作文是一種創作的過程，我們要用心去體驗，用心去表達，才能寫出優秀的作品。通過欣賞以下這些優秀作文范文，我們可以對優秀作文的要求和寫作技巧有更深入的理解。
五年級上單元冀教版一副心中的圖畫（優質15篇）篇一
我心中的美好家園在我心中的一個角落，一直有一個美麗的地方，那就是我心中的美好家園。
閑暇時、疲倦時、高興或悲傷時我總會閉上眼睛去那里放松一下。那里美極了：濃郁的森林，清澈的河水，湛藍的天空，柔軟的草地，新鮮的空氣，天地之間，宛如一幅巨大的風景畫。春天小草出來了，樹木吐芽了，竹筍也探出了頭，鳥兒在林間地頭歡樂的歌唱，魚兒在清可見底的小河里游來游去……幾天過后，滿地的柳絮鋪在地上，落在草坪里，飛到田野中，給大地穿上了一身銀裝;夏天到處綠柳成蔭，知了在樹上歡快地叫著，太陽公公熱得直扇扇子，人們卻在大樹下悠閑地嘮起了家常;秋天大豆粒粒飽，棉花朵朵白，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，人們樂得合不攏嘴;冬天，下起了皚皚白雪，孩子們在地上堆雪人，打雪仗，空中回蕩著銀鈴般的笑聲……在這里沒有災害，一切都是那么簡單和諧。
低碳生活。
以節約為榮以浪費為恥從一點一滴做起吧!
相信不久的將來：清澈的湖水、濃郁的樹林、湛藍的天空、柔軟的草地、清新的空氣、還有那潔白無暇的白云，與忙碌在大地上的人們，會形成一幅美麗和諧的自然畫!
五年級上單元冀教版一副心中的圖畫（優質15篇）篇二
我曾經在電視上看到這樣一幅畫面:在一望無垠的草原上，成群的馬在奔騰，成群的羊在悠閑地吃草，夕陽下，一個小姑娘在盡情地玩耍。忽然，硝煙四起，草原變成了戰場，每天都有人死去，草原上到處是殘破的旗子和橫七豎八的尸體;每天都有房子被燒毀，成天上萬的人無家可歸。草原在荒蕪，生靈在涂炭，沙漠慢慢吞噬了人們原有的綠色家園。
我有一個美好的愿望:藍天下，人們忘卻仇恨和芥蒂，在草原上盡情地歡笑、嬉戲，在他人困難時伸出援手，在他人危險時挺身而出，友好團結、互相幫助、共享和諧安寧。天災不可避免，人禍可以消除，人需要一個溫暖的家，地球上的萬事萬物需要一個美好的環境，地球需要生息，世界需要和平!
五年級上單元冀教版一副心中的圖畫（優質15篇）篇三
星期六晚上我做了一個夢，夢中，一位花仙子愛麗莎把我帶到了她的城堡里。
一眼望去，里面有金色的墻壁、黃色的地板、白色的屋頂和粉紅色的寶座。寶座中間坐了一位花仙子女王，旁邊圍著許許多多小花仙子，她們正在聽女王講故事呢。一看見我來了，都非常慌張。我說“不用怕，是愛麗莎請我來玩的。”這時她們才安靜下來了。女王說：“愛麗莎把你帶來的，那就好好參觀一下吧。”
仙女們領著我，來到了她們的花園里，花園里有紅色的玫瑰、藍色的牽牛花、黃色的雛菊、紅白相間的野百合、淡粉色的牛鈴花……散發著陣陣清香。花園旁邊是一條清澈見底的小河，河里各種各樣色彩斑斕的小魚在水里歡快地游來游去。看到這清清的河水，我就想喝一口。愛麗莎看出了我的想法，說：“喝吧，我們這的水是干凈的，喝了還可以美容呢。”我用吸管吸了一口，啊，真甜!我用手摸了摸小臉，果然，皮膚變得又光滑又細嫩。
我翻了個身，伸了伸腰醒來。我想，如果雨山湖的水，像我夢里的水那樣該多好啊!從今天起我要以身作則不能隨地扔垃圾，讓大地永遠干凈!
五年級上單元冀教版一副心中的圖畫（優質15篇）篇四
每當我披著朝陽，呼吸著新鮮的空氣，走在上學路上的時候，我就會想:是誰為我們創造了這么好的城市環境?每當我看到路旁小樹滋潤的笑臉的時候，我就會想:是誰澆灌了饑渴的小樹?每到我看到條條干凈的馬路，我就會想:又是誰把它們打掃的干干凈凈?是他們:那些辛勤的----清潔工。
清潔工是最早出來工作的，每天天還沒有亮，他們就走出家門，在自己的崗位上工作著。日復一日，年復一年地重復著一樣的工作，沒有任何新意，也沒有任何刺激，他們卻每天默默地重復著，總是那么的認真，那么的一絲不茍。
夏天，驕陽似火，天氣非常的悶熱，可是清潔工還是那么早的來到小區和馬路上，看他們一個個汗流浹背，干凈的城市是他們用辛勤的汗水換來的。有這么干凈、整潔的城市，我怎么能不對清潔工心存感激呢?干凈、整潔的城市是一幅畫，清潔工的勞動場面更是一副美麗的畫!
秋天，落葉滿地，風大干燥，是一個樹葉落起來沒完沒了的季節，清潔工每天幾乎不停的一遍接著一遍的揮舞著大掃帚，嘩啦啦，嘩啦啦地掃個不停。看到這情景我非常地感動，生活在潔凈的小區，走干凈的馬路上，我們又怎能不感謝他們呢?落葉、清潔工、掃帚是我心中的一幅最美麗的圖畫!
冬天，寒風刺骨，他們依然早早的來到小區和馬路上，不管天氣有多么的惡劣，他們都是一樣認真地干著。雖然天氣很冷，我看到他們的臉上都累出了汗，在寒風里冒著熱氣，盡管手凍得像冰棍，但他們的心像火一樣熱。這又怎能不使我感動呢?清潔工那美麗的心靈是我心中的一幅最美麗的圖畫!
春天，他們清掃積雪，掃除冬天積存污垢，給小草、小樹打掃著新房，草發出嫩芽，樹長出新枝，燕子唱著春歌從南方飛回來了，在春風的吹拂下，草也歌唱，樹也歌唱。它們唱著感謝清潔工的歌，長啊長!長成了倉天大樹。清潔工、小草、小樹，燕子和春風是我心中的一幅最美麗的圖畫。
我要贊美他們---清潔工!他們辛勤工作，無私奉獻，默默無聞，換來了城市的美麗、潔凈。清潔工清掃的情景，是城市里的一道美麗的風景線，是我心中一幅最最美麗的圖畫!
五年級上單元冀教版一副心中的圖畫（優質15篇）篇五
大家知道我心中的樂園是怎樣的嗎?現在就讓我來介紹介紹吧!
聽聽，“美美樂園”里充滿了歡聲笑語。那當然咯，樂園里盡是激烈好玩的機動游戲，還有清新的空氣，園內綠樹成蔭，花朵爭芳斗艷，小河清澈見底。現在，我們先玩玩過山車吧。看到這么高的過山車，大家是否不寒而栗呢?別擔心，快坐上去吧。嘻嘻，感覺怎么樣，很神吧。原來這是“太空過山車”，是不是覺得坐上了宇宙飛船，正在太空中漫游?這么好玩的游戲，怪不得小孩子們興致勃勃，玩了一次又一次。公園里的好東西多著呢，邊看電影邊旋轉的“電影小飛機”、會掉糖果的“糖果小汽車”等等。“美美樂園”不僅是孩子們的天地，還是青年們和老人們休息的好地方。看看坐在一號船的老奶奶，笑得嘴巴合也合不攏。因為船里的座位是一臺按摩機，坐在上面可舒服啦!船上還放著幽雅的音樂施特勞施的《藍色多瑙河》、勃拉姆施的《搖籃曲》、貝多芬的《月光曲》……老奶奶坐在船里還可以欣賞船外秀麗的風景，這么舒適，怎能不高興呀!
這就是我心中的游樂園，二十年后歡迎你來玩!
五年級上單元冀教版一副心中的圖畫（優質15篇）篇六
耳畔有海浪的聲音，我努力地睜開雙眼，看到了我一生都無法忘懷的景象。
或許這些老師，家長賦予我的這些神圣的期望，在很久很久以前已經不知不覺的變成了絕望吧。
在浩瀚無垠的大海和廣袤無邊的天威壓迫下，那一束小小的金色在掙扎，掙扎著顯露出自己的輝煌與精彩!
天亮了!
仿佛我世界里那些老舊的華麗建筑通通在這一刻倒塌了，留下的是無邊的輕盈!
像往常一樣，我背起書包，迎著那破開云海的晨光，向前踏步行去...
呵呵我花了十分鐘寫的，應該還行。前面那是心中的圖畫，金光就是晨曦嘍，結果天亮了，睡醒了，忘不了那圖畫，只剩下潛移默化中改變了的"我",嘿嘿，很有意境吧，慢慢品味呦。
五年級上單元冀教版一副心中的圖畫（優質15篇）篇七
每個同學都有自己心中最美的圖畫，我也不例外。我心中最美的圖畫是一道美麗的風景。你知道這道風景是什么嗎?告訴你吧!它是森林公園這個美麗的地方。
一進森林公園的大門口，就有一個非常大的鐘表，他時時刻刻都在提醒我們要抓緊時間，不要把珍貴的每分每秒都浪費掉。它發出的聲音很宏亮，能傳出很遠很遠。鐘表的后面刻著一個個歷史人物，讓我們了解了更多的歷史知識和歷史故事。
森林公園里最美的就是人工湖了!夏天，荷花發出陣陣清香，荷葉挨挨擠擠的，像一個個大圓盤，碧綠的面，淡綠的底。白荷花和粉荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得好像馬上要破裂似的。
可愛的小魚在湖里自由自在地游泳。小魚的顏色各種各樣:有點小魚是黑的，有點小魚是紅的，還有的小魚是紅黃相間的。。。。。。好看極了!小魚的姿態也不同:有的大膽地浮出水面，來吃人們為它們的爆米花;有的像害羞的小姑娘一樣，跳出來吃一個爆米花，又迅速的回到湖里。
在晃橋那邊的人也不少。許多大人們陪著小孩們到晃橋上玩兒，小孩兒們嬉笑著，奔跑著。不知他們有多么開心，多么歡暢呢!有一些小孩們在晃橋上用力的蹦著，跑著。。。。。。玩累了就到晃橋旁邊的大理石椅子上休息一會兒，休息完以后，又開始跳呀，跑呀。。。。。。
森林公園很漂亮吧!我相信，通過我的介紹，你一定也非常喜歡森林公園這個美麗的地方的!
五年級上單元冀教版一副心中的圖畫（優質15篇）篇八
我有一個美麗的童話世界.那個童話世界就在我的心中.那是一個有魔法的世界.沒有金錢的誘惑,沒有喪命的戰爭,沒有大人的約束,也沒有頭痛的作業,我們自由自在的飛翔,飄蕩在云朵中,和星娃娃戲耍.回旋在樹林的上空,聽著鳥兒悅耳的歌唱,擦著湖水輕輕飄過,那是我們在練習"蜻蜓點水"的魔法.那是一個孩子們的樂園.沒有大人的管教.找不到作業的煩惱,我們歡快的玩耍.在樹林中捉迷藏,玩累了也不用回家。
柔軟的土地就是我們的"席夢思",白云就是我們的"棉被子"到處都長著食物樹.到處都流著"甜水泉"世界多么美好!各種卡通人物都是我們的玩伴.今天小花仙約我去山泉邊跳舞.明天米老鼠請我去他們家做客,天天都有新的花樣.這樣的生活多么美好.那樣的世界僅限于幻想,還是回到現實生活中,做我該做的作業吧!
五年級上單元冀教版一副心中的圖畫（優質15篇）篇九
拿起畫筆，畫上你心中的圖畫，我心中的圖畫是我的抱負。我的抱負是當一名先生。
做一個西席能作育故國的花兒。盡量那是辛勤的，但我樂意，由于我認為值。先生從小教誨我們要做一個無私奉獻的人。我認為先生這個職業最得當這個詞。由于只有先生才氣將本身所有的心血和常識教授我們。
當先生這個抱負是從我的班主任提及。那是在上個月，該我做值日，固然已經下學了，但講堂里異常熱鬧，有我們值日生，有幾個補功課的門生，但在講堂里尚有一個認識的身影——班主任先生，他一絲不茍的看著那些同窗補功課，你覺得這是一件很平凡的事，可你知道先生居然讓本身的兒子留在無人的辦公室里。這是何等高貴的品格呀!她把門生看得比本身的孩子還要重要。她在講堂里看著她那些“孩子”補功課。卻不去陪她的孩子。這是何等悅耳呀!
我就是從這件事，才萌生了這個抱負，就讓我為這個抱負格斗吧!
五年級上單元冀教版一副心中的圖畫（優質15篇）篇十
你從小到大肯定學過不少的本領吧，今天我就給大加強講我學會了本領的一種。
我很喜歡騎自行車，但是自行車要學，我開始就學了自行車，自行車可不是很好學習的。學這個自行車也是有方法的，剛開始你可以讓你的爸爸一點一點的教你，教完了你就努力的去騎。我學的時候騎了一下，摔了一下，我摔了好多下。，不想學了。可是看到別的小朋友都會有的時候，他們寫的都不想下來。
所以我還是努力的騎可是騎幾次摔幾次，爸爸安慰的說世上無難事，只要肯攀登，沒有一個人一下子就學會了。只要每一個人的學好的時間有的長有的短，沒有人是壞的，只要有足夠的努力就可以成功。最后我總算學會了，我想了想爸爸的話說的對。
每個人都會有努力和勤奮，只要有足夠的努力，沒有成功不了的事情，如果中間就不學了，那就永遠不會成功。
五年級上單元冀教版一副心中的圖畫（優質15篇）篇十一
生活如三棱鏡，在太陽的照射下，發出耀眼的七色光，而生活中的正能量也如七色光一樣那般耀眼，讓人情不自禁的去挖掘這些正能量。
清晨，陽光照耀在整片大地上，連我種的含羞草也伸了伸懶腰，向太陽公公問好。我收養它的時候，它已經快是枯黃的爛葉了，但經過我的悉心照料，它就像一只慵懶的小老虎，每天茁壯成長，好像在說“老虎不發威，你當我是病貓啊”。含羞草的品質，讓我不得不對它多了幾分贊許。而我也正需要這種對生活的追求的正能量。
不論是含羞草，還是蒲公英，它們所體現的正能量都深深的刺痛了我的眼，但它們發出的光芒，卻使我想去觸摸，卻又不敢去觸碰，但我去無時無刻不在尋找生活中的正能量。
五年級上單元冀教版一副心中的圖畫（優質15篇）篇十二
范文中講述了諸葛亮為了蜀國鞠躬盡瘁，幫助劉備三分天下，關于內容詳情如下。
千古以來，諸葛亮深受人們的愛戴，身上有著無數美麗的光環。
“未出茅廬，已知天下三分。”毫無疑問，這是對諸葛亮才華的側面概括。集超人智慧與謀略于一身的諸葛亮，被善于招攬人才的劉備重用，蜀國在諸葛亮的全力以赴下，終成就了大業。
我喜歡諸葛亮遇事鎮定自若，深謀遠慮。在“空城計”中，智慧的他毫不畏懼司馬懿的逼迫，從容布置，從而使對方退兵，西城得以轉危為安。我喜歡諸葛亮的神機妙算，料事如神。在“草船借箭”中，妒賢嫉能的周瑜設計陷害諸葛亮，而諸葛亮將計就計，趁大霧天扎草人攻打曹營，從而借來十萬支箭，為赤壁之戰準備了足夠的箭支，也保全了自己。我還喜歡諸葛亮的智勇超群與忠貞不渝。諸葛亮為了求得南方的長治久安，聽從馬謖的建議，采用“攻心為上”的計謀，在與孟獲的戰斗中七擒七縱，最后使孟獲心悅誠服地歸順了劉備，成為蜀漢南方的屏障……這些世人耳熟能詳的故事無不閃耀著諸葛亮知識與智慧的光芒。
我喜歡諸葛亮一生淡泊名利、志存高遠的品質。他是一個“滴水之恩，必將涌泉相報”的人。他的一片丹心以求報答劉備的知遇之恩。因為受到劉備三顧茅廬之恩，諸葛亮只求安心生活，“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。”因為受到劉備三顧茅廬之恩，白帝城托孤之重任，為了漢室之興竭忠盡智，至死不渝，他是真正做到了“鞠躬盡瘁、死而后已”。他為了江山社稷，忠貞不二，嘔心瀝血，直到臨死之前，還念念不忘江山社稷大業，為的就是報先帝的知遇之恩，實在可歌可泣!
諸葛亮，靈與肉雖然已經化作清風明月，但他的精神品質卻在歷史的天幕上鑲嵌起耀眼的恒星，為世人永遠展現出他那圣潔的光輝!
五年級上單元冀教版一副心中的圖畫（優質15篇）篇十三
如果拿起畫筆，你想畫什么?是眼睛看到的，還是心中想到的?是贊美的，還是要諷刺的?是你的愿望，還是你的幻想?我要寫的是我親身體會的的。
冬天里，有很多美麗的小天使，那就是在天空中飄飄灑灑的小雪花。它們似玉葉、銀花，像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶一樣，沉浸在雪的世界中，一切是讓人多么的陶醉啊!
當這些小天使降落人間的時候，大地都披上了白色的外衣，我們可以看到白房子、白樹、白色的土地。讓人感覺到整個世界是多么的純潔啊。小雪花落到了人們的手上，一下子就化了，雖然它在我們的手上停留的時間很短暫，但是，我們卻可以很明顯的感覺到一股冰涼。
看著這些美麗的雪景，不出去玩一次也太虧了吧，所以我們決定出去游玩一次，在山上找到了一塊平地，馬上一場精彩的`打雪仗就拉開序幕，啊!不好，我被砸了一下，這時，我旁邊的一位同學看見我被砸了，馬上扔出了一個大雪球向那位同學，我也不甘示弱，馬上就扔了一個出去，就這樣，我們你追我打，不停地向對方打去，等我們都玩累了的時候，發現全身濕漉漉的，但一點也不冷。這時，我們決定堆一個雪人，好。說干就干，我們先做好兩個雪球壘起來，哦，還差最后一道工序——做五官。搞定!一個栩栩如生的雪人展現在我們眼前。
后來，我又去一條冰封的小河上滑冰。來到小河這邊，我先拿起一塊石頭砸河面。那河面上的冰一動都不動。好，這冰結得真是厚，大約有幾十厘米厚。我立刻先沖下去滑冰了。玩了玩，我覺的沒意思了，就去找了幾個小伙伴一起玩。我們來了以后，滑呀滑，我們在冰面上還玩起了貓捉老鼠的游戲。玩著玩著有人摔了一跤。接著，我也摔了一跤。這一下可好了，大家紛紛跟著摔起跤來了。這不知道是有意還是無意大家接二連三地摔起了跤來呢!
我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
五年級上單元冀教版一副心中的圖畫（優質15篇）篇十四
從古至今，偉大的教育家、思想家，以及西方的哲學家都層出不窮。但在眾多的圣杰之中，最令我敬佩的依然是我們的東方圣人：孔子。
孔子是春秋時代人，名丘，自仲尼，是我國偉大的思想家教育家，號稱弟子三千。關于他的故事可太多太多!所以我們今天就來談一談：我心中的孔子!
首先，我認為他是一個不恥下問、終身求索的人。我們知道孔子有很多的導師。大到道家創始人，小到故事中的兩個六歲小孩。這樣鮮活的例子自然說明了孔子的謙虛、和刻苦好學!但是這還不夠深刻，因為孔子還是一個終身好學，終身求索的人。孔子說：“五十有無三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩!”從十五歲到七十歲，孔子一共活了七十三歲，讓我們來算一算，孔子一生中百分之八十都在學習!“活到老學到老”。這句話在孔子身上得到了完美的體現!
第二，我認為孔子是一個人、禮、國家，把生死置之度外的人。孔子從四十多歲開始講學，一生弘揚仁義禮智信。以禮治國。為了國家、他可以“毀三都”、為了國家，他可以親自領兵。但是魯國的君上卻為了自己的利益，而將孔子趕出魯國，不過，孔子并未放棄，在和弟子漂泊的十九年中，他仍然沒有放棄，走到哪講到哪。有幾次差點丟掉性命，但他已然宣揚仁、義、禮、智、信。也許真正的大無畏，不僅是在戰斗中“不怕死”的烈士，更是為了教育不畏懼一切困難的老師們!
第三，我認為孔子還是一個很有戰略思想的人。20xx年的時候有一部電影很火，叫做《孔子》，其中有一個片段，是這樣的：齊想借用會盟來刺殺魯國君上，以為孔子早就料到這一招，出動了五百乘兵車，但在實施過程中卻出現了問題，兵車并未出動。不過，孔子早有準備，會盟開始，齊國動用五百乘戰車，而魯國竟然也有五百乘戰車。齊國見此情形，只好收兵。講到這，有朋友會問了，魯國的戰車是從哪來的呢?哈哈!五百乘戰車子虛烏有因為他們站的高，下面的情景看不大清楚，所以孔子便集中了一百乘牛車，后面拉上掃把，一跑起來、煙霧彌漫。這樣便形成了“五百乘戰車”的壯觀景象!孔子的戰略就是這樣：兵以正和，以奇勝!
這就是我心中的孔子，這也就是孔子。愛人、愛己。正像它的先師子產大夫說的那樣：“茍利國家生死以之，士不可以不弘毅，任重而道遠。”孔子不愧為真君子!他的弟子遍天下，也把仁、義、禮、智、信，傳遍了天下!
我心中的孔子：東方圣賢!
我華夏古國，文明燦爛。群星閃爍，在一顆顆永恒閃耀的文化之星里，有一顆星在這星系中散發著永恒的光芒。他就是孔子!
你可能覺得孔子的思想在古代很有用，在現在這個花花世界中。有些不通，離我們現在的生活太過遙遠。那么你錯了，一部書照耀了中華民族數千年，難免有些內容在現在看來過于迂腐。但我們應取其糟粕，留其精銳，還是有無數的治世為人之道的。在幾千年后的今天，還是有許多《論語》中的。
名言警句。
在幫助我們的生活。所以，古人不遠，只是我們不愿去學習罷了。回憶孔子，一生窮其智想要把自己的志向發揚。但在那個戰亂的年代，誰會去在意這個大智者呢?他是不幸的。但他在不幸的同時沒有消沉，他周游列國，去實現自己的夢想。即便他失敗了，他也是光榮的。
孔子不是以他的能力出名的，而是一他那曠代的德行。他不貪戀財物，創辦了世界上第一個無門檻學校。只要一些禮物即可入學，他門下弟子三千。有七十二位大賢，個個都是曠代絕世之才，他是幸福的，他的思想世世代代傳了下去。孟子，韓愈，曾國藩……一個個大儒都是儒家的典例。
在今天，我們不應只是一遍遍的背讀《論語》，我們應學習孔子的精神，不要只是做語言上的巨人，行動上的矮人。時代變了，但人心沒有變，古人不遠，孔子的精神不遠。只要你在生活中能夠做到《論語》中的一句話!那么你的人生將是充實而快樂的。
古人不遠，道不遠人。在生活中去實現先輩們的思想吧!
孔子是每個人都了解的，我們學過他的名言警句也不少，但是真正能夠知其意的卻很少很少，包括我自己，我目前也只能懂得他的幾句而已。
縱觀他的名言警句，在我所領略的警句中他的這句話讓我感悟極深——學而不思則罔，思而不學則殆。什么意思呢?意思就是說讀書不深入思考，越學越糊涂;思考不讀書，就無所的。我認為孔子的這句話說得非常的好，他正適合于我們，可以告誡我們讀書不能讀死，要善于去靈活應用開動腦筋，在念讀的同時要反復地思考，思考作者為什么會這樣寫，它的好處在哪里，告訴我們一個什么道理，當然只思考也不行，也要將自己的思考融入課本當中反復的推敲之后就會有所得。
我就有過親身體會以前我學習成績總是提高不上去，父母也給我報了許多補習班，但是終究沒有太大的效果，后來，在上課時學了《論語十則》后，就對這句話產生了濃厚的興趣，每天晚上做完作業后就躺在床上仔細體會這句話的用意，子經過幾天的推敲后就發現了自己學習成績提不高的原因，那就是沒有善于思考的習慣，后來在每次上好課后我總會在下課時思考關于上課時的一些問題，在補習班里就將沒有思考出來的問題問問老師，成就因此有了進步。
如今想想，孔子被稱為圣人可一點都沒有錯，他的每句話都含有巨大的哲理，每當我理解了其中的一句時，我只會認為我只是看到了冰山的一角，自己只把自己當成浩瀚的宇宙中一顆沒有光亮的小行星，自己要學的知識還多著呢。
五年級上單元冀教版一副心中的圖畫（優質15篇）篇十五
假如幾十年后人類搬到新家園——火星上，那么我希望人類不要再建設那么多的工廠，控制人類的數量，少建些樓房，多留下一些自然環境，如原始森林、湖泊等。
學校——我們的快樂學習園地，我希望能建在大自然里，我們在大自然里呼吸著新鮮空氣暢游，學習知識。沒有家庭作業，沒有大考小考，沒有學習壓力使我們人人都變成了小狀元。
我希望這個美好幻想能實現，我想這不僅僅是我一個人的夢想，也是全人類的夢想，讓我們努力學習，實現這個人類的夢想，讓人類和動物、植物生活得更好!
我的媽媽在很遠的地方上班，而每天中午都要趕回家為我做飯。有一次，天氣很炎熱，媽媽去上班了，我去上學，到了中午天氣熱得都象著了火似的，于是我一溜小跑地回了家，媽媽剛好騎車回來了。
到了家，媽媽不顧臉上的汗水說：“我馬上給你做飯去。”在做飯的時候，因為天很熱，加上用煤氣灶炒菜，又沒有抽油煙機，煙味很大、很嗆，所以只能忍受。飯熟了，我開始大口大口地吃起來，媽媽一邊擦汗，一邊看著我。看著我吃飽飯了媽媽高興地笑了。該走了，我早走到學校，而媽媽還在炎熱的烈日下騎車去上班。媽媽的臉曬黑了，起了很多疙瘩，不再漂亮了。學了《父愛深深》這篇課文之后，我就想起了不再漂亮的媽媽，媽媽輕輕地說：“我只是想讓你吃好，身體健康。”我想，媽媽給了我金錢難以買到的真情，或許別人的媽媽只是給點錢，讓孩子在外面吃些小吃，而媽媽給了我她的真愛。
今天，我似乎還能想到烈日下媽媽騎車的情景，看到媽媽的臉上的笑容，特別是那雙充滿關愛的眼睛。