活動策劃書寫作大全（20篇）

活動策劃還需要根據(jù)不同活動的特點和目的，制定相應的策略和方案。以下是小編為大家整理的活動策劃范文，供大家參考與借鑒。

活動策劃書寫作大全（20篇）篇一

xxx是一個企業(yè)發(fā)展的里程碑，恰是時候回顧歷史，展望未來。

而且借此契機提升企業(yè)知名度，大力打造企業(yè)和品牌形象，可謂師出有名，機遇難得;借助活動平臺，宣傳xx總經(jīng)理榮獲“中國mba英雄”，塑造公司管理層的統(tǒng)帥風范和領導魅力;促進公司和俱樂部目標會員的感情交流，為即將成立的俱樂部奠定基石，對俱樂部的傳播和推廣大有裨益;為xx現(xiàn)代城網(wǎng)羅人氣和客戶資源，以便順利打開市場;高爾夫是健康時尚的體育運動，歷來為高端人士所推崇，舉辦高爾夫球比賽能夠充分彰顯xx公司和xx城的不凡品位。

主標語：網(wǎng)聚現(xiàn)代商務英雄——采用的標語與xx現(xiàn)代城推廣主題語相互呼應，突現(xiàn)與會者在現(xiàn)代商界的尊貴地位，同時表明這是一次精英的會聚。

參考標語：1、商務英雄聚精之源2、重塑現(xiàn)代商務文明

20xx年7月25日(有待最后確定);地點：xx高爾夫球場，xx賓館(新聞發(fā)布會及聯(lián)誼會地點)

本次活動的主要對象是在xx商界出類拔萃的高層人物和具備消費能力及購買能力的客戶。

為了發(fā)揮媒體和口介的傳播作用，邀請一定數(shù)量的新聞記者和原xx公司所開發(fā)項目的業(yè)主(如xx灣、xx花園、xx等)。

活動安排大致分為三個部分，即上午舉行新聞發(fā)布會，下午高爾夫比賽，晚上舉行宴會。

形式多樣，內(nèi)容豐富。

1、出于提高權威性、擴大影響力的考慮，建議本次活動中的高爾夫球賽由xx企業(yè)家協(xié)會作為主辦單位，xx公司作為承辦單位。

3、活動采用新聞發(fā)布會、戶外高爾夫球競賽活動、聯(lián)誼宴會三種形式貫穿進行：

a.新聞發(fā)布會：邀請xx企業(yè)家協(xié)會領導致辭，由開發(fā)商代表回顧企業(yè)十年成就，并對xx項目和xx俱樂部做宣傳介紹,建議邀請有廣東知名俱樂部組建經(jīng)驗的權威人士或是屬于某俱樂部成員的名流暢談俱樂部。

b.高爾夫球賽：高爾夫運動具有濃烈的商務性質(zhì)和紳士氣質(zhì)，能夠完美地詮釋本活動對象的不凡品質(zhì)。

參賽者在揮桿比賽激烈角逐中，深化友誼，促進交流，覽盡xx山迷人風光。

凡是對高爾夫感興趣的活動參與者特別是意向大客戶都可以報名參加比賽，此次球賽意在為俱樂部成立和項目銷售做好鋪墊。

c.聯(lián)誼宴會：宴會目的在于在輕松的氛圍中拉近感情距離.宴會上由企業(yè)領導對比賽頒獎，推薦xx項目。

企業(yè)家協(xié)會成員、媒體記者等與會者在會上自由交流溝通。

4、活動大體流程如下：

xx企業(yè)家協(xié)會發(fā)函召集會員參加的方式是本次活動主要的組織途徑，除此之外，補充采用其它方式。

1、以xx企業(yè)家協(xié)會名義通過直郵向協(xié)會成員、媒體記者發(fā)放本項目概念樓書及邀請函。

2、開發(fā)商以信函、電話等方式邀約其商界友人、xx灣客戶。

本次活動主要選擇xx房地產(chǎn)界著名雜志《xx》，和xx發(fā)行量最大影響力最大的報紙《xx早報》兩大平面媒體，結合電視臺節(jié)目夾送折頁現(xiàn)場推廣等方式進行有效推廣。

1、活動前期宣傳：

a、《xx》發(fā)布活動預告，采取軟文形式全面介紹xx公司、公司總經(jīng)理“中國mba英雄”xxx、xx俱樂部，重點提及xxx現(xiàn)代城。

b、結合項目形象宣傳，《xx早報》底版發(fā)布預告，圖文結合簡介xxx總經(jīng)理、xxx現(xiàn)代城。

c、以直郵方式發(fā)放銷售樓書和邀請函。

2、現(xiàn)場推廣：

a、新聞發(fā)布會：陳述業(yè)績以表明企業(yè)的雄厚實力;廣東嘉賓動員與會者加入俱樂。

現(xiàn)場布置喜慶又不失莊重、氣勢宏偉，與企業(yè)的文化底蘊相結合。

企業(yè)領導對項目和俱樂部作引見。

c、聯(lián)誼宴會：發(fā)放項目以及俱樂部相關宣傳資料。

現(xiàn)場宣傳營造出喜慶活躍、大氣蓬勃的氣氛，象征企業(yè)十年的輝煌以及蒸蒸日上的成績，預示活動的順利圓滿。

3、活動后期宣傳：

a、《xx》報道活動開展情況，公布獲獎名單。

b、《xx早報》底版整版文章結合圖片報道活動情況，公布名單，介紹xx現(xiàn)代城。

c、xxx高爾夫俱樂部配贈一次電視臺節(jié)目，節(jié)目中引導觀眾關注xxx現(xiàn)代城。

活動策劃書寫作大全（20篇）篇二

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寫作格式

一、策劃書名稱

將活動或者事件的具體名稱寫在頁面的正中方位，如“×年×月××大學××活動策劃書”，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

二、活動背景

具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。

三、策劃書的活動目的和意義

活動的目的、意義都應該簡要地描述出來。同時將目的要點表述清楚，在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性。

四、活動的資源情況

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

五、活動的開展情況

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的`應變程序也應該在這部分加以考慮。

六、活動經(jīng)費

活動的各項費用要經(jīng)過具體、周密的預算后，具體明確地列出來。

七、活動當中的細節(jié)問題

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

八、活動負責人和參與者

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。

活動策劃書寫作大全（20篇）篇三

公關活動方案必須經(jīng)過公關主體領導審核和批準，有時還應向有關政府部門申報。

其目的是使公關目標與組織總體目標相一致，使公關活動與組織其他部門的工作相互協(xié)調(diào)、相互配合并獲得合法性，否則方案無法推行。

公共關系策劃書是公共關系活動方案的規(guī)范載體，因此，撰寫公共關系策劃書是公共關系人員的必備技能之一。

公共關系策劃書沒有固定的格式，策劃者一般根據(jù)實際的需要和自己的文筆風格來撰寫。

但無論策劃書的形式、內(nèi)容有怎樣的差別，理應包含的要素都不可或缺。

一份完整的公共關系策劃書應當具備5w、2h、1e，即：why(為什么)——策劃的緣由;who(誰)——策劃者、策劃方案針對的公眾;what(什么)——策劃的目的、內(nèi)容;where(何處)——方案實施地點;when(何時)——方案實施時機;how(如何)——方案實施形式;howmuch(多少)——活動經(jīng)費預算;effect(效果)——活動實施效果猜測。

上述八個要素就是一份完整的公共關系策劃書應當具備的基本骨架。

針對不同組織、不同內(nèi)容與形式的公共關系策劃方案，應當圍繞這八個要素，根據(jù)自己的需要去進行豐富完善和組合搭配，公共關系策劃書的創(chuàng)造性與個性風格，就存在于對要素的豐富完善和組合搭配的差異之中。

公共關系策劃書一般可分為三個部分：標題、署名及成文日期，正文，附件。

(一)標題、署名及成文日期

策劃書的標題必須詳細清晰，讓人一目了然。

策劃書標題字號稍大于正文，居中排列。

其表現(xiàn)形式有三種：

(1)公關主體+事由+文種。

由組織聘請的公關顧問、公關公司策劃公關活動方案，其策劃書一般用這種形式的標題。

如：東方商廈第十屆香水文化節(jié)策劃書、實橋公司開業(yè)慶典策劃書、巨能鈣公司消除“雙氧水事件”影響的公關活動策劃書。

(2)事由+文種。

由組織內(nèi)設公關機構策劃公關活動方案，其策劃書一般用這種形式的標題。

如：愛美獎學金計劃10周年紀念活動策劃書、心理健康知識宣傳活動策劃書。

(3)主標題+副標題。

主標題一般是公關活動主題，副標題即常用策劃書名稱。

如：“感恩生活，關注心理健康——心理健康知識宣傳活動策劃書”、“節(jié)奏狂飆炫音魅影——百事可樂炫音飛車音樂活動計劃”。

策劃書署名為策劃者單位或個人名稱。

如方案系群體或組織完成，可署名“××公關公司”、“××公關部”;對其中起主要作用的個人，也可在單位名稱之后署名，如“總策劃×××”、“策劃總監(jiān)×××”。

方案如系個人完成，則直接署名“策劃人×××”。

(1)成文日期。

在署名下面注明策劃文案完成的具體日期，一般加括號。

如：(20xx年11月18日)。

(2)編號。

對策劃書進行編號，便于存檔和查找。

比如根據(jù)策劃方案順序編號，根據(jù)方案的重要程度或保密程度編號，根據(jù)方案治理的分類編號等。

編號標識一般位于策劃書標題右上角。

(3)版記。

如策劃方案尚屬草稿或初稿，還應在標題下括號注明，寫上“草稿”、“討論稿”、“征求意見稿”等字樣。

假如前有“草稿”，決策拍板后的策劃方案就應注明“修訂稿”、“實施稿”、“執(zhí)行稿”等字樣。

(二)正文。

策劃書正文可分為活動背景、活動方案和效果預測三個層次展開。

1.活動背景。

活動背景分析的目的主要是讓公關主體領導者、公關活動方案實施者了解這次活動要解決什么問題及其鮮明的記憶點是什么。

因此，活動背景分析應是公關策劃者在綜合分析公關主體面臨的公關問題基礎之上，對制定公關活動方案的依據(jù)、主要目的和創(chuàng)意的簡要說明。

這部分內(nèi)容應根據(jù)策劃書的`特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述：——組織面臨的公關問題及環(huán)境特征——組織的發(fā)展歷史及組織立場——實現(xiàn)組織既定目標需要克服的障礙——開展公關活動的原因——開展公關活動的目的動機等。

2.活動方案。

其主要內(nèi)容有：(1)活動目標;(2)活動主題;(3)活動內(nèi)容;(4)經(jīng)費預算。

這一部分的寫作需要周到，但以綱目式為好，不必過分詳盡地去加以描述渲染，也不要給人以頭緒繁多雜亂或干澀枯燥的感覺。

3.效果預測。

活動效果預測的主要目的是讓公關活動主體領導者和公關活動實施者明確公關策劃希望獲得什么樣的結果，以及公關活動能否獲得預定的效果。

這部分寫作只要回答清楚我們在策劃論證時提出的幾個問題即可。

活動策劃書寫作大全（20篇）篇四

活動策劃書寫作大全（20篇）篇五

活動策劃書寫作大全（20篇）篇六

活動策劃方案是公司或企業(yè)在短期內(nèi)提高銷售額，提高市場占有率的有效行為，如果是一份創(chuàng)意突出，而且具有良好的可執(zhí)行性和可操作性的活動策劃案，無論對于企業(yè)的知名度，還是對于品牌的美譽度，都將起到積極的提高作用。下面就是小編整理的活動策劃寫作技巧，一起來看一下吧。

活動策劃案是相對于市場策劃案而言的，嚴格地說它是從屬與市場策劃案的，他們是互相聯(lián)系，相輔相成的。它們都從屬與企業(yè)的整體市場營銷思想和模式，只有在此前提下做出的市場策劃案和活動策劃案才是具有整體性和延續(xù)性的廣告行為，也只有這樣，才能夠使受眾群體一個同意的品牌文化內(nèi)涵，而活動策劃案也只有遵從整體市場策劃案的思路，才能夠使企業(yè)保持穩(wěn)定的市場銷售額。

活動策劃案形式多樣，一般而言，包括roadshow、產(chǎn)品說明會(發(fā)布會)、節(jié)日促銷、新聞事件行銷等，而對于上述的任何一種方案，針對于不同的企業(yè)情況和市場分析，都可以衍變出無數(shù)的形式。活動策劃往往對于新產(chǎn)品上市、產(chǎn)品終端鋪貨和產(chǎn)品轉(zhuǎn)型具有直接的效果，所以它也是廣告策劃中的一個重要組成部分。

對于一些剛接觸廣告，或者剛接觸策劃的業(yè)內(nèi)朋友來說，可能他們在書寫活動策劃案的時候往往很難達到預期的效果，甚至是一些從事多年策劃的廣告人，有時候也難免犯錯，那么，怎么樣才能寫出一份理想的活動策劃案呢?我覺得需要注意以下幾點：

在策劃活動的時候，首先要根據(jù)企業(yè)本身的實際問題(包括企業(yè)活動的時間、地點、預期投入的費用等)和市場分析的情況(包括競爭對手當前的廣告行為分析、目標消費群體分析、消費者心理分析、產(chǎn)品特點分析、等)做出準確的判斷，并且在進行swot分析之后，揚長避短地提取當前最重要的，也是當前最值得推廣的一個主題，而且也只能是一個主題。在一次活動中，不能做所有的事情，只有把一個最重要的信息傳達給目標消費群體，正所謂“有所為，有所不為”，這樣才能把最想傳達的'信息最充分地傳達給目標消費群體，才能引起受眾群關注，并且比較容易地記住你所要表達的信息。

在確定了唯一的主題之后，受眾消費群體也能夠接受我們所要傳達的信息，但是仍然有很多人雖然記住了廣告，但是卻沒有形成購買沖動，為什么呢?那是因為他們沒有看到對他們有直接關系的利益點，因此，在活動策劃中很重要的一點是直接地說明利益點，如果是優(yōu)惠促銷，就應該直接告訴消費者你的優(yōu)惠額數(shù)量，而如果是產(chǎn)品說明，就應該販賣最引人注目的賣點，只有這樣，才能使目標消費者在接觸了直接的利益信息之后引起購買沖動，從而形成購買。

很多策劃文案在策劃活動的時候往往希望執(zhí)行很多的活動，認為只有豐富多彩的活動才能夠引起消費者的注意，其實不然，其一，容易造成主次不分。很多市場活動搞得很活躍，也有很多人參加，似乎反響非常熱烈，但是在圍觀或者參加的人當中，有多少人是企業(yè)的目標消費群體，而且即使是目標消費群體，他們在參加完活動之后是否紛紛購買產(chǎn)品?目前一些策劃者經(jīng)常抱怨的一個問題就是圍觀者的參與道德問題，很多人經(jīng)常是看完了熱鬧就走，或者是拿了公司發(fā)放的禮品就走了。其實這里的問題就在于活動的內(nèi)容和主題不符合，所以很難達到預期效果，在目前的市場策劃活動中，有一些活動既熱鬧，同時又能達到良好的效果，就是因為活動都是僅僅圍繞主題進行的。其二，提高活動成本，執(zhí)行不力。在一次策劃中，如果加入了太多活動，不僅要投入更多的人力物力和財力，直接導致活動成本的增加，而且還有一個問題就是容易導致操作人員執(zhí)行不力，最終導致案子的失敗。

一個合適的產(chǎn)品，一則良好的創(chuàng)意策劃，再加上一支良好的執(zhí)行隊伍，才是成功的市場活動。而執(zhí)行是否能成功，最直接和最根本地放映了策劃案的可操作性。策劃要做到具有良好的執(zhí)行性，除了需要進行周密的思考外，詳細的活動安排也是必不可少的。活動的時間和方式必須考慮執(zhí)行地點和執(zhí)行人員的情況進行仔細分析，在具體安排上應該盡量周全，另外，還應該考慮外部環(huán)境{如天氣、民俗}的影響。

一般來說，策劃人員在策劃案的寫作過程中往往會積累自己的一套經(jīng)驗，當然這種經(jīng)驗也表現(xiàn)在策劃書的寫作形式上，所以每個人的策劃書可能都會有自己的模式。但是往往是這樣的模式會限制了策劃者的思維，沒有一種變化的觀點是不可能把握市場的。而在策劃書的內(nèi)容上也同樣應該變換寫作風格，因為如果同一個客戶三番五次地看到你的策劃都是同樣的殼子，就很容易在心理上產(chǎn)生一種不信任的態(tài)度，而這種首因效應有可能影響了創(chuàng)意的表現(xiàn)。

在進行活動策劃的前期，市場分析和調(diào)查是十分必要的，只有通過對整個市場局勢的分析，才能夠更清晰地認識到企業(yè)或者產(chǎn)品面對的問題，找到了問題才能夠有針對性地尋找解決之道，主觀臆斷的策劃者是不可能做出成功的策劃的。同樣，在策劃書的協(xié)作過程中，也應該避免主觀想法，也切忌出現(xiàn)主觀類字眼，因為策劃案沒有付諸實施，任何結果都可能出現(xiàn)，策劃者的主觀臆斷將直接導致執(zhí)行者對事件和形式的產(chǎn)生模糊的分析，而且，客戶如果看到策劃書上的主觀字眼，會覺得整個策劃案都沒有經(jīng)過實在的市場分析，只是主觀臆斷的結果。

最后，一次促銷不可能達到巨大的效果，也不能因此就建立起名牌，所以千萬別想通過一次活動解決所有的問題，一次活動只能主要解決一個問題，在品牌的建設和商品的銷售上，只有堅持正確的營銷思想，并且在此思想下在適當?shù)臅r間和適當?shù)牡攸c進行適當?shù)拇黉N活動，才能使企業(yè)更快更好地繼續(xù)發(fā)展下去。

活動策劃書寫作大全（20篇）篇七

1、思維媒介的多樣性與和諧性（要考慮畫面：圖像、圖表、動畫、字幕等；聲音：解說詞、同期聲、音樂等；畫面的構圖、光效、色彩、影調(diào)等要素）。

2、立體思維的綜合性電視思維的3個層次：

2）理論思維層次：抽象思維（在眾多題材中選擇比較，挑出有價值的題材進行拍攝，并對采訪攝取的素材進行去粗取精、去偽存真的處理）形象思維中的意象思維（對感性形象思維階段捕捉到的生活表象進行聯(lián)想、想像和典型化處理）。

3）靈感思維層次。

3、編碼方式的可操作性：進行電視寫作時，要充分考慮后期制作的問題。

1、喉舌意識。

2、法律意識。

4、了解電視片的構成因素：

敘事因素（交代事情的發(fā)生、人物的行為）：包括畫面、解說詞、同期聲、字幕等。

抒情因素：用來烘托氣氛、營造情調(diào)和抒發(fā)感情的因素（畫面、聲音都可抒情，尤其是音樂）。

5、強化電視意識。

6、把握生活和感受生活的能力。

7、捕捉時代文化精神和審美心理的能力。

8、開掘能力。

9、情感真摯、表達真誠。

10、想象和聯(lián)系能力。

11、較強的運用文字語言的能力。

12、創(chuàng)新。

13、抓取細節(jié)的能力。

14、觀眾意識。

1、電視策劃的特征：目標明確、創(chuàng)新性、可行性、競爭是產(chǎn)生策劃的土壤、前瞻性、程序性政策性、時效性、綜合性、動態(tài)性（區(qū)別于其他策劃的特征）。

2、電視策劃的任務：

（1）設定策劃目標。

（2）深入調(diào)查研究。

（3）進行創(chuàng)意。

（4）精心編制方案。

（5）實施過程控制。

3、電視策劃的思維方式：靈感思維、想象與聯(lián)想、發(fā)散思維、逆向思維、系統(tǒng)思維。

4、策劃文案的內(nèi)容：

（1）欄目設置背景。

（2）欄目宗旨。

（3）欄目的定位和設置。

（4）欄目的選題。

（5）欄目的樣式和風格。

（6）欄目的運作和宣傳。

寫作要求：

（1）內(nèi)容充實、忌空洞無物。

（2）通俗明白、忌堆砌辭藻。

（3）時代性強、忌因遁守舊。

（4）考慮觀眾、忌自娛自樂。

（5）導向正確，忌經(jīng)濟利益之上。

（6）可操作性強、忌華而不實。

（7）留有余地、忌一錘定音。

5、電視談話類節(jié)目策劃文案的寫作。

（1）談話節(jié)目的分類：敘事型、辯論型、討論型。

（2）選題與思路：

a、欄目定位。

b、選題是否有賣點。

c、注意深度和廣度。

（3）嘉賓的選擇：權威性、直接關聯(lián)性、有個性、有較強的語言表達能力。

（4）策劃文案的內(nèi)容：

a、主體闡述。

b、嘉賓和觀眾的介紹（幾位嘉賓，嘉賓及特殊觀眾的姓名、性別、年齡、職業(yè)、有關背景以及和話題的關系，嘉賓對話題的主要觀點和主要困惑，如何介紹嘉賓出場嘉賓的搭配與平衡）。

d、非語言元素的考慮：音樂的穿插，談話背景的設計服飾，觀眾參與傳播，錄像資料。

（5）策劃文案的寫作要求：

a、考慮主持人的個性因素。

b、注意與嘉賓的及時溝通。

c、考慮現(xiàn)場的燈光、音響等其他方面的因素。

d、突出對象感和交流感。

e、凸顯談話的主題。

f、結構脈絡清晰、有節(jié)奏感。

g、主持人語言要注意口語化和個性化。

h、考慮欄目的一貫風格及本次話題的特點。

i、考慮除談話之外的多種表現(xiàn)形式。

1、寫作要求：

（1）符合立體化傳播需要。

（2）和畫面對應，相輔相成。

（3）和其他元素配合得當。

（4）口語化，力求簡明扼要。

（5）即時感，盡可能用現(xiàn)在時態(tài)。

（6）節(jié)奏緊湊，每個字都言之有物。

（7）準確。

（8）增加信息量，強化信息質(zhì)。

（9）用語把握分寸。

（10）語法規(guī)范，邏輯嚴密。

2、消息類電視新聞稿的寫作：

（1）標題：

a、作用：引人入畫、揭示內(nèi)容、加深印象、銜接分段、美化熒屏。

（2）導語：

a、寫作要求：突出最重要的新聞要素；高度濃縮、避免和主體重復；有吸引力。

（3）主體：

a、結構和類型：倒金字塔結構、并列式、背景介紹式、懸念式、時間順序結構。

（4）結尾：

a、結尾的類型：點題式、反問式、呼吁式、抒情式。

（5）恰當運用背景材料：

a、背景材料的作用：揭示主題、深化主題、提升新聞價值；突出新聞的“新”

3、電視新聞深度報道的寫作：

（1）深度報道的選題要求：矛盾性、整體性、思辨性。

（3）發(fā)揮電視的優(yōu)勢：挖掘畫面的形象性與特定性；現(xiàn)場的記錄；情感的滲透。

（4）由事入理，揭示本質(zhì)。

（5）縮小口子，深采細挖，用過硬的典型材料增強說服力。

（6）善于運用背景材料。

（7）電視新聞的策劃文案的內(nèi)容：報道主題、表現(xiàn)形式、敘述方式（聚焦法：導語—采用白描的手法，從一個與報道主題相關的最為典型的人物或事件入手，為觀眾提供一個生動的情境化、具象化的個案或場景，激發(fā)觀眾的接受興趣；過渡到主題—在個人的遭遇或經(jīng)歷與一個宏觀性的社會問題之間建立某種聯(lián)系，然后點出報道主旨，使報道順暢的由個人問題的描述轉(zhuǎn)換到對大問題的考察分析上去；發(fā)展主題—對大問題展開報道和分析，多層面觀照和透視主題，使主題得以全方位的展開；有力的結尾—結尾要和開頭連貫，若報道從某位人物寫起，就一定要以這個人物收場，若報道以一個戲劇性場景開頭，結尾一定要回到這段場景，使觀眾在對一個具體的人物或場景感受中，再次回味大問題）。

4、評論類電視新聞的寫作。

（2）標題要講究。

（3）突出旗幟意識。

（4）就事論理，可視性與哲學性相結合。

（5）寓情于理，情理交融。

（6）點評要到位，針對性要強。

（7）講究通俗性。

（1）選題：

a、必須是現(xiàn)實生活中客觀存在的真人真事真時真地真景。

b、選擇對人們的自身思索有積極意義和永恒人文價值的題材。

c、選擇觸動自己內(nèi)心，激起創(chuàng)作欲望的題材。

e、有利于電視畫面表現(xiàn)，容易出戲的題材。

f、新奇。

g、具有接近性。

h、具有一定的容量（人物經(jīng)歷曲折、思想內(nèi)容深刻、涉及面較廣、較完整的事件情節(jié)）。

（2）開掘：分析素材、展開聯(lián)想、進行想象、提煉主題、辨別選擇材料。

（3）電視紀錄片編導闡述的寫作：

a、寫作目的：統(tǒng)一思想指導創(chuàng)作。

b、寫作要求：認識深刻、思路清晰、要求明確、涉及面廣。

1、解說詞與畫面的關系：解說詞離不開畫面，解說詞不能簡單重復畫面，解說詞要與畫面有機的結合（解說詞在表達抽象的概念時，要從畫面上的具體事物過渡到抽象，由畫面上的內(nèi)容逐步寫到畫面外的內(nèi)容；解說詞要為觀眾對畫面的思考和關注留下時間和空間，有效的吸引觀眾觀看畫面；運用解說詞介紹背景資料或講述過去與未來時，應尋找一個與畫面相宜的契合點，使解說詞內(nèi)容與畫面內(nèi)容形成有機的聯(lián)系）。

2、解說詞與其他元素的配合。

3、解說詞的作用：

（1）補充畫面背景，傳達間接信息。

（2）挖掘畫面內(nèi)涵，深化主題。

（3）連接畫面，對畫面信息進行整合。

（4）抒情。

（5）增加情趣。

4、解說詞的語言特點：

（1）解說的文字中包含一定量的潛臺詞（讓觀眾感覺到包含“請看畫面”這樣的意思，從而把觀眾的注意引導到畫面上）。

（2）多用指示性代詞（吸引觀眾看畫面；避免重復）。

（3）數(shù)字的形象化處理（一般只告訴觀眾一個概數(shù)；給數(shù)字尋找一個可比量或參照物）。

（4）簡稱要慎用。

（5）避免同音不同意的詞。

（6）精準、精瘦、精致、精神。

（7）段落較小。

（8）個段落之間相對獨立。

5、解說詞的修辭方法：比喻、對比、反復、排比、擬人、提問。

6、解說詞的構思與布局：

（1）構思：線索（時空線索、人物線索、感情線索）。

（2）布局：開頭（開門見山式、背景介紹式、描寫式）。

層次（隨著時間推移或者以作者認識、感情發(fā)展的順序安排層次；典型集合式：作品的內(nèi)容分別具有一定內(nèi)在聯(lián)系，各部分互為并列，但合在一起共同表現(xiàn)作品的主題）。

結尾：總結余味深長、呼應開頭。

7、寫實類電視片解說詞的特點：

8、寫意類電視片解說詞的特點。

（1）字幕的作用：說明；強調(diào)；解釋翻譯、便于觀眾記憶；結構；概括；修飾；共鳴。

（2）字幕的寫作要求：簡練直觀；言之有物；不必拘泥于語法結構的完整。

2、電視宣傳語的寫作：

（1）宣傳語的作用：導視、宣傳、解讀。

活動策劃書寫作大全（20篇）篇八

為推動我院教學改革與創(chuàng)新，營造校園職業(yè)技能氛圍，提高學生的職業(yè)綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力，為省第三屆全國高職高專英語寫作大賽選拔人才，根據(jù)學院教務處的安排，公共課部將組織開展我院第九屆學生職業(yè)技能競賽之應用文寫作大賽。

組長：

副組長：

成員：

全院學生。

1、20××年3月30日前。

報名地點：一教七樓公共課部教學工作辦公室。

聯(lián)系老師：

2、初賽時間：20××年3月20日（圖附101）。

選出8名選手進入決賽，公布入圍選手名單，選手作好決賽準備。

3、決賽時間：3月27日（一教七樓會議室）。

4、4月7日，兩名選手赴省參賽。

5、4月15日前，決賽表彰通報。評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，優(yōu)勝獎二名，由學院提供獎勵。

題型，體裁，字數(shù)，分值，題量，命題作文。

應用文（便條、邀請函及回函、通知、簡短私人和業(yè)務信函、簡短傳真和電子郵件、簡短廣告、簡短產(chǎn)品與廠家介紹、簡短產(chǎn)品使用說明等）不少于100詞，40%。

看圖畫或圖表作文，根據(jù)關鍵詞、段首句、規(guī)定情景、提綱或圍繞某一主題等作文。不限，不少于350詞，60%。

活動策劃書寫作大全（20篇）篇九

三月春回暖，詩意書滿懷。我思政系分團委積極響應呂梁學院校團委校園文化節(jié)號召，同時為充分展現(xiàn)呂梁學院學子風采、積極推動我校校園文化建設，呂梁學院思政系特此承辦以“書青春，激情飛揚;揮筆墨，妙筆生花”為主題的現(xiàn)場寫作大賽，同學們可以盡情展現(xiàn)自我。

為豐富同學們精彩的校園文化生活，提高寫作水平與文學素養(yǎng)，讓同學們相互學習、相互進步，并烘托出當代大學生健康、活潑、勤奮、創(chuàng)新的精神風貌,同時也為加強我校精神文化建設，促進呂院學子們文學的創(chuàng)作，為渴望以文學形式展示自我的同學們提供平臺，以促進我院同學間的文學交流，幫助他們陶冶情操，使其勞逸結合，現(xiàn)特將“現(xiàn)場寫作大賽”這個活動主題融入整個呂院未來的發(fā)展。我們相信，現(xiàn)場寫作大賽將積極推進校園文化的建設。

學素養(yǎng)，還可以幫助其更好的定義人生理想、堅定人生信念。本場“現(xiàn)場寫作大賽”將挖掘出一批文學人才，增強校園文化節(jié)在學生中的影響力。

書青春，激情飛揚；揮筆墨，妙筆生花。

前期宣傳、報名：3月22日至3月27日。

初賽：3月30日（星期日）15:00～16:00。

復賽：4月13日（星期日）15:00～16:00。

決賽：4月20日（星期日）15:00～16:00。

初賽：新校區(qū)階梯1-c101、1-c102教室。

復賽：新校區(qū)階梯1-c101教室。

決賽：新校區(qū)階梯1-c101教室。

呂梁學院在校全體學生。

主辦單位：呂梁學院校團委。

承辦單位：呂梁學院思政系。

（一）審核并確定比賽試題（由宮東紅負責）。

（二）宣傳工作：（由邢鴻儒負責）。

本次校園文化節(jié)現(xiàn)場寫作大賽為擴大校園影響度，將采取以下幾種宣傳方式：

1、橫幅宣傳（懸掛于教學樓前）。

2、海報宣傳（張貼于各教學系宣傳欄）。

3、展板宣傳（分設于新舊餐廳前）。

4、思政系學生會工作人員深入各教學系進行口頭宣傳。

5、聯(lián)系校廣播站、思政系紅竹編輯部對本次大賽進行宣傳。

（三）比賽場地的聯(lián)系與安排（由張義林負責）。

（四）監(jiān)考人員的`安排：（由喬建軍負責）思政系分團委學生會自律部擔任大賽監(jiān)考人員。

（一）內(nèi)部人員提前布置考場。

（二）比賽座位安排。

（三）引導參賽者入座人員。

（四）工作人員必須佩帶工作證。

（五）賽后整理試卷，做好統(tǒng)計并清掃考場衛(wèi)生。

（一）組建批閱組審評文章。

（二）試卷批閱完畢后按系儲存。

（一）報名：全校共17個系，本次比賽以系為單位報名參加。每系推選出6人參加初賽，共計102人，要求以系為單位上交報名表，統(tǒng)一交至思政系辦公室。

（二）比賽流程：

1、初賽：由17個系每系每人到場后現(xiàn)場作命題作文，限時1小時，字數(shù)不少于600字，文體不限（詩歌除外）。初賽采取系內(nèi)淘汰方式，將各系6人淘汰至各系3人，剩余各系3人進入復賽。

2、復賽：由各系剩余3人進行比賽，到賽場后現(xiàn)場作命題作文，限時1小時，字數(shù)不少于600字，文體不限（詩歌除外）。復賽將按團體分數(shù)進行排名，全校前10個系獲得晉級資格，后7名則被淘汰。至此，17個系將淘汰7個系，剩余10系進入決賽。

3、決賽：由剩余10系每系3人進行比賽，到賽場后現(xiàn)場作命題作文，限時1小時，字數(shù)不少于600字，文體不限（詩歌除外）。決賽中將決出團體獎及個人獎。

（三）比賽規(guī)則：

1、要求內(nèi)容積極健康、緊扣主題、條理清晰、表達明確，能夠體現(xiàn)當代大學生文化生活的良好風貌。

2、參賽者需提前十分鐘進場，考試開始后未能準時進入考場者按棄權論處。進場后需保持賽場的安靜和整潔，不可隨意翻閱場內(nèi)物品。

3、稿紙、草稿紙統(tǒng)一發(fā)放，參賽者自帶文具即可。

4、比賽過程中參賽人員不得攜帶任何文字資料入場，選手間不得相互交流，不得使用手機與他人通訊及查閱資料，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消所在系參賽資格。

5、比賽結束后，監(jiān)考官迅速將答題紙和稿紙全部收回，不可拖延時間。

6、初賽、復賽晉級名單評審團打分過后由思政系統(tǒng)一通知各系。

7、本次比賽初賽采取個人分數(shù)制度，每系分數(shù)前3名進入復賽。復賽采取團體分數(shù)制度，由進入復賽的每系3人分數(shù)相加，得分在前的10個系進入決賽。決賽采取綜合分數(shù)制度，按照得分評出團體獎及個人獎。

（四）評分細則：

注：比賽采用百分制。

（一）、團體獎：一等獎一名頒發(fā)集體獎狀一張。

二等獎一名頒發(fā)集體獎狀一張。

三等獎一名頒發(fā)集體獎狀一張。

1.學生會辦公室部對優(yōu)秀獲獎選手及其作品進行宣傳報道。

2.新聞部負責編輯報道簡訊，發(fā)表文章至校園網(wǎng)和思政系網(wǎng)頁。

3.思政系學生會對這次活動進行總結，提交活動總結報告。

1、本場比賽不收取任何參賽費用。

2、監(jiān)考官應嚴格遵守時間，若有糾纏不休不交卷者，監(jiān)考官有。

權立即取消參賽資格。

3、閱卷者應遵守公平公正公開的評判原則。

4、比賽試題絕對保密，組織者不能泄密。

5、比賽的要求和注意事項在比賽開始之前說明。

活動策劃書寫作大全（20篇）篇十

活動策劃書寫作大全（20篇）篇十一

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，也可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取以下內(nèi)容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。

其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析,將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。

如情況不明，則應該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。

活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。

活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性。

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。

可以列為已有資源和需要資源兩部分。

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。

在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。

人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡等。

請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。

活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

活動策劃書寫作大全（20篇）篇十二

聘書一般已依照書信格式印制好，中心內(nèi)容由發(fā)文者填寫即可。

完整的聘書的格式一般由以下幾部分構成。

(一)標題。

聘書往往在正中寫上“聘書”或“聘請書”字樣，有的聘書也可以不寫標題。已印制好的聘書標題常用燙金或大寫的“聘書”或“聘請書”字樣組成。

(二)稱謂。

聘請書上被聘者的姓名稱呼可以在開頭頂格寫，然后再加冒號;也可以在正文中寫明受聘人的姓名稱呼。常見的印制好的聘書則大都在第一行空兩格寫“茲聘請××……”。

(三)正文。

聘書的.正文一般要求包含以下一些內(nèi)容：

首先，交待聘請的原因和請去所干的工作，或所要去擔任的職務。

其次，寫明聘任期限。如“聘期兩年”、“聘期自xx年2月20日至xx年2月20日”。

再次，聘任待遇。聘任待遇可直接寫在聘書之上，也可另附詳盡的聘約或公函寫明具體的待遇，這要視情況而定。

另外，正文還要寫上對被聘者的希望。這一點一般可以寫在聘書上，但也可以不寫，而通過其它的途徑使受聘人切實明白本身的職責。

(四)結尾。

聘書的結尾一般寫上表示敬意和祝頌的結束用語。如“此致—敬禮”、“此聘”等。

(五)落款。

落款要署上發(fā)文單位名稱或單位領導的姓名、職務，并署上發(fā)文日期，同時要加蓋公章。

聘書要鄭重嚴肅，對有關招聘的內(nèi)容要交待清楚。同時聘書的書寫要整潔、大方、美觀。

聘書一般要短小精悍，不可篇幅太長，語言要簡潔明了、準確流暢，態(tài)度要謙虛誠懇。

聘書是以單位名義發(fā)出的，所以一定得加蓋公章，方視為有效。

范文。

聘請書。

為了提高數(shù)學質(zhì)量，本校總部成立了刊授教學研究會。特聘請劉×老師為指導教師，參加教學研究，并關心、指導本校的教學工作。

此致

敬禮

刊授大學(蓋章)。

×年×月×日。

活動策劃書寫作大全（20篇）篇十三

完整的聘書的格式一般由以下幾部分構成。

(一)標題。

聘書往往在正中寫上“聘書”或“聘請書”字樣，有的聘書也可以不寫標題。已印制好的聘書標題常用燙金或大寫的“聘書”或“聘請書”字樣組成。

(二)稱謂。

聘請書上被聘者的姓名稱呼可以在開頭頂格寫，然后再加冒號;也可以在正文中寫明受聘人的姓名稱呼。常見的印制好的聘書則大都在第一行空兩格寫“茲聘請××……”。

(三)正文。

聘書的正文一般要求包括以下一些內(nèi)容：

首先，交待聘請的'原因和請去所干的工作，或所要去擔任的職務。

其次，寫明聘任期限。如“聘期兩年”、“聘期自****年**月**日至****年**月**日”。

再次，聘任待遇。聘任待遇可直接寫在聘書之上，也可另附詳盡的聘約或公函寫明具體的待遇，這要視情況而定。

另外，正文還要寫上對被聘者的希望。這一點一般可以寫在聘書上，但也可以不寫，而通過其它的途徑使受聘人切實明白自己的職責。

(四)結尾。

聘書的結尾一般寫上表示敬意和祝頌的結束用語。如“此致——敬禮”、“此聘”等。

(五)落款。

落款要署上發(fā)文單位名稱或單位領導的姓名、職務，并署上發(fā)文日期，同時要加蓋公章。

聘書要鄭重嚴肅，對有關招聘的內(nèi)容要交待清楚。同時聘書的書寫要整潔、大方、美觀。

聘書一般要短小精悍，不可篇幅太長，語言要簡潔明了、準確流暢，態(tài)度要謙虛誠懇。

聘書是以單位名義發(fā)出的，所以一定得加蓋公章，方視為有效。

活動策劃書寫作大全（20篇）篇十四

活動策劃書寫作大全（20篇）篇十五

20xx年9月10日至19日是我校宣傳漢字規(guī)范書寫日。根據(jù)縣語委相關文件精神，結合我校創(chuàng)建市級語言文字工作示范校的具體要求，將開展推廣漢子規(guī)范書寫宣傳活動與創(chuàng)建人人都講普通話，人人都寫規(guī)范字的文明和諧校園的活動結合起來，積極開展本屆宣傳活動。為此特制定本方案，具體內(nèi)容如下：

一、指導思想。

以科學發(fā)展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言為目標，全面宣傳《國家通用語言文字法》，進一步增強師生的語言范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，積極引導教職工樹立科學的語言觀，加快普通話在全系統(tǒng)的推廣普及進程，為全縣的各項工作又快又好發(fā)展營造良好的語言環(huán)境。

二、活動時間。

9月10日——9月19日。

三、活動主題。

熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。

四、組織機構。

學校成立推普宣傳周活動領導小組。

組長：劉朝陽。

副組長：梁錚、聶柱、汪曉春。

組員：各處室主任、各年級組長、各教研組長及所有語文老師。

五、活動內(nèi)容及具體安排。

(一)營造氛圍。

積極營造氛圍，利用學校網(wǎng)絡、廣播站開展以“熱愛祖國語言文字，規(guī)范祖國漢字書寫，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。”為主題的宣傳，在全校師生中開展“熱愛祖國語言文字”的教育，構建和諧的`語言環(huán)境。

1.利用升旗儀式對學生進行專題教育，周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義：一年一度的推廣漢字規(guī)范書寫宣傳周活動，院批準的是貫徹落實《國家通用語言文字法》的重要措施之一。普通話是通往信息網(wǎng)絡時代的“綠卡”。大力宣傳推廣普通話，正確使用規(guī)范語言文字，有利于弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設，增進各地區(qū)各民族之間的交流與溝通，克服語言隔閡，營造良好語言環(huán)境，增強中華民族的凝結力，促進社會交往，對社會主義經(jīng)濟、政治、文化建設具有重大意義。學校大張旗鼓地向?qū)W生發(fā)出倡議書，動員全體師生積極參加推普周活動。

2.利用學校“校園之聲”廣播站每天安排10分鐘的“宣傳漢字規(guī)范書寫”的專題廣播。(由校團委負責承辦)。

3.在校園內(nèi)出黑板報一期，通過多種形式營造良好的漢字規(guī)范書寫氛圍。另外，在教學樓，實訓樓等處張掛標語牌，讓每一堵墻、每一扇門、每一株樹、每一棵草都在提醒大家說普通話、使用文明用語，包括養(yǎng)成良好的行為習慣等，從而使學生在良好的環(huán)境中接受熏陶。

(二)教師活動。

1.以本屆規(guī)范漢字周為契機，建立“書寫規(guī)范漢字”的長效機制。繼續(xù)做好教職員工參加漢字規(guī)范書寫培訓工作，鼓勵書寫不規(guī)范人員盡快參加培訓測試。

2.加強校園規(guī)范使用規(guī)范字的力度，課堂教學、校園書法社團積極宣傳漢字規(guī)范的重要性，對教師在課堂上規(guī)范使用語言情況，認真書寫板書納入教師工作考核。

3.由各教研組組織開展教師備課、批改評語用字規(guī)范化檢查，檢查情況在教師會中公布，并督促改進。

4.開展教師師德師風演講比賽，主題是：漢字規(guī)范書寫的重要性。

5.組織骨干教師上示范課。

6.組織教師參加“雅言傳承文明，經(jīng)典銘鑄師魂”教師普通話網(wǎng)絡大賽。

(三)學生活動。

1.語文組組織各班繼續(xù)開展“啄木鳥”行動。

2.為弘揚中華優(yōu)秀文化，由語文組、綜合組具體負責實施“規(guī)范漢字書寫，提高同學書寫能力”活動。

3.由學校團委組織學生開展校園原創(chuàng)書法作品評選。

4.各班利用班團隊課時間開展“熱愛祖國語言文字，規(guī)范祖國漢字書寫”主題班團會活動，并作好詳細記錄，于9月25號前交團委。

5.各班以“熱愛祖國語言文字，規(guī)范祖國漢字書寫”為主題，出板報一期，學校團委組織統(tǒng)一評比。

活動策劃書寫作大全（20篇）篇十六

上班空閑時偷著小睡，被領導發(fā)現(xiàn)。這種情況一般沒有嚴重問題，也許是領導耍耍威風，只需要走走形式就行了。以下是規(guī)范格式。

首行中央寫標題。

檢討書。

第二行頂格寫稱謂。

尊敬的xx領導：

第三行空兩格開始寫正文。

首先表明檢討態(tài)度，應誠懇，突出痛改前非之意。由于具體情況千差萬別，因此，以下紅色字部分可以根據(jù)具體情況修改。

今天我懷著愧疚和懊悔的心情給寫下這份檢討書，向您表示我對上班期間睡覺這種不良行為的深刻認識以和再也不偷懶睡覺的決心。

早在我踏上工作崗位之初，領導就已三申五令，一再強調(diào)，全體員工不得在上班期間睡覺，但是我還是犯了錯誤。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向領導做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

其次要表明領導嚴格要求是正確的，只是自身的問題，認識一定要深刻、具體。讓領導看得舒舒服服。

對不起，xx長（稱呼注意要改好）！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，領導對于我上班期間無精打采也非常的生氣。事后，我冷靜的想了很久，漸漸的認識到自己將要為自己的懶惰付出代價，幸好有領導（也可用具體稱呼）的即時警醒。為了更好的認識錯誤，也是為了讓領導你能夠相信我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

思想上的錯誤：對于自己的工作熱情不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我精力不集中的重要原因。

最后再次表明自己的決心，明確對事件的態(tài)度。

領導和同志的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深感震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。

我深刻檢討自己的行為，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。思想覺悟不高，對工作熱情不夠，以后我將努力的工作，培養(yǎng)工作興趣，自始自終專心工作。

結尾在右下角分兩行落上姓名和時間，注意時間應正對在落款的正下方。

xxxx年x月x日。

這是最輕的上班睡覺問題，思想認識還深刻吧，如果是工作期間偷懶睡覺，造成一定損失，檢查就應該更深刻一些，不過大體格式相同，只需要增加一些具體認識就行了。

活動策劃書寫作大全（20篇）篇十七

親愛的爸爸媽媽：

你們好!

作為您兩的子女，在此懷著愧疚愁感的心情遞交這份檢討書。此時此刻，我深深感到這次中考的失利給您兩造成了確實沉重的打擊，讓我知道了您兩對我的關懷與期待有多么的殷切。作為您兩的子女，我本應該努力學習，好好磨練自身品格，提升自身素質(zhì)，以良好的中考成績回報父母厚恩。只是如今考試失利的事實，擺在面前，著實令人愧疚萬分。面對如此重大的錯誤，我覺得一份檢討書是遠遠不夠的，正因如此更得先好好作出這一份檢討。

回顧這次中考失利的錯誤經(jīng)過，這個故事時間大概可以在初中三年時間里頭講述。仔細思考以后，個人覺得自身錯誤的原因主要是這么幾點：

一，心的方面陷入迷茫，尋不到方向。要知道，人的一生猶如一段旅程。不恰恰類似一只小船在茫茫大海上的航行嗎?這個時候遠處冒出一個小島，你心想：“我去那里，去那里吧”。誰想到那是一個荒島，里面充滿了毒蛇猛獸。你僥幸逃離這個荒島，再在海上漂流，這個時候又出現(xiàn)了一個島，島嶼的情況看似比較好，可到底也不適宜你生存。這個時候你想尋找一片大陸，那一片存在家的大陸，回到原來離開的家。然而茫茫大海，你往何處尋找。這個時候，你四處尋找，突然發(fā)現(xiàn)的漂流船上原來還有一本“地圖”。你翻開“地圖”接著地圖的信息，你充滿希望，發(fā)現(xiàn)終于找尋到家的訊息回去了。而至于目前個人中考失利的情況，原本的三年初中生活就應該以尋找家為宗旨，在這里的這個家就是在中考當中取得良好成績。然而這三年當中的絕大多數(shù)情況下，我似乎都失去了這個方向，終日沉寂在漂流過程當中的四處島嶼游玩當中了。

二，行動方面的松懈與怠慢。個人膚淺的猜測，行動方面的事情多是由心控制，原因主要從心方面找。因此這第一、第二原因并不屬于并列關系，乃是從一發(fā)散出了二。由于這三年里，我的心階段方式得迷失了放心，因此通往家的路途出現(xiàn)了反復與波折，外在的表現(xiàn)形式就是平時作業(yè)怠慢，試卷解題不用心，邊玩手機邊寫作業(yè)，乃至寢室晚上聊天、早戀現(xiàn)象、關注娛樂新聞、遇到難題也不加追思不努力解題，從而逐漸積累的虧欠就總歸在中考上面償付了，我竟然沒有想到這樣的代價是自身目前所無力承擔的。

(具體原因其實就是一點，覺得應該顯多一些才好看點，于是寫了兩點。)。

那么今后該如何改正錯誤呢?中考失利通常就是事實，然而錯誤的形成通常都有一定規(guī)律。通過檢討，我意識到了錯誤的形成原因，就可以在原因方面入手，關鍵就是把控自己的心。具體的改正方法：從今往后，或許在高中學習階段一定要明確自己的目標，在整個高中三年階段的海上行舟，盡管片刻稍顯的偏離航道現(xiàn)象存在，然而隨著心緊扣著目標，這樣的現(xiàn)象也明顯少了。再有，這也不用言語概況的事情，就是感受父母的辛勞，以自身努力學習優(yōu)異的學習成績來回報父母厚恩。而努力學習的目的是提升自己的素質(zhì)，讓自己成為一個德智體美勞各方面都達到一定高水準的人。

20_年_月_日。

活動策劃書寫作大全（20篇）篇十八

茲聘請______先生(小姐)擔任本公司______職位一職。

自___年___月___日起生效。

此聘。

總經(jīng)理：(公司蓋章)。

___年___月___日。

企業(yè)聘任書。

_________年___月___日。

應聘保證書。

企業(yè)名稱______________負責人_______________。

貴公司于_________年___月___日所發(fā)錄用通知已經(jīng)收到。本人肯定按貴公司所要求時間報以，保證如約到貴公司就職，上述保證由本人親屬提供擔保。

_________年___月___日。

活動策劃書寫作大全（20篇）篇十九

倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。

（一）標題。

倡議書標題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。另外，標題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學界利用的倡議書”。

（二）稱呼。

一般頂格寫在第二行開頭。倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對象而選用適當?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”“全國的叔叔阿姨”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。

（三）正文。

一般在第三行空兩格寫正文。倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面：1。寫倡議書的背景原因和目的倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應。2。寫明倡議的'具體內(nèi)容和要求這是正文的重點部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需——寫明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。

（四）結尾。

結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝愿的話。

（五）落款。

落款即在右下方寫明倡議者的單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。“倡議書”在寫法上有如下要求：在正文部分要寫清發(fā)倡議的根據(jù)、原因和目的，否則響應者無所適從，會造成盲目的行動。在結尾要寫上倡議者的希望和建議，最后是署名和日期。

范文：

尊敬的我親愛的，我的家人：

“書籍是人類進步的階梯”。讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關系一個民族的素質(zhì)和力量，會影響個人的前途和命運。為倡導全人類加強閱讀，1995年，聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”。每年的“世界讀書日”這一天，中央領導都要到相關部門調(diào)研走訪，在全社會倡導“多讀書、讀好書”的文明風尚。

我家有著良好的讀書學習風氣，早在上個世紀初就倡導過全家讀書，以爺爺為首就收集很多圖書，自xx年以來，我們（兒子們）在外求學，而后尋求工作，在整個歷程中確實認識到讀書的重要性和必要性，在我們還是少年時期爺爺與爸爸就高度重視過家人的讀書學習，為家里未來的孩兒們提供過卓越的環(huán)境。而當前，我家已站在新的歷史起點上，更應當把全家讀書推向一個新高度，在全家營造“多讀書，讀好書”的氛圍，進一步提升自我素質(zhì)，加強家庭黨組讀書建設（以我家老黨員爺爺，以及老娘為領導）促進我家經(jīng)濟、文化，精神風貌的全面發(fā)展。為此，在這個新的一年到來之際，我們向全家人發(fā)出讀書倡議：

一、家庭成員行動起來，讀好書，善讀書，養(yǎng)成讀書的習慣，讓讀書成為繼陽光、空氣和水之后的“第四元素”，積極打造學習型人生。從現(xiàn)在開始，讓我們共同享受讀書的快樂。讓我們走進圖書館，走進書店，親近閱讀，親近圖書；讓我們靜下心來與這位高尚的朋友——書對話。

二、應注重培育書香氣，發(fā)揚崇文重教、詩書傳家的優(yōu)良傳統(tǒng)。“母親的素質(zhì)決定著民族的素質(zhì)”，父親的素質(zhì)影響著子女的一生，書香家庭從每一位家長讀書開始，每一位父親、母親力爭成為學習型的父親、母親。

三、黨員干部特別是領導同志要做讀書學習的表率，把讀書學習做為開拓局面創(chuàng)新工作（包括炒股）的突破口，抓好自身的讀書學習，下苦功夫、細功夫、真功夫，做到博學、審問、慎思、明辨、篤行，讓工作（包括炒股）干得更出色。

四、各長輩成員、已婚成員、未婚成員、大學生、中學生以次為契機，搞好讀書學習活動，并以各種方式關心幫助不愛讀書的同學讀書學習。通過讀書賽、讀書講座、研討會等形式，促進全家閱讀的廣泛、深入、持久開展。

五、“和田的家”博客開設讀書專題專欄，大力宣傳推介各類好書，開展讀者閱讀情況調(diào)查，報道各方面讀書活動的典型經(jīng)驗和做法，加強讀書引導，營造全家讀書的文明風尚。

腹有詩書氣自華。我親愛的家人們，開卷有益，益己、益人、益民族；讀書有利，利民、利國、利天下。讀書是一種精神，一種力量，更是一種責任，一種使命，讀書促學習、促創(chuàng)新、促和諧、促發(fā)展。讓我們立即行動起來，快樂讀書吧！

20xx年xx月xx日。

活動策劃書寫作大全（20篇）篇二十

聘書一般已按照書信格式印制好，中心內(nèi)容由發(fā)文者填寫即可。

完整的聘書的格式一般由以下幾部分構成。

(一)標題。

聘書往往在正中寫上“聘書”或“聘請書”字樣，有的聘書也可以不寫標題。已印制好的聘書標題常用燙金或大寫的“聘書”或“聘請書”字樣組成。

(二)稱謂。

聘請書上被聘者的姓名稱呼可以在開頭頂格寫，然后再加冒號;也可以在正文中寫明受聘人的姓名稱呼。常見的印制好的聘書則大都在第一行空兩格寫“茲聘請××……”。

(三)正文。

聘書的正文一般要求包括以下一些內(nèi)容：

首先，交待聘請的原因和請去所干的.工作，或所要去擔任的職務。

其次，寫明聘任期限。如“聘期兩年”、“聘期自xx年2月20日至xx年2月20日”。

再次，聘任待遇。聘任待遇可直接寫在聘書之上，也可另附詳盡的聘約或公函寫明具體的待遇，這要視情況而定。

另外，正文還要寫上對被聘者的希望。這一點一般可以寫在聘書上，但也可以不寫，而通過其它的途徑使受聘人切實明白自己的職責。

(四)結尾。

聘書的結尾一般寫上表示敬意和祝頌的結束用語。如“此致——敬禮”、“此聘”等。

(五)落款。

落款要署上發(fā)文單位名稱或單位領導的姓名、職務，并署上發(fā)文日期，同時要加蓋公章。

聘書要鄭重嚴肅，對有關招聘的內(nèi)容要交待清楚。同時聘書的書寫要整潔、大方、美觀。

聘書一般要短小精悍，不可篇幅太長，語言要簡潔明了、準確流暢，態(tài)度要謙虛誠懇。

聘書是以單位名義發(fā)出的，所以一定得加蓋公章，方視為有效。

聘請書。

為提高我院的科研水平，本院成立了科研項目評估委員會，特聘請×××教授為該委員會學術顧問，指導我院的科研工作。

此致

敬禮!

××市社會科學院(蓋章)。

院長：×××(蓋章)。

×年×月×日。