懦的人,從不敢輕許什么。但這一次,我要堅(jiān)定地許下自己的約定,要勇敢地堅(jiān)守,直到實(shí)現(xiàn)的那天。一中,你等著我。百日誓師后,曾經(jīng)怯懦的少年已在努力追尋,他的第一個(gè)青春夢(mèng)。

    以留戀為話題的五年級(jí)(模板18篇)篇十五

    早上六點(diǎn)我就起床了,比以往的每一次都要早。上學(xué)的路上,突然從身后傳來(lái)一個(gè)熟悉聲音:“蟑螂!”我回頭一看,哦,原來(lái)是同學(xué)小明,然后他又說(shuō):“oh,sorry,我忘記了這是你的花名了?!蔽蚁仁且徽?,接著微笑地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這個(gè)花名聽(tīng)起來(lái)也蠻好聽(tīng)的,以后就這樣叫我行了?!蔽艺娌恢牢夷膩?lái)的勇氣,要是以前,同學(xué)們這樣叫我,我一定會(huì)猛烈地回?fù)?,給他一個(gè)好好的教訓(xùn),可是今天這一次,小明這樣叫卻讓我感到是那樣地親切!

    一踏進(jìn)教室,一種溫馨的感覺(jué)突襲而來(lái)。六年多來(lái)的酸,甜,苦,辣一涌心頭......這時(shí),幾位同學(xué)高興地向我走來(lái),他們手里各拿著明麗、斑斕的“畢業(yè)留念冊(cè)”來(lái)叫我簽上留言,我先是一愣,然后拒絕了他們的請(qǐng)求。之后,又有好幾位同學(xué)也叫我簽上留言,但我還是拒絕了他們。是我無(wú)情無(wú)義嗎?不,不是的!只是我不想在六個(gè)學(xué)年的最后一天因?yàn)橐酪老e情而把氣氛弄得那么沉悶。

    在六個(gè)學(xué)年的最后一節(jié)課上,頭發(fā)已漸變斑白的梁老師最后宣布了各位同學(xué)的'成績(jī)。雖然我的成績(jī)名列全班第三,但我沒(méi)有像以前那樣大聲地對(duì)我的學(xué)習(xí)對(duì)手喊:“看吧,我說(shuō)過(guò)我能超過(guò)你們!”這次我只是苦澀地微笑,與我的對(duì)手們會(huì)心一看。下課鈴快響了,就快要結(jié)束我六年的小學(xué)生活了,我不像以前那樣期待這個(gè)聲音,我希望時(shí)間在這一刻停下來(lái),可是沒(méi)有,鈴聲還是響了,刺耳地響了......

    走吧!一年后又是一個(gè)輪回,將會(huì)又有一群師弟師妹在這里灑落惜別的淚水。

    當(dāng)我走出校門(mén)的時(shí)候,我回頭低聲地對(duì)母校說(shuō):“我,走了,我留戀您,我愿你蒸蒸日上,桃李芬芳,成為一所八桂名校。”

    我們的小學(xué)生活準(zhǔn)備要結(jié)束了。以后再也不像現(xiàn)在這樣那么輕松了。

    已經(jīng)六年了,我們準(zhǔn)備要離開(kāi)我們的母校了。多么留戀啊!現(xiàn)在作業(yè)不算多,玩的時(shí)間有很多。以后上初中時(shí),同學(xué)們一個(gè)去這所學(xué)校,另一個(gè)又去這所學(xué)校,只有在周末才可以見(jiàn)面。不象現(xiàn)在,可以天天見(jiàn)面,還可以在一起玩耍,在一起寫(xiě)作業(yè),在一起運(yùn)動(dòng),在一起談?wù)撔氖?。。。。?!?/p>

    到了以后。。。。。。不知道該怎么形容了。聽(tīng)說(shuō)初中有七門(mén)功課,現(xiàn)在才有三門(mén),足足增加了四門(mén)啊!!以后,不要說(shuō)玩了,就連寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間都沒(méi)有多少。

    現(xiàn)在大家都在努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考出好成績(jī),下個(gè)學(xué)期考上一個(gè)好初中!!

    我留戀你啊,小學(xué)生活!

    時(shí)間那沙漏,一點(diǎn)一滴的流逝。每一顆細(xì)沙不由自主的墜落,“砰”,與瓶底發(fā)出那么震人的聲音。那是一段又時(shí)光成為不可掀翻的回憶沉落心底的聲音。

    剪一段甜蜜回憶,清清晰晰的在畫(huà)紙上重演。不只是用眼過(guò)度還是燈光,亦或是一些別的什么原因,我的眼里竟涌出淚來(lái)。問(wèn)我最想去那里,不假思索的回答:過(guò)去。想想即將小升初,天還是天,云還是云,我們已不是那時(shí)的我們了。

    憶不起多少次哼著那首歌而嚎啕大哭。我不敢眺望未來(lái),膽小的不敢去面對(duì)接下來(lái)更加奮力拼搏的日子。媽媽說(shuō)我沉溺在過(guò)去,我仍是搖搖頭,可我何嘗不知道,該來(lái)的,他不會(huì)留情。

    時(shí)光一秒秒逼緊,或許是“長(zhǎng)大”這個(gè)詞讓我有所感悟。就算鳥(niǎo)兒在怎么眷戀溫暖的巢穴,終究還是要迎風(fēng)翱翔。忘了自己還有個(gè)溫暖的巢吧,這樣才能在風(fēng)雨中逼自己一把,告訴自己應(yīng)該努力飛翔,才不至于鎩羽他鄉(xiāng)。

    我拭去淚水,匯萬(wàn)千情感交集為一句:拜拜,過(guò)去!

    我還要聚集精力去爭(zhēng)取自己的未來(lái),回憶,就只當(dāng)是閑暇之時(shí)供以欣賞的片花吧。

    昨天,已是過(guò)去,盡管你那般喊呀,哭呀,時(shí)光卻無(wú)情的將它蕩漾至觸不到的記憶里,哪怕它是好是壞。若是遲遲放不下,也便成了種負(fù)擔(dān)。人的思想可以容納萬(wàn)物,但有些是需要適當(dāng)忘卻的。有的時(shí)候,忍痛割下回憶,反而是種好的選擇,他會(huì)讓你專注于現(xiàn)實(shí)。

    昨天,封存。今天,努力。明天,爭(zhēng)取。

    如今我面對(duì)記憶里那一抹時(shí)光,選擇咧開(kāi)嘴笑笑,悲傷被淡化了,我獨(dú)享這其中的奧秘。

    六年了。

    我們?cè)摲珠_(kāi)了。

    在一起時(shí)。

    不知道離別的痛苦。

    可分開(kāi)了。

    才知道什么叫做珍貴。

    我們是歡喜冤家。

    有時(shí)。

    我們是“兄妹!”

    但有時(shí)我們卻是“仇人!”

    他,其實(shí)就是我的——。

    同桌。

    我們是好姐妹。

    說(shuō)過(guò)會(huì)永遠(yuǎn)在一起。

    可現(xiàn)在。

    我們卻要分開(kāi)了…。

    六年的時(shí)光。

    留念的時(shí)光。

    其實(shí)。

    走了,散了。

    也許才是最好的選擇。

    以留戀為話題的五年級(jí)(模板18篇)篇十六

    一到夜里,又高又藍(lán)的天空稀疏地綴著寶石一樣的星辰,天邊時(shí)時(shí)扯著鬼睞眼似的火閃。今天小編就來(lái)分享以夜為話題的五年級(jí)。

    作文。

    請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

    當(dāng)夕陽(yáng)捻起他最后一抹艷麗的光芒,玉盤(pán)緩緩撐起深藍(lán)的天幕時(shí),夜晚就邁開(kāi)輕盈的腳步走來(lái)了。

    小屋感到了夜晚的來(lái)訪,打開(kāi)燈迎接她。屋中的人們搬著椅子,做到園中,與夜晚共享俏麗的月光,對(duì)著漫天的星,許下自己對(duì)家人,對(duì)朋友的,最真摯的祝福。

    林中的蟲(chóng)兒感到了夜晚的來(lái)訪,紛紛出門(mén),為美麗的夜晚獻(xiàn)上他們最美妙動(dòng)聽(tīng)的圓舞曲,他們還派蟋蟀和蟈蟈主奏,讓天牛搖晃著他美麗的觸角,還讓螢火蟲(chóng)伴舞。據(jù)說(shuō),每個(gè)夜晚,他們都會(huì)舉辦舞會(huì)呢。

    夜,漸漸深了。遠(yuǎn)方傳來(lái)叮咚聲,是細(xì)水漫過(guò)草地的聲音。小草感受到了小溪的撫摸,欣欣然睜開(kāi)了眼,挺了挺胸,伸個(gè)懶腰。終于躲過(guò)了那喧鬧的白日,平靜溫馨的夜是小草的最愛(ài),沒(méi)有人的打擾,同伴們可以手牽著手,唱唱歌,跳跳舞,度過(guò)屬于他們的不眠夜。

    再過(guò)不久,太陽(yáng)就要來(lái)替月亮婆婆的班了。不眠之夜就將結(jié)束,萬(wàn)物都整頓好,開(kāi)始準(zhǔn)備新的一天。小屋的燈滅了,因?yàn)槊髁恋陌滋炀鸵搅?星星的光芒弱了,因?yàn)椴恍枰麄冋彰鞯陌滋炀鸵搅?小蟲(chóng)開(kāi)始回家了,因?yàn)椴恢粚儆谒麄兊陌滋炀鸵搅?小草開(kāi)始休息了,因?yàn)樾[的白天就要來(lái)了。

    當(dāng)太陽(yáng)的光輝已經(jīng)完全覆蓋著大地。完全下一個(gè)夜,又要等到什么時(shí)候呢?

    靜靜的,月光照在大地上,仿佛是一層輕紗,又仿佛是一層濃霜。這倒使我想起李白的“床前明月光,疑是地上霜”詩(shī)句。月光是那么純,那么真。

    天上的星星,像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子,趁月亮媽媽不注意,悄悄地在天空中穿了幾個(gè)小洞洞。把那只一閃一閃的小眼睛望著大地,像在尋找什么。而月亮媽媽卻在那里,跟縷縷輕云跳起了優(yōu)美的舞蹈。它放射的光芒,是那么的柔和。

    萬(wàn)物在月光的照射下,一切都變成了銀白色,像是蓋上了一層霜。我走進(jìn)了一個(gè)童話的世界,一個(gè)美麗的世界。它是那么神奇。

    河面上,倒映著那明亮的月亮。我撿起一塊石頭,扔向河面。河中蕩漾起那層層的微波。把河面的月亮晃得高低起伏。像鐮刀,又似殘缺的臉盆。

    地面上,燈火輝煌。家家戶戶點(diǎn)著燈火,真像天上的星星。馬路上,一輛輛“俊馬”在飛奔,那兩只大眼睛睜得大大的為汽車照路,照得馬路像白天一樣。竹林里,竹子被月光照得銀白銀白,一陣風(fēng)吹來(lái),響起美妙的音樂(lè)。

    啊!美麗的夜呀,我為你的美而感到驕傲,我永遠(yuǎn)愛(ài)你。

    深夜,翻來(lái)覆去睡不著。

    嗓子疼得厲害,咳嗽起來(lái)就沒(méi)完了。哎,明天可還要念書(shū)呢!

    終于,還是睡不著。我坐了起來(lái),哼了一聲,無(wú)奈地下了地。家人都睡了,唯有我在客廳呆著。

    我不敢開(kāi)燈,怕驚擾了家人的美夢(mèng)。

    爸爸的呼嚕打得很響。除此之外,再聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音了。

    ——不對(duì),再聽(tīng):那滴答滴答的聲音,可是秒針在唱歌?風(fēng)吹過(guò)了門(mén),用呼呼的聲音給秒針伴奏。我聽(tīng)得入迷了,忘記了生氣。

    于是,我走到了窗臺(tái)前,向下眺望。

    景色出奇的美。燈火輝煌,遠(yuǎn)處,不知誰(shuí)家在放煙火,天空開(kāi)起了花。

    再抬頭,只見(jiàn)月光灑滿了大地,房頂上與地上都鋪了一層霜。遠(yuǎn)處,山已看不清楚,完全被夜色所籠罩了。

    收回目光,離開(kāi)窗臺(tái),倒了一杯水。此刻,爸爸的呼聲停下了。

    “星”爸爸揉了揉眼睛:“你怎么不睡覺(jué)呢?你還感冒著呢!”

    “爸,我馬上去睡?!闭f(shuō)完,我回了屋。月色下,客廳的地上鋪了一層霜。我關(guān)了門(mén),躺下,很快睡著了。

    夢(mèng)中,我長(zhǎng)出了翅膀,在夜空翱翔……。

    上個(gè)星期六晚上,我在外婆家過(guò)夜。晚上,吃過(guò)晚飯以后我和姐姐兩個(gè)人都覺(jué)得沒(méi)有勁,就想到了走出屋去觀賞夜景。

    我們兩人走到了天臺(tái)上,放下了一塊大布在地面上,然后放上兩個(gè)枕頭每人拿一個(gè)當(dāng)是寵物。我們坐在布上,一起聊天談心,一起欣賞著空中的星星。我們聊的一件事情讓我后來(lái)都難于忘懷。那就是天空中有許多星星,有時(shí)候卻一顆也看不到。對(duì)于這一個(gè)問(wèn)題我怎么也找不到答案,所以怎么也說(shuō)不出一個(gè)所以然來(lái)。姐姐也說(shuō)不知道。我覺(jué)得好不傷心。于是,我提議回屋去算了,免得觸景生情,更加傷心。那里知道,就在我們站起來(lái)收拾好布和枕頭,剛要離開(kāi)天臺(tái)回屋去的時(shí)候,聽(tīng)到了一種哭的聲音。我想這到底是誰(shuí)在哭?于是,我就叫姐姐和我一起去尋找??墒牵还芪覀?cè)趺凑遥谷粫?huì)找不到那一個(gè)哭的人。我想找不著就算了,免得出什么意外的事情。于是,我就拉著姐姐的手急急忙忙地回屋去了。

    那一天雖然過(guò)得不是最適意,但是我和姐姐兩人一起欣賞了星星,還了解了一些知識(shí),我覺(jué)得非常有意思!

    以留戀為話題的五年級(jí)(模板18篇)篇十七

    現(xiàn)在,回憶起我們手拉著手,肩并著肩一起走過(guò)的時(shí)光。那真是一道美麗的風(fēng)景。

    想想,每天和他們,一起吃飯,一起睡覺(jué),一起上課;一起在下課的時(shí)候偷吃零食;一起打打鬧鬧;一起和男生斗嘴;一起為了作業(yè)多而發(fā)愁;一起因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)落淚;一起罰站;現(xiàn)在想起自己時(shí)不時(shí)的還會(huì)傻笑。

    我們已經(jīng)五年了,在沒(méi)有幾年就要離開(kāi)集美,離開(kāi)老師,同學(xué)。雖然有時(shí)在學(xué)校一天天總是說(shuō)“自己是倒了八輩子霉了上了這個(gè)學(xué)?!笨墒俏覀冏詈笏魬俚倪€是它,這的一切的一切都有我們的痕跡。

    每當(dāng)想起“他們,他們,還有這個(gè)家,這個(gè)家的媽媽”我們常?;孟胝f(shuō)等我們小學(xué)畢業(yè)再到初中時(shí)再到大學(xué)時(shí)我們還可以一員不落的在一起,可我知道這不可能。

    以留戀為話題的五年級(jí)(模板18篇)篇十八

    我還記得,我們的約定。一輩子幸福的約定。迎著風(fēng),我笑了,然后偷偷地掉眼淚。

    ——題記。

    那幾天,我們心情真地很差,總是感到非常失落。我恨自己,為什么這么笨。我討厭這里。因?yàn)樵谶@里,我沒(méi)有朋友,沒(méi)有真正可以傾聽(tīng)我訴說(shuō)煩惱的朋友。一天天的不悅在心里累積起來(lái),我的脾氣開(kāi)始變得暴躁。

    那一次,我碰到了小佳。她說(shuō)她和果兒,欣潔這段里間都感到非常壓抑。于是她們一起唱光良的《約定》。唱著唱著,竟情不自禁地哭了。聽(tīng)著小佳的訴說(shuō),悲傷在我的心里彌漫開(kāi)來(lái)。我不僅僅為她們而悲傷,也為我自己悲傷。

    回到教室,我開(kāi)始給她們寫(xiě)信,也許她們是我惟一可以傾訴的對(duì)象。可信還沒(méi)寫(xiě),我的眼睛就濕潤(rùn)了。我把所有的不悅都發(fā)泄在紙上。我說(shuō)“果兒,小佳,欣潔,雖然你們?cè)谝黄鸪都s定》唱得哭了??墒悄銈冎绬?你們是幸福的。至少你們能在一起,你們能互相欣賞對(duì)方的歌聲。你們哭了,是因?yàn)槟銈兡馨迅星榘l(fā)泄在唱歌上。你們流淚了,還有朋友在身邊安慰。而我呢?我只是獨(dú)自唱著一首無(wú)聲的歌。沒(méi)有人欣賞,也沒(méi)有人安慰。有的只是無(wú)盡的悲傷。雖然我身邊很多同學(xué),但那算不上朋友。真正的朋友應(yīng)該是快樂(lè)時(shí)一起歌唱,傷心的也一起歌唱的人。我卻只是一只失去了同伴的孤雁,在遼闊的天空中寂寞地飛翔,信已經(jīng)寫(xiě)完了,悲傷仍在放肆的蔓延。

    那天一下晚自習(xí),果兒就到我們教室門(mén)口等我。我感到非常意外,也有幾分好久都未曾有過(guò)的高興。我們邊走邊說(shuō)話,她的每一句話都像一朵鮮花盛開(kāi)在我心靈的廣場(chǎng)上。我終于又找到了朋友的感覺(jué),那么溫暖!那么幸福!

    快樂(lè)仍在向我涌來(lái)。第二天,我收到了欣潔的信。她在信中說(shuō),她上次月考考砸了。為此,她那段時(shí)間變得性格孤僻,不想說(shuō)話,也不愿對(duì)身邊的事情有過(guò)多的考慮。但后來(lái),小佳給她一張字條,字條上寫(xiě)著《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》后的歌詞。而那張字條,正是去年我寫(xiě)給小佳的??粗粗业难劬τ譂駶?rùn)了。原來(lái)我們都彼此關(guān)心著!雖然現(xiàn)在我們不在一個(gè)班,但這情比金堅(jiān)的友誼仍然把我們相連在一起,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),淚早已落下來(lái),但這淚卻滋潤(rùn)了我干涸的心!

    欣潔說(shuō),我們都已經(jīng)是初三的學(xué)生了。經(jīng)過(guò)兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們也應(yīng)該明白許多道理。其實(shí)快樂(lè)和不快樂(lè)就像糖果和巧克力。它們之間惟一的區(qū)別就是,糖果始終是甜的,巧克力卻是先苦后甜,可是巧克力比糖果更富有蘊(yùn)味,只有我們細(xì)細(xì)咀嚼才能嘗出其中的味道。但如果一個(gè)人心是苦的,也就無(wú)法嘗到巧克力甜甜的味道。我想,我會(huì)用心品嘗的。為了朋友的關(guān)心,也為了讓自己更快樂(lè)。

    她們說(shuō),她們?cè)趥牡臅r(shí)候喜歡唱歌,把自己的感情發(fā)泄在唱歌上。我說(shuō),我也是。于是,我們有了這個(gè)美好的約定:中考之后,我們要開(kāi)個(gè)聚會(huì)。到那時(shí),我們要一起唱約定,屬于我們約定。

    后記:文章雖然已經(jīng)寫(xiě)完了,但我心里卻還沒(méi)有平靜。我真的非常感謝我的這些朋友,是她們讓我重新找到了快樂(lè),我們都是初三的女孩,我們都是唱歌的女孩,我們都是追求快樂(lè)的女孩。我們也都會(huì)記得,那個(gè)幸福的約定。

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    優(yōu)秀作文是展現(xiàn)學(xué)生才華和思維能力的一種方式,它能夠給人留下深刻的印象。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,希望可以給你帶來(lái)一些靈感。去年爸爸出差,給我?guī)?lái)一個(gè)驚喜。那
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中展現(xiàn)出的寫(xiě)作能力的高峰之作,它能夠彰顯學(xué)生的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)能力。大家一起來(lái)欣賞一下小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,它們有不同的主題和
    制定活動(dòng)方案時(shí),需要考慮活動(dòng)的時(shí)機(jī)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況,選擇合適的時(shí)機(jī)和策略以增加活動(dòng)的成功率。在下面的范文中,我們可以看到不同類型活動(dòng)的方案制定和實(shí)施過(guò)程。
    優(yōu)秀作文往往通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和有力的論證來(lái)吸引讀者的注意力。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考并學(xué)習(xí)。今天是星期五,幾個(gè)小伙伴又來(lái)到那片空地,
    優(yōu)秀作文充滿個(gè)性和特色,能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思維和表達(dá)方式。下面是一些經(jīng)典的作文片段,讓我們共同感受作文的魅力。我非常喜歡她。有一天,天氣很冷,我在外面玩,忽然想
    優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,給人以美的享受和思考的空間。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。中午,歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)屋子
    優(yōu)秀作文能夠給人以啟迪和啟發(fā),它蘊(yùn)含著作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和思想。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文,它們展現(xiàn)了作者的才華和創(chuàng)造力。我的家鄉(xiāng)是個(gè)依山旁水的美麗山村。村前有一
    優(yōu)秀作文在豐富了自身的同時(shí),也能夠?qū)ψx者帶來(lái)啟示和引導(dǎo),讓人產(chǎn)生共鳴和思索。優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言優(yōu)美。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,要先明確寫(xiě)作的目的和
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)參與者在活動(dòng)中的表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方法,它可以促使我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。想要寫(xiě)出一篇精彩的活動(dòng)總結(jié),不妨參考以下范文,看看別人是如何整理和展現(xiàn)
    優(yōu)秀作文能夠表達(dá)作者真實(shí)的情感,傳遞真摯的情感給讀者,并引起讀者的共鳴。這里有一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作心得和經(jīng)驗(yàn)分享,希望可以給大家提供一些建議和參考。aoue歡迎教
    作文中的觀點(diǎn)要有深度,可以從不同的角度思考問(wèn)題,給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。接下來(lái)是小編為大家整理的一些寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平。
    學(xué)好英語(yǔ)不僅是為了考試,更是為了能夠與世界其他地方的人交流和溝通。根據(jù)要求第二部分隨機(jī)拿一條:如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力是許多學(xué)習(xí)者關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。我家有一只毛茸茸的
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的個(gè)性特點(diǎn),通過(guò)表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和感受,引發(fā)讀者的共鳴和思考。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。關(guān)于傷心的淚水作文大家了
    隨著時(shí)間的推移,日記逐漸積累成為人生的寶貴財(cái)富,記錄了我們的成長(zhǎng)和變化。以下是一些典型的日記篇章,它們或真情流露,或哲理深邃,都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
    無(wú)論是寫(xiě)作學(xué)習(xí)還是寫(xiě)作實(shí)踐,范文范本都具有較高的參考價(jià)值。接下來(lái),小編為大家推薦一些寫(xiě)作范本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。時(shí)光走過(guò)三個(gè)年輪,即將畢業(yè)
    通過(guò)撰寫(xiě)中學(xué)生演講稿,我們可以提高思維邏輯和說(shuō)服能力,何不試一試呢?讀范文有助于我們了解中學(xué)生演講稿的寫(xiě)作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。大家好。書(shū),是人類進(jìn)步的階梯,蘇聯(lián)作家
    優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)、準(zhǔn)確的語(yǔ)法和流暢的結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)作者的意思。下面是一些名家名篇的摘抄,讓我們一起欣賞他們的精彩之處。十丈洞:十丈洞景區(qū)是赤水國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名
    優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要成果之一,它能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思考力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,體會(huì)寫(xiě)作的魅力和藝術(shù)之美。我家養(yǎng)了兩條可愛(ài)的小金魚(yú),
    贈(zèng)與合同可以用書(shū)面形式或口頭形式進(jìn)行訂立,但書(shū)面形式更具有證據(jù)效力。在贈(zèng)與合同范文中,可以了解到合同的基本結(jié)構(gòu)和常見(jiàn)條款。乙方:__,男,1984年3月6日出生
    通過(guò)寫(xiě)讀后感可以幫助我們更深入地理解和思考所讀內(nèi)容,同時(shí)也可以對(duì)自己的思想和感悟進(jìn)行總結(jié)。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。每個(gè)人的
    優(yōu)秀作文是對(duì)時(shí)事和社會(huì)問(wèn)題的探討和思考,它不僅關(guān)注個(gè)人的表達(dá)能力,更注重對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,它們既是文學(xué)作品,也是思想的寄托和藝
    優(yōu)秀作文要能夠引人入勝,讀者讀完之后會(huì)被作者的思想、情感和文筆所折服。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起分享讀作的喜悅。摘要:收銀臺(tái)前,大家自覺(jué)的拿出自帶的購(gòu)
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,打開(kāi)新的想象空間。感謝這些優(yōu)秀作文的作者,因?yàn)樗麄冇梦淖趾退枷虢o我們帶來(lái)了美的享受和靈感。在不久的將來(lái)——220xx年,將會(huì)有
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的描寫(xiě)和人物的塑造,展示作者的生活智慧和感悟。優(yōu)秀作文范文給我們提供了一個(gè)參照的標(biāo)桿,激發(fā)了我們的寫(xiě)作潛力。在烈日和暴雨下。教學(xué)目的:一、
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    月工作總結(jié)是對(duì)本月工作成果、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、改進(jìn)方向等進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。"以下是小編為大家收集的幾篇月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。請(qǐng)大家一起來(lái)
    奮斗是一種積極向上的生活態(tài)度,它能夠讓我們享受到成長(zhǎng)和進(jìn)步的喜悅。看看這些成功人士的奮斗故事,或許能給你帶來(lái)一些靈感。國(guó)人在國(guó)外是一個(gè)不受人待見(jiàn)被邊緣化的群體,
    在生活和工作中,我們可以通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)來(lái)提高自己的思考能力和反思能力。以下是一些具有獨(dú)特見(jiàn)解和觀點(diǎn)的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些拋磚引玉的想法。
    寫(xiě)心得體會(huì)是一種反思的過(guò)程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并改進(jìn)自己。這里有一些經(jīng)過(guò)精心挑選的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作方面的參考和啟發(fā)。
    英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言,對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和學(xué)術(shù)研究有著重要的影響。以下是一些制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法的建議和技巧,希望能為你的學(xué)習(xí)提供一些建議。記得在上中班的時(shí)
    貧困申請(qǐng)書(shū)不僅是經(jīng)濟(jì)援助的申請(qǐng)材料,也體現(xiàn)了貧困者的訴求和追求平等生活的決心。以下是一些貧困申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧,供大家參考借鑒。尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo):。您們好。我
    辭職申請(qǐng)書(shū)是一種正式的文件,需要遵循一定的格式和禮儀。這些辭職申請(qǐng)書(shū)范文涵蓋了不同行業(yè)和崗位的離職理由和表達(dá)方式。尊敬的×總:您好!我于xx年進(jìn)入集團(tuán)公司旗下的
    優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫(xiě)作中表現(xiàn)出的才華和創(chuàng)造力,是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力的全面展示。通過(guò)寫(xiě)作,學(xué)生可以鍛煉思維能力,提高語(yǔ)言水平,培養(yǎng)表達(dá)能力,增強(qiáng)文化素養(yǎng)。以下是一些經(jīng)典
    勞動(dòng)合同是保障勞動(dòng)者權(quán)益、維護(hù)勞動(dòng)關(guān)系穩(wěn)定的重要法律依據(jù)。以下是一些勞動(dòng)合同的模板,供大家參考和使用,以便更好地管理勞動(dòng)關(guān)系。第八十二條用人單位自用工之日起超過(guò)
    活動(dòng)方案的制定需要充分調(diào)研和分析,了解目標(biāo)人群的需求和喜好,以確?;顒?dòng)能夠順利進(jìn)行并達(dá)到預(yù)期的效果。以下是小編為大家精心整理的一些活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒
    優(yōu)秀作文不僅要具備正確的語(yǔ)法和連貫的句子,還需要有生動(dòng)的表達(dá)和豐富的詞匯。以下是一些經(jīng)過(guò)老師評(píng)選的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。5月28日星期五,我依然像往
    優(yōu)秀作文是作者用心靈雕琢的藝術(shù)品,能夠給讀者帶來(lái)美的享受。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一篇篇精彩的優(yōu)秀作文,感受其中的思想和情感。親愛(ài)的祖國(guó)母親:您好!我想對(duì)您說(shuō):
    環(huán)保既是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn),也是一次寶貴的機(jī)遇,我們應(yīng)積極應(yīng)對(duì)并抓住機(jī)遇。以下是一些環(huán)保領(lǐng)域的權(quán)威專家的觀點(diǎn)和研究成果,供大家參考借鑒。甲方向乙方提供20噸棉花。注
    技術(shù)合同的執(zhí)行需要雙方共同遵守,確保合作的順利進(jìn)行。小編特別為大家整理了一些常見(jiàn)的技術(shù)合同模板,供大家參考使用。法定代表人:住所:_______________
    買賣的出現(xiàn)可以滿足人們的各種需求,比如食品、衣物、住房等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些買賣范例,我們可以了解到各種商業(yè)交易的流程和注意事項(xiàng)。甲方(委托人):性別:出生年月:身份
    幼兒園教案可以幫助教師將教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)任務(wù),明確教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。以上幼兒園教案范文僅供參考,請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整和運(yùn)用。1、為壯壯尋找健康便便的方法
    發(fā)言稿是一種正式場(chǎng)合下用于演講或表達(dá)觀點(diǎn)的書(shū)面材料,它需要有結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容準(zhǔn)確、語(yǔ)言生動(dòng)的特點(diǎn)。在這里,小編為大家推薦了一些曾經(jīng)在重大場(chǎng)合上亮相的發(fā)言稿,讓我們
    優(yōu)秀作文不僅要注重邏輯嚴(yán)密,還要注重感情充沛,讓讀者在閱讀中產(chǎn)生共鳴和感受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和思路。這些范文充
    買賣是商業(yè)活動(dòng)的核心內(nèi)容,它涉及到商品生產(chǎn)、銷售、經(jīng)營(yíng)等方方面面。以下是小編為大家整理的買賣技巧,希望對(duì)大家有所幫助。乙方(買方):______________
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    優(yōu)秀作文不僅需要語(yǔ)言優(yōu)美,更需要思想有深度,觸動(dòng)人心。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的優(yōu)秀作文范文,相信能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提升有所裨益?;顒?dòng)目標(biāo):1、感受歌曲的優(yōu)美連貫,
    優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考,拓展他們的思維邊界。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)你的寫(xiě)作有所啟示和幫助。親愛(ài)的全村兄弟姐妹們:值牛年春節(jié)到來(lái)之
    通過(guò)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們可以清晰地了解自己的任務(wù)和責(zé)任,并且更好地組織時(shí)間和資源。以下是一些值得借鑒的計(jì)劃書(shū)范文,它們能夠幫助你更好地組織思維和清晰目標(biāo)。
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    租賃不僅僅是為了解決臨時(shí)性需求,也是一種節(jié)約資源和節(jié)約成本的方式。租賃是一種人們?cè)谔囟〞r(shí)間內(nèi)以支付一定費(fèi)用的方式使用他人的財(cái)產(chǎn)或資產(chǎn)的行為,它可以為我們提供暫時(shí)
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    小學(xué)教案不僅僅是一份教學(xué)計(jì)劃,它還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性。教案總結(jié)是教師對(duì)教學(xué)過(guò)程中得失經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和借鑒,以下是一些小學(xué)教案總結(jié)的范文,供您
    買賣需要雙方具備一定的交流和協(xié)商能力,以達(dá)成共識(shí)并完成交易。以下是一些購(gòu)物技巧和注意事項(xiàng),可以幫助大家做出更好的買賣決策。原告:住址:身份證號(hào)碼:被告:住址:身
    優(yōu)秀作文的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括內(nèi)容豐富性、觀點(diǎn)獨(dú)特性、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性、語(yǔ)言表達(dá)能力和文采性等多個(gè)方面。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,體味其中的獨(dú)特思想和表達(dá)方式。
    在面對(duì)各種自然災(zāi)害和人為事故時(shí),應(yīng)急預(yù)案起到了至關(guān)重要的作用。以下是一些應(yīng)急預(yù)案編寫(xiě)的注意事項(xiàng)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。  1.多渠道開(kāi)展新型冠狀病毒感染性肺
    計(jì)劃書(shū)是一種對(duì)未來(lái)工作、學(xué)習(xí)或生活進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要材料,它可以幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。以下是一些成功企業(yè)的計(jì)劃書(shū)范文,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。躍進(jìn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成立
    軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參訓(xùn)人員在軍事訓(xùn)練期間所獲得的知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)紀(jì)律觀念、意志品質(zhì)等方面的提升所做的一種總結(jié)。以下是一些軍訓(xùn)心得體會(huì)的分享,希望能為大家的軍
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