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    最新研究生論文創(chuàng)新點報告（專業(yè)19篇）
    
                            
    時間：2025-06-16
                                作者：琴心月
    
                        
    
                        
    
                                                    
    
                                                
                                                
    
                            
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    最新研究生論文創(chuàng)新點報告（專業(yè)19篇）篇一
    摘要：西方素描觀念的引入，對中國人物畫的發(fā)展起到了一定的促進作用，但夸大素描的地位和作用會對中國畫產(chǎn)生一定程度的消極影響。如何正確對待素描是中國畫專業(yè)學(xué)生迫切需要了解的。
    關(guān)鍵詞：素描；意境；文化內(nèi)涵。
    在當(dāng)今繪畫界一直流傳著徐悲鴻的重要美術(shù)理論觀點——素描是一切繪畫之基礎(chǔ)。暫且不說此觀點的對錯，其影響之大就不是三言兩語能說清楚的。徐悲鴻乃一代大家，藝術(shù)造詣非常高，他把西方的繪畫技法引入中國，這是對中國畫的一大改革，給中國畫尤其是中國人物畫注入了新鮮的血液，讓一度衰落的人物畫有了新的發(fā)展。他把透視解剖、體積空間、明暗光影等理性、科學(xué)的元素引入中國畫，使中國畫有了新的面貌和發(fā)展的空間，這對中國畫的發(fā)展起到了很大的積極作用。但是，西方繪畫的科學(xué)性在帶給中國畫積極影響的同時，也讓一些中國畫畫家忽視了一些中國畫中可貴的東西。中國畫是一種文化，而不是單純理性、科學(xué)的“技術(shù)”，是屬于形而上的，更多的是在精神層面與社會生活、歷史發(fā)展、民族文化傳統(tǒng)緊密聯(lián)系在一起的。所謂文化傳統(tǒng)，其實就是一種內(nèi)在的精神繼承。這種繼承有一定的傳承性和穩(wěn)定性，有自身的'發(fā)展規(guī)律和審美傾向。當(dāng)今繪畫界百家爭鳴。不同的畫家有不同的思想、不同的藝術(shù)探索之路、不同的繪畫表現(xiàn)方式，最終形成了不同的繪畫格局。中國畫講究氣韻生動和筆墨趣味，注重意境。幾千年來，中國畫畫家就是在這樣的理論背景下成長、發(fā)展的。這些理論具有典型的民族性和中國文化特征。
    當(dāng)然，西方繪畫也有相似的追求，但畢竟中國畫與西方繪畫是兩大不同的文化領(lǐng)域，不同的思想觀念造就了更多的繪畫審美追求上的不同。“素描是一切繪畫之基礎(chǔ)”這一觀點成為繪畫界的主流觀點后，一些對中國畫理解不夠全面的繪畫者出現(xiàn)了一個問題，即過于重視技術(shù)層面的描摹而忽視了內(nèi)在的精神文化，忽視了中國畫更重要的審美追求——意境。筆者在地方高校任教多年，見到部分學(xué)生尤其是工筆人物班的部分學(xué)生對素描的理解存在偏差，把明暗光影素描用到工筆人物畫創(chuàng)作中，力求表現(xiàn)真實的體積空間，顯得有些不倫不類。素描有多種形式的表現(xiàn)方法，不僅僅是光影素描一種，素描表達體積空間，也表達情感、意境，優(yōu)秀的素描作品往往是畫家表達自己的某種感覺的載體，單純?yōu)榭陀^再現(xiàn)物象的素描和照片沒有區(qū)別。現(xiàn)在一些中國畫畫家對素描的理解就是客觀真實地表現(xiàn)物象，偏執(zhí)地認(rèn)為創(chuàng)作者必須具備素描基礎(chǔ)。齊白石沒有學(xué)過素描，但他的藝術(shù)成就絕不亞于任何一位西方繪畫大師；中國古代畫家沒有接受過素描教育，不懂得解剖、透視，但他們的作品歷經(jīng)千年，始終是中華民族的瑰寶。
    筆者認(rèn)為，體積、空間、透視、解剖并不是優(yōu)秀作品的唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)。中國畫有自己的發(fā)展規(guī)律和審美追求——意境、筆墨趣味、精神內(nèi)涵的表達。如，宋代繪畫歷來被國內(nèi)外畫家推崇，并不僅僅是因為宋畫畫得如何真實、細(xì)膩等技術(shù)層面的原因。宋代崔白的《雙喜圖》中描繪了狂風(fēng)驟起、雙鵲驚飛引起樹下褐兔回眸，多么生動的場景，全圖上下呼應(yīng)自然，生動活潑，表現(xiàn)了畫家捕捉生活瞬間的能力。這些是畫面的表象，人們細(xì)細(xì)品讀此作品，會發(fā)現(xiàn)畫家是借這樣的場景表達自己對生活、生命的理解。畫中的狂風(fēng)、凋零的樹葉、蒼老干枯的枝干，以及整幅畫面的設(shè)色都給人傳達出冬天即將來臨的信息。就是在這種深秋寒風(fēng)的襲擊下，喜鵲和褐兔外出覓食相遇而回眸的一瞬間，顯示了滿滿的生命氣息，在其他樹枝都干枯蒼老、大色調(diào)的孤清冷寂下，畫面的右上角的樹干后面出現(xiàn)了一抹驚人的綠色。這是一株翠竹，在寒風(fēng)中搖曳，努力綻放自己的色彩。那是生命的色彩，是在惡劣環(huán)境下對生活的態(tài)度。細(xì)細(xì)品讀這幅作品，觀者會被畫面?zhèn)鬟_出來的信息所感動。因為它讓我們有了一種精神的共鳴——對抗惡劣環(huán)境的生活態(tài)度。畫中的小草用筆蒼勁有力，展示出其在寒風(fēng)肆虐下的頑強生命力。這才是畫中真正讓人們感動的所在，這才是宋畫真正的魅力——站在人性的高度，用畫筆描繪自己對人性的思考，運用中國畫特有的筆墨技巧營造出一個大千世界。這也是宋畫的靈魂所在，是中國畫一直追求的意境。
    再說古代人物畫《簪花仕女圖》《搗練圖》《韓熙載夜宴圖》等作品，從構(gòu)圖到人物造型再到整體設(shè)色，都可以說是完美的。而且每幅作品都是詩中有畫、畫中有詩，把畫家的藝術(shù)情懷和文學(xué)修養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致。如《簪花仕女圖》，畫中的宮廷貴婦體態(tài)豐腴、典雅優(yōu)美，慵懶悠閑的環(huán)境中透出一股寂寞清冷。這種意境容易讓人聯(lián)想到唐代詩人元稹的《行宮》：“寥落古行宮，宮花寂寞紅。白頭宮女在，閑坐說玄宗。”畫家是在畫畫，也是在寫詩，借畫抒情，達到一種讓人思考人生、感嘆人間冷暖的境界。這些作品說明，沒有素描基礎(chǔ)的畫家依舊可以畫出讓世界贊嘆的作品。還有明代人肖像畫，人物形象鮮活生動、栩栩如生，沒有概念化、程式化的表達。畫家所描繪的人物形象不僅生動形象，還能巧妙地將人物性格刻畫得細(xì)致入微。所以，全面地理解素描的地位和作用，對我們正確認(rèn)識高校美術(shù)教學(xué)特別是中國畫教學(xué)具有至關(guān)重要的作用。
    最新研究生論文創(chuàng)新點報告（專業(yè)19篇）篇二
    摘要:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是先進教育理念和科學(xué)教育模式的合成體，同時其作為我國經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變過程中的特有產(chǎn)物，亦與中國教育環(huán)境的發(fā)展相輔相成。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已歷經(jīng)三個發(fā)展階段，然而其內(nèi)核所獨有的前瞻性與外延發(fā)展的局部延宕相沖突，而這一矛盾亦是阻礙此種教育模式科學(xué)擴展的因素之一。因此，高校應(yīng)合理規(guī)劃創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展空間，努力使我國高校教育發(fā)展與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式更新相同步，進而擴大其對我國高校教育改革的推進作用。
    關(guān)鍵詞:高校;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育;創(chuàng)新模式。
    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是一種新型的教育理念與模式，同時也是以中國高等教育現(xiàn)有狀態(tài)為基礎(chǔ)的理論創(chuàng)造。這一概念既借鑒發(fā)達國家高等教育與創(chuàng)業(yè)教育相關(guān)的先進理念，也考慮了我國高等教育特有的發(fā)展模式。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是以創(chuàng)新為手段的創(chuàng)業(yè)教育模式，以創(chuàng)業(yè)為目的的創(chuàng)新教育理念，科學(xué)地將創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合，進而將其引入大學(xué)生的通識教育之中，豐富我國高校的教學(xué)模式。而理解這一概念的前提是對創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)教育的概念的甄別式認(rèn)知。創(chuàng)新教育是指為適應(yīng)快速發(fā)展的科學(xué)信息技術(shù)以及社會產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新技能為目的的高校教育理念與教學(xué)模式。創(chuàng)業(yè)教育是指以提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和實踐能力，增強學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識與心理素質(zhì)等為目標(biāo)的高校教育模式。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)教育科學(xué)、有機地結(jié)合，是先進教育理念和科學(xué)教育模式的合成體。
    一、我國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀。
    1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源缺失。
    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有諸多特性，而主體性是該模式較為顯著的屬性之一。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)的重點在于充分激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情和創(chuàng)新意識，積極發(fā)掘?qū)W生的實踐操作潛力，使其具備社會實踐操作的基本素養(yǎng)。同時以學(xué)生的能動主體為著眼點，通過科學(xué)的引導(dǎo)方法促使其積極發(fā)揮自身的能動性、創(chuàng)造性以及創(chuàng)新意識。值得注意的是，此種教育模式雖然以學(xué)生為主體，但在大部分高校的實踐過程中，學(xué)生這一主體往往因為教育資源的缺失而失去自主性。師資是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系中的重要因素，優(yōu)良、充裕的教師資源是學(xué)生發(fā)揮能動性的基石，但師資卻是我國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的短板之一。
    首先，我國高校教師組成單一，缺乏“多面手”人才，不能滿足高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)需求。此種教育模式不僅要求教師具備通識教育的基本知識容量，還要求教師必須有豐富的實踐經(jīng)驗，但是此類“綜合性”教師的人數(shù)無法彌補高校專職教師的數(shù)量需求。部分高校雖然組織教師接受該教育模式的培訓(xùn)，但是接受培訓(xùn)的教師數(shù)量在全體教師中的比例仍然過低。可以說教師資源在總量上無法滿足創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的需求。
    其次，教師的專業(yè)水平不高亦是高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念發(fā)展的瓶頸。部分高校現(xiàn)有的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教師多為自我研修型，無創(chuàng)業(yè)、管理和經(jīng)營經(jīng)驗，實踐操作能力較低，因此，教師的授課方式也往往是“照本宣科”，無法做到理論聯(lián)系實際，從而限制了學(xué)生在課程學(xué)習(xí)過程中創(chuàng)新意識的發(fā)揮，教師無法幫助學(xué)生從課堂走向創(chuàng)業(yè)最前線。
    再次，教師隊伍的構(gòu)成不完整，缺乏經(jīng)驗豐富的兼職教師。大部分高校擔(dān)任創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的教師多為學(xué)校的專職教師或管理學(xué)生工作的輔導(dǎo)員等，而無社會兼職教師。兼職教師往往具備一定的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)，擁有社會經(jīng)驗且熟悉企業(yè)經(jīng)營的各個環(huán)節(jié)，在實踐方面較有話語權(quán)，因此，兼職教師的缺失往往會導(dǎo)致學(xué)生無法積極地與社會溝通，無法獲得創(chuàng)業(yè)的第一手資料，亦無法激發(fā)自己的創(chuàng)新意識。
    2.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育觀念落后。
    盡管創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)當(dāng)下社會、經(jīng)濟以及技術(shù)發(fā)展環(huán)境，然而其理念內(nèi)核則具有前瞻性，以引領(lǐng)未來發(fā)展趨勢為目標(biāo)，因此，教師與學(xué)生均需有超前的理念、精準(zhǔn)的眼光以及把握機遇的勇氣，以現(xiàn)存條件為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式為工具，對未來展開合理且大膽地想象。然而，我國大部分高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育觀念相對保守，這也是此種教育模式遲遲無法在高校深入開展的原因。
    目前，尚存的功利性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀念是大部分高校現(xiàn)有的教育觀念，而此種觀念是狹義創(chuàng)業(yè)教育理念的衍生物，并不能全面概括此種教育概念的內(nèi)涵。由于我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展受到其外延局部延宕的限制，社會對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的評價一般只以其所創(chuàng)造的商業(yè)價值為標(biāo)準(zhǔn)，這便是功利性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀念成為主流教育觀的原因。甚至大部分教育管理者認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育就是創(chuàng)辦企業(yè)所具備的創(chuàng)業(yè)能力和基本知識，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)科定位至企業(yè)管理者速成班以及技術(shù)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班等層面，忽略了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育這一學(xué)科真正的教學(xué)目的，亦未將此種教育模式納入學(xué)校的人才培養(yǎng)計劃之中。高校只注重對學(xué)生進行簡單的知識培訓(xùn)、技能培訓(xùn)以及相應(yīng)的'就業(yè)指導(dǎo)，而不是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情。這便誤導(dǎo)了一些接受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的大學(xué)生，使其功利地看待創(chuàng)業(yè)，膚淺地認(rèn)識創(chuàng)新，無法擁有科學(xué)地思考和認(rèn)知。更有高校認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是精英教育，通過提高入學(xué)門檻將大部分學(xué)生排斥在此種教育模式之外，這讓大部分學(xué)生從一開始便失去接受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的機會，深度培養(yǎng)更是無從談起。
    3.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺扁平化。
    實踐是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課堂教育的重要延伸，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相對于其他教育模式而言，更注重對學(xué)生實踐能力和行動能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在實踐中理解創(chuàng)新，認(rèn)識創(chuàng)業(yè)，從而更好地適應(yīng)快速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)和市場需求。因此，打造高校與社會溝通的平臺是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育由理論走向?qū)嵺`的關(guān)鍵點，而實踐平臺則是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激情、調(diào)動學(xué)生主觀能動性的重要保障。現(xiàn)有的高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地存在建設(shè)過于扁平化的問題。正如上文所述，大部分高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育觀念較為保守，對此概念理解過于片面，這也導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地的建設(shè)工作趨于形式化。而外部政策的缺失與資金的短缺則阻礙創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地建設(shè)的持續(xù)擴展。而在部分高校，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育尚無正規(guī)的科學(xué)人才培養(yǎng)計劃支撐，與之相關(guān)的實踐課程安排還不是很規(guī)范，時間分配也比較少，大學(xué)生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的時間無法達到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生在學(xué)校所學(xué)到的理論很難在實踐中開展運用，而學(xué)生在實踐環(huán)節(jié)中所積累的經(jīng)驗也無法進入課本形成理論。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐過程與教育理論不同步主要停留在創(chuàng)業(yè)競賽、報告的指導(dǎo)上，很難全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和實踐能力。即便部分高校有能力擴展實踐平臺，增設(shè)實踐課程，成立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐園區(qū)，卻因資金支持后續(xù)無力，與企業(yè)的聯(lián)動間斷以及校內(nèi)資源枯竭等問題無法面向全體學(xué)生，無法建立“廣譜式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺。
    二、我國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的創(chuàng)新模式探究。
    1.加強高校專職師資隊伍的多元化建設(shè)。
    高校要加強專職師資隊伍的科學(xué)規(guī)劃，提高實踐課程的教學(xué)質(zhì)量和專職教師的培訓(xùn)質(zhì)量。推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)在高校的開展工作，以提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，建立正規(guī)的人才培養(yǎng)計劃，制定全面的人才培養(yǎng)制度。如制訂專職教師培養(yǎng)計劃、建立與健全教師評價指標(biāo)體系、建立有效的激勵機制等。同時高校要積極開展組建專職教師隊伍的工作。正如上文所述，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的落腳點是實踐課程，故對教師專業(yè)素質(zhì)有較高要求。高校要持續(xù)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識，因此，教師既要有較高的通識教學(xué)水平，又要具備一定的創(chuàng)業(yè)、經(jīng)營和管理經(jīng)驗。高校還應(yīng)以校內(nèi)教師資源為重，積極選拔各專業(yè)的骨干教師作為實踐課程的技術(shù)骨干，形成穩(wěn)定的教師資源供給鏈。鼓勵優(yōu)秀教師進行社會實踐活動，允許其進入企業(yè)等社會經(jīng)濟體中體驗創(chuàng)業(yè)過程，科學(xué)認(rèn)識企業(yè)的運作、發(fā)展、管理，從而達到豐富其經(jīng)驗，提高其實踐能力的目標(biāo)，進而為廣大高校學(xué)生進行更為專業(yè)、質(zhì)量更高的教學(xué)活動。高校也應(yīng)積極與企業(yè)合作，組建一支實踐經(jīng)驗豐富且具有一定教學(xué)水平的兼職教師隊伍。聘請相關(guān)的企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)人士等實踐經(jīng)驗豐富的專業(yè)人士作為學(xué)校的兼職教師，實現(xiàn)學(xué)校資源與社會資源的聯(lián)合互動，從而建立一支多層次、多維度發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專職教師隊伍。值得注意的是，高校在組建兼職教師隊伍時還需建立健全相應(yīng)的激勵機制，制定合理的聘任規(guī)劃，認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)程序，對兼職教師的聘任條件和薪酬進行全面考量。兼職教師應(yīng)從事實踐性較強的課程教學(xué)，并與通識課程進度保持一致，使學(xué)生做到理論和實踐充分結(jié)合。教師聘任方式要保持一定的靈活度，要做到“統(tǒng)一管理，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，靈活有序”，進而實現(xiàn)教師隊伍擴充的良性循環(huán)。
    2.更新高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理念。
    科學(xué)的教育理念是支撐高等教育實踐穩(wěn)步前行的內(nèi)動力。現(xiàn)階段人們對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意識和理念較淡漠，并沒有真正使這種理念和意識深入人心。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在我國起步較晚，大家對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理性認(rèn)識仍未成熟，仍處于摸索、探求的初級階段，還沒有真正清楚它對社會經(jīng)濟發(fā)展和大學(xué)生健康成才的必要性、緊迫性和重要性，因此，更新高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念勢在必行。要有全面和科學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念，高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要堅持“門檻設(shè)置低，專業(yè)分類精，實踐力度大，理念更新快”的基本原則，以“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革”為目標(biāo)。突破陳舊的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念束縛，對“培養(yǎng)老板”“企業(yè)家提升班”等“片面化”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)核以及嚴(yán)重滯后于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀的人才培養(yǎng)計劃進行及時更新，創(chuàng)新高校在教育體制改革中的教學(xué)方法和授課形式，充分發(fā)揮高校在社會中作為新型經(jīng)濟體的作用。創(chuàng)業(yè)教育的終極目標(biāo)并不是教授學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)的方法，而是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的綜合素養(yǎng)。因此，高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式應(yīng)當(dāng)徹底摒除“精英教育”，不應(yīng)只以商學(xué)院的學(xué)生以及參加相關(guān)創(chuàng)業(yè)競賽的學(xué)生為目標(biāo)群體，而應(yīng)該面對全體高校學(xué)生，以“廣譜式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為目標(biāo)，通過“無門檻”授課方式，惠及廣大學(xué)生。同時，高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念要克服“兩極”思維，實現(xiàn)高校中介化轉(zhuǎn)型。高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念要積極包容和整合“素質(zhì)型”和“職業(yè)型”兩種教育模式，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育走出不分層次、不分群體、不分階段的“初級教育”階段，做到既要全面覆蓋，又要強調(diào)個性化，既要提高通識能力，又要增強實踐技能，從而深化擴展高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)有“戰(zhàn)果”。
    3.建立高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的多層次實踐平臺。
    高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐平臺既是多式聯(lián)運的平臺，也是校內(nèi)和校外積極聯(lián)動的教學(xué)體系。高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐平臺是通過整合學(xué)校、企業(yè)和社會等各方資源而建立起的開放式、多元化的創(chuàng)業(yè)實踐平臺與基地。高校需要積極組織學(xué)生參加社會實踐和社會調(diào)查活動，深入認(rèn)識社會，了解企業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展歷程，從而提高學(xué)生對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念的認(rèn)知能力。教師在指導(dǎo)學(xué)生時要充分利用課間實習(xí)與畢業(yè)實習(xí)兩大實踐時間資源，使學(xué)生接觸專業(yè)實踐活動，讓學(xué)生在實習(xí)實訓(xùn)基地中體驗企業(yè)管理和企業(yè)文化，提高學(xué)生的管理能力。發(fā)揮優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型的示范作用和成功案例的激勵作用，將這些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的代表請進來，通過講座、座談的方式，教育并引導(dǎo)學(xué)生，進而豐富學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識與體驗。高校應(yīng)構(gòu)建校內(nèi)與校外良性聯(lián)動的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐平臺，可以建立種類繁多、類型多樣以及專業(yè)性較強的創(chuàng)業(yè)工作室。與技術(shù)園區(qū)聯(lián)合建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)實踐基地，讓學(xué)生在實踐基地中接受與通識教育進度相一致的實踐教學(xué)，體驗企業(yè)經(jīng)營的各項環(huán)節(jié)，通過此種教學(xué)方式讓學(xué)生將理論和實踐充分結(jié)合。在校內(nèi)建立實驗室、實驗中心以及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，通過不同形式的校內(nèi)實踐平臺為學(xué)生進行實踐課程練習(xí)提供便利條件，利用校內(nèi)資源集中這一優(yōu)勢進行創(chuàng)新項目研究、舉辦各類特色創(chuàng)業(yè)大賽以及創(chuàng)業(yè)實踐訓(xùn)練。
    通過競爭和合作的模擬訓(xùn)練激發(fā)出學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，增強其創(chuàng)業(yè)體驗、增進受教育者之間的溝通交流、培養(yǎng)其團隊精神。高校還需整合校內(nèi)與校外資源，并積極與政府、企業(yè)建立長期的合作關(guān)系，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺聯(lián)動機制。高校要創(chuàng)立校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)孵化與創(chuàng)業(yè)實踐基地，并以技術(shù)園區(qū)的創(chuàng)業(yè)孵化基地和各類型創(chuàng)業(yè)中心的聯(lián)合運作為基礎(chǔ)，與各企業(yè)等經(jīng)濟體聯(lián)合互動，共同創(chuàng)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)鏈?zhǔn)狡脚_。建立校內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地與大學(xué)科技園，讓學(xué)生通過實踐從理論中走出來，匯集現(xiàn)有的智力、知識、技術(shù)、資金，使科技園成為學(xué)生科技合作交流與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)的平臺。高校還要提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的軟性條件，在加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育硬件建設(shè)投入的同時，要通過加大校內(nèi)宣傳力度，建立相應(yīng)的獎勵機制和開展主題教育等方式，營造出開放、互動、充滿活力和創(chuàng)業(yè)熱情的良性校園環(huán)境。總之，高校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實踐平臺建設(shè)過程中，要做好統(tǒng)籌規(guī)劃，做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)的建設(shè)，重新評估現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)園工作開展情況并加強建設(shè)，進而擴建一批新的創(chuàng)業(yè)園區(qū)。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)的建設(shè)方面，省教育主管部門應(yīng)積極協(xié)調(diào)省財政部門，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)的建設(shè)納入專項資金項目，進行專項專建。
    三、結(jié)語。
    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育表達著一種與社會經(jīng)濟發(fā)展需要相適應(yīng)的新理念，契合了當(dāng)今時代潮流，與時代精神相吻合。可以說創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念是我國經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變過程中的特有產(chǎn)物，它歷經(jīng)了高校自發(fā)探索階段、教育行政部門引導(dǎo)下的多元探索階段、教育行政部門指導(dǎo)下的全面推進階段等三個發(fā)展階段，然而我國的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育較之發(fā)達國家而言還存在起步晚、發(fā)展慢等問題。但是這場教育變革仍在持續(xù)，它的發(fā)展不僅需要時間，更需要空間，需要學(xué)校、政府和企業(yè)共同創(chuàng)建的空間，也只有三方集體發(fā)力，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育才能在短時間內(nèi)實現(xiàn)質(zhì)的突破。
    參考文獻:。
    ［6］劉慧．繼續(xù)教育發(fā)展模式研究綜述［j］．繼續(xù)教育研究，(5):1－3．。
    最新研究生論文創(chuàng)新點報告（專業(yè)19篇）篇三
    企業(yè)管理涉及范圍較廣，包括生產(chǎn)、人力、內(nèi)部調(diào)控、資源采購等等，其中經(jīng)濟管理是企業(yè)管理的核心管理，是現(xiàn)代企業(yè)管理中需要引起重視的部分，隨著現(xiàn)階段社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，帶動科技快速發(fā)展，同時科技進步促進經(jīng)濟發(fā)展，使得整個社會的發(fā)展速度與日俱增，為了保證整個企業(yè)的生存能力、經(jīng)濟利益，需要充分開展對企業(yè)新形式下經(jīng)濟管理新方法的探討，本文分析如下。
    1、重要性分析。
    管理作為每個企業(yè)必不可少的整合手段，是對市場環(huán)境、資源分配、企業(yè)利益等進行協(xié)協(xié)調(diào)處理的必要方法，是保證企業(yè)適應(yīng)社會發(fā)展的基礎(chǔ)，現(xiàn)階段，科技進步、經(jīng)濟發(fā)展二者相互促進，使得整個國家已經(jīng)實現(xiàn)各行各業(yè)的飛速進步，同時全球化經(jīng)濟接軌、網(wǎng)絡(luò)普及影響、知識科技帶動發(fā)展等等多元化相互作用，使得企業(yè)的經(jīng)濟管理必須進行充分改革，來適應(yīng)新型市場環(huán)境，現(xiàn)階段，不同行業(yè)、不同區(qū)域的企業(yè)經(jīng)營都必須面臨經(jīng)濟管理的改革，保證企業(yè)在發(fā)展的社會中不被淘汰，同時，隨著市場競爭影響，必須加大企業(yè)的創(chuàng)新管理、存在價值，使得適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展。
    2、必要性分析。
    現(xiàn)階段，企業(yè)傳統(tǒng)經(jīng)濟管理思想已經(jīng)無法滿足發(fā)展需求，隨著市場大環(huán)境的更新，必須進行相應(yīng)的改革創(chuàng)新，傳統(tǒng)理念問題，具體分析如下：其一、在市場化、經(jīng)濟體制改革的潮流下，企業(yè)受到競爭機制影響，意識到需要進行改革創(chuàng)新，但是由于本質(zhì)未發(fā)生明顯改變，使得創(chuàng)新理念與實際落實情況存在較大偏差，導(dǎo)致經(jīng)濟管理無法滿足新型市場的要求，經(jīng)濟管理系統(tǒng)與企業(yè)實際發(fā)展情況不匹配，使得企業(yè)存在發(fā)展畸形、管理失調(diào)的現(xiàn)象；其二、企業(yè)的內(nèi)部掌控缺失，該現(xiàn)象是導(dǎo)致創(chuàng)新管理停滯不前的另一原因，現(xiàn)階段即使多數(shù)企業(yè)意識到企業(yè)需要進行創(chuàng)新改革管理，但是由于目標(biāo)定位失準(zhǔn)、形式主義嚴(yán)重等導(dǎo)致企業(yè)的經(jīng)濟管理實施范圍過于狹窄，僅僅是在企業(yè)的會計管理相關(guān)工作進行改革創(chuàng)新，一定程度上控制了企業(yè)財務(wù)狀況，有效的避免了浪費現(xiàn)象，但是由于會計、審計工作不足以概括企業(yè)的全部經(jīng)濟管理范疇，使得企業(yè)其他物質(zhì)資產(chǎn)仍存在不必要的浪費現(xiàn)象，對企業(yè)整體來說，未達到經(jīng)濟管理體制改革的最終目的。
    二、創(chuàng)新策略分析。
    為了實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟管理改革的終極目標(biāo)，需要從根本上認(rèn)識經(jīng)濟管理的實質(zhì)，認(rèn)清經(jīng)濟管理的影響、價值、效益等，需要企業(yè)全體員工對經(jīng)濟管理的內(nèi)涵進行重新學(xué)習(xí)，從根本理念上、思維方式上領(lǐng)會經(jīng)濟管理創(chuàng)新的意義，在企業(yè)內(nèi)部進行整體灌輸改革創(chuàng)新經(jīng)濟管理的理念。由于傳統(tǒng)企業(yè)的保守思想束縛，我國現(xiàn)階段企業(yè)經(jīng)濟管理并未進行深層次的改革，僅僅停留在表面階段，多數(shù)企業(yè)負(fù)責(zé)人對經(jīng)濟管理改革創(chuàng)新的意義、理論知識、相關(guān)手段存在模糊感，無法將創(chuàng)新提升到應(yīng)有的高度，為了企業(yè)的發(fā)展，我們必須根據(jù)企業(yè)自身特點，進行多方位、多元化、深度挖掘改革創(chuàng)新的方法，從根基上改變企業(yè)的管理模式。
    2、人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。
    思想觀念轉(zhuǎn)變之后，需要對企業(yè)人才進行充分培養(yǎng)、招收引進工作，企業(yè)的競爭實質(zhì)是企業(yè)人才的比拼，為了實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟管理的改革，必須加大企業(yè)人才的培養(yǎng)機制，企業(yè)需要及時招收引進新人才，同時對公司現(xiàn)有員工進行培訓(xùn)培養(yǎng)，保證企業(yè)員工是適合企業(yè)發(fā)展的技術(shù)形、專業(yè)形、團結(jié)一致的隊伍，只有保證企業(yè)員工的能力素養(yǎng)到位，才能進一步確定企業(yè)管理的工作落實到位。此外，現(xiàn)階段以人為本是普遍達成的協(xié)議，企業(yè)是人才構(gòu)成的，人才是企業(yè)的發(fā)展力量，企業(yè)必須充分認(rèn)識人才的重要價值，切實做到以人為本，加大專業(yè)技術(shù)、道德教育的`培訓(xùn)同時，還要重視企業(yè)的人文建設(shè)工作，保證企業(yè)整體發(fā)展各方面協(xié)調(diào)前進。
    企業(yè)經(jīng)濟管理工作正常運行后，需要相應(yīng)的監(jiān)督管理部門進行控制，為此，企業(yè)需要建立相應(yīng)的監(jiān)督管理體制、管理細(xì)則、懲罰獎勵措施等等，使得企業(yè)經(jīng)濟管理正常穩(wěn)定運行，各種經(jīng)濟狀況處理有標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范可供參考，為了適應(yīng)市場變化的大環(huán)境，企業(yè)內(nèi)部管理、宏觀調(diào)控、控制方法等必須跟隨社會進步的腳步，根據(jù)企業(yè)自身發(fā)展?fàn)顩r，制定、實行相應(yīng)的監(jiān)督管理體系。
    4、加大改革創(chuàng)新的科技含量。
    現(xiàn)代社會是信息網(wǎng)絡(luò)化社會，新科技、新形式使得傳統(tǒng)企業(yè)模式已經(jīng)無法適應(yīng)發(fā)展需要，必須充分意識到局勢變化，做出相應(yīng)的調(diào)整策略，隨著科技進步帶動信息技術(shù)的更新，經(jīng)濟管理改革創(chuàng)新工作也需要適應(yīng)新型科技信息手段，加大經(jīng)濟管理創(chuàng)新的科技含量建設(shè)，比如可以根據(jù)企業(yè)自身發(fā)展需要，自主開發(fā)適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)設(shè)計、采購調(diào)控、銷售處理等實際流程的管理系統(tǒng)，借助現(xiàn)代科技手段實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展改革的網(wǎng)絡(luò)信息化，同時對企業(yè)資源信息要注意保護策略，加強對市場相關(guān)信息的關(guān)注、反應(yīng)策略等，從科學(xué)的角度出發(fā)，有效的改善企業(yè)管理系統(tǒng)，提高整體協(xié)調(diào)控制能力、促進設(shè)計生產(chǎn)工作流程科學(xué)合理發(fā)展、加大財務(wù)審計管理改革，最大程度的節(jié)省開支、避免浪費，加大企業(yè)的市場價值，企業(yè)必須清晰認(rèn)識到自身發(fā)展弊端，及時進行更正管理，找到適合新形式的創(chuàng)新道路。
    三、結(jié)語。
    本位對企業(yè)經(jīng)濟管理的重要意義、基本手段、相關(guān)措施進行了簡單分析探討，指出經(jīng)濟管理作為企業(yè)發(fā)展的核心管理，對整個企業(yè)的發(fā)展未來具有關(guān)鍵作用，必須充分進行新形式下企業(yè)管理的改革創(chuàng)新工作，根據(jù)自身特點、社會變化、市場變化等，及時進行自身管理體制的改革，使得企業(yè)能夠適應(yīng)市場發(fā)展，足夠應(yīng)對各種金融危機、市場行情變化引起的突發(fā)狀況，維護企業(yè)整體體系建設(shè)工作，未企業(yè)的長遠發(fā)展做出巨大貢獻。
    參考文獻：
    [1]周湘云.新形勢下我國企業(yè)經(jīng)濟管理的創(chuàng)新與實踐[j].中國對外貿(mào)易,2012(06).
    最新研究生論文創(chuàng)新點報告（專業(yè)19篇）篇四
    隨著市場經(jīng)濟不斷發(fā)展，社會環(huán)境和市場環(huán)境日益復(fù)雜，為滿足現(xiàn)代市場的發(fā)展需求，電力企業(yè)應(yīng)積極創(chuàng)新企業(yè)管理模式，使企業(yè)能適應(yīng)新形勢的發(fā)展。但目前中國電力企業(yè)管理創(chuàng)新工作現(xiàn)狀并不是非常理想，主要分析了當(dāng)前電力企業(yè)管理創(chuàng)新工作中存在的主要問題，并提出了促進電力企業(yè)管理創(chuàng)新的幾點建議。
    管理是任何一個企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和保障，科學(xué)、有效的管理可促進企業(yè)健康、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。新形勢下，電力企業(yè)面臨的內(nèi)部環(huán)境、外部環(huán)境都發(fā)生了很大變化，為維持生存和發(fā)展，電力企業(yè)必須進行創(chuàng)新[1]。創(chuàng)新主要是重新組合企業(yè)自身的生產(chǎn)條件及新的市場要素，使其出現(xiàn)新的變化，管理創(chuàng)新是企業(yè)創(chuàng)新的重點內(nèi)容，主要是根據(jù)市場經(jīng)濟客觀發(fā)展規(guī)律及企業(yè)自身生產(chǎn)特點，精心組織、計劃、指揮、協(xié)調(diào)、控制電力企業(yè)的各項生產(chǎn)經(jīng)營活動，最大限度應(yīng)用企業(yè)的人力、物力、財力等資源，使電力企業(yè)經(jīng)濟效益達到最大化，進而促進電力企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
    1.1電力企業(yè)管理模式比較滯后陳舊。
    因為電力企業(yè)一直以來都是一種壟斷性經(jīng)營模式，面對的競爭壓力相對比較小，因此很多電力企業(yè)在管理過程中僅僅強調(diào)安全生產(chǎn)，對于外部的信息搜集、了解較少，呈現(xiàn)的是條塊分割管理模式[2]。隨著市場經(jīng)濟體制不斷發(fā)展，電力行業(yè)市場競爭機制慢慢建立，各電力企業(yè)面臨的市場競爭壓力越來越大，傳統(tǒng)管理模式顯然無法滿足現(xiàn)代電力企業(yè)的發(fā)展。現(xiàn)代電力企業(yè)必須樹立成本意識、主動服務(wù)意識及競爭意識，注重管理信息化建設(shè)，全面提高企業(yè)管理水平。
    1.2信息化建設(shè)管理水平較低。
    隨著信息技術(shù)不斷創(chuàng)新和發(fā)展，電力企業(yè)信息化建設(shè)也越來越受到企業(yè)關(guān)注和重視。信息是電力企業(yè)非常寶貴的戰(zhàn)略性資源，很多電力企業(yè)已開始意識到信息的重要性，開始加強信息一體化建設(shè)，高效整合企業(yè)內(nèi)外部各項信息資源。然而由于企業(yè)沒有制定完善的信息化管理制度，對信息化建設(shè)的資金投入不足，也沒有針對信息化建設(shè)制定系統(tǒng)規(guī)劃，導(dǎo)致企業(yè)各系統(tǒng)之間聯(lián)系不強，無法協(xié)同開展各項生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)務(wù)，無法實現(xiàn)信息共享，常常會有系統(tǒng)不相容、信息孤島、信息重建等相關(guān)問題。其次，企業(yè)信息編碼缺乏規(guī)范性、信息系統(tǒng)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)缺乏規(guī)范性，也在很大程度上影響企業(yè)信息化建設(shè)[3]。電力企業(yè)具有自身獨特的生產(chǎn)經(jīng)營特點，因此不能直接照搬其它企業(yè)的信息化建設(shè)經(jīng)驗，電力企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的生產(chǎn)特點、發(fā)展特點建立適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的信息管理系統(tǒng)。
    只有轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新思想觀念，才可以促成一系列創(chuàng)新行為，創(chuàng)新、轉(zhuǎn)變電力企業(yè)管理思想觀念對于建立企業(yè)創(chuàng)新體系具有極其重要的現(xiàn)實意義[4]。為此，電力企業(yè)管理者應(yīng)樹立服務(wù)型管理觀念，明確企業(yè)大體的發(fā)展方向后，應(yīng)向企業(yè)組織機構(gòu)及企業(yè)員工不斷提供相應(yīng)資源，并加強企業(yè)員工培訓(xùn)，提高企業(yè)員工的綜合素質(zhì)，幫助員工制定個人職業(yè)生涯規(guī)劃，使員工能充分發(fā)揮自己才能。電力企業(yè)具有基礎(chǔ)性、公益性等特點，電力企業(yè)的服務(wù)水平對于企業(yè)品牌形象建設(shè)具有直接影響，因此現(xiàn)代電力企業(yè)應(yīng)樹立“服務(wù)第一，客戶至上”的服務(wù)理念，在服務(wù)上體現(xiàn)商品價值，為廣大用戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，從而促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，使企業(yè)服務(wù)更好地適應(yīng)于市場發(fā)展，更好地滿足客戶需求。同時，電力企業(yè)應(yīng)樹立知識型管理理念，這種管理理念充分體現(xiàn)了“人本管理”的理念，更加先進、科學(xué)。電力企業(yè)應(yīng)根據(jù)本企業(yè)特點進行管理創(chuàng)新，具體而言應(yīng)將企業(yè)管理方面的新知識及新經(jīng)驗等價轉(zhuǎn)變成企業(yè)的生產(chǎn)力，建立學(xué)習(xí)型企業(yè)管理模式。首先，應(yīng)培養(yǎng)團隊型管理思想，根據(jù)每一個工種及企業(yè)崗位的要求和自身特點編制成各種團隊組織，靈活應(yīng)用多種管理方法。這樣可明確劃分企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)，使各團隊可很好地協(xié)調(diào)、配合，更好地應(yīng)對市場變化，適應(yīng)市場發(fā)展。其次，企業(yè)應(yīng)樹立無形資產(chǎn)管理理念，包括管理技術(shù)、商標(biāo)、企業(yè)形象、技術(shù)專利及版權(quán)等，充分利用企業(yè)的無形資產(chǎn)，實現(xiàn)無形資產(chǎn)增值，增強電力企業(yè)智力優(yōu)勢，促進電力企業(yè)創(chuàng)新和發(fā)展。
    2.2.1進一步完善法人治理結(jié)構(gòu)。
    現(xiàn)代企業(yè)制度的主要根本是法人治理結(jié)構(gòu)，根據(jù)電力體制改革要求，中國應(yīng)建立一個有序、開放、統(tǒng)一的適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展客觀規(guī)律的電力市場。基于實體管理模式，電力企業(yè)一定要明確自己在市場上的主體資格，進一步夯實企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)，使企業(yè)成為一種股份制企業(yè)，實現(xiàn)投資主體的多元化，建立明確的產(chǎn)權(quán)關(guān)系，建立監(jiān)事會———董事會———股東會三級一體的領(lǐng)導(dǎo)體系，形成相互制約、各盡其責(zé)的管理局面。
    2.2.2完善人力資源開發(fā)管理制度。
    人力資源是現(xiàn)代企業(yè)非常重要的資源，因此建立科學(xué)、合理的人力資源開發(fā)和管理制度顯得尤其重要。人才管理的主要內(nèi)容是引進人才、使用人才、培養(yǎng)人才，現(xiàn)代電力企業(yè)應(yīng)轉(zhuǎn)變以往“以數(shù)量為主”的人力資源管理理念，應(yīng)建立“提高員工素質(zhì)為核心”的人力資源管理理念，制定科學(xué)、合理的激勵機制，不斷增強企業(yè)員工綜合素質(zhì)，提高員工勞動生產(chǎn)率，建立良好企業(yè)形象。在人才招聘過程中，一定要根據(jù)本企業(yè)實際發(fā)展需求及崗位要求選拔真正適合企業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀人才。企業(yè)在用人方面應(yīng)實施“競爭上崗制”“聘用制”或“末位淘汰制”，合理應(yīng)用人才，將人才內(nèi)在潛力充分挖掘出來。其次，企業(yè)應(yīng)制定科學(xué)的分配制度，將企業(yè)利益和企業(yè)的產(chǎn)業(yè)經(jīng)營業(yè)績直接掛鉤，并有機結(jié)合“按生產(chǎn)要素分配”和“按勞分配”制度，確保優(yōu)秀人才的薪酬待遇高于普通員工。
    2.2.3建立完善的財務(wù)管理制度。
    合理、完善的財務(wù)管理制度可有效控制企業(yè)成本，提高企業(yè)經(jīng)濟效益。現(xiàn)代電力企業(yè)應(yīng)建立一個專門的財務(wù)管理中心部門，并建立一個系統(tǒng)的財務(wù)管理信息系統(tǒng)，實時動態(tài)地掌握電力企業(yè)的一切財務(wù)活動，充分發(fā)揮財務(wù)管理的核算職能、監(jiān)督職能，合理調(diào)整企業(yè)資金結(jié)構(gòu)，有效提高企業(yè)資金使用率，盡可能減少企業(yè)財務(wù)風(fēng)險。值得一提的是，電力企業(yè)還需建立配套財務(wù)審計制度，加強內(nèi)部控制管理，確保電力企業(yè)內(nèi)部財務(wù)管理的透明化、真實化。
    現(xiàn)代電力企業(yè)面臨的市場競爭壓力越來越大，電力企業(yè)應(yīng)充分利用自身的相對優(yōu)勢，緊緊圍繞業(yè)主實際需求進行多元化經(jīng)營管理，使組織結(jié)構(gòu)偏向決策分散化，也就是指結(jié)合電力企業(yè)實際發(fā)展情況適當(dāng)調(diào)整企業(yè)組織結(jié)構(gòu)，可以是局部調(diào)整，也可以是整體調(diào)整。電力企業(yè)在參與市場的過程中，應(yīng)有機結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，這樣可充分利用當(dāng)?shù)毓芾碚撸部色@得更多的項目支持，吸收更多投資資金，進一步擴大經(jīng)營規(guī)模，為當(dāng)?shù)赜脩籼峁╇娏Ξa(chǎn)品的一條龍服務(wù)[5]。同時，現(xiàn)代電力企業(yè)應(yīng)建立有機結(jié)合內(nèi)外部市場的組織管理結(jié)構(gòu)，電力企業(yè)內(nèi)部各職能部門及崗位之間并非簡單的行政被執(zhí)行業(yè)務(wù)關(guān)系，更應(yīng)是相互協(xié)調(diào)、相互配合的關(guān)系[6]。而且電力企業(yè)應(yīng)建立資本市場，把電力資源視為一種資本進行投資運營，這樣通過資本市場可進一步升級電力產(chǎn)業(yè)，擴大電力產(chǎn)業(yè)經(jīng)營規(guī)模，促進電力企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。其次，傳統(tǒng)電力企業(yè)是一種直線職能型的垂直組織結(jié)構(gòu)，這種組織結(jié)構(gòu)管理流程較多，整體比較復(fù)雜，現(xiàn)代電力企業(yè)應(yīng)盡可能簡化企業(yè)組織結(jié)構(gòu)，使其變成平行流程網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，這種組織結(jié)構(gòu)層次較少，可加快信息流通、傳遞速度，確保電力企業(yè)高效、有序、穩(wěn)定運行。
    現(xiàn)代電力企業(yè)為適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展需求及促進電力產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，必須加強企業(yè)的管理創(chuàng)新工作，積極轉(zhuǎn)變企業(yè)管理理念，建立起完善的企業(yè)管理制度，更進一步優(yōu)化企業(yè)自身的管理模式及管理環(huán)境，并在實踐過程中不斷探索新的管理方法，從而有效提升電力企業(yè)市場競爭力，使得企業(yè)能更為有效應(yīng)對市場變化。
    ［5］高逸峰.推進電力企業(yè)管理創(chuàng)新的思考［j］.黑龍江科技信息，20xx(8)：61.
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    最新研究生論文創(chuàng)新點報告（專業(yè)19篇）篇五
    露天礦生產(chǎn)工藝調(diào)整變化，是適應(yīng)露天礦新形勢新格局的發(fā)展要求，為了滿足新工藝生產(chǎn)的需求，設(shè)備管理的結(jié)構(gòu)、方式、方法也要思考新的`標(biāo)準(zhǔn)，也適應(yīng)生產(chǎn)工藝系統(tǒng)運行的要求。連續(xù)或半連續(xù)工藝系統(tǒng)設(shè)備管理都采用分類又集中的管理方法，結(jié)構(gòu)屬于分類管理模式，就是將設(shè)備按照分類要求進行分類，一般分為大、中、小型3類，按照類型進行設(shè)備維護、保養(yǎng)、修理等集中定制管理，就本身滿足設(shè)備管理的要求來說，這樣的管理模式已經(jīng)足夠適應(yīng)目前設(shè)備運行要求，但是，在生產(chǎn)工藝調(diào)整轉(zhuǎn)型的前提下，設(shè)備的管理是一個設(shè)備管理者需要思考和研究。為了適應(yīng)露天礦生產(chǎn)發(fā)展的需要，結(jié)合生產(chǎn)工藝的調(diào)整，露天礦的設(shè)備類型也發(fā)生很多變化。在大型設(shè)備退出生產(chǎn)系統(tǒng)，落實生產(chǎn)現(xiàn)場的管理要求，半連續(xù)工藝的生產(chǎn)要求，對設(shè)備管理要因地制宜，設(shè)備的維護、保養(yǎng)、維修等工作需要進行集中管理，必須實施生產(chǎn)設(shè)備集中維護保養(yǎng)、維修，就是大機修。
    2.2實施大機修后，設(shè)備維護保養(yǎng)、維修的連續(xù)性。
    大機修實施后，基本生產(chǎn)性設(shè)備(排土機、膠帶機、破碎機、液壓挖掘機、電動挖掘機等)的維護保養(yǎng)、維修都由修理部門負(fù)責(zé)實施，設(shè)備使用部門做相應(yīng)的巡檢、保養(yǎng)修理要求和更新計劃及大修項目等工作。設(shè)備的維修保養(yǎng)是設(shè)備發(fā)揮高效的保障，為了不影響生產(chǎn)，維修保養(yǎng)非常重要，設(shè)備維護保養(yǎng)和維修的連續(xù)問題，最終就是相互協(xié)調(diào)的正常性問題，設(shè)備使用單位和維修單位的協(xié)調(diào)使設(shè)備維修保養(yǎng)能夠及時、有序，保障生產(chǎn)工藝連續(xù)、高效運行。大機修設(shè)備維護保養(yǎng)的協(xié)調(diào)性，主要還是設(shè)備管理方與維修方的協(xié)調(diào)和配合，這樣的配合更大程度就是調(diào)度的一致性問題，北方大礦已經(jīng)領(lǐng)先完成信息化推動平臺，依托平臺完成信息互通，達到一程式信息鏈。隨著我國科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，尤其是計算機、信息技術(shù)和微電子技術(shù)等的發(fā)展，光機一體化技術(shù)在露天礦設(shè)備管理上的應(yīng)用將會更加廣泛。借助信息技術(shù)這一項專業(yè)化設(shè)備維修的管理。加強對露天礦設(shè)備維修和保養(yǎng)做狀態(tài)監(jiān)測和故障診斷等技術(shù)的運用，使設(shè)備維修由靜態(tài)發(fā)展至動態(tài)，可以提高人員的工作效率，為煤礦企業(yè)節(jié)約大量的人力物力，從而給企業(yè)帶來更大的經(jīng)濟效益[2]。
    2.3發(fā)展現(xiàn)代化露天礦設(shè)備管理的思路。
    設(shè)備是生產(chǎn)企業(yè)的主要生產(chǎn)工具，也是生產(chǎn)企業(yè)創(chuàng)造價值的主要物質(zhì)手段。設(shè)備管理與維修在生產(chǎn)企業(yè)中是一項重要的管理和技術(shù)工作。在當(dāng)前技術(shù)發(fā)展非常迅速的時期，設(shè)備技術(shù)有了很大的發(fā)展，隨之而來的是設(shè)備管理工作的快速前進。設(shè)備管理工作必須適應(yīng)當(dāng)前裝備技術(shù)的發(fā)展需要，以確保生產(chǎn)企業(yè)在現(xiàn)代技術(shù)下的正常運轉(zhuǎn)[3]。生產(chǎn)的發(fā)展需要設(shè)備的完好與高效，要使設(shè)備達到完好高效益，必須探索露天礦設(shè)備的集中維修與保養(yǎng)，設(shè)備管理的模式轉(zhuǎn)變，管理理念的調(diào)整和現(xiàn)代化的設(shè)備管理等問題。現(xiàn)代化管理的過程中最需要的是人才，我們需要培養(yǎng)能適應(yīng)現(xiàn)代要求的設(shè)備管理與維修方面的管理人才和技術(shù)人才[4]。由于設(shè)備實施大機修，作為設(shè)備使用單位，在設(shè)備管理上，應(yīng)當(dāng)理清設(shè)備管理的每1個層次，做到層層有責(zé)，層層落實，利用現(xiàn)場管理與業(yè)務(wù)管理相結(jié)合，有計劃就有落實。監(jiān)企分開的布局調(diào)整也給設(shè)備管理帶來很多的思考，企業(yè)的主要力量是工人，今后的設(shè)備管理工作必須依靠工人同志，他們不僅是現(xiàn)場管理的力量，也是技術(shù)的骨干。在設(shè)備的管理過程中，要不斷深入了解設(shè)備的運行狀況，了解技術(shù)人員和操作人員及維護保養(yǎng)人員的情況，對設(shè)備完全的熟悉，盡量發(fā)揮工人的能動性，進一步挖掘設(shè)備的效能。
    2.4現(xiàn)代化管理的露天礦設(shè)備管理方向。
    設(shè)備管理手段隨著科學(xué)技術(shù)的進步在不斷更新，管理方法逐漸實現(xiàn)制度化、標(biāo)準(zhǔn)化和流程化[5]，為了解決露天礦分布散、線長和種類多的問題，對設(shè)備進行有效的管理，多數(shù)礦山普遍應(yīng)用各類智能網(wǎng)絡(luò)維修管理系統(tǒng)，各盡特色。但是在將來，綜合性設(shè)備信息網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)是未來設(shè)備維修管理的重點發(fā)展方向。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)本身不受時空和地域的限制，可以實現(xiàn)及時、優(yōu)質(zhì)和全方位的服務(wù)。維修基地可以將智能網(wǎng)絡(luò)作為維修服務(wù)的主要手段，通過數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)、維修服務(wù)系統(tǒng)等能夠直接或間接獲取設(shè)備維修保養(yǎng)的詳細(xì)信息，并以此作為維修的依據(jù)，進行及時、有效地維修，確保設(shè)備的運行狀態(tài)。設(shè)備信息化管理可以實現(xiàn)設(shè)備資源共享，改善設(shè)備技術(shù)狀態(tài)，降低故障發(fā)生概率，提高設(shè)備管理水平和企業(yè)經(jīng)濟效率[6]。
    3總結(jié)。
    露天礦設(shè)備管理是一個很廣的研究課題，許多管理工作需要加強，特別在大機修實施中，設(shè)備維修保養(yǎng)等管理的協(xié)調(diào)和配合要更加默契。為了保障生產(chǎn)工藝的有序、高效作業(yè)，我們設(shè)備管理人員必須加強學(xué)習(xí)，互相溝通，團結(jié)一致，發(fā)揮工人層次人才優(yōu)勢，為設(shè)備發(fā)揮更大效能做出貢獻。
    參考文獻：
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    最新研究生論文創(chuàng)新點報告（專業(yè)19篇）篇六
    健全機械工程設(shè)備管理與維修制度主要從以下幾點進行考慮：
    （1）各類機械設(shè)備全部由設(shè)備擁有者負(fù)責(zé)，同時指定專職管理人員和技術(shù)人員統(tǒng)一管理。具體職責(zé)是負(fù)責(zé)機械工程設(shè)備的報廢情況、封存情況、驗收情況、選型、維修與管理等工作。
    （2）機械工程設(shè)備要嚴(yán)格依據(jù)運營部門提出的規(guī)定建立統(tǒng)一的臺賬，并且準(zhǔn)確記錄設(shè)備的各項相關(guān)內(nèi)容，同時管理與維護人員要妥善保存設(shè)備的驗收記錄、產(chǎn)品合格證以及說明書等技術(shù)資料。將機械工程設(shè)備按照編號放在指定的位置，沒有領(lǐng)導(dǎo)允許，嚴(yán)禁挪為他用。
    （3）設(shè)備的維護分為日常維護、一級維護、二級維護三個等級，主要工作內(nèi)容是防止設(shè)備因維護不當(dāng)而報廢，對設(shè)備進行清潔、緊固、潤滑、調(diào)整等。
    首先，日常維護，主要由操作工來完成，重點工作內(nèi)容是對設(shè)備機身進行清潔，潤滑設(shè)備的運動部件，同時緊固設(shè)備上比較容易松動的螺絲以及對設(shè)備上零部件的完整性進行檢查。
    其次，一級維護，當(dāng)機械工程設(shè)備累計運轉(zhuǎn)時間達到500―600個小時，開始一級維護工作，仍然以操作工為主要維護人員，一級維護除了日常維護的內(nèi)容之外，還要對機械設(shè)備進行局部檢查、清潔和解體工作，如定期調(diào)整設(shè)備的配合間隙、疏通油路以及更換油閥等。
    最后，二級維護，當(dāng)機械工程設(shè)備累計運轉(zhuǎn)時間―2500個小時，開始展開二級維護工作，以維修工為主要維護人員，操作工為輔助，對設(shè)備進行檢查、更換、解體等工作，同時還要修復(fù)磨損嚴(yán)重的零件，調(diào)整期精度。
    2.2提高技術(shù)水平在設(shè)備維護與管理過程中，提高技術(shù)水平體現(xiàn)在兩方面。
    其一是提高檢測技術(shù)水平。只有確保檢測技術(shù)的完善性，機械工程設(shè)備的管理與檢查維護才更具有針對性。技術(shù)人員要熟練掌握機械工程設(shè)備出現(xiàn)故障的浴盆曲線，在哪個階段容易發(fā)生故障，相關(guān)技術(shù)人員或者是管理人員要做到心里有數(shù)。另外，在具體檢測過程中，相關(guān)技術(shù)人員可以使用狀態(tài)檢測技術(shù)，狀態(tài)檢測技術(shù)可以精確的確定機械工程設(shè)備產(chǎn)生故障的具體位置，同時也可以事先預(yù)測機械設(shè)備可能會出現(xiàn)的故障，一旦有故障發(fā)生，狀態(tài)檢測技術(shù)會向工作人員發(fā)出預(yù)警，使工作人員提前采取有效措施進行預(yù)防。這種檢測技術(shù)有效的預(yù)防了故障的發(fā)生，為后期的維護和管理工作提供保障。
    其二是提高維護人員技術(shù)水平。在實際工作過程中，機械設(shè)備的管理與維護要有專職人員負(fù)責(zé)。對于管理維護人員來說，在實際工作過程中，不斷增強自身的實力，是確保機械設(shè)備始終保持“活力”的`有效途徑。維護人員要擺正自身的工作態(tài)度，對于一些不確定的設(shè)備故障，要及時與其他技術(shù)人員進行溝通，不斷完善自己，從而制定出良好的解決方案。因此，提高技術(shù)水平，是機械設(shè)備維護與管理的有效途徑。
    2.3做好維護保養(yǎng)工作。
    機械設(shè)備在日常使用中，往往由于生產(chǎn)活動緊張、生產(chǎn)工期短等原因，導(dǎo)致其使用十分頻繁。為保證其能得到有效的維護保養(yǎng)，建議管理人員開展以下幾方面工作：
    （1）管理人員要集中關(guān)注一些重要的、能夠在日常生產(chǎn)中發(fā)揮出關(guān)鍵作用的機械生產(chǎn)設(shè)備。保證這些設(shè)備始終處于正常運行狀態(tài)，不會因出現(xiàn)故障而影響到生產(chǎn)活動的正常開展。為達到這一目的，管理人員不但要聯(lián)合技術(shù)部門制定出一套詳細(xì)的機械設(shè)備維護保養(yǎng)方案，還要與設(shè)備生產(chǎn)商保持溝通交流，詳細(xì)詢問設(shè)備生產(chǎn)時的一些情況，了解其生產(chǎn)過程，分析其中可能出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)，以方便設(shè)備出現(xiàn)故障時能夠迅速完成修復(fù)工作。
    （2）機械設(shè)備管理人員還要建立定期檢查制度，最少應(yīng)做到每半個月對設(shè)備做一次全面檢查，對于檢查時所發(fā)現(xiàn)的問題，管理人員應(yīng)嚴(yán)格依照設(shè)備說明書開展維修，做到盡快排除設(shè)備問題，確保其能夠早日恢復(fù)正常工作狀態(tài)。
    （3）為了提升機械設(shè)備養(yǎng)護人員的工作積極性，企業(yè)可以建立個人責(zé)任制，將各個設(shè)備按照人員比例進行分配，確保每個機械設(shè)備都能有專人進行養(yǎng)護。企業(yè)同時還要成立檢查組對設(shè)備養(yǎng)護情況進行檢查，對于養(yǎng)護效果好的設(shè)備應(yīng)給予其管理者以物質(zhì)或通報獎勵，對于養(yǎng)護效果差的設(shè)備應(yīng)給予其管理者以物質(zhì)懲罰或通報批評。這樣有助于在全企業(yè)形成嚴(yán)肅的工作氛圍，并將充分提升機械設(shè)備養(yǎng)護人員的工作積極性。
    2.4建立動態(tài)管理與維護體系。
    建立動態(tài)管理與維護體系主要是從三方面進行：
    （1）引入現(xiàn)代新型管理系統(tǒng)，如erp管理系統(tǒng)，利用這個系統(tǒng)，可以將機械工程設(shè)備的庫存管理、生產(chǎn)管理緊密的結(jié)合在一起。工作人員可以通過這個系統(tǒng)連接現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，例如：在對設(shè)備進行維護和管理過程中，遇到難以解決的問題，可以利用該系統(tǒng)和計算機的結(jié)合體與相關(guān)專家進行遠程交流，同時也能在一定程度上解決設(shè)備的自動檢修問題，從而提高機械工程設(shè)備的維護與管理效率。
    （2）實行模塊化管理。模塊化管理主要是將機械工程設(shè)備分為大小不一的模塊，進行分級別管理與維護，維護人員與管理人員各盡其責(zé)，使機械設(shè)備的管理與維護模式呈現(xiàn)金字塔形狀。這樣在設(shè)備出現(xiàn)故障需要維修時，可以以模塊為單位，進行零件更換，確保其維修效率。
    3結(jié)論。
    綜上所述，機械工程設(shè)備是各個企業(yè)盈利的主要工具之一，其管理與維護意義重大。經(jīng)過上文分析可得，由于機械工程設(shè)備的維護與管理涉及到內(nèi)容相對復(fù)雜，在進行維護和管理時，基于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，以制度為基礎(chǔ)，不斷的提高管理和維修的技術(shù)水平，才能使日常的維護與管理工作能夠有序的進行。
    【參考文獻】。
    ［1］張巍。基于工程機械設(shè)備的現(xiàn)場管理與維護策略探討[j]。中國設(shè)備工程，（13）：50―51。
    ［2］晏永建。機械工程設(shè)備管理與維護策略探究[j]。智能城市，2018，4（04）：165。
    ［3］李欣，張旭。機械工程設(shè)備管理與維護策略分析[j]。城市建設(shè)理論研究（電子版），2018（02）：41。
    作者：夏令輝單位：中機國際工程設(shè)計研究院有限責(zé)任公司。
    最新研究生論文創(chuàng)新點報告（專業(yè)19篇）篇七
    電視臺每個部門之間必須要進行良好的交流，比如維修工作者和采編工作者之間、采購工作者和供應(yīng)廠家之間、采編工作者和管理者之間都要進行充分的溝通。信息交流成效對于加強工作效率有著決定性的影響。電臺的規(guī)模越大，也就表示設(shè)備管理作用越發(fā)的重要。電視臺內(nèi)部時常會產(chǎn)生這種現(xiàn)象，就是設(shè)備維修養(yǎng)護存在極大的重復(fù)性，在對于突發(fā)問題處理存在敷衍心理，管理思路不清晰。電視臺管理者和技術(shù)工作者雖然每天看起來十分忙碌，卻仍然頻繁遭受采編部門的投訴。想要徹底改變這種現(xiàn)象，單純的開會講解是治標(biāo)不治本的，如果重新購買設(shè)備也沒有辦法使這些問題得到解決，應(yīng)該由思想方面注重對于設(shè)備實施系統(tǒng)化和正規(guī)的管理，只有這樣才能從根本上解決這些問題。
    3.2改進工作流程確定工作責(zé)任。
    電視臺設(shè)備包含各種類型，全部員工均有自己固定的崗位，也就是實際負(fù)責(zé)的崗位。應(yīng)該合理劃分設(shè)備的責(zé)任。制定設(shè)備管理準(zhǔn)則，所有使用人員對于設(shè)備保養(yǎng)的具體時間和詳細(xì)內(nèi)容均要有一個全面的了解。并且要求設(shè)備管理保證部門不可以僅在設(shè)備無法運行的時候出現(xiàn)，應(yīng)該在不會對平時節(jié)目制作造成任何影響的基礎(chǔ)上，對其進行維護，這樣能夠隨時掌控設(shè)備情況，進而強化設(shè)備生產(chǎn)效率。在對設(shè)備進行維護的過程中要保證流程的秩序，盡可能地把維修關(guān)口朝著前面移動，進而讓設(shè)備平時維護的工作能夠發(fā)揮預(yù)防的功能。電視節(jié)目制作的時候一定要排除設(shè)備故障，標(biāo)準(zhǔn)化問題解決的程序，防止存在隱瞞或者推卸責(zé)任的情況。
    3.3提升工作者水平嚴(yán)格考核。
    電視臺針對內(nèi)部技術(shù)工作者業(yè)績方面的考核不具備明確的準(zhǔn)則，在月底考核的過程中，技術(shù)工作者對于自身工作也不是十分清楚。部分員工雖然記錄了一部分的內(nèi)容，但是由于信息要素不夠全面，幾乎不存在參考價值。在眾多工作記錄表中，不斷上演重復(fù)的設(shè)備故障問題，因此一定要嚴(yán)格技術(shù)工作者業(yè)績考核，針對崗位規(guī)定實現(xiàn)維修指標(biāo)。依據(jù)設(shè)備的具體情況和采編部門的反饋，對于技術(shù)工作者實施獎懲。將管理工作納入考核范圍，能夠有效提高設(shè)備管理工作的進展和效果。具體實施辦法為：要求每個部門內(nèi)選派專門的設(shè)備管理人員，負(fù)責(zé)本部門內(nèi)部的設(shè)備管理，并將管理工作的成果納入績效考核范圍內(nèi)，另外，在臺內(nèi)選擇工作踏實、有責(zé)任心的同志擔(dān)任專門的設(shè)備管理員，對臺內(nèi)設(shè)備進行檢查、維護、管理。先進的設(shè)備應(yīng)該配置水平較高的技術(shù)工作者，這就要求要對其進行定期的培訓(xùn)，不斷提升業(yè)務(wù)水平以及對于先進設(shè)備的操作能力。同時要求電視臺全部的工作者都要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的設(shè)備操作知識，利用電視臺中的網(wǎng)絡(luò)資源，建立一個能夠?qū)崿F(xiàn)知識共享的平臺，把那些容易出現(xiàn)的設(shè)備問題放到網(wǎng)絡(luò)平臺當(dāng)中，實現(xiàn)維護經(jīng)驗共享這一目標(biāo)。另外，還應(yīng)該在規(guī)定時間內(nèi)組織專門討論，無論是采編工作者還是技術(shù)工作者均要不斷的學(xué)習(xí)，強化其解決設(shè)備問題的能力。
    3.4做好設(shè)備管理幾年內(nèi)的發(fā)展規(guī)劃。
    在分析電視臺設(shè)備管理工作發(fā)展實際情況，面對的核心問題，每個問題輕重緩急的.前提下，編制臺中幾年內(nèi)發(fā)展計劃。例如，對于電視臺中所有設(shè)備的使用及消耗情況進行調(diào)查分析，編制出幾年內(nèi)升級和維護的方案。電視臺中部分大型設(shè)備，比如，編輯工作站和攝像機這些，購買和使用的成本較多，對于這些設(shè)備的管理，一定要引進專門的人才或者是臺中有關(guān)人才培訓(xùn)，之后編制維護的方案，保證設(shè)備使用年限。
    3.5強化技術(shù)維修。
    電視臺的設(shè)備當(dāng)中存在很多大型，且價格較高的設(shè)備，通常要使用較長的時間，在這個階段若產(chǎn)生技術(shù)方面的問題，一定要擁有專業(yè)技術(shù)能力的工作者對其進行修理和維護。所以，一定要強化臺中設(shè)備技術(shù)維護，既要提升專業(yè)維修工作者的維修能力，還要在規(guī)定時間內(nèi)對于每個部門接觸設(shè)備的工作者展開基礎(chǔ)維護知識的培訓(xùn)，經(jīng)過平時的維護，輔助平時的維修，增加設(shè)備使用壽命，降低更換設(shè)備花費的成本。
    3.6定期培訓(xùn)管理工作者。
    強化人才建設(shè)既可以提升管理者專業(yè)能力，還能夠凸顯電視臺對于設(shè)備管理工作，還有工作人員個人成長的重視，使用定期培訓(xùn)的策略，能夠持續(xù)強化管理工作者的專業(yè)知識，深化對于設(shè)備管理工作的認(rèn)知和了解，對于提升臺中的設(shè)備管理工作者有著十分重要的意義。
    4結(jié)語。
    通過本文對電視臺設(shè)備管理模式創(chuàng)新和模式創(chuàng)新方式的進一步研究，是我們了解到電視臺設(shè)備對于電視臺節(jié)目錄制和播放以及傳遞這些的進度以及整個節(jié)目的質(zhì)量有著決定性的影響，促使設(shè)備管理成為電臺內(nèi)部工作的主要內(nèi)容。但是當(dāng)前我國電視臺設(shè)備管理方面還存在著一定的問題，嚴(yán)重影響了節(jié)目的質(zhì)量。通過增強信息交流改變思想觀念，改進工作流程確定工作責(zé)任，提升工作者水平嚴(yán)格考核這些方式對于管理方面進行創(chuàng)新，能夠有效解決設(shè)備管理的問題，增加其使用壽命，提升使用效率，促使電視臺收益最大化。因此希望通過本文的闡述，能夠給電視臺設(shè)備管理模式創(chuàng)新方面提供一定的參考和幫助。
    參考文獻。
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    最新研究生論文創(chuàng)新點報告（專業(yè)19篇）篇八
    關(guān)鍵詞：
    摘要：
    針對目前高校對大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的一些問題，提出開放式創(chuàng)新教學(xué)模式。該模式以教學(xué)改革為主體，教學(xué)與科研相結(jié)合，以實驗室開放式教學(xué)模式為依托，以大學(xué)生科技競賽為主要途徑，提高學(xué)生創(chuàng)新能力。同時，對相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)形式、實驗設(shè)備等方面進行完善，取得一定的成效。
    我國現(xiàn)行的教育體制經(jīng)過多次改革和完善，仍存在重知識傳授、輕能力和素質(zhì)培養(yǎng)，重理論研究、輕實踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練，重共性教育、輕個性發(fā)展，重對傳統(tǒng)的繼承、輕對現(xiàn)狀的突破和創(chuàng)新等現(xiàn)象。鄭州輕工業(yè)學(xué)院是一所培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用人才的技術(shù)應(yīng)用型大學(xué)，堅持培養(yǎng)創(chuàng)新人才的辦學(xué)理念，強調(diào)知識和技術(shù)的應(yīng)用、工程意識的培養(yǎng)，經(jīng)過多年探索，創(chuàng)建并實踐了開放式創(chuàng)新教學(xué)模式。
    長期以來，國內(nèi)高校由于受傳統(tǒng)教育思想的約束和應(yīng)試教育人才選拔機制的影響，許多高等學(xué)校在教育中片面注重理論知識的傳授，把課堂教學(xué)作為教學(xué)的主要途徑，以教師傳授知識為主。大多數(shù)學(xué)生為了應(yīng)付考試，被動接受灌輸?shù)睦碚撝R，脫離生產(chǎn)、脫離社會。這種狀況迫使學(xué)生重知輕能，忽視對學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，進而出現(xiàn)研究創(chuàng)造能力差、解決實際問題能力差、綜合運用能力差、各種表達能力差。這就使得學(xué)生畢業(yè)后適應(yīng)社會的周期長，導(dǎo)致實際工作能力差。創(chuàng)新能力培養(yǎng)，強調(diào)發(fā)展學(xué)生的個性，強調(diào)培養(yǎng)有創(chuàng)新激情、想象能力及科技素質(zhì)的人才，強調(diào)在著力培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)水平的基礎(chǔ)上，突出創(chuàng)新意識和收集信息、處理信息、獲取新知識、提出問題、分析問題與解決問題的能力，這是開放式創(chuàng)新教學(xué)改革的目標(biāo)與方向。
    2開放式創(chuàng)新教學(xué)模式。
    加強技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，完善開放式創(chuàng)新教學(xué)模式。以開放式教學(xué)模式為基礎(chǔ)，推動全院基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革；以專業(yè)競賽和綜合性競賽為載體，促進專業(yè)建設(shè)和專業(yè)課程教學(xué)改革。
    2．1開放式教學(xué)模式。
    開放式教學(xué)模式以大學(xué)生科研為主要培養(yǎng)目標(biāo)，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的科研意識，提高學(xué)生實際動手操作技能，提高解決實際問題和綜合運用知識的能力。鼓勵學(xué)生參與科研，在人才培養(yǎng)過程中創(chuàng)造條件，引導(dǎo)學(xué)生參與教師或企業(yè)科研項目的研究，介入具有實際應(yīng)用背景的科研活動，讓學(xué)生在直接的科研實踐中感受和理解知識。學(xué)生通過參與項目研究，掌握科研基本的方法，完成項目的選題與立項、申報與調(diào)研，制訂項目實施計劃，獨立查找資料，撰寫論文，提交成果，等等。在這一過程中培養(yǎng)學(xué)生處理問題和解決問題的能力，培育創(chuàng)造性思維能力，樹立創(chuàng)新意識和能力。
    教學(xué)與科研相結(jié)合，將教學(xué)內(nèi)容科研化，將科研項目教學(xué)化。在教學(xué)過程中，教師將教學(xué)的知識、原理與理論以科研項目的形式布置給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生參加科研活動，使學(xué)生在掌握知識的基礎(chǔ)上，各方面的能力和素質(zhì)也得到提高；高校教師與學(xué)生組成科技創(chuàng)新團隊，教師在指導(dǎo)學(xué)生科研的同時，將科研項目中的知識與技能融入到教學(xué)中，將工程設(shè)計的理念與技巧以教學(xué)的形式教授于學(xué)生。通過這樣的教學(xué)方式，可以將理論知識、科研項目、工程技術(shù)有機地結(jié)合在一起，激發(fā)學(xué)生的科研與創(chuàng)新能力，不再使教學(xué)僅僅限于形式單一的課堂教學(xué)模式。
    2．2創(chuàng)新與競賽相結(jié)合。
    大學(xué)生科技競賽是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的`主要途徑，因此，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力與鼓勵學(xué)生參加科技競賽是分不開的。科技競賽通過設(shè)計解決方案、制作作品，對知識的綜合運用能力要求較高，學(xué)生必須利用自己現(xiàn)有知識去分析問題、構(gòu)建思路、選定方法以及驗證方案，進而完成從掌握理論知識到切實解決問題的跨越，形成創(chuàng)新能力。
    3加強學(xué)生自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
    根據(jù)社會的需求，鄭州輕工業(yè)學(xué)院電氣信息工程學(xué)院為了實現(xiàn)培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型人才的目標(biāo)，提出以人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心、教學(xué)與科研并重的辦學(xué)指導(dǎo)思想，根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展對人才的需要以及如何與當(dāng)前電子企業(yè)的內(nèi)部運作方式、管理方式和技術(shù)發(fā)展接軌，培養(yǎng)學(xué)生的焊接技術(shù)及儀器儀表的使用，培養(yǎng)學(xué)生熟悉和掌握完成生產(chǎn)電子產(chǎn)品的工藝過程，鼓勵學(xué)生參加電子產(chǎn)品設(shè)計制作，參加大學(xué)生科技競賽。
    3．1完善配套設(shè)施與管理制度。
    學(xué)院成立大學(xué)生創(chuàng)新實驗室已有多年，旨在加強學(xué)生科研創(chuàng)新活動的指導(dǎo)與管理，使學(xué)生可以廣泛參與科學(xué)研究，營造學(xué)生從事科研活動的良好氛圍。同時，學(xué)校每年設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)新科研基金項目，制定詳細(xì)的活動規(guī)則與管理機制，大力支持學(xué)生參與科研活動；還設(shè)立相應(yīng)的獎項，鼓勵教師與學(xué)生組成科技創(chuàng)新小組，支持創(chuàng)新小組參加國內(nèi)各種大學(xué)生科技競賽。活動開展多年來，學(xué)院教師與學(xué)生在大學(xué)生科技競賽中取得各項優(yōu)異的成績，如“挑戰(zhàn)者杯”、飛思卡爾智能小車競賽、fpga設(shè)計競賽等。
    3．2實施開放式實驗室教學(xué)指導(dǎo)。
    學(xué)生參與科研，要依托實驗教學(xué)，因此，學(xué)院實施開放式實驗室教學(xué)。全院各專業(yè)實驗室和重點實驗室面向大學(xué)生開放，學(xué)生利用課后實驗室的開放時間，根據(jù)自身的興趣與愛好，與各實驗室教師組成開放式創(chuàng)新研究小組。
    在這里，學(xué)生按照擬定題目進行電子設(shè)計與制作，擬定不同研究方面的題目，學(xué)生可以根據(jù)個人愛好，自己選擇，甚至自由分組來完成。教學(xué)方式不再限于固定的課堂模式，而是教師根據(jù)學(xué)生知識基礎(chǔ)，分為基礎(chǔ)實驗教學(xué)、綜合實驗教學(xué)和項目實驗教學(xué)，教師在指導(dǎo)過程中起到領(lǐng)路人的作用。學(xué)生拿到題目后，按照要求自行完成資料收集、電路設(shè)計、元件購買、電路組裝與調(diào)試、論文撰寫和成果提交。新穎的授課方式和實踐教學(xué)相結(jié)合的形式，使得學(xué)生不僅可以按照已有的實驗教學(xué)內(nèi)容進行學(xué)習(xí)，而且可以根據(jù)自己的設(shè)計進行開放式的實踐驗證，從而更加有利于提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決實際問題的能力。
    3．3完善指導(dǎo)教材。
    在現(xiàn)有指導(dǎo)教材的基礎(chǔ)上，編寫有關(guān)基礎(chǔ)實驗和綜合實驗教學(xué)內(nèi)容，并系統(tǒng)地介紹有關(guān)實驗的內(nèi)容、目的，了解和掌握常用的電子元器件和常用儀表的使用方法。系統(tǒng)地介紹實驗設(shè)備的操作步驟與過程，制作相關(guān)的多媒體課件。保證規(guī)范地按實習(xí)教材進行教學(xué)的同時，增加除基本教學(xué)以外的其他相關(guān)知識和應(yīng)用電路，以便學(xué)生擴展自己的知識，啟發(fā)他們思考和設(shè)計其他實驗電路。
    3．4解決學(xué)生開展自主創(chuàng)新實踐的相關(guān)技術(shù)問題，充分體現(xiàn)學(xué)生是實踐的主體，在“內(nèi)容提出――設(shè)計環(huán)節(jié)――實踐操作――總結(jié)評估――再實踐”的實踐教學(xué)過程中發(fā)揮學(xué)生的自主能動性。根據(jù)學(xué)生的接受能力和興趣愛好區(qū)別對待，對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，在完成基礎(chǔ)實驗和綜合實驗教學(xué)的基礎(chǔ)上，可參與教師指定的實際項目科研。指導(dǎo)教師起到“啟蒙者”和“領(lǐng)路人”的作用。這樣，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，需要查閱大量的資料與書籍來完成自己的設(shè)計，不再是指導(dǎo)教師“牽著”學(xué)生走，從被動的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥膶W(xué)習(xí)，不僅使學(xué)生從枯燥乏味的實習(xí)中脫離出來，而且提高學(xué)生分析問題與解決問題的能力。
    4結(jié)語。
    實施開放式創(chuàng)新教學(xué)模式，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，變固定課堂教學(xué)模式為學(xué)生自主設(shè)計、組裝、調(diào)試，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，有助于學(xué)生全面運用所學(xué)知識，是對學(xué)生綜合素質(zhì)的極好鍛煉。經(jīng)過實踐與探索，筆者深深體會到，實施開放式創(chuàng)新教學(xué)對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動手能力具有重要意義。
    最新研究生論文創(chuàng)新點報告（專業(yè)19篇）篇九
    摘要：在高校的運營中，黨務(wù)工作是其中的重要組成部分，黨務(wù)的管理建設(shè)與高校黨委工作的開展有著直接的關(guān)系。在新的發(fā)展時期，高校黨務(wù)管理工作也應(yīng)該不斷的進行方法創(chuàng)新，以此來適應(yīng)高校運作的實際需求，而且還需要結(jié)合現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)來對黨務(wù)管理進行優(yōu)化，提升管理效率，促進高校黨務(wù)管理科學(xué)化、現(xiàn)代化水平的提高。本文通過對高校黨務(wù)管理存在的問題進行分析，提出了高校黨務(wù)管理的創(chuàng)新方法，以期提升高校黨務(wù)管理水平，更好的服務(wù)于高校教育教學(xué)工作。
    關(guān)鍵詞：高校；黨務(wù)工作；管理創(chuàng)新。
    在高校黨務(wù)管理中，推行改革創(chuàng)新對于提升黨務(wù)管理水平具有重要意義，創(chuàng)新的黨務(wù)管理工作能夠促進高校教育的良好發(fā)展。因此，加強黨務(wù)管理創(chuàng)新研究，提升黨務(wù)管理水平是本文要研究的重點內(nèi)容。
    一、高校黨務(wù)管理現(xiàn)狀分析。
    1.對于高校黨務(wù)管理的重要性認(rèn)識不足。
    在傳統(tǒng)認(rèn)知觀念里，高校是以教育工作開展為主的，在高校日常管理過程重，教育教學(xué)是研究的重點內(nèi)容，而黨務(wù)管理則比較次要，這種認(rèn)知使得高校領(lǐng)導(dǎo)對于黨務(wù)管理的重要性認(rèn)識不足，難以招聘到高素質(zhì)的黨務(wù)管理人才，無法實現(xiàn)教育教育工作與黨務(wù)管理工作的共同進步。這種不被重視的情況使得高校不能很好地吸收黨務(wù)管理人才的加入，也導(dǎo)致一些黨務(wù)管理人員產(chǎn)生了消極怠工、做事敷衍的問題。在黨務(wù)工作的開展中，黨務(wù)管理人員很難得到專業(yè)化的培訓(xùn)，也就無法積累經(jīng)驗，從而對黨務(wù)管理工作創(chuàng)新產(chǎn)生了嚴(yán)重制約。另外，工作不受重視再加上人員編制限制，使得黨務(wù)管理的團隊實力不斷被削弱，高校在進行人員分配的時候也沒有充分考慮建立相應(yīng)的管理部門，使得黨務(wù)崗位空缺的情況比較嚴(yán)重，而且黨務(wù)管理人員的待遇也相對較低，容易出現(xiàn)員工跳槽的情況，這在很大程度上加重了黨務(wù)管理工作的不穩(wěn)定性。
    2.管理業(yè)務(wù)水平較低，工作落實不到位。
    長期以來，人們對黨務(wù)管理工作的理解存在偏差，認(rèn)為其是非常輕松簡單的，誰都可以勝任，因此，在進行管理人才選拔時，會無意識地降低任用標(biāo)準(zhǔn)。從整體上看，黨務(wù)管理團隊的專業(yè)水平較低、工作效率不高，有時還會出現(xiàn)經(jīng)費不足的情況，再加上黨務(wù)管理人員對自身的職位責(zé)任認(rèn)識不充分，使得現(xiàn)階段的高校黨務(wù)管理難以符合新時期的工作標(biāo)準(zhǔn)。另外，高校黨務(wù)管理工作比較繁雜，黨務(wù)管理人員需要具備較強的耐心與敬業(yè)精神去完成工作，但是很大一部分人都存在偏見思想，認(rèn)為黨務(wù)管理工作難以在短時間內(nèi)取得突出成效，如果工作中出現(xiàn)工作方法不當(dāng)、針對性不強等問題就不能很好的抵制這種偏見。高校師生對黨務(wù)管理工作也缺乏了解，更談不上支持，使得黨務(wù)管理創(chuàng)新阻礙重重。
    1.提高對黨務(wù)管理的認(rèn)識，合理聘任管理人員。
    提高對黨務(wù)管理的認(rèn)識是黨務(wù)管理工作開展的重要基礎(chǔ)，只有管理隊伍不斷的向著專業(yè)化、高素質(zhì)的方向發(fā)展，才可以在實際的業(yè)務(wù)處理中發(fā)揮自身的集體優(yōu)勢，體現(xiàn)團隊精神，進而滿足具體工作對黨務(wù)管理的要求。要加強黨務(wù)團隊工作創(chuàng)新首先需要增強自身認(rèn)識，提高對這一管理工作的重視與關(guān)注，將對黨務(wù)工作的支持措施切實執(zhí)行。其次，對黨務(wù)管理人員加強重視，注重優(yōu)化其待遇結(jié)構(gòu)及職業(yè)規(guī)劃，并根據(jù)國家相關(guān)政策對黨務(wù)管理人員的權(quán)益進行保障，使其能夠承擔(dān)相應(yīng)的崗位職責(zé)與義務(wù)，同時享受相應(yīng)的權(quán)利。再次，對于黨務(wù)管理人員的招聘，應(yīng)當(dāng)增強選拔過程的嚴(yán)格性，實現(xiàn)選聘高素質(zhì)的黨務(wù)管理人員。最后，黨務(wù)管理人員之間的協(xié)調(diào)配合是管理工作開展的基礎(chǔ)條件，因此還要及時填補黨務(wù)工作崗位中的空缺，將高校選拔出來的優(yōu)秀人才安排進入黨務(wù)管理部門，增加黨務(wù)管理人才數(shù)量，實現(xiàn)整體管理水平的提升，并保障管理干部團隊的穩(wěn)定性。高校黨務(wù)管理工作涉及方方面面，工作較為繁雜，因此對于黨務(wù)管理人員的業(yè)務(wù)能力也有了更高的要求。高校黨務(wù)管理人員需要具備充足的理論知識以及崗位工作經(jīng)驗，并且擁有愛崗敬業(yè)的精神，這樣高素質(zhì)干部團隊的形成才可以很好的促進黨務(wù)管理工作創(chuàng)新開展，從而為高校的整體發(fā)展提供支持。在選拔完黨務(wù)工作者之后，還需要定期的開展黨務(wù)干部培訓(xùn)工作，使黨務(wù)管理人員對高校黨務(wù)管理的工作流程以及重點內(nèi)容有一個詳細(xì)的了解，這樣才能夠在實踐中積累更多的經(jīng)驗，并不斷提升黨務(wù)管理人員自身的專業(yè)技能。黨務(wù)管理干部需要展開全面、多層次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己適應(yīng)時代發(fā)展的要求，強化創(chuàng)新意識，明確崗位職責(zé)，真正的'投身到高校黨務(wù)管理工作之中，從而促進高校黨務(wù)管理工作的順利開展及不斷創(chuàng)新。
    2.轉(zhuǎn)變工作思路，建設(shè)黨務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
    在新的發(fā)展時期，高校黨務(wù)管理工作開展應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思路，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，推進信息化進程，通過多種途徑宣傳黨務(wù)管理工作，提升管理效果。對于高校黨務(wù)管理工作的開展還應(yīng)當(dāng)重視公平公正，網(wǎng)絡(luò)平臺是確保各項工作能夠在公開監(jiān)督之下進行的重要途徑。另外，在現(xiàn)代社會，信息技術(shù)不斷的應(yīng)用與普及，并且具有傳播速度快、準(zhǔn)確性高的優(yōu)點。因此，在高校黨務(wù)管理創(chuàng)新中，可以借助網(wǎng)絡(luò)來建立完善的管理系統(tǒng)，在網(wǎng)絡(luò)體系的構(gòu)建中健全監(jiān)管制度，實行崗位責(zé)任制，促進高校黨務(wù)管理的規(guī)范化發(fā)展，使得黨務(wù)管理的工作流程更加符合要求，程序更加規(guī)范。同時，對黨務(wù)管理的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)要進行定期的維護與檢查，確保數(shù)據(jù)資料能夠在安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中進行傳輸，而且對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的實際功能也要進行不斷創(chuàng)新，加強黨務(wù)管理干部與群眾之間的互動和交流，讓民眾與黨務(wù)管理監(jiān)督相配合，從而提升黨務(wù)管理水平。
    3.加強黨建網(wǎng)站建設(shè)，進行資源整合。
    互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展使得信息傳播的速度越發(fā)迅猛，通過互聯(lián)網(wǎng)，黨務(wù)管理工作開展便可以保證實時性，實現(xiàn)即時更新與宣傳，黨務(wù)管理人員應(yīng)當(dāng)完善網(wǎng)站平臺的工作內(nèi)容，以對民眾形成吸引力。利用網(wǎng)站中建設(shè)的數(shù)據(jù)庫體系實現(xiàn)黨務(wù)管理數(shù)據(jù)信息的共享，通過網(wǎng)絡(luò)平臺，黨務(wù)管理人員還能夠?qū)鴥?nèi)外發(fā)生的政治事件以及經(jīng)濟新聞等向民眾們進行傳播，增強人們對黨務(wù)工作的關(guān)注程度，并且需要關(guān)注社會中的輿論導(dǎo)向，對黨務(wù)管理中出現(xiàn)的優(yōu)秀事跡進行宣傳，起到榜樣帶頭的效果。黨務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)屬于一套系統(tǒng)的工程項目，黨組織需要加強重視，注重對系統(tǒng)建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃，對黨務(wù)管理資源進行整合，并充分利用自身具備的資源，憑借學(xué)校已有的資源建立專門的黨務(wù)網(wǎng)站，達到一種上下聯(lián)動以及共享資源的狀態(tài)，不斷擴大黨務(wù)網(wǎng)站的覆蓋范圍。另外，高校黨務(wù)管理還需要加強部門之間的整合，增加相互之間的溝通合作，提升管理人員待遇，提供相關(guān)的政策引導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及資金方面的支持，發(fā)揮黨務(wù)管理信息系統(tǒng)、oa辦公系統(tǒng)、短信平臺等電子工具的實際作用，盡快完善網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。
    4.促進高校黨務(wù)管理專業(yè)化創(chuàng)新建設(shè)。
    高校黨務(wù)管理的專業(yè)化建設(shè)需要加強法制化發(fā)展，通過法律章程來管理黨組織的行為，這也是高校開展黨務(wù)管理的基本依據(jù)。在高校黨務(wù)管理人員的培訓(xùn)過程中，應(yīng)該嚴(yán)格的根據(jù)黨章精神開展教育學(xué)習(xí)，同時加強對黨務(wù)管理人員的思想變化監(jiān)測，及時采取相應(yīng)對策加強黨務(wù)管理人員的思想宣傳，并保證宣傳成效。其次，需要加強黨務(wù)管理的程序化建設(shè)。程序化的建設(shè)可以使黨務(wù)管理中一系列規(guī)則得到真正的落實，是對黨內(nèi)工作規(guī)范、有序的開展的基本保障，通過實行黨務(wù)干部的科學(xué)決策與集體決策來實現(xiàn)程序化建設(shè)，再利用民主選舉等手段將民主監(jiān)督的作用發(fā)揮出來，真正實現(xiàn)黨務(wù)管理的工作創(chuàng)新。在高校的管理工作中，黨務(wù)管理是其中重要的一部分。在黨務(wù)管理中需要積極、認(rèn)真的完成隊伍建設(shè)實務(wù)，促進黨務(wù)管理團隊專職程度的提升。在現(xiàn)代化的信息社會中，利用信息技術(shù)對黨務(wù)管理工作進行創(chuàng)新能夠很大程度的提升工作效率，而且可以通過網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用來建立高校黨務(wù)管理的數(shù)據(jù)庫，加強黨務(wù)公開與監(jiān)督制度的實施，促進高校教育工作的順利發(fā)展。
    參考文獻:。
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    最新研究生論文創(chuàng)新點報告（專業(yè)19篇）篇十
    俗話說的好，興趣是最好的老師，換句話說如果語文教師能夠充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，那么他的教學(xué)就成功了一半，所謂事半功倍。興趣在任何學(xué)習(xí)過程中都發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用，特別是在小學(xué)這一階段，這一階段的學(xué)生有很強的求知欲和創(chuàng)新欲望。我國偉大的教育家孔子留給后人的箴言中提到過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。換句話說興趣在學(xué)習(xí)工程中起著引導(dǎo)的作用，學(xué)習(xí)知識與興趣相輔相成。假如學(xué)生在課堂上的狀態(tài)是興味索然，沒有良好的學(xué)習(xí)情緒，把自身的聽覺和視覺封閉起來，那么學(xué)生在課堂上有所創(chuàng)新就無從談起了。相反的，如果學(xué)生在課堂上有著飽滿的情緒和興趣，對知識有強烈的好奇心和求知欲，他們強烈希望弄明白所學(xué)的知識并躍躍欲試，這種情況下學(xué)生才能提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動性，進一步培養(yǎng)和促進創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。為了更好地培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師可以在課堂上采用靈活多樣的教學(xué)方式展開教學(xué)，既實現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)也有利于學(xué)生興趣的培養(yǎng)，為學(xué)生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
    二、發(fā)散性思維給創(chuàng)新插上翅膀。
    小學(xué)語文課本上的課文多是古今中外名篇佳作，傳遞給學(xué)生以自然美、社會美、藝術(shù)美、科學(xué)美，以及正確的社會觀和人生哲理；形式上則體現(xiàn)著結(jié)構(gòu)美、語言美、節(jié)奏美，以及文章的構(gòu)成寫法。語文教師在講解課文時，可以利用實際生活中的例子和榜樣對孩子進行相關(guān)的介紹，體會文章所蘊含的思想，讓學(xué)生在語文課堂上學(xué)到的不僅僅是語文知識，更多的是陶冶情操行業(yè)升華情趣，這樣學(xué)生的語文知識得到了豐富，同時也增強了學(xué)生的語文素養(yǎng)。教師在對學(xué)生進行美學(xué)教育和德育教育的同時，不斷提高和增強自身的美學(xué)修養(yǎng)和德育修養(yǎng)，對孩子言傳身教而不是夸夸其談。讓孩子多參與實踐活動，在實踐中總結(jié)知識理論，這樣有利于學(xué)生的動手和思考能力，讓學(xué)生親自體會美學(xué)理論。在講解課文時，教師可以利用文章中的人物和榜樣對學(xué)生進行德育教育，讓學(xué)生感受到榜樣的力量，陶冶學(xué)生的情操，有利于學(xué)生全方面地健康的成長，讓學(xué)生插上創(chuàng)新的翅膀，并在這雙翅膀的帶領(lǐng)下自由翱翔在知識的天空。
    三、教學(xué)觀念的創(chuàng)新。
    語文教師在語文課堂上扮演著重要的角色，他們是教學(xué)和課堂的引導(dǎo)者和執(zhí)行者，因此只有語文教師具備先進的教學(xué)觀念，才能更好地讓創(chuàng)新在語文課堂中融合。正如古人云：師者，乃傳道授業(yè)解惑者，教師是知識與學(xué)生之間的傳送紐帶，對學(xué)生的影響是多方面的和深遠的。在傳統(tǒng)的課堂上，教師傳播給學(xué)生的知識僅限于課本，習(xí)題的答案多以教師的答案為主，這樣不僅不利于新教學(xué)改革的進行，更不利于學(xué)生思維的拓展，那么教育的創(chuàng)新就無從談起。因此，只有教師改變了傳統(tǒng)的教育觀念，才能豐富傳授知識渠道，學(xué)生才能多動能和獨立思考，從而由“被動學(xué)習(xí)”到“主動學(xué)習(xí)”，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合能力就會提高，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)就會容易和便捷。
    四、開展小學(xué)語文實踐探究活動。
    理論來源于實踐，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在語文教學(xué)中教師可以采取實踐探究活動來提高小學(xué)生的創(chuàng)新能力，實踐結(jié)果告訴我們這種方式對提高學(xué)生的創(chuàng)新能力是很有效的。與其他科目相比，語文教學(xué)的模式是多種多樣的，其教學(xué)活動的形式也是十分多的，在語文教學(xué)過程中，教師可以定期舉辦不同的活動，例如朗誦比賽、創(chuàng)辦手抄報或者是班級刊物、開展辯論賽等。教師還可以在每堂課結(jié)束后，讓學(xué)生進行一些簡短的演講或者是感言，還可以把自己的感受以日記或者作文的形式記錄下來，將自身的真實想法表述出來，為創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和提高打好基礎(chǔ)。語文是小學(xué)生進行語言溝通的`基礎(chǔ)課程和平臺，對于小學(xué)生來說是必不可少的學(xué)習(xí)科目，學(xué)生在語文課堂上學(xué)習(xí)的不僅是語文知識，更是語文素養(yǎng)，也是學(xué)生們在日常生活和學(xué)習(xí)的重要工具。作為小學(xué)階段的語文課程，需要對孩子起到啟蒙作用，隨著社會和經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們對語文的重視程度和關(guān)注度越來越多，語文教師的教學(xué)任務(wù)也越來越重。隨著新課改的進行，小學(xué)語文教學(xué)需要不斷地注入新的活力，不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新，在改革的過程中健康發(fā)展。創(chuàng)新與語文教學(xué)是相輔相成的，創(chuàng)新需要語文課堂為其提供廣闊的平臺，換句話說，創(chuàng)新需要融合進語文教學(xué)中，并對語文教學(xué)起到一定的引導(dǎo)作用，只有這樣，語文教學(xué)改革才能健康、有序的進行，從而實現(xiàn)語文教學(xué)目標(biāo)，提高素質(zhì)教育水平。
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    最新研究生論文創(chuàng)新點報告（專業(yè)19篇）篇十一
    創(chuàng)新思維是思維主體本身打破對客觀事物的原有理解，在此基礎(chǔ)上融入自身的觀點，形成自己對事物的理解的一個過程。作為21世紀(jì)最重要的經(jīng)濟發(fā)展要素，創(chuàng)新思維的載體是人才。在國家大力倡導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的宏觀背景下，時代的發(fā)展要求我們高度重視對創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。
    近些年來，我國研究生創(chuàng)新思維培養(yǎng)水平有了明顯的提高，但從整體上看依然存在一定問題。首先，教學(xué)模式單一。以多媒體ppt教學(xué)為主體。在這樣的學(xué)習(xí)方式下，學(xué)生只顧記筆記而沒有時間進行思考，長久下來必然影響學(xué)生的思考能力，影響對專業(yè)知識的理解，如果長時間不復(fù)習(xí)更是容易遺忘。其次，授課主體是教師，學(xué)生被動接受知識，不能體現(xiàn)學(xué)生的主體性。與本科生相比，研究生教育更注重在吸收知識的同時，將所學(xué)應(yīng)用到對實際問題的分析和解決，否則就無法真正地理解所學(xué)專業(yè)。以現(xiàn)在我國研究生教育存在的問題，學(xué)生的思維模式很容易固化，同時也嚴(yán)重影響我國研究生創(chuàng)新思維能力的提高。在這樣的大背景下，倒逼教師改進教學(xué)方法、創(chuàng)新教學(xué)模式變得異常迫切。
    2、思維導(dǎo)圖概述。
    思維導(dǎo)圖是一種思維工具，它是集數(shù)字、圖形、顏色、符號等于一體的圖形集合，是將知識點用各種數(shù)字，圖形，顏色，符號來表示的大型圖解，根據(jù)信息量大小由一個中心點不斷地向外延伸發(fā)散，能夠幫助學(xué)習(xí)者很好地呈現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)內(nèi)容和思維過程的工具和學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)者可以利用思維導(dǎo)圖理清學(xué)習(xí)內(nèi)容的脈絡(luò)，將抽象知識形象具體化，提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)能力;也可以將原來不可見的思維過程呈現(xiàn)出來，提高學(xué)習(xí)者的發(fā)散思維能力。總之，思維導(dǎo)圖更符合人類的形象思維與創(chuàng)新思維。
    腦科學(xué)理論思維導(dǎo)圖是放射性思維的表達，它是一種非常有用的圖形技術(shù)，是打開大腦潛力的萬用鑰匙。東尼·博贊曾指出：“如果將人的腦細(xì)胞在顯微鏡下放大，會發(fā)現(xiàn)每個腦細(xì)胞就是一個‘思維導(dǎo)圖’。”人的大腦神經(jīng)元細(xì)胞和思維導(dǎo)圖都是由一個中心點出發(fā)，向外延伸出無數(shù)分支。也就是說，大腦結(jié)構(gòu)與工作原理和思維導(dǎo)圖有一定的相似性。
    腦科學(xué)研究表明，左腦負(fù)責(zé)計算、語言、分析、順序、文字、數(shù)字等邏輯思維，右腦負(fù)責(zé)視覺、圖像、想象、顏色、空間、整體等形象思維。目前高校的教育方式是注重對學(xué)生左腦的訓(xùn)練，右腦的功能被極大地浪費了。作為一種新的思維模式，思維導(dǎo)圖可以充分激發(fā)左右腦的潛能，對培養(yǎng)人的學(xué)習(xí)能力，改善人的思維方式都有很大的幫助。
    知識可視化是指所有可以用來建構(gòu)和傳達復(fù)雜知識的圖解手段，以圖文結(jié)合的方式來呈現(xiàn)枯燥乏味的知識，促進其吸收、傳播與創(chuàng)新。思維導(dǎo)圖將知識點等信息用各種數(shù)字、圖形、符號、顏色等進行區(qū)分，根據(jù)信息量大小由一個中心點不斷地向外延伸發(fā)散。與大段純文字相比，思維導(dǎo)圖給學(xué)習(xí)者更好的視覺體驗，使知識的呈現(xiàn)更加形象自然，幫助視覺和腦部相結(jié)合，促進對知識的理解。
    3、思維導(dǎo)圖教學(xué)模式與傳統(tǒng)教學(xué)模式對比。
    從內(nèi)容上看，傳統(tǒng)式教學(xué)以書本為主，教師圍繞書本上的內(nèi)容為學(xué)生們講解。教學(xué)內(nèi)容以文字、公式為主要載體，學(xué)習(xí)過程比較枯燥乏味，人的思維容易被禁錮在大段文字中，不能靈活地思考。而且在學(xué)習(xí)時需要找重要知識點，否則容易遺漏。在出現(xiàn)ppt教學(xué)后，書本上的內(nèi)容被搬到了屏幕上，這種情況并沒有發(fā)生太大變化。而思維導(dǎo)圖教學(xué)模式是將知識點用各種數(shù)字、圖形、符號來表示的大型圖解，是對重要知識點的科學(xué)梳理和高度凝練。其特殊的圖形模式使知識點一目了然，記憶深刻。不斷向外延伸的圖解有助于學(xué)習(xí)者從多個角度思考問題，培養(yǎng)發(fā)散思維。
    從主體上看，傳統(tǒng)式教學(xué)以教師授課為主，學(xué)生通過記筆記的方式將教師講授的內(nèi)容記錄下來，學(xué)生處于被動接受知識的狀態(tài)，很少形成自己對問題的思考。思維導(dǎo)圖模式不一樣，學(xué)生可以根據(jù)自己對知識的理解來繪制思維導(dǎo)圖，學(xué)生對知識的理解會更加透徹且記憶深刻。
    從教學(xué)模式上看，傳統(tǒng)教學(xué)方式中，教師在傳道授業(yè)之時對學(xué)生使用的是一樣的教學(xué)模式，但因為每個學(xué)生的知識儲備和接受能力并不在一個層次上，一樣的教學(xué)模式并不適合每個學(xué)生的個人發(fā)展。使用思維導(dǎo)圖模式教學(xué)后，教師可以根據(jù)每個學(xué)生繪制的思維導(dǎo)圖來判斷學(xué)生對知識點的理解程度，制定更符合學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)模式以達到因材施教。
    思維導(dǎo)圖教學(xué)重在“圖”，簡單地利用粉筆和黑板就可以在課堂上繪制思維導(dǎo)圖進行教學(xué)。目前大部分高校實現(xiàn)了多媒體教學(xué)，這也為思維導(dǎo)圖教學(xué)提供了更好的條件。學(xué)校可以利用傳統(tǒng)ppt教學(xué)中使用的計算機、幕布、投影儀、思維導(dǎo)圖軟件等設(shè)備進行思維導(dǎo)圖式教學(xué)。隨著思維導(dǎo)圖被越來越多的人了解和使用，市面上也出現(xiàn)了各種思維導(dǎo)圖軟件。使用思維導(dǎo)圖軟件使繪制時間縮短，且操作過程簡單易學(xué)，適合廣大師生使用。思維導(dǎo)圖軟件的出現(xiàn)為繪制思維導(dǎo)圖提供了極大的便利。
    高校研究生群體大部分年齡在25歲左右，這個年齡段的青年接受了本科四年的系統(tǒng)性訓(xùn)練，對所學(xué)知識有了一定的專業(yè)認(rèn)知，正處于將所學(xué)理論應(yīng)用到實際問題解決的關(guān)鍵時期。這個階段是研究生群體思維最活躍的時候，具有較強的接納新事物的能力，因此這一時期是創(chuàng)新思維能力的最佳塑造期。
    5、結(jié)語。
    通過以上分析，從思維導(dǎo)圖的理論基礎(chǔ)出發(fā)，思維導(dǎo)圖的特點就是將左腦和右腦有機地結(jié)合起來，它更符合現(xiàn)代人類大腦的工作原理，從而最大限度地利用大腦，激發(fā)人腦潛能。同時，思維導(dǎo)圖給學(xué)習(xí)者更好的視覺體驗，使知識的呈現(xiàn)更加形象自然，幫助視覺和腦部相結(jié)合，促進對知識的理解。通過對思維導(dǎo)圖教學(xué)模式與傳統(tǒng)教學(xué)模式的對比，思維導(dǎo)圖教學(xué)模式具有培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的優(yōu)勢。同時，思維導(dǎo)圖教學(xué)模式有利于教師為不同學(xué)生制訂不一樣的教學(xué)模式與教學(xué)計劃，讓每一個學(xué)生都能發(fā)揮自己的專長，使教育真正做到因材施教。在國家倡導(dǎo)的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下，鑒于我國目前基本具備使用思維導(dǎo)圖教學(xué)的條件，且研究生群體正處于思維能力塑造時期，高校使用思維導(dǎo)圖教學(xué)具有一定的可行性與迫切性。
    最新研究生論文創(chuàng)新點報告（專業(yè)19篇）篇十二
    摘要：翻轉(zhuǎn)課堂從某種意義上來說實際上就是課堂主動權(quán)的翻轉(zhuǎn)，將課堂主動權(quán)交予學(xué)生，讓學(xué)生對于課堂時間進行自由支配，這種課堂教學(xué)的方式能夠使學(xué)生更專注于學(xué)習(xí)，并且提高學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)的能力。翻轉(zhuǎn)課堂是為了讓學(xué)生能夠更加靈活地進行課堂學(xué)習(xí)，更加主動地參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。翻轉(zhuǎn)課堂從實質(zhì)上顛覆了傳統(tǒng)課堂，是一種個性化，靈活化的新型課堂教學(xué)模式。這對改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高課堂學(xué)習(xí)效率以及課堂教學(xué)的有效性有著很重要的影響。
    關(guān)鍵詞：翻轉(zhuǎn)課堂;小學(xué)數(shù)學(xué);課堂教學(xué);應(yīng)用。
    小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容大多是生活型知識，很多問題能夠從生活中獲得答案。所以在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中采取翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式，將課堂的決定權(quán)交給學(xué)生，為培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力提供了十分有利的條件。翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用需要教師的不斷實踐才能發(fā)揮其有效作用。本文將就翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用談幾點看法。
    1師生角色的轉(zhuǎn)變。
    翻轉(zhuǎn)課堂與傳統(tǒng)課堂最大的區(qū)別就是，翻轉(zhuǎn)課堂將課堂的主動權(quán)交給學(xué)生，在課堂教學(xué)過程中，教師所充當(dāng)?shù)慕巧皇且龑?dǎo)者，講授者，而真正把握課堂主導(dǎo)權(quán)的是學(xué)生。教師在課堂內(nèi)容進行時，只是根據(jù)學(xué)生的不同狀況進行課堂講解，而不過多干涉學(xué)生的思考，更不對學(xué)生的思維進行干擾。師生角色的轉(zhuǎn)變實質(zhì)上指的是學(xué)生將代替教師行使課堂的主動權(quán)，學(xué)生可以在教師的課堂引導(dǎo)結(jié)束之后自行安排學(xué)習(xí)，而教師在剩下的課堂教學(xué)的過程中則主要負(fù)責(zé)引導(dǎo)指引的工作，這對于學(xué)生而言無疑是提高自主學(xué)習(xí)能力的最有效的途徑。教師放下高高在上的姿態(tài)，以平易近人的態(tài)度與學(xué)生進行交流。教師對于學(xué)生的關(guān)心與愛護最能夠使學(xué)生感受到教師的溫暖，使學(xué)生對于教師產(chǎn)生好感，這樣一來在一定程度上就大大降低了教師進行課堂教學(xué)的難度。這樣學(xué)生的心態(tài)便會更加積極，以更加飽滿的熱情投入到數(shù)學(xué)課堂的學(xué)習(xí)當(dāng)中去，所以教師應(yīng)該多與學(xué)生進行溝通，了解學(xué)生的內(nèi)心想法，為營造民主和諧的課堂氛圍做好充分的鋪墊。
    2信息技術(shù)的應(yīng)用。
    翻轉(zhuǎn)課堂中將充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)進行課堂教學(xué)，小視頻教學(xué)，多媒體教學(xué)無疑是吸引學(xué)生的有效方式。小學(xué)生利用抽象思維進行思考問題的能力并不是很強，所以具象性的數(shù)學(xué)課堂對于小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是十分有幫助的，而信息技術(shù)的應(yīng)用能夠很好的培養(yǎng)學(xué)生這一方面的能力。如今是信息技術(shù)高速發(fā)展的時代，在課堂中多利用信息技術(shù)，這樣才能夠滿足學(xué)生對時代進步的感受，激發(fā)學(xué)生對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)開始之前，教師先用一段短小的視頻來吸引學(xué)生的注意力，來引出本堂課的教學(xué)內(nèi)容，這樣在課堂進行的過程中學(xué)生對于所學(xué)內(nèi)容便更容易接受，學(xué)起來也更加有趣。例如在進行《平面圖形的面積》的復(fù)習(xí)時，教師可以利用ppt中的微視頻向?qū)W生展示在小學(xué)階段所接觸的6種平面圖形，以及平面圖形的面積公式的推導(dǎo)過程，通過視頻幫助學(xué)生梳理它們之間的異同點。通過視頻教學(xué)的方式可以讓學(xué)生在回憶知識的基礎(chǔ)上進行思考，這對于建立知識框架結(jié)構(gòu)是十分有效的，對于小學(xué)生日后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。
    3互助小組的施行。
    在利用翻轉(zhuǎn)課堂進行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)時，教師仍舊要將學(xué)生放在課堂的主體位置，真正做到“以人為本”的教育教學(xué)觀念。教師在利用互助小組進行課堂教學(xué)的時候，要充分表現(xiàn)出教師對于學(xué)生的襲人，將課堂交給學(xué)生。首先教師要組織學(xué)生在小組內(nèi)進行有秩序的交流，因為在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生需要清晰的思路，如果不能夠保持有序的交流環(huán)境，那么學(xué)生思考的效果就會大打折扣。教師可以在課堂上讓學(xué)生“代替”教師講題，在這個過程中，教師可以設(shè)置獎勵，小學(xué)生的好勝心都比較強，這樣一來，利用獎勵制度來吸引學(xué)生便能夠積極地參與到課堂學(xué)習(xí)中去。而且對于小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)而言，教師應(yīng)該在課堂中有意識地培養(yǎng)學(xué)生對于數(shù)學(xué)知識的領(lǐng)悟能力與表達數(shù)學(xué)思維的能力，這樣才能夠為學(xué)生建立起良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如，在講述“梯形面積的求法”的時候，教師在提出必要的引導(dǎo)之后，讓組員之間相互交流，闡述各自對于面積求法的思考，這種有效的交流方式，不僅為學(xué)生之間的交流構(gòu)建了橋梁，更在一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作意識。
    4評價機制的實施。
    雖說翻轉(zhuǎn)課堂是將課堂的主動權(quán)交還到學(xué)生手中，但是小學(xué)生依舊缺乏判斷力以及實踐經(jīng)驗，所以在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中難免出現(xiàn)思維上或者解題過程中的偏差，我們要求教師盡量不要干涉學(xué)生思考，但是一定要及時地發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維思考上的問題，出現(xiàn)問題后要及時解決，這就體現(xiàn)了評價機制實施的重要性。小學(xué)數(shù)學(xué)是十分具有趣味性的，但是課堂評價的過程是十分枯燥的，所以教師可以利用數(shù)學(xué)的趣味性改變傳統(tǒng)的課堂評價方式，這樣能夠有效地吸引學(xué)生的注意力，提高課堂評價的有效性。例如在課堂上用游戲的方式進行評價，教師將課堂知識與精心設(shè)計的游戲相結(jié)合，不僅能夠豐富評價機制的形式，更能夠提高評價機制的有效性。教師要在給足學(xué)生時間空間的基礎(chǔ)上，留出時間讓師生溝通交流，教師要對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行評價，鼓勵學(xué)生對于自主學(xué)習(xí)，合作探討的成果進行展示，對于學(xué)生的錯誤觀點要及時指出，并進行鼓勵，對于學(xué)生的創(chuàng)新思維更要鼓勵，鼓勵學(xué)生努力發(fā)散自己的思維，創(chuàng)造出更多的創(chuàng)新型解題思維。
    5結(jié)語。
    嘗試不同的課堂教學(xué)方式，不僅對于教師來說是一種收獲，學(xué)生更能夠從中體會到自己學(xué)習(xí)中的不足或者需要進步的地方。小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗的過程，所以新的嘗試對于學(xué)生和教師而言都是一種創(chuàng)新與探索。教師要積極進行實踐探索，不斷對翻轉(zhuǎn)課堂進行檢測，尋找最適合學(xué)生的課堂教學(xué)方式。
    參考文獻：
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    最新研究生論文創(chuàng)新點報告（專業(yè)19篇）篇十三
    [論文摘要]：隨著高等教育大眾化進程的不斷推進，我國當(dāng)前高校內(nèi)的學(xué)風(fēng)狀況不容樂觀。本文在分析創(chuàng)新教育與學(xué)風(fēng)建設(shè)關(guān)系的基礎(chǔ)上，提出了創(chuàng)新教育帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)的嘗試性觀點，并對本校“三個課堂”創(chuàng)新教育活動帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)的情況進行了探索與實踐。
    隨著高等教育大眾化進程的不斷推進，我國當(dāng)前高校內(nèi)的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)狀況不容樂觀，部分教師職業(yè)意識淡薄、教學(xué)方法陳舊，在如何處理教學(xué)與科研工作的關(guān)系中徘徊不定，這就直接影響了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。如何扭轉(zhuǎn)這種現(xiàn)象已經(jīng)成為大家關(guān)注的焦點，很多高校通過建立健全各項管理規(guī)章制度、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)紀(jì)律來規(guī)范教師、學(xué)生的行為，取得了一定的效果。但由于教師、學(xué)生成為了學(xué)校管理監(jiān)督的對象，從而影響了他們主觀能動性的發(fā)揮，對教風(fēng)和學(xué)風(fēng)狀況的改善不能起到持久的促進作用。本文結(jié)合本校在“三個課堂”開展創(chuàng)新教育活動的一些思路和做法，探索學(xué)風(fēng)建設(shè)的新途徑。
    創(chuàng)新教育是創(chuàng)新教育內(nèi)容、創(chuàng)新實踐教學(xué)、創(chuàng)新實踐活動以及創(chuàng)新培養(yǎng)模式等創(chuàng)新教育實踐活動的總稱，它體現(xiàn)了以人為本的教育理念，有利于培養(yǎng)學(xué)生思維的獨立性和創(chuàng)造性。創(chuàng)新教育本身就是一個復(fù)雜的工程，而學(xué)風(fēng)建設(shè)更是一項艱巨的任務(wù)。如何將二者有機的結(jié)合起來，利用創(chuàng)新教育來帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項新的嘗試。
    一、創(chuàng)新教育與學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)系。
    創(chuàng)新教育是綜合性、全面性的教育，它是在教育活動過程中構(gòu)建具有創(chuàng)造性、實踐性的學(xué)生主體活動形式，通過學(xué)生主動參與、主動實踐、主動思考、主動探索、主動創(chuàng)造，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，并有意識地將潛存于個體身上無意識的或潛意識的創(chuàng)新潛能引發(fā)出來，以自己的實踐活動實現(xiàn)創(chuàng)新的思想。當(dāng)前社會越來越需要具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識的高素質(zhì)人才，而在高校的教育實踐中，學(xué)風(fēng)建設(shè)狀況的好壞直接影響了創(chuàng)新人才培養(yǎng)的質(zhì)量。創(chuàng)新人才的培養(yǎng)既需要聰明才智、學(xué)習(xí)能力等智力因素，更需要正確而適度的`學(xué)習(xí)動機、濃厚的學(xué)習(xí)興趣、飽滿的學(xué)習(xí)熱情、堅強的學(xué)習(xí)毅力以及完美的性格等非智力因素，所以，在培養(yǎng)品德高尚、意志堅定、銳意進取、開拓創(chuàng)新的高素質(zhì)人才方面，非智力因素具有決定性的作用。創(chuàng)新教育離不開學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，而眾所周知，學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點正是在于對學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，因此，創(chuàng)新教育與學(xué)風(fēng)建設(shè)是緊密結(jié)合的，前者促進后者的建設(shè)效果，而后者影響前者的實施效果，通過創(chuàng)新教育來帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)是一條既可行又易操作的有效途徑。同時，通過創(chuàng)新教育改善的“學(xué)風(fēng)”，將是持久的和穩(wěn)固的。
    二、“第一課堂”創(chuàng)新教育。
    “第一課堂”創(chuàng)新教育主要指教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和教學(xué)方法的創(chuàng)新。當(dāng)前，高等教育的主渠道依然是課堂教學(xué)，而教師在課堂教學(xué)中起主導(dǎo)作用。因此，教師教育思想、教育觀念以及教育方法的更新決定了教育內(nèi)容的更新，也就決定了課堂教學(xué)的主體——學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。教師在課堂教學(xué)中墨守成規(guī)、循規(guī)蹈矩、教條的教學(xué)方法和教學(xué)方式會束縛學(xué)生的創(chuàng)新思維。因此，我校通過開展多種形式的教學(xué)研討活動，在政策和資金上給予支持，鼓勵教師積極參加本學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會以及國家、省級的各類師資培訓(xùn)活動，選派優(yōu)秀教師到國內(nèi)外著名高校去短期進修，參加國家科技部科技基礎(chǔ)性工作專項支持創(chuàng)新方法領(lǐng)域的重點任務(wù)項目——“科學(xué)思維、科學(xué)方法在高等學(xué)校教學(xué)創(chuàng)新中的探索與實踐”項目等，開闊教師的視野，更新其教育思想和教育觀念。同時，在校內(nèi)組織開展不同層次、不同類型以及不同主題的教學(xué)研討與教學(xué)觀摩活動，增加教師間的學(xué)習(xí)交流，深化教學(xué)改革、更新教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)手段，使教師將各種先進知識、先進文化、先進思想全面、細(xì)致、生動地傳授給學(xué)生，用優(yōu)良的教風(fēng)來引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最大限度地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，把學(xué)生的注意力吸引到課堂上來。
    “高尚的師德就是一本好的教科書，就是一股強大的精神力量，對青少年學(xué)生潛移默化的教育往往是巨大的、深遠的，甚至是終身的”。因此，教師在教學(xué)中不僅是創(chuàng)造和傳播知識，更要以自己良好的道德品質(zhì)去影響學(xué)生。我校傳承老工科院校“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”、“求真務(wù)實”的優(yōu)良教風(fēng)，建立了行之有效的師德教育機制，規(guī)范教師的教學(xué)行為，使每位教師都做到愛崗敬業(yè)、為人師表，從科學(xué)知識、思想情感、行為方式等多方面對學(xué)生加以引導(dǎo)和培育。教師在向?qū)W生傳授知識的同時，努力以其自身的高尚品德和人格魅力去影響學(xué)生，做到教書育人。因此，“第一課堂”創(chuàng)新教育活動的開展，不僅使教師形成了一個良好的教風(fēng)，同時也促進了學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高了教學(xué)質(zhì)量。
    三、“第二課堂”創(chuàng)新教育。
    “第二課堂”創(chuàng)新教育即學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動，該活動與良好的專業(yè)基礎(chǔ)和實驗技能密不可分。因此，我校充分利用國家重點實驗室、國家級實驗教學(xué)示范中心、國家大學(xué)科技園以及各實驗教學(xué)中心、開放實驗室等資源條件，針對不同年級、不同專業(yè)的學(xué)生，組織開展了豐富多彩的創(chuàng)新教育活動，如大學(xué)生科技作品競賽、課外科研立項、專家講座、科技論文報告會及科技節(jié)等這類大眾性、普及性的創(chuàng)新實踐活動為每個學(xué)生提供參與科技創(chuàng)新、探索性學(xué)習(xí)的機會，促進學(xué)生整體化知識的消化吸收，不斷提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維。同時，我校還建立健全大學(xué)生創(chuàng)新教育活動的保障機制，在資金、設(shè)備、場地和指導(dǎo)教師等方面為學(xué)生創(chuàng)新活動提供有力保障，制定了教師及學(xué)生的獎勵政策和激勵措施，積極鼓勵、引導(dǎo)和組織學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”、電子設(shè)計大賽、數(shù)學(xué)建模、動漫設(shè)計、外語演講等國家和省級學(xué)生競賽活動，讓學(xué)生在活動中開發(fā)學(xué)習(xí)和研究的興趣與潛能，增加與社會接觸的機會，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識和創(chuàng)新精神。此外，我校還利用“國家大學(xué)生創(chuàng)新實驗計劃”項目實施高校的有力條件，組織開展了不同層次的“大學(xué)生創(chuàng)新實驗項目”立項活動。
    通過這些活動的開展，有利地促進了學(xué)生非智力因素的發(fā)展，對學(xué)生的思想品德、人格情操、誠信意識、互助合作等精神文明教育也起到了潛移默化的影響，從而推動了良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。
    四、“第三課堂”創(chuàng)新教育。
    “第三課堂”創(chuàng)新教育即社會實踐，它是“第一課堂”、“第二課堂”創(chuàng)新教育的進一步拓展，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力、開展素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。相對于理論教學(xué)而言，社會實踐更具有直觀性、綜合性、創(chuàng)新性的特點，它與理論教學(xué)密切相關(guān)、相輔相成。社會實踐使學(xué)生真正置身于社會生活中，而社會生活正是非智力因素培養(yǎng)的良好環(huán)境，對磨練學(xué)生意志、修煉其品行、鍛煉其能力、提高其素質(zhì)，促使學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變方面具有重要的作用。我校精心安排“思政課”的社會實踐活動，建立了穩(wěn)定的實踐基地，通過學(xué)習(xí)、討論、調(diào)查和實踐等形式，理論聯(lián)系實際，實現(xiàn)課外教學(xué)與課內(nèi)教學(xué)的有機融合，達到心理素質(zhì)與意志力的共生相長，實踐能力和創(chuàng)造能力的共同提升。使學(xué)生在實踐活動中正確地認(rèn)識自己、認(rèn)識社會，錘煉實事求是、腳踏實地的作風(fēng)。同時，社會實踐活動還有助于學(xué)生積累一定的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，培養(yǎng)與人相處的合作精神，對提高學(xué)生的社會實踐能力、社會適應(yīng)能力具有重要作用。
    五、培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。
    人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新必須滿足國家發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變的需要，當(dāng)前我國建設(shè)和諧社會、建設(shè)創(chuàng)新型國家的總體目標(biāo)，對人才培養(yǎng)模式提出了新的要求。而我國現(xiàn)行的人才培養(yǎng)模式中，普遍存在培養(yǎng)目標(biāo)不明確、課程設(shè)置重復(fù)、教學(xué)內(nèi)容單一、教材陳舊等問題，這就直接造成學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高、能動性下降，從而影響到學(xué)風(fēng)建設(shè)。考慮到培養(yǎng)模式在人才培養(yǎng)過程中的重要作用，我校根據(jù)行業(yè)需求、地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展情況以及我校的總體定位與辦學(xué)指導(dǎo)思想，經(jīng)過認(rèn)真探索和反復(fù)論證，按照“社會需求調(diào)研—培養(yǎng)目標(biāo)論證—資源條件分析—國內(nèi)同類專業(yè)比較—專家論證評審”等程序重新修訂培養(yǎng)計劃，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，推出了體現(xiàn)“一心”（以教學(xué)質(zhì)量為中心）、“二優(yōu)”（優(yōu)化課程體系和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容）、“三強”（強化工程教育、強化專業(yè)教育和強化個性培養(yǎng)）和“四結(jié)合”（理論與實踐教育相結(jié)合、共性要求與尊重個性相結(jié)合、工程教育與素質(zhì)教育相結(jié)合以及繼承傳統(tǒng)與開拓創(chuàng)新相結(jié)合）等現(xiàn)代教育理念、特色鮮明、科學(xué)實用的人才培養(yǎng)方案，形成一個完整、有效的創(chuàng)新知識體系，靈活務(wù)實地將知識傳授、能力培養(yǎng)和素質(zhì)提高有機結(jié)合起來，在強化工程教育、重視學(xué)生全面發(fā)展和個性培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，著力培養(yǎng)學(xué)生的人文精神、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力（包括學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力等）。人才培養(yǎng)模式的變革和育人觀念的創(chuàng)新，為學(xué)風(fēng)建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)，也使我校學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果得到了提高。
    六、結(jié)束語。
    學(xué)風(fēng)是高等學(xué)校育人的文化環(huán)境，是校風(fēng)的重要方面。學(xué)風(fēng)建設(shè)涉及到教師、學(xué)生、教學(xué)管理以及學(xué)生管理等多個方面，需要學(xué)校各個部門之間的相互配合和協(xié)調(diào)。將創(chuàng)新教育與學(xué)風(fēng)建設(shè)有機結(jié)合起來，在教學(xué)及管理過程中系統(tǒng)考慮，統(tǒng)籌規(guī)劃，采取靈活、務(wù)實、積極有效的措施去不斷探索與實踐，最大限度地調(diào)動和發(fā)揮廣大師生的積極性和主觀能動性，是不斷改善學(xué)風(fēng)建設(shè)的一條有效途徑。
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    最新研究生論文創(chuàng)新點報告（專業(yè)19篇）篇十四
    大數(shù)據(jù)從被人們所熟知到現(xiàn)在各大領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，標(biāo)志著人類已經(jīng)正式走入“第三次工業(yè)革命”時代。大數(shù)據(jù)在營銷領(lǐng)域的應(yīng)用使傳統(tǒng)的營銷活動變得更加的科學(xué)化和個性化，本篇大數(shù)據(jù)論文的筆者認(rèn)為，在享用大數(shù)據(jù)帶來的便利同時，需要兼顧大數(shù)據(jù)帶來的倫理問題。
    近些年隨著移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算的迅猛發(fā)展，it業(yè)又出現(xiàn)了一個新名詞——大數(shù)據(jù)（bigdata），“大數(shù)據(jù)”（bigdata）的橫空出世是it行業(yè)又一次顛覆性的技術(shù)變革，且已在各行各業(yè)逐漸形成燎原之勢，大數(shù)據(jù)的出現(xiàn)不僅給當(dāng)今世界帶來了翻天覆地的變化，同時也潛移默化的影響著人們生活的各個領(lǐng)域。
    對于大數(shù)據(jù)的概念，迄今為止仍然沒有形成統(tǒng)一的準(zhǔn)確定義，francisdiebold是第一個提出“大數(shù)據(jù)”術(shù)語的學(xué)者，他認(rèn)為：大數(shù)據(jù)就是正在激增的數(shù)量和潛在的相關(guān)數(shù)據(jù)，主要是當(dāng)今空前發(fā)展的數(shù)據(jù)記錄和存儲技術(shù)。而meta集團（現(xiàn)為gartner）的分析師douglaslaney（）在研究報告中，就指出數(shù)量（volume）、速度（velocity）和種類（variety）的增加可能是未來的一大趨勢。雖然這一描述最先并不是用來定義大數(shù)據(jù)的，但在此后的十年間很多企業(yè)如ibm和微軟仍然使用這個“3vs”模型來描述大數(shù)據(jù)。對此也出現(xiàn)了一些不同的意見，大數(shù)據(jù)及其研究領(lǐng)域具有影響力的領(lǐng)導(dǎo)者的國際數(shù)據(jù)公司（idc）在20做的報告中定義大數(shù)據(jù)為：“大數(shù)據(jù)技術(shù)描述了新一代的技術(shù)和架構(gòu)體系，通過高速采集、發(fā)現(xiàn)或分析，提取各種各樣的大量數(shù)據(jù)的經(jīng)濟價值。”從這個定義來看，大數(shù)據(jù)的特點可以總結(jié)為4個v，即volume（數(shù)量），variety（種類），velocity（速度）和value（價值）。4vs和3vs的不同之處就是增加了一個價值，指出了大數(shù)據(jù)最為核心的問題就是如何從規(guī)模巨大、種類繁多、生成快速的數(shù)據(jù)集中挖掘價值。demauro，a-，greco，m-和grimaldi，m-（）對大數(shù)據(jù)的定義進行了統(tǒng)一：大數(shù)據(jù)指的是需要新處理模式才能具有更強的決策力、洞察力和流程優(yōu)化能力的海量、高增長率和多樣化的信息資產(chǎn)。由于利益相關(guān)者的角度不同，因此學(xué)者們對大數(shù)據(jù)定義的表述也不盡相同，但大數(shù)據(jù)的重要性卻得到了一致的認(rèn)同，即大數(shù)據(jù)在其數(shù)據(jù)量、數(shù)據(jù)復(fù)雜性和傳播速度三大方面都顯著的超出了傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)形態(tài)，也超出了現(xiàn)有的技術(shù)處理手段。
    正是有了數(shù)據(jù)的爆炸式增長，大數(shù)據(jù)已經(jīng)在學(xué)術(shù)領(lǐng)域、商業(yè)領(lǐng)域乃至政治領(lǐng)域都得到了密切的關(guān)注。《nature》出版了專刊“bigdata”，從互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟學(xué)、超級計算、環(huán)境科學(xué)和生物醫(yī)藥等多個方面介紹了大數(shù)據(jù)帶來的挑戰(zhàn)。年《science》推出關(guān)于數(shù)據(jù)處理的專刊“dealingwithdata”，討論了數(shù)據(jù)洪流（datadeluge）所帶來的機遇，同時也指出如果能夠有效地利用好這些數(shù)據(jù)，人們將會得到更多的機遇，并能對社會發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動作用。
    國外學(xué)者danielnunan（）就指出了大數(shù)據(jù)可能會產(chǎn)生影響的五大領(lǐng)域：社交網(wǎng)、數(shù)據(jù)所有權(quán)、存儲問題、數(shù)據(jù)收集、公眾隱私，因此大數(shù)據(jù)時代各大領(lǐng)域都將迎來新一波的迅猛發(fā)展期，同時它也決定了未來商業(yè)的發(fā)展趨勢，尤其在營銷領(lǐng)域大數(shù)據(jù)與營銷的結(jié)合更是顛覆了傳統(tǒng)的營銷模式。
    2-1營銷活動將更科學(xué)化。
    大數(shù)據(jù)的特征是容量大、種類多、高速度和有價值，因此大數(shù)據(jù)時代的營銷不再是基于經(jīng)驗和直覺，而是基于科學(xué)的數(shù)據(jù)分析進行精準(zhǔn)營銷。曾經(jīng)有過一個經(jīng)典的大數(shù)據(jù)案例講的就是“啤酒與尿布”的故事，在20世紀(jì)末的美國沃爾瑪超市中，超市的管理人員意外的發(fā)現(xiàn)兩個毫無關(guān)聯(lián)的物品啤酒和尿布會經(jīng)常同時出現(xiàn)在一個購物籃中，后續(xù)研究發(fā)現(xiàn)原來是因為美國一般都是年輕的爸爸出來為小嬰兒購買尿布，順便為自己購買啤酒，當(dāng)然其中就用到了商品間的關(guān)聯(lián)算法，而大數(shù)據(jù)正是通過海量的數(shù)據(jù)來實現(xiàn)精準(zhǔn)的營銷為企業(yè)競爭贏得先機。
    2-2營銷活動將更個性化。
    隨著數(shù)據(jù)的挖掘、采集、分析等環(huán)節(jié)的效率不斷地提高，大數(shù)據(jù)的大容量、高速度、多樣性以及高價值四個特點使得個性化的營銷服務(wù)成為可能。營銷的最終目的就是能夠準(zhǔn)確的了解每一個潛在的或者現(xiàn)實的客戶需求并為其提供滿意的產(chǎn)品和服務(wù)從而實現(xiàn)利潤最大化，而大數(shù)據(jù)恰好能夠利用其顯著的優(yōu)勢，從海量的數(shù)據(jù)中提取有用的信息，準(zhǔn)確地把握客戶的興趣點，了解客戶的個性偏好，因此大數(shù)據(jù)背景下利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺提供個性化服務(wù)是未來的一大趨勢。
    2-3企業(yè)營銷組織機構(gòu)和人員工作職能將圍繞數(shù)據(jù)展開。
    大數(shù)據(jù)時代下對于企業(yè)來說數(shù)據(jù)是最重要最珍貴的資源，因而數(shù)據(jù)的收集和整理以及數(shù)據(jù)的分析和處理將是營銷人員制勝的關(guān)鍵。因此營銷人員的工作將更多的是圍繞著數(shù)據(jù)的采集、分析和處理展開。在營銷領(lǐng)域采用數(shù)據(jù)挖掘是營銷發(fā)展到一定階段的必然趨勢，而數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的應(yīng)用能對企業(yè)的營銷管理帶來很多顯著的利益，因此未來企業(yè)的營銷人員的職能會發(fā)生轉(zhuǎn)變，以數(shù)據(jù)挖掘、分析為主的組織機構(gòu)將會成為企業(yè)的重要職能部門。世界著名的管理咨詢公司埃森哲和麥肯錫都先后發(fā)布報告稱，數(shù)據(jù)科學(xué)家的需求將會持續(xù)擴大，未來如何培養(yǎng)高技能的數(shù)據(jù)人才會是各大數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)公司的重中之重。
    2-4營銷活動將可預(yù)測。
    大數(shù)據(jù)是一場技術(shù)性的革命，海量的數(shù)據(jù)資源使得營銷管理開啟量化的進程，而運用數(shù)據(jù)進行決策是大數(shù)據(jù)背景下營銷模式的一個重要特征。未來企業(yè)的競爭將是數(shù)據(jù)的競爭，誰能挖掘潛在的客戶掌握客戶的需求誰將能取勝，因此企業(yè)營銷活動的成敗關(guān)鍵就在于是否能準(zhǔn)確地判斷顧客的價值，而大數(shù)據(jù)的出現(xiàn)使得營銷管理活動能夠?qū)崿F(xiàn)精確的預(yù)測成為可能。大數(shù)據(jù)之“大”就是數(shù)據(jù)量大，能搜集全面和綜合的數(shù)據(jù)，并再結(jié)合數(shù)據(jù)算法建模的使用，便能充分地挖掘數(shù)據(jù)間的相連性，從而來預(yù)測市場的發(fā)展趨勢，幫助提升營銷活動的'可預(yù)見性。
    總之，大數(shù)據(jù)時代的到來給營銷領(lǐng)域帶來了巨大的商機。可正當(dāng)人們還沉浸在大數(shù)據(jù)所帶來的各種便利和價值的時候，有一個問題已慢慢引起了全世界的關(guān)注，即大數(shù)據(jù)營銷活動中一些有悖于道德倫理問題的存在令人擔(dān)憂。
    3大數(shù)據(jù)時代面臨的挑戰(zhàn)。
    3-1數(shù)據(jù)的質(zhì)量問題和數(shù)據(jù)人才的缺乏。
    大數(shù)據(jù)的“大”是指數(shù)據(jù)量大，但數(shù)據(jù)量大不一定代表信息量大或者數(shù)據(jù)的價值大，相反由于數(shù)據(jù)量太大容易造成很多繁雜無用的垃圾數(shù)據(jù)的泛濫。高質(zhì)量的數(shù)據(jù)是大數(shù)據(jù)發(fā)揮效能的重要手段，因此如何應(yīng)用相應(yīng)的技術(shù)手段對大量的數(shù)據(jù)進行深加工成為企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。同時由于大數(shù)據(jù)時代營銷人員的職能已逐漸轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)相關(guān)的工作，而數(shù)據(jù)人才的缺乏也是當(dāng)今營銷領(lǐng)域的一大挑戰(zhàn)，因此如何培養(yǎng)數(shù)據(jù)人才充分利用數(shù)據(jù)的挖掘采集和分析技術(shù)來獲取高質(zhì)量的數(shù)據(jù)信息是我們的當(dāng)務(wù)之急。
    3-2數(shù)據(jù)的復(fù)雜化難以管理。
    當(dāng)今世界對數(shù)據(jù)的爭奪問題已日趨白熱化，各大企業(yè)都為獲取有效的數(shù)據(jù)信息來贏得競爭的優(yōu)勢。雖然數(shù)據(jù)就像黃金一樣把它們放在一個數(shù)據(jù)庫可以保證安全，但這卻不是一個實際的處理方案，一方面沒有那么大的內(nèi)存去存儲；另一方面由于數(shù)據(jù)的珍貴，每個企業(yè)都小心翼翼地將數(shù)據(jù)當(dāng)作財產(chǎn)一樣存儲在不同的服務(wù)器上，彼此之間互不連通形成一個個“數(shù)據(jù)孤島”。而大數(shù)據(jù)時代又需要廣泛的研究數(shù)據(jù)間的相關(guān)性才能從中發(fā)現(xiàn)客觀規(guī)律，需要個體和集體的配合才能實現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享從而實現(xiàn)數(shù)據(jù)的價值最大化。
    3-3公眾和個人隱私問題日益凸顯。
    當(dāng)今數(shù)據(jù)的收集和存儲能力已遠遠超過了數(shù)據(jù)的利用率（jacobs，），而目前這兩種能力還不能有效的結(jié)合，使得數(shù)據(jù)的利用率較低且數(shù)據(jù)的泛濫很可能會使得公眾的隱私受到侵犯。在大數(shù)據(jù)的營銷過程中很多用戶相關(guān)的信息都是以數(shù)據(jù)的形式存儲在電腦上，而互聯(lián)網(wǎng)的廣泛傳播使得數(shù)據(jù)的隱私問題越來越令人擔(dān)憂。例如，很多企業(yè)為了經(jīng)濟利益將用戶的個人資料私自出售，甚至還有一些不法分子竊取用戶的個人信息對用戶進行詐騙等，這已給個人造成了嚴(yán)重的困擾。
    3-4數(shù)據(jù)精準(zhǔn)性與服務(wù)精準(zhǔn)性不對稱。
    盡管大數(shù)據(jù)營銷可以讓企業(yè)了解客戶的需求，但精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)不一定能全面把握客戶的心理活動。比如說一個顧客一直徘徊在商場一樓的鞋子特價區(qū)，此時這個顧客的舉動可能說明了這個顧客對鞋子是有需求的，但不能說明這個顧客一定是一個價格敏感者。盡管大數(shù)據(jù)的確能夠發(fā)現(xiàn)、跟蹤和分析消費者的每個顯性變化，但卻無法全面把握消費者的內(nèi)心活動，因為顧客的購買心理本來就是一個“暗箱”，他的購買行為是由很多因素綜合決定的，可能是心理，可能是價格，還有可能是環(huán)境因素，等等。因此盡管大數(shù)據(jù)能夠提供精準(zhǔn)的數(shù)字，但卻很難提供精準(zhǔn)的預(yù)測，這里面涉及了一個不可確定性因素，就是顧客的心理。
    4大數(shù)據(jù)背景下營銷領(lǐng)域倫理問題的解決途徑。
    大數(shù)據(jù)對于營銷領(lǐng)域來說是一把雙刃劍，既是機遇也是挑戰(zhàn)。它既能給企業(yè)帶來巨大的商業(yè)價值，有效地提升企業(yè)的競爭力，同時也可能因為安全隱患問題給社會帶來極大的危害。因此，本文試著從國家、企業(yè)以及技術(shù)手段三個層面來探討如何有效地規(guī)避大數(shù)據(jù)自身帶來的倫理問題。
    4-1國家應(yīng)當(dāng)制定相應(yīng)的法律法規(guī)來約束不法行為。
    由于我國相對于西方發(fā)達國家來說，大數(shù)據(jù)營銷起步較晚，因此相關(guān)的法律法規(guī)還不是很健全，許多不法分子利用一些法律漏洞來竊取消費者的隱私、侵害消費者的利益。從宏觀層面來說，國家是市場有序進行的保證，而法律是依靠國家的強制力來維護公共生活的秩序。因此國家應(yīng)加強相關(guān)的法律法規(guī)的建設(shè)來嚴(yán)厲打擊不法分子、保護消費者的隱私安全。
    4-2通過行業(yè)自律來約束自身的倫理機制。
    由于法律僅僅是外在的約束因素，而要從根本上解決問題還需要加強行業(yè)的內(nèi)在自律性，加強企業(yè)的內(nèi)在道德觀念，自覺的遵守道德約束。而事實證明，企業(yè)通過建立消費者隱私的保護機制，依法保障消費者的合法權(quán)益，是解決這些倫理問題的源頭。（3）利用技術(shù)手段解決自身的問題。大數(shù)據(jù)的安全隱患問題是由大數(shù)據(jù)發(fā)展過程中自發(fā)產(chǎn)生的，因此可以充分的利用技術(shù)的優(yōu)勢有效的規(guī)避這些問題。人的自律行為是需要相當(dāng)大的決心的，因為往往拒絕不了利益的誘惑，而法律的制定往往是滯后于技術(shù)的進步，人們往往是等到出現(xiàn)了問題后才會想辦法制定相關(guān)法律，事實上也正是因為技術(shù)的不完善才給了那些不法分子鉆空子的機會，因此依靠技術(shù)自身的優(yōu)勢來解決大數(shù)據(jù)背景下營銷倫理問題是最切實有效的。
    5結(jié)論。
    大數(shù)據(jù)與營銷管理領(lǐng)域的結(jié)合也是時代發(fā)展的必然趨勢，更是企業(yè)在激烈競爭下取勝的關(guān)鍵舉措。與此同時，我們在享受大數(shù)據(jù)帶來的巨大商業(yè)價值時，也應(yīng)客觀的認(rèn)識到大數(shù)據(jù)時代的安全相比傳統(tǒng)安全更加復(fù)雜，對此理應(yīng)結(jié)合法律的強制措施和行業(yè)的自律以及技術(shù)的顯著優(yōu)勢，來保障大數(shù)據(jù)背景下營銷朝著正確的方向發(fā)展。
    最新研究生論文創(chuàng)新點報告（專業(yè)19篇）篇十五
    摘要：企業(yè)經(jīng)濟管理是企業(yè)的管理者為了完成企業(yè)的生產(chǎn)目標(biāo)，對企業(yè)的經(jīng)濟活動進行指揮、計劃以及監(jiān)督等一系列行為。
    企業(yè)經(jīng)濟管理能提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，推動企業(yè)的進一步發(fā)展。
    本文主要分析了新形勢下企業(yè)經(jīng)濟管理中存在的問題，并且闡述了如何進行企業(yè)經(jīng)濟管理創(chuàng)新的策略。
    企業(yè)經(jīng)濟管理工作能將企業(yè)中的各種資源進行有效的整合，從而降低企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營成本，擴大企業(yè)的經(jīng)濟效益，所以企業(yè)要想獲得進一步的發(fā)展就需要對經(jīng)濟管理進行不斷的創(chuàng)新。
    1.1綜合性。
    企業(yè)經(jīng)濟管理是對企業(yè)的經(jīng)濟活動進行指揮、計劃以及監(jiān)督等一系列行為。
    所以在經(jīng)濟管理過程中要與價值形式為基礎(chǔ)，對企業(yè)的經(jīng)濟活動的各個方面進行規(guī)和管理，從而實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)。
    1.2統(tǒng)一性。
    企業(yè)經(jīng)營過程中的各種經(jīng)濟數(shù)據(jù)是對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況的真實反映，對企業(yè)進行有效的決策提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)支持。
    1.3全面性。
    在現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展中，無論是生產(chǎn)過程，還是銷售過程都與企業(yè)的經(jīng)濟管理有密切的關(guān)系，企業(yè)經(jīng)濟管理涉及企業(yè)中所有部門的人員和業(yè)務(wù)，各種資金收支都是企業(yè)的經(jīng)濟活動的一部分，所以在企業(yè)經(jīng)濟管理中要不斷加強與企業(yè)各部門之間的聯(lián)系，不斷提高企業(yè)經(jīng)濟管理水平。
    從我國大多數(shù)企業(yè)的發(fā)展中來看，企業(yè)的經(jīng)濟管理觀念還遠遠落后于其發(fā)展要求，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者對新的經(jīng)濟管理觀念沒有足夠的重視，一些企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)雖然重視戰(zhàn)略管理觀念的重要性，但是并沒有輔助行動，經(jīng)濟管理觀念的落后是阻礙企業(yè)經(jīng)濟管理水平提高的最主要的因素。
    主要是因為，在制定的過程中沒有按照企業(yè)的實際情況進行，企業(yè)的經(jīng)濟管理制度與企業(yè)實際發(fā)展情況之間存在很大的差距，而且即使企業(yè)制定的經(jīng)濟管理制度比較完善，但是在實施過程中執(zhí)行力較差，導(dǎo)致企業(yè)的經(jīng)濟管理制度不能為提高企業(yè)的經(jīng)濟管理水平服務(wù)。
    2.3沒有進行有效的內(nèi)部控制。
    在企業(yè)經(jīng)濟管理中企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的危機意識不強，在進行經(jīng)濟管理監(jiān)督的時候沒有對企業(yè)的當(dāng)前形勢進行分析，也沒有對未來企業(yè)發(fā)展中經(jīng)濟管理活動中遇到的問題進行相應(yīng)的預(yù)測，在經(jīng)濟管理中，尤其是企業(yè)的資金管理中往往使用審計手段進行經(jīng)濟管理監(jiān)督，這樣財務(wù)部門在進行企業(yè)經(jīng)濟內(nèi)部控制的過程中，由于沒有足夠的權(quán)利，導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)濟內(nèi)部控制中存在的問題，從而造成企業(yè)各種資源的浪費，降低企業(yè)經(jīng)濟管理的有效性。
    觀念創(chuàng)新是企業(yè)加強經(jīng)濟管理的基礎(chǔ)，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者在管理中應(yīng)該樹立新的經(jīng)濟管理觀念，對當(dāng)前社會的發(fā)展形勢有深入的了解，對戰(zhàn)略管理和危機管理的重要性有足夠的認(rèn)識，在制定企業(yè)經(jīng)濟管理目標(biāo)的過程中能夠站在全局角度進行考慮。
    還要在經(jīng)濟管理中樹立全過程的管理理念，對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的各個環(huán)節(jié)加強經(jīng)濟管理，通過這樣不斷的經(jīng)濟管理理念創(chuàng)新，使企業(yè)的經(jīng)濟管理理念能與當(dāng)前的社會經(jīng)濟形勢保持一致，為增強企業(yè)核心競爭力服務(wù)，從而推動企業(yè)健康發(fā)展。
    在制定創(chuàng)新的過程中企業(yè)要保證員工在整個經(jīng)濟管理中處于中心地位，制定相應(yīng)的條款，加強企業(yè)員工之間的聯(lián)系。
    在企業(yè)的不斷發(fā)展中要根據(jù)當(dāng)前社會形勢，對經(jīng)濟管理制度不斷優(yōu)化，使企業(yè)的經(jīng)濟管理制度與企業(yè)的發(fā)展方向保持一致。
    還要對企業(yè)激勵制度不斷創(chuàng)新，企業(yè)要加強對員工的尊重，制定相應(yīng)的激勵措施，通過人性化的激勵，提高企業(yè)員工的工作積極性，從而提高企業(yè)經(jīng)濟管理水平。
    3.3創(chuàng)新企業(yè)把內(nèi)部控制。
    企業(yè)要進行經(jīng)濟管理創(chuàng)新就需要改變以往的內(nèi)部控制防止，不僅要創(chuàng)新財務(wù)內(nèi)部控制，而且要對企業(yè)其他各方面加強內(nèi)部控制，從而實現(xiàn)對企業(yè)經(jīng)濟活動的全面監(jiān)督和管理，幫助企業(yè)建立適應(yīng)當(dāng)前發(fā)展目標(biāo)的內(nèi)部控制體系，對經(jīng)濟活動中的不合理現(xiàn)象及時發(fā)現(xiàn)，增強企業(yè)的經(jīng)濟實力。
    3.4創(chuàng)新企業(yè)人才管理機制。
    人在企業(yè)經(jīng)濟管理中發(fā)揮重要的作用，要提高企業(yè)的經(jīng)濟管理水平就需要對企業(yè)人才管理機制進行不斷的創(chuàng)新，制定嚴(yán)格的企業(yè)人力資源使用計劃，完善企業(yè)的用人制度，在經(jīng)濟管理中盡量選擇一些有專業(yè)知識、并且有相應(yīng)的工作經(jīng)驗的人員，在后續(xù)的工作中企業(yè)還應(yīng)該進行相應(yīng)的培訓(xùn)工作，利用新的'管理知識對企業(yè)的經(jīng)濟活動進行管理控制。
    在企業(yè)的經(jīng)濟管理中不僅要根據(jù)相關(guān)的管理計劃和管理制度進行管理工作，而且還要進行管理方式的創(chuàng)新，因為在企業(yè)的發(fā)展中受各種因素的影響，會出現(xiàn)各種意料之外的狀況，這就需要企業(yè)經(jīng)濟管理人員有應(yīng)變能力，選擇靈活的管理方式，具體問題具體分析，從而找出合適的解決方法。
    4.結(jié)論。
    目前企業(yè)所處的社會環(huán)境有了很大的變化，在新的經(jīng)濟形勢下，如何進行企業(yè)經(jīng)濟管理是當(dāng)前企業(yè)發(fā)展中急需考慮的問題。
    企業(yè)要根據(jù)自身的實際情況不斷進行經(jīng)濟管理創(chuàng)新，制定完善的經(jīng)濟管理制度，鼓勵企業(yè)全體員工的參與，采用合適的經(jīng)濟管理辦法，提高企業(yè)經(jīng)濟管理的有效性。
    參考文獻：
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    最新研究生論文創(chuàng)新點報告（專業(yè)19篇）篇十六
    供給側(cè)改革是結(jié)合國內(nèi)市場經(jīng)濟狀況而提出來的，包含了正確的理論指導(dǎo)和邏輯關(guān)系。目前全球經(jīng)濟在不斷的市場改革和調(diào)整中逐漸復(fù)蘇，但仍將保持慢增長和低收益的勢態(tài)。供給側(cè)改革下的管理會計強調(diào)創(chuàng)建新的會計結(jié)構(gòu)，主要把握好“價值增值”、“管理調(diào)控”以及“資源提供”這幾個方面，因此可以從能源、市場環(huán)境和制度改革以及技術(shù)創(chuàng)新等方面加快供給側(cè)改革的步伐。
    供給理論是伊薩在19世紀(jì)首次提出的，他認(rèn)為“供給會創(chuàng)造出需求”。到后來我國凱恩斯經(jīng)濟學(xué)的誕生讓我們認(rèn)識到進行供給管理比單一的市場需求刺激要優(yōu)越得多。根據(jù)目前的全球市場來看，首先，現(xiàn)代市場的需求環(huán)境已經(jīng)發(fā)生明顯的變化，市場產(chǎn)品出現(xiàn)了供需不平衡的狀況，勞動力和土地資源等成本較高，生產(chǎn)要素下降，整個經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不太協(xié)調(diào)，因此進行供給側(cè)改革是市場發(fā)展的需求。再者，在一些社會要素沒有較大改變的情況下，提升一些潛在要素生產(chǎn)率更加能夠推動經(jīng)濟的發(fā)展，這就要求國家要定向調(diào)控市場產(chǎn)業(yè)，鼓勵廠商提高生產(chǎn)率，因此進行供給側(cè)改革還能激發(fā)市場活力。如今國外不斷將低端產(chǎn)業(yè)移進中國，而中國的高端制造業(yè)卻流向西方，導(dǎo)致國內(nèi)自然生態(tài)環(huán)境所承受的壓力逐漸增大，這些負(fù)面效應(yīng)的累積讓我們認(rèn)識到必須進行經(jīng)濟制度的創(chuàng)新，不是周期性的，正是進行結(jié)構(gòu)性的改革，在更高的水平上達到供需平衡。總得來說，供給側(cè)改革主要有以下幾個方面的建設(shè)：
    第一，創(chuàng)新制度改革，建設(shè)法制經(jīng)濟；
    第二，縮減企業(yè)的交易投入；
    第三，做好需求管理，增強人們對市場的信心；
    第四，擴大中高端產(chǎn)品的有效供給。
    供給側(cè)的改革，表現(xiàn)為企業(yè)交易投入的減少，包括各種稅收、融資資金和社會保障等。經(jīng)濟專家覺得供給角度的優(yōu)化是實現(xiàn)有效供給的宏觀手段，加強要素和再配置的流通，讓產(chǎn)品從無效需求領(lǐng)域流向有效需求領(lǐng)域、加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改革，提高產(chǎn)品生產(chǎn)的效率。這些改革措施讓管理會計的供應(yīng)鏈得到了增強，同時延伸了企業(yè)服務(wù)范圍。以前的管理會計資源體系大部分靠著財務(wù)會計來反饋，變通性較弱且有效控制觀念不足，導(dǎo)致于和信息支持相關(guān)的管理決策不具備科學(xué)性，造成企業(yè)的經(jīng)濟損失，而現(xiàn)在的供給側(cè)改革讓企業(yè)的消費結(jié)構(gòu)得到轉(zhuǎn)變和優(yōu)化，現(xiàn)在很多企業(yè)已經(jīng)丟棄了低端化的會計管理模式，致力于開發(fā)與時俱進的“互聯(lián)網(wǎng)+”的創(chuàng)新經(jīng)濟，一些會計管理學(xué)的資金理念也隨之發(fā)生了改變。除此之外，對于會計管理系統(tǒng)來說，創(chuàng)新是不可替代的發(fā)展原則，供給側(cè)改革時代的到來要求管理會計系統(tǒng)要全面認(rèn)識國家的新政策，改變管理理念，促進會計理論在企業(yè)里的實踐應(yīng)用。創(chuàng)新是一個行業(yè)能夠長久發(fā)展的重要因素，例如美國的蘋果手機，正是以其不斷創(chuàng)新的科技和前沿的用戶體驗來吸引消費者，從而拉動國家的經(jīng)濟增長，傳統(tǒng)管理會計的“推式”營銷模式已經(jīng)不適應(yīng)社會發(fā)展的要求了，在供給側(cè)改革下，一些企業(yè)做出了具有前瞻性的選擇，即有效引入了erp等信息管理系統(tǒng)，增強了一些會計活動的實效性等。
    （一）擴展管理會計的價值。
    一方面，企業(yè)應(yīng)當(dāng)提升會計管理的價值意義，將主抓利潤的發(fā)展目標(biāo)轉(zhuǎn)變成利用經(jīng)營質(zhì)量來考核價值利益。結(jié)構(gòu)因素和制度管理是影響經(jīng)濟內(nèi)在增長快慢的主要因素。政府應(yīng)當(dāng)對一些壟斷性強的企業(yè)實行一定的利益約束，促進市場公平發(fā)展，減少收入差距，增加企業(yè)的供給自由，同事企業(yè)應(yīng)當(dāng)做好會計人員的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作，提升管理人員的理念和方式。從長遠角度來看，市場經(jīng)濟發(fā)展應(yīng)當(dāng)寓短于精，以長促短，形成結(jié)構(gòu)和制度“互幫互帶”的思路。供應(yīng)側(cè)結(jié)構(gòu)性改革使我國進入了經(jīng)濟發(fā)展的新篇章。另一方面，管理會計應(yīng)當(dāng)結(jié)合企業(yè)發(fā)展的不同時期，制定不同的管理方案，從而提高企業(yè)的價值增值帶來的收益。
    （二）增強會計管理控制，減少企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)成本。
    企業(yè)可以利用政府發(fā)布的稅費減收等政策來將社保供給控制在一個合理范圍內(nèi)，從而在一定程度上降低企業(yè)的成本支出。企業(yè)應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)成功的發(fā)展理念和技術(shù)，創(chuàng)新管理模式和企業(yè)文化，一定要避免急功近利的行為，要深刻把握管理會計的整體作用，將會計職能全面發(fā)揮出來，在這，企業(yè)還可以通過減少長久投資的項目，擴大經(jīng)營投資，讓企業(yè)轉(zhuǎn)變成收益導(dǎo)向型的經(jīng)營模式。由此我們也可以看出供給側(cè)改革的提出，很大程度的幫助了市場重拾活力，提高了市場的競爭力，解決了由于體制產(chǎn)生的一系列問題。
    （三）完善管理會計的信息體制。
    企業(yè)應(yīng)當(dāng)完善增加會計管理的信息渠道，完善會計信息的功能，要能有效地分析信息的價值度，充分讓一些信息得到共享，同時增加和其它企業(yè)的供應(yīng)合作，強化會計信息系統(tǒng)，提供人性化的會計信息服務(wù)。完整的供應(yīng)側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是促進產(chǎn)業(yè)升級的必要舉措，進行制度創(chuàng)新也是形成更高水平的市場經(jīng)濟的必要條件。
    總而言之，供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革給管理會計的創(chuàng)新帶來了機遇和挑戰(zhàn)，企業(yè)應(yīng)當(dāng)跟隨時代步伐，制定好經(jīng)濟調(diào)整的戰(zhàn)略，走可持續(xù)發(fā)展道路。
    最新研究生論文創(chuàng)新點報告（專業(yè)19篇）篇十七
    翻轉(zhuǎn)課堂是一種在新技術(shù)支持的基礎(chǔ)上帶給學(xué)生教師新體驗的課堂教學(xué)模式，它是基于傳統(tǒng)教學(xué)模式的改革。這種模式是在借助媒體技術(shù)這一工具的幫助下施行的，并且完成了一個飛躍，即：傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中心是“教”而現(xiàn)在轉(zhuǎn)變成了“學(xué)”。此模式正好體現(xiàn)的是一種人道的教學(xué)模式，就是以學(xué)生為本，以學(xué)定教。
    一、翻轉(zhuǎn)課堂的特點。
    翻轉(zhuǎn)課堂是一種新型的教學(xué)模式，改變了以往教學(xué)課堂的模式。即老師教、學(xué)生聽，老師在課堂上是活躍分子，是課堂的主角，而學(xué)生則次之。翻轉(zhuǎn)課堂的其中一個特點是對教師在課堂上扮演的角色做出了調(diào)整，這種調(diào)整是合理的、有效的，老師成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的協(xié)助者。這種角色的改變指導(dǎo)了學(xué)生的學(xué)習(xí)，促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。老師在課堂教學(xué)中不再是主體，在學(xué)生遇到難題時，變成了學(xué)生學(xué)習(xí)的幫手，為學(xué)生提供幫助。比如在學(xué)習(xí)一元一次方程的時候，有這樣一題：一條馬路有540米長，小明在走了60米之后速度變成9千米每小時，問題是小明還要走多久？對于這個問題，有學(xué)生提出可以用除法解決，又有學(xué)生說可以用方程解決，那么老師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生將這兩種方法都用一下，比較一下哪個更方便。翻轉(zhuǎn)課堂的另一個特點是將學(xué)生的角色也進行了轉(zhuǎn)變，這種角色的轉(zhuǎn)變是伴隨著老師的角色轉(zhuǎn)變應(yīng)運而生的。在開展翻轉(zhuǎn)課堂的模式下，學(xué)生可以自主選擇學(xué)習(xí)的時間、學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的方式、學(xué)習(xí)的地點。并且在這種模式下，學(xué)生還能夠?qū)λ鶎W(xué)的知識內(nèi)容進行資助調(diào)配。這種新型的教學(xué)模式使得學(xué)生更愿意參與到小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，吸引學(xué)生的眼球。翻轉(zhuǎn)課堂的第三個特點是時間的可分配性，以前的教學(xué)是多半在課堂上完成教學(xué)任務(wù)，在課后就是布置少量的家庭作業(yè)。而現(xiàn)在的教學(xué)模式下，把原來很多的知識點轉(zhuǎn)移到了課堂下學(xué)習(xí)。老師課堂上教授的時間少了，學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)的時間就會變多。以往在課堂教學(xué)中，老師是授課的主體，占用了課堂的大部分時間，現(xiàn)在講課使時間重新高效的分配，這就需要學(xué)生必須充分調(diào)動學(xué)習(xí)的主動性，把原本上課學(xué)習(xí)的內(nèi)容在課后自學(xué)并內(nèi)化為知識點。老師和學(xué)生的交互性增強了，教學(xué)時間也相應(yīng)地延長，提高了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性。
    二、如何進行翻轉(zhuǎn)課堂式的教學(xué)。
    在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上進行翻轉(zhuǎn)式教學(xué)，是非常具有進步意義的。為了促進翻轉(zhuǎn)課堂的有效進行，老師要明確課堂教學(xué)目標(biāo)，以全局的觀念把握學(xué)生對知識點的整體掌握情況。此外，教師還需要對翻轉(zhuǎn)課堂的視頻教學(xué)內(nèi)容有針對性地加以選擇和利用，使學(xué)生對學(xué)習(xí)視頻內(nèi)容有所思考。比如老師在講解正方形和長方形的面積公式時，需要將具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)定為：正確了解正方形和長方形的特點，并且了解長方形和正方形的關(guān)系，懂得正方形和長方形的面積轉(zhuǎn)化公式。老師可以在課堂上邀請學(xué)生，讓學(xué)生說一說生活中見到的正方形與長方形的例子，并且說一說這兩個平面圖形的特點。當(dāng)老師放映教學(xué)視頻的時候，可以針對性地提幾個問題，讓他們帶著問題看視頻。比如：長方形的周長公式，正方形的面積公式，二者的公式是如何轉(zhuǎn)化的等問題。在對計算公式有了簡單了解之后就可以讓學(xué)生開始解題。同學(xué)的討論在翻轉(zhuǎn)課堂中也具有重要作用，所以老師在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中應(yīng)當(dāng)有學(xué)生討論這個過程。學(xué)生在課前預(yù)習(xí)的時候會存在著一些疑問，在課堂上提出來，并且同學(xué)和老師群策群力共同解答這個困惑。通過大家的努力，把這個問題的難度降低了，學(xué)生上課的積極性也得到了提高，學(xué)生的邏輯思維能力、自主分析能力都得到了培養(yǎng)。教師在這一環(huán)節(jié)應(yīng)該讓學(xué)生盡情討論，干涉得越少，學(xué)生思維碰撞出來的火花就更激烈。在討論過程中的爭辯或者是分歧是正常的，當(dāng)學(xué)生走到岔路的時候老師要給予適當(dāng)指導(dǎo)。最后教學(xué)反饋這個環(huán)節(jié)是需要老師和學(xué)生一起參與的，學(xué)生對學(xué)習(xí)過程的評價這對于課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量來說是很重要的，數(shù)學(xué)老師要倍加關(guān)注，不能像傳統(tǒng)的教學(xué)方式一樣，認(rèn)為學(xué)生成績決定了一切。學(xué)校與家庭要建立良好的合作模式，鞏固翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)成果。例如學(xué)生把數(shù)學(xué)課堂中的問題向父母提出來的時候，父母應(yīng)當(dāng)耐心地向?qū)W生解答，而不是說把問題留到學(xué)校里讓老師幫助解決。在家庭中需要建立和諧、良好的氛圍這才能夠與學(xué)校的翻轉(zhuǎn)式課堂相互結(jié)合起來，使得學(xué)校和家長共同滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。總之，在翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式之下，要意識到小學(xué)數(shù)學(xué)具有邏輯性的特點，對于這個階段的學(xué)生還有難度，還有考慮到傳統(tǒng)教學(xué)方式帶來的弊端，許多問題都沒有得到合理有效的解決。通過這樣的分析，老師需要利用好翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式，調(diào)動學(xué)生的主體學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。
    參考文獻：
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    最新研究生論文創(chuàng)新點報告（專業(yè)19篇）篇十八
    摘要：建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價體系是保證和提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)根據(jù)新形勢下人才培養(yǎng)的要求，以全程性、可行性、發(fā)展性為原則，建立健全本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，取得了良好效果。
    關(guān)鍵詞：高校教學(xué)管理教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。
    高校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，人才培養(yǎng)質(zhì)量是衡量高校辦學(xué)水平的基本標(biāo)準(zhǔn)，而教學(xué)質(zhì)量是決定人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。教育部20連續(xù)下發(fā)兩個文件，要求高等院校進一步深化本科教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)實踐中建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價體系是保證和提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。
    教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控是通過一定的組織機構(gòu)，按照一定的程序，對影響教學(xué)質(zhì)量的各種要素和教學(xué)的各個環(huán)節(jié)或過程，進行積極認(rèn)真的規(guī)劃、檢查、評價、反饋和調(diào)節(jié)，以確保學(xué)校的教學(xué)工作按計劃進行，使其達到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的過程。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，是通過對教學(xué)過程中影響質(zhì)量的各環(huán)節(jié)進行系統(tǒng)監(jiān)控與評估的體系，它是教學(xué)管理工作的重要課題，科學(xué)的、全方位的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
    當(dāng)前，高等學(xué)校招生規(guī)模的不斷擴大，若不注重加強對教學(xué)質(zhì)量的管理與監(jiān)控，就不能保證人才培養(yǎng)的質(zhì)量。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)根據(jù)新形勢下人才培養(yǎng)的要求，·不斷深化教學(xué)管理制度改革，在建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系方面進行了有益的探索和實踐，取得了良好的效果。
    一、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的原則。
    為了確保教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督工作有效運行，發(fā)揮其應(yīng)有功效，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)在構(gòu)建本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系非常注意遵循以下幾點原則。
    (一)全程性原則。
    教學(xué)質(zhì)量是在教學(xué)實施過程中形成的，涉及到培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案、課程內(nèi)容體系，包括教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容的相應(yīng)質(zhì)量。因此，質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)應(yīng)能對教學(xué)各環(huán)節(jié)的全過程進行全面監(jiān)控，做到事先監(jiān)控準(zhǔn)備過程，事中監(jiān)控實施過程，事后監(jiān)控整改過程。這樣才能做到準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題、反饋問題、解決問題，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    (二)可行性原則。
    在構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的過程中，需要根據(jù)學(xué)校的定位、人才培養(yǎng)目標(biāo)以及不同學(xué)科教學(xué)之間的差異，制定符合學(xué)校特色的標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)控目標(biāo)和方法，便于組織實施，并依據(jù)學(xué)校的發(fā)展及時調(diào)整監(jiān)控指標(biāo)體系、監(jiān)控方法等，使教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)和運行機制能夠得到有效的執(zhí)行和運轉(zhuǎn)。
    (三)發(fā)展性原則。
    教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控是完善學(xué)校的規(guī)章制度，提高教師教學(xué)質(zhì)量的重要手段。構(gòu)建高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系要通過各種信息渠道對教學(xué)各個環(huán)節(jié)的信息反饋，及時進行教學(xué)診斷，重點放在發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題、全面改進教學(xué)工作上。通過質(zhì)量監(jiān)控力求使教學(xué)工作更加規(guī)范化，不斷促進教師教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生綜合素質(zhì)的完善，提高學(xué)校的辦學(xué)水平。
    中國農(nóng)業(yè)大學(xué)將教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控作為加強教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障，在建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系、確保本科教學(xué)質(zhì)量等方面進行了有益的探索與實踐。逐步建立由組織體系、制度體系、監(jiān)督體系、反饋系統(tǒng)“四大體系”構(gòu)成的“三階段、三環(huán)節(jié)、三層次”的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，即在學(xué)期初、學(xué)期中、考試周三個關(guān)鍵階段組織教學(xué)檢查和考試督察；對課堂教學(xué)、實習(xí)實驗教學(xué)和畢業(yè)實踐三個重要環(huán)節(jié)進行全面監(jiān)控；通過校院領(lǐng)導(dǎo)、視導(dǎo)組專家和學(xué)生信息員三個層次進行監(jiān)控，形成了自我完善、自我約束的內(nèi)部質(zhì)量監(jiān)控體系，確保了教學(xué)的正常運行和各教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格執(zhí)行，提高了教與學(xué)雙方的積極性促進了良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
    (一)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的組織體系。
    中國農(nóng)業(yè)大學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的組織體系分為校院領(lǐng)導(dǎo)、視導(dǎo)組專家和學(xué)生信息員三個層次，根據(jù)管理的職能，在不同層面上實施質(zhì)量監(jiān)控。
    由學(xué)校校院領(lǐng)導(dǎo)組成的決策指揮中心，確定學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量管理目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)，制定有關(guān)教育教學(xué)活動的政策，指揮與協(xié)調(diào)學(xué)校關(guān)于教學(xué)質(zhì)量管理的各項活動，總結(jié)學(xué)校關(guān)于教學(xué)質(zhì)量保障活動的經(jīng)驗與教訓(xùn)；教務(wù)處等職能機構(gòu)和院系的教學(xué)管理部門在工作職責(zé)范圍內(nèi)進行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作的組織和實施。
    教學(xué)視導(dǎo)組和同行專家處在教學(xué)的第一線，負(fù)責(zé)對學(xué)校教學(xué)工作的整體狀況、各教學(xué)單位的`教學(xué)工作進行檢查和指導(dǎo)，可以對教學(xué)工作的運行過程及質(zhì)量狀況進行監(jiān)督指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)活動中存在的帶有一定普遍性的經(jīng)驗和問題，了解教師教學(xué)過程中存在的缺點和不足，提出教師改進教學(xué)工作的意見和建議。
    學(xué)生信息員作為教學(xué)的直接參與者，每時每刻都在獲取教學(xué)信息，他們能夠及時反映教師在教學(xué)環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況及學(xué)生對學(xué)校教學(xué)工作的意見和建議。
    (二)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的制度體系。
    根據(jù)學(xué)校定位、人才培養(yǎng)目標(biāo)，制定了《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)本科教學(xué)工作規(guī)范》和各教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，有效實現(xiàn)了對教學(xué)活動的全程質(zhì)量管理，促進了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。監(jiān)控制度體系涵蓋了教師備課、上課、聽課、考核管理、監(jiān)考職責(zé)、畢業(yè)論文(設(shè)計)、實習(xí)、實驗、課程設(shè)計、新辦專業(yè)、優(yōu)質(zhì)課程、教材選用、教學(xué)檢查等各教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，涉及學(xué)生選課、轉(zhuǎn)專業(yè)、輔修、雙學(xué)位、科技創(chuàng)新、學(xué)科競賽、違紀(jì)處分、本科教學(xué)基本規(guī)范(包括教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、課表等基本文件的制定要求)、教學(xué)事故處理、精品課程的建設(shè)、教學(xué)成果獎的評選與獎勵、教育教學(xué)評優(yōu)工作等，在規(guī)范教學(xué)行為、加強教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮了重要作用，對穩(wěn)定教學(xué)秩序、教學(xué)運行的有序、規(guī)范起到了保證和促進作用。
    各學(xué)院還根據(jù)學(xué)校對主要教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范要求，結(jié)合本院特點，補充制定了若干具體的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、考核和管理辦法。目前，學(xué)校執(zhí)行的各教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)完善、規(guī)范、合理，易于操作，能適應(yīng)學(xué)校各專業(yè)、各教學(xué)環(huán)節(jié)的不同特點。
    (三)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的監(jiān)督體系。
    中國農(nóng)業(yè)大學(xué)按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對各教學(xué)環(huán)節(jié)進行嚴(yán)格要求，以質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，在充分依靠廣大教師，嚴(yán)格執(zhí)行各教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，通過教學(xué)檢查、學(xué)生評教、領(lǐng)導(dǎo)干部聽課等措施，加強質(zhì)量管理，落實質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過全校師生的共同努力，教學(xué)的規(guī)范性進一步加強，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。具體措施包括：
    1．教學(xué)檢查制度。學(xué)校成立校級教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，在學(xué)期初、學(xué)期中、考試周三個關(guān)鍵階段組織教學(xué)檢查和考試巡視，同時輔助不定期檢查。通過檢查隨時把握教學(xué)情況，穩(wěn)定教學(xué)秩序，及時發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、實踐教學(xué)與畢業(yè)論文等教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問題，進行適時調(diào)控。
    2．本科教學(xué)視導(dǎo)組制度。本科教學(xué)視導(dǎo)組是監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量的專家組織，在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。教學(xué)視導(dǎo)組的職責(zé)是對教學(xué)工作的運行過程及質(zhì)量狀況進行監(jiān)督指導(dǎo)；發(fā)現(xiàn)教學(xué)活動中存在的帶有一定普遍性的問題，了解教師教學(xué)過程中存在的缺點和不足，提出教師改進教學(xué)工作的意見和建議。通過督教、督學(xué)、督管理和專項評估監(jiān)督對學(xué)校教學(xué)工作的整體狀況、各教學(xué)單位的教學(xué)工作進行檢查和指導(dǎo)。
    3．學(xué)生信息員制度。教學(xué)信息員通過“中國農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生信息員管理系統(tǒng)”及時向教務(wù)處反饋有關(guān)教師在教學(xué)秩序、課堂教學(xué)、實踐教學(xué)、輔導(dǎo)答疑等教學(xué)環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況及教書育人和為人師表等方面的信息以和學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面存在的主要問題以及其他有關(guān)教學(xué)方面存在的問題。教學(xué)信息員制度進一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督體系，使學(xué)校及時了解教師和學(xué)生教與學(xué)的狀況，充分發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)管理、教學(xué)改革的主動性、積極性。
    4．領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度。校院領(lǐng)導(dǎo)在其中教學(xué)檢查期間深入課堂聽課，了解教學(xué)一線的情況。領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度營造出全校各級領(lǐng)導(dǎo)都關(guān)心教學(xué)、重視教學(xué)、支持教學(xué)、尊重教師、嚴(yán)格教學(xué)管理的良好氛圍。
    5．學(xué)生評教制度。組織全體學(xué)生對教師的課堂教學(xué)進行評價。學(xué)生通過教學(xué)評價網(wǎng)進行網(wǎng)上評教。對連續(xù)兩年評價結(jié)果為優(yōu)秀的課程及任課教師給予通報表揚；學(xué)生評教的結(jié)果作為年終考核和學(xué)校年度教育教學(xué)評優(yōu)活動的依據(jù)之一。
    6．教學(xué)事故追究制度。對于在課堂環(huán)節(jié)、考試環(huán)節(jié)、教學(xué)管理等環(huán)節(jié)因教師、教學(xué)輔助人員、教學(xué)管理人員等由于責(zé)任心不強等原因?qū)φ＝虒W(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量造成不良影響的行為，學(xué)校依據(jù)相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。教學(xué)事故追究制度進一步規(guī)范了教學(xué)管理，嚴(yán)肅了教學(xué)紀(jì)律，確保全校正常的教學(xué)秩序，提高了教學(xué)質(zhì)量。
    (四)教學(xué)信息的反饋系統(tǒng)。
    為及時準(zhǔn)確地掌握教學(xué)過程中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，迅速解決問題，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)采取一系列措施，建立了快速有效的教學(xué)信息反饋系統(tǒng)。教務(wù)處定期印發(fā)《教務(wù)通訊》、《教學(xué)信息》，不定期舉行師生教學(xué)座談會、教學(xué)指導(dǎo)委員座談會和畢業(yè)生教學(xué)工作綜合評價問卷調(diào)查，廣泛收集教學(xué)信息，加強信息匯總與分析。學(xué)生信息員通過登陸教學(xué)信息員管理系統(tǒng)向教務(wù)處提供有價值的信息。學(xué)生進行網(wǎng)上評教，評價結(jié)果由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)直接向教師本人反饋，學(xué)校和學(xué)院均不公開公布教師的評價分?jǐn)?shù)。此外，bbs教學(xué)論壇、教務(wù)處長信箱、教學(xué)管理人員電子信箱、教學(xué)投訴電話等也提供了教學(xué)信息反饋途徑，為全校師生提供了反映意見的渠道。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺，形成高效的信息管理與反饋機制，保證教學(xué)質(zhì)量信息的及時性、真實性、全面性。
    三、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的效果。
    科學(xué)、完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，充分調(diào)動了教師、學(xué)生及教學(xué)管理人員的積極性，激活教學(xué)過程的各種要素，促進學(xué)校教育教學(xué)改革不斷深人，在提高教學(xué)質(zhì)量方面取得了顯著的成效。
    (一)強化了本科教學(xué)工作的中心地位。
    通過對本科教學(xué)質(zhì)量評估和檢查，進一步強化了本科教學(xué)工作的中心地位。學(xué)校高度重視本科教學(xué)工作，確保本科教育優(yōu)先發(fā)展的地位。在戰(zhàn)略布局上，注重規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本科教學(xué)，分工聯(lián)系各個學(xué)院，定期深入基層調(diào)研走訪，督促學(xué)院加強教學(xué)工作。同時還有效落實各級領(lǐng)導(dǎo)聽課制度、考試巡視制度、教學(xué)檢查制度，始終堅持把本科教學(xué)工作放在學(xué)校工作的首位，保障了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
    (二)促進了師資隊伍水平的提高。
    對教師進行教學(xué)質(zhì)量評價的過程也是對教師的培養(yǎng)過程。_4通過教學(xué)檢查、教學(xué)督導(dǎo)、學(xué)生評教等工作，在反映教師的教學(xué)思想、能力、績效差異的同時，使教師及時的發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)工作中的問題和差距，了解自己的長處。一些教學(xué)上成績卓著的教學(xué)工作者受到肯定和表彰，學(xué)生評價分?jǐn)?shù)過低、視導(dǎo)組檢查認(rèn)定教學(xué)效果較差的個別教師，由各學(xué)院安排專人對其進行指導(dǎo)幫助。從近三年的學(xué)生評教統(tǒng)計結(jié)果看，平均分?jǐn)?shù)明顯提高，低分教師不斷減少，2007年秋季學(xué)期年全校教師平均分92．41分，比上一年同期增加了3個多百分點，課程整體質(zhì)量不斷提高。實踐證明，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控對促進教師改進與提高教學(xué)水平起到了非常明顯作用。
    (三)促進了良好學(xué)風(fēng)的形成。
    教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，不僅鞭策了教師，也調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生通過各種渠道反饋對教學(xué)的意見和需求，增強和教師的教學(xué)交流。基于網(wǎng)絡(luò)的評教信息反饋及時，學(xué)生參與積極性高，2007年秋季學(xué)期學(xué)生評教參評率達到了83．90％，學(xué)生信息員登陸系統(tǒng)4600余次，提供了1600余條有價值的教學(xué)信息。嚴(yán)格的教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的實行，也增強了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，激勵學(xué)生形成刻苦學(xué)習(xí)、積極向上的良好學(xué)風(fēng)。
    (四)增強了學(xué)院教學(xué)工作的積極性和主動性。
    多層次的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督體系，加強了學(xué)院在教學(xué)管理和監(jiān)督方面的作用和地位，促進了學(xué)院教學(xué)工作的積極性、主動性，提高了管理的工作效率。各學(xué)院為提高本院的教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本院的特點細(xì)化教學(xué)管理制度、加強教學(xué)檢查和考試督察、強化對主講教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)，及時發(fā)現(xiàn)和整改自身教學(xué)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，大大提高了教學(xué)管理的效率。
    教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控是一個涉及各個教學(xué)環(huán)節(jié)的復(fù)雜系統(tǒng)，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)將繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，大力推進教學(xué)質(zhì)量管理的觀念與機制的創(chuàng)新。目前，實踐教學(xué)環(huán)節(jié)監(jiān)控還是一個薄弱環(huán)節(jié)，執(zhí)行教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)研究等方面的監(jiān)控也有待加強。還要充分利用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，建立快速暢通的信息反饋渠道。這些方面都需要隨著時代發(fā)展不斷發(fā)展和改進，以建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體制，適應(yīng)新時期人才培養(yǎng)的要求。
    最新研究生論文創(chuàng)新點報告（專業(yè)19篇）篇十九
    摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)金融逐步在金融市場中擁有一席之地。互聯(lián)網(wǎng)金融也為小微企業(yè)融資開辟了新領(lǐng)域。在當(dāng)今的信息化時代，以第三方支付、眾籌、網(wǎng)絡(luò)信貸平臺等為代表的互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展勢如破竹。相對于傳統(tǒng)的金融行業(yè)貸款渠道來說，它是一種極大的進步。小微企業(yè)作為我國經(jīng)濟中不可或缺的一部分，其融資瓶頸問題亦不容忽視。本文對小微企業(yè)融資難問題進行了分析，并探討互聯(lián)網(wǎng)金融下小微企業(yè)融資創(chuàng)新模式。
    小微企業(yè)融資難問題一直都深受人們的重視，在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)金融的宏觀背景下分析小微企業(yè)融資的現(xiàn)狀，對促進小微企業(yè)融資難問題的解決具有十分重要的現(xiàn)實意義。
    在當(dāng)今中國的經(jīng)濟體系中，小微企業(yè)對促進經(jīng)濟的快速穩(wěn)健發(fā)展，促進員工就業(yè)，維持社會和諧穩(wěn)定方面有著不可或缺的作用。但是，201月廣發(fā)銀行發(fā)布的《中國微小企業(yè)白皮書》顯示，當(dāng)前我國小微金融企業(yè)在融資方面存在高達22萬億元的缺口，超過55%的小微企業(yè)信貸需求無法得到有效支持。小微企業(yè)的融資瓶頸集中表現(xiàn)在以下四個方面，即抵押、質(zhì)押標(biāo)的物缺乏，借貸風(fēng)險大、融資途徑單一、融資成本偏高、放貸手續(xù)瑣碎。
    1.抵押、質(zhì)押標(biāo)的物缺乏，借貸風(fēng)險大。我國的相關(guān)抵押、質(zhì)押等制度還不能夠及時適應(yīng)市場的發(fā)展需求，仍然需以不動產(chǎn)、動產(chǎn)等作為主要的抵押、質(zhì)押標(biāo)的物。對銀行而言，其放貸對象必須滿足信貸標(biāo)準(zhǔn)、放出的錢能按時收回等要求，以確保銀行自身貸款低風(fēng)險率、降低壞賬率，保障銀行利益。但由于小微企業(yè)的資產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模較小、管理經(jīng)驗不足、財務(wù)制度不完善、企業(yè)融資政策和信息不暢通、經(jīng)營方式簡單不規(guī)范等特點，導(dǎo)致銀行很難精準(zhǔn)掌握小微企業(yè)的財務(wù)狀況，同時也冥冥中提高了小微企業(yè)融資的門檻。
    2.融資途徑單一。從融資渠道來源上來看，小微企業(yè)融資可分為“內(nèi)部融資”方式與“外部融資”方式兩種。目前，內(nèi)部融資成為我國小微企業(yè)最普遍采用的方式。內(nèi)部融資是指企業(yè)選擇使用內(nèi)部留存利潤進再投資。近75%的小微企業(yè)通過自我融資，資金通常來源于合作伙伴、企業(yè)員工籌資以及親戚朋友等。從經(jīng)營年限和總體的比例來看，小微企業(yè)無論是處于創(chuàng)業(yè)期，還是發(fā)展到一定階段，越是經(jīng)營多年的企業(yè)對于融資的需求越大，自我融資占比也更大。可見，小微企業(yè)融資渠道狹窄且單一，內(nèi)部融資占比高。
    3.融資成本較大。經(jīng)營業(yè)績不穩(wěn)定、經(jīng)營信息不公開、財務(wù)不健全、融資經(jīng)營規(guī)模較小等諸多問題使得小微企業(yè)融資融資能力低下，許多傳統(tǒng)的金融投資機構(gòu)不愿意放貸給小微企業(yè)，有些金融機構(gòu)干脆提高貸款利率，拔高貸款門檻，以此來規(guī)避壞賬風(fēng)險。這就涉及到商業(yè)銀行必須堅持商業(yè)可持續(xù)原則。這一原則要求商業(yè)銀行在對商品定價時，既要能達到滿足客戶金融需求，也要滿足支持商業(yè)銀行收益。59.4%的小微企業(yè)借款顯性成本在5%-10%。除此以外，還存在貸款資金存放銀行，或者強制購買理財產(chǎn)品等隱性成本，從而推高了小微企業(yè)融資的總成本，為融資帶來一定的難度。
    4.放貸手續(xù)較為瑣碎。商業(yè)銀行主營業(yè)務(wù)的本質(zhì)就是吸收儲存資金，發(fā)放貸款。對銀行等金融機構(gòu)而言，向大型企業(yè)或小微企業(yè)放出同等額度的貸款，其利益是沒有多少差別的。但是，大型企業(yè)要想獲得貸款資格，商業(yè)銀行僅需要查找并收集部分信用記錄資料以了解企業(yè)的信用情況從而做出較為明智準(zhǔn)確的判斷。相反，要將等額貸款發(fā)放給一家小微企業(yè)，銀行就得收集大量企業(yè)財務(wù)經(jīng)營信息，在無形中增加了銀行征信難度，同時也提高了銀行征信成本。
    此外，銀行還需承擔(dān)無法估量的'放貸風(fēng)險和較高的發(fā)生壞賬的概率。小微企業(yè)在取得貸款資格后，常常會因苛刻的審核標(biāo)準(zhǔn)面臨復(fù)雜的放貸手續(xù)。由此可見，在互聯(lián)網(wǎng)金融迅猛發(fā)展的新形勢下，傳統(tǒng)銀行繁瑣的貸款手續(xù)已無法適應(yīng)小微企業(yè)的實際發(fā)展需求。
    互聯(lián)網(wǎng)融資模式是不同于傳統(tǒng)融資服務(wù)的基于信息技術(shù)，云計算，搜索引擎和社區(qū)網(wǎng)絡(luò)為結(jié)構(gòu)的融資模式。以互聯(lián)網(wǎng)金融為背景的小微企業(yè)融資模式實質(zhì)上是基于線上網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)資金融通的融資模式，擴大了小微企業(yè)的融資渠道，在一定程度上緩解了融資的困境。
    1.建立開放的互聯(lián)網(wǎng)平臺。從平臺的角度，互聯(lián)網(wǎng)小微企業(yè)融資服務(wù)是立足于一個開放的網(wǎng)絡(luò)資質(zhì)平臺上的。其實質(zhì)就是構(gòu)筑了以債權(quán)轉(zhuǎn)讓渠道為基礎(chǔ)的互聯(lián)網(wǎng)信用體系融資模式。互聯(lián)網(wǎng)平臺為新型融資模式的發(fā)展提供了一套詳細(xì)的信用體系，成為有別于傳統(tǒng)銀行征信體系的互聯(lián)網(wǎng)信用體系。第三方支付平臺通過互聯(lián)網(wǎng)信用體系的指標(biāo)來考核融資對象進而決定發(fā)放融資額度。而采用第三方支付，小微企業(yè)可在相關(guān)的金融平臺上發(fā)布融資要求，貸款方通過平臺進行交流，確定合作意向。降低借貸雙方的匹配與量化的風(fēng)險控制，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化資本融合目標(biāo)，從而進-步滿足小微企業(yè)融資時間快的需求。第三方支付平臺既可以解決小微企業(yè)的融資成本高，還同時可以為因銀行小微企業(yè)的貸款手續(xù)繁瑣、信息不對稱等因素而造成融資困難提供解決方向。
    2.拓寬融資渠道。從金融的視角，融資渠道主要涵蓋了兩種類型，一種就是小微企業(yè)的股權(quán)眾籌渠，另外一種就是創(chuàng)新項目眾籌渠道。大數(shù)據(jù)下的互聯(lián)網(wǎng)融資的途徑簡便、快速、高效，融資的提供者和需求者的交流方式有了根本性的變化。信息技術(shù)解決了傳統(tǒng)金融服務(wù)機構(gòu)和小微企業(yè)之間的信息不對稱，融資決策將日益基于數(shù)據(jù)和分析來擴大資金供給者和需求者的交流渠道，傳統(tǒng)金融機構(gòu)中介功能將被逐步弱化，大數(shù)據(jù)通過技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展，以及對小微企業(yè)經(jīng)營狀況的的全面感知、收集、分析、共享可以直接在網(wǎng)上發(fā)行和交易貸款、股票、債券等。彌補了傳統(tǒng)金融機構(gòu)利率沒有市場化的不足，從而吸引更大量的資金供給者，從而突破小微企業(yè)融資困局。
    3.建立新型融資服務(wù)模式。從大數(shù)據(jù)的視角，互聯(lián)網(wǎng)下小微企業(yè)融資模式還有別于其他傳統(tǒng)金融機構(gòu)的融資技術(shù)。金融機構(gòu)的作用就是實現(xiàn)有限的資金的最優(yōu)化分配，而解決的核心問題就是數(shù)據(jù)的處理。大數(shù)據(jù)金融具有非常巨大的優(yōu)勢，可以對于小微企業(yè)提供非常良好的融資服務(wù)。所謂大數(shù)據(jù)金融即借助于大數(shù)據(jù)來進行實施的金融服務(wù)，有助于信息數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)等一系列的新技術(shù)，能夠科學(xué)合理地分析蘇寧等電商來建立起來的小額貸款公司，為了迎合電子商務(wù)環(huán)境中多樣的數(shù)據(jù)，能夠獲取更加有效的小微企業(yè)的信用情況，從而能更好的了解互聯(lián)網(wǎng)金融下小微企業(yè)融資的現(xiàn)實需要，通過大數(shù)據(jù)來科學(xué)合理地為小微企業(yè)提供信用融資等服務(wù)。
    參考文獻：
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    [3]王琛.小微企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)金融背景下融資分析與探討.金融天地,2016（22）。
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    [6]鄭志來.互聯(lián)網(wǎng)金融、金融脫媒與中小微企業(yè)融資路徑研究.西南金融,2015(03).
                            
    
                    
    
                    
                    
                    
                
    
        
    
          
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                        在寫報告范文時，我們需要明確目標(biāo)和主題，提供事實依據(jù)和數(shù)據(jù)支持，表達自己的觀點和心得體會。以下是一系列精選的報告范文，內(nèi)容豐富全面，助你提高寫作水平。
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        在工作心得體會中，我們還可以反思和總結(jié)工作中的教訓(xùn)和失敗，以便避免類似問題的再次發(fā)生。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的工作心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)與思考。
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        一個月的時間很短，但也足夠我們回顧自己的工作表現(xiàn)了。請大家一起來看看小編為大家精選的一些月工作總結(jié)范文，希望可以給大家的寫作提供一些思路和方法，讓大家的總結(jié)更加
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        在人們面臨困難時，一封慰問信可以起到安慰和鼓勵的作用，我們可以通過寫信給予他人一份心靈上的慰藉。在下面的慰問信范文中，大家可以看到不同情況下的寫作方式和表達方式
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        范文是寫作的經(jīng)驗總結(jié)和實踐應(yīng)用，是我們學(xué)習(xí)和借鑒的重要資源。這些總結(jié)范文是由一些優(yōu)秀作家和專家編寫的，具有一定的權(quán)威性和參考價值。新疆維吾爾自治區(qū)，簡稱“新”，
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        了解范文的寫作特點和表達方式，有助于我們形成自己獨特的寫作風(fēng)格。以下是小編為大家選取的范文范本，希望能對大家的寫作提供一些參考和借鑒。月球，俗稱月亮，古時又稱太
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        學(xué)習(xí)總結(jié)是對學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃的檢查和評估，可以幫助我們更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)的未來。小編整理了一些學(xué)習(xí)總結(jié)范文，希望能為大家提供一些寫作思路和方法。任何學(xué)科，基礎(chǔ)內(nèi)容常常
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        祝福語是表達對他人美好的祝愿的一種語言形式，它能夠傳遞對對方的關(guān)心和祝福。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些祝福范文，希望能給大家提供一些靈感和參考。1.平安夜，鐘聲響
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        范文是寫作的助推器，它們可以為我們提供寫作思路和表達方法，讓我們的文采更加出色。下面是一些經(jīng)典的范文范本，它們具有較高的藝術(shù)性和文學(xué)性，希望能夠激發(fā)大家寫作的熱
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        公司的成功離不開有效的溝通和信息共享，它需要建立良好的內(nèi)部和外部關(guān)系。面對挑戰(zhàn)和變革，成功的公司能夠保持積極進取的心態(tài)和靈活應(yīng)變的能力，這也是我們需要學(xué)習(xí)的品質(zhì)
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        通過閱讀范文范本，我們可以了解到一些經(jīng)典的表達方式和修辭手法，從而豐富自己的寫作技巧。范文范本是指一篇具有典型特征和優(yōu)良品質(zhì)的文章，它可以作為學(xué)習(xí)和參考的范本。
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        在工作中，我們經(jīng)常需要對安全工作進行評估和總結(jié)，以不斷改進我們的安全措施。以下是小編為大家收集的安全工作總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
    
        
    
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      家長會是一個了解孩子學(xué)業(yè)和行為動向的窗口，有助于家校共同關(guān)心孩子的教育問題。歡迎大家一起來看看以下的家長會總結(jié)樣本，相信會給你帶來一些啟發(fā)。大家晚上好！我叫于躍
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      入黨積極分子應(yīng)當(dāng)具備正確的黨風(fēng)廉政觀念，反對腐敗、權(quán)力尋租等不正之風(fēng)。以下是小編為大家整理的入黨積極分子的范文，供大家參考。液壓系統(tǒng)實訓(xùn)是我在大學(xué)期間的一項重要
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      在現(xiàn)代企業(yè)管理中，勞動合同是規(guī)范雇傭關(guān)系、明確雙方權(quán)益的重要文件。想要了解勞動合同書寫的技巧和要點，不妨看看以下范文。勞動合同的解除是勞動合同制度中最關(guān)系雙方利
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過閱讀范文范本，我們可以學(xué)習(xí)到各種不同類型的文章結(jié)構(gòu)和表達方式。小編希望這些范例文章能夠激發(fā)讀者的創(chuàng)作靈感，促進寫作技巧的提高。2015年十月二十五至三十一日
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      心得體會是一種對自己經(jīng)驗和感受的總結(jié)和歸納，是我們成長路上重要的一筆財富。下面是一些經(jīng)典的心得體會范文，幫助大家更好地理解和運用心得體會的寫作方法。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀學(xué)生在課外拓展方面也表現(xiàn)出色，他們參加各類學(xué)術(shù)和藝術(shù)競賽，不斷挑戰(zhàn)自我，邁向更高的頂峰。小編整理了一些優(yōu)秀學(xué)生在各個學(xué)科上的成績單，希望能夠給大家?guī)硪恍W(xué)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      心得體會是對某一特定經(jīng)驗或事件進行感悟和思考后所得出的結(jié)論。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能夠為大家提供一些參考和啟示。生平第一次走進監(jiān)獄，心情很復(fù)雜
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      作文是提高語言表達能力的有效途徑，我覺得范文范本很有必要。接下來，小編為大家分享一些寫作范文范本，有助于大家提高寫作水平和技巧。說到書，相信大家一點兒也不陌生吧
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      心得體會是對自己學(xué)習(xí)和工作過程的一種總結(jié)和概括，可以讓我們更加深入地思考自己的行動和決策是否合理。這里為大家整理了一些有關(guān)各個領(lǐng)域的心得體會范文，希望能夠?qū)Υ蠹?/div>
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      心得體會的撰寫過程中，可以探索和思考問題的根本原因。下面是一些關(guān)于心得體會的案例分析和經(jīng)驗總結(jié)，供大家參考和借鑒。團員評議組織生活是共青團組織推進基層民主建設(shè)和
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      述廉報告是一種揭示官員廉潔情況的書面材料，對于維護政府公信力至關(guān)重要。閱讀一些優(yōu)秀的述廉報告范文可以幫助我們更好地寫好自己的報告。在我校舉辦的頂板知識講座上，我
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      工作心得體會的撰寫，讓我學(xué)會從不同的角度和層面去思考問題，提高了我的綜合分析和解決問題的能力。以下是小編為大家整理的一些工作心得體會范文，希望能夠給大家提供一些
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      每個月的工作總結(jié)是對自己工作狀態(tài)的審視，通過總結(jié)我們可以找到過去一個月工作中存在的問題和改進的空間，及時調(diào)整自己的工作計劃。以下是小編為大家整理的幾篇月工作總結(jié)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      心得體會是一個人思想成長的見證，通過總結(jié)我們的心得體會，我們能夠更好地認(rèn)識自己、改進自己。接下來是一些頗具見地的心得體會范文，希望能夠給大家?guī)硪恍┆毺氐乃伎己?/div>
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)新思維，幫助我們寫出更富有個性和創(chuàng)意的作品。在這里為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本，希望大家能夠從中受益，提升自己的寫作水平。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      無論是在學(xué)校、公司還是其他組織中，情況報告都扮演著重要的角色，被廣泛運用。在下面列舉了一些各行各業(yè)常見的情況報告樣本，希望對大家有所幫助。大學(xué)生就業(yè)專業(yè)對口指所
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過職業(yè)規(guī)劃，我們可以更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和成長路徑，為未來的職業(yè)道路做好準(zhǔn)備。最后，希望大家能夠從以下職業(yè)規(guī)劃范文中找到靈感，制定出適合自己的職業(yè)發(fā)展計劃。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      閱讀范文范本可以拓寬我們的思考范圍，幫助我們更好地理解和分析問題。接下來，我們將向大家展示一些優(yōu)秀的范文范本，它們包括了不同類型和風(fēng)格的作品，相信能夠給大家提供
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      寫心得體會是一種對自己經(jīng)歷的總結(jié)和反思，有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和提升自己。接下來，我們一起來讀一讀下面這些心得體會范文，或許能夠讓我們對學(xué)習(xí)和工作有更深入
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      心得體會不僅可以幫助自己成長，也可以與他人分享，促進彼此的學(xué)習(xí)和進步。心得體會是我們在學(xué)習(xí)、工作、生活中積累的寶貴財富，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      月工作總結(jié)應(yīng)該客觀真實，不回避問題和挑戰(zhàn)，同時也要對自己的優(yōu)點和突破點進行肯定和總結(jié)。請大家看看下面這些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣本，相信會對大家的寫作有所幫助。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      在民主生活會上，黨員可以自由表達意見，討論重要事務(wù)，增進理解和友誼。以下是一些黨員總結(jié)的民主生活會注意事項和方法，供大家參考和借鑒。尊敬的xxx:。大家好！按照
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過寫心得體會可以加深對所學(xué)知識和技能的理解和掌握。下面是一些關(guān)于心得體會的范文，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。企業(yè)是現(xiàn)代社會不可或缺的經(jīng)濟組織形式，
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      在寫作過程中，提綱可以作為我們自己的思維導(dǎo)圖，幫助我們理清思路，將復(fù)雜的內(nèi)容簡化為簡潔明了的表達方式。如果有更多關(guān)于提綱寫作的疑問和需要，歡迎咨詢我們的專家，我
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      心得體會是一種對自己和他人的分享，可以啟迪他人，也可以從他人的反饋中獲得更多收獲和啟發(fā)。如果你正在苦惱如何寫一篇優(yōu)秀的心得體會，那么不妨先來看看下面這些范文，或
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        
    
        
    
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過職業(yè)規(guī)劃，我們可以提前規(guī)劃職業(yè)發(fā)展的方向，減少盲目性。通過閱讀這些職業(yè)規(guī)劃范文，我們可以從他人的成功和失敗中汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗。2).我又怎么去實現(xiàn),我現(xiàn)在所要
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己工作中的問題和不足，從而有針對性地找到改進的方法和途徑。以下是小編為大家整理的一些寫作月工作總結(jié)的實例，希望能夠為大家在寫作總結(jié)時
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過月工作總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的問題，并進行針對性的改進和提升。小編為大家收集了一些月工作總結(jié)的寫作要點和技巧，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      整改措施應(yīng)該有明確的目標(biāo)和計劃，每個步驟都需要詳細(xì)規(guī)劃和具體實施。這些整改范文展示了不同領(lǐng)域的問題解決方案，希望能給大家提供一些參考。(送審稿)。×××（姓名）
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      實習(xí)心得體會可以幫助我們總結(jié)實習(xí)期間的工作成果和收獲，為今后的求職增加競爭力。在這里，小編為大家整理了一些寫實習(xí)心得體會的好文章，希望能夠給大家提供一些寫作上的
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      范文范本是我們學(xué)習(xí)寫作的好幫手，幫助我們更好地理解和掌握寫作規(guī)則和技巧。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)，希望能對大家的寫作有所幫助。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      在工作生活中，自查報告是我們提高自我素質(zhì)、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的有效途徑。以下是小編為大家收集的自查報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。持之以恒改進作風(fēng)，堅決糾
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      總結(jié)有助于我們從細(xì)微的觀察中發(fā)現(xiàn)問題，進一步完善自己的能力和技巧。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭xxx年，在院領(lǐng)導(dǎo)及科主任
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      范文范本是我們進一步提高表達能力的關(guān)鍵，通過學(xué)習(xí)范文，我們可以不斷提高自己的寫作技巧。小編希望通過分享這些范文范本，能夠讓大家更好地理解寫作的本質(zhì)和技巧。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧，提高我們的表達能力。以下是小編為大家收集的范文，希望對大家的寫作有所幫助。根據(jù)推算，綠藻在大約15億年前就起源了。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      撰寫心得體會可以幫助我們更好地反思過去的經(jīng)歷，并為未來的發(fā)展提供參考和指導(dǎo)。下面這些心得體會范文是經(jīng)過精心挑選的，希望能為大家寫作提供一些思路和方法。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      范本是學(xué)習(xí)和借鑒他人優(yōu)秀作品的重要途徑，可以提高我們自己的寫作水平。總結(jié)和領(lǐng)悟范文范本的精髓，才能在寫作中有所突破和進步。下面是本站小編整理的中班語言活動《小熊
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      范文是對某一特定主題或要求進行寫作的范例，對于初學(xué)者來說非常有幫助。請大家一同閱讀一些寫作水平較高的范文范本，一起探討其優(yōu)點與不足。按照公司黨委對開展深入學(xué)習(xí)實
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      范文范本是一種參考文獻，通過其內(nèi)容可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用寫作技巧，提高寫作水平。我們可以從范文范本中學(xué)習(xí)到如何組織文章結(jié)構(gòu)、展開論述、運用語言表達等方面的
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      文明禮儀需要從小學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，它在家庭教育中尤其重要。以下是小編為大家整理的文明禮儀范文，供大家參考和借鑒。。尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！泱泱大國中華文明，
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      思想具有引領(lǐng)人們行動的力量，是推動社會進步的重要因素。以下是小編為大家搜集的思想表達經(jīng)典案例，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。敬愛的黨組織：您好!黨章是管黨治黨的總章程，是黨
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們合理安排時間和資源，避免在職業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)迷失和浪費。通過閱讀這些職業(yè)規(guī)劃范文，我們可以了解不同職業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢和就業(yè)機會。1、我的性格：大
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      在日常生活中，我們經(jīng)歷了許多事情，總結(jié)心得體會，可以更好地應(yīng)對類似情況，不斷提升自己的應(yīng)對能力。小編整理了一些有關(guān)心得體會的范文，希望能夠幫助大家更好地理解和運
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      工作總結(jié)是對自己工作的回顧與思考，對提升個人能力和工作效率有很大幫助。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作上的參考。姓把關(guān)系身家性命的
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      范文范本是作者根據(jù)需要提供的一種范例文章，它可以幫助讀者更好地理解和掌握寫作技巧。以下是小編為大家推薦的一些范文范本，歡迎大家閱讀和借鑒。調(diào)查結(jié)果中還有一個值得
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過分析范文范本的特點和優(yōu)點，我們可以更好地評價和改進自己的寫作作品。以下是一些范文范本的精選，供大家參考，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹竞椭笇?dǎo)。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過閱讀范文范本，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法，提高我們的寫作能力。以下是一些經(jīng)過篩選的范文范本，希望能夠為大家提供一個參考和學(xué)習(xí)的平臺。第一段：引言（20
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      心得體會是一種將個人經(jīng)歷和感悟轉(zhuǎn)化為文字表達的方式，可以幫助我們更好地理解自己和他人。下面是一些關(guān)于心得體會的范文，閱讀它們能夠幫助我們更好地理解和掌握寫作的技
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      范文可以幫助我們了解優(yōu)秀作品的結(jié)構(gòu)、思路和表達方式。小編在收集這些范文范本時，盡可能選擇了一些典型的、具有代表性的作品，以便給大家提供更全面的參考。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      在職業(yè)規(guī)劃的過程中，我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)，勇敢面對挑戰(zhàn)和困難，努力實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。以下是小編為大家收集的職業(yè)規(guī)劃范文，供大家參考，希望對大家有所啟發(fā)。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            
    
        
    
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      一個好的月工作總結(jié)可以幫助我們系統(tǒng)地評估自己的工作表現(xiàn)，為下個月的工作制定更好的計劃。以下是小編為大家匯總的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文，希望能夠給大家在寫作總結(jié)時
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      心得體會的寫作不僅是對自己的思考梳理，也是與他人分享學(xué)習(xí)和成長的過程。接下來是一些寫心得體會的范文，希望可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用。在高中時期，因為自己的愛好
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      一個月的工作里，我們面對了各種挑戰(zhàn)和壓力，寫月工作總結(jié)能夠減輕內(nèi)心的壓力，讓自己更輕松地面對下一個月的工作。這些月工作總結(jié)范文都是經(jīng)過精心篩選和整理的，希望能夠
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      心得體會是在一段時間內(nèi)對自己的經(jīng)歷和感悟進行總結(jié)和概括的一種文字表達方式，對于我們的成長和進步非常重要。接下來，我們將分享一些讀者參與的心得體會，他們的個人經(jīng)歷
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      職業(yè)規(guī)劃是一個長期的過程，需要我們不斷地修正和調(diào)整。【范文】職業(yè)規(guī)劃的核心是要了解自己，包括自己的興趣、能力和價值觀等方面，以制定合理的職業(yè)目標(biāo)。大學(xué)是人生道路
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過寫心得體會，可以更好地反思并改進自己的行為和思維模式。在下面的范文中，作者通過自己的親身經(jīng)歷，總結(jié)出了一些寶貴的心得和體會。在大學(xué)校園中，月份文明宿舍是一項
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過月工作總結(jié)，我們可以及時發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足和不足，以便更好地提升自己的工作能力和水平。以下是一些簡明扼要的月工作總結(jié)范文，希望能幫助大家提高寫作的準(zhǔn)確性
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      范本可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用一些語言技巧和修辭手法。現(xiàn)在請看以下范文范本，希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。今年以來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，自已模
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      月工作總結(jié)可以幫助我們梳理工作內(nèi)容，提高工作的整體效率。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文，希望能為大家的寫作提供一些啟示和參考。本公司位于叮當(dāng)貓鞋服
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      范文范本能夠提供一種寫作的樣本，讓我們更好地掌握寫作技巧。范文范本可以激發(fā)我們的寫作靈感，幫助我們更好地發(fā)揮自己的創(chuàng)作能力。我每天都希望高高興興的去上學(xué)，不要發(fā)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      活動方案是一種重要的工具，它可以幫助我們預(yù)測和解決在活動過程中可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)。這些范文是根據(jù)實際經(jīng)驗和專業(yè)知識編寫的，具有一定的參考價值和可操作性。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      心得體會是我們在某一經(jīng)歷中獲得的獨特感悟和領(lǐng)悟能力，對我們的成長和發(fā)展具有重要意義。借鑒以下幾篇出色的心得體會，我們可以更好地提升自己的寫作水平。教育組織生活會
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      在這個過程中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了很多有用的心得。接下來是一些來自不同人的真實心得體會，希望能給你帶來一些新的思考。第一段：引言（150字）。研修是提高學(xué)生學(xué)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的場所，為他們提供了必要的學(xué)習(xí)資源和環(huán)境。學(xué)校總結(jié)范文使我們能夠從其他人的經(jīng)驗和視角來審視自己的學(xué)校生活和成長。一.自我印象對于絕大多數(shù)人來
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      制作情況報告，可以幫助我們更加全面地分析問題并作出科學(xué)的決策。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀情況報告范文，供大家參考學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)這些范文，我們可以進一步了解情
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      范本可以幫助我們更好地理解寫作的要求和規(guī)范，提高我們的寫作能力。以下是小編為大家整理的一些范文范本，供大家學(xué)習(xí)和借鑒，希望能夠提高大家的寫作水平。1.根據(jù)平陽縣
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過模仿范文的寫作方式，我們能夠提升自己的表達能力和文字組織能力。在下面的范文范本中，我們可以看到不同寫作者的風(fēng)格和特點，希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      "范文范本是指被廣泛認(rèn)可為優(yōu)秀的文學(xué)作品，它能夠為我們提供靈感和參考，讓我們更好地進行寫作。"推薦給大家?guī)灼段姆侗荆┐蠹以趯懽鬟^程中進行參考和學(xué)習(xí)。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過寫述職報告，可以準(zhǔn)確地反映出個人在工作中的能力和水平。小編整理了一些優(yōu)秀的述職報告范文，希望能夠給大家提供一些寫作上的參考。按照會議要求，現(xiàn)將市統(tǒng)計局機關(guān)黨
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      范文范本是對優(yōu)秀作品的總結(jié)和概括，具有較高的參考價值。推薦給大家一些經(jīng)典的范文范本，相信會對大家的寫作有很大的幫助。我蘇木高度重視學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過寫心得體會，我們可以對自己的成長軌跡進行記錄和回顧，看到自己的進步和成就。以下是一些關(guān)于心得體會的精選范文，我們一起來欣賞一下吧。普通的心得體會，可能不會讓
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      活動策劃需要根據(jù)參與人員的年齡、興趣愛好等特點，設(shè)計相應(yīng)的活動內(nèi)容和形式。通過參考活動策劃范文，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的創(chuàng)作潛力，培養(yǎng)自己獨特的策劃風(fēng)格。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      在制定實施方案時，我們需要充分考慮資源、時間和風(fēng)險等因素，確保方案的可行性。為了幫助大家更好地理解實施方案的重要性和作用，接下來我們將詳細(xì)介紹一些相關(guān)知識和技巧
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      范文范本可以幫助人們了解寫作的要點和技巧，提高表達能力。為了讓大家更好地理解范文范本的特點和寫作技巧，我特意整理了一些范例供大家參考。堅持“專業(yè)培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)同
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      民主生活會是一種集體討論和民主決策的機制，可以為黨組織提供科學(xué)決策和有效管理的依據(jù)。民主生活會是一種反映黨員干部思想政治水平和工作作風(fēng)的一種組織活動，通過開展民
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                
    
        
    
                        
    
            
    
            
    
                
            
    
        
    
    
    

    










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