讀書的論文優選（模板15篇）篇一
“讀書好，多讀書，讀好書。”
冰心曾發出如此深體會的感受。
“多讀好書還不好，什么好？”
這是冰心話后我的感受。
確實，讀書是好。我個人認為，生活中，人五歲認知，八歲讀故事，十二歲有些許感受，二十歲則深有體會，中年更不用說。讀書，可陶冶情操，培養毅力，增加知識面。在讀《水滸傳》時，我就想像自己就是那統領水泊梁山的宋江，呵，多威武。想像自己是那足智多謀、可比孔明的吳用，呵，多聰明……身臨其境能體會更深，讀得更徹。
多讀書，前提是讀好書。什么是好書？卡通？漫畫？網絡里無聊的言情小說？好書，不能光指文學類的。我同意文學類確是第一類好書，可好書也有對你自己有益的書。別看《聊齋》表面只是介紹一些神神鬼鬼，可讀得再透徹一些，作者蒲松齡其實是借現實生活作手筆寫下了這部“荒唐言”，使讀者已猜到當時社會風氣，八九不離十。
多讀書也是十分關鍵的。縱使你背下三國全篇，不知其他，也只是空背一場，一本書根本體現不出什么。我家書櫥雖說儲資豐富，也是些有用之書，但對于不想看的書，早閑置一邊，而買回這樣的書，只是擺擺樣子，逢年過節朋友來作客，看到了這么多的書，總不忘夸上兩句，弄得心里也甜蜜。
總之，讀書是很重要的，讀書也有樂趣。
人不讀書，枉活！
讀書的論文優選（模板15篇）篇二
諾貝爾文學獎獲得者赫塔·穆勒曾說過一句話：“沒有什么比一本書更能強烈地觸及我們的心靈。”
請以“讀書”為話題，寫一篇不少于800字的議論文。
“讀書”是一個常談常新的話題。赫塔·穆勒曾說：“沒有什么比一本書更能強烈地觸及我們的心靈。”這句話強調了讀書之于心靈的作用，這種“觸及”是讀者與書籍形成共鳴后的一種強烈的主觀感受。
同學們在寫作此文時，可以細細梳理自己曾讀過的書，及讀書過程中點點滴滴的感受，表達自己讀書時真實的情感體驗。
書是人類永遠的朋友，它教會我們如何做人，如何處事。讀書重要，如何讀書、讀什么書也很重要。
讀書首先要看其文學價值。我們可以讀一些名家推薦的書目或是世界名著。這是讀書的基礎，一定要選對書，選好書。
其次，在選擇文學價值高的書目的同時，我們也要滿足自己的興趣愛好。“興趣是最好的老師”，選出自己有興趣的書才能真正讀進去、讀透徹。
另外，讀書的方法也很重要。對于不同的人來說，讀書的方法也是不同的，精讀、泛讀、質疑等等，只要適合自己，能達到讀書的目的即可。
與其說這是一個作文題，不如說是語文老師的一份殷切期待：若能書香盈盈，名著相伴，同學們的心靈該有多少觸動；若能閱讀經典，構建人生，同學們的生活該有多么豐富！
讀書的論文優選（模板15篇）篇三
讀一本好書，就如同一位品德高尚的人交談；用真情寫出的文章，讀起來讓人潸然淚下，且回味無窮。閱讀是人最美的姿態。
閱讀，能豐富我們的知識，陶冶我們的情操。我喜歡閱讀，閱讀優美的文章，讓我快樂，讓我成長，讓我感動。
我曾讀過一本感人至深的書，書名取《我和老爸的戰爭》，以第一人稱講述了趙子牛（主人公）的故事。他的父親進過xxx，在復習初一時，母親也因一場車禍去世了。等父親出院時，他十分鄙視他的父親，認為一個家庭從幸福變成殘缺全是父親一個人的過錯。他的父親整天早出晚歸，他卻認為父親xxx病不改，去打麻將。于是，他開始跟蹤他的父親。這次的跟蹤，才讓他知道：他的父親，晚上原來是在蕭瑟的寒風中當歌舞廳的臨時保安。他感動了，原諒了父親，開始努力學習。可父親卻因過度勞累得病，只能坐在輪椅上度過余生。
這本書讓我感動，因為他給了我身臨其境的感覺。他不僅感動了我，還讓我體會到了自己現在所處之境的幸福，我的爸爸對我的好，讓我懂得了珍惜，珍惜現在的美好生活。
我還看過一篇文章，叫《鷹志》，講述了鷹的一生。鷹長大是不易的，許多考驗，不然就會被淘汰，步入死亡。到鷹五十歲時，鷹還必須把嘴，爪尖與羽毛一一拔掉，讓他們再生，然后獲得四十年的生命。所以鷹十分珍惜自己的生活。雖然這篇文章，不是講述的親情故事，不足以讓人潸然淚下，但卻讓我十分感動。因為這篇文章生動形象地寫出了鷹的一生，讓我明白了任何事情，任何結果，都與自己的努力是有密切關系的。
閱讀，讓我學到了許多知識，也讓我學到了更多比知識更重要的東西，更讓我感動！
我要多多閱讀，讓閱讀，帶給我感動！
讀書的論文優選（模板15篇）篇四
你來自古老東方，三墳五典鏡照了你的初妝，諸子百家潤育了你吐氣如蘭的氣質，尺牘萬卷是你胸懷的寬廣。千百年來，無數華夏子女在讀書聲中被無聲涵養。你瞧吹滅讀書燈，竟落得一身月。
讀書是對新奇世界的無盡探索。張潮言“少年讀書如隙中窺月”，你窺見柳絮一般的南國不曾有的雪竟使老翁蒼茫天地間獨釣寒江；同你一樣為賦新詞強說愁的少年也為金戈鐵馬鬢已星星。讀書是新生如我們在和平中未雨綢繆風雨的藍圖，是生力軍如我們茁壯成長的養料。多一份探索，進一寸歡喜，抽一梢枝芽，便將出墻向視野更廣的世界，去往盡天涯路，尋求自己的蜿蜒道路。
當你如魯迅先生筆下的蜜蜂一般采過許多智慧的花，釀成的蜜便是未來人生行走的工具。你以自己心眼口皆到的累積、專一，在你曾向往的新奇世界里立足，開辟自己的天地。你或許如武亦姝用讀書迎接來自五湖四海的挑戰，或許如汪涵用讀書找尋消逝的鄉音，以讀書為鑰，積累為燈，愈讀，腳步愈發堅定；越走，握在手中的人生越發用來取悅自己。讀書是為你的世界開天辟地的金剛鉆，是每一步深陷大地腳印重量的沉甸甸，以讀書作陪路漫漫，衣帶漸寬終不悔。
檀香裊裊，香茗氤氳，一尺長軸一卷竹簡為你鍍上知識的堅厚鎧甲，每有會意忘食的欣然、專一記誦的辛苦甜蜜唯有個人能體味。
讀的是書，也即是自己的人生。有的人少年時愛慘了令狐沖的不羈楊過的漂泊，到老卻盼望一份大同的安寧。小時候最不愿看哭哭啼啼林黛玉的我，如今也在余華的《活著》結束之后難以抑制潸然的淚。張潮隨年紀增長，將中年老年讀書從少年讀書的窺月變化比作望月玩月，便是很好映照了眼界的開闊與閱歷的增長，終使我們在一直苦苦的奮力的追尋探索的新奇世界里有所得，探索的是外面的世界，帶回的是初心仍在的期待中的自己。
讀的書像蜂采蜜一樣多，別人的故事就像走馬燈一樣絡繹不絕徐徐經過。你在一個個精彩紛呈的主觀世界里行走，身上常伴的還是最易被忘卻的，自己的故事。讀書如同生活，從扉頁出發去參觀他人的故事，卻在每一行文字中悄悄比對自己的影子，借著出發的名義去回到“我自己”，好像生活赤條條走一遭人間美好，能把握住自己已是幸甚至哉。
讀書為心靈暈上了月華，不夠滾燙卻足以清明內心，不夠光彩奪目卻足以為午夜的黑暗驅散前方迷霧。從垂髫到黃發，如蜜蜂一般采擷書本中的顏如玉，用心眼口專一為自己的路奠基，霜華下回到最初的，還是懷揣著初心的最美好的自己。至此，那些讓孩子們的光亮為政治的斗爭所掩蓋，讓讀書成為牽絲戲的預謀者，必將在無數力量的匯聚下，還所有人燈火闌珊。
讀書以望盡天涯，不怨不悔。驀然回首，身披的已是九州一色的月。
這月光，是讀書燈，是闌珊燈火，是星目明亮。
讀書的論文優選（模板15篇）篇五
翻開書卷，曾看見千年前的你奮筆疾書，犯顏直諫；曾聽聞你嘯聚竹林，詩酒彈喝；曾領略你對月題詩，筆力崢嶸。如今，我應在茫茫人海中踮足眺望，繼續尋覓你，欣賞你，做一個真正的讀書人。
讀書，讓人胸懷大志。蘇軾有言“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”王充是東漢的大思想家，但他少時家境貧困。當孩子們都興致勃勃地去捉鳥、爬樹時，王充卻努力學習認字寫字，去學習儒家經典。同時，不斷修養自己的品德，后拜班彪為師。他雖然窮得沒有一畝地可以養身，內心卻快樂而富有。他從未改變自己的志向，經過30多年的努力，他終于寫出了名垂千古的著作《論衡》。
讀書，讓人保持本心。還記得那個跨越百年美麗的居里夫人嗎？少年時候的她，讀書專注，博覽群書，進而一步步靠近自己的理想。就是這種純粹的本心，她倔強地把青春美麗換位到了科學教科書里，換位到了人類文化的史冊里。這種本心，也出自范仲淹“以水沃面，啖粥而讀”的發憤中，讓他時刻不忘“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的初心使命。
讀書，還讓人惜時勤學，把握當下。抗戰名將彭雪楓常告誡自己：“如果不抓緊時間讀書學習，我會輸給工作的。”在戎馬倥傯的歲月里，他不論行軍作戰多么艱苦，都堅持每日讀書，常常手不釋卷，挑燈夜戰。今天我們各方面條件都比過去優越得多，即使學習再忙，其實也不難發現有一些碎片時間。比如在飯余課空，或者睡前20分鐘，都能成為自己專享的讀書時間。
如果不讀書勤學，天才也會淪為無知甚至無用的人。宋朝的神童方仲永，他5歲便寫得一手好詩，遺憾的是后來他沒再讀書勤學而沉湎于眾人之中。一個文學的新星，就這樣夭折了。
《假如給我三天光明》中說：“擁有求知的渴望，樂觀向上的態度，對人類的真摯友愛，一只丑陋的丑小鴨，在精神上空飛翔會成為一只白天鵝。”而我們要成為那只蛻變的白天鵝，在精神上空自由飛翔，我們要勇于做那個真正的讀書人！
讀書的論文優選（模板15篇）篇六
“書是人類進步的階梯。”“書籍是時間汪洋大海中的一座燈塔。”“書籍是開啟智慧大門的金鑰匙。”“書籍是最好的營養品。”……古往今來，人們從不同的角度抒發了自己對書的看法，可在我看來，書就是我相依為伴、形影不離的好伙伴。如果世界上沒有書，那生活就將變得枯燥乏味，沒有情趣。
在我很小的時候，我就總吵著媽媽跟我買故事書，在繁星點點的夜空下，聽著媽媽用最動人最甜美的語言講著故事，不知不覺地我便進入夢鄉，去尋找故事中的主人公。上學了，我能自己讀圖書、童話書了，每當我有空時，便端來一把椅子一邊曬太陽，一邊津津有味地看書，當我看到詭計多端的老太婆千方百計地去謀害白雪公主時，我便會情不自禁地罵“死老太婆”；每當我看到勇敢善良的小紅帽時，我都會豎起大拇指好好地夸她一番。
讀書豐富了我的閱歷，使我增長了知識。有一次，上課時，老師問我們《三顧茅廬》是什么意思？我一想，不就是《三國演義》里的劉備去拜訪諸葛亮嗎？我便把故事大聲地講給大家聽，看著同學們為我豎起大拇指，老師向我投來贊許的目光，我激動不已。
俗話說：“書中自有黃金屋”真是一點不假，在書的陪伴下，我快樂的成長，生活在這樣一個世界里，我可真幸福啊！
古人曰：“讀萬卷書行萬里路。”孔子也有“韋編三絕”之說怎么能不使我們眼觀六路耳聽八方呢？只要是好書都會惹人喜愛讓人無憂無慮的去欣賞現在我就趁這個機會說說讀書的好處。
那是去年的三月份表姐與姑姑從廣州來我們這里探望我們。來的時候表姐手里下拿著一本名叫《繁星·春水》的書我是一個愛讀萬卷書的女孩見了這本書心里又好奇又開心便向表姐借來看幾天。看了兩三天后我知道這是一本用詩集筆法寫的書整本書由“繁星·春水”兩個大部分組成“繁星”是從第一頁寫到第五十一頁“春水”是從第五十五頁寫到第一百六十五頁。我連續讀了兩遍就著魔似的愛上了這位女作家——冰心喜歡上了這本《繁星·春水》。當時我卻說不出那時的感覺只是似乎沐浴在朗月清風之中讓人感到心曠神怡；又似乎走進了春花遍野的大草原上頓時覺得一股清香之氣迎面撲了過來又似乎全身舒坦極了。
與冰心奶奶相比我卻感到了無比慚愧。我以前讀書不是怕辛苦就怕做了也是那個樣。父母讓我讀一篇課文我卻只是漫不經心地隨隨便便地讀幾遍到了第二天我卻把讀的內容拋之腦后了當老師提問時我就囫圇吞棗地亂說一通看到那些好同學一個個站在領獎臺上領獎我在想：我一定要向他們學習以后也要像他們一樣站在領獎臺上拿獎。但是我當天想的話又遠遠的消失在我的腦海中。
讀書的論文優選（模板15篇）篇七
我好后悔呀，我可真是一失腳成千古恨&后悔莫及，我的臉上都愁眉苦臉的，沒有一點笑容，以前，那快活的動作，也沒了。我之所以后悔，是因為我讀書而忘了游泳。
記得那一次，我和爸爸媽媽一起去水庫游泳，剛到水庫，我就迫不及待地跑下車，水庫很大，水清澈見底，有一小群魚在歡樂的游動。我連忙脫下衣服，褲子和襪子，正準備向水庫進軍，突然想起，自己還帶了一本書，就從包里，把書拿出來，可是怎么找也找不到。
我問媽媽：媽媽，我帶的哪本書在那?
媽媽說：你的書?我不知道你帶了書?
既然媽媽不知道，那還有誰知道?我突然想了起來，很快找到了那本書，我光著身子在水庫邊看，我看書總要滾來滾去，把水庫邊的泥沙粘在了身上和書上了，書上滿是泥沙，字都看不清楚，為了能更快的看書，我把書浸在水中，就拿起來看，書濕淋淋。
爸爸看我遲遲不下來，就說：林博，快下來游泳!
我沒有回答，爸爸說：快下來!!!!
我也沒有回答，爸爸走上岸來，我正看到【魯智深打賣肉的】，我就把爸爸當成賣肉的，掄起拳頭，往爸爸的肚子上打，咦?我看水滸傳里的賣肉的肚子好像沒有這么大，這個會是誰?我滿臉疑問，抬頭一看，原來是爸爸找我到水庫游泳了！
讀書的論文優選（模板15篇）篇八
我是臨河二完小六六班的學生，一個普通的女生。之前有很多興趣愛好，到最后都沒有堅持下來。但讀書是我從一、二年級堅持到現在的，這件重要事，已無形之中成為我生命生活中的一部分。
在懵懂無知的一二年級時，我非常喜歡聽各種故事，課本上的故事、老師口中聽到的、從同學口中的故事，漸漸的，這些已滿足不了我的。《神話故事》、《寓言故事》、《成語故事》成了我心靈的課堂。一個個故事都記在我天真的腦袋里，在我童稚的心靈里上埋上了書的種子，。
上了三年級，心中的種子發出嫰芽。我在寫時，比別人更有思路，腦子里有更多的想法。這讓我在方面大展身手，成為班級中的佼佼者。
后來有了漂流書吧，我讀書的機會就更多，每天到書吧走一走，總能發現鐘意的好書。有一段時間，我迷上了沈石溪的《狼王夢》，一個個扭曲的故事情節，讓我著迷不已。每次到了下課我就直奔數吧。拿起書就看，有時沒有座位，我就站在書柜旁看書，貪婪地吸收著書里的故事，直到上課才戀戀不舍的回去。就這樣日復一日，我終于看完了這本書，但對動物小說的熱情絲毫沒有減退，每次出門都要去書店買幾本。可書太不耐看，幾天就看完了。我又買了全套小說，有了這30多本小說，我心中的幼苗，更用勁的吸收營養，時間就忙碌了起來。下課，朋友們想和我玩兒會兒。可我一心在書上。放學回家后，我飛快寫完作業，只為了多擠出一點時間讀書，書使我的生活充實起來，看書，眼睛又疼，脖子也疼，可我一點兒也不在乎，讀書人是我最快樂的事。上了高年級，我看書的層次也在提高，在學習課文時，老師推薦的書我也不放過，《呼蘭河傳》、《文化旅程》、《生死場》等閱讀，這些書我的閱讀水平更高，寫能力更強，有時讀書時能從里面提出問題，我就百般思索，聯系文章，靠自己的能力，解決一個又一個的疑問。讀到最后，就能讀出這本書蘊含的道理，每讀一本，都能有感悟，有所明白。
幼苗吸足了營養，慢慢長成小樹，讓我的需求更多了起來，在這個學期剛開始時，我明白了：父母掙錢不容易，無論多想看的書，看著驚人的價格，還是對自己說：“算了，我哪能善罷甘休，買不了就借書”我向同學借了來一本《平凡的世界》，又再次陷入書海，一口氣把123部都看完了，只要能讀書，做什么都可以。
世界上沒有什么一看書就睡覺的人，只有愛讀書和不愛讀書書的人。讀書，能讓人生達到新境界；讀書能讓靈魂得到提升。一起讀書吧，讓自己的人生更有價值！
讀書的論文優選（模板15篇）篇九
四年級的學生，因為期末考試要抽考，全市的抽考，所以，從半個月前得到消息，學校便開始給四年級組的老師單獨開會，傳達意思，施加壓力。
于是乎，再也沒有看過美麗的夕陽怎樣一寸一寸的沉入西天。每天放學陪伴自己的是那無邊的黑暗，清冷的街燈以及時而被縮短時而被拉長的無奈的影子。課外閱讀的書籍孤寂地躲到了角落里，美麗的詩歌誦讀也暫告一段落。一遍遍地抄寫不厭其煩，一張張的試卷嘩嘩作響。教師的嗓子啞了，學生的手兒疼了，家長的心啊，亂了！
已經五點多了，還不見孩子放學，就去孩子的教室，還好，老師已經不在班了，班里亂哄哄的，所有的孩子都一邊匆忙地說著話一邊在埋頭寫啊寫的。一看，又是書上的積累運用里的句子，為了考試能夠不寫錯字，這些話話我已經看孩子寫過n遍了，今天又是一遍。“老師說了，寫不完就不能走出教室。”孩子頭也不抬地說。看看周圍，所有的孩子都在急匆匆地趕著作業。
走到一個同學跟前，本子上已經密密麻麻地抄了整整一張了，昏暗的燈光下，想要辨別清楚孩子的字跡可是需要下一番功夫的。走到軒境的跟前，“有志者，事意成。”軒境只顧匆匆忙忙地寫，絲毫沒有意識到自己筆下的錯誤。
這樣的抄寫有什么作用呢？我搖頭嘆息。問孩子，抄寫了這么多遍，會了嗎？孩子說：“有的會，有的不會。”我的天，抄寫了這么多遍，還是有的會，有的'不會，這樣的抄寫還有什么作用可言。
帶孩子回家，讓孩子把這樣的作業帶回家去寫。抄寫完以后，還有一整張的卷子等著孩子填呢！
燈光下永遠是做不完的作業，語文的比喻、擬人的手法，把字句、被字句的轉換，成語、歇后語填空，多音字注音組詞，閱讀分析題；數學的大數的讀法、寫法，幾何圖形的邊和高，面積和周長，角的度數和數量，工程、路程的計算，翻來覆去就是這樣的題型。自己輔導孩子都看厭了，不知道孩子是否也已經厭了，相信老師也早已經厭了，但是為了不可知的考試結果只能是硬撐著。
痛定思痛，這樣毫無意義的日子不能再硬撐下去了，我深吸一口氣，平靜地對孩子說：“孩子，書上抄寫的作業咱們不做了。咱們一起來讀書吧。”我可以清楚地看到孩子眼里閃爍的驚喜。
讀書的論文優選（模板15篇）篇十
書是文學的展現，是對生活的憧憬，是美好的夢幻，讓我們遨游在書的海洋，讓讀書成為我們的生活方式！
讀書可以讓我們心胸寬闊，讓我們學會做人，令我們精神振奮，陶冶我們的情操。書是知識的源泉，它無私的奉獻給我們無限的生活樂趣，它使我們心情愉悅，充滿希望。讀書是我們生活中必不可少的一部分，是美好生活的基礎！
書籍是無聲的老師，我們的生活中少不了它！它解決了我們的疑難，使我們對生活中的困難不再畏懼！它還是我們必不可少的朋友。無聊時，煩悶時，寂寞時，孤獨時。它就會讓我們鼓起精神，或感動，或悲傷，或惋惜，或向往。有時它優美，有時它活潑，有時它可愛，它把我們的心情一會兒帶到云端，一會兒降到谷底，跌宕起伏，或喜或憂。
讀書讓無味的日子變得鍥而不舍，讓低俗的品質變得高尚，讀書就像走在一片若隱若現的幻影迷宮里一樣，帶動你無限的好奇，無盡的向往，努力的鉆研，充滿魅力的探索。
讓讀書成為我們的生活方式！讓生命添加色彩，讓生活有節奏，有規律，有起伏，有變化！讓我們一起開始踏上讀書的征程，享受讀書的樂趣，體味生活中充滿書香的快樂時光吧！讀書!讀書！——你即將變的品質高尚！你即將變得富有文學底蘊，你會變得充滿追求，你會變得更加美麗，是讀書讓你充滿了內在美，是讀書讓你比別人更加懂得生活，珍惜一切，思想獨特，境界之高！
讓讀書成為我們的生活方式吧！你會受益一生的！
讀書的論文優選（模板15篇）篇十一
書是人類的好朋友，如果沒有了書，我們就沒有知識。我們中國的四大名著有：西游記、水滸傳、紅樓夢還有三國演義。也許很多小朋友們早已把四大名著都看完了，而我卻只看了其中的一本西游記，覺得很好看。
這本書肯定有很多小朋友都愛看，里面主要講了唐僧、孫悟空、豬八戒還有沙僧在西天取經的路上，遇到的七七四十九個困難。孫悟空是一個勇敢、足智、多謀的人，我們要學習孫悟空那永不退縮的精神。但是，千萬不能學豬八戒好吃懶惰哦!
每當你看完書，就會感覺頭腦很清醒，好比一陣微風吹來，使人神清氣爽，沐浴在溫暖的陽光下。
以前我不愛看書，總覺得看書很無聊，沒有什么意思，不如看電視、玩電腦，我覺得電視、電腦更好看、更好玩。后來，爸爸送我了一本四大名著里的西游記，我不樂意地把書打開，看著看著，里面的內容深深地吸引了我，里面的故事寫得非常生動具體。我終于喜歡上了看書，現在覺得看書比看電視、玩電腦更有意義。我們要養成愛看書的良好習慣，只有這樣，才能讓我們學到更多的知識，感受到更多的讀書樂趣。
所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書里的知識，用錢是買不到的，只有靠自已認真學習。知識是人類一生的財富，有了書才會有知識。
別人時常問起我的愛好，但其實我的愛好聽起來容易，卻是一門藝術。讀書是我最樂意做的事情，讀書能使我的內心變得平靜、踏實。如果讓我說出讀書的好處，我會告訴你：讀書能夠滋潤心田。
記得從進入學校的第一天開始，我聽過最多的話就是“多讀書，讀好書”。不管時間怎樣流逝，這句話永遠是真理。從小學看還標有漢語拼音的圖書開始，讀書已經成了我生活中不可缺少的一部分。到了初中，老師們要求大家做讀書筆記。此刻高中生的我更是每月至少讀一本書，并完成一篇讀書報告。我想，通過十幾年來老師們不約而同的要求，足以看出讀書對我們的重要性。讀書滋潤我們每個人的心田。
讀書能夠增長知識，讓我們有更豐厚的知識儲備。從古至今，哪一位偉人不是愛讀書的呢?孫中山喜愛讀書，以書籍豐富自我的認知。喜愛讀書，老年時眼睛不好，還要堅持看大字版的`書。他們的生活中都有書籍陪伴著。讀書滋潤著他們的心田。
讀書是一門學問，閱讀時不可一目十行一掃而過，你需要做的是靜下心來，耐心地捧著一本書去領會其中的含義。有些書，隨著時間、地點、心境的不一樣，你所理解的道理也是不一樣的。有些時候，你在生活中所碰到的問題，或許通過讀書就能夠解決。每當我情緒低落時、無助時，通常都會選取讀書這種方式。書籍讓我不再迷茫，我在閱讀時，找到了字里行間所蘊藏的力量。正是那股力量告訴我要堅定信念，要勇敢地走下去。
讀書的論文優選（模板15篇）篇十二
現在的節日好比雨后春筍，層出不窮。多了，我就懶得記，也記不住。
剛上網看，才知道每年4月23日就是“世界讀書日”，它還是西班牙作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞的辭世紀念日。
其實，對于一個愛讀書的人來說，有沒有“世界讀書日”都無所謂。反正，飯每天總是要吃的，書每天總是要讀的……感覺中，在書的世界漫游宛如自己的靈魂在散步。有時，即便一張市民小報，也能驅走暫時的郁悶，甚至還能從中偶爾讀到自己讓眼神為之一亮的短文；有時，一本流行雜志，也能讓消磨打發許多無聊的時光，盡管它像快餐一樣，很難讓人記得它曾經的韻味，但下次無所事事的時候，我照讀不誤。
英國科學家培根說：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。他的這些分析，的確精辟而透徹。但是，我認為如果閱讀過分重視它的理性，就會喪失許多樂趣。像我，書讀得雜，精讀或者粗覽，全憑自己的喜好，游山玩水般悠閑，倒是逐漸提升了自己的鑒賞能力。
我一直認為，讀書應該拒絕功利。一個人在家的時候，我也看看一些名著經典。盡管年輕的時候也走馬觀花地讀過，那時主要是為了應付函授考試，讀不下去的時候也“硬著頭皮”去讀，以至于有時感到閱讀像患病后打針吃藥一般，有快感，但更多的是痛楚。如果別人告訴你：無論讀什么名著都是愉快的精神享受，那絕對是自欺欺人。我如今閱讀名著一般盡量放慢速度，一邊閱讀，一邊思考，收獲倒是比原來豐厚多了。一般說來，中國的小說比外國的更適合中國人的閱讀習慣，因為故事情節更緊湊。但，一些外國大師級作家那細膩高超的場景描摹能力以及洞察入微的文字敘述技巧，卻不得不讓你為之嘆服。譬如莫泊桑，譬如莎士比亞，譬如列夫·托爾斯泰等，他們的語言技巧就值得讀者不斷琢磨品味，慢慢地，羊脂球們，哈姆雷特們，安娜·卡列尼娜們就會走進你的內心，給你靈魂深深的觸動和震撼。
像現在，多一個“世界讀書日”，我倒喜歡。只是，如今的書價高得有些離譜，我買得少。更多的時候，我選擇了“網”上閱讀，也算對自己的小小補償吧。
讀書的論文優選（模板15篇）篇十三
一談到讀書，我的話就多了。
從小學到現在，一天一天，溫暖而遲慢。正像讀書里的知識一樣曬著陽光。
書是我最知心的朋友，因為書籍給了我最大的快樂。在我小學的時候，姐姐總是拿一些關于環保、童話之類的書給我看，雖然識字不多，但是我依然看的津津有味。比如說《小紅帽》、《西游記》等。《小紅帽》寫得朦朦朧朧的，那些滿帶著幽默動人，那些十分質樸淺顯的。
篇章。現在是一個古老而歷經不哀、始終令我們津津樂道的話題，它幾乎成為了所有莘莘學子夢寐以求的共同愿望。
現在我開始看《三國演義》，“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”真讓人心動神怡，不能自己!有時我也會看《假如給我三天光明》,這是美國的海倫'凱勒寫的,那些故事,我永遠都能感受到:他們視而不見,充可不聞,無任何鑒賞之心,事情往往就是這樣,一旦失去了的東西,人們才去留戀它.人們得了病才想到健康的幸福.但是我認為;盲人是黑暗的,但是他們內心是五彩繽紛,我相信視力是最令人賞心悅目的.我也相信讀書給人知識和快樂,那么有知識的人就是最.最.令人賞心悅目的。冰心奶奶的“讀書好，多讀書，讀好書”深深地影響了我，我未來的讀書生涯中深受其愛。
讀書的論文優選（模板15篇）篇十四
隨著時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂，時而憂傷。在《水滸傳》里，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強；在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我汲取了戰勝困難的力量！讀《優秀的中華民族》，讓我知道了中華民族曾經的燦爛輝煌，也讓我知道了中華民族曾經遭受的屈辱！更讓我在心中立下了和周恩來總理一樣的志愿—為中華之崛起而讀書！努力讀書，振興中華！
我們是新一代的讀書人，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，趕味冰心的意味情長。冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。同學們，讓我們與書為伴，暢游在書的海洋中，成為知識的富翁，精神的巨人吧！
隨著時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂，時而憂傷。在《水滸傳》里，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強；在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我汲取了戰勝困難的力量！讀《優秀的中華民族》，讓我知道了中華民族曾經的燦爛輝煌，也讓我知道了中華民族曾經遭受的屈辱！更讓我在心中立下了和周恩來總理一樣的志愿—為中華之崛起而讀書！努力讀書，振興中華！
我們是新一代的讀書人，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，趕味冰心的意味情長。冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。同學們，讓我們與書為伴，暢游在書的海洋中，成為知識的富翁，精神的巨人吧！
讀書的論文優選（模板15篇）篇十五
有一句名言你肯定聽說過——書籍是人類進步的階梯。沒錯，人生的高度是由書累積起來的。當你讀的書多了，你的個人修養在不知不覺中也就提升了。你能夠在老舍的作品中品味讀書只會讓自我更上一層樓，讓我們一齊翱翔在書的海洋中！
書籍是人類數百年來無數聰明才智的載體，它記錄著人類記幾十年的知識教訓。隨著社會發展，社會上形形色色的書卷也日益繁多。當我應對如排山倒海般襲來的“書山書海”，不禁會想，我們為什么讀書。
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”人為生存，為了考學，拼命的讀書，有人甚至說書籍是生計的敲門磚，有了事業即可不要書。對于這一觀點，我不敢茍同，正如培根所說，“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。”在我看來，讀書的目的并不在于為考試，而在讀書，若只為考試而讀，那變是讀死書。我認為，讀書的真正目的應是以下四點：
人生活的.范圍有限，限制于空間與時間的連鎖中，當他只能同身邊的交談，他的認識是膚淺的，他的學識是簡陋的。但當他打開一本書，時間，空間便再不能限制于他，他能夠坐在家中看到世界各地，品味古今中外，他能夠體會古戰場上“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的宏大，能夠體會大草原上“風吹草地牛羊”的生機；能夠體會黃昏下“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的憂；能夠體會“白日放歌需縱酒，青春作伴好還鄉”的歡喜。在書中人能夠翱翔于智慧的天空，他的視野也不會只存在于一省，一市，一縣，一國而是整個宇宙整個空間。著也許讀書所換來的樂趣吧。
韓愈曾說“人非生而知之者，孰能無或？”我想最大的疑慮也莫過于不明事理吧，讀書里的名人，也許剛好能夠找到答案，看世界名人的作人處事，從中能夠學到許多方法，對于明白事理，應是十分重要的吧。
在書籍中品味知識的博大精神。在書籍中培養修養的文雅得體，在書籍中開拓視野看大千世界，在書籍中學做人處事的方法道理。這也許是讀書的真正目的吧。